Ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles ay may 3 anyo. Ang una ay ang infinitive o inisyal na anyo (bilang ang salita ay nakasulat sa diksyunaryo), ang pangalawa ay ginagamit upang bumuo ng oras Nakaraan na simple, at ang pangatlo ay ang past participle (ginagamit para mabuo ang Perfect group tenses, passive voice at ilang iba pang anyo).
Kadalasan, tinatanong ng mga mag-aaral ang kanilang sarili: gaano karaming mga hindi regular na pandiwa ang mayroon sa Ingles? Ang iba't ibang mapagkukunang pang-edukasyon ay nagbibigay ng iba't ibang mga opsyon, at kung minsan ang mga listahan ay umabot sa isang libong salita! Ngunit huwag mag-alala: mayroong mga dalawang daang pangunahing pandiwa, at ganap na posible na matutunan ang mga ito, at ang bilang ng mga salita ay madalas na tumataas dahil sa ang katunayan na ang mga salita na may parehong mga tangkay ay kasama sa listahan. Halimbawa, ang pandiwa na "gawin": gumawa - ginawa - ginawa at ang pandiwang "remake": remake - remade - remade ay madalas na itinuturing na magkahiwalay na mga salita, bagaman ang prefix na "re" ay idinagdag lamang.
Ang mga pandiwa ay maaaring matutunan lamang ayon sa alpabeto, o maaari silang hatiin sa ilang mga grupo sa pamamagitan ng pagbuo ng ikalawa at ikatlong anyo, na katulad ng maraming pandiwa. Nasa ibaba ang mga pandiwa na hinati ayon sa prinsipyong ito.
Mga hindi nababagong pandiwa:
| taya | taya | taya | taya |
| broadcast | broadcast | broadcast | broadcast (TV, radyo) |
| gastos | gastos | gastos | gastos |
| gupitin | gupitin | gupitin | gupitin |
| tamaan | tamaan | tamaan | tamaan, tamaan |
| nasaktan | nasaktan | nasaktan | nasaktan, nasaktan |
| hayaan | hayaan | hayaan | payagan, payagan |
| basahin | basahin | basahin | basahin |
| itakda | itakda | itakda | itakda |
| isara | isara | isara | malapit na |
| basa | basa / basa | basa / basa | moisturize, basa |
Mga pandiwa na may parehong pangalawa at pangatlong anyo
| hanapin | natagpuan | natagpuan | hanapin |
| makuha | nakuha | nakuha | tumanggap |
| hang | nakabitin | nakabitin | hang |
| mayroon | nagkaroon | nagkaroon | mayroon |
| dinggin | narinig | narinig | dinggin |
| humawak | gaganapin | gaganapin | Panatilihin |
| gumawa | ginawa | ginawa | gumawa |
| magbayad | binayaran | binayaran | magbayad |
| sabihin | sabi | sabi | sabihin |
| sumikat | nagniningning | nagniningning | sumikat |
| umupo | nakaupo | nakaupo | umupo |
| dumura | dumura | dumura | dumura |
| tumayo | tumayo | tumayo | tumayo |
| sabihin | sinabi | sinabi | sabihin, ipaalam |
| maintindihan | naintindihan | naintindihan | maintindihan |
| manalo | nanalo | nanalo | manalo |
Mga pandiwang may parehong pangalawa at pangatlong anyo na nagtatapos sa -t
| paso | nasunog | nasunog | paso, paso |
| pangarap | napanaginipan | napanaginipan | nangangarap, nangangarap |
| pakiramdam | naramdaman | naramdaman | pakiramdam |
| panatilihin | iningatan | iningatan | panatilihin |
| natutunan | natutunan / natutunan | natutunan / natutunan | para matuto |
| umalis | umalis | umalis | umalis, umalis |
| matalo | nawala | nawala | matalo |
| matulog | natulog | natulog | matulog |
| amoy | naamoy | naamoy | amoy, singhot |
| sirain | spoiled | spoiled | spoil, spoil |
Mga pandiwa na nagtatapos sa –ught
-D hanggang -t pandiwa
Mga pandiwa sa pagpapalit ng patinig: i - a - u
| magsimula | nagsimula | nagsimula | magsimula |
| inumin | uminom | lasing | inumin |
| singsing | tumunog | tumunog | tawagan |
| kumanta | kumanta | kinanta | kumanta |
| lababo | lumubog | lumubog | malunod |
| lumangoy | lumangoy | lumangoy | lumangoy |
Mga pandiwa na may parehong una at ikatlong anyo
| maging | naging | maging | maging |
| halika | dumating | halika | Halika halika |
| tumakbo | tumakbo | tumakbo | tumakbo |
Mga pandiwang may dobleng katinig sa ikatlong anyo
| ipagbawal | ipinagbawal | bawal | ipagbawal |
| kalimutan | nakalimutan | nakalimutan | kalimutan |
| kumagat | bit | mapait | kumagat |
| tago | nagtago | nakatago | tago |
| sumakay | sumakay | nakasakay | sumakay |
| magsulat | nagsulat | nakasulat | magsulat |
Mga pandiwang may maikling patinig sa pangalawa at pangatlong anyo
Mga pandiwang may -e- sa pangalawang anyo at pangatlong anyo sa -wn
Mga pandiwang pangatlong anyo na nagtatapos sa –en
| pumili | pinili | pinili | pumili |
| kumain | kumain | kinakain | kain kain |
| pagkahulog | nahulog | nahulog | pagkahulog |
| mag-freeze | nagyelo | nagyelo | mag-freeze |
| magmaneho | kawan | hinihimok | magmaneho) |
| magbigay | nagbigay | binigay | magbigay |
| tumaas | rosas | bumangon | tayo |
| iling | umiling | napailing | iling |
| magsalita | nagsalita | sinasalita | usapan |
| magnakaw | nagnakaw | ninakaw | magnakaw |
| kunin | kinuha | kinuha | kunin |
Ang pangunahing kahirapan sa mga pandiwa sa Ingles ay na sa Ingles ay walang panuntunan ayon sa kung saan nabuo ang kanilang nakaraang anyo. At mas masahol pa, walang lohika sa kanyang pag-aaral.
Upang magamit ang mga pandiwang ito sa nakalipas na panahunan, kailangan mong kabisaduhin ang mga ito. Bukod dito, maraming hindi regular na pandiwa ang may dalawang magkaibang anyo ng past tense. Para magawa ito, kakailanganin mo ng patuloy na pagsasanay, na makukuha mo mula sa mga kursong Easy Speak English para sa mga nasa hustong gulang.
Dahil kapag gumagamit ng mga hindi regular na pandiwa ay makikita mo ang mga konsepto ng "mga anyo ng pandiwa" nang higit sa isang beses, sa artikulo ay isasaalang-alang natin kung ano ang mga ito.
Ano ang mga anyo ng mga pandiwa sa Ingles?
Ang pandiwa ay isang kilos na ginagawa ng isang tao/isang bagay. Halimbawa: humiga, tumakbo, tumalon, lumangoy.
Ang lahat ng mga pandiwa sa Ingles ay nahahati sa regular at hindi regular. Ang pag-alam kung tama o mali ang isang pandiwa ay kinakailangan upang magamit ito sa nakalipas na panahunan.
Sa Russian, idinagdag namin ang "l" sa dulo upang ilagay ang pandiwa sa past tense.
Kasalukuyang panahunan: Nagbabasa ako, nagsusulat, naglalakad, lumangoy.
Past tense: pagbabasa, pagsusulat, paglalakad, paglangoy.
Sa Ingles, ang ilang mga pandiwa ay nabuo ayon sa mga tuntunin, habang ang iba ay hindi. Sa palagay ko nahulaan mo na na ito ang pagkakaiba sa pagitan ng regular at hindi regular na mga pandiwa.
Mga regular na pandiwa sa Ingles (regular verbs)- ito ang mga pandiwa, ang nakaraang anyo na nabuo ayon sa mga tuntunin, sa pamamagitan ng pagdaragdag ng pagtatapos -ed.
Halimbawa
trabaho - nagtrabaho,
trabaho - trabaho.
Mga hindi regular na pandiwa sa Ingles- ito ay mga pandiwa, ang dating anyo nito ay hindi nabuo ayon sa mga tuntunin. Kasabay nito, walang lohika sa kanyang pag-aaral.
Halimbawa
bumili - binili,
bumili - binili.
Ang isa sa mga pangunahing kahirapan para sa mga mag-aaral ay walang tuntunin kung saan matutukoy kung ang isang pandiwa ay regular o hindi regular. Malalaman mo lamang ito sa pamamagitan ng pagtingin dito sa diksyunaryo o pagsasaulo nito.
Ang anyo ng pandiwa ay kung paano nagbabago ang pandiwa depende sa oras ng paggamit.
Parehong regular at hindi regular na pandiwa ay may 3 anyo.
Mga anyo ng pandiwa sa Ingles
Lahat ng pandiwa ay may 3 anyo.
Ang unang anyo pandiwa- ito ang mismong pandiwa sa kasalukuyang panahon, sa paunang anyo nito.
Halimbawa
(sa) magtrabaho - magtrabaho,
(sa) gawin - gawin,
(to) bumili - bumili.
Pangalawang anyo pandiwa Ay isang pandiwa sa past tense (ginagamit ang form na ito sa lahat ng simpleng past tenses).
nagtrabaho - nagtrabaho,
ginawa - ginawa,
binili - binili.
Ikatlong anyo ng pandiwa- ito ay isang pandiwa sa nakalipas na panahunan, na nagdadala din ng mga palatandaan ng isang bagay (ginagamit ang anyong ito sa mga panahunan ng pangkat na Perpekto).
nagtrabaho - nagtrabaho,
tapos na - sino ang gumawa
binili - sino ang bumili.
Tandaan: siyempre, kapag ginagamit ang 3rd form sa ating pananalita, hindi natin ito isinasalin nang literal, ngunit isinasalin ito sa karaniwang past tense.
Halimbawa
Natapos ko na ang aking takdang aralin.
Ginawa ko ang aking takdang-aralin (Literally: I did the homework).
Paano nabuo ang mga form mga pandiwa sa Ingles?
Sa mga regular na pandiwa, ang parehong past tense form ay nabuo ayon sa parehong panuntunan, kaya ang atensyon ay karaniwang hindi nakatuon sa kanila.
Upang mabuo ang ika-2 at ika-3 na anyo, idinaragdag namin ang pangwakas na -ed sa pandiwa.
Trabaho - nagtrabaho - nagtrabaho.
Para sa mga hindi regular na pandiwa, ang ika-2 at ika-3 na anyo ay maaaring:
- magkasabay.
Nagkaroon— nagkaroon - nagkaroon,
magkaroon - nagkaroon.
- magkaiba.
Gawin - ginawa - tapos na,
gawin - ginawa.
Dito nakasalalay ang pagiging kumplikado ng mga iregular na pandiwa. Upang magamit nang tama ang lahat ng 3 hugis, kailangan mong kabisaduhin ang mga ito.
Tingnan natin muli ang talahanayan ng pagbuo ng 3 anyo ng mga pandiwa.
Talaan ng mga anyo ng pandiwa sa Ingles.
| Pandiwa | 1 anyo | Form 2 na edukasyon | Form 3 na edukasyon |
| Tama | Idagdag ang ending -ed sa pandiwa. | ||
| mali | Ang paunang anyo ay isang pandiwa na walang pagbabago. | Ginagamit namin ang ika-2 anyo ng pandiwa. | Ginagamit namin ang ika-3 anyo ng pandiwa. |
Sa artikulong ito, sinuri namin ang mga pinakasikat na paraan upang kabisaduhin ang mga hindi regular na pandiwa at pinili ang pinaka-epektibo.
Pandiwa- ito ay isang malayang bahagi ng pananalita na sumasagot sa mga tanong kung ano ang dapat gawin?, Ano ang gagawin? (maging, matuto, mangarap, pumunta ...)
Ayon sa paraan ng pagbuo ng mga anyo ng past tense (V2) at ang participle ng past tense (V3), ang lahat ng mga pandiwa ng wikang Ingles ay nahahati sa 2 grupo: regular (Regular Verbs) at irregular verbs (Irregular verbs) .
Ang pandiwa sa Ingles ay may tatlong anyo. Ang mga anyo ng pandiwa ay itinalaga ng mga numerong Romano I, II, III.
Form I(o ang infinitive without to), halimbawa: to make (to do) - make is the first, or the main form, which answers the question what to do?What to do? Sa tulong ng unang anyo ng pandiwa, nabuo ang Present Simple Tense. Kapag bumubuo ng Present Simple Tense, ang pagtatapos ay idinaragdag sa I form ng pandiwa sa ika-3 panauhan na isahan (siya, siya, ito - siya, siya, ito) –S o -es(tumalon siya, tumatalon siya, tumatalon ito, umiiyak siya, umiiyak siya, umiiyak siya, ginagawa niya, ginagawa niya, ginagawa niya ito). Gamit ang natitirang mga panghalip (ako, kami, ikaw, ikaw, sila - ako, kami, ikaw, ikaw, sila) I form ng pandiwa ay ginagamit nang walang pagbabago.
Anyo II nagsisilbi upang bumuo ng isang simpleng past tense (Past Simple Tense). Kapag bumubuo ng simpleng past tense, parehong regular at hindi regular na pandiwa ang ginagamit. Ang mga regular na pandiwa ay bumubuo ng II at III na mga anyo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng isang panlapi sa base ng I form - ed(tumalon - tumalon - tumalon - tumalon) . Kung ang pandiwa ay hindi tama, ang past tense na anyo nito ay tumutugma sa pangalawang hanay sa talahanayan ng mga hindi regular na pandiwa (be - was / were, do - did, make - made).
Anyo III- Participle II (Participle II) - isang espesyal na anyo ng pandiwa na nagsasaad ng tanda ng isang bagay na kumikilos at sumasagot sa mga tanong ng isang pang-uri (nawala, inihurnong, ginawa). Ang mga regular na pandiwa III ay may parehong anyo ng II: tumalon (I) - tumalon (II) - tumalon (III) (tumalon - tumalon - tumalon). Ang II at III na mga anyo ng hindi regular na mga pandiwa ay maaaring mabuo sa iba't ibang paraan, tulad ng ipinahiwatig sa ibaba.
Mga regular na pandiwa
Ang mga regular na pandiwa ay bumubuo ng II at III na mga anyo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng isang panlapi sa base ng I form - ed (- d), na binibigkas tulad ng:
- [ d] pagkatapos ng mga patinig at tinig na mga katinig: upang linisin - nalinis; to play (played) - played (played);
- [ t] pagkatapos ng bingi: magtrabaho - nagtrabaho, tumingin - tumingin;
- pagkatapos [d] at [t]: gusto - gusto, ayusin - ayusin.
Kapag bumubuo ng II at III na anyo ng mga pandiwa, bigyang pansin ang mga sumusunod mga tuntunin sa pagbabaybay:
- Kung ang I form ay isang maikling root syllable at nagtatapos sa isang katinig, pagkatapos ay kapag idinagdag ang pagtatapos - ed ang huling patinig ng salitang-ugat ay nadoble: upang huminto - sto pped(tumigil na).
- - ay, bago kung saan mayroong isang katinig, ang titik y ay nagbabago sa ako: to carry (carry) - dinala (carried), to study (study) - studyed (studied). Ngunit kung ang tangkay ng pandiwa ay nagtatapos sa - ay, bago kung saan mayroong patinig, pagkatapos ay idinagdag lamang ang pandiwa sa tangkay - ed: maglaro - nilalaro, manatili - nanatili.
- Kung ang stem ng isang pandiwa ay nagtatapos sa -e, na hindi binibigkas, kung gayon ang mga anyo ng II at III ng pandiwa ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng isang pagtatapos - d: dumating - dumating.
Hindi regular na mga pandiwa
Hindi regular na mga pandiwa- ito ay mga pandiwa na may mga espesyal, nakapirming anyo ng past tense at mga participle, ang kanilang mga anyo ay walang malinaw na algorithm ng pagbuo at natutunan sa pamamagitan ng pagsasaulo: to make (to do) - made (made) - made (made). Karamihan sa mga irregular na pandiwa sa Ingles ay katutubong Ingles, na nagmula sa mga pandiwa na umiral sa Old English. Karamihan sa mga hindi regular na pandiwa ay umiiral bilang mga labi ng makasaysayang conjugation system (pagbabago ng pandiwa ayon sa tao - I go, you go, he goes ...).
Ang mga hindi regular na pandiwa ay ginagamit upang mabuo ang past simple (Past Simple), present perfect (Present Simple), past perfect tense (Past Perfect), sa passive voice (Passive voice), kapag kino-convert ang direktang pagsasalita sa hindi direktang pagsasalita (Iniulat na pananalita), sa mga pangungusap na may kondisyon ( Conditional sentences).
talaan ng mga iregular na pandiwa
| Pawatas | Pang nagdaan | Past Participle | Pagsasalin | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| manggaling | [ə "raiz] | bumangon | [ə "rəuz] | bumangon | [ə "riz (ə) n] | bumangon, lumitaw |
| gising | [ə "weik] | nagising | [ə "wəuk] | nagising | [ə "wəukən] | gising, gising |
| maging | ay, ay | , | naging | maging | ||
| oso | bore | ipinanganak | manganak, magdala | |||
| matalo | matalo | binugbog | ["bi: tn] | matalo | ||
| maging | naging | maging | maging | |||
| magsimula | nagsimula | nagsimula | magsimula) | |||
| yumuko | nakayuko | nakayuko | yumuko, yumuko | |||
| magbigkis | nakagapos | nakagapos | magbigkis | |||
| kumagat | bit | nakagat | ["bɪtn] | kagat) | ||
| dumugo | duguan | duguan | dumugo | |||
| suntok | humihip | hinipan | suntok | |||
| pahinga | sinira | sira | ["broukən] | pahinga) | ||
| lahi | pinalaki | pinalaki | ilabas | |||
| dalhin | dinala | dinala | dalhin | |||
| magtayo | binuo | binuo | magtayo | |||
| paso | nasunog | nasunog | paso, paso | |||
| pagputok | pagputok | pagputok | sumabog, sumabog (Xia) | |||
| bumili | binili | binili | bumili | |||
| cast | cast | cast | ihagis, ibuhos (metal) | |||
| hulihin | nahuli | nahuli | hulihin, hulihin | |||
| pumili | pinili | pinili | ["tʃouzən] | pumili, pumili | ||
| halika | dumating | halika | darating | |||
| gastos | gastos | gastos | gastos | |||
| gupitin | gupitin | gupitin | gupitin | |||
| maghukay | hinukay | hinukay | maghukay, maghukay | |||
| gawin | ginawa | tapos na | gumawa | |||
| gumuhit | gumuhit | iginuhit | gumuhit, hilahin | |||
| pangarap | napanaginipan | napanaginipan | pangarap, pangarap | |||
| inumin | uminom | lasing | inumin | |||
| magmaneho | kawan | hinihimok | ["drɪvən] | mag-maneho | ||
| kumain | kumain | kinakain | ["i: tn] | meron | ||
| pagkahulog | nahulog | nahulog | ["fɔ: lən] | pagkahulog | ||
| magpakain | pinakain | pinakain | magpakain | |||
| pakiramdam | naramdaman | naramdaman | pakiramdam | |||
| lumaban | nakipaglaban | nakipaglaban | lumaban | |||
| hanapin | natagpuan | natagpuan | hanapin | |||
| magkasya | magkasya | magkasya | magkasya | |||
| lumipad | lumipad | nilipad | lumipad | |||
| kalimutan | nakalimutan | nakalimutan | kalimutan | |||
| patawarin | nagpatawad | pinatawad | patawarin | |||
| mag-freeze | nagyelo | nagyelo | ["frouzən] | mag-freeze | ||
| makuha | nakuha | nakuha | tumanggap | |||
| magbigay | nagbigay | binigay | ["gɪvən] | magbigay | ||
| pumunta ka | nagpunta | wala na | go, go | |||
| lumaki | lumaki | lumaki | lumaki | |||
| hang | nakabitin | nakabitin | hang, hang | |||
| mayroon | nagkaroon | nagkaroon | mayroon | |||
| dinggin | narinig | narinig | dinggin | |||
| tago | nagtago | nakatago | ["hɪdn] | tago | ||
| tamaan | tamaan | tamaan | tamaan ang marka | |||
| humawak | gaganapin | gaganapin | Panatilihin | |||
| nasaktan | nasaktan | nasaktan | nasaktan, nasaktan | |||
| panatilihin | iningatan | iningatan | panatilihin, panatilihin | |||
| lumuhod | lumuhod | lumuhod | lumuhod | |||
| mangunot | mangunot | mangunot | mangunot (pagniniting) | |||
| alam | alam | kilala | alam | |||
| maglatag | inilatag | inilatag | ilagay | |||
| nangunguna | pinangunahan | pinangunahan | lead, lead | |||
| sandalan | sandalan | sandalan | ikiling | |||
| matuto | natutunan | natutunan | matuto | |||
| umalis | umalis | umalis | umalis, umalis | |||
| magpahiram | ipinahiram | ipinahiram | humiram, humiram | |||
| hayaan | hayaan | hayaan | hayaan | |||
| kasinungalingan | maglatag | iba | kasinungalingan | |||
| liwanag | naiilawan | naiilawan | magpailaw, mag-apoy | |||
| matalo | nawala | nawala | matalo | |||
| gumawa | ginawa | ginawa | gumawa | |||
| ibig sabihin | sinadya | sinadya | ibig sabihin | |||
| makipagkita | nakilala | nakilala | makipagkita | |||
| pagkakamali | nagkakamali | nagkakamali | maging mali | |||
| magbayad | binayaran | binayaran | magbayad | |||
| ilagay | ilagay | ilagay | ilagay ilagay | |||
| basahin | basahin | basahin | basahin | |||
| sumakay | sumakay | nakasakay | ["rɪdn] | sumakay | ||
| singsing | tumunog | tumunog | singsing, singsing | |||
| tumaas | rosas | bumangon | ["rɪzən] | tayo | ||
| tumakbo | tumakbo | tumakbo | takbo | |||
| sabihin | sabi | sabi | usapan | |||
| tingnan mo | nakita | nakita | tingnan mo | |||
| Maghanap | hinanap | hinanap | paghahanap | |||
| magbenta | naibenta | naibenta | magbenta | |||
| ipadala | ipinadala | ipinadala | ipadala | |||
| itakda | itakda | itakda | ilagay ilagay | |||
| iling | [ʃeɪk] | umiling | [ʃʊk] | napailing | ["ʃeɪkən] | iling |
| sumikat | [ʃaɪn] | nagniningning | [ʃoun, ʃɒn] | nagniningning | [ʃoun, ʃɒn] | sumikat, sumikat, sumikat |
| bumaril | [ʃu: t] | binaril | [ʃɒt] | binaril | [ʃɒt] | apoy |
| palabas | [ʃyo] | nagpakita | [ʃoud] | ipinakita | [ʃoun] | palabas |
| pag-urong | [ʃriŋk] | lumiit | [ʃræŋk] | lumiit | [ʃrʌŋk] | umupo (tungkol sa materyal), bawasan (Xia), paikliin (Xia) |
| isara | [ʃʌt] | isara | [ʃʌt] | isara | [ʃʌt] | malapit na |
| kumanta | kumanta | kinanta | kumanta | |||
| lababo | lumubog | lumubog | malunod | |||
| umupo | nakaupo | nakaupo | umupo | |||
| matulog | natulog | natulog | matulog | |||
| amoy | naamoy | naamoy | amoy, amoy | |||
| slide | nadulas | nadulas | slide | |||
| maghasik | naghasik | itinanim | maghasik, maghasik | |||
| amoy | naamoy | naamoy | amoy, amoy | |||
| magsalita | nagsalita | sinasalita | ["spoukən] | usapan | ||
| spell | binaybay | binaybay | mag-spell | |||
| gumastos | ginastos | ginastos | gumastos | |||
| tumapon | natapon | natapon | malaglag | |||
| dumura | dumura | dumura | dumura | |||
| hati | hati | hati | upang hatiin | |||
| sirain | spoiled | spoiled | sirain | |||
| kumalat | kumalat | kumalat | ipamahagi | |||
| tumayo | tumayo | tumayo | tumayo | |||
| magnakaw | nagnakaw | ninakaw | ["stoulən] | magnakaw | ||
| patpat | suplado | suplado | dumikit (ngiti), makaalis, magpumilit | |||
| sumakit | natusok | natusok | sumakit | |||
| strike | tinamaan | tinamaan | hampasin, hampasin | |||
| magsikap | nagpumilit | nagsusumikap | ["strɪvn] | subukan, magsikap | ||
| magmura | nagsumpa | sinumpaan | manumpa | |||
| walisin | nagwalis | nagwalis | paghihiganti, walisin | |||
| lumangoy | lumangoy | lumangoy | lumangoy | |||
| kunin | kinuha | kinuha | ["teɪkən] | kunin, kunin | ||
| turo | itinuro | itinuro | matuto | |||
| mapunit | pinunit | napunit | mapunit | |||
| sabihin | sinabi | sinabi | sabihin | |||
| isipin | [θɪŋk] | naisip | [θɔ: t] | naisip | [θɔ: t] | isipin |
| itapon | [θrou] | itinapon | [θru:] | itinapon | [θroun] | itapon |
| maintindihan | [ʌndər "stænd] | naintindihan | [ʌndər "stʊd] | naintindihan | [ʌndər "stʊd] | maintindihan |
| masama ang loob | [ʌp "set] | masama ang loob | [ʌp "set] | masama ang loob | [ʌp "set] | mabalisa, mabalisa (mga plano), mabalisa |
| gising | nagising | nagising | ["woukən] | gising na | ||
| magsuot | nagsuot | suot | magsuot | |||
| umiyak | umiyak | umiyak | umiyak | |||
| basa | basa | basa | basa, moisturize | |||
| manalo | nanalo | nanalo | panalo, panalo | |||
| hangin | sugat | sugat | pumipihit, balutin, hangin (panoorin) | |||
| magsulat | nagsulat | nakasulat | ["rɪtn] | magsulat |
Paano matandaan ang mga anyo ng hindi regular na pandiwa?
Ang Ingles ay isang wika ng mga eksepsiyon, kung saan, kapag nag-aaral ng bagong tuntunin sa gramatika, ang mga mag-aaral ay nahaharap sa isang dosena ngunit kung saan ang panuntunang ito ay hindi nalalapat. Isa sa mga tuntuning ito ay ang paggamit ng mga irregular verbs sa past tense. Para sa maraming nag-aaral ng Ingles, ang paksang ito ay isang bangungot. Ngunit hindi ka mabubuhay kung wala sila, dahil ito ang mga katotohanan ng Ingles! Gayunpaman, ang mabuting balita ay ang modernong Ingles ay unti-unting inaalis ang mga hindi regular na pandiwa, na pinapalitan ang mga ito ng mga regular. Bakit at paano - isasaalang-alang natin sa artikulo.
Bakit hindi regular ang mga pandiwa sa Ingles?
Ang kahirapan sa paggamit ng mga hindi regular na pandiwa ay nararanasan hindi lamang ng mga dayuhan, kundi pati na rin ng mga nagsasalita mismo. Gayunpaman, para sa mga philologist sa Ingles, ang hindi pamantayang katangian ng bahaging ito ng pananalita ay hindi isang kawalan, ngunit isang dahilan para sa pagmamalaki. Naniniwala sila na ang mga hindi regular na pandiwa ay isang monumento ng kultura na nagpapanatili sa kasaysayan ng wikang Ingles. Ang paliwanag para sa katotohanang ito ay ang Germanic na ugat ng pinagmulan ng mga hindi regular na pandiwa, na ginagawang tradisyonal na variant ng wika ang British English. Para sa paghahambing, ang mga Amerikano ay sinusubukan nang may lakas at pangunahing upang mapupuksa ang hindi regular na hugis, remaking ito sa tamang isa. Samakatuwid, ang listahan ng mga hindi karaniwang pandiwa ay tumataas para sa mga natututo ng parehong bersyon ng wika. Kaya, ang maling bersyon ay sinaunang, na makikita sa prosa at tula.
Ilang anyo mayroon ang pandiwa sa Ingles?
Sa pagsasalita tungkol sa mga pandiwa sa Ingles, dapat tandaan na mayroon silang 3 anyo:
- infinitive, ito ay;
- I, o Participle I, - ginagamit ang form na ito sa simpleng past tense (Past Simple) at sa 2nd at 3rd cases ng conditional mood (Conditional ng 2-d at ng 3-d case);
- Past Participle II, o Participle II, para sa Past Perfect, Passive Voice at Conditional ng 3-d case.
Ang talahanayan na "Tatlo sa Ingles" ay ipinakita sa ibang pagkakataon sa artikulo.
Ano ang regular at hindi regular na pandiwa? Mga tuntunin sa edukasyon
Ang mga regular na pandiwa ay yaong kung saan ang Past Simple at Participle II ay nabuo sa pamamagitan ng pagdaragdag ng ending -ed sa inisyal na anyo. Ang talahanayan na "Tatlong anyo ng isang pandiwa sa Ingles. Mga regular na pandiwa" ay makakatulong sa iyo na mas maunawaan ang panuntunang ito.
Mayroong ilang mga kakaiba sa pagbuo ng mga form ng Participle I at Participle II:
- kung ang pandiwa ay nagtatapos sa titik -e, kung gayon ang pagdaragdag ng -ed ay hindi doble nito;
- ang katinig sa mga pandiwang monosyllabic ay nadodoble kapag idinagdag. Halimbawa: huminto - huminto;
- kung ang pandiwa ay nagtatapos sa -y na may nauunang katinig, ang y ay nagbabago sa i bago magdagdag ng -ed.
Ang mga hindi regular na pandiwa ay yaong hindi sumusunod pangkalahatang tuntunin sa pagbuo ng mga pansamantalang anyo. Sa Ingles, kabilang dito ang Past Simple at Participle II.
Ang mga hindi regular na pandiwa ay nabuo gamit ang:
ablaut, kung saan nagbabago ang ugat. Halimbawa: swim - swam - swum (swim - swam - swam);
paggamit ng mga panlapi maliban sa mga tinatanggap sa gramatika ng wika. Halimbawa: gawin - ginawa - tapos;
pareho, o hindi nababagong anyo. Halimbawa: hiwa - hiwa - hiwa.
Dahil sa ang katunayan na ang bawat hindi regular na pandiwa ay may sariling anyo ng pagbabago, dapat silang matutunan sa pamamagitan ng puso.
Sa kabuuan, mayroong 218 irregular verbs sa Ingles, kung saan humigit-kumulang 195 ang aktibong ginagamit.
Ang mga kamakailang pag-aaral sa larangan ng wika ay nagpapakita na ang mga bihirang pandiwa ay unti-unting nawawala sa wika dahil sa pagpapalit ng ika-2 at ika-3 na anyo ng mga anyo ng regular na pandiwa, iyon ay, ang pagdaragdag ng pagtatapos - ed. Ang katotohanang ito ay kinumpirma ng talahanayan na "Tatlong anyo ng pandiwa sa Ingles" - ang talahanayan ay nagpapakita ng isang bilang ng mga pandiwa na may parehong regular at hindi regular na anyo.
talaan ng mga iregular na pandiwa
Kasama sa talahanayang "Tatlong anyo ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles" ang mga pinakamadalas na ginagamit na pandiwa. Ang talahanayan ay nagpapakita ng 3 anyo at pagsasalin.
Ang mga hindi regular na pandiwa ay dumating sa modernong Ingles mula sa Old English, na sinasalita ng Angles at Saxon - mga tribong British.
Ang mga irregular verbs ay hango sa tinatawag na strong verbs, na ang bawat isa ay may kanya-kanyang uri ng conjugation.
Natuklasan ng mga mananaliksik sa Harvard na ang karamihan sa mga pandiwang ginamit ay hindi regular, at mananatili ang mga ito, dahil mas madalas itong ginagamit kaysa sa iba.
Sa kasaysayan ng wikang Ingles, mayroon ding ganitong kababalaghan kapag naging irregular ang isang regular na pandiwa. Halimbawa, ang sneak ay may 2 anyo - sneaked at snuck.
Hindi lamang ang mga nag-aaral ng Ingles ang may mga problema sa mga pandiwa, kundi pati na rin ang mga katutubong nagsasalita, dahil kahit sila ay napupunta sa mga awkward na sitwasyon pagdating sa mahirap na bahaging ito ng pananalita.
Ang isa sa kanila ay si Jennifer Garner, na kumbinsido sa buong buhay niya na ang sneak ay ang tamang pandiwa.
Itinama siya ng host ng isa sa mga programang sinalihan ng aktres. May hawak na diksyunaryo, itinuro niya kay Jennifer ang kanyang pagkakamali.
Samakatuwid, huwag magalit kung nagkakamali ka sa paggamit ng mga hindi regular na pandiwa. Ang pangunahing bagay ay hindi sila nagiging sistematiko.
Mga regular na pandiwa
Ang talahanayan na "Tatlong anyo ng mga regular na pandiwa sa Ingles na may transkripsyon at pagsasalin" ay pinagsama-sama batay sa pinakamadalas na ginagamit na mga pandiwa.
Past Participle I at II |
|||
magtanong | |||
para sagutin | |||
pahintulot | |||
sumang-ayon | |||
humiram, humiram | |||
kopyahin, isulat muli | |||
Magluto | |||
malapit na | |||
dalhin, hilahin | |||
tawag, tawag | |||
talakayin | |||
magpasya, magpasya | |||
ipaliwanag | ipaliwanag | ||
slide | |||
sumigaw, sumigaw | |||
tapusin, tapusin, tapusin | |||
sumikat | |||
kuskusin | |||
sunggaban | |||
para tumulong | |||
mangyari, mangyari | |||
upang pamahalaan | |||
panoorin | |||
gusto | |||
galaw, galaw | |||
upang pamahalaan | |||
kailangan, kailangan | |||
bukas | |||
alalahanin | |||
magmungkahi | sajjest | ||
mag-aral, mag-aral | |||
tigil tigil | |||
magsimula | |||
paglalakbay | |||
usapan | |||
paglipat | pagbibiyahe | ||
subok subok | |||
gamitin | |||
mag-alala | |||
lakad, lakad | |||
panoorin | |||
trabaho |
Mga halimbawa ng paggamit ng 3 anyo ng pandiwa na may pagsasalin
Sa itaas, tiningnan namin ang 3 anyo ng mga pandiwa sa Ingles. Ang isang talahanayan na may mga halimbawa ng paggamit at pagsasalin ay makakatulong na patatagin ang paksa.
Dito, para sa bawat pagbuo ng gramatika, dalawang halimbawa ang ibinigay - isa na may regular na pandiwa, ang isa ay may hindi regular na pandiwa.
Gramatikal disenyo | Halimbawa sa Ingles | Pagsasalin |
| Nakaraan na simple |
|
|
| Present perfect tense |
|
|
| Past Perfect Tense |
|
|
| Passive voice |
|
|
| May kundisyon |
|
|
Mga ehersisyo
Para sa mas mahusay na pagsasaulo ng mga hindi regular na pandiwa, kailangan mong hindi lamang matutunan at ulitin ang mga ito sa pamamagitan ng puso, ngunit magsagawa din ng iba't ibang mga pagsasanay.
Pagsasanay 1. Narito ang talahanayan na "Tatlong anyo ng pandiwa sa Ingles. Irregular verbs". Punan ang isa sa tatlong nawawalang form.
Pagsasanay 2. Narito ang talahanayan na "Tatlong anyo ng pandiwa sa Ingles. Regular verbs". Ipasok ang mga form na Participle I at II.
Pagsasanay 3. Gamit ang mga talahanayan, isalin sa Ingles ang mga sumusunod na pangungusap.
- Nagbabasa ako ng libro.
- Nakita namin sila kahapon.
- Ang mga Smith ay nanirahan sa London hanggang 2000. Pagkatapos ay lumipat sila sa Manchester.
- Si Alice ay isang estudyante sa unibersidad noong 2014.
- Nagtrabaho sila sa parehong kumpanya dalawang taon na ang nakalilipas.
- Kakatapos lang niya ng training.
- Noong mga bata pa kami, madalas kaming dinadala ng nanay ko sa park na ito.
- Nagmaneho ako ng laruang kotse noong bata pa ako.
Mga sagot sa mga pagsasanay
Ehersisyo 1.
Pagsasanay 2.
nagtanong, nanghiram, nagsara, nagpasya, nagpaliwanag, tumulong, nagsimula, naglakbay, ginamit, nagtrabaho.
Pagsasanay 3.
- Ako ay nagbasa ng aklat.
- Nakita namin sila kahapon.
- Ang mga Smith ay nanirahan sa London hanggang 2000. Pagkatapos ay lumipat sila sa Manchester.
- Si Alice ay isang mag-aaral ng Univercity noong 2014.
- Nagtrabaho sila sa parehong kumpanya dalawang taon na ang nakalilipas.
- Kakatapos lang niya ng training.
- Noong mga bata pa kami ay dinadalaw kami sa parke na ito.
- Nagmaneho ako ng laruang kotse noong bata pa ako.
Ugaliing paulit-ulit ang mga pangunahing anyo ng pandiwa sa Ingles nang pana-panahon. Ang paggamit ng isang hindi regular na talahanayan ng pandiwa, ang paggawa ng mga pagsasanay at pag-uulit ng regular ay makakatulong sa iyong makayanan ang mga paghihirap ng wikang Ingles nang mas mabilis.
Dito mahahanap mo ang isang talahanayan ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles na may pagsasalin sa Russian at transkripsyon, isang video sa pag-aaral at pagsasaulo ng mga hindi regular na pandiwa, mga link.
Sa Ingles, mayroong isang espesyal na kategorya ng mga pandiwa na hindi sumusunod sa karaniwang tinatanggap na mga tuntunin para sa pagbuo ng past participle. Nakaugalian na silang tawaging "mali". Hindi tulad ng mga "regular" na pandiwa, na ikinakabit ng -ed na dulo upang mabuo ang past participle, ang mga pandiwang ito ay maaaring manatiling hindi nagbabago o may mga kakaibang anyo na hindi laging madaling matandaan. Halimbawa:
ilagay - ilagay - ilagay;
drive - drove - driven.
Habang ang unang pandiwa ay madaling matutunan at gamitin sa mga pangungusap, ang pangalawa ay kailangang matutunan nang direkta sa pamamagitan ng pagsasaulo.
Saan nagmula ang gayong mga paghihirap sa ilang mga pandiwa? Ang mga siyentipiko ay dumating sa konklusyon na ito ay isang uri ng "fossils" na naiwan sa wika mula sa sinaunang panahon. Sa panahon ng pag-unlad nito, pinagtibay ang wikang Ingles malaking bilang ng mga salita mula sa iba pang mga wika sa Europa, ngunit ang ilang mga salita ay nanatiling hindi nagbabago. Sa kategoryang ito nabibilang ang mga hindi regular na pandiwa.
Irregular English Verb Table:
| PANDIWA | DATING SIMPLE | PAST PARTICIPLE | PAGSASALIN |
| manatili [əbʌid] | tirahan [əbəud] | tirahan [əbəud] | Magtiis, magtiis |
| bumangon [ə "raiz] | bumangon [ə "rəuz] | arisen [ə "riz (ə) n] | Bumangon, mangyari |
| gising [ə "weik] | nagising [ə "wəuk] | nagising [ə "wəukən] | Gumising ka, gumising ka |
| maging | ay, ay | naging | Maging |
| oso | bore | dinadala | Dalhin, ilabas |
| matalo | matalo | binugbog ["bi: tn] | Talunin |
| maging | naging | maging | maging |
| magsimula | nagsimula | nagsimula | Magsimula |
| masdan | namasdan | namasdan | Pag-isipan mo, tingnan mo |
| yumuko | nakayuko | nakayuko | yumuko |
| nangungulila | nawalan / nawalan | Mag-alis, mag-alis | |
| magmakaawa | nakiusap / nakikiusap | Magmakaawa, magmakaawa | |
| sinasaktan | sinasaktan | sinasaktan | Palibutan |
| taya | taya | taya | Magtalo |
| bid | bid / bade | inaanyayahan | Suggest, order |
| magbigkis | nakagapos | nakagapos | Upang magbigkis |
| kumagat | bit | nakagat | Kagat, halik |
| dumugo | duguan | duguan | Magdugo |
| suntok | humihip | hinipan | Pumutok |
| pahinga | sinira | sira ["brouk (e) n] | Pahinga |
| lahi | pinalaki | pinalaki | Mag-breed, magparami |
| dalhin | dinala | dinala | Dalhin |
| browbeat ["braubi: t] | browbeat ["braubi: t] | browbeaten ["braubi: tn] / browbeat [" braubi: t] | manakot, manakot |
| magtayo | binuo | binuo | Bumuo |
| paso | nasunog | nasunog | Sunugin |
| pagputok | pagputok | pagputok | Break out |
| bust | busted | busted | Mabangkarote, masira |
| bumili | binili | binili | Bumili |
| cast | cast | cast | Itapon, itapon |
| hulihin | nahuli | nahuli | Mahuli, manghuli, mahuli |
| pumili | pinili [ʃəuz] | pinili | Pumili |
| hiwain | lamat | lamat | Hatiin, gupitin |
| kumapit | kumapit | kumapit | Kumapit ka, kumapit ka |
| damit | nakadamit / nakadamit | Magdamit | |
| halika | dumating | halika | Para dumating |
| gastos | gastos | gastos | Gastos |
| kilabot | gumapang | gumapang | Gumapang |
| gupitin | gupitin | gupitin | Putulin |
| deal | Aaksyunan | Aaksyunan | Upang harapin |
| maghukay | hinukay | hinukay | Maghukay |
| pabulaanan | pinabulaanan | pinabulaanan / pinabulaanan | Pabulaanan |
| sumisid | kalapati | sumisid | Sumisid, sumisid |
| gawin | ginawa | tapos na | Gawin |
| gumuhit | gumuhit | iginuhit | Gumuhit, hilahin |
| pangarap | napanaginipan | napanaginipan | Panaginip, idlip |
| inumin | uminom | lasing | inumin |
| magmaneho | kawan | hinihimok ["driven] | Mag-maneho |
| tumira | tumira / tumira | Mabuhay, manirahan | |
| kumain | kumain | kinakain ["i: tn] | meron |
| pagkahulog | nahulog | nahulog ["fɔ: lən] | Pagkahulog |
| magpakain | pinakain | pinakain | Magpakain |
| pakiramdam | naramdaman | naramdaman | Pakiramdam |
| lumaban | nakipaglaban | nakipaglaban | Lumaban |
| hanapin | natagpuan | natagpuan | Hanapin |
| magkasya | magkasya | magkasya | Angkop sa laki |
| tumakas | tumakas | tumakas | Tumakas, mawala |
| makipag-fling | itinapon | itinapon | Ihagis, ihagis |
| lumipad | lumipad | nilipad | Lumipad |
| ipagbawal | ipinagbawal | bawal | Ipagbawal |
| talikuran (forego) | nauna | pinabayaan | Tumanggi, umiwas |
| pagtataya ["fɔ: ka: st] | pagtataya ["fɔ: ka: st] | pagtataya ["fɔ: ka: st] | Hulaan |
| mahulaan | nahulaan | nahuhulaan | Hulaan, hulaan |
| manghula | hinulaan | hinulaan | Hulaan, foreshadow |
| kalimutan | nakalimutan | nakalimutan | Kalimutan |
| patawarin | nagpatawad | pinatawad | Patawarin |
| talikuran | pinabayaan | pinabayaan | Umalis, umalis |
| mag-freeze | nagyelo | nagyelo ["frouzn] | I-freeze |
| makuha | nakuha | nakuha | Tumanggap |
| ginintuan | gilt | gilt | Gild |
| magbigay | nagbigay | binigay | Magbigay |
| pumunta ka | nagpunta | wala na | Pumunta ka |
| gumiling | lupa | lupa | Giling, giling |
| lumaki | lumaki | lumaki | Lumaki |
| hang | nakabitin | nakabitin | Ibitin |
| mayroon | nagkaroon | nagkaroon | Mayroon |
| dinggin | narinig | narinig | Dinggin |
| tago | nagtago | nakatago ["nakatago] | Tago |
| iangat | huminga / kumatok | huminga / kumatok | Hila tulak |
| hew | pinutol | tinabas / tinabas / | Tadtarin, tadtarin |
| tamaan | tamaan | tamaan | Tamaan ang dapat tamaan |
| tago | nagtago | nakatago | Magtago, magtago |
| humawak | gaganapin | gaganapin | Hawakan |
| nasaktan | nasaktan | nasaktan | Nasaktan |
| inlay [ɪnˈleɪ] | nakatanim [ɪnˈleɪd] | nakatanim [ɪnˈleɪd] | Mamuhunan (pera), inlay |
| input [ˈɪnpʊt] | input [ˈɪnpʊt] | input [ˈɪnpʊt] | Ipakilala, ipasok |
| interweave [ɪntəˈwiːv] | interwove [ɪntəˈwəʊv] | pinagtagpi [ɪntəˈwəʊv (ə) n] | Paghahabi |
| panatilihin | iningatan | iningatan | Naglalaman |
| lumuhod | lumuhod | lumuhod | Lumuhod |
| mangunot | mangunot | mangunot | Knit, darn |
| alam | alam | kilala | Alam |
| maglatag | inilatag | inilatag | Ilagay |
| nangunguna | pinangunahan | pinangunahan | Pamunuan |
| sandalan | sandalan | sandalan | Ikiling |
| tumalon | tumalon | tumalon | Tumalon, tumalon |
| matuto | natutunan | natutunan | Matuto |
| umalis | umalis | umalis | umalis |
| magpahiram | ipinahiram | ipinahiram | Manghiram |
| hayaan | hayaan | hayaan | Hayaan |
| kasinungalingan | maglatag | iba | kasinungalingan |
| liwanag | naiilawan | naiilawan | Lumiwanag |
| matalo | nawala | nawala | Talo |
| gumawa | ginawa | ginawa | Gumawa |
| ibig sabihin | sinadya | sinadya | Ang ibig sabihin |
| makipagkita | nakilala | nakilala | Magkita |
| pagkakamali | nagkakamali | nagkakamali | Maging mali |
| mow | pinutol | tinabas | Mow, putulin |
| pagtagumpayan [əʊvəˈkʌm] | nagtagumpay [əʊvəˈkeɪm] | pagtagumpayan [əʊvəˈkʌm] | Pagtagumpayan, pagtagumpayan |
| magbayad | binayaran | binayaran | Magbayad |
| pakiusap | nakiusap / nakiusap | Magmakaawa, magmakaawa | |
| patunayan | napatunayan | napatunayan | Patunayan |
| ilagay | ilagay | ilagay | Ilagay |
| huminto | huminto | huminto | Lumabas ka |
| basahin | basahin | basahin | Basahin |
| relay | ipinadala | ipinadala | Ipadala, i-broadcast |
| palayasin | palayasin | palayasin | Ihatid, palayain |
| sumakay | sumakay | nakasakay ["ridn] | Sumakay ng kabayo |
| singsing | tumunog | tumunog | singsing |
| tumaas | rosas | bumangon ["rizn] | Tayo |
| tumakbo | tumakbo | tumakbo | Takbo |
| nakita | nilagari | lagari / lagari | Paglalagari, paglalagari |
| sabihin | sabi | sabi | Mag-usap |
| tingnan mo | nakita | nakita | Tingnan mo |
| Maghanap | hinanap | hinanap | Maghanap |
| magbenta | naibenta | naibenta | Ibenta |
| ipadala | ipinadala | ipinadala | Ipadala |
| itakda | itakda | itakda | Upang ilagay |
| manahi | tinahi | tinahi | Magtahi |
| iling [ʃeik] | nanginginig [ʃuk] | inalog ["ʃeik (ə) n] | Iling |
| ahit [ʃeɪv] | inahit [ʃeɪvd] | inahit [ʃeɪvd] / inahit [ʃeɪvən] | Mag-ahit, mag-ahit |
| gupitin [ʃɪə] | ginupit [ʃɪəd] | ginupit [ʃɪəd] / ginupit [ʃɔ: n] | Putulin, putulin |
| malaglag [ʃed] | malaglag [ʃed] | malaglag [ʃed] | Tumalsik, matalo |
| sumikat [ʃaɪn] | nagniningning [ʃoʊn] | nagniningning [ʃoʊn] | Shine, shine |
| tae [ʃit] | tae [ʃit] | tae [ʃit] | Shit |
| sapatos [ʃu:] | sapatos [ʃɒd] | sapatos [ʃɒd] | Sapatos, sapatos |
| shoot [ʃu: t] | pagbaril [ʃɒt] | pagbaril [ʃɒt] | Mag-shoot, kumuha ng litrato |
| ipakita [ʃəu] | nagpakita ng [ʃəud] | ipinapakita [ʃəun] | Ipakita |
| paliitin [ʃriŋk] | lumiit [ʃræŋk] | lumiit [ʃrʌŋk] | Bawasan |
| isara [ʃʌt] | isara [ʃʌt] | isara [ʃʌt] | Isara |
| kumanta | kumanta | kinanta | kumanta |
| lababo | lumubog, lumubog | lumubog | Malunod |
| umupo | nakaupo | nakaupo | Umupo |
| pumatay | pinatay | pinatay | Patayin, patayin |
| matulog | natulog | natulog | Tulog |
| slide | nadulas | nadulas | Slide |
| lambanog | nakasampay | nakasampay | Ibitin |
| slink | slinked / slunk | Para makawala | |
| hiwa | hiwa | hiwa | Putulin, putulin |
| amoy | naamoy | naamoy | Amoy, pakiramdam |
| hampasin | hampasin | sinaktan [ˈsmɪtn] | Hit, hit |
| maghasik | naghasik | itinanim | Maghasik |
| magsalita | nagsalita | sinasalita ["spouk (e) n] | Mag-usap |
| bilis | bumilis | bumilis | Magmadali, magmadali |
| spell | binaybay | binaybay | Upang baybayin |
| gumastos | ginastos | ginastos | Gumastos |
| tumapon | natapon | natapon | Shed |
| paikutin | umikot | umikot | Umikot, umikot |
| dumura | dumura / dumura | dumura / dumura | Dumura |
| hati | hati | hati | Maghiwalay, maghiwalay |
| sirain | spoiled | spoiled | Palayawin |
| kumalat | kumalat | kumalat | Kumalat |
| tagsibol | sumibol | sumibol | Tumalon |
| tumayo | tumayo | tumayo | Tumayo |
| magnakaw | nagnakaw | ninakaw ["stəulən] | Magnakaw |
| patpat | suplado | suplado | Pagsaksak |
| sumakit | natusok | natusok | Masakit |
| mabaho | mabaho | mabaho | Mabaho, amoy |
| nagkalat | nagkalat | nagkalat | Para iwiwisik |
| hakbang | humakbang | nakatapak | Hakbang |
| strike | tinamaan | tinamaan / tinamaan | Talunin, hampasin |
| string | binigkas | binigkas | String, bitin |
| magsikap | nagsumikap / nagsumikap | Subok subok | |
| magmura | nagsumpa | sinumpaan | Magmura, magmura |
| pawis | pawis / pawis | Pawis | |
| walisin | nagwalis | nagwalis | walisin mo |
| bumukol | namamaga | namamaga ["swoul (e) n] | Bumulwak |
| lumangoy | lumangoy | lumangoy | Lumangoy |
| indayog | umindayog | umindayog | Sway |
| kunin | kinuha | kinuha ["teik (ə) n] | Kunin, kunin |
| turo | itinuro | itinuro | Matuto |
| mapunit | pinunit | napunit | Mapunit |
| sabihin | sinabi | sinabi | Sabihin |
| isipin [θiŋk] | naisip [θɔ: t] | naisip [θɔ: t] | Isipin mo |
| itapon [θrəu] | itinapon [θru:] | itinapon [θrəun] | Itapon |
| tulak [θrʌst] | tulak [θrʌst] | tulak [θrʌst] | Dumikit, dumikit |
| pagtapak | tinatapakan | tinatapakan | Tapak, crush |
| sumailalim sa [ʌndəˈɡəʊ] | sumailalim sa [ʌndə "wɛnt] | sumailalim sa [ʌndə "ɡɒn] | Pagsubok, paglipat |
| maunawaan [ʌndə "stænd] | naiintindihan [ʌndə "stud] | naiintindihan [ʌndə "stud] | Intindihin |
| isagawa [ʌndəˈteɪk] | nagsagawa ng [ʌndəˈtʊk] | isinagawa [ʌndəˈteɪk (ə) n] | Mangako, mangako |
| i-undo ["ʌn" du:] | undid ["ʌn" dɪd] | nabawi ["ʌn" dʌn] | Wasakin, i-undo |
| nagagalit [ʌp "set] | nagagalit [ʌp "set] | nagagalit [ʌp "set] | Naiinis, naiinis |
| gising | nagising | nagising ["wouk (e) n] | Gising na |
| magsuot | nagsuot | suot | Magsuot |
| paghabi | hinabi / hinabi | hinabi / hinabi | Habi, habi |
| ikasal | wed / wedded ["wɛdɪd] | wed / wedded ["wɛdɪd] | Magpakasal |
| umiyak | umiyak | umiyak | Umiyak |
| basa | basa | basa | Magbabad |
| manalo | nanalo | nanalo | manalo |
| hangin | sugat | sugat | Kumamot |
| bawiin | umatras | binawi | I-shoot, tanggalin |
| pigilin | ipinagkait | ipinagkait | Magpigil, magtago |
| makatiis | nakatiis | nakatiis | Magtiis, lumaban |
| pigain | piniga | piniga | Pisil, pilipit |
| magsulat | nagsulat | nakasulat ["ritn] | Sumulat |
Mga video para sa pag-aaral at pagsasaulo ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles:
Nangungunang 100 English Irregular Verbs.
Sa video na ito, sinusuri ng may-akda ang pinakasikat na irregular verbs sa English (top 100, compiled by himself). Ang mga halimbawa ay ibinibigay para sa lahat ng hindi regular na pandiwa, voice acting, atbp. Nauuna ang pinakaginagamit na mga irregular na pandiwa, pagkatapos ay ang mga hindi gaanong ginagamit.
Pagbigkas ng mga hindi regular na pandiwa sa Ingles.
British English Irregular Verbs. Ginagawang posible ng may-akda na ulitin pagkatapos niya at sa gayo'y mahasa ang tamang pagbigkas ng mga di-regular na pandiwa.
Alamin ang mga hindi regular na pandiwa sa Ingles na may rap.
Isang kawili-wiling video para sa pagsasaulo ng mga hindi regular na pandiwa ng wikang Ingles na nakapatong sa rap.
Mga halimbawa ng paggamit ng mga hindi regular na pandiwa:
| 1. Marunong akong lumangoy kapag ako ay lima. | 1. Marunong akong lumangoy noong limang taong gulang ako. |
| 2. Pedro naging isang negosyante kung nagkataon. | 2. Si Peter ay naging isang negosyante nang hindi sinasadya. |
| 3. Siya kinuha panibagong araw na walang pasok. | 3. Nagpahinga siya ng isa pang araw. |
| 4. Sila nagkaroon dalawang pusa at isang aso. | 4. Mayroon silang dalawang pusa at isang aso. |
| 5. Kami ginawa daming trabaho kahapon. | 5. Mahusay ang ginawa namin kahapon. |
| 6. Jane kumain ang huling piraso ng cake. | 6. Kinain ni Jane ang huling piraso ng pie. |
| 7. Siya nakuha isa pang pagkakataon upang makuha ang kanyang puso. | 7. Siya ay nagkaroon ng isa pang pagkakataon upang makuha ang kanyang puso. |
| 8.I nagbigay ang aking lumang bisikleta sa anak ng kapitbahay. | 8. Ibinigay ko ang aking lumang bisikleta sa anak ng isang kapitbahay. |
| 9. Kami nagpunta nag shopping sa mall two days ago.. | 9. Pumunta kami sa tindahan sa pinakamalapit na mall two days ago. |
| 10. Siya ginawa medyo masarap na pasta. | 10. Gumawa siya ng medyo masarap na pasta. |
| 11. Mayroon ka binili bagong kotse? | 11. Nakabili ka na ba ng bagong sasakyan? |
| 12. Kami ay hinihimok hanggang sa bahay niya. | 12. Nagmaneho kami hanggang sa bahay niya. |
| 13. Siya "s lumaki so much since we last saw her. | 13. Siya ay lumaki nang husto mula noong huli namin siyang nakita. |
| 14. Naranasan mo na ba nakasakay isang trycicle? | 14. Nakasakay ka na ba sa tricycle? |
| 15. Hindi mo na kailangang ulitin nang dalawang beses, tulad ng dati naintindihan. | 15. Hindi mo kailangang ulitin ito ng dalawang beses, dahil malinaw na ang lahat. |
| 16. Ang kanilang aso ay may nakagat kapatid ko ngayon. | 16. Kinagat ng aso nila ang kapatid ko ngayon. |
| 17. Mayroon ka ba pinili ang iyong propesyon sa hinaharap? | 17. Napili mo na ba ang iyong propesyon sa hinaharap? |
| 18. Kami ay ganap na nakalimutan para tawagan ang mga Smith. | 18. Nakalimutan naming tawagan ang mga Smith. |
| 19. Ako ay nakatago isang folder at ngayon ay hindi ko ito mahanap. | 19. Itinago ko ang folder at ngayon ay hindi ko ito mahanap. |
| 20. Ito ay naisip na kailangan para sa kanya. | 20. Akala ng lahat ay makakabuti ito para sa kanya. |