Çocuklar 10 kişilik 2 takıma ayrılır. Her katılımcının kendi mektubu vardır. Sunucu sorular sorar ve çocuklar cevabı hızlı ve ustaca tahmin etmeli ve harflerden, yani harflerine göre doğru sırada durmalıdır (hareket eden harfler değil, çocuklardır). Edebiyat). Örneğin, harfler - A, B, G, I, K, L, O, N, Sh. Yaklaşık sorular aşağıdaki gibi olabilir: neredeyse her gün oraya gidiyorsunuz, her zaman sizi bekleyen yeni ve ilginç bir şey var (okul ); açtığınızda, bir hikaye anlatan veya bir olayı aydınlatan rengarenk bir dünya uzanıyor önünüze, bir rafa koyabilir ve bir portföye (kitap) koyabilirsiniz, keskin dişli peri masallarının gri kahramanı (Kurt); kitap gibi ama sadece ekranda, okumana gerek yok ama izleyebilirsin (film) vb. Herhangi bir harf ve bilmece seçebilirsiniz. Kelimeyi daha hızlı yapan takım puanını kazanır. Sonuç olarak, daha fazla puanı olan kazanır.
geleceğin başarısı
Artık çocuklar çok hızlı gelişiyor ve birçok ilginç terim biliyor, ancak bunları kendi sözcükleriyle açıklıyor. Çocuklar, birbirleriyle görüşerek, gelecekte öğrenmeleri gereken belirli bir kelimenin anlamını, örneğin iletki, hipotez, teorem, sonuç, eleme, dönüm noktası gibi, rakiplerinden daha hızlı açıklamaları gereken 2-3 takıma ayrılır. , ve benzeri. Kimin takımı daha doğru ve ilginç açıklamalara sahipse, o takım bir ödül alacak.
komik bilmeceler
Burada her katılımcı zekasını göstermeli, elini kaldırmalı ve soruyu cevaplamalıdır. Elini daha hızlı kaldıran cevap verir, cevap doğruysa bir ödül alır. Örneğin: bu konuda bir renk paleti açılır ve dünya hem parlak hem de güzelleşir (çizim dersi); parçaları kestik, gördük, şekillendirdik, yapıştırdık, diktik, tutturduk (işçilik dersi); bu derste çok şey öğrendik: toplama, çıkarma ve sayma (matematik); bize hatasız yazmamız öğretiliyor ama bunun için gramer kurallarını (yazma) bilmemiz gerekiyor.
Bir hatıra hediyesi
Herkes en iyi hediyenin el yapımı bir hediye olduğunu bilir. Çocuklar 2-3 takıma ayrılır. Her takıma kil, tümsekler, meşe palamudu, yapıştırıcı, renkli kağıt vb. aynı malzeme seti verilir. Her takımın görevi, öğretmenlerine uzun ve sevgi dolu bir hatıra için bir hediye yaratmaktır. Çocuklardan hiçbirini rahatsız etmemek için, her takım, örneğin en sıra dışı hediye, en orijinal hediye, en ilginç vb. için ödüllendirilebilir ve ortaya çıkan el sanatları gerçekten ilk öğretmene sunulabilir. .
En İyi Sanatçı
Bu yaşta çocuklar hala çizgi film izlemeyi severler ve her öğrencinin kesinlikle kendi favori kahramanı veya kahramanı vardır. Her katılımcının görevi, en sevdiği çizgi film karakterini kendi başına ve hayal gücüyle çizmektir ve çocukların geri kalanı onun kim olduğunu tahmin etmelidir. Her sanatçı boya ve fırça gibi ödüllerle ödüllendirilebilir.
Mezunların tören bölümünün ardından ziyafet ve eğlence sizi bekliyor. Mezunlara hangi oyunlar ve eğlenceler sunulabilir? Örneğin, bunlar.
Melodi oyununu tahmin et.
İlk takım.
1. Dünyanın kendi ekseni etrafındaki dönüşünü anlatan şarkı. ("Bu dünyada bir yerde")
2. Bir rüya kadar sessiz bir şehir hakkında bir şarkı. ("Çocukluk Şehri")
3. Patates yemek için büyük bir istek ve çalışma isteksizliği hakkında bir şarkı. ("Antoshka")
4. Tüm evin nefret ettiği zararsız bir evcil hayvan hakkında bir şarkı. ("Kara kedi")
İkinci takım.
1. Bir gülümsemeyi elektrik olarak kullanmakla ilgili bir şarkı. ("Bir gülümsemeden")
2. Bir ateş kuşu ve altın bir atla tanışabileceğiniz bir ülke hakkında bir şarkı. ("Küçük ülke")
3. Neşeli uzun mesafe yolcuları hakkında bir şarkı. ("Gidiyoruz, gidiyoruz, gidiyoruz...")
4. Her melezin bildiği tuhaf kulaklı bir yaratık hakkında bir şarkı. ("Çeburashka")
Yarışma "Kurdelenin Altında Dans".
(Her iki ucunda iki kişi, dans sırasında alçaltılmış ve alçaltılmış bir kurdele tutar. Kazanan belirlenir.)
Oyun "Papatya".
(Kalın kağıttan kesilmiş papatya yapraklarına ödevler yazılır. Müzik eşliğinde çocuklar birbirlerine tef verirler. Müzik durdurulur. Elinde tef kim varsa, bir papatya yaprağı kopar, ödevi oku ve tamamla o.)
Görevler.
1. Yüz ifadeleri ve jestlerin yardımıyla aşkınızı ilan etmelisiniz.
2. "Seni Sevdim" şiirini yabancı bir aksanla söyleyin.
3. Partnerinizle omuz omuza, kulaktan kulağa, burun buruna dans edin.
4. Güneşin kendisi gibi gülümseyin.
5. Horoz veya leylek gibi yürüyün.
6. Kendinizi bale sahnesinde hayal edin ve ölmekte olan bir kuğu canlandırmaya çalışın.
7. Tavşan gibi zıplayın.
8. Sağ elinizle burnu, sol elinizle kulağı tutun, ellerinizi çırpın ve el değiştirin.
10. Bir tekerleme söyleyin.
Öğrenciler ve öğretmenler için heyecan verici bir sınav
Öğretmenlere sorular.
1. Dikkatsiz öğrenciler nereden geliyor?
2. Eğitim meyvelerinde vitamin var mı?
3. Erkekler ve kızlar nelerden yapılmıştır? Bu sınıfta nasıl ortaya çıkıyor?
4. Öğrencilerinizin sözcük dağarcığından ödünç aldığınız argo sözcükleri adlandırın.
5. 11. sınıf hakkında ne hatırlıyorsun?
6. Sınıfın en iyisi kimdi?
8. Hangi öğrencinin en büyük baş ağrısını söyleyebilirsin?
9. Bu derste kaç test yaptınız?
10. Okul girişinin önündeki merdiven kaç basamaklıdır?
11. Bu sınıftaki öğrenciler için müzik sipariş etmeye karar verseniz hangisini seçerdiniz?
12. Yılın en çok hangi zamanını seviyorsunuz ve neden?
Mezunlara sorular.
1. Hiç biriniz okul günlüğü yakmak istediniz mi?
2. Çocukluk nereye gidiyor?
3. Hangi öğretmenin en akılda kalan sesi var?
4. Derslerden ne sıklıkla kaçtınız?
5. Kimden hile yapmayı severdiniz?
6. Sınıfınızın en küçüğü kim?
7. Sizi en çok mutlu eden A hangisiydi?
8. 11 yıl boyunca hangi konuyu okudunuz ve 11 yıldır adı değişmedi?
9. Sınıfta en sevdiğiniz an nedir?
10. Okulda en sevdiğin yer neresi?
11. Gelecekteki mesleğiniz nedir?
Ebeveynlerle oynamak.
1. Öğrencilerin gitmeyi sevmediği bir yer. (Yazı tahtası.)
2. Öğretmen koltuğunda sürpriz. (Buton.)
3. Düz küre. (Harita.)
4. Ebeveynler ve öğretmenler için flört kulübü. (Veli-öğretmen toplantısı.)
5. Ebeveynlerin imzaları için albüm. (Günlük.)
6. İki ila beş. (Seviye.)
7. Çocukların 11 yıl hizmet ettiği yer. (Okul.)
8. Eziyetin başlangıcına ve sonuna işaret edin. (Telefon etmek.)
9. Okul çapında Başkan. (Müdür.)
10. Sınıfta ön koltuk. (Yazı tahtası.)
11. Erkekler onu giymez. Her durumda, Rusça (Etek.)
12. Biniciler tarafından giyilir ve okul çocukları tarafından gizlenir. (Spur.)
13. Üç aylık mutluluk. (Bayram.)
14. On dakikalık özgürlük. (Dönüş.)
Soruları doğru cevaplayanlara jeton verilir. En çok jetonu toplayanlara ödüller verilir.
Mezunlarla oyun "Neredeydin?"
Büyük kağıtlara "disko", "okul", "hamam", "ebeveyn evi", "pazar" kelimeleri yazılmıştır.
Kartın adını görmeyen mezun, sunucunun sorularını cevaplar:
1. Bu kurumu ne sıklıkla ziyaret ediyorsunuz?
3. Yanınıza ne alırsınız?
4. Orada ne yapıyorsun?
5. Ne tür duyumlar yaşıyorsunuz?
6. Nerede olduğunuzu düşünüyorsunuz?
4. sınıfta ilkokula veda kutlaması. Zil çal! Hoşçakal ilkokul!
Hedef:- ilkokuldan törensel mezuniyet için koşullar yaratmak;
- 4 yıllık çalışmanın sonuçlarını özetlemek için.
Görevler:
- İletişim kurma, arkadaş edinme, bir insanı tatil yapma yeteneğini geliştirmek.
- Ebeveyn ve çocuk ekibinin birleşmesini teşvik edin.
- Sınıf topluluğunun dört yıllık yaşamının sonuçlarının aktif olarak kavrandığı bir durum yaratmak.
- Öğrencileri ve velilerini, dört yıl boyunca okulda iletişim kurdukları herkese şükran duygularını ve beşinci sınıfta yeni bir iletişim dünyasına geçişle bağlantılı olarak sevinçlerini ifade etmeye teşvik etmek.
Teçhizat:"İlkokula veda!" afişi, teremok (düzen)
Etkinlik ilerlemesi
Öğretmen: Novondreevka köyünde,Şanlı bir teremok var.
Vishnevskaya caddesinde,
Ne düşük ne yüksek... ..
Aniden bir kız sokağın aşağısında koşar. Durdu, büküldü ve bağırdı:
1. Olya:
Orada ne yapıyorlar? Orada neleri seviyorlar?
Öğretmen:
Olya:
Ve okulunda iyi bir öğrenci ol!
Öğretmen: Aniden bir çocuk caddede koşar, caddeden aşağı. Durdu, kaşındı ve bağırdı:
2. Yaroslav: Hey, küçük kule, küçük kule, küçük kule!
Okul binasında kim yaşıyor?
Orada ilginç olan ne? Bilinmeyen çok şey var mı?
Beni büyüleyebilecekler mi, bana var olan her şeyi öğretebilecekler mi?
Öğretmen: Ve okul binasında öğretmenler yaşıyor ve herkes burada hoş karşılanır, içeri gelin çocuklar!
Olya: Ben, Olya, Olga, Olenka - Seninle arkadaş olmak istiyorum!
Öğretmen: Ve kim bize katılmak için acele ediyor, kim bizimle yaşamak ister?
Yaroslav:
Seninle çalışmak ve arkadaşlığı beslemek istiyorum.
Öğretmen: Aniden bir kız sokağın aşağısında koşar. Durdu, gülümsedi ve bağırdı:
3. Valya: Hey, küçük kule, küçük kule, küçük kule!
Okul binasında kim yaşıyor?
Orada bana ne söyleyecekler?
Gösterilecek yeni ne var?
Öğretmen:
Olya: Ben, Olya, Olga, Olenka - Seninle arkadaş olmak istiyorum!
Yaroslav: Ben, Yaroslav - bir çocuk - seninle arkadaş olmak istiyorum!
Öğretmen: Ve kim bize katılmak için acele ediyor, kim bizimle yaşamak ister?
Valya:
Çok şey öğrenmek ve dürüst bir hayat yaşamak istiyorum!
Öğretmen: Aniden bir çocuk caddede koşar, caddeden aşağı. Durdu, güldü ve bağırdı:
4. Maksim: Hey, küçük kule, küçük kule, küçük kule!
Okul binasında kim yaşıyor?
Ve orada ne yapıyorlar?
Orada ne öğretiliyor?
Öğretmen: Ve teremochka okulunda öğretmenler yaşıyor ve herkes buraya hoş geldiniz, çocuklar gelin!
Olya: Ben, Olya, Olga, Olenka - Seninle arkadaş olmak istiyorum!
Yaroslav: Ben, Yaroslav - bir çocuk - seninle arkadaş olmak istiyorum!
Valya: Ben, Valya, Valya, Valya - Seninle arkadaş olmak istiyorum!
Öğretmen: Ve kim bize katılmak için acele ediyor, kim bizimle yaşamak ister?
Maksim:
Çok şey öğrenin ve Anavatan'a hizmet edin!
Öğretmen: Aniden bir kız sokağın aşağısında koşar. Durdu, utandı ve bağırdı:
5. Menekşe: Hey, küçük kule, küçük kule, küçük kule!
Okul binasında kim yaşıyor?
Orada neler oluyor?
Ve nerede bulunur?
Öğretmen: Ve okul binasında öğretmenler yaşıyor ve herkes burada hoş karşılanır, içeri gelin çocuklar!
Olya: Ben, Olya, Olga, Olenka - Seninle arkadaş olmak istiyorum!
Yaroslav: Ben, Yaroslav - bir çocuk - seninle arkadaş olmak istiyorum!
Valya: Ben, Valya, Valya, Valya - Seninle arkadaş olmak istiyorum!
Maksim: Ben, Max, Maxim - bir erkek - seninle arkadaş olmak istiyorum!
Öğretmen: Ve kim bize katılmak için acele ediyor, kim bizimle yaşamak ister?
Menekşe: Ben, Violetta - bir kız - seninle arkadaş olmak istiyorum!
Seninle çalışmak ve sadık bir arkadaş olmak istiyorum!
Öğretmen: Böylece aynı sınıfta çalışmaya, yaşamaya ve arkadaş olmaya başladılar: Olya, Yaroslav, Valya, Maxim, Violetta.
"Güçlü dostluk" şarkısı
Güçlü bir dostluk kırılmaz
Yağmur ve kar fırtınasından ayrı çıkmaz.
Başı dertte olan bir arkadaş terk etmeyecek
Çok fazla sormayacak -
gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş!
Başı dertte olan bir arkadaş terk etmeyecek
Çok fazla sormayacak -
gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş!
Kavga edeceğiz - ve barışacağız,
"Su ile dökmeyin!" - etraftaki herkes şakalar.
öğlen veya gece yarısı
Bir arkadaş kurtarmaya gelecek -
gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş.
öğlen veya gece yarısı
Bir arkadaş kurtarmaya gelecek -
gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş.
Bir arkadaşım bana her zaman yardım edebilir
Aniden bir şey olursa.
gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş.
Zor bir anda biri olma ihtiyacı -
gerçek anlamı budur
Doğru arkadaş.
Öğretmen: Böylece birlikte yaşadılar, üzülmediler, okudular, okudular, çok şey öğrendiler .... Ve böylece 4 yıl geçti. Ve bu okul evinde nasıl yaşadıklarını size anlatacaklar.
Öğretmen: Her şeyin nasıl başladığını hatırlıyor musunuz? Okula ilk geldiğinizde ne kadar çekingen ve çekingendiniz? Masanıza oturup güzelce ayağa kalkmayı nasıl öğrendiğinizi hatırlıyor musunuz? Hayatındaki ilk notları nasıl aldın? (zili birbirine vererek.)
1. Valya
Annemin elini güvenle tutan,
Sonra ilk kez sınıfa gittik.
Hayatımdaki ilk ders için.
Ve okul zilini açtı!
2. Yarık
İlk kez hatırla
sınıfta oturduk
Ve bir öğretmen olarak
Bütün gözler baktı.
3. Menekşe
Ve Svetlana Vladimirovna'ya nasılız
Soruları cevapladınız mı?
Birbirlerini dinlemediler
Hepsi kesintiye uğradı.
4. Maksim
Nasıl yapıştığını hatırla
Zor olanlar yazdı.
Sekiz Mart'ta
Vazo boyandı!
5. Olya
Yapıştırılmış, kalıplanmış,
Şarkılar söylendi.
problemler nasıl çözülür
Biz anlamadık!
6. Valya
Ve şimdi yetişkiniz
Bak zaten ne!
kızlar çok güzel
Çocuklar atılgan!
7. Yaroslav
Biz tamamen kıskanç değiliz
Birbirinizi tebrik ederim.
Beşinci sınıfa layık
Gitmek istiyoruz!
Öğretmen: Ah, birinci sınıf öğrencilerimizin önünde ne zor bir yol vardı. Mezunlarımız okul hayatının zorluklarını anlatan şarkılar söyleyecek.
"İLK SINIFLARIN ŞARKISI" (PUGACHEVA) GÜVENİNE BİR ŞARKI SÖYLE
Nedense üzerimize daha çok yüklenmeye başladılar.
Bugün okul bir enstitü gibi birinci sınıfta.
Bir keresinde babamla bir sorunu çözmek istedim.
Babam ve o bile kediotu damlattı.
Hala olacak mı, oh-oh-oh!
Ve bir sorunumuz var: yeni bir program!
Annem bütün bunları enstitüde okudu!
Baba ve büyükbaba hiç böyle sözler duymadı ...
Bilsinler diye herkesi uyarmak istiyorum:
Bu sadece başlangıç mı? Bu sadece başlangıç mı?
Hala olacak mı, oh-oh-oh!
Öğretmen: Zaman geçtikçe evimizde çeşitli ilginç anlar yaşandı.
Yaroslav ve Maxim çıkıyor.
1. mezun: Yaroslav
Bir gün en yakın arkadaşım ve ben
Çok yorgun - güç yok:
Küçük bir yığındaki bir değişiklikte
Bir arkadaşımı yoğurdum.
2. mezun: Maksim
Derste uyuyakaldık.
Çalışma masası yataktan daha yumuşaktır.
esnedik öyle ki elmacık kemikleri
Ayarlayacak kimse yoktu.
1. mezun: Yaroslav
Ve öğretmen ne yaptı?
tek kelime etmedi
Ve özü ve meseleyi kavramadan,
Hemen babamı aradım.
2. mezun: Maksim
Oh, ne bir dövülerek çıktı,
1. mezun: Yaroslav
Ah, bu ne azarlamaydı!
2. mezun: Maksim
Bu pek de iyi bir yol değil
Çocuğun ruhunu anlayın!
1. mezun: Yaroslav
Öğrenmekten yorulduk.
Ah, bir gün izin almayı tercih ederim.
2. mezun: Maksim
Yakında tüm işkence sona erecek!
Anne, eve gitmek istiyorum!
Öğretmen: Yani 2 yıllık çalışma geride kaldı, örnekler, denklemler, projeler bizim için çok zordu ama çarpım tablosu, …… ne kadar zorluğa neden oldu. Bir göz at:
SAHNE "MATEMATİK DERSİ"(Yaroslav)
Öğretmen: Yaroslav, söyle bana, 7 x 8 ne kadar?
çırak 64
Öğretmen. Kaç tane?
Öğrenci: peki, 58
Öğretmen. Kaç tane?
Öğrenci: 49.
Öğretmen. O yüzden şimdiden sıkıldım. Bahse girerim Yaroslav, iki, çarpım tablosunu öğrenmedin.
Öğrenci (sandalyelere uzan) ölüyorum.
Öğretmen. Lütfen ölme! Tamam, sana üç vereceğim.
öğrenci yalan söylüyor
Öğretmen. Tamam, dört!
Öğrenci yalan söylüyor.
Öğretmen. Tamam, ilk beş (ağlayarak)
Öğrenci Svetlana Vladimirovna! Ve çarpım tablosunu öğrenmediğimi söylediler! (Gururlu ayağa kalkar)
Çocuklar "Arkadaşlar" şarkısını söylüyor
Arkadaşlar
Arkadaşın gülmüyorsa onun için güneşi aç.
Onun için yıldızları açıyorsun - bu kolay.
Bir gülümsemeye çevirerek hatayı düzeltin
Tüm üzüntüler ve gözyaşları basittir.
Pazar Cumartesi.
Arkadaşlık bir iş değildir
Arkadaşlık bir iş değildir!
Onlar için de arkadaşlar var.
Arkadaşların tatil günü yok!
Onlar için de arkadaşlar var.
Arkadaşların tatil günü yok!
Mutluluk düşerse, onu parçalara ayırın.
Ve tüm arkadaşlarınıza verin - çok kolay.
Ve gerektiğinde, tüm arkadaşlar orada olacak,
Senin için güneşi veya yıldızları açmak için.
Pazar Cumartesi.
Arkadaşlık bir iş değildir
Arkadaşlık bir iş değildir!
Onlar için de arkadaşlar var.
Arkadaşların tatil günü yok!
Onlar için de arkadaşlar var.
Arkadaşların tatil günü yok!
Herkes bir çevrede arkadaşsa
Elini bir arkadaşına uzat
Lombardan görünür olacak:
Arkadaşlık ekvatordur.
Herkes gezegenin bir arkadaşıysa
Bir arkadaşına papatya sallayarak,
Açıklığa kavuşacak: dostluk
Papatyalar gezegeni.
Pazar Cumartesi.
Arkadaşlık bir iş değildir
Arkadaşlık bir iş değildir!
Onlar için de arkadaşlar var.
Arkadaşların tatil günü yok!
Onlar için de arkadaşlar var.
Arkadaşların tatil günü yok!
Sahne "Hastalanmak sıkıcı ama okulda değil"
Violetta çıkıyor, boynuna atkı sarılı.
- Hasta olmaktan çok yoruldum. Bu yüzden bir an önce okula gitmek istiyorum, erkeklere. İlaç alma zamanı:
(bir şişe ilaç alır, etiketinde okur) "Günde 3 defa, yemekten sonra 1 yemek kaşığı" (bir kaşık ilacı yutar ve ciyaklamaya başlar).
Olya koşar.
- Ne oldu? Ne için bakıyorsun?
- Evet, ilacı aldım ama burada diyor ki: "Günde 3 defa, yemekten sonra 1 yemek kaşığı." İşte yemek yiyorum.
- Ah, seni aptal! Yanlış okudunuz: "Günde 3 defa, yemeklerden sonra 1 yemek kaşığı."
- Oh, öğretmen bize kelimenin anlamının strese bağlı olduğunu söyledi.
- Evet, Rus dilinin kurallarını bilmekte fayda var.
Sahne "Bizim Vakalarımız"
Öğretmen: Valya, tahtaya git ve kısa bir hikaye oku.
Öğrenci okur:“Babam ve annem Vova'yı kötü davranış için azarladı. Vova suçluluk duygusuyla sessiz kaldı ve sonra iyileştirme sözü verdi. "
Öğretmen: Müthiş! Bu metindeki tüm isimleri adlandırın.
Öğrenci şöyle seslenir: "baba", "anne", "Vova", "davranış", "Vova", "söz".
Öğretmen: Aferin! Bu isimlerin hangi durumlarda olduğunu belirleyin. Anlaşıldı?
Öğrenci: Evet!
Öğretmen: Başlamak!
Öğrenci:"Baba ve Anne" Kim? Ne? Ebeveynler. Bu nedenle, dava geneldir.
Kimi azarladı, ne? Vova. “Vova” bir isimdir. Bu nedenle, dava adaydır.
Ne için azarladın? Kötü davranış için. Belli ki bir şey yapmış. Bu, "davranış"ın araçsal bir durumu olduğu anlamına gelir.
Vova suçluluk duygusuyla sessizdi. Bu, burada “Vova” nın suçlayıcı bir davası olduğu anlamına gelir.
Eh, ve "söz", elbette, Vova verdiğinden beri, dava davasında!
Bu kadar!
Öğretmen: Evet, analiz orijinal çıktı! Günlüğü getir... .. Kendine hangi işareti koymayı önerirsin acaba?
Öğrenci: Hangisi? Tabii ki, ilk beş!
Öğretmen: O zaman ilk beş? Bu arada, hangi durumda bu kelimeye “beş” adını verdiniz?
Öğrenci: Edat içinde!
Öğretmen: Edatta mı? Nedenmiş?
Öğrenci: Eh, ben kendim önerdim!
Sahne "Her zaman bir çıkış yolu vardır"
Öğretmen: Maxim, neden sınıfta elma yiyorsun?
Öğrenci: Teneffüs sırasında zaman kaybetmek üzücü!
Öğretmen: Kes şunu! Bu arada, dün neden okulda değildin?
Maksim: Ağabeyim hastalandı.
Öğretmen: Ve bununla ne ilgin var?
Maksim: Ben de onun bisikletine bindim!
Öğretmen: Sidorov! sabrım tükendi! Yarın baban olmadan okula gelme!
Maksim: Ve yarından sonraki gün?
"Rapor" sahnesi oynanır
Rapor mezunlardan biri tarafından veriliyor, diğerleri izliyor. Videofilm.
Valya: Ekranlarınızda Yarik ve Max'i görüyorsunuz. İkisi de iyi durumda. Birden Max, Yaroslav'nın kafasına tokat atar. Yaroslav bir dizi hafif vuruşla karşılık verir.
Onlara üç kız katılıyor. Bu pentatlon sonucunda çocuklar şekillerini kaybederler ama rekabet devam eder. Valya acı verici bir teknik kullandı: Olya'yı saçından çekti. Vale'ye yazık! Farklı ağırlık sınıflarındadırlar.
Dersin başlamasına çok az zaman kaldı. Violetta ve Maxim, ödev alıştırmasını son saniyelerde bitiriyorlar!
Ama sonra zil çalıyor! Halter yarışmaları sınıfta başlar. Yaroslav özellikle seçkindir, ağır portföyünün bench press, itme, pisliklerini kullanır. Ancak Maxim kazanmasına izin vermiyor, aynı anda iki portföyü itiyor, kendi ve Valin.
Sportif olmayan bu oyunlara katılanlar için koç, yani. öğretmen her türlü sürprizi hazırladı: davranıştaki kötü notlardan velileri okula çağırmaya kadar.
Raporumuzun bittiği yer burasıdır. İlginiz için teşekkür ederiz!
Öğretmen: Dört yıl boyunca, daha yükseğe tırmanarak zor basamakları yürüdünüz. Ne kadar zor olursa olsun, yine de bu unutulmaz güne geldiniz. Sevgili arkadaşlar, dört yıldır teremkamızda başka hocalar da yanımda çalışıyor. Seni birlikte büyüttüler ve sana nezaketi, hafifliği ve iyiliği öğrettiler. (Hediyeler Pomaz, Vasilyeva, Porsin, Oksanichenko, Dzyuba, Malysheva)
Öğretmen:İlkokul Mezunu Yemini zamanı geldi.
Öğretmen yemini okur ve mezunlar tekrar "Yemin ederim!"
Düzgün yazıp okuyacağıma yemin ederim
Ve "iyi" ve "mükemmel" giymek için bir sırt çantasında. Yemin ederim!
Büyütülmüş bir çocuk olacağıma yemin ederim,
Okulun etrafında koşmayın, bir adımda yürüyün. Yemin ederim!
yemin ederim çok uğraşacağım
Artık arkadaşlarımla kavga etme! Yemin ederim!
Ve yeminimi bozarsam,
Sonra süt dişimi veririm,
O zaman bulaşıkları sonsuza kadar yıkamaya söz veriyorum
Ve bilgisayarda oynamayacağım! Yemin ederim!
O zaman ekmek almaya gideceğime söz veriyorum,
Varsa köpekle birlikte yürüyün. Yemin ederim!
O zaman bir çocuk olarak mükemmel olacağım
Ve yeminimi asla unutmayacağım!
Yemin ederim! Yemin ederim! Yemin ederim!
öğrenciler:
Valya: Sevgili anneler, sevimli babalar!
şu an yakınında olman çok güzel
Bu ciddi, neşeli saatte.
Sevincimizi sizinle paylaşacağız,
Yaroslav: Hayatta bizim için sen dünyevi pusulasın.
Sonuçta, ebeveynler için en önemli şey çocuklar!
Size tüm kalbimizle minnettarız.
Maksim: Seni seviyoruz ve seninle gurur duyuyoruz.
Ve her şey için sana minnettarız
Muhtemelen kelimelerin ötesinde.
Menekşe: Kızlar ve erkekler!
Kendiniz birlikte olalım!
Annem sayesinde!
Teşekkürler baba!
Olya: Büyükanneler sayesinde!
Teşekkürler dedeler!
Sorunlar için, sevgi için,
Yardım için, ipuçları için!
koroda: Teşekkürler!
(Ebeveynlerden tebrikler, hediyeler sunar.)
Öğrenci: Elveda dördüncü sınıf, sana veda ediyoruz. Maksim
En sevdiğin masanla, bir pencereyle ve bir karatahtayla
Öğrenci: Hoşçakal, başlangıç - Şimdi Olya demek istiyorum
Daha iyi öğreneceğiz ve elbette cesaret edeceğiz!
Öğrenci: Hoşçakalın sevgili sınıf, sevgili öğretmenimiz. Valya
Senin gür, sert sesini asla unutmayacağız!
Öğrenci: Birbirimize aşık olduk, güçlü bir dostluğumuz var! Yaroslav
Bizimle birlikte arkadaşlığımız beşinci sınıfa gidiyor!
Öğrenci: Ve öğretmenimiz tekrar birinci sınıfa gidecek Violetta
Bize şöyle dedi: "Harika, beş sınıf öğrencileri, şanslısınız!"
Öğretmen: Dört yıldır yoldasın
Şimdi nereye gitmen emredildi?
Şimdi hep birlikte, hep birlikte söyleyeceğiz:
"Hadi arkadaşlar şimdi 5. sınıftayız!"
"Hoşçakal!" şarkısı
("Şarkı kişiyle kalır" şarkısının melodisine)
Yıl bitti, yaz bizi yürüyüşlere çağırıyor (bizlere yürüyüş denir)
Ama okulu özleyeceğiz.
Ne de olsa arkadaşlarla o kadar çok şarkı söylendi ki (söylendi)
Ve sahneden şunu söylemek istiyorum:
Koro: Yıllar boyunca, mesafeler boyunca,
Dostluk sınıfı 4., hoşçakalın!
5'incisine doğru sizlerleyiz!
Teşekkürler ikinci (bizim) annelerimiz!
Düşünmeyi, düşünmeyi, akıl yürütmeyi öğretti.
Çoğu zaman inatçı olduğumuzu kabul etmeliyiz.
Ve sahneden şunu söylemek istiyorum:
Koro: Yıllar boyunca, mesafeler boyunca,
Herhangi bir yolda, herhangi bir kenara,
Öğretmenimiz ilk, hoşçakal!
Bilge öğretmenimiz, hoşçakalın!
Sonuçta, size veda etmiyoruz.
Öğretmen: Zil bize ilkokulun bittiğini haber verdi. İyi şanslar, sevgili mezunlar!
Nisan ayında bahçede, neredeyse hiç dere yok, yeşil çimenler kırılıyor, damlalar çalıyor, okul çağrıları çok yakında çalacak ve 7 ila 18 arasındaki tüm okul çocuklarının en sevdiği zaman başlayacak - tatiller!
Ancak tatillerden önce, bazı çocukların başka bir önemli etkinliği daha olacak - ilk okul mezuniyeti. İlkokulun sonunu bir tatille kutlama geleneği çok uzun zaman önce başlamadı - 80'lerin-90'ların nesli henüz böyle bir olayı hatırlamıyor. Ve birçok ebeveyn bu geleneği tamamen saçmalık ve para kaybı olarak görüyor. Bakalım bu saçmalık mı ve bu "çok şüpheli" olay için ne kadar zor kazanılmış para harcanması gerekecek.
Öyleyse başlayalım - gerekli mi?
Bence - kesinlikle evet. Niye ya? Bakalım - çocuklar ilk öğretmene, en az 4 yıl geçirdikleri ofise veda ediyor. Peki ya ofis - tüm "ilk" okul kanadıyla.
Üç ay sonra, 1 Eylül'de onlar için her şey tamamen farklı olacak. Yeni öğretmenler, genellikle hepsi. Hem sınıf öğretmeni hem de konu öğrencileri. Yeni öğretim sistemi, yeni konular - her şey yeni. Ve dünün büyük çocukları yine çocuk rolünde olacak. Bir ilkokul öğretmeni için dördüncü sınıflar büyük, yetişkinlerdir. Bunların yerini beceriksiz yedi yıllık planlar alacak. Ve orta seviye bir öğretmen için - beş sınıf öğrencileri - aynı derecede beceriksizdir, çünkü öğretmen dokuzuncu hatta 11. sınıftan yeni mezun olmuştur - tamamen yetişkinlerdir.
Bu büyüme aşamasıdır. Öğretmenler için çocuk olmalarına rağmen, kendileri için zaten genç, neredeyse genç. Belki çocukların bir kısmı başka okullara ve liselere gidecek. Onlarla da vedalaşmanız gerekir.
Yani, mezuniyet töreninin görevleri:
- Sizin ve çocuğunuzun hayatında sonsuza kadar kalacak olan ilk öğretmene teşekkür edin.
- Unutmayın - çocuklar birinci sınıfa ne kadar komik çocuklar geldi ve dördüncü sınıftan ne kadar büyükler ayrıldı. Okul hayatının eğlenceli olaylarını gözden geçirin. Ayrılmak her zaman üzücüdür, ancak ileride hala birçok yeni ve ilginç var.
- Çocukların zihinlerinde lisede onları neyin beklediğini belirtmek için.
- Takımdan şu veya bu nedenle ayrılanlara veda edin
Bu soru - "neden?" Şimdi "nasıl?" sorusuna geçelim.
Birkaç seçenek var:
Okul cetveli, sınıf ve ev çayı.
Prensip olarak, bu da bir seçenektir. Eksileri - tatil hissi yok, etkinliğin kişiselleştirilmesi yok - okul hattında çok sayıda sınıf var, ilk okul yıllarını hatırlamak için öğretmeninize bir şükran sözü söyleme fırsatı olmayacak. Kural olarak, ebeveynler böyle bir etkinliğe katılmazlar.
Artıları - ebeveynlerden zaman, işçilik ve önemli malzeme maliyetleri gerektirmez.
Davet edilen önde gelen animatörler çocukları programlarına göre eğlendirdiğinde veya çocuklar bowling salonuna, açık havada, bir eğlence merkezine götürüldüğünde ve orada "serbest uçuşta" eğlendiklerinde, çocuklar için okul hattı + eğlence etkinliği.
Eksileri - etkinliğin kişiselleştirilmesi yok - okul hattında birçok sınıf var, öğretmeninize ilk okul yıllarını hatırlamak için bir şükran sözü söyleme fırsatı olmayacak. Bir tatil birçok olaydan çok farklı değildir - doğum günleri vb. Kural olarak, ebeveynler böyle bir etkinliğe yalnızca maddi sponsorlar olarak katılır ve önemli maddi maliyetler gerektirir.
Artıları - çocuklar için tatil hissi, tatil sırasında ebeveynlerin birbirleriyle iletişim kurma fırsatı, çocuklar eğlenirken bir etkinliğe gitmeleri durumunda, ebeveynlerden minimum zaman ve işçilik maliyeti.
Okul hattı + tatil programı, ihtiyaçlarınıza göre, öğretmen, öğrenciler ve veliler arasındaki ekipte geliştirilen ilişki. Program, bir öğretmenin yardımıyla, davetli animatörler olarak ve her ikisinin karışımıyla velilerin kendileri tarafından yürütülebilir.
Bu program hem okul izin veriyorsa okulun topraklarında hem de bir kafede ve doğada gerçekleşebilir.
Burada farklı seçenekler mümkündür:
- Okul çizgisi iyi düşünülmüşse, uzun, farklı sınıflardan, sahnelerden, şarkılardan çocukların ve ebeveynlerin katılımıyla - o zaman sınıfınız için yürütülen programı bu tür şeylerle aşırı yüklememelisiniz. Çocuklar şimdiden hazırlandılar, performans sergilediler, birçok şiir ve şarkı dinlediler. Bu durumda, programda çocuklardan öğretmen için herhangi bir sürpriz bırakmaya değer, öğretmenin yanıt vermesi için zaman sağlamak için öğretmeni ebeveynlerden tebrik ettiğinizden emin olun.
Çocuklardan öğrenmeye değer - belki onlardan biri bir numara yapmak istiyor.
- Okul çizgisi tamamen resmi ise, kısaca, yönetmenin konuşması ve birkaç okul kolektifinin performansı ile - işte o zaman programınıza eskizler, şarkılar ve çeşitli sayılar ekleyebilirsiniz.
Her iki ebeveyn de çocukların ve bir öğretmenin katılımıyla böyle bir program hazırlayabilir. Sunucudan davet edilenlere dileklerinizi bu şekilde dile getirebilirsiniz ve onlar tüm bu eylemi düzenlemeye yardımcı olacaklardır. Program davetli sunucular tarafından yapılırsa, büyük olasılıkla hem oyun-yarışma hem de sayılar-tebrikler, konuşmalar, slayt gösterileri ve benzerlerinin karıştırılacağı büyük, karmaşık bir program olacaktır. İlk bölüm ebeveynler tarafından yapılırsa, önce kendi başlarına geri adım atmanız ve ardından çocukların animatörlerle eğlenmeye gitmesine izin vermeniz daha tavsiye edilir.
Artıları - sınıf için sıcak sözler, anılar, oyunlar ve danslar için zamanın olduğu gerçekten temalı bir tatil ortaya çıkıyor. Çocuklar, ebeveynler ve öğretmenler bir arada.
Eksileri - en önemlisi - kesinlikle ebeveynlerden emek ve zaman gerektirir. Kimin katılımı olmadan program, sunucular yapsa bile çalışmaz. Ve ebeveynlerin kendileri alınırsa - ve daha da fazlası. Bana göre bu bir artı. Çocuklarla birlikte olma fırsatı var, ki bu çok nadirdir. Ancak çoğu ebeveyni bu seçenekten uzaklaştıran bu faktördür.
Etkinlik bir okulda düzenlenmezse - aynı önemli maddi maliyetler.
Hangi seçeneği seçeceğiniz sınıfınıza bağlıdır.
21.05.2019 | Senaryoya baktık 41 İnsan
Ev sahibi: Sevgili çocuklar! Değerli misafirler! Sevgili ebeveynler!
Zaman ne çabuk geçiyor... Görünüşe göre daha dün küçük, biraz korkmuşlar, ilk kez sınıflarının eşiğini geçerek okul kapısına girdiler. Dört yıl boyunca onlara ev sahipliği yaptı. Onlar...
4. sınıfta mezuniyet partisi
14.05.2014 | Senaryoya baktık 6129 İnsan
Öğretmen: Yani ilkokul dediğimiz ilk okul yılları fark edilmeden uçup gitti. Bu resimlere bir göz atın. Eğitim kurumunun duvarları içinde yıllar içinde geçirdiğiniz zamanı yansıtırlar. Küçük, birinci sınıfta çekingen ve ...
"İlkokula Veda"
09.05.2012 | Senaryoya baktık 19618 İnsan
Ev sahibi: Değerli konuklar! Sevgili ebeveynler! Çocuklar! Bugün hepimiz endişeliyiz çünkü alışılmadık bir gün yaşıyoruz - bugün 4. sınıf öğrencileri ilkokula veda ediyor. Onlarla tanışalım (4. sınıf öğrencileri girer). ...
İlkokulun sonuna adanmış şenlikli bir konser için senaryo. İlk komut dosyasının sonu
08.05.2012 | Senaryoya baktık 17375 İnsan
Sahnede - iki sunucu (ilkokul mezunları).
1. sunucu. İyi akşamlar, sevgili misafirler! İlkokulun sonuna adanan bayram konserimize başlıyoruz.
2. lider. Şarkılarımızı, şiirlerimizi, danslarımızı misafirlerimize ve kendimize sunuyoruz. Ve söylemek istiyoruz...
Dördüncü sınıf mezuniyet partisi için senaryo
05.05.2012 | Senaryoya baktık 17827 İnsan
lider. Sevgili çocuklar, ebeveynler, öğretmenler (isim, soyadı)!
Bugün alışılmadık bir gün - ilkokula veda günü. Ve hepimiz biraz endişeliyiz. Dört yıl boyunca siz, öğretmeninizle birlikte ilk, en zor basamakları tırmandınız...
İlköğretim sınıflarında mezuniyet senaryosu "Harika parti"
05.05.2012 | Senaryoya baktık 10955 İnsan
lider. Merhaba arkadaşlar! Ne bir ısı!
Sabaha kadar partiye başlayalım!
seninle dans edeceğiz
Şarkı söyle, eğlen ve oyna!
Böylece hemen daha eğlenceli hale gelir
Daha hızlı ve daha hızlı daireler çizeceğiz!
Şimdi yere bazı kayıtlar koyacağım ve sen, kırarak ...
lider.
Sevgili arkadaşlar! Bugün 4 A ve 4 B sınıfı mezunlarını, ilkokulla ilgili birçok yararlı ve ilginç şey satın alabilecekleri sıra dışı bir mağazayı ziyaret etmeye davet ediyorum.
Öğelerden birini seçerek sırayla almanız gerekir ...
İlkokul mezunlarını ebeveynlerden tebrik ediyoruz
05.05.2012 | Senaryoya baktık 5817 İnsan
Bugün bu şenlik salonunda
Hangi kelimeler ses çıkarmadı:
Teşekkür edip tebrik ettik
Güldüler, şarkı söylediler ve hatırladılar ...
Üç sınıf uçmuş gibiydi
Ama onlar için ne kadar başardık, başardık!
Çocuklar büyüdü, babalar büyüdü,
Okudu ve...
Mezun çocukların ilkokul öğretmenlerine ayrılık sözleri
05.05.2012 | Senaryoya baktık 4764 insan
Sonsuza kadar ilk öğretmen
Kalacaksın. Tüm okul yılları
Sevimli özelliklere baktık -
İçlerinde ne kadar nezaket ve sıcaklık var!
Ne aşk, sabır stoğu
Hepimizi öğrenmelisin,
Anlamak, yardım etmek, affetmek veya azarlamak, -
Üstelik tüm...
İlkokul Mezuniyet Senaryosu "Mayıs Gecesi Rüyası"
05.05.2012 | Senaryoya baktık 6649 İnsan
lider:
Okuldan yavaş yavaş yürümek
Uzun iki öğrenci.
Saşa:
fiillerden bıktım
El alınır
Ağır bir portföyden...
Vanya:
Bahar gibi harika kokuyor
San, geçen hafta,
Mezuniyet çok yakında!
Geriye bakmak için zamanın olmayacak
Nasıl...