Koliko su dojmovi različiti po godinama. Dobna razdoblja ljudskog razvoja

Koliko su različiti dojmovi onoga što čitamo, čujemo i vidimo ovisno o dobi!
Sjećam se da su me kad sam bio dijete vodili u cirkus.
Koliko radosti, koliko zadovoljstva!
I ja sam ga u mladosti posjećivao i to često – vukla me gracioznost pokreta jahača, hrabrost akrobata, trijumf dresure životinja krunom stvaranja – čovjekom...
Došle su zrelije godine - povremeno sam i samo slučajno odlazio u cirkus.
Sada uopće ne idem tamo. Zašto?
Sjećam se kad sam zadnji put bio tamo, dolazile su mi vrlo čudne misli...
Na red je došla - toga se živo sjećam - zadnja brojka programa - kroćenje lavova.
Ogromni željezni kavez dovezen je u arenu. Tri mlada afrička lava brzo su hodala naprijed-natrag u njemu, ispuštajući tupo režanje, tresući grivama i svjetlucavim očima.
Činilo se kao da raspravljaju sami sa sobom, a činilo mi se, iz različitih tonova njihova režanja, da su ta razmišljanja bila o različitim temama.
Jedan je, razumio sam ih, rekao:
-Tko se usuđuje meni naređivati? Kome ću glavu sagnuti i na koga pandže neću pustiti? Otići ću, samo su mene vidjeli! Polomit ću sve brave, pokrit ću neizmjerne prostore i stići do svoje daleke domovine – tihe pustinje. Tamo gdje kraj potoka piju gazele koje ću gostiti, gdje ću gasiti žeđ, čekaju me lijepe mlade lavice svilenkastog krzna, očiju koje gore zelenom vatrom, sunčajući se na pijesku vrućem. Ispustit ću radosni krik ljubavi, a onaj koji me voli odazvat će se mom pozivu. Hodat ćemo s njom kroz nepreglednu pustinju, suncem opaljene, sretni, slobodni. Prepustivši se prvim ljubavnim užicima, oblizujući usne, okrvavljeni od sretnog plijena, slatko ćemo zaspati, a samo će mjesec, uplašen i očaran, s bezoblačnog neba promatrati ovaj bračni san kraljevskog para pustinje. ...
Drugi je napravio druge planove oštrijim tonom:
-Tko me misli podjarmiti? Kome će se pokloniti moja ponosna volja? Sada ću zubima uhvatiti rešetke i brave i lakše ih žvakati nego što dijete krčka orahe. Ali neću se povući u mir i tišinu pustinje, pobjeći ću u gradove gdje moja braća čame u zarobljeništvu, gdje se usuđuju pokazati za zabavu. Uništit ću sve ćelije i osloboditi nesretne zatvorenike. Bit će nas desetine, stotine, tisuće, i tek kad ne bude ni jednog lava u zatvoru na cijeloj zemaljskoj kugli, tek tada ću se s radošću u srcu, kako i priliči, vratiti u svoje domovine, oslobođen i osloboditelj. kralj pobjednik vraća se u domovinu na čelu oslobođenog naroda.
Treći je sanjao drugačije:
- Neka me ne pokušavaju porobiti! Ovo je gubljenje vremena! Ni jedan me pogled neće natjerati da spustim pogled! Jednim ću udarcem svoje moćne šape razbiti i drvo i željezo svoga zatvora, sve ću pretvoriti u iverje i prah. Ali ja žeđam za slobodom ne za ljubavnim užicima i ne da postignem slavu osloboditelja porobljene braće. Ne, apsolutno ne. Otići ću na najudaljenije mjesto, nepoznato ni ljudima ni lavovima. Tamo ću živjeti sam, promatrajući samo beskrajne prostore oko sebe: pustinju, more i nebo. Samo ću sa zvijezdama izmijeniti poglede. Napokon, ostarjevši usred ovog šarmantnog beskraja, umrijet ću glave pognute na šape, pred zalazećim suncem.
Tako su, činilo mi se, ova tri mlada lava, zatočena u kavezu u areni, naglas razmišljala kad se krotitelj pojavio kroz brzo otvorena vrata.
Nije se isticala ni snagom ni ljepotom, mršava, blijeda, iscrpljena, odjevena u tajice sa sjajnim vezom.
U desnoj ruci držala je mali bič, kojeg bi se jedva bojao i mali pas.
Ali čim su je ugledali, ova tri divlja lava prestala su rikati i podvijenih repova stisnuli su se u suprotnom kutu kaveza. Na trenutak im je u očima bljesnula zla svjetlost, ali ona je zalupila bičem i oni su se smirili. Pod valovima istog biča natjerala ih je da preskaču barijere i uđu u obruče.
Onaj koji je, zaljubljen u divlju lavicu, čeznuo da poliže krvave usne, polizao je ruke krotitelja. Onaj koji je kanio osloboditi sva tri lava ugrizao je, poput dobro dresiranog psa, jednog od svojih drugova koji je sporo pružao šapu i koji je sanjao o smrti, promatrajući zalazak sunca, zadrhtao cijelim tijelom kad je pucao iz pištolja. prazno.
Napokon je predstava završila. Krotitelj je, napuštajući kavez, bacio komad mesa lavovima. Držali su ga u šapama i počeli ga proždirati, naizgled zadovoljni, tupih pogleda.
Nije li tako i s ljudima?
“Nisu li ova tri lava divni snovi mladosti: strastvena ljubav, žeđ za slavom, uzvišene težnje?
Ali... morate jesti!
Krotitelj je život.
To su bile moje misli - i prestao sam ići u cirkus.
Molim vas pomozite mi identificirati problem s ovim tekstom))

Starosni razvoj osobe razmatra se na različite načine, što određuje značajke periodizacije dobnog razvoja:

Redoslijed životnih događaja;
Ljudski biološki procesi;
Razvoj u društvu;
Ontogeneza psihologije.

Dobna periodizacija osobe kombinira razdoblje od začeća do fiziološke smrti.

Danas ne postoji jedinstvena klasifikacija dobne periodizacije ljudskog života, jer se ona stalno mijenjala ovisno o vremenu i kulturnom razvoju.

Raspodjela dobnih razdoblja događa se kada se u ljudskom tijelu dogode određene važne promjene.

Faze dobne periodizacije su razdoblja između granica određene dobi u sustavu razvoja čovjeka.

Ukratko definirajući dobnu periodizaciju, možemo razlikovati sljedeće faze:

Rođenje čovjeka;
Odrastanje, kao i formiranje pojedinih tjelesnih i društvenih funkcija;
Razvoj ovih funkcija;
Starost i smanjeno funkcioniranje tijela;
Fizička smrt.

Svaka osoba nakon rođenja prolazi kroz sva životna razdoblja uzastopno. Oni čine životni ciklus.

Treba napomenuti da se dob "putovnice" ne poklapa uvijek sa socijalnom, biološkom i psihološkom.

Što je dobna periodizacija?

Razmotrimo glavna razdoblja života zdrave osobe, koja se razlikuju po dobnoj periodizaciji u psihologiji. Karakteristike dobnih razdoblja temelje se na psihološkoj ontogenezi.

Dobna periodizacija s psihološkog stajališta

1. Prenatalni segment, u kojem se razlikuju 3 faze:

Pre-embrionalni. Trajanje je određeno dva tjedna, kada se u jajetu dogodi oplodnja;
Embrionalni. Trajanje menstruacije je do početka trećeg mjeseca trudnoće. Razdoblje karakterizira aktivni razvoj unutarnjih organa.
Fetalni stadij. Traje od tri mjeseca trudnoće do rođenja djeteta. Formirani su svi vitalni organi koji moraju jasno funkcionirati i omogućiti fetusu da preživi nakon rođenja.

2. Djetinjstvo.

Od nula mjeseci do godinu dana;
Rano djetinjstvo, koje traje od prve do treće godine života. Karakteriziran manifestacijom autonomije i neovisnosti; intenzivan razvoj govornih sposobnosti.
Predškolsko razdoblje je od tri do šest godina.

U tom razdoblju dolazi do intenzivnog razvoja djeteta, počinje faza društvenih manifestacija;

Školska dob mlađe skupine. Od šeste do jedanaeste godine dijete je aktivno uključeno u društveni život; dolazi do intenzivnog intelektualnog razvoja.

3. Adolescencija.

Tinejdžerske godine.

Vrijeme intenzivnog puberteta, koji traje do petnaest godina. Događaju se značajne promjene u funkcioniranju tjelesnih sustava. Pod njihovim utjecajem mijenja se pogled na vlastito "ja" i ideje o okolnoj stvarnosti.

