Եթե ​​և երբ հարաբերական կետում: Անգլերեն երբ դրույթներ

երբ, ինչպես, մինչ, առաջ, հետո, քանի որ, մինչև / մինչև, երբ, այնքան ժամանակ, որքան ժամանակ, հենց որ, այն պահը, որ ոչ շուտ ... քան, դժվար թե ... երբ, մեկ անգամ, անմիջապես , 1-ին / վերջին / հաջորդ անգամ.

Ստորակետը նշում է նախադասության սկզբում դրված կետերը:

Ամեն անգամ, երբնաէմեջքաղաք,նաայցելություններմեզ - Երբ նա քաղաքում է, գալիս է մեզ մոտ

Դուք կարող եք պահել այդ ձայնասկավառակները այնքան ժամանակ, որքան ցանկանում եքպահելՍրանքCD yինքս ինձ

Նրա գլուխը ոչ շուտ դիպել էր բարձին, քան նա քնեց - Մինչ գլուխը կպավ բարձին, նա քնեց

Հազիվ ծխախոտ էի վառել քանի որ քամին փչեց այն իմ ձեռքերից-Ոչկարողացավես եմբռնկվելմի ծխախոտ, ինչպեսքամու կողմիցնրանոկաուտի ենթարկվածժամըինձ-իցձեռքեր

Ժամանակավոր պայմանագիր

Ժամանակավոր դրույթները հետևում են անգլերենի ժամանակների համապատասխանության կանոններին: Հիմնական ենթակետի ներկա կամ ապագա ժամանակը պահանջում է ենթակետի ներկա ժամանակը: Հիմնական ենթադասության անցյալ ժամանակը նույնպես պահանջում է անցյալ ժամանակով:

Նա իր կոշիկները հանում է այն պահին, երբ տուն է հասնումհեռանում էկոշիկներ, ինչպեսմիայններս է մտնումտուն

Ես կզանգեմ քեզ հենց որ հասնեմ իմ հյուրանոց - Եսզանգահարելդուանմիջապեսվրագալիսvհյուրանոց

Նրանք կգնան տուն, երբ ֆիլմն ավարտվի - Նրանքկգնամտունհետոդիտումֆիլմ

Երբ նա զանգում է,Ես կտամ նրան հաղորդագրությունը - Երբնակզանգեմ, Ես եմհանձնելնրանհաղորդագրություն

Անջատեք լույսերը մեկնելուց առաջ - Նախքանհեռանալովմարելլույս

Նա ցնցուղ ընդունեց այն բանից հետո, երբ նա ավարտեց սենյակը ներկելը-Նկարել էսենյակը, նաընդունվածցնցուղ

Նրանք սեղան էին պատվիրել մինչ նրանք ռեստորան գնալը- ԱռջևարշավvՌեստորաննրանքպատվիրել էփոքրիկ սեղան

Նա վեր թռավ անկողնուց արթնանալու պահին - Նադուրս թռավ-իցմահճակալ, ինչպեսմիայնարթնացած

Ժամանակավոր դաշինքներ

  • երբ - երբ

մենքllպատվերմի քանիպիցցաներերբմերԸնկերներստանալայստեղ - Մենք պիցցա կպատվիրենք, երբ ընկերները միանան մեզ

Երբհամապատասխանում է կամք /պիտիհարցական բառի պես.

Ես վստահ չեմ երբ լույս կտեսնի նրա հաջորդ գիրքը-ՈչԵս գիտեմ, երբդուրս կգաիրհաջորդգիրք

  • մինչև / մինչև - առաջ

Դուք պետք է մնաք գրասենյակում մինչև ավարտեք / ավարտեք զեկույցը-Մնաvգրասենյակ, ցտեսությունոչավարտելհաշվետվություն

  • կողմիցորժամանակ - ըստ ժամանակի

Ես սեղանը գցած կլինեմ, մինչև դու տուն գասծածկոցսեղանԴեպիքովերադարձ

  • as / while - bye

Մի քանի հետաքրքիր փաստ իմացանք երբ մենք լսում էինք դասախոսությունը- Դասախոսությունը լսելիս մի քանի հետաքրքիր փաստ իմացանք

Անգլերեն կատակ

Թեդը սովորություն ուներ թխելու օրը ներս մտնել հարևան տուն, քանի որ այդ տան կինը թխվածքաբլիթներ պատրաստելու հմուտ ձև ուներ, և Թեդը չէր վարանում վայելել նրա հյուրասիրությունը, նույնիսկ այն աստիճան, որ թխվածքաբլիթներ էր խնդրում: եթե դրանք անհապաղ չհայտնվեին:

Երբ տղայի հայրն իմացավ այդ մասին, նա Թեդին դասախոսություն կարդաց և խստորեն հրամայեց երբեք թխվածքաբլիթներ չխնդրել հարևանի խոհանոցում: Այսպիսով, երբ մի քանի օր անց հայրը տեսավ, որ որդուն թխվածքաբլիթ է խմում, երբ նա հեռանում էր կողքի տնից, խստորեն խոսեց.

«Դուք նորից թխվածքաբլիթներ եք խնդրում»:

«Օ, ոչ, ես ոչ մեկին չեմ աղաչել», - ուրախ պատասխանեց Թեդը: «Ես հենց նոր ասացի, որ այս տան հոտը կարծես լի էր թխվածքաբլիթներով: Բայց ի՞նչ է դա ինձ համար»:

Ստորադասական դրույթներ մեջ Անգլերեն Լեզուհամալիրի մաս են կազմում և կատարում են առաջարկի անդամներից մեկի գործառույթը՝ լինելով, ասես, դրա ընդլայնված տարբերակը։

Օրինակ, այս նախադասության մեջ հանգամանքն արտահայտվում է մեկ բառով. ուշադիր:

Ես զգույշ վարում էի: -Զգույշ վարեցի:

Այժմ բացահայտենք հանգամանքը՝ այն փոխարինելով գործողության ընթացքի ստորադաս դրույթով։ Արդյունքը այսպիսի բարդ նախադասություն է.

Ես վարում էի ասես ետևի նստարանին ճենապակ ունեի... «Ես վարում էի այնպես, կարծես հետևի նստատեղին ճենապակյա ճարմանդ ունեի:

Ըստ այդմ, կան այնքան ստորադաս դրույթներ, որքան դրանք փոխարինող նախադասությունների անդամներ կան:

Առարկայական դրույթներ

Հոդվածները կատարում են գործառույթը և պատասխանում են նույն հարցերին, ինչ առարկան. ԱՀԿ? ինչ?Դրանք զուգակցվում են հիմնական նախադասության հետ միություններով և միություն բառերով.

  • դա - ինչ,
  • արդյոք, եթե - արդյոք,
  • ով, ում - ով, ում,
  • որը - որը,
  • երբ - երբ,
  • որտեղ - որտեղ, որտեղ,
  • ինչպես - ինչպես,
  • ինչու ինչու.
  • ում - ում,
  • ինչ - ինչ, ինչ,

Վատ է, որ սխալվել ես։ «Շատ վատ է, որ սխալվել ես:

Կհեռանա՞ն նրանք այսօր, դեռ հայտնի չէ։ «Մնում է տեսնել, թե արդյոք նրանք այսօր կհեռանան:

Նախադրյալ նախադասություններ

Նախադրյալները կատարում են գործառույթը և պատասխանում են հարցերին. ինչ է թեման ինչ է դաԴրանք հիմնական նախադասության հետ կապված են նույն միություններով և միություն բառերով, ինչ առարկայական նախադասությունները։

Հարցն այն է, թե արդյոք նրանք ցանկանում են միանալ մեզ։ -Հարցն այն է, թե արդյոք նրանք ցանկանում են միանալ մեզ։

Եղանակը այն չէ, ինչ երեկ էր. - Եղանակը երեկվա եղանակը չէ։

Լրացուցիչ դրույթներ

Ընկերներ! Հիմա ես կրկնուսուցում չեմ անում, բայց եթե ուսուցչի կարիք ունեք, խորհուրդ եմ տալիս այս հիանալի կայքը. կան մայրենի (և ոչ մայրենի) ուսուցիչներ բոլոր առիթների և գրպանի համար 🙂 Ես ինքս ուսուցիչների հետ անցել եմ 50-ից ավելի դասեր։ Ես գտա այնտեղ!

Եկեք բարդացնենք.

Մենք այս պահին ֆիլմ ենք դիտում, և Ջեյնի քույրը նրա տնային աշխատանքն է։

Այս նախադասության մեջ, բացի նախորդ քերականական հիմքից, հայտնվել է նորը` երկրորդը։

քույրառարկան է

էպրեդիկատն է

Այս նախադասության մասին, բացի բարդ լինելուց, կարող ենք ասել, որ այն բարդ է, այսինքն՝ նրա երկու մասերն էլ լիովին անկախ են և կարող են գոյություն ունենալ միմյանցից առանձին, հավասար են (նկ. 2)։

Բրինձ. 2. Բարդ նախադասություն ()

Մտածեք մեկ այլ առաջարկի մասին.

Ես քեզ ցույց կտամ իմ քաղաքը հենց որ դու:

Կրկին, մենք ունենք երկու քերականական հիմք.

Իառարկան է

ցույց կտանախադասությունն է մեկ նախադասության մեջ, մինչդեռ

դուառարկան է

ժամանելպրեդիկատն է - երկրորդում։

Այս նախադասությունը նույնպես բարդ է, բայց բարդ է, այսինքն՝ մի մասը կախված է մյուսից։ Մենք նայում ենք.

Ե՞րբ: ---> (հասնելուն պես):

Նախադասության առաջին մասը կարող է գոյություն ունենալ ինքնուրույն, իսկ երկրորդը դառնում է անիմաստ առանց դրա: Անկախ նախադասությունն անվանում ենք գլխավոր, նրանից տալիս ենք հարցը, իսկ երկրորդ նախադասությունը կախյալն է, կամ ստորադասական նախադասությունը։ Ցանկացած ստորադաս նախադասություն պետք է ունենա բնորոշ կապ: (Վերևի նախադասության մեջ սա հենց միությունն է):

Կան մի քանի տեսակի դրույթներ.

որոշիչ;

գործողության եղանակ;

մակդիր (տեղ, պատճառ, նպատակ, ժամանակ):

Խոսքը վերջին տեսակի մասին է, որի մասին կխոսենք։

Ժամանակավոր նախադասությունները (երբ դրույթները) պահանջում են կապեր, որոնք սահմանում են լարվածության պարամետրեր, ինչպիսիք են.

երբ - երբ

հետո - հետո

առաջ - առաջ

մինչև - ցտեսություն

մինչև - մինչև պահը

որքան շուտ - որքան շուտ

իսկ - մինչդեռ; ցտեսություն; մինչդեռ

Մենք կարող ենք տեսնել, որ հիմնական նախադասությունը (ես «կգնեմ մեքենա») օգտագործվում է Future Simple-ի հետ, մինչդեռ ստորադաս նախադասությունը (կետ միության հետ (When I have money)) օգտագործվում է Present Simple-ի հետ:

Բացահայտեք հետևյալ օրինակները.

1. Հենց որ գնացքից իջնենք, ես «կտեսնեմ քրոջս։ - Հենց որ իջնենք գնացքից, կտեսնեմ քրոջս։

2. Քննություններս հանձնելուց հետո ես կունենամ իմ արձակուրդները: - Քննությունները հանձնելուց հետո կսկսվեն իմ արձակուրդները:

Բացեքնախադասությունները ամբողջական դարձնելու համար. Ուշադրություն դարձրեք, որ բոլոր նախադասությունները վերաբերում են ապագային:

1. Կտեսնե՞մ քեզ քեզնից առաջ (սկսիր):

2. Ի՞նչ (դուք անում եք), երբ տուն եք գալիս:

3. Նա կզանգահարի ինձ, երբ նա (վերադառնա) տուն:

4. «Վստահ եմ, որ նա (եկել է) մեզ հրաժեշտ տալու՝ նախքան Սանկտ Պետերբուրգ մեկնելը։

5. Խնդրում եմ, սենյակից (լքելիս) անջատեք լույսը:

6. դրա մասին բոլոր պայմանավորվածությունները նախքան նա այնտեղ թռչելը:

7. Նախքան Լոնդոն մեկնելը, (նա անցկացնում է) մեկ-երկու օր այստեղից ոչ հեռու:

8. «Մի գնա, քանի դեռ մայրը (գա) այստեղ:

Պատասխան՝ 1. սկսել 2. կանե՞ս 3. կվերադառնա 4. կգա 5. կհեռանա 6. կկազմի 7. կծախսի 8. գալիս։

Մատենագիտություն

  1. Աֆանասևա Օ.Վ., Միխեևա Ի.Վ. Անգլերեն Լեզու. 9-րդ դասարան. - Մ .: Բուստարդ, 2008:
  2. Բարանովա Կ.Մ., Դուլի Դ., Կոպիլովա Վ.Վ. Անգլերեն Լեզու. - Մ .: Կրթություն, 2011:
  3. Բիբոլետովա Մ.Զ., Տրուբանևա Ն.Ն. Անգլերեն Լեզու. 9-րդ դասարան. - Մ .: Վերնագիր, 2008 թ.

Տնային աշխատանք

  1. Ընդարձակիր փակագծերը հետևյալ նախադասություններում.
    Երբ անձրևը (դադարում է), մենք (դուրս ենք գալիս):
    Ես (ուղարկում եմ) ձեզ բացիկ, երբ արձակուրդում եմ:
    Նախքան (հեռանալը), դուք պետք է այցելեք պատկերասրահ:
    Սպասիր այստեղ, մինչև ես (վերադառնամ):
    Երբ ես (գնում եմ) գնումներ կատարելիս, ես (գնում եմ) մի քիչ սնունդ:
    Երբ ես (տեսնեմ) Թոմին վաղը, ես (հրավիրում եմ) նրան մեր երեկույթին:
    Նախքան (հեռանալը), մի մոռացեք փակել պատուհանը:
    Ես (զանգահարում եմ) ձեզ հենց որ (ժամանեմ) Լոնդոն:
  1. Տեղադրեք իմաստալից միավորումները դատարկ տեղերում.
    հենց, առաջ, հետո, մինչև, երբ
    Զանգիր ինձ ________ դու ավարտում ես տնային աշխատանքը:
    Ջեյնը կգնի այն ամենը, ինչ______մենք կհանենք, մի անհանգստացեք:
    Ես Ջոնին կասեմ ամեն ինչ______ես հանդիպում եմ նրան:
    Նրանք կգնան տուն______ երեկույթն ավարտվեց:
    Մենք չենք սկսի ընթրիքը_____Ջեքը գալիս է:
  1. Թարգմանե՛ք հետևյալ նախադասությունները.
    Երբ Փարիզում լինեմ, կայցելեմ մորաքրոջս։
    Տուն հասնելուն պես կգնամ քնելու։
    Նա ոչ մի տեղ չի գնա, մինչև չասեն ճշմարտությունը:
    Մինչ արձակուրդ գնալը մենք կգնանք գրադարան։
    Ապաքինվելուց հետո Աննան կկարդա փաստաթղթերը։
  1. Ինտերնետ պորտալ E-grammar.org ().
  2. Ինտերնետ պորտալ Englishlessonsbrighton.co.uk ():
  3. Ինտերնետ պորտալ Egeacademy.com ().

Մինչև կոնկրետ եթե / երբ կետերի մասին խոսելը, տեսնենք, թե ինչ է ստորադաս դրույթը:

Բարդ նախադասություններբաղկացած լինել:

1. Հիմնական առաջարկ

2. կետը (կարող է լինել մեկից ավելի)


Ստորադասական դրույթ
կախյալ մաս է, որը չի կարող գոյություն ունենալ հիմնական նախադասությունից առանձին և միանում է նրան միության օգնությամբ։

Օրինակ (ստորադաս դրույթները ընդգծված են նարնջագույնով).

Եթե ​​և ե՞րբ են ներկա կամ ապագա ժամանակաձևը:

Անգլերենի կանոնը հետևյալն է.

Ժամանակի և պայմանի ստորադաս նախադասություններում ապագա ժամանակ չի օգտագործվում։


Ռուսերենում բարդ նախադասությունների երկու մասերում էլ օգտագործվում է ապագա ժամանակը.

Մենք տուն կվերադառնանք, եթե անձրև գա: (վիճակ)

Մենք տուն կվերադառնանք, երբ անձրև գա։ (ժամանակ)

Անգլերեն ստորադասական ժամանակում և պայմաններում գործածվում է ներկան.

Եթե ​​անձրև գա, տուն կվերադառնանք։ (Վիճակ - Վիճակ)

Մենք տուն կվերադառնանք, երբ անձրև գա։ (Ժամանակ - Ժամանակ)

Ստորադասական ժամանակը բացվում է միություններով՝ մինչև, մինչև, շուտ, քանի դեռ, առաջ, հետո և այլն։

Պայմանական պայմանները բացվում են արհմիությունների կողմից. բացառությամբ այն պայմանով, որ նախատեսված է, դեպքում և այլն:

Երբ և եթե շաղկապներից հետո կարելի է օգտագործել ներկան և ապագան:Ամեն ինչ կախված է նրանից, թե արդյոք նրանք բացում են հարաբերական դրույթներ / անգամներ, թե կետեր.


Ստուգելու համար, արդյոք երբ դրույթ է ստորադաս դրույթներ, նրան հարց տվեք. Ածական ժամանակը պատասխանում է «երբ» հարցին. Կարող եք նաև փորձել փոխարինել «վաղը» կամ որևէ այլ ժամանակային հանգամանքով (հաջորդ ամիս, հաջորդ տարի և այլն): Եթե ​​այն պահպանում է իր նշանակությունը, ապա դրա մեջ ապագա ժամանակը չի օգտագործվում.

Եթե ​​երբ կետը պատասխանում է «ինչ» հարցին: և այն կարող է փոխարինվել ինչ-որ բանով կամ ինչ-որ տեղեկություններով, ապա կարող է օգտագործվել ապագա ժամանակըքանի որ այս կետ-օբյեկտ.

ԵԹԵ:


Եթե ​​ավելի հեշտ է. Եթե ​​եթե թարգմանվում է եթե, ապա սա ստորադաս պայման է։ Նշանակում է, ապագա ժամանակը չի կարող օգտագործվել.

Եթե ​​եթե թարգմանվում է արդյոք, ապա սա լրացնող դրույթ է։ Ապագա ժամանակը կարող է օգտագործվել.

Ինչպես գիտեք, նախադասությունը ( նախադասություն) բառերի համակցություն է, որն արտահայտում է որոշակի ամբողջական միտք։ Լինելով խոսքի նվազագույն միավոր՝ նախադասությունը կարող է լինել նույնքան պարզ ( պարզ) և կառուցվածքով բարդ։ Ամեն ինչ մեր բլոգի համանուն հոդվածում է։ Իսկ եթե դրանք ուսումնասիրելիս ինչ-որ բան բաց եք թողել կամ չեք նկատել, նորից կարդացեք հոդվածը։

Հոդվածից դուք կիմանաք, որ բարդ նախադասությունները կարող են բարդ լինել կազմով ( միացություն) և բարդ ( համալիր): Նրանց միջև տարբերությունն այն է, որ առաջինում նախադասության բոլոր մասերը հավասար են, իսկ երկրորդում կա հիմնական նախադասությունը ( հիմնական դրույթ) և մեկ կամ մի քանի կետեր ( ստորադաս դրույթներ) որոնք բացատրում են դա:

Անգլերեն դրույթներներմուծվում են բարդ նախադասության կառուցվածք, որի օգնությամբ այդքան էլ քիչ չեն. Հիմնականներն են որ, քանի որ, ինչպես, եթե, արդյոք, երբ, քանի որ, հետո, առաջ, մինչև, եթե, չնայածայլ.

Անգլերենում հարաբերական դրույթների տեսակները

Քանի որ անգլերենի հարաբերական նախադասությունները բացատրում են հիմնականը, նրանք խաղում են նախադասության տարբեր անդամների դերը, ուստի հայտնվեցին դրանց տեսակներն ու անունները: Այսպիսով, կան ենթակետային դրույթներ.

  1. Առարկայական դրույթներ (առարկայական դրույթը) արհմիությունների կողմից ներկայացված որ(ինչ), եթե / արդյոք(արդյոք), ԱՀԿ(ԱՀԿ), ինչ(ինչ), որը(որը), երբ(երբ), որտեղ(որտեղ), ինչպես(ինչպես), ինչու(ինչու):

    Այնտեղ հանդիպել ենք, թե ոչ, հիմա ոչինչ չի նշանակում։ -Հանդիպել ենք, թե ոչ, հիմա դա նշանակություն չունի։

    Այն, ինչ նա ասաց ինձ երեկ, պարզվեց, որ ճշմարտությունն էր: «Այն, ինչ նա ասաց ինձ երեկ, պարզվեց, որ ճիշտ է:

  2. Նախադրյալ նախադասություններ(նախատեսող - նախադեպային նախադասությունը), որը հանդիպում է անգլերենի նախորդ ստորադասական նախադասության նույն շաղկապներում։

    Հարցն այն է, թե նա գիտի՞ նրա դավաճանության մասին, թե ոչ։ «Հարցն այն է, թե նա գիտի՞ նրա դավաճանության մասին, թե ոչ։

    Խնդիրն այն էր, որ նա մեզ վերաբերվում էր որպես անծանոթ մարդկանց։ «Խնդիրն այն էր, որ նա մեզ օտարի պես էր վերաբերվում։

  3. Լրացուցիչ դրույթներ (օբյեկտի դրույթը) որոնք միանում են հիմնական նախադասությանը միություններով որ, եթե / արդյոք, ինչ, ԱՀԿ, որը, որտեղ, ինչպես, ինչու.

    Նա մեզ ասաց, որ մեզ տեսել է ծաղկեփունջ գնելիս։ - Նա ասաց, որ տեսել է, որ մենք ծաղկեփունջ ենք գնել:

    Ես հիմա չեմ հասկանում, թե ինչ պետք է անեմ։ -Ես հիմա չեմ հասկանում, թե ինչ պետք է անեմ։

  4. Ենթակա դրույթներ (վերագրվող նախադասությունը), և նրանց հետ աշխատելու համար ձեզ անհրաժեշտ են արհմիություններ, ինչպիսիք են ԱՀԿ(որը), որի(ում), որը / որ(որը), որտեղ(որտեղ), ինչու(ինչու):

    Այրվել է այն տունը, որտեղ մենք ապրում էինք. -Այրվել է այն տունը, որտեղ մենք ժամանակին ապրել ենք։

    Կինը, ով մեզ օգնեց, մեր տեղի հիվանդանոցի բժիշկն էր: «Մեզ օգնած կինը մեր շրջանային հիվանդանոցի բժիշկն էր։

  5. Ենթակա դրույթներ (դերբայական նախադասությունը), որոնք ունեն իրենց դասակարգումը։

    Առաջին հերթին դա է տեղի դրույթներ (տեղի մակբայական նախադասությունը), որոնք, ինչպես անունն է հուշում, պահանջում են միայն միություններ որտեղ(որտեղ, որտեղ) և որտեղ էլ որ լինի(ուր, որտեղ էլ որ լինի):

    Շունը քնում է որտեղ ուզում է։ -Շունը քնում է որտեղ ուզում է։

    Գիտե՞ք որտեղ է նա ֆուտբոլ խաղում: -Գիտե՞ք որտեղ է նա ֆուտբոլ խաղում:

    Դրան հաջորդում են այնպիսի անգլերեն ստորադաս դրույթներ, ինչպիսիք են դերբայական նախադասություններ (ժամանակի դերբայական նախադասությունը): Համապատասխանաբար, նրանց անհրաժեշտ են միություններ, որոնք որոշում են ժամանակի պարամետրերը. երբ(երբ), հետո(հետո), նախքան(նախքան), ից մինչեւ(մինչև), մինչդեռ(մինչ), քանի որ(քանի որ), հենց որ(մեկ անգամ):

    Նա դեռ լաց էր լինում, երբ նա մտավ սենյակ։ Նա դեռ լաց էր լինում, երբ նա մտավ սենյակ։

    Մինչ դուք ամուսնանաք, ես կունենամ երեք երեխա ունեցող ընտանիք։ -Մինչ դուք ամուսնանաք, ես արդեն կունենամ ընտանիք և երեք երեխա։

    Հաջորդը, ընտրեք այնպիսի խումբ, ինչպիսին է լրացուցիչ հանգամանքներ (պատճառաբանության բայական դրույթը) և բացատրել դրանք արհմիությունների կողմից որովհետեւ(որովհետեւ), ինչպես / քանի որ(որովհետեւ).

