Oge vācu valodā. Eksāmena demonstrācijas versijas vācu valodā Izmēģinājuma eksāmens vācu valodā

skala primārā rezultāta par 2020.gada eksāmena darba aizpildīšanu pārrēķinu atzīme piecu baļļu skalā;
skala primārā rezultāta 2019. gada eksāmena darba aizpildīšanai pārrēķināšanai atzīme piecu baļļu skalā;
skalu primārā vērtējuma par eksāmena darba aizpildīšanu 2018.gadā pārrēķināšanai uz atzīmi piecu baļļu skalā;
skalu primārā vērtējuma par eksāmena darba izpildi 2017.gadā pārrēķināšanai uz atzīmi piecu baļļu skalā;
skalu primārā vērtējuma par eksāmena darba izpildi 2016.gadā pārrēķinu atzīme piecu baļļu skalā;
skalu primārā vērtējuma par eksāmena darba izpildi 2015.gadā pārrēķinu atzīme piecu baļļu skalā;
skalu primārā vērtējuma par eksāmena darba izpildi 2014.gadā pārrēķinu atzīme piecu baļļu skalā;
skalu primārā vērtējuma par eksāmena darba izpildi 2013.gadā pārrēķināšanai uz atzīmi piecu ballu skalā.

Izmaiņas OGE demonstrācijas versijās vācu valodā

2015. gadā in OGE demonstrācijas versija vācu valodā bija varianta struktūra mainīta:

Numerācija uzdevumi ir kļuvuši cauri visā variantā bez burtu apzīmējumiem A, B, C

Mainīta atbildes ierakstīšanas forma uzdevumos ar atbilžu izvēli: radusies nepieciešamība pierakstīt atbildi cipars ar pareizās atbildes numuru(nav apvilkts).

AT OGE 2016 demonstrācijas versija vācu valodā salīdzinot ar 2015. gada demonstrāciju rakstu daļā izmaiņu nebija. mutvārdu daļa tika saskaņota ar vācu valodas eksāmena mutvārdu daļu 11. klasē.

AT OGE 2017–2019 demonstrācijas versijas vācu valodā salīdzinot ar 2016. gada demonstrāciju nekādu izmaiņu nebija.

AT OGE 2020 demonstrācijas versija vācu valodā salīdzinot ar 2019. gada demonstrāciju, tika veiktas šādas izmaiņas: izmaiņas:

2. sadaļa ( "Lasīšanas uzdevumi"):
5. sadaļa ( "Uzdevumi runāšanai"):

OGE (GIA) vācu valodā ietilpst eksāmenu grupā svešvalodās, kas notiek skolas 9.klases absolventu atestācijas ietvaros. Šī eksāmena kārtošana nav obligāta, to izvēlas skolēni, kuri plāno iestāties vidusskolas profila klasēs. Tāpat daži skolēni izvēlas OGE vācu valodā kā sagatavošanās posmu vienotajam valsts eksāmenam, kas tiks kārtots pēc diviem gadiem uzņemšanai augstskolās.

Pārskatot vispārīgo informāciju par eksāmenu, varat nekavējoties sākt gatavoties. 2019. gada KIM OGE variants neatšķiras no 2018. gada varianta.

OGE testa struktūra

Uzdevumu sadale eksāmena struktūrā tiek veikta, pamatojoties uz zināšanām par dažādām valodas prasmes tēmām:

1. daļa - klausīšanās uzdevumi, kopā 5 uzdevumi, ietver gan īso atbilžu jautājumus, gan jautājumus ar atbilžu variantiem;
2. daļa - uzdevumi teksta lasīšanai un atbildēm uz jautājumiem līdzīgi klausīšanās jautājumiem, kopā 5 uzdevumi;
3. daļa - gramatikas uzdevumi - iesakiet īsu atbildi uz uzdoto jautājumu - 12 uzdevumi;
4. daļa - vēstules teksta pašrakstīšana, atbildot draugam;
5.daļa - mutiska atbilde uz jautājumu un dialogs ar eksaminētāju par doto tēmu, atbildes ilgums 6 minūtes, sagatavošanās atbildei aptuveni 10 minūtes.

