Гэрээ
"ЧАНарын тэмдэг" сайтад хэрэглэгчдийг бүртгэх дүрэм:
111111, 123456, ytsukenb, lox гэх мэт хочтой хэрэглэгчдийг бүртгэхийг хориглоно;
Сайт дээр дахин бүртгүүлэхийг хориглоно (давхардсан данс үүсгэх);
Бусдын мэдээллийг ашиглахыг хориглоно;
Бусдын цахим шуудангийн хаягийг ашиглахыг хориглоно;
Сайт, форум болон сэтгэгдэл дээрх ёс зүйн дүрэм:
1.2. Санал асуулгад бусад хэрэглэгчдийн хувийн мэдээллийг нийтлэх.
1.3. Энэ нөөцтэй холбоотой аливаа хор хөнөөлтэй үйлдлүүд (сүйтгэх скрипт, нууц үг таах, аюулгүй байдлын системийг зөрчсөн гэх мэт).
1.4. Садар самуун үг, хэллэгийг хоч болгон ашиглах; оХУ-ын хууль тогтоомж, ёс зүй, ёс суртахууны хэм хэмжээг зөрчсөн илэрхийлэл; захиргаа, зохицуулагчдын хочтой төстэй үг, хэллэг.
4. 2-р зэрэглэлийн зөрчил: 7 хоног хүртэлх хугацаанд аливаа төрлийн мессеж илгээхийг бүрэн хориглоно. 4.1.ОХУ-ын Эрүүгийн хууль, ОХУ-ын Захиргааны хуульд хамаарах, ОХУ-ын Үндсэн хуульд харшлах мэдээллийг байршуулах.
4.2. Хэт туйлшрал, хүчирхийлэл, харгислал, фашизм, нацизм, терроризм, арьс өнгөөр ялгаварлан гадуурхах үзлийн аливаа хэлбэрийн суртал ухуулга; үндэстэн хоорондын, шашин хоорондын болон нийгмийн үзэн ядалтыг өдөөх.
4.3. Бүтээлийг буруу хэлэлцэж, "ЧАНАРЫН ТЭМДЭГ" хуудсанд нийтлэгдсэн бичвэр, тэмдэглэлийн зохиогчдыг доромжилсон.
4.4. Форумын гишүүдийн эсрэг заналхийлэл.
4.5. Хэрэглэгчийн болон бусад хүмүүсийн нэр төр, алдар хүндийг гутаасан санаатай худал мэдээлэл, гүтгэлэг болон бусад мэдээллийг байрлуулах.
4.6. Аватар, мессеж, ишлэл дэх порнограф, түүнчлэн порнографын зураг, нөөцийн холбоосууд.
4.7. Захиргаа, модераторуудын үйл ажиллагааны талаар нээлттэй хэлэлцүүлэг.
4.8. Аливаа хэлбэрээр олон нийтийн хэлэлцүүлэг, одоо байгаа дүрмийн үнэлгээ.
5.1. Мат болон хараалын үг.
5.2. Өдөөн өдөөн хатгах (хувийн халдлага, хувийн нэр хүндийг гутаан доромжлох, сөрөг сэтгэл хөдлөлийн хариу үйлдэл үзүүлэх), хэлэлцүүлэгт оролцогчдыг дарамтлах (нэг буюу хэд хэдэн оролцогчтой холбоотой өдөөн хатгалгыг системтэйгээр ашиглах).
5.3. Хэрэглэгчдийг өөр хоорондоо зөрчилдөхөд өдөөх.
5.4. Ярилцагчтай харьцах бүдүүлэг, бүдүүлэг байдал.
5.5. Хувь хүн рүү шилжих, форумын сэдвүүд дээр хувийн харилцааг тодруулах.
5.6. Үер (ижил эсвэл утгагүй мессеж).
5.7. Бусад хэрэглэгчдийн хоч болон нэрийг доромжилсон байдлаар санаатайгаар буруу бичих.
5.8. Иш татсан мессежийг засах, утгыг нь гуйвуулах.
5.9. Харилцагчийн шууд зөвшөөрөлгүйгээр хувийн захидал харилцааг нийтлэх.
5.11. Хор хөнөөлтэй троллинг бол хэлэлцүүлгийг зодоон болгон хувиргах зорилготой юм.
6.1. Хэт иш татах (хэт иш татах) мессеж.
6.2. Зохицуулагчдын засвар, тайлбар хийхэд зориулагдсан улаан фонт ашиглах.
6.3. Модератор эсвэл администраторын хаасан сэдвүүдийн хэлэлцүүлгийг үргэлжлүүлэх.
6.4. Утга зүйн агуулга агуулаагүй эсвэл агуулгын хувьд өдөөн хатгасан сэдвүүдийг бий болгох.
6.5. Сэдэв, мессежийн гарчгийг бүхэлд нь эсвэл хэсэгчлэн том үсгээр эсвэл гадаад хэлээр үүсгэх. Модераторуудын нээсэн байнгын сэдвүүдийн гарчиг болон сэдвүүдэд онцгой тохиолдол гардаг.
6.6. Нийтлэлийн фонтоос том фонтоор тайлбар үүсгэх, тайлбарт нэгээс олон палитрын өнгө ашиглах.
7. Форумын дүрмийг зөрчигчдөд хүлээлгэх шийтгэл
7.1. Форумд нэвтрэхийг түр эсвэл бүрмөсөн хориглох.
7.4. Бүртгэл устгаж байна.
7.5. IP блоклох.
8. Тэмдэглэл
8.1.Зохицуулагчид болон захиргааны хариуцлага хүлээлгэх нь тайлбаргүйгээр хэрэгжиж болно.
8.2. Эдгээр дүрмийг өөрчлөх боломжтой бөгөөд энэ тухай сайтын бүх гишүүдэд мэдээлэх болно.
8.3. Гол хоч хаагдсан үед хэрэглэгчид клон ашиглахыг хориглоно. Энэ тохиолдолд клоныг тодорхойгүй хугацаагаар хааж, үндсэн хоч нь нэмэлт өдөр хүлээн авах болно.
8.4 Садар самуун үг агуулсан мессежийг модератор эсвэл админ засварлаж болно.
9. Захиргаа "ZNAK QUALITY" сайтын захиргаа аливаа мессеж, сэдвийг тайлбаргүйгээр устгах эрхтэй. Хэрэв тэдгээрт байгаа мэдээлэл нь форумын дүрмийг хэсэгчлэн зөрчсөн бол сайтын удирдлага нь мессеж болон хэрэглэгчийн профайлыг засварлах эрхтэй. Эдгээр эрх мэдэл нь модератор болон админуудад хамаарна. Захиргаа нь шаардлагатай бол эдгээр дүрмийг өөрчлөх, нэмэлт оруулах эрхтэй. Дүрмийг үл тоомсорлох нь хэрэглэгчийг зөрчсөнийхээ хариуцлагаас чөлөөлөхгүй. Сайтын захиргаа хэрэглэгчдийн нийтэлсэн бүх мэдээллийг шалгах боломжгүй. Бүх мессежүүд нь зөвхөн зохиогчийн санаа бодлыг тусгасан бөгөөд форумд оролцогчдын санал бодлыг бүхэлд нь үнэлэхэд ашиглах боломжгүй. Сайтын ажилтнууд болон модераторуудын мессеж нь тэдний хувийн санаа бодлыг илэрхийлж байгаа бөгөөд редакторууд болон сайтын удирдлагын санал бодолтой давхцахгүй байж болно.
Соёлын нэг салбар болох философийг сурах бичигт хүртээмжтэй хэлбэрээр танилцуулсан бөгөөд түүний гол асуудлууд нь эртний үеэс 20-р зуун хүртэлх хөгжлийн онцлог шинж чанартай байдаг. Үүнд: хүний мөн чанар ба түүний оршихуйн утга учир, хүн ба Бурхан, шинжлэх ухаан ба түүний үүрэг гэх мэт. Хичээлийг хоёр хэсэгт хуваана: эхнийх нь философийн түүхэн хөгжилд, хоёрдугаарт - түүний онцлогт зориулагдсан болно. , арга, дотоод бүтэц. Мэргэжлийн дунд сургуулийн оюутнуудад зориулсан. Философи сонирхдог хэн бүхэнд сонирхолтой байж магадгүй.
ФИЛОСОФИ ГЭЖ ЮУ ВЭ?
Үндсэн ойлголтууд
Философи нь грек хэлнээс шууд орчуулбал "мэргэн ухааны хайр" ("philia" - хайр, "софия" - мэргэн ухаан) гэсэн утгатай. Энэ үгийг эртний Грекийн нэрт эрдэмтэн Пифагор (МЭӨ 580 - 500) нэвтрүүлсэн боловч 5-р зуунд өргөн хэрэглэгдэж байжээ. МЭӨ д. Тухайн үед Грект - өндөр хөгжилтэй соёлтой, баян чинээлэг бүс нутагт софистууд гэж нэрлэгддэг хүмүүс байсан. мэргэд. Тэд эргэцүүлээд зогсохгүй мэргэн ухааныг зааж сургадаг байсан бөгөөд хүссэн хүмүүс ч олон байсан. Гэсэн хэдий ч мэргэн ухаанд суралцах нь хүн ямар нэгэн зүйл сурсан эсэхийг шалгах боломжтой гар урлал сурахаас тэс өөр юм. Байшин барьж чадаж байгаа бол барилга барих урлагийг эзэмшсэн гэсэн үг. Багш өөрөө заадаг гар урлалыг эзэмшдэг гэдгээ харуулах нь амархан байдаг. Мэргэн ухааныг заахдаа аль нь ч байдаггүй. Багш нь ухаантай, үнэхээр юм заасан гэдгийг яаж батлах вэ? Тэгээд тэд боловсролын төлөө маш их мөнгө авсан. Ийм тохиолдолд ердийнх шигээ хүмүүсийн гэнэн цайлган сэтгэлийг ашиглахыг хүссэн залигчид байсан. Үүний үр дүнд аялагч софистууд онигооны гол хэсэг болжээ. Жинхэнэ мэргэн хүмүүс тэднээс зайлсхийж, мөнгөний төлөө багшлахаас татгалздаг байв. Тэд өөрсдийгөө даруухан философичид гэж нэрлэдэг. Бид зөвхөн мэргэн ухаанд дуртай гэж тэд хэлэв, бид түүнд хүрсэн эсэхээ мэдэхгүй. Анхны философичдын нэг - Сократ өөрсдийгөө тунхагласан мэргэн софистуудын талаар инээдтэй байдлаар: "Би юу ч мэдэхгүй гэдгээ мэднэ" гэж байнга давтдаг байв. Хожим нь Диоген Лаертес өнгөрсөнд амьдарч байсан долоон мэргэдийн тухай ярьжээ. Философи нь өөрийнхөө мэргэн ухаанд эргэлзэж, түүнийгээ хайрлан хүсэхээс эхэлдэг.
Гүн ухааныг ярихад ямар хайр, ямар мэргэн ухааныг хэлдэг вэ? Хайр бол амьдралын хамгийн чухал ойлголтуудын нэг юм. Грек хэлэнд нэг үгээр орос хэлээр нэрлэгддэг хэд хэдэн үг байдаг бөгөөд үүнд бэлгийн дурлал, найз нөхөд, үр хүүхэд, эх орноо хайрлах зэрэг орно. Гүн ухааныг мэргэн ухааны хайр гэж ярихдаа филиа гэдэг нь юуны түрүүнд "нөхөрсөг сэтгэл татам" гэсэн утгатай гэдгийг санах нь зүйтэй. Энэ утгаараа хайр бол Платоны "Найр" яриа хэлцэлд харуулсанчлан бие махбодийн оршин тогтнох хувь хүний хязгаарлалтыг даван туулж, өөрийгөө тусдаа эгоист хүн гэж үгүйсгэхийг илэрхийлдэг хамгийн дээд, төгс төгөлдөрт хүрэх сүнслэг хүсэл юм.
АГУУЛГА
Өмнөх үг 4
Бүлэг 1. Философи гэж юу вэ 6
Үндсэн ойлголт 6
Домог зүйгээс философи үүссэн нь 7
Сократын үхэл 10
Философийн оновчтой байдал 12
Философийн сэдэв 15
Философийн тодорхойлолт 16
Бүлэг 2. Эртний Энэтхэгийн гүн ухааны үндэс суурь 17
хойд дүр 17
Үйлийн үр 18
Нэгдсэн 19
Майя 20
Ахимса 20
Ном 20
Вед 21
Упанишад 22
Бүлэг 3. Эртний Хятад дахь гүн ухааны үндэс суурь 24
Байгалийн тухай философийн үзэл баримтлал 25
Ёслол 25
Гурван сэтгэгч 26
Лаози 27
Даосизм 28
Күнз 29
Алтан дундаж 30
Мо Цзу 32
Бүлэг 4. Эртний Грек дэх философийн үүсэл 33
Домог ба тэнхлэгийн цаг 33
Милет 36-р сургууль
Пифагор 37
Демокрит 38
Элеан сургууль 38
Гераклит 40
Сократ 41
Майовтика 43
Шударга ёс 44
Сократын шавь нар 44
Бүлэг 5. Платоны цаг 45
Платоны диалектик 47
Санаа бодлын ертөнц 47
Сүнс 49
Киренаика ба Киникууд 50
Диоген 51
Аристипп 53
Бүлэг 6. Аристотелийн цаг 56
Бодис ба хэлбэр 58
Метафизик 60
Логик 61
Ёс зүй 62
Буян 63
Эпикур 64
Стоицизм 69
Таашаал ба зовлон 70
Скептикүүд 71
Татгалзах 72
Г Бүлэг 7. Эртний Ромын философи 74
Лукреций 75
Стоикууд 76
Сенека 77
Эпиктет 79
Маркус Аурелиус 80
Sextus Empiricus 81
8-р бүлэг Дундад зууны үеийн философи 84
Дундад зууны философийн онцлог 84
Августин 85
Лалын гүн ухаан 87
Томас Аквин 89
Реалистууд ба нэр дэвшигчид 90
Спетицизм 91
Дундад зууны философийн ач холбогдол 91
Бүлэг 9. Орчин үеийн философи 93
Субъект ба объект 93
Мэдлэгийн онол 93
Р.Декарт 94
Б.Спиноза 96
Г.Лейбниц 97
Эх газрын рационализм ба Английн эмпиризм 97
Ф.Бэкон 98
Д.Локк 99
Д.Хьюм 99
И.Кант 100
Рационал ба мэдрэхүйн танин мэдэхүйн хамаарал 101
Бүлэг 10. XIX зууны философи 104
Фихте 104
Ф.Шеллинг 105
Г.В.Ф. Гегель 107
Диалектикийн хуулиуд 109
Материализм 113
Позитивизм 114
Эволюционизм 115
Эрх мэдэлд хүрэх хүсэл 116
Ухамсаргүй байдлын философи 116
Бүлэг 11. 20-р зууны философи 118
Экзистенциализм 118
Айдас 119
Утгагүй байдал 120
Эрх чөлөө 120
Гуманизм 124
Психоанализ 125
Архетип 125
Зан төлөв 126
Неопозитивизм 127
Прагматизм 129
Спептицизм 130
Бүлэг 12. Оросын философи 132
Оросын философийн онцлог 132
"Хууль ба Нигүүлслийн үг 133
Оросын үзэл санааны хувьсал 135
I.V. Киреевский 137
V.S. Соловьев 138
ДЭЭР. Бердяев 140
Зөвлөлт ба Зөвлөлтийн дараах философи 141
Оросын философийн ач холбогдол 141
Бүлэг 13. Философийн хөгжлийн үндсэн үе шат, зүй тогтол 143
Эртний үе 144
Христийн шашин 145
Шинэ цаг 145
XX зуун 148
Философийн хөгжил 149
Бүлэг 14. Философийн арга, дотоод бүтэц 156
Диалектик арга 157
Прагматик арга 158
Арга, зарчим 159
Философийн тусгай салбарууд 160
Бүлэг 15. Философи ба шинжлэх ухаан 162
Орчин үеийн шинжлэх ухаан 163
Философи ба шинжлэх ухааны харилцан үйлчлэл 164
Бүлэг 16. Философи урлаг, шашин, үзэл суртлын ялгаа 169
Философи ба урлаг 169
Философи ба шашин 172
Философи ба үзэл суртал 175
Философи нь шинжлэх ухаан, урлаг, шашны нийлбэр болох 176
Бүлэг 17. Өнөө үеийн философи ба дэлхийн асуудлууд 178
Термоядролын дайнаас урьдчилан сэргийлэх асуудал 178
Байгаль орчны асуудал 179
Экологийн философи: Уран зохиол эсвэл бодит байдал 182
18-р бүлэг
Философи ба үнэн 186
Философи ба гүн ухаан 188
Философи ба амьдрал 190
Философи бол цогц хувь хүний тухай сургаал 191
Философийн ирээдүй 192
Дүгнэлт 194
Уран зохиол 196
Нэр томьёоны товч тайлбар толь 197
Хавсралт 199
Агуулга 254.
Анатолий Алексеевич Горелов (1946 оны 9-р сарын 23, Москва муж, Зарайск) нь экологи, нийгмийн философийн философийн асуудлын мэргэжилтэн, философийн шинжлэх ухааны доктор юм.
Москвагийн Улсын Их Сургуулийн Геологийн факультетийг төгссөн (1971), ЗХУ-ын ШУА-ийн Физикийн хүрээлэнгийн аспирант (1974). 1973 оноос хойш энэ хүрээлэнд (одоогийн ОХУ-ын ШУА-ийн Физикийн хүрээлэн) ажиллаж байгаа бөгөөд одоо тэрээр эрдэм шинжилгээний тэргүүлэх ажилтан юм. Докторын диссертаци - "Биосферийн загварчлалын философийн асуултууд" (1974); Докторын ажил - "Хүн ба байгаль: зохицох арга замууд" (1988).
Горелов хүн ба байгаль хоёрын харилцааг уялдуулах асуудлууд, мөн "Оросын үзэл санаа" ба Оросын ирээдүйн асуудлуудыг боловсруулдаг. Гореловын бүтээлүүдэд оновчтой болгох чиг хандлагыг бүх нийтийн хөгжлийн чиг хандлага гэж үздэг.
Горелов "Оросын үзэл санаа" -ын хөгжлийн хоёр үе шатыг ялгаж үздэг - Ортодокси, Оросын коммунизм, одоо явж байгаа гурав дахь үе шат. Түүний явц ба XXI зууны Оросын хувь заяа. бүхэлдээ түүний хөгжлийн чиглэл нь дэлхийн чиг хандлагатай нийцэж байгаа эсэхээс хамаарна: мэдээлэлжүүлэлт, даяаршил, экологижилт гэх мэт.
Горелов соёлын шинэ салбарууд (урлагаас домог зүй, гүн ухаан, шашин шүтлэг, шинжлэх ухаан, үзэл суртлаас экологи хүртэл) үүсэхэд золиослолын ач холбогдол, тэдгээрийн тэргүүлэх байр суурийг эзэлдэг, түүнчлэн орлуулалтын механизмыг задлан шинжилдэг. нэгэн цагт өндөр хөгжилтэй салбарууд байсан бөгөөд шинэ хохирогчдын хэрэгцээг бий болгож байна. Нийгэм, улс төрийн философийн хувьд. Горелов шударга нийгмийн онолыг хөгжүүлдэг. Сүүлийн жилүүдэд их дээд сургуулиудад соёл судлал, социологи, улс төр судлалын чиглэлээр сурах бичиг бичсэн.
Ном (15)
Хувь хүн ба хувьсал
Байгаль, нийгмийн хувьсал дахь хувь хүний үнэ бүрэлдэх үүргийг байгаль орчны хөгжлийг зохицуулдаг мөнхийн өөрчлөгдөөгүй хуулиудын үзэл санааг орхисон орчин үеийн байгалийн шинжлэх ухааны дүр төрхийн үүднээс авч үздэг. ертөнц.
Анхны шинж чанартай, бие биентэйгээ харилцан үйлчлэлцдэг бие даасан объект, субьектүүд (кваркаас хүн хүртэл) өөрсдийн хувийн шинж чанараас давж (өөрийгөө давж) байгаль, нийгмийн өөрийгөө зохион байгуулах хуулийг бүрдүүлдэг гэсэн санааг нотолсон болно.
Үнэн ба утга
"Үнэн" ба "утга" гэсэн ойлголтуудын хоорондын хамаарлыг авч үздэг. Ажил нь хоёр хэсгээс бүрдэнэ.
Эхний хэсэгт эртний болон орчин үеийн үед үүссэн үнэний янз бүрийн ойлголтууд, мөн соёлын янз бүрийн салбар дахь үнэний төрлүүдэд дүн шинжилгээ хийсэн.
Хоёрдахь хэсэг нь амьдралын утга учрыг бие махбодийг сүнслэг болгон хувиргах гэж тодорхойлж, энэ тодорхойлолт нь танин мэдэхүйн үйл явц, үр дүн гэж үнэний тодорхойлолттой хэрхэн холбогдож байгааг харуулж байна.
Дэлхийн соёлын түүх. Заавар
Гарын авлага нь улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу бичигдсэн бөгөөд шаардлагатай бүх програмын сэдвийг багтаасан болно.
Энэхүү ном нь оюутнуудад соёл (материаллаг ба оюун санааны), түүний мөн чанар, хүний нийгэм дэх байр суурь, үүрэг, түүний хөгжлийн хууль тогтоомжийн талаархи цогц ойлголтыг бий болгоход чиглэгддэг. Урлаг, гүн ухаан, шашны соёлд онцгой анхаарал хандуулдаг. Олон соёл бий болсон шалтгааныг шинжилдэг. Бүлэг бүрийг тойм асуулт, ном зүй дагалддаг.
Нэр томьёоны тайлбар толь болон хувь хүний жагсаалтыг өгсөн болно. Оюутан, аспирант, их дээд сургуулийн багш нарт зориулав.
Дэлхийн шашны түүх
"Дэлхийн шашны түүх" нь дээд боловсролын зарим мэргэжлээр заавал судлах хичээл юм. Сурах бичигт шашны үүсэл түүх, шашны соёлын нэг салбар болох ид шидийн болон домог зүйн урьдчилсан нөхцөлүүдийг судалсан бөгөөд дэлхийн гол шашин бол Буддизм, Христийн шашин, Исламын шашин юм. Шашны итгэл үнэмшлийн ёс суртахууны тал дээр онцгой анхаарал хандуулдаг. Энэхүү ном нь давтагдах асуултууд, сэдэв тус бүрийн нэмэлт ном зохиолын жагсаалт, тест, эссэ, тест, шалгалтын асуултууд, нэр томьёо, хувь хүний нэр томъёоны тайлбар толь зэргээр тоноглогдсон болно.
Оюутнууд, багш нар болон шашны асуудлыг сонирхдог бүх хүмүүст зориулав.
Оросын соёлын түүх
Оросын соёлын түүх нь ОХУ-ын сурган хүмүүжүүлэх их дээд сургуульд заавал судлах хичээл юм.
Санал болгож буй сурах бичиг нь улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу бичигдсэн бөгөөд шаардлагатай бүх хөтөлбөрийн сэдвийг багтаасан болно. Энэхүү ном нь оюутнуудад Оросын соёл, түүний мөн чанар, газар, нийгэм дэх үүрэг, хөгжлийн хэв маягийн талаархи цогц ойлголтыг бий болгоход чиглэгддэг. Урлаг, гүн ухаан, шашны ач холбогдлыг онцгой анхаарч үздэг. Сэдвийг судлахад хялбар болгох үүднээс бүлэг бүрийг шаардлагатай уран зохиолын жагсаалтыг хавсаргасан болно.
Дээд боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартын одоогийн шаардлагад нийцэж байна.
Орчин үеийн байгалийн шинжлэх ухааны үзэл баримтлал (бакалаврын хувьд)
Энэхүү сурах бичгийн зорилго нь оюутанд нэг соёлын салшгүй бүрэлдэхүүн хэсэг болох байгалийн шинжлэх ухаантай танилцаж, хүрээлэн буй ертөнцийг цогцоор нь үзэх үзэл бодлыг бий болгоход оршино. Байгалийн шинжлэх ухааны мэдлэгийн онцлог, түүний соёлын хөгжилд эзлэх байр суурь, үүргийг авч үзсэн болно. Энэ нь орчин үеийн шинжлэх ухааны гол санаа, 20-р зууны гол онолуудын тухай өгүүлдэг.
Онолын хичээлээс гадна бүлэг бүрийн төгсгөлд хүмүүнлэгийн чиглэлээр суралцаж буй оюутнуудад амаргүй байгалийн шинжлэх ухааны материалыг өөртөө шингээхэд хялбар болгох зорилготой давтах асуултууд байдаг.
Гурав дахь үеийн FGOS VPO-той тохирч байна.
Хүмүүнлэгийн чиглэлээр ажилладаг дээд боловсролын байгууллагуудын оюутнууд, аспирантууд, багш нар болон орчин үеийн байгалийн шинжлэх ухааны үзэл баримтлалыг сонирхож буй бүх хүмүүст зориулав.
Философийн үндэс
Соёлын нэг салбар болох философийг сурах бичигт хүртээмжтэй хэлбэрээр танилцуулсан бөгөөд түүний гол асуудлууд нь эртний үеэс 20-р зуун хүртэлх хөгжлийн онцлог шинж чанартай байдаг. Үүнд: хүний мөн чанар ба түүний оршихуйн утга учир, хүн ба Бурхан, шинжлэх ухаан ба түүний үүрэг гэх мэт.
Хичээлийг хоёр хэсэгт хуваадаг: эхний хэсэг нь философийн түүхэн хөгжилд зориулагдсан бол хоёр дахь нь түүний онцлог, арга барил, дотоод бүтцэд зориулагдсан болно. Мэргэжлийн дунд сургуулийн оюутнуудад зориулсан. Философи сонирхдог хэн бүхэнд сонирхолтой байж магадгүй.
Асуулт хариулт дахь улс төрийн шинжлэх ухаан
Санал болгож буй сурах бичигт "Улс төрийн шинжлэх ухаан" хичээлийн бүрэн хичээлийг товч хэлбэрээр толилуулж байна. Энэхүү ном нь оюутнуудад улс төр, түүний мөн чанар, хүн төрөлхтний нийгэм дэх байр суурь, гүйцэтгэх үүрэг, хөгжлийн зүй тогтлын талаарх цогц ойлголтыг төлөвшүүлэх, улс төрийн ээдрээтэй асуудлыг шийдвэрлэх, өөрийн гэсэн ертөнцийг үзэх үзлийг төлөвшүүлэхэд чиглэгддэг.
Материалын авсаархан танилцуулга, хүртээмжтэй танилцуулга нь энэ номыг их сургуулийн оюутнуудад зайлшгүй шаардлагатай болгож, цагийг хэмнэж, энэ хичээлийн семинар, шалгалтанд аль болох хурдан, үр дүнтэй бэлтгэх боломжийг олгодог.
Улс төрийн шинжлэх ухаан. Лекцийн тэмдэглэл
"Улс төрийн шинжлэх ухаан" чиглэлээр шаардагдах хамгийн бага хөтөлбөрийг авч үздэг.
Энэхүү гарын авлага нь оюутнуудад улс төр, түүний мөн чанар, нийгэмд эзлэх байр суурь, гүйцэтгэх үүрэг, хөгжлийн зүй тогтлын талаарх цогц ойлголтыг төлөвшүүлэх, улс төрийн бодит байдлыг удирдах, өөрийн гэсэн ертөнцийг үзэх үзлийг төлөвшүүлэхэд чиглэгддэг. Энэ сэдвээр семинар, шалгалт, шалгалтанд хурдан, үр дүнтэй бэлтгэх боломжийг танд олгоно.
Дээд боловсролын сургуулийн бакалаврын оюутнууд болон улс төрийн шинжлэх ухааны асуудлыг сонирхож буй бүх хүмүүст зориулав.
нийгмийн экологи
Нийгмийн экологи бол зарим мэргэжлээр заавал судлах шинэ хичээл юм.
Санал болгож буй сургалтын гарын авлага нь улсын боловсролын стандартын шаардлагын дагуу бичигдсэн бөгөөд шаардлагатай бүх хөтөлбөрийн сэдвийг багтаасан болно. Шинжлэх ухааны шинэ чиглэл болох нийгмийн экологийн хамгийн нийтлэг бөгөөд чухал асуудлуудыг авч үздэг, тухайлбал: хүн ба байгаль хоёрын харилцааны түүх; орчин үеийн экологийн нөхцөл байдал; байгалийн менежментийн шинжлэх ухаан-техникийн, анги-нийгмийн болон шашны талууд; экологийн ёс зүй, экологийн хүмүүнлэг, экологийн үзэл суртлыг төлөвшүүлэх; нийгмийн болон байгалийн дэвшлийн асуудал, экологийн нийгэм үүсэх хэтийн төлөв. ОХУ-д байгаль орчны асуудлыг шийдвэрлэхэд онцгой анхаарал хандуулж байна.
Сэдвийг судлахад хялбар болгох үүднээс сэдэв бүрийг семинарт зориулсан семинарыг санал болгодог; шалгалт, тестийн асуултууд, бүхэл бүтэн хичээлээр санал болгож буй уран зохиолын жагсаалт, нэр томъёоны товч тайлбар толь.
Их сургуулийн оюутнууд болон байгаль, нийгмийн харилцан үйлчлэлийн асуудлыг сонирхож буй бүх хүмүүст зориулав.
Философи. Лекцийн тэмдэглэл
"Философи" хичээлийг шахсан, төвлөрсөн хэлбэрээр толилуулж байна. Үндсэн ойлголт, тодорхойлолтыг танилцуулж, философийн бүтэц, түүний соёлд эзлэх байр суурь, ач холбогдлыг харуулсан бөгөөд эртний үеэс өнөөг хүртэлх философийн сургаалийн түүхийг тусгасан болно. Энэ курсын семинар, шалгалт, шалгалтанд хурдан, үр дүнтэй бэлтгэх боломжийг танд олгоно.
Гурав дахь үеийн дээд мэргэжлийн боловсролын холбооны улсын боловсролын стандартад нийцдэг.
Уг гарын авлага нь “Ёс зүйн түүх”, “Ёс зүйн төрөл зүй”, “Ирээдүйн ёс зүй” гэсэн гурван хэсгээс бүрдэнэ.
I хэсэгт ёс зүйн түүхийг эртний, дундад зууны, орчин үеийн гэсэн гурван үе шаттайгаар дамжсан байгалийн хувьсал хэлбэрээр харуулсан болно.
II хэсэгт ёс суртахууны анхны хэв шинжийг анх удаа байгальд ёс суртахуун үүссэнээс эхлээд шударга ёс, өршөөлийн ёс зүйд өшөө авах анхны ёс зүйгээр дамжуулан өгсөн болно.
Гуравдугаар хэсэгт өнөөгийн болон ирээдүйн ёс зүйн үндсэн чиг хандлагыг тодорхойлсон. Экологи, дэлхийн болон сансрын ёс зүйг ирээдүйн ёс суртахууны өөр хувилбар гэж үздэг. Материалын ийм бүтэц нь одоо байгаа ёс зүйн сурах бичигт байдаггүй. Гарын авлагын материал нь философи, соёл судлалын сургалтын курсуудтай нягт холбоотой. Гол практик зорилго нь залуу хүнд орчин үеийн амьдралд тулгарч буй ёс суртахууны асуудлаа шийдвэрлэхэд нь туслах явдал юм.
Дээд боловсролын байгууллагын оюутнууд, аспирантууд, багш нар болон ёс зүйн асуудлыг сонирхож буй бүх хүмүүст зориулав.
15 -e ed. - М.: 2014. - 320 он. 9-р хэвлэл. - М.: 2010. - 256 он.
Сурах бичиг нь бүх мэргэжлээр дунд мэргэжлийн боловсролын Холбооны улсын боловсролын стандартын дагуу бүтээгдсэн, OGSE.01 "Философийн үндэс". Сурах бичигт гүн ухааныг соёлын нэг салбар болгон хүртээмжтэй хэлбэрээр танилцуулж, эртний үеэс 20-р зуун хүртэлх хөгжлийн үндсэн асуудлуудыг тодорхойлсон: үнэн гэж юу вэ, амьдралын утга учир юу вэ, эрх чөлөө, үүрэг хариуцлагын хоорондын хамаарал юу вэ? хүн гэх мэт. Хичээл нь хоёр хэсэгт хуваагдана: эхнийх нь философийн түүхэн хөгжилд, хоёрдугаарт - түүний онцлог, арга барил, дотоод бүтцэд зориулагдсан болно. Мэргэжлийн дунд боловсролын байгууллагуудын оюутнуудад зориулсан. Философи сонирхдог хэн бүхэнд сонирхолтой байж магадгүй.
Формат: pdf (2014 , 15-р хэвлэл, 320-аад он.)
Хэмжээ: 23.8 MB
Татаж авах: drive.google
Формат:док (2014 , 15-р хэвлэл, 320-аад он.)
Хэмжээ: 1.9 MB
Татаж авах: yandex.disk
Формат:док (2010 , 9-р хэвлэл, 256s.)
Хэмжээ: 1.7 MB
Татаж авах: yandex.disk
АГУУЛГА
Оршил 3
Танилцуулга. Философи гэж юу вэ? 5
Үндсэн ойлголтууд 5
Домог зүйгээс философи үүссэн нь 6
Сократын үхэл 9
Философийн оновчтой байдал 12
Философийн сэдэв 15
Философийн тодорхойлолт 16
I хэсэг. Философийн түүх
Бүлэг 1. Эртний Энэтхэг дэх гүн ухааны үндэс суурь 19
хойд дүр ба үйлийн үр 20
Нэг ба Майя 21
Сайн ба муу 22
Вед ба Упанишад 24
Бүлэг 2. Эртний Хятад дахь гүн ухааны үндэс суурь 27
Байгалийн тухай философийн үзэл баримтлал 28
Ёслолын утга 29
Лаози 30
Күнз 32
Мо Цзу 35
Бүлэг 3. Эртний Грек дэх философийн үүсэл 37
Домог ба тэнхлэгийн цаг 37
Сократ 40
Майовтика 41
Платон 43
Үзэл санааны ертөнц 45
Сүнс 47
Аристотель 48
Матери ба хэлбэр 50
Метафизик 52
Логикийн хуулиуд 54
Скептикүүд 55
Татгалзах 56
Бүлэг 4. Эртний Ромын философи 58
Лукреций 58
Стоикууд 60
Сенека 61
Эпиктет 63
Маркус Аурелиус 64
Sextus Empiricus 66
5-р бүлэг Дундад зууны үеийн философи 69
Дундад зууны философийн онцлог 69
Августин 71
Лалын философи 73
Томас Аквин 74
Реалистууд ба нэр дэвшигчид 76
Эргэлзээ 77
Дундад зууны философийн ач холбогдол 77
Бүлэг 6. Орчин үеийн философи 79
Сэргэн мандалт 79
Субъект ба объект 80
Мэдлэгийн онол 80
Р.Декарт 81
Б.Спиноза 83
Г.Лейбниц 84
Ф.Бэкон 85
Ж.Локк 86
Д.Хьюм 87
И.Кант 88
Бүлэг 7. XIX зууны философи 93
I. Фихте 93
Ф.Шеллинг 94
Г Гегель 95
Диалектикийн хуулиуд 98
Материализм 101
Позитивизм 103
Эволюционизм 103
Эрх мэдэлд хүрэх хүсэл 104
Ухамсаргүй байдлын философи 105
Бүлэг 8. 20-р зууны философи 108
Экзистенциализм 108
Психоанализ 114
Неопозитивизм 116
Прагматизм 118
20-р зууны философийн скептицизм 119
Бүлэг 9. Оросын философи 122
Оросын философийн онцлог 122
"Хууль ба нигүүлслийн тухай үг" 123
Оросын үзэл санааны хувьсал 126
И.В.Киреевский 127
В.С.Соловьев 129
Н.А.Бердяев 130
Зөвлөлт ба Зөвлөлтийн дараах философи 131
Оросын философийн ач холбогдол 132
II хэсэг. Философийн үндсэн хэсгүүд
Бүлэг 10. Философийн хөгжлийн үе шат, зүй тогтол 135
Эртний үе 136
Дундад зууны 137
Шинэ цаг 137
XX зуун 140
Философийн хөгжил 142
Бүлэг 11. Философийн арга, дотоод бүтэц 150
Албан-логик (метафизик) ба диалектик аргууд 150
Прагматик арга 152
Структурализм 153
Системийн хандлага ба функциональ шинжилгээ 154
Арга, зарчим 155
Философийн тусгай салбарууд 156
Бүлэг 12. Дэлхийн үүсэл, бүтэц 159
Онтологи юу судалдаг вэ? 159
Философичдын маргаан 159
13-р бүлэг
Философийн антропологи юу судалдаг вэ? 171
Хүний бусад амьд оршнолуудтай ижил төстэй байдал, тэднээс ялгаатай байдал 171
Хүний хэрэгцээ 173
Төгс хүний тухай гүн ухааны санаа 175
Хүний оршихуйн утга учир 177
14-р бүлэг
Эпистемологи юу судалдаг вэ? 185
Үнэний тухай эртний ойлголтууд 185
Орчин үеийн үнэний тухай ойлголтууд 189
Үнэмлэхүй ба харьцангуй үнэний хоорондын хамаарал 191
Соёлын янз бүрийн салбар дахь үнэний хамаарал 193
Бүлэг 15. Ёс зүй ба эрх чөлөөний асуудал 196
Киренаика ба Киникууд 197
Диоген 198
Аристипп 200
Аристотелийн ёс зүй 202
Шинжлэх ухаан, өндөр технологийн хөгжлийн ёс зүйн асуудал 205
Эрх чөлөө ба хариуцлага 206
16-р бүлэг Нийгмийн философи 211
Нийгмийн философи юу судалдаг вэ? 211
Гэр бүлийн хамгийн тохиромжтой төр: Күнз 211
Сэтгэлийн хувьд хамгийн тохиромжтой төлөв: Платон 213
Нийгмийн төрлүүд 215
Бүх чиглэлийн динамик 216
Соёл иргэншлийн мөчлөгийн хөгжил 217
Зориулалтын хөгжил 219
Нийгмийн дэвшил 220
Бүлэг 17. Өнөө үеийн философи ба дэлхийн асуудлууд 224
Термоядролын дайнаас урьдчилан сэргийлэх асуудал 224
Байгаль орчны асуудал 225
Дэлхийн байгаль орчны хямрал 228
Байгаль орчны философи 231
Бүлэг 18. Философи ба шинжлэх ухааны ялгаа, урлаг, шашин шүтлэг, үзэл суртал, оюун санааны соёлд эзлэх байр суурь 236.
Философи ба шинжлэх ухаан 236
Философи ба урлаг 243
Философи ба шашин 245
Философи ба үзэл суртал 248
Философи бол шинжлэх ухаан, урлаг, шашны нийлбэр 249
Дүгнэлт 252
Хичээлийн туршид унших шаардлагатай зүйлсийн жагсаалт 254
Нэр томьёоны товч тайлбар толь 255
Хавсралт 257