ВКонтакте Facebook Одноклассники

Хүүхдийн сэтгэл зүйчид эцэг эхчүүд энэ хэллэгийн хаана, яагаад таслал тавих ёстойг тайлбарладаг

Хүүхэд, өсвөр насныхан эцэг эхтэйгээ харилцах харилцааны тухайд ч хувийн нууцыг хадгалах эрхтэй. Сүүлийнх нь үндэслэлтэй шалтгаанаар ч гэсэн онцын шаардлагагүй бол хүүхдийнхээ хувийн хэрэгт хөндлөнгөөс оролцох ёсгүй: тэдэнд хаягласан захидал, мессежийг уншиж, олон нийтэд мэдээлэхийг хүсээгүй эд зүйл, бичлэгийг нь үзэх.

Нэгдүгээрт, бага насны ч гэсэн өөр хүний ​​эрхийг хүндэтгэх нь түүнийг хүндлэх, итгэх итгэлийн үндэс, хоёрдугаарт, хүүхэд бүрт насанд хүрэгчидтэй хуваалцахыг хүсдэггүй нууц байдаг.

Сониуч зан - тулалдах!

Бүх эцэг эхчүүд сэтгэл судлаачдын үзэж байгаагаар хэт их сониуч зантай байдаг. Ямар ч байсан тэд хүү, охиныхоо амьдралын бүх шинэ үйл явдал, түүний бодол санаа, мэдрэмжийг хамгийн түрүүнд мэдэхийг хүсдэг. Өөрсдийнх нь бодлоор аливаа аюул тулгармагц аврах ажилд ирэх боломжтой байхын тулд - жишээлбэл, муу найз нөхөд, сургууль дээрээ асуудалтай тулгарах, эсвэл хүүхдэд хүсээгүй интернетийн эх сурвалжийг үзэх хобби зэрэг. Мэдээжийн хэрэг, ээж, аавууд хүүхдийнхээ хувийн амьдралд санаатайгаар, системтэйгээр хөндлөнгөөс оролцохыг хүсдэггүй ч тэдний олонх нь хүү, охиныхоо гар утсыг хайхрамжгүй харж, захидал харилцааныхаа агуулгыг олж мэдэхээс татгалзаж чадахгүй. найзууд. Хүүхдийн өрөөг цэвэрлэхдээ компьютер дээр нээлттэй орхисон цахим шуудангийн хуудсыг үзэхгүй байх нь тэдэнд хэцүү байдаг.

Москвагийн Сургуулийн сэтгэл судлаачдын зөвлөлийн дарга Геннадий Мейхер "Эцэг эхчүүд өөрсдийн үйлдлээ зүгээр нэг сониуч зан, айдас хүйдсээр зөвтгөж болохгүй" гэж хэлэв. - Жишээлбэл, блог хэлбэрээр өдрийн тэмдэглэл, эсвэл нийгмийн сүлжээн дэх хаалттай хуудсан дээрх бичлэгүүд нь хүүхдийн өөрийгөө илэрхийлэх чухал хэрэгсэл бөгөөд энэ хэрэгсэл нь түүний сэтгэлийн амар амгаланг олоход хамгийн сайн туслах болно. . Өсвөр насны хүүхэд, дүрмээр бол түүнд хамгийн их санаа зовдог зүйлийн талаар бичдэг бөгөөд ийм байдлаар хүнд хэцүү байдлаас гарах арга замыг хайж байдаг. Өөрөө хийж чадахгүй бол ахмадуудаасаа зөвлөгөө авах нь мэдээж. Гэсэн хэдий ч, хэрэв эцэг эх нь эхлээд хөндлөнгөөс оролцохоор шийдэж, хүүхдийг нууцаа задлахыг албадах юм бол асуудал улам бүр дордох болно. Эцсийн эцэст хүн бүр наснаас үл хамааран нууцлах эрхтэй."

НҮБ-ын Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийн 16 дугаар зүйлд: “Хүүхэд хувийн нууцыг нь хэрэгжүүлэхэд дур мэдэн, хууль бусаар хөндлөнгөөс оролцож болохгүй. гэр бүлийн амьдрал, гэр орны халдашгүй байдал, захидал харилцааны нууцлал, түүний нэр төр, алдар хүндэд хууль бусаар халдсан."

Сэтгэл судлаачид "Хэрэв энэ нь түүний эцэг эхийн оролцоотой холбоотой байсан ч гэсэн" гэж нэмж хэлэв.

Халамж, бүрэн хяналт хоёр өөр зүйл юм.

Хүүхдийн өөрийгөө тодорхойлох эрх, түүний сэтгэл зүй, эрүүл мэнд, тэр байтугай амьдралд тохиолдох бүх төрлийн сөрөг үр дагавраас зайлшгүй шаардлагатай хамгаалалт хоёрын хооронд маш нарийн шугам байдаг. Жишээлбэл, өнөөдөр хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр эсвэл интернетээр тарааж буй зарим мэдээлэл залуу хойч үедээ хор хөнөөл учруулах асуудал хурцаар тавигдаж байна. Гэсэн хэдий ч хүүхдийг асрах нь тэдний хувийн нууцыг зөрчих ёсгүй. Тиймээс арван настайдаа оюутан хэнтэй харилцах, найзлах, чатаар хэн рүү залгах, мессеж бичих, ямар хувцас өмсөхөө өөрөө шийддэг. Эцэг эхчүүд хүү, охиныхоо өрөөнд орохын өмнө хаалгыг нь тогшоод байх ёстойг санаж, мэдээжийн хэрэг бяцхан нууцаараа хэсэг хугацаанд ганцаараа байх шийдвэрийг нь хүндэтгэх хэрэгтэй. Хэрэв насанд хүрэгчид хүүхэд өөрөөсөө ямар нэг аюултай зүйл нууж магадгүй гэж эмээж байвал түүнийг аль болох хурдан нухацтай ярилцаж, ямар ч тохиолдолд түүнийг ёс суртахууны хувьд дэмжиж, хамгаалахад бэлэн гэдгээ ойлгуулах хэрэгтэй.

Үр хүүхэд нь угаасаа илэн далангүй, хүнд нээлттэй байдаг ээж, аавуудад хамаагүй амар. Ийм залуу үеийн төлөөлөгчид өөрсдийн бодол санаа, мэдрэмж, хүсэл, бэрхшээлээ ахмад настантайгаа баяртайгаар хуваалцдаг. Зөвхөн өөрийнхөө хүч чадалд найдаж дассан өсвөр насныханд бэрхшээл ихэвчлэн тохиолддог. Илэн далангүй яриа нь зөвхөн өөрсдийн хүслээр л бүтдэг бөгөөд энэ нь маш ховор тохиолддог.

Хүүхэд том болсон - түүнийг "суллах"!

Хүүхдийн хувийн нууцыг хамгаалах эрх нь эцэг эхийн түүнд итгэх итгэл, хүндэтгэлээс гадна бага насаа орхисон хүүхдээ "чөлөөт усанд сэлэх" шийдвэр гаргах чадвараар тодорхойлогддог. . "Бяцхан үрсийнхээ алхам бүрийг тагнадаг эцэг эхчүүд үнэн хэрэгтээ өөрсдийгөө, хүч чадал, ирээдүйн амьдралдаа итгэлгүй байдаг" гэж Геннадий Мейхер хэлэв. -Мэдээж хэн ч өсч торниж буй залуу, охин хоёрыг өөрийнхөөрөө орхиж, амьдралаас нь бүрэн хөндийрүүлэх ёстой гэж хэлэхгүй. Өсвөр насны хүүхдийг хөгжиж буй найлзуурыг өгсөн үртэй харьцуулж болно. Эцэг эх нь түүнийг үржил шимтэй "хөрс" -ээр хангаж өгсөн бөгөөд одоо хүүхэд өөрөө чадвар, авьяас чадвараа хөгжүүлэх арга замыг хайх ёстой. Нэмж дурдахад, сэтгэл судлаачдын хэлснээр эцэг эх нь өсвөр насны хүүхдийн амьдралд тохиолддог бүх зүйлийн таваас арван хувьд л үнэхээр нөлөөлж чадна.

Болгоомжтой байгаарай, гэхдээ дунд зэрэг

Эцэг эхчүүд бага насны хүүхдийн хувийн нууцыг хүндэтгэх хэрэгтэй. Энэ нь сүүлчийнх нь амжилттай, эв найртай хөгжлийн түлхүүр юм. Жишээлбэл, та хүүхдэд дургүй тоглоомыг тулгах, нялх хүүхэдтэй тоглох, хацрыг нь чимхэх дуртай хөршийнхөө үйлдлийг өдөөж болохгүй. Хувийн орон зайн халдашгүй дархан байдлыг хадгалах хүсэл нь бяцхан хүнд хэт их халамжтай хамаатан садныхаа анхаарлыг татахгүйгээр зүгээр л чимээгүй суух эсвэл орондоо хэвтэх боломжийг олгохын тулд чангаар уйлах замаар илэрч болно.

"Би юунд санаа зовохгүй байгаагаа мэдэхгүй байна"

Арван дөрвөн настай наймдугаар ангийн сурагчийн ээж Анна Игнатова “Заримдаа би хүүгээ юу сонирхож, юу хийж байгааг мэдэхийг ч хүсдэггүй. -Би Ильядаа бүх зүйлд итгэж чадна гэдгээ мэднэ. Мэдээжийн хэрэг, тэр заримдаа ангийнхантайгаа шуугиан дэгдээж, удаан зугаалахаар гарахад заримдаа янз бүрийн таагүй бодол толгойд орж ирдэг. Гэсэн хэдий ч би түүний насан дээр хэрхэн биеэ авч явсан, эцэг эх маань яаж хүлээж авч байсныг санаж байна. Бид өөр өөр ашиг сонирхол бүхий янз бүрийн үеийнх бөгөөд үүнд ямар ч гэмт хэрэг байхгүй."

Анна хүүтэйгээ илүү олон удаа ярилцахыг хичээдэг, хичээлээс гадуурх үйл ажиллагаанд нь оролцдог боловч "Би юу мэдэхгүй байна, би үүнд санаа зовохгүй байна" гэсэн урианы дагуу амьдардаг. Цорын ганц үл хамаарах зүйл бол интернет юм. "Мэдээжийн хэрэг, миний хань бид хоёр Ильяг хэзээ ч тагнадаггүй бөгөөд түүнийг дэлхийн сүлжээнээс юу хайж байгааг нь олох гэж оролддоггүй" гэж ээж тайлбарлав, "гэхдээ бид түүнтэй янз бүрийн" урхи ", аюулын талаар маш их ярьдаг. Интернет болон захидал харилцааны үндсэн дүрмийн талаар, жишээлбэл, чатаар. Мөн гэрийн даалгавар, гэрийн даалгавраа хийх цаг гаргахын тулд компьютер дээр хэр их цаг зарцуулж болохыг бид тодорхой зааж өгсөн.

