Cik dažādi iespaidi pēc vecuma. Cilvēka attīstības vecuma periodi

Cik dažādi ir iespaidi par lasīto, dzirdēto un redzēto atkarībā no vecuma!
Atceros, kad bērnībā mani aizveda uz cirku.
Cik daudz prieka, cik daudz prieka!
Jaunībā arī es to apmeklēju un bieži apmeklēju - mani tur ievilka jātnieku kustību grācija, akrobātu drosme, dzīvnieku dresēšanas triumfs radīšanas kronis - cilvēks...
Pienāca briedīgāki gadi – ik pa laikam un tikai nejauši devos uz cirku.
Tagad es tur nemaz neeju. Kāpēc?
Atceros, kad pēdējo reizi tur biju, man ienāca ļoti dīvainas domas...
Pienāca kārta - šo es spilgti atceros - programmas pēdējam numuram - lauvu pieradināšana.
Arēnā tika ievests milzīgs dzelzs būris. Trīs jaunas Āfrikas lauvas tajā ātri staigāja šurpu turpu, izdvesot trulu rūcienu, kratot krēpes un dzirkstošās acis.
Šķita, ka viņi sprieda paši ar sevi, un man šķita, ka, ņemot vērā viņu daudzveidīgo rēcienu toni, šie argumenti bija par dažādām tēmām.
Viens, es viņus sapratu, teica:
- Kurš uzdrošinās mani pasūtīt? Kam es nolieku galvu un uz kuru es neizlaidīšu savus nagus? Es aiziešu, viņi redzēja tikai mani! Es pārraušu visas slūžas, aptveršu neizmērojamas telpas un sasniegšu savu tālo dzimteni - kluso tuksnesi. Kur gazeles, ar kurām dzeršu pie strauta, kur veldzēšu slāpes, mani gaida skaistas, jaunas lauvenes ar zīdainu kažokādu, zaļā ugunī degošām acīm, gozējas karstajās smiltīs. Es izdošu priecīgu mīlestības saucienu, un tas, kurš mani mīl, atsauksies uz manu aicinājumu. Mēs staigāsim ar viņu pa plašo, saules apdedzināto tuksnesi, laimīgi, brīvi. Padevušies pirmajiem mīlestības priekiem, nolaizot lūpas, laimīgā laupījuma asiņainas, mēs saldi aizmigsim, un tikai mēness, nobijies un apburts, no bez mākoņainajām debesīm pārdomās šo tuksneša karaliskā pāra laulāto sapni. ...
Cits citus plānus veidoja asākā tonī:
-Kurš domā mani pakļaut? Kam paklanīsies mana lepnā griba? Tagad es ar zobiem sagrābīšu stieņus un slēdzenes un košļāšu tās vieglāk, nekā bērns plēš riekstus. Bet es neatkāpšos tuksneša mierā un klusumā, es skrienu uz pilsētām, kur mani brāļi nīkuļo gūstā, kur viņus uzdrošinās izklaidēties. Es iznīcināšu visas kameras un atbrīvošu nelaimīgos ieslodzītos. Mūsu būs desmitiem, simtiem, tūkstošiem, un tikai tad, kad uz visas zemeslodes cietumā nebūs neviena lauvas, es atgriezīšos savās dzimtajās zemēs atbrīvots un atbrīvotājs ar prieku sirdī, kā tas pienākas uzvarošais karalis, kurš atgriežas savā tēvzemē atbrīvotās tautas priekšgalā.
Trešais sapņoja savādāk:
– Lai viņi nemēģina mani paverdzināt! Tā ir laika izšķiešana! Neviens skatiens man neliks paskatīties uz leju! Ar vienu savas varenās ķepas sitienu es salauzīšu gabalos gan sava cietuma koku, gan dzelzi, visu pārvērtīšu šķembās un putekļos. Bet es alkstu pēc brīvības, nevis pēc mīlestības priekiem un nevis pēc paverdzināto brāļu atbrīvotāja godības. Nē, absolūti nē. Došos uz vistālāko vietu, kuru nepazīst ne cilvēki, ne lauvas. Tur es dzīvošu viens, pārdomājot tikai neierobežotas telpas sev apkārt: tuksnesi, jūru un debesis. Es pārmīšu tikai skatienus ar zvaigznēm. Beidzot, novecojusi šīs burvīgās bezgalības vidū, es nomiršu, galvu noliekusi uz ķepām, ņemot vērā rietošo sauli.
Tātad, man šķita, šīs trīs jaunās lauvas, kas bija ieslodzītas arēnā būrī, skaļi domāja, kad pa ātri atvērtajām durvīm parādījās pieradinātājs.
Viņa neizcēlās ne ar spēku, ne skaistumu, kalsna, bāla, pārgurusi, ģērbusies zeķubiksēs ar spīdīgiem izšuvumiem.
Labajā rokā viņa turēja mazu pātagu, no kuras pat mazs suns diez vai baidītos.
Taču, tiklīdz viņi viņu ieraudzīja, šie trīs savvaļas lauvas pārstāja rēkt un, astes starp kājām, saspiedās kopā būra pretējā stūrī. Vienu brīdi viņu acīs pazibēja ļauna gaisma, bet viņa uzsita pātagu, un viņi nomierinājās. Zem tās pašas pātagas viļņiem viņa lika viņiem lēkt pāri barjerām un stīpās.
Tas, kurš, iemīlējies mežonīgā lauvene, ilgojās laizīt asiņainas lūpas, laizīja pieradinātāja rokas. Tas, kurš plānoja atbrīvot visas trīs lauvas, kā labi apmācīts suns sakoda vienu no saviem biedriem, kurš lēni iedeva ķepu un sapņoja nomirt, domājot par saulrietu, trīcēja ar visu ķermeni, kad izšāva pistole. tukši.
Beidzot izrāde beidzās. Pieradinātājs, izejot no būra, iemeta lauvām gaļas gabalu. Viņi turēja viņu savās ķepās un sāka aprīt, šķietami apmierināti, ar blāvām acīm.
Vai tā nav ar cilvēkiem?
"Vai šie trīs lauvas nav jaunības brīnišķīgie sapņi: kaislīga mīlestība, godības slāpes, cēli centieni?
Bet... jāēd!
Pieradinātājs ir dzīve.
Tādas bija manas domas – un es pārstāju iet uz cirku.
Lūdzu, palīdziet man noteikt problēmu ar šo tekstu))

Cilvēka ar vecumu saistītā attīstība tiek aplūkota dažādos veidos, kas nosaka ar vecumu saistītās attīstības periodizācijas iezīmes:

Dzīves notikumu secība;
Cilvēka bioloģiskie procesi;
Attīstība sabiedrībā;
Psiholoģijas ontoģenēze.

Cilvēka vecuma periodizācija apvieno periodu no ieņemšanas līdz fizioloģiskai nāvei.

Mūsdienās nav vienotas cilvēka dzīves vecuma periodizācijas klasifikācijas, jo tā ir pastāvīgi mainījusies atkarībā no laika un kultūras attīstības.

Vecuma periodu sadalījums notiek, kad cilvēka ķermenī notiek noteiktas svarīgas izmaiņas.

Vecuma periodizācijas posmi ir periodi starp noteikta vecuma robežām cilvēka attīstības sistēmā.

Īsi definējot vecuma periodizāciju, var izdalīt šādus posmus:

Cilvēka dzimšana;
Pieaugšana, kā arī noteiktu fizisko un sociālo funkciju veidošanās;
Šo funkciju attīstība;
Vecums un samazināta ķermeņa darbība;
Fiziskā nāve.

Katrs cilvēks pēc piedzimšanas secīgi iziet visus dzīves posmus. Tie veido dzīves ciklu.

Jāpiebilst, ka “pases” vecums ne vienmēr sakrīt ar sociālo, bioloģisko un psiholoģisko.

Kas ir vecuma periodizācija?

Apskatīsim veselīga cilvēka galvenos dzīves periodus, kas psiholoģijā atšķiras ar vecuma periodizāciju. Vecuma periodu raksturojums balstās uz psiholoģisko ontoģenēzi.

Vecuma periodizācija no psiholoģiskā viedokļa

1. Prenatālais segments, kurā izšķir 3 stadijas:

Pirmsembrionālais. Ilgumu nosaka divas nedēļas, kad olā notiek apaugļošanās;
Embrionālais. Menstruācijas ilgums ir līdz trešā grūtniecības mēneša sākumam. Periodu raksturo aktīva iekšējo orgānu attīstība.
Augļa stadija. Ilgst no trim grūtniecības mēnešiem līdz bērna piedzimšanai. Tiek veidoti visi dzīvībai svarīgie orgāni, kuriem skaidri jāfunkcionē un jāļauj auglim izdzīvot pēc piedzimšanas.

2. Bērnība.

No nulles mēnešiem līdz gadam;
Agrīna bērnība, kas ilgst no viena līdz trīs gadu vecumam. Raksturīga autonomijas un neatkarības izpausme; intensīva runas prasmju attīstība.
Pirmsskolas vecums ir no trīs līdz sešiem gadiem.

Šajā periodā notiek intensīva bērna attīstība, sākas sociālo izpausmju stadija;

Jaunākās grupas skolas vecums. No sešiem līdz vienpadsmit gadiem bērns aktīvi iesaistās sabiedriskajā dzīvē; notiek intensīva intelektuālā attīstība.

3. Pusaudža vecums.

Pusaudžu gadi.

Intensīvas pubertātes laiks, kas ilgst līdz piecpadsmit gadiem. Būtiskas izmaiņas notiek ķermeņa sistēmu darbībā. Viņu ietekmē mainās uzskats par savu “es” un priekšstati par apkārtējo realitāti.

Jauniešu laiks.

Perioda ilgums ir no sešpadsmit līdz divdesmit trīs gadiem. No bioloģiskā viedokļa organisms ir kļuvis par pieaugušo. Tomēr, pamatojoties uz sociālo attīstību, to nevar teikt. Ir vēlme kļūt neatkarīgam un neatkarīgam, ja nav sociālās atbildības.

Šajā laikā tiek pieņemti visi svarīgie lēmumi, kas saistīti ar turpmāko dzīvi: dzīves ceļa, profesijas izvēle, pašnoteikšanās, pašapziņas un attieksmes pret pašattīstību veidošana.

Pāreja no viena vecuma perioda uz otru ir saistīta ar krīžu rašanos, tiem brīžiem, kas tiek uzskatīti par pagrieziena punktiem. Tās rodas augoša cilvēka fizioloģijas un psiholoģijas izmaiņu dēļ. Krīzes ir grūtākie dzīves ceļa posmi, kas rada zināmas grūtības gan pašam augošajam cilvēkam, gan apkārtējiem cilvēkiem. Ir divu veidu pagrieziena punkti: mazi un lieli.

Nelielas krīzes (1 un 7 gadi, jauniešu krīze) parādās līdz ar tādu prasmju un iemaņu rašanos un attīstību, kuras agrāk nebija, un pieaug neatkarības loma.

Lielas krīzes (dzimšana, trīs gadi, pusaudža vecums) raksturo pilnīga sociālo un psiholoģisko attiecību pārstrukturēšana. Šis ir lielu pārmaiņu laiks, ko pavada emocionāli uzliesmojumi, agresija, nepaklausība.

4. Briedums.

Jaunatne. Kalpo līdz 33 gadiem. Aktīvu personisko attiecību periods, kas saistīts ar ģimenes veidošanu un bērnu radīšanu. Profesionālās darbības attīstība. Laiks apliecināt sevi visās dzīves jomās: seksā, mīlestībā, karjerā.
Trīsdesmit gadu krīze. Līdz tam laikam daudzi sasniedz to, uz ko viņi tiecās. Dzīvē pienāk pagrieziena punkts, kad cilvēks sāk meklēt dzīves jēgu. Bieži vīlies tajā, kas viņam ir. Cenšas mainīt savu darba vietu, izglītību, paziņu un draugu loku. Saskaņā ar statistiku, lielākā daļa šķiršanās notiek tieši šajā periodā.
Stabilizācijas periods. No 35 līdz 45 gadiem, kā likums, cilvēki ir apmierināti ar sasniegto. Viņi vairs nevēlas pārmaiņas, viņi vēlas stabilitāti. Nākas pārliecība par savām spējām, un tiek gūti panākumi karjerā. Visbiežāk veselības stāvoklis vienmēr ir labs. Ģimenes attiecības stabilizējas.
Krīzes desmitgade (45 -55 gadi).

Sāk parādīties pirmās vecuma tuvošanās pazīmes: izgaist bijušais skaistums, pasliktinās pašsajūta un veselība kopumā.

Ģimenē parādās aukstums. Bērni, kļuvuši pieauguši, dzīvo patstāvīgu dzīvi, un attiecībās ar viņiem notiek atsvešinātība. Nogurums un depresīvs noskaņojums ir bieži šī vecuma pavadoņi. Daži mēģina rast pestīšanu sapņos par jaunu gaišu mīlestību (vai īstenot savu sapni). Citi “sadeg” darbā, nodrošinot galvu reibinošu kāpumu karjerā.

Līdzsvara periods. Vecumam no 55 līdz 65 gadiem raksturīga pakāpeniska atkāpšanās no sabiedriskās dzīves un darba. Šis ir relatīva miera periods visās dzīves jomās.

5. Vecums.

Notiek visas dzīves pārdomāšana, garīguma pārdomas un darbību pārvērtēšana. Pagājušo gadu apskats no filozofijas viedokļa: vai dzīve bija izniekota, vai tā bija bagāta un unikāla.

Šajā laikā parādās krīzes periodi, kas saistīti ar nodzīvotās dzīves pārdomāšanu.

Personīgais novērtējums, kas neietekmē profesionālo sfēru;
Attieksme pret novecošanu un acīmredzamas veselības un izskata pasliktināšanās pazīmju parādīšanās;
Nāves izpratne un pieņemšana.

1) Domājot par tā neizbēgamību, cilvēks sākotnēji izjūt šausmas no bezpalīdzības, jo viņš nevar novērst šo notikumu.

2) Dusmas, kas tiek izgāztas uz visiem tuvumā esošajiem jaunajiem un veselajiem cilvēkiem. Viņš nāk ar atziņu, ka cilvēka dzīve tuvojas beigām un tur neko nevar darīt.

3) Mēģinājums noslēgt darījumu: ar ārstiem vai ar grēku nožēlu. Cilvēks “ubago” dzīves gadus, izpildot visus ārsta rīkojumus, ārstējot pašārstēšanos vai aktīvi apmeklējot baznīcu.

4) Depresija. Apziņa par nenovēršamu nāvi cilvēku nepamet. Viņš norobežojas sevī, bieži raud, domājot par ģimeni un draugiem, kuri viņam ir jāatstāj. Pilnīgs sociālo kontaktu trūkums.

5) Nāves pieņemšana. Pazemīgas cerības uz neizbēgamajām beigām. Stāvoklis, kad cilvēks jau ir psiholoģiski miris.

6) Klīniskās nāves iestāšanos raksturo pilnīgs sirdsdarbības apstāšanās un elpošanas apstāšanās. 15-20 minūšu laikā cilvēku joprojām var atdzīvināt.

7) Fizioloģiskā nāve ir saistīta ar visu ķermeņa funkciju pārtraukšanu.

Šīs vecuma periodizācijas noteikšana ir saistīta ar ķermeņa fizioloģiskajām īpašībām, garīgās attīstības līmeni, kā arī cilvēka uzvedības pamatīpašībām.

Vecuma periodizācijas filozofiskā koncepcija

Kopš seniem laikiem dažādu valstu zinātniekiem ir bijis savs priekšstats par ar vecumu saistīto īpašību jēdzienu. Mūsdienu vecuma periodizācija veiksmīgi izmanto piedāvātos modeļus.

Piemēram, Ķīnā tika uzskatīts, ka cilvēka mūžs ir sadalīts 7 periodos, un par labāko tiek uzskatīts vecums no 60 līdz 70 gadiem. Šo laiku sauca par cilvēka garīgo uzplaukumu un viņa augstākās gudrības izpausmi.

Hipokrāts sadalīja cilvēka dzīvi 10 posmos, no kuriem katrs ilga 7 gadus. Laika rekords sākās dzimšanas brīdī.

Dzīves posmu sadalījums pēc Pitagora ir ļoti interesants. Viņš uzskatīja, ka vecuma periodizācija ir līdzīga gadalaikiem.

Pavasaris.

Dzīves sākums. Personības veidošanās un attīstības periods. Pāriet no dzimšanas līdz 20 gadiem.

Vasara. Jauni gadi no 20 līdz 40 gadiem.

Rudens. Cilvēka labākie gadi, radošā potenciāla uzplaukums. Kalpo no 40 līdz 60 gadiem.
Ziema ir vecums, kas sākas 60 gadu vecumā.

Pitagors uzskatīja, ka visu cilvēka dzīvē raksturo skaitļi, kuriem piemīt maģiskas īpašības.

Zinātnieks pieņēma, ka attīstības vecuma periodizācija ir mainīgie dzīves “gadalaiki”, un cilvēks ir daļa no dabiskās dzīves.

Viņa vecuma periodizācijas un periodu īpašību pamatā ir ideja par mūžīgo dzīvi caur reinkarnāciju un pārmaiņām.

Vai tiešām vecums ir tik svarīgs?

Katrs no mums var brīvi noteikt, pēc kādiem kritērijiem noteikt vecuma periodu, kurā viņš dzīvo. Galu galā jēdziens “vecums” ir ļoti relatīvs.

Daži cilvēki uzskata sevi par jauniem, ja vien viņi ir pievilcīgi un ar labu veselību. Bieži vien cilvēki cenšas ar visiem pieejamajiem līdzekļiem pagarināt šo ārējo jaunības izpausmi. Un daži pat 80 piekopj aktīvu dzīvesveidu, piesaistot citus ar savu optimismu. Parasti šādi cilvēki slimo ļoti maz, paliekot aktīvi līdz sirmam vecumam.

Atcerieties, ka vecumu nosaka jūsu prāta stāvoklis, nevis cipari jūsu pasē.

Cilvēka fiziskā attīstība ir ķermeņa morfoloģisko un funkcionālo īpašību komplekss, kas nosaka ķermeņa formu, izmēru, svaru un tā strukturālās un mehāniskās īpašības.

Ievads

Fiziskās attīstības pazīmes ir mainīgas. Cilvēka fiziskā attīstība ir iedzimtu faktoru (genotipa) un vides faktoru ietekmes rezultāts, bet cilvēkam - viss sociālo apstākļu komplekss (fenotips). Ar vecumu iedzimtības nozīme samazinās, vadošā loma pāriet uz individuāli iegūtajām īpašībām.
Bērnu un pusaudžu fiziskā attīstība ir saistīta ar izaugsmi. Katram vecuma periodam – zīdaiņa vecumam, bērnībai, pusaudža vecumam un jaunībai – ir raksturīgas specifiskas atsevišķu ķermeņa daļu augšanas īpašības. Katrā vecuma periodā bērna ķermenim ir vairākas raksturīgas iezīmes, kas raksturīgas tikai šim vecumam. Starp bērna un pieaugušā ķermeni pastāv ne tikai kvantitatīvās atšķirības (ķermeņa izmērs, svars), bet arī, galvenokārt, kvalitatīvas.
Pašlaik cilvēka fiziskajā attīstībā ir vērojams paātrinājums. Šo parādību sauc par paātrinājumu.
Savā darbā mēģināšu īsi raksturot katru no galvenajiem cilvēka individuālās attīstības posmiem.

Cilvēka individuālās attīstības galvenie posmi

Pētot cilvēka attīstību, tās individuālās un ar vecumu saistītās īpašības anatomijā un citās disciplīnās, viņi vadās no zinātniski pamatotiem datiem par vecuma periodizāciju. Cilvēka attīstības vecuma periodizācijas shēma, ņemot vērā anatomiskos, fizioloģiskos un sociālos faktorus, tika pieņemta VII konferencē par vecuma morfoloģijas, fizioloģijas un bioķīmijas problēmām (1965). Tajā ir izdalīti divpadsmit vecuma periodi (1. tabula). 1. tabula

Individuālā attīstība jeb attīstība ontoģenēzē notiek visos dzīves periodos – no ieņemšanas līdz nāvei. Cilvēka ontoģenēzē izšķir divus periodus: pirms dzimšanas (intrauterīns, pirmsdzemdību - no grieķu natos - dzimis) un pēc dzimšanas (ārpusdzemdību, pēcdzemdību).

Pirmsdzemdību ontoģenēze

Lai izprastu cilvēka ķermeņa uzbūves individuālās īpatnības, nepieciešams iepazīties ar cilvēka ķermeņa attīstību pirmsdzemdību periodā. Fakts ir tāds, ka katram cilvēkam ir savas ārējā izskata un iekšējās struktūras individuālās īpašības, kuru klātbūtni nosaka divi faktori. Tā ir iedzimtība, no vecākiem mantotās īpašības, kā arī ārējās vides ietekmes rezultāts, kurā cilvēks aug, attīstās, mācās un strādā.
Pirmsdzemdību periodā no ieņemšanas līdz piedzimšanai 280 dienas (9 kalendārie mēneši) embrijs (embris) atrodas mātes ķermenī (no apaugļošanās brīža līdz dzemdībām). Pirmo 8 nedēļu laikā notiek galvenie orgānu un ķermeņa daļu veidošanās procesi. Šo periodu sauc par embrionālo (augļa), un topošās personas ķermeni sauc par embriju (augli). No 9 nedēļu vecuma, kad sāk parādīties galvenās ārējās cilvēka pazīmes, organismu sauc par augli, un periodu sauc par augli (auglis - no grieķu auglis - auglis).
Jauna organisma attīstība sākas ar apaugļošanās procesu (spermas un olšūnas saplūšanu), kas parasti notiek olvados. Sapludinātās dzimumšūnas veido kvalitatīvi jaunu vienšūnas embriju – zigotu, kam piemīt visas abu dzimuma šūnu īpašības. No šī brīža sākas jauna (meitas) organisma attīstība.
Optimāli apstākļi spermas un olšūnas mijiedarbībai parasti tiek radīti 12 stundu laikā pēc ovulācijas. Spermas kodola savienošanās ar olšūnas kodolu vienšūnu organismā (zigotā) izraisa cilvēkiem raksturīgu diploīdu hromosomu kopu veidošanos (46). Nedzimušā bērna dzimumu nosaka zigotas hromosomu kombinācija, un tas ir atkarīgs no tēva dzimuma hromosomām. Ja olšūnu apaugļo sperma ar X dzimuma hromosomu, tad iegūtajā diploīdajā hromosomu komplektā parādās divas sievietes ķermenim raksturīgas X hromosomas. Apaugļojoties ar spermu ar Y dzimuma hromosomu, zigotā veidojas XY dzimuma hromosomu kombinācija, kas raksturīga vīrieša ķermenim.
Pirmā embrija attīstības nedēļa ir zigotas fragmentācijas (sadalīšanās) periods meitas šūnās (1. att.). Tūlīt pēc apaugļošanas, pirmajās 3-4 dienās, zigota sadalās un vienlaikus virzās pa olvadu uz dzemdes dobumu. Zigotas dalīšanās rezultātā veidojas daudzšūnu pūslītis - blastula ar dobumu iekšpusē (no grieķu blastula - asns). Šīs pūslīšu sienas veido divu veidu šūnas: lielas un mazas. Pūšļa sienas, trofoblasts, veidojas no mazo šūnu ārējā slāņa. Pēc tam trofoblastu šūnas veido embrija membrānu ārējo slāni. Lielākas tumšās šūnas (blastomēri) veido kopu - embrioblastu (dīgļu mezgls, embrionālais rudiments), kas atrodas mediāli no trofoblasta. No šīs šūnu uzkrāšanās (embrioblasts) attīstās embrijs un blakus esošās ārpusembrionālās struktūras (izņemot trofoblastu).

1. att. A - apaugļošana: 1 - sperma; 2 - ola; B; B - zigotas fragmentācija, G - morublastula: 1 - embrioblasts; 2 - trofoblasts; D - blastocista: 1-embrioblasts; 2 - trofoblasts; 3 - amnija dobums; E - blastocista: 1-embrioblasts; 2-amnija dobums; 3 - blastocoel; 4 - embrionālais endoderms; 5-amnija epitēlijs - F - I: 1 - ektoderma; 2 - endoderms; 3 - mezoderma.
Neliels šķidruma daudzums uzkrājas starp virsmas slāni (trofoblastu) un dīgļa mezglu. Līdz 1. attīstības nedēļas beigām (6. - 7. grūtniecības diena) embrijs nonāk dzemdē un tiek ievadīts (implantēts) tās gļotādā; implantācija ilgst apmēram 40 stundas. Embrija virsmas šūnas, kas veido pūslīti, trofoblasts (no grieķu trofe — uzturs) izdala enzīmu, kas atbrīvo dzemdes gļotādas virsmas slāni, kas sagatavots embrija implantācijai tajā. Trofoblasta veidojošie bārkstiņi (izaugumi) nonāk tiešā saskarē ar mātes ķermeņa asinsvadiem. Daudzi trofoblastu bārkstiņi palielina tā saskares virsmu ar dzemdes gļotādas audiem. Trofoblasts pārvēršas par barojošo embrija membrānu, ko sauc par villozi (horionu). Sākumā horionam ir bārkstiņas visās pusēs, pēc tam tās saglabājas tikai tajā pusē, kas vērsta pret dzemdes sieniņu. Šajā vietā no horiona un blakus esošās dzemdes gļotādas attīstās jauns orgāns - placenta (mazuļa vieta). Placenta ir orgāns, kas savieno mātes ķermeni ar embriju un nodrošina tā uzturu.
Otrā embrija dzīves nedēļa ir posms, kad embrioblastu šūnas sadalās divos slāņos (divās plāksnēs), no kuriem veidojas divas pūslīši (2. att.). No trofoblastam blakus esošā šūnu ārējā slāņa veidojas ektoblastiska (amnija) pūslīša. No šūnu iekšējā slāņa (embrija rudimenta, embryoblasta) veidojas endoblastiska (dzeltenuma) pūslīša. Embrija anlage ("ķermenis") atrodas vietā, kur amnija maiss saskaras ar dzeltenuma maisiņu. Šajā periodā embrijs ir divslāņu vairogs, kas sastāv no diviem slāņiem: ārējā germinālā slāņa (ektoderma) un iekšējā dīgļu slāņa (endoderma).

2. att. Embrija un dīgļu membrānu stāvoklis dažādos cilvēka attīstības posmos: A - 2-3 nedēļas; B - 4 nedēļas: 1 - amnija dobums; 2 - embrija ķermenis; 3 - dzeltenuma maisiņš; 4 - trofolasts; B - 6 nedēļas; G - auglis 4-5 mēneši: 1 - embrija ķermenis (auglis); 2 - amnija; 3 - dzeltenuma maisiņš; 4 - horions; 5 - nabassaite.
Ektoderma ir vērsta pret amnija maisiņu, un endoderma atrodas blakus dzeltenuma maisiņam. Šajā posmā var noteikt embrija virsmas. Muguras virsma atrodas blakus amnija maisam, un vēdera virsma atrodas blakus dzeltenuma maisiņam. Trofoblastu dobums ap amnija un vitelīna pūslīšiem ir brīvi piepildīts ar ārpusembrionālo mezenhīma šūnu pavedieniem. Līdz 2. nedēļas beigām embrija garums ir tikai 1,5 mm. Šajā periodā embrija vairogs sabiezē tā aizmugurējā (astes) daļā. Šeit pēc tam sāk attīstīties aksiālie orgāni (notohords, nervu caurule).
Trešā embrija dzīves nedēļa ir trīsslāņu vairoga (embrija) veidošanās periods. Dīgļu vairoga ārējās, ektodermālās plāksnes šūnas ir pārvietotas uz tās aizmugurējo galu. Rezultātā veidojas šūnu grēda (primārā svītra), kas ir izstiepta embrija gareniskās ass virzienā. Primārās svītras galvas (priekšējā) daļā šūnas aug un vairojas ātrāk, kā rezultātā veidojas neliels pacēlums – primārais mezgliņš (Hensena mezgls). Primārā mezgla atrašanās vieta norāda uz embrija ķermeņa galvaskausu (galvas galu).
Strauji vairojoties, primārās svītras un primārā mezgla šūnas aug sāniski starp ektodermu un endodermu, tādējādi veidojot vidējo dīgļu slāni - mezodermu. Mezodermas šūnas, kas atrodas starp scutellum loksnēm, sauc par intraembrionālo mezodermu, un tās, kas migrē ārpus tās robežām, sauc par ārpusembrionālo mezodermu.
Daļa mezodermas šūnu primārajā mezglā īpaši aktīvi aug uz priekšu no embrija galvas un astes galiem, iekļūst starp ārējo un iekšējo slāni un veido šūnu auklu - muguras stīgu (notohordu). 3. attīstības nedēļas beigās ārējā dīgļu slāņa priekšējā daļā notiek aktīva šūnu augšana - veidojas nervu plāksne. Šī plāksne drīz izliecas, veidojot garenisko rievu - nervu rievu. Rievas malas sabiezē, tuvojas un aug kopā, noslēdzot nervu rievu nervu caurulītē. Pēc tam visa nervu sistēma attīstās no nervu caurules. Ektoderma aizveras virs izveidotās nervu caurules un zaudē savienojumu ar to.
Tajā pašā laika posmā no embrija vairoga endodermālās plāksnes aizmugures daļas ārpusembrionālajā mezenhīmā (tā sauktajā amnija kājā) iekļūst pirkstam līdzīgs izaugums alantois, kas nepilda noteiktas funkcijas. cilvēkiem. Gar alantoisu asins nabas (placentas) asinsvadi aug no embrija līdz horiona bārkstiņām. Asinsvadi, kas savieno embriju ar ārpusembrionālajām membrānām (placentu), veido vēdera kātu.
Tādējādi līdz 3. attīstības nedēļas beigām cilvēka embrijam ir trīsslāņu plāksnes vai trīsslāņu vairoga izskats. Ārējā dīgļu slāņa reģionā ir redzama nervu caurule, bet dziļāk - muguras horda, t.i. parādās cilvēka embrija aksiālie orgāni. Līdz trešās attīstības nedēļas beigām embrija garums ir 2-3 mm.
Ceturtā dzīves nedēļa – embrijs, kas izskatās kā trīsslāņu vairogs, sāk locīties šķērsvirzienā un garenvirzienā. Embrionālais vairogs kļūst izliekts, un tā malas no embriju aptverošā amnija norobežo dziļa rieva - stumbra kroka. Embrija ķermenis no plakana vairoga pārvēršas par trīsdimensiju, ektoderma aptver embrija ķermeni no visām pusēm.
No ektodermas pēc tam veidojas nervu sistēma, ādas epiderma un tās atvasinājumi, mutes dobuma, anālās taisnās zarnas un maksts epitēlija odere. No mezodermas veidojas iekšējie orgāni (izņemot endodermas atvasinājumus), sirds un asinsvadu sistēma, muskuļu un skeleta sistēmas orgāni (kauli, locītavas, muskuļi) un pati āda.
Endoderma, nonākot cilvēka embrija ķermenī, saritinās caurulītē un veido topošās zarnas embrionālo rudimentu. Šaurā atvere, kas savieno embrionālo zarnu ar dzeltenuma maisiņu, vēlāk pārvēršas par nabas gredzenu. No endodermas veidojas epitēlijs un visi gremošanas sistēmas un elpceļu dziedzeri.
Embrionālās (primārās) zarnas sākotnēji ir slēgtas priekšā un aizmugurē. Embrija ķermeņa priekšējos un aizmugurējos galos parādās ektodermas invaginācijas - mutes dobums (nākotnes mutes dobums) un anālais (anālais) iedobums. Starp primārās zarnas dobumu un mutes dobumu atrodas divslāņu (ektoderma un endoderma) priekšējā (orofaringeālā) plāksne (membrāna). Starp zarnu un anālo dobumu atrodas kloākas (tūpļa) plāksne (membrāna), arī divslāņu. Priekšējā (orofaringeālā) membrāna izlaužas 4. attīstības nedēļā. 3. mēnesī izlaužas aizmugurējā (tūpļa) membrāna.
Liekšanas rezultātā embrija ķermeni ieskauj amnija saturs – augļa šķidrums, kas darbojas kā aizsargvide, kas pasargā embriju no bojājumiem, pirmkārt, mehāniskiem (satricinājumiem).
Dzeltenuma maisiņš atpaliek augšanā un 2. intrauterīnās attīstības mēnesī tas izskatās kā mazs maisiņš, un pēc tam pilnībā samazinās (pazūd). Vēdera kāts pagarinās, kļūst salīdzinoši plāns un vēlāk saņem nosaukumu nabassaite.
4. embrija attīstības nedēļā turpinās tā mezodermas diferenciācija, kas sākās 3. nedēļā. Mezodermas muguras daļa, kas atrodas notohorda sānos, veido pārī sabiezinātus izvirzījumus - somītus. Somīti ir segmentēti, t.i. ir sadalīti metamēriskajos reģionos. Tāpēc mezodermas muguras daļu sauc par segmentētu. Somītu segmentācija notiek pakāpeniski virzienā no priekšpuses uz aizmuguri. 20. attīstības dienā veidojas 3. somītu pāris, līdz 30. dienai jau ir 30, bet 35. dienā - 43-44 pāri. Mezodermas ventrālā daļa nav sadalīta segmentos. Tas veido divas plāksnes katrā pusē (nesegmentētā mezodermas daļa). Mediālā (viscerālā) plāksne atrodas blakus endodermai (primārajai zarnai), un to sauc par splanchnopleiru. Sānu (ārējā) plāksne atrodas blakus embrija ķermeņa sienai, ektodermai, un to sauc par somatopleiru.
No splanhno- un somatopleiras attīstās serozo membrānu epitēlija apvalks (mezotelis), kā arī serozo membrānu lamina propria un subserozālā bāze. Splanchnopleiras mezenhīms attiecas arī uz visu gremošanas caurules slāņu uzbūvi, izņemot epitēliju un dziedzerus, kas veidojas no endodermas. Telpa starp nesegmentētās mezodermas daļas plāksnēm pārvēršas embrija ķermeņa dobumā, kas ir sadalīts peritoneālajā, pleiras un perikarda dobumā.

3. att. Šķērsgriezums caur embrija ķermeni (diagramma): 1 - nervu caurule; 2 - akords; 3 - aorta; 4 - sklerotoms; 5 - myotome; 6 - dermatoms; 7 - primārās zarnas; 8 - ķermeņa dobums (vesels); 9 - somatopleira; 10 - splanchnopleura.
Mezoderma uz robežas starp somītiem un splanchnopleiru veido nefrotomus (segmentālas kājas), no kurām attīstās primārās nieres un dzimumdziedzeru kanāliņi. No mezodermas muguras daļas veidojas trīs pirmatnītes - somīti. Somītu anteromediālo daļu (sklerotomu) izmanto skeleta audu veidošanai, kas rada aksiālā skeleta - mugurkaula - skrimšļus un kaulus. Sānu tai atrodas miotoma, no kuras attīstās skeleta muskuļi. Somīta posterolaterālajā daļā atrodas laukums - dermatoms, no kura audiem veidojas ādas saistaudu pamatne - derma.
Galvas daļā katrā embrija pusē no ektodermas 4. nedēļā veidojas iekšējās auss rudimenti (vispirms dzirdes bedres, tad dzirdes pūslīši) un topošā acs lēca. Tajā pašā laikā tiek rekonstruētas galvas viscerālās daļas, kas veido frontālos un augšžokļa procesus ap mutes līci. Šo procesu aizmugurē (kaudāli) ir redzamas apakšžokļa un sublingvālās (hioidālās) viscerālās arkas kontūras.
Uz embrija ķermeņa priekšējās virsmas ir redzami pacēlumi: sirds un aiz tiem - aknu tuberkuli. Ieplaka starp šiem bumbuļiem norāda uz šķērseniskās starpsienas veidošanās vietu - vienu no diafragmas rudimentiem. Aknu tuberkula astes daļa ir vēdera kāts, kas satur lielus asinsvadus un savieno embriju ar placentu (nabas saiti). Embrija garums līdz 4. nedēļas beigām ir 4-5 mm.

Piektā līdz astotā nedēļa

Laika posmā no 5. līdz 8. embrija dzīves nedēļai turpinās orgānu veidošanās (organoģenēze) un audu veidošanās (histoģenēze). Šis ir sirds un plaušu agrīnas attīstības laiks, zarnu caurules struktūras sarežģījumi, iekšējo orgānu loku veidošanās, maņu orgānu kapsulu veidošanās. Nervu caurule pilnībā aizveras un izplešas smadzenēs (nākotnes smadzenēs). Apmēram 31-32 dienu vecumā (5.nedēļa) embrija garums ir 7,5 mm. Ķermeņa apakšējo kakla un 1. krūškurvja segmentu līmenī parādās roku spurām līdzīgi rudimenti (pumpuri). Līdz 40. dienai veidojas kāju rudimenti.
6. nedēļā (embrija parietāli-kokcigeālais garums ir 12 - 13 mm) ir pamanāmi ārējās auss pumpuri, no 6.-7. nedēļas beigām - roku un pēc tam kāju pirkstu pumpuri.
Līdz 7. nedēļas beigām (embrija garums ir 19-20 mm) sāk veidoties plakstiņi. Pateicoties tam, acis ir skaidrāk iezīmētas. 8. nedēļā (embrija garums 28-30 mm) beidzas embriju orgānu veidošanās. No 9. nedēļas, t.i. no 3. mēneša sākuma embrijs (parietāli-coccygeal garums 39-41 mm) iegūst cilvēka izskatu un tiek saukts par augli.

Trešais līdz devītais mēnesis

Sākot no trim mēnešiem un visā augļa periodā, notiek turpmāka iegūto orgānu un ķermeņa daļu augšana un attīstība. Tajā pašā laikā sākas ārējo dzimumorgānu diferenciācija. Nagi uz pirkstiem ir uzlikti. No 5. mēneša beigām (garums 24,3 cm) kļūst pamanāmas uzacis un skropstas. 7. mēnesī (garums 37,1 cm) atveras plakstiņi un zemādas audos sāk uzkrāties tauki. 10. mēnesī (garums 51 cm) piedzimst auglis.

Ontoģenēzes kritiskie periodi

Individuālās attīstības procesā ir kritiski periodi, kad tiek paaugstināta attīstošā organisma jutība pret ārējās un iekšējās vides kaitīgo faktoru ietekmi. Ir vairāki kritiski attīstības periodi. Šie ir visbīstamākie periodi:
1) dzimumšūnu attīstības laiks - oģenēze un spermatoģenēze;
2) dzimumšūnu saplūšanas brīdis - apaugļošanās;
3) embrija implantācija (4-8 embrioģenēzes dienas);
4) aksiālo orgānu (smadzeņu un muguras smadzeņu, mugurkaula, primārās zarnas) rudimentu veidošanās un placentas veidošanās (3-8. attīstības nedēļa);
5) pastiprinātas smadzeņu augšanas stadija (15-20. nedēļa);
6) organisma funkcionālo sistēmu veidošana un uroģenitālā aparāta diferenciācija (pirmsdzemdību perioda 20.-24.nedēļa);
7) bērna piedzimšanas brīdis un jaundzimušo periods - pāreja uz ārpusdzemdes dzīvi; vielmaiņas un funkcionālā adaptācija;
8) agras un pirmās bērnības periods (2 gadi - 7 gadi), kad beidzas attiecību veidošanās starp orgāniem, sistēmām un orgānu aparātiem;
9) pusaudža vecums (pubertāte - zēniem no 13 līdz 16 gadiem, meitenēm - no 12 līdz 15 gadiem).
Vienlaikus ar strauju reproduktīvās sistēmas orgānu augšanu pastiprinās emocionālā aktivitāte.

Pēcdzemdību ontoģenēze. Jaundzimušā periods

Tūlīt pēc piedzimšanas sākas periods, ko sauc par jaundzimušo periodu. Šīs piešķīruma pamatā ir fakts, ka šajā laikā mazulis tiek barots ar jaunpienu 8-10 dienas. Jaundzimušos sākotnējā adaptācijas periodā ārpusdzemdes dzīves apstākļiem pēc brieduma pakāpes iedala pilngadīgos un priekšlaicīgi dzimušos. Pilna laika mazuļu intrauterīnā attīstība ilgst 39-40 nedēļas, priekšlaicīgi dzimušiem zīdaiņiem - 28-38 nedēļas. Nosakot briedumu, tiek ņemti vērā ne tikai šie termini, bet arī ķermeņa masa (svars) dzimšanas brīdī.
Jaundzimušie, kuru ķermeņa svars ir vismaz 2500 g (ar ķermeņa garumu vismaz 45 cm), tiek uzskatīti par pilngadīgiem, un jaundzimušie, kas sver mazāk par 2500 g, tiek uzskatīti par priekšlaicīgi dzimušiem. Papildus svaram un garumam tiek ņemti arī citi izmēri ņem vērā, piemēram, krūšu apkārtmēru attiecībā pret ķermeņa garumu un galvas apkārtmēru attiecībā pret krūšu apkārtmēru. Tiek uzskatīts, ka krūšu apkārtmēram krūtsgala līmenī jābūt par 9-10 cm lielākam par 0,5 ķermeņa garumu, un galvas apkārtmēram jābūt ne vairāk kā 1-2 cm lielākam par krūšu apkārtmēru.

Krūts periods

Nākamais periods – zīdaiņa vecums – ilgst līdz gadam. Šī perioda sākums ir saistīts ar pāreju uz barošanu ar “nobriedušu” pienu. Krūšu periodā tiek novērota vislielākā augšanas intensitāte, salīdzinot ar visiem citiem ārpusdzemdes dzīves periodiem. Ķermeņa garums no dzimšanas līdz vienam gadam palielinās 1,5 reizes, un ķermeņa svars trīskāršojas. No 6 mēnešiem piena zobi sāk parādīties. Zīdaiņa vecumā ķermeņa augšanas nevienmērība ir izteikta. Pirmajā pusgadā zīdaiņi aug ātrāk nekā otrajā. Katrā pirmā dzīves gada mēnesī parādās jauni attīstības rādītāji. Pirmajā mēnesī bērns sāk smaidīt, reaģējot uz pieaugušo uzrunāšanu, 4 mēnešu vecumā. neatlaidīgi cenšas nostāties uz kājām (ar atbalstu), 6 mēn. mēģina rāpot četrrāpus, 8 gados mēģina staigāt, līdz gada vecumam bērns parasti staigā.

Agrīnās bērnības periods

Agrīnās bērnības periods ilgst no 1 gada līdz 4 gadiem. Otrā dzīves gada beigās beidzas zobu nākšana. Pēc 2 gadiem ķermeņa izmēra ikgadējā pieauguma absolūtās un relatīvās vērtības strauji samazinās.

Pirmais bērnības periods

4 gadu vecumā sākas pirmās bērnības periods, kas beidzas 7 gadu vecumā. Sākot ar 6 gadu vecumu, parādās pirmie pastāvīgie zobi: pirmais molārs (lielais molārs) un mediālais priekšzobis uz apakšējā žokļa.
Vecumu no 1 līdz 7 gadiem sauc arī par neitrālas bērnības periodu, jo zēni un meitenes ir gandrīz vienādi pēc izmēra un ķermeņa formas.

Otrais bērnības periods

Zēniem otrās bērnības periods ilgst no 8 līdz 12 gadiem, meitenēm - no 8 līdz 11 gadiem. Šajā periodā atklājas dzimumu atšķirības ķermeņa izmēros un formās, un sākas palielināts ķermeņa garuma pieaugums. Meiteņu augšanas tempi ir augstāki nekā zēniem, jo meitenēm pubertāte sākas vidēji divus gadus agrāk. Paaugstināta dzimumhormonu sekrēcija (īpaši meitenēm) izraisa sekundāro dzimumpazīmju attīstību. Sekundāro seksuālo pazīmju parādīšanās secība ir diezgan nemainīga. Meitenēm vispirms veidojas piena dziedzeri, tad parādās kaunuma apmatojums, tad padusēs. Dzemde un maksts attīstās vienlaikus ar piena dziedzeru veidošanos. Pubertātes process zēniem ir izteikts daudz mazākā mērā. Tikai šī perioda beigās viņi sāk izjust paātrinātu sēklinieku, sēklinieku maisiņa un pēc tam dzimumlocekļa augšanu.

Pusaudžu gadi

Nākamo periodu – pusaudžu vecumu – sauc arī par pubertāti jeb pubertāti. Tas ilgst zēniem no 13 līdz 16 gadiem, meitenēm - no 12 līdz 15 gadiem. Šajā laikā ir vērojams turpmāks augšanas tempu pieaugums - pubertātes lēciens, kas ietekmē visus ķermeņa izmērus. Vislielākais ķermeņa garums meitenēm ir no 11 līdz 12 gadiem, bet ķermeņa svars - no 12 līdz 13 gadiem. Zēniem garuma palielināšanās tiek novērota no 13 līdz 14 gadiem, un ķermeņa masas palielināšanās no 14 līdz 15 gadiem. Ķermeņa garuma pieauguma temps zēniem ir īpaši augsts, kā rezultātā 13,5-14 gadu vecumā viņi ķermeņa garumā apsteidz meitenes. Sakarā ar paaugstinātu hipotalāma-hipofīzes sistēmas aktivitāti, veidojas sekundāras seksuālās īpašības. Meitenēm piena dziedzeru attīstība turpinās, un matu augšana tiek novērota uz kaunuma un padusēs. Skaidrākais pubertātes rādītājs sievietes ķermenī ir pirmās menstruācijas.
Pusaudža gados zēni piedzīvo intensīvu pubertāti. Līdz 13 gadu vecumam viņu balss mainās (mutējas) un parādās kaunuma apmatojums, bet 14 gadu vecumā - padusēs. 14-15 gadu vecumā zēniem rodas pirmās emisijas (nepatvaļīgi spermas izvirdumi).
Zēniem, salīdzinot ar meitenēm, ir garāks pubertātes periods un izteiktāks pubertātes augšanas spurts.

Pusaudža vecums

Pusaudža vecums ilgst no 18 līdz 21 gadam, bet meitenēm no 17 līdz 20 gadiem. Šajā periodā organisma augšanas un veidošanās process būtībā beidzas un visas galvenās ķermeņa izmēru īpašības sasniedz savu galīgo (galīgo) izmēru.
Pusaudža gados tiek pabeigta reproduktīvās sistēmas veidošanās un reproduktīvās funkcijas nobriešana. Beidzot tiek noteikti ovulācijas cikli sievietēm, testosterona sekrēcijas ritms un nobriedušu spermatozoīdu veidošanās vīrietim.

Nobriedis, vecs, senils vecums

Pieaugušā vecumā ķermeņa forma un struktūra mainās maz. No 30 līdz 50 gadiem ķermeņa garums paliek nemainīgs un pēc tam sāk samazināties. Vecumā un senilumā organismā notiek pakāpeniskas involutive izmaiņas.

Individuālās atšķirības izaugsmē un attīstībā

Individuālās atšķirības izaugsmes un attīstības procesā var būt ļoti dažādas. Individuālu svārstību esamība augšanas un attīstības procesos kalpoja par pamatu tāda jēdziena kā bioloģiskais vecums jeb attīstības vecums (pretstatā pases vecumam) ieviešanai.
Galvenie bioloģiskā vecuma kritēriji ir:
1) skeleta briedums - (skeleta pārkaulošanās secība un laiks);
2) zobu briedums - (piena un pastāvīgo zobu šķilšanās laiks);
3) sekundāro dzimumpazīmju attīstības pakāpe. Katram no šiem bioloģiskā vecuma kritērijiem - "ārējais" (āda), "zobu" un "kauls" - ir izstrādātas vērtēšanas skalas un normatīvās tabulas, kas ļauj noteikt hronoloģisko (pases) vecumu, pamatojoties uz morfoloģiskām pazīmēm.

Individuālo attīstību ietekmējošie faktori

Individuālo attīstību (ontoģenēzi) ietekmējošos faktorus iedala iedzimtajos un vides (ārējās vides ietekmes).
Iedzimtas (ģenētiskās) ietekmes pakāpe dažādos augšanas un attīstības posmos ir atšķirīga. Iedzimto faktoru ietekme uz kopējo ķermeņa izmēru palielinās no jaundzimušā perioda (tm) līdz otrajai bērnībai, un pēc tam vājinās par 12-15 gadiem.
Vides faktoru ietekme uz ķermeņa morfofunkcionālās nobriešanas procesiem ir skaidri redzama menarhe (menstruāciju) laika piemērā. Bērnu un pusaudžu augšanas procesu pētījumi dažādās ģeogrāfiskās zonās ir parādījuši, ka klimatiskie faktori gandrīz neietekmē izaugsmi un attīstību, ja dzīves apstākļi nav ekstrēmi. Pielāgošanās ekstremāliem apstākļiem izraisa tik dziļu visa organisma darbības pārstrukturēšanu, ka tā nevar neietekmēt augšanas procesus.

Izmēri un proporcijas, ķermeņa svars

Starp ķermeņa izmēriem izšķir kopējo (no franču kopējā - vesels) un daļējo (no latīņu valodas pars - daļa). Kopējie (vispārējie) ķermeņa izmēri ir galvenie cilvēka fiziskās attīstības rādītāji. Tie ietver ķermeņa garumu un svaru, kā arī krūškurvja apkārtmēru. Daļēji (daļēji) ķermeņa izmēri ir kopējā izmēra sastāvdaļas un raksturo atsevišķu ķermeņa daļu izmērus.
Ķermeņa izmērus nosaka, veicot dažādu populāciju antropometriskos apsekojumus.
Lielākajai daļai antropometrisko rādītāju ir būtiskas individuālas variācijas. 2. tabulā parādīti daži vidējie antropometriskie rādītāji pēcdzemdību ontoģenēzē.
Ķermeņa proporcijas ir atkarīgas no personas vecuma un dzimuma (4. att.). Ķermeņa garums un tā ar vecumu saistītās izmaiņas, kā likums, atšķiras no cilvēka uz cilvēku. Piemēram, jaundzimušo ķermeņa garuma atšķirības normālas grūtniecības laikā svārstās no 49-54 cm.Vislielākais ķermeņa garuma pieaugums bērniem vērojams pirmajā dzīves gadā un vidēji ir 23,5 cm.Periodā no 1.-10. gados šis rādītājs pamazām samazinās vidēji par 10,5 - 5 cm gadā. No 9 gadu vecuma sāk parādīties dzimumu atšķirības augšanas ātrumā. Lielākajai daļai cilvēku ķermeņa svars pakāpeniski palielinās no pirmajām dzīves dienām līdz aptuveni 25 gadu vecumam un pēc tam paliek nemainīgs.

4. att. Ķermeņa daļu proporciju izmaiņas cilvēka augšanas laikā.
KM - viduslīnija. Labajā pusē esošie skaitļi parāda ķermeņa daļu attiecību bērniem un pieaugušajiem, zemāk esošie skaitļi norāda vecumu.
2. tabula
Garums, svars un ķermeņa virsmas laukums pēcdzemdību ortoginēzē

2. tabula
Pēc 60 gadiem ķermeņa svars, kā likums, sāk pakāpeniski samazināties, galvenokārt atrofisku izmaiņu rezultātā audos un to ūdens satura samazināšanās rezultātā. Kopējo ķermeņa svaru veido vairākas sastāvdaļas: skeleta masa, muskuļu masa, taukaudi, iekšējie orgāni un āda. Vīriešiem vidējais ķermeņa svars ir 52-75 kg, sievietēm - 47-70 kg.
Vecā un senilajā vecumā raksturīgas izmaiņas var novērot ne tikai ķermeņa izmēros un svarā, bet arī tā struktūrā; Šīs izmaiņas pēta speciālā gerontoloģijas zinātne (gerontos - vecs vīrs). Īpaši jāuzsver, ka aktīvs dzīvesveids un regulāra fiziskā audzināšana palēnina novecošanās procesus.

Paātrinājums

Jāatzīmē, ka pēdējo 100-150 gadu laikā ir vērojams ievērojams bērnu un pusaudžu somatiskās attīstības un fizioloģiskās nobriešanas paātrinājums - paātrinājums (no latīņu acceleratio - paātrinājums). Vēl viens šīs pašas tendences termins ir "epohāla maiņa". Paātrinājumu raksturo sarežģīts savstarpēji saistītu morfoloģisko, fizioloģisko un garīgo parādību kopums. Līdz šim ir noteikti paātrinājuma morfoloģiskie rādītāji.
Līdz ar to bērnu ķermeņa garums piedzimstot pēdējo 100-150 gadu laikā ir pieaudzis vidēji par 0,5-1 cm, bet svars – par 100-300 g.Šajā laikā ir pieaudzis arī mātes placentas svars. palielinājies. Tiek atzīmēta arī agrāka krūšu un galvas apkārtmēru attiecību izlīdzināšana (starp 2. un 3. dzīves mēnesi). Mūsdienu gadu veci bērni ir par 5 cm garāki un par 1,5-2 kg smagāki par vienaudžiem 19. gadsimtā.
Pēdējo 100 gadu laikā pirmsskolas vecuma bērnu ķermeņa garums ir palielinājies par 10-12 cm, bet skolēniem - par 10-15 cm.
Papildus ķermeņa garuma un svara pieaugumam paātrinājumu raksturo atsevišķu ķermeņa daļu (ekstremitāšu segmenti, ādas-tauku kroku biezums utt.) Palielinājums. Tādējādi krūškurvja apkārtmēra pieaugums attiecībā pret ķermeņa garuma palielināšanos bija neliels. Pubertātes sākums mūsdienu pusaudžiem notiek aptuveni divus gadus agrāk. Attīstības paātrinājums ietekmēja arī motoriskās funkcijas. Mūsdienu pusaudži skrien ātrāk, lec tālāk no stāvēšanas un veic vairāk pievilkšanās uz horizontālās joslas.
Epohālā nobīde (paātrinājums) ietekmē visus cilvēka dzīves posmus no dzimšanas līdz nāvei. Piemēram, pieaug arī ķermeņa garums pieaugušajiem, bet mazākā mērā nekā bērniem un pusaudžiem. Tādējādi 20-25 gadu vecumā vīriešu ķermeņa garums palielinājās vidēji par 8 cm.
Paātrinājums aptver visu ķermeni, ietekmējot ķermeņa izmēru, orgānu un kaulu augšanu, kā arī dzimumdziedzeru un skeleta nobriešanu. Vīriešiem paātrinājuma procesa izmaiņas ir izteiktākas nekā sievietēm.
Vīriešus un sievietes izceļas pēc seksuālajām īpašībām. Tās ir primārās pazīmes (dzimumorgāni) un sekundārās (piemēram, kaunuma apmatojuma attīstība, piena dziedzeru attīstība, balss izmaiņas u.c.), kā arī ķermeņa īpatnības, ķermeņa daļu proporcijas.
Cilvēka ķermeņa proporcijas tiek aprēķinātas procentos, pamatojoties uz garenisko un šķērsenisko izmēru mērījumiem starp robežpunktiem, kas noteikti uz dažādiem skeleta izvirzījumiem.
Ķermeņa proporciju harmonija ir viens no kritērijiem, novērtējot cilvēka veselības stāvokli. Ja ir organisma uzbūves disproporcija, var domāt par augšanas procesu pārkāpumu un cēloņiem, kas to noteica (endokrīno, hromosomu u.c.). Pamatojoties uz ķermeņa proporciju aprēķinu anatomijā, izšķir trīs galvenos cilvēka ķermeņa uzbūves veidus: mezomorfu, brahimorfu, dolihomorfu. Mezomorfajā ķermeņa tipā (normostēnikā) ietilpst cilvēki, kuru anatomiskās īpašības ir tuvu vidējiem normāliem parametriem (ņemot vērā vecumu, dzimumu utt.). Cilvēkiem ar brahimorfisku ķermeņa tipu (hiperstēniskiem) pārsvarā ir šķērsvirziena izmēri, labi attīstīti muskuļi un tie nav īpaši gari. Sirds ir novietota šķērsām augstās diafragmas dēļ. Hiperstēnijas gadījumā plaušas ir īsākas un platākas, tievās zarnas cilpas atrodas pārsvarā horizontāli. Personas ar dolihomorfu ķermeņa tipu (astēniski) izceļas ar garenisko izmēru pārsvaru, tām ir salīdzinoši garākas ekstremitātes, vāji attīstīti muskuļi un plāns zemādas tauku slānis un šauri kauli. Viņu diafragma atrodas zemāk, tāpēc plaušas ir garākas, un sirds atrodas gandrīz vertikāli. 3. tabulā parādīti ķermeņa daļu relatīvie izmēri dažādu ķermeņa tipu cilvēkiem.
3. tabula.

Secinājums

Kādu secinājumu var izdarīt no iepriekš minētā?
Cilvēka izaugsme ir nevienmērīga. Katra ķermeņa daļa, katrs orgāns attīstās pēc savas programmas. Ja salīdzinām katra izaugsmi un attīstību ar garo distanču skrējēju, nav grūti atklāt, ka šajā daudzgadu “skrējienā” sacensību līderis nemitīgi mainās. Pirmajā embrionālās attīstības mēnesī galva ir vadībā. Divu mēnešu auglim galva ir lielāka par ķermeni. Tas ir saprotams: smadzenes atrodas galvā, un tas ir vissvarīgākais orgāns, kas koordinē un organizē sarežģīto orgānu un sistēmu darbu. Agri sākas arī sirds, asinsvadu un aknu attīstība.
Jaundzimušam bērnam galva sasniedz pusi no galīgā izmēra. Līdz 5-7 gadu vecumam vērojams straujš ķermeņa svara un garuma pieaugums. Šajā gadījumā pārmaiņus aug rokas, kājas un rumpis: vispirms - rokas, tad kājas, tad rumpis. Galvas izmērs šajā periodā palielinās lēnām.
Pamatskolas vecumā no 7 līdz 10 gadiem izaugsme ir lēnāka. Ja agrāk rokas un kājas auga ātrāk, tagad rumpis kļūst par līderi. Tas aug vienmērīgi, lai netiktu traucētas ķermeņa proporcijas.
Pusaudža gados rokas aug tik strauji, ka ķermenim nav laika pielāgoties jaunajiem izmēriem, līdz ar to arī neveiklība un slaucīšanas kustības. Pēc tam kājas sāk augt. Tikai tad, kad tie sasniedz savu galīgo izmēru, ķermenis tiek iekļauts izaugsmē. Vispirms tas aug augstumā, un tikai pēc tam sāk augt platumā. Šajā periodā beidzot veidojas cilvēka ķermeņa uzbūve.
Ja salīdzina jaundzimušā un pieaugušā ķermeņa daļas, izrādās, ka galvas izmērs ir tikai dubultojies, rumpis un rokas ir kļuvušas trīs reizes lielāks, kāju garums palielinājies piecas reizes.
Svarīgs ķermeņa attīstības rādītājs ir menstruāciju parādīšanās meitenēm un slapji sapņi zēniem, tas liecina par bioloģiskā brieduma iestāšanos.
Kopā ar ķermeņa augšanu notiek tā attīstība. Cilvēka izaugsme un attīstība dažādiem cilvēkiem notiek dažādos laikos, tāpēc anatomi, ārsti un fiziologi atšķir kalendāro vecumu un bioloģisko vecumu. Kalendārais vecums tiek aprēķināts no dzimšanas datuma, bioloģiskais vecums atspoguļo subjekta fiziskās attīstības pakāpi. Pēdējais katram cilvēkam ir atšķirīgs. Var gadīties, ka cilvēki, kas ir vienā bioloģiskajā vecumā, var atšķirties par 2-3 gadiem kalendārajā gadā, un tas ir pilnīgi normāli. Meitenēm ir tendence ātrāk attīstīties.

Literatūra

1. Medicīnas zinātnes un izglītības žurnāls Nr.28 [2005.gada oktobris]. Sadaļa - Lekcijas. Darba nosaukums ir BĒRNĪBAS PERIODI. Autors - P.D. Vaganovs
2. Vigotskis L.S. Kopoti darbi 6 sējumos. 4. sējums.
3. Vigotskis L.S. raksts "Bērna attīstības vecuma periodizācijas problēmas"
4. Obuhova L.F. mācību grāmata "Bērnu (vecuma) psiholoģija". Fundamentālā un klīniskā fizioloģija / Rediģēja A.G. Kamkins un A.A. Kamenskis. - M.: "Akadēmija", 2004.
5. Schmidt R., Tevs G. Cilvēka fizioloģija: Tulk. no angļu valodas - M.: Mir, 1996.
6. Dragomilovs A.G., Mash R.D. Bioloģija: cilvēks. - 2. izdevums, pārskatīts. - M.: Ventana-Graf, 2004.
7. Sapīns. M.R., Bryksina Z.G. Bērnu un pusaudžu anatomija un fizioloģija: mācību grāmata. palīdzība studentiem ped. Universitātes. - M.: Izdevniecības centrs "Akadēmija", 2002.g.
8. Chusov Yu.N. Cilvēka fizioloģija: Proc. rokasgrāmata skolotājiem Skolas (speciālists Nr. 1910). - M.: Izglītība, 1981.g.
9. Enciklopēdija "Apkārt pasaulei"
10. "Rusmedservice"
11. Enciklopēdija "Vikipēdija"

Izšķir šādus personas vecuma periodus:

1. Bērnība- no dzimšanas līdz perioda sākumam (12-13 gadi).

2. Pusaudža vecums(pubertāte) - no 12-13 līdz 16 gadiem meitenēm un no 13-14 līdz 17-18 gadiem zēniem. Šim vecumam raksturīgs straujš ķermeņa garuma pieaugums ar gada pieaugumu par 5-6 cm.Līdz 15 gadu vecumam (salīdzinot ar jaundzimušo) tas trīskāršojas un sasniedz vidēji 158 cm zēniem un 156 cm meitenēm. Ķermeņa svars ir attiecīgi 48 un 49 kg. Līdz 14-15 gadu vecumam parādās visi pastāvīgie zobi, izņemot gudrības zobus. Šajā periodā iestājas viena no nozīmīgākajām ar vecumu saistītajām krīzēm - pubertāte, kuras pamatā ir organisma endokrīnās sistēmas darbības izmaiņas, kas noved pie sekundāru parādīšanās, meiteņu menstruāciju sākuma un parādīšanās. menstruācijas zēniem. Vispārējā vielmaiņa organismā kļūst intensīva, bet nestabila un labila. Pusaudža garīgā dzīve ir ļoti sarežģīta un nestabila un prasa lielu taktiku un atturību no skolotājiem, ārstiem un vecākiem.

3. Pusaudža vecums- no 16 līdz 25 gadiem sievietēm un no 17 līdz 26 gadiem vīriešiem. Raksturīga lēna augšana, vidējais gada pieaugums ir 0,5 cm.Šajā vecumā parasti parādās gudrības zobi.

4. Pilngadība- no 25 līdz 40 gadiem sievietēm un no 26 līdz 45 gadiem vīriešiem. Morfoloģisko un vielmaiņas procesu relatīvās stabilizācijas periods.

5. Nobriedis vecums- no 40 līdz 55 gadiem sievietēm un no 45 līdz 60 gadiem vīriešiem. Šajā periodā sākas otra svarīgākā vecuma krīze – kas īpaši izteikta sievietēm. Menopauze ir saistīta ar dzimumdziedzeru funkciju izzušanu un vairāku ķermeņa hormonālo sistēmu pārstrukturēšanu. Psihiskajai sfērai un vielmaiņai ir raksturīga ievērojama labilitāte.

6. Vecāka gadagājuma vecums- no 55 līdz 75 gadiem sievietēm un no 60 līdz 75 gadiem vīriešiem.

7. Senils vecums- sievietēm un vīriešiem virs 75 gadiem. Sāk attīstīties vispārējā ķermeņa involūcija.

Dažkārt tiek ierosināts piešķirt īpašu simtgadnieku vecumu cilvēkiem no 90 gadu vecuma.

Precīza vecuma noteikšana ir svarīga klīniskajā un tiesu medicīnas praksē. Vecumu var spriest, pamatojoties uz datiem par augumu, ķermeņa svaru, zobu skaitu un ādas stāvokli. Ar vecumu cilvēka sejā parādās grumbas. Līdz 20 gadu vecumam - frontālā un nasolabiālā, līdz 25 gadiem ārējās malās aiz ausīm, 30 gadiem - infraorbitālā, līdz 40 gadiem - dzemdes kakla, līdz 55 gadiem - uz ausu ļipiņām, rokām, zoda. Tomēr visi šie kritēriji ir ļoti relatīvi.

Precīzāka vecuma noteikšanas metode ir noteikt (radioloģiski) t.s. Tās definīcija ir balstīta uz pārkaulošanās modeļiem, kas saistīti ar vecuma periodiem. Piemēram, ossifikācijas punkti rādiusa distālajā epifīzē parādās 12-14 mēnešos. meitenēm un 16-18 mēnešu vecumā. zēnos. elkoņa kaula distālajā epifīzē attiecīgi 19 un 20 gadu vecumā. Kaulu vecuma noteikšanai parasti tiek izmantots rokas un distālo kaulu attēls. Zinot pārkaulošanās punktu un sinostožu parādīšanās laiku, ir iespējams ar augstu precizitātes pakāpi noteikt cilvēka vecumu.

Vecuma periodi bērniem. Bērnības periodu raksturo pastāvīga bērna ķermeņa attīstība un izaugsme. Starp atsevišķiem attīstības posmiem nav stingras robežas.

Pirms bērnības ir periods, kurā tiek izšķirta embrija attīstības stadija (pirmie 3 mēneši) un placentas attīstības stadija (no 3. līdz 9. mēnesim).

Ārpusdzemdes attīstības periods ir sadalīts vairākos periodos: 1) jaundzimušie, kas ilgst līdz 4 dzīves nedēļām; 2) zīdaiņa vecums, kas ilgst no 4 nedēļām līdz 1 gadam; 3) pirmsskola vai bērnudārzs - no 1 gada līdz 3 gadiem; 4) pirmsskola (bērnudārza periods) - no 3 līdz 7 gadiem; 5) jaunākā skola - no 7 līdz 12 gadiem; 6) vecākā skola (pusaudža vai pubertātes vecums) - no 12 līdz 18 gadiem (skatīt iepriekš).

Jaundzimušo periodu raksturo nepilnīga visu orgānu un sistēmu attīstība. Šajā periodā bērna ķermenis pielāgojas vides apstākļiem. Dažādu orgānu nepietiekama funkcionālā kapacitāte ir cēlonis vairāku traucējumu attīstībai, kuros ir grūti novilkt robežu starp fizioloģiskiem un patoloģiskiem stāvokļiem (fizioloģiskais un fizioloģiskais svara zudums un citi). Jaundzimušais ir ārkārtīgi uzņēmīgs pret koku infekciju, kas prasa maksimālu aprūpi šāda vecuma bērnam (sk.).

zīdaiņa vecumā. Zīdaiņa periodu raksturo bērna ķermeņa augšanas un attīstības intensitāte, kas nosaka relatīvi lielāku nepieciešamību pēc augstas kaloritātes pārtikas un prasa pareizu uzturu. Ja tiek pārkāpta pārtikas kvalitāte un daudzums, rodas ēšanas traucējumi un... Gremošanas orgānu relatīvā funkcionālā vājuma dēļ bērns ēd galvenokārt piena produktus. Šajā periodā bērns ir arī bezpalīdzīgs un prasa īpašu aprūpi.

Zīdainim veidojas pirmā signalizācijas sistēma. Bērni sāk atpazīt objektus un sejas savā vidē.

Ātra centrālās nervu sistēmas izsīkšana. prasa lielu miega stundu skaitu un pareizu miega un nomoda pārmaiņu maiņu.

Imunobioloģisko aizsardzības mehānismu vājums padara bērnus pirmajos dzīves mēnešos jutīgākus pret septiskiem procesiem. 2-5 mēnešu vecumā. bērns ir visneaizsargātākais pret infekcijām, jo samazinās pasīvā un nepietiekama aktīvās iegūtās imunitātes veidošanās. Zīdaiņa vecumā raksturīga konstitucionālu anomāliju izpausme, visbiežāk eksudatīvā-katarālā diatēze (sk.).

Pirmsskolas vecums bioloģiskajās īpašībās tai ir kopīgas iezīmes ar zīdaiņa vecumu un pirmsskolas vecumu. Līdz pirmā gada beigām, īpaši pēc diviem gadiem, tas intensīvi attīstās. Šajā vecumā ir nepieciešami atbilstoši organizatoriski pasākumi, lai nodrošinātu pareizu bērna režīmu, izglītību, pietiekamu atpūtu un tālāku attīstību. Pirmsskolas vecumā akūtas infekcijas kļūst biežākas galvenokārt nepietiekamas aktīvās imunitātes attīstības dēļ. Tam nepieciešama savlaicīga bērna ārstēšana, kā arī pasākumi, lai pasargātu bērnu no infekcijas.

Pirmsskolas vecums ko raksturo bērna lielā mobilitāte un aktivitāte. Bērni daudz vairāk iesaistās sporta aktivitātēs.

Šajā bērnības periodā īpaši svarīgi ir pareizi organizēt spēles brīvā dabā, roku darbu u.c. Veidojot ikdienas rutīnu, īpaši organizējot pastaigas, jāatceras, ka, lēni un bez apstājas ejot, bērns ļoti ātri nogurst. Pirmsskolas vecumā biežākas kļūst sadzīves un ielas traumas; Akūtu infekciju biežums ievērojami palielinās.

Jaunākās skolas vecums raksturīga pastiprināta muskuļu attīstība, bet bērna augšana nedaudz palēninās. Bērns attīstās skolas sabiedrībā un dzīvo saskaņā ar tās interesēm. Fiziskās audzināšanas nodarbības jāorganizē tā, lai tās nenogurdinātu bērnu, bet palīdzētu uzlabot vielmaiņas procesus un visu organisma sistēmu funkcijas.

Ar ievērojamu skolas slodzi, nepareizu miega un atpūtas organizēšanu ir iespējama neirotisku reakciju attīstība. Sākumskolas vecumam raksturīga augsta saslimstība ar akūtām infekcijām, parādās slimības, kas pirmsskolas vecumā ir reti sastopamas (funkcionālie sirds un asinsvadu sistēmas traucējumi un citi).

Vecākais skolas vecums. Fizioloģiski to raksturo dzimumdziedzeru nobriešana. dzimumdziedzeri krasi maina visu dzīvības procesu gaitu un ietekmē nervu sistēmas funkcionālo stāvokli. Pusaudžiem rodas vairākas izmaiņas (pulsa nestabilitāte utt.).

Tiek atzīmēts arī nevienmērīgs garastāvoklis, paaugstināta uzbudināmība un nogurums. Pusaudža gados morfoloģiskās un fizioloģiskās pazīmes, kas atšķir bērnu no pieaugušā, pamazām izlīdzinās un izzūd. Slimības gaita iegūst klīniskas pazīmes, kas raksturīgas pieaugušajiem. Skatīt arī .

(1) Cik dažādi ir iespaidi par lasīto, dzirdēto un redzēto pa gadiem!

(2) Atceros, kad bērnībā mani aizveda uz cirku. (3) Cik daudz prieka un baudas!

(4) Jaunībā arī es to bieži apmeklēju: mani tur ievilka jātnieku kustību žēlastība, akrobātu drosme, dzīvnieku apmācības triumfs radības kronis - cilvēks...

(5) Pienāca brieduma gadi - es ik pa laikam un tikai nejauši devos uz cirku.

(6) Tagad es tur vispār neeju. (7) Kāpēc?

(8) Atceros, kad pēdējo reizi tur biju, man ienāca ļoti dīvainas domas...

(9) Uz arēnu tika izvests milzīgs dzelzs būris. (10) Trīs jaunas Āfrikas lauvas ātri staigāja tajā šurpu turpu, izdvesot trulu rūcienu, kratot krēpes un dzirkstošās acis. (11) Šķita, ka viņi spriež paši ar sevi, un man šķita, ka viņu rēcienu dažādā toņa dēļ šie argumenti bija par dažādām tēmām.

(12) Viens teica:

(13) - Kurš uzdrošinās mani pasūtīt? (14) Kam es nolieku galvu un pret kuru es neizlaidīšu savus nagus? (15) Es pārraušu visas slūžas, aptveršu neizmērojamas telpas un sasniegšu savu tālo dzimteni - klusu tuksnesi. (16) Kur gazeles, ar kurām dzeršu pie strauta, kur veldzēšu slāpes, mani gaida skaistas, jaunas lauvenes ar zīdainu kažokādu, zaļā ugunī degošām acīm, gozējas karstajās smiltīs. (17) Es izdošu priecīgu mīlestības saucienu, un tas, kurš mani mīl, atbildēs manam aicinājumam. (18) Mēs kopā staigāsim pa plašo, saules apdedzināto tuksnesi, laimīgi, brīvi.

(19) Cits citus plānus veidoja asākā tonī:

(20) - Kurš domā mani pakļaut? (21) Kam paklanīsies mans lepnais? (22) Tagad es ar zobiem satveršu stieņus un slēdzenes un sakošļāšu tās vieglāk, nekā bērns plēš riekstus. (23) Bet es neatkāpšos tuksneša mierā un klusumā, bet skrienu uz pilsētām, kur mani brāļi nīkuļo gūstā, kur viņi uzdrošinās viņus izklaidēties. (24) Es iznīcināšu visas kameras un atbrīvošu nelaimīgos ieslodzītos. (25) Mūsu būs desmitiem, simtiem, tūkstošiem, un tikai tad, kad uz visas zemeslodes cietumā nebūs nevienas lauvas, es atgriezīšos savās dzimtajās zemēs, kā tas pienākas uzvarošam karalim.

(26) Trešais sapņoja par kaut ko citu:

(27) – Lai viņi nemēģina mani paverdzināt! (28) Ar vienu savas varenās ķepas sitienu es salauzīšu gabalos gan sava cietuma koku, gan dzelzi, visu pārvērtīšu šķembās un putekļos. (29) Es došos uz vistālāko zemi, kuru nepazīst ne cilvēki, ne lauvas. (30) Tur es dzīvošu viens, pārdomājot tikai bezgalīgas telpas ap mani: tuksnesi, jūru un debesis - un, novecojis, es nomiršu rietošas saules redzeslokā.

(31) Tātad, man šķita, šīs trīs jaunās lauvas, kas bija ieslodzītas arēnā stāvošā būrī, domāja, kad ātri atvērtajās durvīs parādījās pieradinātājs. (32) Labajā rokā viņa turēja mazu pātagu, no kuras pat mazs suns diez vai būtu baidījies.

(33) Bet, tiklīdz viņi, šie trīs savvaļas lauvas, viņu ieraudzīja, viņi pārstāja rūkt un, salikuši astēm starp kājām, saspiedās kopā būra pretējā stūrī. (34) Zem pātagas šūpolēm viņa lika viņiem lēkt pāri barjerām un stīpās.

(35) Viņš, iemīlējies mežonīgā lauvene, laizīja pieradinātāja rokas. (36) Tas, kurš plānoja atbrīvot visas lauvas, kā labi apmācīts suns, sakoda vienu no saviem biedriem, kurš lēni iedeva ķepu un kurš sapņoja par nāvi, domājot par rietošu sauli, trīcēja ar visu ķermeni, kad pistole tukši izšāva.

(37) Izrāde beidzās, un pieradinātājs, izejot no būra, iemeta lauvām gaļas gabalu, un tie, turot to ķepās, sāka to apēst, šķietami apmierināti, blāvām acīm.

(38) Vai tas pats nenotiek ar cilvēkiem? (39) Vai šie trīs lauvas nav brīnišķīgi jaunības sapņi: kaislīga mīlestība, godības slāpes, cēli centieni? (40) Bet es esmu izsalcis... (41) Pieradinātājs ir dzīve.

(42) Tās bija manas domas – un es pārstāju iet uz cirku.

(Pēc N. Heinzes)

Atbilde: