Oge sa German. Mga bersyon ng demonstrasyon ng pagsusulit sa pagsusulit sa Pagsubok sa Aleman sa Aleman

isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng papel ng pagsusulit sa 2020 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng papel ng pagsusulit sa 2019 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagkumpleto ng papel ng pagsusulit sa 2018 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit sa 2017 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit sa 2016 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit noong 2015 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit noong 2014 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat;
isang iskala para sa muling pagkalkula ng pangunahing marka para sa pagganap ng papel ng pagsusulit noong 2013 sa isang marka sa isang limang-puntong sukat.

Mga pagbabago sa demo na bersyon ng OGE sa German

Noong 2015 sa demo na bersyon ng OGE sa German ay nagbago ang iba't ibang istraktura:

Pagnunumero naging mga takdang-aralin sa pamamagitan ng sa buong variant na walang mga pagtatalaga ng titik A, B, C

Ang anyo ng pagtatala ng sagot sa mga gawain na may pagpipilian ng mga sagot ay binago: ang sagot ay naging kinakailangan upang magsulat digit na may numero ng tamang sagot(hindi binilog).

AT demo na bersyon ng OGE 2016 sa German kumpara sa 2015 demo walang mga pagbabago sa nakasulat na bahagi. bahagi ng bibig ay dinala sa linya sa oral na bahagi ng pagsusulit sa German sa grade 11.

AT demo na bersyon ng OGE 2017 - 2019 sa German kumpara sa 2016 demo walang mga pagbabago.

AT demo na bersyon ng OGE 2020 sa German kumpara sa 2019 demo, ang mga sumusunod na pagbabago ay ginawa: pagbabago:

Seksyon 2 ( "Mga Takdang Aralin sa Pagbasa"):
Seksyon 5 ( "Mga gawain para sa pagsasalita"):

OGE (GIA) sa German ay kabilang sa pangkat ng mga pagsusulit sa mga wikang banyaga, na gaganapin bilang bahagi ng sertipikasyon ng mga nagtapos sa ika-9 na baitang ng paaralan. Ang pagpasa sa pagsusulit na ito ay opsyonal, ito ay pinili ng mga mag-aaral na nagpaplanong pumasok sa mga profile class sa high school. Gayundin, pinipili ng ilang mga mag-aaral ang OGE sa Aleman bilang isang yugto ng paghahanda para sa Pinag-isang Pagsusuri ng Estado, na dadalhin sa loob ng dalawang taon para makapasok sa mga unibersidad.

Pagkatapos suriin ang pangkalahatang impormasyon tungkol sa pagsusulit, maaari mong simulan kaagad ang paghahanda. Ang 2019 KIM OGE na variant ay hindi naiiba sa 2018 na variant.

Ang istraktura ng pagsubok ng OGE

Ang paghahati ng mga gawain sa istraktura ng pagsusulit ay isinasagawa batay sa kaalaman sa iba't ibang mga paksa ng kasanayan sa wika:

bahagi 1 - mga gawain sa pakikinig, 5 mga gawain sa kabuuan, isama ang parehong maikling sagot na mga tanong at maramihang pagpipiliang mga tanong;
bahagi 2 - mga gawain para sa pagbabasa ng teksto at pagsagot sa mga tanong na katulad ng mga tanong sa pakikinig, isang kabuuang 5 gawain;
bahagi 3 - mga gawain sa gramatika - magmungkahi ng isang maikling sagot sa tanong na ibinibigay - 12 mga gawain;
bahagi 4 - pagsulat sa sarili ng teksto ng liham bilang tugon sa isang kaibigan;
bahagi 5 - oral na sagot sa tanong at diyalogo sa tagasuri sa isang naibigay na paksa, ang tagal ng sagot ay 6 na minuto, ang paghahanda para sa sagot ay mga 10 minuto.

Paghahanda para sa OGE

Subukan ang OGE sa German online

Sa aming website maaari kang kumuha ng mga pagsusulit sa OGE online nang libre nang walang pagpaparehistro at SMS. Sa ngayon, ina-update ang seksyon, at sa paglipas ng panahon, lalabas dito ang mga bagong pagsubok para sa buong panahon ng OGE. Ang mga iniharap na pagsusulit ay magkapareho sa kanilang pagiging kumplikado at istraktura sa mga tunay na pagsusulit na gaganapin sa mga kaukulang taon.

Mga demo na bersyon ng OGE

Ang mga wikang banyaga ay kabilang sa mga asignatura na hindi matututunan sa mataas na antas sa maikling panahon, kaya maraming mga mag-aaral mula sa mga pumasa sa OGE sa German at nagbabalak na pumasok sa mga unibersidad na may bias sa wika ay nagpaplano nang maghanda para sa GAMITIN sa German. Para sa mataas na kalidad na paghahanda para sa pagsusulit, inirerekumenda namin na suriin mo ang iyong kaalaman gamit ang mga pagsubok sa pagpapakita, na ganap na kapareho ng mga pagsusulit sa mga tuntunin ng kanilang istraktura at pagiging kumplikado ng mga gawain.

Sa seksyong demo ng OGE, maaari kang mag-download ng mga pagsubok nang libre nang libre 2009– 2019 taon.

Ang lahat ng mga pagsusulit sa itaas ay binuo at inaprubahan para sa paghahanda para sa panghuling sertipikasyon ng estado sa ika-9 na baitang ng Federal Institute of Pedagogical Measurements (FIPI).

Ang oral na bahagi ng KIM OGE sa German ay may kasamang 3 gawain.
Ang Gawain 1 ay nagsasangkot ng pagbabasa nang malakas ng isang maikling teksto ng isang tanyag na likas na agham. Oras ng paghahanda - 1.5 minuto.
Sa gawain 2, iminungkahi na makilahok sa isang kondisyonal na diyalogo-pagtatanong: sagutin ang anim na tanong sa survey sa telepono na narinig sa audio recording.
Sa gawain 3, kinakailangan na bumuo ng isang magkakaugnay na pahayag ng monologo sa isang tiyak na paksa batay sa plano. Oras ng paghahanda - 1.5 minuto.
Ang kabuuang oras ng pagtugon para sa isang kalahok ng OGE (kabilang ang oras ng paghahanda) ay 15 minuto. Ang bawat kasunod na gawain ay ibinibigay pagkatapos makumpleto ang nakaraang gawain. Ang lahat ng mga tugon ay audio-record. Subukang kumpletuhin ang mga itinalagang gawain, magsalita nang malinaw at malinaw, huwag lumihis sa paksa at sundin ang iminungkahing plano sa pagtugon. Sa ganitong paraan makakakuha ka ng pinakamaraming puntos.

Ang codifier ng napapatunayang mga kinakailangan para sa mga resulta ng mastering ang pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon at mga elemento ng nilalaman para sa pagsasagawa ng pangunahing pagsusulit ng estado sa wikang Aleman (mula dito ay tinutukoy bilang ang codifier) ay isa sa mga dokumento na tumutukoy sa istraktura at nilalaman ng mga materyales sa pagsukat ng kontrol (mula dito ay tinutukoy bilang CMM). Ang codifier ay isang sistematikong listahan ng mga napapatunayang kinakailangan para sa mga resulta ng pag-master ng pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon at mga elemento ng nilalaman, kung saan ang bawat bagay ay tumutugma sa isang tiyak na code.

I-download at basahin ang Codifier ng nabe-verify na mga kinakailangan para sa mga resulta ng mastering sa pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon at mga elemento ng nilalaman para sa pangunahing pagsusulit ng estado sa GERMAN, 2020

I-download at basahin ang Demo na bersyon ng mga test paper para sa pangunahing pagsusulit ng estado 2020 sa GERMAN, Nakasulat na bahagi

Ang demo na bersyon ay inilaan upang paganahin ang sinumang kalahok sa pagsusulit at ang pangkalahatang publiko na makakuha ng ideya ng istraktura ng hinaharap na papel ng pagsusulit, ang bilang at anyo ng mga gawain, pati na rin ang kanilang antas ng pagiging kumplikado. Ang ibinigay na pamantayan para sa pagsusuri ng pagganap ng mga gawain na may isang detalyadong sagot, kasama sa opsyong ito, ay magbibigay-daan sa iyo upang makakuha ng ideya ng mga kinakailangan para sa pagkakumpleto at kawastuhan ng pagsulat ng isang detalyadong sagot. Ang impormasyong ito ay nagbibigay sa mga inaasahang kukuha ng pagsusulit ng pagkakataon na bumuo ng isang diskarte para sa paghahanda para sa pagsusulit sa Aleman sa 2020.

I-download at basahin ang Demonstration na bersyon ng control measurement materials ng pangunahing state exam 2020 sa GERMAN LANGUAGE, Oral na bahagi

Codifier ng mga nabe-verify na kinakailangan para sa mga resulta ng mastering ang pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon at mga elemento ng nilalaman para sa pagsasagawa ng pangunahing pagsusulit ng estado sa GERMAN LANGUAGE.
Ang codifier ay binubuo ng dalawang seksyon:
- seksyon 1. "Listahan ng mga napapatunayang kinakailangan para sa mga resulta ng pag-master ng pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon sa WIKANG GERMAN";
- seksyon 2. "Listahan ng mga elemento ng nilalaman na nasuri sa pangunahing pagsusulit ng estado sa GERMAN LANGUAGE".
Ang codifier ay hindi kasama ang mga kinakailangan para sa mga resulta ng mastering ang pangunahing programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon at mga elemento ng nilalaman, ang nakamit na hindi mabe-verify sa loob ng balangkas ng panghuling sertipikasyon ng estado.

I-download at basahin ang OGE 2020, German language, Grade 9, Specification, Codifier, Project

Demonstration version ng control measurement materials para sa pangunahing state exam sa GERMAN sa 2020.
Kapag sinusuri ang 2020 Demo (Pagsusulat), mangyaring magkaroon ng kamalayan na ang mga item na kasama sa Demo ay hindi kumakatawan sa lahat ng mga elemento ng nilalaman na susuriin gamit ang mga opsyon sa 2020 CMM. Buong listahan ng mga elemento ng nilalaman na maaaring subaybayan sa pagsusulit sa 2020 , ay ibinibigay sa codifier ng mga elemento ng nilalaman at mga kinakailangan para sa antas ng paghahanda ng mga mag-aaral para sa pangunahing pagsusulit ng estado sa German.

I-download at basahin ang OGE 2020, German language, grade 9, Demo version, Written part, Project

Ang pagtaas ng objectivity ng mga resulta ng pangwakas na sertipikasyon ng estado sa mga programa ng pangunahing pangkalahatang edukasyon sa anyo ng pangunahing pagsusulit ng estado (mula dito ay tinutukoy bilang OGE) ay higit na tinutukoy ng kalidad ng pag-verify ng eksperto sa pamamagitan ng mga komisyon sa paksa ng pagkumpleto ng mga gawain sa isang detalyadong sagot.

I-download at basahin ang OGE 2019, wikang Aleman, Baitang 9, Mga Alituntunin, Oral na bahagi, Verbitskaya M.V., Makhmuryan K.S., Vetrinskaia V.V.

Metodolohikal na materyales para sa mga tagapangulo at miyembro ng rehiyonal na komisyon ng paksa para sa pagsuri ng mga takdang-aralin na may detalyadong sagot sa mga papeles sa pagsusuri ng OGE 2019.
Ang pamamaraan para sa pagsasagawa ng pangwakas na sertipikasyon ng estado para sa mga programang pang-edukasyon ng pangunahing pangkalahatang edukasyon (order ng Ministri ng Edukasyon ng Russia at Rosobrnadzor na may petsang 07.11.2018 No. 189/1513) ay nagtatatag ng obligadong pagpasa ng mga eksperto na nagsusuri ng mga papeles sa pagsusuri ng mga mag-aaral, " karagdagang propesyonal na edukasyon, kabilang ang mga praktikal na klase (hindi bababa sa 18 oras) para sa pagsusuri ng mga sample ng mga papeles sa pagsusulit alinsunod sa pamantayan para sa pagsusuri ng mga papeles sa pagsusulit sa nauugnay na asignaturang akademiko, na tinutukoy ng Rosobrnadzor.
Sa layuning ito, ang mga espesyalista ng Federal Institute of Pedagogical Measurements ay naghanda ng mga materyales sa pamamaraan para sa pag-aayos ng pagsasanay ng mga eksperto ng mga komisyon sa paksa upang suriin ang pagkumpleto ng mga gawain na may isang detalyadong sagot sa 2019. Ang manwal sa paksa ay may kasamang paglalarawan ng pagsusuri magtrabaho sa 2019, mga pamamaraang pang-agham at pamamaraan sa pagsuri at pagsusuri ng mga gawain sa pagganap na may detalyadong sagot, mga halimbawa ng mga sagot ng mga kalahok sa pagsusulit na may mga komento sa pagtatasa ng mga sagot na ito, pati na rin ang mga materyales para sa independiyenteng gawain ng isang dalubhasa.
Ang mga may-akda ay magpapasalamat para sa mga mungkahi para sa pagpapabuti ng manwal.

I-download at basahin ang OGE 2019, wikang Aleman, Baitang 9, Mga Alituntunin, Liham, Makarova N.I., Matyushenko V.V., Spichko N.A.

Mga tagubilin para sa pagsasagawa ng gawain ng GIA sa Aleman

Ang pagsusulit na papel sa Aleman ay binubuo ng dalawang bahagi (nakasulat at pasalita) at may kasamang 35 gawain.

Ang bahagi ng pagsulat ay tapos na muna. Ito ay tumatagal ng 2 oras (120 minuto) upang makumpleto. Ang bahaging ito ay binubuo ng apat na seksyon, kabilang ang 33 mga gawain.

Sa seksyon 1 (mga gawain sa pakikinig) iminungkahi na makinig sa ilang mga teksto at kumpletuhin ang 8 mga gawain sa pag-unawa para sa mga napakinggang teksto. Ang inirerekomendang oras upang makumpleto ang seksyong ito ay 30 minuto.

Kasama sa Seksyon 2 (mga gawain sa pagbabasa) ang 9 na gawain sa pag-unawa sa pagbabasa. Ang inirerekomendang oras upang makumpleto ang seksyong ito ay 30 minuto.

Ang Seksyon 3 (mga gawain sa gramatika at bokabularyo) ay binubuo ng 15 mga gawain. Ang inirerekomendang oras upang makumpleto ang seksyong ito ay 30 minuto.

Sa seksyon 4 (gawain sa pagsulat), 1 gawain ang ibinigay, na nagmumungkahi ng pagsulat ng isang personal na liham. Ang inirerekomendang oras upang makumpleto ang seksyong ito ay 30 minuto.

Ang oral na bahagi ng pagsusulit na papel ay binubuo ng dalawang gawain sa pagsasalita: isang temang monologo na pahayag at isang pinagsamang diyalogo. Ang oral response time ay 6 na minuto bawat mag-aaral.

Preview:

Appendix 1

Mga teksto para sa pakikinig.

Gawain B1

Makakarinig ka ng 5 pahayag. Itugma ang mga pahayag ng bawat tagapagsalita 1-5 sa mga pahayag na ibinigay sa listahan A-F. Gamitin ang bawat pahayag na minarkahan ng kaukulang titik nang isang beses lamang. May isang karagdagang pahayag sa takdang-aralin. Maririnig mo ang pag-record nang dalawang beses. Itala ang iyong mga sagot sa talahanayan. Mayroon kang 30 segundo upang suriin ang takdang-aralin. Wir beginnen jetzt. Sprecherin 1

Bei uns ist es Tradition geworden: Auch in diesem Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. Warum wala? Doch die gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen und Plane haufig zunichte. Viele Firmen haben in diem Jahr nicht mal fur ihr Stammpersonal gentigend Arbeit. Deshalb gingen viele Schtiler und Studenten leer aus. Sprecher 2

Viele Jugendliche jobben in den Sommerferien in Gaststatten, wichtig ist es aber sich im Voraus um einen Arbeitsplatz zu bewerben. Wer den ersten Termin im Juni verpasst hat, kann allenfalls noch bei Firmen, in Buros und im Supermarkt direkt nachfragen. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht ist es immer wieder nicht - nur wenige halten bei strengen Vorstellungsgesprachen ducrh. Sprecherin 3

Doch nicht alle Arbeitsplatze sind serios, und nicht jeder eignet sich fur Jugendliche. Ich denke, dass Ferienjobs so begrenzt sein miissen, dass sie den Erholungswert der Ferien und die Leistungen in der Schule nicht beeintrachtigen. Knochenarbeit oder fruhes Aufstehen kommen fur mich als Madchen nicht in Frage, weil ich am Jahresende todmtide bin. Sich in den Ferien richtig zu entspannen ware fur mich wichtig. Sprecher 4

Ich bin 13 und das Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden sind. Die Jobs sind auf zwei Stunden am Tag begrenzt. Erst mit dem 15. Geburtstag ist ein regelrechter Ferienjob moglich, oder wie es amtlich heiBt: "eine kurzfristige Beschaftigung". Bei der diirfen Jugendliche bis zu acht Stunden taglich und 40 Stunden pro Woche arbeiten. Mit 15 darf man aber nicht langer als 20 Tage arbeiten. Sprecherin 5

Harte korperliche Arbeiten sind fur Jugendliche verboten. Zu unseren typischen Ferienjobs zahlen Aushilfe im Buro, das Auffullen von Regalen im Supermarkt. Mir gefallt besonders die Arbeit im Freien, zum Beispiel Gartenarbeit. Nachhilfe fur Mitschuler wtirde ich nicht so gern ubernehmen.

Sie haben 30 Sekunden, um diese Aufgabe zu machen. (Pause 30 Sekunden.) Jetzt horen Sie die Texte das zweite Mal. (Wiederholung.) Das ist das Ende der Aufgabe. Jetzt haben Sie 20 Sekunden, um Ihre Anworten zu uberprtifen. (I-pause ng 20 segundo.)

Preview:

Seksyon 1 (mga gawain sa pakikinig)

A. Man spricht fiber den Wunsch den Schulstress abzubauen.

B. Man betont, dass man sich beim Arbeitgeber zeitig anmelden muss.

C. Man informiert uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.

D. Man spricht von der Moglichkeit der Arbeit wahrend der Schulzeit.

E. Wegen der Krise ist es schwer, einen Arbeitsplatz zu finden.

F. Man zahlt Tatigkeiten auf, die fur Jugendliche moglich sind.

nagsasalita
Pahayag

Preview:

Yunit 2 (mga takdang-aralin sa pagbabasa)

Basahin mo ang text. Itugma ang mga heading A-F na may bilang na mga talata ng teksto 1-5. Itala ang iyong mga sagot sa isang talahanayan. Gamitin ang bawat titik nang isang beses lamang. May isang karagdagang pamagat sa takdang-aralin.

A. Zahlreiche marchenhafte Veranstaltungen

B. Rotkappchenland

C. Eine der popularsten Reiserouten

D. Schatze aus der Marchenwerkstatt

E. Marchenhafter Latemenweg

F. Die Lebensstationen der Briider Grimm

Im historischen Rathaussaal der Bruder-Grimm-Stadt Steinau an der StraBe noong 1975 na iginuhit: die Deutsche MarchenstraBe. Seitdem ist sie eine der altesten und beliebtesten Ferienrouten Deutschlands. Tiber 600 km von Hanau bis nach Bremen verbindet die Deutsche Marchenstra Be die Lebensstationen der Briider Grimm und die Orte und Landschaften, in denen ihre Marchen beheimatet sind, zu einem fabelhaften Reiseweg aneinander.

Marchen, Sagen und Legenden werden vielerorts auferweckt, denn die Briider Grimm waren auf der Deutschen MarchenstraBe zu Hause und erhielten hier die Erzahlstoffe fur ihre weltberiihmten Geschichten. Tauchen Sie ein in die Welt der Marchen, in Museen und Marchenhaurn. Da gibt es auch Marchentheater und Marchenmusicals, Marchenwochen und Marchenlesungen fur GroB und Klein. In vielen Orten begegnen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.

Geboren wurden die Briider Jacob und Wilhelm Grimm im Jahr 1785/86 in der Bruder-Grimm-Stadt Hanau und aufgewachsen sind sie in der Briider-Grimm-Stadt Steinau. Das Gymnasium besuchten sie in Kassel und zum Studium der Rechte

gingen sie 1802/03 sa Marburg. Danach kehrten sie nach Kassel zurtick, um als

Bibliothekare zu arbeiten. Noong 1830 noong 1837, sie als Professoren an der Gotttinger Universitat tatig und verbrachten ihre letzten Lebensjahre in Berlin. Besuchen Sie die authentischen Orte des Lebens- und Wirkens der beriihmten Briider Grimm.

Im Burghof der Burg Trendelburg beginnt der Latemenweg mit Scherenschnitten, die eine Vielzahl von Marchenmotiven der Briider Grimm zeigen. Besonders in den Abendstunden sind die im klassischem Stil entworfenen Motive ein Anlass fur einen kapp einsttindigen Rundgang durch die Altstadt Trendelburgs. Drei Straben der Altstadt sind von historischen Laternen gesaumt, die Marchen wie z. B. Frau Holle und Rotkappchen zeigen.

„Es war einmal ein kleines Madchen. Die GroBmutter schenkte ihm ein Kappchen von rotem Samt, und weil ihm das so wohl stand und es nichts anders mehr tragen wollte, hieB es nur das Rotkappchen ..." Junge Frauen im Schwalmer Land tragen ein rotes Kappchen, wenn sie Anlassen isonderre Schwalmer Kleidung anziehen Und so glaubt man gerne, dass die Briider Grimm in der Schwalm zu dem beliebten Marchen inspiriert wurden.

T~ JY~ I 3 I 4 T5~

Preview:

Basahin mo ang text. Tukuyin kung alin sa mga ibinigay na pahayag A5-A8 ang tumutugma sa nilalaman ng teksto (1 - richtig), na hindi tumutugma (2 - falsch) at kung ano ang hindi sinabi sa teksto, iyon ay, batay sa teksto, hindi maaaring magbigay ng positibo o negatibong sagot (3 - stent nothing im Text).

Eisbar - Uberlebensktinstler der Arktis

Der Eisbar ist eines der groBten Raubtiere der Erde. Der Eisbar wird auch Polarbar genannt. In der Arktis kann es bis zu -50 Grad Celsius kalt werden. Da fragst du dich sicher, wie ein Eisbar es in dieser Kalte aushalten kann?! Unter dem weiBen Fell verbirgt sich eine zehn Zentimeter dicke Fettschicht. Eisbaren sind echte Alleskonner! Sie konnen schwimmen und balahibo Kurze Zeit Schnell Laufen. Nahrung sptiren sie mit ihrer feinen Nase tiber mehrere Kilometer auf, ihre Sehkraft ist wie bei den Menschen und auch ihr Gehor ist sehr empfindlich. AuBerdem haben Eisbaren eine ungeheure Kraft. Eisbaren fressen hauptsachlich Ringelrobben. Eisbaren konnen tiber Monate hungern und sich von ihren Fettreserven ernahren.

Gut zwei Drittel des Tages verringen Eisbaren mit Schlafen und Ruhen. Um mamatay

29 Prozent ihrer Zeit verringen Polarbaren mit Wandern und Schwimmen, ftinfProzent ihrer

Zeit wird dem Jagen und Fressen zugeschrieben. Wenn sich zwei

Eisbaren gepaart haben und dieBefruchtung erfolgreich war, ist die Mutter wieder auf sich allein

gestellt. Ang EinEisbaren-Junges ay may halagang 0.5 Kilogramm at nadagdagan pa ito

einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen blind und taub. Mga 1.5 hanggang 2.5 Jahre

sorgt die Mutter ftir ihre Kinder. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur

einen Feind, daftir aber einen besonders gefahrlichen - denMensch! Zunachst wurde der Eisbar

durch die Jagd in den 60-er Jahren des 20. Jahrhunderts stark reduziert. Heutzutage gibt es Dank

Regelungen zur Jagd wieder20.000 bis 25.000 Eisbaren auf der Welt. Trotzdem bleibt es ftir den

weiBen Riesengefahrlich. Denn durch die Forderung von Erdol und Erdgas wird ihr

arktischer Lebensraum immer weiter eingeschrankt. Hinzu kommt, dass ihr Lebensraum-das

arktische Meereis - durch die globale Erwarmung immer weiter zurtick geht.Schon heute

ertrinken Eisbaren, weil das Eis nicht mehr dick genug ist, um sie zutragen. Umweltschitzer

befurchten, dass 2050 nur noch ein Drittel der heutigenPopulation besteht. Wtirde das Meereis

ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!

A5 Der Eisbar kann tiefe Temperaturen aushalten.

A6 Am haufigsten fressen Eisbaren Fisch.

1) richtig 2) false 3) steht nicht im Text A7 Ein Eisbaren-Junges kann schon mit zwei Wochen gut schwimme.

1) richtig 2) false 3) steht nicht im Text A 8 Eisbaren werden durch Klimawandel bedroht. 1) richtig 2) false 3) steht nicht im Text

Preview:

Yunit 3 (mga gawain sa gramatika at bokabularyo)

Basahin mo ang text. Ibahin ang anyo ng mga salitang nakalimbag sa malalaking titik sa dulo ng mga linyang ipinahiwatig ng mga numero ВЗ-В9 upang ang mga ito ay tumutugma sa gramatika sa nilalaman ng teksto. Punan ang mga puwang ng mga ibinigay na salita. Ang bawat puwang ay tumutugma sa isang hiwalay na gawain VZ-V9.

1652 landdeten die ersten Europaer in Africa and begannen Siedlungen zu bauen. Es stellte sich als

SA 3 Landeplatz fur Seefahrer heraus auf ihrem

Weg von Asien nach Europa und umgekehrt. Immer mehr

Menschen aus Holland at B4 aus England

kamen nach Stidafrika. Die beiden _B5

bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich ging England als Sieger hervor. Die einheimische schwarze Bevolkerung

Wurde B6 und viele wurden als Sklaven

missbraucht. 1833 wurde der Sklavenhandel
_B7 .

1910 griindete England einen demokratischen Staat, indem aber nur die weiBe Bevolkerung abstimmen

B8 . Das Land wurde aufgeteilt und der groBte

Tail ging an die _B9 . Mamatay si Schwarze Mehrheit

der Bevolkerung wurde unterdruckt: Die Menschen lebten in nach Hautfarbe getrennten Stadtteilen.

B3 IDEAL

B4 SPAT

B5 LUPA

B6 VERTREIBEN

B7 VERBIETEN

B8 DURFEN

B9 WEIB

Preview:

Basahin mo ang text. I-convert ang mga salitang nakalimbag sa malalaking titik sa dulo ng mga linyang isinasaad ng mga numero B10-B14 upang ang mga ito ay tumutugma sa gramatika at leksikal sa nilalaman ng teksto. Punan ang mga puwang ng mga ibinigay na salita. Ang bawat pass ay tumutugma sa isang hiwalay na gawain B1 O-B 14.

Windmuhlen gab es schon vor iiber 1000 Jahren sa

Asya. Die BIO Pahalang- Windmuhlen na bato

ako ay 7. Jahrhundert sa Persien auf. Von dort aus kamen sie dann

ako ay 12. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern nach

Europa. GenutztB12 sie zum Mahlen von

Getreide, zum Sagen von Holz und zum Entwassern von

B13. Besonders bekannt sind die hollandischen

windmuhlen. Bis in 19. Jahrhundert gab es sa Deutschland

Sa haba ng 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.

Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Ich habe nie ernsthaft daruber nachgedacht, ein Musikinstrument zu lemen. Jetzt spiele ich Klavier. Ich habe begonnen, richtig zu tiben. Ich will ins Orchester. Mein Lieblingskomponist ay Tschaikowsky. Und welche Musik horst du gem? Gehst du oft ins Konzert? Wie meinst du, ist es notig den Jugendlichen, klassische Musik zu horen?

Schreiben Sie einen Maikling, in dem Sie 3 ni Angelinas Fragen beantworten. Der Maikling soli 80-100 Worter nagpapasigla. Beachten Sie die iiblichen Regeln fur Briefformeln.

Preview:

Sprechen 2 (2-3 minuto)

Sie ubernehmen die Rolle der/des Angestellten eines Reiseburos. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften beginnen Sie das Gesprach: „Guten Tag! Sie wunschen?"

Sie verfugen tiber folgende aktuelle Impormasyon:

Die Ziige von Dresden nach Mei(3en verkehren vom Hauptbahnhof Dresden, Gleis 3 taglich im 45- Minuten-Takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 usw. Die Fahrt dauert 1 Stunde 2benso 4 Minuten 16.25, 17.10, 17.55, 18.40 Dernormale Erwachenen-Preis betragt 18 Euro, Kinder 10 Euro Am Wochenende gibt es fur Regioziige Wochenendtickets Preis 30 Euro fur 5 Personen Die bar Tickets be Karten orden.

Am Ende des Gesprachs sagen Sie: „Wofur haben Sie sich entschieden? Welche Hin-und Ruckfahrt muss gebucht werden?"

Fertigkeiten, die kontrolliert werden

Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten demonstrieren:

sich angemessen verhalten (hoflich, aktiv sein)
vorgeplante Fragen stellen, um alle Informationen zu erhalten
Gesprach beginnen, sa Ganghalten, beenden
eine Entscheidung treffen

OGE 2017. Aleman. Isang hanay ng mga materyales para sa paghahanda ng mga mag-aaral. Vetrinskaya V.V.

M.: 20 17. - 9 6 p. + CD

Ang manwal na ito ay inilaan upang ihanda ang mga mag-aaral sa ika-9 na baitang para sa Basic State Exam (OGE) sa German. Naglalaman ang publikasyon ng mga karaniwang gawain sa lahat ng mahahalagang aspeto ng gawaing pagsusuri, mga huwarang opsyon sa format na OGE 2017, pati na rin ang mga alituntunin para sa kanilang pagpapatupad. Ang manual ay makakatulong sa mga mag-aaral na subukan ang kanilang kaalaman at kasanayan sa paksa, at mga guro - upang masuri ang antas ng kaalaman ng mga mag-aaral at ayusin ang naka-target na paghahanda para sa mga pagsusulit.

Format: pdf

Ang sukat: 29 MB

Panoorin, i-download:drive.google

Audio:

Format: pdf

Ang sukat: 39 MB

I-download: drive.google

NILALAMAN
MAIKLING PAGLALARAWAN NG KIM OGE 2017 SA MGA BANYAGANG WIKA 3
MGA METODOLOHIKAL NA REKOMENDASYON PARA SA PAGHAHANDA PARA SA OGE 4
Paghahanda sa mga mag-aaral para sa mga gawain ng seksyong "Pakikinig" 4
Paghahanda sa mga mag-aaral para sa mga gawain ng seksyong "Pagbasa" 5
Paghahanda sa mga mag-aaral para sa mga gawain ng seksyong "Grammar at Vocabulary" 6
Paghahanda sa mga mag-aaral para sa mga gawain ng seksyong "Pagsulat" 8
Paghahanda sa mga mag-aaral para sa mga gawain ng seksyong "Pagsasalita" 9
PAGSASANAY 11
SEKSYON "PAKINIG" 11
PAGBASA SEKSYON 22
SEKSYON "GRAMMAR AT VOCABULARY" 32
SEKSYON "LIHAM" 41
BALITANG BAHAGI 43
TYPICAL OPTIONS SA FORMAT NG OGE 2017 49
PAGSULAT 49
BALITANG BAHAGI 65
MGA APENDICES 67
Annex 1. Mga teksto para sa pakikinig sa mga gawain sa pagsasanay 67
Appendix 2. Mga sagot sa mga gawain sa pagsasanay 80
Appendix 3. Mga teksto para sa pakikinig sa mga karaniwang opsyon sa format ng OGE 2017 82
Annex 4. Mga sagot sa karaniwang mga opsyon sa format ng OGE 2017 89
Apendiks 5. Pamantayan sa pagtataya sa pagganap ng gawain 33 "Personal na liham" 90
Appendix 6. Pamantayan para sa pagtatasa ng pagganap ng mga gawain ng bahaging pasalita 92