Шууд яриа

Эцэг эхчүүдэд ноцтой санаа зовох бодит үндэслэл байгаа үед хүүхдийн хувийн нууцыг хамгаалах эрхийг хүндэтгэх нь ялангуяа хэцүү байдаг. Мэдээжийн хэрэг, хүү, охиныхоо нууцыг нууцаар олж мэдэх нь тийм ч хэцүү биш юм. Гэсэн хэдий ч, хэрэв ээж, аав нь сэтгэлийн хөөрлийнхөө материал эсвэл мэдээллийн эх сурвалжийг олж чадвал хүүхэдтэй шударга бусаар олж авсан олдворын талаар ярих нь маш хэцүү байх болно. Сүүлийнх нь эцэг эхдээ итгэх итгэл, гэр бүл дэх одоо байгаа харилцааны тогтолцоог бүхэлд нь заналхийлж магадгүй юм. Үүнтэй холбогдуулан сэтгэл судлаачид "скаут" тоглож эхлэхгүй байхыг зөвлөж байна, харин хүүхдэд айдасынхаа талаар нэн даруй мэдэгдэхийг зөвлөж байна.

Хэрэв өсвөр насны хүүхэд ямар нэг шалтгаанаар гэр бүлийнхэнтэйгээ илэн далангүй ярихаас татгалзаж, дотроосоо хөндийрч, харьцдаггүй бол гадны тусламж шаардлагатай байж магадгүй юм. Өнөөдөр бараг бүх сургуульд сэтгэл зүйч байдаг. Үүнээс гадна хүүхдийн сэтгэцийн эрүүл мэндийн утсыг үнэ төлбөргүй ажиллуулдаг. Дуудлагад хариулж буй мэргэжилтнүүд тэдэнтэй холбоо барьж буй хүүхдийн нэрээ нууцлах баталгааг өгдөг. Хэрэв ямар нэгэн зүйл тохиолдвол та "Итгэл сайн, хяналт бол бүр дээр" гэсэн хуучин дүрэмд хэзээ ч хандаж болохгүй.

Мэдлэгийн санд сайн ажлаа илгээх нь энгийн зүйл юм. Доорх маягтыг ашиглана уу

Мэдлэгийн баазыг хичээл, ажилдаа ашигладаг оюутнууд, аспирантууд, залуу эрдэмтэд танд маш их талархах болно.

Нийтэлсэн http://www.allbest.ru/

Хүүхдийн халдашгүй эрх

Киреевск, 2010 он

Бүх аавууд тахилч нарыг цохих урлагт арвин туршлагатай.

Энд би том болоод аавыгаа өөрөө цохино.

(Ю Ким) биеийн бүрэн бүтэн байдал зөв хүүхдүүд

Зуны дулаахан орой байлаа. Би дэлгүүрээс гараад зэргэлдээх таван давхар байшингийн хажуугаар өнгөрөв. Тоглоомын талбай дээр долоо, найман настай хүүхдүүд нуугдаж тоглодог байв. Тэдний нэг нь талбайн ойролцоо элбэг ургадаг хунгийн өндөр шугуйд нуугджээ. Хүү өвснөөс гарч ирэхэд шорт, подволк дээрээ ногоон өнгөтэй, тоос шороо цацсан байжээ. Хүүгийн ээж орцны дэргэдэх сандал дээр сууж байв. Би түүнийг сайн мэднэ. Ихэнхдээ энэ бол тайван, эелдэг эмэгтэй юм. Гэвч тэр түрхсэн хүүг хараад гэнэт уур хилэнгээр дүүрсэн эр болж хувирав. Тэгээд тэр хүү рүү уйлж гүйв. Ээж нь хүүгээ цохисон толгой руу нь алгадсанаас хүү унах шахсан. Хүүхдийн толгой хажуу тийшээ хазайв. Нисэх нь ээ гэсэн сэтгэгдэл төрсөн. Хүү уйлж эхлэхэд ээж нь түүнийг бүсний доогуур хэд хэдэн удаа алгадав. Энэ бүхэн хоёр гурван минут үргэлжилсэн. Маргааш нь залуус дахин тоглосон боловч ээжийнхээ шийтгэсэн найздаа өрөвдөж, тохуурхаж байгаа нь анзаарагдсан.

Хүүгийн шийтгэлийг би их шаналж харлаа. Би түүнд маш их харамсаж байсан. Ээж маань хүүгээ яагаад ийм харгис хэрцгийгээр шийтгэсэнийг би хэд хоног ойлгохгүй байлаа. Бохирдсон хувцас хүүхдийн нулимстай үнэ цэнэтэй юу? Ээж нь түүнийг өрөвддөггүй гэж үү? Би асуултандаа хариулт олж чадсангүй. Тэгээд энэ эмэгтэй түүнийг ингэж хүмүүжүүлж, цэвэр цэмцгэр байдалд суулгаж байгааг сүүлд нь ойлгосон.

Найзуудтайгаа ярилцахдаа би харсан түүхийнхээ талаар ярьсан. Заримыг нь бас бүс, алгадаад шийтгэсэн нь тогтоогдсон. Өөрөөр хэлбэл, тэд багаасаа гэр бүлийн хүчирхийлэлд өртөж байсан. Хүүхдүүд санамсаргүй урагдсан хувцас, хагарсан аяга, муу дүн зэргийг шийтгэдэг байв. Найзууд нь энэ тухай хошин яриагаар ярьсан ч тэдний үгэнд доромжлол байсан юм шиг санагддаг.

Зуны турш би гэр бүлийн хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүдийн тухай хэд хэдэн телевизээр нэвтрүүлэг үзсэн. Эдгээр хөтөлбөрөөс би зодуулж гэмтэж эмнэлэгт хүргэгдсэн хүүхдүүдийн 30 орчим хувь нь нэг нас хүрээгүй нярай, 30 хувь нь сургуулийн өмнөх насны хүүхдүүд, 40 хувь нь сургуулийн насны хүүхдүүд байдаг гэсэн статистик мэдээллийг олж мэдсэн.

Нөхцөл байдал 1 - Хүйтний эрч чангарч байхад хүүхэд сургуульд заасан дүрэмт хувцасгүй ганцаараа байсан тул сургуульд явуулахгүй байсан. Тиймээс тэр гэртээ хүнгүй тул хотоор зугаалахаар явсан. Орой нь тэр ээждээ бүх зүйлийг хэлэхэд ээж нь захирал дээр очиход захирал нь тэдний сургууль тусгай дүрэмт хувцас өгдөг, хэрэв та дургүй бол өөр сургууль руу яваарай гэж хариулав.

Нөхцөл байдал 2 - Багш нь оюутнууддаа бичгийн ажлаас залхаж байгаагаа хэлсэн бөгөөд түүний хариултыг оюутнууд хуулсан гэж үздэг. Тэгээд завсарлагаанаар оюутнуудыг дуудаж ярилцлага хийнэ гэсэн. Оюутнуудын нэг нь оюутнуудын хувийн цагийг өөрчлөх учраас энэ боломжгүй гэж хэлэхэд багш нь "Тэр яагаад сургуульд хэрэгтэй байна вэ? Чи сурах гэж ирсэн" гэж хариулав.

Нөхцөл байдал 3 -Васягийн эцэг эх нь ихэвчлэн архи уудаг байсан бөгөөд мөнгө нь дуусмагц түүнийг гудамжинд гарч гуйлга гуйхыг албаддаг байв. Хэрвээ хүү мөнгөгүй гэртээ ирсэн бол эцэг эх нь түүнийг зодож, тэдэнд дарамт болж байна гэж хэлдэг. Үүнийг харсан хөрш Васяг өрөвдөж, тэр бүх зүйлийг нутгийн цагдаад хэлэв. Эцэг эх нь Васяд үүргийн мэдрэмжийг төрүүлж, түүнийг насанд хүрсэн хүнд хэцүү амьдралд бэлтгэдэг, ерөнхийдөө энэ бол тэдний хүүхэд бөгөөд тэд түүнийг хүссэнээрээ хүмүүжүүлдэг гэсэн бүх асуултад хариулав.

Нөхцөл байдал 4 - Света үргэлж урагдсан пүүзтэй сургуульд ирдэг байсан, тэр жилийн турш хуучин хүрэм өмсдөг байсан. Түүнд ямар ч дэвтэр байсангүй, ангийнх нь охин үзэг авч өгсөн. Багш яагаад хичээлийн хэрэгсэл өмсдөггүй юм бэ гэж асуухад тэр байхгүй, ээж аав нь юу ч худалдаж аваагүй, бүгд архинд зарцуулдаг гэж хариулав. Дараа нь багш Светагийн хамт эцэг эхтэйгээ ярилцахаар гэрт нь очив. Тэр тэднээс хүссэн "Тринкетс"-ийн мөнгө байхгүй гэж сонссонтэдний охин.

Гэхдээ нийгмийн ухааны хичээлээс харахад хүн бүр эрх чөлөөтэй төрдөг гэдгийг бид мэднэ. Мөн төр нь иргэн бүрээ, тэр дундаа тухайн улсын иргэн болсон хүүхдийг төрсөн цагаас нь эхлэн хамгаалах үүрэгтэй. Үе тэнгийнхний минь эцэг эх үүнийг мэддэг болов уу, залуус өөрсдөө бие махбодийн хүчирхийлэлтэй хэрхэн холбогддог гэх мэтийг би гайхаж байлаа. Тэгээд би нөхдөөсөө санал асуулгын хуудасны асуултуудад үнэнчээр хариулахыг хүсч санал асуулга явуулахаар шийдлээ.

Санал асуулгын дугаар 1.

Санал асуулгын асуултууд
1. Таны хамаатан садан хүүхдийн бие махбодийн халдашгүй байдлыг бие махбодийн хүчирхийллээс хамгаалах хууль тогтоомжийн актуудыг мэддэг үү (ОХУ-ын Үндсэн хууль, 20, 21 дүгээр зүйл; Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц, 19 дүгээр зүйл, 1, 20-р зүйл?
2. Хүүхдийн бие махбодийг хүчирхийлсэн тохиолдолд эрүүгийн хариуцлага хүлээлгэж болохыг тэд мэддэг үү? (ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 116 дугаар зүйл).
3. ОХУ-д хүүхдийн төлөөх омбудсменийн албыг бий болгох талаар тэд ямар бодолтой байна вэ? Эерэгэсвэл сөрөг? (Холбогдох бүхний доогуур зураас)
4. Та гэр бүлдээ бие махбодийн хүчирхийлэлд өртдөг үү?
5. Танай гэр бүлийн хүүхдүүдийн бие махбодийн шийтгэлийн хамгийн түгээмэл шалтгаан юу вэ?
5.1. эцэг эхдээ дуулгаваргүй байдал
5.2. та болон танай гэр бүлийн өөр нэг хүүхдийн үйлдсэн ноцтой гэмт хэрэг
5.3. эцэг эх эсвэл тэдний аль нэгнийх нь согтуу байдал
5.4.Эцэг эх таныг болон танай гэр бүлийн өөр хүүхдийг ойлгох хүсэлгүй байх 5.5. эцэг эх нь тантай эсвэл танай гэр бүлийн бусад хүүхэдтэй холбоо тогтоох чадваргүй байх
5.6. гэр бүл дэх бичил уур амьсгал муу байгаа нь ойр дотны хүмүүсийн сэтгэлийн хөөрөл, түрэмгийллийг нэмэгдүүлдэг
5.7. Та болон бусад хүүхдүүдтэй холбоогүй шалтгааны улмаас та эсвэл гэр бүлийн өөр хүүхдийг сөрөг нөлөөллийг цацах, стрессийг тайлах объект гэж үзэх.
6. Гэр бүл дэх бие махбодийн хүчирхийллийн дараах таны зан байдал:
6.1. дургүйцэл, айдас
6.2. хүчээр хариу өгөх хүсэл
6.3. эрүүгийн журмаар шийтгэх хүсэл
6.4 бүдүүлэг байх хүсэлтэй
6.5 тайлбарлах, ярих хүсэл
6.6. уурын хуримтлал, энэ нь асуудал үүсгэж болзошгүй гэсэн айдас
6.7. Би үүнийг хүүхэд ахмадаас хамааралтай байхтай холбоотой зайлшгүй зүйл гэж ойлгодог
7. Гэр бүл дэх бие махбодийн нөлөөллийн талаархи таны хандлага:
7.1. сөрөг
7.2. миний насан дээр эсвэл гэр бүлийн насанд хүрээгүй насанд зайлшгүй
7.3. доромжлох нэр төр, гэхдээ би эцэг эхээ хайрлах хайраас болж уучлах ёстой
7.4. Үндсэн хуулиар олгогдсон эрхийг минь зөрчиж байна
7.5. эцэг эхээсээ хамааралтай байсны улмаас таны зөвшөөрч буй доромжлол
8. Та хүүхдүүдээ бие махбодийн хувьд шийтгэх үү?
8.1. Үгүй гэж хэлмээр байна
8.2. Мэдээж үгүй
8.3. Тийм гэж бодож байна
8.4. Би тэвчих, бусад нь ч тэвчих, ийм олон сул доройг
9. Гэр, сургууль, гудамжинд хүүхдийн бие бялдрын бүрэн бүтэн байдлыг хангахын тулд юу хийх хэрэгтэй вэ?
9.1. насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдийн эрх зүйн боловсрол
9.2 Бие биедээ илүү хүлээцтэй хандаж, нөгөө хүнээ ойлгохыг хичээ
9.3. насанд хүрэгчид болон хүүхдийн ерөнхий соёлыг сайжруулах

Судалгаанд 27 хүн оролцсон. Энд авсан өгөгдөл байна:

асуулт 1. бүх 27 хүн - "тийм";

асуулт 2. бүх 27 хүн - "тийм";

асуулт 3.эерэг -26 хүн

сөрөг - 1 хүн;

асуулт 4. "тийм" - 0

"Үгүй" - 27 хүн.

Тиймээс хүүхдүүдийн хариултаас харахад тэд бие махбодийн хүчирхийлэлд өртөөгүй, өртөхгүй байна. Би баярласан. Гэхдээ баяр баясгалан нь эрт байсан. 5-р асуултад дэлгэрэнгүй хариулт авсны дараа би залуус худал хэлж, хүчирхийлэл олон гэр бүлд байдгийг ойлгосон. Энэ асуултад хариулахдаа 24 хүн бие махбодийн шийтгэлийг нотолсон нь судалгаанд оролцогчдын 88% байна. Ихэнхдээ тэд эцэг эхийн үүднээс ноцтой гэмт хэргийн төлөө шийтгэгддэг.

6-р асуултын хариултууд дараах байдлаар сонсогдов: - 11% нь дургүйцэл, айдас төрүүлдэг

Эцэг эхээ хуулийн дагуу шийтгэх хүсэл - 22%

Бүдүүлэг байх хүсэл - 22%

Тайлбарлах, ярих хүсэл - 33%

Хүүхэд эцэг эхээсээ хамааралтай байх нь зайлшгүй гэж үздэг - 18%.

7-р асуултад дараах хариултыг авлаа.

Бие махбодийн шийтгэлд сөрөг хандлага - 78%

доромжлолын хувьд, гэхдээ эцэг эхээ хайрлах хайраас болж уучлагдах ёстой - 30%

Үндсэн хуулиар олгогдсон эрхийг зөрчиж байна гэж - 38%

Эцэг эхээсээ хамааралтай байсны улмаас та зөвшөөрч буй доромжлолын хувьд - 18%.

Залуус 8-р асуултанд ингэж хариулав.

Би үгүй ​​гэж хэлмээр байна - 30%

Мэдээж "үгүй" - 60%

Би тийм гэж бодож байна - 11%.

Асуулт 9 нь дараах хариултуудыг илчилсэн.

Би 9-р асуултын дэд асуултуудын хариултанд сэтгэл хангалуун байсан. Залуус эрх зүйн боловсрол, бие биедээ хүлээцтэй хандах, өөр хүнийг ойлгох хүсэл эрмэлзэл, гэр бүлийн гишүүн бүрийн ерөнхий соёлыг нэмэгдүүлэхийн төлөө зогсож байгаа нь сайн хэрэг. Эцсийн эцэст хүүхэд бүр аз жаргалтай байхын тулд төрсөн. Амьдрах, хөгжих, хайрлах, халамжлах тэгш эрхтэй.

Хүний хөгжилд маш чухал зүйл бол түүний сэтгэлзүйн байдал юм. Биеийн хүчирхийлэл нь сэтгэл зүйн гэмтэлд хүргэдэг гэдгийг эрдэмтэд нотолсон. Хэрэв тэр бие махбодийн өвдөлт өнгөрөх тул хүүхдийн хүлээн авсан цохилоо удалгүй мартвал далд ухамсарт удаан хугацаагаар үлдэх болно. Жижиг зураас хуримтлагдвал том шарх болдог. Гэхдээ энэ нь зөвхөн бие махбодийн шийтгэл биш юм. Тэд ихэвчлэн үг хэллэгээс илүү их өвдөлтийг мэдэрдэг. Насанд хүрэгчдийн бүх асуудал бага наснаасаа үүсдэг гэж сэтгэл судлаачид хэлдэг. Хүүхдүүд гэр бүл, сургууль, найз нөхдийн дунд сэтгэлзүйн нөлөөнд автдаг. Би нөхдүүд, найз нөхдөөсөө сэтгэл зүйд үзүүлэх нөлөөллийн талаар хэд хэдэн асуулт асуухаар ​​шийдсэн. Тэрээр тэднээс №2 асуулгад өгсөн хэд хэдэн асуултанд хариулахыг хүссэн.

Санал асуулгын хуудас №2.

1. Та "сэтгэл зүйн нөлөөлөл" гэсэн ойлголтыг мэддэг үү?

2. Та түүнийг хэрхэн ойлгож байна вэ?

3. Таны сэтгэл зүйд юу нөлөөлж байна вэ?

4. Та сэтгэлзүйн нөлөөнд хаана өртдөг вэ: гэртээ, найз нөхдийн дунд, ангид, нөхдийн дунд, насанд хүрэгчдийн дунд? Үүнд юу нөлөөлсөнийг тайлбарла.

5. Үүнээс үүдэн гарч буй мэдрэмжүүд? Эцэг эх, үе тэнгийнхэн, насанд хүрэгчдийн сэтгэлзүйн нөлөөнд та ямар хариу үйлдэл үзүүлдэг вэ?

6. Ахлагчийг гомдоох, үе тэнгийнхнээ гомдоох, эцэг эхтэйгээ бүдүүлэг харьцахад юу нөлөөлж болох вэ?

7. Таны сэтгэл зүйд үзүүлэх нөлөөллийг багасгахын тулд юу хийх ёстой гэж та бодож байна вэ?

Судалгаанд 22 хүн оролцсон.

Дээр 1 асуулт-22 хүн тийм гэж хариулсан

2 асуулт- 22 хүн бүгд энэ нэр томъёог аман шийтгэл эсвэл хүүхдийн сэтгэцэд үзүүлэх бие махбодийн нөлөөллийн үр дагавар гэж ойлгодог.

Тэгэхээр 22 хүн бүгд сэтгэл зүйн нөлөөнд аль нэг хэмжээгээр өртөж байгаа нь харагдаж байна.

4 асуулт-Манай ангийн хүүхдүүдийн 69% нь гэртээ, сургууль дээрээ багш нараас 47%, үе тэнгийнхнээсээ 72%, найз нөхдөөсөө 17% нь сэтгэл зүйн хүчирхийлэлд өртдөг.

5 асуулт-81% - гомдсон

41% - уур хилэн

27% - гэм буруугийн мэдрэмж

78% - хэт их догдолж, сандарч байна.

6 асуулт- 6 хүн - насанд хүрэгчидтэй холбоотой дуулиан шуугианаас болж муу сэтгэлийн байдал; 10 хүн - найз нөхөдтэйгээ холбоотой асуудал; 8 хүн - гэртээ асуудал; 20 хүн - ямар нэг муу зүйлд шударга бусаар буруутгах; 15 хүн - багш нартай зөрчилддөг.

Асуулт 7- 7 хүн санал бодлыг нь сонсохыг хүсдэг; 13 хүн - өөрт нь сөрөг хандлагыг бусдад өдөөн хатгахгүй байх; 1 хүн дургүйцлээ биечлэн илэрхийлэх шаардлагагүй, харин бодлоо өөртөө хадгалах ёстой гэж үздэг; Юунд ч анхаарал хандуулахгүй байх зуршилтай болох хэрэгтэй гэж 6 хүн үздэг.

Миний бодлоор “бодол санаагаа өөртөө хадгалах” хэрэгтэй гэж үзсэн хүний ​​байр суурь хамгийн аюултай. Энэ нь хүнийг сэтгэцэд нь сөрөг зүйл хуримтлуулахыг өдөөдөг, давхардлыг өдөөдөг. Хуримтлагдсан сөрөг нь урьдчилан таамаглах аргагүй үр дагаврыг өдөөж болно.

Эцэг эх нь хүүхдэд амьдрал өгдөг. Харин түүнийг хүчирхийллээс хэн хамгаалах вэ? Үнэхээр боловсролын байгууллагуудын үзэж байгаагаар Дотоод хэргийн яам, Прокурорын газраас Оросын Холбооны Улсхүүхдийн хүчирхийллийн янз бүрийн илрэлүүд нэмэгдсэн. Буруу хүмүүжлийн арга, хүний ​​нэр төрийг гутаан доромжлох, тэр дундаа сэтгэцийн болон бие махбодийн хүчирхийлэл нь гэр бүл, сургууль, боловсролын бусад байгууллагад ажиглагдаж болно.

Өнөөдөр бид биднийг халамжилж, янз бүрийн зовлон зүдгүүрээс хамгаалахыг хичээдэг эцэг эхчүүдтэй хамт амьдарч байна. Тэд биднийг өвчтэй үед эмчилж, суралцах, амрах нөхцлийг бүрдүүлж, насанд хүрэхэд бэлтгэхэд тусалдаг. Гэр бүл бол нийгмийн хамгийн чухал хэсэг юм; энд тэд хүүхдийг бүх сөрөг зүйлээс хамгаалахыг хичээдэг.

Манай гэр бүл, аав, ээж хоёр бидэнд амьдрал бэлэглэсэн. Хүн бүрийн гол эрх бол амьд явах эрх, энэ бол хамгийн түрүүнд бичигдсэн зүйл тухай конвенцидхүүхдийн эрх... Хүн бүр хувийн аюулгүй байдал, амь нас, эрх чөлөөг эдлэх эрхтэй ... Улс орон бүр нярай хүүхдээ асарч, ээждээ тусалж, эмч нар нь бяцхан иргэндээ туслах эмнэлэг барьж, түүнийг аварч, эдгээх хэрэгтэй.

Конвенцид хүн бүр өөрийн нэр, овогтой байх эрхтэй гэж заасан байдаг. Бидний хүн нэг бүр амьдралынхаа анхны баримт бичигтэй байдаг бөгөөд үүнд бидний нэр, овог нэр, овог, аав, ээжийн тухай мэдээлэл, төрсөн газар зэргийг бичсэн байдаг. Төрсний гэрчилгээ. Энэхүү баримт бичиг нь шинэ хүн төрсөн төдийгүй түүний сайн сайхан, аюулгүй байдалд санаа тавих үүрэгтэй улсын иргэн гэдгийг гэрчилж байна.

Хүүхэд бүрийн сайн сайхан байдал эцэг эхээс ихээхэн шалтгаална, тэд бидний өмнө хамгийн түрүүнд хариуцлага хүлээх ёстой гэдгийг конвенцид онцолсон. Орчин үеийн яруу найрагч Марк Шварц хүүхдүүдийн өмнөөс эцэг эхчүүд ямар байх ёстой талаар онигоогоор бичжээ.

Хэрэв та эцэг эх бол -

Асран хамгаалагчид, магтагчид.

Хэрэв та эцэг эх бол -

Уучлаарай, хайрлагчид аа.

Хэрэв зөвшөөрөл авбал худалдан авагчид, хандивлагчид,

Тэгвэл та эцэг эх биш,

Мөн зүгээр л шүтэн бишрэгчид!

Хэрэв та эцэг эх бол -

Гомдолчид, зүрх шимшрэгчид.

Хэрэв та эцэг эх бол -

Луйварчид, ичгүүртэй хүмүүс,

Алхах нь үсэг биш,

Нохойн хязгаарлалт,

Та мэдэж байгаа, эцэг эхчүүд ээ,

Та нар бол зүгээр л матар.

Насанд хүрэгчид хүүхдээ хайрлах, хүүхдүүдээ ухаалаг, чадварлаг, бичиг үсэгт тайлагнасан, сайн сурч, боловсролтой, эрүүл саруул өсөхөд нь анхаарах үүрэгтэй. Насанд хүрэгчид хүүхдийг зодож, тамлахыг зөвшөөрөх ёсгүй.

Хүүхдийн эрхийн гол хамгаалагчид- эцэг эх. Гэхдээ эцэг эх нь бүхнийг чадагч биш, нийгэм, төрийн тусламжгүйгээр хүүхдээ өсгөхөд хэцүү байдаг.

Хүүхдийг зөвхөн гэр бүл харж халамжилдаггүй. Хүүхдийг хамгаалахыг үндсэн ажил гэж үздэг олон нийтийн болон буяны байгууллагууд байдаг. Эдгээр байгууллагуудын нэг нь НҮБ юм.

Хүүхдийн эрх, ашиг сонирхлыг хангасан олон улсын актуудыг батлах шаардлагатайг хүн төрөлхтөн 20-р зууны дунд үеэс л ойлгосон.

Олон улсын хүүхдийн жилд (1979) НҮБ-ын Хүний эрхийн комисс Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийн төслийг боловсруулж эхэлсэн. Хүнд хэцүү ажил 10 жил үргэлжилсэн. Эцэст нь 1989 оны арваннэгдүгээр сарын 20-нд Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийг НҮБ-ын Ерөнхий Ассамблей санал нэгтэй баталжээ.

1989 онд НҮБ-аас "Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц" хэмээх тусгай баримт бичгийг баталсан. Олон улсын эрх зүйн субьект болохын хувьд ОХУ нь 1990 оны 9-р сарын 2-ны өдөр ОХУ-ын нутаг дэвсгэрт хүчин төгөлдөр болсон Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцид гарын үсэг зурсан бөгөөд энэ нь хүүхдийн эрхийг тодорхойлсон байдаг.

Манай улс энэхүү баримт бичигт гарын үсэг зурсан нь ОХУ-ын залуу иргэд болох бидний өсөн нэмэгдэж буй хойч үедээ анхаарал халамж тавихаа дэлхий даяар амласан гэсэн үг юм.

Уг конвенцид хүүхдийн эрхийн тухай 40 зүйл заалт байдаг. Тэдгээрийг ихэвчлэн хэд хэдэн бүлэгт хуваадаг:

Конвенцид ямар эрхүүд хамаарах вэ? Юуны өмнө 18 нас хүртлээ хүн бүр хүүхэд гэдгийг хүлээн зөвшөөрдөг (1-р зүйл).

Үндэсний хууль тогтоомжид зааснаас бусад тохиолдолд хүүхэд гэдэг нь 18 нас хүрээгүй хүнийг хэлнэ бага нас... (1 дүгээр зүйлийн I хэсэг)

Хүүхэд бүр төрсөн цагаасаа эхлэн амьд явах эрхтэй (6-р зүйл). Энэ нь жам ёсны зүйл боловч ихэнхдээ нэг эсвэл өөр мужид хууль тогтоогчид аливаа амьдралын үнэ цэнийг шийдвэрлэх шаардлагатай болдог. Би хөгжлийн бэрхшээлтэй болон бусад хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхдүүдийг төрөөс харж хандах шаардлагатай юу? Эрт дээр үед хүчирхэг, тэсвэр тэвчээртэй дайчдаараа алдартай Спарта муж байжээ. Гэтэл төр иргэддээ яаж хандсан бэ? Хүү төрсөн даруйд тэд түүнийг шалгаж үзээд: хэрэв тэр хүчтэй, эрүүл бол түүнийг амьд үлдээгээрэй, хэрэв тэр сул бол түүнийг хадан цохион дээрээс шидээрэй. Гэхдээ сул дорой хүмүүс ч хүчирхэг болж, авъяаслаг зураач, эмч, зохион бүтээгч болж чадна.

Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийн 19 дүгээр зүйлийн 1 дэх хэсэгт “Оролцогч улсууд хүүхдийг бие махбодийн болон сэтгэл зүйн бүх төрлийн хүчирхийлэл, хүчирхийлэл, хүчирхийлэл, хайхрамжгүй байдлаас хамгаалахын тулд хууль тогтоох, засаг захиргаа, нийгэм, боловсролын бүхий л шаардлагатай арга хэмжээг авна. эсвэл эцэг эх, хууль ёсны асран хамгаалагч эсвэл хүүхдийг асран хүмүүжүүлж буй бусад этгээдийн хайхрамжгүй байдал, зүй бус харьцах, мөлжлөг, түүний дотор бэлгийн хүчирхийлэлд өртсөн."

Төр хүүхдийг садар самуун, садар самуун зэрэг бэлгийн мөлжлөг, хүчирхийллээс хамгаалах ёстой (34-р зүйл)

Бага боловсрол нь үнэ төлбөргүй, заавал байх ёстой. Сургуулийн сахилга батыг хүүхдийн хүний ​​нэр төрийг гутаахгүй байх аргыг ашиглан сахих ёстой.

Төр хүүхдүүдийг бие махбодийн болон сэтгэл зүйн хохирлоос хамгаалах ёстой. Эцэг эхийн хараа хяналтгүй хүүхдүүдийг төрөөс халамжилдаг. Хүүхэд үрчлэн авахдаа хүүхдийг хүчирхийллээс хамгаалсан хуулийн дагуу хатуу мөрдөх ёстой.

Хүн бүрийг хамгаалах нь төрийн үндсэн үүрэг юм. Энэ нь хүний ​​эрхийг дээдлэх баталгаа юм. Энэ заалтыг манай улсын үндсэн хуульд заасан байдаг. ОХУ-ын Үндсэн хууль

17.1. ОХУ-д хүн, иргэний эрх, эрх чөлөөг олон улсын эрх зүйн нийтээр хүлээн зөвшөөрсөн зарчим, хэм хэмжээний дагуу, энэхүү Үндсэн хуульд заасны дагуу хүлээн зөвшөөрч, баталгаажуулдаг. 17.2. хүний ​​үндсэн эрх, эрх чөлөө нь салшгүй бөгөөд хүн бүрт төрсөн цагаасаа хамаарна.

Урлаг. 17.3. Хүний болон иргэний эрх, эрх чөлөөг хэрэгжүүлэх нь бусдын эрх, эрх чөлөөг зөрчихгүй байх,

21 дүгээр зүйл. Хувь хүний ​​нэр төрийг төр хамгаалдаг. Юу ч түүнийг доромжлох үндэс болж чадахгүй;

21.2. Хэнийг ч эрүүдэн шүүх, хүчирхийлэл, бусад харгис хэрцгий, нэр төрийг гутаан доромжилсон харьцах, шийтгэх ёсгүй. Хэнийг ч сайн дурын зөвшөөрөлгүйгээр эмнэлгийн, шинжлэх ухааны болон бусад туршилтад хамруулж болохгүй.

Урлаг. 22.1. Хүн бүр эрх чөлөө, хувийн аюулгүй байдлыг хангах эрхтэй.

Урлаг. 22.2. Зөвхөн шүүхийн шийдвэрээр баривчлах, цагдан хорих, цагдан хорихыг зөвшөөрдөг. Шүүхийн шийдвэр гарах хүртэл хүнийг 48 цагаас илүү хугацаагаар саатуулж болохгүй).

ОХУ-д хүүхдийн эрхийг хамгаалах ОХУ-ын Гэр бүлийн тухай хууль 1995 онд батлагдсан:

54-р зүйл. Хүүхдийн гэр бүлд амьдрах, өсөх эрх: 2-р зүйл.Хүүхэд бүр аль болох гэр бүлд амьдарч, хүмүүжих эрхтэй, эцэг эхээ мэдэх, тэдний асрамжид байх эрхтэй. түүний ашиг сонирхолд харшлахаас бусад тохиолдолд тэдэнтэй хамт амьдрах. Хүүхэд эцэг эхдээ хүмүүжих, түүний ашиг сонирхол, бүх талын хөгжлийг хангах, хүний ​​нэр төрийг хүндэтгэх эрхтэй.

56 дугаар зүйл... Хүүхдийн хамгаалагдах эрх: 1-р зүйл Хүүхэд өөрийн эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлоо хамгаалах эрхтэй. Хүүхдийн эрх, хууль ёсны ашиг сонирхлыг хамгаалах ажлыг эцэг эх (тэдгээрийг орлох хүмүүс), энэ хуульд заасан тохиолдолд асран хамгаалах, асран хамгаалах байгууллага, прокурор, шүүх гүйцэтгэдэг; 2-р зүйл Хүүхэд эцэг эхийн (тэдгээрийг орлох хүмүүс) хүчирхийллээс хамгаалах эрхтэй.

57-р хэсэг... Хүүхдийн үзэл бодлоо илэрхийлэх эрх. Хүүхэд гэр бүлийнхээ эрх ашгийг хөндсөн аливаа асуудлаар шийдвэр гаргахдаа санал бодлоо илэрхийлэх, түүнчлэн шүүх, захиргааны хэрэг хянан шийдвэрлэх ажиллагааны явцад сонсогдох эрхтэй. 10 нас хүрсэн хүүхдийн санаа бодлыг харгалзан үзэх нь түүний ашиг сонирхолд харшлахаас бусад тохиолдолд заавал байх ёстой.

63-р хэсэг... Хүүхдийг хүмүүжүүлэх, хүмүүжүүлэхэд эцэг эхийн эрх, үүрэг.

1-р зүйл Эцэг эх нь хүүхдээ хүмүүжүүлэх эрхтэй бөгөөд үүрэгтэй. Эцэг эхчүүд хүүхдийнхээ хүмүүжил, төлөвшлийг хариуцдаг. Тэд хүүхдийнхээ эрүүл мэнд, бие бялдар, оюун санаа, оюун санаа, ёс суртахууны хөгжилд анхаарал тавих үүрэгтэй. 2-р зүйл Эцэг эхчүүд хүүхдээ ерөнхий суурь боловсролтой болгох үүрэгтэй.

64 дүгээр зүйл. Хүүхдийн эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалах эцэг эхийн эрх, үүрэг.

1-р зүйл Хүүхдийн эрх, ашиг сонирхлыг хамгаалах нь эцэг эхийн мэдэлд байна. Эцэг эх нь хүүхдийнхээ хууль ёсны төлөөлөгч бөгөөд аливаа хувь хүн, хуулийн этгээдтэй, тэр дундаа шүүхтэй харилцахдаа тэдний эрх, ашиг сонирхлыг тусгай бүрэн эрхгүйгээр хамгаалдаг.

65 дугаар зүйл... Эцэг эх байх эрхийг хэрэгжүүлэх: 1-р зүйл.Эцэг эх байх эрхийг хүүхдийн ашиг сонирхолд харшлах боломжгүй. Хүүхдийн эрх ашгийг хамгаалах нь эцэг эхийн хамгийн чухал асуудал байх ёстой.

Боловсрол, эрүүл мэнд, хүүхдийн тохижилт, хоол хүнс, соёлыг бий болгоход шаардлагатай хөрөнгийг төрөөс гаргах үүрэгтэй. Орон нутгийн засаг захиргаанаас сургууль, хүүхдийн эмнэлэг болон бусад байгууллагуудын ажлыг хангахыг уриалж байна. Шүүх, прокурорын байгууллага, асран хамгаалах, асран хамгаалах байгууллага насанд хүрээгүй хүүхдийн эрх ашгийг хамгаалах, тэдний эрх ашгийг зөрчиж, халдашгүй дархан эрхийг нь зөрчиж байгаа үйлдлийг илрүүлэх чиглэлээр идэвхтэй ажиллах шаардлагатай байна. Үүнд үндэсний болон олон улсын олон нийтийн байгууллагуудын үүрэг оролцоо их. (Тэдний жагсаалтыг Хавсралт №1 болон Хавсралт №2-аас харна уу).

Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийн заалтуудыг хэрэгжүүлэх боломж нь муж бүрт өөр өөр байдаг. Гэсэн хэдий ч конвенцид гарын үсэг зурсан бүх улсууд түүний заалтыг "сүнс", "захидал"-ынхаа дагуу хэрэгжүүлэх үүрэгтэй. Мөн Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийн “сүнс”-ийг “Хүүхэд, түүний эрхийг аль болох дээдлэх, халамжлах, хайрлах” гэж дүгнэж болно.

Манай бард Юли Кимийн "Хүүгийн монолог" хэмээх хөгжөөнтэй, дэггүй, инээдтэй дууг би энэ жил анх удаа сонслоо. Би түүний баатрыг маш их өрөвддөг - "судалгаагаараа" эцгийгээ маш их айлгадаг, сониуч зантай, тайван бус дэггүй хүү; Хүүгээ "хөгжсөн ёроолд" зодох үед аавын зан байдал, үйлдлийг хоёуланг нь ойлгож байна - тэр цөхрөнгөө барсан, хүүхдүүдийнхээ зан байдлыг хянах чадваргүй, тэдэнтэй нийтлэг хэл олж чадахгүй байгаа учраас үүнийг хийдэг. Гэвч эдгээр хүүхдүүд амралтаараа түр эзгүй байсан ээжийнхээ дэргэд ийм зүйлд боссонгүй. Энэ нь зөвхөн аав нь хүүхдүүдтэй цагийг өнгөрөөж, тэднийг хүмүүжүүлэх нь ховор байсан гэж хэлдэг, тэр үүнийг яаж хийхээ мэдэхгүй, хүүгийнхээ энергийг амар амгалан суваг руу хэрхэн чиглүүлэхээ мэдэхгүй байна; Аав нь хүүхдээ зоддог садист биш, энэ үлгэрт бүх зүйл сайхан төгсөх болно гэдгийг би ойлгож байна, гэхдээ ...

Гэвч бидний бодит амьдрал дээр үе тэнгийнхэн маань бие махбодийн болон оюун санааны хүчирхийлэлтэй хэр олон удаа тулгардаг, туршлагаасаа ганцаараа үлдэж, дотроо ухарч, ангийн хүүхдүүдийн дунд хийсэн жижиг судалгаагаар олонхи нь хүчирхийллийн арга хэрэглэхэд бэлэн байдаг нь харагдаж байна. ирээдүйд хүмүүжил.тэдний хүүхдүүд, тэднийг багаасаа өөр дээрээ мэдэрсэн. О.Сулейменов: -“Хэзээ ч үгүй.

"Хүүхэд сурдаг

Түүний байшинд юу хардаг вэ:

Эцэг эх нь түүнд үлгэр дуурайл болдог."

Мэдээжийн хэрэг, одоо хүн төрөлхтөн хүүхдийг хамгаалах олон хууль эрх зүйн баримт бичгүүдийг бий болгож, хүүхдийн хувийн халдашгүй байдлын эрхийг хамгаалдаг олон нийтийн болон төрийн байгууллагууд байдаг ч энэ нь ямар ч тохиолдолд эрх мэдэлгүй болж хувирдаг. өдөр тутмын гэр бүл, сургууль, нөхөрлөлийн хүчирхийлэл, хүүхдийн амьдралд халдсан нүүр царай. Энд зөвхөн хууль зайлшгүй шаардлагатай. Хүүхэд, эцэг эхийн аль алиных нь эрх зүйн боловсрол, хүмүүжил, хууль зүйн ур чадвар, хүн төрөлхтний бүх нийтийн соёлыг төлөвшүүлэх нь хамгийн чухал юм. Үүнийг төрийн байгууллага, сайн дурын олон нийтийн байгууллага, цэцэрлэг, сургууль, нийгмийн хамгааллын байгууллага, соёлын ордон, жирийн халамжтай хөршүүд гэх мэт бүх сонирхогч, байгууллага шийдвэрлэх ёстой. Бид бага ярьж, илүү системтэй, тэнцвэртэй, зохион байгуулалттай албан ёсны ажил хийх хэрэгтэй.

“Хүүхдүүд бол бидний өндөр нас юм. Зөв хүмүүжил бол бидний аз жаргалтай өндөр нас, муу хүмүүжил бол бидний ирээдүйн уй гашуу, энэ бол бидний нулимс, энэ бол бусад хүмүүсийн өмнө, бүх улсын өмнө бидний буруу." (А.С. Макаренко)

Хүүхэд бүр байг энэ бяцхан хүүхэд шиг жаргалтай.

Ашигласан номууд

1. ОХУ-ын Үндсэн хууль. - М.: "Шинэ давалгаа" ХХК, 1998 он.

2. Хууль зүйн толь бичиг. - М.: "ОЛМА - ХЭВЛЭЛИЙН Боловсрол" ХХК, 2005 он.

3. В.Антонов. Бид хүний ​​эрхийг судалдаг. - М .: "Вита-Пресс, 1996

4. Никитин А.Ф. Хүүхдийн эрх. - М .: Бустард, 1998.

5. Хүүхдийн эрхийн тухай конвенц: НҮБ-ын конвенци - М .: Инфра - М, 2009.

6.state.rin.ru/cgi-bin/ main.pl?r=233

7.http: // www.because.ru/politic/polit04.shtml

8.http ^ // www.statesymbol.ru/russymbols/symbols/20050407

Хавсралт 1

2001-2010 оны хуулийн огнооны хуанли

(НҮБ-ын Ерөнхий Ассамблей боловсруулж, баталсан)

XXI зуун - хүүхдийн зуун,

2001-2010 он - Дэлхийн хүүхдийн энх тайван, хүчирхийлэлгүй олон улсын арван жил;

Хувь хүний ​​эрхийг хамгаалах олон улсын байгууллагууд

Хүүхдийн эрхийн хороо, НҮБ,

Эдийн засаг, нийгэм, соёлын эрхийн хороо,

Европын холбоо,

Евразийн эдийн засгийн хамтын нийгэмлэг, ЕАБХАБ,

Европын зөвлөл, Хүүхдийн эрхийн хороо,

Арьс өнгөөр ​​ялгаварлан гадуурхахыг устгах хороо,

Эмэгтэйчүүдийн эсрэг ялгаварлан гадуурхалтыг устгах хороо,

Эрүүдэн шүүхийн эсрэг хороо,

Эдийн засаг, нийгэм, соёлын эрхийн хороо

Дэлхийн эрүүл мэндийн байгууллага (ДЭМБ),

Олон улсын Улаан загалмайн хороо (ОУУЗХ),

НҮБ-ын төлөөлөгчид.

Хавсралт 2

Оросын хүний ​​эрхийг хамгаалах байгууллагууд (хүүхдийн)

"Оросын хүүхдийн сан",

ОХУ-ын Боловсролын яамны дэргэдэх хүүхдийн олон нийтийн хүлээн авалт,

Хүүхдийн эрхийг хамгаалах Оросын бие даасан олон нийтийн байгууллагууд,

Эмэгтэйчүүд, хүүхдийн эрхийг хамгаалах хотын олон нийтийн байгууллагууд,

Хүний эрх, эрх зүйн соёлын залуучуудын сургууль,

Ардчилал, хүний ​​эрхийн хөгжлийн төв,

Хүний эрхийн хүрээлэн,

Залуучуудын хүний ​​эрхийн хөдөлгөөн,

"Иргэний боловсролын төлөө" бүс хоорондын холбоо,

Гласнос Батлан ​​хамгаалах сан,

Оросын хүний ​​эрхийн сүлжээ,

Цэргүүдийн ээжүүдийн хороодын холбоо,

Хүмүүнлэгийн болон улс төрийн төвүүд,

Буяны болон хүний ​​эрхийн нийгэмлэгүүд гэх мэт.

ОХУ-ын Үндсэн хуулиас гадна оюутны эрхийг ОХУ-ын бусад хууль тогтоомжид тусгасан болно: "Боловсролын тухай" Холбооны хууль,

"ОХУ-д хүүхдийн эрхийн үндсэн баталгааны тухай" хууль болон бусад.

Бид "Тула мужид хүүхдийн хайхрамжгүй байдал, гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэх арга хэмжээний тухай" орон нутгийн хууль батлагдсан Тула мужид амьдардаг.

Мөн сургуулийн хувьд "Дүрэм" нь оюутны эрхийг хамгаалахад онцгой ач холбогдолтой юм. Сургуулийн дүрэмд оюутны эрх, ашиг сонирхлыг хууль ёсны дагуу хамгаалах нэмэлт баталгааг агуулж болно. Тухайлбал, өдөрт эсвэл долоо хоногт тодорхой тооны шинжилгээ өгөх, шалгалтын ажлын талаар мэдэгдэх, завсарлагааны үеэр амрах эрхийг баталгаажуулж болно.

Хавсралт 3

Хүүхдийн эрхийн тухай конвенцийн үндсэн заалтууд

* Хүүхэд бүр амьд явах салшгүй эрхтэй бөгөөд хүүхдийн эсэн мэнд, эрүүл саруул хөгжлийг аль болох хангадаг.

* Хүүхэд бүр төрсөн цагаасаа эхлэн иргэншилтэй болохын тулд өөрийн нэрээ авах эрхтэй.

* Шүүх, нийгмийн хамгааллын байгууллага, захиргааны бүх үйл ажиллагаанд хүүхдийн дээд эрх ашгийг дээд зэргээр эрхэмлэдэг. Хүүхдийн итгэл үнэмшлийг сайтар судалж үздэг.

* Улс орнууд хүүхэд бүрийг ялгаварлан гадуурхах, ялгаварлан гадуурхахгүйгээр бүх эрхээ эдлэхийг баталгаажуулдаг.

* Хүүхдийн эрх ашгийн үүднээс эрх бүхий байгууллагуудаас бусад тохиолдолд хүүхдийг эцэг эхээс нь салгаж болохгүй.

* Улс орнууд тус улсад орох, гарахыг зөвшөөрөх замаар гэр бүлээ нэгтгэхэд дэмжлэг үзүүлэх ёстой.

* Хүүхдийг хүмүүжүүлэх үндсэн үүрэг эцэг эхчүүд байдаг ч улс орнууд тэдэнд зохих тусламж үзүүлж, хүүхэд харах үйлчилгээний сүлжээг хөгжүүлэх ёстой.

* Улс орнууд хүүхдийг бэлгийн хүчирхийлэл, мөлжлөг зэрэг бие махбодийн болон сэтгэл зүйн гэмтэл, хайхрамжгүй байдлаас хамгаалах ёстой.

* Улс орнууд эцэг эхгүй хүүхдэд орлуулах тусламж үзүүлдэг. Үрчлэх үйл явцыг нарийн зохицуулж, үрчилж авсан эцэг, эх нь хүүхдээ төрсөн улсаас нь авч явах гэж байгаа тохиолдолд баталгаа гаргаж, хууль ёсны хүчинтэй байх үүднээс олон улсын гэрээнд гарын үсэг зурсан байх ёстой.

* Хөгжлийн бэрхшээлтэй хүүхэд тусгай боловсрол, сургалт, асрамж авах эрхтэй.

* Хүүхэд эрүүл мэндийн төгс тогтолцооноос ашиг хүртэх эрхтэй. Улс орнууд урьдчилан сэргийлэх, эрүүл мэндийг дэмжих, хүүхдийн эндэгдлийг бууруулахад тэргүүлэх ач холбогдол өгөхийн зэрэгцээ бүх хүүхдийг эрүүл мэндийн тогтолцоонд хамруулах ёстой.

* Бага боловсрол нь үнэ төлбөргүй, заавал байх ёстой.

* Сургуулийн сахилга батыг хүүхдийн хүний ​​нэр төрийг хүндэтгэсэн арга барилаар сахих ёстой. Боловсрол нь хүүхдийг ойлголцол, амар амгалан, хүлцэнгүй байдалд бэлтгэх ёстой.

* Хүүхдүүд амрах, тоглох цаг гаргаж, соёл урлаг, бүтээлч үйл ажиллагаанд оролцох тэгш боломжуудтай байх ёстой.

* Улсууд хүүхдийг эдийн засгийн мөлжлөг, боловсролд нь саад учруулах, эрүүл мэнд, сайн сайхан байдалд нь хор хөнөөл учруулж болзошгүй хөдөлмөрөөс хамгаалах ёстой.

* Улс орнууд хүүхдийг хар тамхины хууль бус хэрэглээ болон эдгээр эмийг үйлдвэрлэх, борлуулахад оролцохоос хамгаалах ёстой.

* Хүүхэд хулгайлах, худалдаалах гэмт хэргээс урьдчилан сэргийлэхийн тулд бүх хүчин чармайлтаа гаргах хэрэгтэй.

* 18 нас хүрээгүй хүний ​​үйлдсэн гэмт хэрэгт цаазаар авах, бүх насаар нь хорих ял оногдуулдаггүй.

* Хүүхдийг насанд хүрэгчдээс тусад нь хорих; тэднийг эрүүдэн шүүх, харгис хэрцгий, нэр төрийг гутаан доромжилсон харьцаж болохгүй.

* 15-аас доош насны хүүхэд байлдааны ажиллагаанд оролцох ёсгүй; Зэвсэгт мөргөлдөөний үед хүүхдийг тусгай хамгаалалтад авах ёстой.

* Үндэсний цөөнх болон уугуул ард түмэнд харьяалагддаг хүүхдүүд өөрсдийн соёл, шашин шүтлэг, хэлээ чөлөөтэй ашиглах ёстой.

* Хүчирхийлэл, хайхрамжгүй байдал, цагдан хоригдлын улмаас хохирсон хүүхдүүдэд эрүүл мэндийг нь сэргээх, нөхөн сэргээхэд нь зохих тусламж, мэргэжлийн туслалцаа үзүүлнэ.

* Эрүүгийн хууль зөрчсөн гэмт хэрэг үйлдсэн хүүхдэд үзүүлэх эмчилгээ нь хүүхдийн нэр төр, ач холбогдлын мэдрэмжийг төлөвшүүлэхэд хувь нэмэр оруулж, нийгэмд дахин нэгтгэхэд чиглэгдэх ёстой.

* Улс орнууд насанд хүрэгчид болон хүүхдүүдэд конвенцид заасан эрхийн талаар өргөнөөр мэдээлэх ёстой.

Allbest.ru дээр нийтлэгдсэн

...

Үүнтэй төстэй баримт бичиг

Гэрийн халдашгүй дархан байх эрхийг бүрдүүлэх, хөгжүүлэх. Иргэдийн орон сууцны халдашгүй дархан байх эрхийг хэрэгжүүлэх, хамгаалах. Иргэдийн эрх ашгийг дур мэдэн орон гэргүй болгохоос шүүхээр хамгаалах. Хүн, иргэний орон сууцны халдашгүй дархан байх эрхийг хязгаарлах.

дипломын ажил, 2014 оны 10-р сарын 21-нд нэмэгдсэн


Үндсэн хуульд заасан хүн, иргэний эрх, эрх чөлөөний тогтолцоонд орон сууцны халдашгүй эрх. ОХУ-д орон сууцны халдашгүй байдлын эрхийн баталгаа, хууль тогтоомжийн хязгаарлалт, тэдгээрийг хэрэглэх практик. Иргэдийн орон сууцны эрхийг шүүхээр хамгаалах.

дипломын ажил, 2015 оны 05-р сарын 3-нд нэмэгдсэн


Орон сууцны халдашгүй дархан байх эрхийг судлах нь хүний ​​үндсэн хуулиар олгогдсон эрхийн нэг бөгөөд энэ нь тухайн гэрт амьдарч буй хүмүүсийн хүсэл зоригийн эсрэг хэн ч орж болохгүй гэсэн үг юм. Орон сууцны халдашгүй байдлын үндсэн хуулийн баталгаа.

2010 оны 04-р сарын 22-нд нэмэгдсэн курсын ажил


Архитектурын үйл ажиллагааны чиглэлээр зохиогчийн эрхийн объектууд, түүний эрх зүйн зохицуулалтын онцлог. Бүтээлийн халдашгүй байдлын талаархи зохиогчийн эрхийг хамгаалах асуудал. Зохиогчийн эрхийн архитектурын объектууд. Зохиогчийн эрхийн маргаан.

хураангуй, 2016-02-29 нэмэгдсэн


2010 оны 12-р сарын 5-нд нэмэгдсэн курсын ажил


2010 оны 12-р сарын 16-нд нэмэгдсэн курсын ажил


Иргэдийн хувийн эрхийн чиглэлээр шинжлэх ухааны үзэл баримтлалд дүн шинжилгээ хийх. Хувийн эд хөрөнгийн бус эрхийн тухай ойлголт, төрлүүдийн шинж чанар: хүний ​​амьд явах эрх, иргэний эрх чөлөө, хувийн халдашгүй байдал, хувийн амьдралын халдашгүй байдал. Хувийн нууцыг хамгаалах.

курсын ажил, 2010 оны 10-р сарын 02-нд нэмэгдсэн


Олон улсын эрх зүйн болон дотоодын зохицуулалтын субьект болох хувийн амьдралын халдашгүй байдлын эрх, үндсэн хууль, эрх зүйн орчин, түүнийг хэрэгжүүлэх механизм. Хувийн нууцыг хамгаалах эрхийн хэрэгжилтийг хангах асуудал.

2010 оны 02-р сарын 09-ний өдөр нэмэгдсэн курсын ажил


Хүний хувийн нууцыг хамгаалах эрхийн үүсэл хөгжлийн түүхэнд хийсэн дүн шинжилгээ. Хүн, иргэний эрх, эрх чөлөөг хамгаалах үндсэн хуулийн зохицуулалтын онцлог. Шүүхийн болон шүүхийн бус хүний ​​эрхийн үйл ажиллагааны механизмын судалгаа.

2012 оны 01-р сарын 26-нд курсын ажил нэмэгдсэн


Хувийн нууц, хувийн мэдээллийг хамгаалах эрхийн түүхэн онолын үндэс, энэ эрхийн хууль эрх зүйн зохицуулалт. Үндсэн хуулийн баталгааны тогтолцоо, өөрийгөө хамгаалах баталгааг хэрэгжүүлэх асуудал, эдгээр эрхийг шүүхээр хамгаалах.

Насанд хүрсэн хүүхдүүд болон тэдний өндөр настан эцэг эх нь бие биенийхээ талаар хэр олон гомдоллодогийг тахилчаас өөр хэн мэддэг вэ: тэд бие биедээ ямар гомдол гаргадаг вэ! Эдгээр нөхцөл байдалд хэн буруутай вэ, тэдгээрийг хэрхэн даван туулах вэ? Хамба лам Дмитрий Рощин эцэг эхчүүдэд зориулсан "Усан үзэм" сэтгүүлийн хуудсан дээр үе үеийн хүүхдүүд, аавуудын хоорондын зөрчилдөөний талаар ярьж байна.

Одоо бид эцэг эхтэйгээ хэрхэн харьцаж байгаа вэ, тэдэнтэй ямар асуудал тулгардаг вэ гэхээр өнгөрсөн зуунд манай нийгэм хэрхэн өөрчлөгдсөнийг харж болно. Зуун, нэг зуун тавин жилийн өмнө аавыгаа ямар нэгэн зүйлд буруутгах хүүг төсөөлөхийн аргагүй байв; эсвэл эцэг эхийн адислалыг гуйлгүй гэрлэх байсан охин. Эцэг эхийн эрх мэдэл тогтворгүй, тэдний үгийн зөвийг хэлэлцээгүй. Одоо эцэг эх, хүүхдүүдийн хооронд нарийн төвөгтэй, урт хугацааны зөрчилдөөн үүсэх тохиолдол байнга гарч эхэлсэн. Шалтгаан нь маш тодорхой юм: Ортодокс итгэл дээр суурилсан манай нийгмийн патриархын дэг журмыг устгах явдал юм. Үүнд хэн буруутай вэ: хувьсгал, хөдөө орон нутгийн сүйрэл, хотжилт - Би энэ үзэгдлийн түүхэн үндэслэлд одоо орохгүй. Үүний үр дагаврын талаар ярилцъя: бид хэд хэдэн үеийн туршид гүн гүнзгий оюун санааны үндэс суурьгүй, шаталсан шатлалгүй, залуучуудыг хөгшин хүмүүстэй холбох гэр бүлийн уламжлалгүй гэр бүлд аль хэдийн өссөн. Аз болоход, уламжлал, амьдралын хэв маягийг хоёуланг нь хадгалж чадсан гэр бүлүүд байдаг боловч эдгээр нь дүрмээс илүү онцгой тохиолдол юм.

Бидний хүүхдүүд эцэг эхдээ хэрхэн сайн ханддагийг харвал тэд ч мөн адил халамжтай хандах болно.

Чухамхүү уламжлал, зөв ​​хүмүүжил, дуулгавартай байдлаасаа хэд хэдэн үе дамжсан нь эцэг эхчүүдийг мэргэн ухааны эх сурвалж, чухал, хэрэгцээтэй мэдээллийн агуулах гэж үзэхгүй байхад хүргэсэн юм. Хүүхдүүд бага багаар бие даах тусам эцэг эх нь тэдний хувьд ашиггүй болж, амьдралынхаа эцэс хүртэл хүүхдүүдийнхээ хувьд гэрийн бурхад, нэгэн төрлийн зөнч байх ёстой. Гэвч эцэг эхчүүд өөрсдөө Бурханыг мэддэггүй байсан тул хүүхдүүдээ хэрхэн итгэл, дуулгавартай хүмүүжүүлэх, тэдэнд ямар үнэ цэнийг төлөвшүүлэхээ мэддэггүй байв. Тийм учраас ийм задрал явагдсан. Өнөө үед эцэг эхчүүд өөрсдөө насанд хүрсэн хүүхдүүдээ тэдний дэргэд дарамтлахыг хүсдэггүй. Хүүхдүүд ихэвчлэн тэдний ачааг үүрдэг: тэднээс суралцах зүйл байхгүй, чадах бүхнээ хүүхдүүддээ зааж өгсөн байдаг. Тиймээс зөрчилдөөнийг багасгахын тулд хүн бүр тусдаа амьдрахыг хичээдэг. Өөр нэг зүйл бол өндөр настан аав, ээжийгээ халамжилж, тэдэндээ хүндэтгэл үзүүлээд зогсохгүй үр хүүхэддээ үлгэр дуурайл болдог. Бидний хүүхдүүд эцэг эхдээ хэрхэн сайн ханддагийг харвал хожим нь тэд ч мөн адил халамжтай хандах болно. Гэхдээ зарим шалтгааны улмаас бид үүнийг анхаарч үздэггүй!

Хэн ч төгс биш!

"Эцгүүд ээ, хүүхдүүдээ бүү өдөөн турхир" (Колоссай 3:21)

Бидэнд шударга бус хандсан эцэг эхээ шүүж болох уу? Энэ асуултын хариулт нь аав, ээжийгээ дээдлэх зарлиг байж болох юм шиг санагддаг. "Хүндэтгэл" гэдэг ойлголт нь ямар ч үнэлгээг хүлээн зөвшөөрдөггүй. Хүүхэд хэзээ ч эцэг эхийнхээ шүүгч байж болохгүй. Эцэг эхчүүд хүүхдээ хаях гэх мэт онц хүнд гэмт хэргийн талаар ярихгүй бол. Гэхдээ эдгээр тохиолдлууд зарим хүмүүсийн салбарт ордог. эрх зүйн харилцаа, тэгвэл бид нэг дээвэр дор амьдрах тухай яриагүй байна. Зүгээр л эцэг эхээ хүүхдэдээ юм өгөөгүй гэж өдөр бүр гомдоллох нь миний бодлоор бол утгагүй зүйл. Бид бүгд нүгэлт хүмүүс, та нар хэнийг ч, тэр дундаа эцэг эхээ төгс болгож чадахгүй.

Бид эцэг эхтэйгээ амьдрах үүрэгтэй юу? Үгүй ээ, бид тэгэх шаардлагагүй. Өнөөдөр бидний амьдралын нөхцөл маш их өөрчлөгдсөн, их зүйл ажил, сургууль гэх мэтээс шалтгаална. Эцэг эхтэйгээ хамт амьдрах нь тийм ч тохиромжтой биш, магадгүй үргэлж шаардлагатай байдаггүй. Энэ бол маш хувь хүн юм: хэн нэгэн нь эцэг эхтэйгээ амьдардаг бөгөөд аз жаргалтай байдаг бол өөр хэн нэгний гэр бүл үүнээс болж сүйрч байна! Өөр нэг зүйл бол эцэг эхээ хаягдсан мэт сэтгэгдэл төрүүлэхгүйн тулд бид тэднийг заавал халамжлах ёстой. Энэ нь юу гэсэн үг вэ? Эцэг эхчүүдэд ямар анхаарал хандуулах ёстойг хэрхэн тодорхойлох вэ: өдөрт хэдэн удаа залгах, жилд хэдэн удаа зочлох вэ? Энд бас тодорхой хүрээ байхгүй нь ойлгомжтой. Гэхдээ элч Паулын эцэг эхдээ хандан хэлсэн “Эцэг нар аа, хүүхдүүдээ бүү өдөөн турхир” (Колоссай 3:21) гэсэн үгийг эргэн санахад илүүдэхгүй. Энэ нь эцэг эхчүүд хүүхдээсээ илүү ихийг шаардахгүй байх тухай юм шиг надад санагддаг. Бид хүүхдүүдэд тодорхой шаардлага тавьдаг. Хэрэв хүүхдүүд ямар нэгэн байдлаар эдгээр шаардлагыг дагаж мөрддөг бол тэднийг бүх зүйлийг дагаж мөрдөхийг албадах шаардлагагүй болно. Та хүүхдүүдийг илүү сайн болгохын тулд байнга хичээх шаардлагагүй. Хэрэв бид өөрсдөө төгс байсан бол хүүхдүүдээс ийм зүйлийг шаардах байсан, гэхдээ бараг л! Бидний шаардлага хүүхдийг хайрлах сэтгэл дээр тогтсон ч гэсэн хүүхдүүд их юм хийчихлээ гэж боддог болохоор ядаргаатай.

Эцэг эхчүүд наманчлах хэрэгтэй юу?

Өнгөц харахад насанд хүрсэн хүүхдүүд болон тэдний өндөр настай эцэг эхийн хооронд олон жил үргэлжилсэн зөрчилдөөн шийдэгдэх боломжгүй юм шиг санагддаг. Гэхдээ бүх зүйл Сүм дотор шийдэгддэг - гэм буруугаа хүлээх, наманчлах, эвлэрэх замаар. Хэрэв бид зарим доромжлолыг уучилж чадахгүй бол гэм буруугаа хүлээх хэрэгтэй. Тэгээд бид: "Эзэн, бид гомдоод байна, энэ бол бидний бахархал" гэж хэлэхэд бид үүнтэй ямар нэгэн байдлаар тэмцэж эхэлдэг. Эцэг эхийнхээ хүслээр таны хувь тавилан таны хүссэнээр болоогүй гэсэн гомдлоос зөвхөн ганцаараа салж чадахгүй. Хэрэв та эцэг эхээ ямар нэг зүйлд буруутай гэж бодож байвал үүнийг март! Үгүй бол та амьдралынхаа төгсгөл хүртэл үүнийг өөртөө авч явах бөгөөд энэ нь шинэ, шинэ зөрчилдөөний шалтгаан болно. Дүрмээр бол, өөрийгөө шаарддаг хүн бусдад өгөөмөр ханддаг; ба эсрэгээр: өөртөө нялуун ханддаг хүн бусдад илүү их шаардлага тавьдаг. Бидэнд үргэлж хайрлах, эцэг эхдээ талархах зүйл байдаг: тэд бидэнд амьдрал, орон байр, боловсролыг өгсөн. Ийм хайргүй хүмүүс олон байдаг. Гэхдээ дараа нь тэд үүнийг олж авахыг хичээх хэрэгтэй! Үүний тулд сүмийн ариун ёслолууд байдаг - бусад механизмууд надад мэдэгддэггүй. Би нигүүлсэл, хүний ​​Тэнгэрлэг өөрчлөлтөд итгэдэг. Бид бүгд итгэлийнхээ хэмжээгээр Их Эзэнээс хүссэн зүйлээ хүлээн авдаг. Их Эзэнээс хайрыг гуйдаг хүн биднийг бүх зүйл, хүн бүртэй эвлэрүүлэх хайрыг хүлээн авдаг. Харин уучлахын тулд юу ч хийхгүй бол амьдралынхаа эцэс хүртэл шийдэгдээгүй гомдлоо шаналж байх болно.

Дүрмээр бол, өөрийгөө шаарддаг хүн бусдад өгөөмөр ханддаг ба эсрэгээрээ.

Зөвлөлтийн үед ариун тэнэг Гэгээн. Манай Сүм саяхан канончлогдсон Афанаси Сайко. Тэрээр гудамжинд байгаа хүмүүст ойртож ирээд: "За, үхсэн хүмүүс унтаж байна уу?" Хүмүүс түүний юу яриад байгааг ойлгохгүй байсан ч тэр хүмүүсийн дотор байдаг хүсэл тэмүүллийн талаар ярьдаг байсан ч өөрийнхөө дотор байдаг Энэ мөчүзүүлээгүй. Бид гомдлоо тайвшруулахын тулд хүсэл зоригоо хүчээр гаргаж чадна, гэхдээ бид тэднээс бүрэн ангижрах боломжгүй юм. Тиймээс харилцаанд амар амгалан болмогц бидний "талийгаач" дахин өөрсдийгөө сануулж, дахин зөрчилдөөн үүсгэдэг. Нөхөрлөл, гүн гэмшил, залбиралгүйгээр сулардаг "сүнслэг дархлаа" гэсэн ойлголт байдаг.

Бид бүгд итгэлийнхээ хэмжээгээр Их Эзэнээс хүссэн зүйлээ хүлээн авдаг.

Бидний цаг үеийн бас нэгэн гайхалтай даяанч хэлэхдээ, хүн Бурхангүйгээр өөрийгөө гүн ухаж эхлэхэд тэр өөрөө бүтээгдсэн тэр хоосон хоосон байдлын ёроолд маш хурдан ордог. Тийм ч учраас, хэрэв та эцэг эхдээ хандах сөрөг сэтгэл хөдлөлөөсөө ангижрахыг үнэхээр хүсч байгаа бол зөвхөн авто сургалтын арга техникийг ашиглаад зогсохгүй Их Эзэнээс энэ талаар асуух хэрэгтэй.

Үе үеийн оюун санааны хэлхээ холбоо тасарсан тухай сэдэв рүү буцаж очиход, хүмүүжлийн алдаагаа ухамсарлаж, үр хүүхдийнхээ өмнө наманчилж, тэр үед сахилга батыг сахин хамгаалсан тийм авъяастай эцэг эхчүүд бидний олонхтой тааралдаагүй гэж хэлэх ёстой. тэдний наманчлалд хол зай. Гэхдээ бидэнд хэр зэрэг хэрэгтэй вэ, хамгийн чухал нь эцэг эхийн наманчлал хэр ашигтай вэ? Хэрэв та аав, ээжээсээ өмнө нь ямар нэг зүйлд наманчлахыг шаардах юм бол тэдний наманчлалыг өөрийн ялалт гэж үзэхгүйн тулд та өөрөө хичнээн төгс байх ёстой. Эс бөгөөс наманчлалын үгс таны бардамналыг өдөөх үржил шимтэй газар болж хувирах болно: "Аав аа, чи гэмшсэнээс хойш энэ нь би чамаас илүү байна, одоо чи би биш, харин би чамайг удирдана гэсэн үг юм. "

Сүнслэг амьдралд ийм дүрэм байдаг бол хэрэв таны сүнслэг хүүхдүүдийн дунд санваартан болсон хүмүүс байвал тэдэнд ямар нэгэн байдлаар сүнслэг багш нараа давж гарсан гэж бахархах шалтгаан өгөхгүйн тулд тэдэнд наминчилж болохгүй. . Их Эзэн эцэг эхийнхээ нүглийг хүүхдүүдээс ухаалгаар нуудаг, учир нь хүүхдүүд эцэг эхийнхээ тухай, ялангуяа өөрсдөөсөө ямар нэгэн нууцыг олж мэдэх үед хүүхдүүдийн дотор хувьсгал эхэлдэг! Эцэг эхчүүд хүүхдэдээ ямар нэгэн зүйл хүлээхээсээ өмнө энэ талаар бодох хэрэгтэй. Мэдээжийн хэрэг, зарим тодорхой дутагдлыг хүлээн зөвшөөрөх боломжтой бөгөөд шаардлагатай боловч та үүнээс цааш явах боломжгүй, ийм наманчлал нь аль хэдийн эмзэг харилцааг сүйтгэх Пандорагийн хайрцаг болж хувирч магадгүй юм.

Насанд хүрээгүй хүмүүсийн бэлгийн халдашгүй байдал

• ОХУ-ын Үндсэн хууль нь хүн, иргэн бүр өөрийн эрх, эрх чөлөө, түүний дотор бэлгийн эрх чөлөө, бэлгийн халдашгүй байдлын эрхийг баталгаажуулдаг.

Бэлгийн гэмт хэрэг бэлгийн халдашгүй байдалболон бэлгийн насанд хүрээгүй хүмүүс

• Бэлгийн гэмт хэрэгЭрүүгийн хуулиар хамгаалагдсан зүйлийн эсрэг субьектийн санаатай үйлдэл юм бэлгийн халдашгүй байдалболон бэлгийнхувь хүний ​​эрх чөлөө, түүнчлэн ёс суртахууны болон бие бялдрын хөгжлийн эсрэг үйл ажиллагаа насанд хүрээгүй хүмүүс

ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн дагуу насанд хүрээгүй хүмүүсийн бэлгийн халдашгүй байдлын эсрэг эрүүгийн гэмт хэргийн үндсэн төрлүүд нь: ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 131-р зүйл - хүчиндэх; ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 132-р зүйл - бэлгийн шинж чанартай хүчирхийллийн үйлдэл; ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 133-р зүйл - бэлгийн шинж чанартай үйлдэл хийхийг албадах; ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 134-р зүйл - арван зургаан нас хүрээгүй хүнтэй бэлгийн харьцаанд орох, бэлгийн харилцааны бусад үйлдэл; ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 135-р зүйл - завхайрсан үйлдэл

• Бүх Оросын статистикийн мэдээгээр насанд хүрээгүй хүүхдүүд хүчирхийллийн бэлгийн гэмт хэргийн хохирогчдын бараг тал хувийг эзэлдэг бөгөөд тэд хүчингийн хэргийн дөрөв дэх хохирогч, биеэ үнэлдэг гурав дахь хохирогч байна.

• 12-оос доош насны хүүхдүүд ихэвчлэн бэлгийн хүчирхийлэлд өртдөг. Насанд хүрэгчдийн гэмт хэрэгтнүүд энэ насанд хүүхэд юу болж байгааг ойлгохгүй байгаа тул түүнийг айлган сүрдүүлэх, болсон явдлын талаар хэнд ч хэлэхгүй байхыг ятгах нь илүү хялбар байдаг.

• Хүчирхийлэгч мөн энэ насанд хүүхэд юу болсныг үгээр илэрхийлж чадахгүй байх гэж найдаж байна. Хүүхдийн уран зөгнөл нь ихэвчлэн бодит байдалтай холилдсон байдаг тул тэр энэ тухай ямар нэг зүйл хэлсэн ч түүний түүхэнд итгэхгүй байх магадлалтай.

• Бэлгийн эрх чөлөө, бэлгийн халдашгүй байдлын эсрэг гэмт хэргээр ял шийтгүүлсэн 7598 хүнээс 2000 гаруй нь суллагдаагүй, шийтгүүлээгүй, 500 орчим хүн эдгээр гэмт хэргийг үйлдэж, хугацаанаас нь өмнө суллагдсан байна.

• Өсвөр насныхны бэлгийн үйл ажиллагаа эрт эхлэх нь тэдний зан төлөвт сөргөөр нөлөөлж, бие махбодийн болон сэтгэцийн эрүүл мэндэд сөргөөр нөлөөлж, тэднийг нийгэмд хэрэгтэй шинж чанаруудаас нь салгаж, хүмүүжүүлэхэд хүндрэл учруулж, тэднийг ёс суртахууны хувьд тахир дутуу болгож, насанд хүрээгүй хүүхдэд бэлгийн хүчирхийллийн хор уршиг хуримтлагддаг. илэрхийлсэн.

• Түүнчлэн хохирогчийн зүгээс архи, мансууруулах бодис хэрэглэх, бэлгийн харьцаанд орох, танил талдаа сонголт хийхдээ завхайрах, цагийг зугаатай өнгөрөөх, үндэслэлгүй итгэл үнэмшилтэй байх хандлагатай байдаг.

• Дүрмээр бол хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүд ёс суртахууны гэмтэлтэй ганцаараа үлддэг.

• Бэлгийн хүчирхийлэл нь хүүхэд, өсвөр насныхны эрүүл мэндэд ихээхэн хор хөнөөл учруулдаг. Эдгээр гэмт хэргийн улмаас учирсан ёс суртахуун, сэтгэл зүйн хохирлыг огт тооцох боломжгүй

• Бэлгийн хүчирхийлэл гэх мэт гэмтэл хэдий чинээ хүнд байна, төдий чинээ амиа хорлох эрсдэл өндөр, сэтгэлийн хямрал төдий чинээ гүнзгий болно. Бэлгийн хүчирхийлэлд өртсөн хүүхдүүд хожим нь сэтгэл санааны гүн хямралд ордог.

• Насанд хүрээгүй хүмүүсийн бэлгийн халдашгүй байдлын гэмт хэрэгт эрүүгийн ялыг чангатгахын тулд 2012 оны 3-р сарын 02-ны өдрөөс хүчин төгөлдөр болсон ОХУ-ын Эрүүгийн хуульд нэмэлт, өөрчлөлт оруулав.

• Тиймээс 14 нас хүрээгүй насанд хүрээгүй хүүхдийн бэлгийн халдашгүй байдлын эсрэг гэмт хэрэг үйлдсэн, эрүүл мэндийг үгүйсгэхгүй бэлгийн дур хүслийн эмгэг (педофили) өвчтэй хүмүүст шүүх эмнэлгийн чанартай албадлагын арга хэмжээ авч болно.

• Энэ арга хэмжээг томилохдоо эмнэлгийн чанартай албадлагын арга хэмжээ авсан хүнийг зургаан сард дор хаяж нэг удаа сэтгэцийн эмч нарын комисс шалгаж, хүсэлтийг цуцлах талаар шүүхэд нэхэмжлэл гаргах үндэслэл байгаа эсэхийг шийднэ. эсвэл ийм арга хэмжээг өөрчлөх.

• Мөн одоо 14 нас хүрээгүй насанд хүрээгүй хүүхдийн эсрэг онц хүнд гэмт хэрэг үйлдсэн тохиолдолд бүх насаар нь хорих ял оногдуулж болно.

Тодруулбал, ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 131, 132 дугаар зүйлд хориг арга хэмжээ авах эрхээ хасуулж, арван таваас хорин жил хүртэл хугацаагаар хорих ялаар шийтгэхээр заасан шинэ хэсгүүдийг нэмж оруулсан болно. тодорхой албан тушаал хаших эсвэл ажилд орох тодорхой үйл ажиллагаанасанд хүрээгүй хүний ​​бэлгийн халдашгүй байдлын эсрэг гэмт хэрэг үйлдэж урьд ял шийтгүүлсэн этгээд гэмт хэрэг үйлдсэн бол хорин жил хүртэл хугацаагаар хорих, эсхүл бүх насаар нь хорих ял.

• 14 нас хүрээгүй насанд хүрээгүй хүний ​​бэлгийн халдашгүй байдлын эсрэг гэмт хэрэгт тэнсэн харгалзах ял оногдуулахгүй.

• ОХУ-ын Эрүүгийн хуулийн 63 дугаар зүйлд насанд хүрээгүй хүүхдийг өсгөн хүмүүжүүлэх үүрэг хүлээсэн эцэг, эх, бусад этгээд, түүнчлэн багшийн эсрэг гэмт хэрэг үйлдсэн гэсэн шинэ заалтыг нэмж оруулав. насанд хүрээгүй хүүхдэд хяналт тавих үүрэгтэй бол хүндрүүлэх нөхцөл байдалд хамаарна

ОХУ-ын Эрүүгийн хуульд мөн 2422 дугаар зүйл шинээр нэмэгдсэн бөгөөд үүнд порнографын материал, эд зүйл хийх, (эсвэл) тараах, насанд хүрээгүй хүнийг татан оролцуулах зорилгоор гэрэл зураг авах, кино, видео бичлэг хийх. Садар самууныг сурталчилсан үзвэрийн арга хэмжээнд оролцогч арван найман нас хүрсэн этгээд үйлдсэн бол тодорхой албан тушаал эрхлэх, эрхлэх эрхийг хасч, хасахгүйгээр гурваас арван жил хүртэл хугацаагаар хорих ял шийтгэнэ. тодорхой үйл ажиллагаанд арван таван жил хүртэл хугацаагаар.

Мэдээллийн харилцаа холбооны сүлжээ (интернэтийг оролцуулан) ашиглан хоёр буюу түүнээс дээш хүний ​​эсрэг, бүлэг этгээд, зохион байгуулалттай бүлэг, урьдчилан тохиролцож, арван дөрвөн нас хүрээгүй хүний ​​эсрэг үйлдсэн бол хорих ял шийтгэнэ. тодорхой албан тушаал эрхлэх, тодорхой үйл ажиллагаа эрхлэх эрхийг хорин жил хүртэл хугацаагаар хасч, эсхүл хоёр жил хүртэл хугацаагаар эрх чөлөөг нь хязгаарлаж, эсхүл найман жилээс арван таван жил хүртэл хугацаагаар хорих ял шийтгэнэ. тэр

• Насанд хүрээгүй хүмүүсийн эсрэг гэмт хэрэг үйлдсэн аливаа баримтыг хууль сахиулах байгууллагад мэдээлэх

• Насанд хүрээгүй хүүхдүүдийн эсрэг гэмт хэрэг үйлдсэн баримтыг арилгахын тулд эцэг эх (хууль ёсны төлөөлөгч) хүүхдийг ёс суртахууны болон бэлгийн зөв хүмүүжлээр хүлээн авах, хүүхдийн зугаа цэнгэл, нийгмийн орчинд хяналт тавихад чиглэсэн цогц арга хэмжээ авахыг Мөрдөн байцаах хэлтсээс уриалж байна.

Хуудас 1