Rakstā jūs uzzināsit par vēsturi Krievu alfabēts, kā arī katra tā burta pareizrakstības un izrunas noteikumi.

Ap 863. gadu Kirils un Metodijs (brāļi hroniķi) racionalizēja visu "slāvu" rakstību pēc tam, kad imperators Mihaels Trešais lika viņiem to darīt. Rakstu sauca par "kirilicu", un tas tika ievadīts grieķu rakstībā. Pēc tam aktīvi attīstījās Bulgārijas “rakstu mācītāju” skola, un valsts (Bulgārija) kļuva par svarīgāko “kirilicas alfabēta” izplatīšanas centru.

Bulgārija ir vieta, kur parādījās pirmā slāvu "grāmatu" skola, un tieši šeit tika pārrakstītas tādas nozīmīgas publikācijas kā Psalteris, Evaņģēlijs un Apustulis. Pēc Grieķijas "kirilica" iekļuva Serbijā un tikai 10. gadsimta beigās kļuva par valodu Krievijā. Varam droši teikt, ka mūsdienu krievu alfabēts ir kirilicas alfabēta un vecās slāvu "austrumu" runas atvasinājums.

Nedaudz vēlāk krievu alfabēts saņēma vēl 4 jaunus burtus, bet 14 burtus no “vecā” alfabēta pamazām izslēdza pa vienam, jo ​​tie vairs nebija vajadzīgi. Pēc Pētera Lielā reformām (17. gs. sākums) augšrakstu rakstzīmes tika pilnībā izslēgtas no alfabēta, un citas "dubultās" rakstzīmes tika vienkārši atceltas. Jaunākā krievu alfabēta reforma notika 19. gadsimta sākumā, un pēc tās cilvēcei parādījās alfabēts, kas tiek ievērots līdz mūsdienām.

Cik burtu ir krievu alfabētā?

Mūsdienu krievu alfabēts, kas sastāv no tieši 33 burtiem, kļuva oficiāls tikai 1918. gadā. Interesanti, ka tajā esošais burts "Ё" apstiprināts tikai 1942. gadā, un pirms tam tas tika uzskatīts tikai par "E" burta variantu.

Kirils un Metodijs

Krievu valodas alfabēts - 33 burti melnbalti, drukāts: kā izskatās, drukāt uz vienas lapas, drukāts A4 formāts, foto.

Lai iemācītos katra krievu alfabēta burta pareizrakstību, jums var būt nepieciešama tā drukātā melnbaltā versija. Pēc šāda attēla lejupielādes varat to izdrukāt uz jebkuras A4 ainavas lapas.

Krievu alfabēts secībā no A līdz Z, numurēts tiešā secībā: foto, druka

Katram krievu alfabēta burtam ir savs sērijas numurs.

Krievu alfabēts, numurēts apgrieztā secībā: foto, druka

Apgrieztā burtu secība alfabētā un apgrieztā numerācija.

Kā izrunāt, lasīt krievu alfabēta burtus, kirilica: transkripcija, burtu nosaukumi

Krievu lielo un lielo burtu alfabēts: foto, druka

Krievu rakstītajā runā ir nepieciešama arī kaligrāfija un kaligrāfija. Tāpēc noteikti jāatceras pareizrakstības noteikumi katram lielajam un mazajam alfabēta burtam.

Kā rakstīt krievu alfabēta lielos burtus pirmklasniekiem: krievu alfabēta lielo burtu apvienošana, foto

Maziem bērniem, kuri tikai sāk apgūt rakstīto runu, noteikti būs nepieciešamas receptes, kurās viņi apgūs ne tikai burtu pareizrakstību, bet arī visas obligātās savstarpējās saiknes.

Krievu burtu recepte:

Krievu burtu A un B pareizrakstība

Krievu burtu V un G pareizrakstība

Krievu burtu E un D pareizrakstība

Krievu burtu Yo un Zh pareizrakstība

Krievu burtu 3 un I pareizrakstība

Krievu burtu Y un K pareizrakstība

Krievu burtu L un M pareizrakstība

Krievu burtu H un O pareizrakstība

Krievu P un R burtu pareizrakstība

Krievu burtu C un T pareizrakstība

Krievu burtu U un F pareizrakstība

Krievu burtu Х un Ц pareizrakstība

Krievu burtu Ch un Sh pareizrakstība

Krievu burtu Щ, ь un ъ pareizrakstība



Krievu burtu E un Yu pareizrakstība

Krievu burtu pareizrakstība I

Cik patskaņu, līdzskaņu, svilpojošu burtu un skaņu ir krievu alfabētā, un kas ir vairāk: patskaņi vai līdzskaņi?

Svarīgi atcerēties:

• Krievu alfabētā burti ir sadalīti patskaņos un līdzskaņos.
• Patskaņi - 10 gab.
• Līdzskaņu burti - 21 gab. (+ ь, ъ zīme)
• Krievu valodā ir 43 skaņas
• Tajā ir 6 patskaņi
• Un 37 līdzskaņi

Ievads mūsdienu krievu alfabēta burtā e, d, e: kad un kas iekļāva?

Interesanti zināt:

• Burts ё alfabētā parādījās 19. gadsimtā.
• Burts й parādījās alfabētā pēc 15.-16. gadsimta (parādījās slāvu baznīcas rakstos pēc Maskavas izdevuma).
• Burts e parādījās 17. gadsimtā (civilfonta izstrādes laikā)

Kāds ir pēdējais burts krievu alfabētā?

Burts Yo ir “pēdējais” burts krievu alfabētā, jo tas tika apstiprināts salīdzinoši nesen (19. gadsimta sākumā).

Jauni un aizmirsti krievu alfabēta burti: vārdi

Mūsdienu krievu alfabēts ir piedzīvojis daudzas pārvērtības, pirms atrada savu galīgo formu. Daudzi burti tika aizmirsti vai izslēgti no alfabēta kā nevajadzīgi.

Krievu alfabēta burtu skaits, kas nenorāda skaņas: vārdi

SVARĪGI: Burts ir grafiska zīme, skaņa ir skanošas runas vienība.

Krievu valodā šādiem burtiem nav skaņu:

• b - mīkstina skaņu
• ъ - padara skaņu grūti

Kāds ir pēdējais krievu alfabēta līdzskaņa burts: vārds

Pēdējais burts (līdzskaņs), kas radās mūsdienu alfabētā, ir Щ (ligatūra Ш+Т vai Ш+Ч).

Krievu alfabēta transliterācija latīņu valodā: foto

Transliterācija ir burtu tulkošana angļu alfabētā, vienlaikus saglabājot skaņu.

Kaligrāfiskais rokraksts: krievu alfabēta paraugs

Kaligrāfija ir lielo burtu rakstīšanas noteikumi.

Video: "Dzīvais alfabēts bērniem"

Katrs vecāks tiecas, lai bērnam būtu skaists un saprotams rokraksts. Receptes nāk palīgā. Burtu, zilbju, ciparu kaligrāfiskie paraugi tiek uzrādīti piezīmju grāmatiņās rakstveida darbam. Tie palīdz bērniem iemācīties pareizi rakstīt, izklāstot kaligrāfijas principus un pamatus. Arī pieaugušie vēršas pie recepšu palīdzības. Regulāri apmācot, viņi izlabo aplieto rokrakstu.

Recepte

Pieaugušie reti raksta ar roku, bieži vien tad, kad tas ir absolūti nepieciešams. Vēstule tika aizstāta ar datortekstu. Tas ir ērti, bet tajā pašā laikā pieaugušo rokraksts pasliktinās apmācības trūkuma dēļ. Bērni skolās un bērnudārzos tiek mācīti pareizi un skaisti rakstīt, regulāri nostiprināt prasmi, trenēt roku un iemācīties rakstīt, izmantojot īpašus palīglīdzekļus mājās.

Vienkāršākās receptes tiek izrakstītas neatkarīgi, tās ir piemērotas bērniem no 2 gadu vecuma, 3 gadus veciem. Ir nepieciešams paņemt piezīmju grāmatiņu kastē un uzzīmēt vienkāršas figūras ar punktētu līniju: līnijas, kvadrātus, trīsstūrus. Un bērni ar vecāku palīdzību vai paši apļa figūras. Piemēri iesācējiem ir parādīti zemāk. Tīkls satur veidnes pdf, Word un citiem formātiem.

Pirmsskolas vecuma bērniem

Bērni 3-4 gadus veci

45 gadi

5-6 gadi

Sagatavošanas grupai

Pēc punktiem

Raksti: nūjas - āķi

1. klasei

2. klasei

Matemātika

Klasika

Pieaugušajiem

Drukātais alfabēts ir vienkāršāks nekā rakstītais, jo burti nesavienojas viens ar otru. Šādas mācību klades ir piemērotas bērnudārzam, kad bērni tikai tiek iepazīstināti ar alfabētu. Krāsojamās grāmatas rotaļīgā veidā iepazīstinās bērnu ar alfabētu, kad viņš uzzīmē attēlu, kas sākas ar noteiktu burtu. Piemēram: arbūzs, kad runa ir par burtu "A" vai nīlzirgs, kad tas iepazīstas ar burtu "B".

Apgūstot drukāto alfabētu, bērnam jāpaskaidro, kas ir patskaņi un līdzskaņi, ar ko atšķiras svilpošas skaņas no balsīgām, cietas no mīkstajām.

kaligrāfiskie burti

Lielo alfabētu māca pirms skolas. Tās ir sarežģītas rakstzīmes, kurās lielo burtu rakstība atšķiras no mazajiem burtiem. Šajā gadījumā ir svarīgi pareizi savienot simbolus savā starpā. Vecāki un skolotāji izmanto mūsdienīga veida darba burtnīcas vai burtnīcas no padomju laikiem.

Pieaugušie un vecāko skolas vecuma bērni var lietot receptes plašā diapazonā, bērniem piezīmju grāmatiņas tiek izmantotas šaurākā. Varat izdrukāt kopiju grāmatu, kur visi burti ir uz vienas lapas - tas palīdzēs ātri atcerēties burtu secību alfabētā.

Kā tiek rakstīti skaitļi

Matemātiskos simbolus ir vieglāk rakstīt, jo tie ir daudz mazāki: tikai 10 cipari pret 33 alfabēta burtiem, un cipari nesavienojas viens ar otru. Recepšu izrakstīšanai viņi izmanto piezīmju grāmatiņas kastē, kur katrs numurs ir skaidri ierobežots un nepārsniedz.

Skolas burtnīcas ar cipariem ir aprīkotas ar ēnojumu, bultiņām un citām zīmēm, kas palīdz saprast, no kurienes varonis sākas, rakstīšanas algoritmu. Izdrukas ar skaitļu piemēriem tiek izmantotas gan pirmsskolas, gan skolas vecuma bērnu mācīšanai.

Kaligrāfijas darba burtnīcas

Skolotāji un pedagogi iesaka iegādāties īpašas piezīmju grāmatiņas, kas paredzētas, lai sagatavotu roku rakstīšanai. Labākās receptes izstrādāja un izveidoja vietējie skolotāji, kas ietver Nekin simulatoru, Bortņikovas, Žukovas, Koļesņikovas darba receptes. Pabalsti paredzēti dažāda vecuma bērniem.

Bortņikova

Žukova

Koļesņikova

Nekina

Kā sagatavot roku rakstīšanai

Lai sagatavotu topošo pirmklasnieku rokas, skolotāji ir sastādījuši speciālo uzdevumu sarakstu.

Regulāri vingrinājumi trenē smalko motoriku jebkura vecuma bērniem:

1. Pirkstu spēles palīdzēs sagatavot roku, taču nevajadzētu dot priekšroku tikai vienai rokai, neatkarīgi no tā, vai bērns ir labrocis vai kreilis. Ekstremitātes jāiesaista vienādi.
2. Krāsojamās lapas - jautra laika pavadīšana attīsta radošo iztēli un sagatavo pirkstus rakstīšanai.
3. Īpašas kontūru klades topošajiem skolēniem. Autori piedāvā attēlus vai lielus burtus apveltīt pa punktiem, zīmēt līnijas, nepaceļot zīmuli no papīra (labirinta).
4. Receptes - pirmie mācību līdzekļi tiek izstrādāti 4-5 gadus veciem, 6-7 gadus veciem bērniem, 1.-2.klasei, 3.,4.klasei. Receptes iepazīstina bērnus ar drukātajiem un lielajiem burtiem, zilbēm. Ir arī matemātiskie palīglīdzekļi ar cipariem un cipariem, klades krievu, angļu, vācu, franču un citās valodās.

Vecākā pirmsskolas vecuma bērns mācās pēc priekšrakstiem. Tos var iegādāties rakstāmpiederumos, grāmatnīcās vai bez maksas lejupielādēt tiešsaistē.

Kā labot rokrakstu

Daudzi cilvēki uzskata, ka tajā veidojas skaists rokraksts skolas vecums, un pieaugušie to vairs nevar labot. Faktiski to var uzlabot neatkarīgi no vecuma: gan pirmklasnieks, gan pieaugušais spēj pielikt rokas. Tomēr tas ir ilgstošas ​​un regulāras apmācības rezultāts.

Ir svarīgi ievērot noteikumus un ņemt vērā nianses:

• Ērta vieta rakstīšanai - nepieciešams labs apgaismojums, izvēlieties galdu ar cietu virsmu, krēslu ar atzveltni. Šie apstākļi ir īpaši svarīgi maziem bērniem, bērniem vecumā no 3 līdz 6 gadiem, jaunākie skolēni bet ieteicams arī pieaugušajiem.
• Strādājot, jūs nevarat steigties, jums ir nepieciešams maksimāli koncentrēties uz procesu.
• Piemērotas kancelejas preces. Iepriekš eksperti apgalvoja, ka, lai gūtu panākumus kaligrāfijā, labs rokraksts, jums ir jāizmanto tintes pildspalva. Šodien ir atļauta arī bumba, bet ar tievu stieni.
• Mācību materiāls - bērni lieto receptes atbilstošam vecumam. Viņi mācās rakstīt punktos, izciļņos vai punktētās līnijās. Pieaugušie var dabūt piezīmju grāmatiņu šaurā rindā un tajā trenēties. Ja vēlaties, varat lejupielādēt gatavas tiešsaistes kopiju grāmatas, uzzināt, kā pareizi rakstīt burtu savienojumus, to elementus, zilbes un teikumus.
• Sākumā jāraksta taisnas un paralēlas līnijas, apļi un citas vienkāršas formas. Pēc tam pārejiet pie burtiem un zilbēm.
• Ja nepieciešams, viņi vēršas pie kaligrāfijas meistariem, viņi jums pastāstīs, kā rakstīt burtus un savienojumus, kuros ir kļūdas. Viņi ieteiks vingrinājumus, kas uzlabo roku smalko motoriku un rokrakstu.

Negaidiet ātrus rezultātus. Kaligrāfija uzlabosies pēc smagas un regulāras prakses.

Kā iemācīties rakstīt pareizi un skaisti

Vieglāk ir iemācīt skolēnam uzreiz rakstīt skaistu rokrakstu, nekā vēlāk pārmācīt un labot kļūdas.

Pirmsskolas vecuma bērnu un pirmklasnieku vecākiem palīdzēs pieredzējušu skolotāju padomi:

• Kaligrāfisks rokraksts nav iespējams bez attīstītas pirkstu motorikas. Lai to izdarītu, jums biežāk jāzīmē ar zīmuļiem, jāveido no plastilīna, jānodarbojas ar origami, pērlītēm. Mazajiem interesantas un noderīgas būs spēles ar graudaugiem. Lai to izdarītu, pieaugušajam ir jāsajauc nedaudz griķu un rīsu, un bērns tos izšķirs.
• Skaists rokraksts ir tieši saistīts ar taisnu stāju. Bērns nedrīkst būt saliekts, kamēr viņš raksta receptē. Mugurai jābūt taisnai, tāpēc viņš sēž uz krēsla ar cietu muguru. Tajā pašā laikā datoru grozāmie krēsli nav piemēroti.
• Augstas kvalitātes rakstāmspalva. Ir nepieciešams izvēlēties kancelejas preces ar plānu stieni. Izvēloties starp gēla pildspalvu un lodīšu pildspalvu, priekšroka tiek dota pēdējai, jo tā nesaskrāpē papīru. Pirkstu satveršanas vietai jābūt no gumijas. Šāda pildspalva neslīdēs bērnu rokās, atšķirībā no plastmasas vai metāla līdzinieka.
• Roktura rokturis. Pareiza pozīcija rokā: pildspalva atrodas uz vidējā pirksta, īkšķis un rādītājpirksts to tur, un gredzens un mazie pirkstiņi ir piespiesti pie plaukstas. Ar nepareizu satvērienu skaistu rokrakstu nevar panākt.

Kaligrāfijas noteikumu ievērošana palīdzēs bērnam iemācīties rakstīt skaistus burtus no A līdz Z, vārdus, ciparus un ciparus.

Šī kolekcija saturTajā ir ieteikumi par krievu alfabēta burtu kaligrāfiskās rakstības paraugu izmantošanu, kaligrāfijas minūšu vingrinājumi un paņēmieni 1. klasē, kurus skolotājs var izmantot, lai uzlabotu kaligrāfiskās rakstīšanas prasmes.

Kolekcija paredzēta sākumskolas skolotājiem.

Kontaktinformācija:

Kostanajas apgabals, Lisakovskas pilsēta

1 mikrorajons, 27. ēka

Tālrunis - 714-33-2-13-20

Sastādījis: Panasjuks E.V.

Sākumskolas skolotāja KSU "1.vidusskola"

Paskaidrojuma piezīme………………………………………………. 3

Grafikas mācīšanas metodiskās sistēmas iezīmes

rakstīt prasme. …………………………………………………………. 4

krievu alfabēta burtu rakstīšana…………………………………….. 7

Vingrinājumi un paņēmieni kaligrāfijas minūtei 1. klasē ... .. 26

Literatūra……………………………………………………………….. 46

Paskaidrojuma piezīme .

Bērnu ar mācīšanās grūtībām rakstīšanā un rakstīšanas traucējumiem skaits katru gadu palielinās un, pēc vispārīgākajiem aprēķiniem, ir 25-30%. Turklāt tie ir bērni, kuriem nav mācīšanās grūtību. Grūtības nebeidzas pamatskola, bet tiek tikai pārveidoti un bieži vien tiek saglabāti līdz skolas beigšanai.

Skolotājs bieži vienkārši "neredz", kā un kad sākas daudzas grūtības, vēl biežāk - viņš cenšas labot nevis cēloni, bet rezultātu, un nereti, iztērējis daudz pūļu (savu un skolēna), arī dara. nesasniedz vēlamo rezultātu.

Lai izprastu rakstīšanas mācīšanas grūtību cēloņus un saprastu, kā skolēnam palīdzēt, ir jāzina, kas ir rakstīšanas process, kā rakstīšana ar izveidojušos prasmi atšķiras no rakstīšanas dažādos tās veidošanās posmos. Kāda var būt ietekme uz vispārizglītojošo prasmju veidošanos un pilnveidi, kā arī uz bērna attīstību, viņa vecuma īpatnībām.

Kolekcija satur grafiskās rakstīšanas prasmju mācīšanas metodiskās sistēmas iezīmes. Ieteikumi par krievu alfabēta burtu kaligrāfiskās rakstības paraugu izmantošanu, lai palīdzētu sākumskolas skolotājam efektīvai rakstīšanas mācīšanai jaunākiem skolēniem.

Krājumā piedāvātos vingrinājumus un paņēmienus skolotājs 1. klasē var izmantot pēcburtu periodā kaligrāfijas minūšu laikā, lai pilnveidotu kaligrāfiskās rakstīšanas prasmes.

PAR izglītības metodiskās sistēmas iezīmes

grafiskās rakstīšanas prasmes.

Grafiskās rakstīšanas prasmju mācīšanas metodiskās sistēmas iezīmes nosaka mērķa uzstādījumsmācību programmas "Krievu valodas pratība" vispārizglītojošās skolas 1. klašu skolēniem - Astana, 2010. un "Krievu valoda" vispārizglītojošās skolas 2.-4. - Astana, 2010., apstiprināts ar Kazahstānas Republikas Izglītības un zinātnes ministrijas 2010.gada 9.jūlija rīkojumu Nr.367.

Bērni sāk mācīties kaligrāfiju no pirmās klases un turpina attīstīt kaligrāfijas un grafiskās prasmes nākamajās klasēs.

Kaligrāfijas nodarbību mērķis ir veidot grafiski pareizu, skaidru, diezgan ātru rakstu.

Šī mērķa sasniegšana ir atkarīga no daudzu uzdevumu risināšanas, ar kuriem skolotājs saskaras no pirmajām rakstīšanas mācīšanas stundām.

Saturs sadaļa "Sagatavošanās rakstīšanai" mācību programma "Krievu valodas pratība" 1. vidusskolas audzēkņiem - Astana, 2010 ietvēra: "pareiza poza, burtnīcas slīps novietojums, spēja turēt pildspalvu rakstīšanas laikā. Telpiskās orientācijas veidošana piezīmju grāmatiņas lapā (augšējā un apakšējā rindiņa , pa labi, pa kreisi); vizuālā uztvere: krāsu, formu atšķiršana, to atrašanās vieta piezīmju grāmatiņas lapā. Darba (šaurā) un nestrādājošās (platās) līnijas jēdziens; darba līnijas ievērošana, veicot rakstiskus darbus. Zīmēšana, izšķilšanās, kontūru izsekošana, līniju un formu savienošana. Krāsojam rakstus, apmales ar nepārtrauktu rokas kustību, burtu rakstīšanas elementi, zīmējot taisnas, lauztas, viļņotas līnijas; pazīstamu objektu zīmēšana.Mazo burtu burtu elementi. Speciālie vingrinājumi acs attīstībai, fiziski vingrinājumi rokas, pirkstu mazo muskuļu attīstībai, kopā ar runas vingrinājumiem, mēles griežām, dzejoļiem.

Papildus vispārīgajiem uzdevumiem darbā ar visu klasi skolotājs izvirza sev uzdevumu labot noteiktus trūkumus rakstiski ar atsevišķiem skolēniem.

Rakstīšanas prasmju veidošana balstās uz noteiktiem mācīšanās principiem.

Kaligrāfijas mācīšanas principi ietver gan vispārīgus didaktiskos, gan specifiskos grafiskās rakstīšanas prasmju veidošanas principus.

Tādējādi kaligrāfijas mācīšanā īpaši svarīgs ir redzamības princips. To nodrošina skolotāja demonstrētais rakstīšanas process uz tāfeles un skolēnu burtnīcās, burtnīcu un citu rokasgrāmatu lietošana. Mācīt kaligrāfiju, sniedzot tikai mutiskas zināšanas, nav iespējams, jo veids, kā atdarināt skolotāja rokrakstu un kopēt labas rakstības paraugus, ir viens no galvenajiem veidiem, kā veidot skaidru rokrakstu.

Ir ļoti svarīgi, lai grafiskās rakstīšanas prasmju mācīšana būtu apzināta. Studentiem jāzina, kā un kādā secībā tas vai cits burts tiek rakstīts, kā tas ir saistīts ar citiem burtiem; zināt, kāpēc mēs rakstām ar slīpumu, un kā tiek iegūts slīpums rakstot, kādam jābūt burtu augstumam, kā turēt pildspalvu, sēdēt rakstīšanas laikā un citi. Apzinātu grafiskās rakstīšanas prasmju asimilāciju veicina arī bērnu spēja pamanīt un labot savus un citu trūkumus.

Mūsdienīgai kaligrāfiskās rakstīšanas prasmju apmācībai jābūt tehnoloģiskā progresa līmenī. Mūsdienās visizplatītākais rakstīšanas instruments ir lodīšu pildspalva. Tāpēc kaligrāfijas mācīšanas sākumposmā skolotājam bērniem ir jāiemācās rakstīt pildspalvas novietojumu rokā: pildspalvu tur ar trim pirkstiem: īkšķi, rādītājpirkstu un vidējo. Tas atrodas starp īkšķi un vidējo pirkstu, un rādītājpirksts to tur no augšas. Bērni nedrīkst cieši satvert rokturi. Rādītājpirksts nedrīkst saliekt. Pirksti ir nedaudz izstiepti. Attālums no rādītājpirksta gala līdz bumbiņai ir 1,5 - 2 cm.Skolotājs pārbauda, ​​cik brīvi bērni tur pildspalvu rokā, jo var izveidoties nepareizs ieradums pildspalvu turēt ar četriem pirkstiem dūrē.

Galvenā metodiskās metodes mācīt kaligrāfiskās rakstīšanas prasmes:

Skolotājs parāda rakstīšanas procesu un paskaidro, kā rakstīt vēstules

( nav iespējams panākt, lai pirmklasnieki verbāli atveido burtu rakstīšanas secību, pieaugušais palīdz bērnam izrunāt veiktās darbības);

Skolēnu norakstīšana no gatavā parauga - burtnīcas, skolotāja paraugs uz tāfeles vai piezīmju grāmatiņā;

Iedomāts burts vai burts gaisā;

Vēstule zem konta;

Burtu formas analīze ar komentāriem, mazo un lielo burtu rakstīšana grupās, to stila sarežģītības secībā:

i, sh, i, sh, n, p, t, g;

l, m, L, M, i, I, A;

y, c, u, U, C, SC, H, h;

e, E, s, C, o, O, a, e, b;

b, s, b;

n, u, I, Yu, k, K;

B, c, h, Z, E, e, F, f, X, x, f;

F, U, G, T, R, B, D.

Sākot no pirmās klases, ieviesa noteikumiem kas saistīti ar rakstīšanas procesu:

Burti vārdos jāraksta ar tādu pašu slīpumu;

Ir nepieciešams rakstīt burtus vienādā attālumā viens no otra;

Jāraksta skaisti.

Ilgums nepārtraukta rakstīšana nedrīkst pārsniegt: 1. klasē - 5 minūtes, 2. klasē - 8 minūtes, 3. klasē - 12 minūtes, 4. klasē - 15 minūtes. To svarīgi ņemt vērā, plānojot nodarbības, paredzot racionālu mutvārdu un rakstisko darba veidu maiņu.

Darbskaligrāfija pie krievu valodas stunda notiek ar skolēniemkatru dienu 5-7 minūtes. Displejs tiek veikts uz tāfeles ar komentāriem.

Tīrīšanas darbu apjoms : 1-2 klase - 1-2 rindas; 2. pakāpe - 3 rindas; 4. pakāpe - 3 - 4 rindas.

Pēc darba pārbaudes skolotājs veic individuālu labošanas demonstrāciju ne vairāk kā 3 rindu apjomā.

Pareizas burtu pareizrakstības prasmju veidošanas darba sistēma jāveic obligāti, diferencēti un visu četru pamatskolas izglītības gadu laikā.

Skolotāja klases un mājas darbu pārbaudes laikā ir nepieciešams pasvītrot nepareizi uzrakstītus burtus. Kā vienu no labākajiem labošanas variantiem izņemt savu raksta paraugus malās un skolēnam rakstīt jaunā rindā.

kaligrāfiski rakstāmie krievu alfabēta burti.

Mazais burts A sastāv no diviem elementiem: ovālas un slīpas nūjas ar noapaļošanu apakšā.

Mēs sākam rakstīt vēstuli zem darba līnijas augšējās rindas. Mēs novelkam noapaļotu līniju uz augšu pa kreisi līdz darba līnijas augšējai līnijai, noapaļojam uz leju līdz apakšējai līnijai, mēs novelkam slīpu līniju caur burta sākuma punktu līdz darba līnijas augšējai līnijai. Nenoņemot rokas, mēs vedam uz leju burta otro elementu - tā ir slīpa līnija ar noapaļošanu apakšā.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un.

Pa labi, pa kreisi, uz leju, pa labi, uz augšu; lejā, pa labi.

kapitāls Es esmu vēstule A sastāv no trim elementiem: priekšējā gludā elementa, iegarena slīpa nūja ar noapaļotu dibenu un horizontāla nūja.

Mēs sākam rakstīt vēstuli virs darba līnijas apakšējās rindas. Mēs noapaļojam nedaudz pa labi, un mēs virzām slīpi uz augšu līdz līnijas vidum starp rindām, nolaižot līniju pret sevi, nenoņemot rokas, rakstām otro burta elementu - taisnu slīpu līniju ar noapaļošanu apakšā. Mēs rakstām trešo elementu darba līnijas augšējā rindā, šķērsojot pirmos divus elementus.

Uz sitiena rakstīts:viens un divi un trīs.

No kreisās uz labo, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa labi; no kreisās puses uz labo.

Mazais burts b sastāv no diviem elementiem: ovālas un iegarenas slīpas nūjas, kas ir saliekta augšpusē.

Sāksim rakstīt vēstulesb,kā arī mazie burtiA.Nav atraujot rokas no ovāla, mēs rakstām iegarenu slīpu līniju līdz līnijas vidum starp līnijām un beidzam ar vienmērīgu pagriezienu pa labi.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi.

No kreisās uz labo, uz augšu, pa kreisi, uz leju; pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; pa labi.

lielais burts B sastāv no trim elementiem: iegarena slīpa nūja ar cilpu kreisajā pusē, labā pusovāla un augšējā horizontālā nūja ar kreiso noapaļošanu.

Mēs sākam rakstīt vēstuli no starprindas līnijas vidus. Mēs uz sevi rakstām taisnu slīpu līniju. Darba līnijas apakšējā rindā noapaļojiet pa kreisi un vediet uz augšu pa šauru cilpu. Mēs šķērsojam slīpo taisnu līniju virs darba līnijas augšējās līnijas. Mēs nolaižam daļēji ovālu līniju uz leju, noapaļot pa kreisi, pieskaroties darba līnijas apakšējai līnijai. Mēs rakstām trešo elementu no starplīnijas vidus, noapaļojot pa kreisi, uz augšu un vedot gar starplīniju.

Uzrakstīts: viens-un-un-divi-trīs-un.

No labās uz kreiso, uz leju; pa kreisi, uz augšu; novirzoties pa labi, uz leju; no kreisās puses uz labo.

Mazais burts V sastāv no iegarenas slīpas nūjas ar cilpu augšpusē un ovālu.

Mēs sākam rakstīt vēstuli zem darba līnijas augšējās rindas. Mēs vedam ar slīpumu uz augšu, noapaļojot līnijas vidū starp līnijām pa kreisi. Mēs vedam uz leju iegarenu slīpi, noapaļojot darba līnijas apakšējā līnijā uz ovālu.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi.

No apakšas uz augšu, novirzoties pa labi, pa kreisi, uz leju; pa labi, uz augšu, pa kreisi.

lielais burts IN sastāv no trim elementiem: iegarena slīpa nūja ar cilpu kreisajā pusē un diviem labiem pusovāliem.

Mēs sākam rakstīt no starprindas vidus. Mēs uz sevi rakstām taisnu slīpu līniju. Darba līnijas apakšējā rindā, noapaļojot pa kreisi, mēs vedam uz augšu pa šauru cilpu. Nenonākot līdz starplīniju līnijas vidum, mēs šķērsojam slīpo taisni un turpinām braukt uz augšu, noapaļojot pa labi, rakstām augšējo un apakšējo noapaļošanu. Augšējais noapaļojums ir mazāks nekā apakšējais.

Uz sitiena rakstīts:viens-un-divi-un-trīs-un.

No augšas uz leju, pa kreisi, uz augšu, novirzoties pa labi; pa labi, uz leju, novirzoties pa kreisi; pa labi, uz leju, pa kreisi.

Mazais burts G sastāv no viena elementa: slīpa nūja ar noapaļojumiem augšā un apakšā.

Mēs sākam rakstīt zem darba līnijas augšējās rindas. Mēs noapaļojam pa labi, pieskaroties augšējai līnijai, mēs novedam slīpu taisnu līniju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:un-laiks-un.

lielais burts G sastāv no diviem elementiem: iegarena slīpa nūja ar noapaļošanu apakšā pa kreisi un augšējā horizontālā nūja ar kreiso noapaļošanu.

Mēs sākam rakstīt taisnu slīpu līniju pret sevi no starprindas vidus. Pieskarieties darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojiet pa kreisi. Otrais elements aptver pirmo. Mēs rakstām no starprindas vidus, noapaļojot pa kreisi, uz augšu un vedot gar starplīniju.

Uz sitiena rakstīts:viens un divi .

No labās uz kreiso, uz leju, pa kreisi; no kreisās puses uz labo.

Mazais burts d sastāv no diviem elementiem: ovālas un iegarenas slīpas nūjas ar cilpu apakšā.

Mēs sākam rakstīt ovālu, piemēram, mazu burtu a. Nenoņemot rokas, mēs novelkam iegarenu slīpu līniju līdz līnijas vidum starp līnijām. Noapaļojot pa kreisi, mēs vedam cilpu uz augšu, šķērsojot darba līnijas apakšējo līniju.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un .

No kreisās uz labo, uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa kreisi, uz augšu, novirzoties pa labi.

lielais burts D sastāv no trim elementiem: iegarena slīpa nūja, guļus cilpa un liela labā pusovāla.

Mēs sākam rakstīt iegarenu slīpu līniju no starprindas vidus. Kreisajā apakšā mēs rakstām nelielu cilpu. Pieskaroties darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot uz augšu, mēs rakstām pareizo lielo pusovālu.

Uz sitiena rakstīts:viens un divi un trīs .

No augšas uz leju, pa kreisi, pa labi, uz augšu, pa kreisi, uz leju .

Mazais burts e ir cilpa.

Mēs sākam rakstīt no darba līnijas vidus. Mēs rakstām pa labi, noapaļojot pa kreisi netālu no darba līnijas augšējās līnijas un vedot daļēji ovāli uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:un-laiks-un .

No apakšas uz augšu, novirzoties pa labi; pa kreisi, uz leju, pa labi.

lielais burts E sastāv no diviem kreisajiem pusovāliem.

No starplīnijas vidus mēs rakstām augšējo mazāko daļēji ovālu, kas beidzas virs darba līnijas augšējās līnijas. Neapaļojot uz augšu, ar nepārtrauktu kustību pa kreisi un uz leju, mēs rakstām lielu apakšējo pusovālu, pieskaroties darba līnijas apakšējai līnijai.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un .

No labās uz kreiso, uz leju, novirzoties pa labi; pa kreisi, uz leju, pa labi .

Mazais burts yo e, vienkārši novietojiet divus punktus virs burta.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-trīs .

No apakšas uz augšu, novirzoties pa labi; pa kreisi, uz leju, pa labi . Mēs uzliekam divus punktus virs burta.

lielais burts Yo rakstīts tāpat kā lielais burtsE,vienkārši ievietojiet divus punktus virs burta.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-trīs-četri .

No labās uz kreiso, uz leju, novirzoties pa labi; pa kreisi, uz leju, pa labi. Mēs uzliekam divus punktus virs burta.

Mazais burts un sastāv no trim elementiem. Divi elementi - kreisais un labais pusovāls. Trešo elementu veido trīsīsas taisnas nūjas.

Mēs sākam rakstīt zem darba līnijas augšējās rindas. Noapaļojot pa labi, mēs rakstām kreiso pusovālu. Noapaļojiet darba līnijas apakšējo līniju pa kreisi. Nenoņemot rokas, mēs atgriežamies pie rakstītā un uzzīmējam savienojošo triepienu uz augšu. Nenoņemot rokas, novelkam slīpu līniju uz leju, uzrakstām savienojošo gājienu un labo pusovālu.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-un-divi-un-trīs-un .

Pa kreisi pa labi uz leju, pa kreisi; pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, uz augšu, novirzoties pa labi; uz augšu pa labi; pa kreisi, uz leju, pa labi.

lielais burts UN sastāv nono tiem pašiem trim elementiem.

Mēs sākam rakstīt no starprindas vidus, noapaļot pa labi, rakstiet daļēji ovālu. Noapaļojiet darba līnijas apakšējo līniju pa kreisi. Nenoņemot rokas, mēs atgriežamies pie rakstītā un uzzīmējam savienojošo triepienu līdz līnijas vidum starp rindām. Nenoņemot rokas, novelkam slīpu līniju uz leju, uzrakstām savienojošo gājienu un labo pusovālu.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-un-divi-un-trīs-un .

No kreisās uz labo, uz leju, pa kreisi; pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, uz augšu, novirzoties pa labi, pa labi; pa kreisi, uz leju, pa labi.

Mazais burts h tā sastāvā tai ir labais pusovāls un zemākscilpa.

Mēs sākam rakstīt zem darba līnijas augšējās rindas. Mēs virzāmies ar lielu slīpumu noapaļošanai pie darba līnijas augšējās līnijas, noapaļojot mēs virzāmies pa kreisi un, nenovedot to līdz darba līnijas apakšējai līnijai, rakstām noapaļotu cilpu, kas sniedzas ārpus apakšējās līnijas. darba līnija.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un .

No kreisās uz labo, uz leju, novirzoties pa kreisi; pa labi, uz leju, pa kreisi, uz augšu, novirzoties pa labi.

lielais burts W sastāv no diviem labiem pusovāliem.

Mēs sākam rakstīt no starprindas vidus. Noapaļojot pa labi, mēs rakstām augšējo daļēji ovālu. Nesasniedzot darba līnijas augšējo līniju, mēs sākam tālu pa kreisi un sākam rakstīt apakšējo daļēji ovālu,vairāk nekā augšpusē.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un.

No kreisās uz labo, uz leju, novirzoties pa kreisi; pa labi, uz leju, pa kreisi.

Mazais burts Un sastāv no divām taisnām nūjām ar aizdariogles zemāk.

Uz sitiena rakstīts:viens un divi un.

No augšas uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; lejā, pa labi.

lielais burts UN

Mēs rakstām pirmo elementu no starprindas vidus. Mēs vedam, noapaļojot, no kreisās uz labo uz augšu. Mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju līdz apakšējai līnijai, noapaļojam pa labi un novedam slīpu taisnu līniju līdz līnijas vidum starp līnijām. Nenoņemot rokas, mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un-trīs.

No kreisās uz labo, uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; lejā, pa labi.

Mazais burts th sastāv no trim elementiem: divām slīpām nūjām, kas noapaļotas apakšā, un īsas izliektas līnijas.

Mazais burtsth rakstīts tāpat kā mazais burtsUn, tikai virs burta mēs rakstām trešo elementu - īsu izliektu līniju, kas virzās pa labi.

Uzrakstīts uz sitiena: viens un divi un trīs.

No augšas uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa labi, pa labi.

lielais burts Y ir arī trīs elementi.Rakstīts tāpat kā lielais burtsUN , tikai trešais elements ir rakstīts virs burta, tāpat kā ar mazajiem burtiemth.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un-trīs-un.

No kreisās uz labo, uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa labi, pa labi.

Mazais burts Uz sastāv no trim elementiem: taisnas līnijas un divām līknēm.

No darba līnijas augšējās līnijas mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju. Nenoņemot rokas, mēs virzām uz augšu pa rakstīto līniju, sasniedzot līnijas vidu, gludi noapaļot pa labi, nogādāt to līdz darba līnijas augšējai līnijai, nedaudz noapaļot to. Nenoņemot rokas, atgriežamies pēc rakstītā, atkārtojuma rindiņu nolaižam zem rindas vidus. Mēs rakstām noapaļošanu pa labi un nolaižam taisnu līniju, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:viens-un-divi-un-trīs-un.

No augšas uz leju, uz augšu, uz augšu, novirzoties pa labi, pa labi; pa kreisi, uz leju, novirzoties pa kreisi; pa labi, uz leju, pa labi.

lielais burts UZ sastāv no četriem elementiem: asa elementa, iegarenas taisnas līnijas ar kreiso cilpu un divām līknēms.

Mēs sākam rakstīt no starprindas vidus īsu taisnu līniju pa labi uz augšu. Nenoņemot rokas, mēs virzām iegarenu taisnu līniju uz leju, noapaļojam to uz augšu pie darba līnijas apakšējās līnijas un uzrakstām šauru cilpu, šķērsojot iegareno taisni virs darba līnijas augšējās līnijas. Mēs vedam uz augšu pa labi, pabeidzam ar nelielu noapaļošanu un, nenoņemot rokas, atgriežamies, kā rakstīts, rakstām noapaļošanu pa labi un nolaižam taisni, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-un-divi-un-trīs-un.

No apakšas uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa kreisi, uz augšu, novirzoties pa labi, pa labi; pa kreisi, uz leju, novirzoties pa kreisi; pa labi, uz leju, pa labi.

Kā daļa nomazie burti l izceļas priekšējais gludais elements un slīpā nūja ar noapaļojumu apakšā.

Mēs sākam rakstīt virs darba līnijas apakšējās rindas. Mēs noapaļojam, pieskaroties darba līnijas apakšējai līnijai, velciet līniju uz augšu, noliecot to pa labi līdz darba līnijas augšējai līnijai. Nenoņemot rokas, mēs novelkam slīpu līniju uz leju līdz apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:viens un divi un.

lielais burts L līdzīgs stīgailelementu kompozīcija un rakstīšana.

Mēs sākam rakstīt virs darba līnijas apakšējās rindas. Mēs noapaļojam, pieskaroties darba līnijas apakšējai līnijai, velciet līniju uz augšu, noliecot to pa labi līdz līnijas vidum starp līnijām. Nenoņemot rokas, mēs novelkam slīpu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:viens un divi un.

No kreisās uz labo, uz augšu, novirzoties pa labi; lejā, pa labi.

Mazais burts m sastāv no trim elementiem: priekšpuse gluda un divas slīpas nūjas ar noapaļojumiem apakšā.

Mēs sākam rakstīt kā mazo burtu l virs darba līnijas apakšējās rindas. Mēs noapaļojam, pieskaroties darba līnijas apakšējai līnijai, velciet līniju uz augšu, noliecot to pa labi līdz darba līnijas augšējai līnijai. Nenoņemot rokas, mēs novelkam slīpu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai un līdz darba līnijas augšējai līnijai. Nenoņemot rokas, mēs vedam uz leju līdz apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:viens-un-divi-un-trīs-un.

daļalielais burts M ietver tos pašus elementus, kas veido mazo burtum,tikai lielāks.

Mēs sākam rakstīt lielo burtu, kā arī mazo burtu. Mēs rakstām virs darba līnijas apakšējās rindas. Mēs noapaļojam, pieskaroties darba līnijas apakšējai līnijai, velciet līniju uz augšu, noliecot to pa labi līdz līnijas vidum starp līnijām. Nenoņemot rokas, mēs novelkam slīpu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai un līdz starplīnijas vidum. Nenoņemot rokas, mēs vedam uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:viens-un-divi-un-trīs-un.

No kreisās uz labo, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; lejā, pa labi.

Mazais burts n sastāv no trim elementiem: taisna slīpa nūja, horizontāla nūja un slīpa nūja ar noapaļotu dibenu.

Mēs pierakstām slīpu taisnu līniju no darba līnijas augšējās līnijas. Atgriežamies pie rakstītā līdz vidum. Mēs novelkam gludu līniju pa labi, noliecoties līdz darba līnijas augšējai līnijai. Nenoņemot rokas, mēs virzām slīpu taisnu līniju uz leju, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:viens un divi un.

No augšas uz leju, uz augšu, pa labi, uz augšu; lejā, pa labi.

lielais burts H sastāv no asa elementa, iegarena slīpa nūja ar cilpu apakšā pa kreisi un iegarena slīpa nūja ar cilpu augšpusē un noapaļošanu.

Mēs sākam rakstīt īsu taisnu līniju no starprindas vidus. Nenoņemot rokas, mēs novadām iegarenu taisnu līniju uz leju, noapaļojam to uz augšu apakšējā rindā un uzrakstām šauru cilpu, šķērsojot iegarenu taisnu līniju virs darba līnijas augšējās līnijas. Novelkam gludu līniju pa labi, turpinām līdz līnijas vidum starp līnijām, noapaļojam pa kreisi un gludi nolaižam iegareno slīpi uz leju, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un.

No apakšas uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa kreisi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz augšu, pa kreisi, uz leju, pa labi.

Mazais burts O - viens elements - ovāls.

Mēs sākam rakstīt zem darba līnijas augšējās rindas. Noapaļojot pa kreisi, pieskaroties augšējai līnijai, mēs turpinām noapaļot pa kreisi uz leju līdz darba līnijas apakšējai rindai un vedam uz burta rakstīšanas sākumu.

Uz sitiena rakstīts:un-laiks-un.

lielais burts PAR - viens elements - ovāls.

Mēs sākam rakstīt no starprindas vidus. Noapaļojot pa kreisi, mēs vedam uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojam pa labi un vedam uz vēstules rakstīšanas sākumu.

Uz sitiena rakstīts:un-laiks-un.

No labās uz kreiso, uz leju, pa labi, uz augšu.

Mazais burts P sastāv no diviem elementiem: pirmais ir taisna nūja, otra ir taisna līnija ar noapaļojumiem augšā un apakšā.

Mēs sākam rakstīt slīpu taisnu līniju uz leju no darba līnijas augšējās līnijas. Neatraujot rokas, vedam augšā pēc rakstītā. No vidus uz augšu, vienmērīgi noapaļojot pa labi, mēs rakstām slīpu taisnu līniju, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:viens un divi un.

No augšas uz leju, uz augšu; uz augšu, novirzoties pa labi; pa labi, uz leju, pa labi.

lielais burts P tā sastāvā ir trīs taisnas līnijas ar noapaļojumiem.

Mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju no starplīnijas vidus, noapaļojot pa kreisi. Mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju no starplīnijas vidus, noapaļojot pa labi. Trešais elements aptver pirmo un otro. Mēs rakstām no starprindas vidus, noapaļojot pa kreisi, uz augšu un vedot gar starplīniju.

Uz sitiena rakstīts:viens-un-divi-un-trīs.

No augšas uz leju, pa kreisi; no augšas uz leju, pa labi; augšā, pa labi.

Mazais burts R tajā ir divi elementi. Pirmā ir slīpa iegarena nūja, otrā ir slīpa nūja, noapaļota augšā un apakšā.

Mēs sākam rakstīt no darba līnijas augšējās līnijas iegarenu slīpi taisni uz leju līdz starplīnijas vidum. Mēs atgriežamies pa rakstīto līdz darba līnijas vidum, novirzoties pa labi līdz darba līnijas augšējai līnijai, rakstām noapaļošanu pa labi un virzām slīpu taisnu uz leju, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:viens un divi un.

No augšas uz leju; uz augšu, uz augšu, novirzoties pa labi, pa labi, uz leju, pa labi.

lielais burts R ir divi elementi. Pirmais ir iegarena slīpa nūja ar apaļuleniya apakšējā kreisajā pusē, otrā - augšējā daļēji ovāla.

Mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju no starplīnijas vidus, noapaļojot pa kreisi. No starplīnijas vidus noapaļojiet uz augšu pa labi un turpiniet taisno līniju gar starplīniju, noapaļojot labajā pusovālā.

Uz sitiena rakstīts:viens-un-divi-un.

No labās uz kreiso, uz leju, pa kreisi; uz leju, uz augšu, pa labi, uz leju.

Mazais burts Ar - kreisais semiovs.

Mēs sākam rakstīt zem darba līnijas augšējās rindas. Noapaļojot uz augšu un pa kreisi, mēs vedam uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:un-laiks-un.

No labās uz kreiso, uz leju, pa labi.

Veidlapalielais burts AR līdzīgi mazo burtu formai. Šis ir kreisais semivals.

Mēs sākam rakstīt no starprindas vidus. Noapaļojot uz augšu un pa kreisi, mēs vedam uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:un-laiks-un.

No labās uz kreiso, uz leju, pa labi.

Mazais burts T sastāv no trim elementiem. Pirmā ir taisna slīpa nūja. Otrais ir taisns, noapaļots augšpusē. Trešais elements ir taisna līnija, noapaļota augšā un apakšā.

Mēs sākam rakstīt slīpu taisnu līniju uz leju no darba līnijas augšējās līnijas. Neatraujot rokas, vedam augšā pēc rakstītā. No vidus uz augšu, vienmērīgi noapaļojot pa labi, mēs rakstām slīpu taisnu līniju. Neatraujot rokas, vedam augšā pēc rakstītā. No vidus uz augšu, vienmērīgi noapaļojot pa labi, mēs rakstām slīpu taisnu līniju, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:viens-un-divi-un-trīs-un.

No augšas uz leju, uz augšu; uz augšu, novirzoties pa labi, uz leju; uz augšu, uz augšu, novirzoties pa labi; lejā, pa labi.

lielais burts T sastāv no četriem elementiem. Viena no tām ir taisna līnija, trīs ir taisnas līnijas ar noapaļojumiem.

Mēs sākam rakstīt no starprindas vidus. Mēs vedam lejup pa slīpo taisni uzapakšādarba līnijas līnijas, noapaļojot pa kreisi. Mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai. Mēs vedam slīpu taisnu līniju uz leju, noapaļojot pa labi. Ceturtais elements aptver iepriekšējos trīs. Mēs rakstām no starprindas vidus, noapaļojot pa kreisi, uz augšuun ved pa līniju.

Uz sitiena rakstīts:viens un divi-trīs un četri.

No augšas uz leju, pa kreisi; no augšas uz leju; no augšas uz leju pa labi; no kreisās puses uz labo.

Mazais burts plkst ir divi elementi: slīpa nūja ar noapaļošanu apakšā un apakšējā cilpa.

Mēs sākam rakstīt no darba līnijas augšējās rindas uz leju. Mēs vedam slīpu taisnu līniju, noapaļojot pa labi pie darba līnijas apakšējās līnijas un turpinām līdz darba līnijas augšējai līnijai. Nenoņemot rokas, mēs vedam pa iegarenu taisnu līniju līdz līnijas vidum starp līnijām. Noapaļojot pa kreisi, mēs rakstām cilpu, šķērsojot darba līnijas apakšējo līniju.

Uz sitiena rakstīts:viens un divi un.

No augšas uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa kreisi, uz augšu, novirzoties pa labi.

kapitāls vēstule Plkst sastāv no diviem elementiem: taisnām līnijām ar noapaļojumiem. Mēs sākam rakstīt no starprindas vidus. aizkustinoši slīpa taisna līnija līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot pa kreisi.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un.

No kreisās uz labo, uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa kreisi.

Mazais burts f - Šī ir iegarena slīpa nūja ar diviem ovāliem.

Mēs sākam rakstīt ovālu, piemēram, mazu burtuA . Nenoņemot rokas, mēs novelkam iegarenu slīpu līniju līdz līnijas vidum starp līnijām.Mēs atgriežamies saskaņā ar rakstīto,uzrakstiet labo ovālu, pieskaroties otrajam elementam.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un-trīs-un.

No labās uz kreiso, uz leju; uz augšu, uz leju, uz augšu; no kreisās uz labo, uz leju, pa kreisi.

kapitāls vēstule F sastāv no trim elementiem: diviem ovāliem un iegarenas slīpas nūjas ar noapaļojumu apakšā pa kreisi.

Mēs sākam rakstīt no starprindas vidus. Mēs rakstām kreiso ovālu, pieskaroties darba līnijas augšējai līnijai. Noapaļojot pa labi, mēs rakstām labo ovālu, pieskaroties kreisajam ovālam. Nenoņemot rokas, mēs vedam taisni līdz līnijas vidum starp rindām. Atgriežamies saskaņā ar rakstīto, rakstām slīpu taisnu līniju uz leju, noapaļojot pa kreisi.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un-un-trīs-un.

Mazais burts X ir divas pusesla: pa kreisi un pa labi.

Mēs sākam rakstīt vēstuli no kreisās puses pusovāla. Zem darba līnijas augšējās līnijas, noapaļojot pa labi, mēs rakstām kreiso pusovālu. noliecoties pa labi rakstīt,labais pusovāls, pieskaroties kreisajam pusovālajam.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un.

kapitāls vēstule X Unir divi daļēji ovāli: pa kreisi un pa labi.

No starplīnijas vidus, noapaļojot pa labi, mēs rakstām kreiso pusovālu.Nenoņemot rokas, atgriežamies pēc rakstītā. PARnoliecoties pa labimēs rakstām labo pusovālu, pieskaroties kreisajam pusovālajam.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un.

No kreisās uz labo, uz leju, pa kreisi; pa labi, uz augšu, pa labi; pa kreisi, uz leju, pa labi.

Mazais burts c sastāv no trim elementiem. Pirmie divi ir slīpi kociņi ar noapaļojumiem apakšā, trešā ir neliela cilpa.

Mēs rakstām no darba līnijas augšējās līnijas slīpi uz leju. Netālu no darba līnijas apakšējās līnijas mēs noapaļojam pa labi un virzām slīpu taisnu līniju līdz darba līnijas augšējai līnijai. Nenoņemot rokas, mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju, noapaļojot to pa labi.

Uz sitiena rakstīts:viens-un-divi-un-trīs-un.

No augšas uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa labi; uz leju, pa kreisi, uz augšu, novirzoties pa labi.

Nosaukums jauna vēstule C rakstiet no starprindas vidus. Mēs vedam, noapaļojot, no kreisās uz labo uz augšu. Mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojiet pa labi un novedam slīpu taisnu līniju līdz līnijas vidum starp līnijām. Nenoņemot rokas, mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.Mēs vedam uz leju pa taisnu līniju, noapaļojot pa kreisi, mēs šķērsojam darba līnijas apakšējo līniju ar cilpu.sastāv no diviem elementiem: cirtainas līnijas un slīpas nūjas, kas noapaļota apakšā.

Zem darba līnijas augšējās līnijas mēs rakstām slīpu līniju uz augšu. Virzoties pa labi, mēs rakstām izliektu līniju. Nenoņemot rokas, mēs pierakstām slīpu taisnu līniju, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:un-un-laiks-un.

No apakšas uz augšu, novirzoties pa labi; pa labi, uz leju, pa labi.

kapitāls vēstule H ir divi elementi. Viena no tām ir slīpa nūja ar noapaļojumiem augšā un apakšā, otra ir iegarena taisna līnija, noapaļota apakšā.

Mēs sākam rakstīt no starprindas vidus.Mēs vedam, noapaļojot, no kreisās uz labo uz augšu. Mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju,aizkustinošidarba līnijas augšējā līnija. Noapaļojot pa labi, mēs vedam līdz līnijas vidum starp līnijām.Atgriežamies pēc rakstītā, rakstām sastāv no trim elementiem. Tās ir trīs slīpas nūjas, noapaļotas apakšā.

Piet uz ritmu:viens-un-divi-un-trīs-un.

No augšas uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; lejā, pa labi.

lielais burts W sastāv no četriem elementiem.

Mēs rakstām pirmo elementu no starprindas vidus. Mēs vedam, noapaļojot, no kreisās uz labo uz augšu. Mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojiet pa labi un novedam slīpu taisnu līniju līdz līnijas vidum starp līnijām. Nenoņemot rokas, mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai. Mēs vedam slīpu taisnu līniju līdz starplīniju līnijas vidum. Nenoņemot rokas, mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un-trīs-un.

No kreisās uz labo, uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; lejā, pa labi.

Mazais burts sch pēc formas līdzīgasuz maza w ir tikai neliela cilpa.

Mēs rakstām no darba līnijas augšējās līnijas slīpi uz leju. Netālu no darba līnijas apakšējās līnijas mēs noapaļojam pa labi un virzām slīpu taisnu līniju līdz darba līnijas augšējai līnijai. Nenoņemot rokas, mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju. Netālu no darba līnijas apakšējās līnijas mēs noapaļojam pa labi un virzām slīpu taisnu līniju līdz darba līnijas augšējai līnijai. Nenoņemot rokas, mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju, noapaļojot pa labi.Mēs vedam uz leju pa taisnu līniju, noapaļojot pa kreisi, mēs šķērsojam darba līnijas apakšējo līniju ar cilpu.

Uz sitiena rakstīts:viens-un-divi-un-trīs-un-četri-un.

No augšas uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa labi; uz leju, pa kreisi, uz augšu, novirzoties pa labi.

kapitāls vēstule SCH rakstiet no starprindas vidus. Mēs vedam, noapaļojot, no kreisās uz labo uz augšu. Mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojiet pa labi un novedam slīpu taisnu līniju līdz līnijas vidum starp līnijām. Nenoņemot rokas, mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai. Mēs vedam slīpu taisnu līniju līdz starplīniju līnijas vidum. Nenoņemot rokas, mēs rakstām slīpu taisnu līniju uz leju līdz darba līnijas apakšējai līnijai, noapaļojot pa labi.Mēs vedam uz leju pa taisnu līniju, noapaļojot pa kreisi, mēs šķērsojam darba līnijas apakšējo līniju ar cilpu.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi-un-trīs-un-četri-un.

No kreisās uz labo, uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa labi, uz augšu, novirzoties pa labi; uz leju, pa labi; uz leju, pa kreisi, uz augšu, novirzoties pa labi.

cieta zīme b sastāv no diviem elementiem: cirtainas līnijas un burta ь.

Zem darba līnijas augšējās līnijas mēs rakstām slīpu līniju uz augšu. Virzoties pa labi, mēs rakstām izliektu līniju. Mēs vedam slīpu taisnu līniju uz leju, noapaļojot pa labi. Mēs ceļamies uz augšu un tuvāk darba līnijas vidum noapaļojam pa kreisi.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi.

No apakšas uz augšu, novirzoties pa labi; pa labi, uz leju, pa labi, uz augšu, pa kreisi, uz leju.

Vēstule s sastāv no trim elementiem: slīpa ar noapaļošanu, īsa slīpa nūja un slīpa nūja ar noapaļošanu apakšā.

Mēs sākam rakstīt no darba līnijas augšējās rindas. Mēs vedam slīpu taisnu līniju uz leju, apakšējā rindā mēs noapaļojam pa labi, mēs paceļamies uz augšu un tuvāk darba līnijas vidum noapaļojam pa kreisi, nepieskaroties rakstītajai daļai. Nenoņemot rokas, mēs virzāmies uz darba līnijas augšējo līniju, rakstām slīpu taisnu līniju uz leju, noapaļojot pa labi. Mēs sākam rakstīt no darba līnijas augšējās rindas. Mēs vedam slīpu taisnu līniju uz leju, noapaļojot pa labi. Mēs ceļamies uz augšu un tuvāk darba līnijas vidum noapaļojam pa kreisi.

Mēs sākam rakstīt vēstuli no daļēji ovāla. Zem darba līnijas augšējās līnijas, noapaļojot pa labi, mēs rakstām daļēji ovālu. Otrais elements ir novilkts līdz pirmā vidum, no kreisās puses uz labo.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi.

kapitāls vēstule E Mēs sākam rakstīt no starprindas vidus. Mēs rakstām uz augšu, noapaļojot pa labi, daļēji ovāli. Darba līnijas augšējā rindā līdz pirmā elementa vidum mēs rakstām horizontālu īsu taisnu līniju, kas virzās no kreisās uz labo pusi.

Uz sitiena rakstīts:un-viens-un-divi.

No kreisās uz labo, uz leju, pa kreisi; pa labi.

Mazais burts Yu sastāv no trim elementiem: divām taisnām līnijām un ovāla.

Mēs pierakstām slīpu taisnu līniju no darba līnijas augšējās līnijas. Atgriežamies pie rakstītā līdz vidum. Mēs novelkam gludu līniju pa labi, izliekoties uz leju. Mēs rakstām ovālu.

Piet uz ritmu:viens-un-divi-un.

No augšas uz leju, uz augšu, pa labi; uz leju, pa labi, uz augšu, pa kreisi, uz leju.

kapitāls vēstule YU sastāv no četriem elementiem.

Mēs sākam rakstīt īsu taisnu līniju no līnijas vidus. Nenoņemot rokas, mēs novadām iegarenu taisnu līniju uz leju, noapaļojam to uz augšu apakšējā rindā un uzrakstām šauru cilpu, kas šķērso iegareno taisni virs darba līnijas augšējās līnijas. Mēs novelkam gludu līniju pa labi, uz leju un uzrakstām ovālu. sastāv no trim elementiem: gluda priekšējā ovāla un divām slīpām nūjām ar noapaļotu dibenu.

Mēs sākam rakstīt virs darba līnijas apakšējās rindas. Mēs noapaļojam, pieskaroties darba līnijas apakšējai līnijai, velciet līniju uz augšu, noliecot to pa labi. Nevirzot uz darba līnijas augšējo līniju, noapaļojot pa kreisi, mēs rakstām nelielu ovālu. Nenoņemot rokas, mēs vedam uz darba līnijas augšējo līniju un nolaižam slīpo taisni uz leju, noapaļojot pa labi.

Piet uz ritmu:viens-un-divi-un-trīs-un.

lielais burts es n Mēs sākam rakstīt virs darba līnijas apakšējās rindas. Mēs noapaļojam, pieskaroties darba līnijas apakšējai līnijai, velciet līniju uz augšu, noliecot to pa labi. Nevirzoties uz starplīnijas vidu, noapaļojot pa kreisi, mēs rakstām nelielu ovālu, pieskaroties darba līnijas augšējai līnijai. Nenoņemot rokas, mēs novedam līdz līnijas vidum starp līnijām un nolaižam slīpo taisni uz leju, noapaļojot pa labi.

Uz sitiena rakstīts:viens-un-divi-un-trīs-un.

No kreisās uz labo, uz augšu, pa kreisi, uz leju, pa labi, uz augšu; lejā, pa labi.

Krievu burti atšķiras viens no otra ne tikai pēc stila un skaņas apzīmējuma, bet arī pēc izmēra. Pareiza pareizrakstība atbilst noteiktiem noteikumiem. Lielie un mazie burti – ko zina katrs skolēns, īpaši pamatskolnieks. Bet skolā iegūtās zināšanas ļoti ātri aizmirstas, un diez vai pieaugušie atcerēsies šo terminu definīcijas.

Lielie un mazie burti ir divu veidu grafiskās ikonas rakstveidā. Interesanti, ka sadalījums šādās šķirnēs nav visās valodās. Tie ir kirilicā, kā arī grieķu alfabētā, latīņu un armēņu valodā. Situācija Gruzijā ir neparasta. Lielo ikonu nav (ar konkrētu lietojuma nozīmi), bet atsevišķas teksta sadaļas (piemēram, virsraksti, virsraksti) ir ierakstītas lielās ikonās. Uz tiem ir nelieli uzraksti, taču tie atšķiras no izmēra. Citās rakstīšanas sistēmās dalījums lielajos un mazajos burtos nepastāv.

Pirmajai iepazīšanai ar viņiem pietiek uzzināt īsu informāciju:

• kapitāls - tas, kurš ir lielāks;
• mazie burti - mazāka izmēra.

Un, lai informācija labāk paliktu atmiņā, ilgi kavētos galvā un nepārvērstos apjukumā, ir jāpēta jautājums dziļāk, iedziļinoties detaļās.

lielie burti

Šis ir kapitāls, liels, skaists, sākotnējais. Burtu zīme ir palielināta salīdzinājumā ar pārējo. Visbiežāk tas ir vienīgais rindā, ar to sākas teikums. Pamatskolā bērni ar lielu centību mācās uzzīmēt pirmo alfabēta rakstzīmi – jo tam vajadzētu izrādīties skaistam.

Pirmo reizi oficiāli lielo burtu lietojums ir redzams 15. gadsimtā. Taču tālākie pētījumi liecināja, ka cilvēki jau ilgi pirms 15. gadsimta sākuma centās skaisti sakārtot vārda, uzvārda, teikuma sākuma rakstzīmes. Šādas grafiskas ikonas, kas dekorētas ar ornamentiem un cirtas, sauca par pilināmiem vāciņiem.

Lielie burti iekšāTekstu raksta tikai tajos gadījumos, ko apstiprina pareizrakstības noteikumi. Tālāk tiks norādīti visizplatītākie no tiem, kas visbiežāk sastopami praksē.

Vēl viena "kapitāla" definīcija ir atrodama pamatskolā rakstīšanas mācīšanas posmā. Tas ir retāk sastopams, tāpēc vārdnīcās neparādās. To lieto tikai, lai atšķirtu rakstīšanas veidu, vārda "kapitāls" antonīms ir "drukāts". Kad skolotājs lūdz uzrakstīt vārdu, teikumu, tekstu kursīvā, viņš domā mazos un lielos burtus. Un viņu izvēlei jānotiek, pamatojoties uz izpētītajiem noteikumiem.

Mazie burti

Šī ir maza vēstule. Teikumā un tekstā tas ir daudz izplatītāks nekā iepriekšējā veida grafiskās ikonas. Tas izskaidrojams ar to, ka rakstniecībā vairākas reizes biežāk tiek lietoti mazie burti – tādi ir krievu valodas pareizrakstības noteikumi.

Visi burti, uz kuriem neattiecas lielo burtu rakstīšanas noteikumi, ir sakārtoti vienā rindā un ir vienāda augstuma, tāpēc tos sauc par mazajiem burtiem.

Piezīme! Uzsvars jēdzienā "mazais burts" krīt nevis uz pirmo, bet gan uz pēdējo zilbi, lai cik ļoti gribētos tās izrunu saistīt ar vārda "rinda" izrunu.

Noderīgi video: kā rakstīt lielos mazos burtus?

Galvenās atšķirības

Lielajiem un mazajiem burtiem ir vairākas atšķirības.

Tie ir šādi:

• Izmērs. Lielais burts ir apmēram 2 reizes lielāks nekā mazais. Tas ir skaidri redzams, izmantojot piezīmju grāmatiņas lapu platā līnijā: liels burts aizņem visu līnijas augstumu, un mazs burts iederas pusē.
• Rakstīšana. Lielajā burtā ir daudz vairāk detaļu un stila iezīmju, kuras cītīgi cenšas apgūt pirmās klases skolēni. Tas ir daudz sarežģītāk nekā mazs kontūrā.
• Lietošanas biežums. Lielais burts tekstā sastopams daudz retāk nekā mazais, jo tā izvēle ir jāpamato ar noteiktiem noteikumiem.

Uzzinājis atšķirību starp lielajiem burtiem un mazajām grafiskajām ikonām, cilvēks pārstāj jaukt šos divus terminus savā starpā.

Piemēri

Ilustratīvs piemērs tam, kā izskatās abu kategoriju stili.

Salīdzinot blakus esošās grafiskās ikonas, uzreiz kļūst skaidrs, kuras no tām ir LIELĀS un kuras ir mazās.

Lielo burtu rakstība

Krievu valodā uz divu veidu uzrakstu lietošanu attiecas attiecīgās ortogrāfijas sadaļas noteikumi. Viņuprāt, jaunais teikums sākas ar lielo burtu, kas it kā vada mazo, parasto ikonu armiju. Tas parāda, ka iepriekšējā doma ir beigusies un ir sākusies cita, vai vienkārši apzīmē domas sākumu. Tieša runa, citāti, katra jaunā dzejoļa rinda sākas ar nosaukumu.

Bet ir arī citi, sarežģītāki noteikumi, kas izskaidro lielo un mazo burtu pareizrakstību:

1. Cilvēku vārdi, uzvārdi, patronīmi un uz tiem balstīti īpašības vārdi. Piemēram: Andrejs Igorevičs Jabločkins, Petkina automašīna.
2. Dzīvnieku nosaukumi un no tiem veidoti īpašības vārdi. Piemēram: Tuzik, Murka, Kesha, Fluff, Tuzikov apkakle.
3. Ģeogrāfiskie objekti, vietas, nosaukumi (kontinenti, kardinālie punkti, valstis, pilsētas, ciemi, ciemi, teritorijas, republikas, salas, jūras, okeāni, upes, ezeri). Piemēram: Melnā jūra, Baltija, Atlantijas okeāns, Maskavas pilsēta, kontinentālā Āfrika, Jantarnijas ciems, Adigejas Republika.
4. Uzņēmumu, uzņēmumu, veikalu, uzņēmumu nosaukumi. Piemēram: Rostvertol rūpnīca, Pyaterochka veikals, Belvest apavu uzņēmums.
5. Lielu vēsturisku notikumu nosaukumi, svarīgākie dokumenti (Pirmais Pasaules karš, Petrīna laikmets).
6. Publikāciju nosaukumi, mākslas darbi, ēdieni (žurnāls Murzilka, laikraksts Moskovskie Vedomosti, Moonlight Sonata, glezna Liellaivu vilcēji uz Volgas, Cēzara salāti).
7. Ministriju, nozīmīgu valsts organizāciju nosaukumi (Izglītības ministrija, Pilsētas dome).
8. Augsti valsts nozīmes amati (prezidente, karaliene).
9. Svētku un svarīgu notikumu nosaukumu pirmais vārds (dzimšanas diena, Ziemassvētki, Lieldienas, Uzvaras diena).
10. Vietniekvārds "tu", kad nepieciešama īpaša cieņa.
11. Saīsinājumi - pilnībā sastāv no lielām ikonām (KPRF, MLM, SFU).

Visos citos gadījumos, kad vārds nav iekļauts īpašvārdu kategorijā, bet ir kopīgs lietvārds, ir rakstīti mazie burtistilus.

Iespējamās grūtības, izvēloties opciju

Krievu valodā lielākā daļa noteikumu ir neskaidri, un tiem ir papildu skaidrojumi vai izņēmumi.

Svarīgs! Kad burtu lieluma izvēle (lielais/mazais) ir nepieciešams, lai aizpildītu svarīgus dokumentus vai veiktu nopietnus uzdevumus, strādātu, labāk ir pārbaudīt sevi vārdnīcās un uzziņu grāmatās.

Iespējamās grūtības, izvēloties grafiskās ikonas izmēru:

1. Mītisko, vēsturisko, literāro varoņu īpašvārdi, kurus sāka lietot vispārinātā, pārnestā nozīmē, lai apzīmētu noteiktu cilvēku raksturu vai dzīvesveidu. Šādu vārdu rakstīšanas noteikumi ir neviennozīmīgi: daži ir rakstīti ar lielo burtu (Oblomovs, Napoleons, Hamlets), citi ar mazo burtu (Donkihots, Jūdass, Herkulss, kas kļuvuši par vispārpieņemtiem lietvārdiem). To izmantošanas variants ir dots vārdnīcā.
2. Ģeogrāfisko objektu un svarīgu vēstures notikumu nosaukumiem, kas lietoti vispārinātā (pārnestā) nozīmē, ir vienādas atšķirības un savas pareizrakstības iezīmes: Sodoma (izvirtība), Olimps (augšā), Kamčatka (pēdējās vietas) un Černobiļa, Meka, Hirosima. .
3. Ierīču, tehnikas, mērvienību nosaukumus, kas iegūti pēc to izgudrotāju vārdiem, raksta ar mazo burtu. Piemēram: rentgens, volts, paskāls un tā tālāk.
4. un terminiem, kur viens no vārdiem ir īpašvārds, kā arī no tiem saliktiem īpašības vārdiem nav lielas ikonas (Ahileja papēdis, Demjana auss, rentgenstari).
5. Īpašības vārdi, kas sastādīti no personas uzvārda un vārda, izmantojot sufiksus -sk, -ovsk, -insk, ir rakstīti ar mazo burtu (Daļevska vārdnīca, Prišvina proza).

Noderīgs video: mazie krievu burti

Secinājums

Faktiski, iedziļinoties mācību iestādē mācību stundās mācītajā materiālā, skolēns un students labi pārvalda grafisko zīmju pareizrakstību, saprot to lietošanas atšķirības un iezīmes, kas nozīmē, ka viņiem nav nopietnu grūtību ievērot šo normu. .

Galvenais ir atcerēties definīcijas, pašam saprast dažas grūtības. Un grūtību gadījumā neaizmirstiet par iespēju atsaukties uz vārdnīcu.

Saskarsmē ar

Cilvēka rokraksts veidojas bērnībā, pirmajā klasē, un šo laiku nedrīkst palaist garām, jo ​​pāraudzināt bērnu būs daudz grūtāk. Un skolotāji, kā likums, pievērš uzmanību rokraksta veidošanai tikai pirmajā klasē un pat tad ne pareizi. Pirmais palīgs bērnam rokraksta veidošanā ir tekstu rakstīšana. Jau iekšā bērnudārzs tavs mazulis iepazinās ar šīm piezīmju grāmatiņām, kad rakstīja āķus un cirtas, un, ceru, tagad receptes viņu vairs nebiedē. Varat pārslēgties uz rakstīšanu ar lielajiem burtiem.

Bet ir vērts sākt rakstīt ar lielajiem burtiem ne agrāk kā 1. klasē, tikai pēc burta iepazīšanas. Skolotājs parādīs, kā pareizi rakstīt, un receptes palīdzēs nostiprināt prasmi. Receptes ir piemērotas arī rokraksta labošanai.

Turklāt tie kalpos kā labs palīgs gādīgiem vecākiem bērna mācīšanā vasarā. Vasarā ir ļoti svarīgi mācīties burtnīcās, jo prasmes, īpaši sākumskolā, pa vasaru bērniem ļoti zūd un rudenī būs grūti atsākt mācības bez ikdienas vasaras treniņiem.

Bet ne visas receptes ir vienlīdz noderīgas. Pērkot grāmatu grāmatu, pievērsiet uzmanību burtu pareizrakstībai, vai tie ir pareizi attēloti.

No šīs mūsu vietnes lapas varat lejupielādēt un izdrukāt kopiju grāmatas, mēs jau esam pārliecinājušies, ka tajās esošie burti ir rakstīti pareizi, un bultiņas norāda, kādā secībā rakstīt burtu elementus.

Lai skatītu kopiju grāmatas pilno versiju, noklikšķiniet uz tās sīktēla.

Lielo burtu rakstība