Sagatavošanās OGE

OGE izmēģinājuma versija vācu valodā tiešsaistē

Mūsu vietnē jūs varat veikt OGE testus tiešsaistē bez maksas bez reģistrācijas un SMS. Šobrīd sadaļa tiek papildināta, un laika gaitā tajā parādīsies jauni testi uz visu OGE darbības laiku. Iesniegtie pārbaudījumi pēc savas sarežģītības un struktūras ir identiski attiecīgajos gados kārtotajiem reālajiem eksāmeniem.

OGE demonstrācijas versijas

Svešvalodas ir viens no tiem priekšmetiem, kurus nevar apgūt augstā līmenī īsā laikā, tāpēc daudzi skolēni no tiem, kuri nokārto OGE vācu valodā un plāno iestāties augstskolās ar valodas aizspriedumiem, jau plāno gatavoties IZMANTOT vācu valodā. Kvalitatīvai sagatavošanās eksāmenam iesakām pārbaudīt zināšanas, izmantojot demonstrācijas testus, kas pēc savas struktūras un uzdevumu sarežģītības ir pilnīgi identiski eksāmena testiem.

OGE demonstrācijas sadaļā varat bez maksas lejupielādēt testus 2009– 2019 gadiem.

Visus augstākminētos testus izstrādāja un apstiprināja Federālais pedagoģisko mērījumu institūts (FIPI), lai sagatavotos valsts gala atestācijai 9. klasē.

KIM OGE mutvārdu daļa vācu valodā ietver 3 uzdevumus.
1. uzdevums ietver īsa populārzinātniska teksta skaļu nolasīšanu. Pagatavošanas laiks - 1,5 minūtes.
2. uzdevumā piedāvāts piedalīties nosacītā dialogā-pratināšanā: atbildēt uz sešiem audioierakstā dzirdētajiem telefonaptaujas jautājumiem.
3. uzdevumā, pamatojoties uz plānu, ir nepieciešams izveidot sakarīgu monologu paziņojumu par konkrētu tēmu. Pagatavošanas laiks - 1,5 minūtes.
Kopējais atbildes laiks vienam OGE dalībniekam (ieskaitot sagatavošanās laiku) ir 15 minūtes. Katrs nākamais uzdevums tiek izdots pēc iepriekšējā uzdevuma izpildes. Visas atbildes tiek ierakstītas audio. Centieties pilnībā izpildīt uzdotos uzdevumus, runājiet skaidri un gaiši, nenovirzieties no tēmas un ievērojiet piedāvāto atbildes plānu. Tādā veidā jūs varat iegūt visvairāk punktu.

Pārbaudāmo prasību par vispārējās pamatizglītības pamatizglītības programmas apguves rezultātiem un satura elementiem galvenā valsts eksāmena nokārtošanai vācu valodā kodifikators (turpmāk tekstā kodifikators) ir viens no dokumentiem, kas nosaka struktūru. un kontrolmērījumu materiālu (turpmāk tekstā – CMM) saturu. Kodifikators ir sistematizēts pārbaudāmo prasību saraksts vispārējās pamatizglītības pamatizglītības programmas apguves rezultātiem un satura elementiem, kurā katrs objekts atbilst noteiktam kodam.

Lejupielādējiet un izlasiet Pārbaudāmo prasību kodifikatoru vispārējās pamatizglītības pamatizglītības programmas apguves rezultātiem un satura elementiem galvenajam valsts eksāmenam VĀCU valodā, 2020

Lejupielādējiet un izlasiet galvenā valsts eksāmena 2020. gada pārbaudes darbu demonstrācijas versiju VĀCU valodā, rakstiskā daļa

Demonstrācijas versija ir paredzēta, lai ikviens eksāmena dalībnieks un plašāka sabiedrība gūtu priekšstatu par topošā eksāmena darba struktūru, uzdevumu skaitu un formu, kā arī to sarežģītības pakāpi. Dotie kritēriji uzdevumu izpildes novērtēšanai ar detalizētu atbildi, kas iekļauti šajā opcijā, ļaus gūt priekšstatu par detalizētas atbildes rakstīšanas pilnības un pareizības prasībām. Šī informācija topošajiem ieskaites kārtotājiem sniedz iespēju izstrādāt stratēģiju, kā sagatavoties vācu valodas eksāmenam 2020. gadā.

Lejupielādējiet un izlasiet galvenā valsts eksāmena 2020. gada pārbaudes darbu demonstrācijas versiju VĀCU VALODĀ, Mutiskā daļa

Vispārējās pamatizglītības pamatizglītības programmas apguves rezultātu un satura elementu galvenā valsts eksāmena VĀCU VALODĀ kārtošanai pārbaudāmo prasību kodifikators.
Kodificētājs sastāv no divām sadaļām:
- sadaļa 1. "Pārbaudāmo prasību saraksts vispārējās pamatizglītības pamatizglītības programmas VĀCU VALODĀ apgūšanas rezultātiem";
- sadaļa 2. "Galvenajā valsts eksāmenā VĀCU VALODĀ pārbaudīto satura elementu saraksts".
Kodifikators neietver prasības vispārējās pamatizglītības pamatizglītības programmas apguves rezultātiem un satura elementiem, kuru sasniegšanu nevar pārbaudīt valsts noslēguma atestācijas ietvaros.

Lejupielādējiet un lasiet OGE 2020, vācu valoda, 9. klase, specifikācijas, kodifikators, projekts

Kontrolmērīšanas materiālu demonstrācijas versija galvenajam valsts eksāmenam VĀCU valodā 2020. gadā.
Pārskatot 2020. gada demonstrāciju (rakstīšanu), lūdzu, ņemiet vērā, ka demonstrācijā iekļautie vienumi neatspoguļo visus satura elementus, kas tiks pārbaudīti, izmantojot 2020. gada CMM opcijas. Pilns satura elementu saraksts, kurus var pārraudzīt 2020. gada eksāmenā, ir dots satura elementu un prasību kodifikatorā izglītojamo sagatavotības līmenim galvenajam valsts eksāmenam vācu valodā.

Lejupielādējiet un lasiet OGE 2020, vācu valoda, 9. klase, Demo versija, Rakstiskā daļa, Projekts

Valsts noslēguma atestācijas rezultātu objektivitātes paaugstināšanu vispārējās pamatizglītības programmās galvenā valsts eksāmena veidā (turpmāk – OĢS) lielā mērā nosaka mācību priekšmetu komisiju uzdevumu izpildes ekspertu pārbaudes kvalitāte. detalizēta atbilde.

Lejupielādējiet un izlasiet OGE 2019, vācu valoda, 9. klase, Vadlīnijas, Mutiskā daļa, Verbitskaya M.V., Makhmuryan K.S., Vetrinskaia V.V.

Metodiskie materiāli reģionālo mācību priekšmetu komisiju priekšsēdētājiem un locekļiem uzdevumu izpildes pārbaudei ar detalizētu atbildi uz OGE 2019 eksāmenu darbiem.
Vispārējās pamatizglītības izglītības programmu valsts noslēguma atestācijas veikšanas kārtība (Krievijas Izglītības ministrijas un Rosobrnadzor rīkojums 07.11.2018. Nr. 189/1513) nosaka obligāto eksāmenu kārtošanu ekspertiem, kuri pārbauda skolēnu eksāmenu darbus "papildu profesionālā izglītība, tai skaitā praktiskās nodarbības (vismaz 18 stundas) eksāmenu darbu paraugu vērtēšanai atbilstoši Rosobrnadzor noteiktajiem eksāmenu darbu vērtēšanas kritērijiem attiecīgajā akadēmiskajā priekšmetā.
Šim nolūkam Federālā pedagoģisko mērījumu institūta speciālisti ir sagatavojuši metodiskos materiālus mācību priekšmetu komisiju ekspertu apmācības organizēšanai, lai pārbaudītu uzdevumu izpildi ar detalizētu atbildi 2019. gadā. Rokasgrāmatā par tēmu ir iekļauts eksāmena apraksts. darbs 2019. gadā, zinātniskās un metodiskās pieejas izpildes uzdevumu pārbaudei un vērtēšanai ar detalizētu atbildi, eksāmena dalībnieku atbilžu piemēri ar komentāriem par šo atbilžu vērtējumu, kā arī materiāli eksperta patstāvīgam darbam.
Autori būtu pateicīgi par ieteikumiem rokasgrāmatas uzlabošanai.

Lejupielādējiet un izlasiet OGE 2019, vācu valoda, 9. klase, Vadlīnijas, Vēstule, Makarova N.I., Matjušenko V.V., Spičko N.A.

Instrukcijas GIA darba veikšanai vācu valodā

Eksāmena darbs vācu valodā sastāv no divām daļām (rakstiska un mutiska) un ietver 35 uzdevumus.

Vispirms tiek veikta rakstīšanas daļa. Tas aizņem 2 stundas (120 minūtes). Šī daļa sastāv no četrām sadaļām, tostarp 33 uzdevumiem.

1. sadaļā (klausīšanās uzdevumi) tiek piedāvāts noklausīties vairākus tekstus un izpildīt 8 noklausīto tekstu izpratnes uzdevumus. Ieteicamais laiks šīs sadaļas aizpildīšanai ir 30 minūtes.

2. sadaļā (lasīšanas uzdevumi) ir iekļauti 9 lasīšanas izpratnes uzdevumi. Ieteicamais laiks šīs sadaļas aizpildīšanai ir 30 minūtes.

3. sadaļa (gramatikas un vārdu krājuma uzdevumi) sastāv no 15 uzdevumiem. Ieteicamais laiks šīs sadaļas aizpildīšanai ir 30 minūtes.

4. sadaļā (rakstīšanas uzdevums) dots 1 uzdevums, piedāvājot uzrakstīt personisku vēstuli. Ieteicamais laiks šīs sadaļas aizpildīšanai ir 30 minūtes.

Eksāmena darba mutiskā daļa sastāv no diviem runāšanas uzdevumiem: tematiskā monologa paziņojuma un kombinētā dialoga. Mutiskās atbildes laiks vienam skolēnam ir 6 minūtes.

Priekšskatījums:

1. pielikums

Teksti klausīšanai.

Uzdevums B1

Jūs dzirdēsiet 5 apgalvojumus. Saskaņojiet katra runātāja apgalvojumus 1-5 ar apgalvojumiem, kas sniegti sarakstā A-F. Katru paziņojumu, kas atzīmēts ar atbilstošo burtu, izmantojiet tikai vienu reizi. Uzdevumā ir viens papildu paziņojums. Jūs dzirdēsiet ierakstu divas reizes. Ierakstiet savas atbildes tabulā. Jums ir 30 sekundes, lai pārskatītu uzdevumu. Wir beginnen jetzt. Sprecherin 1

Bei uns ist es Tradition geworden: Auch in diesem Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. Warum nekas? Doch die gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen und Plane haufig zunichte. Viele Firmen haben in diem Jahr nicht mal fur ihr Stammpersonal gentigend Arbeit. Deshalb gingen viele Schtiler und Studenten leer aus. Sprecher 2

Viele Jugendliche jobben in den Sommerferien in Gaststatten, wichtig ist es aber sich im Voraus um einen Arbeitsplatz zu bewerben. Wer den ersten Termin im Juni verpasst hat, kann allenfalls noch bei Firmen, in Buros und im Supermarkt direkt nachfragen. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht ist es immer wieder nicht - nur wenige halten bei strengen Vorstellungsgesprachen ducrh. Sprecherin 3

Doch nicht alle Arbeitsplatze sind serios, und nicht jeder eignet sich fur Jugendliche. Ich denke, dass Ferienjobs so begrenzt sein miissen, dass sie den Erholungswert der Ferien und die Leistungen in der Schule nicht beeintrachtigen. Knochenarbeit oder fruhes Aufstehen kommen fur mich als Madchen nicht in Frage, weil ich am Jahresende todmtide bin. Sich in den Ferien richtig zu entspannen ware fur mich wichtig. Sprecher 4

Ich bin 13 und das Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden sind. Die Jobs sind auf zwei Stunden am Tag begrenzt. Erst mit dem 15. Geburtstag ist ein regelrechter Ferienjob moglich, oder wie es amtlich heiBt: "eine kurzfristige Beschaftigung". Bei der diirfen Jugendliche bis zu acht Stunden taglich und 40 Stunden pro Woche arbeiten. Mit 15 darf man aber nicht langer als 20 Tage arbeiten. Sprecherin 5

Harte korperliche Arbeiten sind fur Jugendliche verboten. Zu unseren typischen Ferienjobs zahlen Aushilfe im Buro, das Auffullen von Regalen im Supermarkt. Mir gefallt besonders die Arbeit im Freien, zum Beispiel Gartenarbeit. Nachhilfe kažokādas Mitschuler wtirde ich nicht so gern ubernehmen.

Sie haben 30 Sekunden, um diese Aufgabe zu machen. (Pauze 30. Sekunden.) Jetzt horen Sie die Texte das zweite Mal. (Wiederholung.) Das ist das Ende der Aufgabe. Jetzt haben Sie 20 Sekunden, um Ihre Anworten zu uberprtifen. (Pauze 20 sekundes.)

Priekšskatījums:

1. sadaļa (klausīšanās uzdevumi)

A. Man spricht fiber den Wunsch den Schulstress abzubauen.

B. Man betont, dass man sich beim Arbeitgeber zeitig anmelden muss.

C. Man informiert uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.

D. Man spricht von der Moglichkeit der Arbeit wahrend der Schulzeit.

E. Wegen der Krise ist es schwer, einen Arbeitsplatz zu finden.

F. Man zahlt Tatigkeiten auf, die fur Jugendliche moglich sind.

Runājot
Paziņojums, apgalvojums

Priekšskatījums:

2. nodaļa (lasīšanas uzdevumi)

Lasīt tekstu. Saskaņojiet virsrakstus A–F ar numurētām teksta rindkopām 1–5. Ierakstiet savas atbildes tabulā. Izmantojiet katru burtu tikai vienu reizi. Uzdevumā ir viens papildu nosaukums.

A. Zahlreiche marchenhafte Veranstaltungen

B. Rotkappchenland

C. Eine der popularsten Reiserouten

D. Schatze aus der Marchenwerkstatt

E. Marčenhafters Latemenvegs

F. Die Lebensstationen der Briider Grimm

Im historischen Rathaussaal der Bruder-Grimm-Stadt Steinau an der StraBe wurde sie 1975 gegrundet: die Deutsche MarchenstraBe. Seitdem ist sie eine der altesten und beliebtesten Ferienrouten Deutschlands. Tiber 600 km von Hanau bis nach Bremen verbindet die Deutsche Marchenstra

Marchen, Sagen und Legenden werden vielerorts auferweckt, denn die Briider Grimm waren auf der Deutschen MarchenstraBe zu Hause und erhielten hier die Erzahlstoffe fur ihre weltberiihmten Geschichten. Tauchen Sie ein in die Welt der Marchen, Museen und Marchenhausern. Da gibt es auch Marchentheater und Marchenmusicals, Marchenwochen und Marchenlesungen fur GroB und Klein. In vielen Orten beggen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.

Geboren wurden die Briider Jacob un Wilhelm Grimm im Jahr 1785/86 in der Bruder-Grimm-Stadt Hanau und aufgewachsen sind sie in der Briider-Grimm-Stadt Steinau. Das Gymnasium besuchten sie in Kassel und zum Studium der Rechte

gingen sie 1802/03 nach Marburg. Danach kehrten sie nach Kassel zurtick, um als

Bibliothekare zu arbeiten. Von 1830 bis 1837 waren sie als Professoren an der Gotttinger Universitat tatig und verbrachten ihre letzten Lebensjahre Berlīnē. Besuchen Sie die authentischen Orte des Lebens- und Wirkens der beriihmten Briider Grimm.

Im Burghof der Burg Trendelburg beginnt der Latemenweg mit Scherenschnitten, die eine Vielzahl von Marchenmotiven der Briider Grimm Zeigen. Besonders in den Abendstunden sind die im klassischem Stil entworfenen Motive ein Anlass fur einen kapp einsttindigen Rundgang durch die Altstadt Trendelburgs. Drei Straben der Altstadt sind von historischen Laternen gesaumt, die Marchen wie z. B. Frau Holle und Rotkappchen zeigen.

„Es war einmal ein kleines Madchen. Die GroBmutter schenkte ihm ein Kappchen von rotem Samt, und weil ihm das so wohl stand und es nichts anders mehr tragen wollte, hieB es nur das Rotkappchen ..." Junge Frauen im Schwalmer Land tragen ein rotes Kappchen, be sondernhre An sonderenhre Kappchen, wendernhre Schwalmer Kleidung anziehen Und so glaubt man gerne, dass die Briider Grimm in der Schwalm zu dem beliebten Marchen inspiriert wurden.

T~ JY~ I 3 I 4 T5~

Priekšskatījums:

Lasīt tekstu. Nosakiet, kuri no dotajiem apgalvojumiem A5-A8 atbilst teksta saturam (1 - richtig), kuri neatbilst (2 - falsch) un kas nav teikts tekstā, tas ir, pamatojoties uz tekstu, nevar sniegt ne pozitīvu, ne negatīvu atbildi (3 - stent nekas im Teksts).

Eisbar - Uberlebensktinstler der Arktis

Der Eisbar ist eines der groBten Raubtiere der Erde. Der Eisbar wird auch Polarbar genannt. In der Arktis kann es bis zu -50 Grad Celsius kalt werden. Da fragst du dich sicher, wie ein Eisbar es in dieser Kalte aushalten kann?! Unter dem weiBen Fell verbirgt sich eine zehn Zentimeter dicke Fettschicht. Eisbaren sind echte Alleskonner! Sie konnen schwimmen und kažokādas Kurze Zeit Schnell Laufen. Nahrung sptiren sie mit ihrer feinen Nase tiber mehrere Kilometer auf, ihre Sehkraft ist wie bei den Menschen und auch ihr Gehor ist sehr empfindlich. AuBerdem haben Eisbaren eine ungeheure Kraft. Eisbaren fressen hauptsachlich Ringelrobben. Eisbaren konnen tiber Monate hungern und sich von ihren Fettreserven ernahren.

Gut zwei Drittel des Tages verbringen Eisbaren mit Schlafen und Ruhen. Hm mirsti

29 Prozent ihrer Zeit verbringen Polarbaren mit Wandern und Schwimmen, ftinfProzent ihrer

Zeit wird dem Jagen und Fressen zugeschrieben. Eisbaren sind Einzelganger. Wenn sich zwei

Eisbaren gepaart haben und dieBefruchtung erfolgreich war, ist die Mutter wieder auf sich allein

gestellt. EinEisbaren-Junges wiegt nur etwa 0,5 Kilogramm und ist etwa so groB wie

einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen blind und taub. Apmēram 1,5 līdz 2,5 Jau

sorgt die Mutter ftir ihre Kinder. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur

einen Feind, daftir aber einen besonders gefahrlichen - denMensch! Zunachst wurde der Eisbar

durch die Jagd in den 60-er Jahren des 20. Jahrhunderts stark reduziert. Heutzutage gibt es Dank

Regelungen zur Jagd wieder 20 000 bis 25 000 Eisbaren auf der Welt. Trotzdem bleibt es ftir den

Veibens Rīzengefārlihs. Denn durch die Forderung von Erdol und Erdgas wird ihr

arktischer Lebensraum immer weiter eingeschrankt. Hinzu kommt, dass ihr Lebensraum-das

arktische Meereis — durch die globale Erwarmung immer weiter zurtick geht.Schon heute

ertrinken Eisbaren, weil das Eis nicht mehr dick genug ist, um sie zutragen. Umweltschtitzer

befurchten, dass 2050 nur noch ein Drittel der heutigenPopulation besteht. Wtirde das Meereis

ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!

A5 Der Eisbar kann tiefe Temperaturen aushalten.

A6 Esmu haufigsten fressen Eisbaren Fisch.

1) richtig 2) false 3) steht nicht im Text A7 Ein Eisbaren-Junges kann schon mit zwei Wochen gut schwimme.

1) richtig 2) false 3) steht nicht im Text A 8 Eisbaren werden durch Klimawandel bedroht. 1) richtig 2) false 3) steht nicht im Text

Priekšskatījums:

3. vienība (gramatikas un vārdu krājuma uzdevumi)

Lasīt tekstu. Pārveidojiet ar lielajiem burtiem drukātos vārdus ar cipariem ВЗ-В9 norādīto rindu beigās tā, lai tie gramatiski atbilstu teksta saturam. Aizpildiet tukšumus ar dotajiem vārdiem. Katra sprauga atbilst atsevišķam uzdevumam VZ-V9.

1652 landeten die ersten Europaer in Africa und beginnen Siedlungen zu bauen. Es stellte sich als

IN 3 Landeplatz kažokādas Seefahrer heraus auf ihrem

Weg von Asien nach Europa und umgekehrt. Immer mehr

Menschen aus Holland un B4 aus England

kamen nach Stidafrika. Die beiden _B5

bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich ging England als Sieger hervor. Die einheimische schwarze Bevolkerung

Wurde B6 und viele wurden als Sklaven

missbraucht. 1833 Wurde der Sklavenhandel
_B7.

1910 griindete England einen demokratischen Staat, indem aber nur die weiBe Bevolkerung abstimmen

B8 . Das Land wurde aufgeteilt und der groBte

Teil ging an die _B9 . Die Schwarze Mehrheit

der Bevolkerung wurde unterdruckt: Die Menschen lebten in nach Hautfarbe getrennten Stadtteilen.

B3 IDEĀLS

B4 SPAT

B5 ZEME

B6 VERTREIBEN

B7 VERBIETEN

B8 DURFEN

B9 WEIB

Priekšskatījums:

Lasīt tekstu. Konvertējiet vārdus, kas drukāti ar lielajiem burtiem cipariem norādīto rindu beigās B10-B14 lai tie gramatiski un leksiski atbilstu teksta saturam. Aizpildiet tukšumus ar dotajiem vārdiem. Katra caurlaide atbilst atsevišķam uzdevumam B1 O-B 14.

Windmuhlen gab es schon vor iiber 1000 Jahren iekšā

Āzija. Die BIO Horizontal- Windmuhlen akmens

esmu 7. Jahrhundert in Persien auf. Von dort aus kamen sie dann

man 12. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern nach

Eiropa. GenutztB12 sie zum Mahlen von

Getreide, zum Sagen von Holz und zum Entwassern von

B13. Besonders bekannt sind die hollandischen

windmuhlen. Bis ins 19. Jahrhundert gab es Vācijā

Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.

Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Ich habe nie ernsthaft daruber nachgedacht, ein Musikinstrument zu lemen. Jetzt spiele ich Klavier. Ich habe begonnen, richtig zu tiben. Ich ins Orchester. Mein Lieblingskomponists ir Čaikovskis. Und welche Musik horst du gem? Gehst du oft ins Konzert? Wie meinst du, ist es notig den Jugendlichen, klassische Musik zu horen?

Schreiben Sie einen Īss apraksts, in dem Sie 3 von Angelinas Fragen beantworten. Der Brief soli 80-100 Worter enthalt. Beachten Sie die iiblichen Regeln fur Briefformeln.

Priekšskatījums:

Sprechen 2 (2-3 minūtes)

Sie ubernehmen die Rolle der/des Angestellten eines Reiseburos. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften beginnen Sie das Gesprach: „Guten Tag! Sie wunschen?"

Sie verfugen tiber folgende aktuelle Informācija:

Die Ziige von Dresden nach Mei(3en verkehren vom Hauptbahnhof Dresden, Gleis 3 taglich im 45- Minuten-Takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 usw. Die Fahrt dauert 1 Stunde Etundech 22 Minuten ir .cheurfatick: 16.25, 17.10, 17.55, 18.40 Dernormale Erwachenen-Preis betragt 18 Euro, Kinder 10 Euro Am Wochenende gibt es fur Regioziige Wochenendtickets Preis 30 Euro fur 5 Personen Die Tickets konnen bar bezah.

Am Ende des Gesprachs sagen Sie: “Wofur haben Sie sich entschieden? Welche Hin-und Ruckfahrt muss gebucht werden?"

Fertigkeiten, die kontrolliert werden

Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten demonstrieren:

sich angemessen verhalten (hoflich, aktiv sein)
vorgeplante Fragen stellen, um alle Informationen zu erhalten
Gesprach beginnen, Ganghalten, beenden
eine Entscheidung treffen

OGE 2017. Vācu valoda. Materiālu komplekts skolēnu sagatavošanai. Vetrinskaya V.V.

M.: 20 17. - 9 6 lpp. + CD

Šī rokasgrāmata ir paredzēta, lai sagatavotu 9. klases skolēnus valsts pamateksāmenam (OGE) vācu valodā. Publikācijā ir iekļauti standarta uzdevumi par visiem eksāmena darba būtiskajiem aspektiem, paraugvariācijas OGE 2017 formātā, kā arī vadlīnijas to izpildei. Rokasgrāmata palīdzēs skolēniem pārbaudīt zināšanas un prasmes mācību priekšmetā, bet skolotājiem - novērtēt skolēnu zināšanu līmeni un organizēt mērķtiecīgu sagatavošanos eksāmeniem.

Formāts: pdf

Izmērs: 29 MB

Skatīties, lejupielādēt:drive.google

Audio:

Formāts: pdf

Izmērs: 39 MB

Lejupielādēt: drive.google

SATURS
ĪSS KIM OGE 2017 APRAKSTS SVEŠVALODĀS 3
METODOLISKI IETEIKUMI SAGATAVOŠANĀS OGE 4
Studentu sagatavošana sadaļas "Klausīšanās" uzdevumiem 4
Studentu sagatavošana sadaļas "Lasīšana" uzdevumiem 5
Studentu sagatavošana sadaļas "Gramatika un vārdu krājums" uzdevumiem 6
Studentu sagatavošana 8. sadaļas "Rakstīšana" uzdevumiem
Studentu sagatavošana sadaļas "Runāšana" uzdevumiem 9
TRENIŅŠ 11
SADAĻA "KLAUSĪBA" 11
LASĪŠANAS DAĻA 22
SADAĻA "GRAMMATIKA UN VĀRDNĪCA" 32
SADAĻA "VĒSTULE" 41
MUTISKĀ DAĻA 43
TIPISKĀS IESPĒJAS OGE 2017 FORMĀTĀ 49
RAKSTĪŠANA 49
MUTISKI 65. DAĻA
PIELIKUMI 67
Pielikums 1. Teksti apmācības uzdevumu klausīšanai 67
2.pielikums. Atbildes uz apmācību uzdevumiem 80
3. pielikums. Teksti standarta opciju klausīšanai OGE 2017 formātā 82
4.pielikums. Atbildes uz standarta opcijām OGE 2017 89 formātā
5.pielikums. 33.uzdevuma "Personiskā vēstule" izpildes vērtēšanas kritēriji 90
6.pielikums. Mutvārdu daļas uzdevumu izpildes vērtēšanas kritēriji 92