Yükseköğretim öğretmenlerinin yasal statüsü. Öğretim kadrosunun yasal durumu

PEDAGOJİ İŞÇİSİNİN YASAL STATÜSÜNE İLİŞKİN YÖNETMELİK. PEDAGOJİK ÇALIŞANLARIN AKADEMİK HAKLARI VE ÖZGÜRLÜĞÜ.

1. Genel Hükümler

2. Akademik hak ve özgürlükler

3. İşçi hakları ve sosyal güvenceler

4. Çalışma saatleri

5. Mesleki gelişim

6. Sorumluluklar

7. Sorumluluk

1. Genel Hükümler

1.1. Bu hüküm, Rusya Federasyonu Anayasası, "Türkiye'de Eğitim Hakkında Kanun" uyarınca geliştirilmiştir. Rusya Federasyonu» 29 Aralık 2012 tarih ve 273-FZ sayılı, değiştirildiği şekliyle Rusya Federasyonu İş Kanunu. 30.07.2006 tarih ve 90-FZ sayılı, Rusya Federasyonu Hükümeti'nin 04.30.2003 tarih ve 191 sayılı Kararı “Çalışma saatlerinin süresi hakkında (oran için pedagojik çalışma saatleri normu) ücretler) pedagojik işçiler", 27 Mart 2006 tarih ve 69 sayılı Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın emriyle "Pedagojik ve eğitim kurumlarının diğer çalışanlarının çalışma saatleri ve dinlenme zamanlarının özellikleri hakkında", Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı 24 Aralık 2010 No. 2075 "Pedagojik işçilerin çalışma süresinin uzunluğu (ücret oranı için standart saat pedagojik çalışma)

1.2. Bir öğretmenin yasal statüsü, Rusya Federasyonu mevzuatı ve Rusya Federasyonu mevzuatı ile belirlenen bir dizi hak ve özgürlük (akademik olanlar dahil), çalışma hakları, sosyal garantiler ve tazminatlar, kısıtlamalar, görevler ve sorumluluklardır. Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşları.

1.3.Eğitim Kanununa göre, "pedagojik işçi, eğitim faaliyetlerini yürüten bir kuruluşla istihdam, hizmet ilişkisi içinde olan ve eğitim, öğrenci yetiştirme ve (veya) eğitim faaliyetlerini organize etme görevlerini yerine getiren kişidir. " Bu nedenle, bu bir öğretmen, eğitimci, ek eğitim öğretmeni, öğretmen, öğretmen-organizatör, öğretmen-konuşma terapisti, öğretmen-psikolog vb.

1.4 Mesleki orta veya yüksek öğrenim görmüş ve yeterlilik referans kitaplarında ve (veya) mesleki standartlarda belirtilen yeterlilik şartlarını sağlayan kişiler pedagojik faaliyetlerde bulunma hakkına sahiptir. Nitelik gereksinimleri ve mesleki standartlar öğretmenlerin görev tanımlarında belirtilmiştir.

2. PEDAGOJİK ÇALIŞANLARIN AKADEMİK HAKLARI VE ÖZGÜRLÜĞÜ.

2.1. Pedagojik çalışanlar, öğretme özgürlüğü, fikirlerini özgürce ifade etme, mesleki faaliyetlerine müdahale edilmeme hakkına sahiptir.

2.2. Pedagojik çalışanlar, pedagojik olarak sağlam formları, araçları, öğretim ve eğitim yöntemlerini seçmek ve kullanmakta özgürdür.

2.3. Pedagojik çalışanlar, uygulanan eğitim programı, ayrı bir akademik konu, kurs, disiplin (modül) çerçevesinde yazarın programlarını ve öğretme ve yetiştirme yöntemlerini yaratıcı inisiyatif, geliştirme ve uygulama hakkına sahiptir.

2.4. Pedagojik çalışanlar, okulun eğitim programına ve eğitim mevzuatının öngördüğü şekilde ders kitaplarını, öğretim araçlarını, materyallerini ve diğer eğitim ve yetiştirme araçlarını seçme hakkına sahiptir.

2.5. Pedagojik çalışanlar, müfredat, akademik takvimler, çalışma konuları, kurslar, disiplinler (modüller), metodolojik materyaller ve okulun eğitim programlarının diğer bileşenleri dahil olmak üzere eğitim programlarının geliştirilmesine katılma hakkına sahiptir.

2.6. Pedagojik çalışanlar, bilimsel, bilimsel ve teknik, yaratıcı, araştırma faaliyetleri yürütme, deneysel ve uluslararası faaliyetlere, gelişmelere ve yeniliklerin uygulanmasına katılma hakkına sahiptir.

2.7. Pedagojik çalışanlar, okulun yerel yönetmelikleri tarafından öngörülen şekilde bilgi ve telekomünikasyon ağları ve veri tabanları, eğitim ve metodolojik materyaller, müze fonları, eğitim faaliyetleri için gerekli materyal ve teknik araçları ücretsiz olarak kullanma ve erişme hakkına sahiptir. Pedagojik faaliyetlerin kaliteli bir şekilde uygulanması.

2.8. Pedagojik çalışanlar, eğitim faaliyetlerinde bulunan bir kuruluşun eğitim, metodolojik ve bilimsel hizmetlerinden Rus yasaları ve yerel düzenlemeler tarafından öngörülen şekilde ücretsiz yararlanma hakkına sahiptir.

2.9. Pedagojik çalışanlar, okulun eğitim sürecinin organizasyonu ve sağlanması ile ilgili konuların tartışılmasına katılma hakkına sahiptir.

2.10. Pedagojik çalışanların kamu meslek kuruluşlarında örgütlenme hakkı vardır.

2.11. Öğretmenler, eğitim ilişkilerinde katılımcılar arasındaki anlaşmazlıkların çözümü için komisyona başvurma hakkına sahiptir.

2.12. Pedagojik çalışanlar, mesleki onur ve haysiyetin korunması, pedagojik çalışanların mesleki etik normlarının ihlallerinin adil ve nesnel bir şekilde soruşturulması hakkına sahiptir.

2.13 Öğretmenlerin akademik hak ve özgürlükleri, eğitim ilişkilerinde diğer katılımcıların hak ve özgürlüklerine saygı gösterilerek kullanılmalıdır.

3. İşçi hakları ve sosyal güvenceler

3.1 Pedagojik işçiler aşağıdaki işçi haklarından ve garantilerden yararlanır: daha kısa çalışma haftası, yıllık temel uzatılmış ücretli izin, en az her on yılda bir sürekli öğretim işi, bir yıla kadar uzun tatil, erken atanma hakkı pedagojik işçilere sosyal kira sözleşmeleri kapsamında konutlar, özel konut stokunun konut binaları sağlama hakkı ve diğer çalışma hakları, federal yasalar tarafından oluşturulan sosyal destek önlemleri ve Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının yasal düzenlemeleri.

3.2 Rusya Federasyonu'nun konuları, mesleki eğitim kurumlarının mezunları ve öğretim faaliyetlerinde yer alan yüksek öğretim eğitim kurumları (genç uzmanlar) için ek devlet desteği önlemleri oluşturma konusunda yasal olarak yetkilidir.

3.3 Eğitim yasasına göre, öğretmenlerin maaşları (resmi maaşları), 31 Aralık 2012 itibariyle kurulan kitap yayıncılığı ürünleri ve süreli yayınların sağlanması için aylık parasal tazminat miktarını içerir.

4. Çalışma süresi

4.1 Öğretim kadrosunun çalışma saatleri, bulundukları pozisyona bağlı olarak, eğitim (öğretim), eğitim çalışmaları, öğrencilerle bireysel çalışma, bilimsel, yaratıcı ve araştırma çalışmaları ile işgücü (resmi) görevleri tarafından sağlanan diğer pedagojik çalışmaları içerir. ve (veya) bireysel plan, - metodolojik, hazırlık, organizasyon (öğrenciler, veliler, halkla hazırlık ve çalışma, toplantılara, toplantılara, göreve vb. katılım), teşhis, izleme çalışmaları, eğitim planlarının sağladığı işler, öğrencilerle birlikte düzenlenen spor ve eğlence, spor, yaratıcı ve diğer etkinlikler.

4.2 Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 333. Maddesi, öğretmenler için haftada 36 saat - azaltılmış çalışma süresi belirler. Bir öğretmenin çalışma süresi, normalize edilmiş ve standardize edilmemiş kısımlardan oluşur. Ücret oranı için çalışma saatleri normu astronomik saat olarak belirlenir - 18 saat, bu nedenle 45 dakikalık bir dersle sınıflar arasındaki molalar, öğretmenin görevde kullandığı çalışma süresidir (ofiste çocuklara bakmak). ), sınıfın havalandırılması, çocuklara yemek servisi, eğitim, bireysel vb. dahil olmak üzere bir sonraki derse hazırlanmak. İş. Ücret oranı, hem öğretim işinin belirlenmiş saat normu içinde yerine getirilmesi için hem de iş görevleri ve nitelik özellikleri tarafından öngörülen diğer görevlerin yerine getirilmesi için ödenir.

4.3 Öğretim çalışmasının gerçekleştirilme şekli, eğitim oturumlarının programı ile düzenlenir.

4.4 Çalışma süresinin düzenlenmemiş kısmı haftanın belirli iş günlerinde yapılmaz, ancak okulun yıl, ay, MO planları, sınıf öğretmeni planları, takvim programı vb. için çalışma planları tarafından daha uzun süreler için hesaplanır. . uygulanması için herhangi bir zaman normunun oluşturulması, eğitim sürecinde görev süresi normu hariç, pedagojik çalışanların çalışma sürelerinin öğretim çalışmasıyla ilgili normalleştirilmiş kısmının üzerinde yapay olarak arttırılması.

4.5 Çalışma süresi ve dinlenme şekli iş sözleşmesi, yerel yönetmelikler, çalışma programları ve ders programları ile belirlenir.

5. Mesleki gelişim

5.1 Pedagojik çalışanlar, pedagojik çalışma alanında en az üç yılda bir ek mesleki eğitim alma hakkına sahiptir.

6. Sorumluluklar

6.1.. Belirli haklara sahip olan bir öğretmen, aşağıdakiler dahil olmak üzere belirli görevleri de üstlenir: faaliyetlerini yüksek profesyonel düzeyde yürütmeli, çalışma programının tam olarak uygulanmasını sağlamalı, öğrencilerin bilişsel aktivitelerini, bağımsızlığını, inisiyatifini, yaratıcılığını geliştirmeli, sivil bir konum oluşturmalı, çalışma ve yaşama yeteneği, bir kültür oluşturmalı. sağlıklı ve güvenli yaşam tarzı.

6.2.. Aynı zamanda, pedagojik olarak sağlam ve kaliteli eğitim biçimleri, eğitim ve yetiştirme yöntemlerini uygulamakla yükümlüdür; öğrencilerin psikofiziksel gelişiminin özelliklerini ve sağlık durumlarını dikkate almak, engellilerin eğitimi için gerekli özel koşulları gözlemlemek, gerekirse tıbbi kuruluşlarla etkileşim kurmak; yasal, ahlaki ve etik standartlara, mesleki etik gereklerine uymak; eğitim ilişkilerinde öğrencilerin ve diğer katılımcıların onur ve haysiyetine saygı gösterin.

6.3 Öğretmen ayrıca mesleki seviyesini sistematik olarak geliştirmekle yükümlüdür; tutulan pozisyona uygunluk sertifikası, tıbbi muayeneler (bir işe başvururken, periyodik, olağanüstü), işgücü koruma alanındaki bilgi ve becerilerin eğitimi ve test edilmesi, tüzük, iç çalışma düzenlemeleri ve diğer yerel yasalara uymak eğitim organizasyonu.

6.4 Pedagojik çalışma profili için özel iş sorumlulukları, iş tanımı ile belirlenir.

6.5 Öğretim kadrosunun aşağıdakileri yapması yasaktır:

  • çalıştığı eğitim kurumunun öğrencilerine ücretli eğitim hizmetleri sağlamak;
  • eğitim faaliyetlerini siyasi ajitasyon için kullanmak, öğrencileri siyasi, dini veya diğer inançları kabul etmeye veya bunlardan vazgeçmeye zorlamak, sosyal, ırksal, ulusal veya dini nefreti kışkırtmak, sosyal, ırksal, öğrencilere halkların tarihi, ulusal, dini ve kültürel gelenekleri hakkında yanlış bilgi vermek ve öğrencileri Rus Anayasasına aykırı eylemlerde bulunmaya teşvik etmek de dahil olmak üzere ulusal, dini veya dilsel bağlantı, dine karşı tutumları Federasyon.

7. Sorumluluk

7.1 Öğretmenlerin görevlerini yerine getirmemeleri veya uygunsuz şekilde yerine getirmeleri, sertifikayı geçtiklerinde dikkate alınır.

7.2 Öğretmenler, Rusya Federasyonu mevzuatında öngörülen şekilde ve durumlarda görevlerinin yerine getirilmemesinden veya uygunsuz bir şekilde yerine getirilmesinden sorumludur.

7.3. Hükmün süresi sınırlı değildir. Mevzuat değiştiğinde, kanunda öngörülen şekilde değişiklik yapılır.

Doktora Merkuşin A.V.

FGBOU VPO "Mordovia Eyaleti

M.E.'nin adını taşıyan enstitü Evseveva"

2) yaratıcı inisiyatif hakkı, yazarın programlarını geliştirme ve uygulama ve uygulanan eğitim programı dahilinde eğitim ve yetiştirme yöntemleri, ayrı bir akademik konu, kurs, disiplin (modül);

3) müfredat, akademik takvimler, çalışma konuları, kurslar, disiplinler (modüller), metodolojik materyaller ve eğitim programlarının diğer bileşenleri dahil olmak üzere eğitim programlarının geliştirilmesine katılma hakkı;

4) eğitim programına ve eğitim mevzuatının öngördüğü şekilde ders kitaplarını, öğretim araçlarını, materyallerini ve diğer eğitim ve yetiştirme araçlarını seçme hakkı;

5) eğitim faaliyetlerinde bulunan bir kuruluşun eğitim, metodolojik ve bilimsel hizmetlerinden Rusya Federasyonu mevzuatı veya yerel düzenlemeler tarafından öngörülen şekilde ücretsiz yararlanma hakkı;

6) kütüphanelerin ve bilgi kaynaklarının ücretsiz kullanımı ve eğitim faaliyetleri yürüten bir kuruluşun yerel düzenlemelerinde belirtilen şekilde, bilgi ve telekomünikasyon ağlarına ve veri tabanlarına, eğitim ve metodolojik materyallere, müze fonlarına, materyallere erişim hakkı eğitim faaliyetlerinde bulunan kuruluşlarda pedagojik, bilimsel veya araştırma faaliyetlerinin niteliksel olarak uygulanması için gerekli eğitim faaliyetlerini sağlamanın teknik araçları;

7) mesleki onur ve haysiyetin korunması, öğretmenlerin mesleki etik normlarının ihlallerinin adil ve nesnel bir şekilde soruşturulması hakkı.

Bir öğretmenin bir takım akademik hakları, faaliyetlerini yürüttüğü eğitim organizasyonu ile ilişkilidir. Onların arasında:

- Meslektaş yönetim organları da dahil olmak üzere bir eğitim kuruluşunun yönetimine, bu kuruluşun tüzüğünde belirtilen şekilde katılma hakkı;

- yönetim organları ve kamu kuruluşları aracılığıyla da dahil olmak üzere, bir eğitim kuruluşunun faaliyetleri ile ilgili konuların tartışılmasına katılma hakkı;

- Rusya Federasyonu mevzuatı ile belirlenen şekillerde ve şekilde kamu meslek kuruluşlarına katılma hakkı;

- Eğitim ilişkilerinde katılımcılar arasındaki anlaşmazlıkların çözümü için komisyona başvurma hakkı.

Kanun koyucu, yukarıdaki akademik hak ve özgürlüklerin bir takım ilkeler temelinde kullanılması gerektiğini vurgulamaktadır:

- eğitim ilişkilerinde diğer katılımcıların hak ve özgürlüklerine saygı göstererek;

- Rusya Federasyonu mevzuatının gereklilikleri;

- eğitim faaliyetlerini yürüten kuruluşun yerel düzenlemelerinde yer alan pedagojik çalışanların mesleki etik normları.

Pratik uygulaması bağlamındaki son ilke, genellikle öğrenciler ve öğretmenler arasında çatışma durumlarına yol açar. Bu, büyük ölçüde, belirli bir öğretmen tarafından mesleki etik normlarının öznel algısı tarafından belirlenir. Bu nedenle öğretim elemanlarının akademik hak ve özgürlükleri, mesleki etik normlarına, eğitim sürecindeki diğer katılımcıların hak ve özgürlüklerine aykırı olarak kullanılamaz. Akademik özgürlük, toplumun karşı karşıya olduğu çağdaş sorunları çözmeyi, tarihi ve kültürel mirasın korunmasını sağlamayı amaçlayan, onu vicdanlı ve öğretmenin mesleki görevine uygun olarak kullanma zorunluluğuna tekabül etmektedir.

Edebiyat

1. 29 Aralık 2012 tarihli ve 273-FZ sayılı “Rusya Federasyonu'nda Eğitim Üzerine” Federal Yasası // Rusya Federasyonu Mevzuatının Toplanması. - 2012. - No. 53. - Art. 7598.

2. Ageshkina, N. A. Okul çocuklarının ve öğrencilerin eğitim alma konusundaki çıkarlarının korunması / N. A. Ageshkina. - M. : Omega-L, 2008. - 160 s.

3. Andreev, A. A. e-Öğrenim ortamında üniversite öğretmenlerinin sorunları / A. A. Andreev // Rusya'da yüksek öğretim. - 2009. - No. 9. - S. 15–23.

Öğretim elemanlarının yasal statüsünün önemli bir bileşeni de akademik hak ve özgürlükleridir.

Akademik özgürlük kavramı, modern Avrupa devletlerinde ve Amerika Birleşik Devletleri'nde oldukça yaygındır. Akademik özgürlük, öncelikle öğretim üyelerinin, araştırmacıların ve öğrencilerin özgürce bilimsel araştırma yapma ve bu tür araştırmalar sırasında elde edilen bilgileri özgürce kullanma hakkı olarak anlaşılır.

Uluslararası Sivil Toplum Kuruluşu “Akademik Özgürlük Akademisi” var. Akademik özgürlüğün iki temel ilkesini formüle etti:

  • eğitim kurumu veya araştırma kurumu içinde ve dışında, birinin şu veya bu bakış açısından rahatsız olup olmadığına bakılmaksızın, tartışmalı ve popüler olmayan görüşler de dahil olmak üzere, herhangi bir soruyu sorma ve gerçeği arama konusunda tam bir özgürlük vardır;
  • eğitim kurumları ve araştırma kuruluşları, çalışanlarının akademik özgürlüklerini kısıtlama ve kamuoyuna açıklamalarını disiplin cezası veya işten çıkarma gerekçesi olarak kullanma hakkına sahip değildir 1 .

Akademik özgürlükler, bilimsel ve öğretim faaliyetlerinin özelliklerinden kaynaklanmaktadır. Eğitim ve araştırma çalışanlarının devlet yapılarının aşırı baskısından uygun şekilde korunmasını sağlamak için gereklidirler. Akademik özgürlükler, öğretmenin programları ve öğretim yöntemlerini bağımsız olarak seçme, fikrini özgürce ifade etme, özgürce katılma fırsatına sahip olmasını sağlamayı amaçlar. bilimsel araştırma vb. Ayrıca, akademik özgürlükler, öğretmenlerin bilgi kaynaklarını ücretsiz kullanma ve eğitim kurumlarının yönetimine katılma hakkını sağlar.

Aynı zamanda, akademik özgürlüklerin kullanımı, diğer kişilerin haklarını ve meşru çıkarlarını, mevcut Rus mevzuatının normlarını ve ayrıca öğretim kadrosunun mesleki etiğinin gerekliliklerini ihlal etmemelidir.

Akademik özgürlük için akademisyenler [Elektronik kaynak]: http://www.afaf.org. uk/ (Erişim tarihi: 23.12.2016)

Rusya Federasyonu'nda öğretim kadrosu aşağıdaki akademik hak ve özgürlüklerden yararlanır:

  • 1. Öğretim özgürlüğü, ifade özgürlüğü, mesleki faaliyetlere müdahale özgürlüğü.
  • 2. Pedagojik olarak sağlam formlar, araçlar, eğitim ve yetiştirme yöntemlerini seçme ve kullanma özgürlüğü.
  • 3. Uygulanmakta olan eğitim programı, ayrı bir akademik konu, kurs, disiplin (modül) çerçevesinde yazar programlarının ve eğitim ve yetiştirme yöntemlerinin yaratıcı inisiyatifi, geliştirilmesi ve uygulanması hakkı.
  • 4. Eğitim programına ve eğitim mevzuatının öngördüğü şekilde ders kitaplarını, öğretim araçlarını, materyallerini ve diğer eğitim ve yetiştirme araçlarını seçme hakkı.
  • 5. Müfredat, takvim eğitim programları, çalışma konuları, kurslar, disiplinler (modüller), metodolojik materyaller ve eğitim programlarının diğer bileşenleri dahil olmak üzere eğitim programlarının geliştirilmesine katılma hakkı.
  • 6. Bilimsel, bilimsel ve teknik, yaratıcı, araştırma faaliyetleri yürütme, deneysel ve uluslararası faaliyetlere, geliştirme ve yeniliklere katılma hakkı.
  • 7. Kütüphanelerden ve bilgi kaynaklarından ücretsiz yararlanma ve eğitim faaliyetlerinde bulunan bir eğitim kuruluşunun yerel düzenlemelerinde belirtilen şekilde bilgi ve telekomünikasyon ağlarına ve veri tabanlarına, eğitim ve metodolojik materyallere, müze fonlarına erişim hakkı, eğitim faaliyetlerinde bulunan kuruluşlarda pedagojik, bilimsel veya araştırma faaliyetlerinin niteliksel olarak uygulanması için gerekli eğitim faaliyetlerini desteklemek için maddi ve teknik araçlar.
  • 8. Eğitim faaliyetlerinde bulunan bir kuruluşun eğitim, metodolojik ve bilimsel hizmetlerinden Rusya Federasyonu mevzuatı veya yerel yönetmelikler tarafından öngörülen şekilde ücretsiz yararlanma hakkı.
  • 9. Meslektaş yönetim organları da dahil olmak üzere bir eğitim kuruluşunun yönetimine, bu kuruluşun tüzüğünde belirtilen şekilde katılma hakkı.
  • 10. Yönetim organları ve kamu kuruluşları aracılığıyla da dahil olmak üzere, bir eğitim kuruluşunun faaliyetleri ile ilgili konuların tartışılmasına katılma hakkı.
  • 11. Kamu meslek kuruluşlarına Rusya Federasyonu mevzuatı ile belirlenen şekillerde ve şekilde katılma hakkı.
  • 12. Eğitim ilişkilerine katılanlar arasındaki uyuşmazlıkların çözümü için komisyona başvurma hakkı.
  • 13. Mesleki onur ve haysiyetin korunması, öğretmenlerin mesleki etik normlarının ihlallerinin adil ve nesnel bir şekilde soruşturulması hakkı.

1. Bir öğretmenin yasal statüsü, Rusya Federasyonu mevzuatı ile belirlenen bir dizi hak ve özgürlük (akademik hak ve özgürlükler dahil), çalışma hakları, sosyal garantiler ve tazminatlar, kısıtlamalar, görev ve sorumluluklar olarak anlaşılır ve Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının mevzuatı.

2. Rusya Federasyonu, öğretim kadrosunun toplumdaki özel statüsünü tanır ve mesleki faaliyetlerini yürütmeleri için koşullar yaratır. Rusya Federasyonu'ndaki pedagojik işçilere hak ve özgürlükler, yüksek profesyonel seviyelerini sağlamayı amaçlayan sosyal destek önlemleri, profesyonel görevlerin etkin bir şekilde yerine getirilmesi için koşullar, pedagojik çalışmanın sosyal önemini ve prestijini artırma hakkı verilir.

3. Pedagojik çalışanlar aşağıdaki akademik hak ve özgürlüklerden yararlanır:

1) öğretim özgürlüğü, düşünce özgürlüğü, mesleki faaliyetlere müdahale özgürlüğü;

2) pedagojik olarak sağlam formların, araçların, eğitim ve yetiştirme yöntemlerini seçme ve kullanma özgürlüğü;

4) eğitim programına ve eğitim mevzuatının öngördüğü şekilde ders kitaplarını, öğretim araçlarını, materyallerini ve diğer eğitim ve yetiştirme araçlarını seçme hakkı;

6) bilimsel, bilimsel ve teknik, yaratıcı, araştırma faaliyetleri yürütme, deneysel ve uluslararası faaliyetlere katılma, yeniliklerin geliştirilmesi ve uygulanması hakkı;

7) kütüphanelerin ve bilgi kaynaklarının ücretsiz kullanımı ve eğitim faaliyetleri yürüten bir kuruluşun yerel düzenlemelerinde belirtilen şekilde, bilgi ve telekomünikasyon ağlarına ve veri tabanlarına, eğitim ve metodolojik materyallere, müze fonlarına, materyallere erişim hakkı eğitim faaliyetlerinde bulunan kuruluşlarda pedagojik, bilimsel veya araştırma faaliyetlerinin niteliksel olarak uygulanması için gerekli eğitim faaliyetlerini sağlamanın teknik araçları;

8) eğitim faaliyetlerinde bulunan bir kuruluşun eğitim, metodolojik ve bilimsel hizmetlerinden Rusya Federasyonu mevzuatı veya yerel yönetmelikler tarafından öngörülen şekilde ücretsiz yararlanma hakkı;

9) meslektaş yönetim organları da dahil olmak üzere bir eğitim kuruluşunun yönetimine, bu kuruluşun tüzüğünde belirtilen şekilde katılma hakkı;

10) yönetim organları ve kamu kuruluşları aracılığıyla da dahil olmak üzere eğitim kuruluşunun faaliyetleri ile ilgili konuların tartışılmasına katılma hakkı;

11) Rusya Federasyonu mevzuatı ile belirlenen şekillerde ve şekilde kamu meslek kuruluşlarına katılma hakkı;

12) eğitim ilişkilerinde katılımcılar arasındaki anlaşmazlıkların çözümü için komisyona başvurma hakkı;

13) mesleki onur ve haysiyetin korunması, öğretmenlerin mesleki etik normlarının ihlallerinin adil ve nesnel bir şekilde soruşturulması hakkı.

4. Bu maddenin 3. bölümünde belirtilen akademik hak ve özgürlükler, eğitim ilişkilerindeki diğer katılımcıların hak ve özgürlüklerine, Rusya Federasyonu mevzuatının gerekliliklerine, öğretmenlerin mesleki etik normlarına uygun olarak kullanılmalıdır. eğitim faaliyetlerini yürüten kuruluşun yerel düzenlemelerinde.

5. Pedagojik çalışanlar aşağıdaki çalışma haklarına ve sosyal güvencelere sahiptir:

2) Pedagojik faaliyet alanında en az üç yılda bir ek mesleki eğitim hakkı;

3) süresi Rusya Federasyonu Hükümeti tarafından belirlenen yıllık temel uzatılmış ücretli izin hakkı;

4) yüksek öğrenim alanında devlet politikasının ve yasal düzenlemenin geliştirilmesinden ve uygulanmasından sorumlu federal yürütme organı tarafından belirlenen şekilde en az her on yılda bir sürekli öğretim çalışmasında bir yıla kadar uzun bir tatil hakkı, genel eğitim alanında devlet politikasının ve yasal düzenlemenin geliştirilmesinden ve uygulanmasından sorumlu federal yürütme organı ile anlaşarak;

5) Rusya Federasyonu mevzuatında öngörülen şekilde yaşlılık sigortası emekli maaşının erken atanması hakkı;

(önceki baskıdaki metne bakın)

6) konut ihtiyacı olarak kayıtlı öğretim personeli sağlama hakkı, sosyal kiralama sözleşmeleri kapsamında sıra dışı konut binaları, özel bir konut stokunun konut binalarını sağlama hakkı;

7) diğer çalışma hakları, federal yasalar ve Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının yasal düzenlemeleri tarafından oluşturulan sosyal destek önlemleri.

6. Öğretim kadrosunun çalışma saatleri, tutulan pozisyona bağlı olarak, öğrencilerin uygulamalı eğitimi, öğrencilerle bireysel çalışma, bilimsel, yaratıcı ve araştırma çalışmaları dahil olmak üzere eğitim (öğretim) ve eğitim çalışmalarını ve ayrıca sağlanan diğer pedagojik çalışmaları içerir. emek (resmi) sorumluluklar ve (veya) bireysel bir plan, - metodolojik, hazırlık, organizasyon, teşhis, izleme çalışmaları, eğitim, fiziksel kültür, rekreasyon, spor, yaratıcı ve öğrencilerle yürütülen diğer faaliyetler için planlar tarafından sağlanan işler. Öğretmenlerin özel iş (resmi) görevleri, iş sözleşmeleri (hizmet sözleşmeleri) ve görev tanımları ile belirlenir. Çalışma haftası veya akademik yıl içindeki eğitim (öğretim) ve diğer pedagojik çalışmaların oranı, müfredata göre saat sayısı, uzmanlık ve nitelikler dikkate alınarak eğitim faaliyetlerini yürüten kuruluşun ilgili yerel düzenleyici yasası ile belirlenir. çalışanın.

(önceki baskıdaki metne bakın)

7. Eğitim faaliyetlerinde bulunan kuruluşların pedagojik çalışanlarının çalışma süresi ve dinlenme süresi, toplu sözleşme, iç çalışma düzenlemeleri, eğitim faaliyetlerinde bulunan bir kuruluşun diğer yerel düzenlemeleri, iş sözleşmesi, çalışma programları ve ders programları ile belirlenir. Çalışma mevzuatının gerekliliklerine uygun olarak ve genel eğitim alanında devlet politikası ve yasal düzenleme geliştirme ve uygulama işlevlerini yerine getiren federal yürütme organı tarafından yetki alanına bağlı olarak oluşturulan özellikleri dikkate alarak, veya yüksek öğrenim alanında devlet politikası ve düzenleyici yasal düzenleme geliştirme ve uygulama işlevlerini yerine getiren federal yürütme organı tarafından.

(önceki baskıdaki metne bakın)

8. Kırsal yerleşim yerlerinde, işçi yerleşim yerlerinde (kent tipi yerleşim yerlerinde) yaşayan ve çalışan pedagojik işçiler, konut, ısıtma ve aydınlatma masrafları için tazminat alma hakkına sahiptir. Federal devlet eğitim kurumlarının pedagojik çalışanlarına bu sosyal destek önlemlerinin sağlanmasıyla ilgili masrafların geri ödenmesine ilişkin miktar, koşullar ve prosedür, Rusya Federasyonu Hükümeti tarafından belirlenir ve federal bütçe ödenekleri pahasına sağlanır. bütçe ve Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının eğitim kuruluşlarının pedagojik çalışanları, belediye eğitim kuruluşları, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının mevzuatı ile kurulur ve Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının bütçelerinin bütçe ödenekleri pahasına sağlanır. Rusya Federasyonu.

9. Yetkili yürütme makamlarının kararıyla, çalışma saatleri içinde temel genel ve orta genel eğitim eğitim programları için devlet nihai sertifikasyonunun yürütülmesine katılan ve belirtilen devlet finali süresince ana çalışmalarından serbest bırakılan eğitim kuruluşlarının pedagojik çalışanları belgelendirme, garantiler ve tazminatlar, yerleşik iş mevzuatı ve iş hukuku normlarını içeren diğer eylemlerle sağlanır. Temel genel ve orta genel eğitim eğitim programları için devlet nihai sertifikasyonuna katılan pedagojik çalışanlara, söz konusu devlet nihai sertifikasının hazırlanması ve yürütülmesi çalışmaları için tazminat ödenir. Bu tür bir tazminatın ödenmesine ilişkin miktar ve prosedür, Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşu tarafından, temel genel ve ikincil genel eğitim programlarında devlet nihai sertifikası için tahsis edilen Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşunun bütçesinden bütçe ödenekleri pahasına belirlenir. Eğitim.

(önceki baskıdaki metne bakın)

10. Mesleki eğitim kurumlarının mezunlarını ve yüksek öğrenim eğitim kurumlarının pedagojik faaliyetlere çekilmesi için yetkililer, Devlet gücü Rusya Federasyonu'nun konuları, ek devlet desteği önlemleri alma hakkına sahiptir.

pedagojik işçi hakkı görevi

Pedagojik çalışanlar, Federal Eğitim Yasası ile belirlenen sınırlar dahilinde aşağıdaki akademik hak ve özgürlüklerden yararlanır:

  • - öğretme ve tartışma özgürlüğü hakkı, araştırma yapma özgürlüğü, sonuçlarını yayma özgürlüğü, kişinin kuruluşla - işveren veya eğitim sistemiyle ilgili fikirlerini özgürce ifade etme özgürlüğü, mesleki faaliyetlere müdahale etmeme hakkı;
  • - pedagojik olarak sağlam formların, yöntemlerin, yöntemlerin ve tekniklerin eğitim, öğretim ve öğrencilerin eğitim kursları, konular, disiplinler, modüller tarafından gelişiminin değerlendirilmesi ve seçim özgürlüğü;
  • - uygulanan eğitim programının sınırları dahilinde yazar programlarının ve eğitim ve yetiştirme yöntemlerinin yaratıcı inisiyatifi, geliştirilmesi ve uygulanması hakkı;
  • - eğitim programına ve eğitim mevzuatının öngördüğü şekilde ders kitaplarının, öğretim yardımcılarının, materyallerinin ve diğer öğretim yardımcılarının seçimi;
  • - işveren kuruluşun eğitim programının müfredat, takvim eğitim programları, metodolojik materyaller ve diğer bileşenleri dahil olmak üzere eğitim programlarının geliştirilmesine katılım;
  • - mesleki faaliyetlerin yüksek kalitede uygulanması için gerekli olan eğitim sürecini sağlamak için eğitim ve metodolojik materyallere, materyal ve teknik araçlara engelsiz erişim;
  • - kütüphanelerin ve bilgi kaynaklarının ücretsiz kullanımı, bilgi ve iletişim ağlarına, uydu kanallarına ve öğretim, bilimsel veya araştırma faaliyetleri için gerekli veri tabanlarına erişim;
  • - etkili öğretim ve eğitim çalışmaları, bilimsel ve araştırma faaliyetleri için azami ölçüde, mesleki görevlerin yüksek kalitede yerine getirilmesi olasılığını sağlayan çalışma koşulları hakkı;
  • - kuruluşun eğitim, öğretim, metodolojik, bilimsel, sosyal, tıbbi ve diğer bölümlerinin hizmetlerinin kullanımına ücretsiz erişim - işveren;
  • - bilimsel, bilimsel ve teknik, araştırma faaliyetleri yürütme, deneysel ve uluslararası faaliyetlere katılma, yeniliklerin yasa ve (veya) işveren kuruluşunun yerel düzenlemeleri tarafından öngörülen şekilde geliştirilmesi ve uygulanması hakkı;
  • - kolej özyönetim organları da dahil olmak üzere bir eğitim kuruluşunun yönetimine, bu kuruluşun tüzüğü tarafından belirlenen şekilde katılım;
  • - özyönetim organları ve kamu kuruluşları aracılığıyla da dahil olmak üzere, bir eğitim kuruluşunun faaliyetleri ile ilgili sorunların tartışılmasına ve çözülmesine katılım;
  • - kamu meslek kuruluşlarında, pedagojik topluluklarda, Rusya Federasyonu mevzuatı ile belirlenen şekillerde ve şekilde birleşme hakkı;
  • - Ücretli olmak üzere bireysel pedagojik faaliyetlerde bulunmak, bu tür faaliyetlerin mesai saatleri dışında yapılması şartıyla.

