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아동 심리학자들은 부모가 이 문구에서 쉼표를 넣어야 하는 위치와 그 이유를 설명합니다.

어린이와 청소년은 부모와의 관계에 있어서도 사생활을 보호할 권리가 있습니다. 후자는 그럴듯한 구실 아래에서도 극도의 필요 없이 자녀의 개인 문제에 간섭해서는 안 됩니다. 자녀에게 보내는 편지와 SMS 메시지를 읽고, 출판을 목적으로 하지 않는 소지품과 기록을 살펴봅니다.

첫째, 아주 어린 사람이라도 다른 사람의 권리에 대한 존중은 그에 대한 존중과 신뢰의 기초이며, 둘째, 모든 어린이는 어른과 공유하고 싶지 않은 비밀을 가지고 있습니다.

호기심 - 화이팅!

심리학자들에 따르면 모든 부모는 과도한 호기심으로 고통받습니다. 부디 그들은 아들이나 딸의 삶에서 일어나는 모든 새로운 사건, 그의 생각과 감정을 가장 먼저 알고 싶어합니다. 예를 들어 나쁜 친구, 학교에서의 문제 또는 어린이에게 바람직하지 않은 인터넷 리소스를 보는 취미에 직면하여 위험이 나타나면 즉시 구조에 올 수 있도록 자신의 마음에. 물론 엄마 아빠는 아이의 사생활에 고의적, 체계적으로 간섭하고 싶은 생각은 전혀 없으나, 무작정 아들, 딸의 휴대폰을 들여다보고 내용을 알아내는 일을 참지 못하는 경우가 많다. 친구들과의 서신. 자녀 방을 청소할 때 컴퓨터에 열려 있는 전자 메일 페이지를 보지 않는 것도 종종 어렵습니다.

모스크바 학교 심리학자 위원회(Moscow Council of School Psychologists) 회장인 Gennady Meikher는 “부모는 단순한 호기심이나 두려움으로 이러한 행동을 정당화해서는 안 됩니다. - 예를 들어 블로그 형태의 일기장이나 소셜 네트워크의 개인 페이지에 있는 항목은 아이에게 중요한 자기 표현 수단이며 이 도구는 아이가 마음의 평화를 찾는 데 가장 좋은 도우미가 될 수 있습니다. . 십대는 원칙적으로 어려운 상황에서 벗어날 수있는 방법을 찾으려고 노력하면서 가장 걱정되는 것에 대해 씁니다. 그가 스스로 할 수 없다면, 그는 물론 그의 장로들의 조언을 구할 것입니다. 그러나 부모가 먼저 개입하기로 결정하고 말 그대로 자녀에게 자신의 비밀을 공개하도록 강요하면 문제는 악화될 뿐입니다. 결국 나이에 관계없이 모든 사람은 비밀에 대한 권리가 있습니다.

유엔아동권리협약 제16조는 “어떠한 아동도 자신의 사생활권에 대한 자의적 또는 불법적 간섭의 대상이 되어서는 안 된다. 가족 생활, 가정의 불가침성 또는 통신의 비밀, 또는 그의 명예와 평판에 대한 불법적인 공격.

심리학자들은 이렇게 덧붙입니다. "그의 부모가 개입하더라도."

보살핌과 완전한 통제는 별개의 것입니다.

아동의 자기 결정권과 정신, 건강 또는 심지어 생명에 대한 다양한 종류의 부정적인 결과로부터 아동을 보호하는 데 필요한 보호 사이에는 매우 가느다란 선이 있습니다. 예를 들어 오늘날에는 미디어나 인터넷을 통해 유포되는 일부 정보가 젊은 세대에 미치는 피해에 대한 심각한 문제가 있습니다. 그러나 자녀를 돌보는 것이 사생활에 대한 권리를 침해해서는 안 됩니다. 따라서 10 세가되면 학생은 이미 의사 소통하고 친구가되고 싶은 사람, 채팅에서 전화를 걸고 메시지를 쓸 사람, 입을 옷을 스스로 결정할 수 있습니다. 부모는 아들이나 딸의 방에 들어가기 전에 문을 두드리는 것을 기억해야 하며, 물론 잠시 동안 작은 비밀을 가지고 혼자 있기로 한 그들의 결정을 존중해야 합니다. 어른이 아이에게 위험한 무언가를 숨기고 있지 않을까 하는 두려움이 있다면 가능한 한 빨리 아이를 진지한 대화로 데려가야 하며, 어떤 경우에도 아이를 도덕적으로 지원하고 보호할 준비가 되어 있음을 분명히 해야 합니다.

아이들이 자연스럽게 사람들을 신뢰하고 개방적인 엄마와 아빠에게는 훨씬 쉽습니다. 젊은 세대의 대표자들은 기쁨으로 자신의 생각, 감정, 욕망 및 문제를 장로들과 공유합니다. 어려움은 원칙적으로 자신의 강점에만 의존하는 데 익숙한 철회 된 십대 청소년에게 발생합니다. 솔직한 대화는 자신의 욕망이 있을 때만 가능한데, 극히 드물다.

아이가 자랐습니다 - 그를 "놓아주세요"!

자녀의 사생활에 대한 권리는 부모의 신뢰와 존경에 의해 결정될 뿐만 아니라 자녀가 가장 어린 나이가 아닌 "자유 수영"을 할 수 있도록 결정하는 부모의 능력에 의해 결정됩니다. Gennady Meikher는 "사실상 더 이상 어린 아이가 아닌 모든 단계를 문자 그대로 염탐하는 부모는 자신과 자신의 강점, 미래의 삶에 대해 확신이 없습니다."라고 말합니다. - 물론, 성장하는 청년이나 소녀가 운명의 자비에 맡겨지고 그들의 삶에서 완전히 배제되어야 한다고 말하는 사람은 없습니다. 십대는 싹을 틔운 씨앗에 비할 수 있습니다. 부모는 그에게 비옥한 "흙"을 제공했으며 이제 아이 자신은 자신의 능력과 재능을 키울 방법을 찾아야 합니다. 게다가, 심리학자들이 올바르게 말했듯이, 부모는 십대의 삶에서 일어나는 모든 일의 5~10퍼센트만 실제로 영향을 미칠 수 있습니다.

조심하지만 적당히

부모는 아주 어린 아이들의 사생활에 대한 권리를 존중해야 합니다. 이것이 후자의 성공적이고 조화로운 발전의 열쇠입니다. 예를 들어, 아이가 좋아하지 않는 장난감을 아이에게 강요해서는 안 되며, 아기에게 혀를 차고 뺨을 꼬집는 것을 좋아하는 성가신 이웃의 행동을 조장해서는 안 됩니다. 개인 공간의 불가침성을 보존하려는 열망은 작은 사람에게서 나타날 수 있습니다. 작은 남자는 다른 사람의 관심을 받지 않고 조용히 앉거나 아기 침대에 누울 수 있는 기회를 달라고 큰 소리로 울 것입니다. 지나치게 배려하는 친척.

“내가 모르는 것은 걱정하지 않는다”

14세 8학년 학생의 어머니인 Anna Ignatova는 “때로는 아들이 무엇에 관심이 있고 무엇을 하는지 알고 싶지도 않습니다. - 나는 모든 일에서 내 Ilya를 신뢰할 수 있다는 것을 알고 있습니다. 물론 가끔 시끄러운 급우들과 긴 산책을 하다 보면 온갖 안 좋은 생각이 떠오를 때도 있다. 그러나 나는 그의 나이에 어떻게 행동했고 부모님이 그것에 대해 어떻게 반응했는지 기억합니다. 결국 우리는 다른 이해관계를 가진 다른 세대에 속해 있고 여기에는 범죄가 없다”고 말했다.

Anna는 아들과 더 자주 대화를 나누려고 노력하고 과외 활동에 참석하지만 그렇지 않으면 "나는 내가 모르는 것에 대해 걱정하지 않습니다"라는 모토에 따라 생활합니다. 유일한 예외는 인터넷입니다. "물론 남편과 나는 Ilya를 염탐하지 않고 World Wide Web에서 그가 무엇을 찾고 있는지 찾으려고 노력하지 않습니다."라고 어머니는 설명합니다. 인터넷 및 채팅과 같은 기본 통신 규칙에 대해. 우리는 또한 그가 숙제와 집안일을 할 시간을 갖기 위해 얼마나 많은 시간을 컴퓨터에서 보낼 수 있는지 명확하게 명시합니다.

직접적인 대화

부모가 자녀의 사생활에 대한 권리를 존중하는 것은 심각한 문제에 대한 실질적인 근거가 있을 때 특히 어렵습니다. 물론 아들이나 딸의 비밀을 은밀히 알아내는 것은 종종 어렵지 않습니다. 그러나 엄마나 아빠가 흥분을 일으키는 물질적 또는 정보적 출처를 가까스로 찾았다면, 자녀와 부정직하게 얻은 발견에 대해 이야기하기가 매우 어려울 수 있습니다. 후자의 부모에 대한 신뢰와 가족의 전체 관계 시스템이 위험에 처할 수 있습니다. 이와 관련하여 심리학자는 "스카우트"게임을 시작하지 말고 즉시 자녀에게 우려 사항을 알리는 것이 좋습니다.

어떤 이유로 십대가 친족과 솔직하게 이야기하기를 거부하고, 자신에게 가까이 다가가고 사교적이지 않게 된다면, 외부의 도움이 필요할 수 있습니다. 오늘날 거의 모든 학교에는 심리학자가 있습니다. 또한 어린이를 위한 무료 정신 건강 핫라인이 있습니다. 전화에 응답하는 전문가는 그들에게 연락한 아동의 익명성을 보장합니다. 어떤 경우에도 "신뢰는 좋지만 통제는 훨씬 더 좋다"는 오래된 규칙에 의존해서는 안 됩니다.

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사생활에 대한 아동의 권리

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모든 아버지는 엉덩이를 때리는 기술에 풍부한 경험을 가지고 있습니다.

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(김유) 신체적 청렴 바른아들

따뜻한 여름 저녁이었다. 가게를 나와 옆에 있는 5층 건물을 지나갔다. 놀이터에서는 7~8세 아이들이 숨바꼭질을 했습니다. 그들 중 하나는 현장 근처에서 풍부하게 자라는 퀴노아의 높은 덤불에 숨어있었습니다. 소년이 풀밭에서 나왔을 때, 그의 반바지와 티셔츠에 녹색과 먼지로 매우 더러워졌습니다. 소년의 어머니는 입구 옆 벤치에 앉아 있었다. 나는 그녀를 잘 압니다. 일반적으로 이것은 조용하고 친절한 여성입니다. 그러나 그녀는 얼룩진 아들을 보았을 때 갑자기 악의에 찬 사람으로 변했습니다. 그리고 그 소년에게 소리를 지르며 달려갔다. 어머니가 아들을 때린 수갑에서 그는 거의 넘어질 뻔했습니다. 아이의 머리가 옆으로 쏠렸다. 그녀는 날아갈 것 같았다. 소년은 울기 시작했고 그의 어머니는 그의 허리 아래를 몇 번 더 뺨을 때렸습니다. 이 모든 것이 2~3분 동안 계속되었습니다. 이튿날 남자들은 또 놀았지만, 어머니에게 벌을 받은 친구를 동정과 조롱으로 대하는 모습이 눈에 띈다.

나는 그 소년이 벌을 받는 것을 고통스럽게 지켜보았다. 나는 그를 매우 유감스럽게 생각했다. 며칠 동안 나는 어머니가 아들에게 왜 그렇게 가혹한 처벌을 했는지 이해할 수 없었습니다. 더러워진 옷이 아이의 눈물만큼 가치가 있습니까? 그의 어머니는 그를 불쌍히 여기지 않습니까? 내 질문에 대한 답을 찾지 못했습니다. 그리고 나중에 나는이 여성이 이런 식으로 그를 교육하고 정확성을 주입한다는 것을 깨달았습니다.

친구들과의 대화에서 나는 내가 본 이야기에 대해 이야기했다. 그들 중 일부는 벨트와 때리기로 처벌되기도했습니다. 즉, 그들은 아주 어렸을 때부터 가정에서 신체적 폭력을 당했습니다. 아이들은 실수로 옷을 찢고, 컵을 부러뜨리고, 나쁜 표시를 해서 벌을 받았습니다. 친구들은 유머로 이것에 대해 이야기했지만 그들의 말에는 분노가 느껴졌습니다.

여름 동안 나는 가정에서 신체적 폭력을 당한 아이들에 관한 TV 프로그램을 여러 번 보았습니다. 이 프로그램을 통해 구타로 입원한 어린이의 약 30%가 1세 미만의 영유아, 30%가 미취학 아동, 40%가 학생이라는 통계를 알게 되었습니다.

상황 1 - 심한 서리 속에서 아이는 학교에서 제공하는 형태가 아닌 혼자라서 학교에 갈 수 없었습니다. 그래서 그는 집에 아무도 없었기 때문에 도시를 산책하러 나갔습니다. 저녁이 되면 어머니에게 모든 것을 이야기하고 원장에게 갔고 원장은 학교에서 특별 교복을 제공한다고 답했고, 마음에 들지 않으면 다른 학교로 가라고 한다.

상황 2 - 교사는 학생들에게 그녀가 쓰기 작업에 지쳤다고 말했습니다. 그래서 그녀는 쉬는 시간에 학생들에게 전화를 걸어 질문하겠다고 말했습니다. 학생 중 한 명이 변경 사항은 학생 개인의 시간이기 때문에 불가능하다고 말하자 교사는 "학교에서 왜 필요합니까? 공부하러 왔습니다."라고 대답했습니다.

상황 3 - Vasya의 부모는 종종 술을 마셨고 돈이 떨어지면 강제로 밖으로 나가 구걸했습니다. 아이가 돈 없이 집에 돌아오면 부모는 아이를 때리고 짐이 된다고 했습니다. 이를 본 이웃은 Vasya에게 미안한 마음을 가지고 지역 경찰관에게 모든 것을 말했습니다. 부모는 이것이 Vasya에게 의무 의식을 심어주고 성인의 어려운 삶을 준비시키는 방법이며 일반적으로 이것은 자녀이며 원하는대로 양육한다는 모든 질문에 대답했습니다.

상황 4 - Sveta는 항상 찢어진 운동화를 신고 학교에 왔으며 일년 내내 오래된 재킷을 입었습니다. 그녀는 공책이 없었고 반 친구가 그녀에게 펜을 주었습니다. 선생님이 학용품을 안 입는 이유를 묻자, 아무 것도 없고, 엄마 아빠는 아무것도 사지 않고 보드카에 모든 것을 쓴다고 대답했습니다. 그런 다음 선생님은 Sveta와 함께 부모님과 이야기를 나누기 위해 집으로 갔습니다. 그녀는 그들로부터 그녀가 원하는 "장신구"를 살 돈이 없다고 들었습니다.그들의 딸.

그러나 결국 사회 과학 과정에서 우리는 모든 사람이 자유롭게 태어났다는 것을 압니다. 그리고 국가는 태어날 때부터 국가의 시민이 된 어린이를 포함하여 각 시민을 보호할 의무가 있습니다. 또래 친구들의 부모님들이 이 사실을 잘 알고 있는지, 남자들이 신체적 폭력에 대해 어떻게 느끼는지 등에 관심이 많았다. 그리고 나는 다음과 같이 들리는 설문지의 질문에 정직하게 대답하도록 동료들에게 설문 조사를 실시하기로 결정했습니다.

설문지 1번.

설문지 질문
1. 귀하의 친척은 신체적 폭력으로부터 아동의 신체적 완전성을 보장하는 입법 행위에 대해 잘 알고 있습니까(러시아 연방 헌법, 20, 21조; 아동 권리 협약, 19, 1, 20조) ?
2. 아동의 신체적 학대에 대해 형사처벌을 받을 수 있다는 사실을 알고 있습니까? (러시아 연방 형법 116조).
3. 러시아에서 아동 권리 위원 서비스를 만드는 것에 대해 어떻게 생각합니까? 전적으로또는 부정적인? (해당 사항에 밑줄을 긋는다)
4. 가족 내에서 신체적 폭력을 당하고 있습니까?
5. 귀하의 가족 중 자녀에게 체벌을 가하는 가장 일반적인 이유는 무엇입니까?
5.1. 부모에 대한 불순종
5.2. 귀하 또는 귀하의 가족 중 다른 자녀의 심각한 비행
5.3. 부모 또는 그 중 한 사람의 술 취함
5.4 부모가 귀하 또는 귀하의 가족 중 다른 자녀를 이해하는 것을 꺼림 5.5. 부모가 귀하 또는 귀하의 가족 중 다른 자녀와 연락할 수 없음
5.6. 가족의 열악한 미기후로 인해 사랑하는 사람들의 흥분과 공격성이 증가합니다.
5.7. 자신이나 가족의 다른 자녀를 자신이나 다른 자녀와 관련이 없는 이유로 인해 부정적인 감정을 퍼뜨리고 스트레스를 해소하기 위한 대상으로 인식합니다.
6. 가족에게 신체적 폭력을 가한 후의 행동:
6.1. 분노와 두려움
6.2. 강력하게 대응하려는 욕구
6.3. 형사 절차에서 처벌하려는 욕망
6.4 무례한 욕망
6.5 설명하고 이야기하려는 욕구
6.6. 문제를 일으킬 수 있는 분노와 두려움의 축적
6.7. 나는 그것을 연장자에 대한 아이의 의존과 관련된 불가피한 것으로 인식한다.
7. 가족의 신체적 영향에 대한 당신의 태도:
7.1. 부정적인
7.2. 내 나이 또는 가족 중 미성년자의 나이에 불가피한
7.3. 내 품위를 훼손하는 일이지만 부모에 대한 사랑 때문에 용서해야 하는 일
7.4. 내 헌법상의 권리를 침해하는 것처럼
7.5. 부모에 대한 의존 때문에 동의하는 굴욕으로
8. 자녀를 신체적으로 처벌하시겠습니까?
8.1. 아니라고 말하고 싶다
8.2. 절대 아니다
8.3. 맞는 것 같아요
8.4. 내가 견디고 남을 견디게 하는 것이 약한 자의 운명이다.
9. 집, 학교, 거리에서 아이들의 신체적 완전성을 보장하기 위해 해야 할 일:
9.1. 성인과 어린이의 법률 교육
9.2 서로에게 더 관대하고 상대방을 이해하려고 노력하십시오.
9.3. 성인과 어린이의 일반 문화를 높이는

27명이 설문에 참여했습니다. 수신된 데이터는 다음과 같습니다.

질문 1. 27명 전원 - "예";

질문 2. 27명 전원 - "예";

질문 3. 긍정적인 -26명

음수 - 1명;

질문 4. "예" - 0

"아니오"- 27 명.

따라서 남성들의 답변으로 판단할 때 그들은 신체적 폭력을 가하지 않았고 받지도 않았습니다. 나는 기뻐했다. 그러나 기쁨은 시기상조였다. 5번 질문에 대한 자세한 답변을 듣고 보니 남자들이 거짓말을 하고 폭력이 많은 가정에 존재한다는 것을 깨달았습니다. 이 질문에 24명이 체벌 사실을 확인했는데, 이는 응답자의 88%였다. 더 자주 그들은 부모의 관점에서 심각한 비행으로 처벌됩니다.

여섯 번째 질문에 대한 답변은 다음과 같았습니다. - 11%는 분노와 두려움을 느낍니다.

법에 따라 부모를 처벌하려는 욕망 - 22%

무례한 욕망 - 22%

설명하고 말하고 싶은 욕구 - 33%

그들은 그것을 부모에 대한 자녀의 의존성과 관련된 불가피한 것으로 인식합니다 (18 %).

질문 7은 다음과 같은 응답을 받았습니다.

체벌에 대한 부정적인 태도 - 78%

굴욕적이지만 부모에 대한 사랑 때문에 용서받아야 하는 존엄성 - 30%

헌법상의 권리 침해 - 38%

부모에 대한 의존성 때문에 동의하는 굴욕감 - 18%.

8번 질문에 대한 답변은 다음과 같았습니다.

나는 "아니오"라고 말하고 싶습니다 - 30%

확실히 "아니오" - 60%

나는 "예"라고 생각합니다 - 11%.

질문 9는 다음과 같은 답변을 보여주었습니다.

9번 질문의 하위 질문에 대한 답변에 만족했습니다. 법학, 서로에 대한 관용, 다른 사람을 이해하려는 마음, 각 가족 구성원의 일반적인 문화를 키우는 데 남자들이 일어서서 좋은 것입니다. 결국 모든 아이는 행복하기 위해 태어난다. 생명, 발달, 사랑 및 보살핌에 대한 동등한 권리를 가지고 있습니다.

사람의 발달에 가장 중요한 것은 그의 심리적 상태입니다. 과학자들은 신체적 폭력이 심리적 외상을 수반한다는 것을 증명했습니다. 육체적 고통이 지나갈 것이기 때문에 아이가 곧 때리기를 잊어 버리면 오랫동안 잠재 의식에 남아있을 것입니다. 작은 흠집이 쌓이면 큰 상처가 됩니다. 하지만 아픈 것은 육체적인 형벌만이 아니다. 종종 그들은 말로 인해 더 많은 고통을 경험합니다. 심리학자들은 성인의 모든 문제는 어린 시절부터 나온다고 말합니다. 아이들은 가족, 학교, 친구 사이에서 심리적 영향에 노출됩니다. 나는 동료와 친구들로부터 심리적 영향과 관련된 여러 질문을 찾기로 결정했습니다. 그리고 그녀는 설문지 2번에서 제시한 여러 질문에 답하도록 요청했습니다.

설문지 2번.

1. "심리적 영향"이라는 개념에 대해 알고 있습니까?

2. 어떻게 이해합니까?

3. 당신에게 심리적인 영향을 미치는 원인은 무엇입니까?

4. 심리적 영향에 노출된 곳은 집에서, 친구 그룹에서, 수업에서, 동지 중에서, 성인이 하는 것입니다. 원인을 설명하십시오.

5. 동시에 일어나는 감정은? 부모, 동료, 성인의 심리적 영향에 대한 귀하의 반응은 무엇입니까?

6. 무엇이 당신으로 장로를 모욕하고, 또래를 화나게 하고, 부모에게 무례하게 만들 수 있습니까?

7. 당신에게 미치는 심리적 영향을 줄이기 위해 무엇을 해야 한다고 생각합니까?

22명이 설문에 참여했습니다.

에 질문 1개- 22명이 "예"라고 대답했습니다.

2 질문- 22명 모두가 이 용어를 언어적 처벌 또는 아동의 정신에 대한 신체적 충격의 결과로 이해합니다.

따라서 22명 모두가 어느 정도 심리적 영향을 받고 있음이 분명합니다.

4 질문- 우리 반 친구들은 집에서 69%, 학교에서 교사로부터 47%, 또래 72%, 친구로부터 17%의 심리적 폭력을 가장 많이 경험합니다.

5 질문-81% - 분노를 느낀다

41% - 분노

27% - 죄책감

78% - 과잉 흥분 및 긴장.

6 질문- 6 명 - 성인과의 스캔들로 인해 기분이 좋지 않습니다. 10 명 - 친구와의 문제; 8 명 - 집에서의 문제; 20 명 - 나쁜 것에 대한 부당한 비난; 15명 - 선생님과의 갈등.

7 질문- 7명에게 자신의 의견을 들어야 합니다. 13 명 - 다른 사람들이 그에 대한 부정적인 태도를 갖도록 자극하지 마십시오. 1 사람은 원한을 직접 표현해서는 안 되며 자신의 생각은 자제해야 한다고 생각합니다. 6명은 아무것도 주의하지 않는 습관을 길러야 한다고 생각합니다.

내 생각에는 '생각을 속으로' 해야 한다고 생각하는 사람의 입장이 가장 위험하다. 그것은 사람이 그의 정신에 부정성을 축적하도록 자극하고 이중성을 조장합니다. 축적된 부정성은 예측할 수 없는 결과를 유발할 수 있습니다.

부모는 아이에게 생명을 줍니다. 그러나 누가 그를 폭력으로 보호할 것인가? 결국 교육당국에 따르면 총무부와 검찰은 러시아 연방아동 학대의 다양한 징후가 증가했습니다. 잘못된 교육 방법, 정신적 육체적 폭력을 포함한 인간 존엄의 굴욕은 가정, 학교 및 기타 교육 기관에서 추적될 수 있습니다.

오늘날 우리는 우리를 돌보고 모든 종류의 문제에서 우리를 지켜주는 부모와 함께 살고 있습니다. 그들은 우리가 아플 때 우리를 치료하고, 공부하고 쉴 수 있는 환경을 조성하고, 성인이 될 준비를 돕습니다. 가족은 사회의 가장 중요한 부분입니다. 여기에서 그들은 모든 부정적인 것에서 아이를 보호하려고 노력합니다.

우리 가족, 아빠, 엄마가 우리에게 생명을 주셨습니다. 모든 사람의 주요 권리는 생명의 권리이며, 이것이 가장 먼저 기록되는 것입니다. 에 관한 협약에서아이의 권리. 모든 사람은 개인적인 불가침, 생명 및 자유에 대한 권리가 있습니다... 모든 국가는 신생아를 돌보고, 어머니를 돕고, 의사가 작은 시민을 돕고, 그를 구하고 치료할 병원을 건설해야 합니다.

협약은 모든 사람이 주어진 이름과 성에 대한 권리를 가진다고 명시하고 있습니다. 우리 각자에게는 이름, 후원, 성, 아버지와 어머니에 대한 데이터, 출생지가 기록 된 인생의 첫 번째 문서가 있습니다. 출생 증명서. 이 문서는 새로운 사람의 탄생 사실뿐만 아니라 그가 자신의 안녕과 안전을 돌볼 의무가있는 국가의 시민이라는 사실을 증언합니다.

이 대회는 모든 어린이의 복지가 크게 부모에게 달려 있으며 부모가 우리를 가장 먼저 책임져야 한다는 점을 강조합니다. 농담으로, 현대 시인 Mark Schwartz는 아이들을 대신하여 부모가 어떠해야 하는지에 대해 썼습니다.

당신이 부모라면 -

후원자, 찬양자.

당신이 부모라면 -

용서, 연인.

허가자, 구매자, 기증자,

그렇다면 당신은 부모가 아닙니다.

그리고 단순히 놀랍습니다!

그리고 당신이 부모라면 -

불평꾼들, 화났어.

당신이 부모라면 -

욕하는 자들, 수치스러운 자들,

걷기는 휴가가 아니다.

개 배너

부모님

당신은 그냥 악어입니다.

어른들은 아이들이 똑똑하고, 능숙하고, 글을 읽고, 잘 공부하고, 예의 바르고, 건강하게 자라도록 아이들을 사랑할 의무가 있습니다. 어른들은 아이들을 구타하고 고문하는 것을 허용해서는 안 됩니다.

아동권리 옹호론자- 부모. 그러나 부모는 전지전능하지 않으며, 사회, 국가의 도움 없이는 자녀를 양육하기가 어렵습니다.

가족은 아이들을 돌보는 유일한 사람이 아닙니다. 어린이 보호를 주요 업무로 생각하는 다양한 공공 및 자선 단체가 있습니다. 그러한 조직 중 하나가 유엔입니다.

인류는 20세기 중반에 와서야 어린이의 권리와 이익을 보장하는 국제법을 채택할 필요성을 깨달았습니다.

세계 아동의 해(1979)에 유엔 인권 위원회는 아동 권리에 관한 협약 초안을 개발하기 시작했습니다. 힘든 일은 10년 동안 계속됐다. 마침내 1989년 11월 20일 유엔 총회에서 아동권리협약이 만장일치로 채택되었습니다.

1989년 유엔은 특별 문서인 "아동권리협약"을 채택했습니다. 국제법의 대상인 러시아 연방은 아동 권리를 정의하는 1990년 9월 2일 러시아 영토에서 발효된 아동 권리 협약에 서명했습니다.

우리 나라는 이 문서에 서명했습니다. 이는 전 세계가 러시아 연방의 젊은 시민인 우리의 젊은 세대를 돌볼 것을 약속했음을 의미합니다.

협약에는 아동의 권리에 관한 40개의 조항이 있습니다. 그들은 일반적으로 여러 그룹으로 나뉩니다.

협약에는 어떤 권리가 언급되어 있습니까? 우선 18세 미만의 모든 인간은 아동임을 인정한다(제1조).

아동은 18세 미만의 사람으로 정의됩니다. 단, 국내법에 따라 성년 연령이 18세 이상인 경우는 예외입니다. 초기. (제1조, 1부)

모든 아동은 태어날 때부터 생명권이 있습니다(제6조). 이것은 자연스러운 일이지만 종종 한 주 또는 다른 주에서 입법자는 생명의 가치에 대한 질문을 처리해야 합니다. 장애아동과 기타 장애아동을 국가의 관점에서 돌볼 필요가 있는가? 고대에는 강하고 강인한 전사로 유명한 스파르타(Sparta) 국가가 있었습니다. 그러나 국가는 시민들을 어떻게 대했습니까? 소년이 태어나 자마자 그들은 그를 검사하고 결정했습니다. 그가 강하고 건강하면 살게하고 약하면 절벽에서 던졌습니다. 그러나 결국 약한 사람도 강해질 수 있고 재능 있는 예술가, 의사, 발명가가 될 수 있습니다.

아동권리협약 제19조 1항은 “당사국은 모든 형태의 신체적 또는 심리적 폭력, 학대 또는 학대, 방치로부터 아동을 보호하기 위해 필요한 모든 입법적, 행정적, 사회적 및 교육적 조치를 취해야 한다. 또는 부모, 법적 보호자 또는 기타 아동을 돌보는 사람에 의한 성적 학대를 포함한 부주의한 대우, 학대 또는 착취."

국가는 음란물과 매춘을 포함한 성적 착취와 학대로부터 아동을 보호해야 합니다(34조).

초등 교육은 무료이며 의무적이어야 합니다. 학교 훈육은 아동의 인간 존엄성을 훼손하지 않는 방법으로 유지되어야 합니다.

국가는 신체적, 정신적 피해로부터 아동을 보호해야 합니다. 주정부는 부모의 보살핌을 받지 못하는 아동을 돌봅니다. 입양은 아동을 학대로부터 보호하는 엄격한 법적 절차에 따라 수행되어야 합니다.

모든 사람의 보호는 국가의 주요 임무입니다. 이것이 바로 인권의 보증인이다. 이 조항은 우리나라 기본법에 명시되어 있습니다. 러시아 연방 헌법

예술.17.1. 러시아 연방은 일반적으로 인정되는 국제법의 원칙과 규범과 이 헌법에 따라 인간과 시민의 권리와 자유를 인정하고 보장합니다.; 예술.17.2. 기본적인 인권과 자유는 양도할 수 없으며 태어날 때부터 모든 사람에게 속합니다.;

미술. 17.3. 인권 및 시민권 및 자유의 행사는 다른 사람의 권리와 자유를 침해해서는 안되며,

제21조. 개인의 존엄은 국가가 보호합니다. 그 어떤 것도 그를 얕잡아 볼 근거가 될 수 없습니다.

예술.21.2. 누구도 고문, 폭력, 그 밖의 잔혹하거나 굴욕적인 대우 또는 처벌을 받지 아니한다. 어느 누구도 자발적인 동의 없이 의학적, 과학적 또는 기타 실험을 해서는 안 됩니다.

미술. 22.1. 모든 사람은 신체의 자유와 안전에 대한 권리가 있습니다.

미술. 22.2. 체포, 구금 및 구금은 법원의 결정에 의해서만 허용됩니다. 법원의 결정이 있을 때까지 사람을 48시간 이상 구금할 수 없습니다.)

러시아 연방에서 아동의 권리 보호는 러시아 연방 가족법 1995년 채택:

제54조. 가정에서 생활하고 양육받을 아동의 권리: 항목 2. 모든 아동은 가능한 한 가정에서 생활하고 양육받을 권리, 부모를 알 권리, 보호받을 권리 그의 이익에 반하는 경우를 제외하고 그들에 의해 그들과 함께 살 권리. 아이는 부모에 의해 양육되고, 자신의 이익, 포괄적인 발전, 인간 존엄성을 존중할 권리가 있습니다.

제56조. 아동의 보호 권리: 1항. 아동은 자신의 권리와 정당한 이익을 보호받을 권리가 있습니다. 아동의 권리와 정당한 이익의 보호는 부모(대리인)에 의해 수행되며, 이 규범이 규정하는 경우 후견 및 후견 기관, 검사 및 법원이 수행합니다. 조항 2. 아동은 부모(대리인)의 학대로부터 보호받을 권리가 있습니다.

제57조. 자신의 의견을 표현할 아동의 권리. 아동은 자신의 이익에 영향을 미치는 가족 문제를 해결하기 위해 자신의 의견을 표명할 권리와 사법 또는 행정 소송 과정에서 들을 권리가 있습니다. 자신의 이익에 반하는 경우를 제외하고 10세에 도달한 아동의 의견을 고려하는 것은 의무 사항입니다.

제63조. 자녀 양육 및 교육에 있어 부모의 권리와 의무.

조항 1. 부모는 자녀를 양육할 권리와 의무가 있습니다. 부모는 자녀의 양육과 발달에 책임이 있습니다. 그들은 자녀의 건강, 신체적, 정신적, 영적, 도덕적 발달을 돌보아야 할 의무가 있습니다. 조항 2. 부모는 자녀가 기본적인 일반 교육을 받을 수 있도록 보장할 의무가 있습니다.

제64조. 아동의 권리와 이익을 보호하기 위한 부모의 권리와 의무.

제1항 아동의 권익 보호는 부모에게 있습니다. 부모는 자녀의 법적 대리인이며 특별한 권한 없이 법원을 포함하여 모든 개인 및 법인과의 관계에서 자녀의 권리와 이익을 보호하기 위해 행동합니다.

제65조. 친권의 행사: 1항. 친권은 아동의 이익에 반하여 행사할 수 없습니다. 자녀의 이익을 보장하는 것이 부모의 주요 관심사여야 합니다.

국가는 교육, 건강 관리, 일상 생활 편의 시설, 음식, 어린이 문화의 필요성에 필요한 자금을 할당해야 합니다. 지역 자치 단체는 학교, 아동 진료소 및 기타 기관의 업무를 보장해야 합니다. 법원과 검찰청, 후견 및 후견 당국은 미성년자의 권리를 보호하고 그들의 이익을 침해하고 면책을 침해한 사실을 확인하는 데 적극적으로 나서야 합니다. 국내외 공공기관의 역할은 큽니다. (부록 1 및 부록 2의 목록 참조).

다른 국가에서 아동권리협약의 조항을 이행할 기회는 동일하지 않습니다. 그럼에도 불구하고 협약에 서명한 모든 국가는 "정신"과 "서한"에 따라 협약 조항을 준수할 의무가 있습니다. 그리고 가장 간결한 형태의 아동권리협약의 “정신”은 다음과 같이 표현할 수 있습니다.

올해 처음으로 우리 바드 김율리의 '아들 독백'의 유쾌하고 장난꾸러기 노래를 들었는데, 그 대사를 작업의 서문으로 꺼냈다. 나는 그녀의 영웅을 매우 좋아합니다. 호기심 많고 안절부절못하는 장난꾸러기 소년은 그의 "연구"로 그의 아버지를 너무 겁먹게 합니다. 나는 아버지가 "뛰어난 신부에게" 아들을 때릴 때의 아버지의 행동과 행동을 모두 이해합니다. 그는 절망감과 자녀의 행동을 통제할 수 없는 무능력, 그들과 공통 언어를 찾을 수 없기 때문에 그렇게 합니다. 그러나 결국 이 아이들은 휴가로 잠시 집을 비운 엄마 앞에서 아무 일도 하지 않았습니다. 이것은 아버지가 이전에 아이들과 시간을 보내고 교육하는 일이 거의 없었으며, 이것을 하는 방법을 모르고, 아들의 에너지를 평화로운 방향으로 인도하는 방법을 모른다는 것을 의미합니다. 아버지는 아이를 때리는 사디스트가 아니고, 이 이야기에서 모든 것이 잘 마무리될 것이라는 것을 이해하지만...

그러나 실제 생활에서 동료들이 얼마나 자주 신체적, 정신적 폭력에 직면하고 경험을 혼자 남겨두고 스스로를 움츠러들고, 급우들을 대상으로 한 소규모 설문 조사에서 알 수 있듯이 많은 사람들이 폭력을 사용할 준비가 되어 있는 것으로 나타났습니다. 어린 시절에 스스로 경험한 미래의 교육 방법. O. Suleimenov는 다음과 같이 말했을 때 옳았습니다.

"아이가 배운다.

그가 집에서 본 것:

그의 부모는 그에게 모범이 된다.

물론 이제 인류는 아동을 보호하기 위해 많은 법적 문서를 만들었고, 그의 인격의 불가침에 대한 아동의 권리를 보호하는 공공 및 국가 조직이 있지만, 이것이 일상적인 가정의 앞에서 얼마나 자주 무력한 것으로 판명됩니까? , 학교, 동지 폭력, 아동의 삶에 대한 침입. 그리고 법만으로는 충분하지 않습니다. 강력한 법률 교육과 자녀와 부모의 양육이 필요하며 법적 및 보편적 문화의 기술을 주입해야 합니다. 그리고 이것은 정부 기관, 자발적인 공공 기관, 유치원과 학교, 사회 보장 기관, 문화의 집 및 평범한 보살핌을 받는 시민-이웃과 같은 모든 이해 관계자와 조직이 수행해야 합니다. 우리는 말을 덜 하고 더 체계적이고 균형 잡힌 조직적인 일을 해야 합니다.

“우리 아이들은 우리의 늙음입니다. 올바른 교육은 우리의 행복한 노년이고 잘못된 교육은 우리의 미래의 슬픔이며 이것은 우리의 눈물이며 이것은 다른 사람들 앞에서, 국가 앞에서 우리의 죄책감입니다. (AS 마카렌코)

모든 어린이가 이 아기만큼 행복합니다.

중고책

1. 러시아 연방 헌법. - M.: OOO "뉴 웨이브", 1998.

2. 법률 사전. - M.: OOO "OLMA - PRESS 교육", 2005.

3. V. 안토노프. 우리는 인권을 연구합니다. - M.: Vita-Press, 1996

4. Nikitin A. F. 아동의 권리. - M.: Bustard, 1998.

5. 아동권리협약: UN 협약 - M.: Infra - M, 2009.

