데니스 이바노비치 폰비진. 코미디 "Undergrown"

8학년 문학수업

디. 폰비진 1745-1792

모스크바에서 태어났습니다. 지주인 그의 아버지는 모스크바에서 공무원으로 일했으며 솔직함, 정직함, 부패하지 않음으로 구별되었습니다.

• 1755~1760년에 그는 모스크바 대학의 고귀한 체육관에서 공부했습니다.
• 1761년 모스크바 서점 중 한 사람의 요청에 따라 Fonvizin은 덴마크 문학 창시자의 우화를 독일어로 번역했습니다. 루트비히 홀베르그 . Fonvizin은 총 228개의 우화를 번역했습니다.

• 1768년에는 "The Brigadier"가 쓰여져 강한 인상을 남겼습니다.
• 1783년 5월 14일, 모스크바 메독스 극장 무대에서 코미디 '미성년자'의 초연이 열렸으며 이는 큰 성공을 거두었습니다.

Fonvizin은 1792년 12월에 사망하여 Alexander Nevsky Lavra에 묻혔습니다.

제대로 된 교육을 받지 못해 입직과 결혼이 금지된 귀족. (Fonvizin 기간 동안).

• 미성년자 바보, 멍청이, 십대 (현재).

프로스타코바

nee Skotinina (그녀는 결혼 전에 이 성을 지녔습니다).

프로스타코바

중앙 부정 문자:

• 교육을 받지 못했고, 무지하고, 악의적입니다.
• 가족의 권력에 속합니다.
• 양면;
• 그의 아들을 미치게 사랑합니다.

프로스타코프

바보,

바보.

프로스타코프

• 의지가 약하고 약합니다.
• 그의 아내에게 복종하고 그녀를 두려워합니다.
• 의견이 없습니다.
• 읽고 쓸 줄 모르는;
• "그는 겸손합니다"(Pravdin에 따르면).

미트로판

그리스어로 번역된 "Mitrofan"이라는 이름은 엄마의 아들인 "그의 어머니를 닮았다"를 의미합니다.

미트로판

• 양면;
• 무지하고, 멍청하고, 게으르다.
• 거칠고 잔인하다.
• 공부에 대한 혐오감을 가지고 있습니다.
• 유일한 활동은

비둘기를 쫓습니다.

스코티닌

수간과 수간.

스코티닌

• 자기애적;
• 잔혹한;
• 나의 유일한 열정은 돼지에 대한 사랑입니다.

프라브딘

• 정부 공무원
• 교육받은;
• 완전한 반대

프로스타코바 부인.

스타로듐

• 솔직한;
• 똑바로;
• 에 대한 조바심

부당.

소피아

• 친절하고, 똑똑하고, 현명합니다.
• 솔직한;
• 교육을 받았습니다.

마일로

• 젊은 장교;
• 교육받은;
• 솔직한;
• 합당한 신랑.

고전주의 법칙에 따른 코미디 구성 준수

고전주의의 법칙

코미디의 구성

“3단일”의 법칙

장소의 통일성

프로스타코프 부동산

시간의 통일성

작업은 하루에 걸쳐 이루어집니다.

행동의 통일성

소피아의 남편이 되기 위한 세 경쟁자의 투쟁

모든 영웅을 긍정적인 것과 부정적인 것으로 나누기

긍정적인 영웅: Starodum, Pravdin, Milon, Sophia

부정적인 문자: Prostakova, Prostakov, Mitrofan, Skotinin

코미디의 목적은 웃음으로 악덕을 실행하는 것입니다.

"말하는" 캐릭터 이름

Skotinin, Mitrofan, Prostakova, Vralman, Kuteikin, Pravdin, Starodum, Sophia (그리스어 "지혜")

Fonvizin의 모든 긍정적인 영웅은 고전주의 규칙에 따라 공공 서비스와 도덕적 의무의 고상한 개념에 대해 이야기하기 때문에 올바른 문학적 언어인 "매우 차분함"으로 말합니다.

코미디의 주요 결과는 악덕이 처벌되고 미덕이 승리한다는 것입니다.

고전주의 법칙과 코미디 구성의 불일치

• 작가는 보다 진실된 삶의 묘사를 위해 노력한다. 주인공의 다양한 캐릭터는 고전주의 전통에서 벗어난 주요한 일탈입니다.
• 문자와 부전공도 세심하게 적혀있습니다.
• 긍정적인 영웅과 부정적인 영웅으로 명확하게 분류할 수 없는 캐릭터(Eremeevna, Trishka, 교사)가 있습니다. 저자는 농노제를 폭로하기 위해 그것들이 필요합니다.

• 각 캐릭터는 특정 특성의 의인화가 아니라 살아있는 이미지입니다.
• 연극에는 희극적 장면 외에도 농노 생활의 어려운 면을 드러내는 그림도 포함되어 있으며, 고전주의 코미디에서는 희극, 영웅적, 비극의 혼합이 허용되지 않았습니다.

코미디의 리얼리즘

• 이미지의 신뢰성
• 고귀한 가족과 사회적 관계의 묘사

과목

• 귀족의 도덕적 부패 문제
• 교육 문제

아이디어 : 귀족의 불법.

• 귀족들은 자신의 권리만을 알고 존중하며, 의무는 잊어버리고
• 쉽게 법을 어길 수 있습니다.

슬라이드 1개

2 슬라이드

마법의 땅! 옛날에는 풍자의 용감한 통치자, 자유의 친구 폰 비진이 빛났습니다... A.S. 푸쉬킨

3 슬라이드

4 슬라이드

부유한 귀족 가문에서 태어났습니다. 1755년부터 1760년까지 그는 모스크바 대학 체육관에서 공부했고, 1761년부터 1762년까지 같은 대학의 철학부에서 공부했습니다. 학생 시절 그는 번역에 참여했습니다. 1762년에 Fonvizin은 외무대학의 번역가가 되었고 상트페테르부르크로 이사했습니다.

5 슬라이드

귀족 출신인 Fonvizin은 10세에 모스크바 대학교에 막 문을 연 체육관에 들어갔습니다. 1760년에 그는 10명의 최고의 학생 중 한 명으로 대학 설립자인 M.V. Lomonosov. 철학과 학생인 Fonvizin은 라틴어, 프랑스어, 독일어를 번역하여 자신의 입지를 확립했습니다. 외국어에 대한 뛰어난 지식으로 그는 외교대학에 재직하게 되었다. 상트페테르부르크에서 그는 당대의 뛰어난 작가들인 Derzhavin, Kheraskov, Knyazhnin 등과 가까워졌습니다.

6 슬라이드

Fonvizin의 문학 활동은 18세기 60년대에 시작되었습니다. 호기심이 많고 재치 있는 사람인 그는 풍자가가 되기 위해 창조되었습니다. 그리고 당시 러시아의 현실에는 쓴웃음을 지을 이유가 충분했습니다. Fonvizin은 횡령자, 뇌물 수수자, 직업주의자들이 Catherine II의 왕좌 주위에 모였고 농민 봉기의 물결이 임박한 대중 폭풍의 엄청난 신호임을 ​​보았습니다.

7 슬라이드

자유사상을 지닌 젊은 장교들과 소통한 결과, 그는 러시아 우화와 풍자의 전통을 바탕으로 한 풍자 작품인 "나의 종들에게 보내는 메시지..."(1769)를 만들었습니다. 동시에 작가는 드라마에 관심을 보였으며 독창적인 러시아 풍자 코미디에 대한 아이디어를 구상했습니다. 이런 종류의 첫 번째 예는 그의 "Brigadier"(1766-1769)였습니다.

8 슬라이드

성별 중 하나로서의 드라마 소설주로 무대에서의 공연을 위한 것이라는 점에서 가사 및 서사시와 크게 다릅니다. 내용은 연설, 대화(두 명 이상의 캐릭터 사이의 대화) 형태의 캐릭터 대화, 독백(말, 이야기, 1인칭의 생각과 감정 표현)으로 구성됩니다. 캐릭터의 연설에는 행동 설정, 캐릭터의 내부 상태, 표정 및 몸짓에 대한 작가의 지시와 같은 설명이 수반됩니다.

슬라이드 9

연극 작품의 주요 유형은 비극, 드라마, 코미디입니다. 코미디에서는 사회 생활의 특정 측면, 부정적인 특성, 인물의 특성을 조롱합니다. 풍자(라틴어 채도-혼합, 뒤죽박죽)는 인간의 불완전성을 가장 무자비하게 비웃는 만화의 일종으로, 인간의 악덕이나 인간 삶의 불완전성을 조롱함으로써 날카롭게 비난합니다.

10 슬라이드

그의 가장 중요한 작품인 코미디 "미성년자"(1781)에서 Fonvizin은 러시아의 모든 문제의 근원 인 농노제를 지적합니다. 저자는 인간의 악덕 자체가 아니라 무엇보다도 사회적 관계를 평가하고 판단합니다. 긍정적인 영웅, 깨달은 귀족은 농노제를 비난할 뿐만 아니라 그에 맞서 싸웁니다. 코미디는 심각한 사회적 갈등을 기반으로합니다. Prostakovs의 집에서의 생활은 터무니없는 관습의 요약 그림이 아니라 농노에 기반한 관계 시스템으로 제시됩니다.

11 슬라이드

저자는 Eremeevna 및 Prostakova와 같은 부정적인 캐릭터의 내면 드라마를 드러내는다면적인 캐릭터를 만듭니다. N. V. Gogol에 따르면 "The Minor"는 "... 진정한 소셜 코미디"입니다. 1782년 Fonvizin은 사임하고 문학 활동에만 참여했습니다. 1783년에 그는 많은 풍자 작품을 출판했습니다. 황후 자신도 짜증을 내며 대답했습니다.

12 슬라이드

생애 말년에 Fonvizin은 중병 (마비)을 앓았지만 죽을 때까지 계속해서 글을 썼습니다. 1789 년에 그는 자서전 "내 행동과 생각에 대한 솔직한 고백"작업을 시작했지만이 작업을 끝내지 못했습니다. 이 이야기는 러시아 산문의 훌륭한 작품입니다. 여기에서는 작가의 이미지에서 사람과 작가의 성격이 재현됩니다. 러시아어 정신, 유머, 아이러니가 표시됩니다. 영적 부자신의 약점을 극복하고 동포들에게 두려움 없이 그 약점을 알리는 방법을 아는 사람.

4개 중 1개

주제에 대한 프레젠테이션:

슬라이드 1번

슬라이드 설명:

슬라이드 2번

슬라이드 설명:

Appearance Minor - Denis Ivanovich Fonvizin의 코미디. 이 연극은 그의 가장 유명한 작품이자 이후 몇 세기 동안 러시아 무대에서 공연된 18세기 연극의 가장 레퍼토리이다. 이것은 러시아 드라마 역사상 최초의 사회 정치적 코미디입니다. 작가는 그 속에 현대 사회의 악덕을 폭로한다.

슬라이드 3번

슬라이드 설명:

코미디의 영웅 코미디의 영웅은 정치가, 귀족, 농노 소유자, 하인, 자칭 유행 교사 등 18세기 러시아의 다양한 사회 계층을 대표합니다. 주인공 : 무지한 Mitrofanushka 자신과 그의 어머니, 모든 것과 모든 사람을 통제하는 18 세기 농노 부인 Prostakova 부인-그녀의 손에는 그녀가 사람으로 간주하지 않는 안뜰 하인과 그녀 자신의 집이 있습니다. 주저하지 않고 이길 수있는 남편과 아들 Mitrofan의 양육-사실 그녀는 그의 양육과 교육에 부담을 느끼지 않고 사회의 유행 관습과 그 안에서 그녀의 지위를 부지런히 이행합니다. 나는 싸우고, 그것이 집이 함께 유지되는 방식입니다.”

슬라이드 4번

슬라이드 설명:

동시대인을 위한 연극 "미성년자"의 중요성 고전주의 시대의 다른 연극과 마찬가지로 "미성년자"는 전통적 고귀한 교육에 대한 비난과 지방의 "사악한 도덕성", "야만성"에 대한 비난이라는 문제가 간단합니다. 귀족; 문자는 긍정적인 것과 부정적인 것으로 명확하게 구분되며 의미 있는 성이 부여됩니다(Prostakovs, Skotinins, Mitrofan - 그리스어로 "어머니의 표현", Starodum, Milon, Pravdin, Sophia - 그리스어로 "지혜", Tsyfirkin, Vralman, Kuteikin ). 그러나 코미디는 사회 정치적 문제를 능숙하게 제시했을뿐만 아니라 부정적인 인물의 매우 생생한 이미지로 인해 대중과 독자들 사이에서 엄청난 인기를 얻었습니다. 관점), 대화의 생동감, 유머, 그리고 많은 속담 (“공부하기 싫다, 결혼하고 싶다”, “이것은 악의 가치있는 열매입니다”). Mitrofanushka와 Prostakova라는 이름은 누구나 아는 이름이 되었습니다.

Fonvizin에 관한 다큐멘터리 영화 조각, 코미디 "Minor"에 대한 수업 시스템 프레젠테이션 및 오디오 파일을 알려드립니다.

레슨 1. 풍자 코미디로서의 "Undergrowth". 코미디의 줄거리와 갈등.

1. Fonvizin과 그의 코미디

숙제의 구현

· 숙제를 할 때 Fonvizin의 삶의 어떤 주요 단계에 주목했습니까? (모스크바에서 러시아화된 독일인 가정에서 태어난 그는 모스크바 대학교 체육관에서 잘 공부했으며 상트페테르부르크로 이사했고 로모노소프를 알고 연극에 관심을 갖게 되었습니다. 그는 우화와 연극 번역으로 문학 경력을 시작했습니다. 그런 다음 그는 일했습니다. Fonvizin의 첫 번째 연극 "Brigadier"는 Catherine II가 싫어했던 Panin의 가까운 동료였습니다. "The Minor"는 1782년 9월 24일에 처음 상연되었습니다. 그러나 Fonvizin은 그 후 은퇴해야 했습니다. .그는 풍자 《일반법정문법》을 집필한 후 출판이 금지되었고, 그러다가 병에 걸려 47세의 나이로 사망하였다.)

· 동영상을 시청하고 질문에 답해 보세요(슬라이드 2-4)

슬라이드 2. 가계도. 어린시절(동영상 시청)

Fonvizin 가족의 기원은 무엇입니까? (독일 출신).

러시아에는 언제 나타 났습니까? (Fonvizin의 조상은 Livonian 전쟁 중 Ivan the Terrible 통치 기간 동안 러시아에 도착했습니다.)

Fonvizin은 어디에서 태어났습니까? (모스크바에서)

누구의 이름을 따서 명명되었나요? (그의 조상 데니스를 기리기 위해)

그는 어디서, 어떻게 공부했습니까? (모스크바 대학 체육관에서 잘 공부했습니다)

슬라이드 3. 코미디 "미성년자"

Fonvizin은 어떤 단점을 노출합니까? (아첨, 아첨, 잔인함, 농노제의 잔인함)

그는 자신의 가장 깊은 생각을 누구의 입에 넣었습니까? (Pravdin과 Starodum의 입에서)

슬라이드 4. 코미디 연출

코미디가 처음으로 상연된 곳은 어디입니까? (Tsaritsyn Meadow의 오래된 극장에서)

코미디 개봉 후 포템킨 왕자는 Fonvizin에게 무엇을 말했습니까? (“죽어라, 데니스, 넌 글을 더 잘 쓸 수 없어!”)

작가는 코미디에서 무엇을 비난했습니까? (“사악하고 합당한 열매”)

"미성년자"라는 단어는 무엇을 의미했습니까? (이것은 성년에 이르지 못한 귀족에게 붙여진 이름이었습니다)

2. 수업 주제, 목표, 문제를 발표합니다.

오늘 대화의 주제는 D.I의 코미디입니다. 폰비진 "미성년자",

그리고 목표는 "진정한 귀족은 무엇이어야하며, 러시아 귀족은 그 목적에 부합하는지"라는 문제를 해결하는 것입니다.

3. 코미디 지식에 대한 퀴즈.

Ø 코미디는 어디에서 진행되나요? (프로스타코바의 사유지에서)

Ø Prostakova의 사회적 배경은 누구입니까? (귀족, 지주)

Ø Prostakova는 Skotinin과 어떤 관련이 있습니까? (형제)

Ø Prostakova는 Sophia와 관련이 있습니까? (학생, 먼 친척)

Ø Starodum과 관련된 Sophia는 누구입니까? (삼촌)

Ø Mitrofan의 선생님 이름은 무엇입니까? (치피르킨, 브랄만, 쿠테이킨)

Ø Eremeevna는 누구입니까? (Mitrofan의 유모)

Ø 소피아의 약혼자 이름은 무엇입니까? (밀론)

Ø Pravdin은 누구입니까? (프로스타코바 영지의 질서를 회복하기 위해 온 법의 대표자)

Ø Mitrofan이 가장 좋아하는 취미는 무엇입니까? (비둘기장 안의 비둘기를 쫓는다)

Ø 소피아의 구혼자는 몇 명이며 그들은 누구입니까? (밀론, 스코티닌, 미트로판)

Ø 이 단어의 소유자는 누구입니까?

o “그리고 너 가축아, 가까이 오라.” (프로스타코바)

o “밤에 계속 술을 달라고 했어요. 나는 크 바스 한 병 전체를 먹기로 결정했습니다.” (에레메예브나)

o “나는 돼지를 좋아하는데... 우리 동네에는 너무 큰 돼지들이 있어서 뒷다리로 서 있으면 우리보다 머리 하나도 안 클 정도의 돼지가 한 마리도 없어요.” (스코티닌)

o “직접 읽어보세요! ... 편지를 받을 수는 있지만 항상 다른 사람에게 읽으라고 말해요.” (프로스타코바)

o “영혼이 없는 무지자는 짐승이다. 가장 작은 행위가 그를 모든 범죄로 이끈다.” (스타로덤)

4. 코미디 분석.

슬라이드 5. 이론을 기억합시다!

풍자 란 무엇입니까?

이것은 사회적 악덕을 조롱하고 폭로하는 일종의 만화입니다.

코미디란 무엇입니까?

인간이나 도덕적 악덕을 풍자한 드라마 장르이다.

Fonvizin 코미디의 문제점은 무엇입니까?

1. 진정한 귀족은 어떤 사람이어야 하며, 러시아 귀족은 그 목적을 달성합니까?

2. 깨달음, 교육의 필요성 - 부재..

3. 농민의 권리 부족과 지주의 자의성.

U.: 코미디에는 두 가지 줄거리가 있습니다. 하나는 사랑의 갈등을 해결하고, 다른 하나는 사회적, 도덕적 갈등을 해결합니다. 이 두 가지 갈등의 사건을 그려 봅시다.

T.P. Makogonenko: "Fonvizin의 예술적 혁신은 "The Minor"에서 나타났습니다... 주요 역사적 갈등을 드러내는 줄거리에서..."

· 극중 연애도 있나요? (그렇습니다. 그리고 겉으로는 사랑의 갈등을 바탕으로 한 행동입니다.)

사랑 갈등의 해결은 Starodum에 의해 외부에서 발생합니다. 그는 Sophia와 Milo를 통합합니다. 선한 영웅이 승리합니다.

그러나 Fonvizin에게는 사랑 갈등이 주요한 것이 아닙니다. 소피아의 불행에 대한 이야기는 연극의 주요 갈등, 즉 사회 정치적 갈등이 펼쳐지는 배경만을 형성합니다.

· 누구 사이에 심각한 불일치가 있습니까? 어느?

농노 소유자와 깨달은 귀족 사이(악의 세계 - 이성, 악 - 미덕, 자의성 - 법). 이 갈등의 발전을 추적하려면 Fonvizin이 훌륭하게 구축한 플롯으로 다시 전환해야 합니다. 이는 다단계, 다중 구조로 밝혀졌으므로 몇 가지 스토리라인이 있습니다.

따라서 Fonvizin이 제기한 문제 중 하나는 실제 시민을 교육하는 방법에 대한 문제였습니다. Fonvizin은 Mitrofan의 교사를 보여줍니다. 그들에 대해 알려주십시오.

개인 숙제 확인하기

1. Tsifirkin에 관한 이야기

2. 쿠테이킨에 관한 이야기

3. 브랄만의 이야기

Ø 만화를 만드는 방법 중 하나는 "말하는" 성을 사용하는 것이었습니다. 선생님들의 이름은 무엇을 말합니까? (Tsifirkin - 이 성은 수학 교사의 전문성을 암시합니다. Kuteikin - 구식 단어 "kutya"에서 유래 - 교회 음식, Kuteikin이 교회 목사에게서 유래했다는 힌트. Vralman - 급격히 부정적인 특성으로, 그러한 성은 거짓말쟁이다)

Ø Mitrofan의 "시험"에 대해이 장면에서는 진정한 깨달음과 전투적인 무지의 충돌이 있다고합니다. 이에 동의하십니까? 왜?

Ø 이렇게 무식한 교사를 누가 교육할 수 있는가? 진정한 시민, 훌륭한 귀족, 교육받은 사람을 키울 수 있습니까?

Ø Prostakova는 아들의 교육과 양육에 대해 어떻게 생각합니까? (그녀는 아들을 미치게 사랑하여 Mitrofanushka가 과로하지 않도록 공부하지 못하도록 보호하려고 노력합니다. Starodum에 호의적 인 인상을주기 위해 그녀는 아이에게 이렇게 말합니다. “적어도 외모를 위해서 공부하세요. Mitrofanushka..." 그녀에게 수학은 "공허함", "어리석은 과학"입니다. 지리도 필요하지 않습니다. "어차피 마부는 당신이 가야 할 곳으로 데려다 줄 것입니다..." 그녀는 과학이 필요하지 않다는 것을 진심으로 확신합니다. 왜냐하면 "과학이 없어도 사람들은 살아왔고 살아왔기 때문입니다...")

Ø 그녀는 교육을 받았나요?

Ø 진정한 귀족은 왜 교육을 받아야 하는가?

Ø 코미디가 재단사 Trishka의 장면으로 시작되는 이유는 무엇이라고 생각합니까?

Ø 1막을 주의 깊게 읽으면 프로스타코프 집에서의 생활에 대해 무엇을 배울 수 있나요?

Ø Prostakova와 Skotinin으로부터 친척에 대해 무엇을 배울 수 있습니까?

Ø 가족간의 관계는 어떠한가요? (강한 위치에서).

Ø 귀족과 농노의 관계는 무엇입니까? (d.5 yavl.4,5; d.1 yavl.4), 토지 소유자의 이익?

Ø 네거티브 히어로의 목적은 무엇인가? 무엇을, 어떻게 해서는 안 되는지 보여주십시오.

진정한 귀족의 문제는 스타로둠의 독백에서도 드러난다. 스타로둠은 작가의 입장을 표현하는 인물이다. 그런 인물을 추리자라 불렀다.

개인 숙제 확인하기:

Ø Starodum이 말하는 내용, 독백에서 그가 폭로하는 악덕에 대해 알려주십시오.

숙제:

1. Prostakova의 언어 특성 표를 작성하세요. (*슬라이드 12) (개인 과제: 1막의 1~4가지 현상을 극화)

2. 풍자와 코미디의 정의를 알아보세요

레슨 2. 고전주의 코미디로서의 "미성숙"

1. 숙제 확인하기

Ø 음성 특성화는 극적인 작품에서 이미지를 생성하는 주요 수단입니다. 왜?

Ø Prostakova 부인의 연설에서 어떤 단어가 지배적입니까?

Ø 그녀는 모든 사람에게 똑같이 말합니까? 누구와 어떻게?

Ø 다양한 사람들과의 대화에서 어떤 단어가 지배적인지 읽어보세요.

Ø 상황에 따라 한 사람에게 다르게 말할 수도 있다. 증명해 보세요

Ø Prostakova의 성격 특성에 대한 언어 특성으로부터 어떤 결론을 이끌어 낼 수 있습니까?

Ø 극작가로서 Fonvizin에 대해 어떤 결론을 내릴 수 있습니까?

2. 선생님의 말씀. 강의 녹음.

“'미성년자' 초연 이후 200여 년이 흘렀지만 폰비진의 코미디는 현대 연극 무대에서 성공적으로 공연됐다. -세기 연극. 그리고 우리는 작가의 재능 덕분에 고전주의 시대에 그 특징을 통합하여 창작 된 연극이 고전주의의 범위를 넘어 러시아 드라마에서 매우 특별한 위치를 차지했다는 사실로 이러한 현상을 설명합니다. 오늘은 그 속에 담긴 고전주의의 특징을 알아보고, 고전주의 작품과 코미디를 구별하는 특징도 찾아보겠습니다.

하지만 먼저 문학의 방향으로서 고전주의를 알아야합니다.

문학과 예술에는 다음과 같은 방향이 있습니다.

1. 고전주의

3. 낭만주의

4. 사실주의

5. 모더니즘

고전주의는 문학뿐만 아니라 회화, 조각, 건축, 풍경화, 음악 분야에서도 발전한 예술 체계이다. 이것이 오늘 우리가 이야기할 내용입니다.

(*과제문: 답변으로 표를 채워보세요)

고전주의는 17세기 프랑스에서 절대주의, 즉 절대 군주제의 등장을 반영하여 발전했습니다.

고전주의라는 이름(라틴어 Сlassicus에서 유래 - 모범적)은 이 운동의 예술가들이 고대 "고전"을 물려받았다는 사실을 강조했습니다. 그러나 고전주의자들은 그리스와 로마의 모든 것을 취한 것이 아니라 질서, 논리, 조화의 구체화로 간주한 것만 취했습니다. 아시다시피 고대 건축은 직선이나 완벽한 원의 원리를 기반으로 합니다. 고전주의자들은 그것을 감정보다 이성과 논리의 우선순위를 표현한 것으로 인식했습니다. 고전주의자들도 고대 예술에 깊은 인상을 받았는데, 그 이유는 애국심과 시민적 주제가 널리 표현되어 있었기 때문입니다.

고전주의의 원리

모든 것의 기본은 마음이다. 합리적인 것만이 아름답다.

주요 임무는 절대 군주제를 강화하는 것이며 군주는 이성의 구체화입니다.

주요 주제는 개인 및 시민의 이익, 감정 및 의무의 충돌입니다.

인간의 최고의 존엄성은 의무 이행, 국가 이념에 대한 봉사입니다

모델로서 고대의 계승

(구두 설명: 고대 모델을 모방할 목적뿐만 아니라 친숙한 생활이 시청자 또는 독자의 아이디어 인식을 방해하지 않도록 동작을 다른 시간으로 이전했습니다.)

"장식된" 자연의 모방

프랑스 왕들의 거주지인 베르사유는 앙드레 르 노트르(Andre Le Nôtre)가 디자인한 공원을 자랑스럽게 여겼습니다. 자연은 인간의 마음에 의해 규정된 합리적이고 때로는 엄격하게 기하학적인 형태를 취했습니다. 공원은 골목과 연못의 명확한 대칭, 잘 다듬어진 나무와 화단의 엄격하게 측정된 줄, 그리고 그 안에 있는 조각상의 엄숙한 위엄으로 구별되었습니다.

러시아의 페트로드보레츠(Petrodvorets)는 조경 ​​정원 가꾸기 예술의 훌륭한 예이기도 합니다. 거의 100년 후에 만들어졌지만 베르사유처럼 고전주의의 많은 장점을 구현했습니다. 이 프로젝트의 컨셉과 실행은 Andreas Schlüter와 Bartholomew Rastrelli의 것입니다. 우선, 이것은 건축 구조, 거대한 분수 폭포, 조각 그룹 및 공원의 엄격한 레이아웃을 결합하여 넓고 순수한 비율이 눈에 띄는 웅장한 앙상블 전체의 엄격한 내부 비례입니다.

조각가 미하일 코즐롭스키(Mikhail Kozlovsky)가 만든 가장 큰 페테르호프 분수 "사자 턱을 찢는 삼손"이 눈앞에 펼쳐집니다.

Ø 이 작품이 고전적인 작품이라고 생각하는 이유는 무엇인가요? (고대 영웅, 그의 아름다움, 애국적인 주제, 군주의 영광)

고전주의 화가들은 건축가 못지않게 이 운동의 원칙에 충실했습니다.

Ø 여기에서 고전주의의 특징을 찾아보세요.

프랑스 고전주의 이론가인 Nicolas Boileau-Depreo는 그의 작품 "시적 예술"에서 문학의 고전주의 원칙을 설명했습니다.

문학 고전주의의 기본 요구 사항

1. 영웅은 '얼굴 없는 이미지'이다. 그들은 변하지 않으며 일반적인 진리를 대표합니다.

2. 공통언어의 사용을 배제하였다.

3. 구성의 엄격함 요구

4. 작업에서 시간, 장소, 행동이라는 세 가지 통일성을 준수합니다.

5. 장르에 대한 엄격한 구분.

6. 역할 시스템

"높음": 비극, 서사시, 송가, 찬송가

“낮음”: 코미디, 풍자, 우화

장르를 혼합하는 것은 허용되지 않는 것으로 간주되었습니다!

그러나 Moliere의 의견은 다음과 같습니다. "코미디의 임무는 악덕을 징계하는 것입니다."

3. 분석작업

Ø 고전주의자들이 코미디를 어떤 장르로 여겼는지 기억해 볼까요? (낮은.)

Ø 왜? (낮은 영웅, 살아있는 삶(“낮은”), 일상, 낮은 열정.)

Ø Fonvizin의 작품은 정말 코미디인가요? 그녀는 무엇을 놀리고 있습니까?

Ø - 고전주의자들의 이상형은 어떤 사람인가요? (조국의 이익을 위해 봉사하는 유덕하고 법을 준수하며 계몽되고 교육을 받았으며 예의 바른 시민입니다.)

Ø Fonvizin의 코미디에 그런 영웅이 있습니까? (예, Starodum, Pravdin입니다)

Ø 그들은 어떤 아이디어를 공언합니까?

Ø 코미디에는 시간의 통일성이 있나요?

Ø 장소의 통일성이 유지되는가?

Ø 행동의 통일성이 유지되는가? (아니요, 두 가지 갈등, 두 가지 스토리라인이 있습니다)

Ø 긍정적인 성격과 부정적인 성격으로 구분되는가?

Ø 폰비진은 계몽시대의 작가로서 무엇을 믿는가? (법과 교육이 사회의 도덕을 바로잡을 수 있다는 이성에 대한 믿음은 저자의 이상을 직접적으로 표현한 것입니다.)

Ø 작가는 어떤 고전주의 표준에서 출발합니까?

Ø 1. 동일한 품질을 지닌 영웅 계획 (Fonvizin의 경우 - 개별 특성, 유형). 예? (유 맛있는 것 Fonvizin은 예를 들어 Starodum과 같은 전기를 만듭니다)

Ø 2. 익살스러운 장면을 기반으로 한 외부 코미디 - 액션과 얽혀있는 코믹한 장면이 그 기반을 구성하는 웃음은 부정의 힘을 가지고 있습니다. 예?

Ø 3. 장르의 순수성 - 장르(풍자와 유머)의 혼합. 예?

Ø 4. 긍정적인 영웅의 이미지는 새로운 사람들의 특징입니다. 예?

Ø 5. 기존의 행동 위치, 허구의 삶의 그림 - 특정 행동의 장소, 일상 생활의 실제 그림. 예?

Ø 6. 더 많은 조건부 캐릭터 - 환경, 육성에 따른 캐릭터 조건화. 예?

이제 만화를 만드는 문제로 돌아가 보겠습니다.

답변. Fonvizin은 "말하는" 이름과 자기 노출 문구를 사용합니다.

질문. 이것은 고전주의 코미디의 전통적인 기법입니다. 줄거리 외 장면의 등장에 주의하세요. 줄거리와 관련이 없는 장면은 러시아 드라마에서는 전혀 새로운 것이었다. 그러한 장면의 이름을 지정하십시오. 이것이 저자에게 무엇을 주었다고 생각합니까?

답변. 예를 들어, 추가 플롯 장면은 카프탄을 입는 장면, Prostakova와 그녀의 형제, Eremeevna와의 대화입니다. 이를 통해 작가는 미개척 지주 가족, 그 요구와 열망의 기본성, 높은 이상의 부재, 그러한 가족 내 구조의 불합리성에 대한 이해를 깊게 할 수있었습니다. 이 모든 것이 시청자에게 무대에서 일어나고 있는 일의 진실성과 활력을 확신시켰습니다.

Ø “이 장면들을 진심으로 관심을 가지고 보는 이유는 무엇입니까?” (부정적인 영웅의 캐릭터는 더욱 활력 있고, 깊고, 흥미로워졌습니다.)

이는 여러 가지 이유 때문에 발생했습니다. 극작가는 캐릭터의 성격을 생활 조건과 양육을 통해 설명하려고 노력했습니다.

Ø 코미디의 예를 통해 이를 증명하세요.

부정적인 영웅의 연설은 영웅의 개별 특성을 나타냅니다. 우리는 이미 Prostakova의 연설 특성 예에서 이것을 언급했습니다.

Ø Prostakova에 대한 Vyazemsky의 말에서 시작하여 코미디 "The Minor"의 또 다른 특징을 확인하십시오. "그녀의 이미지는 비극과 코미디 사이의 경계에 있습니다."

질문. P. Vyazemsky가 발견한 가장 중요한 기능은 무엇입니까?

답변. 코미디는 슬픔과 재미, 숭고함과 평범함을 결합합니다. 그리고 이것은 고전주의에 있어서 새로운 것이었습니다.

Ø “코미디 엔딩의 특징은 무엇이라고 보셨나요?” (악은 처벌되고 미덕이 승리합니다. 실제로 영웅들이 도덕적 본질과 모순되는 미덕의 길을 택하지 않았기 때문에 이런 일은 일어나지 않았습니다.)

물론 코미디 <네도로슬>은 러시아 고전주의 작품이다. 그러나 그것은 러시아 사실주의 문학의 기원이다. Fonvizin의 연극에서는 주제, 줄거리, 갈등, 캐릭터 등 모든 것이 러시아인, 국가적입니다. Fonvizin의 가장 큰 장점은 고전주의 규칙과 관습의 틀 안에서 많은 것을 파괴하여 내용과 예술적 형식 모두에서 매우 혁신적인 작품을 만들었다는 것입니다.

Ø 대화를 마무리하면서 몇 가지 추가 질문에 답해 보겠습니다. “매우 어렵고 돈과 권력에 대한 갈증으로 가득 찬 우리 시대에 Fonvizin에게 그토록 소중한 아이디어가 실행 가능하다고 생각하십니까?

Ø 고전주의자들이 그토록 사랑했던 시민권과 조국에 대한 봉사라는 생각이 오늘날 구식입니까?

숙제:

1. 강의를 배워보세요

• #1

  감독자! 아이들은 기뻐했습니다. 이것은 인터넷에서 제공되는 모든 것 중 최고입니다. 감사합니다!!!

• #2

  정말 감사합니다. 문헌을 전달하고 학교 전체 커리큘럼을 처음부터 끝까지 반복하기로 결정했습니다. 동영상이 도움이 되었습니다! 간단하고 명확하며 이해하기 쉽습니다. 깊은 감사를 표합니다!

• #3

슬라이드 2

연구 목적: D. I. Fonvizin과 그의 코미디 "Minor"의 삶과 작품에 대해 알아보기 목표: 1. D. I. Fonvizin의 전기를 연구합니다. 2. 코미디 "미성년자"의 역사에 대해 알아보세요. 3. 이 코미디의 등장인물을 설명하세요. 4. 코미디의 의미와 현대적인 사운드를 알아보세요. 작품의 실제적 의미: 이 연구의 자료는 D.I의 코미디를 공부할 때 문학 수업에 사용될 수 있습니다. 9 학년 Fonvizin "Undergrown".

슬라이드 3

Fonvizin Denis Ivanovich (1744 - 1792), 극작가, 산문 작가 4월 14일 모스크바에서 부유한 귀족 가문에서 태어났습니다. 훌륭한 가정교육을 받았습니다. 1755-60 년에 그는 모스크바 대학교 체육관에서 공부 한 후 대학 철학부에서 1 년 동안 공부했으며 1769 년에 Fonvizin은 외교 대학의 비서가되었습니다 - 상속인의 교사 인 N. Panin 왕좌에. 그들은 캐서린 2세 정부에 대한 반대와 러시아에 "기본법"이 필요하다는 확신으로 하나로 모였습니다. 1777~78년에 그는 프랑스와 독일 등 해외 여행을 떠났고, 나중에 이 여행에 대해 "최초 여행자의 기록"에 썼는데, 이 책은 러시아 산문 발전에 중요한 역할을 했습니다. Pugachev 반란 진압 이후 시작된 반응 분위기 속에서 Fonvizin은 그의 가장 중요한 작품 인 코미디 "The Minor"(1781)를 만들었습니다. Fonvizin에 따르면 이는 계몽주의 정신에 따른 개혁을 통해 극복할 수 있는 농노제와 대중의 무지 등 러시아의 모든 질병의 근원을 직접적으로 나타냅니다. 1782년 3월 파닌이 사업에서 해임된 후 그는 사임하고 문학적 창의성에 전적으로 전념하기로 결정했습니다. 1783년에 그는 "러시아 영지관리인의 경험", "러시아 작가들이 러시아 미네브라에 청원", "상상의 귀머거리와 벙어리의 이야기" 등 풍자적인 작품을 많이 출판했습니다. 1784~85년 Fonvizin은 독일과 이탈리아를 방문하여 익명으로 출판되었습니다. 프랑스 국민"니키타 이바노비치 파닌 백작의 삶"은 이상적인 깨달은 귀족의 이미지를 그립니다. 생애 말년에 작가는 중병에 걸렸지만 문학 활동을 포기하지 않았습니다. 그는 자전적 이야기 "내 행동과 생각에 대한 진심 어린 고백"을 시작했습니다 (완성되지 않았지만 미완성 형태에서도) 이것은 러시아 산문의 훌륭한 예입니다). 1972년 12월 1일 Fonvizin은 상트페테르부르크에서 사망했습니다. Alexander Nevsky Lavra.1 Fonvizin Denis Ivanovich (1744-1792)에 묻혀 있습니다.

슬라이드 4

Fonvizin의 코미디는 십대를 잔인하고 게으른 생물로 바꾸는 그의 괴물 같은 양육에 대한 연극입니다. Fonvizin의 코미디 이전에는 "미성년자"라는 단어에 부정적인 의미가 포함되지 않았습니다. 15세 미만의 청소년을 미성년자라고 불렀습니다. 즉, 피터 1세가 서비스에 들어가기 위해 결정한 연령입니다. 1736년에는 "덤불"에 머무르는 기간이 20년으로 연장되었습니다. 귀족의 자유에 관한 법령은 의무 병역을 폐지하고 귀족에게 복무 여부를 부여했지만 표트르 1세 치하에서 도입된 의무 훈련을 확인했습니다. Prostakova는 법을 준수하지만 승인하지는 않습니다. 그녀는 또한 가족을 포함해 많은 사람들이 법을 회피하고 있다는 사실도 알고 있습니다. Mitrofanushka는 현재 4년 동안 공부해 왔지만 Prostakova는 그를 10년 동안 그녀와 함께 머물고 싶어합니다.

슬라이드 5

코미디의 역사

Fonvizin은 약 1년 동안 코미디 작업을 했습니다. 삼 년. 초연은 1782년에 이루어졌다. "The Minor"의 제작에는 많은 어려움이 있었습니다. 상트 페테르부르크에서 거절당한 극작가는 1782 년 5 월 배우 I. A. Dmitrevsky와 함께 모스크바로갔습니다. 그러나 여기에서도 실패가 그를 기다리고 있습니다. 많은 대사의 대담함에 겁을 먹은 "모스크바 러시아 극장 검열관"은 코미디가 무대에 오르는 것을 허용하지 않습니다. 몇 달 후에도 Fonvizin은 여전히 ​​​​코미디 제작을 "돌파"했습니다. 1782 년 9 월 24 일 상트 페테르부르크에서 초연이 열렸습니다. Tsaritsyn Meadow의 Free Russian Theatre에서 처음 상연되었을 때 연극 "The Minor"의 놀라운 성공은 "Dramatic Dictionary"의 알려지지 않은 저자에 의해 증언되었습니다. 지갑을 던지고 있어요.” 그리고 1783년 5월 14일, 이 연극은 모스크바의 메독스 극장 무대에서 처음으로 공연되었습니다. 모스크바에서 "Nedorosl"의 성공은 엄청났습니다. 대학생들이 무대에 올렸습니다. 많은 아마추어 작품이 등장했습니다.

슬라이드 6

캐릭터 바보. Prostakova 부인은 연극의 주요 부정적인 캐릭터 인 그의 아내입니다. 그녀는 아들을 매우 사랑하며 그와 소피아와 결혼하려고 노력합니다. 그녀는 귀족 여성이기 때문에 모든 것이 그녀에게 허용된다고 믿습니다. Mitrofan은 그들의 아들이자 덤불입니다. 주변의 모든 사람과 게으른 소년에게 무관심한 그는 겉으로는 어머니를 매우 사랑하지만 어머니의 권위 때문에 가장합니다. 피날레에서 그는 군대에 보내지며 자신의 어머니에 대해 어떻게 생각하는지 보여줍니다. Eremeevna, 어머니 (즉, 간호사) Mitrofanova. Pravdin. Starodum은 Sophia의 삼촌이자 보호자입니다. Prostakova가 Mitrofan과 Sophia와 결혼하려고 시도한 것은 그의 상태 때문이었습니다. 소피아는 Starodum의 조카입니다. Milon은 Sophia의 연인이며 그녀의 납치를 막은 사람이었습니다. Skotinin 씨는 Prostakova 부인의 형제입니다. Kuteikin은 신학생입니다. Tsyfirkin은 은퇴한 하사입니다. Vralman은 교사입니다. Trishka는 독학한 재단사입니다. 프로스타코프의 하인.

슬라이드 7

프로스타코프

프로스토코바 부인 PROSTOKOV

슬라이드 8

스코티닌

슬라이드 9

미트로파누쉬카

슬라이드 10

마이너 캐릭터

소피아 스타로둠

슬라이드 11

프라브딘 밀론

슬라이드 12

쿠테이킨 치피르킨

슬라이드 13

에레메예브나 브랄만

슬라이드 14

코미디의 의미

Fonvizin의 코미디는 Pushkin, Gogol, Lermontov에서 우리 시대에 이르기까지 모든 후속 세대에서 읽고 연구되었습니다. 연극의 의미는 지속됩니다. 그러나 Catherine II는 국가 및 사회 기반을 감히 공격하는 작품의 자유를 사랑하는 의미를 이해했습니다. “1783년에 여러 풍자 작품이 출판된 후 Fonvizin의 인쇄물 출판 시도는 황후에 의해 억압되었습니다. 그녀의 통치의 마지막 10년 동안 Catherine II는 공개적으로 잔인한 반응의 길을 따랐으며 Fonvizin도 희생자가 되었습니다. 심각한 질병에도 불구하고 그는 다시 일하기를 열망했습니다. 1788 년에 그는 잡지 "Starodum"을 출판하기로 결정하고 허가를 받아 자료 준비를 시작했지만 Catherine의 명령에 따라 잡지가 금지되었습니다. Fonvizin은 죽기 직전에 Catherine에게 Tacitus의 번역본을 출판할 수 있도록 허가를 요청했지만 허가가 주어지지 않았습니다.”

슬라이드 15

데이터

상트페테르부르크에서 '미성년자'가 초연된 후 포템킨 왕자가 폰비진에게 다가가 "죽어라 데니스, 더 잘 쓸 수는 없다"고 말했다는 전설이 있다. 그러나 역사가들에 따르면 Potemkin은 그 순간 상트 페테르부르크에 없었기 때문에 이것을 말할 수 없었습니다. 다른 버전에 따르면 이 단어는 Potemkin 왕자의 것이 아니라 Derzhavin의 것입니다. Nizhyn 체육관에서 공부하는 동안 Nikolai Gogol은 학생 공연에서 Prostakova 역할을 수행했습니다.

슬라이드 16

모던한 사운드의 코미디

슬라이드 17

서지

1. 폰비진, D.I. 미성년자. / D.I. Fonvizin – [전자 자원]. – http://ilibrary.ru/text/1098/p. 5/index.html 2. 벨린스키, V.G. 글의 전체 구성. T.5. / V.G. Belinsky-M.: 교육, 1954. - 647 p. 3. Vsevolodsky-Gerngross, V.N. Fonvizin 극작가. / V.N. Vsevolodsky-Gerngross – M.: Prosveshchnie, 1960. – 141 p. 4. Glukhov, V.I. 18~19세기 초 러시아 문학의 사실주의 형성. / 그리고. Glukhov – 볼고그라드: Nauka, 1976. – 167 p. 5. 구코프스키, G.A. 18세기 러시아 문학에 관한 에세이. / G.A. Gukovsky – L.: 책, 1938. – 318 p. 6. 구코프스키, G.A. 18세기 러시아 문학. / G.A. Gukovsky – [전자 자원]. – http://obuk.ru/science/39261-gukovskijj-g.a.-russkaja-literatura.html 7. Klyuchevsky, V.O. 문학적 초상화. /V.O. Klyuchevsky - M .: 교육, 1991. - 256 p. 8. 레베데바, O.B. 18세기 러시아 문학의 역사. / 에 대한. Lebedeva – [전자 자원]. – http://www.infoliolib.info/philol/lebedeva/fonv.html#4 9. Lebedeva, O.B. 18세기 러시아 고급 희극: 장르의 창세기와 시학. / 에 대한. 레베데바 – 톰스크: Nauka, 1996. – 327 p. – ISBN 978–5–98916–018–1 10. Makogonenko, G.P. Fonvizin에서 푸쉬킨까지. / G.P. Makogonenko – [전자 자원]. – http://www.repetitor.org/materials/fonvizin1.html 11. Orlov, P.A. 18세기 러시아 문학의 역사. / P.A. Orlov – [전자 자원]. – http://www.twirpx.com/file/71847/ 12. Pigarev, K.V. Fonvizin의 창의성. / 케이 V. Pigarev – [전자 자원]. – http://www.repetitor.org/materials/fonvizin2.html 13. Sakharov, V.I.D.I. Fonvizin. 풍자는 용감한 통치자입니다. / 그리고. Sakharov – [전자 자원]. – http://archives.narod.ru/Fonvizin.htm

모든 슬라이드 보기