Partikelutsläpp exempelmeningar. Partiklar

Kreativt arbete på ämnet:

"Partiklar på ryska"

Genomförde:

7:e klass elev "A"

Balashova Svetlana

Morfologiska egenskaper

En partikel är en hjälpordsdel som tjänar till att uttrycka olika semantiska nyanser av någon medlem av en mening eller en mening som helhet, såväl som att bilda stämningar. Partikeln introducerar ytterligare semantiska nyanser i meningen och tjänar till att bilda ordformer. Oföränderlig orddel. Partikeln är inte en medlem av meningen.

Morfologiska egenskaper: formativ, negativ, modal. Formativ tjänar till att bilda verbets villkorliga och imperativa stämning. Dessa inkluderar: ja, kom igen, låt oss, skulle (b), låt, låt. Negativ används för att uttrycka negation, stärka negation eller ge en mening en positiv betydelse när den är dubbel negativ. Dessa inkluderar: nej, varken. Modaler används för att uttrycka olika nyanser av betydelse och känslor i en mening. Dessa inkluderar: verkligen, verkligen, vad för, hur, här, bara, bara, verkligen, etc.

Modala partiklar introducerar följande semantiska nyanser:

1) fråga: om, verkligen, verkligen, till exempel: Har du förberett det tidigare materialet för dagens lektion? Gjorde du inte rätt val genom att fortsätta din utbildning?

2) instruktioner: här, där, till exempel: Här finns de nödvändiga verktygen för den praktiska lektionen;

3) förtydligande: exakt, bara, till exempel: Denna speciella specialist kommer att efterfrågas för att arbeta i vårt företag;

4) tilldelning, begränsning: endast, endast, exklusivt, till exempel: Endast de som godkänts kommer att få göra proven. Medicinsk arbetare måste vara en exceptionellt snäll, sympatisk, barmhärtig person;

5) utrop: vad som, till exempel: Vad trevligt det är för en lärare att se framgången för sina elever!

6) tvivla: osannolikt, knappast, till exempel: Det är osannolikt att du kommer att klara uppgiften om du inte anstränger dig;

7) förstärkning: till och med, egentligen, trots allt, till exempel: Hur många gånger har de upprepat de grundläggande termerna;

8) lindring, krav: - ka, till exempel: Upprepa detta ämne igen.

Partiklar är också en klass av ord som uttrycker olika relationer som realiseras i en tal- eller texthandling, nämligen: förhållandet mellan vad som kommuniceras till deltagarna i talhandlingen (talare, lyssnare), såväl som relationen mellan dem ; förhållandet mellan det som rapporteras och verkligheten (i termer av dess verklighet, overklighet; tillförlitlighet, opålitlighet); förhållandet mellan påståenden och deras komponenter. Genom att uttrycka dessa relationer inser partiklar sina betydelser. Vissa betydelser av partikeln innehåller semantiska komponenter som modifierar innehållet i det som kommuniceras (endast, totalt, var, inte, inte heller).

Partiklar tjänar dessutom till att bilda morfologiska och syntaktiska stämningar (skulle, låta, låta). I "Gramatiken för det moderna ryska litterära språket" klassificeras partiklar på olika grunder - efter funktion. Det finns tre huvudkategorier: syntaktiska (skulle, låt, ja, kom igen, etc.), subjektiv-modala (trots allt, till och med, verkligen, verkligen, etc.) och negativa (inte, inte heller) partiklar. Bland de subjektiva modala partiklarna skiljer sig intensifierande (-det, till och med, trots allt, här, höger), utsöndring (endast, endast), etc. i betydelse. I den "ryska grammatiken" särskiljs även huvudkategorierna av partiklar efter funktion . Att känneteckna ett tecken (handling eller tillstånd) efter dess förlopp över tid, genom fullständigheten eller ofullständigheten i implementeringen, genom effektivitet eller ineffektivitet (det var, det hände, det händer, etc.). Partiklar i denna grammatik klassificeras också efter deras struktur: de är uppdelade i primitiva och icke-primitiva, i enkla (och lyckligtvis fler, etc.) och sammansatta; kompositpartiklar är indelade i sönderdelbara (det vill säga här och, så här, etc.) och icke-delbara (det skulle vara bra, om bara, om bara, etc.); inom de ingående partiklarna urskiljs fraseologiska partiklar (nej, nej, och; vilken av det, etc.). Således löses frågan om klasser av partiklar och principerna för deras isolering på olika sätt. När man studerar partiklar som lexikaliska enheter i deras system avslöjas det Ett stort antal korsande underklasser sammankopplade av en mängd olika relationer.

Olika klassificeringar kan tillämpas på partiklar som språkenheter, med den individuella betydelsen av en partikel som en klassificeringsenhet (till exempel i den klassificering som föreslås nedan). De klassificeringar som är mest lämpliga för den språkliga verkligheten är de som återspeglar partiklarnas semantiska egenskaper. Analys av partiklars semantik är dock omöjlig utan att ta hänsyn till detaljerna i deras funktion. Enligt huvudklassificeringskriteriet - semantiskt, är partiklar indelade i elva kategorier. Modala partiklar som uttrycker olika typer subjektiva relationer. Med hjälp av sådana partiklar uttrycks betydelser förknippade med två typer av modalitet: verklighet/irreality och reliabilitet/oplitlighet.

Betydelserna "möjlighet", "önskvärdhet", "nödvändighet" förknippade med oppositionens verklighet/irverklighet motsvarar de speciella betydelser av förväntan som uttrycks av partiklar (enkel, och exakt, trots allt, till exempel, Och du höll med!) , överraska (ja, se hur), motiveringar, uppmuntran, krav, önskemål (kom igen, ja, så att annars, låt, om, när, det skulle vara bra; till exempel önskar jag att jag levde!; Så att Jag skulle vara bra att träffas!), påminnelser/minnen (te, mer, samma; t.ex. Ta lite godis! - Jag kan inte se godiset!; Kommer du ihåg henne: hon sjöng också en sång för dig!), antaganden (kanske, som om, precis, som om, som , definitivt, inte alls; t.ex. Som om någon kommit in?), rädslor (ojämlik); Förknippade med motsättningen av tillförlitlighet/otillförlitlighet är de särskilda betydelserna av bekräftelse (ja, precis), antagande (om än, ja, bra), tvivel, misstro [ja, nej, direkt, kanske; t.ex.: Jag ska hitta en bok till dig! -Ja, du kommer att hitta det! (som betyder "du kommer inte att hitta det"); Jag stannar. Nej verkligen? (som betyder "Jag kan inte tro det")]. Emotionellt uttrycksfulla partiklar som uttrycker olika känslomässiga egenskaper (hot, överraskning, missnöje, irritation, ironi, förlöjligande): ja, se, se, helt enkelt, direkt. Vissa forskare klassificerar dessa ord (förutom helt enkelt, direkt) som interjektioner som ord som tjänar känslornas sfär. De kommer nära partiklar när de fungerar som en modal komponent i en mening.

Adresserande partiklar som uttrycker semantik förknippad med den sociala sfären. Denna semantik kan reduceras till oppositionerna överlägsen/underlägsen/lika; din/någon annans. Denna kategori inkluderar partiklar: -ka, -s (föråldrade). I en partikels betydelser avslöjas tecknet kategorisk/icke-kategorisk, vilket leder till sfären av modala betydelser. Kontextuella partiklar som tjänar till att identifiera författarbeteende och för att uppmärksamma vissa komponenter i ett uttalande eller text. Kontextuella partiklar kan förknippas med organiseringen av talaktivitet (ja, och, ja, nej, här, där; till exempel Ja, en nyhet till; Ja, jag glömde nästan, jag har ett brev till dig), med olika typer av förtydliganden angående de valda uttrycken, fyller "tomhet" i talet (eller det, nämligen), och med indikationer på överföringen av någon annans tal (de säger, de, säger de, förment). Kvantitativa partiklar som uttrycker en kvantitativ egenskap hos en komponent av propositionellt innehåll från talarens synvinkel (endast, bara så här).

Negativa partiklar specialiserade på att uttrycka negation (nej, nej). En faspartikel (var), som modifierar den propositionella semantiken för ett verbalt predikat, vilket uttrycker att handlingen började eller antogs, men inte ägde rum eller avbröts. Utsöndringspartiklar som uttrycker betydelsen av inkonsekvens eller överensstämmelse mellan det antagna, förväntade och faktiska (endast, endast, till och med, till och med, exakt, och).

Identifiera partiklar [samma, och; till exempel, Han föddes här och bor här hela sitt liv; Jag har samma bok (som den på displayen)], som tjänar till att uttrycka anaforiska relationer i texten (relationer av coreference eller equilexicality). Gradationspartiklar som uttrycker en ökning av en egenskap (jämn). Replika partiklar och kan fungera i dialog som en replikerande komponent (ja, okej, okej). Semantisk klassificering täcker hela denna klass av ord, men återspeglar inte alla egenskaper hos denna klass. Det andra klassificeringssärdraget är egenskaperna hos partikelns funktion: vissa av dem kan fungera i ett relativt slutet uttalande (ja, ek, bara, där, du), andra kan föra in uttalandet i en bredare text, eftersom de inte är fackliga indikatorer på samband i texten (som, och, en Tja, bara, till och med, exakt). Partiklar kan också klassificeras enligt deras korrelation med typen av talhandling: en fråga - är det möjligt, är det möjligt, är det möjligt; genom impuls - låt det, ge det, ja, så att, annars; uttalande - alla andra partiklar. Denna klassificering täcker inte hela klassen - vissa ord i detta avseende är neutrala, obestämda, inte markerade (endast, jämnt, totalt). Partiklar, som är ord som har en mängd olika parametrar, kan samtidigt inkluderas i flera klassificeringar. Således är partikeln till och med utsöndrande, textuell, inte markerad med tanke på dess relevans för talhandlingen; partiklar ek - känslomässigt uttrycksfull, fungerar i isolerade påståenden och i påståenden; Är partikeln modal, textuell, frågande (i relation till talhandlingen).

Separat skrivning av partiklar

Partiklarna skulle (b), samma (g), li (l) skrivs separat: skulle läsa, om, här, vilket dock knappast, knappast.

Notera. Regeln gäller inte för de fall då de angivna partiklarna är en del av ordet: så att, också, också, verkligen, eller, etc.

Avstavad stavning av partiklar

Partiklar (suffix) skrivs genom ett bindestreck -de, -ka, koe- (koy-), (-kas - dialekt), -eller, -ni, -s, -tka, -tko, -to: you-de , hon -här, här, här, titta, någon, någon, någon, någon, från någonstans, ja, herre, ja, titta, någonstans , en gång i tiden, något. Notera. Partikeln -de (vardagsspråk) används när man förmedlar någon annans tal, liksom i betydelsen av verbet säger (de talar) och i betydelsen av partiklar säger de säger de; jfr: Och ser jag att utförandet är för litet för honom, så hänger jag genast alla domarna runt bordet (Kr.). - Min landsman vände sig till befälhavaren vid en rastplats: så och så, - låt mig gå, säger de, det är ett dyrt tillfälle, säger de, eftersom jag är en lokal invånare, det är bara ett stenkast från gården (Tv.). Partikeln say (vardagsspråk) bildades genom att slå samman två ord: de och säga.

Partikeln -s (härledd från ordet sir) ger en konnotation av servilitet, obsequiousness: Chatsky. Lockad av äror och adel? Molchalin. Nej, sir, alla har sin egen talang...Chatsky. Du? Molchalin. Två: måttlighet och noggrannhet (Griboyedov). Om det finns en preposition mellan partikeln koe- (koi-) och pronomenet, så skrivs hela kombinationen separat: koy från vem, koy på vad, koy från vem, koy med vems.

När allt kommer omkring är partiklarna, där borta, till och med, säger man, skrivna separat: ja, där borta, så där, till och med han; kom med den, säger de. Partikeln -taki ("ännu", "dock", "likväl", "i själva verket", "i slutet") skrivs med ett bindestreck: efter verben - övertalad, dök upp; efter adverb - verkligen, länge, igen, igen; efter partiklar - trots allt, riktigt, verkligen, verkligen. I andra fall skrivs partikeln separat; jfr: Sekreteraren, ehuru han kände ett lätt missnöje, var ändå glad över att ha sådana gamla kvinnor bland distriktets tillgångar (Plat.). – Men trots att frestelsen var stor lyckades jag ändå övervinna mig själv (Dostojevskij); "Men de har gått upp i vikt", svarade den listige kusken (Kor.). Partikeln -to är fäst med ett bindestreck till pronomen och adverb både för att uttrycka osäkerhet och för att ge uttalandet en känslomässig färg: Någonstans, förmodligen i trädgården för sovjetiska handelsanställda, fördes ouppfylld musik bort av vinden till naturen (Plat. ); - Varför blev ditt hjärta dåligt? (Betalning).

Anmärkning 1. Kombinationen skrivs separat så (”nämligen”) innan homogena medlemmar listas: I blandskogar finns det olika träd, såsom: björk, asp, ceder, tall.

Not 2. Om partikeln -då förekommer inuti ett komplext ord skrivet med ett bindestreck, så läggs bindestrecket före partikeln och utelämnas efter den: Bandage den korsvis (jfr: korsvis); Exakt, men det är inte meningen (jfr: exakt). Not 3. Om en partikel, som är skriven med ett bindestreck, står efter en annan partikel, så skrivs bindestrecket inte: trots allt någonstans; Med någon, säger de, händer inte detta (jfr: trots allt, med någon, säger de, detta händer inte). Undantag: före partikeln -s finns bindestrecket kvar: Vill du ta en tugga, sir?

Klassen av partiklar kombinerar oföränderliga icke-nominella (funktionella) ord, som för det första deltar i bildandet av morfologiska former av ord och meningsformer med olika betydelser av irverklighet (motivation, konjunktivitet, konvention, önskvärdhet); för det andra uttrycker de en mängd olika subjektiva-modala egenskaper och bedömningar av budskapet eller dess enskilda delar; för det tredje deltar de i att uttrycka syftet med meddelandet (interrogativitet), såväl som i att uttrycka bekräftelse eller negation; För det fjärde kännetecknar de en handling eller ett tillstånd genom dess förlopp över tid, genom fullständigheten eller ofullständigheten, effektiviteten eller ineffektiviteten i dess genomförande. Partiklarnas listade funktioner grupperas å ena sidan i funktioner för formbildning och å andra sidan i funktioner med olika kommunikativa egenskaper hos ett meddelande. Gemensamt för alla dessa funktioner är att de i alla fall innehåller betydelsen av ett förhållande: antingen förhållandet (släktskapet) av en handling, ett tillstånd eller ett helt budskap till verkligheten, eller förhållandet mellan talaren och det kommunicerade, och båda dessa typer av relationer kombineras mycket ofta i betydelsen av en partikel. Betydelsen av en partikel som ett separat ord är förhållandet som det uttrycker i en mening.

Partikelutsläpp

I enlighet med de namngivna funktionerna särskiljs följande huvudkategorier av partiklar:

1) formativa partiklar (partiklar som bildar formerna av ord och partiklar som bildar formerna av meningar);

2) negativa partiklar;

3) frågeformiga partiklar;

4) partiklar som kännetecknar ett tecken (handling eller tillstånd) genom dess förlopp över tid, genom fullständighet eller ofullständighet, effektivitet eller ineffektivitet av implementeringen;

5) modala partiklar;

6) partiklar - bekräftar eller förnekar dialoglinjer.

Det är väsentligt att modala (utvärderande, uttrycksfulla) betydelser i en eller annan form också finns i negativa, frågeformiga partiklar som kännetecknar en handling i dess förlopp eller effektivitet, i replikapartiklar.

Enligt deras struktur är alla partiklar uppdelade å ena sidan i primitiva och icke-primitiva, å andra sidan i enkla och sammansatta; kompositpartiklar är indelade i delbara och icke-delbara; Inom de ingående partiklarna urskiljs fraseologiska partiklar.

Ett karakteristiskt drag för många partiklar är att de i sin struktur och funktion är nära adverb, konjunktioner eller interjektioner och inte alltid kan stå i strikt motsättning till dem; i många fall kommer partiklar också nära inledande ord (de beskrivs i avsnittet "Syntax. Enkel mening").

Den primära uppdelningen av partiklar med tanke på deras formella struktur är deras uppdelning i primitiv och icke-primitiv. Primitiverna inkluderar de enklaste, med några få undantag, enstaviga partiklar, i modernt språk att inte ha levande ordbildningskopplingar och formella relationer med ord från andra klasser; dessa är partiklar bish (enkel), by, vish (enkel), ja (som en del av imperativformen), de (vardagligt), säg (vardagligt), samma, på (enkelt), ish (vardagligt) .), - ka, de säger (vardagligt), nej, jag antar (enkelt), nej, verkligen, låt det inte (enkelt), inte heller, ja, -s, det här (enkla), ändå, de (enkla) , ja, te (enkelt). Alla andra partiklar är icke-primära. En annan uppdelning av partiklar är i enkla och sammansatta. Partiklar som består av ett ord kallas enkla; sammansatt - partiklar bildade av två (mindre ofta - fler) ord: två partiklar, en partikel och en konjunktion, en partikel och en preposition, samt en partikel och en verbal form eller adverb isolerade från sin klass. Sammansatta partiklar kan vara odelbara - deras komponenter i en mening kan inte separeras med andra ord, eller disjunktiva: deras komponenter i en mening kan separeras med andra ord. Inom de sammansatta partiklarna urskiljs fraseologiska partiklar: dessa är flera funktionsord sammanslagna (eller funktionsord och adverb, former av pronominella ord eller verb isolerade från sina klasser), levande relationer mellan vilka saknas i det moderna språket; sådana partiklar kan också vara dissekerbara eller icke-segmenterbara.

Enkla partiklar omfattar alla primitiva partiklar (se ovan), samt partiklar som i varierande grad uppvisar levande samband med konjunktioner, pronominalord, adverb, verb eller prepositioner.

Förutom primitiva partiklar inkluderar enkla partiklar: och lyckligtvis mer, mer, bokstavligen händer det, det hände, det var, som om det faktiskt var i (enkelt), överhuvudtaget, där borta, här verkar det som , allt, allt, var, titta , ja (inte som en del av imperativformen), ge (de), till och med, ge (de), egentligen, bara, om, också, vet, och, eller, exakt, hur, som, där, okej, om , bättre, på inget sätt (enkel, fråga), ingenting, ingenting, men, dock, slutligen, det, gå (enkelt), positivt, enkelt, rakt, låt, låt, kanske, beslutsamt, jämnt, sig själv, snarare, som om, helt, tack (betyder (bra)), så, där, för dig också, bara, exakt, åtminstone, vad, rent (enkelt), att, så att, ek, detta.

Som redan nämnts har alla dessa partiklar nära yttre och inre kopplingar med andra klasser av ord: de innehåller i varierande grad delar av betydelsen av adverb (bokstavligen, bra, in (enkelt), överhuvudtaget, ut, här, där , egentligen, bara, annars, exakt, hur, var, okej, ingenting, ingenting, slutligen, positivt, helt enkelt, direkt, bestämt, helt, helt, så, där, bra), pronominala ord (alla, alla, vilka, det , sig själv, dig, vad, detta), verb (det händer, hände, var, ge (de), ge (de), vet, titta), konjunktioner (och, bra, som om trots allt, ja, även, om, och, eller, om, men dock, låt, låt, kanske, precis, som om också, bara, exakt, även om, att, så att, att), komparativ (mer, mer, bättre, förr: Han skulle hellre dö än att hålla med; Snarare skulle det vara semester!), prepositioner (som: Det verkar som om någon ringer?), interjektioner (eh, tack: De, vilken hetta! Du kan inte hitta en plats Tack, jag tog en liten tupplur i källaren. N. Uspensky).

Ibland i samma ord är närheten och sammanvävningen av betydelserna av partikel och konjunktion, partikel och adverb, partikel och verb, partikel och pronomen, partiklar och interjektioner så nära att motsättning av sådana betydelser till varandra som att tillhöra ord av olika klasser ut att vara olagligt, och ordet måste kvalificera som "partikel-konjunktion", "partikel-adverb", "partikel-pronomen".

Sammansatta partiklar delas in i två grupper.

1) Odelbara partiklar: annars (- Är du inte rädd? - Annars är jag rädd!; Kommer de låta dig tillbringa natten? - Annars släpper de inte in dig); utan det (Han är redan en tyst man, men här är han helt tillbakadragen. Fält.; Det finns ingen tid att vänta, ändå är vi redan sena); det skulle ha varit (enkelt) (Om jag bara inte hade stannat, utan gått hem!); knappast; bara (Bara en timmes tid); än; lo and behold (vardagligt) (Väntade och väntade, se och se, och somnade); långt ifrån (långt ifrån säker på framgång; långt ifrån vacker); divi (enkel) (divi skulle veta saken, annars är han okunnig!); hur bra (vad bra skogen är! Vad trött du är!); det vore bra; om (om inte för kriget!); Naturligtvis (They don’t touch you. - If only you would have touched!; Bra fångst! - Fortfarande inte bra!); och det finns (enkelt) (- Han kände inte igen det, tydligen? - Han kände inte igen det och existerar. Bazhov; - Titta, killar, Pika! - Pika är där. Fad.); och så (Var inte arg, jag ångrar mig redan; Varför behöver han pengar, han har mycket ändå); och sedan (De får inte gå till skridskobanan; jag såg den för länge sedan, och då bara kort; prata med honom. - Jag ska prata om det också); som det är (enkelt) (Du sa allt som det är korrekt. Bazhov; - Kallt? - Kallt som det är); hur; just (jag kom precis i tid; jag är rädd för tjänsten: du kommer bara att falla under ansvar. Turg.); hur så (- Farväl. - Hur så farväl?); på något sätt; var är det (Vad kul!); Okej; för vad (för vad som är listigt, men även då hade han fel); aldrig; osannolik; inte alls (inte alls en skönhet); helt enkelt (han skrattar helt enkelt åt oss); so-and-so (Så-och-fortfarande dök inte upp?); så mycket (- Jag har all tobak. - Alltså allt?); eller inte (Eller inte livet!); så-och-så (Så-och-så glad!; Så-och-så jag ser att han har lugnat ner sig); till samma ställe (Till samma ställe från de skrattande: Jag sa något: han började skratta. Svamp; Pojken, och argumenterar där också); redan (De gjorde det själva. - De gjorde det själva?; Det är en sjukdom. - Det är en sjukdom!); ta tag och (Medan de gjorde sig redo, ta tag och regnet började); så att (så att han skulle ha tänkt ringa!); väl (- Ska vi gå? - Nåväl, låt oss gå; jag håller med, ja); eller något (Ring, eller något?; Hjälp eller något!; Är du döv?); fraseologiska partiklar: inte annars (hur) (Inga annat än ett åskväder kommer att samlas på kvällen), inte det (det), nej (det) (Vilken päls de ruttnar! Nej att tänka, någonstans är husseparets päls? Necr.); antingen saken (Ivan Iljitj fattade ett dumt beslut; vad är det med dig. L. Tolstoj); leta efter det (och leta efter att den ska dö; leta efter att den ska bli glömd), vänta på det (enkelt) (Spisen för det och vänta på att den ska falla ner. Bazhov.); titta på det (det är trots allt för många trav; titta på det, det kommer att knäcka nacken! Gogol); exakt samma; vad som än är (enkelt) (det här är hans favoritlåt).

2) Desintegrerbara partiklar: om bara (Om det bara skulle regna!; Om det bara skulle regna!); här är den (Här är en vän till dig!; Här är resultatet för dig!; Trodde du på honom? Så lita på folk efter det!); så här (Dessa är beställningarna!; Dessa är beställningarna!; Här har vi en trädgård! nästan (var nästan sena; nästan bröt mitt huvud); nästan (det var nästan första gången i hans liv som han ljög); hur inte (Hur kan jag inte förstå!; Hur kan jag inte veta vägen!); oavsett hur (Oavsett hur det regnar); om bara (Om det bara inte skulle regna!); little not (enkel) (Han började ringa i klockan, men skar inte av den lilla. Dos.; Av rädsla föll han inte ens till marken. Lesk.); låt honom (Låt honom sjunga för sig själv!); förr (vår förr!; vår förr!); så (och det emanerar frid; så han kände inte igen mig); om bara (Bara inte för sent!) bara och (Pratar bara om resan; Bara om resan och pratar); åtminstone (Åtminstone skulle jag inte klaga!); nästan (var) inte (bröt nästan benet); nästan (Han blev nästan en stor chef nu). Partiklar styckas alltid, oavsett om (ska vi vila?) eller (ska vi inte tillbringa natten här!).

Frasologiserade partiklar: nej, nej och (ja och) (Nej, nej, ja, och kommer på besök; Nej, nej, och kommer ihåg sin farfar); vad är det (Vad är det här för nyheter?; Vilken typ av karaktär har du!); vad av (vad) (Vad med hans löften till mig!; Vad nu med det faktum att han har återvänt?). Notera. Man bör särskilja från kompositpartiklar de olika, lätt uppkommande och lätt sönderfallande komplexen grupperade kring en enkel partikel, vilka är karakteristiska i första hand för modala partiklar; till exempel: redan - redan, ja, så, så, så... ja; hur - ja hur, ja, hur, hur, ja hur, väl; gillar - gillar, gillar, gillar, gillar och, gillar; se 1698 § härom.

Partikelutsläpp efter funktion

Som redan nämnts särskiljs partiklar av funktion:

1) bildande,

2) negativ,

3) förhörande,

4) karakterisera åtgärden i termer av tid eller effektivitet,

5) modal,

6) partiklar - bekräftar eller förnekar repliker.

Formbildande partiklar inkluderar:

1) partiklar med vars hjälp formerna av ord bildas; detta är partikeln låt oss (de), som bildar formen av imperativ stämning: låt oss (de) sjunga; en partikel som bildar formen av en förening. nakl.: skulle läsa, skulle gå; partiklar med vars hjälp syntaktiska meningsformer med mening bildas. overklighet: a) partiklar släpper, låter, ja, och också alltid en ostressad partikel så att, med vars hjälp formerna av syntaktisk bildas kommer att stimulera. inkl.: [Bobchinsky:] Stör mig inte, låt mig berätta! (Gogol); Må det inte finnas en enda osådd remsa! (Majakovskij); Åtminstone ytterligare en månad som denna, Och låt dem sedan åter få bajonetter, fängelsehålor, morer (Simon.); Låt det bli fler inflyttningsfester (gas); Hej slavar, ta guslaren vid er sida! Jävla Kamarinskaya för mig, din trepaka! (Färg.);

2) samma partikel med hjälp av vilken formerna av syntaktiska stämningar av konjunktiv, villkorad bildas (Om de hade lämnat: det skulle inte ha varit något skrik, inget oljud; om jag hade råkat träffas, skulle jag ha känt igen honom Om boletussvampar var riktiga svampar skulle jag ha gjort det en gammal man, luta dig över för den svarta svampen! (Prishvin) och önskvärt (jag önskar att jag hade mer ledig tid!; jag önskar att jag kunde slappna av!); c) modifieringar av partikeln, med hjälp av vilken formen av den syntaktiska önskade meningen bildas: Om det bara fanns mer ledig tid!; Om bara (om bara, om bara, om bara det skulle vara, det vore trevligt, om bara) det fanns mer fritid!; Om bara (om bara, om bara, om bara, om bara, snart, det vore skönt, om bara) att vila! Negativa partiklar inkluderar inte och varken partiklar. Partikeln introduceras inte i en mening för att uttrycka allmän och specifik negation (Han kom inte idag; Han kom inte idag; Det var inte han som kom idag).

Det negativa värdet av partikeln försvagas inte i följande fall.

1) Partikeln förbinder två identiska former av samma ord som uttalas tillsammans, vilket uttrycker:

a) osäker förnekelse (Polyanka är inte en glänta, men fortfarande en ren plats. Bazhov);

b) osäkerhet eller tvetydighet i skylten (Föraren greps: han kör - han kör inte. Saltykov-Shchedrin; Vid mötet kommer han att gömma sig i det bortre hörnet, rynka pannan: han sover - han sover inte och lyssnar - han lyssnar inte G. Radov);

c) likgiltighet för det som följer (gråt, gråt inte, du kan inte ta tillbaka det förflutna; glad, inte glad, men välkommen; en snöstorm är inte en snöstorm - vi går); i de två första fallen formaliserar partikeln separationsrelationer ((antingen - eller)).

2) Partikeln förbinder två identiska former av enkelrotsverb (den andra har alltid prefix), och hela kombinationen har betydelsen av fullständighet och varaktighet: du behöver inte transportera, du bär inte, du dra inte, du tröttnar inte, du kan inte glädjas, jag kan inte se nog, du kan inte sova genom sömnen.

3) Partikeln tillsammans med verbet sov. typ med prefixet na-, som betecknar perception, attityd, bildar en kombination med betydelsen. hög grad och varaktighet av känslomässigt tillstånd: Jag kan inte sluta titta på dig, jag kan inte få nog av det, jag kan inte bli förvånad över dig, jag kan inte få nog av dig.

4) Partikeln i kombination med hur (hur, ja hur, ja hur, hur) i dialogen öppnar upp för en jakande replika-repetition: [Akhov:] Behöver du en hemgift? [Kruglova:] Oavsett hur nödvändigt är det naturligtvis nödvändigt (Ostrovskij); - Så enligt din åsikt är det här bedragare? - tillade han och flinade. - Varför inte bedragare? (Dostojevskij); Är du glad? – Jag är inte glad! Är du verkligen så glad? mor (L. Tolstoj).

5) Partikeln förbinder infinitiv och personlig form av samma verb och bildar en kombination som holistiskt uttrycker en kategorisk negation: jag vet inte, jag vet inte och tänker inte. I infinitiv meningar som I shouldn't spend the night here, I shouldn't spring after him, alltså en subjektivt upplevd omöjlighet, partikeln inte tillsammans med partikeln bildar en sammansatt sönderdelad partikel inte... men. Partikeln uttrycker inte negation vare sig i själva strukturen av den oförlängda meningen (Inte en själ; Inte ett ljud; Inte det minsta hopp; Inte ett steg tillbaka!; Inte från platsen!), eller när den sprids negativ mening, kombinera innebörden av negation med betydelsen. förstärkning (vi hörde inget ljud) eller med värdet. facklig överföring (det finns inget brev, inget paket, inget telegram för dig). Partikeln innehåller inte ett element av betydelsen av fullständig frånvaro eller kategorisk negation. Interrogativa partiklar inkluderar partiklarna a, om (l), inte... om, verkligen, på något sätt (enkelt), verkligen (föråldrad), kanske, för, vad eller hur. Alla dessa partiklar kombinerar betydelsen av interrogativ med mer eller mindre uttalad modal färgning. Om-partikeln bildar både själva frågan (Hur länge har han varit borta?; Fick de posten?), och en fråga med en antydan av tvivel (Är det så?; Är det sant?; Kan det vara?). Partikeln inte... introducerar i frågan en nyans av mjukhet, icke-kategoriskhet och ibland osäkerhet (Är du inte trött?; Misstog han sig?; Är det ett åskväder?). Partiklar verkligen, verkligen, på något sätt (enkelt) introducerar alltid en nyans av tvivel, osäkerhet eller överraskning i en frågesats (Är detta verkligen sant?; Tror du honom?; Är du full? I. Gorbunov).

Partiklar, är det inte... är det verkligen, verkligen också formulera en retorisk fråga (Hjälpte jag dig inte?; Kunde vi ha antagit svek!; Är det så här vänner gör?; Kunde du verkligen tro det!) . Partikeln vilken typ av person brukar rama in en fråga - ett krav på förtydligande, förklaring: Vad är det för typ av person?; Vad är detta för brev? Partiklar, eller något, eller något, relaterar till vardagligt, vardagligt tal. Partikeln som antingen öppnar en frågesats eller följer namnet i början av meningen: Vadå, han är sen igen?; Är han sen igen? Partikeln som också uttrycker ifrågasättande (- Kan du höra mig? - Vad?).

En partikel eller något, som introducerar en touch av förtrogenhet, avslutar vanligtvis en mening (somnade du eller vad?; En annan skandal, eller vad?), men det kan också öppna den. Denna partikel används mycket ofta tillsammans med partikeln som; de ramar in meningen (Vad, somnade, eller vad?; Vad, ännu en skandal, eller vad?).

Partikeln a innehåller en fråga; det introducerar innebörden av ett incitament att svara (Låt oss gå, va?) eller uttrycker en upprepad fråga (- Kom hit. - Va?). Partikeln hur har faktiskt en frågelig betydelse: Hur (nåja, hur), håller du med?; på frågan igen: - I won’t go. - Hur? Hur kan du inte gå? (Hur är det?; Hur är det (jag går inte)?). Interrogativa partiklar uppträder ofta i fri kombination med varandra: Vad, trött, va?; Vadå, ska vi inte vänta?; Har du somnat eller något?; Tja, jag håller med, va?; Samband som om, och om, och plötsligt formulerar en fråge-rädsla: Tänk om (och tänk om) han inte kommer?; Tänk om vi är sena? Partiklar som kännetecknar ett tecken (handling eller tillstånd) genom dess förlopp över tid, genom fullständighet eller ofullständighet av implementering, genom effektivitet eller ineffektivitet inkluderar partiklarna var, hände, händer, nästan (var) inte, nästan (var) inte, hur, lite inte (enkelt), väl (med infinitiv), bara inte, nej, nej (ja) och, så och. Alla dessa partiklar innehåller också modala betydelser.

Partikeln introducerades i meningen innebörden av en handling som ägde rum, men som antingen avbröts, inte fullbordades eller ledde inte till det önskade resultatet, uppnådde inte målet. Denna partikel kombineras med ett verb i den förflutna formen. vr. eller introduceras i en mening med det förflutnas allmänna betydelse: Akakiy Akakievich pratade fortfarande om reparationerna, men Petrovich hörde inte tillräckligt (Gogol); Han var på väg att gå. - Vänta vänta! Vart ska du? - Oblomov (Goncharov) stoppade honom; Vagnen började röra sig; men han stoppade henne (L. Tolstoj). Partikeln var också kopplad till particip. vr. och gerundor av ugglor. syn: de samlade var på väg att gå; bestämde sig för att stanna. Partiklar råkar ibland ligga nära de inledande orden; de indikerar oregelbunden upprepning: det hände - i det förflutna (om vad som kommer ihåg: Vi brukade tillbringa kvällar tillsammans; vi brukade gå runt; vi brukade gå till våra grannar), det händer - i nuet (Ibland en jägare kommer, han vill vila, han ska sticka en yxa i trädet. Prishvin). Partiklar något (något) (var) inte, knappt (var) inte, bara inte, lite inte (enkel) betyder en åtgärd nära implementering, men inte realiserad eller inte realiseras, nära, men inte avslöjad eller inte avslöjad tecken: stackarn blev nästan galen av glädje (Krylov); [Vozhevatov:] Och hur mycket hon älskade honom, hon dog nästan av sorg (A. Ostrovsky); Skådespelaren som spelade rollen som chefens dumma son gjorde bara kullerbyttor och försökte få publiken att skratta (brev); Han slog honom på ryggen så att Morozkins huvud knappt skiljdes från hans kropp (Fadeev); Titta... hur mycket penna din mormor har samlat på sig! Nästan en hel sil! (Bazhov). Partikeln nej-nej (ja) och, i kombination med verbet, introducerar betydelsen av oregelbunden, episodisk upprepning: Du kommer ihåg, Sashko. Nej, nej, kom ihåg. Vi får inte glömma (Panova); Nej, nej, och han kommer och hälsar på. Partikel som i kombination med verbet uggla. formen bildar betydelsen av en plötslig och intensiv handling: - Och diakonen tjöt, hur han vrålade... (Mamin-Sibiryak); Hur du uppfostrade mig, min bror, skrikande, hur du skrek, så var det tre gånger fel (Tjechov). Partikeln, och i kombination med verbet, förmedlar innebörden av spänningen, intensiteten och handlingens fullständighet: Snö stänker under hästarnas hovar (Lesk.); Jag skakade av skratt (New.-Pr.). Partiklar väl, kom igen, och (föråldrad och enkel) i kombination med infinitiv av verbet nes. typer betyder en skarp attack av intensivt långvarigt agerande: Så de kommer springande till stallet, öppnar dörrarna på vid gavel och med en dåres fötter, ja, tryck åt alla håll (Ershov); Sedan ställde jag mig upp och lät oss gå, och låt oss gå! Han gick i två nätter och hela dagen utan vila (Gorky); han dansar och dansar (A. A. Shakhmatov). Modala partiklar bidrar till en mening olika betydelser subjektiv inställning till det som rapporteras. Detta förhållande kan vara okomplicerat (se nedan, grupp 1), eller så kan det kombineras med en mening. objektivt förhållande av det som rapporteras till verkligheten (grupp 2 och 3). En subjektiv attityd, en antydan till en viss reaktion, en bedömning av modala partiklar är dock alltid närvarande. Detta element av attityd, subjektiv reaktion är närvarande i varierande grad i andra partiklar - negativa och formativa; låt oss jämföra till exempel partiklarna låt och ja (Låt fosterlandet förhärligas!; Låt fosterlandet förhärligas!), varav den andra innehåller betydelsen av kategoriskhet och högtidlighet; i partiklarna var, hände (se § 1694), kännetecknande handlingen när den fortskrider i tiden, det finns också modala betydelser: i bylo finns ett element av betydelsen av ofullständighet, underlägsenhet, i bylo - ett element av betydelsen av komma ihåg; Till en eller annan grad är alla konjunktionspartiklar och adverbpartiklar modalt signifikanta. Modal färgning är således karakteristisk för klassen av partiklar som helhet. I partiklarna som behandlas i detta avsnitt är hela komplexet av sådana modala värden mest fullständigt representerat.

I den mest allmänna formen kombineras modala partiklar, när det gäller de värden de introducerar, i följande grupper:

1) partiklar som introducerar känslomässiga och andra bedömningar, som uttrycker talarens omedelbara reaktioner;

2) partiklar som uttrycker vilja;

3) partiklar som upprättar olika kopplingar och relationer mellan meddelandet och dess källa, med andra delar av meddelandet, med andra händelser och fakta.

Som redan nämnts kan olika betydelser kombineras i en partikel.

1) Den första gruppen inkluderar partiklar som betonar (stärker, accentuerar) budskapet eller någon del av det; uttrycka en eller annan bedömning, kvalitativ egenskap; överenskommelse eller oenighet; varning, hot; rädsla; erbjudande, accept, antagning; tvivel, osäkerhet, osäkerhet om attityd; förvåning; förtroende; önskan om mjukhet, jämnhet, suddigt uttryck.

Dessa är partiklarna en, trots allt, där, här, allt, bara, ja, också, samma, och, och är, eller, precis, som det är, om, bara, ja, det, helt enkelt, direkt, ändå , så- fortfarande, de bara för dig, de introducerar olika nyanser av understrykningar, begränsningar, accentuerande betoning: Jag ville ha det, jag ville ge det för ingenting, men nu kommer du inte att få det! (Gogol); [Fedya:] Hon lämnade mig som änka. [Petushkov:] Så hur? [Fedya:] Och även: en änka. Jag är inte där (L. Tolstoy); - Jag sa ju - de där stövlarna. Jag kan inte bära dessa! – Ja, och de står där. - Var är det? - Ja, precis där. - Du ljuger. - Ja, du ska se (L. Tolstoy); Och hur jag blev full, jag förstår inte! (Tjechov); Är jag verkligen inte av något intresse som person? (Mamin-Sibiryak); Vi har en oro, Är det en sådan oro att den har överlevt från husen (Nekrasov); Så mycket för ditt skoj! (vardagstal); partiklar och sedan, jag menar, bra, som om det skulle vara, du ser, här och så här, så här, som, var, titta, titta och, nästan, titta, hur inte, vad, var, var hur , okej , nej (det), verkligen, inget sätt, ja, ja, gå, rakt, kanske, jämnt, som om, titta, så, så, där, titta på det också, eller inte, något, exakt , precis där, ta tag i det och, ja, åtminstone, rent (enkelt), vad, ja, vad för, vad från för att, eller vad som helst, vad som helst, nästan, bidra med de mest olika bedömningar, kvalifikationer, uttryck för subjektiva reaktioner , subjektiv attityd: [Äggröra:] Den här mannens ansikte är på något sätt misstänkt för mig: han kom nästan hit då, varför gjorde jag (Gogol) (vilket betyder nära sannolikhet, osäkert antagande); [Dudukin:] Åh, min skönhet! [Korinkina:] Vilken skönhet hon är! Vilken förtrogenhet! (A. Ostrovsky) (betyder fördömande, protest, invändning); - Han läker, eller hur? – Vilken typ av behandling! Ja, var är han! (Turgenev) (betyder osäkerhet, söka bekräftelse i en fråga och säker förnekelse i ett svar); Och jag blev rädd: ja, de kommer att sparka ut mig härifrån - vad då? (G. Usp.) (betyder rädsla); [Miron:] Jo, ja, självklart! Så jag skulle ha släppt in dig på kontoret! (A. Ostrovsky) (betyder förnekelse och utmaning); Han klarar sig på musik. Också konstens tjänare! (Chechov) (betyder försummelse, negativ bedömning); Nåväl, Marfa Semyonovna! Rent som Mamai blev (Mamin-Sibiryak) (bekräftelse av identitet); "Du borde ha skrivit till honom själv," sa Lena. – Tja, hur skriver jag där (Panova) (avvisande bedömning); "Jag måste ge dem hälsningar från Moskva," ljög jag. - Tja, är det inte hej (Omslag.) (osäkert antagande); Så att jag någonsin skulle tro förtal! (kategorisk uteslutning); Kommer vi inte vara sena? – Kommer vi verkligen att bli sena? (vardagstal) (säkert förnekande); Ska jag dricka lite te (vardagstal) (tveka); partikel -s, som introducerar en nyans av respekt, servilitet (föråldrad) eller ironi i talet (om ni vill, jag lyssnar, sir; Ja, herre, vad hände här?); partikel -ka, mjuka upp en begäran, motivation (tiga, låt oss gå tillsammans).

2) Den andra gruppen inkluderar partiklar som uttrycker viljeorientering, uttryck för vilja: en uppmaning till överenskommelse, om förväntan; en begäran om en möjlighet att göra något; bestämning. Dessa är partiklarna: ge, ge-ka, ge-(de), detta, detta-ka (enkelt) (med ett verb i form av 1 l.): - Men förresten, låt mig läsa chefens brev igen med uppmärksamhet, och sedan reser jag mig upp. Zakhar! (Goncharov); – Så jag satte mig under ett träd; kom igen, säger de, jag väntar på morgonen (Turgenev); "Hej, jag ska spela dam med honom," tänkte Chichikov för sig själv! (Gogol); Kom igen, Chubaty, låt oss säga något annat där (L. Panteleev).

3) Den tredje gruppen inkluderar partiklar som uttrycker fullbordandet eller identifieringen av ett tidigare tillstånd; överensstämmelse eller bristande överensstämmelse med det förväntade; association med det kända, referens till det kända; preferens för något före något; oberoende, inte vara kopplad till någonting; aktualitet; unikhet och exklusivitet; opposition; villkorlighet eller ovillkorlighet; koncessionell avgränsning; ett meddelandes förhållande till dess källa. Dessa är partiklarna: (och) utan det, här och, här du (de) och, allt, ja, de, säger de, bara, ändå, vet (vet för dig själv), och så, och sedan, exklusivt, bättre , de säger, på det, nej, men, ja, och dock så och, till dig, bara, att, samma, till dig själv, förmodligen: Och tänk inte förgäves. Känn dig själv, se framåt! (Stanyuk.); Är det ett bedrägeri? Veta, skriv och lura (S.-Sch.) (betyder frihet att träna, villkorslöshet); [Bubnov:] Alla sagor... [Aska:] N-ja... dessa är det rättfärdiga landet... det visade sig inte, det betyder (Gorky) (inkonsekvens med vad som förväntades); Kommer du verkligen inte ihåg var vi träffades? (Paust.) (fortsättning av det tidigare tillståndet); "Jag har inte tid", säger han, "att prata." Utan det försov vi oss och gick för att titta på gräset (Bazhov) (vilket betyder oberoende från något annat); Och jag tidigare än planerat Jag klarade mig, så jag kom (böjer sig). (betyder villkorlighet); Med min styrka och att dö ett ödmjukt lamm? (Ny-Pr.) (opposition); - Varför gör du det här så snart? Sitta! "Du kan inte, bror," Metelitsa spred sina händer, "det är bäst att spana ut medan det är mörkt (Fad.) (aktualitet); Sluta tänka på det. – Nej, men Vitka är sån! (vardagstal: återgå till det avbrutna tankeflödet). Modal är också alla partiklar som i dialog kan fungera som repliker som uttrycker bekräftelse eller negation. Detta inkluderar partiklar ja och nej, såväl som partiklar som uttrycker påståendet att det finns (- Gör det. - Ja!), exakt, så, verkligen, exakt, här, precis, som det är (enkelt), ja, ja (vardagligt tal) ), bra , okej (vardagligt), går (vardagligt), väl (enkelt), en partikel som inte uttrycker negation på något sätt, liksom många partiklar som kombinerar betydelsen av negation med en uttalad betydelse av en subjektiv attityd: för (till mig), direkt, där, här är en annan, där (redan), där (redan). Vissa partiklar, beroende på situationen, kan uttrycka både bekräftelse och negation, till exempel: - Hjälper din dotter åtminstone till hemma? - Självklart! (svaret kan betyda både bekräftelse och negation: (såklart, det hjälper) eller (hjälper inte alls)): liknande: Annars!; Verkligen! Väl! Betydelsen av svaret bestäms av talets intonation och sammanhang. Betydelsen av varje enskild partikel beskrivs i förklarande ordböcker. Modala partiklar, som uttrycker omedelbara reaktioner, attityd till det som sades, utvärdering, har förmågan att kombinera med varandra till hela komplex, som i en mening lätt uppstår och lätt faller isär och modifieras. Sådana komplex är organiserade runt en partikel, förstärker eller kompletterar dess betydelse med mycket subtila semantiska nyanser.

Så, till exempel, med en accentuerande partikel, kan andra partiklar med liknande betydelser grupperas: redan, och, och, ja, redan, och... ja: jag är redan arg! Jag är riktigt arg! Ja, jag blev arg! Jag är riktigt arg! Analoga är de komplex som uppstår runt partiklar som denna (ja, det är det, det är det, det är det, det är det, det är det, det är det, det är det, det är det), ja (ja, det är det, det är det, ja. .. det är) , vad (vad, ja, vad, vad, och vad, och vad), som (gillar och, gillar), och sedan (och det, och det, och det, och det, och det här) och många fler. etc. Partiklar som uttrycker tvivel och osäkerhet är ofta kontaminerade med varandra till fria och instabila binära föreningar; till exempel: som om, som om, som om, som om, som om, som om, som om; som om; som om exakt: Precis som om det var oväsen på gatan? (I. Gorbunov); Tja, jag tittar på honom, han är helt medvetslös (Saltykov-Shchedrin); Och du verkar ha gått ner i vikt (Tjechov).

De är sammankopplade på ett liknande sätt: bara (bara), bara sådär (bara så), om inte (om inte), vet för dig själv (vet för dig själv) vad som finns där, vad som finns här. Många partiklar, i sin betydelse och i sina syntaktiska funktioner, motsätter sig inte skarpt ord från andra klasser - konjunktioner, inledande ord, interjektioner, adverb, utan kombinerar egenskaperna hos en partikel och ett ord i en av dessa klasser. Följaktligen, inom klassen av partiklar, urskiljs partiklar som kombinerar egenskaperna hos partiklar med egenskaperna hos namngivna ord: partikel-konjunktioner, partiklar-adverb, partiklar-interjektioner och partiklar-introduktionsord. Konjunktivpartiklar kombinerar olika modala betydelser med betydelserna av bindande ord. Dessa är (i sina individuella betydelser) partiklarna a, bra, som om, trots allt, det är allt, trots allt, ja (obetonat), till och med, förundras (enkelt), bra, om, och, och sedan, som om, okej, bara, ja, det och, bara, låt, låt, kanske, precis, som om, så (obetonad), så (obetonad), bara, exakt, även om, fastän, så att. Partiklar a, och uttrycker det faktiska sambandet, samband: - Vad är detta! - Jag grät. - Och det är något som jag inte vet vad jag ska göra med det (Dostojevskij); – Och du är underbar! - sa Yegorkin plötsligt. - Så underbart? - Och alla! (Stanyuk.); - Räkna med mig, Pavlo, jag kommer inte att svika dig. – Det är vad jag räknar med (Makar.). Partiklar, ja, till och med, så, helt enkelt, bara, utför funktionerna att ansluta ord i opposition: - Hur är det med den gamla kvinnan? – Varför, knarrar gumman (L. Tolstoy); - De kommer att döda dig. - Nej, de är okej, de är såna (L. Tolstoy); - Hallå! Tydligen biter sanningen! Men jag älskar sanningen så mycket! (Saltykov-Sjchedrin); En förnuftig person som du, men inte för att komma igenom i leden? (Ny-Pr.); Jag stal det inte... Sonya själv gav det till mig ett tag (Kung); Jag är inte sjuk, bara (bara) trött. Partiklar och, här och, ja och, det och, så, och så bildar ett undersökande samband: [Famusov:] Ge dig fria händer, det skulle ha satt sig (Svamp); [Sasha:] Du är arg på mig, jag gjorde något dumt som jag bestämde mig för att komma hit. Nåväl, bli indignerad, rop på mig, stampa med fötterna (tjeckiska); Boskapen har rivit upp hela landet - så sanden skickas till dig (Paust.); - Gjorde du ett dåligt jobb? Tja, det är dåligt och du får betalt per arbetsdag (får). Partiklarna är jämna, precisa, som om, som om, som om, som om, som om de kombinerar betydelsen av osäkerhet, dunkel med funktionen av en konjunktion som introducerar en opålitlig jämförelse: Han vaknade av att en häst stampade och något annat märkligt, obekant ljud, som om de slog en tekanna på en tekanna (B . Ivanov); Och du tittar envist utanför fönstret, som om någon verkligen skulle träffa dig (Simon. ); Mitt vanliga skämt framkallade din förebråelse: som om jag talade till dig i en lättsinnig ton (Civil.). I partikelkonjunktionen är den ren - innebörden av en pålitlig jämförelse: Åh, vad varmt det är här..., ja, det är rent i badhuset (A.N. Tolstoy).

Kombinerar partikeln verkligen innebörden av tvivel, tvekan med funktionen av en motsatt konjunktion: Det är svårt att säga: det finns många vändningar; Ska jag ge dig en tjej att se dig borta (Gogol). Partiklarna okej, förundras, bra skulle kombinera sina modala betydelser med funktionen att koppla ord med det mentala antagandet om något som något som skulle kunna förklara, motivera eller rättfärdiga det som rapporteras: [Osipov] Det skulle verkligen vara bra att något är värt, annars en enkel elistratishka (Gogol); [Vozhevatov:] Det skulle vara fantastiskt om en jägare aldrig ens tog upp en pistol (A. Ostrovsky); Det skulle vara trevligt att jobba, annars sitter han hemma (samtal). Partikelgodan kombinerar den modala betydelsen av en positiv bedömning, godkännande med meningen. kausal förening: Han lämnade tjänsten, lyckligtvis dök något slags arv upp, vilket gav honom möjlighet att existera utan arbete (Garshin); Ja, lyckligtvis dog han snart, och de skickade tillbaka mig till byn (Turgenev).

Betydelsen av sammanbindande ord finns uppenbarligen i partiklar men dock i partiklar om, om, så att, med betydelsen av antagande, rädsla (om) eller önskvärdhet (om, att) bevara ett element av betydelsen av en villkorlig eller förklarande (så att) konjunktion (Och om vi kommer vi att vara sena? - Vänta lite. - Tja, om lite...; Må han misslyckas!).

Service. Det är avsett att indikera olika känslomässiga och semantiska nyanser. Med dess hjälp bildas också helt nya ord och deras former.

Alla partiklar på det ryska språket är indelade i två stora kategorier:

1) de som uttrycker nyanser av olika betydelser och känslor (modala);

2) bildande och ordbildande.

Denna uppdelning baseras på vilken mening och vilken roll denna del av talet spelar i en mening.

Modala partiklar på ryska

Beroende på nyanserna av betydelse och känslor de uttrycker, delas partiklar i sin tur in i följande grupper:

1) incitament: låt, väl, kom igen, kom igen, kom igen;

2) negativt och jakande: nej, ja, nej, definitivt, inte alls;

3) utropande-utvärderande partiklar: ja, naturligtvis, vad, hur, vad;

4) förhörande: vad, verkligen, verkligen, om;

5) intensifierande partiklar: ja och, och till och med;

6) koncessionell åtminstone, trots allt, ändå;

7) jämförande: som, som om, som om, exakt, som om;

8) utsöndringsbegränsande partiklar: endast, endast, endast, uteslutande, nästan;

9) förtydligande: precis, exakt, exakt, exakt;

10) demonstrativt: här och, där och, här, detta, där, det.

Formativa och ordbildande partiklar på ryska språket

De senare är:

1) partiklar varken och inte, om de används som prefix för att bilda adjektiv, substantiv, adverb, samt pronomen (obestämda och negativa): osanning, någon, ingenting, etc.;

2) partiklar -eller, -något, -det, något-. De används som affix. Med deras hjälp bildas obestämda pronomen och adverb: något, någonstans, någonstans, etc.

Formbildande partikel - skulle. Med dess hjälp kan verbets stämning ändras till konjunktiv: skulle hjälpa, skulle vinna.

Partiklar på ryska. Klassificering efter ursprung

I det ryska språket kommer vissa partiklar från olika delar av talet, medan andra inte gör det. På grundval av detta görs följande klassificering till:

1. Derivat. De kan komma från adverb: knappt, direkt, bara, etc.; från verb: kom igen, låt, se, etc.; från pronomen: -några, allt, -det, det, etc.; från konjunktioner: och, ja, samma, a, om, -eller, etc.

2. Icke-derivata partiklar. Deras ursprung är inte kopplat till några orddelar: -ka, där borta, här osv.

Partiklar på ryska. Stavning "inte" blandat med ord

En ostressad partikel används inte när man har för avsikt att uttrycka negation. Den skrivs endast tillsammans med ord i följande fall:

a) om det fungerar som ett prefix för substantiv, adverb och adjektiv: ovänlig, ledsen, misslyckande;

b) om ordet inte används i användning utan det: löjligt, olämpligt, slask;

c) om formerna av obestämda och negativa pronomen är unprepositionella: ingen, ingen, ingenting, några;

d) om det inte finns några beroendeord med full particip: ovärmande sol, okorrigerat fel.

Partiklar på ryska. Stavningen "ni" slås samman med ord

Denna ostressade partikel används för att uttrycka amplifiering. Det skrivs tillsammans med ord i de fall det fungerar som ett prefix:

a) i negativa adverb: på inget sätt, från ingenstans, ingenstans, inte alls, inte alls, inte alls, ingenstans;

b) i negativa pronomen (i deras icke-prepositionella former): Jag hade inte en chans att ta med någon på vägen.

Detta material kommer att ägnas åt den extra delen av talet - partikeln. Kategorierna kommer att beaktas, exempel kommer att ges och skillnader från homonyma ord kommer att visas.

Möt partikeln!

Låt oss förklara för dig vad en partikel är. Du kanske precis har märkt: i föregående mening är det ordet "zhe". Så partikeln är en tjänstedel av talet, som introducerar nya semantiska, känslomässigt laddade nyanser i meningar och tjänar till att bilda nya former av ord. Låt oss ge ett exempel direkt.

Han kom. Ett enkelt, kan man säga, ansiktslöst förslag. Låt oss lägga till olika partiklar till denna mening.

Han kom precis.

Har han kommit?

Han kom knappt.

Lägg märke till hur innebörden har förändrats och den känslomässiga färgningen har dykt upp i meningarna, bara genom att lägga till små element. Förresten, "bara" är också en partikel.

Det är värt att notera att det ryska språket är så rikt på sådana talkomponenter att det inte ens finns specifika krav för att memorera dem. Det är nödvändigt att lära sig att hitta, se i texten och även kunna skilja dem från andra ord i meningar. Vi kommer att prata om detta i vår artikel.

Huvudsakliga partikelutsläpp

Från hela variationen av dessa element kan fyra kategorier urskiljas.

Formande partiklar (låt oss, låt, låt) är avsedda att bilda formen av ett ord; de kan bilda grader av jämförelse av adjektiv och adverb.
Negativt (nej, långt ifrån, inte alls, inte alls).
Partiklar som kan karakterisera ett tecken (detta kan vara ett tillstånd eller en handling) som inträffar över tiden, vad gäller effektivitet eller fullständighet av implementeringen, eller vice versa - sterilitet, ofullständighet.
Modala partiklar som kan vara frågegivande (exakt), demonstrativa (här, där), förtydligande (exakt, precis, exakt), betonande och begränsande (endast, endast), utropande (vad för, hur), intensifierande (även, inte, efter allt, trots allt, allt), mildrande krav, visa tvivel (knappast, knappast) och slutligen motivera (låt, låt, låt).

Exempel

Låt oss titta på modalpartikeln som ett exempel i meningar:

Ska vi inte fiska idag?
Här är han, en riktig mästare!
Detta var just det ögonblicket som inte gick att missa.
Vad är musiken!
Ändå var jag tvungen att göra jobbet igen.
Må solen alltid skina!

Modala partiklar tjänar till att förmedla ytterligare betydelse i texten eller i talarens tal, förstärka den känslomässiga sidan och fokusera uppmärksamheten.

Modal form partiklar

Med hjälp av bildande element blir det möjligt att skapa nya former av ord. Denna kategori av modala formativa partiklar inkluderar: låt, skulle, ja, ge (de), mindre, mest, låt, mer.

Låt oss ge exempel för tydlighetens skull.

Ordet "skulle" kan användas för att bilda den villkorliga stämningen i ett verb. Jag hade gjort mer om jag hade gått upp tidigare.

Den imperativa formen av stämningen bildas av modalpartiklarna låt, låt, låt, ja. Här är några exempel:

Låt våren komma.
Säg åt honom att skynda sig.
"Låt det finnas ljus!" - sa elektrikern.
Låt oss åka på en resa till ett annat land.

För att bilda den jämförande graden av adverb och adjektiv används de formativa elementen mer och mindre. Till exempel:

Snabbare tillgång till våningen med hiss.
Mindre framgångsrikt företag.

Själva det formativa elementet (var uppmärksam på antal och kön) kan tjäna till att bilda en superlativform för ett adjektiv, till exempel: den ljusaste.

Alla dessa listade formativa element är en del av verbformen. När du analyserar en mening till medlemmar, rekommenderas det att betona dem som en medlem av meningen, även om de inte är i närheten. Det är nödvändigt att ge exempel på meningar med modala partiklar.

Jag hade inte kommit försent om jag inte varit sen på jobbet.
Låt dem komma imorgon.
Idag är omständigheterna mindre framgångsrika.
Nu ska jag ställa en mer komplex gåta.
Hon löste det svåraste problemet i sitt liv.

Det är värt att notera att sådana formativa element kan delas in i villkorliga och imperativa stämningar. Den villkorade stämningen inkluderar modala partiklar skulle, b.

Imperativa partiklar inkluderar sådana partiklar som: låt, låt, ja, låt, kom igen.

Skillnad från homonyma ord. Exempel

Låt oss komma ihåg vad homonymer är. Så homonymer är ord som är identiska i stavning och ljud, men olika i betydelse.

Det är viktigt att inte förväxla, att kunna se och särskilja homonyma ord. Exempel:

Ge honom en halv tablett medicin varje halvtimme. I detta sammanhang ordet Låt ossär inte ett bildande element, utan en verbform ge.
Låt nu båten gå nedströms. Här finns också ordet låt honom kan inte vara en partikel, det är en verbform släppa in.
Är det verkligen du? - Jag är den. I denna version ordet mestär ett pronomen och har inget samband med adjektivet.
Hon talade väldigt tyst, som om hon bad om ursäkt. I denna mening ordet som om utgör en odelbar konstruktion som kan ersättas med synonymer som om eller som om.

Kreativt arbete på ämnet:

"Partiklar på ryska"

Genomförde:

7:e klass elev "A"

Balashova Svetlana

Morfologiska egenskaper

Modala partiklar introducerar följande semantiska nyanser:

1) fråga: om, verkligen, verkligen, till exempel: Har du förberett det tidigare materialet för dagens lektion? Gjorde du inte rätt val genom att fortsätta din utbildning?

2) instruktioner: här, där, till exempel: Här finns de nödvändiga verktygen för den praktiska lektionen;

3) förtydligande: exakt, bara, till exempel: Denna speciella specialist kommer att efterfrågas för att arbeta i vårt företag;

4) tilldelning, begränsning: endast, endast, exklusivt, till exempel: Endast de som godkänts kommer att få göra proven. En medicinsk arbetare måste vara en exceptionellt vänlig, sympatisk, barmhärtig person;

5) utrop: vad som, till exempel: Vad trevligt det är för en lärare att se framgången för sina elever!

6) tvivla: osannolikt, knappast, till exempel: Det är osannolikt att du kommer att klara uppgiften om du inte anstränger dig;

7) förstärkning: till och med, egentligen, trots allt, till exempel: Hur många gånger har de upprepat de grundläggande termerna;

8) lindring, krav: - ka, till exempel: Upprepa detta ämne igen.

Partiklar tjänar dessutom till att bilda morfologiska och syntaktiska stämningar (skulle, låta, låta). I "Gramatiken för det moderna ryska litterära språket" klassificeras partiklar på olika grunder - efter funktion. Det finns tre huvudkategorier: syntaktiska (skulle, låt, ja, kom igen, etc.), subjektiv-modala (trots allt, till och med, verkligen, verkligen, etc.) och negativa (inte, inte heller) partiklar. Bland de subjektiva modala partiklarna skiljer sig intensifierande (-det, till och med, trots allt, här, höger), utsöndring (endast, endast), etc. i betydelse. I den "ryska grammatiken" särskiljs även huvudkategorierna av partiklar efter funktion . Att känneteckna ett tecken (handling eller tillstånd) efter dess förlopp över tid, genom fullständigheten eller ofullständigheten i implementeringen, genom effektivitet eller ineffektivitet (det var, det hände, det händer, etc.). Partiklar i denna grammatik klassificeras också efter deras struktur: de är uppdelade i primitiva och icke-primitiva, i enkla (och lyckligtvis fler, etc.) och sammansatta; kompositpartiklar är indelade i sönderdelbara (det vill säga här och, så här, etc.) och icke-delbara (det skulle vara bra, om bara, om bara, etc.); inom de ingående partiklarna urskiljs fraseologiska partiklar (nej, nej, och; vilken av det, etc.). Således löses frågan om klasser av partiklar och principerna för deras isolering på olika sätt. När man studerar partiklar som lexikaliska enheter i deras system, upptäcks ett stort antal korsande underklasser, sammankopplade av en mängd olika relationer.

Olika klassificeringar kan tillämpas på partiklar som språkenheter, med den individuella betydelsen av en partikel som en klassificeringsenhet (till exempel i den klassificering som föreslås nedan). De klassificeringar som är mest lämpliga för den språkliga verkligheten är de som återspeglar partiklarnas semantiska egenskaper. Analys av partiklars semantik är dock omöjlig utan att ta hänsyn till detaljerna i deras funktion. Enligt huvudklassificeringskriteriet - semantiskt, är partiklar indelade i elva kategorier. Modala partiklar som uttrycker olika typer av subjektiva relationer. Med hjälp av sådana partiklar uttrycks betydelser förknippade med två typer av modalitet: verklighet/irreality och reliabilitet/oplitlighet.

Separat skrivning av partiklar

Partiklarna skulle (b), samma (g), li (l) skrivs separat: skulle läsa, om, här, vilket dock knappast, knappast.

Notera. Regeln gäller inte för de fall då de angivna partiklarna är en del av ordet: så att, också, också, verkligen, eller, etc.

Avstavad stavning av partiklar

Partiklar på ryska - vad är de? Vilka partiklar finns det i det ryska språket?

Partiklar är en tjänst (man kan säga hjälp) del av talet.

Utan lexikal betydelse ger de ord olika nyanser.

Det finns många partiklar i det ryska språket, som är indelade i:

ordbildande partiklar. Dessa inkluderar partiklar: antingen, antingen, då, etc.;
bildande partiklar. Dessa inkluderar följande partiklar: låt, låt, kom igen, etc.;
modala eller meningsbildande partiklar.

De (modala partiklar) är i sin tur indelade i:

negativ (inte, nor);
frågeform (är det, är det, etc.);
jakande (exakt, ja, så, etc.);
förstärkning (mer, bara, jämn, etc.);
förtydligande (här, där, etc.);
utropstecken (att - det, ja, och så vidare);
jämförande (som om, som om, gillar, etc.);
uttrycka tvivel (knappast, knappast, etc.).

På det ryska språket hänvisar begreppet partiklar specifikt till tjänsten och samtidigt extra delar av talet, vilket bidrar till större uttrycksfullhet och emotionalitet i talet.
Så en partikel kan vara negativ (det är den inte, och heller inte heller)
Partikeln kan också vara formativ (låt det vara, låt det vara, låt det vara)
Också modal med en indikation (där borta), med en fråga (på riktigt, vad), med ett utrop (hur), med tvivel (knappast), med begränsning (endast, uteslutande), med intensifiering (nåja, trots allt).
Här är mer om modaler:
Partiklar är en del av talet. De kan tjäna till att bilda ordformer eller lägga till känslomässiga nyanser till en mening.
Kan skrivas separat eller avstavas.
Partiklar är indelade i kategorier:
- formativ (konjunktiv),
- modal,
- negativ,
- karaktärisera ett tecken (handling eller tillstånd).
Partiklar klassificeras enligt deras betydelse i primitiva och icke-primitiva.
De är uppdelade enligt deras sammansättning i sammansatta, enkla, odelbara och demonterbara.
På ryska är partiklar en av talets delar, nämligen tjänstedelen.
Det är vanligt att dela in alla partiklar i tre grupper, eller kategorier.
1). Forma partiklar. De deltar i bildandet av formulär:
a) verbet kommer att befalla. inkl. (släpp det, kom igen)
b) villkorliga verbformer. inkl. (skulle och b),
c) former av grader av adjektiv och adverb (mer, mindre).
2). De välkända partiklarna NOT och NI bildar en grupp negativa adverb.
3). Modala, eller semantiska, partiklar är en stor grupp av partiklar med olika nyanser av betydelse.

Exempel på meningar med modala partiklar:
Mådde du dåligt över att du ringde din mamma?
Titta hur många leksaker du har spridit, är du för lat för att lägga undan dem?
Vilken typ av present?
Partikel- en av tjänstens delar av talet. Den lägger till ytterligare nyanser av betydelse till en mening och kan också bilda ordformer.
Forma partiklar: låt, låt, ja, låt oss - bilda tillsammans med verbet imperativstämningens form, till exempel: låt dem springa, låt oss sluta fred, låt det bli fred.
Partikel skulle bildar den villkorliga formen av verbet: Jag skulle vilja, jag skulle säga, jag skulle gå.
Partiklar som introducerar olika nyanser av betydelse delas in i
korrekt(ja, ja, precis, ja),
negativ(nej, inte heller)
frågande(verkligen, verkligen, verkligen, verkligen, verkligen),
jämförande(som, som om, som om, precis, som om, som om, som om)
förstärkare(även, fortfarande, trots allt, redan, allt, trots allt, helt enkelt, direkt),

pekfingrar(där, det här, här),
förtydligande(exakt, bara, verkligen, exakt)
utsöndringsbegränsande(endast, endast, åtminstone, helt, uteslutande),
utropstecken(vad, det, hur, ja, trots allt),
uttrycka tvivel(knappt, knappt).
Partikel– Det här är kanske den mest morfologiskt lömska hjälpdelen av talet, som är kapabel att forma nya ord, former av ord, eller introducera nya semantiska nyanser i sammanhanget. Det knepiga med partiklar är att de i olika meningar kan förvandlas till andra delar av talet.
Ordbildande.
Dessa är partiklar som denna, antingen, att, antingen, inte, eller och andra. På skolnivå betraktas de ofta som morfem: suffix och prefix. Detta är svårigheten.
Formbyggande.
Kom igen, låt oss, låt, låt, ja, låt. De bildar verbens villkorliga och imperativa stämningar.
Och alla andra partiklar kan grupperas och kallas meningsbildande. Och sedan, beroende på nyanserna de bildar, kan du igen dela upp dem i flera små undergrupper, som i regel ser ut så här:
1. frågeform: LI (ska jag berätta för dig?), OM INTE (förstår han inte?), VERKLIGEN (ska jag verkligen berätta det igen?), A (ah, förstod inte?);
2. utropstecken: VAD (vad är det här för nonsens!), TJÄN OCH (vilken rackare du är!), HUR (vad cool, va!), SE HUR (se hur hon hoppar!), VAD SKULLE (ja, ändå talade han annorlunda!);
3. jakande: JA (nåja, ja, naturligtvis), SÅ (så, bra), EXAKT (endast i betydelsen JA);
4. intensifiera: EVEN (titta, han tänker inte ens!), SAMMA (han är dum som en kork), OCH (ja, fastän), VED (det är oförskämt), NEI (i betydelsen att stärka negation eller bekräftelse);
5. negativ: inte, inte alls, inte alls; här är allt synligt utan exempel;
6. demonstrativt: HÄR (här är vår Yegorushka), ÖVER (bakom den där tallen), HÄR OCH (här kom solen fram), DETTA;
7. förtydligande: precis, exakt, exakt, exakt;
8. restriktiv: endast, nästan, endast, uteslutande;
Denna lista innehåller inte alla, men de vanligaste partiklarna.
En partikel är för det första en del av talet, den har inte en självständig lexikal betydelse, men ger ord olika nyanser, såsom uttrycksfullhet, emotionalitet eller specificitet, begreppet partikel beskrivs nedan,
Det bör noteras att partiklarna också är olika.
Detta är en hjälpordsdel som ger ytterligare betydelser, nyanser av betydelse till en mening, tjänar till att bilda ett ords form och kan delta i ordbildningen.
Partiklar kan vara negativa, förstärkande, bildande
Partikelär en del av talet. Har ingen självständig lexikal betydelse, ge ord olika nyanser(expressivitet, specificitet, emotionalitet)
Partiklar ändra inte. Partiklar inte är medlemmar i förslaget(men kan ingå i andra medlemmar av meningen). När man analyserar en mening h astitsa markeras tillsammans med ordet det refererar till eller är inte alls markerat.
Partiklar kan bestå av ett ord(sådana partiklar kallas enkla) - till exempel trots allt.
eller två (mycket sällan fler än två) ord(sådana partiklar kallas komposit) - till exempel If.
Samtidigt kan vissa partiklar separeras med ord (till exempel önskar jag), men vissa kan inte (till exempel Det är osannolikt).
En partikel är en hjälpande del av talet som kan göra talet mer uttrycksfullt och känslomässigt. Först och främst är partiklar indelade i kategorier:
- 1:a kategorin: negativa partiklar (inte eller ej);
- 2:a kategorin: formativa partiklar (kom igen, låt oss, låt, låt, skulle (b), ja);
- 3:e kategorin: modala partiklar, de kommer i sin tur med olika nyanser av betydelse:
indikation (där, och där, här och här);
fråga (är det, är det möjligt, är det verkligen möjligt, vad (till exempel: vad är det här dåligt?);
utrop (hur, vad);
tvivla (knappast, knappast);
begränsning/betoning (särskilt, uteslutande, endast, endast, nästan);
förtydligande (exakt, exakt);
förstärkning (trots allt samma, och till och med trots allt);
och slutligen en uppmjukning av kraven.