Akademik hak ve özgürlükler, mesleki etik normlarına, eğitim sürecindeki diğer katılımcıların hak ve özgürlüklerine aykırı olarak kullanılamaz. Akademik özgürlük, tarihsel ve kültürel mirasın korunmasını sağlamak, toplumun karşı karşıya olduğu çağdaş sorunları çözmeyi amaçlayan bir öğretmenin mesleki görevine uygun olarak vicdanlı bir şekilde kullanma zorunluluğuna karşılık gelmektedir.

Çalışma ve sosyal haklar ve güvenceler.

Pedagojik çalışanlar aşağıdaki çalışma ve sosyal haklara ve garantilere sahiptir:

  • 1) Haftada 36 saatten fazla olmamak üzere azaltılmış çalışma süresi hakkı. Ayrıca, pedagojik işçiler, alınan ücretlerin %50'si tutarında ödeme ile haftada bir gün ücretsiz çalışma hakkına sahiptir;
  • 2) Süresi Rusya Federasyonu Hükümeti tarafından belirlenen yıllık temel uzatılmış ücretli izin. Rusya Federasyonu İş Kanunu, pedagojik çalışanların yıllık temel uzatılmış ücretli izin hakkını tanımlar (Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 334. Maddesi). Süresi, 1 Ekim 2002 tarihli Rusya Federasyonu Hükümeti Kararnamesi ile belirlenir N 724 "Öğretim personeline sağlanan yıllık ana uzatılmış ücretli izin süresi hakkında." Eğitim sürecini yürüten eğitim kurumunun türüne ve öğretim kadrosunun sahip olduğu pozisyona bağlı olarak, bu tür izinlerin süresi 42 ila 56 takvim günü arasında değişmektedir. Uzatılmış izin alabilmek için, çalışanların, tam olarak uzmanlık alanlarında ve Rusya Federasyonu Hükümeti N 724 Kararnamesi Ekinde belirtilen kurumda, bu izin hakkını veren iş deneyimine sahip olmaları gerekir. Sanat uyarınca. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 122'si, her çalışma yılı için çalışana yıllık ücretli izin verilmelidir.
  • 3) En az her 10 yılda bir sürekli öğretim için bir yıla kadar uzun izin. Öğretim elemanlarının uzun süreli izinleri Madde 4'te düzenlenmiştir. Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 335 ve Sanat. 10 Temmuz 1992 tarihli Rusya Federasyonu Kanununun 55'i N 3266-1 "Eğitim Üzerine". Yukarıdaki yasalar, öğretmenlere en az her 10 yılda bir sürekli öğretim çalışmasında bir yıla kadar uzun süreli izin verilmesine ilişkin usul ve koşulların, eğitim kurumunun kurucusu ve (veya) tüzüğü tarafından belirlendiğini belirler. Rusya Eğitim Bakanlığı'nın 7 Aralık 2000 N 3570 tarihli Emri ile onaylanan ve Ticaret ile mutabık kalınan, bir yıla kadar eğitim kurumlarının öğretmenlerine uzun süreli izin verilmesine ilişkin usul ve koşullar hakkında bir Yönetmelik vardır. Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim İşçileri Birliği. Etkisi yalnızca kurucusu Rusya Eğitim Bakanlığı olan veya kurucusunun yetkilerini kullandığı eğitim kurumlarının öğretim kadrosu için geçerlidir. Bu Yönetmelik, belediyelerde eğitim kurumlarının öğretmenlerine uzun dönem izin verilmesine ilişkin usul ve koşulların geliştirilmesine örnek olarak kullanılabilir. Uzun bir tatil verme sırası ve zamanı, süresi, yıllık ücretli izne katılma, bütçe dışı fonlar pahasına uzun bir tatil için ödeme imkanı ve diğer hususlar, eğitim kurumlarının yönetmeliklerinde veya tüzüklerinde belirtilmelidir. Uzun bir tatil hakkı, iki koşulun aynı anda gözetilmesiyle bir öğretmen için ortaya çıkar: belirli bir pozisyonda çalışmak ve bu pozisyonda sürekli deneyimin varlığı. Diğer tatiller gibi, öğretmene talebi üzerine uzun bir tatil verilir ve eğitim kurumunun emriyle verilir. Bir öğretmene, eğitim kurumunun faaliyetlerini olumsuz yönde etkilememesi koşuluyla, herhangi bir zamanda uzun izin verilebilir. Bir öğretmenin uzun bir tatilinin, kurucu ve (veya) öğretmenin çalıştığı eğitim kurumunun tüzüğü tarafından aksi belirtilmedikçe, ücretsiz izin olduğunu bilmelisiniz.Tatildeyken, çalışanın bir takım garantisi vardır. işverenin unutmaması gereken:
  • 1. İş yeri (pozisyon), çalışan için belirlenen prosedüre uygun olarak tutulur;
  • 2. Bu süre zarfında müfredat ve programların saat sayısının veya çalışma gruplarının (sınıfların) sayısının azalmamış olması koşuluyla, öğretmen için pedagojik yük belirlenen prosedüre göre korunur;
  • 3. Bir eğitim kurumunun tamamen tasfiyesi dışında, bir öğretmenin başka bir işe devredilmesine ve işverenin inisiyatifiyle işten çıkarılmasına izin verilmez;
  • 4. Uzun bir tatilde hastalanan bir öğretmen için, uzun bir tatil, iş göremezlik gün sayısı kadar uzatılabilir, geçici sakatlık belgesi ile onaylanır veya eğitim kurumu başkanı ile anlaşarak , başka bir döneme ertelenir.
  • 4) Düzenleyici yasal düzenlemelerin öngördüğü şekilde en az beş yılda bir işveren pahasına ileri eğitim. İşçilerin mesleki eğitim, yeniden eğitim ve ileri eğitim hakkı, Rusya Federasyonu İş Kanunu'nun 22, 197. Maddelerinde belirlenir, ancak bu hakkı kullanma mekanizması ilgili federal yasalarda ve diğer düzenleyici yasal düzenlemelerde belirlenmelidir. Şu anda devlet, devlet yükseköğretim kurumlarının bilimsel ve pedagojik çalışanları ve yüksek ve yüksek sistemde faaliyet gösteren devlet bilim kurumlarının (organizasyonlarının) bilimsel ve pedagojik çalışanları için en az beş yılda bir ileri eğitim için gerekli koşulların yaratılmasını garanti eder. Sanata göre lisansüstü mesleki eğitim. 22 Ağustos 1996 tarihli Federal Yasanın 21'i N 125-FZ "Yüksek ve Lisansüstü Mesleki Eğitim Üzerine" . Yüksek mesleki eğitim eğitim kurumu (yüksek eğitim kurumu) hakkındaki model düzenleme ayrıca, bir devlet yüksek eğitim kurumunun bilimsel ve pedagojik çalışanlarının ve yüksek ve lisansüstü mesleki eğitim sisteminin devlet bilimsel kurum ve kuruluşlarının ileri düzeyde eğitiminin gerçekleştirilmesini sağlar. eğitim kurumlarında en az 5 yılda bir ek mesleki eğitim, yüksek eğitim kurumları ve önde gelen Rus ve yabancı bilimsel kuruluşlarda.
  • 5) Belgelendirme hakkı yeterlilik kategorisi. Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın 24 Mart 2010 tarih ve 209 sayılı emriyle onaylanan devlet ve belediye eğitim kurumlarının öğretim elemanlarının onaylanması prosedürü (bundan sonra Onay Prosedürü olarak anılacaktır) yürürlüğe girecektir. 1 Ocak 2011'de. Yeni Sertifikasyon Prosedürünün kabul edilmesinden önce, Rusya Federasyonu Eğitim ve Bilim Bakanlığı'nın özel olarak oluşturulmuş bir çalışma grubu çerçevesinde, türleri, yaklaşımları belirlemek ve üzerinde anlaşmak için Sendika uzmanlarının uzun bir çalışması yapıldı. , tasdik mekanizmaları ve ayrıca belgelendirmenin gerçekleştirildiği işçi kategorileri.
  • 6) Kitap ve süreli yayınların teminini kolaylaştırmak için aylık parasal tazminat hakkı. Sanatın 8. paragrafına göre. 10 Temmuz 1992 tarihli Rusya Federasyonu Kanununun 55'i N 3266-1 "Eğitim Üzerine" kitap yayıncılık ürünleri ve süreli yayınların satın alınması için tazminat, federal eğitim kurumlarının öğretim personeline (faaliyetleri eğitimle ilgili yöneticiler dahil) ödenir. süreç) eğitim sürecini aşağıdaki oranda iyileştirmek ve düzenlemek için:
    • - 150 ruble. - yüksek mesleki eğitim ve ilgili ek mesleki eğitim eğitim kurumlarında;
    • - 100 ruble - diğer eğitim kurumlarında. Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının yetkisi altındaki devlet eğitim kurumlarının pedagojik çalışanlarına, ilgili konunun devlet otoritesinin kararı ile ve ayrıca belediye eğitim kurumlarının pedagojik çalışanlarına - başka miktarlarda tazminat ödenebilir. yerel yönetim kararı.

Tazminat ödeme prosedürü, 25 Kasım 1998 tarihli Rusya Eğitim Bakanlığı Mektubunda N 20-58-4046 / 20-4 "Kitap yayıncılığı ürünleri ve süreli yayınlar için eğitim pedagojik çalışanlarına parasal tazminat ödenmesine ilişkin olarak belirlenir. kurumlar." Kitap yayıncılığı ürünlerinin ve süreli yayınlarının satın alınması için parasal tazminatın, bir eğitim kurumu ile iş ilişkisi içinde olan eğitim kurumlarının pedagojik çalışanlarına (düzenli, ek ve diğer tatiller dahil, yardım alma süresi boyunca) aylık olarak ödenmesi gerektiğini belirtir. geçici sakatlık vb. için) ve ana iş yerlerinde alma haklarına sahip olmamaları koşuluyla yarı zamanlı çalışanlar.

  • 7) Rusya Federasyonu mevzuatında öngörülen şekilde emekli maaşının erken atanması hakkı;
  • 8) Daha iyi barınma koşullarına ihtiyaç duyan bir çalışanın tanınması durumunda öncelikli yaşam alanı sağlanması;
  • 9) Büyüklüğü ne olursa olsun, kırsal yerleşimlerde işgal edilen konut binalarının ısıtılması ve aydınlatılması için ücretsiz hizmet sağlanması;
  • 10) Ücretler için garantiler ve tazminatlar;
  • 11) Rusya Federasyonu'nun kurucu kuruluşlarının federal yasaları ve yasal düzenlemeleri tarafından belirlenen diğer çalışma ve sosyal güvenceler ve tazminatlar.

Bu nedenle, Rusya Federasyonu mevzuatı, bu mesleki faaliyetin statüsünü iyileştirmek, çalışma koşullarını ve bir bütün olarak eğitim sürecini iyileştirmek için oldukça kapsamlı bir öğretim personeli hak ve özgürlükleri listesi sağlar.