Vrijeme mladosti.

Trajanje razdoblja je od šesnaest do dvadeset i tri godine. S biološke točke gledišta, organizam je postao odrasla osoba. Međutim, na temelju društvenog razvoja to se ne može reći. Javlja se želja za osamostaljivanjem i neovisnošću u nedostatku društvene odgovornosti.

U to vrijeme se donose sve važne odluke vezane za daljnji život: izbor životnog puta, zanimanja, samoodređenje, formiranje samosvijesti i stava prema samorazvoju.

Prijelaz iz jednog dobnog razdoblja u drugo uključuje pojavu kriza, onih trenutaka koji se smatraju prekretnicama. Javljaju se zbog promjena u fiziologiji i psihologiji osobe koja raste. Krize su najteže faze životnog puta koje stvaraju određene poteškoće kako samoj osobi koja raste, tako i ljudima koji je okružuju. Postoje dvije vrste prekretnica: male i velike.

Male krize (1 i 7 godina, kriza mladosti) javljaju se pojavom i razvojem vještina i sposobnosti koje prije nisu postojale, te sve većom ulogom samostalnosti.

Velike krize (rođenje, tri godine, adolescencija) karakterizira potpuno restrukturiranje društvenih i psihičkih odnosa. Ovo je vrijeme velikih promjena, koje je popraćeno emocionalnim ispadima, agresijom i neposluhom.

4. Zrelost.

Mladost. Traje do 33 godine. Razdoblje aktivnih osobnih odnosa povezanih s izgradnjom obitelji i rađanjem djece. Razvoj profesionalnih aktivnosti. Vrijeme je da se afirmirate u svim područjima života: seksu, ljubavi, karijeri.
Kriza tridesetih. Do tog vremena mnogi postižu ono čemu su težili. Dolazi prekretnica u životu kada čovjek počinje tražiti smisao života. Često razočaran onim što ima. Nastoji promijeniti mjesto rada, obrazovanje, krug poznanika i prijatelja. Prema statistikama, većina razvoda događa se u ovom razdoblju.
Razdoblje stabilizacije. Od 35 do 45 godina u pravilu su ljudi zadovoljni onim što su postigli. Ne žele više promjene, žele stabilnost. Dolazi povjerenje u vlastite sposobnosti i postiže se uspjeh u karijeri. Najčešće je zdravstveno stanje stalno dobro. Obiteljski odnosi se stabiliziraju.
Desetljeće krize (45 -55 godina).

Počinju se pojavljivati prvi znakovi približavanja starosti: nekadašnja ljepota blijedi, dobrobit i zdravlje općenito se pogoršavaju.

U obitelji se pojavljuje hladnoća. Djeca, odrasla, vode samostalan život, au odnosima s njima dolazi do otuđenja. Umor i depresivno raspoloženje česti su pratioci ove dobi. Neki pokušavaju pronaći spas u snovima o novoj svijetloj ljubavi (ili ostvariti svoj san). Drugi “izgaraju” na poslu, osiguravajući vrtoglavi uspon u karijeri.

Razdoblje ravnoteže. Dob od 55 do 65 godina karakterizira postupno povlačenje iz društvenog života i radne aktivnosti. Ovo je razdoblje relativnog mira u svim područjima života.

5. Starost.

Dolazi do ponovnog promišljanja cjelokupnog života, razmišljanja o duhovnosti i preispitivanja postupaka. Osvrt na protekle godine sa stajališta filozofije: je li život protraćen ili je bio bogat i jedinstven.

U to vrijeme pojavljuju se krizna razdoblja povezana s preispitivanjem proživljenog života.

Osobna procjena koja ne utječe na profesionalnu sferu;
Stavovi prema starenju i pojava znakova očitog pogoršanja zdravlja i izgleda;
Razumijevanje i prihvaćanje smrti.

1) Razmišljajući o njegovoj neizbježnosti, osoba u početku osjeća užas od bespomoćnosti, jer ne može spriječiti ovaj događaj.

2) Bijes, koji se izlijeva na sve mlade i zdrave ljude u blizini. Dolazi sa spoznajom da se ljudski život bliži kraju i da se tu ništa ne može učiniti.

3) Pokušaj nagodbe: s liječnicima ili pokajanjem. Osoba “moli” godine života pridržavajući se svih liječničkih uputa, samoliječeći se ili aktivno posjećujući crkvu.

4) Depresija. Svijest o bliskoj smrti ne napušta čovjeka. Povlači se u sebe, često plače, razmišlja o obitelji i prijateljima koje mora napustiti. Postoji potpuni nedostatak društvenih kontakata.

5) Prihvaćanje smrti. Skromno očekivanje neizbježnog kraja. Stanje kada je osoba već psihički mrtva.

6) Početak kliničke smrti karakterizira potpuni zastoj srca i prestanak disanja. U roku od 15-20 minuta osoba se još uvijek može vratiti u život.

7) Fiziološka smrt povezana je s prestankom svih tjelesnih funkcija.

Određivanje ove dobne periodizacije povezano je s fiziološkim karakteristikama tijela, stupnjem mentalnog razvoja, kao i osnovnim karakteristikama ponašanja osobe.

Filozofski koncept dobne periodizacije

Od davnina su znanstvenici u različitim zemljama imali vlastitu ideju o konceptu karakteristika povezanih s dobi. Suvremena dobna periodizacija uspješno koristi predložene modele.

Primjerice, u Kini se vjerovalo da je ljudski život podijeljen u 7 razdoblja, a najboljim se smatra dob od 60 do 70 godina. Ovo vrijeme nazvano je duhovnim procvatom čovjeka i očitovanjem njegove najviše mudrosti.

Hipokrat je ljudski život podijelio u 10 faza, od kojih je svaka trajala 7 godina. Zapis vremena započeo je rođenjem.

Vrlo je zanimljiva podjela životnih faza po Pitagori. Smatrao je da je dobna periodizacija slična godišnjim dobima.

Proljeće.

Početak života. Razdoblje formiranja i razvoja osobnosti. Prolazi od rođenja do 20 godina.

Ljeto. Mlade godine od 20 do 40 godina.

Jesen. Najbolje godine osobe, procvat kreativnog potencijala. Traje od 40 do 60 godina.
Zima je starost, koja počinje sa 60 godina.

Pitagora je vjerovao da sve u ljudskom životu karakteriziraju brojevi koji imaju magična svojstva.

Znanstvenik je pretpostavio da je dobna periodizacija razvoja promjena "godišnjih doba" života, a čovjek je dio prirodnog života.

Temelj njegove dobne periodizacije i obilježja razdoblja je ideja o vječnom životu kroz reinkarnaciju i promjenu.

Jesu li godine doista toliko važne?

Svatko od nas slobodan je odrediti po kojim će kriterijima odrediti dobno razdoblje u kojem živi. Uostalom, pojam "starosti" vrlo je relativan.

Neki se ljudi smatraju mladima sve dok su privlačni i dobrog zdravlja. Često ljudi pokušavaju svim raspoloživim sredstvima produžiti ovu vanjsku manifestaciju mladosti. A neki čak i 80 vode aktivan stil života, privlačeći druge svojim optimizmom. U pravilu, takvi ljudi vrlo malo obolijevaju, ostajući aktivni do starosti.

Upamtite da se dob određuje vašim stanjem uma, a ne brojevima u vašoj putovnici.

Tjelesni razvoj čovjeka je skup morfoloških i funkcionalnih svojstava tijela koja određuju oblik, veličinu, težinu tijela te njegove strukturne i mehaničke osobine.

Uvod

Znakovi tjelesnog razvoja su promjenjivi. Tjelesni razvoj osobe rezultat je utjecaja nasljednih čimbenika (genotip) i čimbenika okoline, a za osobu - cjelokupnog kompleksa društvenih uvjeta (fenotip). S godinama se važnost nasljeđa smanjuje, vodeća uloga prelazi na individualno stečene karakteristike.
Tjelesni razvoj djece i adolescenata povezan je s rastom. Svako dobno razdoblje – dojenčad, djetinjstvo, adolescencija i mladost – karakteriziraju specifične karakteristike rasta pojedinih dijelova tijela. U svakom dobnom razdoblju djetetovo tijelo ima niz karakterističnih osobina koje su jedinstvene za tu dob. Između tijela djeteta i odrasle osobe ne postoje samo kvantitativne razlike (tjelesna veličina, težina), nego i prije svega kvalitativne.
Trenutno postoji ubrzanje u ljudskom fizičkom razvoju. Taj se fenomen naziva akceleracija.
U svom ću radu pokušati ukratko okarakterizirati svaku od glavnih faza individualnog ljudskog razvoja.

