Sociološka studija o stavovima mladih. Proučavanje odnosa mladih prema svom zdravlju i zdravlju buduće djece

K. S. Stepanov

SOCIOLOŠKA ISTRAŽIVANJA „SUDJELOVANJE MLADIH U

DRUŠTVENI ŽIVOT GRADA»

SOCIOLOŠKO ISTRAŽIVANJE "SUDJELOVANJE MLADIH U DRUŠTVENOM ŽIVOTU GRADA"

GOU VPO Kirov GM Ministarstvo zdravstva i socijalnog razvoja

U članku su prikazani rezultati sociološke studije "Sudjelovanje mladih u društvenom životu grada". Tema društvene aktivnosti mladih aktualna je u našem gradu. Provedeno je istraživanje među različitim slojevima mladih. Većina mladih u gradu istaknula je da gradske vlasti malo pažnje posvećuju problemima mladih. Financijska pomoć za razvoj kulturnog i sportskog života nije dovoljna.

Ključne riječi: sociološki, istraživanje, participacija, aktivnost, autoriteti.

U članku su izloženi rezultati sociološkog istraživanja Sudjelovanja mladih u društvenom životu grada. Tema društvenog djelovanja mladih oštra je u našem gradu. Najveći dio mladih istaknuo je da vlasti malo pažnje posvećuju problemima mladih. Financijska pomoć razvoju kulturnog i sportskog života nije dovoljna.

Ključne riječi: sociološki, istraživanje, participacija, aktivnost, autoriteti.

Posebnost sociologije je u tome što društvo promatra kao jedinstveni cjeloviti sustav, a njegove sastavne dijelove upravo kao dijelove jedne cjeline. Glavni cilj proučavanja društva u sociologiji, za razliku od drugih znanosti, je podizanje razine i poboljšanje uvjeta ljudskog života, proučavanje društvenog života čovjeka, društvenih skupina, proučavanje pojava i čimbenika razvoja društva, kao i kao društvena uvjetovanost ljudskog zdravlja. Sociologija obavlja razne funkcije u kojima se očituje njezina svrha i uloga. Među najznačajnijim funkcijama moguće je izdvojiti teorijsku i spoznajnu, svjetonazorsku – ideološku, kritičku, praktičnu i dr. Njegova glavna funkcija je proučavanje stvarnosti, akumulacija znanja o društvenoj stvarnosti, njihovo generaliziranje i kompilacija naj cjelovite karakteristike suvremenih društvenih procesa. Ova funkcija se odnosi na sve razine sociološkog znanja i služi kao osnova za provedbu drugih funkcija. Praktična funkcija sociologije povezana je s unapređenjem društveno-administrativnih i društveno-političkih odnosa. Primijenjena funkcija povezana je s činjenicom da sociologija nije ograničena na poznavanje društvene stvarnosti. Izrađuje prijedloge i preporuke za politiku i praksu usmjerenu na poboljšanje društvenog života, na povećanje učinkovitosti upravljanja društvenim procesima. Sociologija djeluje kao jedan od teorijskih temelja politike i prakse. Od posebne su važnosti društveno predviđanje, planiranje i predviđanje kao konkretni oblici ostvarivanja primijenjene funkcije sociologije.

Stvarna uporaba rezultata socioloških istraživanja u razvoju temeljnih temelja socijalne politike i u praksi upravljanja

društveni procesi jedan je od hitnih zadataka razvoja našeg društva.

Primijenjeno sociološko istraživanje, koje se obično shvaća kao primjena općih odredbi sociološke teorije i proučavanje specifičnih socioloških pojava i procesa, najvažnija je sastavnica procesa sociološkog istraživanja. Specifično sociološko istraživanje je sustav logički konzistentnih metodoloških, metodoloških i organizacijskih i tehničkih postupaka koji doprinose stjecanju novih spoznaja o predmetu koji se proučava radi rješavanja specifičnih teorijskih i praktičnih društvenih problema.

Sociološko istraživanje sastoji se od četiri uzastopne, međusobno povezane faze:

priprema studija; prikupljanje primarnih informacija; priprema prikupljenih informacija za obradu i njihovu obradu; analiza obrađenih informacija, izrada izvješća o rezultatima studije, formuliranje zaključaka i prijedloga.

U skladu s prirodom postavljenih ciljeva i postavljenim zadaćama, postoje tri glavne vrste socioloških istraživanja: inteligentno, deskriptivno i analitičko.

Upitnik

Najčešći tip ankete u praksi primijenjene sociologije

Ispitivanje. Prikupljanje informacija provodi se pomoću upitnika (upitnika), izrađenog posebno u skladu s programom istraživanja.

Upitnik je sustav pitanja ujedinjenih jedinstvenim istraživačkim konceptom usmjerenim na prepoznavanje kvantitativnih i kvalitativnih karakteristika objekta i predmeta analize. Ispitanik u ruke prima upitnik i ispunjava ga, odgovarajući na pitanja pismeno. Nema osobnog kontakta s anketarom. Anketar je osoba koja provodi anketu. Sudionici istraživanja u primijenjenoj sociologiji obično se nazivaju ispitanicima.

Forma ankete može biti individualna ili grupna.

Grupne ankete koriste se na mjestu rada ili studiranja. Dijele se upitnici koji se popunjavaju publici, gdje se ispitanici uključeni u uzorak pozivaju na anketu. U slučaju individualnog ispitivanja, upitnici se dijele na radnim mjestima ili u mjestu stanovanja ispitanika, a vrijeme vraćanja upitnika se unaprijed dogovara.

U masovnom istraživanju ispitanici su različite socio-profesionalne i demografske skupine stanovništva. U specijaliziranim anketama glavni izvor informacija su kompetentne osobe čija je stručna djelatnost usko povezana s predmetom studija. Sudionici takvih op-

Rosov su stručnjaci. Upitnik treba imati jasan sastav. Sastoji se od tri semantička bloka: uvodnog dijela, glavnog dijela i "putovnice". Uvodni dio je apel ispitaniku u kojem se postavlja tema, ciljevi, zadaci anketiranja te objašnjava tehnika ispunjavanja upitnika. Glavni blok sadrži pitanja koja otkrivaju sadržaj teme koja se proučava. U "putovnicu" se postavljaju pitanja uz pomoć kojih se dobivaju podaci o identitetu ispitanika. Pitanja upitnika razlikuju se po tri osnove: sadržaju, obliku i funkciji.

Nakon dovršetka izgleda upitnika, on se mora podvrgnuti logičkoj kontroli i testirati provođenjem pilot studije.

Obrazloženje za izbor teme "Sudjelovanje mladih u društvenom životu grada Kirova"

Brojna sociološka istraživanja posljednjih godina otkrivaju opću vrijednosnu i normativnu krizu među mladima. Analiza rezultata uvjerava nas da su se tijekom proteklog desetljeća u okruženju mladih odvijali složeni procesi koji ukazuju na preispitivanje kulturnih vrijednosti prethodnih generacija, narušavanje kontinuiteta u prijenosu sociokulturnog iskustva. Reformski procesi koji se odvijaju u Rusiji ističu problem društvene participacije mladih na nov način. Prvo, mladi su jedna od najvećih socio-demografskih skupina u ruskom društvu. Drugo, jučerašnji diplomanti obrazovnih ustanova godišnje nadopunjuju društveno aktivno stanovništvo zemlje. Konačno, relevantnost socijalizacije mladih određena je složenošću vremena u kojem se mladi nalaze. Ranije stvorene udruge i organizacije mladih su se raspale, mladi su prepušteni sami sebi, započeo je proces desocijalizacije što je dovelo do značajnog porasta broja mladih s devijantnim ponašanjem. Danas je situacija životnog samoodređenja mladih dvosmislena. S jedne strane, predstavnici mlađe generacije čine značajan udio novih društvenih slojeva, povećao se broj mladih koji vode društvene pokrete i političke stranke. S druge strane, mladi su se pokazali kao jedna od najnezaštićenijih društvenih skupina, njihova se kontradikcija značajno pogoršala, uzrokovana neskladom između novih socio-ekonomskih zahtjeva i osobina ličnosti mlade osobe, tradicionalno formiranih od strane društvenih institucija. ruskog društva. Predmet istraživanja su mladi grada Kirova. Predmet istraživanja je društvena aktivnost mladih. Svrha studije: identificirati razinu aktivnog sudjelovanja mladih grada Kirova u društvenom životu grada. Istraživačke hipoteze:

1) mladi ne smatraju potrebnim sudjelovati u društvenom životu grada Kirova;

2) sudjelovanje u kulturnom, sportskom i društveno-političkom životu grada ima pozitivan učinak na mlade grada Kirova;

3) gradska uprava ne posvećuje dovoljno pažnje mladima i njihovom razvoju.

Kao hipotetski čimbenici sudjelovanja mladih u društvenom životu grada Kirova su:

Razina sudjelovanja mladih u društvenom životu grada;

Utjecaj javnog mnijenja na odnos mladih prema društvenom životu grada;

Pohađanje mladih kulturnih i sportskih ustanova grada;

Utjecaj na sudjelovanje mladih u kulturnom životu grada;

Dovoljno pažnje gradske uprave prema mladima.

Kako bismo utvrdili razinu sudjelovanja mladih u društvenom životu grada Kirova, uveli smo pitanja br. 1, 8, 21.

Kako bismo utvrdili utjecaj javnog mnijenja na odnos mladih prema društvenom životu grada, uveli smo pitanja br. 25, 28.

25. Što ili tko, po Vašem mišljenju, može potaknuti mlade da se u većoj mjeri bave sportom? (možete odabrati najviše 2 odgovora).

b) prijatelji;

c) roditelji;

d) vlastitu verziju _______________________________________

28. Tko ili što, po Vašem mišljenju, može učinkovitije utjecati na društvenu aktivnost mladih? (možete odabrati najviše 2 odgovora).

što je s roditeljima;

c) neposredno okruženje;

d) vlastitu verziju ___________________________________________________

Kako bismo utvrdili pohađaju li mladi kulturne i sportske ustanove grada, uveli smo pitanja br. 2, 19.

2. Koliko često posjećujete kulturne ustanove našeg grada (muzeje, izložbe, kazališta i sl.)?

a) jednom mjesečno;

b) jednom u šest mjeseci;

c) jednom godišnje;

d) ne prisustvuju;

a) već je posjetio;

b) redovito posjećivati;

c) posjećujem kad god je to moguće;

d) ne posjećujem, ali idem;

e) Ne prisustvujem i ne namjeravam.

Kako bismo potkrijepili hipotezu o pozitivnom utjecaju na sudjelovanje mladih u kulturnom životu grada, uveli smo pitanje broj 3.

a) pozitivno;

d) negativan;

d) nema učinka.

Kako bismo potkrijepili hipotezu da mladi ne smatraju potrebnim sudjelovati u društvenom životu grada, uveli smo pitanje broj 29.

29. Po Vašem mišljenju, trebaju li mladi sudjelovati u kulturnim,

sportski i društveno politički život grada?

a) da, trebalo bi;

b) ne, ne bi trebalo;

c) vlastitu verziju ________________________________________________

Kako bismo potkrijepili hipotezu da gradska uprava ne posvećuje dovoljno pažnje mladima i njihovom razvoju, uveli smo pitanja broj 20, 26.

20. Jesu li, prema Vašem mišljenju, sportski klubovi dostupni mladima u materijalnom smislu?

a) dovoljno su dostupni;

b) malo dostupno;

c) nije dostupan;

d) teško odgovoriti.

26. Da li po Vašem mišljenju gradska uprava izdvaja dovoljno materijalnih sredstava za razvoj kulturnog i sportskog života grada?

a) dovoljno;

b) nedovoljno;

c) vlastitu verziju ________________________________

Obrazloženje izbora metoda prikupljanja društvenih informacija

Kao glavna metoda prikupljanja informacija odabrana je anketna anketa, koja se od ostalih metoda razlikuje po relativno jednostavnoj jeftinosti, velikoj veličini uzorka i učinkovitosti količine informacija, što omogućuje brzo prikupljanje informacija o mislima, osjećajima ljudi, njihov

mišljenja, osjećaji.

Dodatna metoda prikupljanja informacija bit će intervjui. Ova vrsta ankete omogućuje vam da identificirate nijanse svijesti. Pouzdanost informacija određena je djelotvornošću međusobnog razumijevanja između ispitivača i ispitanika.

Kao dodatne metode prikupljanja primarnih informacija odabrane su i sljedeće metode:

Analiza dokumenata na klasičan način;

Omogućeno praćenje.

Uzorak obrazloženja

Trebalo bi ispitati 120 ljudi uzimajući u obzir brak. Veličina uzorka je 100 ljudi - to je prihvatljiv broj za pilot istraživanje. To pretpostavlja da uzorak nije reprezentativan. Opća populacija: omladina grada Kirova. Uzorak se planira formirati na temelju stratificirane metodologije uzorkovanja. Kriteriji odabira su dvije društvene karakteristike: dob (dobne skupine su uvjetno podijeljene u dvije kategorije: od 18 do 23 godine i od 24 do 29 godina); obrazovanje (skupina je uvjetno podijeljena u dvije kategorije: oni bez visokog obrazovanja i oni s visokim obrazovanjem).

1) Identificirati razinu sudjelovanja mladih u društvenom životu grada:

a) kulturni;

b) sport;

c) društveno-politički.

1. Sudjelujete li u kulturnim događanjima u gradu?

a) uzimali su prije i uzimat će u budućnosti;

b) prije uzimao, ali neću uzimati u budućnosti;

c) nije prihvatio, ali ću prihvatiti;

d) nisu prihvatili i ne namjeravaju prihvatiti

13. Sudjelujete li u raznim društvenim i političkim događanjima u gradu Kirovu (mitinzi, sastanci sa zastupnicima i sl.)?

a) uzimali su prije i uzimat će u budućnosti;

b) prije uzimao, ali neću uzimati u budućnosti;

c) nije prihvatio, ali ću prihvatiti;

d) nisu prihvatili i ne namjeravaju prihvatiti.

21. Sudjelujete li na sportskim događanjima u gradu?

a.) Uzimao sam prije i uzimat ću u budućnosti;

b) prije uzimao, ali neću uzimati u budućnosti;

c) nije prihvatio, ali ću prihvatiti;

d) e prihvatio i neću prihvatiti.

Nakon analize odgovora na pitanje upitnika: „Sudjelujete li u kulturnim događanjima grada? ” dobiven je rezultat prikazan na slici 1.

Sudjelujete li u kulturnim događanjima u gradu?

18-23 nije više 18-23 više 24-29 nije više 24-29 više

Oko. Prije sam uzeo, ali neću uzeti u budućnosti (3. stoljeće nisam uzeo, ali ću uzeti

Riža. 1. Rezultati sociološke studije "Sudjelovanje mladih u kulturnim događanjima grada"

Zaključak: Slika 1. pokazuje da većina ispitanika “nije i neće sudjelovati” u kulturnim događanjima u gradu. Na to je odgovorilo 46,7% ispitanika s nevisokim obrazovanjem u dobi od 18 do 23 godine,

50% ispitanika s visokim obrazovanjem u dobi od 18 do 23 godine, 30% ispitanika

ispitanici s nevisokim obrazovanjem u dobi od 24 do 29 godina, 30% ispitanika s visokim obrazovanjem u dobi od 24 do 29 godina.

Nakon analize odgovora na upitnik: „Sudjelujete li u raznim društveno-političkim događanjima u gradu (mitinzi, sastanci sa zastupnicima i sl.)?“ dobiven je rezultat prikazan na slici 2. Zaključak: Slika 2 pokazuje da mladi ljudi od 18 do 29 godina s visokim i visokim obrazovanjem u osnovi „nisu i neće sudjelovati“ u raznim društvenim i političkim događanjima grad, 80 % ispitanika s netercijarnim obrazovanjem u dobi od 18 do 23 godine, 30 % ispitanika s visokim obrazovanjem u dobi od 18 do 23 godine, 70 % ispitanika s netercijarnim obrazovanjem u dobi od 24 do 29 godina, 50 % ispitanika s visokim obrazovanjem u dobi 24 do 29 godina. Većina ispitanika je odgovorila: “Ne zanima me sve ovo, apsolutno mi nije zanimljivo” i “Ne. vjerujem

to je gubitak vremena."

Sudjelujete li u raznim društvenim i političkim događanjima u gradu

obrazovanje odgoj obrazovanje odgoj

□ a. uzimali prije i nastavit će uzimati

Sh b. Prije sam je uzimao, ali neću više

□ d. nije uzeo i ne namjeravam uzeti

Riža. 2. Rezultati studije "Sudjelovanje mladih u raznim društvenim i političkim događanjima grada"

Nakon analize odgovora na pitanje upitnika: „Sudjelujete li na sportskim događanjima u gradu Kirovu?“, dobiven je rezultat prikazan na slici 3.

Sudjelujete li u sportskim događajima

18-23 nije visoko obrazovanje

18-23 visoko obrazovanje

24-29 nije visoko obrazovanje

24-29 visoko obrazovanje

□ a. uzimali prije i nastavit će uzimati

P b. Prije sam je uzimao, ali neću više

□ c. Nisam, ali hoću

□ d. nije uzeo i ne namjeravam uzeti

Riža. 3. Rezultati studije “Sudjelovanje mladih u sportskim događanjima”

gradske vijećnice"

Zaključak: Slika 3. pokazuje da je većina ispitanika „sudjelovala na sportskim događanjima u gradu i prije će ih sudjelovati u budućnosti“ ili „sudjelovala u gradskim sportskim događanjima i prije, ali neće sudjelovati u budućnosti .” obrazovanje “nije i neće sudjelovati” u gradskim sportskim događanjima, tako je odgovorilo 23,3% ispitanika s nevisokim obrazovanjem u dobi od 18 do 23 godine, 45% ispitanika s visokom stručnom spremom od 18 do 23 godine , 26,7 % ispitanika s nevisokim obrazovanjem u dobi od 24 do 29 godina, 25 % ispitanika s visokim obrazovanjem u dobi od 24 do 29 godina.

2) Identificirati utjecaj javnog mnijenja na odnos mladih prema društvenom životu grada.

Za ovaj zadatak postavljena su sljedeća pitanja:

25. Što ili tko, po Vašem mišljenju, može potaknuti mlade da se u većoj mjeri bave sportom? (ne više od 2 odgovora)

a) propaganda Zdrav stil životaživot;

b) prijatelji;

c) roditelji;

28. Tko ili što, po Vašem mišljenju, može učinkovitije utjecati na društvenu aktivnost mladih? (Možete odabrati do 2 odgovora)

što je s roditeljima;

c) neposredno okruženje;

d) vlastitu verziju ________________________________________________

Iz analize odgovora na pitanje upitnika: „Što ili tko, po Vašem mišljenju, može potaknuti mlade da se u većoj mjeri bave sportom? ” dobiven je rezultat prikazan na slici 4.

Što ili tko, po Vašem mišljenju, može potaknuti mlade da se u većoj mjeri bave sportom?

18-23 nije više 18-23 više 24-29 nije više 24-29 više

obrazovanje

□ a. promicanje zdravog načina života Sh b. prijatelji

□ c. roditelji

□ vaš izbor

Riža. 4. Rezultati studije "Promicanje mladih da se bave sportom"

Zaključak: Slika 4. pokazuje da za mlade u dobi od 18 do 23 i od 24 do 29 godina bez visokog obrazovanja, "prijatelji" mogu biti motiviraniji za bavljenje sportom, njih 70% odnosno 42,5%, respektivno. Istog je mišljenja bio i G. On je odgovorio: “Mlade na bavljenje sportom mogu potaknuti prije svega prijatelji s kojima imaju zajedničke interese.” Mišljenja mladih od 18 do 23 godine s visokim obrazovanjem gotovo su podjednako podijeljena između opcija odgovora a,

b i c. - ovo je "propaganda zdravog načina života", "prijatelji" i "roditelji". Prema mladima u dobi od 24 do 29 godina s visokim obrazovanjem, “promicanje zdravog načina života” i “prijatelji” mogu biti poticajniji za bavljenje sportom.

Nakon analize odgovora na upitnik: „Tko ili što, po Vašem mišljenju, može učinkovitije utjecati na društvenu aktivnost mladih?“, dobiven je rezultat prikazan na slici 5.

Tko ili što, po Vašem mišljenju, može učinkovitije utjecati na društvenu aktivnost mladih?

obrazovanje

Sha. roditelji Sh b. mediji □ c. unutarnji krug □ d. vlastita verzija

Riža. 5. Rezultati istraživanja "Utjecaj na društvenu aktivnost mladih"

Zaključak: Slika 5 pokazuje da, prema mišljenju svih ispitanika, „intimno okruženje“ može učinkovitije utjecati na društvenu aktivnost mladih, jer je odgovorilo 46,7% ispitanika s nevišom stručnom spremom u dobi od 18 do 23 godine, 48,4% ispitanika s visokim obrazovanjem u dobi od 18 do 23 godine, 43,8% ispitanika s nevisokim obrazovanjem u dobi od 24 do 29 godina, 34,4% ispitanika s visokim obrazovanjem u dobi od 24 do 29 godina.

3) Saznajte pohađaju li mladi kulturne i sportske ustanove grada.

Za ovaj zadatak postavljena su sljedeća pitanja:

2. Koliko često posjećujete kulturne ustanove našeg grada (muzeje, izložbe, kazalište i sl.)?

a) jednom mjesečno;

b) jednom u šest mjeseci;

c) jednom godišnje;

d) Ne posjećujem.

19. Pohađate li sportske klubove u gradu?

a) već je posjetio;

b) redovito posjećivati;

c) posjećujem kad god je to moguće;

d) ne posjećujem, ali idem;

e) Ne prisustvujem i ne namjeravam.

Nakon analize odgovora na upitnik: „Koliko često posjećujete kulturne ustanove našeg grada?“ Dobiven je rezultat prikazan na slici 6.

Koliko često posjećujete naše kulturne ustanove

18-23 nije visoko obrazovanje

18-23 visoko obrazovanje

24-29 nije visoko obrazovanje

24-29 visoko obrazovanje

□ a. jednom mjesečno □ b. 1 svakih šest mjeseci □ c. 1 put godišnje □ Ne posjećujem

Riža. 6. Rezultati istraživanja "Mladi posjećuju kulturne ustanove grada"

Zaključak: iz slike 6. vidi se da mladi u osnovi “ne posjećuju” kulturne ustanove našeg grada, s čime K. nema ustanova koje bi kod mene izazvale barem neki interes. Može se primijetiti da ispitanici od 24 do 29 godina s nevisokim obrazovanjem posjećuju kulturne ustanove “jednom godišnje” više nego itko drugi, najčešće “jednom mjesečno” mladi od 18 do 23 godine bez visokog obrazovanja posjetiti kulturne ustanove našeg grada.

Analizom odgovora na pitanje upitnika: “Posjećujete li sportske dijelove grada?”, dobiven je rezultat prikazan na slici 7. 7% netercijarno obrazovanih ispitanika u dobi od 18 do 23 godine, 30% visokoškolskih ispitanika obrazovani ispitanici u dobi od 18 do 23 godine, 50% netercijarno obrazovanih ispitanika u dobi od 24 do 29 godina, 30% visokoobrazovanih ispitanika u dobi od 24 do 29 godina. Tu je i mišljenje V., koji je odgovorio: “Da, i moji prijatelji to rade, iako ne svi.”

Posjećujete li sportske dijelove grada?

18-23 nije visoko obrazovanje

18-23 visoko obrazovanje

24-29 nije visoko obrazovanje

24-29 visoko obrazovanje

□ a. posjećen prije u Posjećujem E1 ako je moguće d. Ne prisustvujem i nemam namjeru

b. Redovito posjećujem d. Ne posjećujem, ali planiram

Riža. 7. Rezultati studije „Posjeta omladinskim sportskim sekcijama grada“.

3. Zaključci o hipotezama

hipoteze:

1) Mladi ne smatraju potrebnim sudjelovati u društvenom životu grada. - Hipoteza opovrgnuta.

29. Trebaju li po Vašem mišljenju mladi sudjelovati u kulturnom, sportskom, društvenom i političkom životu grada?

a) da, trebalo bi;

b) ne, ne bi trebalo;

c) vlastitu verziju ___________________________________________________

Analizom odgovora na upitnik: „Po Vašem mišljenju, trebaju li mladi sudjelovati u kulturnom, sportskom i društveno-političkom životu grada?“, dobiven je rezultat prikazan na slici 8.

Zaključak: sa sl. Slika 8 pokazuje da gotovo svi ispitanici smatraju da mladi ljudi „da, trebali bi“ sudjelovati u kulturnom, sportskom i društveno-političkom životu grada, tako je odgovorilo 76,7% ispitanika bez visokog obrazovanja u dobi od 18 do 23 godine, 90 % ispitanika s visokim obrazovanjem u dobi od 18 do 23 godine, 70% ispitanika s nevisokim obrazovanjem u dobi od 24 do 29 godina, 85% ispitanika s visokim obrazovanjem u dobi od 24 do 29 godina.

2) Sudjelovanje mladih u kulturnom životu grada ima pozitivan učinak na mlade grada. - Hipoteza potvrđena.

Po Vašem mišljenju, trebaju li mladi sudjelovati u kulturnom, sportskom, društvenom i političkom životu grada?

obrazovanje obrazovanje obrazovanje obrazovanje □ a. da, trebao bi Sh b. ne, ne bi trebalo □ c. svoju verziju

Riža. 8. Rezultati studije "Sudjelovanje mladih u kulturnom, sportskom i društveno-političkom životu grada"

Za ovu hipotezu postavljeno je sljedeće pitanje:

3. Kako po vašem mišljenju posjet kulturnim ustanovama utječe na mlade?

a.) pozitivno;

b) više pozitivno nego negativno;

c) više negativno nego pozitivno;

d) negativan;

d) nema učinka.

Analizirajući odgovore na upitnik: „Kako po Vašem mišljenju posjet kulturnim ustanovama utječe na mlade?“ dobiven je rezultat prikazan na slici 9. a sportski život grada izdvaja „nedovoljna“ materijalna sredstva, pa samim tim i dio mladih grada ne sudjeluje i neće sudjelovati u kulturnim i društveno-političkim događanjima u gradu. Istovremeno, većina ispitanika sudjeluje i nastavit će sudjelovati u sportskim događanjima u gradu. To znači da je današnja mladež više zainteresirana za sport nego za kulturni i društveno-politički život grada.

Smatrate li da gradska uprava izdvaja dovoljno materijalnih sredstava za razvoj kulturnog i sportskog života grada?

18-23 nije visoko obrazovanje 18-23 visoko obrazovanje 24-29 nije visoko obrazovanje 24-29 visoko obrazovanje obrazovanje obrazovanje obrazovanje

EE a. dovoljno Sh b. 13. stoljeće nije dovoljno. svoju verziju

Riža. 9. Rezultati elaborata "Usvajanje materijalnih sredstava od strane gradske uprave za razvoj kulturnog i sportskog života grada"

Dio gradske mladeži, bez obzira na školsku spremu, ne pohađa kulturne ustanove, ali posjećuje sportske ustanove kad god je to moguće. Dio ispitanika je istaknuo nedovoljnu izdvajanje materijalnih sredstava od strane gradske uprave Kirova za razvoj kulturnog i sportskog života grada Kirova. Grad. Sportske sekcije za mlade nisu dovoljno pristupačne u materijalnom smislu. Većina ispitanika preporučila je gradskoj upravi i svim vlasnicima sportskih klubova da smanje cijenu posjeta sportskim klubovima ili učine nekakav popust za mlade.

Bibliografija:

1. Devyatko I.F. Metode sociološkog istraživanja. M.: Knjižarska kuća "Universitet", 2002. 215 str.

2. Yadov V. A. Strategija sociološkog istraživanja: opis, objašnjenje, razumijevanje društvene stvarnosti. M.: ICC "Akademkniga", 2003. 308 str.

Stepanov Konstantin Sergejevič - kandidat povijesnih znanosti, izvanredni profesor Odsjeka društvenih znanosti, Državna medicinska akademija Kirov Ministarstva zdravlja i socijalnog razvoja, e-mail: vas7 01 @rambler.ru

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Upotrijebite obrazac u nastavku

Studenti, diplomski studenti, mladi znanstvenici koji koriste bazu znanja u svom studiju i radu bit će vam jako zahvalni.

Objavljeno na http://www.allbest.ru/

Ministarstvo obrazovanja i znanosti Habarovskog teritorija

KGBOU SPO

"Komsomolsk - na - Amur metalurški fakultet"

Stavovi studenata prema braku: sociološka studija

Završio: student 2. godine

Petrova Ekaterina

Uvod

I. Program istraživanja

1.4.1 Analiza ključnih pojmova

1.4.2 Glavna hipoteza

1.6 Plan istraživačkog rada

II. Rezultati istraživanja

2.1 Putovnica

Zaključak

dodatak

Uvod

Vrsta studija: jednokratna, selektivna

Opća populacija: studenti KGBOU SPO "Komsomolsk-on-Amur Metallurgical College"

Ukupna veličina uzorka: 259 ljudi

Vrsta uzorkovanja: Ugniježđeno uzorkovanje

Metode prikupljanja socioloških informacija: personalizirani individualni upitnik koji ispunjava ispitanik.

Metode analize socioloških informacija: elementarna statistička analiza.

Svrha istraživanja: identificirati stav mladih prema braku i vrijednostima obiteljski život.

Ciljevi istraživanja:

Identificirati glavne motive za sklapanje braka današnje mladeži;

Saznajte koje brakove mladi smatraju najtrajnijim;

Otkriti odnos studentske mladeži prema vrijednostima obiteljskog života;

Utvrditi stav mladih prema preljubu, kao i prema problemu vodstva u obitelji.

Izvješće o rezultatima studije.

Položaj mladih u društvu, trendovi i izgledi za njegov razvoj od velikog su interesa i praktične važnosti za društvo, prvenstveno jer određuju njegovu budućnost. Značajno mjesto u tome zauzima odnos mladih prema braku i vrijednostima obiteljskog života.

Obitelj je oduvijek zauzimala jedno od najvažnijih mjesta među vrijednostima ljudskog života. Istodobno, razvoj obitelji i promjena njezinih funkcija postupno mijenjaju vrijednosni odnos ljudi prema njoj. Prema dobivenim podacima, obitelj ostaje jedna od najznačajnijih vrijednosti za današnju mladež.

brak razvod mladeži

I. Program istraživanja

1.1 Formulacija i opravdanje problema

Ovo je vrijeme kada većina mladih ljudi stupa u brak ne razmatrajući svoju odluku onoliko ozbiljno koliko to pitanje zahtijeva. Mnogi ljudi misle da se, nakon što su dobili putovnicu, mogu smatrati odraslima i živjeti po vlastitim pravilima i principima, bez obzira na roditelje. Neki mladi se vjenčaju prije punoljetnosti, nakon što su poživjeli neko vrijeme, za mnoge od njih to dovodi do razvoda.

Stoga je potrebno tražiti druge pristupe otkrivanju obiteljskih problema. Jedan od ovih je vrijedan. Njezina je bit promatrati obitelj kao vrijednost koju je odabralo čovječanstvo, spoznati stvarnu ostvarivost te vrijednosti danas i predvidjeti njezino daljnje širenje kao sastavnicu napretka.

Vrijednosni pristup obitelji, kao sociokulturnom fenomenu, izvediv je u okviru sociologije. Poznato je da je obitelj uključena aspekt po aspekt u razmatranje mnogih znanosti – filozofije, psihologije, etike, demografije. Sociologija obitelj vidi kao posebnu vrijednost, a taj interes za proučavanje obitelji kao cjeline, kao sustava, stavlja sociologiju u poseban odnos prema njoj, jer sustavno, holističko razmatranje uključuje integraciju svih znanja o obitelji, a ne alokaciju njezina aspekta.

Obiteljski život karakteriziraju materijalni i duhovni procesi. Kroz obitelj se smjenjuju generacije ljudi, u njoj se rađa osoba, kroz nju se nastavlja utrka. Obitelj, njezini oblici i funkcije izravno ovise o društvenim odnosima općenito, kao io stupnju kulturnog razvoja društva. Naravno, što je viša kultura društva, dakle, to je viša kultura obitelji.

Pojam obitelji ne treba miješati s pojmom braka, jer spaja ne samo supružnike, već i njihovu djecu i drugu rodbinu.

Trenutno u Rusiji ima oko 40 milijuna obitelji. Otprilike 69% obitelji čine supružnici s djecom, godišnje se sklopi 2,7 milijuna brakova, a istovremeno se raskine 900 tisuća bračnih zajednica. Godišnje oko 300.000 djece ostane bez oca.

Unutarobiteljski odnosi mogu biti osobni (odnosi majke i sina) i grupni (između roditelja i djece ili između bračnih parova u velikim obiteljima).

Bit obitelji ogleda se u njezinim funkcijama, strukturi i ulogom ponašanju njenih članova. Najvažnije funkcije obitelji su: reproduktivna, ekonomska i potrošačka, odgojna i reprodukcijska.

Sada se prosječna obitelj u Rusiji sastoji od 3,2 osobe. Ova brojka značajno varira u zavisnosti od regije. Prisutnost jedinca tipična je za većinu urbanih obitelji. Stoga je čak i jednostavna reprodukcija ugrožena. Dok se ovaj proces ne zaustavi, ostaje vrlo realna mogućnost depopulacije stanovništva u nizu regija u zemlji.

Što je najvažnije da brak postane jači i romantičniji? Prema posljednjim podacima, parovi čiji je brak bio uspješan, a supružnici su se stvarno zbližili, uopće ne nastoje provoditi sve večeri i vikende zajedno. Jednostavno se događaju zajedno u različito vrijeme, ponekad se sastanu na samo pet minuta, ali ti sastanci donose radost.

Poznate su činjenice koje upućuju na porast broja razvoda, duboku krizu institucije obitelji i pad nataliteta. Štoviše, obiteljski problemi povećavaju rizik od psihičkih i tjelesnih bolesti i kod odraslih i kod djece. Problemi i napetosti u obiteljima utječu na sve nas. Teško je osporiti da su mnoge bolesti društva ukorijenjene u negativnim čimbenicima uzrokovanim bračnim sukobima i raspadom obitelji.

Dakle, koji je razlog ranih brakova, kako se mladi danas odnose prema braku, jesu li spremni zasnovati obitelj i što smatraju glavnim u njenom postojanju - odgovore na mnoga od ovih pitanja pokušali smo pronaći u studiji .

1.2 Definicija objekta i predmeta istraživanja

Objekt: predmet mog istraživanja je studentska mladež. Postoji mišljenje da većina mladih brak ne shvaća ozbiljno, zbog čega to dovodi do čestih razvoda.

Predmet: Stavovi učenika prema braku.

1.3 Ciljevi i zadaci studije

Svrha ove sociološke studije je otkriti razloge čestih razvoda i kratkih brakova.

Ciljevi istraživanja:

saznati razloge za brak;

Istražiti specifičnosti odnosa djevojaka i mladića prema braku;

Saznajte koji su navodni razlozi razvoda brakova.

1.4 Preliminarna analiza predmeta proučavanja

1.4.1 Analiza ključnih pojmova

Proučavanje kontradikcije između temeljnih društvenih interesa uključuje pojašnjenje sadržaja sljedećih pojmova:

Brak je obiteljska zajednica muškarca i žene iz koje proizlaze njihova prava i obveze u međusobnom i prema djeci.

U većini modernih država zakon zahtijeva odgovarajuću registraciju braka, posebno tijela državne uprave; uz to se u nekim državama pravno značenje pridaje i braku sklopljenom prema vjerskim obredima. U mnogim zemljama prilikom registracije braka često se sklapa bračni ugovor.

Bračni ugovor je pisani sporazum između bračnih drugova o režimu njihove imovine nakon sklapanja braka.

Dob za brak je zakonska minimalna dob za brak (18 u Rusiji). U nekim slučajevima dopušteno je smanjiti dob za brak za 1-2 godine. Međutim, u svakom slučaju, dob za sklapanje braka ne može biti manja od 16 godina.

Obitelj je mala skupina temeljena na braku ili krvnom srodstvu, čije članove povezuje zajednički život, uzajamna pomoć i moralna odgovornost.

Raskid braka (razvod) - prestanak braka tijekom života supružnika. U Rusiji se provodi na sudski zahtjev jednog ili oba supružnika, a uz obostranu suglasnost supružnika koji nemaju malodobnu djecu, u matičnom uredu.

1.4.2 Glavna hipoteza

Studenti olako shvaćaju brak

1.4.3 Pomoćne hipoteze

1. Većina studenata ima pozitivan stav prema braku.

2. mnogi studenti brak i studij smatraju nespojivima.

3. Gotovo svi smatraju prikladnom dobi za brak 20-30 godina.

4. po mišljenju većine glava obitelji trebao bi biti muškarac.

5. brak u ranoj dobi gotovo svi poriču.

6. Glavni razlog razvoda je prevara.

1.5 Definiranje okvira uzorkovanja

Slučajno odabrani studenti Metalurškog fakulteta Komsomolsk-on-Amur, predstavnici od I do IV smjera, tehničkih i humanitarnih specijalnosti, redovni odjel. Dakle, ukupan broj ispitanika je 259 osoba.

1.6 Plan istraživačkog rada

Studija uključuje sljedeće korake:

1) određivanje područja i predmeta proučavanja;

2) izradu programa istraživanja za predmet analize, hipoteze;

3) sastavljanje upitnika;

4) umnožavanje upitnika za ispitanike;

5) prikupljanje primarnih informacija i njihova obrada bez pomoći osobnog računala;

6) analiza rezultata;

Vrijeme izrade studije za utvrđivanje listopad-studeni 2011.

II. Rezultati istraživanja

Prema rezultatima ankete, oni koji imaju pozitivan stav prema braku, u postocima, čine 52% svih ispitanika. Vrijedi razmisliti o činjenici da je postotak onih koji imaju negativan stav prema braku 11% među svim ispitanicima.

80% ispitanika smatra da je najprihvatljivija dob za brak 20 = 30 godina, a mali dio od 9% - od 30 godina i više. Pozitivno je i da je samo 2% ispitanika odgovorilo pozitivno - od 16-18 godina. To znači da većina studenata brak u ranoj dobi smatra neprihvatljivim.

Dobili smo zanimljiv odgovor na 5. pitanje: "Kada ste upoznali svoju prvu ljubav?" 43% je odgovorilo da su u školi, ali je odgovor 30% ispitanika zabrinjavajući – još se nisu upoznali. U malom dijelu prva ljubav srela se u tehničkoj školi - 14%. To sugerira da proces socijalizacije adolescenata ne prelazi granice prihvatljivih normi.

Dakle, ova sociološka studija pokazuje da glavna hipoteza nije potvrđena, na to upućuju pitanja 2. i 3. Upitnika. Sve pomoćne hipoteze su potvrđene unutar 80-90%.

2.1 Putovnica

Pitanje 20: Vaš spol.

259 ljudi je odgovorilo (100%)

muški 180 (69%)

Žene 79 (31%)

21 pitanje: Koliko imaš godina?

odgovorilo je 259 ljudi (100%)

16-18 godina 133 (51%)

18-20 godina 102 (39%)

20 i više 11 (4%)

Pitanje 22: Mjesto vašeg rođenja.

259 ljudi je odgovorilo (100%)

grad 194 (75%)

selo 38 (15%)

2.2 Histogrami univarijatnih distribucija

Pitanje 1: Što mislite o braku?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

pozitivno 134 (52%)

negativnih 28 (11%)

još nisu razmišljali o tome 73 (28%)

teško mi je odgovoriti 21 (8%)

Pitanje 2: Mislite li da je normalno stupiti u brak dok studirate u srednjoj školi?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

da, u redu je 40 (15%)

ne, brak ometa studije 128 (49%)

možda 73 (28%)

ne znam 17 (7%)

Pitanje 3: S koliko godina mislite da biste se trebali vjenčati?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

od 16-18 godina 5 (2%)

od 18-20 godina 22 (9%)

od 20-30 godina 208 (80%)

30 godina i više 22 (9%)

Pitanje 4: Što mislite o braku u ranoj dobi (prije 18. godine)?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

ok 28 (11%)

to je normalno, ali ne zadugo 56 (22%)

negativan 147 (57%)

teško mi je odgovoriti 27 (11%)

Pitanje 5: Kada ste upoznali svoju prvu ljubav?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

u vrtiću 28 (11%)

u školi 112 (43%)

u tehničkoj školi 37 (14%)

nije ispunjen 78 (30%)

Pitanje 6: Koji je najnormalniji razlog da se vjenčate?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

ljubav 213 (82%)

po "letu" 19 (7%)

izračunato 23 (9%)

Pitanje 7: Želite li se uopće vjenčati?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

da, ali prvo ću završiti studij 121 (47%)

ne znam 34 (13%)

Pitanje 8: Hoćete li planirati raskošnu proslavu ili skromnu registraciju?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

veliko vjenčanje 114 (44%)

skroman upis 15 (6%)

moguće 125 (48%)

Pitanje 9: Da li vam je važan društveni položaj vaše polovice?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

ne znam 28 (11%)

možda 63 (24%)

Pitanje 10: Na kojoj društvenoj razini bi mladić trebao biti da biste obratili pažnju na njega?

79 ljudi je odgovorilo (100%)

student 26 (33%)

poduzetnik 33 (42%)

razbojnik 15 (19%)

intelektualac 13 (16%)

radnik 27 (34%)

Pitanje 11: Što mislite, tko bi trebao biti glava obitelji?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

muž 134 (52%)

supruga 23 (9%)

zajedno 96 (37%)

nisam razmišljao o tome 4 (2%)

Pitanje 12: Tko bi u obitelji trebao zarađivati?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

supruga 15% (6%)

oboje 163 (63%)

prema okolnostima 22 (8%)

Pitanje 13: Zašto se obitelj može raspasti?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

nije se slagao 101 (39%)

varanje 128 (49%)

dosada 45 (17%)

nedostatak novca 28 (11%)

ostali razlozi 66 (25%)

Pitanje 14: Mislite li da je u redu da se mnogi dečki pridržavaju pravila: "Moja djevojka treba izgledati kao moja majka"?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

ok 17 (7%)

primitivno 143 95550

možda, ali ne zlostavljanje 88 (34%)

Pitanje 15: Jeste li oženjeni?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

ne 243 (94%)

Pitanje 16: Iz kojeg razloga?

Odgovorilo je 11 osoba (100%)

ljubav 6 (55%)

izračunom -

letom 5 (45%)

Pitanje 17: Imate li oženjene prijatelje?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Pitanje 18: Odobravate li njihov postupak?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Odobravam 73 (28%)

ne odobravaju 14 (6%)

to je njihova stvar 114 (44%)

nisam razmišljao o tome 22 (9%)

Pitanje 19: Što mislite o braku s različitim nacionalnostima?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Ne zanima me ovo 100 (39%)

negativnih 40 (16%)

za mene nema razlike, ali roditelji su protiv 21 (8%)

nije razmišljao o tome 95 (37%)

2.3 Histogrami bivarijatnih distribucija

Tablica 1. Pitanje 1: Što mislite o braku?

Tablica 2. Pitanje 2: Smatrate li normalnim stupiti u brak dok studirate u srednjoj školi?

Tablica 3. Pitanje 3: Što mislite u kojoj dobi se treba vjenčati?

Tablica 4. Pitanje 4: Što mislite o braku u ranoj dobi (prije 18. godine)?

Tablica 5. 6 pitanje: Koji je najnormalniji razlog da se vjenčate?

Tablica 6. Pitanje 7: Želite li se uopće vjenčati?

Tablica 7. Pitanje 8: Hoćete li planirati veliku proslavu ili skromnu registraciju?

Tablica 9 11 pitanje: Što mislite, tko bi trebao biti glava obitelji?

Tablica 10 12 pitanje: Tko bi u obitelji trebao zarađivati novac?

Tablica 11 13 pitanje: Zašto se obitelj može raspasti?

Zaključak

Glavni cilj našeg istraživanja bio je otkriti razloge zašto se mladi udaju u ranoj dobi. I zašto se razvodi tako često događaju? Prema rezultatima dobivenih podataka, glavna hipoteza nije potvrđena: studenti su neozbiljni prema braku. Od ispitanih studenata KMT-a, većina brak shvaća ozbiljno. Sve pomoćne hipoteze su potvrđene.

dodatak

1. Što mislite o braku?

a) pozitivan b) još nisam razmišljao o tome

b) negativno d) teško odgovoriti

2. Misliš li da je u redu vjenčati se dok studiraš na SUZ-u?

a) da, u redu je c) možda

b) ne, brak ometa studij d) ne znam

3. Što mislite s koliko godina biste se trebali vjenčati?

a) 16-18 godina c) 20-30 godina

b) od 18-20 godina d) od 30 godina

4. Što mislite o braku u ranoj dobi (prije 18. godine)?

a) normalno b) negativno

b) normalno je, ali ne zadugo d) teško je odgovoriti

5. Kada ste upoznali svoju prvu ljubav?

a) u vrtiću c) na fakultetu

b) u školi d) nisu upoznali

6. Koji je najnormalniji razlog da se vjenčate?

a) ljubav c) proračunat

b) "letom"

7. Želite li se uopće vjenčati?

a) da c) ne

b) da, ali prvo ću završiti studij d) ne znam

8. Planirate li raskošnu proslavu ili skromnu registraciju?

a) veličanstveno vjenčanje c) ako je moguće

b) skromna registracija

9. Je li vam važan društveni položaj vašeg supružnika?

a) da b) ne znam

b) ne d) možda

10. Na kojoj društvenoj razini bi mladić trebao biti da bi mu obratio pažnju?

a) student c) razbojnik e) radnik

b) poslovni čovjek d) intelektualac

11. Što mislite, tko bi trebao biti glava obitelji?

a) muž c) zajedno

b) supruga d) nije razmišljala o tome

12. Tko bi u obitelji trebao zarađivati?

a) muž c) oboje

b) supruga d) okolnostima

13. Zašto se obitelj može raspasti?

a) nije se slagao c) dosada e) drugi razlozi

b) varanje d) nedostatak novca

14. Misliš li da je u redu da se mnogi dečki pridržavaju pravila: "Moja djevojka treba izgledati kao moja majka"?

a) normalno c) možda, ali ne zlostavljano

b) primitivni

15. Jeste li u braku?

b) ne (nemoj odgovoriti na sljedeće pitanje)

16. Iz kojeg razloga?

a) ljubav c) "letom"

b) proračunom

17. Imate li oženjene prijatelje?

18. Odobravate li njihov postupak?

a) Odobravam c) to je njihova stvar

b) ne odobravam d) nisam razmišljao o tome

19. Što mislite o braku s različitim nacionalnostima?

a) ne zanima me c) nije bitno meni, nego mojim roditeljima

b) negativno protiv

d) nije razmišljao o tome

20. Koji je tvoj spol?

a) muško b) žensko

21. Koliko imaš godina?

a) 16-18 godina c) 20 i više

b) 18-20 godina

22. Gdje ste rođeni?

a) grad b) selo

Zdravo!

Predstavljam sociološku studiju na temu „Odnos studenata prema braku“. Studenti tijekom studija sociologije detaljno analiziraju što je sociološko istraživanje, njegovi ciljevi i zadaci. Već nekoliko godina objavljuju rezultate svojih istraživanja o NSO-u. Danas se ponovno vraćamo instituciji obitelji, jer. to je najvažnija društvena institucija koja oblikuje mnoge ciljeve, načela i pozicije osobe. Godina obitelji je prošla, u državnoj politici naše zemlje velika se pozornost posvećuje mladim obiteljima. Vjerujemo da je tema našeg istraživanja relevantna u svakom trenutku.

Rezultate istraživanja prikazali smo u obliku histograma, jednodimenzionalnih koji prikazuju sliku u cjelini, i dvodimenzionalnih, izgrađenih na rodnoj osnovi, jer. vizija nekih problema je vrlo različita za djevojčice i dječake.

Ključno pitanje: Što mislite o braku? pokazao pozitivnu ocjenu općenito. Ne može se ne radovati što su učenici svjesni potrebe da se prvo obrazuju. No, ako pogledate u kontekstu, onda su djevojke spremnije za brak tijekom studija nego dečki.

Dobne granice za brak pomiču se za razdoblje od 20-30 godina, to je tipično za sadašnju generaciju i uvelike odražava utjecaj zapadnih trendova.

Drago mi je da studenti shvaćaju negativan utjecaj takvog koraka kao što je rani brak, kako na fiziološkoj razini tako i s društvenog gledišta.

Odgovori na pitanje: "Kada ste upoznali svoju prvu ljubav?" pokazuju da se socijalizacija moderne mladeži uklapa u dobne granice koje postavljaju sociolozi i psiholozi.

Ljubav, kao glavni razlog za brak, pozitivan je aspekt cjelokupne slike. Ali ako pogledate dvodimenzionalni histogram, možete vidjeti da su mladi ljudi razboritiji, a to samo odražava promjenu uloga u odnosu na spolove, što je karakteristično za modernu Rusiju. Tako je i veći postotak braka "na letu".

Zadržimo se na društvenom položaju budućeg partnera. Ako pogledate jednodimenzionalni histogram, onda je odgovor "DA" - 89 i "Možda" - 63, kažu da je društveni položaj partnera važan, a posebno za djevojke.

Pitanje: "Tko je glavni?", što će biti vrlo relevantno u prvoj godini braka mlade obitelji. A znanstvenici kažu: prva obiteljska kriza povezana je upravo s tim. U kontekstu vidimo da su djevojke sklonije demokraciji u odnosima, dok mladi preferiraju običaje gradnje kuća.

"Tko bi trebao zarađivati novac?" je danas vrlo akutno pitanje, a u ovom slučaju odgovor je očit.

Ali brak još treba spasiti. Pogledajmo da je općenito glavni razlog jaza izdaja, na drugom mjestu - likovi se nisu složili, a na trećem - drugi razlozi. Razlog kao što je nedostatak novca je na posljednjem mjestu. Što je to: nedostatak životnog iskustva ili uvjerenje da "Sa slatkim rajem i u kolibi"?

Što se događa ovaj trenutak, zatim od 248 ispitanih ljudi koji studiraju na KMT-u, 11 je u braku i razlozi su očigledni.

Općenito, rezultati studije su zanimljivi, informativni, jer. utječu posebno na studente naše obrazovne ustanove, a mogu se koristiti kao činjenični materijal pri proučavanju društvenih problema društva u predmetima humanitarnog ciklusa.

Želio bih izraziti svoju zahvalnost studentima g GM 9-08: Anna Shafran i Maria Dolzhenkova za njihovu pomoć u prikupljanju primarnih podataka.

Hostirano na Allbest.ru

...

Slični dokumenti

Priprema mladih za obiteljski život kao socio-pedagoški problem. Formiranje rodne kulture. Obitelj kao čimbenik pripreme za obiteljski život. Socio-pedagoške značajke odnosa učenika prema obitelji, braku, predbračnim odnosima.

seminarski rad, dodan 22.04.2010

Proučavanje položaja mlade obitelji u modernom ruskom društvu. Pojašnjenje osnovnih vrijednosti studentske mladeži. Identificiranje stavova učenika o institucionalnim problemima mlade obitelji. Pregled spremnosti studentske mladeži za stvaranje obitelji.

praktični rad, dodano 19.04.2015

Razotkrivanje odnosa mladih prema obiteljskim tradicijama. Proučavanje aktivnosti urbanih organizacija za rad s obitelji. Odnos vjerskih zajednica prema braku. Uloga aktivnosti za promicanje obiteljskih vrijednosti u oblikovanju odnosa mladih prema obitelji.

prezentacija, dodano 22.12.2016

Sociološka studija stava mladih prema problemu utaje poreza. Značajke odnosa prema novcu ljudi s različitim razinama osobne zrelosti. Mogućnosti zapošljavanja u civilnom društvu, poslovi stručne prekvalifikacije.

kontrolni rad, dodano 12.04.2010

Bit pojma "rod" u povijesnom kontekstu. Značajke rodne psihologije i stereotipa percepcije. Studija rodnih razlika među mladima u odnosu na brak i obiteljski život. Stavovi, predrasude, diskriminacija, društvene norme i uloge.

seminarski rad, dodan 21.04.2016

Obitelj kao društvena institucija i pokazatelj funkcioniranja društva. Utvrđivanje kompleksa integrirajućih i diferencirajućih komponenti obiteljskih vrijednosti studentske mladeži i identifikacija prioritetnih. Stavovi mladih prema braku i roditeljstvu.

seminarski rad, dodan 25.05.2015

Proučavanje karakteristika učenika kao specifične društvene skupine. Proučavanje političkih orijentacija studentske mladeži Burjatskog državnog sveučilišta (upitnik studenata). Glavni čimbenici koji utječu na njihovo formiranje.

rad, dodan 06.04.2012

Proučavanje obitelji i braka. Oblik organizacije osobnog života na temelju bračne zajednice i obiteljskih veza. Razlozi za brak u ranoj dobi. Proučavanje uspješnih i neuspješnih brakova. Razlozi za razvod koji proizlaze iz zajedničkog života.

sažetak, dodan 25.03.2013

Stavovi mladih prema braku. Provođenje korelacijske i faktorske analize kako bi se utvrdio odnos između željene dobi za brak, dobi i rođenja djece te mjesečne potrošnje po osobi. Provjera hipoteza o zaradi i građanskom braku.

Petrova Ekaterina

tijekom studija sociologije studenti se upoznaju sa sociološkim istraživanjima, njihovim metodama. Ovaj rad omogućio je primjenu stečenog znanja u praksi. Institucija obitelji je najvažnija društvena institucija koja oblikuje mnoge ciljeve, načela i pozicije čovjeka. U državnoj politici naše zemlje velika se pozornost posvećuje i obitelji, odnosno mladim obiteljima. Stoga je tema istraživanja relevantna u svakom trenutku.

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Ministarstvo obrazovanja i znanosti Habarovskog teritorija

KGBOU SPO

"Metalurški fakultet Komsomolsk na Amuru"

Stav studenata prema braku:

sociološko istraživanje

završio: student 2. godine

Petrova Ekaterina

Voditelj: Smolina I.M.

2011

Uvod………………………………………………………………………………………3.

I. Istraživački program…………………………………………………………….….4.

1.1. Formulacija i opravdanje problema………………………………….4.

1.2. Definicija objekta i predmeta istraživanja…………………………………..5.

1.3. Ciljevi i zadaci studije…………………………………………………………..5.

1.4. Preliminarna analiza predmeta proučavanja………………………………….6.

A. Analiza temeljnih pojmova…………………………………………………….. …6.

B. glavna hipoteza……………………………………………………………...6.

B. pomoćne hipoteze……………………………………………………..6.

1.5. Određivanje okvira uzorkovanja…………………………………………..7.

1.6. Plan rada elaborata…………………………………………………………...7.

II. Rezultati studije……………………………………………………………………..…8.

2.1. Putovnica……………………………………………………………………….8.

2.2. Histogrami univarijantnih distribucija…………………………………9.

2.3. Histogrami bivarijatnih distribucija………………………………….13.

III. Zaključak………………………………………………………………………………..16.

IV. Primjena……………………………………………………………………………….17.

4.1. Upitnik…………………………………………………………………………………...17.

4.2. Izvješće za obranu rada…………………………………………………………….20.

4.3. Dijagrami u Power Pointu.

Uvod.

Vrsta studija: jednokratna, selektivna
Opća populacija: studenti KGBOU SPO "Komsomolsk-on-Amur Metallurgical College"
Ukupna veličina uzorka: 259 ljudi
Vrsta uzorkovanja: Ugniježđeno uzorkovanje
Metode prikupljanja socioloških informacija: personalizirani individualni upitnik koji ispunjava ispitanik.
Metode analize socioloških informacija: elementarna statistička analiza.
Svrha istraživanja: identificirati stav mladih prema braku i vrijednosti obiteljskog života.
Ciljevi istraživanja:
- identificirati glavne motive za sklapanje braka današnje mladeži;
- saznati koje brakove mladi smatraju najtrajnijim;
- otkriti odnos studentske mladeži prema vrijednostima obiteljskog života;
- utvrditi odnos mladih prema preljubu, kao i prema problemu vodstva u obitelji.
Izvješće o rezultatima studije.
Položaj mladih u društvu, trendovi i izgledi za njegov razvoj od velikog su interesa i praktične važnosti za društvo, prvenstveno jer određuju njegovu budućnost. Značajno mjesto u tome zauzima odnos mladih prema braku i vrijednostima obiteljskog života.
Obitelj je oduvijek zauzimala jedno od najvažnijih mjesta među vrijednostima ljudskog života. Istodobno, razvoj obitelji i promjena njezinih funkcija postupno mijenjaju vrijednosni odnos ljudi prema njoj. Prema dobivenim podacima, obitelj ostaje jedna od najznačajnijih vrijednosti za današnju mladež.

I. PROGRAM ISTRAŽIVANJA.

1.1. Formulacija i opravdanje problema.

Pojam obitelji ne treba miješati s pojmom braka, jer spaja ne samo supružnike, već i njihovu djecu i drugu rodbinu.

Unutarobiteljski odnosi mogu biti osobni (odnosi majke i sina) i grupni (između roditelja i djece ili između bračnih parova u velikim obiteljima).

Bit obitelji ogleda se u njezinim funkcijama, strukturi i ulogom ponašanju njenih članova. Najvažnije funkcije obitelji su:reproduktivni, ekonomski i potrošački, odgojni i reprodukcijski.

Sada se prosječna obitelj u Rusiji sastoji od 3,2 osobe. Ova brojka značajno varira u zavisnosti od regije. Imati samca

dijete je tipično za većinu urbanih obitelji. Stoga je čak i jednostavna reprodukcija ugrožena. Dok se ovaj proces ne zaustavi, ostaje vrlo realna mogućnost depopulacije stanovništva u nizu regija u zemlji.

1.2. Definicija objekta i predmeta istraživanja.

Objekt: predmet mog istraživanja je studentska mladež. Postoji mišljenje da većina mladih brak ne shvaća ozbiljno, zbog čega to dovodi do čestih razvoda.

Predmet: Stavovi učenika prema braku.

1.3. Ciljevi i zadaci studija.

Svrha ove sociološke studije je otkriti razloge čestih razvoda i kratkih brakova.

Ciljevi istraživanja:

saznati razloge za brak;
istražiti specifičnosti odnosa djevojaka i mladića prema braku;
saznati navodne razloge razvoda brakova.

1.4. Preliminarna analiza predmeta proučavanja.

A. analiza osnovnih pojmova.

Proučavanje kontradikcije između temeljnih društvenih interesa uključuje pojašnjenje sadržaja sljedećih pojmova:

brak - obiteljska zajednica muškarca i žene, iz čega proizlaze njihova prava i obveze u međusobnom i prema djeci.

U većini modernih država zakon zahtijeva odgovarajuću registraciju braka, u posebnim državnim tijelima; uz to se u nekim državama pravno značenje pridaje i braku sklopljenom prema vjerskim obredima. U mnogim zemljama prilikom registracije braka često se sklapa bračni ugovor.

bračni ugovor -Ovo je pisani sporazum između supružnika o režimu njihove imovine nakon sklapanja braka.

Dob za brak -ovo je zakonska minimalna dob za brak (18 u Rusiji). U nekim slučajevima dopušteno je smanjiti dob za brak za 1-2 godine. Međutim, u svakom slučaju, dob za sklapanje braka ne može biti manja od 16 godina.

Obitelj - mala skupina temeljena na braku ili krvnom srodstvu, čije članove povezuje zajednički život, uzajamna pomoć i moralna odgovornost.

Raskid braka (razvod) -prestanak braka za života supružnika. U Rusiji se provodi na sudski zahtjev jednog ili oba supružnika, a uz obostranu suglasnost supružnika koji nemaju malodobnu djecu, u matičnom uredu.

B. glavna hipoteza: studenti su neozbiljni prema braku.

B. pomoćne hipoteze:

većina studenata ima pozitivan stav prema braku.
mnogi studenti brak i studij smatraju nespojivima.
gotovo svi smatraju prikladnom dobi za brak 20-30 godina.
po mišljenju većine, glava obitelji trebao bi biti muškarac.
brak u ranoj dobi poriču gotovo svi.
Glavni razlog za razvod je nevjera.

1.5. Određivanje populacije uzorka.

Slučajno odabrani studenti metalurškog koledža Komsomolsk na Amuru, predstavnici od I do IV smjera, tehničkih i humanitarnih specijalnosti, redovni odjel. Dakle, ukupan broj ispitanika je 259 osoba.

1.6. Plan rada studija.

Studija uključuje sljedeće korake:

određivanje područja i predmeta studija;
izrada programa istraživanja za predmet analize, hipoteze;
sastavljanje upitnika;
umnožavanje upitnika za ispitanike;
prikupljanje primarnih informacija i njihova obrada bez pomoći računala;
analiza rezultata;

Vrijeme izrade studije za utvrđivanje listopad-studeni 2011.

REZULTATI ISTRAŽIVANJA.

Dobili smo zanimljiv odgovor na 5. pitanje: "Kada ste upoznali svoju prvu ljubav?" 43% je odgovorilo da je u školi, ali je odgovor 30% ispitanika uznemirujući – još se nisu upoznali. U neznatnom dijelu prva ljubav srela se u tehničkoj školi - 14%. To sugerira da proces socijalizacije adolescenata ne prelazi granice prihvatljivih normi.

Dakle, ova sociološka studija pokazuje da glavna hipoteza nije potvrđena, na to upućuju pitanja 2. i 3. Upitnika. Sve pomoćne hipoteze su potvrđene unutar 80-90%.

Putovnica.

Pitanje 20: Vaš spol.

259 ljudi je odgovorilo (100%)

muški 180 (69%)

Žene 79 (31%)

21 pitanje: Koliko imaš godina?

Odgovorilo 259 ljudi (100%)

16-18 godina 133 (51%)

18-20 godina 102 (39%)

20 i više 11 (4%)

Pitanje 22: Mjesto vašeg rođenja.

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Grad 194 (75%)

Selo 38 (15%)

Histogrami jednodimenzionalnih distribucija.

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Pozitivno 134 (52%)

Negativno 28 (11%)

Još nisam razmišljao o tome 73 (28%)

Teško je odgovoriti 21 (8%)

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Da, u redu je 40 (15%)

Ne, brak ometa studije 128 (49%)

Možda 73 (28%)

Ne znam 17 (7%)

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Od 16-18 godina 5 (2%)

Od 18-20 godina 22 (9%)

Od 20-30 godina 208 (80%)

30 godina i više 22 (9%)

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Normalno 28 (11%)

To je normalno, ali ne zadugo 56 (22%)

Negativno 147 (57%)

Teško je odgovoriti 27 (11%)

Pitanje 5: Kada ste upoznali svoju prvu ljubav?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Dječji vrtić 28 (11%)

U školi 112 (43%)

U tehničkoj školi 37 (14%)

Neispunjeno 78 (30%)

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Ljubav 213 (82%)

Po "letu" 19 (7%)

Po izračunu 23 (9%)

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Da 75 (29%)

Da, ali prvo ću završiti studij 121 (47%)

Ne 26 (10%)

Ne znam 34 (13%)

Pitanje 8: Hoćete li planirati raskošnu proslavu ili skromnu registraciju?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Bujno vjenčanje 114 (44%)

Skromna registracija 15 (6%)

Ako je moguće 125 (48%)

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Da 88 (34%)

Ne 78 (30%)

Ne znam 28 (11%)

Možda 63 (24%)

Pitanje 10: Na kojoj društvenoj razini bi mladić trebao biti da biste obratili pažnju na njega?

79 ljudi je odgovorilo (100%)

Student 26 (33%)

Poslovni čovjek 33 (42%)

Bandit 15 (19%)

Inteligentan 13 (16%)

Radnik 27 (34%)

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Muž 134 (52%)

Supruga 23 (9%)

Zajedno 96 (37%)

Nisam razmišljao o tome 4 (2%)

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Muž 56 (22%)

Supruga 15% (6%)

Oba 163 (63%)

Prema okolnostima 22 (8%)

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Neslaganja 101 (39%)

Varanje 128 (49%)

Dosada 45 (17%)

Nedostatak novca 28 (11%)

dr. razlozi 66 (25%)

Pitanje 14: Mislite li da je u redu da se mnogi dečki pridržavaju pravila: "Moja djevojka treba izgledati kao moja majka"?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Normalno 17 (7%)

Primitiv 143 95550

Možda, ali nemojte zlostavljati 88 (34%)

Pitanje 15: Jeste li oženjeni?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Da 11 (4%)

Ne 243 (94%)

Pitanje 16: Iz kojeg razloga?

Odgovorilo je 11 osoba (100%)

Ljubav 6 (55%)

Po izračunu -

Po "letu" 5 (45%)

Pitanje 17: Imate li oženjene prijatelje?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Da 168 (65%)

Ne 84 (33%)

Pitanje 18: Odobravate li njihov postupak?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Odobravam 73 (28%)

Ne odobravam 14 (6%)

To je njihov posao 114 (44%)

Nisam razmišljao o tome 22 (9%)

Pitanje 19: Što mislite o braku s različitim nacionalnostima?

259 ljudi je odgovorilo (100%)

Ne zanima me 100 (39%)

Negativno 40 (16%)

Nije mi bitno, ali roditelji su protiv 21 (8%)

Nisam razmišljao o tome 95 (37%)

2.3. Histogrami dvodimenzionalnih distribucija.

Pitanje 1: Što mislite o braku?

Kat	pozitivno	negativan	dok nisam razmislio o tome	teško odgovoriti
muški	85 (47%)	22 (12%)	54 (30%)	16 (9%)
žena	48 (61%)	6 (8%)	19 (24%)	6 (8%)

Pitanje 2: Mislite li da je normalno stupiti u brak dok studirate u srednjoj školi?

Kat	Da, normalno je	Ne, brak ometa studij	Može biti	Ne znam
muški	21 (12%)	101 (56%)	39 (22%)	17 (10%)
žena	18 (23%)	25 (32%)	34 (43%)	2 (3%)

Pitanje 3: S koliko godina mislite da biste se trebali vjenčati?

Kat	16-18 godina	18-20 godina	20-30 godina	30 godina i više
muški	3 (2%)	10 (6%)	147 (82%)	18 (10%)
žena	2 (3%)	14 (18%)	60 (76%)	3 (4%)

Pitanje 4: Što mislite o braku u ranoj dobi (prije 18. godine)?

Kat	Fino	U redu je ali ne zadugo	negativan	Teško je odgovoriti
muški	16 (9%)	37 (21%)	108 (60%)	15 (8%)
žena	12 (15%)	19 (24%)	37 (47%)	11 (14%)

Pitanje 6: Koji je najnormalniji razlog da se vjenčate?

Pitanje 7: Želite li se uopće vjenčati?

Kat	Da	Da, ali prvo ću proučiti	Ne	Ne znam
muški	47 (26%)	83 (46%)	21 (12%)	27 (15%)
žena	28 (35%)	38 (48%)	5 (6%)	9 (11%)

Pitanje 8: Hoćete li planirati raskošnu proslavu ili skromnu registraciju?

Kat	raskošno vjenčanje	skromna registracija	Ako je moguće
muški	75 (42%)	17 (9%)	85 (47%)
žena	40 (51%)	2 (3%)	37 (47%)

Pitanje 9: Da li vam je važan društveni položaj vaše polovice?

Kat	Da	Ne	Ne znam	Može biti
muški	54 (30%)	57 (32%)	19 (11%)	46 (26%)
žena	35 (44%)	18 (23%)	9 (11%)	17 (22%)

Pitanje 11: Što mislite, tko bi trebao biti glava obitelji?

Kat	Suprug	Žena	Zajedno	Nisam razmišljao o tome
muški	111 (62%)	4 (2%)	60 (33%)	2 (1%)
žena	24 (30%)	18 (23%)	35 (44%)	2 (3%)

Pitanje 12: Tko bi u obitelji trebao zarađivati?

Kat	Suprug	Žena	Oba	Prema okolnostima
muški	37 (21%)	13 (7%)	115 (64%)	14 (8%)
žena	23 (29%)	3 (4%)	46 (58%)	7 (9%)

Pitanje 13: Zašto se obitelj može raspasti?

Kat	Nije se slagao	Izdaja	Dosada	Nedostatak novca	drugih razloga
muški	74 (41%)	81 (45%)	24 (13%)	16 (9%)	46 (26%)
žena	27 (34%)	46 (58%)	19 (24%)	13 (16%)	19 (24%)

ZAKLJUČAK.

Dodatak.

Upitnik.

1. Što mislite o braku?

A) pozitivno b) još nisam razmišljao o tome

B) negativno d) teško odgovoriti

2. Misliš li da je u redu vjenčati se dok studiraš na SUZ-u?

a) da, u redu je c) možda

B) ne, brak ometa studij d) Ne znam

3. Što mislite s koliko godina biste se trebali vjenčati?

A) 16-18 godina c) 20-30 godina

B) od 18-20 godina d) od 30 godina

4. Što mislite o braku u ranoj dobi (prije 18. godine)?

A) normalno c) negativno

B) to je normalno, ali ne zadugo d) teško je odgovoriti

5. Kada ste upoznali svoju prvu ljubav?

A) u vrtiću c) u tehničkoj školi

B) u školi d) nije upoznao

6. Koji je najnormalniji razlog da se vjenčate?

A) ljubav c) proračunat

B) "letom"

7. Želite li se uopće vjenčati?

A) da c) ne

B) da, ali prvo ću završiti studij d) Ne znam

8. Planirate li raskošnu proslavu ili skromnu registraciju?

A) veličanstveno vjenčanje c) ako je moguće

B) skromna registracija

9. Je li vam važan društveni položaj vašeg supružnika?

A) da c) Ne znam

B) ne d) možda

10. Na kojoj društvenoj razini bi mladić trebao biti da bi mu obratio pažnju?

A) student c) razbojnik e) radnik

B) poslovni čovjek d) intelektualac

11. Što mislite, tko bi trebao biti glava obitelji?

A) muž c) zajedno

B) supruga d) nije razmišljala o tome

12. Tko bi u obitelji trebao zarađivati?

A) muž c) oboje

B) supruga d) sticajem okolnosti

13. Zašto se obitelj može raspasti?

A) nisu se složili oko likova c) dosada e) drugi razlozi

B) izdaja d) nedostatak novca

14. Misliš li da je u redu da se mnogi dečki pridržavaju pravila: "Moja djevojka treba izgledati kao moja majka"?

A) normalan c) možda, ali ne zlostavljan

B) primitivni

15. Jeste li u braku?

A) da

B) ne (nemoj odgovoriti na sljedeće pitanje)

16. Iz kojeg razloga?

A) ljubav c) "letom"

B) proračunom

17. Imate li oženjene prijatelje?

A) da

B) ne

18. Odobravate li njihov postupak?

A) Odobravam c) To je njihova stvar

b) ne odobravam d) nisam razmišljao o tome

19. Što mislite o braku s različitim nacionalnostima?

A) ne zanima me c) nije bitno za mene, nego za moje roditelje

B) negativno protiv

D) nisam razmišljao o tome

O meni:

20. Koji je tvoj spol?

A) muško b) žensko

21. Koliko imaš godina?

A) 16-18 godina c) 20 i više

B) 18-20 godina

22. Gdje ste rođeni?

A) grad b) selo

IZVJEŠĆE

Zdravo!

Dobne granice za brak pomiču se za razdoblje od 20-30 godina, to je tipično za sadašnju generaciju i uvelike odražava utjecaj zapadnih trendova.

Drago mi je da studenti shvaćaju negativan utjecaj takvog koraka kao što je rani brak, kako na fiziološkoj razini tako i s društvenog gledišta.

Odgovori na pitanje: "Kada ste upoznali svoju prvu ljubav?" pokazuju da se socijalizacija moderne mladeži uklapa u dobne granice koje postavljaju sociolozi i psiholozi.

"Tko bi trebao zarađivati novac?" je danas vrlo akutno pitanje, a u ovom slučaju odgovor je očit.

Ali brak još treba spasiti. Pogledajmo da je općenito glavni razlog raskida izdaja, na drugom mjestu - likovi se nisu složili, a na trećem - drugi razlozi. Razlog kao što je nedostatak novca je na posljednjem mjestu. Što je to: nedostatak životnog iskustva ili uvjerenje da "Sa slatkim rajem i u kolibi"?

Za sada, od 248 intervjuiranih osoba koje studiraju na KMT-u, 11 je u braku i razlozi su očigledni.

Želio bih izraziti svoju zahvalnost studentima g GM 9-08: Šafran Ani i Dolženkovoj Marijiza pomoć u prikupljanju primarnih podataka.

Multifunkcionalni centar za mlade "Šansa" proveo je sociološko istraživanje „Odnos mladih prema instituciji obitelji“.

Datum: travanj - svibanj 2017.

Broj ispitanika: 500 osoba.

Dob ispitanika: od 14 do 30 godina.

Statistička pogreška ne prelazi 3,5%.

Obiteljske vrijednosti moderne mladeži

Da bismo govorili o imidžu suvremene mladeži, prvo treba proučiti obitelj kao primarnu instituciju socijalizacije pojedinca i razumjeti uvjete za odgoj nove generacije. O tome ćemo govoriti u našoj studiji "Odnos mladih prema instituciji obitelji, koju je MBU MMC "Chance" proveo u travnju-svibnju ove godine. Općenito, možemo reći da obitelji Togliatti imaju povoljnu klimu: većina ispitanici su istaknuli da u svom dobrom odnosu kod kuće.

Moderne djevojke i mladići u braku preferiraju ravnopravnost (59%), kada se uvijek može naći kompromis. 19% glasovalo je za muško vodstvo, a 7% za žensko vodstvo.

Odlučili smo saznati kakve tradicije postoje u obiteljima Togliatti. Većina ispitanika navela je da su se navikla okupljati za svečanim stolom i slaviti razne blagdane. Također, tijekom zajedničkog života formiraju se tradicije vezane za kućanske probleme, kao što su kuhanje, kupnja hrane, čišćenje vikendom. Važan dio u životu stanovnika Togliattija zauzima rekreacijska sfera života (zajednički odmor, putovanja, odlazak u kino), kao i održavanje toplih odnosa.

Zatim smo odlučili pitati mlade o njihovim planovima za stvaranje vlastite društvene ćelije, pa je 63% navelo da bi željeli stvoriti vlastitu obitelj. Štoviše, 86% ispitanika preferira službeni brak. Dobiveni su podaci o idealnoj dobi za brak, prema mladim ljudima iz Togliattija. Za žene je prosječna dob bila 23,5 godina, dok je za muškarce 25,3 godine.

U modernoj Rusiji državna politika orijentira Ruse na povećanje nataliteta u zemlji, o tome svjedoče razni programi poticaja. Podaci ankete pokazali su da većina mladih (52%) smatra idealnom dvoje djece u obitelji, 23% - "troje djece", a 12% je odgovorilo da je trenutno idealno kada je u obitelji jedno dijete.

Zanimljivi podaci dobiveni su proučavanjem mišljenja stanovnika Togliattija o tome kako vide svoju obitelj i kako je mogu okarakterizirati. Predložili smo brojne pridjeve koji odražavaju različiti tipovi obitelji. Rezultati pokazuju da u Togliattiju žive blisko povezane obitelji, što je primijetilo 54% ispitanika. 44% odnosno 38% mladih opisali su svoju obitelj kao obrazovanu i mirnu. 30% obitelji Togliatti su inteligentne, a 28% su velike. 27% ispitanika reklo je da im je obitelj mala. Buku njihove obitelji navelo je 24%. Počasni naziv obitelji heroja dodijeljen je 6%. Također, u Togliattiju postoje eksplozivne (12%), skandalozne (7%) i disfunkcionalne (2%) obitelji.

Za više pojedinosti pogledajte donju napomenu o politici.

Analiza socioloških istraživanja

Dijagram br. 1 "Navedite svoj spol"

U istraživanju je sudjelovalo 500 ispitanika, od čega 41% muškaraca (205 osoba), žena - 59% (295 osoba).

Dijagram br. 2 "Dob ispitanika"

Starosna struktura ispitanika raspoređena je na sljedeći način: najveći dio ispitanika predstavlja dobnu skupinu od 14-18 godina - 49% (244 ispitanika), druga najveća skupina - 19-23 godine - 26% (133 ispitanika) i najmanji - 24-30 godina - 25% (123 ispitanika).

Dijagram br. 3 "Vaš društveni status"

Učim - 394 (79% ispitanika). Od njih:

Školarac – 171 (44% ispitanika)

Student (tehnička škola, fakultet) - 96 (24% ispitanika)

Student - 127 (32% ispitanika)

Radim - 210 (42% ispitanika)

Radim u uslužnom sektoru - 164 (78% ispitanika)

Radim u proizvodnji - 46 (22% ispitanika)

Učim i radim - 114 (23% ispitanika)

Ostalo - 2% (10 ispitanika). Među odgovorima su: “Ekolog”, “Ja sam u javnoj službi”, “Samostalni radnik”, “Inženjer projektanta”, “Porodični dopust”, “Nezaposlen”.

Dijagram br. 4 "Kako biste ocijenili odnos u svojoj obitelji?"

Obitelj je jedna od najstarijih društvenih institucija. Obitelj je nastala mnogo ranije od vjere, države, vojske, obrazovnog sustava, tržišta. Institucija obitelji smatra se osnovnom, temeljnom u socijalizaciji pojedinca. U obitelji osoba uči društvene uloge, dobiva osnove znanja, vještine ponašanja. U vezi s golemim doprinosom razvoju čovječanstva, mnogi veliki zapadni i domaći sociolozi bavili su se proučavanjem institucije obitelji. Da biste govorili o imidžu današnje mladeži, potrebno je proučiti njihove obitelji, razumjeti uvjete za obrazovanje nove generacije, odrediti vrijednosti koje primarna institucija polaže u svijesti mlađe generacije. Za početak smo ispitanicima odlučili postaviti pitanje: „Kako biste ocijenili odnos u svojoj obitelji?“. Općenito, možemo reći da obitelji Togliatti imaju povoljnu klimu i visoku razinu društvenog blagostanja. Tako je većina ispitanika obiteljske odnose ocijenila "dobrim" i "vrlo dobrim" (43% odnosno 37%). Zadovoljavajući odnosi su u 12% obitelji ispitanika. Opcije "Loše" i "Vrlo loše" odabralo je 4% odnosno 1% mladih. 2% je teško procijenilo obiteljsku situaciju. A 1% sudionika ankete ponudilo je svoje opcije odgovora: “Super cool”, “Ovisi s kim”, “Još nisam stvorio vlastitu obitelj”, “Nema obitelji”.

Dijagram br. 5 "Postoje li svađe, sukobi u vašoj obitelji?"

Važan dio obitelji je psihološka atmosfera. U gotovo svakoj obitelji s vremena na vrijeme nastaju nesporazumi i sukobi. I obitelji Togliatti u tom pogledu nisu bile iznimka. Polovica ispitanika (47%) navela je da se u njihovim obiteljima ponekad događaju svađe i sukobi. Opciju “Da, rijetko” odabralo je 34% mladih. Česte nesuglasice u obitelji javljaju se u 11%. Da u njihovoj obitelji nema sukoba, izjavilo je 5% ispitanog uzorka. 2% je teško odgovorilo. I još 1% ispitanika ponudilo je vlastite odgovore: “Vrlo, vrlo rijetko”, “Preozbiljni sukobi koji pogađaju osobu događaju se jednom godišnje”, “Nema obitelji”.

Dijagram br. 6 "Koji su načini za rješavanje sukoba u vašoj obitelji?"

Da bismo bili uspješni, imali čvrste odnose u obitelji ili s nama bliskim ljudima, potrebno je znati rješavati konfliktne situacije. Saznali smo kako se kontroverzna pitanja rješavaju u obiteljima Togliatti. 43% mladih navelo je da se kada dođe do sukoba razgovara o situaciji i donese se zajednička odluka. 36% vidi pomirenje kao glavni način rješavanja sukoba. Pomoć drugih osoba pribjegava se u 6% obitelji sudionika istraživanja. 9% ispitanika primijetilo je da se sukobi u njihovoj obitelji praktički ne rješavaju i da su dugotrajni. Također, 5% mladih reklo je da uopće ne dolazi u takvu situaciju jer u njihovoj obitelji nema sukoba. A još 2% ponudilo je svoje odgovore: “Poniznost”, “Kad god”, “Sve se rješava samo po sebi”, “To se događa na različite načine”, “Svatko odlazi sam”, “Pokornost starijoj generaciji”, “Pokornost starijoj generaciji” Nema obitelji”.

Dijagram br. 7 "Koja vrsta interakcije je najprikladnija za vas?"

Priroda odnosa između članova obitelji, raspodjela odgovornosti i opća obiteljska politika ovise o vrsti raspodjele u obitelji. Na pitanje: "Koja je vrsta interakcije u obitelji za vas najprihvatljivija?" 59% ispitanika izrazilo je simpatije prema ravnopravnim odnosima, gdje se uvijek može naći kompromis. Nema kardinalnih razlika između odgovora muškaraca i žena na ovo pitanje. Na drugom mjestu našao se odgovor "patrijarhat", 19% ispitanika smatra da bi muškarac trebao biti glavni. Za matrijarhat - 7% mladih, sigurni su da je žena sposobna preuzeti odgovornost. 14% svih ispitanika teško je odgovorilo na ovo pitanje. Također, 1% ispitanika ponudilo je svoje opcije: „Jednakost, ali neka čovjek misli da je on glavni“, „Mislim da može i jedno i drugo, ovisno o prirodi ljudi“, Još nema obitelji. , ali ja sam za ravnopravnost - Svaki put glavni bi trebao biti onaj koji je upućeniji u pojedini slučaj. Postojao je i odgovor poput: "U različitim životnim situacijama svaki od članova obitelji preuzima odgovornost i rješava nastali problem: ovisi o njegovom smjeru."

Dijagram br. 8 "Koje tradicije postoje u vašoj obitelji?"

Drugi smjer u formiranju unutarobiteljske kulture je utjecaj globalizacije na ritualne, svakodnevne svečanosti i tradicije, t.j. kultura domaćinstva. Tehničke mogućnosti svakodnevnog života, svakodnevnih rituala značajno su se povećale, u vezi s tim dolazi do približavanja, a ponekad i ujedinjenja rituala. Stoga smo odlučili saznati koje tradicije postoje u obiteljima Togliatti. Ukupno je 32% ispitanika govorilo o tradicijama u svojoj obitelji. 29% onih koji su odgovorili na ovo pitanje istaknulo je da u njihovoj obitelji nema tradicije, a 2% je teško odgovorilo na ovo pitanje. Ti su odgovori sistematizirani, zatim smo sastavili popis tradicija koje postoje u obiteljima Togliatti, pa su se među odgovorima našle takve tradicije kao što su:

1) raditi sve zajedno;

2) zajedničke proslave obiteljskih i nacionalnih značajnih datuma;

3) darovati svima za blagdane;

4) ukrasite božićno drvce svi zajedno;

5) rasprava o važnim pitanjima i onome što se dogodilo tijekom dana;

6) nazvati i obavijestiti članove obitelji o rezultatima važnog dana (dani sesija, natjecanja);

7) pripremanje pojedinih jela za određene praznike;

8) kuhati zajedno;

9) zajednički obrok;

10) svatko pere suđe iza sebe;

11) tko je zadnji jeo, taj čisti;

12) vikendom pospremiti s cijelom obitelji;

13) gledanje filmova i TV emisija i raspravljanje o njima;

14) gledati film vjenčanja na svaku godišnjicu;

15) zajednički godišnji odmor;

16) sauna vikendom;

17) obiteljski godišnji izleti po gljive, bobičasto voće i sl.;

18) ići u ribolov i lov;

19) zajednička putovanja, putovanja u domovinu, rodbini;

20) ići na obiteljski odmor, prirodu;

21) prošetati svaku večer prije spavanja;

22) jednom tjedno posjetiti kafić, otići u kino;

23) otvaranje ljetne sezone;

24) cijela obitelj ide po svijetu, planinari;

25) svake godine ići na festival Grushinsky;

26) organizira koncerte domaće glazbe;

27) na dan poznanstva otići na mjesto gdje su se upoznali;

28) fotografirati obiteljsku fotografiju na dan godišnjice braka;

29) zajednička molitva;

30) jasna raspodjela odgovornosti kod kuće;

31) ne ulazi u prostoriju bez kucanja;

32) mahati kroz prozor odlazećem;

33) susresti članove obitelji po povratku kući;

34) pokazivanje brige jedno za drugo (želi vam dobar dan, laku noć itd.);

35) međusobno poštovanje, ljubav i povjerenje kao tradicija. Dakle, u većini obitelji Togliatti postoje određene tradicije koje se razvijaju tijekom njihovog zajedničkog života. Za većinu obitelji ispitanika tipično je da se cijela obitelj okuplja za svečanim stolom i proslavlja obiteljske blagdane. Također, tijekom zajedničkog života formiraju se tradicije vezane za svakodnevna pitanja, poput kuhanja, kupnje hrane. Važan dio u životu Togliattija zauzima rekreacijska sfera života, a održavanje toplih odnosa također je od velike važnosti za većinu obitelji.

Dakle, u većini obitelji Togliatti postoje određene tradicije koje se razvijaju tijekom njihovog zajedničkog života. Za većinu obitelji ispitanika tipično je da se cijela obitelj okuplja za svečanim stolom i proslavlja obiteljske blagdane. Također, tijekom zajedničkog života formiraju se tradicije vezane za svakodnevna pitanja, poput kuhanja, kupnje hrane. Važan dio u životu Togliattija zauzima rekreacijska sfera života, a održavanje toplih odnosa također je od velike važnosti za većinu obitelji.

Dijagram br. 9 "Želite li stvoriti vlastitu obitelj?"

Zatim smo ispitanike odlučili pitati o njihovim planovima za stvaranje vlastite društvene ćelije. Tako je 63% mladih navelo da bi željelo stvoriti vlastitu obitelj. Istovremeno je tako odgovorilo 57% muškaraca, a 67% žena. 17% ispitanika još nije razmišljalo o tome. Svaki deseti ispitanik (11%) već je osnovao vlastitu obitelj. A 8% mladih ne želi ulaziti u obiteljske odnose. Važno je napomenuti da su muškarci birali ovu opciju 2 puta češće od žena (12% odnosno 5%). Još 1% ispitanika dalo je svoje odgovore: “Ne sada”, “Da, ali nakon što ustanem s koljena”, “U mislima”, “Ovo je vrlo opsežno i teško pitanje o kojem se raspravlja više od jednog dana”, "U postupku sam razvoda."

Dijagram br. 10 "Po vašem mišljenju, koja je idealna dob za brak?"

Zatim je ispitanicima postavljeno otvoreno pitanje koje godine smatraju idealnim za brak. Dobiveni podaci pokazali su da je prosječna dob za ženu bila 23,5 godina, a za muškarce 25,3 godine. Minimalna dob za sklapanje braka za ženu bila je 16 godina, što je nepunoljetna, maksimalna je 55 godina. Maksimalna dob za legalizaciju odnosa za muškarce je nešto viša - 18 godina, a maksimalna dob koju su ispitanici naveli je također 55 godina. U ovom broju nisu pronađene posebne dobne ili spolne razlike. Nekoliko ispitanika je izrazilo svoje mišljenje: “Nije važno”, “Sve je individualno”, “Svatko ima svoje godine”, “Nema idealne godine”, “Ovo je osobni izbor za svakoga”, “Prema um”, “Sva su doba podložna ljubavi”, “Ne radi se o godinama, već o sposobnostima.” Postojale su i opcije kao što su: “Ono kada shvatiš sve odgovornosti u braku i preuzmeš odgovornost za sebe”, “Kad psihički sazriju (u različite dobi)”, “Ovisi o stanju, ali ne prije 20 godina”, “Svatko ima svoju dob: svi se ljudi različito razvijaju (ovisno o odgoju, karakteru, životnom iskustvu)”, “Kada je i sama osoba spremna za to: oboje moralno i psihološki (svatko ga ima u različitim godinama).

Dijagram br. 11 "Koji brak vam je poželjniji?"

Velika većina mladih (86%) preferira službeni brak. Za zajednički život - 6%. Nijedan brak ne privlači 5% mladih stanovnika Togliattija. Nisu pronađene razlike između odgovora muškaraca i žena. A 3% ponudilo je vlastite opcije odgovora: “Nema razlike”, “Bilo koje”, “Ne vidim razliku”, “Glavna stvar je ljubav”, “Slikanje nije potrebno”, “Vjerski brak”, “Održavanje opći proračun i kućanstvo”, “Brak - nije najvažnije, moguće je živjeti zajedno i ne biti u braku, sve su to formalnosti”, “U kojem je svim članovima obitelji udobno”, “Nisam razmišljao o još."

Dijagram br. 12 "Biste li sklopili brak iz interesa?"

Na pitanje "Biste li sklopili brak iz interesa?" više od polovice ispitanih mladih (55%) odgovorilo je niječno. Štoviše, žene su imale 10% veću vjerojatnost da odaberu ovu opciju od muškaraca. Četvrtina ispitanika navela je da će to ovisiti o okolnostima. Svaki deseti sudionik ankete nije protiv ugovorenih brakova i mogao bi za sebe razmotriti takvu opciju. 9% je teško odgovorilo. I još 2 osobe su dale svoje odgovore: “Malo vjerojatno”, “Ne, najčešće su mlade djevojke udate za starce.”

Dijagram br. 13 "Pri stvaranju obitelji, želite li sklopiti bračni ugovor?"

Mišljenja ispitanika o bračnom ugovoru bila su podjednako podijeljena. 29% mladih navelo je da bi željelo sklopiti bračni ugovor prilikom stvaranja obitelji. Isti postotak je rekao da to neće učiniti. Važno je napomenuti da su u ovom broju muškarci češće nego žene izražavali želju za sklapanjem ovog sporazuma (34% muškaraca i 25% žena). Još 27% sudionika ankete reklo je da će riješiti ovaj problem ovisno o okolnostima. Puno je onih kojima je bilo teško odgovoriti na ovo pitanje – 15%. A 2% ispitanika ponudilo je vlastite odgovore: "Zašto?", "Ne, neću se udati."

Dijagram br. 14 "Koliko vam je važna financijska situacija vašeg partnera?"

Dotaknuli su se i financijske strane obiteljskog života. 55% mladih kaže da financijska situacija partnera nije najvažnija. Za svakog petog građanina Togliattija to je važno, a opciju "Vrlo važno" odabralo je 6%. Financijska situacija partnera nije važna za 11% ispitanika. 7% je teško odgovorilo na ovo pitanje. I 1% sudionika ankete ponudilo je vlastite odgovore: „Važno, ali ne najvažnije“, „Važno, ali ne najvažnije“, „Uopće nije važno, glavno je da jesmo“, „Najvažniji glavna stvar je da osoba bude svrsishodna, a ne bogata", "Gdje su važnije mentalne i psihološke sposobnosti", "Ovo nije najvažnije, ali je važno. U najmanju ruku, ako nema dovoljno novca, potrebno je imati želju da se to popravi i stvarne akcije.”

Dijagram br. 15 "Što mislite o promjeni prezimena prilikom registracije braka?"

Često promjena prezimena prilikom registracije braka postaje predmetom spora između para koji je odlučio legalizirati svoju vezu. Odlučili smo saznati što o tome misli moderna mladež. Kao i do sada, većina ispitanika (50%) slaže se s uobičajenom praksom kada žena uzima prezime svoga muža. Mnogo je i onih koji smatraju da bi par trebao sam odlučiti kako će im biti ugodnije - 39%. Na činjenici da pri registraciji braka svi trebaju ostaviti svoja imena inzistira 5% ispitanika. Samo 3% uvjereno je da pri upisu braka muž mora uzeti ženino prezime. 2% se suzdržalo od odgovora. U ovom broju nisu pronađene rodne razlike. I još 1% mladih ponudilo je vlastite odgovore: “Nije važno”, “Trebamo dvostruko prezime”, “Nitko ništa nije dužan, sve je na zahtjev para. I sam sam sklon udvostručavanju ili izmišljanju novog”, “Neutralno. Kao što je junakinja filma Kerry Bradshaw rekla: "Svaki par stvara svoja pravila." Planiram uzeti ime svog budućeg muža.”

Dijagram br. 16 "Kolika bi, po vašem mišljenju, trebala biti razlika u godinama između supružnika?"

Koja je najbolja razlika u godinama između supružnika za održavanje snažne i sretne obitelji? Postoji mnogo stajališta o ovom problemu. Oduvijek se vjerovalo da supružnik treba biti stariji. Ali danas se žene udaju za mlađe muškarce. Postoji li formula za idealan omjer godina? Ovo pitanje postavili smo našim ispitanicima. 31% ispitanika smatra da bi razlika u godinama trebala biti do 5 godina. 29% ispitanika odabralo je opciju "Nije važno". Broj onih koji smatraju idealnom razliku između supružnika 3 godine je 22%. Do 10 godina 13% mladih smatra razliku u godinama normalnom. 4% je teško odgovorilo na ovo pitanje. I još 1% uzorka istraživanja ponudilo je svoje odgovore: “2-3 godine”, “Od 3 do 5 godina”, “Nije važno”, “Na zahtjev para”, “Postoji nema razlike”, “Sva su doba podložna ljubavi”.

Dijagram br. 17 "Koliko djece u obitelji smatrate idealnim?"

U modernoj Rusiji državna politika orijentira Ruse na povećanje nataliteta u zemlji. O tome svjedoče razni programi koji potiču rođenje drugog i trećeg djeteta. Također, u sredstvima masovni mediji u reklamama se može pratiti trend emitiranja slike obitelji s troje djece. Stoga će u okviru našeg istraživanja biti relevantno pitanje koliko djece u obitelji Togliatti ljudi smatraju idealnim. Većina ispitanika, odnosno 52% ispitanika, dvoje djece u obitelji smatra idealnim. 23% mladih smatra da bi broj djece u obitelji trebao biti troje. 12% stanovnika Togliattija istaknulo je da bi trenutno bilo idealno imati jedno dijete u obitelji, možda je to zbog financijskih mogućnosti obitelji da uzdržavaju dijete. 4% smatra da bi obitelj trebala imati četvero ili više djece. I 5% mladih za obitelj bez djece (8% muškaraca i 2% žena). Također, 4% ispitanika ponudilo je svoje odgovore: “Koliko hoćeš”, “Bilo koji broj je idealan”, “Dvo ili više”, “10 djece”, “Djece nikad nema puno”, “Koliko možeš ”, “Koliko će Bog dati”, “Ovisno o okolnostima”, “Svačiji izbor”, “Koliko je moguće, ovisno o želji, financijskom blagostanju i okolnostima”, “Sve dok žena želi i vuče podići obitelj”, “Kad u obitelji ima barem jedno dijete – to je već radost”, “Teško pitanje”, “Još ne znam”, “Osobno ne želim dijete, ali Mislim da je jedno dijete u obitelji dobro”, “Ko to najviše voli, većina ljudi uopće ne bi trebala imati bebu”.

Dijagram br. 18 "Što mislite o braku sa strancem?"

Rusija je multinacionalna zemlja, a u posljednje vrijeme formira se tolerantan odnos prema predstavnicima različitih nacija. Odlučili smo saznati kakav je stav stanovnika Togliattija prema brakovima sa strancem. Većina stanovnika Togliattija ima neutralan stav prema takvim brakovima, tako je odgovorilo 64% ispitanika. Četvrtina stanovnika Togliattija (24% ispitanika) ima pozitivan stav prema braku sa strancem. 11% je negativno. Također, 1% ispitanika je napisalo svoj odgovor: “Klasa”, “Ovisno o okolnostima”, “Nacionalnost nije bitna”, “Prije negativno, ali sve ovisi o okolnostima”.

Dijagram br. 19 "Što mislite o braku s predstavnikom druge vjerske denominacije?"

Stanovnici Togliattija najviše su oprezni prema brakovima s predstavnicima druge vjerske denominacije. Samo 10% ispitanika ima pozitivan stav prema ovom braku i smatra da to čini obitelj duhovno svestranom. Većina ispitanika – 69% ispitanika – neutralno je prema ovim brakovima, smatraju da u tome nema problema. A 17% mladih ima negativan stav prema takvom braku, po njihovom mišljenju, nemoguće je stupiti u brak s predstavnikom druge vjere. Također, 4% sudionika ankete ponudilo je svoje odgovore: “Teško pitanje”, “Nije važno”, “Sve je individualno”, “Kakve je razlike tko je koje nacionalnosti”, “Nepoželjno je, postoji bit će nesuglasice u svjetonazorima”, “Pozitivno je ako jedan ne prisiljava drugoga da promijeni svoju vjeru. Bilo je i odgovora kao što su:
-“Ako je druga vjera normalna, druga vjera je negativna”;
- "Neutralno, ali ako zastupnik jednog ne zahtijeva prelazak svog partnera u njegovu vjeru";
- “Neutralno, ako ne ometa ili ne narušava prava jednog drugog ili jednog od supružnika”;
"Može se postaviti pitanje o odgoju djece, na ovom i na mnogim drugim osnovama mogu se pojaviti nesuglasice"
- “Nisam sljedbenik nijedne vjere i ne bih stupio u vezu s vjernikom, a da ne govorim da se udajem za njega”;
- "Ovisno o tome koju ulogu religija ima za partnera";
-“Ne preporučuje se, može doći do nesuglasica u budućnosti”;
“Mislim da to nije problem. Više me zbunjuje fanatizam u religiji nego njezino usmjerenje. Ako je osoba fanatik, onda se prema tome odnosim s malo strepnje ”;
- “Ovisi o tome kako se oboje odnose prema vjeri – ako su jako religiozni, onda od toga neće biti ništa dobro, ako nisu religiozni, onda neće biti problema”;
-“Teško je odgovoriti na takvo pitanje, glavno je da supružnici budu vjernici; ali kada imaju različite vjerske poglede, teško je.”

Dijagram #20 "Kako biste okarakterizirali svoju obitelj?"

Zanimljivi podaci dobiveni su proučavanjem mišljenja stanovnika Togliattija o tome kako vide svoju obitelj i kako je mogu okarakterizirati. Ponudili smo niz pridjeva koji odražavaju različite tipove obitelji, a ispitanici su imali priliku ponuditi i svoj odgovor. Dakle, pokazalo se da u gradu. Togliatti žive prijateljske obitelji, kao što je primijetilo 54% ispitanika. 44% odnosno 38% mladih opisali su svoju obitelj kao obrazovanu i mirnu. 30% obitelji Togliatti su inteligentne, a 28% obitelji Togliatti su velike. 27% stanovnika Togliattija reklo je da im je obitelj mala. Buku u njihovoj obitelji navelo je 24% ispitanika. Počasni naziv obitelji heroja dodijeljen je 6%. Također, u Togliattiju postoje eksplozivne (12%), skandalozne (7%) i disfunkcionalne (2%) obitelji. I još 2% ispitanika ponudilo je vlastite opcije: „Razumijevanje“, „Kreativno“, „Pouzdan“, „Prekrasan“, „Ljubav, otvoren, veseo, šarolik“, „Vesela“, „Moja“, „Obična normalna obitelj“ , “ Komplicirano”, “Nije potpuno”, “Bez obitelji”.

Možete preuzeti sociološku studiju s dijagramima

Sociološki istraživanje u knjižnicama
Knjiga >> Sociologija
... odnosima između knjižnice i čitatelja sociološki istraživanje... kvantitativne metode u sociološki istraživanje čitanje. Formiranje načela individualizacije ... sociokulturni aspekti estetskog odgoja mladosti u knjižnicama, u drugom...
Teorija i metodologija sociološki istraživanje
Knjiga >> Sociologija
To je nekim čudom povezano sa čitanjem novine. Naravno, proizvoljno... htio sam reći. Ovaj stav naziva ekspresivnim. U sociološki istraživanje ovaj problem se često... proširuje na "učenike" ili " mladost". Očito, češći...
Mladi ljudi nova Rusija Što živi Što živi Ono čemu teži
Sažetak >> Filozofija
Održan nacionalni predstavnik sociološki studija na temu: " Mladi ljudi nova Rusija: Bilo koja ... bilo kakva smislena politika u odnos mladosti kao samostalna društvena ... komunikacija upućuju na to čitanječak ima neki prioritet...
Primijenjeni materijali sociološki istraživanje
Sažetak >> Sociologija
Primijenjeni materijali sociološki istraživanje. Aplikacijski program sociološki istraživanje. 1. Relevantnost ... zadataka. čitanje mladi ljudi preferira ne... 2. Svrha istraživanje: Analizirati stav studenti GF TSTU do čitanje i znati...
Kultura mladosti
Sažetak >> Sociologija
kognitivne potrebe (obrazovanje, čitanje itd.) i potrošnja... mladost". Sociološki istraživanje. 1999. broj 6. p. 98. 9 V.G. Vasiljev, V.O. Mazein, N.I. Martinenko" Stav student mladosti vjeri." Sociološki istraživanje ...

Sociološka studija o stavovima mladih. Proučavanje odnosa mladih prema svom zdravlju i zdravlju buduće djece

Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Upotrijebite obrazac u nastavku

Slični dokumenti

Preuzimanje datoteka:

Pregled:

Sociološki istraživanje u knjižnicama

Teorija i metodologija sociološki istraživanje

Mladi ljudi nova Rusija Što živi Što živi Ono čemu teži

Primijenjeni materijali sociološki istraživanje

Kultura mladosti