Gratis hebraisk kurs på nettet. Gratis hebraisk kurs på nett Lær hebraisk fra bunnen av på nettet

Hvis du ønsker å bo i Israel eller skal besøke det, så kan du ikke klare deg uten kunnskap om hebraisk i det minste på hverdagsnivå. Og enda mer hvis du liker å føle deg som en selvstendig person, og også skal få jobb i Israel. Du forstår at du trenger å lære hebraisk, men hva er den beste måten å gjøre det på, hvor skal du begynne? Hvilken måte å velge? Og er det for sent å begynne?

Mange tror at det er mulig å lære et fremmedspråk bare i barndommen eller i ung alder, siden hukommelsen fungerer bra bare i denne alderen. Dette er en helt feilaktig oppfatning. I følge vår mange års erfaring, studerer folk som begynner å lære hebraisk ved 20, og ved 40 - 60, og til og med ved 70, og når høye nivåer. Så alder spiller ingen rolle, det viktigste er ønsket om å lære og vilje til å øve.

Vårt hovedråd til de som planlegger å flytte for å bo i Israel er å begynne å lære hebraisk før de drar så tidlig som mulig. Dette er den mest verdifulle bagasjen du kan ta med deg. Mange håper å lære hebraisk i en ulpan ved ankomst, men senere er de fleste skuffet over denne ideen. For det første finansierer staten Israel bare utviklingen av ett av de seks nivåene i hebraisk, og dette er absolutt ikke nok for livet i landet. Og for det andre, undervisningssystemet og intensiteten i å studere hebraisk i ulpans passer ikke for alle. Derfor, etter å ha mestret hebraisk minst på Aleph-nivå før du kommer til Israel, vil du allerede ha en språkbase og vil kunne fortsette studiene på et høyere nivå.

Så hvordan velger du den rette måten å lære hebraisk på? Tenk på de viktigste måtene å lære hebraisk på, deres fordeler og ulemper.

Lær hebraisk på egenhånd.

Det er mange positive sider ved denne metoden: du kan øve når som helst og på hvilken som helst praktisk måte. Det er mange gratis ressurser på Internett for å lære hebraisk på egen hånd: lærebøker, lydleksjoner, filmer. For å hjelpe de selvlærte publiserer vi også stadig nyttige materialer og simulatorer om ulike temaer. Du studerer til din egen tid og i ditt eget tempo. Og selvfølgelig er selvstudie gratis og vil spare betydelige mengder penger. Men er denne måten å lære så perfekt på? Kanskje ikke alt er så enkelt, for med selvstudium vil det ikke være noen som retter opp feilene dine, og da kan det være veldig vanskelig å lære på nytt. Ja, og det viser seg ofte å være vanskelig å motivere seg til å trene regelmessig og fruktbart. Derfor, bare hvis du er en virkelig målrettet person og er vant til å takle alle vanskelighetene selv, vil studiene dine lykkes. Imidlertid er vi ofte late og kan ikke alltid tvinge oss selv til å gjøre det. Den moderne livsrytmen absorberer oss noen ganger så mye at timene blir uregelmessige, og det er rett og slett vanskelig å kompetent bygge læringsprosessen selv. Enig at ikke hver enkelt av oss kan motivere oss selv til å jobbe produktivt uten en mentor som hele tiden vil veilede og kontrollere prosessen. Vel, noen trenger fortsatt den beryktede rivaliseringsånden som kan merkes i en gruppe, noen trenger en kompetent lærer som vil lede læringsprosessen i riktig retning. Og likevel er hovedproblemet til selvlærte mennesker at talespråk utvikler seg med vanskeligheter - uten et selskap er det tross alt vanskelig å uttale alt og bruke det i praksis. Og uten aktiv bruk av kunnskap forblir mange passive. Det er på grunn av dette at det er skummelt å begynne å snakke. Og dette er logisk - en person føler seg trygg på det han er vant til å gjøre, og hvis han ikke snakker og ikke deltar i samtalen på hebraisk under studiet, så oppstår den velkjente "språkbarrieren".

Lær hebraisk med en privatlærer

Mange anser denne måten å lære hebraisk på som en av de mest effektive. Her er fordelene: læreren vil bare ta hensyn til dine interesser og ta hensyn til deg, du vil kunne studere i et tempo som er praktisk for deg.

Slik nytelse er imidlertid ikke den billigste hvis du ønsker å lære av en erfaren og god lærer. Og det er ikke så lett å finne en virkelig kvalifisert spesialist. Ikke alle hebraisk lærere snakker språket på et tilstrekkelig høyt nivå og har god metodisk opplæring. Du kan møte en lærer som jobber etter en utdatert metodikk, bruker mye tid i klassen på å gjøre øvelser fra læreboka, som du kan gjøre selv hjemme, for ikke å kaste bort verdifull timetid på dette. Det hender at selv i enkelttimer snakker elevene svært lite hebraisk, og leser stort sett tekster og øvelser. Som et resultat kan effektiviteten til slike klasser være svært lav, til tross for at kostnadene er høye.

lære hebraiski en kursgruppe.

Det er mange baner og ulpaner rundt om i verden. Og inntil nylig var dette kanskje den mest populære måten å lære hebraisk på. Det er slike fordeler ved å studere på kursene: Klassene holdes i henhold til det utviklede programmet, og det er vanligvis kjent på forhånd hvor lenge kurset varer. organisere læringsprosessen og disiplinere studenten mye bedre enn individuelle leksjoner, og enda mer selvstudium. Når du studerer i en gruppe, vil du kommunisere mye, og dette vil definitivt hjelpe deg å snakke, samt utvikle ferdighetene til å forstå hebraisk ved gehør. Det er selvfølgelig snakk om små grupper på 4-8 personer. Med en slik sammensetning klarer læreren å vie mye tid til hver elev. For mange elever er forresten konkurranse i en gruppe veldig nyttig, det oppmuntrer dem til å oppnå bedre resultater og får dem til å prøve hardere. Og det som er veldig hyggelig - en leksjon i en hebraisk gruppe, selv med en god, er billigere enn individuelle leksjoner.

Denne måten å lære hebraisk på har imidlertid sine ulemper: i storbyer kan reisetiden være betydelig. Å reise med offentlig transport er heller ikke mye moro. Som et resultat kan det skje at du må studere trøtt, sulten og overveldet, noe som selvfølgelig ikke bidrar til effektiv assimilering av materialet.

lære hebraiskonline i en gruppe

Moderne teknologier lar deg lære hebraisk på en enda mer praktisk måte - i en nettgruppe, uten å forlate hjemmet ditt i et kjent og behagelig miljø. Dette er en enorm tidsbesparelse som vi vanligvis bruker på veien. Men det kan rettes i en mye mer nyttig retning - å se på eller ha tid til å gjøre lekser. I en leksjon på nett (i tilfelle du studerer på en moderne plattform) er alle lærerens forklaringer ledsaget av diagrammer og bilder som bidrar til å bedre visualisere det som studeres. En nettundervisning foregår på samme måte som en vanlig leksjon ansikt til ansikt, og det er mulig å se videosnutter og lytte til lydopptak. En profesjonell nettplattform lar læreren koble sammen elever for dialoger i separate rom og gå inn i disse rommene for å hjelpe når det trengs. En annen stor fordel er at når du reiser på forretningsreise eller ferie, kan du se de innspilte leksjonene og jobbe gjennom alt på egen hånd for å holde tritt med gruppen. Dermed har online hebraisk klasser enda flere muligheter og bekvemmelighet for vellykket læring. Alle som har prøvd det, snakker om en ekstraordinær følelse av glede fra det faktum at etter leksjonen er det ikke nødvendig å gå noen steder - bare lukk vinduet med online-klassen på datamaskinen og umiddelbart "kom hjem".

Så la oss oppsummere det:

Uavhengig studie av hebraisk er den mest tidkrevende og langsomme prosessen, den krever stor viljestyrke. Individuelle leksjoner med en lærer er veldig effektive, men kostnadene for leksjoner fra en god og erfaren spesialist er ganske høy.
Den mest effektive og samtidig ganske økonomiske måten er, og å studere hebraisk på nettkurs lar deg spare tid på veien og nyte fordelene med moderne Internett-teknologier.

1. Finn de riktige verktøyene
Hvis noen allerede har fortalt deg at hebraisk bare kan læres i Israel, ikke tro det. Til slutt er det ikke alle morsmål som vet hvordan de skal undervise (selv om vi i prosessen med å jobbe med læreboken vår, selvfølgelig, tiltrakk oss hebraisktalende konsulenter, pedagogiske tekster ble lest av morsmål og redaktøren var også hebraisktalende ). Det er noe slikt - språkspesifisitet. For eksempel trenger ikke russisktalende elever å få forklart hva et grammatisk kjønn er (du vet dette godt allerede), men de trenger å vite hva en artikkel er og hvor de skal sette den. På hebraisk er det forresten bare én bestemt artikkel, alltid i samme form – veldig hyggelig av ham, ikke sant?

2. Skaff deg resepter
Ofte er elever redde for uforståelige bokstaver (og noen vet til og med at trykt og håndskrevet hebraisk er to store forskjeller). Ikke bekymre deg! For det første er det relativt få bokstaver i språket, og for det andre lærer vi først det vanskeligste – den håndskrevne fonten. Så du kan lese hva servitøren i kafeen skrev til deg på et papir da du spurte om regningen, og legge igjen en lapp til naboene, og skimte den søte graffitien. For det tredje begynner vi fortsatt med å skrive og lese endeløse stavelser og skrive russiske ord med hebraiske bokstaver: vi venter spesielt på at du skal bli så lei av å gjøre meningsløst tull at du selv vil at vanlige ord skal begynne.

3. Les alt du ser
Hvordan lese ord hvis de ikke har vokaler? Det er veldig enkelt: på hebraisk er det regler om dette; ikke at noen vokal kan settes inn hvor som helst. Vi lærer først å skrive (og lese) internasjonale, lånte ord uten vokaler, og deretter ord fra hebraisk. Vet du hvorfor? For det vanskeligste som kan leses på hebraisk uten vokaler er utenlandske lån. Og plutselig bam - og du vet allerede hvordan. Etter slike "innfødte" ord, som adlyder den interne språklogikken og er ordnet etter forståelige modeller, vil du kunne klikke som nøtter.

4. Lytt til morsmål, lær å forstå dialekter og aksenter
La oss si at du ble fortalt om forskjellige utspekulerte jødiske lyder og til og med skremt av "ayn", en kompleks guttural lyd - så ikke bli opprørt, Ashkenazim uttaler ikke dette bra, og du trenger det heller ikke. Og om lydene som er betegnet med bokstavene "hat", "reish" og "hei", beskriver læreboken i detalj (og det er ikke for ingenting at vi spilte inn et lydkurs med morsmål). Husk forresten dette: i motsetning til russisk, blir ikke konsonanter på hebraisk lamslått på slutten av ord, men uttales i all sin prakt.

Vi hadde forresten en elev som alltid prøvde å uttale lyden [l] (“l”) bestemt, selv om den på hebraisk er halvmyk. Israelere definerer denne stilen som en amerikansk aksent; Denne studenten snakket "amerikansk" fordi han bare hadde én erfaring med å lære et ikke-morsmål (bare engelsk), og han var overbevist om at det generelt er nødvendig å snakke på alle fremmedspråk på denne måten.

5. Tilnærm deg samme tema fra forskjellige vinkler
I tradisjonelle lærebøker blir teksten vanligvis gitt først, og etter den nye ord og regler som introduseres i denne teksten. Vi gjør det motsatte - først ordene og reglene (forsiktig, en om gangen), og deretter teksten. Tenk deg: du har akkurat begynt å lære språket, og plutselig kan du lese en to-siders tekst og umiddelbart forstå alt der! Store tekster i læreboka består hovedsakelig av dialoger, og så tilbyr vi å lese alt det samme i prosa (forresten, en utmerket øvelse er å lese en stund, med stoppeklokke) og gjenfortelle på vegne av ulike karakterer.

6. Ikke vær redd for å gjenta materialet, men gjør det om til et spill
Mye i studiet av språk er basert på repetisjon av de samme ordene og strukturene. Ved å utføre endeløse identiske øvelser, føler en person seg vanligvis som en idiot og faller i en viss motløshet (hvis du studerte språk på skolen, forstår du hva vi mener). I læreboken vår er det et triks mot dette: gjennom helter, noen av dem er shlimazels og boringer. De fortsetter å gjøre de samme tingene, gjenta de samme tingene, gjøre feil og gjøre om igjen. Men studenten, mens han leser alt dette, har bare tid til å lære ønsket emne,- og samtidig anser han helten for å være en idiot, og ikke seg selv.

Hebraisk har en konjugering av preposisjoner (for eksempel "fra deg", "fra meg", etc. - former for bøying av preposisjonen til retningen "fra"). I stedet for å gjenta endeløse bøyningstabeller, foreslår vi å spille ut et gammelt barokkskuespill om en vandrende helt, som (plutselig!) heter Kolobok. Tanken tror vi er klar.

7. Vær oppmerksom på forskjellen i stiler
Du har kanskje hørt at det er en "høy" og en "lav" hebraisk. Historien her er denne: i Israel er det et hebraisk språkakademi, som publiserer regler, regulerer bøyninger og offisielt introduserer nye ord. Det er også en idé om hvordan det "riktige" litterære hebraisk skal se ut (et slikt språk snakkes for eksempel i nyhetene). Offisielt moderne språk arver det bibelske og talmudiske - hvis det ikke fantes konstruksjoner der, kan de ikke være på litterært hebraisk. Talespråket er veldig forskjellig fra alt dette (inkludert for eksempel påkjenninger - i det litterære språket faller de vanligvis på siste stavelse, og i talespråket - på nest siste eller til og med den tredje fra slutten), men det er gode nyheter: du er med på dette, og så kommer du allerede over hver dag, fordi muntlig russisk er også forskjellig fra litterær.
Læreboken vår er det aller første nivået for å lære hebraisk, så den er ganske konverserende (ikke bekymre deg, du vil ikke høres arkaisk ut). Du vil selvsagt ikke kunne diskutere filosofi eller politikk på bakgrunn av hans materiale, men det første studieåret er nok dette et lite tap. Men du kan kjøpe fersken og granatepler i en hvilken som helst butikk på hjørnet og rolig, uten nerver, komme deg fra Acre til Jerusalem (av en eller annen grunn blir stoppesteder i Israel ikke annonsert på engelsk). I tillegg forbereder vi publisering av den andre delen av læreboken, hvor fenomenene som er karakteristiske for det offisielle hebraiske språket vil bli vurdert.

8. Bruk kjente kulturelle koder som en metode for å huske regler og ordforråd
For at du ikke skal kjede deg, har vi lagt til kulturelle koder i læreboken som er kjent for alle russere. For eksempel er verbet "å gjøre" illustrert av Chernyshevskys bok, og preposisjonen til retningen "to" er illustrert av Tsjekhovs tre søstre ("To Moscow! To Moscow!"). Det er også Venichka i læreboken, og katten Behemoth med Margarita, og andre plutselige overraskelser.

9.Håndter vanskelige emner konsekvent
Forresten, om verb. Først gir vi systemet med binyaner (som du sannsynligvis allerede har vært redd også), uten teori, ber vi deg bare huske verbene. Legg deretter sakte og forsiktig til en håndfull infinitiver, bland deretter alt sammen og be dem sortere verbene i grupper. Du gjør det som Askepott med ris og linser - og så hopper vi ut av buskene og sier: «Og dette er en sånn og sånn binyan! Og du kjenner ham allerede av synet!

10. Begynn å se filmer og tegneserier på hebraisk så tidlig som mulig
La oss være ærlige: etter læreboken fra første trinn vil du fortsatt ikke kunne lese Meir Shalev i originalen. Men du kan se israelsk kino og. Og selv om dette er en lærebok for universiteter, og ikke en tutorial i sin reneste form, er det fullt mulig å studere den på egen hånd. Lykke til!

Vel, det viktigste. Denne læreboken (samt mange andre nyttige og interessante publikasjoner) kan kjøpes i mobilapplikasjonen JKniga: for iPhone og iPad og for Android-nettbrett.

Hvorfor trenger vi en ny hebraisk lærebok? Det finnes utmerkede tradisjonelle lærebøker som gir utmerket materiale, men det er ett problem: Moderne hebraisk snakkes ikke lenger på den måten. Derfor forlag "Knizhniki" presenterer stolt den første utgaven av læreboken utviklet og godkjent av Moskva statlig universitet designet for undervisning i hebraisk på universitetsnivå. Godkjent av UMO for klassisk universitetsutdanning som lærebok for studenter ved høyere utdanningsinstitusjoner som studerer i retning HPE 032100 "Oriental and African Studies".

Denne læreboken er den første i Kanevsky-familiens publikasjonsserie, men ikke den første i en serie med bøker og læremidler laget ved Institutt for jødiske studier ved ISAA Moscow State University oppkalt etter M. V. Lomonosov og utgitt på bekostning av Kanevsky-familien . Blant disse bøkene og læremidlene er essaysamlingen «The Talmud, Platon and the Radiance of Glory» (2011) og studieveiledningen «Hermeneutics of Jewish Texts» (2012).

Hebraisk har ikke blitt brukt i dagligtale på mer enn halvannet tusen år, men siden forrige århundre har det blitt gjenopplivet og blitt det offisielle språket i Israel. Orddannelse på hebraisk er en ganske logisk og forståelig prosess, du trenger bare å huske de grunnleggende reglene.

Språket ved første øyekast kan virke komplisert: lære bokstaver med en uvanlig konfigurasjon og skrive tekster fra høyre til venstre. Men ikke bekymre deg: Det israelske alfabetet på 22 bokstaver kan mestres på noen få leksjoner. ALLE NETTKURS har valgt ut de beste gratis nettressursene for å lære hebraisk fra bunnen av hjemme.

Gratis opplæring "Boaha Le Shalom". Ressursen tilbyr utvikling av alfabetet, skriving, det grunnleggende om grammatikk og dagligtale. Kurset er delt inn i tematiske blokker. Hver leksjon inkluderer i tillegg til forklarende materiale repetisjonsøvelser, tekster og dialoger med nye ord. Situasjonene som utspiller seg i forsterkende øvelser gjenspeiler moderne livsrealiteter. "Alphabet", "Reading" og "Writing"-seksjonene inneholder tekstlig og grafisk informasjon, og leksjonene i "Parts of Speech"-blokken støttes av lydopptak som lar deg uttale hebraiske setninger korrekt. Det eneste betalte alternativet på ressursen er hjelp fra en lærer og bestått eksamen.

Opplæring basert på læreboka. Relevant for et publikum av nybegynnere som bestemmer seg for å lære hebraisk uten en lærer. Det er overskrifter "Primer", "Verbs", en tematisk frasebok "Hebraisk-Russisk", en ordbok, øvelser for å huske ord, en online oversetter. Nettstedet presenterer praktiske opplegg som gir en forståelse av grammatikk, betydningen av binyans, røtter, etc. Etter å ha fullført leksjonene i sin helhet, kan du begynne å lese og navigere i en rekkevidde på 2000 ord.

En kanal med en spilleliste med hundrevis av videoer. Den er posisjonert som en hjelper for nybegynnere. Flere leksjoner er viet til studiet av alfabetet, en rekke historier introduserer hebraisk mens du går rundt i Tel Aviv, emnene "Familie", "Farger", "Verbs", "Kroppens deler", "Shopping" dekkes separat. .

Materialet er beregnet på et russisktalende publikum. Varigheten på videotimene er forskjellig – det er noveller på 4-5 minutter, men samtidig tilbys det også to klasser «Hebraisk for de late», som varer rundt en time hver.

Nettsted med variert innhold. Utvalget av lydleksjoner inkluderer 23 samtaleemner for hver dag og hebraisk nettradio. Videoblokken inneholder: serier, animasjons- og spillefilmer som er populære blant israelere; praktisk videokurs "Mishpakhat Gurevich"; leksjoner fra youtube; Hebraisk katan kurs original presentasjon; 30 tematiske videotimer. I delen av tekstleksjoner - alfabetet, orddeler, setningskonstruksjon, uttalefunksjoner, lære å skrive og lese, samt 99 av de mest populære spørsmålene på hebraisk. Fra artikler i kategorien "Nyttig" kan du lære hvordan du utvider ordforrådet ditt, gratulerer på hebraisk, finner en samtalepartner, leser ustemt tekst.

Gratis ressurs med ikke-standard innhold. Designet for russisktalende brukere med forskjellige nivåer av hebraisk: elementært, middels og avansert. Klasseemner spenner fra helse, dyrehagebesøk og eventyr til å lese etiketter og vitser. Et trekk ved prosjektet er tilstedeværelsen av en online grammatikksimulator og en vokabularvideosimulator. Muligheten for interaktive kryssord er gitt.

23 hebraisktimer for nybegynnere. De første 5 leksjonene er viet til studiet av bokstaver, resten gir en ide om funksjonene i taledelene. Grunnlaget for leksjonene er materialene i Yaakov Eyals selvstudiebok. Etter å ha fullført dette gratis kurset kan du få en god forståelse av språkets struktur, evnen til å fritt uttrykke tankene dine på hebraisk. Leksjonene er basert på dialoger og situasjoner man ofte møter i hverdagen. Hver leksjon er supplert med øvelser om temaet som dekkes, det er svar og tips, en lenke for å laste ned kurset «Konversasjonshebraisk i dialoger».

Forfatterens erfaring med uavhengig studie av hebraisk. En blogg om en steg-for-steg-tilnærming utviklet uten deltakelse fra lærere. Den forteller om fordeler og ulemper med å finne likesinnede i sosiale nettverk og fora, mestre alfabetet på to uker, velge læremidler, bestå tester. Det er en video som brukere med et middels nivå i hebraisk skal kunne forstå, og lenker til elektronisk materiale.

Et tilbud fra serien "50 språkkurs", ingen forkunnskaper i hebraisk kreves for å fullføre programmet. Prosjektet inkluderer 100 gratistimer med tekstinnhold og mp3-lydfiler. Klassene har forskjellige emner - fra funksjonene i å bygge kommunikasjon i familien, institusjoner, transport til å bli kjent med deler av tale. Materialet er tilgjengelig online og som apper for iPhone og Android.

Gjennomgå materiale for de som er redde for å ta opp studiet av hebraisk. Enkel presentasjon av informasjon om vanskene som tradisjonelt forårsaker frykt hos nybegynnere, og om måter å overvinne frykt.

En blokk med små videoleksjoner fra læreren Veronica Mendel, forfatteren av "Successful Hebrew"-metodikken. Flere videoer er viet til studiet av språknormer: forkortelser og forkortelser, uttale av preposisjoner, vokalisering. Resten av tomtene er designet for å utvide ordforrådet i visse situasjoner: i skogen, på stranden, under trening, mens du kjører.

En praktisk oversetter for de som nettopp har begynt å lære hebraisk. Fungerer online på alle enheter, den trenger ikke å lastes ned og installeres. Blant fordelene med ressursen - støtte for vokaler, evnen til å lese riktig uttale og bestemme innstillingen for stress. Ved oversettelse vises i tillegg betydningen og noen synonymer til det angitte ordet. Den relative ulempen med nettstedet er at det ikke støtter oversettelse av setninger og setninger, men kun behandler enkeltord.

Lydordbok-parlør med 100 deler. Varigheten av hver del er 3-4 minutter. Grunnlaget er ord og uttrykk som gjentas to ganger av en som har hebraisk som morsmål. Ordboken kan brukes online eller ved å laste den ned gratis i mp3-format.

Oppdatert: 01/08/2020

Til å begynne med, da temaet Israel bare dukket opp i livet mitt, og med det behovet for å studere hebraisk, var jeg sikker på at det var umulig å lære dette språket på egenhånd. Alfabetet ser ikke ut som hverken latin eller kyrillisk, ord skrives og leses fra høyre til venstre, vokaler skrives ikke i det hele tatt, men "gjettet" ... La oss legge til uttalen som fra Lovecrafts verdener, merkelig grammatikk og litt sprø orddannelse ... oh, alt) ))

Sosiale nettverk og fora tilførte ikke optimisme - som for å bekrefte førsteinntrykket (hei, synkroniseringsloven), kom de over utelukkende uttalelser i ånden av "selv om du er flytende i andre språk, vil hebraisk ikke komme lett til du", "språket er vanskelig, krever klasser med en lærer helt fra begynnelsen, ellers lærer du ikke å lese, "osv. Jeg trodde på alle disse skrekkhistoriene og forberedte meg mentalt på å finne en god (og sannsynligvis ikke billig) hebraisk lærer. Så det helt fra begynnelsen! Slik at alt er som det skal!))

Da jeg egentlig ikke trodde på muligheten for et uavhengig studium av hebraisk, følte jeg likevel en oppriktig interesse for det. Jeg likte det uforståelige og uvanlige språket, det fascinerte meg virkelig. Jeg ønsket å lære å forstå det, og jeg var bare nysgjerrig på «hvordan det fungerer». Dessuten var hebraisk for meg et slags "stykke Israel", en mulighet til å "holde kontakten" med landet uten å være fysisk i det - på grunn av dette ønsket jeg spesielt å kunne språket i det minste på et grunnleggende nivå.

Ok, tenkte jeg, kanskje du ikke kan lære hebraisk på egen hånd ... men du kan prøve)) Så jeg mestret det trykte og skrevne alfabetet, begynte sakte å lese og skrive enkle ord, Jeg gikk gjennom den første og andre leksjonen fra læreboken med alle øvelsene ... og etter et par uker viste det seg at jeg helt lærer hebraisk på egen hånd, og jeg får til og med noe.

I denne artikkelen vil jeg fortelle deg hvordan jeg gjorde det og hvilket resultat jeg kom opp med. Kanskje min erfaring vil være interessant og oppmuntre de som er i begynnelsen av veien og ikke tror at det er mulig å begynne å lære hebraisk uten en lærer)

Hvordan begynne å lære hebraisk

Som jeg allerede sa, lærte jeg først alfabetet, vokaler og lærte å skrive på hebraisk.

  1. Lærebok "Sheat Hebrew" del 1.
  2. Grunnleggende hebraisk lydkurs i 3 deler "Pimsleur Hebraisk 1-3"

Det finnes også et godt hebraisk-kurs fra bunnen av på nettsiden ivrit.info - hvis Sheat Hebraw-læreboken av en eller annen grunn ikke passet, anbefaler jeg å mestre det grunnleggende om lesing og grammatikk ved å bruke den.

I tillegg til lærebøker, hjalp mobilapplikasjoner for å lære hebraisk meg mye - IRIS-ordboken og Anki virtuelle kort for å skrive ord.

Lærebok "Sheat Hebrew" for uavhengig studie av hebraisk

Jeg var heldig å studere med den sjeldne "Sheat Ivrit" fra den første utgaven av 1990. Læreboken, sammen med hefter om Herzl, Jabotinsky og andre grunnleggere av Israel, ble gitt til meg av min far, som sorterte i min bestefars papirer etter hans død. Mest sannsynlig ble denne læreboken utstedt på hebraisk kurs ved et av de første jødiske samfunnene som dukket opp i byen vår på 90-tallet. Da jeg begynte å bla i de gule sidene, falt det ut av boken et hefte med øvelser og ord skrevet med kjent håndskrift....

Det virket for meg riktig og på noen måter til og med magisk at jeg skulle lære hebraisk for å flytte til Israel ved å bruke denne lille boken, en gang trykket i et Tel Aviv-trykkeri, brakt av Sokhnut til Russland på 90-tallet og samlet støv på en fjern hylle for 15-20 år. Jeg kunne rett og slett ikke legge en slik gjenstand på bordet - jeg elsker symbolske tilfeldigheter og merkelige sammenvevninger av tider) I tillegg er jeg en oldfag og det er mer praktisk for meg å studere med en papirlærebok enn med et elektronisk kurs.

Jeg leste blandede anmeldelser om denne hebraiske læreboken på nettet. Noen roser «Sheat Ivrit», og noen kritiserer – de sier at utdaterte realiteter er beskrevet i tekstene, og grammatikken er ulogisk oppbygd ... Hva kan jeg si? Jeg har ikke gjort noen andre opplæringsprogrammer, så jeg har egentlig ikke noe å sammenligne det med. Når det gjelder utdaterte realiteter, for det første er det ganske interessant, og for det andre er de ikke så utdaterte)

Første del av «She'at Hebrew» består av 20 leksjoner. Hver leksjon inkluderer:

  • ordbok;
  • tekst for lesing med vokabular fra leksjonen;
  • tekstøvelser (svar på spørsmål, skriftlig gjenfortelling);
  • grammatikkblokk - verb bøying, andre regler;
  • grammatikkøvelser, korte tekster og svar på spørsmål om dem;
  • oppgave for oversettelse fra russisk til hebraisk.

På slutten av læreboka er det nøkler med svar på alle oppgaver. Nøklene er nummerert i henhold til tall og punkter på øvelsene og er delt inn i leksjoner.

I begynnelsen av læreboken er det gitt en analyse av alfabetet og øvelser for å trene på å skrive. Den samme delen forklarer reglene for lesing av bokstaver og vokaler.

Hva, etter min mening, er denne læreboken bra for selvstudium:

  1. Lesereglene blir forklart, alfabetet og stavemåten til bokstaver analyseres i detalj.
  2. Oppgaver for øvelser og grammatikkregler gis på russisk.
  3. Det er en lydapplikasjon (Google og torrents for å hjelpe)
  4. På slutten av læreboka finner du riktige svar på selvtestøvelsene.

Hvor får man tak i læreboken

I elektronisk form kan boken og lydfiler lastes ned på nett.

Hvis du, som meg, foretrekker papirbøker, (butikken er sjekket, bestilte jeg den andre delen av Sheat Hebrew til meg selv).

Lære hebraisk samtale ved hjelp av Pimsleur-metoden

Pimsleur har et hebraisk lydkurs kun for engelsktalende. Det passer for de som kan engelsk på minst mellomnivå.

Pimsler-metoden er basert på læring ved repetisjon med mellomrom (ord og uttrykk huskes bedre hvis du gjentar det som har gått gjennom med bestemte intervaller). Kurset er bra fordi det oppmuntrer deg til å snakke, det vil si fra et passivt ordforråd til å oversette nye ord til et aktivt. Du begynner å snakke i den første leksjonen. Når du lærer nye ord og uttrykk, ber foredragsholderen deg hele tiden bygge fraser eller svare på spørsmål med ord fra nåværende og tidligere leksjoner.

For eksempel: i leksjon 1 lærte vi ordet "hebraisk", i leksjon 2 lærer vi ordet "snakke". Etter at det nye ordet er memorert, ber taleren om å huske ordet fra leksjon 1, og deretter komponere en setning fra to nye ord - "snakk hebraisk". Dermed gjentas allerede lærte ord hele tiden, og det totale ordforrådet øker stadig. Gjennom hele kurset får studenten vokabular og, viktigst av alt, øver seg på språket, bygger setninger og setninger fra et relativt lite sett med ord. Selvfølgelig er et kurs ikke nok for flytende språk, men som en base eller et turistminimum, det er det.

Hvis du studerer parallelt med kurset og læreboken, ser det ut til at de utfyller hverandre, og øker effektiviteten av læringen. Lydkurset er lettere å følge hvis du vet hvordan ordene faktisk høres ut og staves (taleren uttaler ikke alltid ordene tydelig). Å bruke en lærebok, sammen med et lydkurs, er også lettere å studere - du ser et ord på hebraisk og dets oversettelse på russisk, og du vet hvordan du skal lese det, fordi fra Pimsleur-kurset husker du på øret hvordan det uttales.

Hvordan jeg bygde uavhengige hebraisktimer

Jeg bestemte meg for å nærme meg selvstendig læring fra synspunktet om å utvikle fire ferdigheter i kjernen av språkkunnskaper - lesing, skriving, lytting og tale. Jeg vil liste opp hva jeg gjorde for å utvikle hver av dem.

Lesning:

  • lærte alfabetet og vokalene;
  • lese tekster fra læreboka og hebraisk infokurs;
  • sett filmer med undertekster på hebraisk;
  • les vitser på Instagram på hebraisk (seriøst, det fungerer))

Brev:

  • lærte det skrevne alfabetet;
  • skrev kopibøker på hebraisk (2 sider for hver bokstav) og ord for studiet av hver bokstav;
  • transkriberte hebraiske tekster for hånd;
  • gjorde alle de skriftlige øvelsene fra læreboka;
  • tok korte notater på hebraisk som "tenke høyt"
  • laget en handleliste på hebraisk;
  • Jeg installerte et hebraisk alfabetoppsett på telefonen og den bærbare datamaskinen og skrev av og til på hebraisk.

Hebraisk lytteforståelse:

  • lastet ned lydapplikasjonen til læreboken og lyttet til alle tekstene;
  • tok Pimsleur talekurs;
  • lyttet til radio på hebraisk;
  • sett serier og filmer på hebraisk;
  • lyttet til og analysert israelske sanger med oversettelse;
  • Jeg så korte morsomme scener på hebraisk på Instagram og YouTube.

Samtaleferdigheter

  • lese tekster høyt, gjenta etter høyttaleren;
  • snakke med seg selv, beskrive dagen hennes, ethvert emne som kom til tankene;
  • hun plukket ut og sang favorittsangene sine på hebraisk;
  • innspilt lyd og video på telefonen på hebraisk - chatterboxes om vilkårlige emner.

Leksikon

Jeg startet med å sette sammen min egen minilex - en liste over ca 500 av de mest nyttige og mest brukte ordene i språket i hverdagen. Du kan søke etter en typisk hebraisk minilex på nettet, eller du kan, som jeg gjorde, sette sammen din egen, kun veiledet av sunn fornuft. Min minilex inkluderer tall, ofte brukte ord og uttrykk, tid, måneder, ukedager, ordforråd knyttet til familie, mat, klær, shopping, hjem, transport, veibeskrivelse og reise-reiser.

For å utvide ordforrådet mitt, har jeg også:

  • Jeg skrev ut nye ord i ordboken for leksjonen i en notatbok - 1-2 linjer hver;
  • Når jeg hørte et nytt ord i en film eller så det i en tekst på sosiale nettverk, slo jeg opp betydningen i ordboken og skrev det inn i Anki. På fritiden sto hun kort i Anki;
  • Fullførte oppgaver for gjenfortelling fra læreboka;
  • Å skrive om tekster og skriveøvelser hjelper også å huske ord;
  • Hun inkluderte umiddelbart et nytt ord i sitt aktive ordforråd - hun bygde setninger med det, lette etter gjenstander eller fenomener i det virkelige liv som korrelerte med ordet og gjentok for seg selv mens hun så på objektet.

Grammatikk

I prinsippet vil det grunnleggende om grammatikk bli gitt av enhver lærebok for nybegynnere - den samme "Sheat Hebrew" eller et nettkurs på ivrit.info

Jeg liker det også veldig godt - jeg anbefaler det! — hvordan de grunnleggende prinsippene for hebraisk grammatikk blir forklart på nettstedet Speak-hebrew.ru — her kan du finne generell informasjon om binyaner, røtter og mønstre.

Mitt hebraiske nivå etter et år med læring fra bunnen av

Selvstudium av hebraisk til det første nivået fra bunnen av tok omtrent et år. Fra denne tiden studerte jeg i seks måneder i henhold til læreboken og kursene, og det andre halvåret så jeg flere filmer, hørte på sanger, skrev ned og memorerte nye ord gjennom Anki, og alt annet som jeg beskrev ovenfor.

Det er ikke lett å teste hebraisk nivå. Jeg kom over enten veldig enkle tester, hvor du får diagnosen "kunnskap om språket på morsmålsnivå" for et nivå som "Jeg kan alfabetet, jeg kan lese spørsmålet uten vokaler", eller tester som er for alvorlige for en nybegynner - for eksempel den offisielle Yael-testen eller betalt nivåtesting fra lærere (på "Ivriki" koster det omtrent 6K rubler).

Jeg har lett etter fornuftige hebraiske tester i ganske lang tid, som et resultat fant jeg bare to alternativer.

For det første er det en distribusjonsprøve for kunnskap om hebraisk i Tel Aviv Ulpan. Hver Aleph, Bet, Gimel-test inneholder 20 spørsmål. Faktisk er dette selvfølgelig bare grammatikk og vokabular uten lytteferdigheter og uten å komponere, men selve testen er den mest dekkende av alt jeg har sett.

Her er hva de fortalte meg basert på testresultatet:

Testresultat for hebraisk nivå "Alef"

Resultatet av testen for nivået "Bet"

Jeg besto også en distribusjonsprøve i hebraisk på nettsiden til lærer Vladimir Sapiro for 150 spørsmål. Resultat: 25 av 25 riktige svar til Aleph, 17 av 25 Aleph Plus, 14 av 25 Bet, så er det selvfølgelig allerede ganske vanskelig, og jeg fikk veldig få poeng (totalt fikk jeg 80 riktige svar ut på 150 for hele testen, men fra -for uvitenhet om ordene i Bet Plus og Gimel, klikket jeg bare tilfeldig på steder).

Nå vurderer jeg nivået mitt som "alef". I følge den offisielle definisjonen tilsvarer kunnskap om hebraisk på Aleph-nivå følgende ferdigheter:

  • lytteforståelse av noveller, dialoger;
  • opprettholde samtaler om enkle hverdagslige emner;
  • lese enkle korte dialoger og enkle tekster på hebraisk uten vokaler;
  • Evnen til å skrive eller muntlig stemme en novelle om deg selv eller om et gitt emne (shopping, mat, familie, etc.)

Faktisk har jeg disse ferdighetene. Ja, jeg skriver med feil, jeg er ikke veldig trygg på å bruke fremtidsform - men det ser ut til at dette er normalt for mange uteksaminerte Alef ulpans i Israel også. Faktisk, selvfølgelig, har jeg ujevn kunnskap: som testene viste, kan det hende jeg ikke vet noe fra alfen, men samtidig er det greit å svare på noen spørsmål om "innsats"-nivået.

Muntlig tale:

Med det tilgjengelige vokabularet kan jeg ganske kommunisere om hverdagslige temaer, bli kjent med og fortelle om meg selv, avklare hvordan jeg kommer meg noen vei. Jeg kan tallene og betegnelsene på tid på hebraisk, jeg bruker og gjenkjenner i teksten og på gehør preteritum av verb kjent for meg. Jeg er kjent med sjargong og sette uttrykk (jeg har allerede plukket opp mer av dette fra kino). Jeg kjenner ikke fremtiden nok, og noen ganger blir jeg forvirret i flertall. Når jeg hører på radio, forstår jeg fortsatt ikke alt som blir sagt, men jeg kan ofte forstå hva det handler om.

Lytteforståelse:

Her er en instruksjonsvideo for å fortsette (uten undertekster) - jeg forstår 95 % prosent minus individuelle ord:

Selvfølgelig er videosamtaler lettere å forstå, da bildet antyder meningen med det som skjer.

For å teste ren lytting gikk jeg gjennom de første 6 leksjonene som er inkludert i dette lydkurset på betanivå - i prinsippet er alle historiene klare for meg, minus noen ord.

Konklusjon

Fra min egen erfaring var jeg overbevist om at det er ganske mulig å lære hebraisk på et grunnleggende nivå på egen hånd. Men for objektivitetens skyld anser jeg det som nødvendig å avklare med hva slags inputdata jeg klarte å gjøre dette.

Alder: 30+

Andre språk: Engelsk B1

Erfaring med selvstudium av språk opp til hebraisk: Det er

Holdning til hebraisk: språket er interessant og behagelig for øret

Språkferdigheter: Det er

Ledende kanal for oppfatning: auditiv

Behov for veiledning og støtte: ikke nødvendig, jeg jobber vanligvis alene.

Jeg vil ikke trekke noen konklusjoner, la alle lage sine egne. Jeg vil bare merke meg to viktige nyanser for å forstå:

  1. For selvstudier bør det være minimal sympati og interesse for språket og i Israel. Hvis jeg ikke likte hebraisk, ville jeg enten ikke studert det i det hele tatt, eller strukturert timene mine på en annen måte.
  2. Mitt eksempel betyr ikke at du kan lære hebraisk på egenhånd bare med kunnskap om engelsk og en pumpet hørselskanal. Det viser bare at du trenger å bygge klasser basert på individuelle egenskaper og stole på dine styrker.

Det er alt, jeg vil gjerne snakke og svare på spørsmål om å lære språket selv i kommentarene.

Vennligst merk: Dette innholdet krever JavaScript.

Globalt er hebraisk et sekundærspråk å lære. Men ta i betraktning det faktum at i 1880 snakket ikke en eneste person i verden hebraisk som morsmål, lært fra barndommen hjemme, og i dag er det 7 millioner innfødte i Israel og ytterligere en halv million tidligere israelere. Dermed regnes moderne hebraisk som det raskest voksende språket i verden. Selvfølgelig avhenger mye av hvordan du vil oppfatte hans forståelse av personlig motivasjon. Heldigvis har hebraisk for nybegynnere mange gode grunner til å lære. Fra fantasihistorie til å forstå religiøse tekster, å kunne hebraisk åpner en helt ny verden.

Er det vanskelig å lære hebraisk russisk - vanskeligheter for russisktalende

Mange sidestiller fortsatt hebraisk med dets rabbinske motstykke, bar mitzvah-kompetanse og bønn i synagogen. Faktisk er historien ganske annerledes. Moderne hebraisk, selv om det opprinnelig var et semittisk språk, har blitt konvertert til det indoeuropeiske språkformatet. På 1880-tallet forsøkte tidlige sionistiske ideologer å ta i bruk en modernisert versjon av det bibelske språket. Selv om de fleste trodde det var umulig å gjøre, er hebraisk det mest vellykkede språkrevitaliseringsprosjektet i historien. De facto-språket som brukes i alle samfunnslag i Israel.

Fra historien til moderne hebraisk

Ordet hebraisk (jødisk) kommer fra profeten Jonas bok; når sjømennene spør Jona hvem han er og hvor han kommer fra, svarer han: « Ivri anochi": Jeg er jøde. Dette begrepet er nært knyttet til navnet på språket, utviklingen av kultur generelt, og skiller seg fra det som før var et orienteringsmiddel i den jødiske virkeligheten – jiddisk. Allerede før 1880-årene var det forsøk på å gjøre hebraisk til nasjonalspråk.

På slutten av 1800-tallet ble denne veien ledet av én mann for å kombinere språkskiftet med innføringen av en ny følelse av stat i Palestina – Eliezer Ben-Yehuda – faren til moderne hebraisk. Han samlet en gruppe likesinnede som startet en episk modernisering av språket. Selvfølgelig var det innvendinger fra de ultraortodokse, som anså hebraisk som hellig og ukrenkelig for å bruke det som et sekulært språk. Men i 1913 erstattet den tekniske høyskolen i Haifa, Technion, jiddisk med hebraisk. Dette var det første skrittet som vil få verden til å innse og akseptere hebraisk som et språk for alle formål. I 1920 ble det hebraiske universitetet åpnet, og det var ikke lenger noen stridigheter om språket undervisningen skulle foregå på på alle områder.

Språket måtte endres radikalt. Ordforrådet til bibelsk hebraisk er omtrent 7000 ord, hvorav omtrent 1000 er helt uforståelige. På slutten av 1700-tallet var de allerede uegnet, for ikke å snakke om det 20. århundre. En utdannet israeler har minst 10 ganger så mye ordforråd. Det er betydelige forskjeller i struktur og grammatikk. For eksempel, i bibelsk hebraisk, er tider fullstendig urelaterte. I en stilistisk sammenheng kan både fortid og fremtidstid stå. I dag er det ingen forvirring om tider: det er fortid, nåtid og fremtidig tid. I tillegg har moderne hebraisk etablert en standarduttale som ikke eksisterte før.

Arik Einstein - et symbol på moderne israelsk kultur: « Ani ve-ata" ("Meg og deg")

Er det vanskelig å lære hebraisk russisk?

Et annet alfabet enn kyrillisk blir ofte sett på som et hinder. Faktisk er det ikke mange bokstaver på hebraisk å lære, og kompleksiteten til det hebraiske alfabetet blekner sammenlignet med noen andre skriftsystemer, for eksempel kinesisk med sine tusenvis av tegn.

Hvordan lære hebraisk til russisktalende? Som med de fleste semittiske språk, er det visse lyder som vil være ukjente og vanskelige å uttale i begynnelsen hvis det er en russisktalende. De er hovedsakelig skapt i den nedre delen av strupehodet (faryngeale konsonanter). For eksempel, i ordet חבר [haver], venn, lyd (av den første stavelsen "ha") - hatt

rotsystemet

בְּרֵאשִׁית בָּרָא אֱלֹהִים אֵת הַשָּׁמַיִם וְאֵת הָאָרֶץ – I begynnelsen skapte Gud himmel og jord.

Morfologien (dannelse, struktur, forhold mellom ord i språket) til moderne hebraisk demonstrerer i stor grad bibelsk bøyningsmorfologi. Nye ord er dannet av klassiske semittiske teknikker med trikonsonante røtter med orddannelsesmønstre (det er også to-bokstavs- og firebokstavsrøtter), mishkals for substantiv og adjektiver, og binyans for verb.

De aller fleste hebraiske ord kan reduseres til et basisord med tre konsonanter (Shoresh på hebraisk). En rot er en kombinasjon av bokstaver som inneholder essensen av et ord. Nye ord dannes fra røtter ved å endre vokaler og legge til prefikser og suffikser til den roten. Prefikser kan være preposisjoner, artikler, partikler. Suffikser - pronomen, besittende pronomen, kan indikere kjønn og tall.

For eksempel, den første boken i Toraen, "be-reshet" בְּרֵאשִׁית, "i begynnelsen" Roten er שאר (Resh-Aleph-Shin), som betyr "hode" eller "begynnelse". Samme rot som i רֹאשׁ הַשָּׁנָה (Rosh Hashanah, hebraisk Nyttår, bokstavelig talt "årets leder"). Vi legger til prefikset ב, preposisjonen (in) og den bestemte artikkelen ה, som er skrevet sammen med ordet, som standard.

Hebraiske røtter kan brukes som et verb eller substantiv. På hebraisk er et verb et ord for handlingen til en person, sted eller ting, et substantiv er et ord for en person, sted eller ting i handling. For eksempel kan roten ךלמ (mem-lamed-haf) bety ordet konge, monark som et substantiv מֶּלֶךְ me-lekh (transkripsjon: me-lekh) og ךלמ ma-lah (ma-lakh) å regjere (som en konge) ). Andre ord dannes ved å legge til visse bokstaver: מַלְכָּה – ה (han), lagt til på slutten av roten gjør et hankjønnsord til et hunkjønnsord – dronning, substantivet מַלְכוּת (rike, rike) dannes ved å legge til bokstavene תו.

  1. Den vanligste formen for et substantiv er å bruke en rot på to eller tre bokstaver. Komplementære substantiv dannes ved å legge til bestemte bokstaver på bestemte steder i roten. Roten חתp er for eksempel substantivet חתַפֶּ åpning (dør, inngang). Det avledede ordet חתפמ (nøkkel) dannes ved å legge til bokstaven מ i begynnelsen av roten. De vanligste avledede substantivene er dannet med m (m) eller ת (t) foran roten, eller י (u, y) eller ו (v, o eller y) inne i roten.
  2. Feminine substantiv dannes ved å legge til ה ґ(h), ת t (t) eller תו fra (ot) på slutten av roten.
  3. Maskuline substantiv i flertall legger til suffikset םי йм (iym).
  4. Substantiv kan brukes i en setning som adjektiv, adverb, preposisjoner og så videre. For eksempel fungerer ordet בקע (hæl, hæl, fotavtrykk) som et adjektiv (flekket eller fullt av spor), forening (på grunn av).

Verb og konjugasjoner

Siden hebraisk er handlingsorientert, har det mange verb. De identifiserer person, tall, kjønn, anspenthet, valens, stemme. Å forstå de ulike aspektene ved verbet er nyttig for å lære å lese og oversette hebraiske tekster.

Hvert verb dannes ved å redusere en rot på tre eller fire bokstaver til en av de syv avledede stammene eller verbrasene kalt "binyanim" (oversatt som struktur eller konstruksjon). Mer enn ett verb kan dannes fra roten, noe som betyr at forskjellige verb vanligvis er relatert i betydning, men er forskjellige i stemme, valens, semantisk intensitet, aspekt (aspekt) eller en kombinasjon av disse trekkene.

Hver binyan har et spesifikt bøyningsmønster og verbene (i den binyanen) er bøyet på samme måte. Konjugasjonene endres avhengig av visse fonologiske trekk ved verbroten. Binyans sammenlignes med en menorah med syv lys, der på den ene siden av kandelaberen er aktive aspekter, på den andre - passive.

  1. Den første binyan Pa'al: dette er en form som formidler det enkle aspektet ved Shoresh: for eksempel skrev han en bok, han skrev ned telefonnummeret sitt, lærte hun. Verb er transitive, intransitive.
  2. Den andre binyan Pi'el: et mer intenst aspekt av Shoresh (han skrev med en stein): transitive og intransitive verb.
  3. Den tredje binyan Khif'il: betegner det kausative aspektet av roten. Det vil si at personen selv ikke utfører handlingen, men tvinger noen til å gjøre som «han dikterte». Passerer betydningen "ta kontroll".
  4. De neste tre binyanene tilsvarer de tre første, men i den passive stemmen: den syvende - til den første, kalles Nif'al, den sjette - til den andre, Huf'al, den femte - til den tredje, Pu' al.
  5. Den fjerde binyan Hitpa'el er både passiv og aktiv, kalt refleksiv/ledd (i den aktive stemmen "skrev han bokstaver" og i den passive stemmen mottok han bokstaver som ble skrevet til ham).

Det skal bemerkes at de fleste Shoreshim ikke bruker alle de tilgjengelige binyanimene. Mange Shoreshim kan stå eller tilsvare bare to eller tre binyanim, og har ingen betydning hvis de plasseres i en annen binyan. I gjennomsnitt kan Shoresh passe inn i fire eller fem av binyanimene.

Den tradisjonelle hebraiske uttalen, som har gått i arv i lang tid i de fleste jødiske samfunn, faller inn i to hovedkategorier: brukes når du leser Bibelen (stemme); brukes til å lese post-bibelsk litteratur og fremfor alt Mishnah (i henhold til den muntlige tradisjonen til hvert samfunn). I det moderne Israel har den tradisjonelle uttalen, kan man si, ingen relevans og forsvinner raskt som følge av stadige påvirkninger på språket.

Tre bokstaver, bet (vet), kaf (haf) og pe (fe), har to uttale, de kan være frikativer og eksplosiver, avhengig av plasseringen i ordet. Så hvis ordet begynner med bokstaven ב, uttales det som b, og som i - på slutten av ordet.

Fire bokstaver aleph, heh, vav, yod er duplisert som vokaler. Så bokstaven alef som en konsonantlyd - dannet i glottis-eksplosivet, som en vokal vil bli uttalt "ah" eller "eh". Heh som vokal uttales "eh", vav - o eller y, yod - og.

Det er to typer stavelser på hebraisk: åpen og lukket. Lukket er en kombinasjon av konsonant-vokal-konsonant, mens åpen vokal-konsonant. Vokalen kan være en av fire konsonant-/vokalbokstaver, vanligvis "o(y)" eller "i" eller en underforstått vokal (i de fleste tilfeller "a" eller "e"). Den siste stavelsen i store tilfeller er lukket.

Som alle andre språk har hebraisk en unik "rytme". Betoningen faller vanligvis på den siste stavelsen i et ord, med noen unntak.

Ulike aksenter er normalt i det hebraiske språket. Israel er bebodd av innvandrere fra forskjellige land som snakker hebraisk perfekt, samtidig som de beholder sin opprinnelige aksent.

Du kan lære og huske grunnleggende hebraiske setninger, og gradvis gå videre til vanlige uttrykk. Men den viktigste leksjonen for nybegynnere som skal lære hebraisk på egenhånd fra bunnen av, er å lære alfabetet utenat. Samtalepraksis innebærer å ta opp og gjengi stemmen sin. Selvfølgelig vil alle ha en annen opplevelse for å lære å snakke hebraisk, for noen er det vanskelig, for andre er det lettere. Dermed er det lettere for unge mennesker å fange opp nyansene til aksenter fordi de ikke har en sterk tilknytning til mennesker som snakker på en bestemt måte.

Kontakt med morsmål er helt avgjørende for å mestre et hvilket som helst språk, men først etter at du allerede har mestret det grunnleggende. Jo bedre du kan grammatikk, fylle på med ordforrådet, jo mer nyttig er kommunikasjonen og jo lettere er det å snakke.

Hebraisk og jiddisch - hva er forskjellen?

Jiddisch og hebraisk - forskjellige språk. Språklig sett er jiddisk en blanding av språk, men bruker det hebraiske alfabetet. Jiddisch snakkes av jøder i mange regioner i verden, Tyskland, Russland, Canada, USA, Brasil og Argentina, ikke unntatt Israel. Opprinnelig en dialekt fra gruppen av høytyske språk (høytyske dialekter), utviklet den seg blant ashkenaziske jøder som bodde i Sentral- og Øst-Europa. Den tidligste kjente skriftlige kilden på jiddisk vises i en jødisk bønnebok fra 1272.

Generelt er jiddisk et språk som gjenspeiler jødenes situasjon i 2000 år. I hovedsak er det eksilspråket, som ble oppfunnet av jøder i forskjellige land og i forskjellige tidsepoker siden ødeleggelsen av det første tempelet i Jerusalem i 586 f.Kr. Før denne begivenheten snakket jøder bibelsk hebraisk, som da ble ansett som hellig for daglig bruk. Uansett hvor jødene bodde, tilpasset de det lokale språket for intern bruk, i henhold til deres behov, og krydret det hele tiden med hebraisk. Selv i disse fjerne tider, i løpet av den første eksilperioden, lærte de som kom tilbake fra Babylonia å blande hebraisk med arameisk. På samme måte snakket jødene i Persia jødisk-persisk, og fra den tiden dukket det opp hebraisk-arabiske, hebraisk-franske, sefardiske språk (jødisk-spansk, også kjent som Ladino, Judeco). Men jiddisk regnes absolutt som det viktigste av alle de jødiske lokale språkene. Det er det eneste språket som snakkes av jøder på alle kontinenter, og det har også en omfattende litteratur.

Kombinerer rundt 80% tysk, 20% hebraisk, jiddisk inkluderer romantikk og Slaviske språk. Ashkenazi-regionen inkluderte opprinnelig det som nå er Sør-Frankrike og Tyskland, og grenset til den sefardiske jødiske regionen på den iberiske halvøy. Hebraiske låneord for begreper knyttet til jødisk kultur som ikke har tilsvarende i de høytyske språkene, for eksempel "synagoge". Med spredningen av Ashkenazi-kulturen i Øst-Europa begynte slaviske termer å bli inkludert i jiddisk.

Nyttige ressurser for språklæring

De 100 grunnleggende hebraiske frasene gir deg en idé om hvordan hebraisk høres ut og er vanlige fraser du vil høre eller kanskje vil si når du kommer til Israel. De 500 grunnleggende hebraiske ordene (blitskort) er en kilde til generelt ordforråd og vil være nødvendig når du begynner å lære hebraisk. Til slutt vil 100 grunnleggende hebraiske verb fullføre vokabularet.

Mobilapplikasjoner

Søk i App Store eller Google Play vil få opp et stort antall apper, mange av dem tilbys gratis og lærer hebraisk lesing og samtaleferdigheter.

Populære apper for å lære hebraisk:

  1. er en gratis ressurs med mange leksjoner, spill og andre læringsaktiviteter. Kan brukes på datamaskin, iOS eller Android mobile enheter.
  2. Jødiske podcaster: 10-15 minutter lange, hver hebraisk leksjon er basert på korte dialoger om forskjellige emner. Designet for alle ferdighetsnivåer fungerer teknologien feilfritt, og alle lydleksjoner er gratis å bruke, men nedlastinger og tilgang til støttemateriell (transkripsjoner, flashcards, spill og spørrekonkurranser) krever et abonnement.
  3. Memrise - programmet er tilpasset personlig læringsstil, lar deg lage individuelle flash-kort og annet materiale, bli med i studiegrupper (til og med lage dem).
  4. Shalom hebraisk - Lær språket med en digital grunning tilgjengelig på datamaskiner og mobile enheter.
  5. Mondly - Nettstedet bruker teknikken med avstandsrepetisjon og lover ikke bare å mestre hebraisk effektivt og raskt, men også å lære det for alltid.

Applikasjonene som internett tilbyr kan være morsomme og nyttige for å introdusere og utvide ordforrådet, selv om de mangler «ekte interaksjon». Det er ikke alltid lett for elever å gå fra middels til avansert og være i stand til å bruke språket i virkelige situasjoner.

Spill som hjelper deg å lære hebraisk

  1. Minnespill - brukeren og datamaskinen snur kortene med hebraiske bokstaver, og prøver å finne et matchende par.

Tegneserier og filmer

  1. Tegneserier av det israelske studioet NirveGali(Nir og Gali): i russisk stemmeskuespill - Mistet katt (אבד חתול), B-B-Q (על האש)
  2. DisneyHebrewSanger, gjelder også Historie om leker
  3. Yuval Binder-kanal, gjelder også 101 dalmatinere
  4. סדרת הילדים הטובים ביותר, gjelder også Alice i Eventyrland
  5. fantastisk land(Eretz Nehederet) er et satirisk israelsk TV-program som refererer den siste ukens aktuelle hendelser gjennom parodier.
  6. Slik er Sodoma ( Zohi Sdom) er en spillefilm laget av Eretz Nehederet-teamet.
  7. Jødene kommer HaYehudim Baim- komedieserie (eksempel - episode Josef tolker faraos drøm)

Hebraiske bøker

  1. Hebraiske bøker: 40 000+ klassiske hebraiske bøker gratis
  2. Mechon Mamre (Tanakh, Talmud, andre gratis jødiske kilder)