Glavne faze individualnog ljudskog razvoja

Proučavajući ljudski razvoj, njegove individualne i dobne karakteristike u anatomiji i drugim disciplinama, rukovode se znanstveno utemeljenim podacima o dobnoj periodizaciji. Shema dobne periodizacije ljudskog razvoja, uzimajući u obzir anatomske, fiziološke i socijalne čimbenike, usvojena je na VII konferenciji o problemima dobne morfologije, fiziologije i biokemije (1965.). Razlikuje dvanaest dobnih razdoblja (Tablica 1). stol 1

Individualni razvoj, odnosno razvoj u ontogenezi, odvija se tijekom svih razdoblja života - od začeća do smrti. U ontogenezi čovjeka razlikuju se dva razdoblja: prije rođenja (intrauterino, prenatalno - od grčkog natos - rođen) i nakon rođenja (izvanmaterično, postnatalno).

Prenatalna ontogeneza

Za razumijevanje individualnih karakteristika strukture ljudskog tijela potrebno je upoznati se s razvojem ljudskog tijela u prenatalnom razdoblju. Činjenica je da svaka osoba ima svoje individualne karakteristike vanjskog izgleda i unutarnje strukture, čiju prisutnost određuju dva čimbenika. To je nasljedstvo, osobine naslijeđene od roditelja, kao i rezultat utjecaja vanjskog okruženja u kojem osoba raste, razvija se, uči i radi.
Tijekom prenatalnog razdoblja, od začeća do rođenja, 280 dana (9 kalendarskih mjeseci), embrij (embrij) se nalazi u tijelu majke (od trenutka oplodnje do rođenja). Tijekom prvih 8 tjedana odvijaju se glavni procesi formiranja organa i dijelova tijela. Ovo razdoblje naziva se embrionalno (fetalno), a tijelo buduće osobe naziva se embrij (fetus). Od 9. tjedna starosti, kada se počinju javljati glavne vanjske osobine čovjeka, organizam se naziva fetus, a razdoblje se naziva fetalno (fetalno - od grčkog fetus - plod).
Razvoj novog organizma počinje procesom oplodnje (spajanjem spermija i jajne stanice), koji se obično događa u jajovodu. Srasle spolne stanice tvore kvalitativno novi jednostanični zametak - zigotu, koja ima sva svojstva obiju spolnih stanica. Od tog trenutka počinje razvoj novog organizma (kćeri).
Optimalni uvjeti za interakciju sperme i jajne stanice obično se stvaraju unutar 12 sati nakon ovulacije. Spajanje jezgre spermija s jezgrom jajne stanice dovodi do stvaranja u jednostaničnom organizmu (zigoti) diploidnog niza kromosoma karakterističnog za ljude (46). Spol nerođenog djeteta određen je kombinacijom kromosoma u zigoti i ovisi o spolnim kromosomima oca. Ako je jajna stanica oplođena spermijem sa spolnim kromosomom X, tada se u rezultirajućem diploidnom skupu kromosoma pojavljuju dva X kromosoma, karakteristična za žensko tijelo. Kada se oplodi spermij sa Y spolnim kromosomom, u zigoti se stvara kombinacija XY spolnih kromosoma, karakteristična za muško tijelo.
Prvi tjedan razvoja embrija je razdoblje fragmentacije (diobe) zigote na stanice kćeri (slika 1). Neposredno nakon oplodnje, tijekom prva 3-4 dana, zigota se dijeli i istovremeno kreće duž jajovoda prema šupljini maternice. Kao rezultat podjele zigote nastaje višestanična vezikula - blastula s unutarnjom šupljinom (od grčke blastule - izdanak). Stijenke ove vezikule tvore dvije vrste stanica: velike i male. Stijenke vezikule, trofoblasta, formirane su od vanjskog sloja malih stanica. Nakon toga, stanice trofoblasta tvore vanjski sloj membrane embrija. Veće tamne stanice (blastomere) tvore nakupinu - embrioblast (germinalni čvorić, embrionalni rudiment), koji se nalazi medijalno od trofoblasta. Iz te nakupine stanica (embrioblasta) razvija se embrij i susjedne ekstraembrionalne strukture (osim trofoblasta).

Sl. 1. A - oplodnja: 1 - spermija; 2 - jaje; B; B - fragmentacija zigote, G - morublastula: 1 - embrioblast; 2 - trofoblast; D - blastocista: 1-embrioblast; 2 - trofoblast; 3 - amnijska šupljina; E - blastocista: 1-embrioblast; 2-amnijska šupljina; 3 - blastocel; 4 - embrionalni endoderm; 5-amnijski epitel - F - I: 1 - ektoderm; 2 - endoderm; 3 - mezoderm.
Mala količina tekućine nakuplja se između površinskog sloja (trofoblasta) i germinativne kvržice. Do kraja 1. tjedna razvoja (6. - 7. dan trudnoće) embrij ulazi u maternicu i uvodi se (implantira) u njezinu sluznicu; implantacija traje oko 40 sati. Površinske stanice embrija koje tvore mjehurić, trofoblast (od grč. trophe - prehrana), izlučuju enzim koji rahli površinski sloj sluznice maternice, koja se priprema za usađivanje embrija u nju. Formirajuće resice (izrasline) trofoblasta dolaze u izravan kontakt s krvnim žilama majčinog tijela. Brojne resice trofoblasta povećavaju površinu njegovog kontakta s tkivima sluznice maternice. Trofoblast se pretvara u hranjivu membranu embrija, koja se naziva vilozna membrana (horion). U početku korion ima resice sa svih strana, zatim se te resice zadržavaju samo na strani okrenutoj zidu maternice. Na tom se mjestu iz koriona i susjedne sluznice maternice razvija novi organ - posteljica (dječje mjesto). Placenta je organ koji povezuje majčino tijelo s embrijem i osigurava njegovu prehranu.
Drugi tjedan života embrija je faza kada se stanice embrioblasta dijele u dva sloja (dvije ploče), iz kojih nastaju dvije vezikule (slika 2). Ektoblastična (amnionska) vezikula nastaje iz vanjskog sloja stanica uz trofoblast. Iz unutarnjeg sloja stanica (rudiment zametka, embrioblast) nastaje endoblastična (žumanjčana) vezikula. Anlage ("tijelo") embrija nalazi se na mjestu gdje amnionska vrećica dolazi u kontakt sa žumanjčanom vrećicom. Tijekom tog razdoblja embrij je dvoslojni štit koji se sastoji od dva sloja: vanjskog klicnog sloja (ektoderma) i unutarnjeg klicnog sloja (endoderma).

sl.2. Položaj embrija i klicinih ovojnica u različitim fazama ljudskog razvoja: A - 2-3 tjedna; B - 4 tjedna: 1 - amnijska šupljina; 2 - tijelo embrija; 3 - žumanjčana vrećica; 4 - trofolast; B - 6 tjedana; G - fetus 4-5 mjeseci: 1 - tijelo embrija (fetus); 2 - amnion; 3 - žumanjčana vrećica; 4 - korion; 5 - pupčana vrpca.
Ektoderm je okrenut prema amnionskoj vrećici, a endoderm je uz žumanjčanu vrećicu. U ovoj fazi se mogu odrediti površine embrija. Dorzalna površina je uz amnionsku vrećicu, a ventralna je uz žumanjčanu vrećicu. Šupljina trofoblasta oko amnionskih i žućnih mjehurića labavo je ispunjena nitima izvanembrionalnih mezenhimskih stanica. Do kraja 2. tjedna duljina embrija je samo 1,5 mm. U tom razdoblju embrionalni štit zadeblja u svom stražnjem (kaudalnom) dijelu. Ovdje se naknadno počinju razvijati aksijalni organi (notohorda, neuralna cijev).
Treći tjedan života embrija je razdoblje formiranja troslojnog štita (embrija). Stanice vanjske, ektodermalne ploče germinativnog štita pomaknute su prema njegovom stražnjem kraju. Kao rezultat toga, formira se stanični greben (primarna pruga), izdužen u smjeru uzdužne osi embrija. U glavi (prednjem) dijelu primarne pruge stanice brže rastu i množe se, što rezultira stvaranjem malog uzvišenja - primarne kvržice (Hensenov čvor). Položaj primarnog čvora ukazuje na kranijalnu (glavni dio) embrionalnog tijela.
Brzo se množeći, stanice primarne pruge i primarnog čvora rastu lateralno između ektoderma i endoderma, tvoreći tako srednji zametni list - mezoderm. Mezodermne stanice smještene između listova skuteluma nazivaju se intraembrionalni mezoderm, a one koje migriraju izvan njegovih granica nazivaju se ekstraembrionalni mezoderm.
Dio stanica mezoderma unutar primarnog čvora posebno aktivno raste prema naprijed od krajeva glave i repa embrija, prodire između vanjskog i unutarnjeg sloja i tvori staničnu vrpcu - dorzalnu vrpcu (notohord). Na kraju 3. tjedna razvoja dolazi do aktivnog rasta stanica u prednjem dijelu vanjskog klica - formira se neuralna ploča. Ta se ploča ubrzo savija, stvarajući uzdužni žlijeb - neuralni žlijeb. Rubovi utora se zadebljaju, približavaju i srastaju, zatvarajući neuralni utor u neuralnu cijev. Nakon toga se cijeli živčani sustav razvija iz neuralne cijevi. Ektoderm se zatvara preko formirane neuralne cijevi i gubi vezu s njom.
U istom razdoblju prstasti izdanak, alantois, prodire iz stražnjeg dijela endodermalne ploče embrionalnog štita u izvanembrionalni mezenhim (u tzv. amnionsku nogu), koji ne obavlja određene funkcije u ljudi. Uz alantois, krvne umbilikalne (placentarne) žile rastu od embrija do horionskih resica. Žica koja sadrži krvne žile koja povezuje embrij s izvanembrionalnim ovojnicama (placenta) tvori trbušnu peteljku.
Dakle, do kraja 3. tjedna razvoja ljudski embrij ima izgled troslojne ploče, odnosno troslojnog štita. U području vanjskog klicinog lista vidljiva je neuralna cijev, a dublje - dorzalna akorda, tj. pojavljuju se aksijalni organi ljudskog embrija. Do kraja trećeg tjedna razvoja, duljina embrija je 2-3 mm.
Četvrti tjedan života - embrij, koji izgleda kao troslojni štit, počinje se savijati u poprečnom i uzdužnom smjeru. Embrionalni štit postaje konveksan, a njegovi rubovi su omeđeni od amniona koji okružuje embrij dubokim utorom - naborom trupa. Tijelo embrija pretvara se iz ravnog štita u trodimenzionalni, ektoderm prekriva tijelo embrija sa svih strana.
Od ektoderma se naknadno formira živčani sustav, epidermis kože i njegovi derivati, epitelna ovojnica usne šupljine, analnog rektuma i vagine. Iz mezoderma nastaju unutarnji organi (osim derivata endoderma), kardiovaskularni sustav, organi mišićno-koštanog sustava (kosti, zglobovi, mišići) i sama koža.
Endoderm, kada uđe u tijelo ljudskog embrija, savija se u cijev i tvori embrionalni rudiment budućeg crijeva. Uski otvor koji povezuje embrionalno crijevo sa žumanjčanom vrećicom kasnije se pretvara u pupčani prsten. Iz endoderma nastaje epitel i sve žlijezde probavnog sustava i dišnog trakta.
Embrionalno (primarno) crijevo je u početku zatvoreno sprijeda i straga. Na prednjem i stražnjem kraju tijela embrija pojavljuju se invaginacije ektoderma - usna jama (buduća usna šupljina) i analna (analna) jama. Između šupljine primarnog crijeva i usne jame nalazi se dvoslojna (ektoderm i endoderm) prednja (orofaringealna) ploča (membrana). Između crijeva i analne jame nalazi se kloakalna (analna) ploča (membrana), također dvoslojna. Prednja (orofaringealna) membrana probija se u 4. tjednu razvoja. U 3. mjesecu dolazi do probijanja stražnje (analne) membrane.
Uslijed savijanja, tijelo embrija je okruženo sadržajem amniona - amnionske tekućine, koja djeluje kao zaštitni okoliš koji štiti embrij od oštećenja, prvenstveno mehaničkih (potres mozga).
Žumanjčana vrećica zaostaje u rastu iu 2. mjesecu intrauterinog razvoja izgleda kao mala vrećica, a zatim se potpuno reducira (nestane). Trbušna peteljka se izdužuje, postaje relativno tanka i kasnije dobiva naziv pupkovina.
Tijekom 4. tjedna razvoja embrija nastavlja se diferencijacija njegovog mezoderma, koja je započela u 3. tjednu. Dorzalni dio mezoderma, smješten na stranama notohorda, tvori uparene zadebljane izbočine - somite. Somiti su segmentirani, t.j. podijeljeni su u metamerne regije. Stoga se dorzalni dio mezoderma naziva segmentiranim. Segmentacija somita odvija se postupno u smjeru od naprijed prema natrag. Dvadesetog dana razvoja formira se 3. par somita, do 30. dana već ih ima 30, a 35. dana - 43-44 para. Ventralni dio mezoderma nije podijeljen na segmente. Formira dvije ploče sa svake strane (nesegmentirani dio mezoderma). Medijalna (visceralna) ploča je uz endoderm (primarno crijevo) i naziva se splanhnopleura. Lateralna (vanjska) ploča je uz stijenku tijela embrija, uz ektoderm, i naziva se somatopleura.
Iz splanhno- i somatopleure razvija se epitelni pokrov seroznih membrana (mezotel), kao i lamina propria seroznih membrana i subserozna baza. Mezenhim splanhnopleure također ide na izgradnju svih slojeva probavne cijevi, osim epitela i žlijezda, koji nastaju iz endoderma. Prostor između ploča nesegmentiranog dijela mezoderma prelazi u tjelesnu šupljinu embrija, koja je podijeljena na peritonealnu, pleuralnu i perikardijalnu šupljinu.

sl.3. Poprečni presjek kroz tijelo embrija (dijagram): 1 - neuralna cijev; 2 - akord; 3 - aorta; 4 - sklerotom; 5 - miotom; 6 - dermatom; 7 - primarno crijevo; 8 - tjelesna šupljina (cijela); 9 - somatopleura; 10 - splanhnopleura.
Mezoderm na granici između somita i splanhnopleure tvori nefrotome (segmentne nožice), iz kojih se razvijaju tubuli primarnog bubrega i gonada. Od dorzalnog dijela mezoderma formiraju se tri primordija – somita. Anteromedijalni dio somita (sklerotom) služi za izgradnju skeletnog tkiva iz kojeg nastaju hrskavice i kosti aksijalnog skeleta – kralježnice. Bočno od njega leži miotom iz kojeg se razvijaju skeletni mišići. U posterolateralnom dijelu somita nalazi se područje - dermatom, od čijeg tkiva nastaje vezivnotkivna baza kože - dermis.
U dijelu glave, sa svake strane embrija, iz ektoderma u 4. tjednu nastaju začeci unutarnjeg uha (prvo slušne jamice, zatim slušne mjehuriće) i buduća očna leća. Istodobno se rekonstruiraju visceralni dijelovi glave koji tvore frontalne i maksilarne procese oko oralnog zaljeva. Posteriorno (kaudalno) od ovih nastavaka vidljive su konture mandibularnog i sublingvalnog (hioidnog) visceralnog luka.
Na prednjoj površini tijela embrija vidljiva su uzvišenja: srčani i iza njih jetreni tuberkuli. Depresija između ovih tuberkula ukazuje na mjesto formiranja poprečnog septuma - jednog od rudimenata dijafragme. Kaudalno od jetrenog tuberkula nalazi se trbušna peteljka koja sadrži velike krvne žile i povezuje embrij s placentom (pupkovinom). Duljina embrija do kraja 4. tjedna je 4-5 mm.

Peti do osmi tjedan

U razdoblju od 5. do 8. tjedna života embrija nastavlja se formiranje organa (organogeneza) i tkiva (histogeneza). To je vrijeme ranog razvoja srca i pluća, usložnjavanja strukture crijevne cijevi, formiranja visceralnih lukova i formiranja kapsula osjetilnih organa. Neuralna cijev se potpuno zatvara i širi u velikom mozgu (budućem mozgu). U dobi od oko 31-32 dana (5. tjedan), duljina embrija je 7,5 mm. U razini donjeg cervikalnog i 1. prsnog segmenta tijela pojavljuju se perajasti rudimenti (pupoljci) ruku. Do 40. dana formiraju se rudimenti nogu.
U 6. tjednu (parijetalno-kokcigealna duljina embrija je 12 - 13 mm), vidljivi su pupoljci vanjskog uha, od kraja 6-7. tjedna - pupoljci prstiju, a zatim nožnih prstiju.
Do kraja 7. tjedna (duljina embrija je 19-20 mm) počinju se formirati kapci. Zahvaljujući tome, oči su jasnije ocrtane. U 8. tjednu (duljina embrija 28-30 mm) završava formiranje embrionalnih organa. Od 9. tjedna, t.j. od početka 3. mjeseca embrij (parijetalno-kokcigealna duljina 39-41 mm) poprima izgled osobe i naziva se fetus.

Od trećeg do devetog mjeseca

Počevši od trećeg mjeseca i tijekom cijelog fetalnog razdoblja, dolazi do daljnjeg rasta i razvoja nastalih organa i dijelova tijela. Istodobno počinje diferencijacija vanjskih spolnih organa. Nokti na prstima su položeni. Od kraja 5. mjeseca (duljina 24,3 cm) postaju uočljive obrve i trepavice. U 7. mjesecu (duljina 37,1 cm) kapci se otvaraju i počinje se nakupljati mast u potkožnom tkivu. U 10. mjesecu (duljina 51 cm) rađa se plod.

Kritična razdoblja ontogeneze

U procesu individualnog razvoja postoje kritična razdoblja kada se povećava osjetljivost organizma u razvoju na djelovanje štetnih čimbenika vanjskog i unutarnjeg okruženja. Postoji nekoliko kritičnih razdoblja razvoja. Ova najopasnija razdoblja su:
1) vrijeme razvoja spolnih stanica - oogeneza i spermatogeneza;
2) trenutak spajanja zametnih stanica – oplodnja;
3) implantacija embrija (4-8 dana embriogeneze);
4) formiranje rudimenata aksijalnih organa (mozak i leđna moždina, kralježnica, primarno crijevo) i formiranje posteljice (3-8. tjedan razvoja);
5) stadij pojačanog rasta mozga (15-20. tjedan);
6) formiranje funkcionalnih sustava tijela i diferencijacija genitourinarnog aparata (20-24. tjedan prenatalnog razdoblja);
7) trenutak rođenja djeteta i neonatalno razdoblje - prijelaz u izvanmaternični život; metabolička i funkcionalna prilagodba;
8) razdoblje ranog i prvog djetinjstva (2 godine - 7 godina), kada završava formiranje odnosa između organa, sustava i organskih aparata;
9) adolescencija (pubertet - za dječake od 13 do 16 godina, za djevojčice - od 12 do 15 godina).
Istodobno s brzim rastom organa reproduktivnog sustava, pojačava se emocionalna aktivnost.

Postnatalna ontogeneza. Razdoblje novorođenčadi

Neposredno nakon rođenja počinje razdoblje koje se naziva neonatalno razdoblje. Osnova za ovu dodjelu je činjenica da se u ovom trenutku beba hrani kolostrumom 8-10 dana. Novorođenčad u početnom razdoblju prilagodbe na uvjete izvanmaterničkog života dijelimo prema stupnju zrelosti na donošenu i nedonoščad. Intrauterini razvoj donošenih beba traje 39-40 tjedana, nedonoščadi - 28-38 tjedana. Pri određivanju zrelosti ne uzimaju se u obzir samo ovi termini, već i tjelesna masa (težina) pri rođenju.
Donošenim se smatraju novorođenčad tjelesne mase od najmanje 2500 g (uz tjelesnu duljinu od najmanje 45 cm), a nedonoščadima ispod 2500 g. Uz težinu i duljinu uzimaju se i druge dimenzije uzeti u obzir, na primjer, opseg prsa u odnosu na duljinu tijela i opseg glave u odnosu na opseg prsa. Vjeruje se da opseg prsa u razini bradavica treba biti 9-10 cm veći od 0,5 duljine tijela, a opseg glave ne smije biti veći od 1-2 cm veći od opsega prsa.

Razdoblje dojke

Sljedeće razdoblje - dojenčad - traje do godinu dana. Početak ovog razdoblja povezan je s prijelazom na hranjenje "zrelim" mlijekom. Tijekom razdoblja dojke uočava se najveći intenzitet rasta u usporedbi sa svim ostalim razdobljima ekstrauterinog života. Duljina tijela se od rođenja do godine dana povećava za 1,5 puta, a tjelesna težina se utrostručuje. Od 6 mjeseci počinju nicati mliječni zubi. U dojenčadi je izražena neravnomjernost u rastu tijela. U prvoj polovici godine dojenčad raste brže nego u drugoj. U svakom mjesecu prve godine života pojavljuju se novi pokazatelji razvoja. U prvom mjesecu dijete se počinje smješkati na obraćanje odraslih, sa 4 mjeseca. uporno pokušava stajati na nogama (uz podršku), sa 6 mjeseci. pokušava puzati na sve četiri, sa 8 pokušava hodati, do godine dana dijete obično prohoda.

Razdoblje ranog djetinjstva

Razdoblje ranog djetinjstva traje od 1 do 4 godine. Krajem druge godine života prestaje nicanje zubića. Nakon 2 godine, apsolutne i relativne vrijednosti godišnjih povećanja veličine tijela brzo se smanjuju.

Prvo razdoblje djetinjstva

U dobi od 4 godine počinje razdoblje prvog djetinjstva koje završava u dobi od 7 godina. U dobi od 6 godina niču prvi trajni zubi: prvi kutnjak (veliki kutnjak) i medijalni sjekutić na donjoj čeljusti.
Dob od 1 do 7 godina naziva se i razdoblje neutralnog djetinjstva, budući da su dječaci i djevojčice gotovo iste veličine i oblika tijela.

Drugo razdoblje djetinjstva

Razdoblje drugog djetinjstva traje za dječake od 8 do 12 godina, za djevojčice - od 8 do 11 godina. Tijekom tog razdoblja otkrivaju se spolne razlike u veličini i obliku tijela i počinje povećani rast tijela u duljinu. Stope rasta djevojčica su veće od onih dječaka, budući da pubertet počinje u prosjeku dvije godine ranije kod djevojčica. Pojačano lučenje spolnih hormona (osobito kod djevojčica) uzrokuje razvoj sekundarnih spolnih obilježja. Redoslijed pojavljivanja sekundarnih spolnih obilježja prilično je konstantan. Kod djevojčica se prvo formiraju mliječne žlijezde, zatim se pojavljuju stidne dlake, a zatim u pazuhu. Maternica i vagina razvijaju se istovremeno s formiranjem mliječnih žlijezda. Proces puberteta izražen je u znatno manjoj mjeri kod dječaka. Tek pred kraj tog razdoblja počinje im se ubrzavati rast testisa, skrotuma, a potom i penisa.

Tinejdžerske godine

Sljedeće razdoblje - adolescencija - također se naziva pubertet, ili pubertet. Traje za dječake od 13 do 16 godina, za djevojčice - od 12 do 15 godina. U to vrijeme dolazi do daljnjeg povećanja stope rasta - pubertetskog skoka, koji utječe na sve veličine tijela. Najveće povećanje tjelesne duljine kod djevojčica događa se između 11. i 12. godine, a tjelesne težine između 12. i 13. godine. Kod dječaka se uočava povećanje dužine između 13. i 14. godine, a povećanje tjelesne težine između 14. i 15. godine. Stopa rasta tjelesne duljine kod dječaka je posebno visoka, zbog čega u dobi od 13,5-14 godina prestižu djevojčice u tjelesnoj duljini. Zbog pojačane aktivnosti hipotalamo-hipofiznog sustava nastaju sekundarna spolna obilježja. Kod djevojčica se nastavlja razvoj mliječnih žlijezda, a rast dlaka se opaža na pubisu i pazuhu. Najjasniji pokazatelj puberteta u ženskom tijelu je prva menstruacija.
Tijekom adolescencije dječaci prolaze kroz intenzivan pubertet. Do 13. godine im se mijenja (mutira) glas i pojavljuju se stidne dlake, a u 14. godini dlake ispod pazuha. U dobi od 14-15 godina dječaci doživljavaju svoje prve emisije (nehotične erupcije spermija).
Dječaci, u odnosu na djevojčice, imaju duži pubertet i izraženiji pubertetski zamah.

Mladost

Adolescencija traje kod mladića od 18 do 21 godine, a kod djevojaka od 17 do 20 godina. U tom razdoblju u osnovi završava proces rasta i formiranja organizma i sve glavne dimenzionalne karakteristike tijela postižu svoju definitivnu (konačnu) veličinu.
U adolescenciji završava formiranje reproduktivnog sustava i sazrijevanje reproduktivne funkcije. Konačno se uspostavljaju ovulacijski ciklusi kod žena, ritam lučenja testosterona i proizvodnja zrelih spermija kod muškaraca.

Zrela, starija, senilna dob

U odrasloj dobi oblik i struktura tijela malo se mijenjaju. Između 30. i 50. godine duljina tijela ostaje konstantna, a zatim se počinje smanjivati. U starijoj i senilnoj dobi dolazi do postupnih involutivnih promjena u tijelu.

