Kung gusto mong manirahan sa Israel o bibisita dito, hindi mo magagawa nang walang kaalaman sa Hebrew kahit man lang sa pang-araw-araw na antas. At higit pa kung gusto mong pakiramdam na ikaw ay isang malayang tao at nagpaplano ring makakuha ng trabaho sa Israel. Naiintindihan mo na kailangan mong matuto ng Hebrew, ngunit ano ang pinakamahusay na paraan upang gawin ito, saan magsisimula? Aling paraan ang dapat kong piliin? Hindi pa ba huli na para magsimula?
Maraming mga tao ang naniniwala na posible na matuto ng isang banyagang wika lamang sa pagkabata o murang edad, dahil sa edad na ito lamang gumagana ang memorya. Ito ay isang ganap na maling opinyon. Ayon sa aming maraming taon ng karanasan, matagumpay na natututo at naabot ng mga taong nagsisimulang matuto ng Hebrew sa 20, 40, 60, at kahit 70 taong gulang. Kaya hindi mahalaga ang edad, ang pinakamahalagang bagay ay ang iyong pagnanais na matuto at pagpayag na makisali.
Ang aming pangunahing payo para sa mga nagpaplanong lumipat sa Israel ay simulan ang pag-aaral ng Hebrew sa lalong madaling panahon bago umalis. Ito ang pinakamahalagang bagahe na maaari mong dalhin. Maraming tao ang umaasa na matututo sila ng Hebrew sa ulpan pagdating, ngunit sa paglaon karamihan sa mga tao ay nabigo sa ideyang ito. Una, pinondohan lamang ng Estado ng Israel ang pagbuo ng isa sa anim na antas ng Hebrew, at ito ay ganap na hindi sapat para sa buhay sa bansa. At pangalawa, ang sistema ng pagtuturo at intensity ng pag-aaral ng Hebrew sa ulpans ay hindi angkop para sa lahat. Samakatuwid, sa pagkakaroon ng kaalaman sa Hebrew kahit man lang sa antas ng Aleph bago makarating sa Israel, magkakaroon ka na ng base ng wika at magagawa mong ipagpatuloy ang pag-aaral sa mas mataas na antas.
Paano pumili ng angkop na paraan upang matuto ng Hebrew? Tingnan natin ang mga pangunahing paraan ng pag-aaral ng Hebrew, ang kanilang mga pakinabang at disadvantages.
Matuto ng Hebrew sa iyong sarili.
Mayroong maraming mga positibo sa pamamaraang ito: maaari kang mag-aral sa anumang maginhawang oras at sa anumang maginhawang paraan. Maraming libreng mapagkukunan sa Internet para sa pag-aaral ng Hebrew nang mag-isa: mga aklat-aralin, audio lesson, mga pelikula. Upang matulungan ang mga mag-aaral na nagtuturo sa sarili, patuloy din kaming naglalathala ng mga kapaki-pakinabang na materyales at simulator sa iba't ibang paksa. Nag-aaral ka sa oras na maginhawa para sa iyo at sa bilis na maginhawa para sa iyo. At siyempre, ang pag-aaral sa sarili ay libre at makakatipid sa iyo ng malaking halaga ng pera. Ngunit ang paraan ba ng pag-aaral na ito ay napakahusay? Marahil, hindi lahat ay napakasimple, dahil kung mag-aaral ka nang mag-isa, walang magwawasto sa iyong mga pagkakamali, at pagkatapos ay napakahirap na muling matuto. At madalas na nagiging mahirap na mag-udyok sa iyong sarili na mag-ehersisyo nang regular at mabunga. Samakatuwid, kung ikaw ay isang tunay na may layunin na tao at sanay na harapin ang lahat ng mga paghihirap sa iyong sarili, ang iyong pag-aaral ay magiging matagumpay. Gayunpaman, madalas tayong tamad at hindi natin laging pinipilit ang ating sarili na mag-aral. Ang modernong ritmo ng buhay kung minsan ay sumisipsip sa atin nang labis na ang mga klase ay nagiging hindi regular, at mahirap lang na maayos na ayusin ang proseso ng pag-aaral sa iyong sarili. Sumang-ayon na hindi bawat isa sa atin ay maaaring mag-udyok sa ating sarili na mag-aral nang mabunga nang walang tagapayo na patuloy na gagabay at kumokontrol sa proseso. Well, ang ilan ay nangangailangan pa rin ng kilalang diwa ng kompetisyon, na maaaring madama sa isang grupo, habang ang iba ay nangangailangan ng isang karampatang guro na magdidirekta sa proseso ng pagkatuto sa tamang direksyon. Gayunpaman, ang pangunahing problema ng mga taong nagtuturo sa sarili ay mahirap bumuo ng pasalitang wika - pagkatapos ng lahat, nang walang kumpanya mahirap bigkasin ang lahat at gamitin ito sa pagsasanay. At kung walang aktibong aplikasyon, ang kaalaman ay nananatiling pasibo para sa marami. Ito ang dahilan kung bakit nakakatakot magsimulang magsalita. At ito ay lohikal - ang isang tao ay nakakaramdam ng kumpiyansa sa kung ano ang nakasanayan niyang gawin, at kung hindi siya nagsasalita o lumahok sa isang pag-uusap sa Hebrew sa panahon ng kanyang pag-aaral, kung gayon ang kilalang "harang sa wika" ay lumitaw.
Matuto ng Hebrew sa isang guro nang paisa-isa
Itinuturing ng maraming tao na ang pamamaraang ito ng pag-aaral ng Hebrew ay isa sa pinakamabisa. Narito ang mga pakinabang nito: isasaalang-alang lamang ng guro ang iyong mga interes at bibigyan ka ng buong atensyon, magagawa mong mag-aral sa bilis na maginhawa para sa iyo.
Gayunpaman, ang gayong kasiyahan ay hindi ang pinakamurang kung nais mong matuto mula sa isang may karanasan at mahusay na guro. At ang paghahanap ng isang tunay na kwalipikadong espesyalista ay hindi napakadali. Hindi lahat ng mga gurong Hebreo ay nagsasalita ng wika sa isang sapat na mataas na antas at may mahusay na pamamaraan ng pagsasanay. Maaari kang makatagpo ng isang guro na nagtatrabaho ayon sa mga hindi napapanahong pamamaraan at gumugugol ng maraming oras sa klase sa paggawa ng mga pagsasanay mula sa aklat-aralin, na maaari mong gawin sa iyong sarili sa bahay upang hindi mag-aksaya ng mahalagang oras sa klase para dito. Nangyayari na kahit sa mga indibidwal na aralin, ang mga mag-aaral ay nagsasalita ng napakakaunting Hebrew, ngunit karamihan ay nagbabasa ng mga teksto at pagsasanay. Bilang isang resulta, ang pagiging epektibo ng mga naturang aktibidad ay maaaring maging napakababa, sa kabila ng katotohanan na ang gastos ay mataas.
Matuto ng Hebrewsa isang grupo sa mga kurso.
Maraming mga kurso at ulpan sa buong mundo. At hanggang kamakailan, ito ay marahil ang pinakasikat na paraan upang matuto ng Hebrew. Mayroong mga sumusunod na pakinabang sa pag-aaral sa mga kurso: ang mga klase ay sumusunod sa isang binuong programa, at karaniwan mong alam nang maaga kung gaano katagal ang kurso. ayusin ang proseso ng edukasyon at disiplinahin ang mag-aaral nang mas mahusay kaysa sa mga indibidwal na aralin at, lalo na, pag-aaral sa sarili. Habang nag-aaral sa isang grupo, marami kang makakausap, at tiyak na makakatulong ito sa iyo na makipag-usap, gayundin ang pag-unlad ng kasanayan sa pag-unawa sa Hebreo sa pamamagitan ng tainga. Siyempre, pinag-uusapan natin ang mga maliliit na grupo ng 4-8 na tao. Sa komposisyon na ito, ang guro ay namamahala na maglaan ng maraming oras sa bawat mag-aaral. Sa pamamagitan ng paraan, ang kompetisyon sa isang grupo ay lumalabas na lubhang kapaki-pakinabang para sa maraming mga mag-aaral; ito ay nagtutulak sa kanila na makamit ang mas mahusay na mga resulta at pinipilit silang magsikap nang higit pa. At ang napakaganda ay ang isang aralin sa isang pangkat ng Hebrew, kahit na mula sa isang mahusay, ay mas mura kaysa sa mga indibidwal na aralin.
Gayunpaman, ang pamamaraang ito ng pag-aaral ng Hebrew ay may mga kakulangan nito: sa malalaking lungsod, ang oras ng paglalakbay ay maaaring maging makabuluhan. Hindi rin magiging masaya ang paglalakbay sa pampublikong sasakyan. Bilang isang resulta, maaaring mangyari na kailangan mong mag-aral ng pagod, gutom at pagod, na siyempre ay hindi nakakatulong sa epektibong pagsipsip ng materyal.
Matuto ng Hebrewonline sa isang grupo
Ginagawang posible ng mga modernong teknolohiya na matuto ng Hebrew sa mas maginhawang paraan - sa isang online na grupo, nang hindi umaalis sa bahay sa isang pamilyar at komportableng kapaligiran. Ito ay isang napakalaking pagtitipid ng oras na karaniwan naming ginugugol sa kalsada. Ngunit maaari itong idirekta sa isang mas kapaki-pakinabang na direksyon - upang panoorin ito o magkaroon ng oras upang gumawa ng araling-bahay. Sa isang online na aralin (kung nag-aaral ka sa isang modernong plataporma), ang lahat ng mga paliwanag ng guro ay sinamahan ng mga diagram at mga imahe na makakatulong upang mas mailarawan kung ano ang pinag-aaralan. Ang online na aralin ay gaganapin sa parehong paraan tulad ng isang regular na harapang aralin, at posible na tingnan ang mga sipi ng video at makinig sa mga audio recording. Ang isang propesyonal na online na platform ay nagbibigay-daan sa guro na ipares ang mga mag-aaral para sa mga diyalogo sa magkakahiwalay na silid at pumasok sa mga silid na ito upang tumulong kapag kinakailangan. Ang isa pang malaking bentahe ay kung pupunta ka sa isang paglalakbay sa negosyo o bakasyon, maaari mong tingnan ang mga naitala na mga klase at gawin ang lahat sa iyong sarili upang makasabay sa grupo. Kaya, ang mga online na klase sa Hebrew ay may higit pang mga opsyon at kaginhawahan para sa matagumpay na pag-aaral. Ang bawat isa na nakasubok nito ay nagsasalita tungkol sa hindi pangkaraniwang pakiramdam ng kasiyahan mula sa katotohanan na pagkatapos ng aralin ay hindi mo na kailangang pumunta kahit saan - isinasara lang namin ang window gamit ang online na klase sa computer at agad na "umuwi".