6. state.rin.ru/cgi-bin/main.pl?r=233

7. http://www.because.ru/politic/polit04.shtml

8. http^//www.statesymbol.ru/russymbols/symbols/20050407

부록 1

2001-2010년 법적 날짜 달력

(UN 총회에서 설계 및 승인)

XXI 세기 - 아이의 세기,

2001-2010 - 세계 어린이를 위한 평화와 비폭력의 국제 10년;

개인의 권리를 보호하기 위한 국제기구

유엔아동권리위원회,

경제적, 사회적 및 문화적 권리 위원회,

유럽 ​​연합,

유라시아 경제 공동체, OSCE,

유럽평의회, 아동권리위원회,

인종차별철폐위원회,

여성차별철폐위원회,

고문 반대 위원회,

경제적, 사회적 및 문화적 권리 위원회

세계보건기구(WHO),

국제적십자위원회(ICRC),

유엔 대표.

부록 2

인권 보호를 위한 러시아 단체(아동)

"러시아 어린이 기금",

러시아 교육부 어린이 공개 리셉션,

아동권리 보호를 위한 러시아 독립 공공기관,

여성과 아동의 권리를 보호하기 위한 시 공공기관,

청소년 인권 및 법 문화 학교,

민주주의와 인권 개발 센터,

인권연구소,

청소년 인권 운동,

지역 간 협회 "시민 교육을 위해",

글라스노스트 국방재단,

러시아 인권 네트워크,

군인 어머니 위원회 연합,

인도주의 및 정치 과학 센터,

자선단체 및 인권단체 등

러시아 연방 헌법 외에도 아동 학생의 권리는 다른 러시아 법률에 명시되어 있습니다. "교육에 관한 연방법",

"러시아 연방 아동 권리의 기본 보장"법률 등

우리는 "툴라 지역의 방치 및 청소년 비행 방지 조치에 관한" 현지 법률이 채택된 툴라 지역에 살고 있습니다.

또한 학교에서 "헌장"은 학생의 권리를 보호하는 데 특히 중요합니다. 학교 헌장은 학생의 권리와 이익을 보호하기 위한 법적 보증에 추가로 포함될 수 있습니다. 예를 들어, 1일 또는 1주일에 일정 횟수의 검사를 받을 권리, 통제 작업에 대한 알림을 받을 권리, 휴식 시간에 휴식을 취할 권리를 고정할 수 있습니다.

부록 3

아동권리협약의 주요 조항

* 모든 아동은 양도할 수 없는 생명권을 가지며 국가는 최대한 아동의 생존과 발달을 보장해야 합니다.

* 태어날 때부터 모든 어린이는 시민권을 취득할 수 있는 이름을 가질 권리가 있습니다.

* 법원, 복지기관, 행정기관의 모든 행위는 아동의 최선의 이익을 최우선으로 합니다. 아이의 신념을 면밀히 조사합니다.

* 국가는 모든 아동이 차별이나 차별 없이 모든 권리를 향유하도록 보장해야 합니다.

* 아동의 이익을 위해 권한 있는 당국이 수행하지 않는 한, 아동은 부모와 분리되어서는 안 됩니다.

* 국가는 입국 또는 출국을 허용하여 이산가족 상봉을 촉진해야 합니다.

* 부모는 자녀 양육에 대한 일차적 책임을 져야 하지만, 국가는 부모에게 적절한 지원을 제공하고 보육 시설 네트워크를 개발해야 합니다.

* 국가는 아동이 성적 학대나 착취를 포함한 신체적, 정신적 피해와 방치로부터 보호되도록 해야 합니다.

* 주정부는 부모가 없는 아동에게 대체 보육을 제공합니다. 입양 절차는 신중하게 규제되어야 하며 입양 부모가 자녀를 출생 국가 밖으로 데려가려는 경우 법적 유효성을 보장하고 법적 유효성을 보장하기 위해 국제 협약에 서명해야 합니다.

* 장애 아동은 특수 교육, 훈련 및 보살핌을 받을 권리가 있습니다.

* 아동은 완벽한 의료 서비스를 이용할 권리가 있습니다. 국가는 예방 조치를 우선시하고 의료 지식을 증진하며 아동 사망률을 줄이는 동시에 모든 아동이 의료 시스템의 적용을 받도록 해야 합니다.

* 초등 교육은 무료이며 의무적이어야 합니다.

* 학교 규율은 아동의 인간 존엄성에 대한 존중을 반영하는 방식으로 유지되어야 합니다. 교육은 이해, 평화 및 관용의 삶을 위해 아이를 준비해야 합니다.

* 아이들은 휴식과 놀이를 위한 시간을 가져야 하며 문화 및 창의적 활동에 참여할 수 있는 동일한 기회를 가져야 합니다.

* 국가는 교육을 방해하거나 건강과 복지를 해칠 수 있는 경제적 착취와 노동으로부터 아동을 보호해야 합니다.

* 국가는 마약의 불법적인 사용과 그러한 마약의 제조 또는 거래에 대한 아동의 관여로부터 아동을 보호해야 합니다.

* 아동 유괴 및 인신매매 방지를 위해 최선을 다해야 합니다.

* 18세 미만의 범죄에 대해서는 사형 또는 무기징역이 부과되지 않습니다.

* 어린이는 성인과 별도로 구금되어야 합니다. 고문이나 잔인하고 굴욕적인 대우를 받아서는 안 됩니다.

* 15세 미만의 어린이는 적대 행위에 가담해서는 안 됩니다. 무력충돌 중에는 어린이에게 특별한 보호가 제공되어야 합니다.

* 소수민족 및 토착민에 속한 아동은 자신의 문화, 종교 및 언어를 자유롭게 사용할 수 있어야 합니다.

* 학대, 방치 또는 구금으로 인해 피해를 입은 아동은 건강과 재활을 위해 적절한 보살핌이나 전문적인 지원을 받아야 합니다.

* 형법을 위반한 아동에 대한 대우는 아동의 존엄성과 가치감의 발달을 촉진하고 사회복귀를 목표로 해야 한다.

* 국가는 협약에 따른 성인과 아동의 권리를 널리 홍보해야 합니다.

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사제가 아니라면 성인 자녀와 연로한 부모가 서로에 대해 얼마나 자주 불평하는지 누가 알겠습니까? 그들은 서로에게 어떤 주장을 표현하지 않습니까! 이러한 상황에서 누구의 탓이며 어떻게 극복해야 할까요? 대주교 Dmitry Roshchin은 부모를 위한 Vinograd 잡지 페이지에서 어린이와 아버지의 세대 간의 갈등에 대해 이야기합니다.

지금 우리가 부모를 대하는 방식, 부모에게 어떤 문제가 있는지, 지난 세기 동안 우리 사회가 어떻게 변했는지 알 수 있습니다. 150년 전만 해도 아버지를 탓할 아들을 상상하는 것은 절대 불가능했습니다. 또는 부모의 축복을 구하지 않고 결혼할 딸. 부모의 권위는 흔들리지 않았고 그들의 말의 정확성은 논의되지 않았습니다. 이제 부모와 자녀 사이의 복잡하고 긴 갈등의 경우가 상당히 보편화되었습니다. 그 이유는 너무나 명백합니다. 정통 신앙에 기반을 둔 우리 사회의 가부장적 방식이 파괴되었기 때문입니다. 이에 대한 책임은 누구에게 있습니까? 혁명, 농촌 공동체의 파괴, 도시화 - 나는 이제이 현상의 역사적 근거로 가지 않을 것입니다. 그 결과에 대해 이야기해 봅시다. 여러 세대 동안 우리는 깊은 영적 기초도, 계층 구조도, 젊은이와 노인을 연결하는 가족 전통도 없는 가정에서 자랐습니다. 다행스럽게도 전통과 생활 방식을 모두 지켜온 가족이 있지만 이들은 규칙보다 더 많은 예외입니다.

우리가 그들의 부모를 얼마나 잘 대하는지 우리의 자녀들이 본다면, 나중에 그들은 우리를 같은 보살핌으로 대할 것입니다.

부모가 이제 지혜의 원천, 중요하고 유용한 정보의 창고로 인식되지 않는다는 사실을 초래한 것은 전통, 적절한 양육, 여러 세대에 걸친 순종으로부터의 이탈입니다. 자식이 어느 정도 자립하면 부모는 쓸모없게 되고, 자식은 평생 가신, 일종의 예언자일 수밖에 없다. 그러나 부모 자신이 하나님을 알지 못하였기 때문에 자녀를 믿음과 순종으로 양육하는 방법, 그들에게 어떤 가치관을 심어주어야 하는지 알지 못했습니다. 그래서 그런 몰락이 있었던 것입니다. 이제 종종 부모 자신은 성인 자녀에게 자신의 존재에 부담을 주고 싶지 않습니다. 그리고 아이들은 종종 그들에게 부담을 느낍니다. 그들은 그들에게서 배울 것이 없고 이미 아이들에게 할 수 있는 모든 것을 가르쳤습니다. 그래서 모두가 갈등을 줄이기 위해 따로따로 살아가려고 한다. 또 한 가지는, 연로하신 부모님을 보살피는 일에 공을 들일 뿐만 아니라 자녀들에게도 본보기가 된다는 것입니다. 우리가 부모를 잘 대하는 모습을 본다면 자녀들도 우리를 똑같이 대할 것입니다. 그러나 어떤 이유로 우리는 이것을 고려하지 않습니다!

그 누구도 완벽하지 않아!

“아비들아 자녀를 노엽게 하지 말라”(골 3:21)

우리를 부당하게 대하는 부모를 원망할 수 있습니까? 아버지와 어머니를 공경하라는 계명이 이 질문에 대한 답이 될 수 있을 것 같습니다. "경건함"이라는 개념 자체가 평가를 허용하지 않습니다. 자녀는 결코 부모의 재판관이 되어서는 안 됩니다. 심각한 범죄에 대해 이야기하는 경우 부모가 자녀를 유기하는 경우 등을 제외하고 이러한 경우가 일부 법적 관계의 분야에 해당하는 경우 우리는 한 지붕 아래에서 사는 것에 대해 이야기하는 것이 아닙니다. 자녀에게 무언가를주지 않은 것에 대해 부모에 대한 일상적인 불만 - 제 생각에는 이것은 무의미한 것입니다. 우리는 모두 죄인이며 부모를 포함하여 그 누구도 이상화할 수 없습니다.

우리는 부모와 함께 살아야 합니까? 아니요, 필요하지 않습니다. 오늘날 우리의 생활 조건은 많이 바뀌었고 직장, 학교 등에 많이 의존합니다. 부모님과 함께 사는 것이 항상 편리한 것은 아니며 가능하고 항상 필요한 것도 아닙니다. 이것은 매우 개별적입니다. 누군가는 부모와 함께 살고 기뻐하지만 누군가는 이것 때문에 자신의 가족이 있습니다! 또 한 가지는 부모가 버림받았다는 느낌이 들지 않도록 잘 보살펴야 한다는 것입니다. 무슨 뜻인가요? 우리가 부모에게 주어야 할 관심의 정도를 결정하는 방법: 하루에 몇 번, 1년에 몇 번 방문해야 합니까? 여기에도 명확한 경계가 없다는 것이 분명합니다. 그러나 여기서 사도 바울이 부모에게 한 다음과 같은 말을 기억하는 것이 유용할 것입니다. 이것은 부모가 자녀에게 더 많은 것을 요구하지 않는 것에 관한 것 같습니다. 우리는 아이들에게 특정한 요구를 합니다. 아이들이 어떤 식으로든 이러한 요구 사항을 준수한다면 모든 것을 준수하도록 강요할 필요가 없습니다. 아이들을 더 잘하고 더 좋게 만들기 위해 끊임없이 노력할 필요가 없습니다. 우리 자신이 완벽하다면 아이들에게도 똑같은 것을 요구할 수 있고 거의 없을 것입니다! 비록 우리의 요구가 아이들에 대한 사랑을 기반으로 하지만 아이들에게는 이미 충분히 한 것처럼 보이기 때문에 짜증이 납니다.

부모가 회개해야 합니까?

언뜻보기에 성인 자녀와 연로한 부모 사이의 장기간의 장기 갈등은 풀리지 않는 것처럼 보입니다. 그러나 모든 것이 교회 안에서 - 고백, 회개, 화해를 통해 해결됩니다. 우리가 어떤 잘못을 용서할 수 없다면, 우리는 그것을 고백해야 합니다. 그리고 나서 “주님, 저희가 기분이 상합니다. 이것이 저희의 자랑입니다.”라고 말할 때 우리는 어떻게든 그것에 맞서 싸우기 시작합니다. 부모님의 뜻에 따라 운명이 원하는대로 풀리지 않았다는 분노를 스스로 제거하는 것은 불가능합니다. 부모님이 뭔가 잘못했다고 생각한다면 잊어 버리십시오! 그렇지 않으면, 당신은 당신의 날이 끝날 때까지 그것을 가지고 다닐 것이며 이것은 새롭고 새로운 갈등의 기회가 될 것입니다. 일반적으로 자신에게 요구하는 사람은 다른 사람에게 관대합니다. 그 반대의 경우도 마찬가지입니다. 자신에게 관대한 사람은 다른 사람들에게 더 높은 요구를 합니다. 우리에게는 항상 사랑할 것이 있고 부모님께 감사해야 할 것이 있습니다. 이 사랑이 없는 사람들이 많습니다. 그러나 그들은 그것을 얻기 위해 노력해야합니다! 이를 위해 교회 성례가 존재합니다. 다른 메커니즘은 저에게 알려지지 않았습니다. 나는 은총, 인간의 신성한 변형을 믿습니다. 우리 모두는 우리의 믿음에 따라 우리가 구하는 것을 주님께 받습니다. 주님께 사랑을 구하는 사람은 우리를 모든 것과 화목하게 하는 사랑을 받습니다. 그러나 용서하기 위해 아무 것도 하지 않는다면, 당신은 당신의 날이 끝날 때까지 해결되지 않은 불만으로 계속 고통을 겪을 것입니다.

일반적으로 자신을 요구하는 사람들은 다른 사람들에게 관대하며 그 반대도 마찬가지입니다.

소비에트 시대에 거룩한 바보는 St. Petersburg에 살았습니다. 최근에 우리 교회에서 시성된 아타나시우스 사이코. 그는 거리에 있는 사람들에게 다가가 이렇게 물었습니다. “글쎄, 죽은 사람들은 자고 있습니까?” 사람들은 그가 말하는 것을 이해하지 못했고 그는 사람들 내면에 있는 열정에 대해 말했습니다. 이 순간표시하지 않았습니다. 우리는 의지의 노력으로 불만을 진정시킬 수 있지만 완전히 제거 할 수는 없습니다. 따라서 관계에 평화가 찾아오자마자 우리의 "죽은 사람들"은 다시 자신을 상기시켜 또 다른 갈등을 일으키게 됩니다. 친교, 깊은 고백,기도없이 약화되는 "영적 면역"이라는 개념이 있습니다.

우리 모두는 우리의 믿음에 따라 우리가 구하는 것을 주님께 받습니다.

우리 시대의 또 다른 주목할만한 금욕주의자는 사람이 하나님 없이 자기 자신을 깊이 파고들기 시작하면 자신을 창조한 무(無)의 공허함의 바닥에 매우 빨리 도달한다고 말했습니다. 그렇기 때문에 정말 부모에 대한 부정적인 감정을 없애고 싶다면 몇 가지 자동 훈련 기술을 사용할 뿐만 아니라 주님께 여쭈어야 합니다.

세대 간의 영적 유대의 상실에 대한 주제로 돌아가서, 우리 중 많은 사람들이 너무 재능있는 것으로 밝혀져서 양육의 실수를 깨닫고, 자녀보다 먼저 회개하고, 동시에 그들의 회개의 거리. 그러나 우리에게 얼마나 필요하며 가장 중요한 것은 부모의 회개가 얼마나 유용한가입니다. 아버지나 어머니에게 당신보다 먼저 회개하라고 요구한다면 그들의 회개를 당신 자신의 승리로 인식하지 않으려면 당신 자신이 얼마나 완벽해야 합니다. 그렇지 않으면 회개의 말이 당신의 교만이 뿌리를 내릴 수 있는 비옥한 땅이 될 것입니다. 당신을 인도합니다.”

영적인 삶에는 영적인 자녀 중에 사제가 된 사람이 있으면 고백할 수 없다는 것이 영적인 삶의 규칙입니다. . 주님은 지혜롭게 부모의 죄를 자녀에게 숨기십니다. 왜냐하면 자녀가 부모, 특히 자신에게서 비밀을 알게 될 때 자녀 안에서 혁명이 시작되기 때문입니다! 부모는 자녀에게 무언가를 고백하기 전에 이것에 대해 생각할 필요가 있습니다. 물론 명백한 결점은 인정할 수 있고 인정해야 하지만, 이 이상 갈 수 없는 회개는 이미 깨지기 쉬운 관계를 파괴하는 판도라의 상자로 판명될 수 있습니다.

미성년자의 성적인 청렴

• 러시아 연방 헌법은 모든 사람과 시민에게 성적 자유와 성적 불가침권을 포함하여 자신의 권리와 자유를 보장합니다.

성적 범죄 성적 면역그리고 성적 미성년자

• 성적 범죄- 형법의 보호를 받는 대상에 대한 주체의 의도적인 행위 성적 면역그리고 성적개인의 자유와 도덕적, 신체적 발달에 반하는 행위 미성년자

러시아 형법에 따른 미성년자의 성적 불가침에 대한 주요 형사 범죄 유형은 다음과 같습니다. 러시아 형법 제131조 - 강간; 러시아 형법 제 132 조 - 성적인 폭력 행위; 러시아 형법 제 133 조 - 성행위에 대한 강박; 러시아 형법 제 134 조 - 16 세 미만의 사람과의 성교 및 기타 성행위; 러시아 형법 제 135 조 - 외설적 인 행위

• 전체 러시아 통계에 따르면 미성년자는 폭력적인 성범죄 피해자의 거의 절반을 차지하며 강간 피해자의 4분의 1, 매춘과 관련된 피해자의 3분의 1이 미성년자입니다.

• 일반적으로 성적 학대의 피해자는 12세 미만의 어린이입니다. 성인 범죄자는이 나이에 아이가 아직 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하지 못한다는 사실을 이용합니다. 아이를 협박하고 일어난 일에 대해 아무에게도 말하지 않도록 설득하는 것이 더 쉽습니다.

• 학대자는 또한 이 나이에 아이가 아직 무슨 일이 일어났는지 말로 설명할 수 없기를 바랍니다. 아이의 환상은 현실과 뒤섞인 경우가 많기 때문에 아이의 이야기는 아무리 말해도 믿지 않을 가능성이 큽니다.

• 성 자유 및 성 불가침에 대한 범죄로 유죄 판결을 받은 7598명 중 2000명 이상이 말소되지 않은 탁월한 유죄 판결을 받았으며 약 500명이 조기 석방되는 동안 이러한 범죄를 저질렀다.

• 청소년의 성행위가 일찍 시작되면 행동에 부정적인 영향을 미치고 신체적, 정신적 건강에 해를 끼치며 사회적으로 필요한 자질을 박탈하고 교육을 어렵게 만들고 도덕적으로 불구가 되며 이는 미성년자에 대한 성폭행의 누적 피해입니다. .

• 또한 피해자 측에서는 부당한 속임수로 장난을 치는 경향이 있어 술과 마약을 사용하는 경향이 있고, 성적인 문란, 지인 선정에 있어 문란한 경우가 있습니다.

• 일반적으로 폭력을 당한 아동은 도덕적 손상을 입은 채 홀로 남겨집니다.

• 성폭력은 어린이와 청소년의 건강에 심각한 해를 끼칩니다. 이러한 범죄로 인한 정신적, 정신적 피해는 전혀 평가할 수 없습니다.

• 성폭행과 같은 트라우마가 심할수록 자살 위험이 높아지고 우울증이 더 심해집니다. 성적 학대를 받은 아동은 나중에 심각한 정서적 장애를 일으킬 수 있습니다.

• 미성년자의 성적 불가침에 대한 범죄에 대한 형사 처벌을 강화하기 위해 2012년 3월 2일에 발효된 러시아 연방 형법이 개정되었습니다.

• 따라서 14세 미만 미성년자의 성적 불가침에 대한 범죄를 저지른 사람으로서 제정신을 배제하지 않는 성적 취향 장애(소아성애)를 앓고 있는 사람은 법원에서 강제 의료 조치를 취할 수 있습니다.

• 이 조치가 있는 경우 의학적 성격의 강제조치를 받은 자는 6개월에 1회 이상 정신과의사위원회의 심문을 거쳐 법원에 해고처분을 신청할 이유가 있는지 여부를 결정한다. 적용하거나 그러한 조치를 변경합니다.

• 또한 14세 미만 미성년자를 대상으로 한 특히 중범죄에 대해서는 무기징역이 가능하다.

특히, 러시아 연방 형법 제 131, 132 조는 새로운 부분으로 보완되었으며, 그 제재는 특정 직위를 유지할 권리를 박탈하면서 15 년에서 20 년의 징역 형태로 처벌을 제공합니다. 또는 관여 특정 활동미성년자의 성적 완전성에 반하는 범죄를 저지른 이전에 유죄 판결을 받은 사람이 범죄를 저지른 경우 최대 20년 또는 무기징역.

• 14세 미만 미성년자의 성적인 청렴에 대한 범죄는 보호관찰 대상이 아닙니다.

• 러시아 연방 형법 제 63 조는 새로운 단락으로 보완되었습니다. 부모 또는 미성년자 양육에 대한 책임이 법에 의해 위임 된 다른 사람과 교사에 의한 미성년자 범죄 미성년자를 감독할 의무가 있는 경우, 가중 상황으로 분류되는 경우

러시아 연방 형법은 또한 새로운 조항 2422에 의해 보완되며, 이에 따르면 음란물이나 물건을 생산 및 배포하거나 미성년자를 고용하기 위한 목적으로 미성년자를 사진, 촬영 또는 비디오 촬영하는 행위에 대해 규정하고 있습니다. 18세에 도달한 사람이 저지른 음란한 성격의 장엄한 사건에 참여하기 위해 실연자가 특정 직위를 유지할 수 있는 권리를 박탈하거나 박탈하지 않고 3년 이상 10년 이하의 징역에 처할 수 있습니다. 최대 15년 동안 특정 활동에 참여합니다.

정보통신망(인터넷 포함)을 이용하여 2인 이상 또는 단체 또는 조직화된 단체가 14세 미만인 사람에 대하여 동일한 행위를 한 경우에는 실형에 처한다. 특정 직위를 유지하거나 특정 활동에 참여할 수 있는 권리가 박탈된 상태에서 8년에서 최대 15년 동안 자유

• 미성년자에 대한 형사 범죄 사실을 법 집행 기관에 신고하십시오.

• 수사당국은 미성년자 범죄사실을 배제하기 위해 부모(법정대리인)에게 아동의 올바른 도덕성·성교육을 위한 종합적인 대책을 강구할 것을 촉구하고, 아동의 오락과 사회 전반에 대한 모니터링을 실시하고 있다.

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