Individualne razlike u rastu i razvoju

Individualne razlike u procesu rasta i razvoja mogu jako varirati. Postojanje individualnih fluktuacija u procesima rasta i razvoja poslužilo je kao osnova za uvođenje takvog koncepta kao što je biološka dob ili razvojna dob (za razliku od dobi putovnice).
Glavni kriteriji za biološku starost su:
1) zrelost skeleta - (redoslijed i vrijeme okoštavanja skeleta);
2) dentalna zrelost - (vrijeme nicanja mliječnih i trajnih zuba);
3) stupanj razvijenosti sekundarnih spolnih karakteristika. Za svaki od ovih kriterija biološke dobi - "vanjski" (koža), "zubni" i "koštani" - razvijene su ljestvice ocjenjivanja i normativne tablice koje omogućuju određivanje kronološke (putovnice) dobi na temelju morfoloških obilježja.

Čimbenici koji utječu na individualni razvoj

Čimbenike koji utječu na individualni razvoj (ontogenezu) dijelimo na nasljedne i okolišne (utjecaj vanjske sredine).
Stupanj nasljednog (genetskog) utjecaja varira u različitim fazama rasta i razvoja. Utjecaj nasljednih čimbenika na ukupnu tjelesnu veličinu povećava se od novorođenčadi (tm) do drugog djetinjstva, s naknadnim slabljenjem za 12-15 godina.
Utjecaj čimbenika okoline na procese morfofunkcionalnog sazrijevanja organizma može se jasno vidjeti na primjeru vremena menarhe (menstruacije). Istraživanja procesa rasta djece i adolescenata u različitim zemljopisnim zonama pokazala su da klimatski čimbenici nemaju gotovo nikakvog utjecaja na rast i razvoj ako životni uvjeti nisu ekstremni. Prilagodba na ekstremne uvjete uzrokuje tako duboku restrukturaciju funkcioniranja cijelog organizma da ne može ne utjecati na procese rasta.

Veličine i proporcije, tjelesna težina

Među veličinama tijela razlikuju se ukupna (od francuskog ukupnog - cjelina) i djelomična (od latinskog pars - dio). Ukupne (opće) tjelesne dimenzije glavni su pokazatelji ljudskog tjelesnog razvoja. To uključuje duljinu i težinu tijela, kao i opseg prsa. Djelomične (parcijalne) veličine tijela sastavni su dijelovi ukupne veličine i karakteriziraju veličinu pojedinih dijelova tijela.
Tjelesne veličine određuju se antropometrijskim ispitivanjima različitih populacija.
Većina antropometrijskih pokazatelja ima značajne individualne varijacije. Tablica 2 prikazuje neke prosječne antropometrijske pokazatelje u postnatalnoj ontogenezi.
Proporcije tijela ovise o dobi i spolu osobe (slika 4). Duljina tijela i njezine promjene vezane uz dob u pravilu variraju od osobe do osobe. Na primjer, razlike u tjelesnoj duljini novorođenčadi tijekom normalne trudnoće kreću se od 49-54 cm.Najveće povećanje tjelesne duljine djece uočeno je u prvoj godini života i prosječno iznosi 23,5 cm.U razdoblju od 1. do 10. godina, ovaj se pokazatelj postupno smanjuje u prosjeku za 10,5 - 5 cm godišnje. Od 9. godine počinju se javljati spolne razlike u brzini rasta. Tjelesna težina kod većine ljudi postupno raste od prvih dana života do oko 25. godine života, a zatim ostaje nepromijenjena.

Slika 4. Promjene u proporcijama dijelova tijela tijekom ljudskog rasta.
KM - srednja linija. Brojevi s desne strane pokazuju omjer dijelova tijela kod djece i odraslih, brojevi ispod pokazuju dob.
tablica 2
Duljina, težina i površina tijela u postnatalnoj ortogineti

Tablica 2
Nakon 60 godina tjelesna težina se u pravilu počinje postupno smanjivati, uglavnom kao rezultat atrofičnih promjena u tkivima i smanjenja sadržaja vode u njima. Ukupna tjelesna težina sastoji se od niza komponenti: skeletne mase, mišićne mase, masnog tkiva, unutarnjih organa i kože. Za muškarce, prosječna tjelesna težina je 52-75 kg, za žene - 47-70 kg.
U starijoj i senilnoj dobi mogu se uočiti karakteristične promjene ne samo u veličini i težini tijela, već iu njegovoj strukturi; Te promjene proučava posebna znanost gerontologija (gerontos – starac). Posebno treba istaknuti da aktivan način života i redovita tjelesna kultura usporavaju proces starenja.

Ubrzanje

Treba napomenuti da je u proteklih 100-150 godina došlo do zamjetnog ubrzanja somatskog razvoja i fiziološkog sazrijevanja djece i adolescenata – akceleracije (od lat. acceleratio – ubrzanje). Drugi izraz za isti trend je "epohalni pomak". Akceleraciju karakterizira složen skup međusobno povezanih morfoloških, fizioloških i mentalnih fenomena. Do danas su utvrđeni morfološki pokazatelji ubrzanja.
Tako se tjelesna duljina djece pri rođenju tijekom posljednjih 100-150 godina povećala u prosjeku za 0,5-1 cm, a njihova težina se povećala za 100-300 g. Tijekom tog vremena, težina majčine placente također je povećana. povećana. Primjećuje se i ranije izjednačavanje omjera opsega prsa i glave (između 2. i 3. mjeseca života). Moderna jednogodišnja djeca su 5 cm duža i 1,5-2 kg teža od svojih vršnjaka u 19. stoljeću.
U posljednjih 100 godina duljina tijela predškolske djece povećala se za 10-12 cm, a školske djece za 10-15 cm.
Osim povećanja duljine i težine tijela, akceleraciju karakterizira povećanje veličine pojedinih dijelova tijela (segmenti udova, debljina kožno-masnih nabora itd.). Dakle, povećanje opsega prsnog koša u odnosu na povećanje duljine tijela bilo je malo. Početak puberteta u modernih adolescenata događa se otprilike dvije godine ranije. Ubrzanje razvoja utjecalo je i na motoričke funkcije. Moderni tinejdžeri trče brže, skaču dalje iz stojećeg položaja i rade više povlačenja na vodoravnoj traci.
Epohalni pomak (akceleracija) zahvaća sve faze ljudskog života, od rođenja do smrti. Na primjer, duljina tijela odraslih također se povećava, ali u manjoj mjeri nego kod djece i adolescenata. Tako se u dobi od 20-25 godina duljina tijela muškaraca povećala u prosjeku za 8 cm.
Akceleracija obuhvaća cijelo tijelo, utječe na veličinu tijela, rast organa i kostiju te sazrijevanje spolnih žlijezda i kostura. Kod muškaraca su promjene u procesu ubrzanja izraženije nego kod žena.
Muškarci i žene razlikuju se po spolnim karakteristikama. To su primarni znakovi (genitalni organi) i sekundarni (na primjer, razvoj stidnih dlaka, razvoj mliječnih žlijezda, promjena glasa itd.), Kao i značajke tijela, proporcije dijelova tijela.
Proporcije ljudskog tijela izračunavaju se kao postotak na temelju mjerenja uzdužnih i poprečnih dimenzija između graničnih točaka utvrđenih na različitim izbočinama kostura.
Skladnost tjelesnih proporcija jedan je od kriterija za procjenu zdravstvenog stanja osobe. Ako postoji nesrazmjer u strukturi tijela, može se razmišljati o kršenju procesa rasta i uzrocima koji su ga odredili (endokrini, kromosomski, itd.). Na temelju izračuna tjelesnih proporcija u anatomiji razlikuju se tri glavne vrste ljudskog tijela: mezomorfni, brahimorfni, dolihomorfni. Mezomorfni tip tijela (normostenika) uključuje ljude čije su anatomske karakteristike bliske prosječnim normalnim parametrima (uzimajući u obzir dob, spol itd.). Ljudi s brahimorfnim tipom tijela (hiperstenici) imaju pretežno poprečne dimenzije, dobro razvijene mišiće i nisu vrlo visoki. Srce je poprečno smješteno zbog visoko postavljene dijafragme. Kod hiperstenika, pluća su kraća i šira, petlje tankog crijeva smještene su pretežno vodoravno. Osobe s dolihomorfnim tipom tijela (astenici) odlikuju se prevladavanjem uzdužnih dimenzija, imaju relativno duže udove, slabo razvijene mišiće i tanak sloj potkožnog masnog tkiva te uske kosti. Dijafragma im je niže, pa su pluća duža, a srce gotovo okomito. Tablica 3 prikazuje relativne veličine dijelova tijela za ljude različitih tipova tijela.
Tablica 3.

Zaključak

Kakav se zaključak može izvući iz gore navedenog?
Ljudski rast je neujednačen. Svaki dio tijela, svaki organ razvija se prema svom programu. Usporedimo li rast i razvoj svakog od njih s trkačem na duge staze, nije teško otkriti da se tijekom tog višegodišnjeg “trčanja” nositelj natjecanja stalno mijenja. U prvom mjesecu embrionalnog razvoja prednjači glava. U dvomjesečnog fetusa glava je veća od tijela. To je i razumljivo: mozak se nalazi u glavi, a to je najvažniji organ koji koordinira i organizira složen rad organa i sustava. Rano počinje i razvoj srca, krvnih žila i jetre.
Kod novorođenčeta glava doseže polovicu svoje konačne veličine. Do 5-7 godine života dolazi do brzog povećanja tjelesne težine i dužine. U ovom slučaju, ruke, noge i torzo rastu naizmjenično: prvo - ruke, zatim noge, a zatim torzo. Veličina glave polako se povećava u tom razdoblju.
U osnovnoškolskoj dobi od 7 do 10 godina rast je sporiji. Ako su ranije ruke i noge rasle brže, sada trup postaje vođa. Ravnomjerno raste, tako da se ne remete proporcije tijela.
Tijekom adolescencije, ruke rastu tako brzo da se tijelo nema vremena prilagoditi njihovoj novoj veličini, stoga neke nespretnosti i brzi pokreti. Nakon toga, noge počinju rasti. Tek kada dostignu konačnu veličinu, tijelo se uključuje u rast. Prvo raste u visinu, a tek onda počinje rasti u širinu. Tijekom tog razdoblja ljudsko tijelo se konačno formira.
Ako usporedite dijelove tijela novorođenčeta i odrasle osobe, ispada da se veličina glave samo udvostručila, trup i ruke postali su tri puta veći, a duljina nogu povećana je pet puta.
Važan pokazatelj razvoja tijela je pojava menstruacije kod djevojčica i mokrih snova kod dječaka, što ukazuje na početak biološke zrelosti.
Usporedo s rastom tijela ide i njegov razvoj. Ljudski rast i razvoj kod različitih ljudi odvija se u različito vrijeme, pa anatomi, liječnici i fiziolozi razlikuju kalendarsku dob i biološku dob. Kalendarska dob računa se od datuma rođenja, biološka dob odražava stupanj fizičkog razvoja subjekta. Ovo posljednje je različito za svaku osobu. Može se dogoditi da se ljudi iste biološke dobi razlikuju za 2-3 godine kalendarske godine i to je sasvim normalno. Djevojčice se obično brže razvijaju.

Književnost

1. Medicinski znanstveno-nastavni časopis br. 28 [listopad 2005.]. Sekcija - Predavanja. Naziv djela je RAZDOBLJA DJETINJSTVA. Autor - P.D. Vaganov
2. Vygotsky L.S. Sabrana djela u 6 svezaka. Svezak 4.
3. Vygotsky L.S. članak "Problemi dobne periodizacije razvoja djeteta"
4. Obukhova L.F. udžbenik "Dječja (dobna) psihologija". Fundamentalna i klinička fiziologija / Uredio A.G. Kamkin i A.A. Kamenski. - M.: "Akademija", 2004.
5. Schmidt R., Tevs G. Ljudska fiziologija: Prijevod. s engleskog - M.: Mir, 1996.
6. Dragomilov A.G., Mash R.D. Biologija: Ljudska. - 2. izdanje, revidirano. - M.: Ventana-Graf, 2004.
7. Sapin. M.R., Bryksina Z.G. Anatomija i fiziologija djece i adolescenata: Udžbenik. pomoć studentima ped. Sveučilišta. - M.: Izdavački centar "Akademija", 2002.
8. Chusov Yu.N. Ljudska fiziologija: Proc. priručnik za nastavnike Škole (specijalistički br. 1910). - M.: Obrazovanje, 1981.
9. Enciklopedija "Oko svijeta"
10. "Rusmedservice"
11. Enciklopedija "Wikipedia"

Razlikuju se sljedeća dobna razdoblja osobe:

1. Djetinjstvo- od rođenja do početka razdoblja (12-13 godina).

2. Mladost(pubertet) - od 12-13 do 16 godina za djevojčice i od 13-14 do 17-18 godina za dječake. Ovu dob karakterizira nagli porast duljine tijela s godišnjim povećanjem od 5-6 cm, a do 15 godina (u usporedbi s novorođenčetom) utrostručuje se i doseže prosječno 158 cm kod dječaka i 156 cm kod djevojčica. Tjelesna težina je 48, odnosno 49 kg. Do 14-15 godine niču svi trajni zubi osim umnjaka. U tom razdoblju nastupa jedna od najvažnijih dobnih kriza – pubertet, koja se temelji na promjeni funkcije endokrinog sustava organizma, što dovodi do pojave sekundarnih, pojave menstruacije kod djevojčica i pojave menstruacije kod dječaka. Opći metabolizam u tijelu postaje intenzivan, ali nestabilan i labilan. Duševni život tinejdžera vrlo je složen i nestabilan te zahtijeva veliku taktičnost i suzdržanost učitelja, liječnika i roditelja.

3. Mladost- od 16 do 25 godina za žene i od 17 do 26 godina za muškarce. Karakterizira spor rast, prosječni godišnji prirast je 0,5 cm.U ovoj dobi obično se pojavljuju umnjaci.

4. Punoljetnost- od 25 do 40 godina za žene i od 26 do 45 godina za muškarce. Razdoblje relativne stabilizacije morfoloških i metaboličkih procesa.

5. Zrela dob- od 40 do 55 godina za žene i od 45 do 60 godina za muškarce. U tom razdoblju počinje druga po važnosti dobna kriza – koja je posebno izražena kod žena. Menopauza je povezana s izumiranjem funkcija spolnih žlijezda i restrukturiranjem niza hormonalnih sustava tijela. Mentalna sfera i metabolizam karakteriziraju značajna labilnost.

6. Starija dob- od 55 do 75 godina za žene i od 60 do 75 godina za muškarce.

7. Senilna dob- preko 75 godina za žene i muškarce. Počinje se razvijati opća involucija tijela.

Ponekad se predlaže dodijeliti posebnu dob stogodišnjaka za osobe starije od 90 godina.

Točno određivanje dobi važno je u kliničkoj i forenzičkoj praksi. O dobi se može suditi na temelju podataka o visini, tjelesnoj težini, broju zuba i stanju kože. S godinama se na licu čovjeka pojavljuju bore. Do 20 godina - frontalno i nazolabijalno, do 25 godina na vanjskim rubovima iza ušiju, do 30 godina - infraorbitalno, do 40 godina - cervikalno, do 55 godina - na ušnim školjkama, rukama, bradi. Međutim, svi su ti kriteriji vrlo relativni.

Točnija metoda određivanja starosti je određivanje (radiološki) tzv. Njegova se definicija temelji na uzorcima okoštavanja povezanih s dobnim razdobljima. Na primjer, točke okoštavanja u distalnoj epifizi radijusa pojavljuju se nakon 12-14 mjeseci. kod djevojčica i sa 16-18 mjeseci. kod dječaka. u distalnoj epifizi ulne u dobi od 19 odnosno 20 godina. U pravilu se za određivanje koštane dobi koristi slika šake i distalnih kostiju. Poznavajući vrijeme pojavljivanja točaka okoštavanja i sinostoza, moguće je s visokim stupnjem točnosti odrediti dob osobe.

Dobna razdoblja kod djece. Razdoblje djetinjstva karakterizira stalni razvoj i rast djetetovog tijela. Ne postoji stroga granica između pojedinih faza razvoja.

Djetinjstvu prethodi razdoblje u kojem se razlikuje stadij embrionalnog razvoja (prva 3 mjeseca) i stadij razvoja posteljice (od 3. do 9. mjeseca).

Ekstrauterini period razvoja podijeljen je u nekoliko razdoblja: 1) novorođenčad, koja traje do 4 tjedna života; 2) djetinjstvo, u trajanju od 4 tjedna do 1 godine; 3) predškolski odgoj, odnosno jaslice - od 1 do 3 godine; 4) predškolski (vrtićki period) - od 3 do 7 godina; 5) niža škola - od 7 do 12 godina; 6) starija škola (adolescencija ili pubertet) - od 12 do 18 godina (vidi gore).