Kaya, ibubuod natin:
Ang pag-aaral ng Hebrew sa iyong sarili ay ang pinakamahirap at mabagal na proseso, na nangangailangan ng mahusay na paghahangad. Ang mga indibidwal na aralin sa isang guro ay napaka-epektibo, ngunit ang halaga ng mga aralin mula sa isang mahusay at may karanasan na espesyalista ay medyo mataas.
Ang pinaka-epektibo at sa parehong oras medyo matipid na paraan ay, at ang pag-aaral ng Hebrew sa mga online na kurso ay nagbibigay-daan sa iyo upang makatipid ng oras sa paglalakbay at samantalahin ang mga modernong teknolohiya sa Internet.
1. Maghanap ng mga tamang tool
Kung may nakapagsabi na sa iyo na sa Israel lang matututunan ang Hebrew, huwag maniwala. Sa huli, hindi lahat ng katutubong nagsasalita ay maaaring magturo (bagaman sa proseso ng paggawa sa aming aklat-aralin, kami, siyempre, ay kasangkot sa mga consultant na nagsasalita ng Hebrew, ang mga tekstong pang-edukasyon ay binasa ng mga katutubong nagsasalita, at ang editor ay isa ring nagsasalita ng Hebrew) . Mayroong ganoong bagay - pagtitiyak ng wika. Halimbawa, ang mga mag-aaral na nagsasalita ng Ruso ay hindi kailangang ipaliwanag kung ano ang grammatical na kasarian (alam na alam mo na ito), ngunit kailangan nilang malaman kung ano ang isang artikulo at kung saan ito ilalagay. Sa Hebrew pala, isa lang ang article, the definite, always in the same form - very nice of him, right?
2. Kumuha ka ng copybook
Kadalasan ang mga mag-aaral ay natatakot sa hindi maintindihan na mga titik (at alam ng ilan na ang nakalimbag at sulat-kamay na Hebreong script ay dalawang magkaibang bagay). Huwag kang mag-alala! Una, medyo kakaunti ang mga titik sa wika, at pangalawa, itinuturo muna namin ang pinakamahirap - sulat-kamay na font. Kaya maaari mong basahin kung ano ang isinulat ng waiter para sa iyo sa isang piraso ng papel sa isang cafe kapag humingi ka ng bill, at mag-iwan ng tala para sa iyong mga kapitbahay, at gumawa ng cute na graffiti. Pangatlo, nagsisimula pa rin kami sa pamamagitan ng pagsusulat at pagbabasa ng walang katapusang pantig at pagsulat ng mga salitang Ruso sa mga letrang Hebreo: partikular kaming naghihintay na mapagod ka sa paggawa ng walang kabuluhang kalokohan na ikaw mismo ay gustong magsimula ng mga normal na salita.
3. Basahin ang lahat ng nakikita mo
Paano magbasa ng mga salita kung wala silang patinig? Ito ay napaka-simple: Hebrew ay may mga tuntunin tungkol dito; hindi yung kahit anong patinig ay pwedeng ipasok kahit saan. Itinuro muna namin kung paano magsulat (at magbasa) ng internasyonal, mga hiram na salita na walang patinig, at pagkatapos ay mga salita mula sa Hebrew. Alam mo ba kung bakit? Dahil ang pinakamahirap na bagay na mababasa sa Hebrew na walang patinig ay ang mga panghihiram sa ibang bansa. At biglang bam - at alam mo na kung paano gawin ito. Pagkatapos nito, ang mga salitang "katutubo" na sumusunod sa panloob na lohika ng linggwistika at nakaayos ayon sa mga naiintindihan na modelo, magagawa mong mag-click na parang mga mani.
4. Makinig sa mga katutubong nagsasalita, matutong unawain ang mga dialect at accent
Sabihin nating sinabihan ka nila tungkol sa iba't ibang mapanlinlang na tunog ng Hudyo at tinakot ka pa ng "Ainom," isang kumplikadong tunog ng guttural - kaya huwag kang magalit, hindi binibigkas ng Ashkenazim ang bagay na ito, at hindi mo rin kailangan. At ang mga tunog na tinutukoy ng mga titik na "het", "reish" at "hey" ay inilarawan nang detalyado sa aklat-aralin (at hindi para sa wala na naitala namin ang isang audio course na may mga katutubong nagsasalita). Sa pamamagitan ng paraan, tandaan ito: hindi tulad ng Ruso, ang mga consonant sa Hebrew ay hindi masindak sa dulo ng mga salita, ngunit binibigkas sa lahat ng kanilang kaluwalhatian.
Sa pamamagitan ng paraan, mayroon kaming isang mag-aaral na palaging nagsusumikap na bigkasin ang tunog na [l] (“l”) nang matatag, bagaman sa Hebreo ito ay semi-malambot. Tinukoy ng mga Israeli ang mannerism na ito bilang isang American accent; Ang mag-aaral na ito ay nagsasalita ng "Amerikano" dahil mayroon lamang siyang karanasan sa pag-aaral ng isang hindi katutubong wika (ibig sabihin, Ingles), at kumbinsido siya na ang lahat ng mga banyagang wika sa pangkalahatan ay dapat magsalita sa ganitong paraan.
5. Lapitan ang parehong paksa mula sa iba't ibang anggulo
Sa tradisyonal na mga aklat-aralin, ang teksto ay karaniwang ibinibigay muna, at pagkatapos nito - mga bagong salita at tuntunin na ipinakilala sa tekstong ito. Ginagawa namin ang kabaligtaran - una ang mga salita at panuntunan (malumanay, paisa-isa), at pagkatapos ay ang teksto. Isipin: nagsimula ka lang mag-aral ng isang wika, at bigla kang makakabasa ng dalawang-pahinang teksto at agad na naiintindihan ang lahat doon! Ang mga malalaking teksto sa aklat-aralin ay pangunahing binubuo ng mga diyalogo, at pagkatapos ay iminumungkahi namin na basahin ang parehong bagay sa prosa (sa pamamagitan ng paraan, ang isang mahusay na ehersisyo ay ang pagbabasa laban sa oras, gamit ang isang segundometro) at muling pagsasalaysay nito mula sa pananaw ng iba't ibang mga character.
6. Huwag matakot sa pag-uulit ng materyal, ngunit gawin itong isang laro
Karamihan sa pag-aaral ng wika ay nakabatay sa pag-uulit ng parehong mga salita at pagkakagawa. Ang pagsasagawa ng walang katapusang magkatulad na pagsasanay, ang isang tao ay kadalasang nakakaramdam na parang tanga at nagiging medyo nalulumbay (kung nag-aral ka ng mga wika sa paaralan, alam mo kung ano ang ibig naming sabihin). Ang aming aklat-aralin ay may diskarte laban dito: mga cross-cutting heroes, na ang ilan ay mga schmuck at bores. Ginagawa nila ang parehong mga bagay sa lahat ng oras, inuulit ang parehong mga bagay, nagkakamali at ginagawa itong muli. Ngunit ang mag-aaral, habang binabasa ang lahat ng ito, mayroon lamang oras upang matuto ang nais na paksa, - at sa parehong oras ay isinasaalang-alang ang bayani, at hindi ang kanyang sarili, isang idiot.
Ang Hebrew ay may conjugation ng mga preposisyon (halimbawa, "mula sa iyo", "mula sa akin", atbp. - mga anyo ng conjugation ng preposition ng direksyon "mula sa"). Sa halip na ulitin ang walang katapusang conjugation table, iminumungkahi namin ang pag-arte ng isang lumang baroque na dula tungkol sa isang gumagala na bayani, na ang pangalan (bigla!) ay Kolobok. Ang ideya, sa palagay namin, ay malinaw.
7. Magkaroon ng kamalayan sa mga pagkakaiba sa mga istilo
Maaaring narinig mo na mayroong "mataas" at "mababa" na Hebreo. Ang kuwento dito ay ito: sa Israel mayroong isang Academy of the Hebrew Language, na nag-isyu ng mga patakaran, kinokontrol ang mga conjugation at opisyal na nagpapakilala ng mga bagong salita. Mayroon ding ideya kung ano ang magiging hitsura ng "tamang" pampanitikan na Hebreo (ito ang wikang sinasalita, halimbawa, sa balita). Opisyal modernong wika nagmana mula sa Biblikal at Talmudic - kung walang mga constructions doon, hindi sila maaaring umiral sa pampanitikan Hebrew. Ang binibigkas na wika ay ibang-iba sa lahat ng ito (kabilang ang, halimbawa, diin - sa isang pampanitikan na wika ay karaniwang nahuhulog sila sa huling pantig, at sa kolokyal na wika - sa penultimate o kahit na sa pangatlo mula sa dulo), ngunit mayroong mabuti. balita: kasama mo ito at araw-araw mo na itong nararanasan, dahil iba rin ang spoken Russian sa literary Russian.
Ang aming aklat-aralin ay ang pinakaunang antas ng pag-aaral ng Hebrew, kaya ito ay medyo nakakausap (huwag mag-alala, hindi ka magiging lipas na). Siyempre, hindi mo magagawang talakayin ang pilosopiya o pulitika gamit ang kanyang materyal, ngunit para sa unang taon ng pag-aaral marahil ito ay isang maliit na kawalan. Ngunit maaari kang bumili ng mga milokoton at granada sa anumang tindahan ng sulok at mahinahon, nang walang nerbiyos, maglakbay mula sa Acre patungong Jerusalem (sa mga tren ng Israel, sa ilang kadahilanan, ang mga paghinto ay hindi inihayag sa Ingles). Bilang karagdagan, naghahanda kami para sa paglalathala sa ikalawang bahagi ng aklat-aralin, kung saan isasaalang-alang ang mga phenomena na katangian ng opisyal na Hebreo.
8. Gumamit ng pamilyar na mga kultural na code bilang isang paraan ng pag-alala sa mga tuntunin at bokabularyo
Upang hindi ka mainip, nagdagdag kami ng mga kultural na code sa aklat-aralin na pamilyar sa bawat Ruso. Halimbawa, ang pandiwa na "gawin" ay inilalarawan ng aklat ni Chernyshevsky, at ang pang-ukol ng direksyon na "sa" ay inilalarawan ng tatlong kapatid na babae ni Chekhov ("Sa Moscow! Sa Moscow!"). Ang aklat-aralin ay naglalaman ng Venichka, ang pusang Behemoth at Margarita, at iba pang biglaang sorpresa.
9.Tatalakayin ang mga kumplikadong paksa nang hakbang-hakbang
Sa pamamagitan ng paraan, tungkol sa mga pandiwa. Ibinibigay namin ang sistema ng binyan (na malamang na natakot ka na rin) nang walang teorya sa simula, hinihiling lang namin sa iyo na tandaan ang mga pandiwa. Pagkatapos ay dahan-dahan at maingat kaming nagdaragdag ng isang maliit na bilang ng mga infinitive, pagkatapos ay ihalo ang lahat at hilingin sa kanila na pag-uri-uriin ang mga pandiwa sa mga pangkat. Ginagawa mo ito tulad ng Cinderella na may kanin at lentil - at pagkatapos ay tumalon kami mula sa mga palumpong at sasabihin: "At ito ay isang binyan! At kilala mo na siya sa paningin!”
10. Simulan ang panonood ng mga pelikula at cartoon sa Hebrew nang maaga hangga't maaari
Maging tapat tayo: pagkatapos ng first-level textbook, hindi mo na mababasa ang Meir Shalev sa orihinal. Ngunit maaari kang manood ng mga pelikulang Israeli at... At kahit na ito ay isang aklat-aralin para sa mga unibersidad, at hindi isang manu-manong pagtuturo sa sarili sa pinakadalisay nitong anyo, posible na pag-aralan ito nang nakapag-iisa. Good luck!
Well, ang pinakamahalagang bagay. Ang aklat-aralin na ito (tulad ng maraming iba pang kapaki-pakinabang at kawili-wiling mga publikasyon) ay maaaring mabili sa mobile application JKniga: para sa iPhone at iPad at para sa mga Android tablet.
Ang aklat-aralin na ito ay ang una sa seryeng "Pag-publish ng pamilya Kanevsky," ngunit hindi ang una sa isang serye ng mga aklat at aklat-aralin na nilikha sa Kagawaran ng Pag-aaral ng mga Hudyo ng ISAA Moscow State University na pinangalanang M.V. Lomonosov at nai-publish na may mga pondo mula sa Pamilya Kanevsky. Kasama sa mga aklat at aklat na ito ang koleksyon ng mga sanaysay na "Talmud, Plato and the Radiance of Glory" (2011) at ang textbook na "Hermeneutics of Jewish Texts" (2012).
Ang Hebreo ay hindi ginagamit sa sinasalitang wika sa loob ng mahigit isa at kalahating libong taon, ngunit mula noong huling siglo ito ay muling nabuhay, na naging opisyal na wika ng Israel. Ang pagbuo ng mga salita sa Hebrew ay isang medyo lohikal at naiintindihan na proseso; kailangan mo lamang na kabisaduhin ang mga pangunahing patakaran.
Ang wika ay maaaring mukhang mahirap sa unang tingin: pag-aaral ng mga titik ng hindi pangkaraniwang configuration at pagsulat ng mga teksto mula kanan pakaliwa. Ngunit huwag mag-alala: ang alpabetong Israeli, na binubuo ng 22 titik, ay maaaring ma-master sa ilang mga aralin. LAHAT NG ONLINE na KURSO ay pinili ang pinakamahusay na libreng mapagkukunan ng Internet para sa pag-aaral ng Hebrew mula sa simula sa bahay.
Libreng tutorial na "Boach Le Shalom". Ang mapagkukunan ay nag-aalok ng kasanayan sa alpabeto, pagsulat, pangunahing gramatika at pag-uusap. Ang kurso ay nahahati sa mga pampakay na bloke. Ang bawat aralin, bilang karagdagan sa materyal na nagpapaliwanag, ay may kasamang mga pagsasanay para sa pagrepaso sa kung ano ang nasasakupan, mga teksto at mga diyalogo gamit ang mga bagong salita. Ang mga sitwasyong nilalaro sa mga pagsasanay sa pagpapalakas ay sumasalamin sa mga makabagong katotohanan sa buhay. Ang mga seksyon ng Alpabeto, Pagbasa, at Pagsulat ay naglalaman ng teksto at mga graphics, at ang mga aktibidad ng Mga Bahagi ng Pananalita ay sinusuportahan ng mga audio recording upang matulungan kang bigkasin nang tama ang mga pariralang Hebrew. Ang tanging bayad na opsyon sa mapagkukunan ay ang tulong ng isang guro at pagpasa sa mga pagsusulit.
Manwal sa pagtuturo sa sarili batay sa aklat-aralin. May kaugnayan para sa isang madla ng mga nagsisimula na nagpasyang matuto ng Hebrew nang walang guro. May mga heading na "A Primer", "Verbs", isang thematic phrase book na "Hebrew-Russian", isang diksyunaryo, mga pagsasanay para sa pagsasaulo ng mga salita, at isang online na tagasalin. Nagbibigay ang site ng mga maginhawang diagram na nagbibigay ng pag-unawa sa gramatika, ang kahulugan ng mga binyans, mga ugat, atbp. Pagkatapos makumpleto ang mga aralin, maaari mong simulan ang pagbabasa at pag-navigate sa hanay ng 2000 salita.
Isang channel na may playlist ng daan-daang video. Nakaposisyon bilang katulong para sa mga nagsisimula. Ang ilang mga aralin ay nakatuon sa pag-aaral ng alpabeto, ang isang bilang ng mga kuwento ay nagpapakilala sa Hebrew habang naglalakad sa paligid ng Tel Aviv, at ang mga paksang "Pamilya", "Mga Kulay", "Mga Pandiwa", "Mga Bahagi ng Katawan", "Pamili" ay hiwalay na sakop.
Ang materyal ay idinisenyo para sa isang madla na nagsasalita ng Ruso. Ang tagal ng mga aralin sa video ay nag-iiba - may mga maikling kwento na 4-5 minuto, ngunit nag-aalok din sila ng dalawang aralin na "Hebrew para sa tamad" na tumatagal ng halos isang oras bawat isa.
Isang site na may magkakaibang nilalaman. Ang pagpili ng mga aralin sa audio ay may kasamang 23 mga paksa sa pakikipag-usap para sa bawat araw at online na Hebrew radio. Ang video block ay naglalaman ng: Mga serye sa TV, animated at tampok na mga pelikulang tanyag sa mga Israelis; praktikal na kurso sa video na "Mishpakhat Gurevich"; mga aralin mula sa youtube; Hebrew Katan course na may orihinal na pagtatanghal; 30 pampakay na aralin sa video. Ang seksyon ng mga aralin sa teksto ay kinabibilangan ng alpabeto, mga bahagi ng pananalita, pagbuo ng pangungusap, mga tampok ng pagbigkas, pagtuturo ng pagsulat at pagbabasa, pati na rin ang 99 sa mga pinakasikat na tanong sa Hebrew. Mula sa mga artikulo sa kategoryang "Kapaki-pakinabang," maaari mong matutunan kung paano palawakin ang iyong bokabularyo, bumati sa Hebrew, maghanap ng kausap, at magbasa ng hindi binibigkas na teksto.
Libreng mapagkukunan na may hindi karaniwang nilalaman. Idinisenyo para sa mga user na nagsasalita ng Russian na may iba't ibang antas ng Hebrew: baguhan, intermediate at advanced. Ang mga paksa sa klase ay mula sa kalusugan, pagbisita sa zoo at mga fairy tale hanggang sa pagbabasa ng mga label at biro. Ang isang espesyal na tampok ng proyekto ay ang pagkakaroon ng isang online na tagapagsanay ng gramatika at isang tagapagsanay ng bokabularyo ng video. Mayroon ding posibilidad ng interactive na paglutas ng krosword.
23 Mga aralin sa Hebrew para sa mga nagsisimula. Ang unang 5 mga aralin ay nakatuon sa pag-aaral ng mga titik, ang natitira ay nagbibigay ng ideya ng mga tampok ng mga bahagi ng pananalita. Ang mga aralin ay batay sa mga materyales mula sa pansariling pagtuturo na manwal ni Yaakov Eyal. Sa pamamagitan ng pagkuha ng libreng kursong ito, maaari kang magkaroon ng isang matatag na pag-unawa sa istruktura ng wika at ang kakayahang malayang ipahayag ang iyong mga saloobin sa Hebrew. Ang mga aralin ay batay sa mga diyalogo at mga sitwasyong kadalasang nakakaharap sa pang-araw-araw na buhay. Ang bawat aralin ay pupunan ng mga pagsasanay sa sakop na paksa, may mga sagot at mga tip, isang link upang i-download ang kursong "Spoken Hebrew in Dialogues".
