İsrail'de yaşamak istiyorsanız veya onu ziyaret edecekseniz, en azından günlük düzeyde İbranice bilgisi olmadan yapamazsınız. Ve hatta bağımsız bir insan gibi hissetmek istiyorsanız ve İsrail'de bir iş bulmayı planlıyorsanız daha da fazlası. İbranice öğrenmeniz gerektiğini anlıyorsunuz ama bunu yapmanın en iyi yolu nedir, nereden başlamalı? Hangi yöntemi seçmeliyim? Başlamak için çok geç değil mi?
Pek çok insan yabancı bir dili ancak çocuklukta veya genç yaşta öğrenmenin mümkün olduğuna inanır, çünkü hafıza ancak bu yaşta iyi çalışır. Bu tamamen hatalı bir görüştür. Uzun yıllara dayanan tecrübemize göre 20, 40, 60, hatta 70 yaşında İbranice öğrenmeye başlayan kişiler başarılı bir şekilde öğreniyor ve üst seviyelere ulaşıyor. Yani yaşın önemi yok, en önemli şey öğrenme arzunuz ve katılma isteğinizdir.
İsrail'e taşınmayı planlayanlara temel tavsiyemiz, ayrılmadan önce mümkün olduğunca erken İbranice öğrenmeye başlamalarıdır. Bu, yanınıza alabileceğiniz en değerli bagajdır. Birçok kişi vardıklarında İbranice'yi ulpan dilinde öğreneceklerini umuyor, ancak daha sonra çoğu insan bu fikirde hayal kırıklığına uğradı. Birincisi, İsrail Devleti, İbranicenin altı seviyesinden yalnızca birinin geliştirilmesini finanse ediyor ve bu, ülkedeki yaşam için tamamen yetersiz. İkincisi, ulpanlarda İbranice öğrenmenin öğretim sistemi ve yoğunluğu herkes için uygun değildir. Bu nedenle, İsrail'e gelmeden önce en azından Alef düzeyinde İbranice'ye hakim olduğunuzda, zaten bir dil temeline sahip olacak ve daha yüksek bir seviyede eğitiminize devam edebileceksiniz.
İbranice öğrenmenin uygun yolu nasıl seçilir? İbranice öğrenmenin ana yollarına, bunların avantajlarına ve dezavantajlarına bakalım.
İbranice'yi kendi başınıza öğrenin.
Bu yöntemin pek çok olumlu yanı vardır: İstediğiniz zaman ve istediğiniz şekilde çalışabilirsiniz. İnternette kendi başınıza İbranice öğrenmek için pek çok ücretsiz kaynak var: ders kitapları, sesli dersler, filmler. Kendi kendini yetiştiren öğrencilere yardımcı olmak için sürekli olarak çeşitli konularda faydalı materyaller ve simülatörler yayınlıyoruz. Size uygun zamanda ve uygun hızda ders çalışırsınız. Ve tabii ki kendi kendine çalışma ücretsizdir ve önemli miktarda para tasarrufu sağlamanıza yardımcı olacaktır. Peki bu öğrenme yöntemi o kadar ideal mi? Belki de her şey o kadar basit değildir, çünkü kendi başınıza çalışırsanız hatalarınızı düzeltecek kimse olmayacaktır ve o zaman yeniden öğrenmek çok zor olabilir. Düzenli ve verimli bir şekilde egzersiz yapmak için kendinizi motive etmenin çoğu zaman zor olduğu ortaya çıkıyor. Bu nedenle, yalnızca gerçekten amaçlı bir kişiyseniz ve tüm zorluklarla kendi başınıza baş etmeye alışkınsanız, çalışmalarınız başarılı olacaktır. Ancak çoğu zaman tembelizdir ve kendimizi her zaman çalışmaya zorlayamayız. Yaşamın modern ritmi bazen bizi o kadar içine çekiyor ki dersler düzensiz hale geliyor ve öğrenme sürecini kendi başınıza yetkin bir şekilde organize etmek çok zor. Süreci sürekli yönlendirecek ve kontrol edecek bir akıl hocası olmadan, her birimizin verimli bir şekilde çalışmak için kendimizi motive edemeyeceğimizi kabul edin. Bazıları hala bir grupta hissedilebilen kötü şöhretli rekabet ruhuna ihtiyaç duyarken, diğerleri öğrenme sürecini doğru yöne yönlendirecek yetkin bir öğretmene ihtiyaç duyuyor. Yine de, kendi kendini yetiştirmiş insanların temel sorunu, konuşma dilini geliştirmenin zor olmasıdır - sonuçta, arkadaşlık olmadan her şeyi telaffuz etmek ve pratikte kullanmak zordur. Aktif uygulama olmadan bilgi birçok kişi için pasif kalır. İşte tam da bu yüzden konuşmaya başlamak korkutucu olabilir. Ve bu mantıklıdır - kişi alıştığı şeye güvenir ve çalışmaları sırasında İbranice konuşmaz veya bir sohbete katılmazsa, o zaman iyi bilinen "dil engeli" ortaya çıkar.
Bir öğretmenle bireysel olarak İbranice öğrenin
Birçok kişi İbranice öğrenmenin bu yönteminin en etkili yöntemlerden biri olduğunu düşünüyor. İşte avantajları: Öğretmen sadece ilgi alanlarınızı dikkate alacak ve tüm dikkatini size verecek, size uygun bir hızda çalışabileceksiniz.
Ancak deneyimli ve iyi bir öğretmenden öğrenmek istiyorsanız böyle bir zevk en ucuzu değildir. Ve gerçekten nitelikli bir uzman bulmak o kadar kolay değil. İbranice öğretmenlerinin tümü dili yeterince yüksek düzeyde konuşmuyor ve iyi bir metodolojik eğitime sahip değil. Modası geçmiş yöntemlere göre çalışan ve derste değerli zamanınızı boşa harcamamak için evde kendi başınıza yapabileceğiniz ders kitabından alıştırmalar yaparak çok zaman harcayan bir öğretmenle tanışabilirsiniz. Bireysel derslerde bile öğrencilerin çok az İbranice konuştuğu, ancak çoğunlukla metin ve alıştırmalar okuduğu görülüyor. Sonuç olarak, maliyeti yüksek olmasına rağmen bu tür faaliyetlerin etkinliği çok düşük olabiliyor.
İbranice öğreninkurslarda bir grupta.
Dünya çapında birçok kurs ve ulpan bulunmaktadır. Yakın zamana kadar bu belki de İbranice öğrenmenin en popüler yoluydu. Kurslara çalışmanın aşağıdaki avantajları vardır: dersler gelişmiş bir programı takip eder ve genellikle kursun ne kadar süreceğini önceden bilirsiniz. eğitim sürecini organize edin ve öğrenciyi bireysel derslerden ve özellikle kendi kendine çalışmaktan çok daha iyi disipline edin. Bir grupta çalışırken çok fazla iletişim kuracaksınız ve bu kesinlikle konuşmanıza ve İbranice'yi kulaktan anlama becerisini geliştirmenize yardımcı olacaktır. Tabii ki 4-8 kişilik küçük gruplardan bahsediyoruz. Bu kompozisyonla öğretmen her öğrenciye çok fazla zaman ayırmayı başarıyor. Bu arada, grup içindeki rekabetin birçok öğrenci için çok faydalı olduğu ortaya çıkıyor; onları daha iyi sonuçlara ulaşmaya itiyor ve daha çok denemeye zorluyor. Ve çok güzel olan şey, bir İbranice grubundaki dersin, iyi bir dersten bile olsa, bireysel derslerden daha ucuz olmasıdır.
Ancak İbranice öğrenmenin bu yönteminin dezavantajları vardır: büyük şehirlerde seyahat süresi önemli olabilir. Toplu taşıma araçlarıyla seyahat etmek de pek eğlenceli olmayacak. Sonuç olarak, yorgun, aç ve bunalmış bir şekilde çalışmak zorunda kalabilirsiniz ve bu da elbette malzemenin etkili bir şekilde özümsenmesine katkıda bulunmaz.
İbranice öğreninbir grupta çevrimiçi
Modern teknolojiler, tanıdık ve rahat bir ortamda evden çıkmadan, çevrimiçi bir grupta İbranice öğrenmeyi daha da kolay bir şekilde mümkün kılmaktadır. Bu, genellikle yolda geçirdiğimiz muazzam bir zaman tasarrufudur. Ancak çok daha yararlı bir yöne yönlendirilebilir - onu izlemeye veya ödevi tamamlamak için zamana sahip olmaya. Çevrimiçi bir derste (eğer modern bir platformda çalışıyorsanız), öğretmenin tüm açıklamalarına, çalışılan konunun daha iyi görselleştirilmesine yardımcı olan diyagramlar ve resimler eşlik eder. Çevrimiçi ders, normal yüz yüze dersle aynı şekilde gerçekleştirilmekte olup, video alıntılarını görüntülemek ve ses kayıtlarını dinlemek mümkündür. Profesyonel bir çevrimiçi platform, öğretmenin öğrencileri ayrı odalarda diyaloglar için eşleştirmesine ve gerektiğinde yardım etmek için bu odalara girmesine olanak tanır. Bir diğer büyük avantaj ise, bir iş gezisine veya tatile gittiğinizde, kaydedilen dersleri görüntüleyebilir ve gruba ayak uydurmak için her şeyi kendiniz üzerinde çalışabilirsiniz. Böylece, çevrimiçi İbranice dersleri başarılı öğrenme için daha fazla seçeneğe ve kolaylığa sahiptir. Bunu deneyen herkes, dersten sonra hiçbir yere gitmenize gerek kalmamasından kaynaklanan olağanüstü zevk hissinden bahsediyor - sadece bilgisayardaki çevrimiçi dersin olduğu pencereyi kapatıp anında "eve gelmemiz" yeterli.
O halde özetleyelim:
İbranice'yi kendi başınıza öğrenmek, büyük bir irade gerektiren, en emek yoğun ve yavaş süreçtir. Bir öğretmenle yapılan bireysel dersler çok etkilidir ancak iyi ve deneyimli bir uzmandan alınan derslerin maliyeti oldukça yüksektir.
En etkili ve aynı zamanda oldukça ekonomik olan yol, çevrimiçi kurslarda İbranice öğrenmek, seyahat süresinden tasarruf etmenize ve modern İnternet teknolojilerinden yararlanmanıza olanak tanır.
1. Doğru araçları bulun
Birisi size İbranicenin yalnızca İsrail'de öğrenilebileceğini söylediyse buna inanmayın. Sonuçta, her anadili öğretemez (her ne kadar ders kitabımız üzerinde çalışma sürecinde elbette İbranice konuşan danışmanları dahil etsek de, eğitim metinleri anadili İngilizce olan kişiler tarafından okundu ve editör de İbranice konuşuyordu) . Böyle bir şey var - dilin özgüllüğü. Örneğin, Rusça konuşan öğrencilerin gramer cinsiyetinin ne olduğunu açıklamasına gerek yoktur (bunu zaten çok iyi biliyorsunuz), ancak bir makalenin ne olduğunu ve nereye yerleştirileceğini bilmeleri gerekir. Bu arada, İbranice'de tek bir artikel var, kesin olan, her zaman aynı biçimde - çok hoş bir davranış, değil mi?
2. Kendinize bir defter edinin
Çoğu zaman öğrenciler anlaşılmaz harflerden korkarlar (hatta bazıları basılı ve el yazısı İbranice yazıların çok farklı iki şey olduğunu bile bilir). Merak etme! Birincisi, dilde nispeten az harf var ve ikincisi, önce en zor olanı, yani el yazısı yazı tipini öğretiyoruz. Böylece bir kafede hesabı istediğinizde garsonun sizin için yazdıklarını bir kağıt parçasına okuyabilir, komşularınıza not bırakabilir ve sevimli grafitiler yapabilirsiniz. Üçüncüsü, yine de sonsuz heceleri yazıp okuyarak ve Rusça kelimeleri İbranice harflerle yazarak başlıyoruz: özellikle anlamsız saçmalıklar yapmaktan o kadar yorulmanızı ve normal kelimelerin başlamasını istemenizi bekliyoruz.
3. Gördüğünüz her şeyi okuyun
Sesli harfler yoksa kelimeler nasıl okunur? Çok basit: İbranice'nin bununla ilgili kuralları var; herhangi bir sesli harfin herhangi bir yere eklenebileceğinden değil. Önce uluslararası, sesli harfleri olmayan ödünç alınan kelimeleri ve ardından İbranice kelimeleri nasıl yazacağımızı (ve okuyacağımızı) öğretiyoruz. Neden biliyor musun? Çünkü İbranice'de sesli harfler olmadan okunabilecek en zor şey yabancı alıntılardır. Ve aniden bam - ve bunu nasıl yapacağını zaten biliyorsun. Bundan sonra dilin iç mantığına uygun, anlaşılır modellere göre düzenlenmiş “yerel” sözcüklere fındık gibi tıklayabileceksiniz.
4. Anadili konuşanları dinleyin, lehçeleri ve aksanları anlamayı öğrenin
Diyelim ki size çeşitli hileli Yahudi seslerinden bahsettiler ve hatta sizi karmaşık bir gırtlaksı ses olan "Ainom" ile korkuttular - o yüzden üzülmeyin, Aşkenaziler bu şeyleri telaffuz etmez ve sizin de söylemenize gerek yok. Ve "het", "reish" ve "hey" harfleriyle gösterilen sesler ders kitabında ayrıntılı olarak anlatılıyor (ve anadili İngilizce olan kişilerle sesli bir kurs kaydetmemiz boşuna değil). Bu arada, şunu unutmayın: Rusça'nın aksine, İbranice'deki ünsüzler kelimelerin sonunda şaşkına dönmüyor, tüm ihtişamıyla telaffuz ediliyor.
Bu arada, İbranice'de yarı yumuşak olmasına rağmen [l] (“l”) sesini her zaman kesin bir şekilde telaffuz etmeye çalışan bir öğrencimiz vardı. İsrailliler bu tavrı Amerikan aksanı olarak tanımlıyor; Bu öğrenci “Amerikan” konuşuyordu çünkü anadili olmayan bir dili (yani İngilizce) öğrenme konusunda tek bir deneyimi vardı ve genel olarak tüm yabancı dillerin bu şekilde konuşulması gerektiğine ikna olmuştu.
5. Aynı konuya farklı açılardan yaklaşın
Geleneksel ders kitaplarında, genellikle önce metin verilir ve ondan sonra bu metne eklenen yeni kelimeler ve kurallar verilir. Bunun tersini yapıyoruz - önce kelimeleri ve kuralları (birer birer yavaşça) ve sonra metni. Hayal edin: yeni bir dil öğrenmeye başladınız ve aniden iki sayfalık bir metni okuyabiliyor ve oradaki her şeyi anında anlayabiliyorsunuz! Ders kitabındaki büyük metinler çoğunlukla diyaloglardan oluşur ve sonra aynı şeyi düzyazı olarak okumayı (bu arada, mükemmel bir alıştırma, kronometre kullanarak zamana karşı okumaktır) ve onu farklı karakterlerin bakış açısından yeniden anlatmayı öneriyoruz.
6. Materyalin tekrarından korkmayın, bunu bir oyuna dönüştürün
Dil öğreniminin büyük bir kısmı aynı kelimelerin ve yapıların tekrarına dayanır. Sonsuz aynı egzersizleri yapan kişi genellikle kendini aptal gibi hisseder ve biraz depresyona girer (okulda dil okuduysanız ne demek istediğimizi anlarsınız). Ders kitabımızın buna karşı bir tekniği var: birbiriyle kesişen kahramanlar, bazıları salak ve sıkıcı. Sürekli aynı şeyleri yaparlar, aynı şeyleri tekrar ederler, hata yaparlar ve tekrar yaparlar. Ancak öğrencinin tüm bunları okurken sadece öğrenmeye zamanı vardır. istenilen konu, - ve aynı zamanda kendisinin değil kahramanın bir aptal olduğunu düşünüyor.
İbranice edatların çekimleri vardır (örneğin, “senden”, “benden” vb. - “kimden” yön edatının çekim biçimleri. Sonsuz fiil çekim tablolarını tekrarlamak yerine, adı (birdenbire!) Kolobok olan gezgin bir kahraman hakkında eski bir barok oyun oynamayı öneriyoruz. Bizce fikir açıktır.
7. Stillerdeki farklılıkların farkında olun
“Yüksek” ve “düşük” İbranicelerin olduğunu duymuş olabilirsiniz. Buradaki hikaye şu: İsrail'de kurallar koyan, çekimleri düzenleyen ve resmi olarak yeni kelimeler tanıtan bir İbrani Dili Akademisi var. Ayrıca "doğru" edebi İbranicenin nasıl görünmesi gerektiğine dair bir fikir de var (bu, örneğin haberlerde konuşulan dildir). Resmi modern dilİncil ve Talmud'dan miras alır - eğer orada yapılar olmasaydı, edebi İbranice'de var olamazlar. Konuşma dili tüm bunlardan çok farklıdır (örneğin vurgu dahil - edebi bir dilde genellikle son heceye ve konuşma dilinde - sondan bir önceki, hatta sondan üçüncü heceye düşerler), ancak iyi şeyler var haberler: onunla birliktesiniz ve zaten her gün bununla karşılaşıyorsunuz, çünkü konuşulan Rusça da edebi Rusçadan farklıdır.
Ders kitabımız İbranice öğrenmenin ilk seviyesidir, bu yüzden oldukça konuşkandır (endişelenmeyin, kulağa eskimiş gelmeyeceksiniz). Elbette onun materyalini kullanarak felsefe veya politikayı tartışamayacaksınız, ancak çalışmanın ilk yılı için bu muhtemelen küçük bir kayıptır. Ancak herhangi bir köşedeki dükkandan şeftali ve nar satın alabilir ve sakince, sinirlenmeden Akka'dan Kudüs'e seyahat edebilirsiniz (İsrail trenlerinde bazı nedenlerden dolayı duraklar İngilizce olarak duyurulmuyor). Ayrıca ders kitabının, resmi İbraniceye özgü olguların ele alınacağı ikinci bölümünü de yayına hazırlıyoruz.
8. Kuralları ve kelimeleri hatırlamanın bir yöntemi olarak tanıdık kültürel kodları kullanın
Sıkılmamanız için ders kitabına her Rus'un aşina olduğu kültürel kodlar ekledik. Örneğin, "yapmak" fiili Çernişevski'nin kitabında örneklendirilmiştir ve "to" yön edatı Çehov'un üç kız kardeşi tarafından örneklendirilmiştir ("Moskova'ya! Moskova'ya!"). Ders kitabında Venichka, kedi Behemoth ve Margarita ve diğer ani sürprizler yer alıyor.
9.Karmaşık konuları adım adım ele alın
Bu arada, fiiller hakkında. Binyan sistemini (ki muhtemelen siz de korkmuşsunuzdur) ilk etapta teorisiz olarak veriyoruz, sadece fiilleri hatırlamanızı istiyoruz. Daha sonra yavaşça ve dikkatlice bir avuç dolusu mastar ekliyoruz, sonra her şeyi karıştırıp fiilleri gruplara ayırmalarını istiyoruz. Bunu pirinç ve mercimekli Külkedisi gibi yapıyorsunuz - ve sonra çalıların arasından atlayıp şöyle diyoruz: “Ve bu tam da falan binyan! Ve onu zaten gözlerinden tanıyorsun!
10. Mümkün olduğunca erken İbranice film ve çizgi film izlemeye başlayın
Dürüst olalım: Birinci seviye ders kitabından sonra Meir Shalev'i orijinalinden okuyamayacaksınız. Ama İsrail filmlerini izleyebilirsin ve... Ve bu, üniversiteler için bir ders kitabı olmasına ve en saf haliyle bir kendi kendine kullanım kılavuzu olmamasına rağmen, onu bağımsız olarak incelemek oldukça mümkündür. İyi şanlar!
Peki, en önemli şey. Bu ders kitabı (diğer birçok yararlı ve ilginç yayın gibi) mobil uygulamadan satın alınabilir. JKniga: iPhone ve iPad ve Android tabletler için.
Bu ders kitabı “Kanevsky ailesi tarafından yayınlanan yayınlar” serisinin ilkidir, ancak M.V. Lomonosov'un adını taşıyan ISAA Moskova Devlet Üniversitesi Yahudi Çalışmaları Bölümü'nde oluşturulan ve Rusya'nın fonlarıyla yayınlanan bir dizi kitap ve ders kitabının ilki değildir. Kanevsky ailesi. Bu kitaplar ve ders kitapları arasında “Talmud, Platon ve Zaferin Parlaklığı” (2011) adlı makale koleksiyonu ve “Yahudi Metinlerinin Hermeneutiği” (2012) ders kitabı bulunmaktadır.
İbranice bir buçuk bin yılı aşkın bir süredir konuşma dilinde kullanılmıyor, ancak geçen yüzyıldan bu yana yeniden canlandırılarak İsrail'in resmi dili haline geldi.İbranice'de kelime oluşumu oldukça mantıklı ve anlaşılır bir süreçtir, sadece temel kuralları ezberlemeniz yeterlidir.
Dil ilk bakışta zor görünebilir: alışılmadık konfigürasyondaki harfleri öğrenmek ve metinleri sağdan sola yazmak. Ancak endişelenmeyin: 22 harften oluşan İsrail alfabesi birkaç derste öğrenilebilir. TÜM ONLINE KURSLAR evde İbranice'yi sıfırdan öğrenmek için en iyi ücretsiz İnternet kaynaklarını seçmiştir.
Ücretsiz eğitim "Boach Le Shalom". Kaynak alfabe, yazma, temel dil bilgisi ve konuşma konularında ustalık sunar. Kurs tematik bloklara ayrılmıştır. Her ders, açıklayıcı materyale ek olarak, işlenen konuların gözden geçirilmesine yönelik alıştırmalar, metinler ve yeni kelimelerin kullanıldığı diyaloglar içerir. Güçlendirme egzersizlerinde oynanan durumlar modern yaşamın gerçeklerini yansıtıyor. Alfabe, Okuma ve Yazma bölümleri metin ve grafikler içerir ve İbranice cümleleri doğru telaffuz etmenize yardımcı olmak için Konuşmanın Bölümleri etkinlikleri ses kayıtlarıyla desteklenir. Kaynaktaki tek ücretli seçenek bir öğretmenin yardımı ve sınavları geçmektir.
Ders kitabına dayalı kendi kendine kullanım kılavuzu. Bir öğretmen olmadan İbranice öğrenmeye karar veren yeni başlayanlardan oluşan bir kitle için uygundur. “Bir Astar”, “Fiiller” başlıkları, “İbranice-Rusça” tematik bir ifade kitabı, bir sözlük, kelimeleri ezberlemek için alıştırmalar ve bir çevrimiçi çevirmen bulunmaktadır. Site, dilbilgisi, binyans'ın anlamı, kökler vb. hakkında bilgi sağlayan kullanışlı diyagramlar sağlar. Dersleri tam olarak tamamladıktan sonra 2000 kelime aralığını okumaya ve gezinmeye başlayabilirsiniz.
Yüzlerce videodan oluşan oynatma listesine sahip bir kanal. Yeni başlayanlar için asistan olarak konumlandırıldı. Alfabeyi öğrenmeye birkaç ders ayrılmıştır, Tel Aviv'de dolaşırken İbranice'yi tanıtan bir dizi hikaye vardır ve "Aile", "Renkler", "Fiiller", "Vücudun Bölümleri", "Alışveriş" konuları ayrı ayrı ele alınmaktadır.
Materyal Rusça konuşan bir izleyici kitlesi için tasarlanmıştır. Video derslerinin süresi değişiklik gösteriyor; 4-5 dakikalık kısa öyküler var, ancak aynı zamanda her biri yaklaşık bir saat süren iki "Tembeller için İbranice" dersi de sunuyorlar.
Farklı içeriklere sahip bir site. Sesli ders seçenekleri, her gün için 23 konuşma konusunu ve çevrimiçi İbranice radyoyu içerir. Video bloğu şunları içerir: İsrailliler arasında popüler olan TV dizileri, animasyon ve uzun metrajlı filmler; pratik video kursu “Mishpakhat Gurevich”; youtube'dan dersler; İbranice Katan kursu orijinal sunum; 30 tematik video dersi. Metin dersleri bölümünde alfabe, konuşmanın bölümleri, cümle yapısı, telaffuz özellikleri, yazma ve okuma öğretiminin yanı sıra İbranice'deki en popüler sorulardan 99'u yer almaktadır. “Faydalı” kategorisinde yer alan yazılardan kelime dağarcığınızı genişletmeyi, İbranice tebrik etmeyi, muhatap bulmayı, söylenmemiş metinleri okumayı öğrenebilirsiniz.
Standart dışı içeriğe sahip ücretsiz kaynak. Farklı İbranice seviyelerine sahip, Rusça konuşan kullanıcılar için tasarlanmıştır: başlangıç, orta ve ileri düzey. Ders konuları sağlıktan hayvanat bahçesini ziyaret etmeye, peri masallarından etiket okumaya ve şakalara kadar çeşitlilik gösterir. Projenin özel bir özelliği, çevrimiçi bir dil bilgisi eğiticisinin ve video kelime eğiticisinin mevcut olmasıdır. Etkileşimli bulmaca çözme olasılığı da vardır.
Yeni başlayanlar için 23 İbranice dersi. İlk 5 ders harflerin incelenmesine ayrılmıştır, geri kalanı konuşma bölümlerinin özellikleri hakkında fikir verir. Dersler Yaakov Eyal'in kişisel kullanım kılavuzundaki materyallere dayanmaktadır. Bu ücretsiz kursu alarak dilin yapısına ilişkin sağlam temellere dayanan bir anlayışa ve düşüncelerinizi İbranice özgürce ifade etme becerisine sahip olabilirsiniz. Dersler günlük yaşamda sıklıkla karşılaşılan diyaloglara ve durumlara dayanmaktadır. Her ders, kapsanan konuyla ilgili alıştırmalarla desteklenmektedir, cevaplar ve ipuçları vardır, “Diyaloglarda Konuşulan İbranice” kursunu indirmek için bir bağlantı vardır.
Yazarın kendi kendine İbranice öğrenme deneyimi. Öğretmenlerin katılımı olmadan geliştirilen adım adım yaklaşımı anlatan bir blog. Sosyal ağlarda ve forumlarda benzer düşünen insanları bulmanın, alfabeyi iki hafta içinde öğrenmenin, öğretim yardımcılarını seçmenin ve testleri geçmenin artıları ve eksileri anlatılıyor. Orta düzeyde İbranice bilen kullanıcıların anlayabileceği bir video ve elektronik materyallere bağlantılar bulunmaktadır.
“50 Dil Kursu” serisinden teklif; programı tamamlamak için önceden İbranice bilgisine gerek yoktur. Proje, metin içeriği ve mp3 ses dosyaları içeren 100 ücretsiz ders içermektedir. Sınıflarda aile içi iletişimin özelliklerinden, kurumlardan ulaşıma ve konuşmanın bölümlerine aşinalığa kadar çok çeşitli konular yer alıyor. Materyaller çevrimiçi olarak ve iPhone ve Android için uygulama olarak mevcuttur.
İbranice öğrenmeye başlamaktan korkanlar için materyali gözden geçirin. Yeni başlayanlar için geleneksel olarak korkuya neden olan zorluklar ve korkuyu yenmenin yolları hakkında bilgilerin kolay sunumu.
“Başarılı İbranice” yönteminin yazarı öğretmen Veronica Mendel'den kısa video derslerinden oluşan bir blok. Dil normlarının incelenmesine birkaç video ayrılmıştır: kısaltmalar ve kısaltmalar, edatların telaffuzu, sesli harfler. Hikayelerin geri kalanı belirli durumlarda kelime dağarcığını genişletmek için tasarlandı: ormanda, sahilde, eğitim sırasında, araba kullanırken.
İbranice öğrenmeye yeni başlayanlar için uygun bir tercüman. Herhangi bir cihazda çevrimiçi çalışır, indirmeye veya yüklemeye gerek yoktur. Kaynağın avantajları arasında sesli harflere destek, doğru telaffuzu okuma ve vurgunun yerini belirleme yeteneği yer alıyor. Çeviri sırasında ayrıca girilen kelimenin anlamları ve bazı eş anlamlıları da görüntülenir. Sitenin göreceli bir dezavantajı ise kelime öbekleri ve cümlelerin çevirisini desteklememesi, yalnızca tek kelimeleri işlemesidir.
100 parçadan oluşan sesli sözlük-ifadeler. Her bölümün süresi 3-4 dakikadır. Temeli, anadili İbranice olan biri tarafından iki kez tekrarlanan kelimeler ve ifadelerdir. Sözlük çevrimiçi olarak veya mp3 formatında ücretsiz olarak indirilerek kullanılabilir.
Güncelleme: 01/08/2020
İlk başta, İsrail konusu hayatımda ilk ortaya çıktığında ve onunla birlikte İbranice öğrenme ihtiyacı ortaya çıktığında, bu dili kendi başıma öğrenmenin imkansız olduğundan emindim. Alfabe ne Latin ne de Kiril alfabesine benzemiyor, kelimeler sağdan sola doğru yazıp okunuyor, ünlüler hiç yazılmıyor, “tahmin ediliyor”... Buna dünyalardan geliyormuşçasına telaffuzu da ekleyelim. Lovecraft, tuhaf gramer ve bir çeşit çılgın kelime oluşumu... ah işte bu))))
Sosyal ağlar ve forumlar iyimserlik katmadı - sanki ilk izlenimi (merhaba, senkronizasyon yasası) doğrular gibi, "başka dillerde akıcı olsanız bile İbranice sizin için kolay olmayacak" ruhuyla ifadelerle doluydu. sen”, “dil karmaşıktır, en başından itibaren bir öğretmenden ders almayı gerektirir, aksi takdirde okumayı öğrenemezsin” vb. Tüm bu korku hikayelerine inandım ve kendimi iyi (ve muhtemelen ucuz olmayan) bir İbranice öğretmeni bulmaya zihinsel olarak hazırladım. Yani en başından beri! Böylece her şey olması gerektiği gibi!))
Kendi başıma İbranice öğrenmenin mümkün olduğuna pek inanmıyordum, ama yine de bu konuda samimi bir ilgi duyuyordum. Anlaşılmaz ve kulağa alışılmadık gelen dili hoşuma gitti, beni gerçekten büyüledi. Bunu anlamayı öğrenmek istedim ve "nasıl çalıştığını" merak ettim. Ve İbranice benim için aynı zamanda bir tür "İsrail'in parçasıydı", fiziksel olarak Ülkenin içinde olmadan Ülkeyle "iletişimde kalma" fırsatıydı - bu nedenle özellikle dili en azından temel düzeyde bilmek istedim.
Tamam, düşündüm, belki kendi başına İbranice öğrenemezsin... ama deneyebilirsiniz)) Basılı ve yazılı alfabede ustalaştım ve yavaş yavaş okumaya ve yazmaya başladım. basit kelimeler, ders kitabının birinci ve ikinci derslerini tüm alıştırmalarla birlikte gözden geçirdim... ve birkaç hafta sonra ortaya çıktı ki, kendi başıma İbranice öğreniyorum ve hatta bazı sonuçlar bile alıyorum.
Bu yazımda size bunu nasıl yaptığımı ve hangi sonuçlara ulaştığımı anlatacağım. Belki de deneyimim ilginç olacak ve yolculuğunun başında olan ve bir öğretmen olmadan İbranice öğrenmeye başlayabileceğine inanmayanları cesaretlendirecektir.)
İbranice öğrenmeye nereden başlamalı?
Daha önce de söylediğim gibi önce alfabeyi, sesli harfleri ve İbranice yazmayı öğrendim.
- Ders kitabı "She'at İbranice" bölüm 1.
- 3 bölümlük temel İbranice sesli kursu “Pimsleur İbranice 1-3”
Ayrıca ivrit.info web sitesinde sıfırdan iyi bir İbranice kursu da var - herhangi bir nedenle She'at İbranice ders kitabı uygun değilse, onu kullanarak okuma ve dilbilgisinin temellerinde uzmanlaşmanızı öneririm.
Ders kitaplarına ek olarak, İbranice öğrenmeye yönelik mobil uygulamalar da bana çok yardımcı oldu - IRIS sözlüğü ve Anki kelimelerini yazmak için sanal kartlar.
İbranice'nin kendi kendine çalışması için "She'at İbranice" ders kitabı
1990'ın nadir bulunan "She'at İbranice" ilk baskısını kullanarak çalışma şansım oldu. Ders kitabı, Herzl, Jabotinsky ve İsrail'in diğer kurucu babaları hakkındaki broşürlerin yanı sıra, büyükbabamın ölümünden sonra evraklarını düzenleyen babam tarafından bana verildi. Büyük olasılıkla, bu ders kitabı 90'lı yıllarda şehrimizde ortaya çıkan ilk Yahudi topluluklarından birinde İbranice kurslarında yayınlanmıştı. Sarı sayfaları karıştırmaya başladığımda kitabın içinden tanıdık el yazısıyla yazılmış alıştırmaların ve kelimelerin olduğu bir kağıt parçası düştü...
İsrail'e taşınmak için İbranice'yi, bir zamanlar Tel Aviv'deki bir matbaada basılan, 90'larda Sokhnut'un Rusya'ya getirdiği ve üzerinde toz toplayan bu küçük kitabı kullanarak İbranice öğreneceğim bana doğru ve hatta bazı açılardan büyülü göründü. 15-20 yıl boyunca uzak raf. Böyle bir eseri masaya koyamazdım - sembolik tesadüfleri ve zamanların garip bir şekilde iç içe geçmesini seviyorum. Ayrıca, ben eski bir herifim ve kişisel olarak elektronik ders yerine kağıt ders kitabıyla çalışmayı daha uygun buluyorum.
Bu İbranice ders kitabı hakkında internette karışık incelemeler okudum. Kimileri “She'at İbranice”yi övüyor, kimileri ise eleştiriyor; metinlerde modası geçmiş gerçeklerin anlatıldığını, dilbilgisinin mantıksız kurgulandığını söylüyorlar... Ne diyebilirim? Diğer ders kitaplarını kullanarak çalışmadım, bu yüzden onu karşılaştıracak hiçbir şeyim yok. Modası geçmiş gerçeklere gelince, öncelikle tam tersine ilginç ve ikincisi o kadar da modası geçmiş değiller)
She'at İbranice'nin ilk kısmı 20 dersten oluşmaktadır. Her ders şunları içerir:
- sözlük;
- dersteki kelimeleri içeren metni okumak;
- metin alıştırmaları (soruların yanıtları, yazılı yeniden anlatım);
- dilbilgisi bloğu - fiil çekimi, diğer kurallar;
- dilbilgisi üzerine alıştırmalar, kısa metinler ve bunlarla ilgili soruların yanıtları;
- Rusça'dan İbranice'ye çeviri görevi.
Ders kitabının sonunda tüm görevlerin cevap anahtarları bulunmaktadır. Tuşlar alıştırmaların sayısına ve noktalarına göre numaralandırılmıştır ve derslere ayrılmıştır.
Ders kitabının başında alfabenin analizi ve yazma pratiğine yönelik alıştırmalar verilmektedir. Bu bölümde ayrıca harf ve sesli harflerin okunmasına ilişkin kurallar da açıklanmaktadır.
Bana göre bu ders kitabının kendi kendine çalışma açısından iyi olan yanı:
- Okuma kuralları açıklanmış, alfabe ve harflerin yazımı detaylı bir şekilde incelenmiştir.
- Alıştırma ödevleri ve dilbilgisi kuralları Rusça olarak verilmektedir.
- Bir ses uygulaması var (Google ve torrentler yardımı)
- Ders kitabının sonunda kendi kendine test alıştırmalarının doğru cevaplarını bulabilirsiniz.
Ders kitabı nereden alınır
Kitap ve ses dosyaları çevrimiçi olarak indirilebilir.
Eğer siz de benim gibi kağıt kitapları tercih ediyorsanız (mağaza güvenilir, “She'at İbranice”nin ikinci bölümünü kendim için oradan sipariş ettim).
Pimsleur yöntemini kullanarak konuşulan İbraniceyi öğrenmek
Pimsleur'un yalnızca İngilizce konuşanlar için İbranice ses kursu vardır. En az Pre-Intermediate düzeyinde İngilizce bilenler için uygundur.
Pimsleur yöntemi aralıklı tekrarlamayla öğrenmeyi temel alır (öğrendiklerinizi belirli aralıklarla tekrarlarsanız kelimeler ve cümleler daha iyi hatırlanır). Kursun iyi yanı, sizi konuşmaya, yani yeni kelimeleri pasif kelime dağarcığından aktif kelimelere çevirmeye teşvik etmesidir. İlk dersten itibaren konuşmaya başlıyorsunuz. Siz yeni kelimeler ve ifadeler öğrendikçe, konuşmacı sizden sürekli olarak ifadeler oluşturmanızı veya mevcut ve geçmiş derslerdeki kelimelerle soruları yanıtlamanızı ister.
Örneğin: 1. derste “İbranice” kelimesini öğrendik, 2. derste “konuşmak” kelimesini öğrendik. Yeni bir kelime ezberlendikten sonra, konuşmacı sizden 1. dersteki kelimeyi hatırlamanızı ve ardından iki yeni kelimeden bir cümle oluşturmanızı ister - "İbranice konuş." Böylece zaten öğrenilen kelimeler sürekli tekrarlanır ve toplam kelime hazinesi sürekli artar. Kurs boyunca öğrenci kelime bilgisi kazanır ve en önemlisi nispeten küçük bir kelime grubundan ifadeler ve cümleler oluşturarak dil pratiği yapar. Tabii ki kurs, dilde akıcılık için yeterli değil, ancak temel veya turist olarak minimum olarak doğru.
Ders ve ders kitabıyla paralel çalışırsanız, bunlar birbirini tamamlıyor gibi görünüyor ve öğrenmenin etkililiğini artırıyor. Kelimelerin gerçekte nasıl ses çıkardığını ve yazıldığını biliyorsanız (konuşmacı kelimeleri her zaman net bir şekilde telaffuz etmez) ses kursunun tamamlanması daha kolaydır. Sesli bir kursla birlikte bir ders kitabı kullanarak çalışmak da daha kolaydır - İbranice bir kelime ve bunun Rusça çevirisini görüyorsunuz ve onu nasıl okuyacağınızı biliyorsunuz, çünkü Pimsleur kursundan onun nasıl telaffuz edildiğini kulaktan hatırlıyorsunuz.
Bağımsız İbranice sınıflarını nasıl oluşturdum
Bağımsız öğrenmeye, dil yeterliliğinin temelindeki dört beceriyi (okuma, yazma, dinlediğini anlama ve konuşma) geliştirme perspektifinden yaklaşmaya karar verdim. Her birini geliştirmek için yaptıklarımı listeleyeceğim.
Okuma:
- alfabeyi ve sesli harfleri öğrendi;
- Ders kitabından ve İbranice bilgi kursundan metinler okudum;
- İbranice altyazılı filmler izledik;
- Instagram'da İbranice şakalar okudum (cidden işe yarıyor))
Mektup:
- yazılı alfabeyi öğrendi;
- İbranice defterler (her harf için 2 sayfa) ve her harfi incelemek için kelimeler yazdı;
- İbranice metinleri elle kopyaladı;
- ders kitabındaki tüm yazılı alıştırmaları yaptı;
- İbranice "yüksek sesle düşünmek" gibi kısa notlar aldı
- İbranice bir alışveriş listesi hazırladı;
- İbranice alfabe düzenini telefonuma ve dizüstü bilgisayarıma yükledim ve periyodik olarak İbranice yazdım.
İbranice dinlediğini anlama:
- Ders kitabının sesli ekini indirdim ve tüm metinleri dinledim;
- Pimsleur konuşma kursunu aldı;
- İbranice radyo dinledim;
- İbranice dizi ve filmler izledi;
- İsrail şarkılarını çeviriyle dinledik ve analiz ettik;
- Instagram ve YouTube'da İbranice kısa komik skeçler izledim.
Konuşma becerileri
- konuşmacının ardından tekrarlayarak metinleri yüksek sesle okuyun;
- kendi kendine konuştu, gününü anlattı, genel olarak aklına gelen konuları anlattı;
- en sevdiği şarkıları İbranice seçip söyledi;
- Telefonuma İbranice ses ve görüntü kaydettim; rastgele konularda sohbet ediyordum.
Sözlük
Kendi minilex'imi derleyerek başladım; günlük yaşamda dilde en yararlı ve sık kullanılan yaklaşık 500 kelimeden oluşan bir liste. İnternette standart bir İbranice minileks arayabilir veya benim yaptığım gibi, yalnızca sağduyunun rehberliğinde kendinizinkini oluşturabilirsiniz. Minilex'im sayıları, yaygın kelimeleri ve cümleleri, zamanları, aylar, haftanın günleri, aile, yemek, giyim, alışveriş, ev, ulaşım, yol tarifleri ve seyahatle ilgili kelimeler.
Ayrıca kelime dağarcığımı genişletmek için:
- Ders için sözlüğe yeni kelimeler yazdım - her biri 1-2 satır;
- Bir filmde yeni bir kelime duyduğumda ya da sosyal ağlarda bir metinde gördüğümde anlamını sözlükten araştırıp Anki'ye giriyordum. Boş zamanlarında Anki'de kartları karıştırıyordu;
- Ders kitabındaki yeniden anlatma görevlerini tamamladık;
- Kopyalama ve yazma alıştırmaları aynı zamanda kelimeleri hatırlamanıza da yardımcı olur;
- Aktif kelime dağarcığına hemen yeni bir kelime ekledi - onunla cümleler kurdu, gerçek hayatta kelimeyle ilişkili nesneler veya fenomenler aradı ve nesneye bakarken bunu kendi kendine tekrarladı.
Dilbilgisi
Prensip olarak, yeni başlayanlar için herhangi bir ders kitabı size gramerin temellerini verecektir - aynı "She'at İbranice" veya ivrit.info adresindeki çevrimiçi bir kurs.
Ben de gerçekten beğendim - tavsiye ederim! - İbranice dilbilgisinin temel ilkeleri Speak-hebrew.ru web sitesinde nasıl açıklanmaktadır - burada binyanlar, kökler ve modeller hakkında genel bilgi bulabilirsiniz.
Bir yıllık sıfırdan derslerden sonra İbranice seviyem
Sıfırdan başlangıç seviyesine kadar kendi kendine İbranice öğrenmek yaklaşık bir yıl sürdü. Bu sürenin altı ayı boyunca ders kitabına ve derslere göre çalıştım ve ikinci altı ayda daha fazla film izledim, şarkı dinledim, yazı yazdım ve Anki aracılığıyla yeni kelimeler ve yukarıda anlattığım her şeyi öğrendim.
İbranice seviyenizi test etmek o kadar kolay değil. Ya “Alfabeyi biliyorum, sesli harfler olmadan bir soruyu okuyabilirim” gibi bir seviyede “anadil seviyesinde dil bilgisi” teşhisi konan çok basit testlerle ya da yeni başlayanlar için çok ciddi olan testlerle karşılaştım. - örneğin, resmi Yael testi veya öğretmenler tarafından yapılan ücretli seviye testi (“Ivrika”dan yaklaşık 6 bin rubleye mal oluyor).
Uzun süre İbranice'de mantıklı testler aradım ve sonuç olarak sadece iki seçenek buldum.
İlk olarak bu, Tel Aviv Ulpan'da İbranice bilgisine yönelik bir yerleştirme sınavıdır. Aleph, Bet, Gimel seviyesine yönelik her test 20 soru sunmaktadır. Aslında bu, elbette, dinleme becerileri ve yazma olmadan yalnızca dilbilgisi ve kelime bilgisidir, ancak testin kendisi gördüğüm her şey arasında en yeterli olanıdır.
Test sonucuna göre bana şunu söylediler:
İbranice seviye "alef" testinin sonucu
Bahis seviyesi test sonucu
Ayrıca öğretmen Vladimir Sapiro'nun web sitesinde 150 soruluk İbranice seviye belirleme sınavına girdim. Sonuç: Aleph'e 25 doğru cevaptan 25'i, Aleph Plus'ın 25'inden 17'si, 25 Bahis üzerinden 14'ü, o zaman tabii ki zaten çok zor ve çok az puan aldım (toplamda tüm test için 80 puanım var) 150 üzerinden doğru cevap, ancak -Bet Plus ve Gimel'deki kelimeleri bilmediğim için rastgele yerlere tıkladım).
Artık seviyemi “alef” olarak değerlendiriyorum. Resmi tanıma göre aşağıdaki beceriler alef düzeyindeki İbranice bilgisine karşılık gelir:
- kısa öykü ve diyalogların dinlediğini anlama;
- basit günlük konular üzerine konuşmaların sürdürülmesi;
- basit kısa diyalogları ve sesli harfleri olmayan İbranice basit metinleri okumak;
- kendiniz veya belirli bir konu hakkında (alışveriş, yemek, aile vb.) kısa bir hikaye yazma veya sözlü olarak dile getirme becerisi.
Aslında bu becerilere sahibim. Evet, hatalarla yazıyorum, gelecek zamanı kullanma konusunda pek emin değilim - ancak İsrail'deki Ulpan Aleph mezunu birçok kişi için bu normal görünüyor. Aslında elbette bilgilerim dengesiz: Testlerin gösterdiği gibi Aleph'ten bir şeyler bilmiyor olabilirim, ancak aynı zamanda bazı soruları "beta" düzeyinde yanıtlamak da güzel.
Sözlü konuşma:
Mevcut kelime dağarcığıyla gündelik konularda oldukça kolay iletişim kurabilir, tanışabilir, kendim hakkında konuşabilir ve bir yere nasıl gidileceğini açıklığa kavuşturabilirim. İbranice sayıları ve zaman gösterimlerini biliyorum, metinlerde ve kulaktan bildiğim fiillerin geçmiş zamanlarını kullanıyorum ve tanıyorum. Jargona ve kalıp ifadelere aşinayım (bunu zaten filmlerden almıştım). Gelecek zamanı çok iyi bilmiyorum ve bazen çoğul smichu ile karıştırılıyorum. Radyoyu dinlerken hâlâ söyledikleri her şeyi anlamıyorum ama çoğu zaman ne hakkında konuştuklarını anlayabiliyorum.
Dinlediğini anlama:
Devam edenler için eğitici bir video (altyazısız) - Bazı kelimeler hariç yüzde 95'ini anlıyorum:
Tabii ki, videoyla yapılan konuşmaların anlaşılması daha kolaydır çünkü resim olup bitenlerin anlamını ortaya koymaktadır.
Saf dinlemeyi test etmek için, bu beta düzeyindeki sesli kursta yer alan ilk 6 dersi tamamladım - prensip olarak, bazı kelimeler hariç tüm hikayeler benim için anlaşılır.
Çözüm
Kendi deneyimlerime dayanarak, kendi başıma temel düzeyde İbranice öğrenmenin oldukça mümkün olduğuna ikna oldum. Ancak objektiflik adına bunu hangi girdi verileriyle yapabildiğimi açıklığa kavuşturmanın gerekli olduğunu düşünüyorum.
Yaş: 30+
Diğer diller:İngilizce B1
İbranice'den önce bağımsız dil öğrenme deneyimi: Orada
İbranice ile İlişkisi: dil ilginç ve duyması kolay
Dil yetenekleri: Orada
Öncü algı kanalı: işitsel
Rehberlik ve desteğe ihtiyaç:İhtiyacım yok, normalde yalnız çalışıyorum.
Herhangi bir sonuç çıkarmayacağım, bırakın herkes kendi sonucunu çıkarsın. Anlamak için sadece iki önemli nüansı not etmek istiyorum:
- Bağımsız olarak çalışabilmek için dile ve İsrail'e karşı minimum sempati ve ilgiye sahip olmanız gerekir. İbraniceyi sevmeseydim ya hiç çalışmazdım ya da çalışmalarımı bir şekilde farklı şekilde yapılandırırdım.
- Örneğim, yalnızca İngilizce bilgisi ve iyi gelişmiş bir işitsel kanal ile İbranice'yi kendi başınıza öğrenebileceğiniz anlamına gelmez. Bu yalnızca bireysel özelliklere göre sınıflar oluşturmanız ve güçlü yönlerinize güvenmeniz gerektiğini gösterir.
Hepsi bu kadar, yorumlarda sohbet etmekten ve dili kendi kendine öğrenmeyle ilgili soruları yanıtlamaktan memnuniyet duyacağım.
Lütfen unutmayın: Bu içerik JavaScript gerektirir.
Dünya çapında İbranice öğrenilmesi gereken küçük bir dildir. Ancak 1880'de dünyada tek bir kişinin bile İbranice'yi ana dili olarak konuşmadığı, çocukluktan itibaren evde öğrenildiği ve bugün İsrail'de 7 milyon kişinin ve yarım milyon eski İsraillinin anadili olduğu gerçeğini düşünün. Bu nedenle Modern İbranice dünyanın en hızlı büyüyen dili olarak kabul edilir. Elbette bunu nasıl algıladığınızın büyük kısmı kişisel motivasyonunuza bağlı olacaktır. Neyse ki Yeni Başlayanlar İçin İbranice öğrenmek için pek çok iyi neden sunuyor. Fantastik tarihten dini metinleri anlamaya kadar İbranice bilmek yeni bir dünyanın kapılarını açar.
İbranice'yi Rusça öğrenmek zor mu - Rusça konuşanlar için zorluklar
Pek çok kişi hâlâ İbraniceyi bar mitzvah yeterliliği ve sinagog duasının rabbinik eşdeğeriyle eşitliyor. Aslında hikaye tamamen farklı. Modern İbranice, başlangıçta bir Sami dili olmasına rağmen, Hint-Avrupa dili formatına dönüştürülmüştür. 1880'lerde ilk Siyonist ideologlar İncil dilinin modernleştirilmiş bir versiyonunu benimsemeye çalıştılar. Çoğu kişi bunun yapılamayacağına inansa da İbranice tarihteki en başarılı dil canlandırma projesidir. İsrail'de hayatın her alanında kullanılan fiili dil.
Modern İbranice tarihinden
İbranice (İbranice) kelimesi Yunus peygamberin kitabından gelir; Gemiciler Yunus'a kim olduğunu ve nereli olduğunu sorduğunda Yunus şöyle yanıt verir: " Ivri anochi": Ben Yahudiyim. Bu terim, dilin adıyla, bir bütün olarak kültürün gelişimiyle yakından ilgilidir ve Yahudi gerçekliğinde bir yönlendirme aracı olan Yidiş'ten farklıdır. Zaten 1880'lerden önce İbranice'yi ulusal dil yapma girişimleri vardı.
19. yüzyılın sonlarında, Filistin'de dil değişimini yeni bir ulus anlayışının benimsenmesiyle birleştiren bu yola bir adam öncülük etti: Modern İbranicenin babası Eliezer Ben Yehuda. Dilin destansı bir modernizasyonunu başlatan benzer düşüncelere sahip bir grup insanı bir araya getirdi. Elbette İbranice'nin laik bir dil olarak kullanılmasını kutsal ve dokunulmaz sayan ultra-Ortodoksların da itirazları vardı. Ancak 1913'te Hayfa'daki Technion adlı teknik kolej Yidiş'in yerine İbranice'yi koydu. Bu, dünyanın İbraniceyi her amaca yönelik bir dil olarak fark etmesini ve kabul etmesini sağlayacak ilk adımdı. 1920'de İbrani Üniversitesi açıldı ve artık tüm alanlarda eğitim dili konusunda herhangi bir tartışma kalmadı.
Dilin kökten değişmesi gerekiyordu. İncil'deki İbranice yaklaşık 7.000 kelimeden oluşan bir kelime dağarcığına sahiptir ve bunların yaklaşık 1.000'i tamamen anlaşılmazdır. Zaten 18. yüzyılın sonu için uygun değillerdi, 20. yüzyıldan bahsetmeye bile gerek yok. Eğitimli bir İsraillinin kelime dağarcığı en az 10 kat daha fazladır. Yapı ve gramer açısından önemli farklılıklar vardır. Örneğin, İncil İbranicesinde zamanlar tamamen ilgisizdir. Üslup bağlamında hem geçmiş hem de gelecek zamanlar olabilir. Bugün zamanlarla ilgili bir karışıklık yok; geçmiş, şimdiki zaman ve gelecek zaman var. Ayrıca modern İbranice daha önce olmayan standart bir telaffuz oluşturmuştur.
Arik Einstein - modern İsrail kültürünün sembolü: « Ani ve-ata" ("Ben ve Sen")
İbranice ve Rusça öğrenmek zor mu?
Kiril alfabesinden farklı bir alfabe çoğu zaman engel olarak görülüyor. Aslında İbranice'de öğrenilecek çok fazla harf yoktur ve İbrani alfabesinin karmaşıklığı, binlerce karakterden oluşan Çince gibi diğer bazı yazı sistemleriyle karşılaştırıldığında sönük kalır.
Rusça konuşanlar İbranice'yi nasıl öğrenebilir? Çoğu Sami dilinde olduğu gibi, eğer Rusça konuşuyorsanız, ilk başta alışılmadık ve telaffuz edilmesi zor olacak bazı sesler vardır. Esas olarak gırtlağın alt kısmında (farengeal ünsüzler) oluşturulurlar. Örneğin, arkadaş anlamına gelen חבר [sahip] sözcüğündeki ses (ilk hece “ha”) şöyledir: ateşli
Kök sistem
- Başlangıçta Tanrı gökleri ve yeri yarattı.
Modern İbranicenin morfolojisi (dildeki kelimelerin oluşumu, yapısı, ilişkisi) büyük ölçüde İncil'e dayalı bir çekim morfolojisi sergiler. Yeni kelimeler, klasik Sami teknikleriyle, kelime oluşturma kalıplarıyla (iki harfli ve dört harfli kökler de vardır) üç ünsüz kökler, isim ve sıfatlar için mişkaller ve fiiller için binyanlar kullanılarak oluşturulmaktadır.
İbranicedeki kelimelerin büyük çoğunluğu üç ünsüzden oluşan temel bir kelimeye (İbranicede shoresh) indirgenebilir. Kök, bir kelimenin özünü içeren harflerin birleşimidir. Köklerden, sesli harflerin değiştirilmesi ve o köke önek ve son eklerin eklenmesiyle yeni kelimeler oluşturulur. Ön ekler edatlar, makaleler, parçacıklar olabilir. Son ekler zamirlerdir, iyelik zamirleridir ve cinsiyeti ve sayıyı belirtebilirler.
Örneğin, Tevrat'ın ilk kitabı be-reşet בְּרֵאשִׁית, "başlangıçta" Kökü שאר (Reş-Aleph-Shin), "baş" veya "başlangıç" anlamına gelir. רֹאשׁ הַשָּׁנָה (Roş Aşana, İbranice) ile aynı kök Yılbaşı, kelimenin tam anlamıyla "yılın başı"). Varsayılan olarak ב önekini, edatını (в) ve kelimeyle birlikte yazılan ה belirli artikelini ekliyoruz.
İbranice kökler fiil veya isim olarak kullanılabilir. İbranice'de fiil, bir kişinin, yerin veya şeyin eylemini ifade eden bir kelimedir; isim ise eylemdeki bir kişiyi, yeri veya şeyi ifade eden bir kelimedir. Örneğin, ךלמ (mem-lamed-haf) kökü kral kelimesi anlamına gelebilir, isim olarak hükümdar מֶּלֶךְ me-lekh (transkripsiyon: me-lekh) ve ךלמ ma-lakh (ma-lakh) hüküm sürmek (kral olarak) ). Diğer kelimeler belirli harflerin eklenmesiyle oluşur: מַלְכָּה – ה (o), kökün sonuna eklenen eril bir kelimeyi dişil bir kelimeye dönüştürür – kraliçe, isim מַלְכוּת (krallık, krallık) תו harflerinin eklenmesiyle oluşur.
- Bir ismin en yaygın biçimi iki veya üç harfli kök kullanmaktır. Ek isimler, kökün belirli yerlerine belirli harflerin eklenmesiyle oluşturulur. Örnek, חתפ kökü, חתַפֶּ açılış (kapı, giriş) ismidir. חתפמ (anahtar) türevi sözcüğü kökün başına מ harfinin eklenmesiyle oluşturulur. İsimlerin en yaygın türevleri kökten önce מ (m) veya ת (t) veya kök içinde י (i, th) veya ו (v, o veya y) kullanılarak oluşturulur.
- Dişil isimler kökün sonuna ה ґ(h), תт (t) veya תו (ot) eklenerek oluşturulur.
- Çoğuldaki eril isimlere םי йм (iym) son eki eklenir.
- İsimler bir cümlede sıfat, zarf, edat vb. olarak kullanılabilir. Örneğin בקע (topuk, topuk, iz) kelimesi sıfat (lekeli veya izlerle dolu), bağlaç (sonuç olarak) görevi görür.
Fiiller ve çekimler
İbranice eylem odaklı olduğundan çok sayıda fiili vardır. Kişiyi, sayıyı, cinsiyeti, zamanı, değerliği, sesi tanımlarlar. Bir fiilin farklı yönlerini anlamak, İbranice metinleri okumayı ve tercüme etmeyi öğrenmede faydalıdır.
Her fiil, üç harfli veya dört harfli bir kökün, "binyanim" (çevrilmiş yapı veya yapı) adı verilen yedi türetilmiş kök veya fiil türünden birine indirgenmesiyle oluşturulur. Bir kökten birden fazla fiil oluşturulabilir; bu, farklı fiillerin genellikle anlam bakımından ilişkili olduğu, ancak ses, istem, anlamsal yoğunluk, görünüş (görünüş) veya bu özelliklerin bir kombinasyonu açısından farklılık gösterdiği anlamına gelir.
Her binyan'ın belirli bir çekim düzeni vardır ve fiiller (bu binyan'da) aynı şekilde çekimlenir. Fiil kökünün belirli fonolojik özelliklerine bağlı olarak çekimler değişiklik gösterir. Binyanlar, aktif yönlerin şamdanların bir tarafında, pasif yönlerinin ise diğer tarafında olduğu yedi mumlu bir menoraya benzetilir.
- İlk binyan Pa'al: bu, shoresh'un basit bir yönünü aktaran bir formdur: örneğin, bir kitap yazdı, telefon numarasını yazdı, kadın öğretti. Fiiller geçişli ve geçişsizdir.
- İkinci binyan Pi'el: Shosh'un daha yoğun yönü (bir taşla yazmıştır): geçişli ve geçişsiz fiiller.
- Üçüncü binyan Hif'il: kökün motive edici (casuative) yönünü belirtir. Yani kişinin kendisi eylemi gerçekleştirmez, ancak birisini “kendisinin dikte ettiği” şeyi yapmaya zorlar. "Kontrol altına almak" anlamını taşır.
- Sonraki üç binyan ilk üçe eşdeğerdir, ancak pasif seste: yedinciden birinciye Nif'al, altıncıdan ikinciye, Khuf'al, beşinciden üçüncüye Pu'al denir.
- Hitpa'el'in dördüncü binyanı hem pasif hem de aktiftir, dönüşlü/işbirlikçi olarak adlandırılır (aktif seste “mektuplar yazdı” ve pasif seste kendisine yazılan mektupları aldı).
Çoğu Shoreshim'in mevcut tüm Binyanim'i kullanmadığına dikkat edilmelidir. Birçok Shoreshim yalnızca iki veya üç Binyanim'e dayanabilir veya bunlara karşılık gelebilir ve başka bir Binyanim'e yerleştirildiğinde hiçbir anlam taşımaz. Ortalama olarak bir Shoresh, Binyanim'in dört veya beşine sığabilir.
İbranicenin zamanla çoğu Yahudi topluluğunda aktarılan geleneksel telaffuzu iki ana kategoriye ayrılır: İncil'i okurken kullanılır (seslendirilmiş); İncil sonrası edebiyatın ve özellikle Mişna'nın okunmasında kullanılır (her topluluğun sözlü geleneğine göre). Modern İsrail'de geleneksel telaffuzun hiçbir önemi olmadığı ve dil üzerindeki sürekli etkilerin bir sonucu olarak hızla ortadan kaybolduğu söylenebilir.
Bet (vet), kaf (khaf) ve pe (phe) olmak üzere üç harfin iki telaffuzu vardır; kelimedeki konumlarına bağlı olarak sürtünmeli ve patlayıcı olabilirler. Yani bir kelime ב harfiyle başlıyorsa b olarak, kelimenin sonunda ise v olarak telaffuz edilir.
Dört harf alef, heh, vav ve yod sesli harf olarak kopyalanır. Böylece, ünsüz bir ses olarak alef harfi, glottis'te patlayıcı bir ses tarafından oluşturulur, sesli harf gibi "ah" veya "eh" olarak telaffuz edilir. Heh sesli harf olarak “eh” olarak telaffuz edilir, vav – o veya u, iod – i.
İbranicede iki tür hece vardır: açık ve kapalı. Kapalı bir ünsüz-ünlü-ünsüz birleşimidir, oysa açık ünlü-ünsüz. Sesli harf dört ünsüz/sesli harften biri olabilir; genellikle "o(u)" veya "i" veya ima edilen bir sesli harf (çoğu durumda "a" veya "e") olabilir. Çoğu durumda son hece kapalıdır.
Diğer diller gibi İbranicenin de kendine özgü bir “ritmi” vardır. Bazı istisnalar dışında, vurgu genellikle bir kelimenin son hecesine düşer.
İbrani dilinde farklı aksanlar normaldir. İsrail'de, ana aksanlarını korurken mükemmel İbranice konuşan, farklı ülkelerden gelen göçmenler yaşamaktadır.
Temel İbranice ifadeleri öğrenebilir ve ezberleyebilir, yavaş yavaş yaygın ifadelere geçebilirsiniz. Ancak kendi başlarına İbranice öğrenmeyi planlayan yeni başlayanlar için en önemli ders alfabeyi ezberlemektir. Konuşma pratiği sesinizi kaydetmeyi ve çalmayı içerir. Elbette herkesin İbranice konuşmayı öğrenmede farklı bir deneyimi olacak, bazıları bunu zor buluyor, bazıları ise daha kolay. Bu nedenle, gençlerin aksanlardaki nüansları yakalaması daha kolaydır çünkü belirli bir şekilde konuşan insanlara karşı güçlü bir bağları yoktur.
Herhangi bir dilde uzmanlaşmak için ana dili konuşanlarla iletişim kurmak kesinlikle gereklidir, ancak yalnızca temel konularda uzmanlaştıktan sonra. Dilbilgisini ne kadar iyi bilirseniz ve kelime dağarcığınızı ne kadar genişletirseniz, iletişimden o kadar faydalanır ve konuşmak o kadar kolay olur.
İbranice ve Yidiş - fark nedir?
Yidiş ve İbranice - farklı diller. Dil açısından bakıldığında Yidiş, dillerin bir karışımıdır ancak İbrani alfabesini kullanır. Yidiş, İsrail hariç olmak üzere Almanya, Rusya, Kanada, ABD, Brezilya ve Arjantin gibi dünyanın birçok bölgesindeki Yahudiler tarafından konuşulmaktadır. Başlangıçta Yüksek Almanca dilleri (Yüksek Almanca lehçeleri) grubundan bir lehçe olup, orta ve doğu Avrupa'da yaşayan Aşkenazi Yahudileri arasında gelişmiştir. Yidiş dilinde bilinen en eski yazılı kaynak, 1272'den kalma bir Yahudi dua kitabında yer almaktadır.
Yidiş genel olarak Yahudilerin 2000 yıl içindeki durumunu yansıtan bir dildir. Temelde MÖ 586'da Kudüs'teki Birinci Tapınağın yıkılmasından bu yana farklı ülke ve çağlardaki Yahudiler tarafından icat edilen bir sürgün dilidir. Bu olaydan önce Yahudiler, o zamanlar günlük kullanım için kutsal kabul edilen İncil İbranicesini konuşuyorlardı. Yahudiler nerede yaşarlarsa yaşasınlar, yerel dili kendi ihtiyaçlarına uyacak şekilde iç kullanım için uyarladılar ve onu sürekli İbranice ile tatlandırdılar. Hatta o uzak zamanlarda, ilk sürgün döneminde Babil'den dönenler İbranice ile Aramice'yi karıştırmayı öğrenmişlerdi. Aynı şekilde İran Yahudileri de Yahudi-Farsça konuşuyordu ve o andan itibaren Yahudi-Arapça, Yahudi-Fransızca, Sefarad dilleri (Yahudi-İspanyolca, Ladino, Giudecco olarak da bilinir) ortaya çıktı. Ancak Yidiş, tüm Yahudi yerel dilleri arasında açık ara en önemlisi olarak kabul ediliyor. Tüm kıtalarda Yahudilerin konuştuğu tek dildir ve aynı zamanda geniş bir literatüre sahiptir.
Yaklaşık %80 Almanca, %20 İbraniceyi birleştiren Yidiş, Romantizm ve Slav dilleri. Aşkenazi bölgesi başlangıçta şu anda Güney Fransa ve Almanya'yı kapsıyordu ve İber Yarımadası'ndaki Sefarad Yahudi bölgesiyle sınır komşusuydu. İbranice alıntı kelimeler, "sinagog" gibi Yüksek Almanca dillerinde karşılığı olmayan Yahudi kültürüyle ilgili terimler içindir. Aşkenazi kültürü Doğu Avrupa'ya yayıldıkça Yidiş, Slav terimlerini bünyesine katmaya başladı.
Dil öğrenimi için faydalı kaynaklar
100 Temel İbranice İfade İbranicenin neye benzediğine dair bir fikir verir ve İsrail'i ziyaret ettiğinizde duyacağınız veya söylemek isteyebileceğiniz yaygın ifadelerdir. 500 Temel İbranice Kelime (Bilgi Kartları) genel bir kelime dağarcığı kaynağıdır ve İbranice öğrenmeye başladığınızda ihtiyacınız olacaktır. Son olarak 100 temel İbranice fiil kelime dağarcığınızı tamamlayacak.
Mobil uygulamalar
App Store veya Google Play'de yapılan bir arama, çoğu ücretsiz olarak sunulan, İbranice okuma ve konuşma becerilerini öğreten çok sayıda uygulamayı ortaya çıkaracaktır.
İbranice öğrenmek için popüler uygulamalar:
- birçok ders, oyun ve diğer öğrenme aktivitelerinin yer aldığı ücretsiz bir kaynaktır. Bilgisayarda, iOS veya Android mobil cihazlarda kullanılabilir.
- Yahudi podcast'leri: Her İbranice dersi 10-15 dakika uzunluğundadır ve farklı konulardaki kısa diyaloglara dayanmaktadır. Teknoloji her düzeyde hazırlık için tasarlanmıştır, hatasız çalışır, tüm sesli derslerin kullanımı ücretsizdir, ancak destekleyici materyallerin (transkriptler, flash kartlar, oyunlar ve testler) indirilmesi ve bunlara erişim bir abonelik gerektirecektir.
- Memrise, kişisel öğrenme tarzınıza göre uyarlanmış, özel bilgi kartları ve diğer materyaller oluşturmanıza, çalışma gruplarına katılmanıza (hatta bunları oluşturmanıza) olanak tanıyan bir programdır.
- Şalom İbranice - Bilgisayarlarda ve mobil cihazlarda mevcut olan dijital başlangıç seviyesi ders kitabıyla dili öğrenin.
- Mondly - site aralıklı tekrarlama tekniklerini kullanıyor ve yalnızca İbranice'yi etkili ve hızlı bir şekilde öğrenmeyi değil, aynı zamanda onu sonsuza kadar öğrenmeyi de vaat ediyor.
İnternetin sunduğu uygulamalar, "gerçek etkileşim"den yoksun olsalar da, kelime dağarcığını tanıtmak ve geliştirmek için eğlenceli ve yararlı olabilir. Öğrencilerin orta seviyeden ileri seviyeye geçmesi ve dili gerçek hayatta kullanabilmesi her zaman kolay değildir.
İbranice öğrenmenize yardımcı olacak oyunlar
- Hafıza Oyunu - kullanıcı ve bilgisayar, İbranice harfler içeren kartları çevirerek uygun bir çift bulmaya çalışır.
Karikatürler ve filmler
- İsrail stüdyosu NirveGali'den karikatürler(Nir ve Gali): Rusça seslendirmede - Kayıp kedi (אבד חתול), Barbekü (על האש)
- DisneyİbraniceŞarkılar, içermek Oyuncakların tarihi
- Kanal Yuval Ciltleyici, içermek 101 Dalmaçyalı
- סדרת הילדים הטובים ביותר, içermek Alice Harikalar Diyarında
- Harika ülke(Eretz Nehederet), geçen haftanın güncel olaylarına parodiler aracılığıyla göndermeler yapan hicivli bir İsrail televizyon programıdır.
- Burası Sodom ( Zohi Sdom), Eretz Nehederet ekibi tarafından yaratılan bir komedi uzun metrajlı filmdir.
- Yahudiler geliyor Ha Yehudim Baim– komedi dizisi (örnek – bölüm) Yusuf Firavun'un rüyasını yorumluyor)
İbranice kitaplar
- İbranice Kitaplar: İbranice'de 40.000'den fazla klasik kitap ücretsiz
- Mechon Mamre (Tanakh, Talmud, diğer özgür Yahudi kaynakları)