Mjeseci za djecu 2 3 godine. Beba prvi, drugi, treći mjesec

Prvo tromjesečje treće godine vašeg djeteta jedno je od najvažnijih razdoblja. Klinac postaje samostalniji, aktivniji, istražuje svijet s entuzijazmom. A cilj roditelja je da se pobrinu da se ovo poznanstvo odvija stvarno korektno. Shvatimo to odmah, kakav bi trebao biti razvoj djeteta s 2 godine i 3 mjeseca unutar norme.

Što bi dijete trebalo znati s dvije godine i tri mjeseca?

Dakle, vaše dijete ima dvije godine i tri mjeseca, što bi beba u ovoj dobi trebala znati i po čemu se točno razlikuje od djece do 2 godine? U ovoj fazi dijete već pokazuje spretnost, pokretljivost, samopouzdanje i smislenost akcija. Čvrsto stoji na nogama, dobro hoda i trči, čak i ako se površina čini neravna. Dijete može komunicirati s malim ili tankim predmetima, ima dobru kontrolu kažiprsta na obje ruke.
Sa stajališta intelektualnog razvoja, u dobi od 2 godine i 3 mjeseca beba već koristi predmete za njihovu namjenu. Potrebno mu je manje društva i uživa provoditi 30-60 minuta sam sa sobom, zauzet igrama ili drugom zabavom. Ujedno, društvo druge djece zanimljivo je i vašoj odrasloj bebi. Dijete je prijateljsko, otvoreno za komunikaciju, ali oprezno prema strancima. U ovoj dobi djeca već poznaju i razlikuju najmanje pet boja.
U tom razdoblju očituju se vještine slobodnog građenja rečenica, brzog proučavanja poezije. Fraze koje izgovori vaše dijete sadrže više od 3 sloga. Rečenice se dovršavaju veznicima i prijedlozima. Dijete komunicira i s roditeljima i sa strancima - djecom, skrbnicima, susjedima itd.

Što učiniti s djetetom za dvije godine i tri mjeseca

Vaše zajedničke aktivnosti s djetetom od dvije godine i tri mjeseca trebale bi biti pretežno aktivne. On treba isprskati energiju, pa su oznake, skrivanje, igre s loptom najbolja zabava. Mališan od 27 mjeseci zainteresiran je da može baciti ili šutnuti loptu s obje ruke. U nekim slučajevima dijete će čak moći uhvatiti predmet bačen bez napora i iz blizine. Zajedno s djetetom možete graditi jednostavne figure od kocki, sastaviti piramidu, igrati se "kuhinja".

Igre s djetetom u dvije godine tri mjeseca

Igre s djetetom od dvije godine i tri mjeseca usmjerene su na brzi razvoj njegovih intelektualnih i fizičkih vještina. Dobra opcija za zajedničko druženje su igre crtanja, modeliranja, prstiju i igranja uloga. Upotreba igračaka nije obavezna. Klinac je više zainteresiran za stvarne predmete. U isto vrijeme, vaše dijete voli oponašati, oponašati, zamišljati - to je njegov način razumijevanja svijeta oko sebe

Prehrana za dijete od dvije godine i tri mjeseca

Velika većina roditelja zbunjuje se kako napraviti optimalan jelovnik za dijete od dvije godine i tri mjeseca, ako ne jede dobro. Zapravo, loš apetit je uobičajena, ali ne i problematična situacija. Ali, to ne znači da se mora prihvatiti nevoljkost konzumiranja proizvoda potrebnih za razvoj djeteta.
U ovom trenutku, proces nicanja zubića vašoj bebi je već gotovo završen, što znači da bebina prehrana u dobi od dvije godine i tri mjeseca može i već treba uključivati raznoliku hranu. Štoviše, ne govorimo o „zajedničkom“ stolu, već samo o uravnoteženoj i svestranoj kombinaciji proizvoda.
Obavezno za korištenje:

Meso (90 grama dnevno). Prilikom kuhanja koristite male komadiće. Meso obraditi, može se kuhati, dinstati ili kuhati na pari. Masne sorte, s rijetkim izuzetkom janjetine, izbjegavajte. Pokušajte povremeno davati jetru i povremeno uvoditi kuhane kobasice ili kobasice u prehranu.
Riba (210 grama tjedno). Koristite sorte s niskim kostima, hranite dijete kuhanom, pečenom ili pirjanom ribom s povrćem.
Mliječni proizvodi (400 ml mlijeka, 200 ml kefira, 10-12 g maslaca dnevno).
Pileća jaja (ne više od 1 komada 1-2 puta tjedno).
Voće, povrće i bobičasto voće.
Žitarice.
Kruh (do 100 g dnevno).

Dijete od dvije godine i tri mjeseca ne spava dobro noću

Jedini točan odgovor na pitanje koliko dijete spava s dvije godine i tri mjeseca ne postoji. Priroda vaše djece i njihova potreba za snom potpuno je individualna. Standard za normalan san u ovoj dobi je otprilike 14 sati. Ove brojke se mogu smanjiti do 10 sati.
Ako se problemi sa spavanjem izražavaju u anksioznosti i nevoljnosti vaše bebe da zaspi noću, pokušajte navečer svesti njegovu aktivnost na minimum. Igrajte tihe igre, slikajte, kupajte se u biljnim kupkama. Večernje šetnje dobro smiruju dijete.

U trećoj godini života dijete još uvijek brzo raste, dobiva i na težini i na visini. Međutim, intenzivno tjelesnog razvoja javlja se u pozadini nezrelosti krvožilnog, dišnog i probavnog sustava tijela, što ga čini vrlo ranjivim.

Krug komunikacije bebe se širi. Dijete postaje neobično pokretno i aktivno istražuje svijet oko sebe. Ovi čimbenici povećavaju vjerojatnost ozljede, infekcije, trovanja. Da biste sačuvali njegovo zdravlje, slijedite preporuke liječnika u vezi s rutinskim cijepljenjem - oni će osigurati dijete od ozbiljnih posljedica opasnih bolesti.

Ne posljednju ulogu igra otvrdnjavanje djeteta. Češće mu dajte priliku da ljeti hoda bos po travi ili pijesku, s njim se kupajte u vodi i zraku. Provodite što više vremena na otvorenom. Imunitet, ojačan ljeti, odolijevat će neželjenim bakterijama tijekom cijele godine.

predmetnu djelatnost

Najznačajnija s gledišta mentalnog razvoja djeteta u tom razdoblju je objektivna aktivnost koja se javlja u dobi od oko godinu dana.

Objektivna aktivnost je zajednički rad, tijekom kojeg odrasla osoba prenosi, a dijete svladava metode djelovanja s predmetima. To mogu biti i predmeti za kućanstvo (žlica, staklo, četkica za zube, češalj, olovka, ključ) i igračke (piramide, sorteri, kocke).

Tijekom takve suradnje beba dobiva i pažnju roditelja i bliski emocionalni kontakt, i, što je najvažnije, uči ispravne načine interakcije s predmetima. Dijete uči da četkicom za zube peru zube, ključem otvaraju bravu, grade kućicu od kocaka i postavljaju sliku leptira iz mozaika.

Sve ove radnje kod djeteta se ne događaju spontano, već su rezultat učenja tijekom zajedničkih praktičnih aktivnosti s odraslom osobom. Kako se točno to učenje odvija?

Nemoguće je dvogodišnje dijete na bilo što prisiliti.

U ovoj dobi nema voljnog reguliranja ponašanja, beba jednostavno ne može svjesno poslušati zahtjeve odrasle osobe. Stoga je potrebno paziti da željena radnja postane privlačna djetetu, a ono sam želi njome ovladati.

S obzirom na sklonost djeci svojstvenu kopiranju ponašanja odraslih, nije teško izračunati najispravniji način učenja u ovoj dobi – oponašanjem. Odrasla osoba pokazuje djetetu obrazac radnje i nudi da ponovi. Na primjer, majka sama sastavlja okvir umetka ispred djeteta, a zatim poziva bebu da ubaci nekoliko fragmenata.

Naravno, brzina i metode svladavanja objektivnih radnji su različite za svu djecu. Netko odmah shvati obrazac i aktivno koristi novu akciju u životu. Drugi trebaju višestruka ispitivanja s odraslima – „ruku pod ruku“, njihovo odobrenje i podršku. Drugi pak sa zanimanjem promatraju, ali zasad sami ne rade ništa. Ipak, ogroman broj objektivnih radnji u ranom djetinjstvu svladava se upravo oponašanjem.

U idealnom slučaju, svaka praktična demonstracija vještine popraćena je objašnjenjem odrasle osobe.: "Vidi, ja umočim kist u čašu vode, pa u boju." U dobi od dvije godine dijete točno percipira takve upute i može ih u budućnosti slijediti bez vizualnog modela. "Ne, ne, prvo u vodu, a zatim u boju", - ova fraza će biti dovoljna da ispravi pogrešne postupke bebe.

Razmišljanje dvogodišnjeg djeteta iznimno je vizualno i učinkovito: misliti znači djelovati ovdje i sada, s konkretnim predmetima. Tako dijete otkriva fizikalna svojstva objekata, po prvi put shvaća obrasce i uzročno-posljedične odnose. Dakle, važnost zajedničkih praktičnih aktivnosti u ovoj dobi teško se može precijeniti.

Kako igrati

Punopravna igra - s ulogom i zamišljenom situacijom - još nije dostupna u ovoj dobi. U svojoj srži igra je proceduralna - dijete ne izmišlja ništa novo, on igračkama reproducira ono što je napravio s odraslom osobom. Ipak, upravo u tom razdoblju nastaju počeci “prave” igre uloga, čiji procvat pada na predškolske dobi(od 3 do 6 godina).

Prvo, pojačava se motivacija igre. Ako se ranije dijete moglo lako odvratiti od igre i prebaciti se na drugu aktivnost, sada ne odustaje od započete radnje i stvarno je zainteresirano za proces.

Drugo, radnje s igračkama postaju detaljnije i raznovrsnije. Igra je vremenski duža i sadržajno bogatija.

Treće, pojavljuju se prve zamjene u igri. Od sada dijete koristi u igri ne samo realistične igračke - kopije stvarnih predmeta (na primjer, setovi plastičnog povrća i voća, malo željezo ili avion). U igru uključuje neutralne igračke (kocke ili loptice), dajući ih različite vrijednosti(loptica postaje rajčica, kocke postaju auto). U početku odrasla osoba uvodi zamjene, a dijete ga samo oponaša. No do oko 2,5 godine dijete hvata bit zamjena i počinje ih aktivno koristiti u igri.

Kako se razvija govor

Do početka treće godine života djetetov vokabular doseže 200-300 riječi. U tom razdoblju dolazi do intenzivne asimilacije gramatičke strukture jezika. Oblikuju se načini povezivanja riječi u fraze i rečenice, asimiliraju službene riječi - veznici, prijedlozi, prilozi.

Vrijeme i brzina svladavanja govora vrlo je individualna. Do druge godine pasivni govor obično prethodi aktivnom govoru, a kod neke djece se to razdoblje produljuje.

Dijete može izgovoriti samo nekoliko riječi, ali ako razumije govor koji mu je upućen, sa zanimanjem sluša odraslu osobu, aktivno je u igri i objektivnim aktivnostima, onda je njegov govorni razvoj normalan i ne brinite dok ne ustanete, jer takva se djeca događaju iznenada, u obliku "eksplozije", a beba se za kratko vrijeme pretvara iz tihe osobe u govornicu.

Što utječe na razvoj aktivnog govora djeteta?

Prije svega, bliski emocionalni kontakt s odraslom osobom. Govor je sredstvo komunikacije. Da bi govorilo, dijete mora imati potrebu za komunikacijom s drugima, koja se formira u dojenačkoj dobi.

Okruženje oko djeteta treba biti ispunjeno zvučnim govorom. To su razgovori bliskih ljudi među sobom i obraćanja izravno bebi, čitanje knjiga, slušanje kratkih audio bajki i radijske izvedbe.

Opažajući govor, dijete počinje izolirati pojedine riječi i razlikovati foneme jezika. Razvoj fonemskog sluha igra važnu ulogu u asimilaciji maternjeg jezika.

Često kašnjenje razvoj govora nastaje zbog korištenja "dječjeg" jezika u komunikaciji s djetetom. Odrasli namjerno iskrivljuju riječi, zamjenjujući "auto" s "bibika", a umjesto "zdravo" kažu "plivet". Djeca to govore zbog nerazvijene artikulacije, dok odrasli trebaju dati uzorak pravilnog govora i normalno razgovarati s djetetom.

Drugi važan uvjet za razvoj govora je predmetna aktivnost djeteta s odraslom osobom. Da bi dijete samoinicijativno govorilo, mora imati potrebu za nekim predmetom koji može označiti riječju.

Često je razvoj djetetovog govora inhibiran zbog činjenice da roditelji već razumiju sve njegove želje, čak ih i predviđaju.

Potrebno je djetetu stvoriti situacije nerazumijevanja, na primjer, odmaknuti igračku i pokušati je ponovno uzeti i reći: „Što da ti dam? Lutka? Ne razumijem. Što dati?" Tako stimulirate bebu da riječju imenuje željeni predmet.

Štoviše, Za aktiviranje govora možete koristiti sljedeće tehnike:

Pregled predmeta, njihov emocionalni opis i radnje s njima: „Kakav medvjed! Smeđa, velika. Meke šape, crni nos. Top-top, idi medvjed. Bach! Pao! Što je s medvjedom? Pao!"
Ponovljeno čitanje dječjih pjesama i pjesama. Djeca jako vole slušati istu stvar, brzo pamte tekst, a nakon toga se slažu oko kraja redaka ako odrasli zastane.
Gledajući slike. Za takve aktivnosti dobro su prikladne i velike jasne slike hotelskih objekata i slike parcele zasićene raznim detaljima.
Igre na otvorenom ili zagrijavanje, gdje je svaka radnja popraćena verbalnim opisom. Na primjer, „Pljeskamo rukama. Pljesak, pljesak! Pljesak, pljesak! Lupamo nogama. Vrhunski vrh! Top-top!”

Također je poznato da je formiranje govora povezano s razvojem. Stoga pozornost treba posvetiti modeliranju i crtanju, raznim edukativnim igrama s štipaljkama, zatvaračima, bravama, vezanjem i tako dalje.

Ako nastava ne donese nikakav rezultat, dijete se ne dopire do odrasle osobe, ne pokušava ponoviti riječi, fiksirano je na monotone radnje s predmetima, onda to može biti znak ozbiljnih mentalnih poremećaja. U tom slučaju trebate kontaktirati stručnjake.

Promjene koje primjećujete u izgledu i karakteru bebe tijekom prve dvije godine jednostavno su nevjerojatne. Naknadni rast djeteta također će imati veći zamah, ali se ni u kojem slučaju neće uspoređivati s prve dvije godine života.

opće informacije

Za to vrijeme vaše će dijete konačno i nepovratno naučiti kontrolirati svoje potrebe.. Proces treniranja noše vrlo je individualan, pa stoga postoji vrlo širok raspon u smislu norme za ovaj parametar - od 18 do 36 mjeseci. Upamtite da su djeca različita i svako će na svoj način pokazati svoju spremnost, a ponekad će biti potrebna i vaša pomoć kako bi se zadatak obavio.

U ovoj fazi aktivno se razvija osobnost i individualnost snažnog čovjeka. i stoga će rezultati vašeg odgoja činiti osnovu karaktera djeteta. Možete mu pomoći da lakše prođe kroz život i u ranoj mladosti uliti samopouzdanje i optimističan pogled na svijet.

važno U ovoj dobi beba dosta mašta, pa možete imati novi problem – laganje. Važno je djetetu objasniti razliku između mašte i laži, te koliko je važno govoriti istinu, posebno roditeljima i bližnjima.

Također, dijete u ovoj dobi može:

dati njegovo ime kada ga pitaju;
izmišljati priče koje su više fantazija nego stvarnost;
obuti čarape i hlače;
postavljati puno pitanja;
možda će vas zanimati odakle dolaze bebe, pogotovo ako je u vašoj obitelji došlo do popune.

32 mjeseca

Djetetova mašta dobiva na zamahu kako sve više uči o svijetu oko sebe, a sada ima prilično velik vokabular.

Dijete počinje samostalno osjećati granice dopuštenog i može očekivati odgovor (negativan ili pozitivan) na svoj zahtjev.

Razvoj djeteta u ovoj dobi predviđa obveznu prisutnost režima kako bi se osjećao ugodnije, jer nagle promjene izazivaju neugodne uvjete. Većina beba u ovoj dobi počinje uživati u pjevanju. Osim toga, pjesmice su prilično jednostavan i učinkovit način da svoju bebu naučite abecedi, brojanju i drugim zanimljivim stvarima.

U ovoj dobi, u pravilu:

dijete može sastaviti rečenice od 4 ili više riječi;
bebin rječnik uključuje i pridjeve koje koristi u razgovoru;
dijete može nacrtati ne samo crtu, već i križ (to znači da je sada spremno za pisanje).

33 mjeseca

Malo po malo, beba počinje shvaćati emocije i reakcije ljudi oko sebe. Promjena raspoloženja i ponašanja bebi postaje očita te će vas sigurno pitati o razlozima što se događa. Također uči kontrolirati vlastite emocije, na temelju vašeg primjera.

Možda će vaše dijete imati imaginarnog prijatelja. To je normalno i nije halucinacija ili drugi mentalni poremećaj. Kreativnost i potreba za suputnikom za igre uzrok su ovakvih fantazija. Ovaj imaginarni prijatelj može biti dio života vašeg djeteta do 6. godine.

U tom razdoblju dijete uči:

voditi jednostavne dijaloge sa strancima;
nacrtati čovjeka
razumijevanje da je dijeljenje igračaka dio prijateljstva;
pokušava popraviti svoje igračke.

34 mjeseca

Vaše dijete postaje sve samostalnije. Sada beba može provesti nekoliko sati gledajući crtiće ili igrajući igrice.

Njegova rastuća znatiželja dovodi do spoznaje njegovih anatomskih obilježja. Ovo je jedna od značajki razvoja djeteta starijeg od 2 godine. Počinje shvaćati po čemu se djevojčica razlikuje od dječaka, može dodirivati vlastite genitalije.

U fizičkom smislu dijete ubrzano napreduje, a prebirući po dječjim stvarima, prilično vam je teško zamisliti da je vaše dijete jednom ušlo u ove sitne detalje garderobe.

Do ovog mjeseca djeca će moći:

govoriti jasno;
neka vam gaćice budu suhe tijekom dana i noći;
pokazati ogroman raspon emocija;
nacrtaj svoj autoportret.

35 mjeseci

informacija Vaš mališan sada koristi duge rečenice, govori jasno i postaje sve više nalik odraslom. Dijete uživa u igrama na otvorenom.

U ovom članku:

Nakon dvije godine dijete se nastavlja ubrzano razvijati, oduševljavajući roditelje novim postignućima i vještinama svaki mjesec, svaki dan, svaki sat! Što beba već zna s 2 godine i 2 mjeseca i čemu teži? Što roditelji trebaju znati? Pročitajte o tome u nastavku.

Značajke tjelesnog razvoja bebe

S 2 godine i 2 mjeseca dijete se odlikuje izvrsnim motoričkim razvojem. Već trči samouvjereno, praktički bez pada, zaobilazeći prepreke, održava ravnotežu čak iu teškim situacijama za njega.

Pojačana želja za stalnim kretanjem sasvim je razumna, jer je samo nekoliko mjeseci prije toga većina beba imala osjetan pad energije, zbog neke vrste prijelaznog razdoblja iz jedne faze razvoja u drugu.

Čak i ako mrvice u ovom trenutku ne uspiju, ako je pao, posrnuo ili nakratko izgubio ravnotežu, to ga neće zaustaviti - nastavit će se kretati prema cilju. Ovo je obilježje opisane dobi.

S 2 godine i 2 mjeseca beba se može pohvaliti dovoljno razvijenim finim motoričkim sposobnostima prstiju. Sada ne samo da brzo i spretno pokupi male predmete, već je i u stanju pogoditi navedenu metu pojedinačnim predmetima. To se lako može provjeriti ako zamolite dijete da ubaci malu loptu u dječji košarkaški obruč.

U ovoj fazi postoji aktivan razvoj živčani sustav. Dijete se bolje nosi s emocijama, postaje otpornije, praktički se ne ponaša, uči biti strpljivo ako je potrebno. Beba se već zna koncentrirati i sposobna je što učiniti
ono što mu pruža zadovoljstvo, dugo vremena, bez potrebe za pažnjom odraslih i bez da ga drugi ometaju.

U dobi od 26 mjeseci, mrvice također nastavljaju aktivno razvijati zube. U ovom trenutku roditelji bi trebali biti na oprezu i povećati kontrolu nad njegom mliječnih zuba koji su se već pojavili. Svako jutro i večer beba treba prati i ispirati zube zajedno s mamom ili ocem i tako spriječiti njihovo prijevremeno oštećenje. Važno je razumjeti da bolesni mliječni zubi mogu kasnije uzrokovati infekciju kutnjaka. S 2 godine i 2 mjeseca beba se može prvi put pokazati stomatologu.

Kako se bebe hrane u ovoj dobi?

Nakon dvije godine razvoj djeteta prelazi na novu razinu, pa bi one majke koje su nastavile dojiti bebu trebale odvojiti vrijeme da ga odviknu od ove navike. Činjenica je da je u ovoj dobi vrijeme da se djeca počnu pripremati za vrtić. To znači da
bebe koje još uvijek zahtijevaju grudi neće se moći prilagoditi i zahtijevat će povećanu pažnju skrbnika.

S 2 godine i 2 mjeseca već možete uključiti u prehranu bebe sirovo povrće a voće u obliku pirea ili salata. Salate od povrća najbolje je začiniti maslinovim, lanenim ili suncokretovim uljem. Takva su jela bogata vitaminima i mineralima, posebno važnima za normalan rast i razvoj djeteta. Voćne salate možete začiniti nemasnim dječjim jogurtom.

Mliječni proizvodi u ovoj dobi su glavna hrana. Dijete treba dobiti mlijeko, svježi sir, jogurt, kefir i kiselo vrhnje. Ako beba nije ljubitelj mliječnih proizvoda, onda mama može prerušiti svježi sir i mlijeko u lijepa i ukusna jela koja beba ne može odbiti. To mogu biti kolači od sira s domaćim voćnim džemom, palačinke, tepsije ili lijene okruglice. Malo mašte - i beba će se hraniti svježim sirom s mlijekom, a da to ne primijeti, i sigurno će tražiti još!

Što se tiče ostalih proizvoda, meso i riba moraju biti u prehrani djeteta u ovoj dobi. Meso treba birati između sorti s niskim udjelom masti, ali masna riba je, naprotiv, korisna, jer je vrlo bogata polinezasićenim masnim kiselinama. Meso i ribu treba kuhati bez prženja: kuhati na pari, u pećnici ili jednostavno kuhati.

Nakon dvije godine, dijete treba povremeno kuhati jela od jetre, koja sadrži veliki broj
vitamini, zdrave bjelančevine i životinjski škrob. Jetra se lako apsorbira u djetetovom tijelu, potiče cirkulaciju krvi. Bolje je kuhati jela od jetre na isti način kao i meso - kuhano na pari, pirjano ili kuhano. Ne biste trebali kuhati proizvod u ribanom obliku: beba u ovoj dobi može sama žvakati male komadiće.

Bolje je kuhati žitarice za bebu od 26 mjeseci ne tekuće i viskozne, već mrvičaste, tako da beba može žvakati, stimulirajući probavni trakt. Povremeno se žitarice mogu zamijeniti pire krumpirom ili tjesteninom od durum pšenice.

Što je dijete naučilo s 2 godine i 2 mjeseca?

U ovoj dobi beba nastavlja voditi aktivan način života, pokazujući povećan interes za sve što ga okružuje. Djeca rado uzimaju kreativne lekcije, uče rukovati dječjim škarama, plastelinom i bojama. U istom
Tijekom razdoblja aktivno se razvija pamćenje, koje je još uvijek emocionalne i vizualne prirode.

Kao što je gore navedeno, tjelesni razvoj djeteta omogućuje mu da samouvjereno hoda, osim toga, svladavaju se nove vještine - izmjena koraka i prevladavanje prepreka. Beba puno radi na poboljšanju koordinacije, češće koristi kažiprst i vodeću ruku, zna stavljati predmete jedan u drugi (na primjer, igrati se gnjezdaricom) ili stavljati prstenove na piramidalnu šipku, promatrajući dimenziju .

Klinac već zna čemu služe predmeti oko njega i ispravno ih koristi. Na primjer, beba je jasno svjesna da je žlica potrebna za jelo, olovka za crtanje, a metla za pometanje.

U ovoj dobi mnoga djeca uče gristi, vjerujući da je to jedini način da se zaštite u konfliktnim situacijama za njih. Malo dijete može ugristi jednostavno zato što netko, po njegovom mišljenju, radi nešto pogrešno. To su značajke mentalnog razvoja u ovoj dobi, koje će s vremenom proći.

U ovoj dobi dijete prolazi kroz sve faze razvoja primitivnog čovjeka. Počinje sa skupljanjem (odvlači sve što ga zanima na ulici), nastavlja razvijati vještine lovca (pokušava uhvatiti kukce), svladava stočarstvo („krda“ domaćih životinja ili, opet,
kukci), okuša se u poljoprivredi (sadi cvijeće i zalijeva drveće).

S 2 godine i 2 mjeseca djeca su već savladala dovoljno kućanskih vještina. Lako otvaraju vrata okretanjem kvaka i guranjem zasuna, ubacuju ključeve u ključaonice, odlično znaju gdje se što nalazi i kako doći do toga. Osim toga, djeca mogu samostalno:

oprati ruke;
koristiti lonac;
nositi jednostavne dijelove odjeće;
pranje;
Operi zube;
jesti i piti;
igrati s loptom;
penjanje i spuštanje stepenicama itd.

Naravno, u ovoj fazi razvoja beba već počinje oponašati odrasle, kopirajući njihove pokrete. Nemojte se iznenaditi ako beba pokuša sama uključiti glačalo kako bi ga izglačala, ili namjestiti program pranja u perilici. S obzirom na to, ne ostavljajte dijete bez nadzora - to će vam pomoći spriječiti nepopravljivo.

Kako se razvija bebin govor?

S 2 godine i 2 mjeseca djetetov vokabular već sadrži više od 40 riječi, a djevojčice su pričljivije od dječaka. Međutim, ovaj broj nije stroga norma, budući da se razvoj govora kod djece mlađe od tri godine događa pojedinačno i različitom brzinom.

Ako do ove dobi beba još nije progovorila ili ima minimum riječi u njegovom rječniku, roditelji mogu ubrzati proces radeći posebne vježbe za usta s bebom. Jednostavne vježbe pomoći će bebi kontrolirati pokrete usana
i jezik tijekom svladavanja novih riječi i glasova.

Vježbe trebaju biti zanimljive i nenametljive. Na primjer, možete pozvati bebu da iskrivi usne ispred ogledala i izgovori nekoliko slogova sa glasom "o". Dobra vježba koja ubrzava razvoj govora je uobičajeni širok osmijeh, tijekom kojeg ćete morati izgovoriti glas "y".

Govornu aktivnost mrvica možete potaknuti i uz pomoć igre s kockama. Napravite vlak za dijete i, gurajući ga, recite "Tu-tu, samo naprijed!", a zatim razbijte vlak riječima "Ai-ay-ay, vlak se pokvario!". I uputite klinca da samostalno napravi isti vlak s istim komentarima.

Korisna i zanimljiva igra koja ubrzava razvoj govora - "Dodaj riječ". Pravila su vrlo jednostavna. Morat ćete smisliti rečenice s nabrajanjima, pozivajući dijete da ih dovrši. Na primjer, možete reći: "Baka nam je došla u posjet i ..." ili "Jabuke rastu na drvetu i ...".

Kako razviti bebu uz igre nakon 2 godine

Za razvoj djeteta u dobi od 2 godine i 2 mjeseca postoji čitav niz igrica koje roditelji mogu igrati s bebom kod kuće i na ulici. Na primjer, da biste poboljšali fine motoričke sposobnosti, možete čitati
pjesmice, brojeći pjesmice ili bajke bebi, pozivajući ga da ih poprati gestama poput kazališta sjena. Naravno, trebat ćete pokazati bebi kako to učiniti kako bi mogla ponoviti.

Da biste dijete naučili kretati se u oblicima, bojama i nijansama, povremeno možete skupljati velike zagonetke s njim. Izvrsna opcija za igru u razvoju u ovoj dobi su posebni predmeti s vezanjem i rupama u koje dijete može uvući vezice.

Zanimljiva opcija za razvoj pažnje, ustrajnosti i motorike prstiju su posebni šareni labirinti kroz koje će beba morati naučiti kotrljati loptice.

Kako odgajati bebu nakon 2 godine?

Dijete u dobi od 2 godine i 2 mjeseca uči norme ponašanja ne iz riječi odraslih, već njihovim osobnim primjerom. Zato, prije nego što bebi nešto više puta objasnite ili zabranite, pokažite vlastitim primjerom kako se treba ponašati.

Kako biste provjerili kako beba uči ono što mu se kaže, povremeno ga možete zamoliti da pokaže nešto što je nedavno naučila. Beba može odbiti udovoljiti zahtjevu roditelja
zbog banalnog hira ili osjećaja neugode – na primjer, u prisutnosti stranaca.

Ako je razlog u prvom, onda morate delikatno inzistirati na ispunjenju zahtjeva. Ako je bebi neugodno zbog stranaca u kući, možete odgoditi zadatak i bebi jasno dati do znanja da se ne ljute na njega, i dalje ga podržavaju i vole.

Naravno, s 2 godine i 2 mjeseca trebali biste i dalje biti oprezni sa zabranama i kaznama bebe. Zapamtite da djetetu možete nešto zabraniti najviše tri puta dnevno. Prekomjerne zabrane dovest će do reakcije: beba će jednostavno prestati percipirati ono što je rečeno.

Zato je zadatak roditelja u ovoj fazi usmjeriti energiju bebe u pravom smjeru, štiteći ga od nedaća, delikatno ukazujući na pravi put bez upotrebe kazne.

Principi razvoja percepcije kod djeteta

Percepcija kod djeteta od 2 godine i 2 mjeseca može se razviti kroz niz igara i vježbi.

Na primjer, zanimljiva opcija
- daska s udubljenjima raznih oblika urezana u nju. Cilj igre je naučiti kako uskladiti rupe s odgovarajućim geometrijskim oblicima.

Da biste pojednostavili zadatak u početnoj fazi, možete zapečatiti sve rupe pergamentom i ostaviti jednu u kojoj se od djeteta traži da pokupi predmet prikladnog oblika. Čim se nosi sa zadatkom, možete mu otvoriti sljedeću rupu i tako sve dok beba samostalno ne pronađe predmete željenog oblika za svaku od rupa.

Ako će djetetu biti teško obaviti zadatak čak i sa zapečaćenim rupama, možete mu pomoći tako da obojite udubljenja i predmete prikladnog geometrijskog oblika u odgovarajuće boje.

Zanimljiva igra za razvoj mašte - "povucite crtu". Bit igre je crtanje prstom po pire krumpiru. Djeca su obično oduševljena zadatkom i rado ispunjavaju zahtjeve svojih roditelja. Pripremite prostor za igru za svoju bebu:

prekrijte stol uljanom krpom;
stavite veliki pladanj na njega;
napunite pladanj pire krumpirom;
obucite bebu u radni ogrtač.

Da djetetu bude još zanimljivije, obojite pire bojanje hrane u različitim bojama. Na masi krumpira zajedno povucite crtu. Pokušajte natjerati bebu da obavi zadatak sa zadovoljstvom i da je ne ometa maženje. Pohvalite bebu za svaki pokušaj povlačenja crte.

Kada sve ispadne s pire krumpirom i beba se umori od ove aktivnosti, možete prijeći na sljedeći korak – linije na plahti. Samo zalijepite komad papira na stol i pozovite dijete da markerom povuče crtu. S vremenom će moći razlikovati vertikalne i horizontalne linije.

Ponovite stečene vještine u šetnji: crtajte štapom po snijegu ili pijesku, crtajte kredom.

Igra velika i mala. U ovoj dobi možete naučiti svoju bebu ne samo da razlikuje predmete po veličini, već i da ih grupira na istoj osnovi. Na primjer, možete pozvati bebu da bira male i velike predmete, stavljajući prvi u malu posudu, a drugi u veliki lonac.

Takve jednostavne igre kao što je piramida s prstenovima različitih veličina ili lutka za gniježđenje pomoći će da dobro svladate vještinu razlikovanja predmeta po veličini. Dijete od 2 godine već je sposobno naučiti da mali predmeti ne mogu stati u velike.

Odrasla mrvica pokazuje sve više i više samostalnosti. Širi se raspon njegovih mogućnosti za rad, igru i zabavu. Mama i tata iznenađeni su i sretni kad primjećuju kako je njihova beba postala brza i znatiželjna. Vještine i vještine za dob od 2 godine vrlo je subjektivno pitanje, jer se svako dijete razvija u svom individualnom ritmu.

Nakon dvije godine dijete postaje svjesnije, iznenađuje roditelje svojim postignućima

Fizički pokazatelji: težina, visina, zubi

Prosječna težina dvogodišnjaka je 12-13 kg, ali unutar normalnog raspona bit će pokazatelji od 11 do 14,5 kg. Tako će, na primjer, težina djeteta u dobi od 2 godine i 3 mjeseca biti oko 13 kg. Za djevojčice se određuje nešto niža težina - od 10,8 do 14 kg. Drugu godinu života karakterizira manje aktivno povećanje tjelesne težine nego u prvoj godini.

Nedostatak redovitih dodataka od 500-600 g ne bi trebao smetati roditeljima. Dosadašnja stopa debljanja više neće biti, jer beba većinu vremena provodi u aktivnosti, što znači da maksimalno troši raspoloživu energiju.

Rast djece u ovoj dobi imat će još širi raspon. Djeca mogu narasti do 83 i do 93 cm. Bilo koja od indikacija ovog intervala bit će norma, što znači da je rast unutar prosječnih statističkih okvira i da se tjelesni razvoj odvija uspješno.

Parametri za djecu mlađu od 2,5 godine
Dob	dječaci		cure
Dob	Težina (g)	visina (cm)	Težina (g)	visina (cm)
2 g 1 m	12830	88,1	12220	86,7
2 g 2 m	12950	88,9	12380	87,5
2 g 3 m	13080	89,7	12520	88,4
2 g 4 m	13220	90,3	12680	89,2
2 g 5 m	13350	91,1	12820	90
2 g 6 m	13480	91,8	12980	90,7

Mliječni zubi, u pravilu, već su izbili u dobi od 2,5 godine. Ukupan broj zuba je 20 (10 odozdo i 10 odozgo).

U ovoj dobi dijete se može pohvaliti značajnim skupom zuba.

dječje vještine

2 godine 1 mjesec

Dvogodišnjak sve više nalikuje odrasloj osobi. Tijelo mu se stanji, trbuščić nestaje. Svi se proporcije tijela mijenjaju, ali ovaj fenomen je apsolutno normalan. Mama se ne treba brinuti i hraniti bebu visokokaloričnom hranom.

Beba akumulira ogromnu količinu energije pa je roditeljima važno pronaći korisnu i sigurnu upotrebu. Beba još spava tijekom dana, što znači da i on i njegova majka imaju priliku udahnuti zrak i dobiti novu snagu.

Beba sa 2 godine i 1 mjesec već zna kako raditi sljedeće:

izgraditi velike kule od kocki i drugih improviziranih materijala;
aktivira čarapu prilikom hodanja, što sve pokrete čini točnijim i točnijim;
razumije razliku između osobnih zamjenica i provodi je u praksi.

2 godine 2 mjeseca

Kako dijete raste, raste i njegova samostalnost. Majke ponekad ne znaju kako reagirati na buntovnost svog, tako nedavno apsolutno susretljivog, mališana. Dijete u dobi od 2 godine i 2 mjeseca može sve doživljavati neprijateljski: pokušaje četkanja zuba, oblačenja hlača i tako dalje. Sve se to događa jer takve naizgled jednostavne radnje od njega zahtijevaju ogromne napore. Želi dokazati sebi i majci da već mnogo radi bez vanjske pomoći.

Do ove dobi beba je naučila:

operite ruke i osušite ih ručnikom;
govori jasno, njegov govor razumije sve veći broj ljudi;
drugačije gleda na kreativni proces i crtanje, već zna nacrtati ravnu liniju, što je vrlo važna točka.

Do ove dobi dijete nauči mnoge trikove, uključujući i one vezane uz osobnu higijenu.

2 godine 3 mjeseca

Klinac rado radi s malim predmetima. Spajanjem niza dijelova beba stvara nove građevine. Izvrstan izbor je konstruktor. Postoji ogromno polje za kreativnost i utjelovljenje bilo koje ideje. Uništavanje njihovih zgrada također donosi zadovoljstvo bebi.

Beba počinje otkrivati granice dopuštenog i neprestano vas testira na snagu. Često nepodnošljiv, zahtijeva stalnu pažnju, a vidjevši da se ne može postići, počinje se ljutiti, nestašan i nestašan.

Plakanje u godinama koje razmatramo uobičajena je stvar. Nemojte se ljutiti na bebu. Broj negativnih ispada možete smanjiti tako da mališanu posvetite maksimalnu pažnju i brigu.

Beba puno priča i sve češće muči tatu i mamu beskrajnim "zašto?". Nemojte ih zanemariti niti im se smijati - pokušajte objasniti temu koja vas zanima djetetu u pristupačnom obliku, time ćete dati ogroman doprinos formiranju njegovog intelekta.

Dvogodišnjak već može:

sam otvori vrata;
grube motoričke vještine omogućuju vam da svladate skakanje na obje noge;
razlikuje veliko i malo, daleko i blisko.

Aktivni pokreti i skokovi čine veliki dio bebinog slobodnog vremena.

2 godine 4 mjeseca

Vrijeme je da “razvučete uzde” roditeljstva, ako već niste. Propušteni trenutak kontrole ponašanja vašeg djeteta riskira da utječe na cijeli budući život. Klinac mora jasno poznavati pravila ponašanja i granice preko kojih se ne može prijeći. Dosljednost u postupanju roditelja u većini slučajeva rješava problem neposluha. Beba će osjećati da je sigurna i zaštićena, što znači da će imati više želje da se razvija i raste u skladu sa svijetom.

Dijete u dobi od 2 godine i 4 mjeseca ima sljedeće vještine:

počinje razlikovati slova abecede;
može stajati na jednoj nozi;
plesati, čak i u nedostatku glazbe.

2 godine 5 mjeseci

Dijete postaje pažljivije i koncentriranije, ali ipak mu je još uvijek nemoguće raditi isto jako dugo. Možete primijetiti kako se beba igra s dizajnerom ili lutkama dugo i vrlo entuzijastično. Odvratiti ga od ovog ugodnog zanimanja nije uvijek lako. Rješenje leži na površini. Izrazite svoj zahtjev, koji će biti udaljen od njegove provedbe. Na primjer, možete reći: "Igrajte još 5 minuta, a onda ćemo se ići oprati." Tako će beba imati vremena da se prilagodi, a vi ćete izbjeći nepotrebne hirove i vriske.

Dijete koje je navršilo 2 godine i 5 mjeseci već je savladalo sljedeće važne točke:

poznaje sve dijelove tijela i zna ih imenovati;
samostalno čisti zube
razvijaju se kreativne vještine: sposobnost crtanja ravnih linija, kruga.

Samočišćenje zubi važan je korak prema budućoj autonomiji bebe u kućanstvu.

Razvoj socijalnih vještina

Dvogodišnje dijete više nije beba koja se ne može samostalno deklarirati svijetu, već punopravna osoba koja je u stanju objasniti svoje potrebe, govoriti o svom nezadovoljstvu. Što reći, ponekad je karakter djece jako težak.

Početak dvogodišnjeg razdoblja obično je popraćen aktivnim kontaktom bebe s vršnjacima i odraslima, ali nešto kasnije majka primjećuje da njezino dijete pokazuje sve više sramežljivosti i plašljivosti. Socijalnu prilagodbu u ovoj dobi karakteriziraju sljedeće točke:

beba ulazi u dijalog s ljudima različite dobi(u šetnjama, tijekom igara);
raduje se ili je uznemireno ako je on ili netko drugi učinio dobro ili loše;
pojava samopoštovanja, ali nedostatak kritičnosti (za sebe uvijek bira pridjev "dobar");
postoji želja za primanjem pohvale i, ako odrasli zaborave zahvaliti ili pohvaliti za dobro djelo, vrlo su često uznemireni;
zna kako životinje govore i može reproducirati njihove zvukove.

Formiranje i usavršavanje govora

Za dvogodišnjaka je već izvedivo percipirati kratku priču na uho, ako se bavi stvarima koje su mu poznate. Na temelju toga dijete može odgovoriti na jednostavna pitanja.

Beba već dobro poznaje svoje tijelo. Na zahtjev odrasle osobe, beba može pokazati gdje mu je nos, gdje je noga, a gdje su obrazi.

Do druge godine dječji govor ima oko 300 riječi. S velikim zanimanjem djeca tretiraju nove riječi i počinju ih aktivno koristiti u praksi. Rečenice u ovoj dobi obično se sastoje od jedne ili dvije riječi.

Najčešće dijete nastavlja govoriti o sebi u trećem licu. Samo treba spoznati i asimilirati svoje vlastito "ja".

Bebe u ovoj dobi već znaju kako:

imenovati predmete na slici;
izgovorite ili otpjevajte završetke stihova iz svojih omiljenih pjesama ili pjesama;
ocjenjivati sebe i druge na temelju: “dobar”, “nasilnik”, “loš”;
samostalno ili na zahtjev odrasle osobe mogu se pozdraviti i pozdraviti.

Mališani su već savladali razliku između množine i jednine. Sve se češće postavljaju pitanja koja se odnose na uzrok (“zašto?”, “Zašto?”) i mjesto (”odakle?”, “Gdje?”, “Gdje?”).

Beba dobro gradi rečenice, a može i recitirati svoju omiljenu rimu napamet. Često djeca koja su prešla granicu od dvije godine grade dugačke rečenice (od 3 ili više riječi). Gramatičke greške su još uvijek vrlo česte, ali prijedlozi i veznici se nalaze među ostalim riječima u rečenicama. Dijete razgovara ne samo s rođacima, već i sa strancima (s djecom na igralištu, u Dječji vrtić itd.).

U ovoj dobi dijete vrlo brzo pronalazi nove prijatelje među djecom i odraslima.

Često postoje situacije kada beba uopće ne govori. Aktivni rječnik sastoji se od dvije ili tri riječi ili se sastoji samo od glasova. Bez sumnje, svako dijete se razvija svojim tempom, ali ovo pitanje ne treba prepustiti slučaju. Trebali biste započeti nastavu usmjerenu na formiranje i poboljšanje govora.

Zdrava beba normalnog razvoja može apsolutno mirno graditi rečenicu od dvije ili tri riječi. Bebu koja nije progovorila prije navršene 2 godine i 5 mjeseci treba pokazati logopedu, koji će propisati niz sati i vježbi za formiranje govornih vještina. Mame bi trebale biti pažljive prema svom djetetu i razvijati njegove govorne vještine u učionici kod kuće (preporučamo čitanje:). Različite vrste kreativnih aktivnosti imaju dobru učinkovitost: modeliranje, crtanje, kao i gimnastika prstiju i artikulacijska gimnastika.

Televizor, ako i dalje besprijekorno radi u vašem domu, treba odmah isključiti, kao i ostale elektroničke gadgete. Današnja djeca vrlo često imaju problema s govorom zbog pretjerane izloženosti pozadinskoj buci. Važno je da beba dobije prirodnu komunikaciju, a ne elektronskog prijatelja. Djetetu ne treba TV, to je samo šteta.

Raspored

Dnevna rutina, kao i prije, igra važnu ulogu u održavanju i poboljšanju zdravlja bebe. Beba možda neće spavati tijekom dana oko 6 sati, a pritom ne pokazuje znakove umora. Ova slika je tipična za djecu od dvije i pol godine. Tako tijekom dana beba spava samo jednom. Trajanje dnevnog sna je od 1,5 do 2,5 sata. Zapamtite da puno radno vrijeme za noćni san treba biti najmanje 10-11 sati.

Djeca mogu samostalno regulirati dnevnu rutinu. Ako primijetite sljedeće znakove, znajte da je dijete prezaposleno i umorno:

karakteristične manifestacije pretjerane ekscitacije živčanog sustava (vrišti i hirovi bez ikakvog razloga, dijete se počinje loše ponašati i djelovati iz inata);
letargija, razdražljivost i plačljivost.

Dječji hirovi mogu biti povezani s banalnim prekomjernim radom

Kada su ovi znakovi karakteristični za vašu bebu, moguće je da je prijelaz na jednokratno spavanje bio preran. Poželjno je ostaviti dva spavanja u ovom slučaju, ali smanjite njihovo trajanje. Pratite djetetovo ponašanje kako biste donijeli ispravnu odluku i odabrali pravi način za svoje dijete.

Uravnotežena prehrana

Za potpuno formiranje svih vitalnih sustava mališana potrebno je dobro jesti. Uštedite četiri obroka dnevno uz raznoliku prehranu proteina, masti, minerala i vitamina kako biste osigurali zdrav rast i razvoj vaše bebe:

Meso - nemasna svinjetina, govedina, piletina, jetra i riba. Sve to treba biti u dnevnom jelovniku u količini od 7-8% dnevnog unosa hrane.
Mliječni i kiselo-mliječni proizvodi - mlijeko, kefir, svježi sir, jogurt, sir, kiselo vrhnje. Oni bi trebali zauzimati lavovski udio (oko 40%) ukupne dnevne prehrane.
Proizvodi od brašna i žitarica (peciva, žitarice) zauzimaju oko 15% prehrane dnevno.
Voće i povrće treba biti na dječjem jelovniku. Sadrže ogromnu količinu vitamina. Njihov udio po danu je 35%.
Ulje, šećer, biljne i životinjske masti daju tijelu energiju, ali njihov ukupni volumen ne smije biti veći od 3%.
Tekućina. Dijete treba piti oko 1,5 litara vode dnevno. Svojoj bebi možete ponuditi čaj, kompot, sok ili žele. Možete dati i običnu vodu - još je bolja.

Kako bi mrvice zadržale zainteresiranost za hranu i potaknule njegov apetit, možete koristiti razne kombinacije okusa. Čineći jelovnik novim i originalnim, mrvicama usađujete ljubav prema jelu i osvještavate proces prehrane.

Koristeći originalnu porciju jela, možete "prisiliti" dijete da jede čak i nevoljenu hranu

Slobodno vrijeme: igre i aktivnosti

Iskusni učitelji koji se bave odgojem djece od 2 do 3 godine kažu da će beba pokazati učinkovit razvoj kada mu se ne pomaže koliko ne ometa. Kakvu pomoć roditelji mogu pružiti? Evo nekoliko korisnih savjeta:

Pružiti podršku djetetu u težnji za kreativnošću (konstrukcija, modeliranje, crtanje).
Sudjelujte u svakodnevnim aktivnostima (vježbanje ujutro, gimnastika, plivanje, igre na otvorenom).
Zajednička igra "Ponovi za mnom!". Dijete ima zadatak da ponovi sve što ćete učiniti (napraviti grimase, puštati zvukove, plesati).
Pričvrstite mrvice po narudžbi (naučite pospremiti igračke nakon igara, objesite odjeću na stolicu, očistite suđe nakon jela).
Komunicirajte što je više moguće. To može biti razgovor o pročitanoj bajci i gledanom crtiću, učenje pjesme ili zajedničko pjevanje.
Nagrada za dobra djela, pohvala i kažnjavanje za greške. Mjera je važna u svemu. Pretjerane pohvale mogu dovesti do ponosa, a pretjerano kažnjavanje može izazvati komplekse i doprinijeti sporijem razvoju.

Kao igračke za dvogodišnjaka prikladni su predmeti i igre koje razvijaju mišljenje, finu motoriku i oko. Što odabrati? Konstruktori, vezivanje, mozaici, umetci okvira, setovi za stvaranje perli - izbor je vrlo velik.

Jednostavan konstrukcioni set sa svijetlim detaljima odlična je igračka za dijete koje raste

Mrvice s 2 godine i 5 mjeseci vole "kuhati" i oduševljene su setovima s povrćem i voćem koje je potrebno rezati. Uz njihovu pomoć razvijaju se motoričke sposobnosti i spretnost, a mogu se koristiti i u igrama uloga.
Djeca vole kocke, a ako se od njih može složiti lijepa slika, bit će još sretniji. Za početak uzmite 4 kocke. Vidjevši djetetov interes za takve igre, moći će se kupiti veće komplete kocki.
Koristite drvene zagonetke u svojim razredima. Predmet takvih pogodnosti može biti bilo koji (pisma, voće, životinje). Oni će pomoći u poboljšanju motoričkih sposobnosti i pažnje mališana.
Igre igranja uloga također su vrlo prikladne i korisne u ovoj dobi. Uz njihovu pomoć dijete postaje društvenije, a razvijaju mu se mašta i govor (vidi također: