Denna samling innehållerDen innehåller riktlinjer för användning av kalligrafiska bokstäver. ryskt alfabet, övningar och tekniker för protokoll av kalligrafi i årskurs 1, som kan användas av läraren för att förbättra kalligrafiska skrivfärdigheter.

Samlingen är avsedd för grundskollärare.

Kontaktinformation:

Kostanay-regionen, staden Lisakovsk

1 mikrodistrikt, byggnad 27

Telefon - 714-33-2-13-20

Sammanställt av: Panasyuk E.V.

Grundskollärare KSU "Skola nr 1"

Förklarande anteckning………………………………………………. 3

Funktioner i det metodologiska systemet för undervisning i grafik

skrivkunskaper. …………………………………………………………. 4

skriva bokstäver i det ryska alfabetet………………………………….. 7

Övningar och tekniker för minuter av kalligrafi i årskurs 1 ... .. 26

Litteratur…………………………………………………………………....... 46

Förklarande anteckning .

Antalet barn med inlärningssvårigheter i skriv- och skrivstörningar ökar varje år och är enligt de mest allmänna uppskattningarna 25-30 %. Dessutom är det barn som inte har inlärningssvårigheter. Svårigheter slutar inte med grundskola, men är bara modifierade och behålls ofta fram till examen från skolan.

Läraren "ser ofta inte" hur och när många svårigheter börjar, ännu oftare - han försöker inte korrigera orsaken, utan resultatet, och ofta, efter att ha lagt ner mycket ansträngning (sin egen och elevens), gör inte uppnå önskat resultat.

För att förstå orsakerna till svårigheter med att undervisa i skrivande och förstå hur man kan hjälpa eleven, är det nödvändigt att veta vad skrivandet är, hur skrivande skiljer sig med en formad färdighet från att skriva i olika skeden av dess bildning. Vilket inflytande kan ha på bildandet och förbättringen av allmänna pedagogiska färdigheter, såväl som på barnets utveckling, hans åldersegenskaper.

Samlingen innehåller funktioner i det metodologiska systemet för att lära ut grafiska skrivfärdigheter. Rekommendationer om användning av kalligrafiska skriftprover av bokstäverna i det ryska alfabetet för att hjälpa grundskolläraren för effektivt lärande yngre skolbarn brev.

De övningar och tekniker som erbjuds i samlingen kan användas av en lärare i årskurs 1 i postbrevperioden under kalligrafiprotokoll för att förbättra kalligrafisk skrivförmåga.

HANDLA OM egenskaper hos det metodologiska systemet för utbildning

grafisk skrivfärdighet.

Funktioner i det metodologiska systemet för att lära ut grafisk skrivfärdighet bestäms av målinställningenläroplaner "Russian literacy" för elever i årskurs 1 i en grundskola - Astana, 2010. och "Russian language" för elever i årskurs 2-4 i en grundskola. - Astana, 2010., godkänd på order från ministeriet för utbildning och vetenskap i Republiken Kazakstan, daterad 9 juli 2010 nr 367.

Barn börjar lära sig kalligrafi från första klass och fortsätter att utveckla kalligrafiska och grafiska färdigheter i efterföljande årskurser.

Målet med kalligrafiklasser är att skapa en grafiskt korrekt, tydlig, ganska snabb skrift.

Att uppnå detta mål beror på lösningen av många uppgifter som läraren möter från de första lektionerna i skrivandet.

Innehåll avsnittet "Förbereda för att skriva" Läroplanen "Rysk läskunnighet" för elever i årskurs 1 gymnasieskola - Astana, 2010 inkluderade: "korrekt hållning, anteckningsbokens lutande position, förmågan att hålla en penna medan du skriver. Bildning av rumslig orientering på anteckningsbokens sida (översta och nedersta raden , höger vänster); visuell perception: särskiljande av färger, former, deras placering på anteckningsbokens sida. Konceptet med en fungerande (smal) och icke-fungerande (bred) linje; efterlevnad av arbetslinjen vid utförandet av skriftliga uppdrag. Rita, kläcka, spåra konturer, förbinda linjer och former. Färga mönster, kanter med en kontinuerlig rörelse av handen, skriva inslag av bokstäver, rita raka, brutna, vågiga linjer; rita bekanta objekt. Bokstavselement av små bokstäver. Särskilda övningar för utveckling av ögat, fysiska övningar för utveckling av handen, små muskler i fingrarna, åtföljd av talövningar, tungvridare, dikter.

Utöver de allmänna uppgifterna att arbeta med hela klassen, ger läraren sig själv i uppgift att rätta till vissa brister skriftligt med enskilda elever.

Bildandet av skrivfärdigheter bygger på vissa principer för lärande.

Principerna för undervisning i kalligrafi inkluderar både allmänna didaktiska och specifika principer för bildandet av grafiska skrivfärdigheter.

Därför är synlighetsprincipen särskilt viktig vid undervisning i kalligrafi. Den tillhandahålls av lärarens demonstration av skrivprocessen på tavlan och i elevernas anteckningsböcker, användningen av copybooks och andra manualer. Det är omöjligt att lära ut kalligrafi genom att endast ge muntliga kunskaper, eftersom sättet att imitera lärarens handstil och kopiera prover av bra skrift är ett av de viktigaste sätten att forma en tydlig handstil.

Det är mycket viktigt att lära ut grafisk skrivfärdighet är medveten. Eleverna ska veta hur och i vilken ordning den eller den bokstaven är skriven, hur den hänger ihop med andra bokstäver; veta varför vi skriver med en lutning, och hur lutningen erhålls när man skriver, vad höjden på bokstäverna ska vara, hur man håller i en penna, sitter medan man skriver och annat. Barns förmåga att uppmärksamma och rätta till sina egna och andras tillkortakommanden bidrar också till en medveten assimilering av grafisk skrivförmåga.

Modern utbildning i kalligrafiska skrivfärdigheter bör vara på nivån av tekniska framsteg. Det vanligaste skrivredskapet idag är kulspetspennan. Därför, i det inledande skedet av undervisning i kalligrafi, måste läraren hos barn utarbeta färdigheten för pennans position i handen när han skriver: pennan hålls av tre fingrar: tumme, index och mitten. Den ligger mellan tummen och långfingret, och pekfingret håller den uppifrån. Barn ska inte ta hårt i handtaget. Pekfingret ska inte böjas. Fingrarna är något förlängda. Avståndet från spetsen på pekfingret till bollen är 1,5 - 2 cm Läraren kontrollerar hur fritt barnen håller pennan i handen, eftersom de kan utveckla fel vana att hålla pennan med fyra fingrar i en knytnäve.

Main metodologiska tekniker lära ut kalligrafiska skrivfärdigheter:

Lärare som visar skrivprocessen och förklarar hur man skriver brev

( det är omöjligt att få förstaklassare att verbalt reproducera sekvensen av att skriva bokstäver, en vuxen hjälper barnet att uttala de handlingar som utförs högt);

Avskrivning av elever från ett färdigt prov - copybooks, ett lärarprov på en svart tavla eller i en anteckningsbok;

Imaginär bokstav eller bokstav i luften;

Brev under kontot;

Analys av formen på bokstäver med kommentarer, skrivning av gemener och versaler i grupper, i ordning efter komplexiteten i deras stil:

i, sh, i, sh, n, p, t, g;

1, m, L, M, i, I, A;

u, c, u, U, C, SC, H, h;

e, E, s, C, o, O, a, e, b;

b, s, b;

n, u, I, Yu, k, K;

B, c, h, Z, E, e, F, f, X, x, f;

F, U, G, T, R, B, D.

Från första klass, introducerad regler relaterat till skrivprocessen:

Bokstäver i ord måste skrivas med samma lutning;

Det är nödvändigt att skriva bokstäver på lika avstånd från varandra;

Du måste skriva vackert.

Varaktighet kontinuerligt skrivande bör inte överstiga: i årskurs 1 - 5 minuter, i årskurs 2 - 8 minuter, i årskurs 3 - 12 minuter, i årskurs 4 - 15 minuter. Det är viktigt att ta hänsyn till detta när du planerar lektioner, vilket ger en rationell växling av muntliga och skriftliga typer av arbete.

Jobbkalligrafi vid den ryska språklektionen genomförs med eleverdagligen 5-7 minuter. Visningen genomförs på tavlan med kommentarer.

Omfattning av saneringsarbete : 1-2 klass - 1-2 rader; Grad 2 - 3 rader; Betyg 4 - 3 - 4 rader.

Efter att ha kontrollerat arbetet genomför läraren en individuell korrigerande demonstration i mängden högst 3 rader.

Systemet för arbetet med att bilda färdigheter för korrekt stavning av bokstäver måste utföras nödvändigt, differentierat och under alla fyra års utbildning i grundskolan.

Under lärarens kontroll av klass och läxor är det nödvändigt att stryka under felaktigt stavade bokstäver. Att ta ut prover på sitt skrivande i marginalen och att eleven ska skriva på en ny rad, som ett av de bästa alternativen för att rätta.

kalligrafiska bokstäver i det ryska alfabetet.

Liten bokstav A består av två element: en oval och en lutande pinne med en avrundning i botten.

Vi börjar skriva en bokstav under den översta raden på arbetsraden. Vi ritar en rundad linje upp till vänster till arbetslinjens översta linje, rundar ner till den nedre raden, vi ritar en sned linje genom bokstavens startpunkt till arbetslinjens översta linje. Utan att ta av händerna leder vi ner det andra elementet i bokstaven - det här är en lutande linje med en avrundning i botten.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och.

Höger, vänster, ner, höger, upp; ner, höger.

huvudstad Jag är ett brev A består av tre element: ett främre slätt element, en långsträckt lutande pinne med rundad botten och en horisontell pinne.

Vi börjar skriva ett brev ovanför den nedersta raden på arbetsraden. Vi rundar något åt ​​höger, och vi leder snett uppåt till mitten av linjen mellan linjerna, sänker linjen mot oss själva, utan att ta av händerna, skriver vi det andra elementet i bokstaven - en rak lutande linje med en avrundning på botten. Vi skriver det tredje elementet på arbetslinjens översta linje och korsar de två första elementen.

Skrivet till takten:ett-och-två-och-tre.

Vänster till höger, uppåt, avvikande åt höger; ner, höger; från vänster till höger.

Liten bokstav b består av två element: en oval och en långsträckt lutande pinne, böjd upptill.

Låt oss börja skriva brevb,samt gemenerA.Inte sliter bort händerna från ovalen, vi skriver en långsträckt sned linje upp till mitten av linjen mellan linjerna och avslutar med en mjuk sväng åt höger.

Skrivet till takten:och-ett-och-två.

Vänster till höger, upp, vänster, ner; till höger, uppåt, avvikande åt höger; till höger.

stor bokstav B består av tre element: en långsträckt lutande pinne med en ögla till vänster, en höger halvoval och en övre horisontell pinne med en vänster rundning.

Vi börjar skriva ett brev från mitten av mellanlinjen. Vi skriver en rak lutande linje på oss själva. Vid den nedre raden av arbetslinjen, runda åt vänster och för upp en smal slinga. Vi korsar den lutande raka linjen ovanför arbetslinjens översta linje. Vi sänker den halvovala linjen nedåt, runda till vänster, vidrör den nedre raden på arbetslinjen. Vi skriver det tredje elementet från mitten av mellanlinjen, avrundning till vänster, uppåt och leder längs mellanlinjen.

Skrivet till takten: en-och-och-två-och-tre-och.

Höger till vänster, ner; vänster, uppåt; avvikande åt höger, nedåt; från vänster till höger.

Liten bokstav V består av en långsträckt lutande pinne med en ögla upptill och en oval.

Vi börjar skriva en bokstav under den översta raden på arbetsraden. Vi leder med en uppåtgående lutning, rundar i mitten av linjen mellan linjerna till vänster. Vi leder ner en långsträckt lutande, avrundning längst ner på arbetslinjen till en oval.

Skrivet till takten:och-ett-och-två.

Botten upp, avvikande till höger, vänster, ner; höger, uppåt, vänster.

stor bokstav I består av tre element: en långsträckt lutande pinne med en ögla till vänster och två höger halvovaler.

Vi börjar skriva från mitten av mellanlinjen. Vi skriver en rak lutande linje på oss själva. På den nedre raden av arbetslinjen, avrundning till vänster, leder vi upp en smal slinga. Utan att föra till mitten av mellanlinjen korsar vi den lutande räta linjen och fortsätter att leda uppåt, rundar till höger, vi skriver de övre och nedre avrundningarna. Den övre rundningen är mindre än den nedre.

Skrivet till takten:ett-och-två-och-och-tre-och.

Uppifrån och ner, vänster, upp, avvikande till höger; höger, ner, avvikande åt vänster; höger, ner, vänster.

Liten bokstav G består av ett element: en lutande pinne med rundningar upptill och nedtill.

Vi börjar skriva under den översta raden på arbetsraden. Vi rundar till höger, rör vid den övre linjen, vi leder en sned rak linje till den nedre linjen på arbetslinjen, avrundar till höger.

Skrivet till takten:och-tid-och.

stor bokstav G består av två element: en långsträckt lutande pinne med en rundning i botten till vänster och en övre horisontell pinne med en vänster rundning.

Vi börjar skriva en rak lutande linje mot oss själva från mitten av mellanlinjen. Tryck på den nedre raden på arbetslinjen, runda åt vänster. Det andra elementet täcker det första. Vi skriver från mitten av mellanlinjen, rundar till vänster, uppåt och leder längs mellanlinjen.

Skrivet till takten:en-och-två .

Höger till vänster, ner, vänster; från vänster till höger.

Liten bokstav d består av två element: en oval och en långsträckt lutande pinne med en ögla i botten.

Vi börjar skriva en oval, som en liten bokstav a. Utan att ta av händerna drar vi ner en långsträckt lutande linje till mitten av linjen mellan linjerna. Avrundning till vänster leder vi slingan upp och korsar den nedre raden av arbetslinjen.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och .

Vänster till höger, ner, höger, upp, avvikande åt höger; ner, vänster, upp, avvikande åt höger.

stor bokstav D består av tre element: en långsträckt lutande pinne, en liggande ögla och en stor höger halvoval.

Vi börjar skriva en långsträckt lutande linje från mitten av mellanlinjen. Längst ner till vänster skriver vi en liten slinga. Vidröra den nedersta raden av arbetslinjen, runda uppåt, skriver vi rätt stora halvovala.

Skrivet till takten:ett-och-två-och-tre .

Uppifrån och ner, vänster, höger, upp, vänster, ner .

Liten bokstav e är en slinga.

Vi börjar skriva från mitten av arbetslinjen. Vi skriver till höger, avrundar till vänster nära den övre linjen på arbetslinjen och leder i en halvoval ner till den nedre raden av arbetslinjen, avrundar till höger.

Skrivet till takten:och-tid-och .

Nedifrån och upp, avvikande till höger; vänster, ner, höger.

stor bokstav E består av två vänsterhalvovaler.

Från mitten av mellanlinjen skriver vi den övre mindre halvovalen, som slutar ovanför arbetslinjens översta linje. Utan att runda uppåt, med en oavbruten rörelse åt vänster och nedåt, skriver vi en stor nedre halvoval som rör den nedersta raden på arbetslinjen.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och .

Höger till vänster, nedåt, avvikande åt höger; vänster, ner, höger .

Liten bokstav yo e, sätt bara två punkter ovanför bokstaven.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-tre .

Nedifrån och upp, avvikande till höger; vänster, ner, höger . Vi sätter två punkter ovanför bokstaven.

stor bokstav Yo stavas samma som stor bokstavE,sätt bara två punkter ovanför bokstaven.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-tre-fyra .

Höger till vänster, nedåt, avvikande åt höger; vänster, ner, höger. Vi sätter två punkter ovanför bokstaven.

Liten bokstav och består av tre element. Två element - vänster och höger halvovaler. Det tredje elementet består av trekorta raka pinnar.

Vi börjar skriva under den översta raden på arbetsraden. Avrundning till höger skriver vi den vänstra halvovalen. Runda den nedre raden av arbetslinjen till vänster. Utan att ta av händerna återgår vi till det som skrevs och drar upp kopplingsstrecket. Utan att ta av händerna ritar vi en lutande linje nedåt, skriver ett anslutande slag och en höger halvoval.

Skrivet till takten:och-ett-och-och-två-och-tre-och .

Vänster höger ner, vänster; till höger, uppåt, avvikande åt höger; nedåt, uppåt, avvikande åt höger; upp höger; vänster, ner, höger.

stor bokstav OCH består avfrån samma tre element.

Vi börjar skriva från mitten av mellanlinjen, runda till höger, skriv en halvoval. Runda den nedre raden av arbetslinjen till vänster. Utan att ta av händerna går vi tillbaka till det som skrevs och drar ett kopplingsdrag upp till mitten av linjen mellan raderna. Utan att ta av händerna ritar vi en lutande linje nedåt, skriver ett anslutande slag och en höger halvoval.

Skrivet till takten:och-ett-och-och-två-och-tre-och .

Vänster till höger, ner, vänster; till höger, uppåt, avvikande åt höger; ner, upp, avvikande åt höger, åt höger; vänster, ner, höger.

Liten bokstav h i sin sammansättning har den en höger halvoval och en lägreslinga.

Vi börjar skriva under den översta raden på arbetsraden. Vi leder med en stor lutning för avrundning vid den övre linjen av arbetslinjen, avrundning leder vi till vänster och, utan att föra den till den nedre raden av arbetslinjen, skriver vi en rundad slinga som sträcker sig bortom den nedre raden av arbetslinjen arbetslinje.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och .

Vänster till höger, nedåt, avvikande åt vänster; höger, ner, vänster, upp, avvikande åt höger.

stor bokstav W består av två högra halvovaler.

Vi börjar skriva från mitten av mellanlinjen. Avrundning till höger skriver vi den övre halvovalen. Utan att nå arbetslinjens översta linje börjar vi långt till vänster och börjar skriva den nedre halvovalen,mer än toppen.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och.

Vänster till höger, nedåt, avvikande åt vänster; höger, ner, vänster.

Liten bokstav Och består av två raka pinnar med stängningkol nedanför.

Skrivet till takten:ett-och-två-och.

Uppifrån och ner, till höger, uppåt, avvikande till höger; ner, höger.

stor bokstav OCH

Vi skriver det första elementet från mitten av mellanlinjen. Vi leder, rundar, från vänster till höger upp. Vi skriver en snett rät linje ner till den nedersta raden, rundar till höger och leder en snett rät linje upp till mitten av linjen mellan linjerna. Utan att ta av händerna skriver vi en lutande rak linje ner till den nedre raden på arbetslinjen, avrundning till höger.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och-tre.

Vänster till höger, ner, höger, upp, avvikande åt höger; ner, höger.

Liten bokstav th består av tre element: två lutande pinnar, rundade i botten, och en kort böjd linje.

Liten bokstavth stavas på samma sätt som en liten bokstavOch, endast ovanför bokstaven skriver vi det tredje elementet - en kort böjd linje som rör sig till höger.

Skrivet till takten: ett-och-två-och-tre.

Uppifrån och ner, till höger, uppåt, avvikande till höger; ner, höger, höger.

stor bokstav Y har också tre element.Stavas på samma sätt som en stor bokstavOCH , endast det tredje elementet skrivs ovanför bokstaven, som i gemenerth.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och-tre-och.

Vänster till höger, ner, höger, upp, avvikande åt höger; ner, höger, höger.

Liten bokstav Till består av tre element: en rak linje och två kurvor.

Från arbetslinjens översta linje skriver vi en lutande rak linje nedåt. Utan att ta av händerna leder vi upp den skrivna linjen, når mitten av linjen, rundar smidigt åt höger, för den till den översta raden på arbetslinjen, runt den något. Utan att ta av händerna återvänder vi enligt vad som stod, vi sänker repetitionslinjen under mitten av raden. Vi skriver en avrundning till höger och sänker den raka linjen, avrundar till höger.

Skrivet till takten:ett-och-två-och-tre-och.

Uppifrån och ner, upp, upp, avvikande till höger, till höger; vänster, ner, avvikande åt vänster; höger, ner, höger.

stor bokstav TILL består av fyra element: ett skarpt element, en långsträckt rak linje med en vänster slinga och två kurvors.

Vi börjar skriva från mitten av mellanlinjen en kort rak linje till höger upp. Utan att ta av händerna leder vi en långsträckt rak linje nedåt, rundar den uppåt längst ner på arbetslinjen och skriver en smal slinga som korsar den långsträckta räta linjen ovanför arbetslinjens översta linje. Vi leder uppåt till höger, avslutar med en lätt rundning och utan att ta av händerna återvänder vi som skrivet, skriver en avrundning till höger och sänker den raka linjen, rundar till höger.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och-och-tre-och.

Nedifrån och upp, avvikande till höger; nedåt, vänster, uppåt, avvikande åt höger, åt höger; vänster, ner, avvikande åt vänster; höger, ner, höger.

Som en del avsmå bokstäver l det främre släta elementet och den lutande stickan med en rundning i botten sticker ut.

Vi börjar skriva ovanför den nedersta raden på arbetsraden. Vi rundar av, vidrör den nedre raden på arbetslinjen, ritar linjen uppåt och lutar den åt höger till arbetslinjens översta linje. Utan att ta av händerna drar vi en lutande linje ner till den nedre raden, avrundning till höger.

Skrivet till takten:ett-och-två-och.

stor bokstav L liknande stränglsammansättning av element och skrift.

Vi börjar skriva ovanför den nedersta raden på arbetsraden. Vi rundar av, vidrör den nedersta raden på arbetslinjen, ritar linjen uppåt och lutar den åt höger till mitten av linjen mellan linjerna. Utan att ta av händerna ritar vi en lutande linje ner till den nedre raden av arbetslinjen, avrundning till höger.

Skrivet till takten:ett-och-två-och.

Vänster till höger, uppåt, avvikande åt höger; ner, höger.

Liten bokstav m består av tre element: främre slät och två lutande pinnar med rundningar i botten.

Vi börjar skriva, som ett gement l, ovanför den nedersta raden på arbetsraden. Vi rundar av, vidrör den nedre raden på arbetslinjen, ritar linjen uppåt och lutar den åt höger till arbetslinjens översta linje. Utan att ta av händerna ritar vi en lutande linje ner till den nedre raden av arbetslinjen och upp till den övre raden av arbetslinjen. Utan att ta av händerna leder vi ner till den nedersta raden, avrundar till höger.

Skrivet till takten:ett-och-två-och-tre-och.

Delstor bokstav M innehåller samma element som utgör en liten bokstavm,bara större.

Vi börjar skriva en stor bokstav, såväl som en liten bokstav. Vi skriver ovanför den nedersta raden på arbetsraden. Vi rundar av, vidrör den nedersta raden på arbetslinjen, ritar linjen uppåt och lutar den åt höger till mitten av linjen mellan linjerna. Utan att ta av händerna ritar vi en lutande linje ner till den nedre raden av arbetslinjen och upp till mitten av mellanlinjen. Utan att ta av händerna leder vi ner till den nedre raden av arbetslinjen, avrundar till höger.

Skrivet till takten:ett-och-två-och-tre-och.

Vänster till höger, uppåt, avvikande åt höger; nedåt, höger, uppåt, avvikande åt höger; ner, höger.

Liten bokstav n består av tre element: en rak lutande stav, en horisontell stav och en lutande stav med rundad botten.

Vi skriver ner en lutande rak linje från arbetslinjens översta linje. Vi återgår till det skrivna fram till mitten. Vi ritar en jämn linje till höger, böjer oss ner till arbetslinjens översta linje. Utan att ta av händerna leder vi en lutande rak linje nedåt, avrundar till höger.

Skrivet till takten:ett-och-två-och.

Uppifrån och ner, upp, höger, upp; ner, höger.

stor bokstav H består av ett vasst element, en långsträckt lutande pinne med en ögla i botten till vänster och en långsträckt lutande pinne med en ögla i toppen och avrundning.

Vi börjar skriva en kort rak linje från mitten av mellanlinjen. Utan att ta av händerna leder vi en långsträckt rak linje nedåt, rundar den uppåt på den nedre raden och skriver en smal slinga, korsar en långsträckt rak linje ovanför arbetslinjens översta linje. Vi ritar en jämn linje till höger, fortsätter upp till mitten av linjen mellan linjerna, rundar till vänster och sänker smidigt den långsträckta sluttningen ner, rundar till höger.

Skrivet till takten:och-ett-och-och-två-och.

Nedifrån och upp, avvikande till höger; ner, vänster, upp, avvikande åt höger; upp, vänster, ner, höger.

Liten bokstav O - ett element - en oval.

Vi börjar skriva under den översta raden på arbetsraden. Avrundning till vänster, vidrör den översta raden, fortsätter vi att runda till vänster ner till den nedre raden av arbetslinjen och leder till början av att skriva bokstaven.

Skrivet till takten:och-tid-och.

stor bokstav HANDLA OM - ett element - en oval.

Vi börjar skriva från mitten av mellanlinjen. Avrundning till vänster leder vi ner till den nedre raden av arbetslinjen, rundar till höger och leder till början av att skriva bokstaven.

Skrivet till takten:och-tid-och.

Höger till vänster, ner, höger, upp.

Liten bokstav P består av två element: det första är en rak pinne, det andra är en rak linje med avrundningar upptill och nedtill.

Vi börjar skriva en lutande rak linje ner från arbetslinjens översta linje. Utan att ta av händerna leder vi upp enligt vad som står. Från mitten uppåt, mjukt avrundning till höger, skriver vi en lutande rak linje, avrundning till höger.

Skrivet till takten:ett-och-två-och.

Uppifrån och ner, upp; uppåt, avvikande åt höger; höger, ner, höger.

stor bokstav P i sin sammansättning har tre raka linjer med avrundningar.

Vi skriver en sned rät linje ner från mitten av mellanlinjelinjen, avrundning åt vänster. Vi skriver en sned rät linje ner från mitten av mellanlinjen, avrundning till höger. Det tredje elementet täcker det första och andra. Vi skriver från mitten av mellanlinjen, rundar till vänster, uppåt och leder längs mellanlinjen.

Skrivet till takten:ett-och-två-och-tre.

Uppifrån och ner, vänster; uppifrån och ned, höger; upp, höger.

Liten bokstav R den innehåller två element. Den första är en lutande långsträckt pinne, den andra är en lutande pinne, rundad i toppen och botten.

Vi börjar skriva från arbetslinjens översta linje en långsträckt sned rakt ner till mitten av mellanlinjen. Vi återvänder längs det som skrevs till mitten av arbetslinjen, avviker till höger till arbetslinjens översta linje, skriver en avrundning till höger och leder en lutande rak linje nedåt, avrundar till höger.

Skrivet till takten:ett-och-två-och.

Uppifrån och ner; upp, upp, avvikande höger, höger, ner, höger.

stor bokstav R har två element. Den första är en långsträckt lutande pinne med en rundleniya längst ner till vänster, den andra - den övre halvovala.

Vi skriver en sned rät linje ner från mitten av mellanlinjelinjen, avrundning åt vänster. Från mitten av mellanlinjen, runda uppåt till höger och fortsätt den raka linjen längs mellanlinjen, avrunda till den högra halvovalen.

Skrivet till takten:ett-och-två-och.

Höger till vänster, ner, vänster; ner, upp, höger, ner.

Liten bokstav Med - vänster semioval.

Vi börjar skriva under den översta raden på arbetsraden. Avrundning uppåt och till vänster leder vi ner till den nedre raden av arbetslinjen, avrundar till höger.

Skrivet till takten:och-tid-och.

Höger till vänster, ner, höger.

Formstor bokstav MED liknande formen med små bokstäver. Detta är den vänstra semiovalen.

Vi börjar skriva från mitten av mellanlinjen. Avrundning uppåt och till vänster leder vi ner till den nedre raden av arbetslinjen, avrundar till höger.

Skrivet till takten:och-tid-och.

Höger till vänster, ner, höger.

Liten bokstav T består av tre element. Den första är en rakt lutande pinne. Den andra är rak, rundad upptill. Det tredje elementet är en rak linje, rundad i toppen och botten.

Vi börjar skriva en lutande rak linje ner från arbetslinjens översta linje. Utan att ta av händerna leder vi upp enligt vad som står. Från mitten uppåt, mjukt avrundande till höger, skriver vi en lutande rak linje. Utan att ta av händerna leder vi upp enligt vad som står. Från mitten uppåt, mjukt avrundning till höger, skriver vi en lutande rak linje, avrundning till höger.

Skrivet till takten:ett-och-två-och-tre-och.

Uppifrån och ner, upp; upp, avvikande till höger, ner; upp, upp, avvikande åt höger; ner, höger.

stor bokstav T består av fyra element. En av dem är en rak linje, tre är raka linjer med avrundningar.

Vi börjar skriva från mitten av mellanlinjen. Vi leder nedför den lutande raka linjen tillbottenlinjer av arbetslinjen, avrundning till vänster. Vi skriver en lutande rak linje ner till den nedre raden av arbetslinjen. Vi leder en lutande rak linje nedåt, avrundar till höger. Det fjärde elementet täcker de tre föregående. Vi skriver från mitten av mellanlinjen, avrundning till vänster, uppåtoch leda längs linjen.

Skrivet till takten:ett-och-två-tre-och-och-fyra.

Uppifrån och ner, vänster; uppifrån och ner; uppifrån och ner till höger; från vänster till höger.

Liten bokstav på har två element: en lutande pinne med en rundning i botten och en nedre ögla.

Vi börjar skriva från den översta raden på arbetsraden och nedåt. Vi leder en lutande rak linje, avrundar till höger vid den nedre raden av arbetslinjen och fortsätter upp till arbetslinjens översta linje. Utan att ta av händerna leder vi nedför en långsträckt rak linje till mitten av linjen mellan linjerna. Avrundning till vänster skriver vi en slinga som korsar den nedre raden på arbetslinjen.

Skrivet till takten:ett-och-två-och.

Uppifrån och ner, till höger, uppåt, avvikande till höger; ner, vänster, upp, avvikande åt höger.

huvudstad brev På består av två element: raka linjer med avrundningar. Vi börjar skriva från mitten av mellanlinjen. rörande sned rak linje till arbetslinjens nedre linje, avrundning åt vänster.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och.

Vänster till höger, ner, höger, upp, avvikande åt höger; ner vänster.

Liten bokstav f – Det här är en långsträckt lutande pinne med två ovaler.

Vi börjar skriva en oval, som en liten bokstavA . Utan att ta av händerna drar vi ner en långsträckt lutande linje till mitten av linjen mellan linjerna.Vi återkommer enligt vad som står skrivet,skriv den högra ovalen, rör vid det andra elementet.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och-tre-och.

Höger till vänster, ner; upp, ner, upp; vänster till höger, ner, vänster.

huvudstad brev F består av tre element: två ovaler och en långsträckt lutande pinne med en rundning i botten till vänster.

Vi börjar skriva från mitten av mellanlinjen. Vi skriver den vänstra ovalen och rör vid arbetslinjens översta linje. Avrundning till höger, skriver vi den högra ovalen, vidrör den vänstra ovalen. Utan att ta av händerna leder vi rakt upp till mitten av linjen mellan linjerna. Vi återkommer enligt vad som skrevs, vi skriver en lutande rak linje nedåt, avrundning åt vänster.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och-och-tre-och.

Liten bokstav X har två halvorla: vänster och höger.

Vi börjar skriva ett brev från den vänstra halvovalen. Under den övre linjen på arbetslinjen, avrundning till höger, skriver vi den vänstra halvovalen. lutar åt höger skriva,höger halvoval, vidrör den vänstra halvovala.

Skrivet till takten:och-ett-och-och-två-och.

huvudstad brev X Ochhar två halvovaler: vänster och höger.

Från mitten av mellanlinjen, avrundning till höger, skriver vi den vänstra halvovalen.Utan att ta av er händerna återkommer vi enligt vad som stod skrivet. HANDLA OMlutar åt högervi skriver den högra halvovalen, vidrör den vänstra halvovalen.

Skrivet till takten:och-ett-och-och-två-och.

Vänster till höger, ner, vänster; höger, upp, höger; vänster, ner, höger.

Liten bokstav c består av tre element. De två första är sneda pinnar med rundningar i botten, den tredje är en liten ögla.

Vi skriver från den översta raden på arbetslinjen snett nedåt. Nära arbetslinjens nedre linje rundar vi av till höger och leder en lutande rak linje upp till arbetslinjens översta linje. Utan att ta av händerna skriver vi en lutande rak linje nedåt och rundar den åt höger.

Skrivet till takten:ett-och-två-och-tre-och.

Uppifrån och ner, till höger, uppåt, avvikande till höger; ner, höger; ner, vänster, upp, avvikande åt höger.

Titel nytt brev C skriv från mitten av mellanlinjen. Vi leder, rundar, från vänster till höger upp. Vi skriver en lutande rät linje ner till arbetslinjens nedre linje, rundar till höger och leder en lutande rät linje upp till mitten av linjen mellan linjerna. Utan att ta av händerna skriver vi en lutande rak linje ner till den nedre raden på arbetslinjen, avrundning till höger.Vi leder ner en rak linje, rundar till vänster, vi korsar den nedre linjen på arbetslinjen med en slinga.består av två element: en lockig linje och en lutande pinne, rundad i botten.

Under arbetslinjens översta linje skriver vi en lutande linje uppåt. När vi flyttar till höger skriver vi en böjd linje. Utan att ta av händerna skriver vi ner en lutande rak linje som avrundar till höger.

Skrivet till takten:och-och-tid-och.

Nedifrån och upp, avvikande till höger; höger, ner, höger.

huvudstad brev H har två element. En av dem är en lutande pinne med rundningar i toppen och botten, den andra är en långsträckt rak linje, rundad i botten.

Vi börjar skriva från mitten av mellanlinjen.Vi leder, rundar, från vänster till höger upp. Vi skriver en lutande rak linje nedåt,rörandearbetslinjens översta linje. Avrunda till höger leder vi upp till mitten av linjen mellan linjerna.Vi återkommer enligt det som skrevs, vi skriver består av tre element. Dessa är tre lutande pinnar, rundade i botten.

Pgår till takten:ett-och-två-och-tre-och.

Uppifrån och ner, till höger, uppåt, avvikande till höger; nedåt, höger, uppåt, avvikande åt höger; ner, höger.

stor bokstav W består av fyra element.

Vi skriver det första elementet från mitten av mellanlinjen. Vi leder, rundar, från vänster till höger upp. Vi skriver en lutande rät linje ner till arbetslinjens nedre linje, rundar till höger och leder en lutande rät linje upp till mitten av linjen mellan linjerna. Utan att ta av händerna skriver vi en lutande rak linje ner till den nedre raden på arbetslinjen. Vi leder en lutande rak linje upp till mitten av mellanlinjen. Utan att ta av händerna skriver vi en lutande rak linje ner till den nedre raden på arbetslinjen, avrundning till höger.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och-tre-och.

Vänster till höger, ner, höger, upp, avvikande åt höger; nedåt, höger, uppåt, avvikande åt höger; ner, höger.

Liten bokstav sch liknande till formenpå ett litet w, har bara en liten slinga.

Vi skriver från den översta raden på arbetslinjen snett nedåt. Nära arbetslinjens nedre linje rundar vi av till höger och leder en lutande rak linje upp till arbetslinjens översta linje. Utan att ta av händerna skriver vi en lutande rak linje nedåt. Nära arbetslinjens nedre linje rundar vi av till höger och leder en lutande rak linje upp till arbetslinjens översta linje. Utan att ta av händerna skriver vi en lutande rak linje nedåt, avrundning till höger.Vi leder ner en rak linje, rundar till vänster, vi korsar den nedre linjen på arbetslinjen med en slinga.

Skrivet till takten:ett-och-två-och-tre-och-fyra-och.

Uppifrån och ner, till höger, uppåt, avvikande till höger; nedåt, höger, uppåt, avvikande åt höger; ner, höger; ner, vänster, upp, avvikande åt höger.

huvudstad brev SCH skriv från mitten av mellanlinjen. Vi leder, rundar, från vänster till höger upp. Vi skriver en lutande rät linje ner till arbetslinjens nedre linje, rundar till höger och leder en lutande rät linje upp till mitten av linjen mellan linjerna. Utan att ta av händerna skriver vi en lutande rak linje ner till den nedre raden på arbetslinjen. Vi leder en lutande rak linje upp till mitten av mellanlinjen. Utan att ta av händerna skriver vi en lutande rak linje ner till den nedre raden på arbetslinjen, avrundning till höger.Vi leder ner en rak linje, rundar till vänster, vi korsar den nedre linjen på arbetslinjen med en slinga.

Skrivet till takten:och-ett-och-två-och-tre-och-fyra-och.

Vänster till höger, ner, höger, upp, avvikande åt höger; nedåt, höger, uppåt, avvikande åt höger; ner, höger; ner, vänster, upp, avvikande åt höger.

fast tecken b består av två element: en lockig linje och bokstaven ь.

Under arbetslinjens översta linje skriver vi en lutande linje uppåt. När vi flyttar till höger skriver vi en böjd linje. Vi leder en lutande rak linje nedåt, avrundar till höger. Vi reser oss upp och närmare mitten av arbetslinjen rundar vi åt vänster.

Skrivet till takten:och-ett-och-två.

Nedifrån och upp, avvikande till höger; höger, ner, höger, upp, vänster, ner.

Brev s består av tre delar: sluttande med rundning, kort sluttande pinne och sluttande pinne med rundning i botten.

Vi börjar skriva från arbetsradens översta rad. Vi leder en lutande rak linje nedåt, på den nedre raden rundar vi till höger, vi stiger upp och närmare mitten av arbetslinjen rundar vi till vänster, utan att röra den skrivna delen. Utan att ta av händerna leder vi upp till arbetslinjens översta linje, skriver en lutande rak linje nedåt, avrundning till höger. Vi börjar skriva från arbetsradens översta rad. Vi leder en lutande rak linje nedåt, avrundar till höger. Vi reser oss upp och närmare mitten av arbetslinjen rundar vi åt vänster.

Vi börjar skriva ett brev från en halvoval. Under den övre linjen på arbetslinjen, avrundning till höger, skriver vi en halvoval. Det andra elementet dras till mitten av det första, från vänster till höger.

Skrivet till takten:och-ett-och-två.

huvudstad brev E Vi börjar skriva från mitten av mellanlinjen. Vi skriver uppåt, avrundar till höger, halvoval. På arbetslinjens översta linje till mitten av det första elementet skriver vi en horisontell kort rak linje som rör sig från vänster till höger.

Skrivet till takten:och-ett-och-två.

Vänster till höger, ner, vänster; till höger.

Liten bokstav Yu består av tre element: två raka linjer och en oval.

Vi skriver ner en lutande rak linje från arbetslinjens översta linje. Vi återgår till det skrivna fram till mitten. Vi ritar en jämn linje till höger, välvd nedåt. Vi skriver en oval.

Pgår till takten:ett-och-två-och.

Uppifrån och ner, upp, höger; ner, höger, upp, vänster, ner.

huvudstad brev YU består av fyra element.

Vi börjar skriva en kort rak linje från mitten av linjen. Utan att ta av händerna leder vi en långsträckt rak linje nedåt, rundar den uppåt vid den nedre raden och skriver en smal slinga som korsar den långsträckta räta linjen ovanför arbetslinjens översta linje. Vi ritar en jämn linje till höger, ner och skriver en oval. består av tre element: en slät främre oval och två lutande pinnar med en rundad botten.

Vi börjar skriva ovanför den nedersta raden på arbetsraden. Vi avrundar, vidrör den nedre raden av arbetslinjen, ritar linjen uppåt och lutar den åt höger. Om vi ​​inte tar till arbetslinjens översta linje, rundar till vänster, skriver vi en liten oval. Utan att ta av händerna leder vi till arbetslinjens översta linje och sänker den lutande raka linjen nedåt, avrundar till höger.

Pgår till takten:ett-och-två-och-tre-och.

stor bokstav jag n Vi börjar skriva ovanför den nedersta raden på arbetsraden. Vi avrundar, vidrör den nedre raden av arbetslinjen, ritar linjen uppåt och lutar den åt höger. Utan att föra till mitten av interline-linjen, avrundning till vänster, skriver vi en liten oval, vidrör den övre linjen på arbetslinjen. Utan att ta av händerna leder vi till mitten av linjen mellan linjerna och sänker den lutande raka linjen nedåt, avrundar till höger.

Skrivet till takten:ett-och-två-och-tre-och.

Vänster till höger, upp, vänster, ner, höger, upp; ner, höger.

Avtal

Regler för användarregistrering på webbplatsen "QUALITY SIGN":

Det är förbjudet att registrera användare med smeknamn som: 111111, 123456, ytsukenb, lox, etc.;

Det är förbjudet att omregistrera sig på webbplatsen (skapa dubbletter av konton);

Det är förbjudet att använda andras data;

Det är förbjudet att använda andras e-postadresser;

Uppföranderegler på webbplatsen, forumet och i kommentarerna:

1.2. Publicering av andra användares personuppgifter i frågeformuläret.

1.3. Eventuella destruktiva åtgärder i samband med denna resurs (destruktiva skript, gissning av lösenord, brott mot säkerhetssystemet, etc.).

1.4. Använda obscena ord och uttryck som smeknamn; uttryck som bryter mot lagarna Ryska Federationen, normer för etik och moral; ord och fraser som liknar administrationens och moderatorernas smeknamn.

4. Överträdelser av den 2:a kategorin: Straffbart med ett fullständigt förbud mot att skicka någon typ av meddelanden i upp till 7 dagar. 4.1 Placering av information som faller under Ryska federationens strafflag, Ryska federationens administrativa kod och som strider mot Ryska federationens konstitution.

4.2. Propaganda i någon form av extremism, våld, grymhet, fascism, nazism, terrorism, rasism; framkalla interetniskt, interreligiöst och socialt hat.

4.3. Felaktig diskussion om arbetet och förolämpningar mot författarna till texter och anteckningar publicerade på sidorna av "KVALITETSTECKN".

4.4. Hot mot forummedlemmar.

4.5. Att lägga ut medvetet falsk information, förtal och annan information som misskrediterar både användares och andra människors heder och värdighet.

4.6. Pornografi i avatarer, meddelanden och citat, samt länkar till pornografiska bilder och resurser.

4.7. Öppen diskussion om administrationens och moderatorernas agerande.

4.8. Offentlig diskussion och utvärdering av befintliga regler i någon form.

5.1. Matt och svordomar.

5.2. Provokationer (personliga attacker, personlig misskreditering, bildandet av en negativ känslomässig reaktion) och trakasserier av deltagare i diskussioner (systematisk användning av provokationer i förhållande till en eller flera deltagare).

5.3. Provocera användare att komma i konflikt med varandra.

5.4. Oförskämdhet och elakhet mot samtalspartner.

5.5. Övergången till individen och förtydligandet av personliga relationer på forumtrådarna.

5.6. Flood (identiska eller meningslösa meddelanden).

5.7. Avsiktlig felstavning av smeknamn och namn på andra användare på ett kränkande sätt.

5.8. Redigera citerade meddelanden, förvränga deras betydelse.

5.9. Publicering av personlig korrespondens utan uttryckligt medgivande från samtalspartnern.

5.11. Destruktiv trolling är den målmedvetna förvandlingen av en diskussion till en skärmytsling.

6.1. Övercitering (överdriven citering) meddelanden.

6.2. Användning av rött teckensnitt, avsett för korrigeringar och kommentarer från moderatorer.

6.3. Fortsättning på diskussionen om ämnen som stängts av moderatorn eller administratören.

6.4. Skapa ämnen som inte har semantiskt innehåll eller är provocerande till innehållet.

6.5. Skapa rubriken på ett ämne eller meddelande helt eller delvis med versaler eller på ett främmande språk. Ett undantag görs för titlar på permanenta ämnen och ämnen som öppnas av moderatorer.

6.6. Skapa en bildtext i ett teckensnitt som är större än inläggets teckensnitt och använder mer än en palettfärg i bildtexten.

7. Sanktioner som tillämpas på överträdare av forumets regler

7.1. Tillfälligt eller permanent förbud mot tillträde till forumet.

7.4. Ta bort ett konto.

7.5. IP-blockering.

8. Anteckningar

8.1 Tillämpningen av sanktioner av moderatorerna och administrationen kan utföras utan förklaring.

8.2. Dessa regler kan komma att ändras, vilket kommer att rapporteras till alla webbplatsmedlemmar.

8.3. Användare är förbjudna att använda kloner under den tidsperiod då huvud smeknamnet är blockerat. I det här fallet blockeras klonen på obestämd tid, och huvud smeknamnet kommer att få en extra dag.

8.4 Ett meddelande som innehåller obscent språk kan redigeras av en moderator eller administratör.

9. Administration Administrationen av webbplatsen "ZNAK QUALITY" förbehåller sig rätten att radera alla meddelanden och ämnen utan förklaring. Webbplatsadministrationen förbehåller sig rätten att redigera meddelanden och användarens profil om informationen i dem endast delvis bryter mot forumens regler. Dessa befogenheter gäller moderatorer och administratörer. Administrationen förbehåller sig rätten att ändra eller komplettera dessa regler vid behov. Okunskap om reglerna fritar inte användaren från ansvar för deras överträdelse. Webbplatsadministrationen kan inte kontrollera all information som publiceras av användare. Alla meddelanden återspeglar endast författarens åsikter och kan inte användas för att utvärdera åsikterna från alla forumdeltagare som helhet. Meddelanden från webbplatsens personal och moderatorer är ett uttryck för deras personliga åsikt och får inte sammanfalla med redaktörernas och webbplatsledningens åsikter.

Varje dag i skrift använder en person en stor och liten bokstav. Tidigare användes bara versaler som var lika höga. De hade tydliga gränser. När skriften började utvecklas fick symbolerna mer rundade konturer.

I kontakt med

Vad är viktigt att veta

På modern ryska orsakar användningen av stora bokstäver problem för många människor, eftersom inte alla vet hur man skriver gemener eller versaler. Trots den ständiga förbättringen och utvecklingen av språket finns det några grundläggande regler som hjälper till att bestämma stavningen beroende på vad författaren vill förmedla.

Grundläggande ögonblick användning av versaler:

• positionerna som anges i det officiella dokumentet är skrivna med stor bokstav;
• början av fraser som innehåller orden Central, State, International, Russian;
• en separat stilistisk användning av orden Motherland, Man, Center;
• artigt tilltal uttryckt av ett pronomen;
• kultböcker: Bibeln eller Koranen;
• förkortning: Komsomol;
• litterära böcker;
• industriella märken av tekniska produkter.

Små bokstäver skrivs i sådana fall:

Utmärkande drag för gemener

Det finns flera skillnader som du bör vara medveten om:

• Font. Den gemena bokstaven är mindre än den stora.
• Skrift. Versaler skrivs med funktioner som lärs ut i skolan.
• Använda sig av. Små tecken är mycket vanligare.

Använda symboler i Word

På grund av den snabba utvecklingen informationsteknik användare använder ofta Microsoft Office Word i sitt arbete. Det är dock inte alla som vet att det också går att skriva gemener eller versaler i den. För detta används en kombination av vissa nycklar.

Funktioner för att skriva ut alfabetiska tecken i Word:

• du måste skriva önskad text på datorn;
• välj den och tryck på Shift- och F3-tangenterna samtidigt;
• vi får stavningen "gemener i det ryska språket";
• om du trycker på dem igen kan du se de "nedre tecknen i det ryska alfabetet";
• om du behöver arbeta vidare med texten ska du trycka på Skift + F3 igen.

Versaler: exempel

Stora tecken används i sådana fall:

Versaler i prylar

Ofta när du använder en smartphone frågan uppstår hur man ska inkludera versaler. För att göra detta måste du följa några enkla steg:

• tangentbordet öppnas först;
• en tangent med en pil som indikerar riktningen upp är vald (tangenten är vanligtvis placerad till vänster);
• en stor bokstav skrivs;
• om du vill att sådana bokstäver ska vara hela tiden måste du trycka på knappen två gånger i rad.

På senare tid har många människor ofta förvirrat När ska du kapitalisera, och när en liten bokstav. Detta återspeglas i andra människors attityd, speciellt om misstagen är allvarliga.

Ryska bokstäver skiljer sig från varandra inte bara i stil och ljudbeteckning, utan också i storlek. Korrekt stavning följer vissa regler. Versaler och gemener - vad varje skolbarn vet, särskilt en grundskoleelev. Men kunskapen som man får i skolan glöms bort väldigt snabbt, och det är osannolikt att vuxna kommer ihåg definitionerna av dessa termer.

Versaler och gemener är två typer av grafiska ikoner i skrift. Intressant nog är uppdelningen i sådana sorter inte på alla språk. De finns på kyrilliska, och även i det grekiska alfabetet, latin, armeniska. Situationen i Georgien är ovanlig. Det finns inga stora ikoner (med en specifik betydelse för användning), men vissa delar av texten (till exempel titlar, rubriker) är inskrivna med stora ikoner. De har små inskriptioner, men skiljer sig från dem i storlek. I andra skriftsystem finns inte uppdelningen i stora och små bokstäver.

För den första bekantskapen med dem räcker det att lära sig en kort information:

• kapital - den som är större;
• gemener - en som är mindre i storlek.

Och för att informationen ska komma ihåg bättre, hänga kvar i huvudet länge och inte förvandlas till förvirring - du måste studera frågan djupare och gräva ner i detaljerna.

versal

Detta är en huvudstad, stor, vacker, initial. Bokstavstecknet är ökat i storlek jämfört med resten. Oftast är det den enda i raden, det är med den meningen börjar. I grundskolan lär sig barn med stor flit att rita den första alfabetiska karaktären - för att den ska bli vacker.

Den första officiella användningen av versaler ses på 1400-talet. Men ytterligare forskning visade att människor försökte vackert ordna de första tecknen i namnet, efternamnet, meningen långt före början av 1400-talet. Sådana grafiska ikoner, dekorerade med prydnadsföremål och curlicues, kallades drop caps.

Versaler iTexten skrivs endast i de fall som bekräftas av stavningsregler. De vanligaste av dem, som oftast påträffas i praktiken, kommer att anges nedan.

En annan definition av "kapital" finns i grundskolan i det skede av undervisning i skrivande. Det är mindre vanligt, därför förekommer det inte i ordböcker. Det används endast för att skilja mellan typ av skrift, antonymen för ordet "huvudstad" är "tryckt". När en lärare ber om att skriva ett ord, en mening, en text i kursiv, menar han små och stora bokstäver. Och deras val bör ske på grundval av de studerade reglerna.

Små bokstäver

Det här är ett litet brev. I en mening och text är det mycket vanligare än grafiska ikoner av den tidigare typen. Detta förklaras av det faktum att små bokstäver används flera gånger oftare i skrift - det här är reglerna för rysk stavning.

Alla bokstäver som inte faller under reglerna för att skriva versaler är uppradade på en rad och har samma höjd, därför kallas de gemener.

Notera! Betoningen i termen "gemener" faller inte på den första, utan på den sista stavelsen, hur gärna man än skulle vilja associera dess uttal med uttalet av ordet "rad".

Användbara videor: hur skriver man stora bokstäver?

Huvudsakliga skillnader

Stora och små bokstäver har ett antal skillnader från varandra.

De är följande:

• Storlek. Den stora bokstaven är ungefär 2 gånger större än den lilla. Detta är tydligt synligt när du använder ett anteckningsbokblad i en bred linje: en stor bokstav upptar hela höjden på raden och en liten bokstav passar i hälften av den.
• Skrift. Den stora bokstaven har mycket fler detaljer och funktioner i stilen, som elever i första klass flitigt försöker lära sig. Det är mycket mer komplicerat än litet i konturerna.
• Användningsfrekvens. Den stora bokstaven finns i texten mycket mindre ofta än den lilla, eftersom dess val måste motiveras av vissa regler.

Efter att själv ha lärt sig skillnaden mellan stora och små grafiska ikoner, slutar en person att blanda ihop dessa två termer med varandra.

Exempel

Ett illustrativt exempel på hur stilarna i båda kategorierna ser ut.

När man jämför de grafiska ikonerna bredvid varandra blir det direkt tydligt vilka av dem som är STORA och vilka som är gemener.

stavning med stora bokstäver

På ryska är användningen av två typer av inskription föremål för reglerna för motsvarande sektion av ortografi. Enligt dem börjar den nya meningen med en stor bokstav, som verkar leda armén av små, vanliga ikoner. Det visar att den tidigare tanken har slutat och en annan har börjat, eller helt enkelt betecknar början på en tanke. Direkta tal, citat, varje ny rad i dikten börjar med titeln.

Men det finns andra, mer komplexa regler som förklarar stavningen av stora och små bokstäver:

1. Namn, efternamn, patronymer på personer och adjektiv baserade på dem. Till exempel: Andrey Igorevich Yablochkin, Petkins bil.
2. Namn på djur och adjektiv gjorda av dem. Till exempel: Tuzik, Murka, Kesha, Fluff, Tuzikov krage.
3. Geografiska objekt, platser, namn (kontinenter, kardinalpunkter, länder, städer, byar, byar, territorier, republiker, öar, hav, hav, floder, sjöar). Till exempel: Svarta havet, Östersjön, Atlanten, staden Moskva, Afrikas fastland, byn Yantarny, Republiken Adygea.
4. Namn på företag, företag, butiker, företag. Till exempel: Rostvertol-fabriken, Pyaterochka-butiken, Belvest-skoföretaget.
5. Namn på stora historiska händelser, de viktigaste dokumenten (Först Världskrig, Petrinetiden).
6. Namn på publikationer, konstverk, rätter (tidningen Murzilka, tidningen Moskovskie Vedomosti, Moonlight Sonata, målning av pråmtransporter på Volga, Caesarsallad).
7. Namn på ministerier, viktiga statliga organisationer (Undervisningsministeriet, Stadsduman).
8. Höga befattningar av stor nationell betydelse (president, drottning).
9. Det första ordet i namnen på helgdagar och viktiga händelser (födelsedag, jul, påsk, segerdagen).
10. Pronomenet "du" när särskild respekt krävs.
11. Förkortningar - består helt av stora ikoner (KPRF, MLM, SFU).

I alla andra fall, när ordet inte ingår i kategorin egennamn, utan är ett vanligt substantiv, gemener skrivsstilar.

Möjliga svårigheter att välja ett alternativ

På ryska är de flesta reglerna tvetydiga och har ytterligare förklaringar eller undantag.

Viktig! När valet av bokstavsstorlek (stor / liten) krävs för att fylla i viktiga dokument eller utföra seriösa uppgifter, arbete, är det bättre att kontrollera dig själv i ordböcker och referensböcker.

Möjliga svårigheter med att välja storleken på en grafisk ikon:

1. Egennamn på mytiska, historiska, litterära hjältar, som började användas i en generaliserad, bildlig mening, för att beteckna en viss karaktär eller livsstil hos människor. Reglerna för att skriva sådana ord är tvetydiga: vissa är skrivna med stor bokstav (Oblomov, Napoleon, Hamlet), andra med liten bokstav (Donquixote, Judas, Hercules, som har blivit vanliga substantiv). En variant av deras användning ges i ordboken.
2. Namnen på geografiska objekt och viktiga historiska händelser, som används i en generaliserad (bildlig) mening, har samma distinktioner och sina egna stavningsdrag: Sodom (utsvävningar), Olympus (överst), Kamchatka (sista platserna) och Tjernobyl, Mecka, Hiroshima .
3. Namnen på enheter, tekniker, måttenheter, erhållna av namnen på deras uppfinnare, skrivs med en liten bokstav. Till exempel: röntgen, volt, pascal och så vidare.
4. och termer där ett av orden är ett egennamn, samt adjektiv sammansatta av dem, har ingen stor ikon (akilleshäl, Demyans öra, röntgen).
5. Adjektiv som komponerades av efternamnet och förnamnet på en person som använder suffixen -sk, -ovsk, -insk - skrivs med en liten bokstav (Dalevsky-ordbok, Prishvin-prosa).

Användbar video: ryska gemener

Slutsats

I själva verket, genom att fördjupa sig i materialet som lärs ut i klassrummet på en utbildningsinstitution, behärskar eleven och studenten stavningen av grafiska tecken väl, förstår skillnaderna och funktionerna i deras användning, vilket innebär att de inte har allvarliga svårigheter att följa denna norm .

Det viktigaste är att komma ihåg definitionerna, att förstå några av svårigheterna själv. Och i händelse av svårigheter, glöm inte möjligheten att hänvisa till ordboken.

I kontakt med

I artikeln kommer du att lära dig om det ryska alfabetets historia, såväl som reglerna för stavning och uttal av var och en av dess bokstäver.

Runt 863 effektiviserade Cyril och Methodius (krönikörsbröder) all "slavisk" skrift, efter att kejsar Mikael den tredje beordrat dem att göra det. Skriften kallades "kyrilliska" och kom in i den grekiska skriften. Därefter utvecklades den bulgariska skolan för "skriftlärda" aktivt och landet (Bulgarien) blev det viktigaste centret för distributionen av det "kyrilliska alfabetet".

Bulgarien är platsen där den första slaviska "bokskolan" dök upp och det var här som så betydelsefulla publikationer som Psaltaren, evangeliet och aposteln skrevs om. Efter Grekland trängde "kyrilliska" in i Serbien och blev först i slutet av 900-talet språket i Ryssland. Vi kan säkert säga att det moderna ryska alfabetet är ett derivat av det kyrilliska alfabetet och det gamla slaviska "östliga" talet.

Lite senare fick det ryska alfabetet ytterligare 4 nya bokstäver, men 14 bokstäver från det "gamla" alfabetet uteslöts gradvis en efter en, eftersom de inte längre behövdes. Efter reformerna av Peter den store (början av 1600-talet) eliminerades upphöjda tecken helt från alfabetet, och andra "dubbeltecken" avskaffades helt enkelt. Den senaste reformen av det ryska alfabetet ägde rum i början av 1800-talet, och efter det visade sig alfabetet för mänskligheten, vilket iakttas till denna dag.

Hur många bokstäver finns det i det ryska alfabetet?

Det moderna ryska alfabetet, bestående av exakt 33 bokstäver, blev officiellt först 1918. Det är intressant att bokstaven "Ё" i den godkändes först 1942, och innan dess betraktades den bara som en variant av bokstaven "E".

Cyril och Methodius

Det ryska språkets alfabet - 33 bokstäver svart och vitt, tryckt: hur det ser ut, skriv ut på ett ark, tryckt A4-format, foto.

För att lära dig stavningen av varje bokstav i det ryska alfabetet kan du behöva dess tryckta svartvita version. Efter att ha laddat ner en sådan bild kan du skriva ut den på valfritt A4 liggande ark.

Ryska alfabetet i ordning från A till Ö, numrerat i direkt ordning: foto, tryck

Varje bokstav i det ryska alfabetet har sitt eget serienummer.

Ryska alfabetet, numrerat i omvänd ordning: foto, tryck

Omvänd ordning på bokstäverna i alfabetet och omvänd numrering.

Hur man uttalar, läs bokstäverna i det ryska alfabetet, kyrilliska: transkription, bokstavsnamn

Ryska alfabetet med versaler och versaler: foto, tryck

Ryskt skriftligt tal kräver också kalligrafi och kalligrafi. Därför bör du definitivt komma ihåg stavningsreglerna för varje stor och liten bokstav i alfabetet.

Hur man skriver versaler i det ryska alfabetet för förstaklassare: kombinera versaler i det ryska alfabetet, foto

Småbarn som precis har börjat lära sig skriftligt tal kommer definitivt att behöva recept där de kommer att lära sig inte bara stavningen av bokstäver, utan också alla deras obligatoriska kopplingar till varandra.

Recept av ryska bokstäver:

Stavning av ryska bokstäver A och B

Stavning av ryska bokstäverna V och G

Stavning av ryska bokstäverna E och D

Stavning av ryska bokstäver Yo och Zh

Stavning av ryska bokstäver 3 och I

Stavning av ryska bokstäver Y och K

Stavning av ryska bokstäver L och M

Stavning av ryska bokstäver H och O

Stavning av ryska bokstäver P och R

Stavning av ryska bokstäver C och T

Stavning av ryska bokstäver U och F

Stavning av ryska bokstäver Х och Ц

Stavning av ryska bokstäver Ch och Sh

Stavning av ryska bokstäver Щ, ь och ъ



Stavning av ryska bokstäverna E och Yu

Stavning av ryska bokstäver I

Hur många vokaler, konsonanter, väsande bokstäver och ljud finns det i det ryska alfabetet, och vad är mer: vokaler eller konsonanter?

Viktigt att komma ihåg:

• I det ryska alfabetet är bokstäver indelade i vokaler och konsonanter.
• Vokaler - 10 st.
• Konsonantbokstäver - 21 st. (+ ь, ъ tecken)
• Det finns 43 ljud på ryska
• Den har 6 vokaler
• Och 37 konsonanter

Introduktion till det moderna ryska alfabetet bokstaven e, d, e: när och vem inkluderade?

Intressant att veta:

• Bokstaven ё förekom i alfabetet på 1800-talet.
• Bokstaven й förekom i alfabetet efter 15-1500-talet (uppträdde i slaviska kyrkoskrifter efter Moskva-utgåvan).
• Bokstaven e dök upp på 1600-talet (under utvecklingen av en civil typsnitt)

Vilken är den sista bokstaven i det ryska alfabetet?

Bokstaven Yo är den "sista" bokstaven i det ryska alfabetet, eftersom den godkändes relativt nyligen (i början av 1800-talet).

Unga och bortglömda bokstäver i det ryska alfabetet: namn

Det moderna ryska alfabetet har genomgått många förvandlingar innan det hittade sin slutgiltiga form. Många bokstäver glömdes bort eller uteslöts från alfabetet som onödiga.

Antalet bokstäver i det ryska alfabetet som inte indikerar ljud: namn

VIKTIGT: En bokstav är ett grafiskt tecken, ljud är en enhet för klingande tal.

På ryska har följande bokstäver inga ljud:

• b - dämpar ljudet
• ъ - gör ljudet hårt

Vad är den sista konsonantbokstaven i det ryska alfabetet: namn

Den sista bokstaven (konsonant) som uppstod i det moderna alfabetet är Щ (ligatur Ш+Т eller Ш+Ч).

Translitteration av det ryska alfabetet på latin: foto

Translitteration är översättningen av bokstäver till det engelska alfabetet, samtidigt som ljudet bevaras.

Kalligrafisk handstil: ett prov av det ryska alfabetet

Kalligrafi är reglerna för att skriva versaler.

Video: "Live alfabetet för barn"