Ang karanasan ng may-akda sa sariling pag-aaral ng Hebrew. Isang blog tungkol sa isang hakbang-hakbang na diskarte na binuo nang walang paglahok ng mga guro. Pinag-uusapan dito ang mga kalamangan at kahinaan ng paghahanap ng mga taong katulad ng pag-iisip sa mga social network at forum, pag-master ng alpabeto sa loob ng dalawang linggo, pagpili ng mga pantulong sa pagtuturo, at pagpasa sa mga pagsusulit. May isang video na dapat na maunawaan ng mga user na may intermediate na antas ng Hebrew, at mga link sa mga elektronikong materyales.
Alok mula sa seryeng "50 Language Courses"; walang paunang kaalaman sa Hebrew ang kinakailangan upang makumpleto ang programa. Kasama sa proyekto ang 100 libreng mga aralin na may nilalamang teksto at mga mp3 na audio file. Ang mga klase ay may iba't ibang mga paksa - mula sa mga kakaibang komunikasyon sa pamilya, mga institusyon, at transportasyon hanggang sa pamilyar sa mga bahagi ng pananalita. Available ang mga materyales online at bilang mga app para sa iPhone at Android.
Repasuhin ang materyal para sa mga natatakot na kumuha ng pag-aaral ng Hebrew. Madaling paglalahad ng impormasyon tungkol sa mga paghihirap na tradisyonal na nagdudulot ng takot sa mga nagsisimula, at tungkol sa mga paraan upang madaig ang takot.
Isang bloke ng mga maiikling aralin sa video mula sa gurong si Veronica Mendel, may-akda ng "Successful Hebrew" na pamamaraan. Maraming mga video ang nakatuon sa pag-aaral ng mga pamantayan ng wika: mga pagdadaglat at pagdadaglat, pagbigkas ng mga preposisyon, patinig. Ang natitirang mga kuwento ay idinisenyo upang palawakin ang bokabularyo sa ilang mga sitwasyon: sa kagubatan, sa beach, sa panahon ng pagsasanay, habang nagmamaneho.
Isang maginhawang tagasalin para sa mga nagsisimula pa lamang mag-aral ng Hebrew. Gumagana online sa anumang device, hindi na kailangang mag-download o mag-install. Kabilang sa mga pakinabang ng mapagkukunan ay suporta para sa mga patinig, ang kakayahang basahin ang tamang pagbigkas at matukoy ang paglalagay ng stress. Sa panahon ng pagsasalin, ang mga kahulugan at ilang kasingkahulugan ng ipinasok na salita ay karagdagang ipinapakita. Ang isang kamag-anak na kawalan ng site ay hindi nito sinusuportahan ang pagsasalin ng mga parirala at pangungusap, ngunit pinoproseso lamang ang mga iisang salita.
Audio diksyunaryo-mga parirala ng 100 bahagi. Ang tagal ng bawat bahagi ay 3-4 minuto. Ang batayan ay mga salita at parirala na inuulit nang dalawang beses ng isang katutubong nagsasalita ng Hebrew. Maaaring gamitin ang diksyunaryo online o sa pamamagitan ng pag-download nito nang libre sa format na mp3.
Na-update: 01/08/2020
Noong una, nang ang paksa ng Israel ay unang bumangon sa aking buhay, at kasama nito ang pangangailangang mag-aral ng Hebrew, natitiyak kong imposibleng matutunan ko ang wikang ito nang mag-isa. Ang alpabeto ay hindi katulad ng alinman sa Latin o Cyrillic na alpabeto, ang mga salita ay nakasulat at binabasa mula kanan hanggang kaliwa, ang mga patinig ay hindi nakasulat sa lahat, ngunit "hulaan" ... Idagdag natin dito ang pagbigkas na parang mula sa mga mundo ng Lovecraft, kakaibang grammar at ilang uri ng nakakabaliw na pagbuo ng salita... oh, ayan na) ))
Ang mga social network at forum ay hindi nagdagdag ng optimismo - na para bang kumpirmahin ang unang impression (hello, ang batas ng pag-synchronize), napuno sila ng mga pahayag sa diwa ng "kahit na matatas ka sa ibang mga wika, hindi magiging madali ang Hebrew para sa ikaw", "ang wika ay kumplikado, nangangailangan ng mga aralin sa isang guro mula pa sa simula, kung hindi, hindi ka matututong magbasa," atbp. Naniwala ako sa lahat ng nakakatakot na kwentong ito at inihanda ko ang aking sarili upang makahanap ng isang mahusay (at malamang na hindi mura) na guro sa Hebrew. Kaya sa simula pa lang! Upang ang lahat ay tulad ng nararapat!))
Hindi ako naniniwala sa posibilidad na mag-isa akong mag-aral ng Hebrew, gayunpaman, nakaramdam ako ng taos-pusong interes dito. Nagustuhan ko ang hindi maintindihan at hindi pangkaraniwang tunog na wika, talagang nabighani ako. Gusto kong matutong unawain ito, at na-curious lang ako "kung paano ito gumagana." At ang Hebrew ay isa ring uri ng "piraso ng Israel" para sa akin, isang pagkakataon na "manatiling nakikipag-ugnayan" sa Bansa nang hindi pisikal na naroroon - dahil dito, gusto kong malaman ang wika kahit man lang sa pangunahing antas.
Ok, naisip ko, baka hindi mo matutunan ang Hebrew sa iyong sarili... ngunit maaari mong subukan)) Kaya pinagkadalubhasaan ko ang nakalimbag at nakasulat na alpabeto, at dahan-dahang nagsimulang magbasa at magsulat simpleng salita, I went through the first and second lessons from the textbook with all the exercises... and after a couple of weeks it turned out that, well, I’m learning Hebrew on my own, at nakakakuha pa nga ako ng ilang resulta.
Sa artikulong ito sasabihin ko sa iyo kung paano ko ito ginawa at kung anong mga resulta ang aking narating. Marahil ang aking karanasan ay magiging kawili-wili at hikayatin ang mga nasa simula ng kanilang paglalakbay at hindi naniniwala na maaari nilang simulan ang pag-aaral ng Hebrew nang walang guro)
Kung saan magsisimulang mag-aral ng Hebrew
Gaya ng nasabi ko na, natutunan ko muna ang alpabeto, patinig at natutong magsulat sa Hebrew.
- Textbook "She'at Hebrew" bahagi 1.
- Audio course ng basic Hebrew sa 3 bahagi “Pimsleur Hebrew 1-3”
Mayroon ding magandang kursong Hebrew mula sa simula sa website na ivrit.info - kung sa ilang kadahilanan ay hindi angkop ang She'at Hebrew textbook, inirerekumenda ko ang pag-master ng mga pangunahing kaalaman sa pagbabasa at grammar gamit ito.
Bilang karagdagan sa mga aklat-aralin, malaki ang naitulong sa akin ng mga mobile application para sa pag-aaral ng Hebrew - ang diksyunaryo ng IRIS at mga virtual na card para sa pagsulat ng mga salitang Anki.
Textbook na "She'at Hebrew" para sa sariling pag-aaral ng Hebrew
Ako ay mapalad na nag-aral gamit ang bihirang "She'at Hebrew" na unang edisyon ng 1990. Ang aklat-aralin, kasama ang mga polyeto tungkol kay Herzl, Jabotinsky at iba pang mga founding father ng Israel, ay ibinigay sa akin ng aking ama, na nag-aayos ng mga papeles ng aking lolo pagkatapos ng kanyang kamatayan. Malamang, ang aklat-aralin na ito ay inilabas sa mga kursong Hebrew sa isa sa mga unang komunidad ng mga Hudyo na lumitaw sa ating lungsod noong dekada 90. Nang sinimulan kong buklatin ang mga dilaw na pahina, nahulog mula sa aklat ang isang piraso ng papel na may mga pagsasanay at mga salita na nakasulat sa pamilyar na sulat-kamay...
Tila tama para sa akin, at sa ilang mga paraan kahit na mahiwaga, na matutunan ko ang Hebrew para sa paglipat sa Israel gamit ang maliit na aklat na ito, na minsang nakalimbag sa isang palimbagan sa Tel Aviv, na dinala ni Sokhnut sa Russia noong dekada 90 at nangongolekta ng alikabok sa isang malayong istante sa loob ng 15-20 taon. Hindi ko lang mailagay ang ganoong artifact sa mesa - Gustung-gusto ko ang mga simbolikong pagkakataon at kakaibang interweaving ng mga oras) Bukod, ako ay isang matandang tao at personal kong nahanap na mas maginhawang mag-aral gamit ang isang papel na aklat-aralin kaysa sa isang elektronikong kurso.
Nagbasa ako ng halo-halong mga review online tungkol sa aklat-aralin sa Hebrew na ito. Ang ilang mga tao ay pinupuri ang "She'at Hebrew", habang ang iba ay pinupuna ito - sinasabi nila na ang mga hindi napapanahong katotohanan ay inilarawan sa mga teksto, at ang gramatika ay hindi lohikal na binuo... Ano ang masasabi ko? Hindi ako nag-aral gamit ang ibang mga textbook, kaya wala talaga akong maihahambing dito. Tulad ng para sa mga hindi napapanahong katotohanan, una, sa kabaligtaran, ito ay kawili-wili, at pangalawa, hindi sila masyadong napapanahon)
Ang unang bahagi ng She'at Hebrew ay binubuo ng 20 mga aralin. Kasama sa bawat aralin ang:
- diksyunaryo;
- pagbabasa ng teksto na may bokabularyo mula sa aralin;
- mga pagsasanay sa teksto (mga sagot sa mga tanong, nakasulat na muling pagsasalaysay);
- bloke ng gramatika - conjugation ng pandiwa, iba pang mga patakaran;
- mga pagsasanay sa gramatika, maikling teksto at mga sagot sa mga tanong tungkol sa kanila;
- gawain sa pagsasalin mula sa Russian sa Hebrew.
Sa dulo ng aklat-aralin ay may mga susi sa pagsagot para sa lahat ng gawain. Ang mga susi ay binibilang alinsunod sa mga numero at punto ng mga pagsasanay at nahahati sa mga aralin.
Sa simula ng aklat-aralin, ibinibigay ang pagsusuri ng alpabeto at mga pagsasanay para sa pagsasanay sa pagsulat. Ipinapaliwanag din ng seksyong ito ang mga tuntunin sa pagbabasa ng mga titik at patinig.
Ano, sa palagay ko, ang mabuti tungkol sa aklat-aralin para sa sariling pag-aaral:
- Ang mga alituntunin sa pagbasa ay ipinaliwanag, ang alpabeto at ang pagsulat ng mga titik ay nasuri nang detalyado.
- Ang mga takdang-aralin sa pagsasanay at mga panuntunan sa gramatika ay ibinibigay sa Russian.
- Mayroong audio application (tulong ng Google at torrents)
- Sa dulo ng aklat-aralin ay mahahanap mo ang mga tamang sagot sa mga pagsasanay sa pagsusulit sa sarili.
Kung saan makakakuha ng isang aklat-aralin
Maaaring ma-download ang libro at mga audio file online.
Kung, tulad ko, mas gusto mo ang mga papel na libro (pinagkakatiwalaan ang tindahan, inutusan ko ang pangalawang bahagi ng "She'at Hebrew" para sa aking sarili mula doon).
Pag-aaral ng sinasalitang Hebrew gamit ang pamamaraang Pimsleur
Ang Pimsleur ay mayroong Hebrew audio course para lang sa mga nagsasalita ng English. Ito ay angkop para sa mga nakakaalam ng Ingles kahit sa antas ng Pre-Intermediate.
Ang pamamaraan ng Pimsleur ay batay sa pag-aaral sa pamamagitan ng pag-uulit na may pagitan (ang mga salita at parirala ay mas naaalala kung uulitin mo ang iyong natutunan sa ilang partikular na agwat). Ang magandang bagay sa kurso ay hinihikayat ka nitong magsalita, ibig sabihin, isalin ang mga bagong salita mula sa passive na bokabularyo sa mga aktibo. Magsisimula kang magsalita sa pinakaunang aralin. Habang natututo ka ng mga bagong salita at ekspresyon, palagi kang hinihiling ng tagapagsalita na bumuo ng mga parirala o sagutin ang mga tanong gamit ang mga salita mula sa kasalukuyan at nakaraang mga aralin.
Halimbawa: sa aralin 1 natutunan natin ang salitang "Hebreo", sa aralin 2 natutunan natin ang salitang "magsalita". Matapos maisaulo ang isang bagong salita, hinihiling sa iyo ng tagapagsalita na alalahanin ang salita mula sa aralin 1, at pagkatapos ay bumuo ng isang parirala mula sa dalawang bagong salita - "magsalita ng Hebrew." Kaya, ang mga natutunan na salita ay patuloy na inuulit, at ang kabuuang bokabularyo ay patuloy na tumataas. Sa buong kurso, ang mag-aaral ay nakakakuha ng bokabularyo at, higit sa lahat, nagsasanay sa wika, bumubuo ng mga parirala at pangungusap mula sa medyo maliit na hanay ng mga salita. Siyempre, hindi sapat ang kurso para sa katatasan sa wika, ngunit bilang base o minimum na turista, tama lang ito.
Kung nag-aaral ka nang kahanay sa kurso at aklat-aralin, tila sila ay umakma sa isa't isa, na nagdaragdag sa pagiging epektibo ng pag-aaral. Ang audio course ay mas madaling kumpletuhin kung alam mo kung paano ang mga salita ay talagang tunog at nakasulat (ang tagapagsalita ay hindi palaging binibigkas ang mga salita nang malinaw). Mas madaling mag-aral gamit ang isang aklat-aralin kasama ang isang audio course - nakikita mo ang isang salita sa Hebrew at ang pagsasalin nito sa Russian at alam mo kung paano basahin ito, dahil mula sa kursong Pimsleur ay naaalala mo sa pamamagitan ng tainga kung paano ito bigkasin.
Paano ako nagtayo ng mga independiyenteng klase ng Hebrew
Nagpasya akong lapitan ang independiyenteng pag-aaral mula sa pananaw ng pagpapabuti ng apat na kasanayan sa ubod ng kasanayan sa wika - pagbabasa, pagsusulat, pag-unawa sa pakikinig at pagsasalita. Ililista ko kung ano ang ginawa ko para mapaunlad ang bawat isa sa kanila.
Pagbabasa:
- natutunan ang alpabeto at patinig;
- Nagbasa ako ng mga teksto mula sa aklat-aralin at ang kursong Hebrew info;
- nanood ng mga pelikulang may mga subtitle na Hebrew;
- Nagbasa ako ng mga biro sa Instagram sa Hebrew (seryoso, gumagana ito))
Sulat:
- natutunan ang nakasulat na alpabeto;
- nagsulat ng mga copybook sa Hebrew (2 pahina para sa bawat titik) at mga salita upang pag-aralan ang bawat titik;
- kinopya ang mga tekstong Hebreo sa pamamagitan ng kamay;
- ginawa ang lahat ng nakasulat na pagsasanay mula sa aklat-aralin;
- gumawa ng maiikling tala sa Hebrew tulad ng "pag-iisip nang malakas"
- gumawa ng listahan ng pamimili sa Hebrew;
- Nag-install ako ng Hebrew alphabet layout sa aking telepono at laptop at pana-panahong nag-type sa Hebrew.
Pag-unawa sa pakikinig ng Hebrew:
- Nag-download ako ng audio supplement para sa aklat-aralin at nakinig sa lahat ng mga teksto;
- kinuha ang kurso sa pag-uusap ng Pimsleur;
- nakinig sa radyo sa Hebrew;
- nanood ng mga serye sa TV at pelikula sa Hebrew;
- nakinig at nagsuri ng mga kantang Israeli na may pagsasalin;
- Nanood ako ng maikling nakakatawang skits sa Hebrew sa Instagram at YouTube.
Mga kasanayan sa pakikipag-usap
- basahin ang mga teksto nang malakas, paulit-ulit pagkatapos ng tagapagsalita;
- nakipag-usap sa kanyang sarili, inilarawan ang kanyang araw, sa pangkalahatan anumang mga paksa na pumasok sa isip;
- pinili at kinanta ang kanyang mga paboritong kanta sa Hebrew;
- Nag-record ako ng audio at video sa aking telepono sa Hebrew - nakikipag-chat sa mga random na paksa.
Lexicon
Nagsimula ako sa pamamagitan ng pag-compile ng sarili kong minilex - isang listahan ng humigit-kumulang 500 sa mga pinakakapaki-pakinabang at madalas na ginagamit na mga salita sa wika sa pang-araw-araw na buhay. Maaari kang maghanap para sa isang karaniwang Hebrew minilex sa Internet, o maaari mong, tulad ng ginawa ko, mag-ipon ng iyong sarili, ginagabayan lamang ng sentido komun. Kasama sa aking minilex ang mga numero, karaniwang salita at parirala, tense, buwan, araw ng linggo, bokabularyo sa pamilya, pagkain, damit, pamimili, tahanan, transportasyon, direksyon at paglalakbay.
Gayundin, upang mapalawak ang aking bokabularyo, ako:
- Sumulat ako ng mga bagong salita sa diksyunaryo para sa aralin sa isang kuwaderno - 1-2 linya bawat isa;
- Nang makarinig ako ng bagong salita sa isang pelikula o nakita ko ito sa isang text sa mga social network, hinanap ko ang kahulugan sa diksyunaryo at ipinasok ito sa Anki. Sa kanyang bakanteng oras ay nag-shuffle siya ng mga card sa Anki;
- Nakumpleto ang muling pagsasalaysay ng mga gawain mula sa aklat-aralin;
- Ang pagkopya at pagsusulat ng mga pagsasanay ay tumutulong din sa iyo na matandaan ang mga salita;
- Agad niyang isinama ang isang bagong salita sa kanyang aktibong bokabularyo - bumuo siya ng mga pangungusap gamit ito, naghanap ng mga bagay o phenomena sa totoong buhay na nauugnay sa salita, at inulit ito sa kanyang sarili habang tinitingnan ang bagay.
Gramatika
Sa prinsipyo, ang anumang aklat-aralin para sa mga nagsisimula ay magbibigay sa iyo ng mga pangunahing kaalaman sa gramatika - ang parehong "She'at Hebrew" o isang online na kurso sa ivrit.info
Gusto ko rin ito - inirerekomenda ko ito! - kung paano ipinaliwanag ang mga pangunahing prinsipyo ng gramatika ng Hebrew sa website na Speak-hebrew.ru - dito mahahanap mo ang pangkalahatang impormasyon tungkol sa mga binyan, ugat at modelo.
Ang aking antas ng Hebrew pagkatapos ng isang taon ng mga klase mula sa simula
Ang self-studying Hebrew hanggang sa beginner level mula sa simula ay tumagal ng humigit-kumulang isang taon. Sa oras na ito, anim na buwan akong nag-aral ayon sa aklat-aralin at mga kurso, at sa ikalawang anim na buwan ay nanood ako ng higit pang mga pelikula, nakinig sa mga kanta, nagsulat at natuto ng mga bagong salita sa pamamagitan ng Anki, at lahat ng iba pa na inilarawan ko sa itaas.
Ang pagsubok sa iyong antas ng Hebrew ay hindi ganoon kadali. Nakatagpo ako ng alinman sa napakasimpleng pagsusulit, kung saan na-diagnose ka na may "katutubong antas ng kaalaman sa wika" para sa antas tulad ng "Alam ko ang alpabeto, nababasa ko ang isang tanong na walang patinig," o mga pagsusulit na masyadong seryoso para sa isang baguhan. - halimbawa, ang opisyal na pagsubok sa Yael o bayad na pagsubok sa antas mula sa mga guro (mula sa "Ivrika" ay nagkakahalaga ng mga 6K rubles).
Naghanap ako ng medyo matagal na panahon para sa matino na mga pagsusulit sa Hebrew, at bilang resulta, dalawang pagpipilian lang ang nakita ko.
Una, ito ay isang placement test para sa kaalaman sa Hebrew sa Tel Aviv Ulpan. Ang bawat pagsubok para sa antas ng Aleph, Bet, Gimel ay nag-aalok ng 20 katanungan. Sa katunayan, ito ay, siyempre, lamang ng gramatika at bokabularyo na walang mga kasanayan sa pakikinig at walang pag-compose, ngunit ang pagsubok mismo ay ang pinaka-sapat sa lahat ng nakita ko.
Ito ang sinabi nila sa akin batay sa resulta ng pagsubok:
Ang resulta ng pagsubok para sa antas ng Hebrew na "alef"
Resulta ng pagsubok sa antas ng taya
Kumuha din ako ng placement test sa Hebrew sa website ng gurong si Vladimir Sapiro para sa 150 tanong. Resulta: 25 sa 25 na tamang sagot sa Aleph, 17 sa 25 Aleph Plus, 14 sa 25 na taya, kung gayon, siyempre, napakahirap na, at nakapuntos ako ng napakakaunting puntos (sa kabuuan para sa buong pagsusulit ay mayroon akong 80 mga tamang sagot mula sa 150, ngunit mula sa -dahil sa hindi ko alam ang mga salita sa Bet Plus at Gimel, nag-click lang ako ng mga lugar nang random).
Ngayon ay nire-rate ko ang aking antas bilang "alef". Ayon sa opisyal na kahulugan, ang mga sumusunod na kasanayan ay tumutugma sa kaalaman sa Hebrew sa antas ng aleph:
- pag-unawa sa pakikinig ng mga maikling kwento at diyalogo;
- pagpapanatili ng mga pag-uusap sa mga simpleng pang-araw-araw na paksa;
- pagbabasa ng mga simpleng maikling diyalogo at simpleng teksto sa Hebrew na walang patinig;
- kakayahang sumulat o magsalita ng isang maikling kuwento tungkol sa iyong sarili o sa isang partikular na paksa (pamili, pagkain, pamilya, atbp.)
Sa katunayan, mayroon akong mga kasanayang ito. Oo, sumusulat ako nang may mga pagkakamali, hindi ako masyadong tiwala sa paggamit ng hinaharap na panahunan - ngunit tila normal ito para sa maraming nagtapos ng Ulpan Aleph sa Israel. Sa katunayan, siyempre, ang aking kaalaman ay hindi pantay: tulad ng ipinakita ng mga pagsubok, maaaring wala akong alam mula kay Aleph, ngunit sa parehong oras ay magandang sagutin ang ilang mga tanong sa antas ng "beta".
Oral speech:
Sa umiiral na bokabularyo, madali akong makipag-usap sa mga pang-araw-araw na paksa, makilala at makipag-usap tungkol sa aking sarili, at linawin kung paano makarating sa isang lugar. Alam ko ang mga numero at time notation sa Hebrew, ginagamit at nakikilala ko sa text at sa pamamagitan ng tainga ang past tense ng mga pandiwa na kilala ko. Pamilyar ako sa jargon at set ng mga expression (nakuha ko na ito mula sa mga pelikula). Hindi ko alam ang future tense at minsan nalilito ako sa plural smichut. Sa pakikinig sa radyo, hindi ko pa rin maintindihan ang lahat ng sinasabi nila, ngunit madalas kong naiintindihan ang kanilang pinag-uusapan.
Pag-unawa sa pakikinig:
Narito ang isang pang-edukasyon na video para sa mga nagpapatuloy (nang walang mga subtitle) - Naiintindihan ko ang 95% ng porsyento, minus ang ilang mga salita:
Siyempre, ang mga pag-uusap sa video ay mas madaling maunawaan, dahil ang larawan ay nagmumungkahi ng kahulugan ng kung ano ang nangyayari.
Upang subukan ang dalisay na pakikinig, nakumpleto ko ang unang 6 na aralin na kasama sa beta-level na audio course na ito - sa prinsipyo, malinaw sa akin ang lahat ng kwento, minus ilang salita.
Konklusyon
Mula sa aking sariling karanasan, kumbinsido ako na ang pag-aaral ng Hebrew sa isang pangunahing antas sa aking sarili ay lubos na magagawa. Gayunpaman, para sa kapakanan ng kawalang-kinikilingan, itinuturing kong kinakailangan na linawin kung anong data ng pag-input ang nagawa kong gawin ito.
Edad: 30+
Iba pang mga wika: Ingles B1
Karanasan ng malayang pag-aaral ng wika bago ang Hebrew: meron
Kaugnayan sa Hebrew: ang wika ay kawili-wili at madaling pakinggan
Mga kakayahan sa wika: meron
Nangungunang channel ng pang-unawa: pandinig
Kailangan ng gabay at suporta: Hindi ko ito kailangan, karaniwang nagtatrabaho ako nang mag-isa.
Hindi ako gagawa ng anumang konklusyon, hayaan ang bawat isa na gumuhit ng kanilang sarili. Nais kong tandaan lamang ang dalawang mahahalagang nuances para sa pag-unawa:
- Upang makapag-aral nang nakapag-iisa, dapat kang magkaroon ng pinakamababang simpatiya at interes sa wika at sa Israel. Kung hindi ko gusto ang Hebrew, alinman ay hindi ko ito pag-aaralan, o iba-iba ko ang istraktura ng aking pag-aaral.
- Ang aking halimbawa ay hindi nangangahulugan na maaari kang matuto ng Hebrew sa iyong sarili lamang na may kaalaman sa Ingles at isang mahusay na binuo auditory canal. Ipinapakita lamang nito na kailangan mong bumuo ng mga klase batay sa mga indibidwal na katangian at umasa sa iyong mga lakas.
Iyon lang, ikalulugod kong makipag-chat at sagutin ang mga tanong tungkol sa pag-aaral sa sarili ng wika sa mga komento.
Mangyaring tandaan: Ang nilalamang ito ay nangangailangan ng JavaScript.
Sa buong mundo, ang Hebrew ay isang menor de edad na wika upang matutunan. Ngunit isaalang-alang ang katotohanan na noong 1880 walang isang tao sa mundo ang nagsasalita ng Hebrew bilang isang katutubong wika, natutunan mula sa pagkabata sa bahay, at ngayon ay mayroong 7 milyong katutubong nagsasalita sa Israel at isa pang kalahating milyong dating Israelis. Kaya, ang Modern Hebrew ay itinuturing na pinakamabilis na lumalagong wika sa mundo. Siyempre, ang karamihan sa kung paano mo ito nakikita ay depende sa iyong personal na pagganyak. Sa kabutihang-palad, nag-aalok ang Hebrew for Beginners ng maraming magandang dahilan para matuto. Mula sa kamangha-manghang kasaysayan hanggang sa pag-unawa sa mga relihiyosong teksto, ang pag-alam sa Hebrew ay nagbubukas ng isang bagong mundo.
Mahirap bang matuto ng Hebrew sa Russian - mga paghihirap para sa mga nagsasalita ng Russian
Marami pa rin ang nagtutumbas ng Hebrew sa katumbas na rabinikong bar mitzvah competence at panalangin sa sinagoga. Sa katunayan, ang kuwento ay ganap na naiiba. Ang modernong Hebrew, bagama't orihinal na isang Semitic na wika, ay na-convert sa isang Indo-European na format ng wika. Noong 1880s, ang mga naunang Zionist na ideologo ay naghangad na magpatibay ng isang modernong bersyon ng wikang bibliya. Bagama't karamihan ay naniniwala na hindi ito magagawa, ang Hebrew ay ang pinakamatagumpay na proyekto ng pagbabagong-buhay ng wika sa kasaysayan. Ang de facto na wika na ginagamit sa lahat ng lugar ng buhay sa Israel.
Mula sa kasaysayan ng modernong Hebreo
Ang salitang Hebrew (Hebreo) ay nagmula sa aklat ni propeta Jonas; Nang tanungin ng mga barko si Jonas kung sino siya at taga-saan siya, sumagot siya: “ Ivri anochi": Ako ay Hudyo. Ang terminong ito ay malapit na nauugnay sa pangalan ng wika, ang pag-unlad ng kultura sa kabuuan, at naiiba sa dating paraan ng oryentasyon sa realidad ng Hudyo - Yiddish. Bago ang 1880s may mga pagtatangka na gawing wikang pambansa ang Hebrew.
Sa huling bahagi ng ika-19 na siglo, pinangunahan ng isang tao ang landas na ito upang pagsamahin ang pagbabago ng wika sa pagpapatibay ng isang bagong kahulugan ng pagiging nasyonal sa Palestine: Eliezer Ben Yehuda, ang ama ng modernong Hebrew. Nagtipon siya ng isang grupo ng mga taong katulad ng pag-iisip na nagsimula ng isang epikong modernisasyon ng wika. Mangyari pa, may mga pagtutol mula sa ultra-Orthodox, na itinuturing na sagrado ang Hebreo at hindi maaaring labagin na gamitin bilang isang sekular na wika. Ngunit noong 1913, pinalitan ng isang teknikal na kolehiyo sa Haifa, ang Technion, ang Yiddish ng Hebrew. Ito ang unang hakbang na magpapaunawa sa mundo at tanggapin ang Hebrew bilang isang wika para sa lahat ng layunin. Noong 1920, binuksan ang Hebrew University, at wala nang debate tungkol sa wika ng pagtuturo sa lahat ng lugar.
Ang wika ay kailangang magbago nang radikal. Ang Hebrew sa Bibliya ay may bokabularyo na humigit-kumulang 7,000 salita, kung saan halos 1,000 ang ganap na hindi maintindihan. Ang mga ito ay hindi na angkop para sa pagtatapos ng ika-18 siglo, hindi banggitin ang ika-20 siglo. Ang isang edukadong Israeli ay may bokabularyo ng hindi bababa sa 10 beses na mas malaki. May mga makabuluhang pagkakaiba sa istruktura at gramatika. Halimbawa, sa Hebrew ng Bibliya ang mga panahunan ay ganap na walang kaugnayan. Sa isang istilong konteksto, maaaring mayroong parehong nakaraan at hinaharap na mga panahunan. Ngayon ay walang pagkalito tungkol sa mga panahunan: mayroong nakaraan, kasalukuyan at hinaharap na panahunan. Bilang karagdagan, ang modernong Hebreo ay nagtatag ng isang karaniwang pagbigkas na hindi pa umiiral noon.
Arik Einstein - isang simbolo ng modernong kultura ng Israel: « Ani ve-ata" ("Ako at ikaw")
Mahirap bang matuto ng Hebrew at Russian?
Ang isang alpabeto maliban sa Cyrillic ay madalas na nakikita bilang isang balakid. Sa katunayan, walang maraming letra sa Hebrew ang dapat matutunan at ang pagiging kumplikado ng Hebrew alphabet ay hindi gaanong kumpara sa ilang iba pang sistema ng pagsulat, gaya ng Chinese na may libu-libong character nito.
Paano matututunan ng mga nagsasalita ng Ruso ang Hebrew? Tulad ng karamihan sa mga Semitic na wika, may ilang mga tunog na hindi pamilyar at mahirap bigkasin sa simula kung ikaw ay isang nagsasalita ng Ruso. Ang mga ito ay pangunahing nilikha sa ibabang bahagi ng larynx (pharyngeal consonants). Halimbawa, sa salitang חבר [haver], kaibigan, ang tunog (ng unang pantig na “ha”) ay het
Sistema ng ugat
- Sa simula ay nilikha ng Diyos ang langit at ang lupa.
Ang morpolohiya (pagbuo, istraktura, kaugnayan ng mga salita sa wika) ng modernong Hebreo ay nagpapakita ng isang malaking biblikal na inflectional na morpolohiya. Ang mga bagong salita ay nabuo sa pamamagitan ng mga klasikal na Semitic na pamamaraan ng triconsonantal roots na may mga pattern ng pagbuo ng salita (mayroong dalawang titik at apat na titik na ugat), mishqals para sa mga pangngalan at adjectives, at binyans para sa mga pandiwa.
Ang karamihan sa mga salita sa Hebrew ay maaaring gawing pangunahing salita na may tatlong katinig (shoresh sa Hebrew). Ang ugat ay isang kumbinasyon ng mga titik na naglalaman ng diwa ng isang salita. Ang mga bagong salita ay nabuo mula sa mga ugat sa pamamagitan ng pagpapalit ng mga patinig at pagdaragdag ng mga unlapi at panlapi sa ugat na iyon. Ang mga prefix ay maaaring mga preposisyon, artikulo, particle. Ang mga panlapi ay mga panghalip, panghalip na nagtataglay, at maaaring magpahiwatig ng kasarian at bilang.
Halimbawa, ang unang aklat ng Torah, be-reshet בְּרֵאשִׁית, "sa simula" Root שאר (Resh-Aleph-Shin), na nangangahulugang "ulo" o "simula." Parehong ugat tulad ng sa רֹאשׁ הַשָּׁנָה (Rosh Hashanah, Hebrew Bagong Taon, literal na "pinuno ng taon"). Idinaragdag namin ang prefix na ב, ang preposisyon (в), at ang tiyak na artikulong ה, na isinusulat kasama ng salita, bilang default.
Ang mga salitang Hebreo ay maaaring gamitin bilang isang pandiwa o isang pangngalan. Sa Hebrew, ang pandiwa ay salita para sa kilos ng tao, lugar o bagay, ang pangngalan ay salita para sa tao, lugar o bagay na kumikilos. Halimbawa, ang salitang-ugat na ךלמ (mem-lamed-haf) ay maaaring mangahulugan ng salitang hari, monarch bilang isang pangngalan na מֶּלֶךְ me-lekh (transkripsyon: me-lekh) at ךלמ ma-lakh (ma-lakh) upang maghari (bilang isang hari. ). Ang ibang mga salita ay nabubuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng ilang mga titik: מַלְכָּה – ה (siya), na idinagdag sa dulo ng salitang-ugat ay ginagawang pambabae na salita ang panlalaking salita – reyna, ang pangngalang מַלְכוּת (kaharian, kaharian) ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng mga titik na תו.
- Ang pinakakaraniwang anyo para sa isang pangngalan ay ang paggamit ng dalawa o tatlong titik na ugat. Ang mga karagdagang pangngalan ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng ilang mga titik sa ilang mga lugar sa ugat. Halimbawa, ang salitang-ugat na חתפ ay ang pangngalang חתַפֶּ pambungad (pinto, pasukan). Ang derivative word na חתפמ (key) ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng letrang מ sa simula ng ugat. Ang pinakakaraniwang mga derivatives ng mga pangngalan ay nabuo sa pamamagitan ng paggamit ng מ (m) o ת (t) bago ang ugat, o י (i, th) o ו (v, o o y) sa loob ng ugat.
- Nabubuo ang mga pangngalang pambabae sa pamamagitan ng pagdaragdag ng ה ґ(h), תт (t) o תו mula sa (ot) sa dulo ng ugat.
- Ang mga pangngalang panlalaki sa maramihan ay idinagdag ang panlapi na םי йм (iym).
- Ang mga pangngalan ay maaaring gamitin sa pangungusap bilang pang-uri, pang-abay, pang-ukol, at iba pa. Halimbawa, ang salitang בקע (takong, takong, bakas) ay gumaganap bilang isang pang-uri (may mantsa o puno ng bakas), pang-ugnay (bilang resulta).
Mga pandiwa at conjugations
Dahil ang Hebrew ay action-oriented, marami itong pandiwa. Tinutukoy nila ang tao, numero, kasarian, panahunan, valence, boses. Ang pag-unawa sa iba't ibang aspeto ng isang pandiwa ay kapaki-pakinabang sa pag-aaral na basahin at isalin ang mga tekstong Hebreo.
Ang bawat pandiwa ay nabubuo sa pamamagitan ng pagbabawas ng tatlong letra o apat na letrang ugat sa isa sa pitong nagmula na mga tangkay o lahi ng pandiwa, na tinatawag na “binyanim” (isinalin na istraktura o konstruksiyon). Mahigit sa isang pandiwa ang maaaring mabuo mula sa isang salitang-ugat, na nangangahulugan na ang iba't ibang mga pandiwa ay karaniwang nauugnay sa kahulugan, ngunit naiiba sa boses, valency, intensity ng semantiko, aspeto (aspekto), o kumbinasyon ng mga tampok na ito.
Ang bawat binyan ay may partikular na pattern ng conjugation at ang mga pandiwa (sa binyan na iyon) ay pinagsama sa parehong paraan. Ang mga conjugation ay nag-iiba depende sa ilang partikular na phonological features ng verb root. Ang mga Binyan ay inihahambing sa isang menorah na may pitong kandila, kung saan ang mga aktibong aspeto ay nasa isang bahagi ng candelabra at ang mga passive sa kabilang panig.
- Ang unang binyan Pa'al: ito ay isang anyo na naghahatid ng isang simpleng aspeto ng shoresh: halimbawa, nagsulat siya ng isang libro, isinulat niya ang kanyang numero ng telepono, nagturo siya. Ang mga pandiwa ay palipat at palipat.
- Pangalawang binyan Pi'el: mas matinding aspeto ng shoresh (sinulat niya gamit ang isang bato): transitive at intransitive verbs.
- Ikatlong binyan Hif'il: nagsasaad ng motivating (casuative) na aspeto ng ugat. Ibig sabihin, ang tao mismo ay hindi gumagawa ng aksyon, ngunit pinipilit ang isang tao na gawin ang "idinikta niya." Naghahatid ng kahulugan ng "kontrolin."
- Ang susunod na tatlong binyan ay katumbas ng unang tatlo, ngunit sa tinig na tinig: ang ikapito hanggang sa una, tinatawag na Nif'al, ang ikaanim sa pangalawa, Khuf'al, ang ikalima hanggang sa ikatlo, Pu'al.
- Ang pang-apat na binyan ng Hitpa'el ay parehong pasibo at aktibo, na tinatawag na reflexive/collaborative (sa aktibong boses na "sumulat siya ng mga liham" at sa tinig na tinig ay nakatanggap siya ng mga liham na isinulat sa kanya).
Dapat pansinin na ang karamihan sa Shoreshim ay hindi gumagamit ng lahat ng magagamit na Binyanim. Maraming Shoreshim ang maaari lamang tumayo o tumutugma sa dalawa o tatlong Binyanim, at walang kahulugan kung inilagay sa ibang Binyanim. Sa karaniwan, ang isang Shoresh ay maaaring magkasya sa apat o lima sa mga Binyanim.
Ang tradisyonal na pagbigkas ng Hebrew, na naipasa sa paglipas ng panahon sa karamihan ng mga komunidad ng mga Hudyo, at nabibilang sa dalawang pangunahing kategorya: ginagamit sa pagbabasa ng Bibliya (binibigkas); ginamit sa pagbabasa ng panitikan pagkatapos ng Bibliya at lalo na sa Mishnah (ayon sa oral na tradisyon ng bawat komunidad). Sa modernong Israel, ang tradisyonal na pagbigkas ay masasabing walang kaugnayan at mabilis na nawawala bilang resulta ng patuloy na impluwensya sa wika.
Ang tatlong titik, bet (vet), kaf (khaf) at pe (phe), ay may dalawang bigkas, maaari silang maging fricative at plosive, depende sa kanilang posisyon sa salita. Kaya, kung ang isang salita ay nagsisimula sa titik ב, ito ay binibigkas bilang b, at bilang v sa dulo ng salita.
Ang apat na letrang aleph, heh, vav, at yod ay nadoble bilang mga patinig. Kaya, ang titik aleph bilang isang katinig na tunog ay nabuo sa glottis sa pamamagitan ng isang plosive, tulad ng isang patinig ito ay binibigkas na "ah" o "eh". Heh bilang isang patinig ay binibigkas na “eh”, vav – o o u, iod – i.
Ang Hebrew ay may dalawang uri ng pantig: bukas at sarado. Ang sarado ay kumbinasyon ng katinig-patinig-katinig, samantalang ang bukas na patinig-katinig. Ang patinig ay maaaring isa sa apat na katinig/patinig na letra, karaniwang "o(u)" o "i" o isang ipinahiwatig na patinig (sa karamihan ng mga kaso "a" o "e"). Ang huling pantig sa karamihan ng mga kaso ay sarado.
Tulad ng ibang wika, ang Hebrew ay may kakaibang "ritmo". Ang diin ay karaniwang nahuhulog sa huling pantig ng isang salita, na may ilang mga pagbubukod.
Ang iba't ibang accent ay normal sa wikang Hebrew. Ang Israel ay pinaninirahan ng mga imigrante mula sa iba't ibang bansa na nagsasalita ng mahusay na Hebrew, habang pinapanatili ang kanilang katutubong accent.
Maaari mong matutunan at kabisaduhin ang mga pangunahing pariralang Hebrew, unti-unting lumipat sa mga karaniwang expression. Ngunit ang pinakamahalagang aral para sa mga nagsisimulang nagpaplanong matuto ng Hebrew sa kanilang sarili mula sa simula ay ang pagsasaulo ng alpabeto. Kasama sa pagsasanay sa pag-uusap ang pagre-record at pagpapatugtog ng iyong boses. Siyempre, ang bawat isa ay magkakaroon ng iba't ibang karanasan sa pag-aaral na magsalita ng Hebrew, ang iba ay nahihirapan, ang ilan ay mas madali. Kaya, mas madali para sa mga kabataan na kunin ang mga nuances ng mga accent dahil wala silang malakas na attachment sa mga taong nagsasalita sa isang tiyak na paraan.
Ang pakikipag-ugnay sa mga katutubong nagsasalita ay ganap na kinakailangan upang makabisado ang anumang wika, ngunit pagkatapos lamang na ma-master mo na ang mga pangunahing kaalaman. Kung mas alam mo ang grammar at palawakin ang iyong bokabularyo, mas maraming benepisyo mula sa komunikasyon at mas madali itong magsalita.
Hebrew at Yiddish - ano ang pagkakaiba?
Yiddish at Hebrew - iba't ibang wika. Mula sa linguistic point of view, ang Yiddish ay pinaghalong mga wika, ngunit gumagamit ng Hebrew alphabet. Ang Yiddish ay sinasalita ng mga Hudyo sa maraming rehiyon sa mundo, Germany, Russia, Canada, USA, Brazil at Argentina, hindi kasama ang Israel. Orihinal na isang diyalekto mula sa pangkat ng mga wikang Mataas na Aleman (Mga diyalektong Mataas na Aleman), nabuo ito sa mga Hudyo ng Ashkenazi na naninirahan sa gitna at silangang Europa. Ang pinakaunang kilalang nakasulat na pinagmulan sa Yiddish ay makikita sa isang Jewish prayer book mula 1272.
Sa pangkalahatan, ang Yiddish ay isang wika na sumasalamin sa sitwasyon ng mga Hudyo sa loob ng 2000 taon. Ito ay mahalagang wika ng pagkatapon na naimbento ng mga Hudyo sa iba't ibang bansa at panahon mula noong pagkawasak ng Unang Templo sa Jerusalem noong 586 BC. Bago ang kaganapang ito, ang mga Hudyo ay nagsasalita ng Hebrew sa Bibliya, na noon ay itinuturing na sagrado para sa pang-araw-araw na paggamit. Saanman nakatira ang mga Judio, inangkop nila ang lokal na wika para sa panloob na paggamit upang umangkop sa kanilang mga pangangailangan, anupat palagi itong tinimplahan ng Hebreo. Kahit na sa mga panahong iyon, sa panahon ng unang pagkatapon, ang mga bumalik mula sa Babylonia ay natutong maghalo ng Hebreo sa Aramaic. Gayundin, ang mga Hudyo ng Persia ay nagsasalita ng Judeo-Persian, at mula noon, ang Judeo-Arabic, Judeo-French, Sephardic na mga wika (Jewish-Spanish, kilala rin bilang Ladino, Giudecco) ay lumitaw. Ngunit ang Yiddish ay itinuturing na pinakamahalaga sa lahat ng mga katutubong wika ng Hudyo. Ito ang tanging wikang sinasalita ng mga Hudyo sa lahat ng kontinente, at mayroon din itong malawak na panitikan.
Pinagsasama ang humigit-kumulang 80% German, 20% Hebrew, Yiddish kasama ang mga impluwensya mula sa Romansa at Mga wikang Slavic. Ang rehiyon ng Ashkenazi ay orihinal na kasama ang ngayon ay katimugang France at Germany at nasa hangganan ng Sephardic Jewish na rehiyon sa Iberian Peninsula. Ang mga Hebrew loanword ay para sa mga terminong nauugnay sa kulturang Hudyo na walang katumbas sa mga wikang High German, gaya ng "sinagoga". Habang lumaganap ang kultura ng Ashkenazi sa Silangang Europa, sinimulan ng Yiddish na isama ang mga terminong Slavic.
Mga kapaki-pakinabang na mapagkukunan para sa pag-aaral ng wika
Ang 100 Basic Hebrew Phrases ay nagbibigay ng ideya kung ano ang tunog ng Hebrew at karaniwang mga parirala na maririnig mo o maaaring gusto mong sabihin kapag bumibisita sa Israel. Ang 500 Basic Hebrew Words (Flashcards) ay pinagmumulan ng pangkalahatang bokabularyo at kakailanganin habang nagsisimula kang matuto ng Hebrew. Panghuli, 100 pangunahing mga pandiwang Hebreo ang kukumpleto sa iyong bokabularyo.
Mga mobile application
Ang paghahanap sa App Store o Google Play ay maglalabas ng malaking bilang ng mga app, marami sa mga ito ay inaalok nang libre, na nagtuturo ng mga kasanayan sa pagbabasa at pakikipag-usap sa Hebrew.
Mga sikat na app para sa pag-aaral ng Hebrew:
- ay isang libreng mapagkukunan na may maraming mga aralin, laro at iba pang mga aktibidad sa pag-aaral. Maaaring gamitin sa isang computer, iOS o Android na mga mobile device.
- Mga podcast ng Hudyo: Ang bawat aralin sa Hebrew ay 10-15 minuto ang haba at batay sa maiikling pag-uusap sa iba't ibang paksa. Ang teknolohiya ay idinisenyo para sa anumang antas ng kahandaan, gumagana nang walang pagkabigo, ang lahat ng mga aralin sa audio ay libreng gamitin, ngunit ang pag-download at pag-access sa mga sumusuportang materyales (mga transcript, flash card, laro at pagsusulit) ay mangangailangan ng isang subscription.
- Ang Memrise ay isang programa na iniayon sa iyong personal na istilo ng pag-aaral, na nagbibigay-daan sa iyong lumikha ng mga custom na flash card at iba pang materyales, sumali sa mga grupo ng pag-aaral (kahit na lumikha ng mga ito).
- Shalom Hebrew - Alamin ang wika gamit ang textbook ng digital beginner na available sa mga computer at mobile device.
- Mondly - ang site ay gumagamit ng spaced repetition techniques at nangangako hindi lamang na mabisa at mabilis na matutunan ang Hebrew, kundi pati na rin matutunan ito magpakailanman.
Ang mga app na inaalok ng internet ay maaaring maging masaya at kapaki-pakinabang para sa pagpapakilala at pagbuo ng bokabularyo, bagama't kulang ang mga ito ng "tunay na pakikipag-ugnayan". Hindi laging madali para sa mga mag-aaral na lumipat mula sa intermediate hanggang advanced na antas at magagamit ang wika sa totoong buhay na mga sitwasyon.
Mga laro upang matulungan kang matuto ng Hebrew
- Memory Game - ang user at ang computer ay nagbabalik ng mga card na may mga letrang Hebrew, sinusubukang humanap ng angkop na pares.
Mga cartoon at pelikula
- Mga cartoon mula sa Israeli studio na NirveGali(Nir at Gali): sa Russian voice acting - Nawalang pusa (אבד חתול), B-B-Q (על האש)
- DisneyHebrewSongs, kasama ang Kasaysayan ng mga laruan
- Channel Yuval Binder, kasama ang 101 Dalmatians
- סדרת הילדים הטובים ביותר, kasama ang Alice sa Wonderland
- Kahanga-hangang bansa(Eretz Nehederet) ay isang satirical na Israeli na palabas sa telebisyon na gumagawa ng mga sanggunian sa mga kasalukuyang kaganapan ng nakaraang linggo sa pamamagitan ng mga parodies.
- Ito ang Sodoma ( Zohi Sdom) ay isang tampok na pelikula sa komedya na nilikha ng pangkat ni Eretz Nehederet.
- Ang mga Hudyo ay darating HaYehudim Baim– serye ng komedya (halimbawa – episode Ipinaliwanag ni Jose ang panaginip ni Paraon)
Mga aklat sa Hebrew
- Mga aklat sa Hebrew: 40,000+ klasikong aklat sa Hebrew nang libre
- Mechon Mamre (Tanakh, Talmud, iba pang libreng Jewish sources)