    Ես քեզ զանգեցի, որովհետև փողի կարիք ունեի։ «Ես քեզ զանգեցի, որովհետև փողի կարիք ունեի։

    Նա չի կարող գնալ խնջույքի, քանի որ մրսել է: - Նա չի կարող գնալ խնջույքի, քանի որ մրսել է:

    Մենք սահուն շարժվում ենք դեպի դրույթներ մակդիրային նպատակ (նպատակի դերբայական դրույթը): Հիշելով ներածական կապերը որ(դեպի), այնպես, որ / որպեսզի(որպեսզի), միգուցե(որպեսզի չ...):

    Նա պետք է ավելի բարձր խոսի, որպեսզի բոլորը կարողանան լսել նրան: - Նա պետք է ավելի բարձր խոսի, որպեսզի բոլորը լսեն նրան:

    Նա քրտնաջան աշխատում է, որպեսզի կարողանա իրեն թույլ տալ գնել իր երազանքների տունը։ - Նա շատ է աշխատում, որպեսզի իրեն թույլ տա գնել իր երազանքի տունը:

    Իհարկե, մի մոռացեք անգլերենի այնպիսի հարաբերական դրույթների մասին, ինչպիսիք են ստորադաս դրույթներ (պայմանի բայական դրույթը) հիմնված միությունների վրա եթե(եթե), պայմանով, որ / պայմանով, որ(պայմանով, որ).

    Եթե ​​գտնես իմ խնդրած գիրքը, ես կկատարեմ իմ խոստումը։ «Եթե գտնեք իմ խնդրած գիրքը, ես կկատարեմ իմ խոստումը։

    Ես ազատ չեմ լինի, քանի դեռ դու ինձ չասես այս մասին: -Ես ազատ չեմ լինի, քանի դեռ դու ինձ այդ մասին չասես։

    Դեռևս կան կետերի ենթախմբեր գործողության ընթացքը (եղանակի բայական դրույթը), համեմատություններ (համեմատության բայական դրույթը) և զիջումներ (զիջման բայական դրույթը): Անգլերենի հարաբերական նախադասությունների առաջին և երկրորդ ենթախմբերը միությունների կարիք ունեն ինչպես(ինչպես), ասես / քանի որ, չնայած(իբր): Բայց երրորդի համար դրանք հարմար են չնայած(Չնայած նրան), անկախ նրանից, թե ինչպես(անկախ նրանից, թե ինչպես), ինչ էլ որ լինի(ինչ էլ որ լինի, ամեն դեպքում):

    Նա նայում է մորը, կարծես թե չի ճանաչում նրան: Նա այնպես է նայում մորը, կարծես թե չի ճանաչում նրան։

    Նա կարդում է որքան կարող է արագ: - Նա կարդում է այնքան արագ, որքան կարող է:

    Ինչ էլ ասի, ես նրան չեմ հավատում։ «Անկախ նրանից, թե ինչ է նա ասում, ես նրան չեմ հավատում:

Ահա, թե քանի տեսակ դրույթներ անգլերենովձեւավորվել է. Թեև, չնայած նրանց թվին, դրանք բոլորն էլ հասկանալի են և ոչ մի կերպ դժվար։ Մնում է միայն հիշել ստորադաս նախադասությունների յուրաքանչյուր խմբի շաղկապներն ու առանձնահատկությունները: Եվ այս տեղեկատվության օգնությամբ դուք կկարողանաք արագ կողմնորոշվել այնպիսի բարդ թեմայի շուրջ, ինչպիսին.

Եթե ​​սխալ եք գտնում, խնդրում ենք ընտրել տեքստի մի հատված և սեղմել Ctrl + Enter.