Oge në gjermanisht. Versionet demonstruese të provimit në gjermanisht Provimi provues në gjermanisht

  • një shkallë për rillogaritjen e rezultatit parësor për plotësimin e dokumentit të provimit 2020 në një notë në një shkallë me pesë pikë;
  • një shkallë për rillogaritjen e rezultatit parësor për plotësimin e fletës së provimit 2019 në një notë në një shkallë me pesë pikë;
  • një shkallë për rillogaritjen e pikës parësore për përfundimin e fletës së provimit në vitin 2018 në një notë në një shkallë me pesë pikë;
  • një shkallë për rillogaritjen e rezultatit parësor për performancën e punimit të provimit në vitin 2017 në një notë në një shkallë pesë-pikëshe;
  • një shkallë për rillogaritjen e rezultatit parësor për performancën e punimit të provimit në vitin 2016 në një notë në një shkallë pesë-pikëshe;
  • një shkallë për rillogaritjen e rezultatit parësor për performancën e punimit të provimit në vitin 2015 në një notë në një shkallë pesë-pikëshe;
  • një shkallë për rillogaritjen e rezultatit parësor për performancën e punimit të provimit në vitin 2014 në një notë në një shkallë pesë-pikëshe;
  • një shkallë për rillogaritjen e rezultatit parësor për performancën e punimit të provimit në vitin 2013 në një notë në një shkallë pesë-pikëshe.

Ndryshimet në versionet demo të OGE në gjermanisht

Në vitin 2015 në version demo i OGE në gjermanisht ishte Struktura e variantit ndryshoi:

    Numërimi detyra është bërë përmes në të gjithë variantin pa emërtimet e shkronjave A, B, C

    Forma e regjistrimit të përgjigjes në detyra me një zgjedhje të përgjigjeve është ndryshuar: përgjigja është bërë e nevojshme për t'u shkruar shifra me numrin e përgjigjes së saktë(jo i rrethuar).

versioni demo i OGE 2016 në gjermanisht krahasuar me demonstrimin e vitit 2015 nuk ka pasur ndryshime në pjesën e shkruar. pjesa gojoreështë përshtatur me pjesën me gojë të provimit të gjuhës gjermane në klasën e 11-të.

versionet demo të OGE 2017 - 2019 në gjermanisht krahasuar me demonstrimin e vitit 2016 nuk kishte ndryshime.

versioni demo i OGE 2020 në gjermanisht krahasuar me demonstrimin e vitit 2019, janë bërë ndryshimet e mëposhtme: ndryshimet:

  • Seksioni 2 ( "Detyrat e leximit"):

      ishte detyra 9 ndryshoi: Pjesëmarrësit e OGE duhet të përcaktojnë se cili nga gjashtë tekstet e shkruara përmban përgjigjen për pyetjen e propozuar (ka një pyetje shtesë në detyrë). për kryerjen e detyrës 6 pikë;

      sasia e reduktuar e tekstit për të lexuar për detyrat për përcaktimin e korrespondencës së deklaratave me tekstin e lexuar;

      reduktohet në 7 numri i detyrave për të përcaktuar korrespondencën e pohimeve me tekstin e lexuar (korrespondon / nuk korrespondon / nuk thotë në tekst). Pikat maksimale për kryerjen e detyrave 10–16 – 7 pikë.

  • Seksioni 5 ( "Detyrat për të folur"):

      V detyra 3(krijimi i një deklarate koherente monologe) shtoi një aspekt. Në këtë drejtim, përkatëse ndryshimet ishin të përfshira në kriteret e vlerësimit për detyrën(në kriterin “Zgjidhja e një detyre komunikuese”). Rezultati maksimal për detyrën 3 nuk ka ndryshuar.

OGE (GIA) në gjermanisht i përket grupit të provimeve në gjuhët e huaja, të zhvilluara në kuadër të certifikimit të maturantëve në klasën e 9-të të shkollës. Dhënia e këtij provimi është fakultative, zgjidhet nga nxënësit që planifikojnë të hyjnë në klasat e profilit të shkollës së mesme. Gjithashtu, disa nxënës zgjedhin OGE në gjermanisht si fazë përgatitore për Provimin e Unifikuar të Shtetit, i cili do të merret pas dy vitesh për pranimin në universitete.

Pas shqyrtimit të informacionit të përgjithshëm në lidhje me provimin, mund të filloni menjëherë të përgatiteni. Varianti KIM OGE 2019 nuk ndryshon nga varianti i vitit 2018.

Struktura e testit OGE

Ndarja e detyrave në strukturën e provimit kryhet në bazë të njohurive për tema të ndryshme të aftësisë gjuhësore:

  • pjesa 1 - detyrat e dëgjimit, 5 detyra gjithsej, përfshijnë pyetje me përgjigje të shkurtra dhe pyetje me zgjedhje;
  • pjesa 2 - detyra për të lexuar tekstin dhe për t'iu përgjigjur pyetjeve të ngjashme me pyetjet e dëgjimit, gjithsej 5 detyra;
  • pjesa 3 - detyra gramatikore - sugjeroni një përgjigje të shkurtër për pyetjen e parashtruar - 12 detyra;
  • pjesa 4 - vetë-shkrimi i tekstit të letrës në përgjigje të një miku;
  • pjesa 5 - përgjigje me gojë në pyetjen dhe dialog me ekzaminuesin për një temë të caktuar, kohëzgjatja e përgjigjes është 6 minuta, përgatitja për përgjigjen është rreth 10 minuta.

Përgatitja për OGE

Prova OGE në gjermanisht në internet

Në faqen tonë të internetit ju mund të bëni testet OGE në internet falas pa regjistrim dhe SMS. Aktiv ky moment seksioni po përditësohet dhe me kalimin e kohës, teste të reja do të shfaqen në të për të gjithë periudhën e OGE. Testet e paraqitura janë identike në kompleksitetin dhe strukturën e tyre me provimet reale të mbajtura në vitet përkatëse.

Versionet demo të OGE

Gjuhët e huaja janë ndër lëndët që nuk mund të mësohen në një nivel të lartë në një kohë të shkurtër, kështu që shumë nxënës shkollash nga ata që kalojnë OGE në gjermanisht dhe planifikojnë të hyjnë në universitete me paragjykim gjuhësor tashmë po planifikojnë të përgatiten për PËRDORIMI në gjermanisht. Për përgatitje me cilësi të lartë për provimin, ju rekomandojmë që të kontrolloni njohuritë tuaja duke përdorur teste demonstruese, të cilat janë plotësisht identike me ato të provimit për nga struktura dhe kompleksiteti i detyrave.

Në seksionin demo të OGE, mund të shkarkoni teste falas 2009– 2019 vjet.

Të gjitha testet e mësipërme janë zhvilluar dhe miratuar për përgatitjen e certifikimit përfundimtar shtetëror në klasën e 9-të nga Instituti Federal i Matjeve Pedagogjike (FIPI).

Pjesa gojore e KIM OGE në gjermanisht përfshin 3 detyra.
Detyra 1 përfshin leximin me zë të lartë të një teksti të shkurtër të një natyre shkencore popullore. Koha e përgatitjes - 1.5 minuta.
Në detyrën 2, propozohet të merrni pjesë në një dialog-marrje në pyetje me kusht: përgjigjuni gjashtë pyetjeve të anketës telefonike të dëgjuara në regjistrimin audio.
Në detyrën 3, është e nevojshme të ndërtohet një deklaratë monologe koherente mbi një temë specifike bazuar në plan. Koha e përgatitjes - 1.5 minuta.
Koha totale e përgjigjes për një pjesëmarrës të OGE (përfshirë kohën e përgatitjes) është 15 minuta. Çdo detyrë pasuese lëshohet pas përfundimit të detyrës së mëparshme. Të gjitha përgjigjet regjistrohen me audio. Mundohuni të përfundoni plotësisht detyrat e caktuara, flisni qartë dhe qartë, mos u shmangni nga tema dhe ndiqni planin e propozuar të përgjigjes. Kështu që ju mund të telefononi numri më i madh pikë.

Kodifikuesi i kërkesave të verifikueshme për rezultatet e zotërimit të programit kryesor arsimor të arsimit bazë të përgjithshëm dhe elementeve të përmbajtjes për kryerjen e provimit kryesor të shtetit në gjuhën gjermane (në tekstin e mëtejmë kodifikues) është një nga dokumentet që përcaktojnë strukturën. dhe përmbajtjen e materialeve matëse të kontrollit (në tekstin e mëtejmë CMM). Kodifikuesi është një listë e sistemuar e kërkesave të verifikueshme për rezultatet e zotërimit të programit bazë arsimor të arsimit të përgjithshëm bazë dhe elementeve të përmbajtjes, në të cilën çdo objekt korrespondon me një kod të caktuar.


Shkarkoni dhe lexoni Kodifikuesin e kërkesave të verifikueshme për rezultatet e zotërimit të programit kryesor arsimor të arsimit të përgjithshëm bazë dhe elementeve të përmbajtjes për provimin kryesor të shtetit në GJERMANI, 2020


Shkarkoni dhe lexoni versionin Demo të fletëve testuese për provimin kryesor të shtetit 2020 në GJERMANISHT, pjesa e shkruar

Versioni demo synon t'i mundësojë çdo pjesëmarrësi të provimit dhe publikut të gjerë të marrë një ide mbi strukturën e fletës së ardhshme të provimit, numrin dhe formën e detyrave, si dhe nivelin e kompleksitetit të tyre. Kriteret e dhëna për vlerësimin e kryerjes së detyrave me një përgjigje të detajuar, të përfshira në këtë opsion, do t'ju lejojnë të merrni një ide mbi kërkesat për plotësinë dhe korrektësinë e shkrimit të një përgjigje të detajuar. Ky informacion u jep kandidatëve të ardhshëm mundësinë për të zhvilluar një strategji për përgatitjen për provimin e gjermanishtes në vitin 2020.


Shkarkoni dhe lexoni versionin demonstrues të materialeve matëse të kontrollit të provimit kryesor të shtetit 2020 në GJUHË GJERMANE, pjesa me gojë

Kodifikues i kërkesave të verifikueshme për rezultatet e përvetësimit të programit arsimor bazë të arsimit të përgjithshëm bazë dhe elementeve të përmbajtjes për zhvillimin e provimit kryesor të shtetit në GJUHËN GJERMANE.
Kodifikuesi përbëhet nga dy seksione:
- rubrika 1. "Lista e kërkesave të verifikueshme për rezultatet e zotërimit të programit arsimor bazë të arsimit të përgjithshëm bazë në GJUHËN GJERMANE";
- rubrika 2. “Lista e elementeve të përmbajtjes të kontrolluara në provimin kryesor të shtetit në GJUHËN GJERMANE”.
Kodifikuesi nuk përfshin kërkesat për rezultatet e përvetësimit të programit bazë arsimor të arsimit të përgjithshëm bazë dhe elementeve të përmbajtjes, arritja e të cilave nuk mund të verifikohet në kuadër të certifikimit përfundimtar shtetëror.


Shkarkoni dhe lexoni OGE 2020, gjuha gjermane, klasa 9, Specifikimi, Kodifikuesi, Projekti

Versioni demonstrues i materialeve matëse të kontrollit për provimin kryesor të shtetit në GJERMANI 2020.
Kur rishikoni Demon (e shkruar) 2020, ju lutemi vini re se artikujt e përfshirë në Demo nuk pasqyrojnë të gjithë elementët e përmbajtjes që do të testohen duke përdorur opsionet CMM 2020. Lista e plotë e elementeve të përmbajtjes që mund të kontrollohen në provimin e vitit 2020, është dhënë në kodifikuesin e elementeve të përmbajtjes dhe kërkesave për nivelin e përgatitjes së studentëve për provimin kryesor të shtetit në gjuhën gjermane.


Shkarkoni dhe lexoni OGE 2020, gjuha gjermane, klasa 9, versioni demo, pjesa e shkruar, projekti


Rritja e objektivitetit të rezultateve të certifikimit përfundimtar shtetëror për programet e arsimit bazë të përgjithshëm në formën e provimit kryesor të shtetit (në tekstin e mëtejmë: OGE) përcaktohet kryesisht nga cilësia e verifikimit të ekspertëve nga komisionet lëndore të përfundimit të detyrave me një përgjigje e detajuar.


Shkarkoni dhe lexoni OGE 2019, gjuha gjermane, Klasa 9, Udhëzime, Pjesa gojore, Verbitskaya M.V., Makhmuryan K.S., Vetrinskaia V.V.

Materiale metodologjike për kryetarët dhe anëtarët e komisioneve rajonale të lëndëve për kontrollin e detyrave me një përgjigje të detajuar për fletët e provimit të OGE 2019.
Procedura për kryerjen e certifikimit përfundimtar shtetëror për programet arsimore të arsimit bazë të përgjithshëm (urdhri i Ministrisë së Arsimit të Rusisë dhe Rosobrnadzor, datë 7 nëntor 2018 Nr. 189/1513) përcakton kalimin e detyrueshëm nga ekspertët që kontrollojnë letrat e provimit të studentëve , “arsimim profesional shtesë, duke përfshirë orë praktike (të paktën 18 orë) për vlerësimin e mostrave të fletëve të provimit në përputhje me kriteret për vlerësimin e fletëve të provimit në lëndën përkatëse akademike, të përcaktuara nga Rosobrnadzor.
Për këtë, specialistët e Institutit Federal të Matjeve Pedagogjike kanë përgatitur materiale metodologjike për organizimin e trajnimit të ekspertëve të komisioneve lëndore për të kontrolluar përmbushjen e detyrave me një përgjigje të detajuar në vitin 2019. Manuali për këtë temë përfshin një përshkrim të provimit puna në vitin 2019, qasje shkencore dhe metodologjike për kontrollimin dhe vlerësimin e detyrave të performancës me një përgjigje të detajuar, shembuj të përgjigjeve të pjesëmarrësve në provim me komente për vlerësimin e këtyre përgjigjeve, si dhe materiale për punën e pavarur të një eksperti.
Autorët do të ishin mirënjohës për sugjerimet për përmirësimin e manualit.


Shkarkoni dhe lexoni OGE 2019, gjuha gjermane, Klasa 9, Udhëzime, Letër, Makarova N.I., Matyushenko V.V., Spichko N.A.

Udhëzime për kryerjen e punës së GIA në gjermanisht

Punimi i provimit në gjermanisht përbëhet nga dy pjesë (me shkrim dhe me gojë) dhe përfshin 35 detyra.

Së pari bëhet pjesa e shkrimit. Duhen 2 orë (120 minuta) për të përfunduar. Kjo pjesë përbëhet nga katër seksione, duke përfshirë 33 detyra.

Në seksionin 1 (detyrat dëgjimore) propozohet të dëgjohen disa tekste dhe të plotësohen 8 detyra të të kuptuarit për tekstet e dëgjuara. Koha e rekomanduar për të përfunduar këtë pjesë është 30 minuta.

Seksioni 2 (detyrat e leximit) përfshin 9 detyra të të kuptuarit të leximit. Koha e rekomanduar për të përfunduar këtë pjesë është 30 minuta.

Seksioni 3 (detyrat mbi gramatikën dhe fjalorin) përbëhet nga 15 detyra. Koha e rekomanduar për të përfunduar këtë pjesë është 30 minuta.

Në seksionin 4 (detyrë me shkrim), jepet 1 detyrë, duke ofruar për të shkruar një letër personale. Koha e rekomanduar për të përfunduar këtë pjesë është 30 minuta.

Pjesa gojore e punimit të provimit përbëhet nga dy detyra të të folurit: një deklaratë tematike monologe dhe një dialog i kombinuar. Koha e përgjigjes me gojë është 6 minuta për student.

Pamja paraprake:

Shtojca 1

Tekste për të dëgjuar.

Detyra B1

Do të dëgjoni 5 deklarata. Përputhni pohimet 1-5 të secilit folës me pohimet e dhëna më poshtë lista A-F. Përdorni çdo deklaratë të shënuar me shkronjën përkatëse vetëm një herë. Ka një deklaratë shtesë në detyrë. Do ta dëgjoni dy herë regjistrimin. Regjistroni përgjigjet tuaja në tabelë. Keni 30 sekonda për të rishikuar detyrën. Wir fillnen jetzt. Sprecherin 1

Bei uns ist es Tradita geworden: Auch in diesem Sommer wollten viele junge Ferienjobber das Taschen- und Studiengeld aufbessern. Nuk kam asgjë? Doch die gegenwartige Wirtschaftskrise machte ihre Hoffnungen und Plane haufig zunichte. Viele Firmen haben in diem Jahr nicht mal fur ihr Stammpersonal gentigend Arbeit. Deshalb gingen viele Schtiler und Studenten leer aus. Sprecher 2

Viele Jugendliche jobben në den Sommerferien në Gaststatten, i cili është aber sich im Voraus um einen Arbeitsplatz zu bewerben. Wer den ersten Termin im Juni verpasst hat, kann allenfalls noch bei Firmen, në Buros und im Supermarkt direkt nachfragen. Nur wer dort personlich Eindruck macht, hat noch die Chance, einen Job zu bekommen. Doch leicht ist es immer wieder nicht - nur wenige halten bei strengen Vorstellungsgesprachen ducrh. Sprecherin 3

Doch nicht alle Arbeitsplatze sind serios, und nicht jeder eignet sich fur Jugendliche. Ich denke, dass Ferienjobs so begrenzt sein miissen, dass sie den Erholungswert der Ferien und die Leistungen in der Schule nicht beeintrachtigen. Knochenarbeit oder fruhes Aufstehen kommen lesh mich als Madchen nicht in Frage, weil ich am Jahresende todmtide bin. Sich in den Ferien richtig zu entspannen ware lesh mich wichtig. Sprecher 4

Ich bin 13 und das Jugendschutzgesetz erlaubt mir leichte Tatigkeiten, ich brauche aber, dass die Eltern einverstanden sind. Die Jobs sind auf zwei Stunden am Tag begrenzt. Erst mit dem 15. Geburtstag ist ein regelrechter Ferienjob moglich, oder wie es amtlich heiBt: "eine kurzfristige Beschaftigung". Bei der diirfen Jugendliche bis zu acht Stunden taglich und 40 Stunden pro Woche arbeiten. Mit 15 darf man aber nicht langer als 20 Tage arbeiten. Sprecherin 5

Harte korperliche Arbeiten sind lesh Jugendliche verboten. Zu unseren typischen Ferienjobs zahlen Aushilfe im Buro, das Auffullen von Regalen në Supermarkt. Mir gefallt besonders die Arbeit im Freien, zum Beispiel Gartenarbeit. Nachhilfe fur Mitschuler wtirde ich nicht so gern ubernehmen.

Sie haben 30 Sekunden, um diese Aufgabe zu machen. (Pauzë 30 Sekunden.) Jetzt horen Sie die Texte das zweite Mal. (Wiederholung.) Das ist das Ende der Aufgabe. Jetzt haben Sie 20 Sekunden, um Ihre Anworten zu uberprtifen. (Puzë 20 sekonda.)

Pamja paraprake:

Seksioni 1 (detyrat e dëgjimit)

Do të dëgjoni 5 deklarata. Përputhni pohimet 1-5 të secilit folës me pohimet e dhëna në listën A-F. Përdorni çdo deklaratë të shënuar me shkronjën përkatëse vetëm një herë. Ka një deklaratë shtesë në detyrë. Do ta dëgjoni dy herë regjistrimin. Regjistroni përgjigjet tuaja në tabelë.

A. Njeriu me fibra të spërkatura në Wunsch den Schulstress abzubauen.

B. Man betont, dass man sich beim Arbeitgeber zeitig anmelden muss.

C. Man informiert uber die gesetzliche Regelung der Jugendarbeit.

D. Man spricht von der Moglichkeit der Arbeit wahrend der Schulzeit.

E. Wegen der Krise ist es schwer, einen Arbeitsplatz zu finden.

F. Man zahlt Tatigkeiten auf, die lesh Jugendliche moglich sind.

Duke folur

deklaratë

Pamja paraprake:

Kapitulli 2 (detyra leximi)

Lexo tekstin. Përputhni titujt A-F me paragrafët e numëruar të tekstit 1-5. Regjistroni përgjigjet tuaja në një tabelë. Përdorni secilën shkronjë vetëm një herë. Ka një titull shtesë në detyrë.

A. Zahlreiche marchenhafte Veranstaltungen

B. Rotkappchenland

C. Eine der popularsten Reiserouten

D. Schatze aus der Marchenwerkstatt

E. Marchenhafter Latemenweg

F. Die Lebensstationen der Briider Grimm

  1. Im historischen Rathaussaal der Bruder-Grimm-Stadt Steinau an der StraBe wurde sie 1975 gegrundet: die Deutsche MarchenstraBe. Seitdem ist sie eine der altesten und beliebtesten Ferienrouten Deutschlands. Tiber 600 km von Hanau bis nach Bremen verbindet die Deutsche Marchenstra Be die Lebensstationen der Briider Grimm und die Orte und Landschaften, në denen ihre Marchen beheimatet sind, zu einem fabelhaften Reiseweg aneinander.
  1. Marchen, Sagen und Legenden werden vielerorts auferweckt, denn die Briider Grimm waren auf der Deutschen MarchenstraBe zu Hause und erhielten hier die Erzahlstoffe fur ihre weltberiihmten Geschichten. Tauchen Sie ein in die Welt der Marchen, në Museen und Marchenhausern. Të dhuruara nga Marchentheater und Marchenmusicals, Marchenwochen und Marchenlesungen lesh GroB und Klein. In vielen Orten begegnen Ihnen leibhaftige Marchen- und Sagengestalten.
  1. Geboren wurden die Briider Jacob und Wilhelm Grimm im Jahr 1785/86 në der Bruder-Grimm-Stadt Hanau und aufgewachsen sind sie in der Briider-Grimm-Stadt Steinau. Das Gymnasium besuchten sie në Kassel und zum Studium der Rechte

gingen sie 1802/03 nach Marburg. Danach kehrten sie nach Kassel zurtick, um als

Bibliothekare zu arbeiten. Von 1830 bis 1837 waren sie als Professoren an der Gotttinger Universitat tatig und verbrachten ihre letzten Lebensjahre in Berlin. Besuchen Sie die authentischen Orte des Lebens- und Wirkens der beriihmten Briider Grimm.

  1. Im Burghof der Burg Trendelburg fillestar nga Latemenweg mit Scherenschnitten, die eine Vielzahl von Marchenmotiven der Briider Grimm zeigen. Besonders in den Abendstunden sind die im klassischem Stil entworfenen Motive ein Anlass fur einen kapp einsttindigen Rundgang durch die Altstadt Trendelburgs. Drei Straben der Altstadt sind von historischen Laternen gesaumt, die Marchen wie z. B. Frau Holle und Rotkappchen zeigen.
  1. „Es war einmal ein kleines Madchen. Die GroBmutter schenkte ihm ein Kappchen von rotem Samt, und weil ihm das so wohl stand und es nichts anders mehr tragen wollte, hieB es nur das Rotkappchen ..." Junge Frauen im Schwalmer Land tragen ein rotes Kappchen, wensonh si Schwalmer Kleidung anziehen Und so glaubt man gerne, dass die Briider Grimm in der Schwalm zu dem beliebten Marchen inspiriert wurden.

T~ JY~ I 3 I 4 T5~

Pamja paraprake:

Lexo tekstin. Përcaktoni se cilat nga pohimet e dhëna A5-A8 korrespondojnë me përmbajtjen e tekstit (1 - richtig), cilat nuk korrespondojnë (2 - falsch) dhe çfarë nuk thuhet në tekst, domethënë në bazë të tekstit, nuk mund të jepet as përgjigje pozitive dhe as negative (3 - stent asgjë im Tekst).

Eisbar - Uberlebensktinstler der Arktis

Der Eisbar ist eines der groBten Raubtiere der Erde. Der Eisbar wird auch Polarbar genannt. In der Arktis kann es bis zu -50 Grad Celsius kalt werden. Da fragst du dich sicher, wie ein Eisbar es in dieser Kalte aushalten kann?! Unter dem weiBen Fell verbirgt sich eine zehn Zentimeter dicke Fettschicht. Eisbaren sind echte Alleskonner! Sie konnen schwimmen und gëzof Kurze Zeit Schnell Laufen. Nahrung sptiren sie mit ihrer feinen Nase tiber mehrere Kilometer auf, ihre Sehkraft ist wie bei den Menschen und auch ihr Gehor ist sehr empfindlich. AuBerdem haben Eisbaren eine ungeheure Kraft. Eisbaren fressen hauptsachlich Ringelrobben. Eisbaren konnen tiber Monate hungern und sich von ihren Fettreserven ernahren.

Gut zwei Drittel des Tages verbringen Eisbaren mit Schlafen und Ruhen. Um vdes

29 Prozent ihrer Zeit verbringen Polarbaren mit Wandern und Schwimmen, ftinfProzent ihrer

Zeit wird dem Jagen und Fressen zugeschrieben.Eisbaren sind Einzelganger. Wenn sich zwei

Eisbaren gepaart haben und dieBefruchtung erfolgreich war, ist die Mutter wieder auf sich allein

gestellt. EinEisbaren-Junges wiegt nur etwa 0,5 Kilogramm und ist etwa so groB wie

einMeerschweinchen. Zunachst sind die Nachkommen blind und taub. Rreth 1,5 deri në 2,5 Jahre

sorgt die Mutter ftir ihre Kinder. AnschlieBend gehen sie getrennte Wege.Eisbaren haben nur

einen Feind, daftir aber einen besonders gefahrlichen - denMensch! Zunachst wurde der Eisbar

durch die Jagd në den 60-er Jahren des 20. Jahrhunderts stark reduziert. Heutzutage gibt es Dank

Regelungen zur Jagd wieder20.000 bis 25.000 Eisbaren auf der Welt. Trotzdem bleibt es ftir den

weiBen Riesengefahrlich. Denn durch die Forderung von Erdol und Erdgas wird ihr

arktischer Lebensraum immer weiter eingeschrankt. Hinzu kommt, dass ihr Lebensraum-das

Arktische Meereis - durch die globale Erwarmung immer weiter zurtick geht.Schon heute

ertrinken Eisbaren, weil das Eis nicht mehr dick genug ist, um sie zutragen. Umweltschtitzer

befurchten, dass 2050 nur noch ein Drittel der heutigenPopullsia besteht. Wtirde das Meereis

ganz verschwinden, hatten die Eisbarenwohl keinerlei Uberlebenschance!

A5 Der Eisbar kann tiefe Temperaturen aushalten.

A6 Am haufigsten fressen Eisbaren Fisch.

1) richtig 2) false 3) steht nicht im Tekst A7 Ein Eisbaren-Junges kann schon mit zwei Wochen gut schwimme.

1) richtig 2) false 3) steht nicht im Tekst A 8 Eisbaren werden durch Klimawandel bedroht. 1) richtig 2) false 3) steht nicht im Tekst

Pamja paraprake:

Kapitulli 3 (detyrat për gramatikën dhe fjalorin)

Lexo tekstin. Konvertoni fjalët e shtypura shkronjat e mëdha në fund të rreshtave, të përcaktuar me numrat ВЗ-В9 në mënyrë që ato të korrespondojnë gramatikisht me përmbajtjen e tekstit. Plotësoni boshllëqet me fjalët e dhëna. Çdo boshllëk korrespondon me një detyrë të veçantë VZ-V9.

1652 landeten die ersten Europaer në Afrikë dhe filloi Siedlungen zu bauen. Estelte sich als

NË 3 Landeplatz lesh Seefahrer heraus auf ihrem

Weg von Asien nach Europa und umgekehrt. Immer mehr

Menschen aus Holland dhe B4 në Angli

kamen nach Stidafrika. Die beiden _B5

bekriegten sich gegenseitig. SchlieBlich ging Angli als Sieger hervor. Die einheimische schwarze Bevolkerung

Wurde B6 und viele wurden als Sklaven

missbraucht. 1833 wurde der Sklavenhandel
_B7.

1910 griindete Angli einen demokratischen Staat, indem aber nur die weiBe Bevolkerung abstimmen

B8 . Das Land wurde aufgeteilt und der groBte

Teil ging an die _B9 . Die Schwarze Mehrheit

der Bevolkerung wurde unterdruckt: Die Menschen lebten in nach Hautfarbe getrennten Stadtteilen.

B3 IDEAL

B4 SPAT

B5 TOKË

B6 VERTREIBEN

B7 VERBIETEN

B8 DURFEN

B9 WEIB

Pamja paraprake:

Lexo tekstin. Shndërroni fjalët e shtypura me shkronja të mëdha në fund të rreshtave të treguara me numra B10-B14 në mënyrë që të përputhen gramatikisht dhe leksikisht me përmbajtjen e tekstit. Plotësoni boshllëqet me fjalët e dhëna. Çdo kalim korrespondon me një detyrë të veçantë B1 O-B 14.

Windmuhlen gab es schon vor iiber 1000 Jahren in

Azia. Die BIO Horizontal- Guri Windmuhlen

jam 7. Jahrhundert në Persien auf. Von dort aus kamen sie dann

jam 12. Jahrhundert mit Bll Kreuzrittern nach

Europa. GenutztB12 sie zum Mahlen von

Getreide, zum Sagen von Holz und zum Entwassern von

B13. Besonders bekannt sind die hollandischen

windmuhlen. Bis në 19. Jahrhundert gab es në Deutschland

Sie haben 30 Minuten, um diese Aufgabe zu machen.

Sie haben einen Brief von Ihrer deutschen Brieffreundin Angelina bekommen. ... Ich habe nie ernsthaft daruber nachgedacht, ein Musikinstrument zu lemen. Jetzt spiele ich Klavier. Ich habe begonnen, richtig zu tiben. Ich do në Orkestër. Mein Lieblingskomponist është Tschaikowsky. Und welche Musik horst du gem? Gehst du shpesh në Konzert? Wie meinst du, ist es notig den Jugendlichen, klassische Musik zu horen?

Schreiben Sie einen Brief, in dem Sie 3 von Angelinas Fragen beantworten. Der Brief soli 80-100 Worter enthalten. Beachten Sie die iiblichen Regeln lesh Briefformeln.

Pamja paraprake:

Sprechen 2 (2-3 minuta)

Sie ubernehmen die Rolle der/des Angestellten eines Reiseburos. Nach der BegruBung des Geprtiften / der Gepriiften beginnen Sie das Gesprach: „Guten Tag! Sie wunschen?"

Sie verfugen tiber folgende aktuelle Informacion:

Die Ziige von Dresden nach Mei(3en verkehren vom Hauptbahnhof Dresden, Gleis 3 taglich im 45- Minuten-Takt: 7.45, 8.45, 9.45, 10.30 usw. Die Fahrt dauert 1 nga Stunde. etiketë: 15.40 , 16.25, 17.10, 17.55, 18.40 Dernormale Erwachenen-Preis betragt 18 Euro, Kinder 10 Euro Am Wochenende gibt es lesh Regioziige Wochenendeckets Preis 30 Euro lesh 5 Personen Die Bickets of Kartels .

Am Ende des Gesprachs sagen Sie: „Wofur haben Sie sich entschieden? Welche Hin-und Ruckfahrt muss gebucht werden?"

Fertigkeiten, die kontrolliert werden

Der Geprtifte / die Geprufte muss folgende Fertigkeiten demonstrieren:

  • sich angemessen verhalten (hoflich, aktiv sein)
  • vorgeplante Fragen stellen, um alle Informationen zu erhalten
  • Gesprach beginnen, në Ganghalten, beenden
  • eine Entscheidung treffen

OGE 2017. gjermanisht. Një grup materialesh për përgatitjen e studentëve. Vetrinskaya V.V.

M.: 20 17. - 9 6 f. + CD

Ky manual synon të përgatisë nxënësit e klasës së 9-të për Provimin Bazë të Shtetit (OGE) në gjuhën gjermane. Publikimi përmban detyra standarde për të gjitha aspektet thelbësore të punës së provimit, opsione shembullore në formatin OGE 2017, si dhe rekomandime metodologjike për zbatimin e tyre. Manuali do t'i ndihmojë nxënësit e shkollave të testojnë njohuritë dhe aftësitë e tyre në lëndë, dhe mësuesit - të vlerësojnë nivelin e njohurive të studentëve dhe të organizojnë përgatitjen e synuar për provime.

Formati: pdf

Madhësia: 29 MB

Shikoni, shkarkoni:drive.google

Audio:

Formati: pdf

Madhësia: 39 MB

Shkarko: drive.google

PËRMBAJTJA
PËRSHKRIM I SHKURTËR I KIM OGE 2017 NË GJUHË TË HUAJA 3
REKOMANDIME METODOLOGJIKE PËR PËRGATITJE PËR OGE 4
Përgatitja e nxënësve për detyrat e rubrikës “Dëgjimi” 4
Përgatitja e nxënësve për detyrat e rubrikës “Të lexuarit” 5
Përgatitja e nxënësve për detyrat e rubrikës “Gramatika dhe fjalori” 6
Përgatitja e nxënësve për detyrat e rubrikës 8 "Të shkruarit".
Përgatitja e nxënësve për detyrat e rubrikës “Të folurit” 9
stërvitja 11
SEKSIONI "DËGJIMI" 11
LEXIMI SEKSIONI 22
SEKSIONI "GRAMATIKA DHE FJALOR" 32
SEKSIONI "LETRA" 41
PJESA GOJORE 43
OPCIONE TIPIKE NË FORMATIN E OGE 2017 49
SHKRIMI 49
PJESA GOJORE 65
SHTOJCA 67
Shtojca 1. Tekste për dëgjimin e detyrave stërvitore 67
Shtojca 2. Përgjigjet e detyrave të trajnimit 80
Shtojca 3. Tekste për dëgjimin e opsioneve standarde në formatin e OGE 2017 82
Shtojca 4. Përgjigjet ndaj opsioneve standarde në formatin e OGE 2017 89
Aneksi 5. Kriteret e vleresimit te kryerjes se detyres 33 "Letra personale" 90
Shtojca 6. Kriteret e vlerësimit të kryerjes së detyrave të pjesës gojore 92