Pravni status visokoškolskih nastavnika. Pravni status nastavnog osoblja

UREDBA O PRAVNOM STATUSU PEDAGOŠKOG RADNIKA. AKADEMSKA PRAVA I SLOBODE PEDAGOŠKIH RADNIKA.

1. Opće odredbe

2. Akademska prava i slobode

3. Radna prava i socijalna jamstva

4. Radno vrijeme

5. Profesionalni razvoj

6. Odgovornosti

7. Odgovornost

1. Opće odredbe

1.1. Ova odredba razvijena je u skladu s Ustavom Ruske Federacije, zakonom "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" br. 273-FZ od 29. prosinca 2012. godine, Zakonom o radu Ruske Federacije s izmjenama i dopunama Od 30.07.2006., br. 90-FZ, Uredbom Vlade Ruske Federacije od 30.04.2003., br. 191 "O trajanju radnog vremena (norma sati pedagoškog rada po stopi plaće) pedagoški radnici ", naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 27. ožujka 2006. br. 69 "O posebnostima radnog vremena i vremena odmora pedagoških i drugih zaposlenika obrazovnih ustanova", naredbom od Ministarstvo obrazovanja i znanosti Ruske Federacije od 24. prosinca 2010. br. 2075" O trajanju radnog vremena (norma sati pedagoškog rada za stopu plaće) pedagoških radnika

1.2 Pravni status nastavnika je skup prava i sloboda (uključujući akademska), prava iz rada, socijalnih jamstava i naknada, ograničenja, dužnosti i odgovornosti utvrđenih zakonodavstvom Ruske Federacije i zakonodavstvom konstitutivnih entiteta Ruska Federacija.

1.3. Prema Zakonu o odgoju i obrazovanju, "učitelj je pojedinac koji je u radnom, službenom odnosu s organizacijom koja obavlja odgojno-obrazovnu djelatnost, te obavlja poslove podučavanja, obrazovanja učenika i (ili) organiziranja odgojno-obrazovne djelatnosti." Dakle, radi se o učitelju, odgajatelju, učitelju dodatnog obrazovanja, učitelju, učitelju-organizatoru, učitelju-logopedu, učitelju-psihologu itd.

1.4 Osobe sa srednjim stručnim ili visokim obrazovanjem i koje ispunjavaju kvalifikacijske uvjete navedene u kvalifikacijskim vodičima i (ili) profesionalnim standardima imaju pravo baviti se nastavnim aktivnostima. Kvalifikacijski uvjeti i profesionalni standardi navedeni su u opisima poslova nastavnika.

2. AKADEMSKA PRAVA I SLOBODE PEDAGOŠKIH RADNIKA.

2.1. Pedagoški radnici imaju pravo na slobodu poučavanja, slobodno izražavanje mišljenja, slobodu od miješanja u profesionalnu djelatnost.

2.2. Pedagoški radnici slobodni su birati i koristiti pedagoški utemeljene oblike, sredstva, metode nastave i odgoja.

2.3. Pedagoški radnici imaju pravo na stvaralačku inicijativu, izradu i korištenje autorskih programa i metoda nastave i odgoja u okviru obrazovnog programa, posebnog nastavnog predmeta, predmeta, discipline (modula).

2.4. Pedagoški radnici imaju pravo izbora udžbenika, nastavnih sredstava, materijala i drugih nastavnih i odgojnih sredstava u skladu s obrazovnim programom škole i na način propisan propisima o obrazovanju.

2.5. Pedagoški radnici imaju pravo sudjelovati u izradi obrazovnih programa, uključujući nastavne planove, kalendarske nastavne rasporede, radne nastavne predmete, kolegije, discipline (module), nastavne materijale i druge sastavnice obrazovnog programa škole.

2.6. Pedagoški radnici imaju pravo obavljati znanstvenu, znanstveno-tehničku, kreativnu, istraživačku djelatnost, sudjelovati u eksperimentalnim i međunarodnim aktivnostima, razvoju i implementaciji inovacija.

2.7. Pedagoški radnici imaju pravo na besplatno korištenje i pristup, na način propisan lokalnim propisima škole, informacijskim i telekomunikacijskim mrežama i bazama podataka, nastavno-metodičkom materijalu, muzejskim fondovima, materijalno-tehničkim sredstvima za pružanje odgojno-obrazovne djelatnosti nužne za visoko obrazovanje. -kvalitetno provođenje pedagoške djelatnosti.

2.8. Pedagoški radnici imaju pravo na besplatno korištenje obrazovnih, metodoloških i znanstvenih usluga organizacije koja obavlja obrazovne djelatnosti na način propisan ruskim zakonodavstvom i lokalnim propisima.

2.9. Pedagoški radnici imaju pravo sudjelovati u raspravi o pitanjima ustrojstva i osiguravanja odgojno-obrazovnog procesa škole.

2.10. Pedagoški radnici imaju pravo udruživanja u javne strukovne organizacije.

2.11. Pedagoški radnici imaju pravo žalbe povjerenstvu za rješavanje sporova između sudionika u odgojno-obrazovnim odnosima.

2.12. Pedagoški radnici imaju pravo na zaštitu profesionalne časti i dostojanstva, na pošteno i objektivno ispitivanje kršenja normi profesionalne etike pedagoških radnika.

2.13 Akademska prava i slobode pedagoških radnika trebaju se ostvarivati ​​u skladu s pravima i slobodama drugih sudionika u odgojno-obrazovnim odnosima.

3. Radna prava i socijalna jamstva

3.1. Pedagoški radnici uživaju sljedeća radna prava i jamstva: pravo na skraćeni radni tjedan, na godišnji osnovni produženi plaćeni odmor, na duži godišnji odmor u trajanju do jedne godine najmanje svakih deset godina neprekidnog pedagoškog rada, na prijevremenu dodjelu starosne mirovine, da se nastavnicima osigura stambeni prostor izvan reda prema ugovorima o socijalnom najmu, pravo da se stambeni prostor osigura specijaliziranim stambenim fondom, kao i druga radna prava, mjere socijalne potpore utvrđene saveznim zakoni i zakonodavni akti konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

3.2. Konstitutivni entiteti Ruske Federacije imaju pravo uspostaviti dodatne mjere državne potpore diplomantima stručnih obrazovnih ustanova i obrazovnih ustanova visokog obrazovanja koji su uključeni u nastavu (mladi stručnjaci).

3.3. Prema Zakonu o obrazovanju, plaće (službene plaće) nastavnog osoblja uključuju iznos mjesečne novčane naknade za pružanje knjižnoizdavačkih proizvoda i periodike, utvrđene na dan 31. prosinca 2012. godine.

4. Radno vrijeme

4.1. U radno vrijeme nastavnika, ovisno o radnom mjestu, odgojno-obrazovni (nastavni), odgojno-obrazovni rad, samostalni rad s učenicima, znanstveni, kreativni i istraživački rad, kao i drugi pedagoški poslovi propisani radnim (službenim) dužnostima i ( ili) individualni plan, - metodički, pripremni, organizacijski (priprema i izvođenje rada s učenicima, roditeljima, javnošću, sudjelovanje na sastancima, sastancima, dežurstva i sl.), dijagnostički, nadzorni rad, rad predviđen planovima odgojno-obrazovnog, tjelesna i zdravstvena, sportska, kreativna i druga događanja s učenicima.

4.2 Članak 333. Zakona o radu Ruske Federacije utvrđuje skraćeno radno vrijeme za pedagoške radnike - 36 sati tjedno. Radno vrijeme pedagoga sastoji se od normiranih i nestandardiziranih dijelova. Norma sati akademskog rada za stopu plaće određena je u astronomskim satima - 18 sati, tako da su pauze između nastave, uz nastavu od 45 minuta, radno vrijeme nastavnika koje koristi u dežurstvu (čuvanje djece u uredu ), priprema za sljedeći sat, uključujući provjetravanje ureda, organiziranje obroka za djecu, edukativne, individualne itd. raditi. Plaća se isplaćuje kako za obavljanje nastavnog rada u okviru utvrđene satnice, tako i za obavljanje drugih poslova utvrđenih službenim dužnostima i stručnom spremom.

4.3 Način izvođenja nastavnog rada uređuje se rasporedom nastave.

4.4.Neregulirani dio radnog vremena ne obavlja se pojedinim radnim danima u tjednu, već se obračunava na dulja razdoblja planovima rada škole za godinu, mjesec, planovima MO, planovima razrednika, kalendarskim rasporedom i sl. utvrđivanje bilo kakvih vremenskih normi za njegovu provedbu, umjetno povećavajući radno vrijeme pedagoških radnika iznad normiranog dijela koji je povezan s nastavnim radom, s izuzetkom vremenskog standarda za dežurstvo tijekom odgojno-obrazovnog procesa.

4.5 Radno vrijeme i odmor utvrđuju se ugovorom o radu, lokalnim propisima, rasporedom rada i rasporedom nastave.

5. Profesionalni razvoj

5.1.Pedagoški radnici imaju pravo na dodatno stručno obrazovanje iz područja pedagoškog rada najmanje jednom u tri godine.

6 odgovornosti

6.1. Zaposlenik, koji ima određena prava, snosi i određene dužnosti, uklj. mora obavljati svoje aktivnosti na visokoj stručnoj razini, osigurati potpunu provedbu programa rada, razvijati spoznajnu aktivnost učenika, samostalnost, inicijativu, kreativnost, formirati građansku poziciju, sposobnost za rad i život, formirati kulturu zdrav i siguran način života.

6.2 Ujedno je dužan primjenjivati ​​pedagoški utemeljene i kvalitetne oblike obrazovanja, metode poučavanja i odgoja; uzeti u obzir osobitosti psihofizičkog razvoja učenika i njihovo zdravstveno stanje, promatrati posebne uvjete potrebne za obrazovanje osoba s invaliditetom, u interakciji, ako je potrebno, s medicinskim organizacijama; pridržavati se zakonskih, moralnih i etičkih standarda, zahtjeva profesionalne etike; poštivati ​​čast i dostojanstvo učenika i drugih sudionika u odgojno-obrazovnim odnosima.

6.3.Zaposlenik je također dužan sustavno usavršavati svoju profesionalnu razinu; položiti ovjeru o obavljanju poslova, liječničke preglede (po prijemu na posao, periodične, izvanredne), osposobljavanje i provjeru znanja i vještina iz područja zaštite na radu, pridržavati se Povelje, pravilnika o radu i drugih lokalnih akata obrazovna organizacija.

6.4. Specifične radne obveze za profil pedagoškog rada utvrđuju se opisom poslova.

6.5.Pedagoškom radniku zabranjeno je:

  • pružati plaćene obrazovne usluge studentima obrazovne organizacije u kojoj radi;
  • koristiti odgojno-obrazovne aktivnosti za političko agitiranje, prisiljavanje učenika na prihvaćanje političkih, vjerskih ili drugih uvjerenja ili njihovo odbacivanje, za poticanje društvene, rasne, nacionalne ili vjerske mržnje, za agitaciju koja promiče isključivost, superiornost ili inferiornost građana na temelju društvenih, rasnu, nacionalnu, vjersku ili jezičnu pripadnost, njihov odnos prema vjeri, uključujući informiranje učenika o netočnim informacijama o povijesnim, nacionalnim, vjerskim i kulturnim tradicijama naroda, kao i poticanje učenika na radnje koje su u suprotnosti s Ustavom Rusije Federacija.

7. Odgovornost

7.1 Neispunjavanje ili neispravno ispunjavanje službene dužnosti od strane pedagoga uzima se u obzir prilikom polaganja ovjere.

7.2 Zaposlenici su odgovorni za neispunjavanje ili neispravno ispunjavanje dužnosti koje su im dodijeljene na način iu slučajevima utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije.

7.3 Razdoblje valjanosti odredbe nije ograničeno. Prilikom izmjene zakona, akt se mijenja prema utvrđenom postupku.

dr.sc. A. V. Merkushin

FSBEI HPE „Mordovska država

Institut nazvan po M.E. Evsevjev"

2) pravo na stvaralačku inicijativu, razvoj i korištenje autorskih programa i metoda nastave i odgoja u okviru obrazovnog programa, zasebnog nastavnog predmeta, predmeta, discipline (modula);

3) pravo sudjelovanja u izradi obrazovnih programa, uključujući nastavne planove, rasporede nastave, radne akademske predmete, kolegije, discipline (module), nastavne materijale i druge sastavnice obrazovnih programa;

4) pravo izbora udžbenika, nastavnih sredstava, materijala i drugih nastavnih i odgojnih sredstava u skladu s obrazovnim programom i na način propisan propisima o obrazovanju;

5) pravo na besplatno korištenje obrazovnih, metodoloških i znanstvenih usluga organizacije koja obavlja obrazovne djelatnosti na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije ili lokalnim propisima;

6) pravo na besplatno korištenje knjižnica i informacijskih izvora, kao i pristup, u skladu s postupkom utvrđenim lokalnim regulatornim aktima organizacije koja obavlja obrazovnu djelatnost, informacijskim i telekomunikacijskim mrežama i bazama podataka, nastavnom i metodološkom materijalu, muzeju sredstva, materijalno-tehnička sredstva za osiguravanje odgojno-obrazovne djelatnosti nužne za kvalitetnu provedbu pedagoške, znanstveno-istraživačke djelatnosti u organizacijama koje provode odgojno-obrazovnu djelatnost;

7) pravo na zaštitu profesionalne časti i dostojanstva, na pošteno i objektivno ispitivanje kršenja normi profesionalne etike nastavnog osoblja.

Brojna akademska prava nastavnika povezana su s obrazovnom organizacijom u kojoj djeluje. Među njima:

- pravo sudjelovanja u upravljanju obrazovnom organizacijom, uključujući u kolegijalnim tijelima upravljanja, na način propisan statutom ove organizacije;

- pravo sudjelovanja u raspravi o pitanjima koja se odnose na djelovanje obrazovne organizacije, uključujući i preko upravljačkih tijela i javnih organizacija;

- pravo na udruživanje u javne strukovne organizacije u oblicima i na način utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije;

- pravo žalbe povjerenstvu za rješavanje sporova između sudionika u odgojno-obrazovnim odnosima.

Zakonodavac naglašava da se navedena akademska prava i slobode trebaju ostvarivati ​​na temelju niza načela:

- u skladu s pravima i slobodama drugih sudionika u odgojno-obrazovnim odnosima;

- zahtjeve zakonodavstva Ruske Federacije;

- norme profesionalne etike nastavnog osoblja, sadržane u lokalnim propisima organizacije koja obavlja obrazovnu djelatnost.

Posljednje načelo, u kontekstu njegove praktične provedbe, često dovodi do konfliktnih situacija između učenika i nastavnika. To je uvelike određeno subjektivnom percepcijom normi profesionalne etike od strane određenog učitelja. Dakle, akademska prava i slobode nastavnog osoblja ne mogu se ostvarivati ​​kršeći norme profesionalne etike, prava i slobode drugih sudionika u obrazovnom procesu. Akademska sloboda odgovara obvezi korištenja njome savjesno i u skladu sa profesionalnom obvezom pedagoškog djelatnika, u cilju rješavanja suvremenih problema s kojima se društvo suočava, osiguravanja očuvanja povijesne i kulturne baštine.

Književnost

1. Federalni zakon od 29. prosinca 2012. br. 273-FZ "O obrazovanju u Ruskoj Federaciji" // Sabrani zakoni Ruske Federacije. - 2012. - Broj 53. - Čl. 7598.

2. Ageshkina, N. A. Zaštita interesa učenika i studenata u stjecanju obrazovanja / N. A. Ageshkina. - M.: Omega-L, 2008 .-- 160 str.

3. Andreev, AA Problemi sveučilišnih nastavnika u okruženju e-učenja / AA Andreev // Visoko obrazovanje u Rusiji. - 2009. - Broj 9. - Str. 15–23.

Važna komponenta pravnog statusa nastavnog osoblja su njihova akademska prava i slobode.

Koncept akademske slobode prilično je raširen u modernim europskim državama i Sjedinjenim Državama. Akademska sloboda podrazumijeva se prvenstveno kao pravo nastavnika, znanstvenih djelatnika i studenata da slobodno provode znanstveno istraživanje, kao i slobodno raspolažu informacijama dobivenim tijekom takvog istraživanja.

Postoji međunarodna nevladina organizacija "Akademija za akademske slobode". Formulirao je dva osnovna principa akademske slobode:

  • kako unutar tako i izvan obrazovne ustanove ili istraživačke organizacije, dopuštena je potpuna sloboda postavljanja pitanja i nastojanja za istinom, uključujući oprečne i nepopularne stavove, bez obzira na to vrijeđa li jedno ili drugo stajalište nekoga;
  • obrazovne ustanove i istraživačke organizacije nemaju pravo ograničavati akademske slobode svojim zaposlenicima, niti koristiti njihove javne izjave kao razlog za disciplinske mjere ili otkaz 1.

Akademska sloboda proizlazi iz specifičnosti znanstvene i nastavne djelatnosti. Nužni su kako bi se osigurala odgovarajuća zaštita nastavnika i istraživača od pretjeranog pritiska državnih tijela. Akademske slobode usmjerene su na to da nastavnik ima mogućnost samostalno birati programe i nastavne metode, slobodno izražavati svoje mišljenje, slobodno sudjelovati u znanstveno istraživanje itd. Osim toga, akademske slobode predviđaju pravo učitelja da besplatno koriste informacijske resurse i pravo sudjelovanja u upravljanju obrazovnim organizacijama.

Istodobno, korištenje akademskih sloboda ne bi smjelo kršiti prava i legitimne interese drugih, norme važećeg ruskog zakonodavstva, kao ni zahtjeve profesionalne etike nastavnog osoblja.

Akademici za akademsku slobodu [Elektronski izvor]: http://www.afaf.org. uk / (Datum pristupa: 23.12.2016.)

U Ruskoj Federaciji nastavno osoblje uživa sljedeća akademska prava i slobode:

  • 1. Sloboda podučavanja, slobodno izražavanje mišljenja, sloboda od uplitanja u profesionalne aktivnosti.
  • 2. Sloboda izbora i korištenja pedagoški utemeljenih oblika, sredstava, metoda nastave i odgoja.
  • 3. Pravo na stvaralačku inicijativu, izradu i primjenu autorskih programa i metoda nastave i odgoja u okviru obrazovnog programa, zasebnog nastavnog predmeta, kolegija, discipline (modula).
  • 4. Pravo izbora udžbenika, nastavnih sredstava, materijala i drugih nastavnih i odgojnih sredstava u skladu s obrazovnim programom i na način propisan propisima o obrazovanju.
  • 5. Pravo sudjelovanja u izradi obrazovnih programa, uključujući nastavne planove, nastavne planove, radne akademske predmete, kolegije, discipline (module), nastavne materijale i druge sastavnice obrazovnih programa.
  • 6. Pravo na obavljanje znanstvene, znanstveno-tehničke, kreativne, istraživačke djelatnosti, sudjelovanje u eksperimentalnim i međunarodnim aktivnostima, razvoj i implementaciju inovacija.
  • 7. Pravo na besplatno korištenje knjižnica i informacijskih resursa, kao i pristup, prema postupku utvrđenom lokalnim propisima obrazovne organizacije koja obavlja obrazovnu djelatnost, informacijskim i telekomunikacijskim mrežama i bazama podataka, nastavnom i metodičkom materijalu, muzeju sredstva, materijalno-tehnička sredstva potpore odgojno-obrazovnoj djelatnosti nužna za kvalitetno provođenje pedagoške, znanstveno-istraživačke djelatnosti u organizacijama koje provode odgojno-obrazovnu djelatnost.
  • 8. Pravo na besplatno korištenje obrazovnih, metodoloških i znanstvenih usluga organizacije koja obavlja obrazovne djelatnosti, na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije ili lokalnim propisima.
  • 9. Pravo sudjelovanja u upravljanju obrazovnom organizacijom, uključujući i kolegijalna tijela upravljanja, na način propisan statutom ove organizacije.
  • 10. Pravo sudjelovanja u raspravi o pitanjima vezanim za djelovanje obrazovne organizacije, uključujući i preko upravljačkih tijela i javnih organizacija.
  • 11. Pravo na udruživanje u javne strukovne organizacije u oblicima i na način utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije.
  • 12. Pravo žalbe povjerenstvu za rješavanje sporova između sudionika u odgojno-obrazovnim odnosima.
  • 13. Pravo na zaštitu profesionalne časti i dostojanstva, na pošteno i objektivno ispitivanje kršenja normi profesionalne etike nastavnog osoblja.

1. Pod pravnim statusom nastavnika podrazumijeva se skup prava i sloboda (uključujući akademska prava i slobode), radna prava, socijalna jamstva i naknade, ograničenja, dužnosti i odgovornosti utvrđeni zakonodavstvom Ruske Federacije i zakonodavstvo konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

2. Ruska Federacija priznaje poseban status pedagoških radnika u društvu i stvara im uvjete za obavljanje profesionalne djelatnosti. Pedagoškim radnicima u Ruskoj Federaciji osiguravaju se prava i slobode, mjere socijalne potpore kojima se osigurava njihova visoka profesionalna razina, uvjeti za učinkovito izvršavanje profesionalnih zadataka, povećanje društvenog značaja i prestiža pedagoškog rada.

3. Obrazovni radnici uživaju sljedeća akademska prava i slobode:

1) sloboda poučavanja, slobodno izražavanje mišljenja, sloboda od miješanja u profesionalnu djelatnost;

2) sloboda izbora i korištenja pedagoški utemeljenih oblika, sredstava, metoda nastave i odgoja;

4) pravo izbora udžbenika, nastavnih sredstava, materijala i drugih nastavnih i odgojnih sredstava u skladu s obrazovnim programom i na način propisan propisima o obrazovanju;

6) pravo na obavljanje znanstvene, znanstveno-tehničke, kreativne, istraživačke djelatnosti, sudjelovanje u eksperimentalnim i međunarodnim aktivnostima, razvoj i implementaciju inovacija;

7) pravo na besplatno korištenje knjižnica i informacijskih resursa, kao i pristup, u skladu s postupkom utvrđenim lokalnim regulatornim aktima organizacije koja obavlja obrazovnu djelatnost, informacijskim i telekomunikacijskim mrežama i bazama podataka, nastavnom i metodičkom materijalu, muzeju sredstva, materijalno-tehnička sredstva za osiguravanje odgojno-obrazovne djelatnosti nužne za kvalitetnu provedbu pedagoške, znanstveno-istraživačke djelatnosti u organizacijama koje provode odgojno-obrazovnu djelatnost;

8) pravo na besplatno korištenje obrazovnih, metodoloških i znanstvenih usluga organizacije koja obavlja obrazovnu djelatnost, na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije ili lokalnim propisima;

9) pravo sudjelovanja u upravljanju obrazovnom organizacijom, uključujući i kolegijalna tijela upravljanja, na način propisan statutom ove organizacije;

10) pravo sudjelovanja u raspravi o pitanjima vezanim za djelatnost obrazovne organizacije, uključujući i preko upravljačkih tijela i javnih organizacija;

11) pravo na udruživanje u javne strukovne organizacije u oblicima i na način utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije;

12) pravo žalbe povjerenstvu za rješavanje sporova između sudionika u odgojno-obrazovnim odnosima;

13) pravo na zaštitu profesionalne časti i dostojanstva, na pošteno i objektivno ispitivanje kršenja normi profesionalne etike nastavnog osoblja.

4. Akademska prava i slobode navedene u dijelu 3. ovog članka moraju se ostvarivati ​​u skladu s pravima i slobodama drugih sudionika u obrazovnim odnosima, zahtjevima zakonodavstva Ruske Federacije, normama profesionalne etike nastavnog osoblja, propisano lokalnim propisima organizacije koja obavlja obrazovnu djelatnost.

5. Pedagoški radnici imaju sljedeća radna prava i socijalna jamstva:

2) pravo na dodatno stručno obrazovanje iz područja pedagoške djelatnosti najmanje jednom u tri godine;

3) pravo na godišnji osnovni produženi plaćeni dopust, čije trajanje utvrđuje Vlada Ruske Federacije;

4) pravo na duži godišnji odmor u trajanju do jedne godine najmanje svakih deset godina neprekidnog pedagoškog rada na način koji utvrđuje savezno tijelo izvršne vlasti nadležno za izradu i provođenje državne politike i zakonske regulative u oblasti visokog obrazovanja. obrazovanje, u dogovoru sa saveznim tijelom izvršne vlasti nadležnim za izradu i provedbu državne politike i zakonske regulative u području općeg obrazovanja;

5) pravo na prijevremeno određivanje starosne mirovine na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije;

(vidi tekst u prethodnom izdanju)

6) pravo da nastavnicima koji su izvanredno prijavljeni kao potrebni stambeni prostori osiguraju stambene prostore po ugovorima o društvenom najmu, pravo da stambeni prostor osiguraju specijaliziranim stambenim fondom;

7) druga radna prava, mjere socijalne potpore utvrđene saveznim zakonima i zakonodavnim aktima konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

6. U radno vrijeme nastavnog osoblja, ovisno o radnom mjestu, uključen je odgojno-obrazovni (nastavni) i odgojno-obrazovni rad, uključujući praktičnu obuku studenata, samostalni rad sa studentima, znanstveni, kreativni i istraživački rad, kao i drugi pedagoški rad. predviđeni radnim (službenim) zadaćama i (ili) individualnim planom - metodički, pripremni, organizacijski, dijagnostički, nadzorni rad, rad predviđen planovima odgojno-obrazovnih, tjelesnih, sportskih, kreativnih i drugih aktivnosti koje se provode s učenicima. Konkretne radne (poslovne) obveze nastavnog osoblja utvrđuju se ugovorima o radu (ugovorima o djelu) i opisima poslova. Omjer akademskog (nastavnog) i drugog pedagoškog rada u radnom tjednu ili akademskoj godini utvrđuje se odgovarajućim lokalnim podzakonskim aktom organizacije koja obavlja obrazovnu djelatnost, uzimajući u obzir broj sati prema nastavnom planu i programu, specijalnosti i kvalifikacijama zaposlenik.

(vidi tekst u prethodnom izdanju)

7. Radno vrijeme i sati odmora nastavnog osoblja organizacija koje se bave obrazovnom djelatnošću utvrđuju se kolektivnim ugovorom, internim pravilnikom o radu, drugim lokalnim propisima organizacije koja obavlja obrazovnu djelatnost, ugovorom o radu, rasporedom rada i rasporedom nastave u skladu s sa zahtjevima radnog zakonodavstva i uzimajući u obzir specifičnosti koje ovisno o sferi nadležnosti utvrđuje savezno tijelo izvršne vlasti nadležno za razvoj i provedbu državne politike i regulatorne pravne regulative u području visokog obrazovanja.

(vidi tekst u prethodnom izdanju)

8. Pedagoški radnici koji žive i rade u seoskim naseljima, radničkim naseljima (naseljima gradskog tipa) imaju pravo na naknadu troškova stanovanja, grijanja i rasvjete. Veličinu, uvjete i postupak nadoknade troškova povezanih s pružanjem ovih mjera socijalne potpore nastavnicima saveznih državnih obrazovnih organizacija utvrđuje Vlada Ruske Federacije i osigurava se na teret proračunskih izdvajanja iz saveznog proračuna, i učitelji obrazovnih organizacija konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, općinske obrazovne organizacije osnivaju se zakonodavstvom sastavnih entiteta Ruske Federacije i osiguravaju se na teret proračunskih izdvajanja iz proračuna konstitutivnih entiteta Ruske Federacije Federacija.

9. Pedagoški radnici odgojno-obrazovnih organizacija koji odlukom nadležnih tijela izvršne vlasti sudjeluju u provođenju državne završne certifikacije za obrazovne programe osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja za vrijeme radnog vremena i koji su otpušteni s glavnog posla za vrijeme navedenog stanja. konačnu ovjeru, osiguravaju se jamstva i naknade utvrđenim radnim zakonodavstvom i drugim aktima koji sadrže norme radnog prava. Pedagoškim radnicima koji sudjeluju u državnoj završnoj ovjeri za obrazovne programe temeljnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja isplaćuje se naknada za rad na pripremi i provođenju navedene državne završne svjedodžbe. Iznos i postupak isplate takve naknade utvrđuje sastavnica Ruske Federacije na teret proračunskih izdvajanja iz proračuna sastavnice Ruske Federacije dodijeljenih za državnu završnu certifikaciju za obrazovne programe osnovnog općeg i srednjeg općeg obrazovanja. obrazovanje.

(vidi tekst u prethodnom izdanju)

10. Kako bi privukli diplomante stručnih obrazovnih organizacija i obrazovnih ustanova visokog obrazovanja u pedagoške aktivnosti, državna tijela konstitutivnih entiteta Ruske Federacije imaju pravo uspostaviti dodatne mjere državne potpore.

odgajatelj prava dužnost

Pedagoški radnici uživaju sljedeća akademska prava i slobode u granicama utvrđenim Saveznim zakonom o obrazovanju:

  • - pravo na slobodu poučavanja i rasprave, slobodu provođenja istraživanja, širenja njegovih rezultata, slobodu izražavanja mišljenja u odnosu na organizaciju - poslodavca ili obrazovni sustav, slobodu od uplitanja u profesionalne aktivnosti;
  • - sloboda izbora i korištenja pedagoški utemeljenih oblika, metoda, metoda i tehnika poučavanja, odgoja i ocjenjivanja razvoja studenata kurikulskih programa, predmeta, disciplina, modula;
  • - pravo na kreativnu inicijativu, razvoj i primjenu autorskih programa i metoda nastave i odgoja u okviru obrazovnog programa koji se provodi;
  • - izbor udžbenika, nastavnih sredstava, materijala i drugih nastavnih sredstava u skladu s obrazovnim programom i na način propisan propisima o obrazovanju;
  • - sudjelovanje u izradi obrazovnih programa, uključujući nastavne planove, nastavne kalendare, nastavne materijale i druge sastavnice obrazovnog programa organizacije poslodavca;
  • - nesmetan pristup nastavnom i metodičkom materijalu, materijalno-tehničkim sredstvima za osiguranje obrazovnog procesa potrebnog za kvalitetno obavljanje stručne djelatnosti;
  • - besplatno korištenje knjižnica i informacijskih izvora, pristup informacijskim i komunikacijskim mrežama, satelitskim kanalima i bazama podataka potrebnim za nastavnu, znanstvenu ili istraživačku djelatnost;
  • - pravo na uvjete rada, u najvećoj mjeri pogodne za učinkovit nastavni i odgojno-obrazovni rad, znanstveno-istraživačku djelatnost, osiguravajući mogućnost kvalitetnog obavljanja stručnih poslova;
  • - slobodan pristup korištenju usluga obrazovnih, nastavnih, metodičkih, znanstvenih, socijalnih, medicinskih i drugih odjela organizacije - poslodavca;
  • - pravo obavljanja znanstvene, znanstveno-tehničke, istraživačke djelatnosti, sudjelovanja u eksperimentalnim i međunarodnim aktivnostima, razvoju i implementaciji inovacija na način propisan zakonom i (ili) lokalnim propisima organizacije poslodavaca;
  • - sudjelovanje u upravljanju obrazovnom organizacijom, uključujući u tijelima kolegijalne samouprave na način utvrđen statutom ove organizacije;
  • - sudjelovanje u raspravi i rješavanju pitanja vezanih za djelovanje obrazovne organizacije, uključujući i putem tijela samouprave i javnih organizacija;
  • - pravo na udruživanje u javne strukovne organizacije, pedagoške zajednice u oblicima i postupku utvrđenim zakonodavstvom Ruske Federacije;
  • - bavljenje individualnim nastavnim aktivnostima, uključujući i uz naknadu, pod uvjetom da se te aktivnosti izvode izvan radnog vremena.

Akademska prava i slobode ne mogu se ostvarivati ​​kršeći norme profesionalne etike, prava i slobode drugih sudionika u obrazovnom procesu. Akademska sloboda odgovara obvezi korištenja njome savjesno i u skladu sa profesionalnom obvezom pedagoškog djelatnika, u cilju rješavanja suvremenih problema s kojima se društvo suočava, osiguravanja očuvanja povijesne i kulturne baštine.

Radna i socijalna prava i jamstva.

Pedagoški radnici imaju sljedeća radna i socijalna prava i jamstva:

  • 1) Pravo na skraćeno radno vrijeme do 36 sati tjedno. Također, pedagoški radnici imaju pravo na jedan slobodan dan u tjednu uz isplatu u iznosu od 50% od primljene plaće;
  • 2) Godišnji osnovni produženi plaćeni dopust, čije trajanje utvrđuje Vlada Ruske Federacije. Zakon o radu Ruske Federacije utvrđuje pravo na godišnji osnovni produženi plaćeni dopust za pedagoške radnike (članak 334. Zakona o radu Ruske Federacije). Njegovo trajanje određeno je Uredbom Vlade Ruske Federacije od 01.10.2002. N 724 "O trajanju glavnog godišnjeg produženog plaćenog dopusta koji se pruža nastavnom osoblju". Ovisno o vrsti obrazovne ustanove koja provodi odgojno-obrazovni proces i radnom mjestu nastavnog osoblja, trajanje takvog dopusta je od 42 do 56 kalendarskih dana. Za dobivanje produženog dopusta zaposlenici moraju imati radno iskustvo koje daje pravo na takav dopust, posebno u svojoj specijalnosti iu instituciji navedenoj u Dodatku Uredbi Vlade Ruske Federacije N 724. U skladu s čl. 122 Zakona o radu Ruske Federacije, godišnji plaćeni odmor treba osigurati zaposleniku za svaku radnu godinu.
  • 3) Dugi odmor do jedne godine najmanje svakih 10 godina kontinuirane nastave. Dugi dopust nastavnika reguliran je čl. 335 Zakona o radu Ruske Federacije i u čl. 55 Zakona RF od 10.07.1992 N 3266-1 "O obrazovanju". Navedenim zakonima utvrđeno je da postupak i uvjete za odobravanje duljeg dopusta učiteljima u trajanju do jedne godine najmanje svakih 10 godina kontinuirane nastave utvrđuje osnivač i (ili) statut obrazovne ustanove. Postoji Uredba o postupku i uvjetima za odobravanje dugog dopusta nastavnicima u obrazovnim ustanovama u trajanju do jedne godine, koja je odobrena Naredbom Ministarstva obrazovanja Rusije od 07.12.2000. N 3570 i dogovorena sa Sindikatom radnika javnog obrazovanja i znanosti Ruske Federacije. Njegov učinak odnosi se samo na nastavno osoblje obrazovnih ustanova čiji je osnivač Ministarstvo obrazovanja Rusije ili u odnosu na koje vrši ovlasti osnivača. Ova Uredba može poslužiti kao primjer za razvoj u općinama postupka i uvjeta za davanje dugotrajnog dopusta nastavnom osoblju obrazovnih ustanova. Redoslijed i vrijeme odobravanja dugog dopusta, trajanje, uključivanje u godišnji plaćeni odmor, mogućnost plaćanja dugog dopusta na teret izvanproračunskih sredstava i druga pitanja moraju se predvidjeti propisima ili statutima obrazovnih ustanova. Pedagoški radnik ima pravo na duži godišnji odmor ako su istovremeno ispunjena dva uvjeta: rad na određenom radnom mjestu i prisutnost kontinuiranog iskustva na tom radnom mjestu. Kao i svaki drugi odmor, dugi odmor dodjeljuje se učitelju na njegov zahtjev i formalizira se nalogom obrazovne ustanove. Dugi dopust se učitelju može odobriti u bilo kojem trenutku, pod uvjetom da to ne utječe negativno na rad obrazovne ustanove. Morate znati da je dugotrajni odmor nastavnika neplaćeni dopust, osim ako osnivač i/ili statut obrazovne ustanove u kojoj nastavnik radi.Za vrijeme godišnjeg odmora ima niz jamstava da će poslodavac nema pravo zaboraviti na:
  • 1. Zaposlenik zadržava svoje radno mjesto (poziciju) prema utvrđenom postupku;
  • 2. Za nastavnika se, na propisan način, čuva pedagoško opterećenje, pod uvjetom da se za to vrijeme ne smanji broj sati po nastavnim planovima i programima ili broj studijskih skupina (razreda);
  • 3. Nije dopušteno premještanje učitelja na drugo radno mjesto, kao ni otpuštanje na inicijativu poslodavca, osim potpune likvidacije obrazovne ustanove;
  • 4. Za pedagoškog djelatnika koji se razboli za vrijeme boravka na dužem dopustu, dugotrajni dopust se produžuje za broj dana nesposobnosti za rad koji se ovjerava potvrdom o privremenoj nesposobnosti za rad, odnosno, u dogovoru s voditeljem. obrazovne ustanove, odgađa se za drugo razdoblje.
  • 4) usavršavanje o trošku poslodavca najmanje jednom u pet godina na način propisan podzakonskim aktima. Pravo zaposlenika na stručno osposobljavanje, prekvalifikaciju i usavršavanje utvrđeno je člancima 22., 197. Zakona o radu Ruske Federacije, međutim mehanizam za ostvarivanje tog prava trebao bi biti utvrđen relevantnim saveznim zakonima i drugim regulatornim pravnim aktima. Trenutno država jamči stvaranje potrebnih uvjeta za usavršavanje najmanje jednom svakih pet godina za znanstvene i pedagoške radnike državnih visokih učilišta i znanstvene i pedagoške radnike državnih znanstvenih ustanova (organizacija) koje djeluju u sustavu visokog i poslijediplomskog strukovnog obrazovanja, sukladno čl. 21 Saveznog zakona od 22.08.1996. N 125-FZ "O visokom i poslijediplomskom stručnom obrazovanju". Modelom propisa o obrazovnoj ustanovi visokog stručnog obrazovanja (visokom učilištu) također je propisano da se provodi usavršavanje znanstveno-pedagoških radnika državne visokoškolske ustanove i državnih znanstvenih ustanova i organizacija sustava visokog i poslijediplomskog stručnog obrazovanja. najmanje jednom svakih 5 godina u obrazovnim ustanovama dodatno stručno obrazovanje, visokim učilištima, kao iu vodećim ruskim i stranim znanstvenim organizacijama.
  • 5) Pravo na ovjeru za kvalifikacijsku kategoriju. Postupak certificiranja nastavnog osoblja državnih i općinskih obrazovnih ustanova, odobren naredbom Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije br. 209 od 24. ožujka 2010. (u daljnjem tekstu - Postupak certificiranja), stupa na snagu 1. siječnja , 2011. Usvajanju novog postupka atesta prethodio je dugogodišnji rad sindikalnih stručnjaka, uključujući i u okviru posebno stvorene radne skupine Ministarstva obrazovanja i znanosti Ruske Federacije, na utvrđivanju i dogovoru o vrstama , pristupe, mehanizme atestiranja, kao i kategorije radnika za koje se atestiranje provodi.
  • 6) Pravo na mjesečnu novčanu naknadu radi lakšeg opskrbljivanja knjigovodstvenim proizvodima i periodikom. U skladu sa stavkom 8. čl. 55. Zakona Ruske Federacije od 10.07.1992. N 3266-1 "O obrazovanju" naknada za kupnju izdavačkih proizvoda i periodičnih publikacija isplaćuje se nastavnicima saveznih obrazovnih institucija (uključujući rukovoditelje čije su aktivnosti povezane s obrazovnim procesom) u kako bi se unaprijedio i organizirao obrazovni proces u mjeri:
    • - 150 rubalja. - u obrazovnim ustanovama visokog stručnog obrazovanja i odgovarajućeg dodatnog stručnog obrazovanja;
    • - 100 rubalja. - u drugim obrazovnim ustanovama. Naknada u drugim iznosima može se isplatiti nastavnom osoblju državnih obrazovnih ustanova pod jurisdikcijom konstitutivnih entiteta Ruske Federacije, odlukom državnog tijela relevantnog predmeta, kao i nastavnom osoblju općinskih obrazovnih ustanova - odlukom lokalne uprave.

Postupak isplate naknade utvrđen je u Pismu Ministarstva obrazovanja Rusije od 25. studenog 1998. N 20-58-4046 / 20-4 "O isplati novčane naknade za izdavačke knjige i časopise nastavnicima obrazovnih ustanova ." Navodi da se novčana naknada za kupnju knjižarskih proizvoda i periodike treba isplaćivati ​​mjesečno nastavnicima obrazovnih ustanova koji su u radnom odnosu s obrazovnom ustanovom (uključujući i na redovnim, dodatnim i drugim odmorima, za vrijeme primanja privremenih naknada). nesposobnost za rad i sl.), kao i oni koji rade na nepuno radno vrijeme, s tim da nemaju pravo na primanje na glavnom mjestu rada.

  • 7) pravo na prijevremenu dodjelu mirovine na način propisan zakonodavstvom Ruske Federacije;
  • 8) prioritetno osiguravanje stambenog prostora u slučaju priznanja zaposlenika u potrebi za poboljšanjem životnih uvjeta;
  • 9) besplatno pružanje usluga grijanja i rasvjete za nastanjene stambene prostore u seoskim naseljima, bez obzira na njihovu veličinu;
  • 10) jamstva i naknade za naknadu rada;
  • 11) Ostala radna i socijalna jamstva i naknade utvrđene saveznim zakonima i zakonodavnim aktima konstitutivnih entiteta Ruske Federacije.

Dakle, zakonodavstvo Ruske Federacije predviđa prilično opsežan popis prava i sloboda pedagoških radnika kako bi se poboljšao status ove profesionalne djelatnosti, poboljšali uvjeti rada i obrazovni proces općenito.

© 2021 helpnk.ru. Stečaj. Računovodstvo. Kreditiranje. Zahtjevi. Likvidacija. Otpuštanje.