Նախադպրոցական կրթության օրվա համար կորպորատիվ երեկույթի սցենար. Խաղեր և մրցույթներ ուսուցչի օրվա համար

Ուշադրություն. Կայքի կառավարման կայքը պատասխանատվություն չի կրում բովանդակության համար մեթոդական զարգացումներ, ինչպես նաև Դաշնային պետական ​​կրթական ստանդարտի մշակմանը համապատասխանելու համար:

Այս միջոցառումը կարող է անցկացվել դպրոցի նախապատրաստական ​​խմբում: Այստեղ օգտագործվում է երեխաներին հանգստի կամ արձակուրդի կազմակերպման այնպիսի ձև:

Թիրախ:գաղափարների համախմբում և դրական վերաբերմունք դաստիարակի մասնագիտության, նախադպրոցական տարիքի աշխատողների այլ մասնագիտությունների, մանկապարտեզի՝ որպես «երկրորդ տան» նկատմամբ։

Առաջադրանքներ.

• Ստեղծեք տոնական մթնոլորտ և դրական հույզեր երեխաների և մեծահասակների համար:
• Խթանել հարգանք նախադպրոցական կազմակերպության աշխատակիցների և նրանց աշխատանքի նկատմամբ:
• Մշակել բարոյական հատկություններ՝ բարություն, արձագանքողություն:
• Զարգացնել ստեղծագործական ունակությունները, ֆանտազիան, երևակայությունը:

Երեխաների գործունեության կազմակերպման ձևերըինտեգրված մշակութային և ժամանցային միջոցառում, որը ներառում է այնպիսի մեթոդական տեխնիկա, ինչպիսիք են ուսուցչի պատմությունը, գրական խոսք, առողջարար տարրեր, անակնկալ պահ, դիդակտիկ խաղ:

Իրադարձությունների առաջընթաց

Երաժշտության ներքո նախապատրաստական ​​խմբի երեխաները մտնում են երաժշտության սրահ և կիսաշրջանաձև կանգնում աթոռների շուրջ։

Առաջատար:Ողջույն, սիրելի գործընկերներ և մեր սիրելի տղաներ: Ուրախ ենք ողջունել ձեզ այս պայծառ ու ուրախ օրը։ Իսկապես, այսօր մեր երկրում նշվում է նախադպրոցական աշխատողի օրը: Ուսուցչի և նախադպրոցական կրթության բոլոր աշխատողների օրՊաշտոնապես նշվում է 2004 թվականից սեպտեմբերի 27-ին։ Աշնանային այս օրը պատահական չի ընտրվել. 1863 թվականի սեպտեմբերի 27-ին էր, որ Սանկտ Պետերբուրգում բացվեց առաջին մանկապարտեզը։ Նրա հիմնադիրը՝ Սոֆյա Լուգեբիլը, աչքի էր ընկնում իր նորարար հայացքներով՝ իրենց ժամանակից առաջ ընկած երեխաների դաստիարակության հարցում։ Այն վերաբերմունքը, որ նա դրսևորում էր երեխայի նկատմամբ որպես հասարակության լիարժեք անդամ, լայնորեն հաստատվեց միայն շատ տարիներ անց: Այսօր մանկավարժը կարևոր մասնագիտություն է, ավելի ճիշտ՝ մասնագիտություն։ Հենց մանկավարժներից է մեծապես կախված երիտասարդ սերնդի անհատականության ձևավորման գործընթացը։ Ուստի այս օրը մեծ հնարավորություն է հասարակությանը հիշեցնելու նախադպրոցական կրթության կարևորության մասին և շնորհակալություն հայտնելու այն մարդկանց, ովքեր օգնում են դաստիարակել մեր երեխաներին։

Քանի՞ աչք և ձեռք է պետք
Շուրջը հետևելու համար
Իրենց տղաների համար -
Ոսկե կոնֆետներ.
Այնտեղ - ծիծաղում է, այստեղ - նա լաց կլինի,
Իսկ մյուսը ձիով է նստում...
Այստեղ ոչ բոլորն են այս գործով
Հաղթահարեք արագ, հմտորեն:
Ուսուցիչը ժամանակ կունենա ամեն ինչի համար.
Նա կպատժի, կզղջա
Համբույրներ և կերակրումներ
Քնելուց առաջ նա մի հեքիաթ կհիշի.
Այգին ուսուցչի կարիք ունի
Առանց նրա նա այնքան էլ ընկերասեր չէ։

Ղեկավարիր քեզ ուրախության վագոն,
Ծնողներից - խոնարհվել:

Սիրելի բարեկամներ! Նախապատրաստական ​​խմբի երեխաները բանաստեղծություններ էին պատրաստել իրենց սիրելի ուսուցիչների համար։

1-ին երեխա

Շնորհավորում եմ ուսուցչի օրը
Մենք այսօր եկել ենք ձեզ մոտ:
Մաղթում եմ ձեզ մեծ հաջողություններ
Մեզնից լավ սովորեցնել։

Մեր մանկավարժները -
Դա պարզապես բարձրակարգ է:
Ներդրեք կրունկներ
Նորաձևության մոդելների նման:

Եվ մեր մանկավարժները
Սրանք պարզապես դասի են:
Մենք իսկապես սիրում ենք դրանք
Եվ բացի այդ, գեղեցկուհիներ:

2-րդ երեխա

Դու ամեն օր ու ամեն ժամ ես,
Նվիրված քրտնաջան աշխատանքին,
Միայն մտածելով մեր մասին,
Դուք ապրում եք միայն մտահոգությամբ:
Որպեսզի երկիրը հայտնի լինի մեզ համար,
Եվ որպեսզի մենք մեծանանք ազնիվ,
Շնորհակալություն դայակներ, մանկավարժներ,
Շնորհակալություն բոլոր լավերի համար:

3-րդ երեխա

Մենք մասնագիտական ​​արձակուրդում ենք
Սրտանց շնորհավորում ենք նրանց։
Բոլորը, ովքեր « այրվում է » աշխատանքի վայրում,
Ու՞մ են այդքան սիրում երեխաները:
Բոլոր նրանք, ովքեր հոգ են տանում և կերակրում
Ով մեզ հետ պարում և երգում է:
Լվացքը լվանում է, պաշտպանում
Եվ նա գլխով պատասխանում է.
Եվ ինտելեկտը զարգացնում է դրանք,
Իմ ամբողջ հոգին, իմ սիրտը տալիս է:

4-րդ երեխա

Ով կսովորեցնի ամուր բարեկամություն
Կիսվեք խաղը հարևանի հետ
Ուտել ողջ շիլան ուշադիր?
Մեր ուսուցիչը!
Ում հետ քանդակել սունկ և արև,
Ծաղիկներ նկարե՞լ պատուհանում:
Ո՞վ կերգի, բանաստեղծություններ կպատմի։
Մեր ուսուցիչը!
Ով կսփոփի, կփոշմանի
Ո՞վ կսովորեցնի ձեզ ավելի բարի դառնալ:
Նրա հետ սիրելի այգին ավելի գեղեցիկ է,
Մեր ուսուցչի հետ!

Առաջատար:

Եկեք ծափ տանք մեր տղաներին այսպիսի հրաշալի բանաստեղծությունների համար։
Իսկ հիմա կկատարենք Մ.Էրեմեևայի «Մեր ուսուցիչը» երգը։

Առաջատար«Կարծես ինչ-որ մեկը շտապում է մեր տոնին».

Հնչում է երաժշտություն «Մերի Փոփինս» ֆիլմից։ Մուտքագրեք Մերի Փոփինսը:

Մերի ՓոփինսՈղջույն, երեխաներ, աղջիկներ և տղաներ: Բարև սիրելի ուսուցիչներ։ Եկել եմ շնորհավորելու ձեզ այս հրաշալի տոնի առթիվ և մաղթում բարօրություն և ուրախություն, երջանկություն և բարություն, ստեղծագործական հաջողություններ ձեր աշխատանքում։ Ես հրավիրում եմ ձեզ այսօր մի քիչ զվարճանալու և խաղալու: Ով ուզում է զվարճանալ, բարձրացրեք ձեր ձեռքերը: Եկեք բաժանվենք երկու թիմի՝ մանկավարժների թիմ և երեխաների թիմ: Դաստիարակների թիմին հարցնում եմ՝ մանկավարժներ կան՝ հագնված մանկավարժներ (շրջազգեստ, շորտեր, պոչը գլխին, պանամա, ոմանց վզից թելից կախած պտուկներ ունեն): Եկեք ընտրենք ժյուրի, որը կգնահատի մեր հաղթանակները։ Գտեք ձեր թիմի անունը և եկեք սկսենք մեր մրցույթը:

1 մրցույթ «Ո՞վ ավելի արագ կհագնի զբոսնելու».

Տեղադրված է երկու աթոռ, որոնց վրա նստում են երկու թիմերի ներկայացուցիչները, զբոսանքի համար նախատեսված հագուստի երկու հավաքածու պառկած է նրանց կողքին օղակի մեջ՝ կոշիկներ կամ գալոշներ, գլխարկ կամ գլխարկ, վերարկու կամ բաճկոն և այլն, իր թիմին նա հաղթեց: .

2-րդ մրցույթ «Գուշակիր, թե ով է»:

Մինչ մրցույթի մեկնարկը պատրաստվում են թռուցիկներ՝ կենդանիների անուններով։ Այնուհետև բոլոր տերևները ծալվում են տոպրակի մեջ և խառնում։ Մասնակիցները հերթով հանում են մեկ թուղթ և, պատկերելով նշված կենդանուն դեմքի արտահայտություններով, ձայներով, շարժումներով, իսկ թիմի մյուս անդամները փորձում են գուշակել, թե ում է պատկերում մասնակիցը:

3-րդ մրցույթ «Հանելուկներ նախադպրոցականների մասին»

Ներկայացման տեսքով. Նախադպրոցական տարիքի աշխատողների մասին հանելուկներ հայտնվում են ինտերակտիվ գրատախտակի վրա, և թիմերը հերթով գուշակում են:

Առաջատար:Դուք, տղաներ, հավանաբար մի փոքր հոգնած եք: Եկեք մի փոքր շեղվենք ձեզ հետ և կատարենք «Դինգ, դինգ - մանկապարտեզ» պարը:

Մերի Փոփինս.«Տղե՛րք, ինչ հիանալի տղաներ եք դուք, ինչ լավ եք պարել»:

Մերի Փոփինս.Իսկ հիմա մեր հաջորդ մրցույթը։

4-րդ մրցույթ «Կերակրի՛ր ինձ»

Այս մրցույթում մասնակիցը պետք է փակ աչքերով կերակրի կամ մածուն կամ խնձոր (ըստ ցանկության): Ով ավելի արագ է ուտում, նա է, ով հաղթեց։

Մերի Փոփինս.Եվ վերջապես մեր վերջին մրցույթը։

5 մրցույթ «Օդային մարտ»

Փչեք 10 կլոր փուչիկ (5-ական երկու տարբեր գույներով): Ստեղծեք երկու թիմ: Սենյակը կավիճով բաժանեք 2 հավասար մասերի, թիմերը տեղադրեք միմյանց դեմ։ Յուրաքանչյուր թիմին բաժանեք 5 գնդակ: Առաջադրանք. մինչ երաժշտությունը հնչում է, դուք պետք է գնդակները նետեք հակառակորդի կողմը: Դա այնքան էլ հեշտ չէ, քանի որ հակառակորդները վերադարձնում են հաղթական գնդակները: Հենց երաժշտությունը դադարում է, երեխաները սառչում են:

Այն թիմը, ով իր կողմում ամենաքիչ գնդակներ ունի, հաղթում է:

Առաջատար:Այսպիսով, մեր մրցույթն ավարտված է: Մինչ ժյուրին հաշվարկում է արդյունքները, առաջարկում եմ դիտել տեսարանը։

Ուսուցչի օրվա տեսարան

(տղա, երկու աղջիկ)

Տղա:

Ես ուզում եմ գործարար լինել.
Ես շատ թույն կլինեմ։
Ես մեքենա եմ վարելու
Ես սև եմ և մեծ:
Ես սարսափելի զբաղված կլինեմ, գործնական հանդիպումները ...
Ընդհանրապես շատ եմ հոգնել
Երեկոյան տուն կգամ!

1 աղջիկ.

Հետո ես մոդել կդառնամ։
Ամբողջ օրը նկարելու եմ։
Մեզ՝ մոդելներիս համար՝ վաղ առավոտյան
Լավ վեր կենալ, շատ, շատ ծույլ:
Ես կլինեմ ամբողջ օրը
Փորձեք և փորձեք:
Իսկ երբ հոգնեմ, կպառկեմ,
Ես պարզապես պատրաստվում եմ հանգստանալ:
Դե, իսկ դու, Պոլինա, ում կողմից
Ցանկանու՞մ եք դառնալ ապագայում:

2 աղջիկ.

Ես հիմա լսեցի քեզ
Բարձրաձայն ամաչում եմ ասել
Ես ուզում եմ մանկավարժ լինել.
Աշխատել մանկապարտեզում.

Տղա:

Թույն էլ! Ես փոքր որդի եմ
Ես ձեզ կբերեմ ձեր խումբ:
ես վստահում եմ քեզ
դու կսիրես նրան։
Եթե ​​այգին կարող է օգնել ձեզ,
Դուք կարող եք զանգահարել ինձ.
Ես կմեծանամ - Ես իմ համարը կտամ:
Ես կոշտ գործարար եմ։

1 աղջիկ.

Դե, ապա իմ աղջիկը
Ես այն կտամ ձեր խմբին:
Դուք գիտեք, որ մենք այնքան շատ ենք
Սրանք այնքան հոգնած մայրեր են:
Սովորելու ժամանակ չկա
Սոսնձելու և կարդալու բան:
Բայց ես միայն գիտեմ, որ անպայման կվստահեմ քեզ։

Տղա և 1 աղջիկ

Այո՛ Մենք կարող ենք սառը լինել
Հանդիպումներ, մարդիկ, քաղաքներ.
Բայց առանց Պոլինկայի աշխատանքի
Մենք ոչ մի տեղ չենք կարող գնալ:
Շատ անհրաժեշտ մասնագիտություններ կան,
Բայց մեկն ավելի արժեքավոր է, քան մյուսները։
Մենք սիրում ենք քեզ շատ, շատ,
Հարազատների դաստիարակներ.

Մերի Փոփինս.Մեր սիրելի ժյուրին ամփոփեց արդյունքները։ Եվ մենք հաղթեցինք - բարեկամություն: Տղե՛րք, քանի որ դուք շատ հրաշալի եք նվագել, պոեզիա եք կարդացել, պարել եք, ուզում եմ ձեզ քաղցր մրցանակներով հյուրասիրել։ Շնորհակալություն հիանալի տոնի համար։ Եվ վերջում ուզում եմ շնորհավորանքներ փոխանցել մեր սիրելի մանկավարժներին. Գուշակեք, թե ումից: Բայց դուք չեք գուշակել! Սա Ռուսաստանի Դաշնության նախագահ Վլադիմիր Վլադիմիրովիչ Պուտինն է։ Ինքը չկարողացավ գալ, ուստի ես գրեցի նրա շնորհավորանքները և խոստացա փոխանցել ձեզ։ Եկեք լսենք.

Մերի ՓոփինսԴե, այսքանը, սիրելի ընկերներ: Ժամանակն է, որ ես տուն գնամ։ Մինչև հաջորդ անգամ։

Առաջատար:Տղերք, մեր տոնն ավարտվեց, վերադառնանք մեր խմբերին։ Շնորհակալություն բոլորիդ մասնակցության համար, դուք հիանալի ընկերներ եք:

Կորպորատիվ երեկոյի համար պահանջվում է գուշակի հագուստով հաղորդավարուհի (ոչ գնչուհի)։ Ինչպես նաև ստվարաթղթե դիմակներ, որոնց վրա օգտագործում են երեխաները Նոր Տարի... Նապաստակ, մուկ, գորտ, շանթերել, արջ, գայլի դիմակ: Զվարճալի մրցույթների համար անհրաժեշտ է 8-10 մանկական կաթսա, վեց երկար ատլասե ժապավեն, մեծ խաղաքարտեր, դրանք կարելի է տպել տպիչի վրա, ինչպես նաև բավարար քանակությամբ փոքր մրցանակներ:

Գուշակը մուտքի մոտ հանդիպում է հյուրերին, նրա սեղանը գտնվում է մոտակայքում, սեղանի վրա գուշակության տարբեր ատրիբուտներ են՝ մոմեր, տուփ, խճաքարեր և այլն։

Բախտագուշակ:
- Բարի երեկո! Բարի երեկո! Ես շատ ուրախ եմ հանդիպել ձեզ:
Դու ինձ մոտ եկար շատ պատեհ՝ իմանալու քո ապագա շնորհի մասին։
Ես ձեզ ամեն ինչ կասեմ, ամեն ինչ կպատասխանեմ, մենք սկսում ենք մեր հիանալի երեկոն։

Հնչում է կախարդական երաժշտություն, լույսերը մարում են, մանկապարտեզի ղեկավարը ծածկվում է անթափանց թիկնոցով և տանում սրահ։

Բախտագուշակ:
-Առաջին կանխատեսում. Դա վերաբերում է բոլորին, ձեզ հաջողություն կբերի բիզնեսում, ձեր սիրելի մանկապարտեզի բարգավաճում, իսկ գուցե նույնիսկ աշխատավարձի բարձրացում... Չարլի, թիրլի, վարլի, օրի, a priori!

Գուշակը հանում է թիկնոցը, ծափեր են հնչում։ Ղեկավարը շնորհավորում է հավաքված մանկավարժներին, միգուցե կարդում է լավագույն աշխատակիցների ցանկը, շնորհում վկայականներ և մրցանակներ։

Բախտագուշակ:
- Դաստիարակ, սա այն մարդն է, ով կապող թել է առասպելական մանկության և հասունության միջև։ Այսօր ես ձեզ հրավիրում եմ վերադառնալ մանկություն և մի պահ դառնալ փոքր երեխաներ։ Ի՞նչ են սիրում երեխաները:

Գուշակը հերթով հարց է տալիս ներկաներին, քանի դեռ ի պատասխան «հեքիաթ» է հնչում.

Բախտագուշակ:
-Դե, իհարկե, երեխաները սիրում են հեքիաթներ, վաղ մանկությունից մենք նրանց հեքիաթներ ենք պատմում, նրանք հիշում են, հետո մեզ պատմում:

Գուշակը մի քանի հոգու է ընտրում ու դիմակներ դնում։ Նախ, դուք պետք է ձայնագրեք սկավառակի վրա, թե ինչպես է երեխան պատմում «Teremok» հեքիաթը: Եթե ​​նման հնարավորություն չկա, ապա գուշակն ինքն է դա ասում։

Եթե ​​դահլիճում տղամարդիկ կան, ապա նրանց ընտրում է տերեմը, վեր են կենում, ձեռքերը ծալում դեպի տուն, ինչպես մարդն աշխատում է ճռռացող դռան հետ, ամեն բացվելիս ճռռոց է անում։ Բոլոր կերպարները խաղում են իրենց դերերը, պատասխանում հեքիաթի ընթացքում: Երբ տանը հավաքվեցին մուկը, գորտը, նապաստակը, շանթերելը, գայլը և արջը, բարձրացան տանիք, տունը քանդվում է: Բոլոր մասնակիցներին տրվում են փոքր մրցանակներ։

Բախտագուշակ:
- Ի՞նչ են մեզ խորհուրդ տալիս աստղերը։ Ինչի՞ մասին են զգուշացնում. Իմ ձեռքերում կախարդական տուփ կա, այն պարունակում է հաղորդագրություններ և խորհուրդներ։ Ո՞վ է լինելու առաջինը, ով կփորձի ճակատագիրը:

Գուշակը մոտենում է հանդիսատեսին և հրավիրում նրանց առանց նայելու հանել ցանկությունը (դրանք գրված են դեղին և վարդագույն թղթերի վրա), ապա կարդալ այն։ Ցանկություններ. Դուք կունենաք բեկում ........ ստեղծագործության մեջ, այն կճեղքի այնպես, որ կհեղեղի ձեր հարևաններին; Շուտով դուք ստիպված կլինեք մտածել գայթակղիչ առաջարկի մասին, այն ձեզ անպայման կգրավի ննջասենյակ, եթե չդիմադրեք; Հաջողությունը կընկնի ձեր վրա, և տապալելու է ձեր բոլոր ծրագրերը, բայց մի նեղվեք, քսուքի յուրաքանչյուր տակառի մեջ մի գդալ մեղր կա։ Խորհուրդներ. Եթե դեռ գեղեցկուհի եք, շտապ օղի մթերեք, ամուսնուն լցնում են թեյի մեջ, գեղեցկությունը պահպանվում է մինչև 100 տարի; Սերը հսկայական ալիքի մեջ, կծածկի քեզ, հենց քո գլխով, հիանալի խորհուրդ քեզ, գնիր փրկարարական փական։

Բախտագուշակ:
- Բոլոր նրանք, ովքեր ցանկություններ ունեն դեղին թղթերի վրա, դուրս են գալիս այստեղ և կանգնում աջ կողմում, ովքեր ցանկություններ ունեն վարդագույնների վրա՝ ձախ կողմում։ Մարդկանց թիվը պետք է լինի զույգ։

Անցկացվում է «Չորացող սպիտակեղեն» մրցույթը
Երկու թիմերին էլ տրվում է անձեռոցիկ և երկու հագուստ: Առաջին մասնակցին անհրաժեշտ է կախել բարուրը, որպեսզի չորանա, իսկ երկրորդը այն հանում է պարանից և փոխանցում հաջորդին, որպեսզի այն մինչև վերջ կախի։ Հաղթում է այն թիմը, որն ամենաարագ չորացրեց լվացքը:

Բախտագուշակ:
-Ձեռքերիս գուշակության քարտեր կան, հիմա դրանք կսարքենք թղթախաղ, տախտակամածից քարտ կհանենք, եթե կոստյումը կարմիր է, ուրեմն թողնում ենք, հեռանում ենք։

Այսպիսով, գուշակը հավաքագրում է 9-11 հոգու համար խաղեր «Pots»-ում... Այն իրականացվում է «Աթոռներ» նվագելու սկզբունքով, երբ մասնակիցները երաժշտության ներքո շրջում են կաթսաների շուրջը, երաժշտությունն ավարտվելուն պես նրանք պետք է նստեն կաթսայի վրա, եթե որևէ մեկը ժամանակ չունի, նա դուրս է գալիս: խաղը.

Բախտագուշակ:
- Կրկին, մենք կխառնենք քարտերը, մենք չենք հանձնվում դժվարությունների առաջ, լավ, հիմա բաշխումն անցել է, ինչ-որ մեկը դատարկ է, բայց ում - հաջողություն:

Գուշակը բացիկներ է բաժանում մասնակիցներին, ապա խնդրում է թողնել նրանց, ում ձեռքն են ընկել թագուհիները, և նրանց, ում ձեռքում են թագավորները։ Ընդհանուր առմամբ չորս հոգանոց երկու թիմ պետք է լինի:

Բախտագուշակ:
-Ասա ինձ, քանի՞ աղջիկ ունես քո խմբում։ Իսկ դու? Նրանք երկար մազեր ունե՞ն։ Դուք երբևէ հյուսե՞լ եք նրանց հյուսերը: Հիանալի է, ուստի հիմա մեզ կցուցադրվի հյուսեր հյուսելու վարպետության դաս:

Յուրաքանչյուր թիմին տրվում է երեք ատլասե ժապավեն, մեկ հոգու ժապավենները ծայրերով բռնելու համար, իսկ մյուս երեքին՝ ժապավենները հյուսելու համար: Մրցույթը կարող է երկարաձգվել, եթե մասնակիցներին դեռևս ստիպել են հյուսել, այնուհետև հանել ժապավենը:

Բախտագուշակ:
-Մեր կախարդական տոնն ավարտվեց, բայց վերջում բոլորս էլ հնարավորություն ունենք բախտը պոչից քաշելու՝ բառիս բուն իմաստով։

Դահլիճ է բերվում փայլուն թղթով պատված տուփ՝ «Հաջողություն» գեղեցիկ գրությամբ, որի մեջ պետք է նախապես դնել կամ շոկոլադե տուփ, կամ փափուկ խաղալիք, կամ ցանկացած այլ մրցանակ բոլոր ներկաներին։ Տուփից թել քաշեք, մի ծայրը տվեք տոնի մասնակիցներին, մյուսը կապեք տուփի կափարիչին, եզրերին կրեքերներով երկու հոգի դրեք։ Երեք թվով հրամանով նրանք քաշում են պարանը և կրակում ճայթրուկները: Տուփի պարունակությունը բաժանվում է տոնի մասնակիցներին։

Սվետլանա Մակարովա
Կորպորատիվ երեկույթի սցենար ուսուցչի օրվա համար «Ակումբ» Զվարճալի աղջիկներ »

Մանկավարժի օրվա կորպորատիվ միջոցառման սցենար« Ակումբ« Զվարճալի աղջիկներ» .

Սեղաններին արդեն երգեր են, շքանշաններով ժապավեններ "Անդամ ակումբ» ; սալիկի վրա կա հրահանգ «Երկուսն էլ միացված են», չիպսեր պարոդիաների վրա, կա առանձին տուփ անեկդոտներով։

ՎՀեշտ չէ ուսուցիչ լինել,

Երեխաներին սովորեցնել:

Այն, ինչ այստեղ անհրաժեշտ է, այնքան էլ խիստ չէ

Որքան կարեկից լինել:

նրբորեն, սիրալիր անմիջականորեն,

ժպտալ, ուրախանալ,

օգնել ինչ-որ բան շտկել

կամ էլի բացատրեք։

Կրկնեք մեկից ավելի, ոչ թե երկու անգամ

Ամրացրեք ևս հինգ անգամ...

Մի խոսքով, ոչ բոլորին

Դուք կարող եք դառնալ ուսուցիչ:

Իսկ այսօր՝ ի պատիվ նախադպրոցական աշխատողների օրվա, ի պատիվ մանկավարժներ, բացվում է ձեր պատվին ակումբ« Զվարճալի աղջիկներ» !

Շնորհավորանքի խոսքը տրվում է մանկապարտեզի վարիչին «Արև», նորակառույցի պետ ակումբ« Զվարճալի աղջիկներ» , OE!

ՄԱՆԿԱՊԱՐՏԵԶԻ ՕՐՀԵՐԳ

ՎՀարգելի ուսուցիչներ։ Նախքան հիմնական ծրագիրը սկսելը, ես ուզում եմ գործարկել երեկոյի ֆոնային խաղը «Երկուսն էլ միացված են»... Հիմա կբացատրեմ պայմանները խաղեր:

Յուրաքանչյուր անդամի ակումբ« Զվարճալի աղջիկներ» տրվում է կոդով քարտ։ ՔԱՐՏԸ ՈՉ ՈՔԻ ՑՈՒՅՑ ՉԵ՛Ք: Քարտի կոդը ներկայացնում է ձեր զոհին: Կոդն այսպիսի տեսք ունի (ցույց տալ դեմո քարտ) (ոչ մի ամիս).

Ինչպես դա անել (այսինքն պարզել, թե ով է դա).

(օրինակ, իմ ամիսը դեկտեմբերն է).

(եթե նա ճանաչում է նրան)

Կոդերով բացիկներ ենք բաժանում։

Վքանի որ երեկոն հեշտ չէ, բայց դեռ հանդիպումը ակումբ« Ուրախ աղջիկներ» , ապա յուրաքանչյուր կենացը կսկսվի անեկդոտով։ Երեկոյի ընթացքում յուրաքանչյուր բանախոս կվերցնի մեկ անեկդոտ « Ուրախ դագաղ» ... Այսօր ժամը ակումբկլինեն մի քանի մրցույթներ. Մրցույթի հաղթողները կստանան բրենդային մեդալներ, որոնք նրանք կարող են կցել իրենց թարմացվող բովանդակությանը: Երեկոյի ավարտին մենեջերի կողմից մրցանակ կստանա ամենաշատ մեդալներ ունեցողը։

Երեկոն սկսենք տաքացման մրցույթով «Գուշակիր մեղեդին»... Ճիշտ գուշակված երգի համար նշան եմ տալիս. Ամենամեծ թվով ժետոնների սեփականատերը կստանա մեդալ։

Իսկ մեր մրցույթը կսկսվի անեկդոտով.

Գուշակելով մեղեդիները

Արդյունքների հաշվում (ով ավելի շատ չիպեր ունի, (մենք վերադարձնում ենք չիպսերը).

«Ամենաականջ ունկնդիրը»..

ՎԽոսքը տրված է։

Կարդում ենք մի անեկդոտ.

ՎԻնչ-որ բան մեր ընկերությունը շատ ուշացել է: և մենք անցնում ենք հաջորդ մրցույթին «ռնգեղջյուրներ».

Հրավիրված են 5-6. Քահանային փուչիկ ենք կապում։ Կոճակը կպչուն գիպսով կպչում ենք ճակատին։ Այնուհետև բոլոր խաղացողները ձեռքերը ծալում են կրծքավանդակի վրա կամ մեջքի հետևում և փորձում են ճակատի կոճակներով ծակել հակառակորդի գնդակները։ Հաղթողն այն է, ով ունի ամբողջ գնդակը:

Հաղթողին պարգեւատրում ենք մեդալով «Ամենաարագ ռնգեղջյուրը»..

ՎԽոսքը տրված է։

Կարդում ենք մի անեկդոտ.

ՎԱյսօր ձեզ, սիրելի ուսուցիչներ, կշնորհավորեն ամենաիսկական աստղերը: Անցնելով պարոդիայի մրցույթին։ Ամենադիպուկ պարոդիան կորոշվի ձեր ծափահարություններով:

Այս երգչուհու իրական անունը Գորելիք Լոլիտա Մարկովնա է, սակայն մենք նրան ճանաչում և սիրում ենք որպես ԼՈԼԻՏԱ ՄԻԼԱՎՍԿԱՅԱ։ Հանդիպեք ԼՈԼԻՏԱ-ին:

Լոլիտայի երգը

Երբ այս երգչուհին երգում է, կանանց սրտերը դուրս են թռչում կրծքից։ Խարիզմատիկ մարդ, թափանցող տեմբր և մի բաժակ օղի սեղանին: Դուք գուշակե՞լ եք։

Մենք հանդիպում ենք Գրիգորի Լեպսին։

Լեպսի երգը

Հաջորդ աստղային հյուրը չափազանց ցնցող է, որպեսզի չկռահի… և բոլորը հագնված են Dolce Gabbana-ով:

Հանդիպում ենք, Վերկա Սերդուչկա։

Սերդյուչկայի երգը "Ամեն ինչ լավ կլինի"

Պարզապես անհնար է թռչել ավելի բարձր, քան այս երիտասարդ երգչուհին… մենք հանդիպում ենք Նյուշային:

Նյուշայի ելույթը «Վերևում»

Ներկայացնելով այս արտիստին, ես կանեմ առանց ավելորդ հապաղելու: ՌՈՒՍԱԿԱՆ ՍԱՐԲԵՐՏԻ ՊՐԻՄԱԴՈՆՆԱ, Ալլա Պուգաչովա։

Պուգաչովայի երգը

Այսպիսով, սիրելի ընկերներ, ժամանակն է սահմանել ամենաարտիստ արտիստին, ամենահմուտ պարոդիստին: Եվ մենք դա կբնորոշենք ծափերով։

Նրանք որոշեցին հաղթողին, շնորհեցին «Միսս Ռեինկարնացիա» և «Ռեինկարնացիայի վարպետ» մեդալները։

Իսկ հիմա անեկդոտ ու պարային ընդմիջում.

Վ: Հանդիպում ակումբ« Զվարճալի աղջիկներ» շարունակվում է!

ԿԵՆԱՑ. ՊԱՐԻ դադար.

ՎԵվ երեկոն շարունակվում է: ԻՆՉ ՀԱՋՈՐԴ մրցույթին հրավիրված է մեկ հոգի։ Այս մրցույթի ժամանակ հանդիսատեսը պետք է լռի: Մասնակիցին կապում են վիրակապով աչքերը, մասնակիցը երկու ձեռքերը դնում է կողքերին, յուրաքանչյուր ձեռքին բաժակ է տալիս, իսկ բաժակի մեջ հեղուկ են լցնում։ Հաղորդավարը ափսեն բարձրացնում է խաղացողի գլխավերեւում մակագրությունըԵՎ ՀԻՄԱ ԿՊԱՐԶԵՆՔ, թե ԱՅՍ ԱՆՁՆ ԻՆՉ Է ԱՍԵԼ ԱՌԱՋԻՆ ԱՄՈՒՍՆԱԿԱՆ ԳԻՇԵՐԻՆ (ԿԱՄ ՀԻՄԱ ԿՊԱՐԶԵՆՔ, թե ԱՅՍ ԱՆՁՆ ԻՆՉ Է ԱՍԵԼ ՄԱՅՐԻ ՀԵՏ ԱՌԱՋԻՆ ՀԱՆԴԻՊՈՒՄԻՆ):

ՎՀերթական մրցույթը այն մարդկանց համար, ովքեր ոչ մի բառ չեն մտնի գրպանները։ Նա, ով կարող է հաջողությամբ կատարել առաջադրանքը, կստանա մեդալ: Առաջին մարդուն հրավիրում եմ գալ։

ԵՂՆԻԿ տանտամարեսկու վրա դրեցի մասնակցի վրա ու կարդացի վարժություն:

Դուք խաբել եք ձեր ամուսնուն, բայց դուք պետք է համոզեք ձեր ամուսնուն ձեր անմեղության մեջ:

Դուք պետք է բացատրեք նրան, թե որտեղ եք եղել անցյալ գիշեր, ___

ինչու էր ձեր հեռախոսն անջատված ___

իսկ ինչու՞ առավոտյան քեզ հարբած վիճակում բերեց սև BMW-ով տղամարդը ___

Զանգում եմ հաջորդ մասնակցին.

Մասնակիցի վրա դրեցի Ճանապարհային ոստիկանի տանտամարեսկն ու կարդացի վարժություն:

Դուք հանդիպել եք հեռավոր ազգականի, բայց նա դեռ չգիտի այդ մասին։ Դուք պետք է դիմեք նրա հարազատ զգացմունքներին և համոզեք նրան, թե ինչ բարի բարեկամ եք դուք։

Ամենաշահութաբեր բարեկամին մեդալ եմ շնորհում

Զանգում եմ հաջորդ մասնակցին.

Մասնակցի վրա հագցրի MONKEY տանտամարեսկն ու կարդացի վարժություն:

Դուք աշխատում եք բանկում: Ձեր ղեկավարը բարձրացել է կորպորատիվ սանդուղքով: Ձեր խնդիրն է համոզել նրան, որ ձեզ ղեկավար պաշտոն տա: Դուք պետք է ապացուցեք, որ այս դիրքում դուք նույնիսկ իրենից լավ կներկայացնեք:

շքանշանը հանձնելով ամենահամոզիչ կնոջը

Կենաց, անեկդոտ և պարային ընդմիջում.

Վ: Սիրելի բարեկամներ! Ժամանակն է հաշվի առնել ֆոնային խաղը: Խնդրում եմ ասեք ինձ, ձեզնից ո՞վ ունի 10 կոդով քարտ: 9? 8? և այլն:

Ով ունի ամենաշատ քարտերը, ստանում է ԵՐԿՈՒՍԻ ՄԵԴԱԼԸ, ամենախելացիը:

Կենաց, անեկդոտ և պարային ընդմիջում.

ՎՈւրեմն, մրցույթներն անցել են, խոսքերն ասվել են, մեդալները՝ ստացվել։ Այժմ պարզվում է ամենաշատ մեդալներ ունեցողը. Նրան կպարգևատրի DC Sun-ի ղեկավար Օքսանա Եգորովնան:

Գումարների հաշվում, բառը OE.

ՀԱՎԵԼՎԱԾՆԵՐ

Յուրաքանչյուր անդամի ակումբ« Զվարճալի աղջիկներ» տրվում է կոդով քարտ։ ՔԱՐՏԸ ՈՉ ՈՔԻ ՑՈՒՅՑ ՉԵ՛Ք: Քարտի կոդը ներկայացնում է ձեր զոհին: Կոդն այսպիսի տեսք ունի ճանապարհԱռաջին երեք տառերը սկզբնատառերն են (Մակարովա Սվետլանա Վյաչեսլավովնա, երկու նիշը ծննդյան թիվն է (ոչ մի ամիս).

Բոլորի խնդիրն է մյուս մասնակիցներից հնարավորինս շատ քարտեր վերցնել։

Ինչպես դա անել 1. Դուք պետք է հաշվարկեք ձեր զոհին (այսինքն պարզել, թե ով է դա).

2. պետք է պարզել զոհի ծննդյան ամիսը (օրինակ, իմ ամիսը դեկտեմբերն է).

3. դուք պետք է զգուշորեն մոտենաք զոհին և սկսեք արտասանել BOTH-ON ծածկագիրը, այնուհետև անհատական ​​ծածկագիրը: (իմ դեպքում սա դեկտեմբերի տասնմեկն է)... Բայց զոհը կարող է փրկվել, նա կարող է ասել ձեր ծննդյան ամսաթիվը, ավելի արագ, քան դուք (եթե նա ճանաչում է նրան)... Նա, ով առաջինն է ճիշտ հայտնել տուժողին ծննդյան ամսաթիվը, վերցնում է նրա բոլոր քարտերը և հաշվարկում հաջորդ զոհերը։ Եվ այսպես շարունակ Երեկոյի վերջում կամփոփենք. Հաղթողը կլինի սեփականատերը մեծ թվովքարտեր ծածկագրերով:

Հիշեցնեմ, որ չարժե անմիջապես շտապել ձեր զոհի մոտ։ Դուք ժամանակ կունենաք դա պարզելու, դրա անհատական ​​կոդը պարզելու և անակնկալի բերելու համար:

Ուսուցչի և նախադպրոցական բոլոր աշխատողների օրը նշվում է 2019 թվականի սեպտեմբերի 27-ին։ Որոշե՞լ եք մասնագիտական ​​այս տոնի պատվին կորպորատիվ երեկույթ կազմակերպել։

Ուսուցչի օրվա առթիվ բանաստեղծությունները, շնորհավորանքները, էսքիզները, զվարճալի խաղերն ու մրցույթները մեծահասակների համար կօգնեն ձեզ հետաքրքիր ժամանակ անցկացնել և տոնին ստեղծել անկաշկանդ մթնոլորտ:

Աշխատողների համար մանկավարժի օրվա կորպորատիվ երեկույթի սցենար

Ուսուցչի օրվա առթիվ մեծահասակների համար կորպորատիվ երեկույթը սկսվում է հյուրընկալողի շնորհավորանքներով.
- Նախադպրոցական աշխատողի օր
Տոնում է մանկապարտեզը.
Հրավիրում ենք ձեզ զվարճանալու
Բոլորիս հետ անընդմեջ:

Այնուհետեւ խոսքը տրվում է նախադպրոցական հաստատության ղեկավարին.
- Նույնիսկ եթե մեր ճանապարհը երբեմն դժվար է,
Եվ թող դժվար լինի ճանապարհին
Նախադպրոցական աշխատող՝ բարձր կոչում,
Եվ մենք պետք է հպարտորեն տանենք այն:

Մանկավարժները և այլ աշխատակիցները կարող են զվարճալի տեսարաններ պատրաստել Ուսուցչի օրվա համար կորպորատիվ երեկույթի համար՝ հիմնված «Թերեմոկ» հեքիաթի վրա, որտեղ տուն են գալիս նախադպրոցական ուսումնական հաստատության տարբեր աշխատակիցներ:

Օրինակ՝ երեխաներին կերակրող խոհարար, խնամակալ (որոշում է կենցաղային բոլոր հարցերը), պահակ (հսկում է անվտանգությունը) և այլն։

- Ո՞վ, ով է ապրում փոքրիկ տանը: Ո՞վ, ով է ապրում ցածր մակարդակում:

- Երեխաները քաղցրավենիք են, դայակը հանգստություն է, խոհարարը խոհարարի մասնագետ է, խնամող - Ես կլուծեմ ցանկացած հարց, ուսուցիչները արագ ոտքեր են, մեթոդիստը դիտորդ է ...

Ուսուցչի օրվա պատվին կորպորատիվ երեկույթը շարունակվում է, իսկ հաղորդավարը դիմում է հյուրերին.
- Մեր թիմը շատ ընկերասեր է,
Դրանում անհրաժեշտ է յուրաքանչյուր աշխատող։
Մենք ունենք արժեքավոր կադրեր,
Գործնականում ձեզ «դասակարգ» կցուցադրեն։

Նա հրավիրում է հանդիսատեսին Ուսուցչի օրվա կապակցությամբ կազմակերպել զվարճալի խաղեր և մրցույթներ մեծահասակների համար:

Զվարճալի մրցույթներ մանկավարժի օրվա համար կորպորատիվ երեկույթի համար

Ուսուցչի օրվա մեծահասակների կորպորատիվ երեկույթի առաջին մրցույթում դուք պետք է ասեք «Իվանով, նստեք» արտահայտությունը ձեր ձայնի տարբեր ինտոնացիաներով՝ քնքուշ, սիրալիր, սպառնալիքի հատիկով, զարմացած, խորհրդավոր, զվարճալի: , տխուր, անտարբեր։

Երկրորդ մրցույթի մասնակիցները պետք է հնարավորինս արագ իրենց խաղալիքները դնեն տուփի մեջ, իսկ երրորդի մասնակիցները պետք է նկարեն պաստառ՝ աչքերը կապած:

Ուսուցչի օրվա կորպորատիվ երեկույթի համար կարող եք պատրաստել նաև զվարճալի տեսարաններ, ինչպիսիք են հետևյալը. Վաղ առավոտ, երկխոսություն ժամը 7-ին ...

Մայրիկ:
-Աղջի՛կ, աղջի՛կ, վեր կենալու ժամանակն է։
Դուստր:
-Մամ, ես մի քիչ էլ պառկեմ:

Մայրիկ:
«Բայց ես քեզ հետո չեմ արթնացնի։ Արթնացած? Վեր կաց, մանկապարտեզ գնալու ժամանակն է։
Դուստր:
-Օ՜, ես չեմ ուզում այնտեղ գնալ:

Մայրիկ:
-Պետք է, սիրելիս, պետք է։ Դուք այժմ մանկապարտեզի վարիչ եք:

Ապա կարող եք տոնական մթնոլորտում աշխատակիցներին հանձնել կոմիկական պատվոգրեր։ Նախապես պատրաստեք առանձին ձևաթղթեր և յուրաքանչյուրի մեջ նշեք աշխատողի «պատվավոր կոչումը»՝ «ամենաբարի դաստիարակ», «երեխաների սիրելի», «չարաճճի երեխաների ընտիր», «հրաշք դայակ» և այլն։

Կազմված է բարձրագույն կարգի երաժշտական ​​ղեկավար Իվանովա Օ.Ի.

Երթի տակ մանկավարժները մտնում են դահլիճ և շարվում կիսաշրջանով

Վեդա Ո՞վ է անընդմեջ քայլում:

Ամեն ինչ Մանկավարժական ջոկատ.

Վեդաներ. Մենք հանդիպում ենք ուսուցիչների, մենք չենք մոռանում ծափ տալ:

Բոլորը: Ուռա՜

1 Մասնագիտական ​​տոնի առթիվ ի սրտե շնորհավորում ենք բոլորին
Բոլոր նրանք, ովքեր «վառվում են աշխատանքի ժամանակ», ում երեխաները շատ են սիրում:
Բոլոր նրանք, ովքեր հոգ են տանում և կերակրում, ովքեր պարում և երգում են նրանց հետ
Լվացքը լվանում է, պաշտպանում և արձագանքում է գլխով
Եվ ինտելեկտը նրանց զարգացնում է ողջ հոգին, սիրտը տալիս է:

2. Աշխարհում մի երկիր կա, մյուսն այսպիսին չես գտնի.
Քարտեզի վրա նշված չէ, և չափը փոքր է:
Նայիր այդ երկիրը, շրջիր նրանով
Ու կտեսնես՝ կողքիդ ամենուր, ուր էլ գնաս, ընկեր կլինի։
Մաքրություն, հարմարավետություն, կարգուկանոն, կան խաղալիքներ երեխաների համար
Հավանաբար բոլորը գուշակեցին.
Բոլորը: Սա մեր հայրենի մանկապարտեզն է:

4. Մանկավարժը մեր մասնագիտությունն է, իսկ երբեմն առանց կոչումների՝ մրցանակների

Միեւնույն է, մենք սիրում ենք մեր աշխատանքը, շտապում ենք գնալ մանկապարտեզ։

Տարեցտարի անցնում է անհանգստությունների մեջ. Նրանց համար ամեն ինչ իրենց երեխաների համար է

Մենք ուսումնասիրում ենք, ներդնում աշխատանքի մեջ մեր օրերի նորարարությունները։

Եվ ընթացիկ կյանքի հոսքում մենք չպետք է մոռանանք հոգու աշխարհի մասին,

Որպեսզի երեխաները լույսի ներքո դուրս գան որպես զգայուն, բարի, համարձակ:

5 ... Սիրելի ուսուցիչներ, մենք սկսում ենք երգեր երգել,

Միշտ չէ, որ միայն աշխատանքային օրեր են, դուք պետք է արձակուրդ ունենաք:

Տխուր և ձանձրալի և աշխատանքում քիչ օգտագործելուց,

Եթե ​​չգիտես ինչպես զվարճանալ, ուրեմն ուսուցիչ չես։

Երբեք մի մոռացեք Մակարենկոյի ասածը.

«Ես թույլ չէի տա, որ մռայլ ուսուցիչները մոտենան երեխաներին».

Կատարվում է «Blue Carriage» երգը

1 .Միայն առավոտյան արշալույսն է նշանվում, նա զվարթ կանչում է աշխատանքի,

Մենք աշխույժ ենք վեր կենում անկողնուց և այդպես ամեն օր տարեցտարի:

և այլն ... Երկար ճանապարհը տարածվում է սփռոցի պես, սփռոցի պես,

Քանի հոգիներ և տարիներ են տրվել երեխաներին:

Այստեղ բոլորը, բոլորը, իհարկե, հավատում են

Այն, ինչ ավելի լավ է, քան մեր կենտրոնն աշխարհում:

2 .Կամաց-կամաց րոպեները հեռանում են, նորից շատ գործ կա,

Երբեմն մի թեթեւ տխրություն կթափվի, քանի որ տանը երկար են սպասել։

Երգչախումբ.

3 ... Այո՛, ընկերներ, մանկավարժի գործը հավերժական ճանապարհ է՝ անվերջ։

Բոլորս դա միտումնավոր ենք ընտրել, մեր սիրտը տալիս ենք երեխաներին։

Երգչախումբ.

Թատերական տեսարան նախադպրոցական աշխատողի օրվա համար Առաջատար. - Թիլի-բոմ, թիլի-բոմ, Կատվի տունը վառվում է:
Լավ է, որ ձագերը հիանալի մանկապարտեզ ունեին:
Կատվին անմիջապես ներս տարան, տաքացրին, կերակրեցին,
Բայց մանկապարտեզում ապրելու համար նրան հրամայել են ծառայել։

Կատու - Ինչու այդպես? Ուրեմն որ աշխատե՞մ։
Ամբողջ կյանքս քնեցի, ծույլ էի,
Ես ուղղակի պառկած լվացել էի դեմքս, բայց պառկած էի գորգի վրա։

Առաջատար. - Պատասխանում է նրան այստեղ, ի դեպ, Զայչիխան - դաստիարակ.

Նապաստակ -Այստեղ՝ այգում, չի կարելի ծուլանալ, պետք է ամբողջ օրը աշխատել,
Դիտեք տղաներին, դասեր տվեք ժամանակին,
Դրեք դրանք կաթսայի վրա, միասին սովորեք ոտանավոր,
Պառկեցրեք նրանց անկողնում իրենց օրորոցներում, գրեք պլանները նոթատետրում,
Զվարճացիր, իսկ հետո գնա քնիր։
Դու կլինես իմ օգնականը, ահա սպասքը, լվացվիր։
Սրբե՛ք հատակը, դաշտերի ծաղիկները, օգնե՛ք հագցնել երեխաներին։

Կատու - Ոչ, ոչ, ոչ, ես չեմ կարող: Ինչպես կարող եմ օգնել քեզ?

Նապաստակ - Սկսելու համար մի կտոր վերցրու:

Կատու - Ես այն նույնիսկ թաթերիս մեջ չէի պահում։ ճանկերս կջարդեմ
Ես կլվանամ ամբողջ մատնահարդարումը:
Անգամ կռանալն է ցավում։ Չեմ ուզում! Բավական է ինձ համար!

Նապաստակ -Ի՜նչ ծույլ ես դու, սպիտակաձեռն, հպարտ։
Եթե ​​շարունակես այսպես լինել, քո սեփական տունը չես կառուցի։
Դուք կեղտոտ և սոված կլինեք, և դուք կմեռնեք ցուրտ ձմռանը:

Առաջատար. - Ահա ձագերը վազում են, արագ օգնեք կատվին,
Մենք վերցրեցինք մի կտոր և դույլ, օճառ, խոզանակ, պոմելո,
Ամբողջ օրը նրան օգնել են, մորաքրոջ կատվին աջակցել են։

Կատու -Հիմա ամեն ինչ հասկանում եմ՝ միայն բարի գործեր
Նրանք եկամուտ և ուրախություն կբերեն, իսկ հանգիստը քաղցր կլինի:
Ես սիրահարվեցի այն տղաներին, ովքեր գնում են մանկապարտեզ,
Եվ ես նույնպես կգնամ սովորելու և չեմ ծուլանա,
Հիմա ես կարողանում եմ ամեն ինչ գլուխ հանել, ուզում եմ ուսուցիչ դառնալ:

Առաջատար. -Կատուն տուն է կառուցել՝ ամեն ինչ վաստակելով տքնաջան աշխատանքով
Եվ հիմա նա պաշարված է, և նրա աշխատանքը հիացնում է նրան,
Դարձավ նրա երկրորդ տունը, քաղցր, բարի, սիրելի:
Փա՛ռք, փա՛ռք ուսուցիչներին, մանկավարժներին, հարազատներին։

ԵՐԳ-պար «Մանկապարտեզ».

Առաջատար . Մեր ուսուցիչները տիրապետում են բոլոր ժամանակակից տեխնոլոգիաներին և տեխնիկային և կարող են հեշտությամբ ապացուցել դա:

1 ... Ջերմացեք .

Այսպիսով, սիրելի ընկերներ, գործընկերներ: Սկսենք տաքացումից։ Ես ասում եմ մի արտահայտություն, որից հետո դուք պետք է երգչախմբով ասեք «Այո՛ !» և ծափահարեք, եթե համաձայն եք հայտարարության հետ, կամ «Ոչ !» և կոխեք, եթե համաձայն չեք:

Աշնանը անձրև է գալիս. առջևում մեզ գարուն է սպասում: Ամբողջ օրը ձնաբուքը ծածկեց - Հարավից թռչուններ եկան:

Թխկի տերևներն ընկնում են - ծաղկում է հովտի սպիտակ շուշանը: Այգու խնձորները հասունացել են - Պուրակում բլբուլները երգում են։

Ջրափոսերը սկսեցին սառչել։ Թռչունները սկսեցին թռչել հեռու։ Առանց քաղցրավենիքի մեզ համար շատ դժվար է։ Ի դեպ, աշունն է գալիս։ Ես հիմա քեզ խաբեցի։ Դուք բազմիցս սխալվել եք։

2. Ամեն ինչ շարժման մեջ.

Ամեն ինչ ապրում է շարժման մեջ: Ո՞վ է թռչում և ով է գալիս, պետք է ցույց տալ ժեստով: ես քեզ կօգնեմ։

Ով թռչում է - թափահարեք ձեր ձեռքը: Ով լողում է - նշեք այն որպես ալիք:

Ով պարզապես քայլում է - ոտք դնել: Ով սողում է - սողալ:

Ծանր Կոլորադոյի կարտոֆիլի բզեզ ... Բժշկության գիտությունների թեկնածու ...

Արագ, արագ ծովաձի ... Մեղուների բզզոց ...

Գեղեցիկ սպիտակ ցեց ... Փափկամազ փոքրիկ ցեց ...

Երկար երկրային որդ ... Կաթսա, փոքրիկ համստեր ...

Օդային սպիտակ մեդուզա ... Բանաստեղծի կամ կոմպոզիտորի մուսան ...

Խայտաբղետ ճարպիկ օձ ... Նա, նա, դու և ես ...

Թևավոր թռչուն ջայլամ ... Ձմեռ պապ կամ Ձմեռ պապ ...

Վեդա. Մենք հավաքվել ենք այս դահլիճում:
Հանդիպելու, միմյանց նվիրելու բերկրանքը
Եվ այսօր մենք ձեզ երգ կտանք
Սեպտեմբերի այս պայծառ օրը:

Երգ մանկավարժների մասին («Հինգ րոպե» երգի համահունչ)

1. Մեր ծառայությունը և՛ վտանգավոր է, և՛ դժվար, n Ոչ մի աշխատանք չի կարող համեմատվել նրա հետ։

Մենք մեր մասնիկի հոգիներն ենքդ արիմ երեխաներ քիչ առ քիչ!

Մեր կյանքը լի է հոգսերով և դժվարություններով:

և այլն: Ամեն օր, ամեն ժամՕ մենք սիրտ ենք տալիս երեխաներին

Եվ յուրաքանչյուրի համար մենք պատասխանատու ենք ապագայի համար:

Երեխաներին մեծացնելու համար n Մի տխրիր, բայց զվարճացիր:

Ծաղկելու համար ժպիտներ n բայց երջանիկ մանկական դեմքեր,

Մենք պետք է ամեն օրԴեպի ամեն օր և ամեն ժամ

Ամբողջ սրտով աշխատել:

2. Մեր երգը ծիծաղելի է, թռիրև նրան, ում հանդիպում ես ճանապարհին

Ասա ինձ, թե ինչպես ենք մենք բոլորս միասինՀետ այսօր մի երգ է դիմել,

Մեզ համար ճանապարհ չկա առանց երգի և առանց ընկերության:

Ծնողներ: Դուք երեխաներին տալիս եք ուրախություն, հոգատարություն
Չնայած երբեմն դա հեշտ չէ։
Եվ ամեն օր տարվա ցանկացած ժամանակ
Նրանք ձեզ հետ զվարճանում են, հարմարավետություն և ջերմություն:
Ձեզ հարազատներ, սիրելիներ, քնքուշ
Շնորհակալություն և խորը խոնարհում:
Թող այն լցվի սիրով և լույսով
Ամեն օր ձերն է և ձեր տունը:

Միգուցե այն մեզ պարզապես ծանոթ է դարձել, բայց մենք չենք կարող դա չտեսնել,
Որ ուսուցիչները սովորաբար երեկոյան հոգնած աչքեր ունեն...
Մենք գիտենք, թե դա ինչ է, երեխաներ անհանգիստ պարս:
Այստեղ մեկի հետ խաղաղություն չես գտնի, և ոչ թե այդպիսի ամբոխի հետ։
Այդ մեկը ծիծաղում է, իսկ սա շուռ է նայում, այնտեղ կռվողն արդեն կռիվ է սկսում...
Իսկ հարցերը. Հազարավոր հարցեր ... Եվ ցանկացած մեկը պահանջում է պատասխան:
Ինչքան ջերմություն և հոգատարություն է պետք, լսիր բոլորին, հասկացիր բոլորին...
Մայրիկին անընդհատ փոխարինելու աշխատանքը երախտապարտ է և դժվար…
Մայրիկը աշխատավայրում անհանգիստ չէ ... Մանկական ձայները ուրախ են ...
Ի վերջո, բարի հոգնած աչքերը միշտ հետևում են երեխաներին:
Օրն ավարտվեց ... Ոչ բոլոր երգերն են երգվել Երեխաներին քունը չի խանգարում ...
Այսպիսով, ընդունեք աղեղներ ամբողջ մոլորակից երեխաների համար բոլորիս աղեղներից !!!

Շնորհավոր.

Դուք գիտելիք տանող լավ փերիներ եք,
Ուրախություն տալ, լույս բերել:
Հուսով եմ, որ դուք երջանիկ եք
Մեծ ճանաչում,
Եվ նոր գտածոներ և նոր հաղթանակներ:

Չնայած մեր ճանապարհը երբեմն դժվար է լինում
Եվ թող դժվար լինի ճանապարհին:
Նախադպրոցական աշխատող՝ բարձր կոչում,
Եվ մենք պետք է հպարտորեն տանենք այն: