문화의 한 분야로서의 철학은 교과서에서 접근 가능한 형태로 제시되며, 주요 문제는 고대부터 20세기까지 발전하는 데 특징이 있습니다. 포괄적 인 : 인간의 본성과 인간 존재의 의미, 인간과 신, 과학과 역할 등. 과정은 두 섹션으로 나뉩니다. 첫 번째 섹션은 철학의 역사적 발전에 전념하고 두 번째 섹션은 세부 사항에 전념합니다. , 방법, 내부 구조. 중등 직업 학교 학생들을 위해. 철학에 관심이 있는 모든 사람에게 흥미로울 수 있습니다.
철학이란 무엇입니까?
기본 컨셉
그리스어에서 문자 그대로 번역 된 철학은 "지혜에 대한 사랑"( "philia"- 사랑, "sophia"- 지혜)을 의미합니다. 이 단어는 고대 그리스의 뛰어난 과학자 피타고라스(BC 580~500)에 의해 도입되었지만 5세기에 널리 사용되었습니다. 기원전 이자형. 그 당시 그리스 - 고도로 발달된 문화를 가진 부유하고 번영한 지역 - 소피스트라고 불리는 사람들이 있었습니다. 현자. 그들은 추리할 뿐만 아니라 지혜도 가르쳤고, 원하는 사람들이 많이 있었습니다. 그러나 지혜를 배우는 것은 배운 것이 있는지 없는지 확인할 수 있는 공예를 배우는 것과는 매우 다릅니다. 그가 집을 지을 수 있다면 그는 건축 기술을 마스터한 것입니다. 교사 자신이 가르치는 기술을 마스터했음을 보여주는 것은 쉽습니다. 지혜를 가르칠 때도 없습니다. 교사가 현명하고 실제로 무언가를 가르쳤다는 것을 어떻게 증명할 수 있습니까? 그리고 그들은 교육을 위해 많은 돈을 썼습니다. 평소와 같이 사람들의 순진함을 이용하려는 사기꾼이있었습니다. 그 결과, 떠돌이 소피스트들은 농담의 대상이 되었습니다. 참으로 현명한 사람들은 그들을 피하고 돈을 위해 가르치는 것을 거부했습니다. 그들은 겸손하게 스스로를 철학자라고 불렀습니다. 그들은 우리가 지혜를 사랑할 뿐이며 우리가 그것을 달성했는지 여부를 모른다고 말했습니다. 최초의 철학자 중 한 명인 소크라테스는 역설적이게도 스스로를 선언한 현명한 소피스트에 대해 다음과 같이 반복했습니다. "나는 내가 아무것도 모른다는 것을 압니다." 나중에 Diogenes Laertes는 과거에 살았던 7명의 현자에 대해 말했습니다. 따라서 철학은 자신의 지혜를 의심하고 지혜를 사랑하는 마음으로 시작합니다.
철학을 말할 때 어떤 사랑과 지혜가 무엇을 의미합니까? 사랑은 인생에서 가장 중요한 개념 중 하나입니다. 그리스어에는 성적 사랑과 친구, 어린이, 조국에 대한 사랑이 모두 포함되는 러시아어로 불리는 여러 단어가 있습니다. 철학을 지혜에 대한 사랑이라고 하면 필리아는 무엇보다도 "친근한 끌림"을 의미한다는 점을 염두에 두어야 합니다. 그런 의미에서 사랑은 플라톤의 대화 '잔치'에서 볼 수 있듯이 가장 높고 완전한 것에 대한 영적 갈망으로서 육체적 존재의 개인적 한계를 극복하고 분리된 이기적인 사람으로서 자신을 거부하는 것을 나타낸다.
목차
머리말 4
1장. 철학이란 무엇인가 6
기본 개념 6
신화 7에서 철학의 부상
소크라테스의 죽음 10
철학의 합리성 12
철학과 15
철학 16의 정의
제2장 고대 인도 철학의 배경 17
환생 17
카르마 18
유나이티드 19
마야 20
아힘사 20
달마 20
베다 21
우파니샤드 22
제3장 고대 중국 철학의 배경 24
자연에 대한 철학적 개념 25
의식 25
세 명의 사상가 26
노자 27
도교 28
공자 29
황금 평균 30
모자 32
4장. 고대 그리스 철학의 형성 33
신화와 축 시간 33
밀레투스 스쿨 36
피타고라스 37
데모크리토스 38
엘린 학교 38
헤라클레이토스 40
소크라테스 41
마이오브티카 43
저스티스 44
소크라테스의 제자 44
5장. 플라톤의 시대 45
플라톤 47의 변증법
아이디어의 세계 47
소울 49
시레나이카와 냉소주의자 50
디오게네스 51
아리스티푸스 53
6장. 아리스토텔레스 시대 56
물질과 형태 58
형이상학 60
논리 61
윤리 62
미덕 63
에피쿠로스 64
금욕주의 69
쾌락과 고통 70
회의론자 71
거절 72
G 7장. 고대 로마의 철학 74
루크레티우스 75
스토아 학파 76
세네카 77
에픽테토스 79
마커스 아우렐리우스 80
섹스투스 엠피리쿠스 81
8장 중세철학 84
중세철학의 특징 84
어거스틴 85
이슬람 철학 87
토마스 아퀴나스 89
현실주의자와 명목주의자 90
회의론 91
중세철학의 의의 91
9장. 근대철학 93
주체와 대상 93
지식 이론 93
R. 데카르트 94
B. 스피노자 96
G. 라이프니츠 97
대륙의 합리주의와 영국의 경험주의 97
F. 베이컨 98
D. 로크 99
D. 흄 99
I. 칸트 100
이성적 인지와 감각적 인지의 상관관계 101
10장. 19세기 철학 104
피히테 104
F. 셸링 105
G.W.F. 헤겔 107
변증법칙 109
물질주의 113
실증주의 114
진화론 115
권력을 향한 의지 116
무의식의 철학 116
11장. 20세기의 철학 118
실존주의 118
공포 119
부조리 120
자유 120
휴머니즘 124
정신분석 125
원형 125
행동 126
신실증주의 127
실용주의 129
회의론 130
12장. 러시아 철학 132
러시아 철학의 특징 132
"율법과 은혜의 말씀 133
러시아 사상의 발전 135
I.V. 키레예프스키 137
대 솔로비요프 138
에. 베르디아예프 140
소비에트와 포스트소비에트 철학 141
러시아 철학의 의의 141
13장. 철학 발전의 주요 단계와 패턴 143
고대 144
기독교 145
새로운 시간 145
XX 세기 148
철학의 발전 149
14장. 철학의 방법과 내부 구조 156
변증법 157
실용적인 방법 158
방법과 원리 159
특수 철학 분야 160
15장. 철학과 과학 162
현대과학 163
철학과 과학의 상호작용 164
16장. 철학과 예술, 종교, 이데올로기의 차이 169
철학과 예술 169
철학과 종교 172
철학과 이념 175
과학, 예술 및 종교의 종합으로서의 철학 176
17장. 우리 시대의 철학과 지구적 문제 178
열핵전쟁 방지 문제 178
환경 문제 179
생태 철학: 허구 또는 현실 182
18장
철학과 진리 186
철학과 철학 188
철학과 삶 190
전체론적 성격의 교리로서의 철학 191
철학의 미래 192
결론 194
문학 196
용어의 간략한 용어집 197
부록 199
목차 254.
합의
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Anatoly Alekseevich Gorelov (1946 년 9 월 23 일, 모스크바 지역 Zaraysk)는 생태학 및 사회 철학의 철학적 문제 전문가, 철학 과학 박사입니다.
모스크바 주립대학교 지질학부 졸업(1971), 소련 과학원 물리학 연구소 대학원생(1974). 1973년부터 그는 이 연구소(현재 러시아 과학 아카데미의 물리학 연구소)에서 일하고 있으며 현재 그는 선도적인 연구원입니다. 박사 학위 논문 - "생물권 모델링의 철학적 질문"(1974); 박사 논문 - "인간과 자연: 조화의 방법"(1988).
Gorelov는 "러시아 사상"과 러시아의 미래의 문제뿐만 아니라 인간과 자연의 관계를 조화시키는 문제를 개발합니다. Gorelov의 작품에서 합리화 추세는 보편적 인 개발 추세로 간주됩니다.
Gorelov는 "러시아 사상" 발전의 두 단계, 즉 정통, 러시아 공산주의와 현재 진행 중인 세 번째 단계를 구분합니다. 그 과정과 XXI 세기 러시아의 운명. 전체적으로 정보화, 세계화, 생태화 등 글로벌 추세에 대한 개발 방향의 준수에 달려 있습니다.
Gorelov는 문화의 새로운 분야(예술에서 신화, 철학, 종교, 과학, 이데올로기, 생태학에 이르기까지)의 형성에서 희생의 중요성과 그들이 차지하는 주도적 위치 및 쇠퇴로 이어지는 대체 메커니즘을 분석합니다. 한때 선진 산업이었고 새로운 희생자가 필요했습니다. 사회 및 정치 철학의 관점에서. Gorelov는 정의로운 사회 이론을 발전시킵니다. 최근 몇 년 동안 그는 대학에서 문화 연구, 사회학 및 정치학 교과서를 집필했습니다.
책 (15)
개성과 진화
자연과 사회의 진화에서 개성 형성의 역할은 세계의 현대 자연 과학 그림에 비추어 분석되며, 이는 인류의 발전을 지배하는 영원 불변의 법칙에 대한 아이디어를 포기했습니다. 세계.
쿼크에서 사람으로의) 개체와 주체는 고유한 속성을 갖고 서로 상호 작용하며 자신의 개성을 넘어(자신을 초월하여) 자연과 사회의 자기 조직화 법칙을 형성한다는 아이디어가 입증됩니다.
진실과 의미
"진리"와 "의미"의 개념 사이의 관계를 고려합니다. 작업은 두 부분으로 구성됩니다.
첫 번째 부분은 고대와 현대에 형성된 다양한 진리 개념과 다양한 문화 분야의 진리 유형을 분석합니다.
두 번째 부분에서는 삶의 의미를 육체적인 것이 영적인 것으로 변화하는 것으로 정의하고 이 정의가 인식의 과정이자 결과로서의 진리의 정의와 어떻게 연결되는지 보여줍니다.
세계 문화의 역사. 지도 시간
매뉴얼은 주 교육 표준의 요구 사항에 따라 작성되었으며 필요한 모든 프로그램 주제를 다룹니다.
이 책은 학생들에게 문화(물질적, 정신적), 문화의 본질, 인간 사회에서의 위치 및 역할, 발달 법칙에 대한 전체적인 이해를 만드는 것을 목표로 합니다. 예술, 철학 및 종교 문화의 중요성에 특별한 주의를 기울입니다. 많은 문화의 형성에 대한 이유가 분석됩니다. 각 장에는 복습 질문과 참고 문헌이 함께 제공됩니다.
용어집과 성격 목록이 제공됩니다. 학생, 대학원생, 대학교수 대상.
세계 종교의 역사
"세계 종교의 역사"는 고등 교육 기관의 일부 전문 분야에 필수 과목입니다. 교과서는 종교의 기원 역사, 문화의 한 분야로서 종교가 출현하기 위한 신비적이고 신화적인 전제 조건을 살펴보고, 주요 세계 종교는 불교, 기독교, 이슬람교입니다. 종교적 신념의 도덕적 측면에 특히 주의를 기울입니다. 이 책은 반복을 위한 질문과 각 주제에 대한 추가 문헌 목록, 테스트 및 에세이에 대한 주제 목록, 테스트 및 시험에 대한 질문, 용어 및 성격에 대한 용어집을 갖추고 있습니다.
학생, 교사 및 종교 문제에 관심이 있는 모든 사람을 위해.
러시아 문화의 역사
러시아 문화의 역사는 러시아 연방 교육 대학에서 필수 과목입니다.
제안된 교과서는 주 교육 표준의 요구 사항에 따라 작성되었으며 필요한 모든 프로그램 주제를 다룹니다. 이 책은 학생들에게 러시아 문화, 그 본질, 장소, 사회에서의 역할, 발전 패턴에 대한 전체적인 관점을 만드는 것을 목표로 합니다. 예술, 철학 및 종교의 중요성에 특별한 주의를 기울입니다. 주제 공부의 편의를 위해 각 장에는 필요한 문헌 목록이 함께 제공됩니다.
고등 교육의 연방 주 교육 표준의 현재 요구 사항을 준수합니다.
현대 자연 과학의 개념(학사 대상)
이 교과서의 목적은 학생이 단일 문화의 필수 구성 요소인 자연 과학에 익숙해지고 주변 세계에 대한 전체적인 관점을 형성하도록 돕는 것입니다. 자연 과학 지식의 특성, 문화 발전에서 자연 과학 지식의 위치 및 역할이 고려됩니다. 그것은 현대 과학의 주요 아이디어와 20 세기의 주요 이론에 대해 알려줍니다.
이론 과정과 더불어 인문계 학생들이 쉽게 접하기 어려운 자연과학 자료를 쉽게 이해할 수 있도록 각 장의 말미에 반복 문제를 출제한다.
3세대 FGOS VPO에 해당합니다.
인문학 프로필의 고등 교육 기관의 학생, 대학원생, 교사 및 현대 자연 과학의 개념에 관심이 있는 모든 사람.
철학의 기초
문화의 한 분야로서의 철학은 교과서에서 접근 가능한 형태로 제시되며, 주요 문제는 고대부터 20세기까지 발전하는 데 특징이 있습니다. 포괄적 : 인간의 본성과 인간 존재의 의미, 인간과 신, 과학과 그 역할 등
과정은 두 섹션으로 나누어져 있습니다. 첫 번째 섹션은 철학의 역사적 발전에 전념하고 두 번째 섹션은 철학의 세부 사항, 방법 및 내부 구조에 전념합니다. 중등 직업 학교 학생들을 위해. 철학에 관심이 있는 모든 사람에게 흥미로울 수 있습니다.
질문과 답변으로 보는 정치학
제안 된 교과서에는 간결한 형식으로 "정치 과학"이라는 주제의 전체 과정이 제시됩니다. 이 책은 학생들에게 정치, 정치의 본질, 인간 사회에서의 위치 및 역할, 발전 패턴에 대한 전체론적 관점을 만들고 복잡한 정치 문제를 탐색하고 자신의 세계관을 형성하는 능력을 개발하는 것을 목표로 합니다.
간결한 프리젠테이션과 접근 가능한 자료 프리젠테이션은 이 책을 대학생들에게 없어서는 안될 필수 요소로 만들고, 학생들이 시간을 절약하고 이 코스의 세미나와 시험을 가능한 한 빠르고 효율적으로 준비할 수 있도록 합니다.
정치 과학. 강의 노트
"정치 과학"분야에서 필요한 프로그램 최소가 고려됩니다.
이 매뉴얼은 정치 현실을 탐색하고 자신의 세계관을 형성하는 능력을 개발할 뿐만 아니라 정치, 정치의 본질, 사회에서의 위치 및 역할, 발전 패턴에 대한 전체론적 관점을 학생들에게 제공하는 것을 목표로 합니다. 이 주제의 세미나, 테스트 및 시험을 빠르고 효율적으로 준비할 수 있습니다.
고등 교육 기관의 학부생 및 정치 과학 문제에 관심이 있는 모든 사람을 대상으로 합니다.
사회 생태학
사회 생태학은 일부 전문 분야의 새로운 필수 학습 과목입니다.
제안된 학습 가이드는 주 교육 표준의 요구 사항에 따라 작성되었으며 필요한 모든 프로그램 주제를 다룹니다. 새로운 과학적 방향으로서 사회 생태학의 가장 일반적이고 중요한 문제는 다음과 같이 고려됩니다. 인간과 자연 사이의 관계의 역사; 현대 생태 상황; 자연 관리의 과학 기술, 계급 사회 및 종교 측면; 생태 윤리, 생태 인본주의, 생태 이데올로기의 형성; 사회적, 자연적 진보의 문제와 생태 사회 형성의 전망. 러시아의 환경 문제 해결에 특히 주의를 기울이고 있습니다.
주제 공부의 편의를 위해 각 주제에는 세미나 워크샵이 제공됩니다. 시험 및 시험에 대한 질문, 전체 과정에 대한 권장 문헌 목록 및 용어에 대한 간략한 용어집이 제공됩니다.
대학생 및 자연과 사회 간의 상호 작용 문제에 관심이 있는 모든 사람을 대상으로 합니다.
철학. 강의 노트
주제 "철학"의 과정은 압축되고 집중된 형식으로 제공됩니다. 기본 개념과 정의를 제시하고 철학의 구조, 문화에서 그 위치와 중요성을 보여주고 고대부터 현대에 이르는 철학적 가르침의 역사를 강조합니다. 이 과정에 대한 세미나, 테스트 및 시험을 빠르고 효율적으로 준비할 수 있습니다.
3세대 고등 전문 교육의 연방 주 교육 표준에 해당합니다.
매뉴얼은 "윤리의 역사", "윤리 유형학" 및 "미래의 윤리"의 세 부분으로 구성되어 있습니다.
1부에서 윤리의 역사는 고대, 중세, 현대의 3단계에 걸친 자연스러운 진화로 제시된다.
2부에서는 처음으로 자연계에서 도덕의 탄생에서 정의와 자비의 윤리에 대한 응보의 원시윤리를 거쳐 독창적인 윤리유형론을 제시한다.
3부에서는 현재와 미래의 윤리학의 주요 경향을 설명합니다. 생태, 지구 및 우주 윤리는 미래 윤리에 대한 대안으로 간주됩니다. 이러한 자료 구성은 기존 윤리교과서에서는 찾아볼 수 없다. 매뉴얼의 자료는 철학 및 문화 연구의 교육 과정과 밀접하게 연결되어 있습니다. 주요 실제 목표는 젊은이가 현대 생활에서 직면하는 자신의 도덕적 문제를 해결하도록 돕는 것입니다.
학생, 대학원생, 고등 교육 기관의 교사 및 윤리 문제에 관심이 있는 모든 사람을 대상으로 합니다.
15 -에드. - M.: 2014. - 320s. 9판. - M.: 2010. - 256s.
교과서는 모든 전문 분야의 중등 직업 교육의 연방 주 교육 표준, OGSE.01 "철학의 기초"에 따라 작성되었습니다. 이 교과서는 철학을 접근 가능한 형태로 문화의 한 분야로 제시하고 고대에서 20세기로 발전하는 과정에서 철학의 주요 문제를 설명합니다. 사람 등. 코스는 두 섹션으로 나뉩니다. 첫 번째 섹션은 철학의 역사적 발전에 전념하고 두 번째 섹션은 세부 사항, 방법, 내부 구조에 전념합니다. 중등 직업 교육 기관의 학생들을 위해. 철학에 관심이 있는 모든 사람에게 흥미로울 수 있습니다.
체재: PDF (2014 , 15판, 320초)
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체재:문서 (2010 , 9판, 256초)
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목차
머리말 3
소개. 철학이란 무엇인가? 5
기본 개념 5
신화 6에서 철학의 부상
소크라테스의 죽음 9
철학의 합리성 12
철학과 15
철학 16의 정의
1부. 철학의 역사
제1장 고대 인도 철학의 배경 19
환생과 카르마 20
하나와 마야 21
선과 악 22
베다와 우파니샤드 24
제2장 고대 중국 철학의 배경 27
자연에 대한 철학적 개념 28
의식의 의미 29
노자 30
공자 32
모자 35
제3장 고대 그리스 철학의 형성 37
신화와 축 시간 37
소크라테스 40
마이오브티카 41
플라톤 43
아이디어의 세계 45
소울 47
아리스토텔레스 48
물질과 형태 50
형이상학 52
논리의 법칙 54
회의론자 55
거절 56
4장. 고대 로마의 철학 58
루크레티우스 58
스토아 학파 60
세네카 61
에픽테토스 63
마커스 아우렐리우스 64
섹스투스 엠피리쿠스 66
5장 중세철학 69
중세철학의 특징 69
어거스틴 71
이슬람 철학 73
토마스 아퀴나스 74
현실주의자와 명목주의자 76
회의론 77
중세철학의 의의 77
6장. 근대철학 79
르네상스 79
주체와 대상 80
지식 이론 80
R. 데카르트 81
B. 스피노자 83
G. 라이프니츠 84
F. 베이컨 85
J. 로크 86
D. 흄 87
아이칸트 88
7장. 19세기 철학 93
I. 피히테 93
F. 셸링 94
G 헤겔 95
변증법의 법칙 98
물질주의 101
실증주의 103
진화론 103
의지력 104
무의식의 철학 105
8장. 20세기의 철학 108
실존주의 108
정신분석 114
신실증주의 116
실용주의 118
20세기 철학의 회의론 119
9장. 러시아 철학 122
러시아 철학의 특징 122
"율법과 은혜에 관한 말씀" 123
러시아 사상의 진화 126
I.V. 키레예프스키 127
V.S.솔로비예프 129
N. A. 베르디아예프 130
소비에트와 포스트소비에트 철학 131
러시아 철학의 의의 132
2부. 철학의 주요 섹션
10장. 철학 발전의 단계와 패턴 135
고대 136
중세 137
새로운 시간 137
XX 세기 140
철학의 발전 142
11장. 철학의 방법과 내부 구조 150
형식-논리적(형이상학적) 및 변증법적 방법 150
실용적인 방법 152
구조주의 153
시스템 접근 및 기능 분석 154
방법과 원리 155
특수 철학 분야 156
12장. 세계의 기원과 구조 159
온톨로지는 무엇을 연구합니까? 159
철학자들의 논쟁 159
13장
철학 인류학은 무엇을 연구합니까? 171
인간과 다른 생명체의 유사성과 그들과의 차이점 171
인간의 필요 173
완벽한 남자에 대한 철학적 아이디어 175
인간 존재의 의미 177
14장
인식론은 무엇을 연구합니까? 185
고대의 진리 개념 185
근대 진리의 개념 189
절대 진리와 상대 진리의 관계 191
다양한 문화 분야에서 진리의 상관관계 193
제15장 윤리와 자유의 문제 196
시레나이카와 냉소주의자 197
디오게네스 198
아리스티푸스 200
아리스토텔레스의 윤리학 202
과학 및 첨단 기술 개발의 윤리적 문제 205
자유와 책임 206
16장 사회철학 211
사회철학은 무엇을 공부하는가? 211
가족으로서 이상적인 국가: 공자 211
영혼으로서의 이상적인 상태: 플라톤 213
사회의 유형 215
전방향 역학 216
문명의 순환적 발전 217
직접 개발 219
사회 발전 220
17장. 우리 시대의 철학과 지구적 문제 224
열핵전쟁 방지 문제 224
환경 문제 225
지구 환경 위기 228
환경 철학 231
18장. 철학과 과학, 예술, 종교, 이데올로기의 차이점과 영적 문화에서의 위치 236
철학과 과학 236
철학과 예술 243
철학과 종교 245
철학과 이념 248
과학, 예술 및 종교의 종합으로서의 철학 249
결론 252
과정 전반에 걸친 필수 읽기 목록 254
용어에 대한 간략한 용어집 255
부록 257