자녀의 3학년 첫 3개월은 가장 중요한 기간 중 하나입니다. 아이는 더 독립적이고 더 활동적이며 열정적으로 세상을 배웁니다. 그리고 부모의 목표는이 지인이 실제로 올바르게 발생하는지 확인하는 것입니다. 규범의 틀 내에서 2 세 3 개월의 어린이 발달이 무엇이어야하는지 지금 바로 알아 봅시다.
2년 3개월에 아이는 무엇을 할 수 있어야 할까요?
그렇다면 당신의 아이는 2살 3개월인데 이 나이에 아기는 무엇을 할 수 있어야 하며 2세 미만의 아이들과 정확히 어떻게 다릅니까? 이 단계에서 아동은 이미 손재주, 이동성, 자신감 및 행동의 의미를 보여줍니다. 표면이 고르지 않은 것처럼 보이더라도 발로 단단히 서고 잘 걷고 잘 뜁니다. 아이는 작거나 얇은 물건과 상호 작용할 수 있으며 양손의 검지를 잘 제어합니다.
지적 발달의 관점에서 볼 때 2세 3개월의 아기는 이미 의도한 목적을 위해 물건을 사용합니다. 그는 친구가 덜 필요하고 게임이나 다른 오락으로 바쁘고 혼자 30-60분을 보내는 것을 좋아합니다. 동시에 다른 아이들과 함께하는 것도 다 자란 아기에게 흥미로울 것입니다. 아이는 친절하고 의사 소통에 개방적이지만 낯선 사람을 경계합니다. 이 나이에 아이들은 이미 적어도 다섯 가지 색상을 알고 구별합니다.
이 기간 동안 문장의 자유로운 구성, 시의 빠른 연구 기술이 나타납니다. 자녀가 말하는 구에는 3음절 이상이 포함되어 있습니다. 문장은 접속사와 전치사로 보완됩니다. 아이는 부모와 낯선 사람(어린이, 교육자, 이웃 등)과 의사 소통합니다.
2 세 3 개월의 아이와해야 할 일
2년 3개월에 자녀와 함께하는 공동 활동은 대부분 활동적이어야 합니다. 그는 에너지를 버려야하므로 태그 지정, 숨바꼭질, 구기 게임이 최고의 오락입니다. 27개월 된 아이가 양손으로 공을 던지거나 차는 것에 관심이 있습니다. 어떤 경우에는 아이가 가까운 거리에서 쉽게 던진 물건을 잡을 수도 있습니다. 자녀와 함께 큐브로 간단한 모양을 만들고 피라미드를 조립하고 "주방"을 할 수 있습니다.
2세 3개월 아이와 함께하는 게임
2 년 3 개월의 어린이와 함께하는 게임은 지적 및 신체적 기술의 빠른 개발을 목표로합니다. 함께 시간을 보내기에 좋은 방법은 그림 그리기, 모델링, 손가락 놀이, 롤 플레잉 게임입니다. 장난감은 선택 사항입니다. 아이는 실제 물건에 더 관심이 있습니다. 동시에 자녀는 모방, 모방, 상상하는 것을 좋아합니다. 이것이 주변 세계를 이해하는 그의 방법입니다.
2 세 3 개월 어린이를위한 영양
2세 3개월 아기가 잘 먹지 않을 경우 최적의 메뉴를 어떻게 구성해야 할지 고민하는 부모가 대다수다. 사실, 식욕 부진은 일반적이지만 문제가 되지는 않습니다. 그러나 이것이 아이의 발달에 필요한 제품을 소비하기를 꺼리는 것을 받아들여야 한다는 것을 의미하지는 않습니다.
이 시점에서 아기의 젖니가 나는 과정은 거의 완료되었습니다. 즉, 2년 3개월 아기의 식단에는 다양한 음식이 포함될 수 있고 포함되어야 합니다. 그리고 우리는 "공통"테이블에 대해 이야기하는 것이 아니라 균형 잡힌 다양한 제품 조합에 대해서만 이야기합니다.
사용에 필요한 항목:
- 고기(하루 90g). 요리할 때 작은 조각을 사용하십시오. 가공 고기, 삶거나 조림 또는 찐 수 있습니다. 드물게 양고기를 제외하고 지방이 많은 품종을 피하십시오. 주기적으로 간을 주고 가끔 삶은 소시지나 소시지를 식단에 넣으십시오.
- 생선(주당 210g). 뼈가 적은 품종을 사용하고 자녀에게 삶은 생선, 구운 생선 또는 조림 생선을 야채와 함께 먹입니다.
- 유제품(우유 400ml, 케피어 200ml, 하루에 버터 10-12g).
- 닭고기 달걀(1주에 1-2회 1개 이하).
- 과일, 야채, 딸기.
- 시리얼.
- 빵(1일 최대 100g).
2년 3개월 된 아이가 밤에 잠을 잘 못자요
아이가 2년 3개월에 얼마나 자는지에 대한 질문에 대한 유일한 정답은 존재하지 않습니다. 자녀의 특성과 수면에 대한 필요성은 완전히 개별적입니다. 이 나이의 정상적인 수면 기준은 약 14시간입니다. 이 수치는 최대 10시간까지 떨어질 수 있습니다.
수면 문제가 불안과 밤에 잠들지 않으려는 데 반영되면 저녁에 활동을 최소화하십시오. 조용한 게임을 하고, 그림을 그리고, 약초 목욕을 하십시오. 저녁 산책은 아이를 잘 달래줍니다.
생후 3년차에 아이는 여전히 빠르게 성장하여 체중과 키가 모두 증가합니다. 그러나 신체의 순환계, 호흡계, 소화계의 미성숙을 배경으로 집중적인 신체 발달이 일어나기 때문에 매우 취약합니다.
아동의 사회적 범위가 확대되고 있습니다. 아이는 비정상적으로 움직이고 주변 세계를 적극적으로 탐색합니다. 이러한 요인은 부상, 감염 및 중독의 가능성을 높입니다. 건강을 유지하려면 정기 예방 접종에 관한 의사의 권장 사항을 따르십시오. 위험한 질병의 심각한 결과에 대해 어린이를 보호합니다.
아이의 완고함도 중요한 역할을 합니다. 여름에 맨발로 잔디 나 모래를 걷고 물과 공기 목욕을 할 수있는 기회를 더 자주줍니다. 가능한 한 많은 시간을 야외에서 보내십시오. 여름에 강화된 면역력은 일년 내내 원치 않는 박테리아에 저항합니다.
주제 활동
이 기간 동안 아동의 정신 발달의 관점에서 가장 중요한 것은 약 1 세의 나이에 발생하는 대상 관련 활동입니다.
주제 활동 - 성인이 전달하고 어린이가 물건을 사용하는 방법을 배우는 공동 작업. 가정 용품(숟가락, 유리, 칫솔, 빗, 연필, 열쇠)과 장난감(피라미드, 분류기, 큐브)이 될 수 있습니다.
이러한 협력의 과정에서 아기는 부모의 관심과 긴밀한 정서적 접촉을 모두 받으며 가장 중요한 것은 사물과 상호 작용하는 올바른 방법을 배웁니다. 아이는 칫솔로 이를 닦고, 열쇠로 자물쇠를 열고, 큐브로 집을 조립하고, 모자이크에서 나비 이미지를 배치할 수 있다는 것을 배웁니다.
어린이의 이러한 모든 행동은 자발적으로 발생하지 않으며 성인과의 공동 실천 활동 과정에서 학습한 결과입니다. 이 학습은 정확히 어떻게 이루어집니까?
두 살짜리 아이에게 무엇이든 하라고 강요하는 것은 불가능합니다.
이 나이에는 행동에 대한 자발적인 규제가 없으며 아기는 성인의 요구 사항에 의식적으로 순종할 수 없습니다. 따라서 원하는 행동이 아이에게 매력적으로 보이고 스스로 그것을 마스터하고 싶어하는지 확인해야합니다.
어른들의 행동을 모방하는 아이들의 자연스러운 경향을 감안할 때, 모방을 통해 이 나이에 가장 올바른 학습 방법을 찾는 것은 어렵지 않습니다. 어른은 아이에게 행동 패턴을 보여주고 반복할 것을 제안합니다. 예를 들어, 엄마가 직접 아이 앞에서 인서트 프레임을 조립한 다음 아이에게 여러 조각을 삽입하도록 초대합니다.
당연히 사물과 관련된 행동을 익히는 속도와 방법은 아이들마다 다릅니다. 누군가는 패턴을 즉시 파악하고 삶에서 새로운 행동을 적극적으로 사용합니다. 다른 사람들은 성인과 함께 여러 번 시도해야 합니다. "손에 손을 잡고", 그들의 승인과 지원이 필요합니다. 또 어떤 사람들은 관심을 가지고 관찰하지만, 그들 자신은 당분간 아무 것도 하지 않습니다. 그럼에도 불구하고 유아기의 수많은 객관적 행동은 모방을 통해 정확하게 숙달됩니다.
이상적으로는 기술을 실제로 시연할 때 성인에 대한 설명이 수반됩니다.: "이봐, 나는 브러시를 물 한 컵에 담근 다음 - 페인트에 담근다." 두 살이 되면 아이는 그러한 지시를 아주 정확하게 이해하고 미래에 시각적 모델 없이도 따를 수 있습니다. "아니요, 아니요, 먼저 물에 들어간 다음 페인트에"-이 문구는 아기의 잘못된 행동을 교정하기에 충분할 것입니다.
두 살짜리 아이의 생각은 매우 시각적이고 효과적입니다. 생각한다는 것은 특정한 대상을 가지고 지금 여기에서 행동하는 것을 의미합니다.... 이것은 아이가 처음으로 패턴과 인과 관계를 이해하는 대상의 물리적 속성을 발견하는 방법입니다. 따라서 이 시대에 합동 실천 활동의 중요성은 과대평가될 수 없습니다.
재생 방법
이 나이에 역할과 가상 상황이 있는 본격적인 놀이는 아직 없습니다. 본질적으로 게임은 절차적입니다. 아이는 새로운 것을 생각해내지 않고 어른과 함께 했던 일을 장난감으로 재현합니다. 그럼에도 불구하고 이 기간 동안 "진짜" 롤플레잉 게임의 시작이 이루어졌으며 이는 취학 전 연령(3세에서 6세)에 번성했습니다.
첫째, 놀이 동기가 증가합니다. 더 일찍 아이가 게임에서 쉽게 산만해져서 다른 활동으로 전환할 수 있었다면 이제 그는 시작한 행동을 포기하지 않고 그 과정에 정말로 관심을 갖습니다.
둘째, 장난감을 이용한 액션이 더욱 자세하고 다양해지고 있습니다. 게임은 시간이 오래 걸리고 콘텐츠가 풍부합니다.
셋째, 첫 번째 게임 교체가 나타납니다. 이제부터 어린이는 실제 장난감(예: 플라스틱 야채 및 과일 세트, 작은 다리미 또는 비행기)의 실제 장난감뿐만 아니라 게임에서 사용합니다. 그는 중립적 인 장난감 (큐브 또는 공)을 게임에 포함시켜 다른 의미를 부여합니다 (공은 토마토가되고 큐브는 타자기가 됨). 처음에는 어른이 대체품을 소개하고 아이는 그를 모방하기만 합니다. 그러나 약 2.5세가 되면 아이는 대체의 본질을 파악하고 게임에서 적극적으로 사용하기 시작합니다.
언어가 발달하는 방법
생후 3년이 시작될 때까지 아이의 어휘는 200-300단어에 이릅니다. 이 기간 동안 언어의 문법 구조가 집중적으로 동화됩니다. 단어를 구와 문장으로 연결하는 방법이 형성되고 공식 단어(접속사, 전치사, 부사)가 획득됩니다.
연설을 마스터하는 타이밍과 속도는 매우 개별적입니다. 최대 2세까지 수동 언어는 일반적으로 능동 언어를 능가하며 일부 어린이의 경우 이 기간이 연장됩니다.
어린이가 몇 단어만 발음할 수 있지만 자신에게 하는 말을 이해하고 어른의 말을 흥미롭게 듣고 놀이 및 물건 관련 활동에 적극적이라면 언어 발달은 정상이며 설 때까지 걱정하므로 그런 아이들은 갑자기 "폭발"의 형태로 일어나고, 침묵하는 아이에서 짧은 시간 안에 수다 상자로 변합니다.
어린이의 적극적인 언어 발달에 영향을 미치는 것은 무엇입니까?
우선 어른과의 친밀한 감정적 접촉. 말은 의사소통의 수단이다. 말하기 위해서는 유아기에 형성되는 타인과의 의사소통이 필요합니다.
아이 주변의 환경은 들을 수 있는 말로 채워져야 합니다.이것은 사랑하는 사람과의 대화이며 아기에게 직접 주소를 알리고, 책을 읽고, 짧은 오디오 이야기를 듣고, 라디오를 재생하는 것입니다.
말을 인식하면 아이는 개별 단어를 강조 표시하고 언어의 음소를 구별하기 시작합니다. 음소 청각의 발달은 모국어의 동화에 필수적인 역할을 합니다.
종종 언어 발달 지연은 어린이와의 의사 소통에서 "어린이"언어를 사용하기 때문에 발생합니다. 어른들은 의도적으로 단어를 왜곡하여 "car"를 "bibik"으로 바꾸고 "hello"대신 "plivet"라고 말합니다. 아이들은 조음이 발달하지 않아 이런 식으로 말을 하는 반면, 어른들은 올바른 말하기 샘플을 받고 아이와 정상적으로 대화해야 합니다.
언어 발달의 또 다른 중요한 조건은 성인과의 객관적인 활동입니다. 아이가 스스로 말을 하려면 단어로 지정할 수 있는 대상이 필요합니다.
종종 부모가 이미 그의 모든 욕망을 이해하고 심지어 예측한다는 사실 때문에 어린이의 언어 발달이 억제됩니다.
예를 들어 장난감을 옆으로 옮기고 다시 얻으려고 시도하는 것과 같이 어린이에게 오해의 상황을 조성해야합니다. "무엇을 줄 수 있습니까? 인형? 난 이해가 안 돼요. 무엇을 줄까?" 따라서 아기가 원하는 항목의 이름을 단어로 지정하도록 자극합니다.
뿐만 아니라, 음성을 활성화하려면 다음 기술을 사용할 수 있습니다.:
- 물건에 대한 검사, 감정적 묘사 및 행동: “얼마나 큰 곰이야! 브라운, 라지. 부드러운 발, 검은 코. 탑 탑, 곰 가자. 쾅! 쓰러 뜨리다! 곰에게 무슨 일이? 쓰러 뜨리다!"
- 동요와 시를 반복해서 읽는다. 아이들은 같은 것을 듣는 것을 매우 좋아하고 빠르게 텍스트를 암기하고 성인이 일시 중지하면 줄의 끝을 끝냅니다.
- 사진을 검토 중입니다. 이러한 활동에는 호텔 물체의 크고 선명한 이미지와 다양한 세부 사항이 풍부한 플롯 그림이 모두 적합합니다.
- 각 행동에 구두 설명이 수반되는 야외 게임 또는 워밍업. 예를 들어 “우리는 박수를 친다. 짝짝짝! 짝짝짝! 우리는 발에 도장을 찍습니다. 탑 탑! 탑탑!"
언어의 형성은 발달과 관련이 있다는 것도 알려져 있습니다. 따라서 조각 및 그림, 빨래 집게, 패스너, 잠금 장치, 끈 등의 다양한 교육 게임에주의를 기울여야합니다.
수업이 결과를 가져 오지 않고 아이가 어른에게 손을 내밀지 않고 단어를 반복하지 않고 물건으로 단조로운 행동에 집착하면 이것은 정신의 심각한 편차의 징후 일 수 있습니다. 이 경우 전문가에게 문의해야 합니다.
처음 2년 동안 아기의 외모와 성격에서 관찰한 변화는 정말 놀랍습니다. 아이의 후속 성장도 큰 추진력을 가질 것이지만 어떤 경우에도 인생의 처음 2 년과 비교할 수는 없습니다.
일반 정보
이 기간 동안, 귀하의 자녀는 자신의 필요를 통제하는 방법을 최종적으로 그리고 취소할 수 없이 배우게 될 것입니다.... 배변 훈련 과정은 매우 개별적이므로 18개월에서 36개월 사이에 이 매개변수의 기준이 매우 광범위합니다. 아이들은 다르며 각자가 자신의 방식으로 준비 상태를 나타내며 때로는 작업을 완료하기 위해 당신의 도움이 필요하다는 것을 기억하십시오.
강한 남자의 성격과 성격은이 단계에서 활발하게 발전하고 있습니다.따라서 양육의 결과는 자녀의 성격의 기초를 형성합니다. 당신은 그가 인생을 쉽게 걸을 수 있도록 돕고 어린 나이에 자신감과 주변 세계에 대한 낙관적인 전망을 심어줄 수 있습니다.
중요한이 나이에 아기는 많은 환상을 가지므로 새로운 문제, 즉 거짓말이 생길 수 있습니다. 아이에게 상상과 거짓말의 차이를 설명하고, 특히 부모와 사랑하는 사람에게 진실을 말하는 것이 얼마나 중요한지 설명하는 것이 중요합니다.
또한 이 나이의 어린이는 다음을 할 수 있습니다.
- 질문을 받으면 이름을 알려주십시오.
- 현실보다 환상과 더 관련이 있는 이야기를 생각해 냅니다.
- 양말과 바지를 입으십시오.
- 많은 질문을 하고;
- 특히 가족에게 보충이 발생한 경우 자녀가 어디에서 왔는지에 관심이 있을 수 있습니다.
32개월
아이의 상상력은 주변 세계에 대해 점점 더 많이 배우면서 추진력을 얻고 있으며 이제 상당히 많은 어휘를 갖게 되었습니다.
아이는 허용되는 것의 한계를 스스로 느끼기 시작하고 자신의 요청에 대한 응답(부정적 또는 긍정적)을 기대할 수 있습니다.
이 연령대의 어린이 발달은 갑작스러운 변화가 불쾌한 조건을 유발하기 때문에 그가 더 편안하게 느낄 수 있도록 정권의 필수 존재를 제공합니다. 대부분의 유아는 이 나이에 노래를 즐기기 시작합니다. 또한 노래는 아이들에게 알파벳, 숫자 세기 및 기타 흥미로운 것들을 가르치는 매우 간단하고 효과적인 방법입니다.
이 나이에 원칙적으로 :
- 아이는 4개 이상의 단어로 된 문장을 만드는 방법을 알고 있습니다.
- 아기의 어휘에는 대화에서 사용하는 형용사도 포함됩니다.
- 아이는 선뿐만 아니라 십자가도 그릴 수 있습니다 (이것은 그가 이제 쓸 준비가되었음을 의미합니다).
33개월
조금씩 아기는 주변 사람들의 감정과 반응을 이해하기 시작합니다. 기분과 행동의 변화는 아기에게 분명해지며 아기는 무슨 일이 일어나고 있는지 확실히 물어볼 것입니다. 그는 또한 당신의 모범에 따라 자신의 감정을 통제하는 법을 배웁니다.
아마도 당신의 아이에게는 상상의 친구가 있을 것입니다. 이것은 정상이며 환각이나 다른 유형의 정신 장애가 아닙니다. 창의력과 게임의 동반자가 필요한 이유는 그러한 환상의 이유입니다. 이 상상의 친구는 6세까지 자녀의 삶의 일부가 될 수 있습니다.
이 기간 동안 아이는 다음을 배웁니다.
- 낯선 사람과 간단한 대화를 수행하십시오.
- 작은 사람을 그립니다.
- 장난감을 공유하는 것은 우정의 일부라는 것을 이해합니다.
- 그의 장난감을 고치려고 합니다.
34개월
당신의 아이는 점점 더 독립적이 되고 있습니다. 이제 아이는 만화를 보거나 게임을 하면서 몇 시간을 보낼 수 있습니다.
그의 증가하는 호기심은 그의 해부학적 특징에 대한 지식으로 이어집니다. 이것은 2세 이상 아동의 발달적 특징 중 하나입니다. 그는 소녀가 소년과 어떻게 다른지 이해하기 시작하고 자신의 성기를 만질 수 있습니다.
신체적으로 아이는 빠르게 성장하고 있으며, 아이의 물건을 분류하면 아이가 한 때 옷장의 이 작은 세부 사항에 들어갔다고 상상하기가 매우 어렵습니다.
이번 달까지 아이들은 다음을 할 수 있습니다.
- 또렷하게 말하다;
- 낮과 밤에 바지를 건조하게 유지하십시오.
- 엄청난 범위의 감정을 보여줍니다.
- 당신의 "자화상"을 그립니다.
35개월
정보이제 유아는 긴 문장을 사용하고, 명확하게 말하고, 행동이 더욱 어른스러워집니다. 아이는 야외 게임을 즐깁니다.
이 문서에서:
2년이 지난 후에도 아이는 계속해서 빠르게 성장하여 매달, 매일, 매시간 새로운 성취와 기술로 부모를 기쁘게 합니다! 아기는 2살 2개월에 이미 무엇을 알고 무엇을 위해 노력합니까? 부모가 알아야 할 사항은 무엇입니까? 아래에서 이에 대해 읽어보십시오.
아기의 신체 발달 특징
2년 2개월에 아이는 뛰어난 운동 발달이 특징입니다. 그는 이미 넘어지지 않고 자신있게 달리고 장애물을 피하고 어려운 상황에서도 균형을 유지합니다.
끊임없이 움직이려는 욕구가 증가하는 것은 정당화됩니다. 그 이유는 그 몇 달 전에 대부분의 아기가 발달의 한 단계에서 다른 단계로의 특정 전환 기간으로 인해 에너지가 눈에 띄게 감소했기 때문입니다.
이때 부스러기가 성공하지 못하더라도 잠시 동안 넘어지거나 비틀거리거나 균형을 잃으면 멈추지 않을 것입니다. 그는 계속해서 목표를 향해 나아갈 것입니다. 이것은 묘사 된 시대의 독특한 특징입니다.
2년 2개월에 아기는 상당히 발달된 손가락의 소근육 운동 능력을 자랑할 수 있습니다. 이제 그는 작은 물건을 빠르고 능숙하게 잡을 뿐만 아니라 별도의 물건으로 지정된 대상을 칠 수도 있습니다. 이것은 어린이에게 작은 공을 어린이의 농구대에 던지게 함으로써 쉽게 확인할 수 있습니다.
같은 단계에서 신경계의 적극적인 발달이 발생합니다. 아이는 감정에 더 잘 대처하고, 더 탄력적이며, 실제로 행동하지 않으며, 필요한 경우 참을성을 배웁니다. 아기는 이미 주의를 집중하는 방법을 알고 있으며 무엇을 할 수 있습니다. 
그것은 어른들의 관심을 필요로 하지 않고 다른 사람들의 주의를 산만하게 하지 않고 오랫동안 그에게 즐거움을 주는 것입니다.
26개월이 되면 아기도 계속해서 적극적으로 치아를 발달시킵니다. 이때 부모는 경계해야하며 이미 나타난 젖니 관리에 대한 통제력을 높여야합니다. 매일 아침과 저녁에 아기는 엄마나 아빠와 함께 이를 닦고 헹궈야 조기 악화를 예방할 수 있습니다. 병든 젖니가 나중에 어금니 감염을 일으킬 수 있음을 이해하는 것이 중요합니다. 2년 2개월이 되면 아기를 처음으로 치과의사에게 보여줄 수 있습니다.
이 나이에 아기들은 어떻게 먹나요?
2년 후, 아이의 발달은 새로운 수준으로 이동하므로 아기에게 계속 모유 수유를 하던 엄마들은 잠시 시간을 내어 아이가 이 습관에서 벗어나야 합니다. 사실이 나이에 아이들이 유치원 준비를 시작할 때입니다. 그 의미 
여전히 유방이 필요한 아기는 적응할 수 없으며 보호자의 더 많은 관심이 필요합니다.
2년 2개월이 되면 이미 아기의 식단에 으깬 감자 또는 샐러드 형태의 생 야채와 과일을 포함할 수 있습니다. 야채 샐러드는 올리브, 아마씨 또는 해바라기 기름으로 가장 잘 맛을 냅니다. 이 요리는 어린이의 정상적인 성장과 발달에 특히 중요한 비타민과 미네랄이 풍부합니다. 과일 샐러드는 저지방 아기 요구르트로 맛을 낼 수 있습니다.
이 시대의 유제품이 주요 식품입니다. 아이는 우유, 코티지 치즈, 요구르트, 케 피어 및 사워 크림을 받아야합니다. 아기가 유제품 팬이 아니라면 엄마는 아기가 거부할 수 없는 아름답고 맛있는 요리로 코티지 치즈와 우유를 가장할 수 있습니다. 과일 잼, 팬케이크, 캐서롤 또는 게으른 만두를 곁들인 수제 치즈 케이크가 될 수 있습니다. 약간의 상상력-그리고 아기는 그것을 눈치 채지 않고 코티지 치즈와 우유를 먹일 것이고 확실히 더 많이 요구할 것입니다!
나머지 제품은이 나이의 어린이 식단에 고기와 생선이 포함되어야합니다. 고기는 저지방 품종에서 선택해야하지만 반대로 지방이 많은 생선은 고도 불포화 지방산이 매우 풍부하기 때문에 유용합니다. 고기와 생선은 튀기지 않고 조리해야 합니다. 찌거나 오븐에 넣거나 단순히 삶아야 합니다.
2년 후, 아이는 주기적으로 많은 양의 간에서 식사를 준비해야 합니다. 
비타민, 건강한 단백질 및 동물성 전분. 간은 어린이의 몸에 쉽게 흡수되어 혈액 순환을 개선하는 데 도움이 됩니다. 찜, 조림 또는 삶은 고기와 같은 방식으로 간 요리를 요리하는 것이 좋습니다. 강판 형태로 제품을 요리해서는 안됩니다.이 나이의 아기는 스스로 작은 조각을 씹을 수 있습니다.
26 개월 아기의 죽을 액체와 점성이 아니라 부서지기 쉽게 요리하여 부스러기가 씹을 수있어 소화관을 자극하는 것이 좋습니다. 주기적으로 죽을 으깬 감자나 듀럼 밀로 만든 파스타로 대체할 수 있습니다.
아기는 2년 2개월에 무엇을 배웠습니까?
이 나이에 아기는 계속 활동적인 생활 방식을 이끌고 그를 둘러싼 모든 것에 대한 관심이 높아집니다. 아이들은 창의력에 대한 수업을 듣고 아이들의 가위, 플라스틱 및 페인트를 다루는 법을 배우게되어 기쁩니다. 같은 
이 기간 동안 기억은 활발히 발달하며 여전히 정서적-시각적 성격을 띠고 있습니다.
위에서 언급했듯이 어린이의 신체 발달은 자신있게 걸을 수 있게 해주며, 단계를 번갈아 가며 장애물을 극복하는 새로운 기술을 습득합니다. 아기는 협응력을 향상시키기 위해 열심히 노력하고 있으며, 종종 검지와 앞 손을 사용하고, 물체를 서로 끼워 맞추는 방법(예: 중첩 인형을 가지고 노는 방법) 또는 피라미드 막대에 고리를 끼우고 치수를 관찰하는 방법을 알고 있습니다.
아이는 이미 주변에 필요한 물건이 무엇인지 알고 올바르게 사용합니다. 예를 들어, 아기는 먹으려면 숟가락이 필요하고, 그림을 그리려면 연필이 필요하고, 쓸려면 빗자루가 필요하다는 것을 분명히 알고 있습니다.
이 나이에 많은 아이들이 물기를 배웁니다. 이것이 갈등 상황에서 자신을 보호할 수 있는 유일한 방법이라고 믿습니다. 아이는 단순히 누군가가 자신의 생각에 뭔가 잘못하고 있기 때문에 물 수 있습니다. 이것은 시간이 지남에 따라 지나갈 이 나이의 정신 발달의 특징입니다.
이 나이에 아이는 원시인 발달의 모든 단계를 거칩니다. 그는 채집으로 시작하여(거리에서 관심 있는 모든 것을 집으로 가져옴), 계속해서 사냥꾼의 기술을 개발하고(곤충을 잡으려고 시도함), 가축 사육(가축을 "방목"하거나 
곤충), 농업(꽃 심기, 나무에 물주기)을 시도합니다.
2년 2개월에 아기는 이미 가사 기술을 충분히 익혔습니다. 그들은 손잡이를 돌리고 걸쇠를 뒤로 밀어 문을 쉽게 열고 열쇠 구멍에 열쇠를 삽입하고 어디에 무엇이 있고 어떻게 접근해야 하는지를 완벽하게 알고 있습니다. 또한 어린이는 독립적으로 다음을 수행할 수 있습니다.
- 손을 씻다;
- 냄비를 사용하십시오.
- 간단한 옷을 입으십시오.
- 세수해라;
- 이를 닦으십시오.
- 먹고 마시다;
- 공을 가지고 놀다;
- 내려가기, 계단 오르기 등
물론이 발달 단계에서 아기는 이미 성인을 모방하여 움직임을 모방하기 시작합니다. 아이가 스스로 다리미를 켜려고 하거나 세탁기에 세탁 프로그램을 설정해도 놀라지 마세요. 이를 염두에 두고 아이를 방치하지 마십시오. 이렇게 하면 돌이킬 수 없는 손상을 방지하는 데 도움이 됩니다.
아기의 언어는 어떻게 발달합니까?
2년 2개월에 아이의 어휘는 이미 40개 이상의 단어를 포함하고 있으며, 소녀는 소년보다 말이 많습니다. 그러나이 숫자는 3 세 미만의 아기의 언어 발달이 개별적으로 그리고 다른 속도로 발생하기 때문에 엄격한 표준이 아닙니다.
이 나이까지 아기가 아직 말을 하지 않았거나 어휘에 최소한의 단어가 있는 경우, 부모는 아기와 함께 입을 위한 특별한 운동을 함으로써 과정의 속도를 높일 수 있습니다. 아기가 입술 움직임을 제어하는 데 도움이 되는 간단한 활동 
새로운 단어와 소리를 마스터하는 과정에서 언어.
운동은 재미있고 방해가 되지 않아야 합니다. 예를 들어, 아기에게 거울 앞에서 입술을 말라고 하고 "o" 소리로 몇 음절을 말하게 할 수 있습니다. 언어 발달 속도를 높이는 좋은 운동은 평소의 넓은 미소이며, 그 동안 소리 "y"를 발음해야 합니다.
큐브 게임의 도움으로 부스러기의 말하기 활동을 자극 할 수도 있습니다. 꼬마를 위한 기차를 만들고 "뚜뚜, 앞으로!"라고 말하면서 밀면서 "에이에이, 기차가 고장났어요!"라는 말로 기차를 부수세요. 그리고 아이에게 같은 말을 하는 같은 기차를 스스로 만들도록 지시하세요.
음성 개발을 가속화하는 유용하고 흥미로운 게임 - "단어 추가". 규칙은 매우 간단합니다. 열거된 문장을 만들어 아이가 완성하도록 해야 합니다. 예를 들어, "할머니가 우리를 방문하러 왔고 ..."또는 "사과가 있고 ..."라고 나무에 말할 수 있습니다.
2년 후 게임으로 아기를 키우는 방법
2세 2개월 아기의 발달을 위해 부모가 집과 거리에서 아기와 함께 할 수 있는 다양한 게임이 있습니다. 예를 들어, 미세 운동 기술을 향상시키기 위해 다음을 읽을 수 있습니다. 
아이를 위한 운율 세는 운율이나 동화, 그림자 극장과 같은 몸짓으로 아이를 초대합니다. 당연히 아기가 반복할 수 있도록 아기에게 이 작업을 수행하는 방법을 보여주어야 합니다.
어린이에게 모양, 색상 및 음영을 탐색하도록 가르치기 위해 주기적으로 큰 퍼즐을 수집할 수 있습니다. 이 시대의 훌륭한 교육용 게임은 끈과 끈을 넣을 수 있는 구멍이 있는 특수 품목입니다.
손가락의 관심, 인내 및 운동 능력 개발을위한 흥미로운 옵션은 아기가 공을 굴리는 법을 배워야하는 특별한 다채로운 미로입니다.
2년 후 아기는 어떻게 키울까?
2세 2개월의 아이는 어른들의 말이 아니라 그들의 개인적인 본보기에서 행동 규범을 배웁니다. 그렇기 때문에 아기에게 무언가를 반복적으로 설명하거나 금지하기 전에 자신의 모범으로 행동하는 방법을 보여주십시오.
아기가 들은 내용을 어떻게 동화하는지 테스트하기 위해 최근에 배운 것을 보여 달라고 주기적으로 요청할 수 있습니다. 빵 부스러기는 부모의 요청을 이행하기를 거부할 수 있습니다. 
진부한 변덕이나 불편함 때문에 - 예를 들어 낯선 사람 앞에서.
이유가 첫 번째라면 요청 이행을 섬세하게 주장해야 합니다. 아기가 집에 있는 낯선 사람 때문에 당황한다면 그 일을 연기하고 아기에게 그들이 그에게 화를 내지 않고 여전히 지지와 사랑을 받고 있음을 분명히 할 수 있습니다.
물론 2년 2개월차부터는 아기의 금지령과 벌칙에 계속 주의를 기울여야 합니다. 아이가 하루에 세 번 이하로 무언가를하는 것을 금지 할 수 있음을 기억하십시오. 과도한 금지는 역반응으로 이어질 것입니다. 빵 부스러기는 단순히 말하는 내용을 인식하지 못할 것입니다.
그렇기 때문에이 단계에서 부모의 임무는 아기의 에너지를 올바른 방향으로 인도하고 역경으로부터 보호하며 처벌을 사용하지 않고 올바른 길을 섬세하게 가리키는 것입니다.
어린이의 인식 발달 원리
2세 2개월 아동의 인지 능력은 다양한 게임과 연습을 통해 발달할 수 있습니다.
예를 들어 흥미로운 옵션 
- 다양한 모양의 홈이 잘린 접시. 게임의 목적은 구멍을 적절한 기하학적 모양에 맞추는 방법을 배우는 것입니다.
초기 단계에서 작업을 단순화하기 위해 모든 구멍을 양피지로 붙이고 아이가 모양에 적합한 물건을 선택하도록 제안되는 구멍을 남길 수 있습니다. 그가 작업에 대처하자마자 아기가 각 구멍 아래에서 원하는 모양의 물건을 독립적으로 찾을 때까지 다음 구멍을 열 수 있습니다.
구멍이 뚫려 있어도 아이가 작업을 완료하기 어렵다면, 홈과 적절한 기하학적 모양의 물건을 적절한 색상으로 칠하여 아이를 도울 수 있습니다.
상상력 개발을위한 흥미로운 게임 - "선 그리기". 게임의 본질은 으깬 감자에 손가락으로 그리는 것입니다. 일반적으로 아이들은 그 일에 기뻐하고 부모의 요구를 기꺼이 들어줍니다. 아기를 위한 놀이 공간 준비:
- 기름 천으로 테이블을 덮으십시오.
- 그 위에 큰 쟁반을 놓으십시오.
- 으깬 감자로 트레이를 채우십시오.
- 아기를 위해 작업복을 입으십시오.
아이를 더욱 흥미롭게 만들려면 식용 색소를 사용하여 퓌레를 다양한 색상으로 색칠하십시오. 감자 덩어리에 함께 선을 그립니다. 아이가 즐겁게 일을 하도록 하고 애지중지하지 않도록 하세요. 선을 긋는 모든 시도에 대해 작은 아이를 칭찬하십시오.
으깬 감자로 모든 것이 잘되고 아기가이 활동에 질리면 다음 단계 인 시트의 선으로 진행할 수 있습니다. 탁자 위에 종이 한 장을 붙이고 아이에게 마커로 선을 그리도록 하세요. 시간이 지나면 수직선과 수평선을 구별할 수 있게 됩니다.
걷는 동안 배운 기술을 반복하십시오. 눈이나 모래에 막대기로 그리기, 분필로 그리기.
게임 "크고 작은".이 나이에 아기에게 크기별로 물건을 구별하는 것뿐만 아니라 동일한 기준에 따라 그룹화하도록 가르 칠 수 있습니다. 예를 들어, 아기에게 작은 그릇에 첫 번째 물건을 넣고 큰 냄비에 두 번째 물건을 넣어 크고 작은 물건을 선택하게 할 수 있습니다.
다양한 크기의 고리가 있는 피라미드 또는 중첩 인형과 같은 간단한 게임은 크기로 물체를 구별하는 기술을 습득하는 데 도움이 될 것입니다. 2살 된 아기는 이미 작은 물건이 큰 물건에 맞지 않는다는 것을 배울 수 있습니다.
성장한 아기는 점점 더 많은 독립성을 보이고 있습니다. 일, 놀이 및 재미를 위한 그의 기회의 범위가 확장되고 있습니다. 엄마 아빠는 아기가 얼마나 똑똑하고 호기심이 많은지 알아차리고 놀라고 기뻐합니다. 2세의 기술과 기술은 매우 주관적인 질문입니다. 왜냐하면 각 어린이는 자신만의 리듬으로 발달하기 때문입니다.
2 년 후, 아이는 더 의식이 생기고 그의 성취로 부모를 놀라게합니다.신체 지표: 체중, 키, 치아
2 세의 평균 체중은 12-13kg이지만 정상 범위 내에는 11-14.5kg의 지표가 있습니다. 예를 들어, 2세 3개월 아이의 체중은 약 13kg이 됩니다. 소녀의 경우 10.8kg에서 14kg으로 약간 낮은 체중이 결정됩니다. 생후 2년차에는 1년차보다 활동적인 체중 증가가 덜한 것이 특징입니다.
500-600g을 정기적으로 추가하지 않아도 부모를 귀찮게해서는 안됩니다. 아기가 활동에 대부분의 시간을 보내기 때문에 이전의 체중 증가율은 더 이상 없을 것입니다. 이는 아기가 가능한 한 많은 에너지를 사용한다는 것을 의미합니다.
이 나이의 아이들의 성장은 훨씬 더 넓은 범위를 가질 것입니다. 어린이는 최대 83cm 및 최대 93cm까지 자랄 수 있습니다.이 간격의 판독 값은 표준이되며, 이는 성장이 평균 통계 프레임 워크 내에 있고 신체 형성이 성공적으로 진행되고 있음을 의미합니다.
| 2.5세 미만 어린이의 매개변수 | ||||
| 나이 | 소년들 | 소녀들 | ||
| 무게(g) | 높이(cm) | 무게(g) | 높이(cm) | |
| 2g 1m | 12830 | 88,1 | 12220 | 86,7 |
| 2g 2m | 12950 | 88,9 | 12380 | 87,5 |
| 2g 3m | 13080 | 89,7 | 12520 | 88,4 |
| 2g 4m | 13220 | 90,3 | 12680 | 89,2 |
| 2g 5m | 13350 | 91,1 | 12820 | 90 |
| 2g 6m | 13480 | 91,8 | 12980 | 90,7 |
일반적으로 젖니는 2.5 세에 분출했습니다. 치아의 총 개수는 20개(하단 10개, 상단 10개)입니다.
이 나이에 아이는 상당한 양의 치아를 자랑할 수 있습니다. 아기 기술
2년 1개월
두 살짜리 아이는 점점 어른스러워지고 있습니다. 그의 몸은 살이 빠지고 배가 사라집니다. 몸통의 모든 비율이 변경되지만 이 현상은 완전히 정상입니다. 엄마는 걱정할 필요가 없으며 아기에게 고칼로리 음식을 먹일 필요가 없습니다.
아기는 엄청난 양의 에너지를 축적하므로 부모가 유용하고 안전한 사용 방법을 찾는 것이 중요합니다. 아기는 여전히 낮에 잠을 자므로 아기와 엄마 모두 숨을 들이쉬고 새로운 힘을 얻을 수 있습니다.
2년 1개월의 아기는 이미 다음을 수행하는 방법을 알고 있습니다.
- 큐브 및 기타 스크랩 재료로 높이가 큰 타워를 건설하십시오.
- 걸을 때 양말을 사용하여 모든 움직임을보다 정확하고 정확하게 만듭니다.
- 인칭대명사의 차이를 이해하고 실제로 적용한다.
2년 2개월
아기는 자라고 자립심도 자라고 있습니다. 어머니는 때때로 아주 최근에 완전히 온순한 어린 아이의 반항에 어떻게 반응해야 할지 모릅니다. 2 년 2 개월의 어린이는 양치질, 바지 입기 등 모든 것을 적대적으로 받아들일 수 있습니다. 이 모든 것은 겉보기에 단순해 보이는 행동에 엄청난 노력이 필요하기 때문에 발생합니다. 그는 외부의 도움 없이 이미 많은 일을 하고 있다는 것을 자신과 어머니에게 증명하고 싶어합니다.
이 나이에 아기는 다음을 배웠습니다.
- 손을 씻고 수건으로 말리십시오.
- 명확하게 말하십시오. 그의 연설은 점점 더 많은 사람들이 이해합니다.
- 창작 과정과 그림을 다른 방식으로 바라보는 그는 이미 직선을 그리는 방법을 알고 있는데, 이것이 매우 중요한 포인트입니다.
이 나이가 되면 아이는 개인 위생과 관련된 것을 포함하여 많은 트릭을 배웁니다. 2년 3개월
아이는 작은 물건을 다루는 것을 좋아합니다. 여러 부품을 연결하여 부스러기가 새로운 건물을 만듭니다. 훌륭한 옵션은 생성자입니다. 창의성과 아이디어의 구현을 위한 거대한 분야가 있습니다. 건물을 파괴하는 것도 아이에게 즐거움을 줍니다.
빵 부스러기는 허용되는 것의 경계를 파악하기 시작하고 끊임없이 당신의 힘을 시험합니다. 종종 참을 수 없으며 지속적인 관심이 필요하며 달성 할 수 없다는 것을 알게되면 화를 내고 장난스럽고 장난을 치기 시작합니다.
우리가 생각하는 나이에 소리를 지르는 것은 흔한 일입니다. 아기에게 화를 내지 마십시오. 아기에게 최대한의 관심과 보살핌을 주면 부정적인 폭발의 횟수를 줄일 수 있습니다.
아기는 끝없는 "왜?"로 점점 더 자주 아빠와 엄마를 괴롭히고 있습니다. 당신은 그들을 무시하거나 웃어서는 안됩니다. 접근 가능한 형태로 아이에게 관심 주제를 설명하려고 노력하십시오. 그러면 그의 지성 형성에 큰 공헌을 할 것입니다.
두 살짜리 아이는 이미 다음 방법을 알고 있습니다.
- 스스로 문을 열어라.
- 총체적 운동 기술을 사용하면 두 다리로 점프하는 것을 마스터할 수 있습니다.
- 크고 작은 것을 구별합니다.
활동적인 움직임과 점프는 아기의 여가 시간의 대부분을 차지합니다. 2년 4개월
아직 하지 않았다면 이제 육아를 "강화"해야 할 때입니다. 자녀의 행동을 통제하는 순간을 놓치면 미래의 삶 전체에 영향을 미칠 위험이 있습니다. 아이는 행동 규칙과 초과 할 수없는 프레임 워크를 명확하게 알고 있어야합니다. 대부분의 경우 부모의 행동이 일관되면 불순종의 문제가 해결됩니다. 아기는 자신이 신뢰할 수 있고 보호받고 있다고 느낄 것이므로 세상과 조화를 이루며 발전하고 성장하고자 하는 열망이 더 커집니다.
2세 4개월 된 아기는 다음과 같은 기술을 자랑할 수 있습니다.
- 알파벳 문자를 구별하기 시작합니다.
- 한쪽 다리로 설 줄 안다.
- 음악이 없어도 춤을 춥니다.
2년 5개월
아이는 더 주의를 기울이고 집중하게 되지만 여전히 오랫동안 같은 일을 하는 것은 불가능합니다. 작은 아이가 구성자나 인형을 가지고 오랫동안 아주 열정적으로 노는 모습을 볼 수 있습니다. 이 즐거운 활동에서 그를 산만하게하는 것이 항상 쉬운 것은 아닙니다. 해결책은 표면에 있습니다. 구현과 거리가 먼 요청을 음성으로 전달하십시오. 예를 들어 "5분 더 놀고 씻으러 갈게"라고 말할 수 있습니다. 따라서 아기는 조정할 시간이 있고 불필요한 변덕과 비명을 피할 수 있습니다.
2세 5개월에 도달한 어린이는 이미 다음 중요 사항을 마스터했습니다.
- 신체의 모든 부분을 알고 이름을 지정할 수 있습니다.
- 스스로 치아를 청소합니다.
- 창조적 인 기술이 개발됩니다 : 직선, 원을 그리는 능력.
자가 치아 청소는 아기의 미래 가정의 자율성을 향한 중요한 단계입니다. 사회적 기술 개발
두 살배기 아이는 더 이상 스스로를 세상에 스스로 선언할 수 없는 유아가 아니라, 자신의 욕구를 설명하고 불만을 토로할 수 있는 본격적인 사람입니다. 내가 말할 수 있는 것은, 때때로 아이들의 성격이 매우 어렵습니다.
2년 기간의 시작에는 일반적으로 또래 및 성인과의 아기의 적극적인 접촉이 수반되지만, 잠시 후 엄마는 아기가 점점 더 수줍음과 두려움을 나타내고 있음을 알아차립니다. 이 나이의 사회적 적응은 다음과 같은 특징이 있습니다.
- 아기는 다양한 연령대의 사람들과 대화를 시작합니다(산책 중, 게임 중).
- 그 또는 다른 사람이 좋은 일을 하거나 나쁜 일을 하면 행복하거나 화를 냅니다.
- 자부심의 출현, 그러나 비판의 부재 (그 자신을 위해 그는 항상 형용사 "좋은"을 선택합니다);
- 칭찬을 받고 싶은 욕구가 있으며 어른들이 선행에 대해 감사하거나 칭찬하는 것을 잊어버리면 매우 자주 화를 냅니다.
- 동물이 말하는 방법을 알고 소리를 재현할 수 있습니다.
말의 형성과 향상
두 살배기에게 익숙한 것들에 관한 것이라면 작은 이야기를 귀로 알아듣는 것은 이미 그들의 능력 안에 있습니다. 이를 바탕으로 아이는 간단한 질문에 답할 수 있습니다.
그 아이는 이미 자신의 몸을 잘 알고 있습니다. 어른의 요청에 따라 아기는 코가 어디 있는지, 다리가 어디에 있는지, 볼이 어디에 있는지 보여줄 수 있습니다.
두 살이 되면 아이의 말은 약 300단어가 됩니다. 아이들은 새로운 단어에 매우 관심이 많고 실제로 적극적으로 사용하기 시작합니다. 이 시대의 문장은 대개 한두 단어로 구성됩니다.
대부분의 경우, 아이는 계속해서 3인칭으로 자신에 대해 이야기합니다. 그는 자신의 "나"를 깨닫고 동화시키면 됩니다.
이 연령대의 아이들은 이미 다음 방법을 알고 있습니다.
- 그림에 있는 물체의 이름을 지정하십시오.
- 좋아하는 노래나 시에서 대사를 말하거나 노래를 부르십시오.
- "좋은", "괴롭힘", "나쁜"표시에 따라 자신과 다른 사람을 평가하십시오.
- 혼자서 또는 어른의 요청에 따라 인사하고 작별 인사를 할 수 있습니다.
아이들은 이미 복수형과 단수형의 차이를 아주 잘 배웠습니다. 점점 더 자주 그 이유("왜?", "왜?")와 장소("어디?", "어디?", "어디?")와 관련된 질문이 있습니다.
아기는 문장 만들기를 잘하고 좋아하는 운율을 암송할 수도 있습니다. 종종 2세가 넘은 아이들은 긴 문장(3단어 이상)을 만듭니다. 문법 오류는 여전히 매우 일반적이지만 문장에는 전치사와 접속사가 있습니다. 아이는 친척뿐만 아니라 낯선 사람과도 이야기합니다 (놀이터, 유치원 등에서 아이들과 함께).
이 나이에 아이는 어린이와 성인 사이에서 새로운 친구를 매우 빨리 찾습니다. 종종 아기가 전혀 말하지 않는 상황이 있습니다. 활성 어휘는 두세 단어 또는 소리만 포함합니다. 의심의 여지 없이 모든 어린이는 자신의 개인 속도에 따라 발달하지만 이 질문을 혼자 놔두어서는 안 됩니다. 연설의 형성과 향상을 목표로하는 수업을 시작해야합니다.
정상적인 발달을 가진 건강한 아기는 두세 단어의 문장을 절대적으로 침착하게 만들 수 있습니다. 2년 5개월이 될 때까지 말을 하지 않은 아기는 언어 치료사에게 보여야 합니다. 언어 치료사는 언어 능력을 형성하기 위해 여러 수업과 연습을 처방할 것입니다. 어머니는 자녀에게 세심한 주의를 기울여야 하며 집에서 교실에서 자녀의 언어 능력을 개발해야 합니다(읽기를 권장합니다:). 모델링, 그림, 손가락 및 관절 체조와 같은 다양한 유형의 창의적 활동은 효율성이 좋습니다.
집에서 TV가 여전히 원활하게 작동한다면 다른 전자 기기와 마찬가지로 즉시 꺼야 합니다. 현대 어린이들은 배경 소음에 과도하게 노출되기 때문에 매우 자주 언어 문제를 겪습니다. 빵 부스러기가 전자 친구가 아니라 자연스러운 의사 소통을 얻는 것이 중요합니다. 아이는 TV가 필요하지 않으며 그로부터 해만 있습니다.
일정
이전과 마찬가지로 일상은 아기의 건강을 유지하고 개선하는 데 중요한 역할을 합니다. 아기는 낮 동안 약 6시간 동안 잠을 잘 수 없으며 피로의 징후를 보이지 않습니다. 이 사진은 2세 반 어린이의 전형적인 모습입니다. 따라서 아기는 낮에 한 번만 잔다. 주간 수면 시간은 1.5~2.5시간입니다. 완전한 밤의 수면은 적어도 10-11시간이어야 한다는 것을 기억하십시오.
아이들은 일상을 독립적으로 조절할 수 있습니다. 다음 징후가 보이면 자녀가 과로하고 피곤하다는 것을 알 수 있습니다.
- 신경계의 과잉 흥분의 특징적인 징후 (명백한 이유없이 비명과 변덕, 아이가 잘못 행동하고 악의를 품기 시작함);
- 무기력, 과민성 및 눈물.
아이들의 변덕은 평범한 과로와 관련이 있습니다. 이러한 징후가 아기에게 전형적인 경우 일회성 수면으로 전환하는 것은 시기상조일 수 있습니다. 이 경우 두 개의 꿈을 남겨 두는 것이 좋지만 지속 시간을 줄이는 것이 좋습니다. 자녀의 행동을 모니터링하여 올바른 결정을 내리고 자녀에게 맞는 처방을 선택하십시오.
균형 잡힌 식단
유아의 모든 중요한 시스템이 완전히 형성되기 위해서는 잘 먹어야 합니다. 아기의 건강한 성장과 발달에 도움이 되는 단백질, 지방, 미네랄 및 비타민으로 식단을 다양화하여 하루 네 끼를 절약하십시오.
- 고기 - 살코기 돼지고기, 쇠고기, 닭고기, 간, 생선. 이 모든 것은 일일 음식량의 7-8 % 양으로 일일 메뉴에 있어야합니다.
- 유제품 및 발효유 제품 - 우유, 케 피어, 코티지 치즈, 요구르트, 치즈, 사워 크림. 그들은 전체 일일 식단의 가장 큰 부분(약 40%)을 차지해야 합니다.
- 밀가루와 곡물로 만든 제품(구운 제품, 곡물)은 하루 식단의 약 15%를 차지합니다.
- 과일과 야채는 어린이 메뉴에서 필수입니다. 그들은 엄청난 양의 비타민을 함유하고 있습니다. 그들의 하루 점유율은 35%입니다.
- 기름, 설탕, 식물성 및 동물성 지방은 신체에 에너지를 제공하지만 총 부피는 3%를 초과해서는 안됩니다.
- 액체. 아이는 하루에 약 1.5리터의 물을 마셔야 합니다. 아기에게 차, 설탕에 절인 과일, 주스 또는 젤리를 선택할 수 있습니다. 당신은 또한 일반 물을 줄 수 있습니다 - 그것은 훨씬 더 좋습니다.
다양한 맛 조합을 통해 아기의 음식에 대한 관심을 유지하고 식욕을 자극할 수 있습니다. 메뉴를 새롭고 독창적으로 만들어 아기에게 먹는 것에 대한 사랑을 심어주고 먹는 과정을 의식하게 만듭니다.
원래의 요리 프레젠테이션을 사용하여 아이가 좋아하지 않는 음식을 먹도록 "강제"할 수 있습니다. 여가: 게임 및 활동
2세에서 3세 사이의 어린이 양육에 참여하는 경험 많은 교육자는 아기가 많은 도움을 받지는 않지만 방해받지 않을 때 효과적인 발달을 보일 것이라고 말합니다. 부모는 어떻게 도울 수 있습니까? 다음은 몇 가지 유용한 팁입니다.
- 창의력(건설, 모델링, 그림)에 대한 열망을 지원합니다.
- 일상 활동(아침 운동, 체조, 수영, 야외 게임)에 참여합니다.
- 합동 게임 "나를 따라해!" 아이는 당신이 할 모든 일(찡그린 표정, 소리 재생, 춤)을 반복하는 임무를 받습니다.
- 아기에게 주문할 것을 소개합니다(게임 후 장난감 정리하는 방법, 의자에 옷 걸기, 식사 후 설겆이 하는 방법 가르치기).
- 가능한 한 많이 의사 소통하십시오. 이것은 동화 읽기, 만화 보기, 시를 배우거나 함께 노래하는 것에 대한 토론이 될 수 있습니다.
- 선행을 격려하고 악행을 칭찬하고 처벌합니다. 측정은 모든 것에서 중요합니다. 과도한 칭찬은 자존심으로 이어질 수 있고 과도한 처벌은 콤플렉스를 만들고 더 느린 발달에 기여할 수 있습니다.
2세 아동의 장난감으로 사고력, 소근육 운동 능력 및 눈을 발달시키는 물건과 게임이 적합합니다. 무엇을 선택할 것인가? 생성자, 레이싱, 모자이크, 상감 프레임, 구슬 만들기 세트 - 선택의 폭이 매우 넓습니다.
밝은 디테일이 있는 복잡하지 않은 구성 세트는 성장하는 어린이를 위한 훌륭한 장난감입니다. - 2년 5개월의 빵 부스러기는 "요리"하는 것을 좋아하고 잘라야 할 야채와 과일이 있는 세트를 좋아합니다. 그들의 도움으로 운동 기술과 손재주가 개발되고 롤 플레잉 게임에도 사용할 수 있습니다.
- 아이들은 큐브를 좋아하고 아름다운 그림을 접는 데 사용할 수 있다면 더 행복할 것입니다. 시작하려면 주사위 4개를 가져오세요. 아이가 그러한 게임에 관심이 있다면 더 큰 벽돌 세트를 구입할 수 있습니다.
- 공부할 때 나무 퍼즐을 사용하세요. 이러한 매뉴얼의 주제는 무엇이든 될 수 있습니다(문자, 과일, 동물). 그들은 운동 능력과 어린 아이의 주의력을 향상시키는 데 도움이 될 것입니다.
- 역할극도 이 나이에 매우 적절하고 보람이 있습니다. 그들의 도움으로 아이는 환상과 언어의 발달뿐만 아니라 더 사교적이됩니다 (또한 참조 :