"Öğrenmek hafiftir!" - birçok ebeveyn çocuklarına tekrar eder. Ancak bu sözler tek başına yeterli değildir. Bir öğrencinin gerçekten öğrenmek istemesi için, ebeveynler ona sadece öğrenme ihtiyacını anlamasına yardımcı olmakla kalmamalı, aynı zamanda bunun ilginç olabileceğini de anlamalıdır.
Neden okumak istemiyor?
Başarıya giden ilk adım, sorunun ölçeğini anlamaktır. Bir çocuğun zor bir günü varsa ve sadece ödevini yapacak gücü bulamazsa, bu, “çanları çalma” ve ona hademe mesleğinin onu beklediğini söyleme zamanının geldiği anlamına gelmez. İlk etapta yapılacak en önemli şey, çocuğun hangi nedenlerle öğrenmek istemediğini anlamaktır.
En yaygın olanları şunlardır:
Motivasyon türleri
Psikologlar iki tür motivasyonu ayırt eder: olumsuz ve olumlu.
- olumsuz motivasyon her türlü faaliyete olumsuz bir teşvikin varlığını içerir. Örneğin, bu aktiviteye katılmayı reddetmek cezalandırılma korkusu olabilir.
- Olumlu (yapıcı) motivasyon herhangi bir pozitif uyarana yönelmek anlamına gelir.
En etkili motivasyon türü hangisidir? Bu soruyu cevaplamak için hemen "havuç ve sopa" yöntemiyle ilişkilendirelim. Muhtemelen, çubuğun olumsuz motivasyon olduğunu ve havucun olumlu olduğunu tahmin etmişsinizdir.
"Kırbaç yöntemi" hiçbir durumda ve hatta bir çocukla ilgili olarak kabul edilemez. Örneğin, düşük notlar için ceza tehdidi bir çocuğu daha iyi çalışmaya zorlasa bile, bu sadece dışsal bir sonuçtur. Rahatsızlık hissi ve sürekli korku bebeği zincire vuracak ve çalışmalarına resmi olarak yaklaşacaktır. 
Negatif motivasyon örnekleri şunları içerir:
- notların öneminin ebeveyn tarafından abartılması;
- öğrenmeyi görev olarak konumlandırmak;
- hileler, şantaj ve yıldırma.
Öğrenciyi doğru çalışmaya yapıcı bir şekilde teşvik etmek de gereklidir, bu nedenle belirli pozitif motivasyon yöntemleri üzerinde daha ayrıntılı olarak durmaya değer.
Çocuğunuzu ders çalışmaya nasıl motive edersiniz?
Sadece bir öğretmenin bir çocuğu öğrenmeye ilgi duyması gerektiğine inanmak bir hatadır. Her öğrenci bireyseldir, öğretmenin ders sırasında herkese bir yaklaşım bulmak için zamanı olmayacaktır, bu nedenle öğrenciler öğrenmek istemeli, ancak o zaman ilgileneceklerdir.
Ebeveynler, çocuklarının öğrenme etkinliklerine olan ilgisini artırmak için hangi teknikleri kullanabilir?
Bir ebeveynin çocuğuna verebileceği en önemli şey sevgi ve destektir. Sadece samimi sevgiyle çevrili bir çocuk, herhangi bir çabada başarıya ulaşacaktır.
Merhaba sevgili okuyucular! Dün kendiniz 5 dakika daha istediniz, bazen okulu atladınız ve bugün çocuğunuzu okumak için uyandıracaksınız. Sen, hiç kimse gibi, artık sadece derslere gitmenin yeterli olmadığını anlıyorsun. Ben de beğenmek isterim. Mutlu bir hayatın sırrı budur.
Bugün, bir çocuğu çalışmaya, bir psikologdan tavsiye almaya ve bu alanda belirli bir başarıya ulaşmayı başaran sevgi dolu ebeveynlere nasıl motive edeceğimizi analiz edeceğiz.
Konuş, cevap ver, destek ol
Bir çocuk bir soru sorarsa, bir şeyle ilgileniyorsa, onu Google'a sormaya göndermeyin. Kendiniz cevabı bilmiyor olsanız bile, onun sorununa dahil olun. Bir sözlük, bir ansiklopedi getirmeyi isteyin, böylece onunla birlikte sorunun cevabını bulabilirsiniz.
Onun ilgisini teşvik ettiğinizi gösterin. Öğrenme süreci ilginç olabilir ve birlikte bir şeyler öğrenebilir ve öğrenmelisiniz. Bir dahaki sefere bir gencin yeterince dikkati yoksa, tatmin olmayacak, ancak sizi birleştiren ve sonuçlarını size anlatan bir konu üzerinde çalışacaktır.
14-15 yaşlarında bile çocuğunuzun ilgisini yeni gerçeklerle çıkarabilirsiniz. İnternette biraz zaman geçirin, insan vücudunun neler yapabileceğine bakın, Napolyon veya Büyük İskender'in hayatı hakkında komik tarihi gerçekler bulun, ona yakın zamanda okuduğunuz bir kitap atın. Çok yakında çocuğun en çok neye ilgi duyduğunu anlayacak ve onun içindeki bu arzuyu destekleyeceksiniz.
Konuşmalarınız için ortak bir konunuz olsun. Çocuklar anne babalarıyla vakit geçirmekten her zaman çok mutlu olurlar. Çok daha gelişmişsin, tecrüben var. Çocuğunuza daha önce hiç düşünmediği yeni gerçekleri verin.
Örneğin, okuduğunu gördüyseniz “ Suç ve Ceza”Dostoyevski ya da bu kitap masasında yatıyor, izlenimlerinizi paylaşın, kendisiyle nasıl bir ilişkisi olduğunu sorun. Hatta kağıt versiyonuna hayran kalırken telefonunuzda açarak oturup kendiniz bile okuyabilirsiniz.
Onunla tarihi bir film izleyin. Önceden hazırlanın, internette herhangi bir yanlışlık olup olmadığına bakın. Örneğin, "Cesur Yürek" filminin karelerinden birinde plastik bir şişe ve bir araba görebilirsiniz. Çocuğunuzu bu oyuna dahil edin. Bu sadece onu öğrenmeye motive etmeyecek, aynı zamanda iyi bir tane geliştirecektir.
Çevre
12 yaşında çocuklar topluma çok bağımlıdır. İletişim kurmayı severler. Çocuğu, kendisiyle aynı şeylere ilgi duyan insanlarla çevrili olmaya teşvik edin. İçine yazın. Arkadaşlar iyi çalışır ve başarılı olurlarsa, onları eşleştirmeye çalışacaktır.
Unutmayın, her çocuk spor yapmak için doğmaz. Çocuğunuzu bölüme gitmeye zorlamadan önce, onun gerçekten neyle ilgilendiğini görün. Belki müzik ya da resim ona daha yakındır. Bitki yetiştirmeyi veya hayvanlarla ilgilenmeyi sevse bile - uygun bölümü bulmaya çalışın.
Hepimiz Olimpiyat şampiyonu değiliz. Artık amacınız, gerçekleşmemiş hayallerinizi gerçekleştirmek değil, disiplini geliştirmek, sosyalleşmek ve çocuğun çevresinde uygun bir ortam yaratmak olmalıdır.
Hiçbir yere gitmek istemiyorsa 5 ders karşılığında hayalini gerçekleştirmesini teklif edin. Yükümlülüklerin bir kısmını yerine getirdikten sonra arzusunu gerçekleştirin. Sonra 5-10 yürüyüş için başka bir şey almak isteyip istemediğini veya bu bölümü gerçekten beğenip beğenmediğini sorun ve başka bir şey almalısınız.
10 yaşından itibaren bir çocuk karar verebilir. Onlara anlayışla davranırsanız, ilişkiniz çok daha iyi olacak. çocukken rahat edecek.
Hobileriniz söz konusu olduğunda asla zorlamayın. Dünyada o kadar çok ilginç şey var ki, bu çeşitlilik arasında çocuğunuzun gerçekten seveceği bir şey olacağına eminim. Bilgisayar oyunlarını sevse bile - doğru yapın, bağırmayın ve ısrar etmeyin, zamanını boşa harcadığını kanıtlamayın. Binlerce yetişkin aynı şeyi yapıyor ve bu küçük adam sadece 12 yaşında.
Bir programlama veya 3B modelleme sınıfı sunun. Belki de bu alanda geliştirmek ve daha sonra başarıya ulaşmak istiyor.
Okul
Bazen çocuklar, olumsuz bir ortam nedeniyle okula gitmek konusunda isteksizdirler. Sınıf zayıfsa, öne çıkma arzusu olmayacaktır. Okul hayatı hakkında mümkün olduğunca çok şey öğrenmeye çalışın. Kim, çocuğun kiminle arkadaş. Doğrudan sorular sormazsanız, yalnızca fayda sağlar ve gerçekten doğru cevaplar alırsınız.
Genel olarak, onunla bir yetişkin olarak daha sık iletişim kurmaya çalışın. "İş yerinde zorbalığa maruz kalıyor musunuz?" diye sorulduğunu hayal edin. Katılıyorum, doğru olsa bile cevap vermezdin. Bu insanı küçük düşürür, zayıflatır. Belki de zorluklarla kendi başına başa çıkmak isteyen cesur, güçlü bir adam yetiştirmeyi başardınız.
Ve işte soru: “Kiminle çalışıyorsun? Orada kimi seviyorsun ve neden?" - durumun geçerli bir değerlendirmesini alma şansını artıracaktır.
Öğretmenler ve öğrencilerle uğraşmak için zaman ayırın, işleri daha da kötüleştirebilirsiniz. Ona yardım edin ve kendi başına baş edip edemeyeceğini sorun. Duruma göre müdahale edip etmemeye karar verin, çocuğunuza zarar vermemelisiniz.
Bir şeyi çok sık yaparsanız, gerçeği sizden saklaması için onu kışkırtırsınız. Herhangi bir kişi gibi, durumun kontrolünü kaybetmek istemiyor. Daha fazla tartışmaya çalışın, tam olarak ne istediğini öğrenin ve yalnızca son çare olarak, başka bir çıkış yolu olmadığında harekete geçin.
Sana Pag Dawson'ın kitabını önerebilirim." Çocuğunuz her şeyi yapabilir". Organizasyonel becerileri keşfetmeye ve geliştirmeye yardımcı olur. Güçlü ve zayıf yönleri belirlemenize, zayıf yönleri dengelemenize, disiplin gibi gerekli becerileri geliştirmenin yollarını önermenize ve hatta zor yaşam durumlarında onunla nasıl iletişim kuracağınızı öğretmenize yardımcı olacaktır.
Sana verebileceğim son tavsiye, bir öğretmenin otoritesini bir çocuğun gözünde asla küçük düşürmemektir. Bu kesinlikle ağzından bilgi almak istemesine katkıda bulunmaz. Annem onu onaylamıyorsa, bebek neden onaylasın?
Tamam şimdi her şey bitti. Bir dahaki sefere kadar ve bültene abone olmayı unutmayın.
Mutluluk nedir? Her insan mutlu, başarılı, sağlıklı ve güzel olmak ister. Ancak çoğu zaman mutluluk büyük bir sorumluluk, yüzlerce ast ve etkileyici bir maaş değildir. Mutluluk, sevdiğiniz şeyi yapabilme, her gün ondan zevk alabilme ve bundan gelir elde edebilme yeteneğidir. Bir insan her gün sevilmeyen bir işe gitmek zorunda kalıyor, sabırla iş gününün bitmesini bekliyorsa neden yaşıyoruz? Sıkıcı, zor ve anlaşılmazsa, orada arkadaş yoksa ve öğretmen çok katıysa neden çalışma gereklidir? Bu eğlence ne için? Bugün bir çocuk için motivasyon hakkında konuşacağız. Okula gitmelisin, bu tartışılmaz. Ancak bu süreci nasıl kolay ve eğlenceli hale getirirsiniz? Bir çocuğu okula zevkle gitmesi ve yeni bilgiler edinmekten mutlu olması için nasıl büyüleyebilirim?
Çocuğunuza öğrenme sevgisini nasıl aşılayabilirsiniz?
Modern ebeveynler, doğumdan itibaren bir çocuktan kapsamlı bir şekilde gelişmiş bir kişilik oluşturmaya çalışır. Bebeklikten gelişim merkezlerine sürüklenirler, üç yaşından itibaren spor bölümlerine verilir, dil ve yaratıcılıkla uğraşırlar. Bir çocuğun bir şeyi sevmesi bir şeydir. Ve başka bir şey, çocuk kapana kısılmış bir at gibi göründüğünde, sıkılmaya, sokakta yürümeye, tembellik etmeye vakti olmuyor. Ama anne harika hissediyor - çocuktan başarılı bir insan yapıyor. Ancak çoğu zaman çocuklar çabuk tükenir, hiçbir şey yapmak istemezler, okul dersleri bile artık onlar için ilgi çekici değildir. Öğrenmeyi keyifli hale getirmek için, düzenli olarak uygulanması gereken birkaç motivasyon yönünü bilmeniz gerekir.
Bilgiyi kullan
Çocuğunuzun daha önce öğrendiklerinden faydalanmasına izin verin. Sonuçta, kim sıkıcı bir teori ister ki? Yeni yürümeye başlayan çocuğunuz faturayı zaten biliyorsa, mağazadan satın alınan öğelerin değerini saymasına izin verin. Ev düzeyinde fiziksel ve kimyasal deneyler yapın. Eğlenceli kısım dili kullanmaktır. Yabancı bir anadili ile tanışma fırsatınız varsa, kaçırmayın, onunla konuştuğunuzdan emin olun. Uçakta yan koltukta bir yolcu, meydanda bir yabancı - herhangi biri olabilir. Ana şey, kişinin olumlu bir tutuma sahip olmasıdır.
Öğrenmek için öğren
Bilgi edinme süreci de önemlidir. Çocuk her şeyi hazır alırsa, öğrenme sıkıcı ve ilgisiz hale gelir. Bazen çocuk anne veya babadan ebeveynlerinin hatırlamadığı bir şeyi açıklamasını ister. Bu gibi durumlarda bilmediğinizi veya hatırlamadığınızı bebeğe söylemekten utanmanıza gerek yoktur. Bu hiç de ayıp değil. Bilgi için çabalamamak ayıptır. İlginizi çeken bir konu için İnternet'te arama yaptığınızdan emin olun, kitaplarda bilgi bulmaya çalışın, yetkin insanlarla tanışın, sonunda. Çocuğunuza gerekli bilgiyi aramayı ve bilgi için çabalamayı öğretin, çünkü bu çok ilginç.
Örnek
Bazen iyi bir örnek bir çocuğu motive edebilir. Etrafınıza, hatta kendinize bakın. Çocuğunuza, insanların para anne babalarından geldiği veya piyangoyu kazandığı için başarılı ve zengin olmadıklarını gösterin (buna rağmen). Başarı genellikle çalışma, yaratıcılık, azim ve yaratıcılıkla ilgilidir. Çocuğunuza gelecekte bir şeyler başarmak istiyorsa tam olarak öğrenmesi ve gelişmesi gerektiğini açıklayın. Tam tersi bir örnek gösterdiğinizden emin olun - eğitim almamış, eğitim almamış, az ücretle çalışmak zorunda kalan biri, çünkü bir kişi benzersiz bir şeyi nasıl yapacağını bilmiyor.
Ana şey notlar değil, bilgidir!
Güncel kal
Bazen bir çocuk okula gitmek istemez ve bunun iyi bir nedeni vardır. Belki öğretmenle ortak bir dil bulamamış, belki yaşıtlarından rahatsız olmuş, ya da bir nedenle sınıf arkadaşlarının önünde kendini küçük düşürmüştür. Bu nedenle, okulda çocuğunuzla neler olup bittiğinin her zaman farkında olmanız gerekir. Bunu yapmak için sınıf öğretmeniyle düzenli olarak iletişim kurduğunuzdan, çocuğunuzun kiminle arkadaş olduğunu ve iletişim kurduğunu öğrenin. Ancak en önemli şey, bir şey söylediğinde onu korkutmamak veya azarlamamak, çocuğun kendisiyle güvene dayalı bir ilişki kurmaktır. Ve sonra okuldaki tüm olayları ve sorunları, karşı cinsten üyeler için romantik duygulara kadar ilk öğrenen siz olacaksınız. Bu, akran tacizinin okula gitme konusunda tam bir isteksizliğe dönüşmesini beklemek yerine sorunlara hızlı bir şekilde yanıt vermenizi sağlayacaktır.
Yapı görevleri
Bazen bir çocuk öğrenmek istemez, çünkü her şey ona zor ve imkansız gelir. Ona bu zorlukların üstesinden gelmesini öğretin, bunun için görevleri yapılandırmanız gerekir. Müzik üzerine bir kompozisyon yazmamı istedin mi? İlk önce ilginç bir konu bulmanız, internette okumanız, kütüphanede bir kağıt kitap bulmanız ve oradan bilgi almanız gerekir. Belki de konservatuarda çalışan bir komşunuz vardır, deneme eklemeyi reddetmeyecektir. ilginç gerçekler... Kulağa zor geliyor, ancak büyük bir görevi küçük görevlere böldüğünüzde, ödevinizi yapmak pek sorun olmaz.
Bir çocuk için öğrenmeyin
Anne ortaokula kadar çocuğuna ev ödevlerinde yardım etmeye devam ederse, onun eylem ve eylemleri için sorumluluk duygusu yoktur. Çocuk, ailede herkesin üzerine düşen sorumlulukları yerine getirdiğini anlamalıdır. Anne ve baba çalışıyor, küçük çocuklar anaokuluna gidiyor, büyükanne yemek hazırlıyor vb. Ve onun işi okula gitmek ve bilgi edinmektir. Çocuk, ev ödevlerinin sorumluluğunu kendi üzerine alabildiğinde, zamanını ayırmayı öğrenecek, kendisine verilen görevlerle daha hızlı baş edebilecektir. Çocuğa yapamadığı şeyler konusunda elbette yardımcı olmanız gerekir ancak süreci tamamen kontrol etmemelisiniz.
Çocuğunuzu cesaretlendirin
Bir çocuğun her gün okuldan getirdiği notlardan ve 4'lerden çok bir ikiliye daha şiddetli tepki verdiğinizi kabul edin. Sadece alıştığın için. Çocuğunuzu kaç yaşında olursa olsun övdüğünüzden emin olun. Bu sefer sınavda daha iyi olduğunu söyleyin, öğretmenin övgüsünü not edin, herkese başarıları anlatın. Sadece iyi notlar günün sırası olmalı gibi görünüyor. Ama aslında, çocuk ödüllere karşı çok hassastır.
karşılaştırma
Hiçbir durumda çocuğu sınıf arkadaşları, ağabeyleri ve ablaları ile asla kıyaslamayın. Yani sadece düşmanlık ekmiyorsunuz, aynı zamanda onun içinde bir aşağılık kompleksi besliyorsunuz. Masadaki komşunun daha iyi bir makalesi olduğunu söyleme. Oğlunuza, genellikle yaptığı gibi kompozisyonu yazmaktan onu alıkoyan şeyin ne olduğunu sorun.
Çocuğunuzu geliştirin
Bu, çocuğun evin yanında bulunan ilk daireye gönderilmesi gerektiği anlamına gelmez. Elbette, çocuk müzik, kimya veya matematik gibi bir konuyu seviyor. Ebeveynlik sorumluluklarınızın geçerli olması gereken yer burasıdır. Çocuk müziği sever - onu bir müzik okuluna götürün, bir enstrüman seçmesine yardım edin, iyi bir öğretmen bulun. Bir çocuk kimyaya meraklıysa, ona bir ansiklopedi ve özel reaktiflere sahip küçük bir çocuk laboratuvarı satın alabilirsiniz - neyse ki, şimdi tüm bunlar satılıktır. Matematik tasarımda çok faydalıdır - çocuğunuzu "Genç Teknisyen" çemberine götürün. Bebeğe ve hobilerine dikkat ettiğinizden emin olun, onu ilgi alanlarına göre geliştirin.
biyografiler
Sosyal psikoloji yasası diyor ki - bir çocuk çevresi için uzanır, yakındaki çocukların seviyesinin gerisinde kalmak istemez. Bu nedenle bebeğin olacağı bir takım seçmek çok önemlidir. Çalışma motivasyonu, çocuğa anlayış, sevgi ve sabırla davranması, sorularını yanıtlaması ve zamanında desteklemesi gereken ebeveynlerin sürekli ve günlük bir görevidir. Ve sonra eğitim kolay ve ilginç olacak. Ve cezalar, dırdır ve tehditler hiçbir şey elde etmeyecek - bunu unutmayın.
Modern dünya bilgiyle doludur, herhangi bir uzmanın kendi alanında profesyonel kalmak istiyorsa sürekli gelişmeye ve iyileştirmeye ihtiyacı vardır. Bu nedenle, çocuğu okul müfredatını ezberlemeye değil, gerekli bilgileri zamanında bulabilmek, kullanabilmek, iş için yeni araçlara hızla hakim olmak için motive etmek çok önemlidir. Ve sonra sürekli ilerleyen başarılı ve rekabetçi bir uzman olarak büyüyecek.
Video: Çocuğunuzu öğrenmeye nasıl motive edersiniz
İçsel motivasyonu nadiren düşünürüz. Bunlar bizim samimi arzularımız ve durumumuzu açıklamak için bir kelime yeterli - “İstiyorum”. Çocuklar en sevdikleri grubun müziğini dinlemekten, kendi elleriyle bir şeyler yapmaktan veya yapmaktan keyif aldıkları için macera romanları okumaktan hoşlanırlar.
Dışsal motivasyon farklı olabilir - cep harçlığından okuldaki notlara. "Bunu yap, bunu alacaksın" ifadesine kadar kaynar.
Psikolog Alfie Cohn, Ödüle Göre Ceza adlı kitabında sadece ebeveynleri değil öğretmenleri de çeşitli ödüllere karşı uyarıyor. Bazı ebeveynler, çocuklarını iyi çalışmalar için hayvanat bahçesine götürmeye söz verir, diğerleri ise alet satın alır ve hatta para öder. Sorun şu ki, işe yaramıyor: öğrenci aynı derecede kötü yapıyor ve ayrıca kendisine vaat edileni almadığı için de kırgın!
Öğretmenler görünüşte daha asil yollarla motive etmeye çalışırlar: çeşitli unvanlar (ayın en iyi öğrencisi) sunarlar, iyi olana hoşgörü verirler. Çoğu zaman böyle olur: aynı çocuk ayın en iyi öğrencisi olur ve kompozisyonu hiç değişmeyen dar bir okul çocuğu çemberi rahatlar. Diğerleri sadece başarısızlık gibi hissediyor.
Dışsal motivasyon neden işe yaramaz?
“Bunu yap, bunu alacaksın” dediğimizde çocuk önce heyecanla söze girer. Bununla birlikte, kendini koruma içgüdüsü onun için çalışır.
Çocuk, sorunu çözmenin yaratıcı bir yolunu değil, en güvenilir ve en kısa olanı aramaya başlar.
Kendi kendine soruyor: “Neden risk alıp testi kendin yap? Mükemmel bir öğrenciden yazmak daha iyidir, bu yüzden daha güvenilirdir. " Hedeflerin ikame olduğu ortaya çıktı: bilgi uğruna çalışmak değil, ödül almak için çalışmak.
Dışsal motivasyon harika çalışabilir, ancak yalnızca içsel motivasyonla bağlantılı olarak. Kendi başına, ilerlemez, ancak istediğinizi elde etmek için mümkün olan en kısa sürede "sayıya hizmet etmesini" sağlar, bunun için ne yaptığınıza küfreder.
Öğrenmeye olan ilgiyi ne etkiler?
Cohn, motivasyonu etkileyen üç faktör tanımlar:
- Küçük çocuklar öğrenmeye hazırdır ve bunun için hiçbir şeye ihtiyaç duymazlar. Oldukça gelişmiş bir içsel motivasyonları vardır: sırf onunla ilgilendikleri için öğrenirler.
- İçsel motivasyonu koruyan çocuklar etkili bir şekilde öğrenirler. Ve geri kalanı yetersiz olarak kabul edilir, ancak bu böyle değildir. Bazı okul çocukları sağlam ikililer alırlar, ancak aynı zamanda kendilerini başka alanlarda da kanıtlarlar. Örneğin, en sevdikleri sanatçının düzinelerce şarkısını ezbere bilirler (ancak cebirde çarpım tablosunu hatırlayamazlar). Ya da hevesle bilimkurgu okurlar (klasik edebiyata dokunmazken). Sadece ilgileniyorlar. Bu içsel motivasyonun özüdür.
- Ödüller içsel motivasyonu yok eder. Psikolog Carol Ames ve Carol Dweck, ebeveynler veya öğretmenler bir tür ödüle önem verirlerse, çocukların ilgisinin her zaman azaldığını buldular.
nereden başlamalı
Tekrar çalışmak için motive olmak uzun bir süreçtir ve başarı büyük ölçüde ebeveynlere bağlıdır. Yetişkinlerin her şeyden önce üç S'yi düşünmesi gerekir: içerik, işbirliği ve seçim özgürlüğü.
- İçerik. Bir çocuk isteğimize uymadığında, davranışını etkilemenin yollarını ararız. Başka bir şeyle başlayın: isteğinizin ne kadar makul olduğunu düşünün. Muhtemelen, fizikte çocuk sadece dörtlü ve beşli almazsa, korkunç bir şey olmayacak. Çocuklar da “gürültü yapmama” talebini yaramaz oldukları için değil, yaşlarının psikolojik özellikleri nedeniyle görmezden gelirler.
- İşbirliği. Ne yazık ki, birçok ebeveyn, bir çocukla iletişim bağlamında bu kelimeye aşina değildir. Ancak çocuklarınız ne kadar büyükse, onları işbirliğine o kadar sık dahil etmelisiniz. Birlikte tartışın, açıklayın, planlar yapın. Çocuğunuzla bir yetişkin gibi konuşmaya çalışın. 15 yaşındaki bir çocuğun astronot olma arzusuna düşman olmayın. Bunun neden gerçekçi olmadığını düşündüğünüzü sakince açıklayın. Belki de oğlunuz, sözlerinizde büyümek için içsel bir motivasyon bulacaktır.
- Seçme özgürlüğü.Çocuk sürecin bir parçası gibi hissetmeli, o zaman problemlerin çözümünde daha sorumlu olacaktır. Yanlış davrandığında, ona nedenini sorun. Sorunun ne olduğunu zaten bildiğinizi iddia edebilirsiniz, ancak yine de deneyin. Belki de cevap sizi şaşırtacak!
İç motivasyon arıyorum
Bir çocuğun iç durumunu düzeltmek kolay değildir, ancak yine de bu yönde çalışmak meyve verebilir.
- Çocuğunuzu kabul etmeyi öğrenin.Örneğin kızınızın yeni imajını beğenmeyebilirsiniz ama kabul etmek zorundasınız. Başka bir deyişle, bu hoşgörüyle ilgili değil, anlayışla ilgili.
- Kalpten kalbe konuşun. Siz ve çocuğunuz yeterince yakınsanız, başlamak için konuşun. Neyle ilgilendiğini ve çalışmalarında hangi sorunların ortaya çıktığını sorun. Birlikte durumdan bir çıkış yolu bulun.
- Çocuğunuzun yaşam mesleğine karar vermesine yardımcı olun.Çoğu zaman içsel bir motivasyon yoktur, çünkü çocuk neden bu formüllere, sonsuz kurallara ve teoremlere ihtiyaç duyduğunu bile anlamaz. Çocuğun okuldan sonra ne yapmak istediğine karar vermek önemlidir. Ebeveynlerle uzun sohbetler ve kariyer rehberliği konusunda tavsiyeler, bunu vb. anlamaya yardımcı olacaktır.
- Eğitim sürecini çocuğun hobileri üzerine inşa edin.Çalışırken, çocuğun samimi ilgi alanlarını (içsel motivasyon) okul konularıyla birleştirmeye çalışmanız gerekir. Bu süreç bireyseldir ve ebeveynlerden çok fazla dikkat gerektirir. Örneğin, en sevdiğiniz filmleri kullanarak İngilizce öğrenebilirsiniz (kült filmlere ayrılmış bütün programlar bile vardır). Ve bilgisayar oyunlarını seven bir genç, kesinlikle programlamaya ve onunla ilişkili bilimlere kapılacaktır.
Bu içsel motivasyonu çocuktan çıkarmak, görevlerin görevidir. Ancak duyarlı, düşünen, içtenlikle ilgilenen ebeveynler için bu bir sorun olmayacaktır.
"Ödülle Ceza" kitabına dayanmaktadır.
Öğrenmeye ilgi eksikliği sorunu çok alakalı ve sıklıkla tartışılıyor, ancak eğitimin herhangi bir alanında olduğu gibi açık bir şekilde çözülemez. Bir çocuğu öğrenmeye nasıl teşvik edeceğine dair çok farklı görüşler var, hepsinin var olma hakkı var. Seçenekler nedir?
1. Övgü
Çocuğun kendisinin öğrenmek istediği koşullar ailede yaratılır. Bir çocuk, ebeveynlerinin tutumunu takdir ederse, sevdiklerinin sevgisini ve saygısını hissederse, ciddi bir çalışma tutumunun onlar için ne kadar önemli olduğunu çok iyi anlar. Ve kendisi için bir şeyler yolunda gitmezse, her zaman yetişkin desteği olacağını biliyor. Böyle bir ailede, notlar için değil, iyi, yüksek kaliteli çalışma için övgü çok şey ifade eder ve çalışmak için iyi bir teşvik görevi görür.
2. Yeterli özgüven
Öğrenmeye olan ilginin artmasında önemli bir noktadır. Çocuğa kendine ve gücüne inanmayı öğretmelisin. “Her şey sizin için işe yarayacak” - bu tutum ebeveynler tarafından aktif olarak geliştirilmelidir, o zaman öğrencinin eğitim sürecine karşı tutumu değişecektir.
3. Hediyeler
Çocuğun uzun zamandır hayalini kurduğu hediyeler veya tatillerde ebeveynler tarafından düzenlenen ortak ilginç geziler, iyi çalışmalar ve çeyreğin değerli bir şekilde tamamlanması için bir teşvik görevi görebilir.
4. Rekabet ruhu
Bir çocuğun öğrenmeye ilgisi, özsaygısı incindiğinde ortaya çıkar: “Diğerlerinden daha mı kötüyüm? En iyi arkadaşım, kız arkadaşım, erkek kardeşlerim, kız kardeşlerim kadar iyi çalışabilirim!" Öğrenmeye olan ilgiyi ve yaşla birlikte ortaya çıkan bir sınıf arkadaşının veya sınıf arkadaşının dikkatini çekme arzusunu harekete geçirir. Ebeveynlerin, çocuklarında böylesine olumlu bir rekabet dürtüsünü desteklemek için ellerinden gelenin en iyisini yapmaları gerekir.
5. Uzun vadeli hedeflere ulaşmak için çabalamak
Daha büyük bir yaş için, gelecekte edinme arzusu, ilgi alanlarına göre daha fazla öğrenmeye devam etmek için bir teşvik görevi görebilir.
6. Parayla Teşvik
Son zamanlarda, ebeveynlerden çocuklarını parayla iyi çalışmaya teşvik ettiklerini giderek daha sık duyabilirsiniz. Hatta çoğu haftalık. Muhtemelen, bu yöntem uyarıcı olarak da kabul edilebilir. Ama sonra ne olur? Çocuğun bir teşviki var gibi görünüyor, ancak tam teşekküllü bilgi edinme değil, iyi notlar almak için seçenekler arama. Kullanabileceği herhangi bir yöntem kullanılır: hile yapmak, hile yapmak, öğretmenle hafife alınan, çocuğun görüşüne göre notlar hakkında tartışmak.
Bu tür bir teşviki seçen ebeveynler, bu durumdaki çocuğun çoğunlukla en yaygın hesaplama tarafından yönlendirildiğini anlamalıdır. Bu tür teşviklerin özellikle ahlaki açıdan somut faydalar sağlaması pek olası değildir. Kural olarak, ebeveynler için para verirler, çalışmalarla ilişkilendirilmeleri gerekmez. Sonuçta, herhangi bir konuda çok yüksek notlar alamazsınız ve aynı zamanda okul müfredatının diğer favori konularında ustalaşmak için coşkuyla.
Bir çocuğu ilgilenmeye teşvik etmenin yeterli yolu olduğunu vurguluyoruz, tam olarak yeni bilgi edinme ve özümsemeye olan ilgi için. Bu nedenle, iyi notları parasal olarak değerlendirerek eğitim sürecini iş raylarına aktarmaya gerek yoktur.
Çocuğunuza, öğrenmenin herkesin ihtiyaç duyduğu paha biçilmez bir bagaj olduğu konusunda güvence verin. Böyle bir beceri kesinlikle hayatta bir kereden fazla paha biçilmez hizmet verecektir.
Ailenizdeki çocuklar okul hakkında ne düşünüyor?