Neonatalno razdoblje karakterizira nepotpuni razvoj svih organa i sustava. U tom se razdoblju djetetovo tijelo prilagođava uvjetima okoline. Nedovoljna funkcionalna sposobnost različitih organa uzrok je razvoja niza poremećaja kod kojih je teško povući granicu između fizioloških i patoloških stanja (fiziološko i fiziološko mršavljenje i drugo). Novorođenče je izuzetno osjetljivo na kokalnu infekciju, što zahtijeva maksimalnu brigu za dijete ove dobi (vidi).

djetinjstvo. Razdoblje dojenačke dobi karakterizira intenzitet rasta i razvoja djetetovog organizma, što uvjetuje relativno veće potrebe za visokokaloričnom hranom i zahtijeva pravilnu prehranu. Ako je kvaliteta i količina hrane narušena, poremećaji prehrane i... Zbog relativne funkcionalne slabosti probavnih organa dijete se hrani pretežno mliječnom hranom. U tom razdoblju dijete je također bespomoćno i zahtijeva posebnu njegu.

U dojenčetu se formira prvi signalni sustav. Djeca počinju prepoznavati predmete i lica u svojoj okolini.

Brzo iscrpljivanje središnjeg živčanog sustava. zahtijeva veliki broj sati sna i pravilno izmjenjivanje sna i budnosti.

Slabost imunobioloških obrambenih mehanizama čini djecu u prvim mjesecima života osjetljivijom na septičke procese. Sa 2-5 mjeseci. dijete je najnezaštićenije od infekcija zbog smanjenja pasivne i nedovoljne proizvodnje aktivne stečene imunosti. U djetinjstvu je karakteristična manifestacija ustavnih abnormalnosti, najčešće eksudativno-kataralne dijateze (vidi).

Predškolska dob po svojim biološkim karakteristikama ima zajedničke značajke s dojenačkom i predškolskom dobi. Do kraja prve godine, osobito nakon dvije godine, intenzivno se razvija. U ovoj dobi potrebne su odgovarajuće organizacijske mjere kako bi se osigurao pravilan režim, odgoj, dovoljan odmor i daljnji razvoj djeteta. U predškolskoj dobi akutne infekcije su sve češće uglavnom zbog nedovoljne razvijenosti aktivne imunosti. To zahtijeva pravodobno liječenje djeteta, kao i mjere za zaštitu djeteta od infekcije.

Predškolska dob karakteriziran velikom pokretljivošću i aktivnošću djeteta. Djeca su puno više uključena u sportske aktivnosti.

U ovom razdoblju djetinjstva posebno je važno pravilno organizirati igre na otvorenom, fizički rad itd. Prilikom razvijanja dnevne rutine, posebno organiziranja šetnji, treba imati na umu da se dijete vrlo brzo umara kada hoda polako i bez prestanka. U predškolskoj dobi sve su češće ozljede u kućanstvu i na ulici; Učestalost akutnih infekcija značajno raste.

Niži školski uzrast karakteriziran povećanim razvojem mišića, ali se rast djeteta donekle usporava. Dijete se razvija u školskoj zajednici i živi prema njezinim interesima. Nastavu tjelesnog odgoja treba organizirati tako da ne zamara dijete, već pomaže u poboljšanju metaboličkih procesa i funkcija svih tjelesnih sustava.

Uz značajno opterećenje u školi, nepravilnu organizaciju spavanja i odmora, moguć je razvoj neurotičnih reakcija. Osnovnoškolsku dob karakterizira visoka učestalost akutnih infekcija, javljaju se bolesti koje su rijetke u predškolskoj dobi (funkcionalni kardiovaskularni poremećaji i dr.).

Starija školska dob. Fiziološki je karakteriziran sazrijevanjem spolnih žlijezda. spolne žlijezde dramatično mijenjaju tijek svih životnih procesa i utječu na funkcionalno stanje živčanog sustava. Kod adolescenata dolazi do niza promjena (nestabilnost pulsa i sl.).

Također se primjećuje neujednačeno raspoloženje, povećana razdražljivost i umor. Tijekom adolescencije, morfološke i fiziološke značajke koje razlikuju dijete od odrasle osobe postupno se izglađuju i nestaju. Tijek bolesti poprima kliničke značajke karakteristične za odrasle. Vidi također .

(1) Kako se dojmovi o pročitanom, slušanom i viđenom razlikuju po godinama!

(2) Sjećam se da su me kad sam bio dijete vodili u cirkus. (3) Koliko radosti i zadovoljstva!

(4) I ja sam ga u mladosti često posjećivao: vukla me ljupkost pokreta jahača, hrabrost akrobata, trijumf dresure životinja krunom stvaranja - čovjekom...

(5) Došle su zrelije godine - povremeno sam i samo slučajno odlazio u cirkus.

(6) Sada uopće ne idem tamo. (7) Zašto?

(8) Sjećam se kad sam zadnji put bio tamo, došle su mi vrlo čudne misli...

(9) Ogromni željezni kavez dovezen je u arenu. (10) Tri mlada afrička lava brzo su hodala naprijed-natrag u njemu, ispuštajući tupo režanje, tresući grivama i svjetlucavim očima. (11) Činilo se kao da raspravljaju sami sa sobom, a po različitom tonu njihova režanja činilo mi se da su ta razmišljanja bila o različitim temama.

(12) Jedan je rekao:

(13) - Tko mi se usuđuje naređivati? (14) Kome ću prignuti glavu i na koga neću pustiti kandže? (15) Sve ću brave polomiti, neizmjerna ću prostranstva prekriti i stići u daleku domovinu – tihu pustinju. (16) Gdje gazele koje ću gostiti kraj potoka piju, gdje ću gasiti žeđ, čekaju me lijepe mlade lavice svilenkastog krzna, očiju koje gore zelenom vatrom, sunčajući se na vrelom pijesku. (17) Ispustit ću radosni krik ljubavi, i onaj koji me ljubi odazvat će se mom pozivu. (18) Prošetat ćemo zajedno golemom pustinjom, suncem sprženom, sretni, slobodni.

(19) Drugi je napravio druge planove oštrijim tonom:

(20) - Tko me misli podjarmiti? (21) Kome će se moja ponosna volja pokloniti? (22) Sada ću zubima uhvatiti rešetke i brave i žvakati ih lakše nego što dijete krcka orahe. (23) Ali neću se povući u mir i tišinu pustinje, nego ću pobjeći u gradove gdje moja braća čame u zarobljeništvu, gdje ih se usuđuju pokazivati iz zabave. (24) Uništit ću sve ćelije i osloboditi nesretne zatvorenike. (25) Bit će nas deseci, stotine, tisuće, i tek kad na cijeloj zemaljskoj kugli ne bude ni jednog lava u zatvoru, vratit ću se u svoje domovine, kako i dolikuje kralju pobjedniku.

(26) Treći je sanjao nešto drugo:

(27) – Neka me ne pokušavaju porobiti! (28) Jednim ću udarcem svoje moćne šape razbiti i drvo i željezo svoga zatvora, sve ću pretvoriti u iverje i prah. (29) Otići ću u najudaljeniju zemlju, nepoznatu ni ljudima ni lavovima. (30) Tamo ću živjeti sam, promatrajući samo beskrajne prostore oko sebe: pustinju, more i nebo - i, ostarjevši, umrijet ću pred zalazećim suncem.

(31) Tako su, činilo mi se, razmišljala ova tri mlada lava, zatočena u kavezu koji stoji u areni, kad se krotitelj pojavi na brzo otvorenim vratima. (32) U desnoj ruci držala je mali bič kojeg bi se i mali pas teško uplašio.

(33) Ali čim su je oni, ova tri divlja lava, ugledali, prestali su režati i podvijenih repova stisnuli su se u suprotnom kutu kaveza. (34) Pod zamasima biča tjerala ih je da preskaču barijere i u obruče.

(35) On, zaljubljen u divlju lavicu, lizao je ruke krotiteljici. (36) Onaj koji je kanio osloboditi sve lavove ugrizao je, poput dobro dresiranog psa, jednog od svojih drugova koji je sporo pružao šapu i koji je sanjao o smrti, promatrajući zalazeće sunce, zadrhtao je cijelim tijelom kad pištolj je pucao u prazno.

(37) Predstava je završila, a krotitelj je, izlazeći iz kaveza, bacio lavovima komad mesa, a oni su ga, držeći ga u šapama, počeli proždirati, naizgled zadovoljni, tupih očiju.

(38) Ne događa li se ista stvar ljudima? (39) Nisu li ova tri lava divni snovi mladosti: strastvena ljubav, žeđ za slavom, uzvišene težnje? (40) Ali sam gladan... (41) Krotitelj je život.

(42) To su bile moje misli - i prestao sam ići u cirkus.

(Prema N. Heinzeu)

Odgovor: