Postoji li čestica i? Čestice: primjeri, funkcije, osnovna značenja, pravopis

upute

Ako trebate naučiti kako pronaći čestice u tekstu, prije svega zapamtite da je ovo službeni dio govora. Stoga ovoj riječi nećete moći postaviti pitanje, kao na primjer nezavisnim dijelovima govora (imenica, glagol, prilog itd.).

Naučiti razlikovati česticu od drugih pomoćnih dijelova govora (prijedlozi, veznici). Njima je također nemoguće postaviti pitanje, kao ni česticama. Ali veznici također obavljaju i druge poslove u rečenici. Ako prijedlozi povezuju riječi u sintaktičkim konstrukcijama, a veznici - ili jednostavne rečenice kao dio složene, tada su nam čestice potrebne, na primjer, kako bismo oblikovali raspoloženje glagola.

Koristite glagol "biti prijatelji" u imperativu i kondicionalu. Za to morate koristiti čestice za oblikovanje. Dakle, čestice "bi", "b" tvore uvjetno raspoloženje "bi bili prijatelji". Ali čestice kao što su "neka", "neka", "da", "hajde", "hajde" pomoći će vam da izrazite neku vrstu zahtjeva ili naloga, tj. koristite glagol u obliku: "neka budu prijatelji."

Imajte na umu da su čestice potrebne i za izražavanje vaših misli: da nešto pojasnite, da izrazite potvrdu ili poricanje, da ukažete na neki detalj, da ublažite zahtjev itd. Na primjer, čestice "ne" i "ni" pomoći će vam da izrazite odsutnost nečega, čestice "samo", "samo" će vam pomoći da nešto razjasnite itd. A u rečenici "Tamo, iza planina, pojavilo se sunce", čestica "tamo" označava radnju.

Naučite razlikovati česticu "ni" od ponavljajućeg veznika "ni-ni". Na primjer, u rečenici "Ne mogu ni plakati ni smijati se", riječi "niti niti" ponavljaju se veznici, jer povezuju homogene predikate. Ali u rečenici "Gdje god bio, svuda je nalazio prijatelje", riječ "ni" je čestica, jer unosi dodatno značenje (iskaz) u zadanu sintaktičku konstrukciju.

Naučite razlikovati česticu "taj", koja je neophodna za ublažavanje zahtjeva, od nastavaka u neodređenim zamjenicama ili prilozima. Dakle, u rečenici "Jeste li uspjeli vježbati?" čestica "to" pomaže u dodavanju dodatne nijanse. Ali u prilogu “negdje” ili u zamjenici “netko” “taj” je sufiks uz pomoć kojeg se od upitnih zamjenica i priloga tvore nove riječi. Zapamtite da je čestica "to" napisana s crticom s imenicama.

Znajte da čestice nisu dijelovi rečenice, kao svi drugi funkcijski dijelovi govora. Ali u nekim slučajevima, na primjer, kada koristite glagol s česticama "ne", "bi", "b", oni će igrati sintaktičku ulogu istovremeno s predikatom.

Kreativni rad na temu:

"Čestice na ruskom"

Izvedena:

Učenica 7. razreda "A"

Balashova Svetlana

Morfološke karakteristike

Čestica je pomoćni dio govora koji služi za izražavanje različitih semantičkih nijansi bilo kojeg člana rečenice ili rečenice u cjelini, kao i za oblikovanje raspoloženja. Čestica unosi dodatne semantičke nijanse u rečenicu i služi za tvorbu oblika riječi. Nepromjenjivi dio govora. Čestica nije član rečenice.

Morfološka obilježja: tvorbeno, niječno, modalno. Formativi služe za tvorbu uvjetnog i imperativnog načina glagola. Tu spadaju: da, hajde, neka, bi (b), neka, neka. Negacije se koriste za izražavanje negacije, jačanje negacije ili davanje pozitivnog značenja rečenice kada je dvostruko negativna. To uključuje: ne, ni jedno ni drugo. Modali se koriste za izražavanje različitih nijansi značenja i osjećaja u rečenici. To uključuje: stvarno, stvarno, zašto, kako, ovdje, samo, samo, stvarno, itd.

Modalne čestice uvode sljedeće semantičke nijanse:

1) pitanje: da li, stvarno, stvarno, na primjer: Jeste li pripremili prethodni materijal za današnju lekciju? Niste li napravili pravi izbor nastavkom školovanja?

2) upute: ovdje, tamo, npr.: Ovdje su potrebni alati za praktičnu nastavu;

3) pojašnjenje: točno, samo, na primjer: Ovaj će stručnjak biti tražen za rad u našoj tvrtki;

4) raspodjela, ograničenje: samo, jedino, isključivo, npr.: Ispitima će se dopustiti samo oni koji su položili. Medicinski radnik mora biti izuzetno ljubazna, simpatična, milosrdna osoba;

5) uzvik: kakav, kao npr.: Kako je lijepo da učitelj vidi uspjeh svojih učenika!

6) sumnja: malo vjerojatno, jedva, na primjer: Malo je vjerojatno da ćete se nositi sa zadatkom ako se ne potrudite;

7) pojačavanje: čak, stvarno, uostalom, uostalom, npr.: Koliko su puta ponovili osnovne pojmove;

8) ublažavanje, zahtjev: - ka, na primjer: Ponovite ovu temu opet.

Također, čestice su skupina riječi kojima se izražavaju različiti odnosi ostvareni u nekom govornom činu ili tekstu, i to: odnos onoga što se saopćava sudionicima govornog čina (govornik, slušatelj), kao i odnos između njih ; odnos onoga o čemu se izvještava prema stvarnosti (u smislu njegove zbilje, nestvarnosti; pouzdanosti, nepouzdanosti); odnos između izjava i njihovih komponenti. Izražavanjem tih odnosa čestice ostvaruju svoja značenja. Neka značenja čestice sadrže semantičke komponente koje modificiraju sadržaj onoga što se priopćava (samo, sve, bilo, nije, niti).

Čestice, osim toga, služe za tvorbu morfoloških i sintaktičkih raspoloženja (bi, neka, neka). U "Gramatici suvremenog ruskog književnog jezika" čestice su klasificirane na drugoj osnovi - prema funkciji. Postoje tri glavne kategorije: sintaktičke (bi, neka, da, hajde, itd.), subjektivno-modalne (uostalom, čak, stvarno, stvarno, itd.) i niječne (ne, niti) čestice. Među subjektivnim modalnim česticama razlikuju se po značenju pojačavajuće (-to, čak, uostalom, ovdje, desno), izlučujuće (samo, jedino) itd. U "Ruskoj gramatici" glavne kategorije čestica također se razlikuju prema funkciji . Obilježavanje znaka (radnje ili stanja) njegovim tijekom tijekom vremena, potpunošću ili nepotpunošću provedbe, djelotvornošću ili neučinkovitošću (bilo je, dogodilo se, događa se itd.). Čestice se u ovoj gramatici također klasificiraju prema svojoj strukturi: dijele se na primitivne i neprimitivne, na jednostavne (i, na sreću, više itd.) i složene; sastavne čestice dijele se na rastavljive (to bi bilo, ovdje i, ovako itd.) i nedjeljive (bilo bi dobro, kad bi samo, kad bi bilo itd.); unutar sastavnih čestica izdvajaju se frazeološke čestice (ne, ne i; što od toga i sl.). Dakle, pitanje klasa čestica i principa njihove izolacije rješava se na različite načine. Pri proučavanju čestica kao leksičkih jedinica u njihovu sustavu otkriva se veliki broj podrazreda koji se međusobno presijecaju, a međusobno su povezani različitim odnosima.

Na čestice kao jezične jedinice mogu se primijeniti različite klasifikacije, uzimajući pojedinačno značenje čestice kao klasifikacijske jedinice (na primjer, u klasifikaciji predloženoj u nastavku). Jezičnoj stvarnosti najadekvatnije su one klasifikacije koje odražavaju semantička svojstva čestica. Međutim, analiza semantike čestica nemoguća je bez uzimanja u obzir specifičnosti njihova funkcioniranja. Prema glavnom klasifikacijskom kriteriju - semantičkom, čestice su podijeljene u jedanaest kategorija. Izražavanje modalnih čestica različiti tipovi subjektivni odnosi. Uz pomoć takvih čestica izražavaju se značenja vezana uz dvije vrste modalnosti: stvarnost/nestvarnost i pouzdanost/nepouzdanost.

Značenja “mogućnost”, “poželjnost”, “nužnost” vezana uz opoziciju stvarnost/nestvarnost odgovaraju posebnim značenjima očekivanja iskazanim česticama (jednostavno, i upravo, ipak, ipak; npr. I složili ste se!) , iznenađenje (dobro, vidi kako), motivacije, poticaji, zahtjevi, želje (ajde, dobro, kako bi, inače, neka, ako, kada, bilo bi dobro; npr. Volio bih da sam živ!; Pa da Bio bi mi dobar sastanak!), podsjetnici/sjećanja (čaj, još, isto; npr. Uzmi bombone! - Ne vidim bombone!; Sjećaš li je se: i tebi je otpjevala pjesmu!), pretpostavke (možda, kao da, baš, kao da, kao , svakako, nikako; npr. Kao da je netko ušao?), strahovi (nejednaki); S opozicijom pouzdanost/nepouzdanost povezana su određena značenja potvrde (da, točno), pretpostavke (iako, dobro, dobro), sumnje, nepovjerenja [da, ne, izravno, možda; npr.: Naći ću ti knjigu! -Da, naći ćeš ga! (što znači "nećete ga pronaći"); Ostajem. Ne stvarno? (što znači "ne mogu vjerovati")]. Emocionalno ekspresivne čestice koje izražavaju različita emocionalna obilježja (prijetnju, iznenađenje, nezadovoljstvo, ljutnju, ironiju, podsmijeh): pa, vidi, vidi, jednostavno, neposredno. Neki istraživači ove riječi (osim jednostavno, izravno) klasificiraju kao uzvike kao riječi koje služe sferi emocija. Približavaju se česticama kada funkcioniraju kao modalna komponenta rečenice.

Adresativne čestice koje izražavaju semantiku povezanu s društvenom sferom. Ova se semantika može svesti na opozicije superiorni/inferiorni/jednaki; tvoj/tuđi. Ova kategorija uključuje čestice: -ka, -s (zastarjelo). U značenjima čestice otkriva se oznaka kategorijalnosti/nekategoričnosti, što vodi u sferu modalnih značenja. Kontekstualne čestice koje služe za prepoznavanje autorskog ponašanja i skretanje pozornosti na određene sastavnice izjave ili teksta. Kontekstualne čestice mogu se povezati s organizacijom govorne aktivnosti (da, i, da, ne, ovdje, tamo; npr. Da, još jedna vijest; Da, skoro sam zaboravio, imam pismo za tebe), s raznim vrstama pojašnjenja u vezi s odabranim izrazima, popunjavanjem “praznine” u govoru (ili to, naime), te s naznakama prenošenja tuđeg govora (kažu, de, kažu, navodno). Kvantitativne čestice koje izražavaju kvantitativnu karakteristiku komponente iskaznog sadržaja sa stajališta govornika (samo, samo, ovako).

Negativne čestice specijalizirane za izražavanje negacije (ne, ne). Fazna čestica (was), koja mijenja propozicionu semantiku verbalnog predikata, izražavajući da je radnja započela ili se pretpostavljala, ali se nije dogodila ili je prekinuta. Izlučne čestice koje izražavaju značenje nedosljednosti ili podudarnosti između pretpostavljenog, očekivanog i stvarnog (samo, samo, čak, čak, upravo, i).

Identificiranje čestica [isto, i; na primjer, On je rođen ovdje i živi ovdje cijeli život; Imam istu knjigu (poput ove na izložbi)], koji služe za izražavanje anaforičkih odnosa u tekstu (odnosa koreferencije ili ekvileksičnosti). Gradacijske čestice koje izražavaju povećanje karakteristike (ujednačeno). Replika čestica i sposobna funkcionirati u dijalogu kao replicirajuća komponenta (da, u redu, u redu). Semantička klasifikacija pokriva cijelu ovu klasu riječi, ali ne odražava sva svojstva ove klase. Druga klasifikacijska značajka su značajke funkcioniranja čestice: neke od njih mogu funkcionirati u relativno zatvorenom iskazu (dobro, ek, samo, tamo, ti), druge mogu unijeti iskaz u širi tekst, budući da nisu unijete. pokazatelji povezanosti u tekstu (kao, i, dobro, samo, čak, baš). Čestice se također mogu klasificirati prema njihovoj korelaciji s vrstom govornog čina: pitanje - je li moguće, je li moguće, je li moguće; porivom - neka, daj, dobro, tako da, inače; izjava - sve ostale čestice. Ova klasifikacija ne pokriva cijelu klasu - neke su riječi u tom pogledu neutralne, neodređene, neoznačene (samo, čak, ukupno). Čestice, kao riječi koje imaju širok raspon parametara, mogu se istovremeno uključiti u nekoliko klasifikacija. Dakle, čestica je čak ekskretorna, tekstualna, neoznačena sa stajališta svoje relevantnosti za govorni čin; čestice ek - emocionalno-ekspresivne, funkcioniraju u izoliranim iskazima i u iskazima; Je li čestica modalna, tekstualna, upitna (u odnosu na govorni čin).

Odvojeno pisanje čestica

Čestice bi (b), isti (g), li (l) pišu se odvojeno: glasio bi, ako, ovdje, koji, međutim, međutim, jedva, jedva.

Bilješka. Pravilo se ne odnosi na one slučajeve kada su navedene čestice dio riječi: tako da, također, također, stvarno, ili itd.

Pravopis čestica s crticom

Čestice (sufiksi) pišu se preko crtice -de, -ka, koe- (koy-), (-kas - dijalekt), -or, -ni, -s, -tka, -tko, -to: ti-de , ona -ovdje, ovdje, ovdje, pogledajte, netko, netko, netko, neki, odnekud, da, gospodine, pa, pogledajte, negdje , jednom davno, nešto. Bilješka. Čestica -de (kolokvijalno) upotrebljava se pri prenošenju tuđeg govora, kao i u značenju glagola kaže (govore) i u značenju čestica kažu, kažu; usp.: A ako vidim da mu je ovrha premala, odmah ću objesiti sve suce oko stola (Kr.). - Moj sumještanin se na odmorištu obratio zapovjedniku: tako i tako, - dopustite mi da odem, kažu, skupa je to prilika, kažu, pošto sam domaći stanovnik, tu je kamena do dvorišta. (Televizor.). Čestica say (kolokvijalno) nastala je spajanjem dviju riječi: de i say.

§1. opće karakteristikečestice

Čestica je funkcionalni dio govora.

Nekoć je jezična tradicija uspoređivala čestice govora s dijelovima govora (male funkcijske riječi - velike riječi sa samostalnim značenjem) i uključivala sve službene riječi. Tada se shvatilo da su prijedlozi i veznici zasebne klase riječi, od kojih svaka ima svoje funkcije. I termin čestica počeo upotrebljavati na nov način, u užem značenju.

Kao i sve "male" riječi, čestice imaju niz važnih značajki:

1) ne mijenjaju sebe,
2) nisu članovi rečenice (ali neke čestice mogu biti dio njih).
Ono što ih razlikuje od drugih nesamostalnih riječi je to što služe za prenošenje širokog spektra dodatnih značenja, emocija, osjećaja i procjena govornika. Bez čestica, posebno često prisutnih u kolokvijalnom govoru, ruski jezik bio bi manje bogat. Usporedimo:

Stvarno nije nazvao? (iznenađenje) ≠ Nije nazvao? (pitanje)
Samo Sanjao sam o ovome! (pojašnjenje, podcrtavanje, izražavanje) ≠ Ovo sam sanjao (neutralna poruka)
Što noć! (uzvik, ocjena) ≠ Noć. (nominalna rečenica)

Već iz ovih primjera jasno je da su čestice vrlo raznolike. I u ovom je slučaju, kao i kod svih funkcijskih riječi, za čestice odlučujuća njihova funkcija (uloga), prema kojoj se dijele na tvorbene i semantičke.

§2. Oblikovanje čestica

Vrlo je malo čestica koje tvore oblik.
To su čestice: neka, neka, neka, da, hajde. Oni služe za oblikovanje uvjetnog i imperativnog načina.

Ne ako je padala kiša, mi Proveli bismo cijeli dan vani.

Čestica bi služi kao pokazatelj uvjetnog načina glagola. Ovo je komponenta glagolskog oblika. Čestica je uključena u predikat zajedno s glagolskim oblikom. To znači da će tvorbene čestice biti uključene u članove rečenice.

Idemo van grada!

Čestica hajmo - pokazatelj imperativnog načina. Idemo- ovo je poticaj zajedničkom djelovanju. Ovdje je ovo predikat određeno-osobne rečenice.

To znači da su tvorbene čestice čestice koje su uključene u tvorbu uvjetnog i imperativnog načina glagola. U rečenici se pojavljuju zajedno s glagolom, čak i ako ne stoje jedan do drugoga i jedan su član rečenice (odvojene čestice ne mogu biti članovi rečenice).

§3. Čestice značenja. Mjesta po vrijednosti

Većina ruskih čestica su semantičke čestice. Budući da mogu izraziti širok raspon značenja, važno je znati u koje se kategorije dijele po značenju.

Cifre prema vrijednosti:

1. Niječno: ne, niti, nimalo, daleko od toga, nimalo
2. Upitni: stvarno, stvarno, da li (l)
3. Demonstrativi: ovo, tamo, ovamo, u (kolokvijalno)
4. Pojašnjavajući: točno, točno, izravno, točno, točno
5. Restriktivno-ekskretorni : samo, jedino, isključivo, gotovo, jedino
6. Uskličnici: što, dobro i kako
7. Pojačavanje: uostalom, čak, stvarno, uostalom, ne, pa, ipak, i, da, ali
8. Sumnje: jedva, jedva, jedva
   

Nemojte brkati:

1) Čestice i, ah, da- homonim koordinirajućim veznicima.
I nemojte reći! I Ne pitajte! I nemoj čekati! (Ovdje I- čestica za pojačanje)
Da nemojte reći! Da Ne pitajte! Da ne čekaj ga, neće doći! (da - pojačavajuća čestica)
A, neka bude što bude! ( A- čestica za pojačanje)

2) Čestica -Da homonim s nastavkom -to u neodređenim zamjenicama: netko, neki i tako dalje.
On -Da zna što govori! Mi- Da znamo... Ivane -Da zna... (ovdje -Da- čestica)

3) Čestica Kako homonim sa zamjenicom Kako.
Kako dobro diše nakon grmljavinske oluje!, Kako užasno je!, Kako Osjećam se loše! (Ovdje Kako- uzvičnik)
Kako je li riječ napisana? (upitna zamjenica)
ne znam, Kako ova riječ je napisana. (odnosna zamjenica)

Pažnja:

Neke čestice mogu pripadati ne jednoj, već različitim kategorijama, na primjer: bez obzira na itd. Usporedi:
U kući ni duše (= nitko, negativno) ≠ U sobi nije bilo duša ni duše (pojačanje)
Reci mi da si zvao da li bilo tko? (upitno) ≠ Ući će da li je li on danas? Imat će vremena da li? (sumnjati)

Test snage

Provjerite svoje razumijevanje ovog poglavlja.

Završni ispit

1. Je li ispravno smatrati čestice neovisnim dijelom govora?

2. Je li dio govora promjenjiv?

3. Mogu li čestice biti dio rečenice?

4. Koje čestice mogu biti uključene u članove rečenice?

   • Semantički
   • Izgradnja oblika

5. Koje čestice pomažu u formiranju imperativnog i uvjetnog raspoloženja?

   • Semantički
   • Izgradnja oblika

6. Čestice su tvorbene ili semantičke Ne I ni?

   • Semantički
   • Formativno

7. Tvorbene ili semantičke čestice su: ako samo, neka, neka, da, hajde -?

   • Semantički
   • Formativno

Čestica- ovo je nepromjenjivi pomoćni dio govora koji daje, pojašnjava ili precizira različita semantička (gradualna, ocjenska, optativna i dr.), modalna, emocionalna i ekspresivna značenja riječi, dijelova rečenice ili rečenica te sudjeluje u oblikovanju pojedinih morfološke kategorije, a također izražava stav govornika prema stvarnosti ili onome što se priopćava. Na primjer: ja istiŽivot ću za tebe dati; Neprijatelj je blizu Nebit ćeš strpljiv itd. Oženiti se: [Chatsky] Za što Isti način tajna? – [Molchalin] U mom ljetu Ne mora se usuditi / Imaj vlastitu prosudbu. – [ Chatsky] Za milost, uz tebe smo Ne dečki / Zašto isti mišljenja drugih ljudi samo sveto? (A. Gribojedov); Samo Crno more šumi... (A. Puškin); Ovdje gospodar će doći - gospodar će nam suditi (N. Nekrasov); Evo mlina! Ona stvarno srušen (A. Puškin); Ovdje mladosti!.. čitaj!.. pa zgrabi! (A. Gribojedov) itd.

Po strukturačestice mogu biti primitivna(zar ne, to je samo) I derivati ​​(bilo je baš sve itd.). Sa svoje strane, izvedenicečestice se dijele prema prirodi njihovog odnosa s onim dijelovima govora iz kojih potječu:

• – adverbijalni (jednostavno, neposredno, upravo);
• – pronominalni (svi);
• – verbalni (bilo je, dogodilo se, daj);
• – ekskretorne čestice u korelaciji s sindikati(Štoljepota ovih priča; ja, međutim,neću te pratiti);
• – čestice po značenju slične prijedlozi (vrsta).

Sa stajališta izvedenog funkciječestice su:

• A) formativni(daj, dođi, neka, neka, neka (Neka grmi jače oluja! (M. Gorki)) i tvorbene riječi(izvedenica. zatim, odn itd. (netko, bilo tko i tako dalje.));
• b) semantički, emocionalno izražajan I modalni.

DO semantički uključuju sljedeće čestice:

• – kažiprsti (ovdje, tamo, ovo);
• – definitivan i razjašnjavajući (upravo, upravo, upravo, gotovo);
• – ekskretorno-restriktivna (. samo);
• – pojačala ( pa, izravno, uostalom, jednostavno);

DO emocionalno izražajan(izgovaraju se silom, pritiskom) uključuju čestice što, to, gdje je, što je tamo, dobro, dobro I itd.

DO modalni, izražavanje subjektivnog stav govornik je dodijeljen priopćenoj čestici:

• – potvrdno (Da naravno);
• – negativno (ni, ne, ne, nikako, naravno);
• – upitno (oh, stvarno, stvarno);
• – komparativ (upravo, kao da, kao da);
• - pokazujući na tuđi govor (de, kažu – Mislim, ne znam i tako dalje.).

U tekstovima umjetničkih djela čestice izražavaju

razne nijanse značenja riječi, fraze i rečenice:

Srijeda: I isti rekao sam ti! Rekao je isti Reći ću ti! Ili ja da li vas Ne razgovarali o ovome?! zar ne kažem vam Ne razgovarali o ovome?! znao da li ti o tome? itd. – Što asovi u Moskvi živi i umri! (A. Gribojedov). ja da li tebi Ne moj vlastiti, ja da li tebi Ne blizu, / U spomen na selo I zar ne? cijenim li to? (S. Jesenjin).

U ruskom jeziku postoje dvije čestice koje izražavaju značenje poricanje - ne I ni. U vezi s česticom Nečestica ni prima pojačavajući se značenje: NiKapi NeBojim se; Niosobina NeZnam. Područje upotrebe čestice Ne u ruskom jeziku je vrlo širok, pogotovo jer su se u njemu „spojila dva homonima, prethodno fonetski različita (Ne I n)". Složenost gramatičke prirode čestice Ne izraženo u fluktuacijama u njegovoj uporabi. Karakterizira ga aglutinacija prefiksa (nepristojan, neovisan itd.) i funkcija negativne čestice.

Čestica ni izriče negaciju ili u samom ustrojstvu neproširene rečenice (ni duše; ni zvuka; ni s mjesta), ili kod širenja niječne rečenice, kombinirajući značenje poricanje sa značenjem dobiti (Mi nisam ni čuozvuk) ili sa značenjem unije transferi (Za vas nema pisma ni paketa,ni telegrami). U čestici ni postoji element značenja potpune odsutnosti ili kategoričke negacije. Čestica ni jača poricanje i sudjeluje u formiranju “skrivenih” značenja u strukturi protuopreka. Kvalitativno poboljšanje atributa čestice ni izražava samostalno. Oženiti se:

Ni loš, ni dobar, ni prosječan.

Svi su na svojim mjestima,

Gdje nema ni prvih ni zadnjih...

Svi su tamo spavali.

(A. Ahmatova)

// Ne postoje ni loši, ni dobri, ni prosječni, ni prvi, ninajnoviji... // = "Ne" – najniži stupanj karakteristike.

Terminološki problemi

U suvremenoj rusistici postoji mišljenje da čestice nisu poseban dio govora, već poseban funkcija riječi. Kao argument navodi se lingvistička činjenica da promjenljiva riječ može biti i čestica.

Čestice sjediniti sa prijedlog I sindikati sintaktička priroda značenja: oni ne izražavaju pojmove njima se pripisuju oni semantički prirasti koje iskaz dobiva kada se u njega uvede čestica. Na primjer, u rečenicama Ujutro pijem samo kava s mlijekom I Ujutro pijem kava s mlijekom javlja se da je kava s mlijekom je jedino piće koji (ja) pijem ujutro. Budući da se navedene rečenice razlikuju po sastavu samo po riječi samo, možemo reći da je naznačeno restriktivno-isključivo značenje uneseno česticom i njezino je značenje. Ako je u ponudi Stiže kiša uvesti česticu čak i ako, promijenit će se sadržaj njegove sintaktičke modalnosti: umjesto naznačenog stvarančinjenica prijedlog će poziv poželjan(neobavezna) činjenica. Kao rezultat čak i ako ispada da je čestica s vrijednošću poželjnosti.

Čestice su dio jednog ili drugog člana rečenice ako su te čestice formativni. Bih rekao reci mi o ovome(oblik konjunktiv sklonosti); Neka je sveto tvoje ime(oblik imperativ sklonosti). U članove rečenice ulaze i neke modalne čestice, na primjer čestica ne: Rekao mi je nije vjerovao.

Razni dijelovi govora mogu postati čestice. Na primjer: U publici samo djevojke ili stajao u sobi jedan stol(jedan/jedan = "samo; ništa/nitko drugi"); Na ulici jedno maženje,Ovdje raste jedna kopriva - tvorba čestica od brojeva. Još jedan primjer - Razmišljati: datiReći ću ti, možda će ti povjerovati – pokazuje obrazovanje verbalničestice. Ili usporedite: sviprostor su zauzele ruže, On je sviovisno o njemu – slučajevi upotrebe zamjenica, prema: I on sve je tiho i tiho -sve - pojačaločestica.

Čestice su široko korištene u rečenicama, komunikativne Svrha koji je izraz stupnja veličine neke karakteristike. Na primjer, nizak stupanj atributa prenosi se pojačavajućom česticom Samošto znači "u potpunosti": Naši su poslovi vrlo lošenas jednostavno nema s čime živjeti(A. Ostrovski) // jednostavno nema s čime živjeti = Nemamo s čime živjeti.

Ograničavajuća čestica samo javlja se u iskazu u prvom i drugom značenju čestice samo:

• 1) "ne više od toliko, ništa drugo nego" - Samo košta (= "samo; samo" pet rubalja // Samo vrijedi(samo)pet rubalja, to je samo(= "samo") Početak // Ovaj samo početaki slijedi nastavak;
• 2) "samo, isključivo" – Samo(= "samo") u seluOdmarajući se // Odmaram se samo na selu, nigdje drugdje, Samo(= "samo") Vassažalijevaš me // Samo ti me sažalijevaš, nitko drugi. Srijeda: sindikat samo ima značenje "čim": Upravo ušaoona dolazi prema njemu // Kako upravo ušaoona ga upoznaje.

visoko stupanj ispoljenosti neke osobine iskazuje se pojačavajućom česticom samo(ili u kombinaciji "ne + glagol") u prijedlogu u odnosu na zamjenicu i prilog u negativne rečenice, koristi se za poboljšanje ideje o velike količine, obujam, obujam itd. Na primjer: Tko nije biou kući Gorkog, koji nije napisaonjemu, Nije me zanimao nikakav posaoOn!(P. Pavlenko) // Tko ne... + glagol = "vrlo mnogo (gotovo svi)"; samo kakav (poslova) Ne + glagol= "vrlo mnogo (gotovo svi)".

S brojem, s riječju Ukupno ili bez njega, čestica samo koristi se u značenju "ne više od, samo": Bio je bijesan [kuga] samo tri sataali je ubio dvjesto četrdeset uzgajivača i nebrojeno potomstvo(I. Ilf, E. Petrov). Riječju više ili bez njega čestica samo označava ograničenje radnje ili pojave na početno, prethodno itd. trenutak u značenju "još, za sada": To je samo(= "još") Početak , izražava značenje pojačanja - Svi su već dugo na poslu, a on samo(= "još") Oblačenje, Samo(= "još") sedam tjedanakako je preuzeo pukovniju(L. Tolstoj). Srijeda: sindikat samo u kombinaciji s riječima kako, samo, jedva ili bez njih, prilaže privremenu ili uvjetnu podređenu rečenicu u značenju "u tom trenutku, kao, sada, kao": Samo recidoći ću // Čim kažeš, doći ću. Kao protivnički sindikat samo koristi se u značenju "međutim, ali pod uvjetom": pristajem ići samo ne sad //pristajem ići međutim ne sada.

Čestica čak koristi se za isticanje i jačanje riječi na koju se odnosi: Čakon će doći; Ovdje je Pasha Emilievich, koji je imao nadnaravni smisao, shvatio ŠtoSada njegovmožda će pobijediti čak i nogama(I. Ilf, E. Petrov).

U suvremenom ruskom jeziku leksem Samo funkcionira kao čestica, prilog, predikativ(kratki oblik pridjeva jednostavan), veznik I državna kategorija riječ.

Kao čestice znak Samo funkcionira u položaju prijedloga u sljedećim kombinacijama:

• – jednostavan + pridjev(Samonespretan)
• – Samo + imenica (Bilo je samo dječakiz susjedne ulice, ovo samo sprdnja - prijedlog u odnosu na predikat izražen imenicom);
• – Samo + glagol (On jednostavno ne gledana mene, mene Samo želimDom – u bezličnoj rečenici);
• – jednostavna + riječ kategorije stanja (Jednostavno ne možetevjeruj ovdje samo duboko).

Na suvremenom ruskom jeziku prilog– jedna od najproduktivnijih i semantički najsmislenijih gramatičkih kategorija. Na njegovoj periferiji uočavaju se prijelazne vrste riječi, bliske česticama, veznicima i prijedlozima. Kao priloška leksema Samo javlja se pretežno u postpoziciji u odnosu na predikat, izražen konjugiranim i nekonjugiranim oblicima glagola: On je rekao Samo; Pisati Samoi jasno.

leksema Samo pripadaju klasi predikati (kratki pridjevi) na temelju izraza stanje kvalitete i sintaktičku ulogu predikat. Rješenje problema je prilično samo,Sve je bilo samo,rat / / samo - kratki oblik pridjeva jednostavan kao funkcija dijela složenog nominalnog predikata: Rješenje (bilo) Samo,Stanje je bilo ekstremno samo,svi Samoi jasno.

Kao unija znak Samo djeluje na povezivanje jednorodnih članova rečenice i u složenim rečenicama: Nije pogodio, ali Samospustio šaku na stol; ...moja žurba nije objašnjena činjenicom da sam sretan što sam slobodan od nastave, SamoPokušao sam što brže učiniti ono što mi je učitelj rekao(F. Iskander).

Element je prilično izražajan Samo u verziji gradacijske unije ne samo nego. Takva izražajnost nastala je kao rezultat naslijeđenog od imena pridjeva jednostavan, prilozima Samo i čestice Samo značenja. Jedini znak seme je sema "nije složen" (arhisem "mjera, stupanj"). U svim rečenicama u sastavu gradacijskog veznika element Samo prenosi značenje: 1) “ne sadrži mnogo dijelova”; 2) “lakše – teže”; “bez namjere – sa svrhom”; “običan – izvanredan, koji se izdvaja od drugih.” Prvo značenje prisutno je u usklađivanju rečenica s gradacijskim veznicima.

Element Samo kao dio gradacijskog veznika označava ravnopravnu sastavnicu koja označava jednostavnu radnju i svojim leksičkim značenjem ukazuje na činjenicu da je vrijednost prve jednake komponente prosta u usporedbi s vrijednošću druge jednake komponente: On Nije lakouočene greške ali takođerpokušao ih popraviti. Prva jednaka komponenta je obavijest – sadrži semu “vidjeti, otkriti”, druga komponenta – pokušati popraviti – Drugim riječima, "pokušati otkloniti nedostatke u nečemu". Druga sastavnica pobuđuje u svijest govornika i slušatelja ono što je imenovano prvom: jednu radnju, označenu predikatom obavijest je preduvjet za drugo - pokušaj to popraviti. Takav odnos između dviju ravnopravnih sastavnica sintaktičke strukture stvara gradacija materijala, budući da jedna od ravnopravnih sastavnica zapravo uključuje u svoj sadržaj drugu ravnopravnu komponentu. Element Samo kao dio sindikata ističe važnost gradacija materijala.

Čestica čak s gledišta provedbe postupan semantika i stupnjevanje rečenice-iskaza je produktivan pojačivač a slobodno se koristi u kombinaciji sa svim sintaktičkim elementima rečenice kao predikativno, tako i nepredikativni plan. Čestica čak slobodno se kombinira s riječima svih značajnih dijelova govora u svim njihovim oblicima.

Pojačala Komponente i, ali, dobro samostalno ili u kombinaciji s drugim ocjenjivačima (usp. i čak, ali čak, dobro, čak; i jednostavan, ali jednostavan, pa jednostavan; i više, po (a) više, dobro (a) više itd.), ističući riječ uz koju se upotrebljavaju, često zahtijevaju stavljanje te riječi na početak sintagme: I siromah može biti sretan!(A. Čehov).

Čestica više u različitim kontekstima izražava niz značenja, primjerice u tekstu I. Ilfa i E. Petrova: Domar je stajao u radionici još tri minute,ispunjavajući najotrovnijim osjećajima... – dodatna vrijednost; Viktore Mihajloviču dugo vremenarazmetljiv; Nikad prijeBartholomew Korobeinikov nije se tako podlo prevario– u kombinaciji sa zamjeničkom česticom više koristi se za naglašavanje neke značajke. Kada se koristi iza zamjenica i priloga više djeluje kao čestica za pojačavanje izražajnosti: Koji drugipoklon za njega! U kolokvijalnom govoru što drugo se koristi u značenju "nevjerojatan, divan, izniman", i kombinacija još ništa -što znači "do neke mjere zadovoljavajuće": Ovaj još ništa!On to radi godinama i nikad još nisu uhvaćeni, Gdje više s prethodnim sindikatom i, da djeluje u značenju "dodatno, dodatno, dodatno, dodatno." Čestica više izražava prisutnost dovoljnog vremena, dovoljnih uvjeta za neku radnju:

U središtu takve suptropike davno nestali, ali na periferiji, u lokalitetima, još uvijek se susreću; Gospođa Kuznjecova još dugo vremena govorila bi o brašnu, o skupoći i o tome kako je našla Klaudiju Ivanovnu kako leži kraj kaljeve peći...

Kombinacija I također... upotrebljava se u značenju prijekora, ironije, osude ( I također liječnik!); pojačati izražaj većeg stupnja:

A Ostap Bender ispričao je Ipolitu Matvejeviču priču čiji je nevjerojatan početak uzbudio cijeli sekularni Petersburg, a još nevjerojatniji kraj izgubljen je i prošao je potpuno nezapaženo od strane svih posljednjih godina.

Oženiti se: Nisam ni znao da će to biti slučaj? OKO, kako si inače znao! Znao sam to jako dobro(N. Sergejev-Censki); Što drugoplišani medvjedić? Nijedanmedvjedi ne znam(M. Gorki) – pojačavajuća čestica više koristi se s prilogom Kako(ili zamjenica što) naglasiti znak, činjenicu - Znao sam to jako dobro; Nisam poznavao nikakvu Mišku. Kao ograničavajuća čestica više koristi se za pojašnjenje, naglašavanje bilo kojeg atributa ili činjenice: Evo, vidiš gdje još uvijek na najnižoj točkileže redovi pokošenog sijena, evo mosta(L. Tolstoj).

Funkcioniranje čestica u tekstu

Čestica više je vrlo produktivan i koristi se u konstrukcijama sa sljedećim značenjima:

• 1) sjećanje, pozivanje na poznato: Ali vi ne poznajete Lizavetu, trgovkinju ? Došla je ovamo. Više Popravio sam ti košulju(F. Dostojevski);
• 2) zabrinutost: ...Doći će, da, možda više bit će nepristojan(M. Saltikov-Ščedrin);
• 3) nedosljednosti (obično s kompliciranim elementima a, i): Ja sam seljak, ali neću to učiniti. I takođerplemić! (N. Gogolj); Gdje su stali? Takođerpametan čovjek...(N. Gogolj);
• 4) osuda, nezadovoljstvo, sumnja: Taj zver još govori! (V. Garšin); Odakle ti to?? Moja sestra je zdrava. - Kladi se još!..(A. Ostrovski);
• 5) pretpostavke;
• 6) naglasci: Više, kao namjerno, s najnovijim papirićima(N. Gogolj);
• 7) pojačanje (zamjeničkim riječima kako, koji)". I kako drugačije lijepo crta...; Što drugopametan...

Čestica svi može unijeti različita značenja i nijanse u rečenicu. Ovo je priloška čestica koja se koristi u konstrukcijama sa značenjem dugoročno, trajno I prevladavajuća značajka : Znaš li zašto je on ovakav? svitužan, svitiho, znaš? (I. Turgenjev). Znak svi u ovoj je rečenici čestica, uvodi semantičko značenje dugotrajnog i postojanog znaka, ističe činjenicu da je netko dugo nesretan, tužan, tih itd. Prijedlog je dvodijelan; čestica svi je dio nominalnog predikata (još uvijek nije tako veselo) i kao dio glagolskog predikata (sve je tiho) nalazi se neposredno ispred značajne riječi (smiješno- pridjev, šuti- glagol). Čestica u rečenicu, osim semantičkog značenja, unosi i stilsku nijansu kolokvijalizma. Također: Otac će čak biti sretan; stalno me tjera da služim, i ja Stalno se opravdavam loše zdravlje(F. Dostojevski).

Dašak kolokvijalizma daje izjavu kompliciranu to je sve. Oženiti se: Dan i dan leži u svojoj rupi, noću ne spava dovoljno, ne pojede ni zalogaj i i dalje misli: "Čini mi se da sam živ?..."(M. Saltikov-Ščedrin) – čestica svi unosi u rečenicu značenje stalne radnje i prevlasti misaonog procesa osobe, a morf. - Da, uz česticu, ističe, naglašava, naglašava semantičko značenje predikatskog glagola misli.

Složena čestica tako i u suvremenom ruskom funkcionira u glagolskim rečenicama sa sljedećim značenjima:

• 1) intenzivno I puna nastajanje predikativni znak (Kiša tako lije; Sunce tako gori);
• 2) znakovi poput završetak ili identificirajući prijašnje stanje (Ja ću otići, – Nikada neću saznati istina; Krevet još uvijek je bilo neuredno);
• 3) samouvjereno i prkosno poricanje (Tako su te se bojali!).

A. A. Shakhmatov vidio u kombinaciji tako i"prilog koji označava odnos, tj. jedan ili drugi stupanj manifestacije neke karakteristike" i, prema tome, "komplementarna okolnost". Prema njegovom mišljenju, građenje " tako i + glagol u obliku sadašnjost, prošlost,(rjeđe) budućnost vrijeme" u suvremenom ruskom kolokvijalnom govoru vrlo su česti. Na primjer: Daske ispod savijaju se i pucaju(I. Turgenjev) – prezent glagola; Iz njegove se figure osjećao takav dojam nesreće(L. Tolstoj) – prošlo vrijeme; Mi počelo se tresti smijući se(A. Čehov) – prošlo vrijeme.

Čestica Tako može biti kompliciran elementom Ovdje, a zatim sintaktička konstrukcija prenosi značenje izravne i nesmetane identifikacije predikativnog obilježja:

Boli cijela donja leđa i noga koja je iznad kosti, pa boli(N. Gogolj); Tako svi i sakriti ga u dućanu kad ga vidiš (N. Gogolj); "Kako volim vaše Pokrovskoye", rekao je prekidajući razgovor. – Bilo bi tako cijeli život i sjedio ovdje na terasi (L. Tolstoj).

Kombinacija tako i također se koristi u η konstrukcijama sa značenjem završetak ili identificiranje već postojećeg stanja. Predikativno obilježje izraženo kombinacijom tako i okarakteriziran kao rezultat ili prirodni završetak neke druge značajke koja ga je pripremila, nezavisan i različit od konačnog ( Plakala sam cijelu večer tako izaspati), njemu bliski i slični ( bio bolestan dugo vremena tako je umro), ili isti znak koji izvire iz prošlosti, koji je trajao neko vrijeme i prirodno završio sam od sebe ( nikada nije stigaoposjetiti). Značenje sintaktičkih dijelova sa tako i otkriva se kao rezultat usporedbe, usp. Zaspao sam, umro, nikad nisam došao i tako dalje.: ...shvatio je da je izgubljen, da nema povratka, da je došao kraj, potpuni kraj, i sumnja nije dopušteno, tako će i ostatisumnjati(L. Tolstoj).

Prenosi se značenje "vrlo, u velikoj mjeri". pojačavajući sečestica Gdje u kolokvijalnom govoru: GdjeVas hladno i suho!(A. Puškin). U kombinaciji s pridjevom (ili komparativom priloga) česticom Gdje znači “znatno, neusporedivo, mnogo” (MAC) i svojstveno je kolokvijalnom govoru: Mnogo ljepši, Mnogo jeftiniji,Radovi u tijeku mnogo prijateljskiji;...naš naftovod – mnogo dostojnijipredmet za književnost nego sve naslade primitivnatajga(V. Azhaev).

S česticom Gdje formiraju se infinitivi rečenice sa značenjem samouvjerenog poricanja mogućnosti izvršenja radnje - dativ se obično koristi kao dio rečenice (u pravilu čestica počinje rečenicu): GdjeJa, katekumen, moram ići u velike barove...(M. Saltikov-Ščedrin). Obično je ova čestica komplicirana elementima za pojačanje već, tamo, ovdje, isto:

Dobro, gdje treba li se udati, treba li se udati? Evo ženim se, pa ženim se (Gogolj); Oh, ne, gospodaru... nemoj me prebaciti u bolnicu, nemoj me dirati. Tamo ću uzeti samo još brašna. Gdje da se liječim!.. (I. Turgenjev).

Rečenice s česticama Gdje, prenoseći značenje poricanja mogućnosti izvođenja ove ili one radnje, može se sastojati samo od čestice i sljedećeg dativ subjekt: Kamo da ide! Gdje ideš?! Gdje ideš?

Čestica Isti način ima značenje podrugljivog negodovanja, ironije, konstatacije nepodudarnosti neke osobine s unutarnjim sposobnostima i osobinama njezina nositelja. Čestica se može koristiti i na početku i na kraju sintaktičke konstrukcije - jednodijelne, nominalne ili verbalne rečenice: Svako stvorenje Isti načinpenje se na ljubav! (I. Gončarov); Isti način,jedan od smješnih...(A. Gribojedov).

Raširene su rečenice u kojima koristimo komplicirano poboljšanječestica Dobro -Dobro; dobro Dobro; pa da i; dobro, da i... dobro; dobro; dobro onda :

Dobro, lopta! Dobro, Famusov! (A. Gribojedov); Dobro tvoja građa, brate (A. Rybakov); Dobro bio je i svinja je samo lav! (K. Paustovski); Pa stvarno kuća! Stigao sam na mjesto! (A. Ostrovski); Pa stvarno i drago mi je isti Vidio sam te! (I. Turgenjev); Dobro glupo isti ova djevojka... je ljubazna, ali... glupa - nepodnošljiva! (M. Gorki).

Značenje postupne ocjene koju prenose te jezične jedinice potkrijepljeno je leksičkim značenjem riječi koje čine rečenicu. Negativna ili pozitivna ocjena otkriva se neposredno iz same rečenice, čije se načinsko značenje može definirati kao naglašena ocjena u kombinaciji s iznenađenjem izazvanom određenom kvalitetom ili prirodom neke značajke, procesa, predmeta ili pojave.

Funkcija dobitičestica prenosi stvarno u konstrukcijama u kojima je predikativna jedinica riječ s kvalitativno obilježjnim značenjem - glagol ili naziv koji označava osobinu koja se u većoj ili manjoj mjeri očituje, prilog mjere i stupnja ili zamjenica kao npr:

I tu se borimo, borimo se s parama... Kako je potrebno, kako je potrebno!(A. Ostrovski); Ne razumijem kako se možeš družiti s takvom budalom. Tako glup Ovdje stvarno pravi drolja! (L. Tolstoj); I miraz: kamena kuća u moskovskom dijelu, oko dvije zgrade, tako isplativo to je pravo zadovoljstvo (N. Gogolj).

Komplicirana čestica – već; već i... isto; već... tada; dobro; stvarno– često se upotrebljava u jednočlanim nominalnim rečenicama, rjeđe u glagolskim ili dvočlanim rečenicama. Takve su upotrebe karakteristične prvenstveno za kolokvijalni i umjetnički govor:

Već snositi isti bio (I. Gorbunov); Već konj! Kabardijski ulov-žig (L. Tolstoj); Prije nego što trepneš okom, sve će biti gotovo. I Ja sam baka, babica! (K. Fedin); Već nije se naljutio da li On? (A. Ostrovski); Što to znači? Već ne prosci da li? (N. Gogolj).

Akcentološkičestica Da prilično produktivan s gledišta uporabe, uključujući i rečenice s postupnom semantikom. Karakteristična značajka čestice je činjenica da Da u rečenicama sa značenjem naglašena opozicija nalazi se između suprotstavljenih sastavnica, koje mogu biti bilo koji rečenični članovi, ali uz obavezni uvjet da u tu skupinu spadaju predikat, glavni rečenični član ili cijela predikativna osnova. Oženiti se: da, jesizar ne razumiješ? – S njim - dane slažem se? (I. Turgenjev); da, jesiPretpostavljam da ne znate raditi! – Saper, DaNe možete!(Yu. Nagibin) - naglašava se nesklad između predikativne značajke i njenog nositelja (objekta).

S gledišta izgovora, takve se konstrukcije odlikuju dužom pauzom između uspoređivanih riječi. Stanka se pojačava i naglašava u slučaju kada slijedi čestica tako da dijeleći strukturu rečenice na dva dijela: Sa svojim sposobnostima Dane studirati! // Sa svojim sposobnostima da pane učiti; Kod šumara da panije bilo novca! (A. Čehov).

Među rečenicama naglasne opozicije razlikuju se sljedeća značenja: ograničenje koncesije(N. Yu. Shvedova) i "afektivni izraz"(A. A. Šahmatov).

U ponudama ograničenje koncesije(s nepoznatim subjektom, objektom ili okolnošću) moraju uključivati ​​priloge ili zamjenice nešto, bilo tko, negdje, negdje, iz nekog razloga:

I uvijek bilo što da zalijepio za svoju uniformu ... (N. Gogolj); Da bilo kome biti ubijen ili ranjen istina je (L. Tolstoj); U mehanici i ja nešto da Ja stojim (A. Krylov).

Takve rečenice prenose značenje takvog naglašenog obilježja, koje je uvijek u kombinaciji sa značenjem povjerenja u njegovu prisutnost: "barem nešto (netko, nešto itd.), ali svakako ..." - držat će se; bit će ubijen ili ranjen; ima cijenu itd.

Ponude afektivni izraz su dijaloške linije koje naglašavaju poruku (ne uvijek i odgovor) s emocionalnom konotacijom značenja - iritacija, zbunjenost, samopouzdanje, procjena itd. U takvim iskazima čestica uvijek počinje primjedbu, a naglašavanje rečenice pojačava se kompliciranjem konstrukcije s česticom isti, prateći logično odabranu riječ.

Oženiti se. u djelima L. Tolstoja:

• "Natasha, lezi u sredinu", rekla je Sonya.
• "Ne, tu sam", rekla je Natasha. . - Da, idi u krevet“, dodala je ljutito.
• (Rat i mir)

Vasily Lenidych Rekao sam ti, te cipele. Ne mogu ih nositi! Grigorije. da i oni stoje tamo.

Vasilij Leonidič. Ali gdje je?

Grigorije. Da tamo isti.

Vasilij Leonidič. Lažeš!

Grigorije. Da vidjet ćete.

(Plodovi prosvjetljenja)

Očito je da prisutnost čestica u rečenici-iskazu pretpostavlja i odabir jedne od riječi i široki plan poruka, a pokušaj uklanjanja čestica sužava, osiromašuje, pa čak i iskrivljuje sadržaj iskaza. Uloga čestice nije samo i čak ne toliko u dodjela, koliko u upute na šire nijanse značenja značenja. Ova sjenila se obično nose mjerenje lik.

• Oženiti se: Starodumova E. A. Ruske čestice (pisani monološki govor): monografija. Vladivostok, 1996.; Šibanova A. E. Semantičko-funkcionalna obilježja čestice čak// Ruski jezik u školi. 1974. br. 1. str. 33-35; Nagorny I. A. Iskazivanje predikativnosti u rečenicama načinsko-nagonskim česticama : sažetak, disertacija.... dr. fil. Sci. M., 1999. (monografija).
• Šahmatov L. A. Sintaksa ruskog jezika. (1941.). Str. 404.
• Vidi dodatno: Kolesnikova S. M.Čestica "ovdje" u ruskoj rečenici: gramatička transformacija, desemantizacija i postupna funkcija // Ruski jezik u školi. 2013. broj 6. str. 92–97.

Među česticama treba razlikovati. Njihovih primjera u ruskom jeziku ima dosta. Poteškoća je u tome što mogu obavljati nekoliko funkcija, a čestice često idu u Pogledajmo kako su te čestice predstavljene na ruskom, primjeri će pomoći u tome.

Koncept

Što je čestica? Ovo je poseban pomoćni dio govora, koji je dizajniran za prenošenje dodatnih semantičkih ili emocionalnih nijansi kako cijeloj rečenici u cjelini, tako i određenoj riječi. Imaju i drugu važnu funkciju: sudjeluju u tvorbi oblika riječi.

Pogledajmo dvije rečenice koje koriste čestice. Primjeri su sljedeći:

• Samo mi ona može pomoći u ovom teškom poslu.
• Neka brzo završe ovaj zadatak i prijeđu na sljedeći.

Ako je u prvoj rečenici čestica samo pojačava zamjenicu ona, daje riječi značenje izolacije, isključivosti, zatim u drugoj čestici neka obavlja sasvim drugu funkciju - sudjeluje u oblikovanju imperativnog načina: neka završe, neka idu dalje.

Sintaktička uloga

Kao i druge uslužne riječi (prijedlozi i veznici), čestice nemaju sintaktičko opterećenje, pogrešno ih je izdvajati kao dio rečenice. Jedina je iznimka njihova formativna uloga. U ovom slučaju čestica je označena članom rečenice na koji se nadovezuje.

• Nismo li se ti i ja jučer sreli u autobusu? (Dodatak not with you uključuje česticu Ne.)
• Neka svjetla svjetlucaju jače. (Predikat u imperativnom načinu neka svjetlucaju uključuje česticu pusti ga.)

Usporedimo s rečenicama u kojima nema primjera:

• Trebate li biti dežurni danas? (Upitna čestica zar ne? ne nosi nikakvo sintaktičko opterećenje.)
• Kako je lijepo more u zoru! (Čestica uzvika kako to nije dio rečenice.)

Glavne funkcije

Shvatimo za koje se oblike ovaj dio govora (čestica) koristi. Primjeri će pomoći u tome.

1. Imperativ glagola. Ovo su čestice: neka (neka), hajde, da. (Hajdemo započnite svoje dužnosti što je prije moguće . Da slavlje će početi! )
2. Uvjetno raspoloženje glagola. Čestica koja se ovdje koristi je bi (b). (Ako bi samo vrati sve natrag. došao b došao si k meni, završio si bi puno brže.)
3. Čestice se također koriste za tvorbu stupnja usporedbe pridjeva ili priloga. Primjeri: viši, manje dubok, najljepši; zanimljiviji, manje širok.
4. Brojni lingvisti identificiraju neke (navest ćemo njihove primjere u ovom odlomku) kao sudionike u tvorbi neodređenih zamjenica: bilo, bilo, nešto(netko, negdje, bilo tko, neki). Međutim, klasična ih znanost još uvijek identificira kao sufikse i prefikse (neki-).

Prenesene vrijednosti

Puno raznolikiji primjeri pomoći će dokazati da uz pomoć ovih funkcijskih riječi možete prenijeti različite emocionalne i semantičke nijanse.

Postoji nekoliko skupina takvih čestica:

1. Upitni. Stvarno, stvarno, stvarno) označavaju pitanje. ( Stvarno Zar je tako teško izvršiti jednostavan zadatak? zar ne Jesam li rekao da ću doći poslije ručka? Vas da li stao iza tog drveta?)
2. Uskličnici. Kako, što govoriti o divljenju ili ogorčenju. ( Kako Super je vratiti se kući nakon radnog dana! Što prekrasno jutro! Što neposlušno dijete! Kako Možete napraviti tako užasnu juhu!)
3. Oznake indeksa. Ovdje ondje koriste se kada je potrebno privući pozornost slušatelja na određenu temu. ( Ovdje ova kuća. Stara je preko tisuću godina. Tamo, pogledaj, klin ždralova.)
4. Pojačala: čak, nakon svega, nakon svega, onda. Koriste se za emocionalno poboljšanje određene riječi. ( Čak malo dijete zna da treba oprati ruke nakon izlaska van. Nakon svega Upozorio sam te da ovdje možeš pogriješiti. Još ti si nepopravljivi romantik. Anya isti Ušao sam u šumu kroz šikaru. Meni -Da Zar ne znaš koliko je teško učiti i raditi!)
5. Pojašnjavajući: točno, točno, točno- koristi se za označavanje određenih predmeta i pojava. (Bilo je točno onu haljinu koja je još jučer visjela u izlogu. Točno To je ono što vam pokušavam prenijeti. Samo Pavel bi to trebao znati.)
6. Prenošenje sumnje: jedva, jedva.(Jedva naći će se netko tko nam može pomoći. Jedva on će se nositi s tako teškim ispitom.)
7. Negativne čestice: ne, niti jedno. U nastavku ćemo detaljnije pogledati primjere njihove upotrebe. Ovdje ćemo samo reći da oni na različite načine prenose negaciju.

Poricanje s ne i ne

Upravo negativne čestice uzrokuju najviše poteškoća. Poteškoća je u tome što se koriste u različitim govornim situacijama. Da, čestica Ne koristi se kada je potrebno prenijeti negaciju rečenice u cjelini. ( Ne razgovaraj sa mnom tim tonom! ja Ne Limenka Ne idi na ovaj sastanak . )

Druga stvar je čestica ni. Osmišljen je kako bi ojačao već postojeće poricanje. Drugim riječima, uvijek se koristi zajedno s Ne, dajući mu dodatno značenje. Usput, umjesto čestice Ne može postojati ekvivalentna riječ br. (Na nebu nema ni oblaci, ni oblaci. ja neću ići ni u trgovinu, ni posjetiti – želim ostati kod kuće.) Riječ Ne, koji je predikat, može se izostaviti, može se lako vratiti iz konteksta. (U kući ni duše. Srijeda: Ne u kući ni duše.)

Čestica ni može poprimiti i intenzivirajuće značenje. (Gdje ni Pogledat ću - posvuda se raduju prvom suncu.) U takvim slučajevima koristi se funkcijska riječ u podređene rečenice uz npr. tko, što, gdje, gdje.

Pravopis ne i ne

Kada napisati Ne, i kada ni? Odgovor je jednostavan: pokušajte “eliminirati” kontroverznu česticu iz rečenice. Ako se značenje ne promijeni, trebate koristiti ni, inače - Ne. ( Koju god knjigu ja niČitam, posvuda susrećem likove koji su slični mojim voljenima.) Ako maknete rečenice, ostat će isto, neće gramatički patiti.

(WHO Ne Spremao sam ispite i vrlo sam ih loše položio.) Ako uklonite česticu, značenje rečenice će se promijeniti u suprotno. Mora se konzumirati Ne.

Također treba imati na umu da u uskličnim rečenicama, zajedno s česticom samo uvijek napisano Ne.(Gdje je on? Ne Tražio sam gubitak - sve je beskorisno!)