Utslipp av partikler er eksempler på setninger. Partikler

Kreativt arbeid med temaet:

"Partikler på russisk"

Utført:

7. klasse elev "A"

Balashova Svetlana

Morfologiske trekk

En partikkel er en tjenestedel av tale som tjener til å uttrykke ulike semantiske nyanser av ethvert medlem av en setning eller en setning som helhet, samt å danne stemninger. Partikkelen introduserer ytterligere semantiske nyanser i setningen og tjener til å danne ordformer. Ufravikelig del av talen. Partikkelen er ikke et medlem av setningen.

Morfologiske trekk: forming, negativ, modal. Formativer tjener til å danne den betingede og imperative stemningen til verbet. Disse inkluderer: ja, kom igjen, la oss, ville (b), la, la. Negativer tjener til å uttrykke negasjon, forsterke negasjon eller gi setningen en positiv betydning i tilfelle dobbel negasjon. Disse inkluderer: nei, nei. Modal brukes til å uttrykke ulike semantiske nyanser og følelser i en setning. Disse inkluderer: er det virkelig, er det, hva slags, hvordan, her, bare, bare, virkelig osv.

Modale partikler bidrar med følgende semantiske nyanser:

1) spørsmål: er det, er det virkelig, for eksempel: Har du forberedt tidligere materiell for dagens leksjon? Gjorde du ikke det riktige valget ved å fortsette utdanningen?

2) indikasjon: her, ut, for eksempel: Her er de nødvendige verktøyene for en praktisk leksjon;

3) avklaring: nøyaktig, bare, for eksempel: Det er denne spesialisten som vil være etterspurt for å jobbe i selskapet vårt;

4) tildeling, begrensning: kun, kun, eksklusivt, for eksempel: Kun de som har bestått får ta eksamen. medisinsk arbeider må være en usedvanlig snill, sympatisk, barmhjertig person;

5) utrop: hva slags, hvordan, for eksempel: Hvor fint det er for læreren å se suksessen til elevene sine!

6) tvil: neppe, neppe, for eksempel: Det er usannsynlig at du vil takle oppgaven hvis du ikke anstrenger deg;

7) forsterkning: til og med, egentlig, tross alt, for eksempel: Hvor mange ganger har de grunnleggende begrepene blitt gjentatt;

8) avbøtende, krav: - ka, for eksempel: Gjenta dette emnet igjen.

Partikler er også en klasse med ord som uttrykker ulike relasjoner som realiseres i en talehandling eller tekst, nemlig: forholdet mellom de rapporterte og deltakerne i talehandlingen (snakke, lytte), samt forholdet mellom dem; holdningen til den rapporterte til virkeligheten (med tanke på dens virkelighet, uvirkelighet; pålitelighet, upålitelighet); forholdet mellom utsagn og deres komponenter. Ved å uttrykke disse relasjonene innser partiklene deres betydning. I noen betydninger av partikkelen presenteres semantiske komponenter som modifiserer innholdet i meldingen (bare, alt, var, ikke, verken).

Partikler tjener i tillegg til å danne morfologiske og syntaktiske stemninger (hvis, la, la). I Grammatikken til det moderne russiske litterære språket klassifiseres partikler etter et annet grunnlag - etter funksjoner. Det er tre hovedkategorier: syntaktiske (ville, la, ja, kom igjen, osv.), subjektiv-modale (tross alt, til og med, kanskje, virkelig, osv.) og negative (ikke, ikke) partikler. Blant subjektive-modale partikler er forsterkende partikler forskjellige i betydning (noe, til og med, tross alt, her, her), ekskresjon (bare, bare), etc. I den russiske grammatikken er hovedkategoriene av partikler også kjennetegnet ved funksjoner. Karakterisere et tegn (handling eller tilstand) i henhold til dets forløp i tid, i henhold til fullstendigheten eller ufullstendigheten av implementeringen, i henhold til effektiviteten eller ikke-effektiviteten (det var, det skjedde, det skjer, etc.). Partiklene i denne grammatikken er også klassifisert etter deres struktur: de er delt inn i primitive og ikke-primitive, i enkle (og heldigvis flere osv.) og sammensatte; komposittpartikler er delt inn i dissekert (det vil si, det er det, som dette, etc.) og ikke dissekert (ville være bra, hvis bare, fortsatt, etc.); inne i de sammensatte partiklene skilles det fraseologiske enheter ut (nei-nei og; hva med hva osv.). Dermed løses spørsmålet om klassene av partikler og prinsippene for deres valg på forskjellige måter. I studiet av partikler som leksikale enheter i deres system, er det funnet et stort nummer av kryssende underklasser som er sammenkoblet på en rekke måter.

Ulike klassifiseringer kan brukes på partikler som enheter av et språk, og tar en separat verdi av en partikkel som en klassifiseringsenhet (for eksempel i klassifiseringen foreslått nedenfor). De klassifiseringene som reflekterer de semantiske egenskapene til partikler, er de mest passende for den språklige virkeligheten. Analysen av partikkelsemantikk er imidlertid umulig uten å ta hensyn til spesifikke funksjoner. I henhold til hovedklassifiseringsfunksjonen er semantiske partikler delt inn i elleve kategorier. Modale partikler som uttrykker forskjellige typer subjektive forhold. Ved hjelp av slike partikler uttrykkes betydningene knyttet til to typer modalitet: virkelighet / uvirkelighet og sikkerhet / upålitelighet.

Med betydningene "mulighet", "ønskelighet", "nødvendighet", assosiert med opposisjonens virkelighet / uvirkelighet, de spesielle betydningene av forventning uttrykt av partiklene (enkelt, og, nøyaktig, likevel, likevel; for eksempel, Og du var enig! ), overraskelser (vel, se hvordan), insentiver, oppmuntring, krav, ønsker (kom igjen, vel, slik at ellers ville, la, hvis, når, det ville være bra; for eksempel, jeg må leve!; For å være godt møte!), påminnelser / påminnelser (te, mer, for eksempel, ta en godteri! - Jeg ser ikke søtsaker!; Husk henne: hun sang fortsatt en sang for deg!), antakelser (kanskje, som om , nøyaktig, som om, som , nøyaktig, på ingen måte; for eksempel hvis noen kom inn?), frykter (ulikt); med motsetning til pålitelighet / upålitelighet, spesielle betydninger av bekreftelse (ja, nøyaktig), antakelser (la det være, vel, bra), tvil, mistillit [ja, nei, direkte, med mindre, som om; f.eks.: Jeg skal finne en bok til deg! -Ja, du kan finne det! (i betydningen "du vil ikke finne"); jeg blir. Nei, virkelig? (som betyr "kan ikke tro")]. Emosjonelt uttrykksfulle partikler som uttrykker ulike emosjonelle egenskaper (trussel, overraskelse, misnøye, irritasjon, ironi, hån): Vel, du ser, du ser, rett og slett, direkte. Disse ordene (bortsett fra ganske enkelt, direkte) klassifiseres av noen forskere som interjeksjoner som ord som tjener følelsessfæren. De nærmer seg partikler når de fungerer som en modal komponent i en setning.

Adresser partikler som uttrykker semantikken knyttet til den sosiale sfæren. Denne semantikken kan reduseres til opposisjonene høyere/lavere/lik; egen / noen andres. Denne kategorien inkluderer partikler: -ka, -s (foreldet). I verdiene til partikkelen finnes et tegn på kategorisk/ikke-kategorisk karakter, noe som fører til sfæren av modale verdier. Kontekstpartikler som tjener til å identifisere forfatterens oppførsel, for å trekke oppmerksomhet til visse komponenter i en ytring eller tekst. Kontekstpartikler er assosiert med organisering av taleaktivitet (allerede, og, ja, nei, her, ut; for eksempel Ja, en nyhet til; Ja, jeg glemte nesten, du har et brev), med alle mulige avklaringer mht. utvalgte uttrykk, fyllinger "tomhet" i tale (eller det, nemlig), og med indikasjoner på overføring av andres tale (de sier, de, sier de, visstnok). Kvantitative partikler som uttrykker den kvantitative egenskapen til komponenten i proposisjonsinnholdet fra talerens synspunkt (bare, bare, akkurat slik).

Negative partikler spesialiserte seg på å uttrykke negasjon (nei, nei). Fasepartikkel (var) som modifiserer den proposisjonelle semantikken til det verbale predikatet, og uttrykker at handlingen begynte eller var forventet, men ikke fant sted eller ble avbrutt. Emitterende partikler som uttrykker betydningen av inkonsekvens eller korrespondanse av det antatte, forventede og faktiske (bare, bare, til og med, allerede, nøyaktig, og).

Identifisering av partikler [samme, og; for eksempel, Her ble han født, her bor han hele livet; Jeg har samme bok (som den i vinduet)], som tjener til å uttrykke anaforiske relasjoner i teksten (relasjoner av coreference eller like lexemes). Gradasjonspartikler som uttrykker veksten av et trekk (til og med). Partikler-replikaer og i stand til å fungere i dialogen som en replikerende komponent (ja, ok, ok). Den semantiske klassifiseringen dekker hele denne klassen av ord, men gjenspeiler ikke alle egenskapene til denne klassen. Den andre klassifiseringsfunksjonen er funksjonene til partikkelens funksjon: noen av dem kan fungere i en relativt lukket setning (allerede, ek, bare, der, for deg), andre - vis setningen i en bredere tekst, og er ikke- fagforeningsindikatorer for kommunikasjon i teksten (som om, og, en vel, bare, til og med, nøyaktig). Partikler kan også klassifiseres i henhold til deres korrelasjon med typen talehandling: et spørsmål - er det virkelig, er det, er det; motivasjon - la, gi, vel, slik at, ellers; påstand - alle andre partikler. Denne klassifiseringen dekker ikke hele klassen - noen ord i denne forbindelse er nøytrale, ubestemte, ikke markerte (bare, til og med, alt). Partikler, som er ord med en lang rekke parametere, kan samtidig inkluderes i flere klassifikasjoner. Så partikkelen er til og med utskillende, tekstlig, ikke merket fra synspunktet om å være relatert til talehandlingen; partikler ek - emosjonelt uttrykksfulle, fungerer i isolerte ytringer og i et utsagn; partikler er modal, tekstlig, spørrende (i forhold til talehandlingen).

Separat skriving av partikler

Partikler ville (b), men (g), enten (l) er skrevet hver for seg: Jeg vil lese, hvis, her, hvilken som imidlertid neppe, neppe.

Merk. Regelen gjelder ikke for de tilfellene når disse partiklene er en del av ordet: slik at også, virkelig, eller etc.

Orddelingspartikler

Partikler (suffikser) skrives gjennom en bindestrek -de, -ka, noe- (koi-), (-kas - dialekt), -enten, -noe, -s, -tka, -tko, -at: du-de , hun -de, na-ka, nate-ka, se, noen, noen, noen, noen, fra et sted, ja, sir, vel, se, et sted, en gang, noe. Merk. Partikkelen -de (omtale) brukes når man overfører andres tale, så vel som i betydningen av verbet sier (sier de) og i betydningen av partiklene de sier, sier de; jf .: Og ser jeg, de, at utførelsen er liten for ham, skal jeg henge alle dommerne rett der rundt bordet (Kr.). - Min landsmann snudde seg til sjefen og stoppet: så og så, - la meg gå, sier de, saken er dyr, sier de, siden en lokal innbygger er den innen rekkevidde av gården (TV). Partikkelen say (samtale) ble dannet ved å slå sammen to ord: de og si.

Partikkelen -s (avledet fra ordet sir) gir en nyanse av servilitet, obsequiousness: Chatsky. Fanget heder og adel? Molchalin. Nei, sir, alle har sitt eget talent... Chatsky. Du? Molchalin. To-sir: moderasjon og nøyaktighet (Griboedov). Hvis det er en preposisjon mellom partikkelen noe (koi-) og pronomenet, så skrives hele kombinasjonen separat: noe fra noen, noe på noe, noen med noen, noe med noen.

Partikler tross alt, der borte, her, til og med, sier de, er skrevet separat: så, der borte, sånn, til og med han; brakt, vær så snill. Partikkelen -taki ("likevel", "men", "allikevel", "faktisk", "til slutt") er skrevet med en bindestrek: etter verbene - overtalt, likevel dukket opp; etter adverb - sant, lenge, igjen, igjen; etter partiklene - tross alt ganske, egentlig, rett og slett. I andre tilfeller skrives partikkelen fortsatt separat; jf.: Sekretæren, selv om han følte sin lette misnøye, gledet seg likevel over tilstedeværelsen av slike gamle kvinner i distriktets aktiva (Plat.). – Men selv om fristelsen var stor, klarte jeg likevel å overvinne meg selv (Dostojevskij); – Men de ble fete, – svarte den utspekulerte kusken (Kor.). Partikkelen -noe er lagt til med bindestrek til pronomen og adverb både for å uttrykke usikkerhet og for å gi en følelsesmessig farge til utsagnet: Et sted, sannsynligvis i hagen til de sovjetiske ansatte, ble uoppfylt musikk blåst bort av vinden ut i naturen (Plat. .); – Og hvorfor er hjertet ditt knust? (Plat.).

Merknad 1. Kombinasjonen skrives separat slik ("nemlig") før opplisting av homogene medlemmer: I blandingsskoger er det forskjellige trær, som: bjørk, osp, sedertre, furu.

Merknad 2. Hvis partikkelen -noe er inne i et sammensatt ord skrevet med bindestrek, så settes bindestreken foran partikkelen, og etter den utelates: Bandasjer noe på tvers (sammenlign: på tvers); Akkurat akkurat, men det er ikke poenget (jf.: akkurat det samme). Merknad 3. Hvis en partikkel som er skrevet med bindestrek er etter en annen partikkel, så skrives ikke bindestreken: tross alt et sted; med hvem, sier de, dette skjer ikke (jf.: tross alt med noen, sier de, dette skjer ikke). Unntak: før partikkelen -с, er bindestreken bevart: Tar du en bite-s?

I klassen av partikler kombineres uforanderlige ikke-signifikante (funksjonelle) ord, som for det første deltar i dannelsen av morfologiske former for ord og setningsformer med forskjellige betydninger av irrealitet (indusering, konjunktiv, konvensjon, ønskelighet); for det andre uttrykker de et bredt spekter av subjektive-modale egenskaper og evalueringer av budskapet eller dets individuelle deler; for det tredje deltar de i uttrykket av formålet med meldingen (spørsmål), så vel som i uttrykket for bekreftelse eller negasjon; For det fjerde karakteriserer de en handling eller stat i henhold til dens forløp i tid, i henhold til fullstendigheten eller ufullstendigheten, effektiviteten eller ikke effektiviteten av implementeringen. De oppførte funksjonene til partikler er gruppert på den ene siden i funksjonen av forming, på den andre siden i funksjonen til ulike kommunikative egenskaper ved meldingen. Felles for alle disse funksjonene er at de i alle tilfeller har betydningen av et forhold: enten forholdet (relatertheten) til en handling, en tilstand eller et helt budskap til virkeligheten, eller et forhold mellom taleren og det rapporterte, og begge deler disse typene relasjoner er veldig ofte kombinert i betydningen av én partikkel. . Betydningen av en partikkel som et separat ord er forholdet det uttrykker i en setning.

Partikkelutslipp

I samsvar med disse funksjonene skilles følgende hovedkategorier av partikler:

1) forme partikler (partikler som danner formene til ord, og partikler som danner formene til setninger);

2) negative partikler;

3) spørrende partikler;

4) partikler som karakteriserer et tegn (handling eller tilstand) etter dets forløp i tid, ved fullstendighet eller ufullstendighet, effektivitet eller ineffektivitet ved implementering;

5) modale partikler;

6) partikler - bekrefter eller benekter kopier av dialogen.

Det er viktig at modale (evaluerende, uttrykksfulle) betydninger i en eller annen form også er tilstede i partikler av negative, spørrende, som karakteriserer handlingen ved dens forløp eller effektivitet, i replikapartikler.

I henhold til deres struktur er alle partikler delt på den ene siden i primitive og ikke-primitive, på den andre siden i enkle og sammensatte; komposittpartikler er delt inn i delbare og udelelige; innenfor de sammensatte partiklene skilles partikler-fraseologiske enheter.

Et karakteristisk trekk ved mange partikler er at de i sin struktur og funksjoner er nær adverb, konjunksjoner eller interjeksjoner og kan ikke alltid være strengt i motsetning til dem; i mange tilfeller nærmer partikler seg også innledende ord (de er beskrevet i avsnittet "Syntaks. Enkel setning").

Den primære inndelingen av partikler når det gjelder deres formelle struktur er deres inndeling i antiderivater og ikke-primitiver. Primitivene inkluderer de enkleste, med noen få unntak, enstavelsespartiklene, i moderne språk har ingen levende orddannende forbindelser og formelle forhold til ord fra andre klasser; disse er partikler bish (enkel), ville, vish (enkel), ja (som en del av imperativformen), de (samtale), si (samtale), samme, på (enkel), ish (samtale .), -ka , de sier (samtaler), nei, jeg antar (enkelt), nei, egentlig, la det gå (enkelt), nei, vel, -s, dette (enkelt), fortsatt, de (enkle) , noe, egentlig, te (enkel). Alle andre partikler er ikke-primitive. En annen inndeling av partikler er i enkle og sammensatte. Enkle partikler kalles partikler som består av ett ord; kompositt - partikler dannet av to (sjeldnere - flere) ord: to partikler, en partikkel og en konjunksjon, en partikkel og en preposisjon, samt en partikkel og en verbform eller adverb isolert fra sin klasse. Sammensatte partikler kan være uadskillelige - deres komponenter i en setning kan ikke skilles med andre ord, eller separerbare: deres komponenter i en setning kan skilles med andre ord. Innenfor de sammensatte partikler skilles partikler-fraseologiske enheter: dette er flere tjenesteord (eller tjenesteord og adverb isolert fra deres klasser, former for pronominalord eller verb) som har smeltet sammen, det er ingen levende relasjoner mellom dem i det moderne Språk; slike partikler kan også være separerbare eller ikke-separerbare.

Enkle partikler inkluderer alle primitive partikler (se ovenfor), samt partikler som i ulik grad avslører levende sammenhenger med konjunksjoner, pronominalord, adverb, verb eller preposisjoner.

I tillegg til primitive partikler inkluderer enkle partikler: men heldigvis, mer, mer, bokstavelig talt, det skjer, det pleide å være, som om tross alt, i (enkelt), i det hele tatt, ut, her, ser det ut til, alt , alt, hvor, se , ja (ikke som en del av imperativ infl.), kom igjen (de), til og med, gi (de), egentlig, bare, hvis, fortsatt, vet, og, eller, nøyaktig, hvordan, som, hvor, ok, om , bedre, ingenting (enkelt, spør), ingenting, ingenting, men til slutt, det, gå (enkelt), positivt, enkelt, rett, la, la, kanskje, bestemt, nøyaktig, selve tingen, seg selv, snarere, som om, helt, takk (i betydningen (god)), så, der, også for deg, bare, nøyaktig, i det minste, hvorav, rent (enkelt), at, slik at, ek, dette.

Som allerede nevnt, har alle disse partiklene nære eksterne og interne forbindelser med andre ordklasser: de inneholder elementer av betydningen av adverb i ulik grad (bokstavelig talt, bra, inn (enkelt), i det hele tatt, ut, det er der, egentlig, bare, fortsatt, nøyaktig, hvordan, hvor, ok, ingenting, ingenting, til slutt, positivt, enkelt, direkte, bestemt, fullstendig, fullstendig, så, der, gode), pronominale ord (alt, alt, hva, det, mest , seg selv, deg, hva, dette), verb (det skjer, det pleide å være, kom igjen (de), gi (de), vet, se), fagforeninger (vel, bra, som om, tross alt, ja, selv om, men, og, eller, om, men imidlertid la, la, kanskje, nøyaktig, som om også, bare, nøyaktig, i det minste, det, slik at), komparativer (mer, mer, bedre, før : Heller dø enn å være enig; Heller helligdager!), preposisjoner (som: Det virker som om noen ringer?), interjeksjoner (ek, takk: De, for en varme! Du finner ikke noe sted. Takk, jeg sov en lite i kjelleren. N. Uspensky).

Noen ganger i det samme ordet er nærheten og sammenvevingen av betydningene av partikkel og konjunksjon, partikkel og adverb, partikkel og verb, partikler og pronomen, partikler og interjeksjoner så nær at motsetningen til hverandre av slike betydninger som å tilhøre ord av forskjellige klasser viser seg å være ulovlige, og ordet må kvalifisere som "partikkel-konjunksjon", "partikkel-adverb", "partikkel-pronomen".

Sammensatte partikler deles inn i to grupper.

1) Udelelige partikler: ellers (- Er du ikke redd? - Ellers er jeg redd!; Vil de la deg overnatte? - Ellers slipper de deg ikke inn); uten det (Han er allerede en taus person, men her lukket han seg helt. Polev .; Det er ingen tid til å vente, uten det er vi allerede forsinket); det ville være (enkelt.) (Det ville vært for meg å ikke bli, men å gå hjem!); neppe; bare (Tiden er bare en time); ennå; se og (omtale) (ventet, ventet, så og sovnet); langt fra (langt fra sikker på suksess; langt fra å være en skjønnhet); Divi ville (enkelt) (Divi ville vite saken, ellers er han en ignorant!); til hva (For en skog er god! Så sliten du er!); ville vært bra; hvis (Hvis ikke for krigen!); still (They don’t touch you. - You still would touch!; Good catch! - Still not good!); og det er (enkelt) (- Kjente det ikke igjen, skjønner du? - Kjente ikke og er. Bazhov; - Se, gutter, Pika! - Pika er. Kjepphest.); og så (Ikke vær sint, jeg angrer allerede; hvorfor trenger han penger, han har mye uansett); og så (De lar dem ikke gå til skøytebanen; jeg så det lenge, og så kort; Snakk med ham. - Og så skal jeg snakke); som det er (enkelt) (Alt som det er, sa du riktig. Bazhov; - Frosset? - Som det er, frosset); hvordan; bare (jeg kom akkurat i tide; jeg er redd for tjenesten: du vil bare falle under ansvar. Turg.); hvordan så (- Farvel. - Hvordan så farvel?); en eller annen måte; hvor som (Hvor så gøy!); greit; på hva (Hva er utspekulert, men selv da gjorde han en feil); aldri; lite sannsynlig; på ingen måte (på ingen måte en skjønnhet); ganske enkelt (Han ler ganske enkelt av oss); så (så han dukket ikke opp?); så (- jeg har all tobakken. - Er det alt?); enten ikke (eller ikke livet!); noe (Noe glad !; Det er det jeg ser på, roet han seg ned); der også (Der, fra de leende: Jeg sa noe: han begynte å le. Sopp.; Gutten, men han argumenterer der også); allerede (Du gjorde det selv. - Allerede deg selv?; Dette er en sykdom. - Allerede en sykdom!); grip og (Mens de gikk, grip og det begynte å regne); hva ville (Hva ville han ha gjettet å kalle!); vel (- La oss gå? - Vel, la oss gå; jeg er enig, vel); eller noe (Ring, eller hva?; Hjelp eller noe!; Er du døv?); fraseologiserte partikler: ikke ellers (hvordan) (Ikke annet enn et tordenvær vil samle seg om kvelden), ikke det (til), ikke (til) (Hva slags pels de råtnet! Nei, å tenke; et sted er mesterens pels frakk? Nekr.); om det er en sak (beordret Ivan Iljitsj dumt; om det er en sak for oss. L. Tolst.); at (og) se (det og se vil dø; det blikket vil bli glemt), det og vente (enkelt) (Komfyren av det og vente vil falle. Bazhov.); se på det (hva) (Det er tross alt for mange gauper; se på det og brekk nakken! Gogol); akkurat det samme; uansett hva (på) er (enkelt) (Dette er favorittsangen hans).

2) Dissekerte partikler: hvis bare (jeg skulle ønske det ville regne!; Hvis det bare ville regne!); her og (Her er en venn for deg!; Her er resultatet for deg!; Trodde du ham? Så tro folk etter det!); som dette (Det er ordren!; Det er ordren!; Her har vi en hage, en sånn hage!; Her har vi gjort det så vennlig!); nesten (nesten sent; brakk nesten hodet); nesten (Nesten for første gang i sitt liv løy han); hvordan ikke (Hvordan ikke forstå!; Hvordan kan jeg ikke vite veien!); uansett hvordan (Uansett hvordan det regner); Hvis bare (Hvis bare det ikke ville være regn!); ikke nok (enkel) (jeg begynte å ringe i bjellen, stoppet den ikke litt. Punktum.; Av frykt falt jeg ikke engang til bakken litt. Lesk.); la (La deg synge!); heller (Skynd deg våren!; Våren ville være fortere!); så (det puster med fred; så han kjente meg ikke igjen); hvis bare (Bare ikke kom for sent!) bare og (Snakker bare om turen; Bare om turen og snakker); i det minste (selv om jeg ikke ville gruble!); nesten (var) ikke (brakk nesten et bein); nesten (han ble nesten en stor sjef nå). Partikler blir alltid dissekert, ikke (burde vi ikke hvile?), ikke (ikke for å overnatte her!).

Fraseologiske partikler: nei-nei og (ja og) (Nei-nei ja og kommer på besøk; Nei-nei bestefar og husk); hva slags (Hva slags nyheter er dette?; Hva slags karakter har du!); hva med (av hva) (Hva med løftene hans til meg!; Hva nå med det faktum at han kom tilbake?). Merk. Det er nødvendig å skille fra komposittpartikler forskjellige, lett oppståtte og lett disintegrerende komplekser gruppert rundt en enkel partikkel, som er karakteristiske primært for modale partikler; for eksempel: allerede - allerede og, vel, så, så, så ... samme; hvordan - ja hvordan, vel, hvordan, hvordan, men hvordan, vel, hvordan; liker - liker, liker, liker, liker, liker, liker; se § 1698 om dette.

Utslipp av partikler etter funksjon

Som allerede nevnt, kjennetegnes partikler av funksjoner:

1) forming,

2) negativ,

3) spørrende,

4) karakterisering av handlingen i form av flyt i tid eller i form av effektivitet,

5) modal,

6) partikler - bekreftende eller avkreftende bemerkninger.

Dannende partikler inkluderer:

1) partikler ved hjelp av hvilke former for ord dannes; dette er en partikkel kom på (de), som danner formen til den imperative stemningen: la oss (de) synge; en partikkel vil danne form av en soslagat. inkl.: ville lese, ville gå; partikler, ved hjelp av hvilke syntaktiske former for setninger med betydninger dannes. uvirkelighet: a) partikler la, la, ja, og også alltid ubelastet partikkel så, ved hjelp av hvilke former for syntaktisk indusere dannes. inc.: [Bobchinsky:] Ikke bland deg inn, la meg fortelle deg det! (Gogol); Måtte det ikke bli en eneste usådd strek! (Majakovskij); Minst en måned som denne, Og så la bajonettene, fangehullene, maurerne igjen (Simon.); La det bli flere housewarmings (gaz.); Hei, lakeier, harpe ved siden! Så at Kamarinskaya til meg, trepaka! (Farge.);

2) den samme partikkelen, ved hjelp av hvilken formene for syntaktiske stemninger til konjunktiv, betinget dannes (De ville ha forlatt: ingen gråt, ingen støy; Hvis jeg hadde møtt, ville jeg ha gjenkjent ham; Hvis det var sopp , ekte sopp, ville jeg blitt, en gammel mann, len deg over svertesoppen! (Prishvin) og ønskelig (Mer fritid!; Slapp av!); c) modifikasjoner av partikkelen, ved hjelp av hvilke formen til den syntaktiske ønsket bøyning dannes: Hvis det bare var mer fritid!; Hvis bare (hvis bare, hvis bare, hvis bare, det ville vært fint, om bare) mer fritid!; Hvis bare (hvis bare, hvis bare, hvis bare, så snart som mulig, det ville vært fint, uansett) å hvile! De negative partiklene er ikke og ingen av delene. Partikkelen er ikke introdusert i setningen for å uttrykke generell og spesiell negasjon (Han kom ikke i dag; Han kom ikke i dag; Han kom ikke i dag).

Den negative verdien av partikkelen svekkes ikke i følgende tilfeller.

1) Partikkelen forbinder to samtidig uttalte identiske former av samme ord, og uttrykker:

a) usikker fornektelse (Polyanka er ikke en lysning, men fortsatt et rent sted. Bazhov);

b) usikkerheten eller tvetydigheten til skiltet (Sjåføren blir tatt: rir - rir ikke. Saltykov-Shchedrin; På møtet gjemmer han seg i et fjerne hjørne, rynker: og sover - sover ikke, og lytter - ikke hør. G. Radov);

c) likegyldighet for neste (ikke gråt, du kan ikke returnere fortiden; glad ikke glad, men møtes; snøstorm ikke snøstorm - vi skal); i de to første tilfellene danner partikkelen skillerelasjoner ((enten - eller)).

2) Partikkelen forbinder to identiske former for enkelrotverb (den andre har alltid prefiks), og hele kombinasjonen har betydningen av fullstendighet og varighet av handlingen: du bærer ikke, du drar ikke, du ikke tegn, du sliter ikke ut, du gleder deg ikke, jeg ser ikke nok ut, jeg sover ikke.

3) Partikkel sammen med verbet ugler. arter med prefiks på-, som betegner persepsjon, holdning, danner en kombinasjon med betydningen. en høy grad og varighet av den emosjonelle tilstanden: Jeg slutter ikke å beundre, jeg puster ikke, jeg undrer meg ikke over deg, jeg gleder meg ikke.

4) Partikkelen i kombinasjon med hvordan (hvordan, men hvordan, men hvordan, hvordan) i dialogen åpner en bekreftende replika-repetisjon: [Ahov:] Trenger du medgift? [Kruglova:] Siden det ikke er nødvendig, er det selvfølgelig nødvendig (Ostrovsky); – Så dette er noe, etter din mening, svindlere? la han til og smilte. Hvordan er de ikke svindlere? (Dostojevskij); Hva er du, glad? – Hvor ikke glad! Så glad? mor (L. Tolstoj).

5) Partikkelen forbinder infinitiv og personlig form av samme verb, og danner en kombinasjon som helhetlig uttrykker kategorisk negasjon: Jeg vet ikke, jeg vet ikke og tenker ikke. I infinitive setninger som Don't spend the night here, Don't run after him, betyr en subjektivt oppfattet umulighet, danner partikkelen ikke sammen med partikkelen en sammensatt dissekert partikkel ikke... vel. Partikkelen uttrykker ikke negasjon verken i selve strukturen til den ikke-spredte setningen (Ikke en sjel; Ikke en lyd; Ikke det minste håp; Ikke et skritt tilbake!; Ikke fra et sted!), eller når den spres negativ setning, som kombinerer betydningen av negasjon med verdien. forsterkning (Vi hørte ikke en lyd) enten med en verdi. fagforeningsoverføring (Det er ikke noe brev, pakke eller telegram for deg). I partikkelen er det heller ikke et element av betydningen av fullstendigheten av fraværet eller den kategoriske karakteren av negasjonen. Spørrende partikler inkluderer partikler a, enten (l), ikke ... om, egentlig, på noen måte (enkel), virkelig (foreldet), kanskje, for, hva, eller noe, hvordan. Alle disse partiklene kombinerer betydningen av forhør med en mer eller mindre uttalt modalfarging. Former partikkelen både selve spørsmålet (Har han gått lenge?; Fikk de posten?) og spørsmålet med et snev av tvil (Er det sant?; Er det sant?; Kan det være?). Har ikke partikkelen ... bringer inn i spørsmålet en nyanse av mykgjørende, ikke-kategorisk, noen ganger - usikkerhet (Er du sliten?; tok han feil?; Er det tordenvær?). Partikler virkelig, virkelig, på ingen måte (enkel) introduserer alltid en nyanse av tvil, usikkerhet eller overraskelse i en spørrende setning (Er det virkelig sant?; Tror du ham?; Er du full? I. Gorbunov).

Partikler, ikke ... ikke, egentlig, danner de også et retorisk spørsmål (Hjelpe jeg deg ikke?; Kunne vi anta forræderi!; Er det dette venner gjør?; Kunne du virkelig tro!). Hvilken partikkel danner vanligvis spørsmålet - kravet til avklaring, forklaring: Hva slags person?; Hva er dette brevet? Partikler som, eller noe, men hvordan de forholder seg til dagligdags, avslappet tale. Partikkelen som enten åpner en spørrende setning, eller følger navnet plassert i begynnelsen av setningen: Hva, er han forsinket igjen?; Er han forsinket igjen? Partikkelen som også uttrykker et repetisjonsspørsmål (- Kan du høre meg? - Hva?).

En partikkel eller noe, som introduserer en nyanse av fortrolighet, inneholder vanligvis en setning (Sovnet du eller hva?; Igjen en skandale, eller hva?), men den kan også åpne den. Denne partikkelen brukes veldig ofte sammen med partikkelen hva; de rammer inn setningen (Hva, sovnet, eller hva?; Hva, enda en skandale, eller hva?).

Partikkelen a inneholder et spørsmål; hun introduserer betydningen av en impuls til å svare (La oss gå, ikke sant?) Eller uttrykker et gjentatt spørsmål (- Kom hit. - Hæ?). Partikkelen hvordan har sin egen spørrende betydning: Hvordan (vel, hvordan), er du enig?; når du blir spurt igjen: - Jeg vil ikke gå. - Hvordan? Hvordan kan du ikke gå? (Hvordan er det?; Hvordan går det (ikke går)?). Spørrende partikler vises ofte i fri kombinasjon med hverandre: Hva, trøtt, ikke sant?; Hva, hvorfor venter vi ikke?; Sovnet, eller hva?; Vel, jeg er enig, ikke sant?; Forbindelser hva hvis, og hvis, og plutselig danner en spørsmål-frykt: Hva om (og hva hvis) han ikke kommer?; Hva om vi kommer for sent? Partikler som karakteriserer et tegn (handling eller tilstand) i henhold til dets forløp i tid, i henhold til fullstendigheten eller ufullstendigheten av implementeringen, i henhold til effektiviteten eller ineffektiviteten, inkluderer partikler var, skjedde, skjedde, nesten (var) ikke, knapt (var) ikke, som, lite ikke (enkelt), vel (med en infinitiv), bare ikke, nei, nei (ja) og, ja. I alle disse partiklene er det også modale verdier.

Partikkelen introduserte i setningen betydningen av en handling som ble utført, men enten avbrutt, ikke fullført eller ikke førte til ønsket resultat, nådde ikke målet. Denne partikkelen er kombinert med verbet i fortidsformen. temp. eller er introdusert i en setning med fortidens generelle betydning: Akaky Akakievich handlet fortsatt om reparasjonen, men Petrovich hørte den ikke gjennom (Gogol); Han var borte. - Vent vent! Hvor skal du? - Oblomov (Goncharov) stoppet ham; Vognen var i ferd med å flytte seg; men han stoppet henne (L. Tolstoj). Partikkelen var også forbundet med partisipp. temp. og partisipp av ugler. type: de samlet skulle gå; bestemmer seg for å bli. Partikler pleide å være nær innledende ord; de betegner uregelmessig gjentakelse: det skjedde - i fortiden (om det huskede: Vi pleide å tilbringe kvelder sammen; pleide å gå ut; pleide å gå til naboer), noen ganger - i nåtiden (En jeger kommer, det skjer, han ønsker å hvile, vil han stikke en øks i treet Prishvin). Partikler litt (litt) (var) ikke, knapt (var) ikke, bare ikke, lite ikke (enkel) betyr en handling nær implementering, men ikke utført eller ikke blir utført, nær, men ikke avslørt eller ikke avslørt tegn : Den stakkars mannen ble nesten gal av glede (Krylov); [Vozhevatov:] Og hvor mye hun elsket ham, hun døde nesten av sorg (A. Ostrovsky); Skuespilleren, som spilte rollen som forvalterens dumme sønn, gjorde bare ikke salto, og prøvde å få publikum til å le (Letters); Han slo ham på ryggen slik at Morozkins hode nesten ikke skilte seg fra kroppen (Fadeev); Se .. hvor mye din bestemor har samlet en penn! Nesten en hel sil! (Bazhov). Partikkelen nei-nei (ja) og, kombinert med verbet, introduserer betydningen av uregelmessig, episodisk repetisjon: Husk, Sashko. Nei, nei, husk. Vi må ikke glemme (Panova); Nei, nei, ja, og han kommer på besøk. Partikkel som i kombinasjon med verbet ugler. blikket danner betydningen av en plutselig og intens handling: - Og diakonen hvordan han tuter, hvordan han brølte ... (Mamin-Sibiryak); Hvordan du reiste, min bror, et hvin, hvordan du skrek, så vær tre ganger feil (Tsjekhov). Partikkelen i kombinasjon med verbet danner betydningen av spenning, intensitet og handlingens fullstendighet: Snø spruter fra under hestenes hover (Lesk.); Jeg skalv av latter (nov.-Pr.). Partikler vel, kom igjen, og (foreldet og enkel) i kombinasjon med infinitiv av verbet nes. visninger betyr et skarpt angrep på intens langvarig handling: Her kommer de løpende til stallen, Dørene er vidåpne, Og med føttene til en dåre Vel, dytt inn alle kanter (Ershov); Så reiste jeg meg og la oss gå, og kom igjen! Gikk i to netter og hele dagen uten hvile (Bitter.); han danser og danser (A. A. Shakhmatov). Modale partikler bidrar til en setning forskjellige betydninger subjektiv holdning til det som rapporteres. Denne relasjonen kan være ukomplisert på noen måte (se under gr. 1), eller den kan henge sammen med verdien. objektiv relasjon mellom det rapporterte og virkeligheten (kolonne 2 og 3). Imidlertid er en subjektiv holdning, et snev av en bestemt reaksjon, en vurdering i modale partikler alltid til stede. Dette elementet av holdning, av subjektiv reaksjon, er også tilstede i ulik grad i andre partikler - negative og formative; la oss sammenligne for eksempel partiklene la og ja (La fædrelandet bli glorifisert!; La fædrelandet bli glorifisert!), hvorav det andre inneholder betydningen kategoriskhet og høytidelighet; i partiklene det var, det skjedde (se § 1694), som karakteriserer handlingen i dens gang i tid, er det også modale betydninger: i det var et element av betydningen ufullstendighet, underlegenhet, i det var et element av meningen av tilbakekalling; i en eller annen grad er alle partikler-foreninger, partikler-adverb modalt signifikante. Således er modal farging karakteristisk for klassen av partikler som helhet. I partiklene som er vurdert i denne delen, er hele komplekset av slike modale verdier representert med størst fullstendighet.

I den mest generelle formen kombineres modale partikler fra siden av verdiene de introduserer i følgende grupper:

1) partikler som gjør emosjonelle og andre vurderinger, som uttrykker de direkte reaksjonene til høyttaleren;

2) partikler som uttrykker vilje;

3) partikler som etablerer ulike forbindelser og relasjoner mellom meldingen og kilden, med andre deler av meldingen, med andre hendelser og fakta.

Som allerede nevnt kan forskjellige verdier kombineres i en partikkel.

1) Den første gruppen inkluderer partikler som understreker (forsterker, fremhever) budskapet eller en del av det; uttrykke denne eller den vurderingen, kvalitativ karakteristikk; enighet eller uenighet; advarsel, trussel; frykt; tilbud, aksept, opptak; tvil, usikkerhet, usikkerhet om holdning; forbauselse; selvtillit; streber etter mykgjøring, glatthet, uskarphet i uttrykket.

Dette er partiklene, men, tross alt, ute, her, alt, bare, ja, fortsatt, og, og det er, eller, akkurat, som det er, enten, bare, vel, det er, rett og slett, direkte, fortsatt , så- tross alt, de for deg, bare, egentlig, disse understreker, begrenser, fremhever, introduserer forskjellige nyanser: Jeg ville, jeg ville gi bort for ingenting, men nå får du det ikke! (Gogol); [Fedya:] Hun forlot meg som enke. [Petushkov:] Så hvordan? [Fedya:] Og også: en enke. Jeg er ikke der (L. Tolstoy); - Jeg fortalte deg - de skoene. Jeg kan ikke bruke disse! Ja, de er der. – Ja, hvor er det? - Ja, akkurat der. - Du lyver. – Ja, du skal se (L. Tolstoj); Og hvordan jeg ble full, forstår jeg ikke! (Tsjekhov); Representerer jeg virkelig ingen interesse for min person? (Mamin-Sibiryak); Vi har en omsorg, Er det en slik omsorg, At hun overlevde fra husene (Nekrasov); Her har du det gøy! (samtaletale); partikler, ellers, det er bra, som om det var, du skjønner, det er det, det er hvordan, det er hvordan, som, hvor, se, se, og nesten, du ser, hvordan ikke, hva, hvor, hvor hvordan, ok , det er ingen (å) egentlig, ingen måte, vel, vel, hvordan, vel, gå rett, kanskje, nøyaktig, som om, se, så, så, der, se, også, eller ikke, noe, akkurat, der , grip og, vel, i det minste, rent (enkelt), hva, hva, hva for, hva fra det, eller noe, uansett, nesten, som bidrar med de mest forskjellige vurderinger, kvalifikasjoner, uttrykk for subjektive reaksjoner, subjektive holdninger: [Scrambled egg:] Fysiognomien til denne personen er noe mistenkelig for meg: nesten samme grunn til at han kom hit, hvorfor gjorde jeg (Gogol) (som betyr nær sannsynlighet, usikker antagelse); [Dudukin:] Ah, min skjønnhet! [Korinkina:] For en skjønnhet! Hvilken fortrolighet! (A. Ostrovsky) (som betyr fordømmelse, protest, innvending); – Og hva, helbreder han, egentlig? – Hva helbreder! Vel, hvor er han! (Turgenev) (som betyr usikkerhet, søk etter bekreftelse i spørsmålet og sikker fornektelse i svaret); Og jeg ble redd: ja, ja, de skal sparke meg ut herfra – hva da? (G. Suksess) (som betyr frykt); [Miron:] Vel, ja, selvfølgelig! Så jeg ville slippe deg inn på kontoret! (A. Ostrovsky) (betydningen av negasjon og utfordring); Kommer gjennom musikken. Også en kunstens tjener! (Tsjekhov) (som betyr omsorgssvikt, negativ vurdering); Vel, Marfa Semyonovna! Rent hvordan Mamai ble (Mamin-Sibiryak) (identitetserklæring); – Og du ville skrive til ham selv, – sa Lena. – Vel, som jeg skriver der (Panova) (nedsettende vurdering); Jeg må sende dem hilsener fra Moskva, - jeg løy. - Vel, kanskje hallo (Omslag.) (usikker antakelse); For at jeg noen gang skal tro bakvaskelsen! (kategorisk ikke-opptak); Kommer vi ikke for sent? – Vi kommer for sent! (samtaletale) (sikker fornektelse); Bør jeg ha en kopp te (samtale) (nøling); partikkel -s, introduserer i tale en nyanse av respekt, servilitet (foreldet) eller ironi (hvis du vil, sir, jeg lytter, sir; Vel, hva skjedde her?); partikkel -ka, mykgjøring av forespørselen, motivasjon (vær stille, la oss gå sammen).

2) Den andre gruppen inkluderer partikler som uttrykker en viljeorientering, uttrykk for vilje: et rop om samtykke, om forventning; en forespørsel om å få muligheten til å gjøre noe; besluttsomhet. Dette er partiklene: gi, gi, la oss-(de), denne, denne-ka (enkel) (med et verb i form av 1 l.): - Men la meg forresten lese eldstebrevet igjen med oppmerksomhet, og så reiser jeg meg. Zakhar! (Gontsjarov); – Så jeg satte meg under et tre; kom igjen, sier de, vent på morgenen (Turgenev); – Her er jeg, – tenkte Chichikov for seg selv, – jeg skal spille dam med ham! (Gogol); Vel, Chubaty, la oss si noe annet (L. Panteleev).

3) Den tredje gruppen inkluderer partikler som uttrykker fullføringen eller åpenbaringen av den forrige tilstanden; overholdelse eller manglende overholdelse av det forventede; knytte til det kjente, refererer til det kjente; preferanse for noe. før noe; uavhengighet, ikke relatert til noe; aktualitet; unikhet og eksklusivitet; motstand; betingethet eller ubetingethet; konsesjonell avgrensning; budskapets forhold til kilden. Dette er partiklene: (og) uten det, her er det, her er du (de) og, alt, ja, de sier de, bare, fortsatt, vet (kjenn for deg selv), og så, og så, utelukkende , bedre, sier de, på det, nei, men, vel, og imidlertid, så, til deg, bare, noe, selve tingen, til deg selv, visstnok: Og du tenker ikke forgjeves. Kjenn deg selv, se fremover! (Staniuk.); For et bedrag! Kjenne, skrive og bedra (S.-Sch.) (som betyr treningsfrihet, ubetingethet); [Bubnov:] Alle eventyr... [Aske:] Y-yes... det er det rettferdige landet... det ble ikke, så (Bitter.) (uoverensstemmelse med det som var forventet); Husker du fortsatt hvor vi møttes? (Paust.) (fortsettelse av forrige tilstand); Ingen tid, - sier han, - jeg må snakke. De sovnet for seg uten det, og gikk for å se på gresset (Bazhov) (som betyr uavhengighet fra noe annet); Og jeg på forhånd klarte, så han kom (Nagib.). (som betyr betingelser); Med min styrke ja til å dø et ydmykt lam? (Ny-Pr.) (opposisjon); - Hvorfor er du så snart? Sitt! - Det er umulig, bror, - Metelitsa sprer hendene, - å utforske mest mens det er mørkt (Fad.) (aktualitet); Slutt å tenke på det. – Nei, men hva er Vitka! (samtaletale: gå tilbake til den avbrutte tankestrømmen). Modal er også alle partikler som kan fungere i en dialog som replikaer som uttrykker bekreftelse eller negasjon. Dette inkluderer partikler ja og nei, så vel som partikler som uttrykker et utsagn der (- Gjør det. - Ja!), akkurat, så, egentlig, nøyaktig, her, akkurat som det er (enkelt), vel, ja (samtale), bra , ok (samtaler), går (samtaler), vel (enkel), partikkelen som uttrykker negasjon er ikke på noen måte, så vel som mange partikler som kombinerer betydningen av negasjon med den uttalte betydningen av den subjektive holdningen: også (til meg), direkte, der, her er en annen, hvor (allerede), hvor (allerede). Noen partikler, avhengig av situasjonen, kan uttrykke både bekreftelse og negasjon, for eksempel: - Hjelper datteren din i det minste hjemme? - Hvordan! (svaret kan bety både bekreftelse og negasjon: (selvfølgelig hjelper det) eller (hjelper ikke i det hele tatt)): tilsvarende: Og så!; Egentlig! Vi vil! Betydningen av svaret bestemmes av intonasjonen og talesituasjonen. Betydningen av hver enkelt partikkel er beskrevet i forklarende ordbøker. Modale partikler som uttrykker direkte reaksjoner, holdning til det som ble sagt, evaluering, har evnen til å kombinere med hverandre til hele komplekser, som lett oppstår og lett går i oppløsning i en setning, modifiseres. Slike komplekser er organisert rundt én partikkel, og forsterker eller supplerer dens betydning med svært subtile semantiske nyanser.

Så, for eksempel, med en aksentpartikkel, kan andre partikler med nære betydninger allerede grupperes: allerede og, og allerede, ja, allerede ... vel: Allerede sint! Allerede sint! Ja, jeg ble sint! Allerede sint! Lignende er kompleksene som oppstår rundt partikler her (vel, her, tross alt, her, men, her, her, her, her, vel her), vel (vel, vel, vel, vel ... vel) , hva ( hvorfor, vel, hva, hva, hva, hva, hva), som (liker og, liker), og det (og det, og det, og det, og det, tross alt, og det her) og mange andre. etc. Partikler som uttrykker tvil, usikkerhet, blir ofte forurenset med hverandre til frie og ustabile to-leddede forbindelser; for eksempel: som om, som om, som om, som om, som om, som om, akkurat som, som om; som om liker; akkurat som: Akkurat som det er støy i gata? (I. Gorbunov); Vel, jeg ser på ham, han er akkurat som bevisstløs (Saltykov-Shchedrin); Og du ser ut til å ha gått ned i vekt (Tsjekhov).

De kobler sammen på samme måte: bare (bare), så direkte (bare så), med mindre (hvis med mindre), vet selv (kjenn deg selv) hva som er der, hva som er her. Mange partikler i deres betydning og i deres syntaktiske funksjoner motarbeider ikke ordene til andre klasser - konjunksjoner, innledende ord, interjeksjoner, adverb, men kombinerer egenskapene til en partikkel og et ord til en av disse klassene. Følgelig, innenfor klassen av partikler, skilles det ut partikler som kombinerer tegnene til partikler med tegnene til de navngitte ordene: partikler-foreninger, partikler-adverb, partikler-interjeksjoner og partikler-introduksjonsord. Partikler-foreninger kombinerer ulike modale betydninger med betydningen av koblingsord. Slike er (i deres individuelle betydninger) partikler a, gode, som om, tross alt, det er alt, tross alt, ja (ustresset), til og med, divi ville være (enkelt), det ville være bra, hvis, og, og så , som om, ok, bare, vel, det er bare, la, la det, kanskje, jevnt, som om, så (ustresset.), Og (ustresset.), bare, nøyaktig, i det minste, skjønt, slik at. Partikler a, og uttrykker selve sammenhengen, sammenheng: - Ja, hva er det! Jeg gråt. - Og det er slik at jeg ikke vet hva jeg skal gjøre med det (Dostojevskij); – Og du er fantastisk! sa Yegorkin plutselig. - Hvor fantastisk? – Og alle sammen! (Staniuk.); - Du kan stole på meg, Pavlo, jeg vil ikke svikte deg. – Jeg teller (Makar.). Partikler tross alt, ja, til og med, så, rett og slett, bare, de utfører funksjonene som koblingsord i opposisjon: - Og hva med kjerringa? - Hvorfor den gamle kvinnen - knirker (L. Tolstoy); - De dreper deg. – Nei, de er ingenting, de er det (L. Tolstoj); - Ege! Det ser ut som sannheten biter! Men jeg elsker sannheten så mye! (Saltykov-Sjchedrin); En så fornuftig person som deg, men for ikke å komme gjennom rekkene? (Ny-Rev.); Jeg stjal ikke ... Sonya ga meg selv et lån (King.); Jeg er ikke syk, bare (bare) sliten. Partikler og, her og, vel, det og, så, og danner en undersøkende forbindelse: [Famusov:] Gi deg frie tøyler, det ville ha satt seg (Sopp); [Sasha:] Du er sint på meg, jeg gjorde noe dumt at jeg bestemte meg for å komme hit. Vel, vær så indignert, rop på meg, tramp med føttene (tsjekkisk.); Storfe knuste hele jorden - så sanden gikk til deg (Paust.); – Gjorde du en dårlig jobb? Vel, det er dårlig og få betalt for arbeidsdager (Sau). Partiklene jevnt, nøyaktig, som om, som om, som om, som om, kombinerer betydningen av usikkerhet, tvetydighet med funksjonen til foreningen, og introduserer en upålitelig sammenligning: Han våknet av en hests klapring og noe annet merkelig, ukjent lyd, som om de slo en tekanne på en tekanne (In . Ivanov); Og du ser hardnakket ut av vinduet, som om noen kan møtes (Simon. ); Min vanlige vits provoserte din bebreidelse: som om jeg snakket til deg i en useriøs tone (Chivil.). I partikkelforeningen rent - betydningen av en pålitelig sammenligning: Å, så varmt det er her .., vel, rent i badekaret (A.N. Tolstoy).

Kombinerer en partikkel betydningen av tvil, nøling med funksjonen til en motstridende forening: Det er vanskelig å si: det er mange svinger; med mindre jeg gir deg en jente å se deg av (Gogol). Partikler ville være fine, divi ville være, vennlighet ville kombinere deres modale betydninger med funksjonen til å koble ord når man mentalt antar noe som sådan som kan forklare, underbygge eller rettferdiggjøre det som rapporteres: [Osipov] Det ville være bra at noe er verdt , ellers er det en enkel elistratishka (Gogol); [Vozhevatov:] Jegeren ville ha vært divi, ellers ville han aldri tatt en pistol i hendene (A. Ostrovsky); Det ville vært fint å jobbe, ellers sitter han hjemme (samtaletale). Partikkelen av det gode kombinerer den modale betydningen av en positiv vurdering, godkjenning med meningen. kausal forening: Han forlot tjenesten, velsignelsen var en slags arv som gir ham muligheten til å eksistere uten arbeid (Garshin); Ja, heldigvis døde han snart - de returnerte meg til landsbyen (Turgenev).

Betydningen av koblingsord er åpenbart tilstede i partikler, men imidlertid i partikler hvis, hvis, så, med betydningen av antagelse, frykt (hvis) eller ønske (hvis, så) å bevare elementet av betydningen av en betinget eller forklarende (så) union (Og hvis vi sent? - Vent litt. - Vel, hvis litt ...; Slik at han mislyktes!).

Service. Det er ment å betegne ulike emosjonelle og semantiske nyanser. Også, med dens hjelp, dannes helt nye ord og deres former.

Alle partikler på russisk er delt inn i to store kategorier:

1) de som uttrykker nyanser av ulike betydninger og følelser (modal);

2) dannende og orddannende.

En slik inndeling er basert på hvilken betydning og hvilken rolle denne delen av talen spiller i setningen.

Modale partikler på russisk

Avhengig av nyansene av betydninger og følelser de uttrykker, er partiklene på sin side delt inn i følgende grupper:

1) insentiv: la, vel, -ka, vel, la oss, kom igjen;

2) negativ og bekreftende: nei, ja, ikke, akkurat, ikke i det hele tatt;

3) utrops-evaluerende partikler: vel, fortsatt, hva slags, å hvordan, å hva;

4) spørrende: hva, egentlig, egentlig, om;

5) intensiverende partikler: ja og, og til og med, jevnt;

6) koncessiv i det minste, ikke desto mindre, likevel;

7) komparativ: som, som om, som om, nøyaktig, som om;

8) ekskresjonsbegrensende partikler: bare, bare, bare, utelukkende, nesten;

9) klargjøring: akkurat, nøyaktig, nøyaktig, presist;

10) demonstrativ: her og, der og, her, dette, der, det.

Dannende og orddannende partikler på russisk

De siste er:

1) partikler verken og ikke, hvis de brukes som prefikser for å danne adjektiver, substantiv, adverb, samt pronomen (ubestemt og negativt): ikke sant, noen, ingenting, etc.;

2) partikler - enten, - noe, - noe, noe. De brukes som affikser. Med deres hjelp dannes ubestemte pronomen og adverb: noe, et sted, et sted, etc.

Den formende partikkelen ville være. Med dens hjelp kan stemningen til verbet endres til konjunktiv: Jeg ville hjelpe, jeg ville vinne.

Partikler på russisk. Opprinnelsesklassifisering

På russisk stammer noen partikler fra ulike deler av talen, mens andre ikke gjør det. På dette grunnlaget er de klassifisert som følger:

1. Derivater. De kan komme fra adverb: knapt, direkte, bare osv.; fra verb: la, la, se osv.; fra pronomen: -noe, alt, -hva, det osv.; fra fagforeninger: og, ja, det samme, men, om, -eller osv.

2. Ikke-derivative partikler. Deres opprinnelse er ikke forbundet med noen deler av tale: -ka, ut, her, etc.

Partikler på russisk. Stavemåte "ikke" er slått sammen med ord

Den ustressede partikkelen brukes ikke når man har til hensikt å uttrykke negasjon. Det er skrevet sammen med ord bare i følgende tilfeller:

a) hvis det fungerer som et prefiks for substantiv, adverb og adjektiver: uvennlig, trist, mislykket;

b) hvis ordet uten det ikke finnes i bruk: latterlig, malplassert, slusk;

c) hvis formene til ubestemte og negative pronomen er unpreposisjonelle: ingen, noen, ingenting, noen;

d) hvis det ikke er avhengige ord med full nattverd: uoppvarmet sol, ukorrigert feil.

Partikler på russisk. Stavemåten "ni" er slått sammen med ord

Denne ustressede partikkelen brukes til å uttrykke forsterkning. Det er skrevet sammen med ord i de tilfellene det fungerer som et prefiks:

a) i negative adverb: ikke i det hele tatt, ingensteds, ingensteds, ikke i det hele tatt, ikke i det hele tatt, ikke i det hele tatt, ingensteds;

b) i negative pronomen (i deres ikke-preposisjonelle former): Jeg hadde ikke en sjanse til å ta noen med på veien.

Dette materialet vil bli viet til tjenestedelen av talen - partikkelen. Utslipp vil bli vurdert, eksempler vil bli gitt, forskjeller fra homonyme ord vil bli vist.

La oss bli kjent: en partikkel!

La oss ta en titt på hva en partikkel er. Du har kanskje nettopp lagt merke til: i forrige setning er det ordet "samme". Så partikkelen er en tjenestedel av talen, og introduserer nye semantiske emosjonelt fargede nyanser i setninger, og tjener til å danne nye ordformer. La oss ta et eksempel med en gang.

Han kom. Et enkelt, kan man si, ansiktsløst forslag. La oss legge til forskjellige partikler til denne setningen.

Han kom akkurat.

Kom han?

Han kom så vidt.

Vær oppmerksom på hvordan betydningen har endret seg og den følelsesmessige fargen har dukket opp i setningene, det var bare nødvendig å legge til små elementer. Forresten, "bare" er også en partikkel.

Det er verdt å merke seg at det russiske språket er så rikt på slike talekomponenter at det ikke engang er spesifikke krav for å huske dem. Det er nødvendig å lære å finne, se i teksten, og også være i stand til å skille dem fra andre ord i setninger. Vi vil snakke om dette i artikkelen vår.

Grunnleggende partikkelutslipp

Fra hele variasjonen av disse elementene kan fire kategorier skilles.

Formative partikler (la, la, la) er ment å danne form av et ord, de kan danne grader av sammenligning av adjektiver og adverb.
Negativ (nei, langt fra, ikke i det hele tatt, ikke i det hele tatt).
Partikler som kan karakterisere et tegn (det kan være en tilstand eller handling) som oppstår i tide, når det gjelder effektivitet eller fullstendighet av implementering, eller omvendt - nytteløshet, ufullstendighet.
Modale partikler som kan være spørrende, kanskje), demonstrative (her, ut), klargjørende (nøyaktig, akkurat, nøyaktig det samme), utskillende og begrensende (bare, bare), utropsskapende (hva for, hvordan), forsterkende (til og med, ikke , tross alt, tross alt, alt), myke opp krav, vise tvil (neppe, knapt) og til slutt motivere (la, la, la).

Eksempler

Tenk på den modale partikkelen som et eksempel i setninger:

Skal vi ikke fiske i dag?
Dette er den virkelige mesteren!
Det var akkurat det øyeblikket som ikke skulle gå glipp av.
Hva er musikken!
Likevel måtte jeg gjøre om arbeidet.
Måtte solen alltid skinne!

Modale partikler tjener til å formidle den ekstra betydningen av mening i teksten eller i talerens tale, forsterker den emosjonelle siden og fokuserer oppmerksomheten.

Modale massepartikler

Ved hjelp av formative elementer blir det mulig å skape nye former for ord. Denne kategorien av modal formingspartikler kan tilskrives: la, ville, ja, kom igjen (-de), mindre, mest, la, mer.

Vi gir eksempler for klarhet.

Ordet "ville" kan brukes til å danne den betingede stemningen til verbet. Jeg hadde gjort mer hvis jeg hadde stått opp tidligere.

Den imperative formen for tilbøyeligheten er dannet av modale partikler la, la, la, ja. Her er noen eksempler:

La våren komme.
Be ham skynde seg.
"La det bli lys!" sa elektrikeren.
La oss dra på tur til et annet land.

For dannelsen av den komparative graden av adverb og adjektiver tjener formbyggende elementer mer, mindre. For eksempel:

Raskere løft til gulvet.
Mindre vellykket virksomhet.

Det formative elementet i seg selv (vær oppmerksom på antall og kjønn) kan tjene til å danne en utmerket form for et adjektiv, for eksempel: den lyseste.

Alle disse oppregnede formbyggende elementene er en del av verbformen. Når du analyserer en setning til medlemmer, anbefales det å understreke dem som ett medlem av setningen, selv om de ikke er ved siden av hverandre. Det er nødvendig å gi eksempler på setninger med modale partikler.

Jeg ville ikke kommet for sent hvis jeg ikke hadde vært sent på jobb.
La dem komme i morgen.
Omstendighetene er mindre vellykkede i dag.
Nå skal jeg lage en vanskeligere gåte.
Hun har løst den vanskeligste oppgaven i livet.

Det er verdt å merke seg at slike formbyggende elementer kan deles inn i betingede og imperative stemninger. Betinget humør inkluderer modale partikler ville, b.

Imperativet inkluderer slike partikler som: la, la, ja, la oss, la oss.

Forskjell fra homonyme ord. Eksempler

La oss huske hva homonymer er. Så homonymer kalles ord som er like i stavemåte og lyd, men forskjellige i betydning.

Det er viktig å ikke forvirre, å kunne se og skille mellom homonyme ord. Eksempler:

Gi ham en halv tablett med medisin hver halvtime. I denne sammenhengen ordet La oss er ikke et formende element, men en form av et verb gi.
La nå båten gå nedstrøms. Her er også ordet la kan ikke være en partikkel, det er en form av et verb la.
Er det virkelig deg? - Jeg er best. I denne versjonen, ordet mest er et pronomen og har ingenting med et adjektiv å gjøre.
Hun snakket veldig stille, som om hun unnskyldte seg. I denne setningen, ordet som om utgjør en udelelig konstruksjon som kan erstattes av synonymer som eller som.

Kreativt arbeid med temaet:

"Partikler på russisk"

Utført:

7. klasse elev "A"

Balashova Svetlana

Morfologiske trekk

Modale partikler bidrar med følgende semantiske nyanser:

1) spørsmål: er det, er det virkelig, for eksempel: Har du forberedt tidligere materiell for dagens leksjon? Gjorde du ikke det riktige valget ved å fortsette utdanningen?

2) indikasjon: her, ut, for eksempel: Her er de nødvendige verktøyene for en praktisk leksjon;

3) avklaring: nøyaktig, bare, for eksempel: Det er denne spesialisten som vil være etterspurt for å jobbe i selskapet vårt;

4) tildeling, begrensning: kun, kun, eksklusivt, for eksempel: Kun de som har bestått får ta eksamen. En medisinsk arbeider bør være en usedvanlig snill, sympatisk, barmhjertig person;

5) utrop: hva slags, hvordan, for eksempel: Hvor fint det er for læreren å se suksessen til elevene sine!

6) tvil: neppe, neppe, for eksempel: Det er usannsynlig at du vil takle oppgaven hvis du ikke anstrenger deg;

7) forsterkning: til og med, egentlig, tross alt, for eksempel: Hvor mange ganger har de grunnleggende begrepene blitt gjentatt;

8) avbøtende, krav: - ka, for eksempel: Gjenta dette emnet igjen.

Partikler tjener i tillegg til å danne morfologiske og syntaktiske stemninger (hvis, la, la). I Grammatikken til det moderne russiske litterære språket klassifiseres partikler etter et annet grunnlag - etter funksjoner. Det er tre hovedkategorier: syntaktiske (ville, la, ja, kom igjen, osv.), subjektiv-modale (tross alt, til og med, kanskje, virkelig, osv.) og negative (ikke, ikke) partikler. Blant subjektive-modale partikler er forsterkende partikler forskjellige i betydning (noe, til og med, tross alt, her, her), ekskresjon (bare, bare), etc. I den russiske grammatikken er hovedkategoriene av partikler også kjennetegnet ved funksjoner. Karakterisere et tegn (handling eller tilstand) i henhold til dets forløp i tid, i henhold til fullstendigheten eller ufullstendigheten av implementeringen, i henhold til effektiviteten eller ikke-effektiviteten (det var, det skjedde, det skjer, etc.). Partiklene i denne grammatikken er også klassifisert etter deres struktur: de er delt inn i primitive og ikke-primitive, i enkle (og heldigvis flere osv.) og sammensatte; komposittpartikler er delt inn i dissekert (det vil si, det er det, som dette, etc.) og ikke dissekert (ville være bra, hvis bare, fortsatt, etc.); inne i de sammensatte partiklene skilles det fraseologiske enheter ut (nei-nei og; hva med hva osv.). Dermed løses spørsmålet om klassene av partikler og prinsippene for deres valg på forskjellige måter. I studiet av partikler som leksikalske enheter i deres system, finnes et stort antall kryssende underklasser, sammenkoblet av en rekke relasjoner.

Ulike klassifiseringer kan brukes på partikler som enheter av et språk, og tar en separat verdi av en partikkel som en klassifiseringsenhet (for eksempel i klassifiseringen foreslått nedenfor). De klassifiseringene som reflekterer de semantiske egenskapene til partikler, er de mest passende for den språklige virkeligheten. Analysen av partikkelsemantikk er imidlertid umulig uten å ta hensyn til spesifikke funksjoner. I henhold til hovedklassifiseringsfunksjonen er semantiske partikler delt inn i elleve kategorier. Modale partikler som uttrykker ulike typer subjektive relasjoner. Ved hjelp av slike partikler uttrykkes betydningene knyttet til to typer modalitet: virkelighet / uvirkelighet og sikkerhet / upålitelighet.

Separat skriving av partikler

Partikler ville (b), men (g), enten (l) er skrevet hver for seg: Jeg vil lese, hvis, her, hvilken som imidlertid neppe, neppe.

Merk. Regelen gjelder ikke for de tilfellene når disse partiklene er en del av ordet: slik at også, virkelig, eller etc.

Orddelingspartikler

Partikler på russisk - hva er det? Hva er partiklene på russisk?

Partikler er en tjeneste (man kan si - hjelpe) del av talen.

Uten leksikalsk betydning gir de forskjellige typer nyanser til ord.

Det er mange partikler på russisk, som er delt inn i:

ordpartikler. Disse inkluderer partikler: enten, eller, deretter, og så videre;
forme partikler. Disse inkluderer følgende partikler: la, la, la, etc;
modale eller semantiske partikler.

De (modale partikler) er igjen delt inn i:

negativ (ikke, verken);
spørrende (er det, er det osv.);
bekreftende (nøyaktig, ja, så osv.);
forsterkende (stille, enkelt, jevnt osv.);
avklarende (her, ut, etc.);
utropsgivende (det - det, vel, og så videre);
komparativ (som om, som om, liker, etc.);
uttrykke tvil (neppe, knapt osv.).

På det russiske språket betyr et slikt konsept som partikler nettopp tjeneste og, sammen med dette, hjelpedeler av talen, noe som bidrar til større uttrykksevne og emosjonalitet i talen.
Så her er en partikkel som kan være negativ (det er den ikke og heller ikke)
Partikkelen kan fortsatt være i form (la, kom igjen, ville)
Også modal med en indikasjon (der borte), med et spørsmål (egentlig, hva), med et utrop (hvordan), med tvil (neppe), med en begrensning (bare, utelukkende), med en økning (fortsatt tross alt ).
Men om modaler mer detaljert:
Partikler er en del av talen. De kan tjene til å danne ordformer eller legge til følelsesmessige undertoner til en setning.
Kan skrives separat eller med bindestrek.
Partikler er delt inn i kategorier:
- formativ (konjunktiv),
- modal,
- negativ
- karakteriserer et tegn (handling eller tilstand).
Partikler klassifiseres etter verdi i antiderivater og ikke-primitiver.
De er delt i henhold til sammensetningen i kompositt, enkel, uatskillelig, dissekert.
På russisk er partikler en av delene av talen, nemlig tjenestedelen.
Det er vanlig å utvide alle partikler i tre grupper, eller utslipp.
1). Form partikler. De deltar i dannelsen av skjemaer:
a) verbet vil kommandere. inkl. (La det gå)
b) betingede verbformer. inkl. (ville og b),
c) former for grader av adjektiver og adverb (mer, mindre).
2). De velkjente partiklene NOT og NI danner en gruppe negative adverb.
3). Modale, eller semantiske, partikler er en stor gruppe partikler med ulike nyanser av betydning.

Eksempelsetninger med modale partikler:
Følte du deg dårlig av at du ringte moren din?
Se hvor mange leker som er spredt, er det virkelig for lat å fjerne?
Hva er gaven?
Partikkel- en av de offisielle delene av talen. Den introduserer ytterligere nyanser av betydning i setningen, og kan også danne ordformer.
Forme partikler: la, la, ja, la oss - sammen med verbet danner imperativstemningens form, for eksempel: la dem løpe, la oss stille opp, la det bli fred.
Partikkel ville danner den betingede stemningen til verbet: Jeg vil, jeg vil si, jeg ville gå.
Partikler som introduserer forskjellige semantiske nyanser er delt inn i
bekreftende(ja, ja, akkurat, ja, ja)
negativ(Nei nei)
spørrende(egentlig, er det, er det eller hva),
komparativ(som, som om, som om, nøyaktig, som om, liker, som om),
forsterkende(selv, fortsatt, tross alt, allerede, alt, tross alt, ganske enkelt, direkte),

indeks(ut, dette, her)
spesifisere(nøyaktig, nøyaktig, nøyaktig, nøyaktig),
ekskresjonsbegrensende(bare, bare, minst, bare, utelukkende)
utropende(hva for, da, hvordan, vel, tross alt),
uttrykke tvil(neppe, neppe).
Partikkel– dette er kanskje den mest morfologisk lumske tjenestedelen av talen, som er i stand til å danne nye ord, ordformer eller bringe nye semantiske nyanser inn i konteksten. Det lumske med partikler ligger i det faktum at i forskjellige setninger kan andre deler av talen bli til dem.
Orddannere.
Dette er slike partikler som det, noe, noe, enten, ikke, verken og andre. På skolenivå regnes de ofte som morfemer: suffikser og prefikser. Der ligger vanskeligheten.
Formbygging.
Kom igjen, la oss, la, la, ja, la. De danner de betingede og imperative stemningene til verb.
Og alle de andre partiklene kan grupperes og kalles meningsdannende. Og så, avhengig av nyansene de danner, kan du igjen dele dem inn i flere små undergrupper, som som regel ser omtrent slik ut:
1. spørrende: GJØR (skal du fortelle det?), UNDER (forstår han ikke?), VIRKELIG (må jeg virkelig fortelle det igjen?), A (forstod du ikke?);
2. utropsord: HVA FOR (vel, hva slags tull er dette!), VEL OG (vel, du er en skurk!), HVORDAN (så kult, he!), SE HVORDAN (se hvordan hun hopper!), FORTSATT (vel, fortsatt snakket han annerledes!);
3. bekreftende: JA (vel, ja, selvfølgelig), SÅ (så, bra), NØYAKTIG (bare i betydningen JA);
4. forsterker: SELV (se, han tenker ikke engang!), SAMME (han er dum som en kork), OG (ja, la ham), FORDI (det er frekt), NI (i betydningen å styrke fornektelse eller bekreftelse);
5. negativ: ikke, ikke i det hele tatt, ikke i det hele tatt; her er alt synlig uten eksempler;
6. indeks: HER (her er Yegorushkaen vår), UT (der borte bak det furutreet), HER OG (her kom solen frem), DETTE;
7. avklarende: nøyaktig, nøyaktig, nøyaktig, presist;
8. restriktiv: bare, nesten, bare, utelukkende;
Denne listen er ikke alt, men de vanligste partiklene.
En partikkel er for det første en del av talen, den har ikke en uavhengig leksikalsk betydning, men gir ord forskjellige nyanser, for eksempel uttrykksevne, emosjonalitet eller konkrethet, konseptet med en partikkel er beskrevet nedenfor,
Det skal bemerkes at partiklene også er forskjellige.
Dette er en tjenestedel av tale som gir setningen ytterligere betydninger, nyanser av betydninger, tjener til å danne formen til et ord og kan delta i orddannelsen.
Partikler er negative, forsterker, former
Partikkel er en del av talen. Har ingen selvstendig leksikalsk betydning, gi ord forskjellige nyanser(ekspressivitet, konkrethet, emosjonalitet)
Partikler ikke forandre. Partikler er ikke en del av forslaget(men kan være en del av andre medlemmer av forslaget). Ved syntaktisk analyse av en setning h astica er uthevet sammen med ordet det refererer til eller er ikke uthevet i det hele tatt.
Partikler kan være ett ord(slike partikler kalles enkle) - for eksempel Tross alt.
eller to (veldig sjelden mer enn to) ord(slike partikler kalles kompositt) - for eksempel If.
Samtidig kan noen partikler skilles med ord (for eksempel ønsker jeg), og noen kan ikke (for eksempel Usannsynlig).
En partikkel er en tjeneste, hjelpedel av talen som kan gjøre talen mer uttrykksfull, mer emosjonell. Først av alt er partiklene delt inn i kategorier:
- 1. rangering: negative partikler (ikke, ingen av delene);
- 2. kategori: forme partikler (kom igjen, la oss, la, la, ville (b), ja);
- 3. kategori: modale partikler, de kommer på sin side med forskjellige nyanser av betydning:
indikasjon (ut, ut, ut, her, her);
spørsmål (er det, er det (l), virkelig, virkelig, hva (for eksempel: hva, er det dårlig?);
utrop (hvordan, hva for);
tvil (neppe, knapt);
begrensning / fremheving (spesielt, eksklusivt, bare, bare, nesten);
avklaring (bare, nøyaktig);
forsterkning (tross alt det samme, og til og med, egentlig, tross alt, noe);
og til slutt, lempelse av kravet/kravene.