Çocuğunuzun üçüncü yılının ilk üç aylık dönemi en önemli dönemlerden biridir. Çocuk daha bağımsız, daha aktif hale gelir, dünyayı coşkuyla keşfeder. Ve ebeveynlerin amacı, bu tanışmanın gerçekten doğru bir şekilde gerçekleşmesini sağlamaktır. Şimdi anlayalım, norm dahilinde 2 yıl 3 aylık bir çocuğun gelişimi ne olmalıdır.
Bir çocuk iki yıl üç ayda ne yapabilmelidir?
Peki, çocuğunuz iki yaş üç aylık, bu yaştaki bir bebek neleri yapabilmeli ve 2 yaş altı çocuklardan tam olarak ne farkı var? Bu aşamada, çocuk zaten el becerisi, hareketlilik, güven ve eylemlerin anlamlılığını gösterir. Ayakları üzerinde sağlam duruyor, yüzey pürüzlü görünse bile iyi yürüyor ve koşuyor. Çocuk küçük veya ince nesnelerle etkileşime girebilir, her iki elindeki işaret parmaklarını iyi kontrol eder.
Entelektüel gelişim açısından, 2 yaş ve 3 aylıkken, bebek zaten amaçlarına uygun nesneleri kullanır. Daha az arkadaşa ihtiyacı var ve 30-60 dakika yalnız başına, oyunlarla veya diğer eğlencelerle meşgul olmaktan hoşlanıyor. Aynı zamanda, diğer çocukların şirketi de yetişkin bebeğiniz için ilginçtir. Çocuk arkadaş canlısı, iletişime açık ama yabancılara karşı temkinli. Bu yaşta çocuklar zaten en az beş rengi biliyor ve ayırt ediyor.
Bu dönemde, cümlelerin özgürce inşa edilmesi, şiirin hızlı çalışılması becerileri ortaya çıkar. Çocuğunuz tarafından konuşulan ifadeler 3'ten fazla hece içerir. Cümleler bağlaç ve edatlarla tamamlanır. Çocuk hem ebeveynleri hem de yabancılarla iletişim kurar - çocuklar, bakıcılar, komşular vb.
İki yıl üç ayda bir çocukla ne yapmalı
Bir çocukla iki yıl üç aylık ortak faaliyetleriniz ağırlıklı olarak aktif olmalıdır. Enerjisini dışarı atması gerekiyor ve bu nedenle etiketler, saklambaç, top oyunları en iyi eğlencedir. 27 aylık bir bebek, iki eliyle bir topu atabilmek veya tekmeleyebilmekle ilgileniyor. Bazı durumlarda, çocuk zahmetsizce ve yakın mesafeden atılan bir nesneyi bile yakalayabilecektir. Çocuğunuzla birlikte küplerden basit figürler yapabilir, bir piramit toplayabilir, "mutfak" oynayabilirsiniz.
İki yıl üç ay içinde çocuklu oyunlar
İki yıl üç aylık bir çocukla yapılan oyunlar, entelektüel ve fiziksel becerilerinin hızlı bir şekilde gelişmesine yöneliktir. Beraber vakit geçirmek için iyi bir seçenek çizim, modelleme, parmak ve rol yapma oyunlarıdır. Oyuncakların kullanımı isteğe bağlıdır. Çocuk gerçek nesnelerle daha çok ilgileniyor. Aynı zamanda, çocuğunuz taklit etmeyi, taklit etmeyi, hayal etmeyi sever - etrafındaki dünyayı anlamanın yolu budur.
İki yıl üç ayda bir çocuk için beslenme
Ebeveynlerin büyük çoğunluğu, iyi yemek yemezse, iki yaşında ve üç aylık bir çocuk için en uygun menüyü nasıl oluşturacaklarını merak ediyor. Aslında iştahsızlık yaygın ancak sorun teşkil etmeyen bir durumdur. Ancak bu, çocuğun gelişimi için gerekli ürünleri tüketme konusundaki isteksizliğinin kabul edilmesi gerektiği anlamına gelmez.
Bu zamanda, bebeğinizin diş çıkarma süreci neredeyse tamamlanmıştır, bu da bebeğin iki yıl ve üç aylık diyetinin zaten çeşitli yiyecekleri içerebileceği ve içermesi gerektiği anlamına gelir. Üstelik “ortak” bir tablodan değil, sadece dengeli ve çok yönlü bir ürün kombinasyonundan bahsediyoruz.
Kullanımı zorunlu:
- Et (günde 90 gram). Yemek pişirirken küçük parçalar kullanın. Eti işleyin, kaynatılabilir, haşlanabilir veya buharda pişirilebilir. Nadiren kuzu eti hariç yağlı çeşitlerden kaçının. Periyodik olarak karaciğeri vermeye çalışın ve ara sıra diyete haşlanmış sosis veya sosis ekleyin.
- Balık (haftada 210 gram). Az kemikli çeşitler kullanın, çocuğunuzu haşlanmış, fırınlanmış veya haşlanmış sebzeli balıklarla besleyin.
- Süt ürünleri (günde 400 ml süt, 200 ml kefir, 10-12 gr tereyağı).
- Tavuk yumurtası (haftada 1-2 kez 1 parçadan fazla değil).
- Meyveler, sebzeler ve meyveler.
- Hububat.
- Ekmek (günde 100 g'a kadar).
İki yıl üç aylık bir çocuk geceleri iyi uyumuyor
Bir çocuğun iki yıl üç ayda ne kadar uyuduğu sorusunun tek doğru cevabı yoktur. Çocuklarınızın doğası ve uyku ihtiyaçları tamamen bireyseldir. Bu yaşta normal uyku standardı yaklaşık 14 saattir. Bu rakamlar 10 saate kadar düşürülebilir.
Uyku sorunları, bebeğinizin geceleri uykuya dalma konusundaki endişesi ve isteksizliği ile ifade ediliyorsa, akşam aktivitelerini en aza indirmeye çalışın. Sessiz oyunlar oynayın, resim yapın, bitki banyoları yapın. Akşam yürüyüşleri çocuğu iyi sakinleştirir.
Yaşamının üçüncü yılında, çocuk hala hızla büyüyor, hem kilo hem de boy kazanıyor. Ancak yoğun fiziksel Geliştirme vücudun dolaşım, solunum ve sindirim sistemlerinin olgunlaşmamışlığının arka planında ortaya çıkar ve bu onu çok savunmasız hale getirir.
Bebeğin iletişim çemberi genişliyor. Çocuk alışılmadık derecede hareketli hale gelir ve etrafındaki dünyayı aktif olarak keşfeder. Bu faktörler yaralanma, enfeksiyon, zehirlenme olasılığını artırır. Sağlığını korumak için, doktorun rutin aşılarla ilgili tavsiyelerine uyun - çocuğu tehlikeli hastalıkların ciddi sonuçlarından sigortalayacaktır.
Çocuğun sertleşmesi son rol oynamaz. Daha sık olarak, yaz aylarında çim veya kum üzerinde çıplak ayakla yürüme, onunla su ve hava banyoları yapma fırsatı verin. Mümkün olduğunca açık havada zaman geçirin. Yaz aylarında güçlenen bağışıklık, tüm yıl boyunca istenmeyen bakterilere direnecektir.
konu etkinliği
Bu dönemde çocuğun zihinsel gelişimi açısından en önemlisi, yaklaşık bir yaşında gerçekleşen nesnel aktivitedir.
Objektif aktivite, bir yetişkinin ilettiği ve bir çocuğun nesnelerle eylem yöntemlerinde ustalaştığı ortak bir çalışmadır. Hem ev eşyaları (kaşık, cam, diş fırçası, tarak, kurşun kalem, anahtar) hem de oyuncaklar (piramitler, sıralayıcılar, küpler) olabilir.
Bu tür bir işbirliği sırasında bebek hem ebeveynin dikkatini çeker hem de yakın duygusal teması alır ve en önemlisi nesnelerle doğru etkileşim yollarını öğrenir. Çocuk dişlerini diş fırçasıyla fırçaladığını, bir anahtarla kilit açtığını, küplerden bir ev inşa ettiğini ve mozaikten bir kelebek resmi yerleştirdiğini öğrenir.
Tüm bu eylemler bir çocukta kendiliğinden oluşmaz, bir yetişkinle ortak pratik faaliyetler sırasında öğrenmenin sonucudur. Bu öğrenme tam olarak nasıl gerçekleşir?
İki yaşındaki bir çocuğu bir şey yapmaya zorlamak imkansızdır.
Bu yaşta isteğe bağlı bir davranış düzenlemesi yoktur, bebek bir yetişkinin gereksinimlerine bilinçli olarak uyamaz. Bu nedenle, istenen eylemin çocuğa çekici geldiğinden emin olmak gerekir ve kendisi de ustalaşmak ister.
Çocuklarda yetişkinlerin davranışlarını kopyalama eğilimi göz önüne alındığında, bu yaşta en doğru öğrenme yolunu - taklit yoluyla - hesaplamak zor değildir. Yetişkin çocuğa bir eylem kalıbı gösterir ve tekrar etmesini önerir. Örneğin, bir anne çocuğun önünde bir ek çerçeve monte eder ve ardından bebeği birkaç parça yerleştirmeye davet eder.
Doğal olarak, nesnel eylemlerde ustalaşmanın hızı ve yöntemleri tüm çocuklar için farklıdır. Birisi kalıbı anında kavrar ve hayattaki yeni eylemi aktif olarak kullanır. Diğerleri yetişkinlerle birden fazla denemeye ihtiyaç duyar - "el ele", onayları ve desteği. Yine başkaları ilgiyle izliyor, ama şimdilik kendileri hiçbir şey yapmıyorlar. Bununla birlikte, erken çocukluk döneminde çok sayıda nesnel eylem, tam olarak taklit yoluyla öğrenilir.
İdeal olarak, bir becerinin herhangi bir pratik gösterimine bir yetişkinden gelen bir açıklama eşlik eder.: "Bak, fırçayı bir bardak suya, sonra da boyaya batırıyorum." İki yaşına geldiğinde, çocuk bu tür talimatları doğru bir şekilde algılar ve gelecekte görsel bir model olmadan bunları takip edebilir. “Hayır, hayır, önce suya, sonra boyaya” - bu ifade bebeğin yanlış hareketlerini düzeltmek için yeterli olacaktır.
İki yaşındaki bir çocuğun düşüncesi son derece görsel ve etkilidir: düşünmek, somut nesnelerle burada ve şimdi hareket etmek demektir. Böylece çocuk keşfeder fiziksel özellikler nesneler, kalıpları ve neden-sonuç ilişkilerini ilk kez kavrar. Bu nedenle, bu yaşta ortak pratik faaliyetlerin önemi fazla tahmin edilemez.
Nasıl oynanır
Tam teşekküllü bir oyun - bir rol ve hayali bir durumla - bu yaşta henüz mevcut değil. Özünde, oyun prosedüreldir - çocuk yeni bir şey icat etmez, oyuncaklarla bir yetişkinle yaptığını yeniden üretir. Bununla birlikte, bu dönemde, altın çağını yaşayan “gerçek” bir rol yapma oyununun başlangıcı oluştu. okul öncesi yaş(3 ila 6 yıl arası).
İlk olarak, oyun motivasyonu artırılır. Daha önce çocuk oyundan kolayca dikkati dağıtabilir ve başka bir etkinliğe geçebilirse, şimdi başladığı eylemi bırakmaz ve süreçle gerçekten ilgilenir.
İkincisi, oyuncaklarla yapılan eylemler daha ayrıntılı ve çeşitli hale gelir. Oyun zaman olarak daha uzun ve içerik olarak daha zengin.
Üçüncüsü, ilk oyun değişiklikleri görünür. Artık çocuk oyunda sadece gerçekçi oyuncaklar değil - gerçek nesnelerin kopyalarını (örneğin, plastik sebze ve meyve setleri, küçük bir demir veya uçak) kullanıyor. Oyuna nötr oyuncaklar (küpler veya toplar) dahil ederek onlara farklı değerler(top domates olur, küpler araba olur). Başlangıçta, yetişkin ikameleri başlatır ve çocuk sadece onu taklit eder. Ancak yaklaşık 2,5 yaşında, çocuk ikamelerin özünü yakalar ve bunları oyunda aktif olarak kullanmaya başlar.
Konuşma nasıl gelişir?
Yaşamın üçüncü yılının başında, çocuğun kelime hazinesi 200-300 kelimeye ulaşır. Bu dönemde dilin gramer yapısının yoğun bir şekilde özümsenmesi gerçekleşir. Kelimeleri cümlelere ve cümlelere bağlamanın yolları oluşturulur, hizmet kelimeleri asimile edilir - bağlaçlar, edatlar, zarflar.
Konuşmada ustalaşmanın zamanlaması ve hızı çok bireyseldir. İki yaşına kadar pasif konuşma genellikle aktif konuşmadan önce gelir ve bazı çocuklarda bu süre uzar.
Bir çocuk sadece birkaç kelime telaffuz edebilir, ancak kendisine hitap edilen konuşmayı anlarsa, bir yetişkine ilgiyle dinlerse, oyunda aktifse ve nesnel faaliyetlerde bulunursa, konuşma gelişimi normaldir ve siz ayağa kalkana kadar endişelenmeyin, çünkü bu tür çocuklar aniden “patlama” şeklinde olur ve kısa sürede bebek sessiz bir kişiden konuşan bir kişiye dönüşür.
Bir çocuğun aktif konuşmasının gelişimini neler etkiler?
Her şeyden önce, bir yetişkinle yakın duygusal temas. Konuşma bir iletişim aracıdır. Konuşmak için, bir çocuğun bebeklik döneminde oluşan başkalarıyla iletişim kurma ihtiyacı olmalıdır.
Çocuğu çevreleyen ortam sesli konuşma ile doldurulmalıdır. Bunlar yakın insanların kendi aralarındaki konuşmalarıdır ve doğrudan bebeğe hitap eder, kitap okur, kısa sesli masallar ve radyo performansları dinler.
Konuşmayı algılayan çocuk, bireysel kelimeleri izole etmeye ve dilin fonemlerini ayırt etmeye başlar. Fonemik işitmenin gelişimi, ana dilin özümsenmesinde önemli bir rol oynar.
Genellikle bir gecikme konuşma gelişimiçocukla iletişimde "çocuk" dilinin kullanılması nedeniyle ortaya çıkar. Yetişkinler kasıtlı olarak kelimeleri çarpıtır, “araba” yı “bibika” ile değiştirir ve “merhaba” yerine “plivet” derler. Çocuklar bunu artikülasyonun gelişmemiş olması nedeniyle söylerken, yetişkinlerin doğru konuşma örneği vermesi ve çocukla normal bir şekilde konuşması gerekir.
Konuşma gelişimi için bir diğer önemli koşul, bir yetişkinle birlikte bir çocuğun konu etkinliğidir. Bir çocuğun kendi inisiyatifiyle konuşabilmesi için, bir kelimeyle tanımlayabileceği bir nesneye ihtiyacı olması gerekir.
Çoğu zaman, bir çocuğun konuşmasının gelişimi, ebeveynlerin tüm arzularını zaten anlamaları, hatta onları öngörmeleri nedeniyle engellenir.
Çocuğa yanlış anlama durumları yaratmak, örneğin oyuncağı uzaklaştırmak ve tekrar almaya çalışmak ve “Sana ne verebilirim? Oyuncak bebek? Anlamıyorum. Ne vermeli?" Böylece bebeği istenen nesneyi bir kelimeyle adlandırmaya teşvik edersiniz.
Dahası, Konuşmayı etkinleştirmek için aşağıdaki teknikleri kullanabilirsiniz:
- Nesnelerin incelenmesi, duygusal tanımları ve onlarla eylemleri: “Ne ayı! Kahverengi, büyük. Yumuşak pençeler, siyah burun. Tepeden tırnağa, ayı git. Bach! Düşmüş! Ayı ne durumda? Düşmüş!"
- Tekerlemeler ve şiirlerin tekrar tekrar okunması. Çocuklar aynı şeyi dinlemekten çok hoşlanırlar, metni çabucak ezberlerler ve daha sonra yetişkin duraklarsa satırların sonunda anlaşırlar.
- Resimlere bakmak. Bu tür faaliyetler için, hem otel nesnelerinin büyük net görüntüleri hem de çeşitli ayrıntılarla doymuş arsa resimleri çok uygundur.
- Her eyleme sözlü bir açıklamanın eşlik ettiği açık hava oyunları veya ısınmalar. Örneğin, “Ellerimizi çırpıyoruz. Alkış! Alkış! Ayaklarımızı yere vuruyoruz. Üst üst! Tepeden tırnağa!”
Konuşma oluşumunun gelişim ile ilişkili olduğu da bilinmektedir. Bu nedenle modelleme ve çizime, mandallı çeşitli eğitici oyunlara, tutturuculara, kilitlere, bağcıklara vb. dikkat edilmelidir.
Sınıflar herhangi bir sonuç getirmezse, çocuk bir yetişkine ulaşmazsa, kelimeleri tekrarlamaya çalışmaz, nesnelerle monoton eylemlere sabitlenirse, bu ciddi zihinsel bozuklukların bir işareti olabilir. Bu durumda uzmanlarla iletişime geçmelisiniz.
İlk iki yıl boyunca bebeğin görünümünde ve karakterinde gözlemlediğiniz değişiklikler tek kelimeyle inanılmaz. Çocuğun sonraki büyümesi de daha büyük bir ivmeye sahip olacaktır, ancak hiçbir durumda yaşamın ilk iki yılı ile karşılaştırılmayacaktır.
Genel bilgi
Bu süre zarfında, çocuğunuz nihayet ve geri dönülmez bir şekilde ihtiyaçlarını kontrol etmeyi öğrenecektir.. Lazımlık eğitimi süreci çok bireyseldir ve bu nedenle bu parametre için norm açısından 18 ila 36 ay arasında çok geniş bir aralık vardır. Çocukların farklı olduğunu ve her birinin hazır olduklarını kendi yollarıyla göstereceğini ve bazen görevi tamamlamak için yardımınıza ihtiyaç duyulacağını unutmayın.
Güçlü adamın kişiliği ve bireyselliği bu aşamada aktif olarak gelişiyor. ve bu nedenle yetiştirilmenizin sonuçları çocuğun karakterinin temelini oluşturacaktır. Hayatı kolayca geçirmesine yardımcı olabilir, erken yaşta kendine güven ve iyimser bir dünya görüşü aşılayabilirsiniz.
önemli Bu yaşta, bebek çok hayal kurar, bu yüzden yeni bir probleminiz olabilir - yalan söylemek. Çocuğa hayal ile yalan arasındaki farkı ve doğruyu söylemenin ne kadar önemli olduğunu, özellikle ebeveynleri ve sevdiklerini anlatmak önemlidir.
Ayrıca, bu yaştaki bir çocuk şunları yapabilir:
- istendiğinde adını söyle;
- gerçeklikten çok hayal ürünü hikayeler icat edin;
- çorap ve pantolon giyin;
- bir sürü soru sor;
- özellikle ailenizde bir ikmal varsa, bebeklerin nereden geldiğiyle ilgilenebilirsiniz.
32 ay
Çocuğun hayal gücü, etrafındaki dünya hakkında daha fazla şey öğrendikçe ivme kazanıyor ve şimdi oldukça geniş bir kelime dağarcığına sahip.
Çocuk, izin verilenlerin sınırlarını bağımsız olarak hissetmeye başlar ve isteğine (olumsuz veya olumlu) bir yanıt bekleyebilir.
Bu yaştaki bir çocuğun gelişimi, ani değişiklikler hoş olmayan koşullara neden olduğu için daha rahat hissetmesi için bir rejimin zorunlu varlığını sağlar. Bu yaştaki çoğu bebek şarkı söylemekten zevk almaya başlar. Ayrıca şarkılar bebeğinize alfabeyi, saymayı ve diğer ilginç şeyleri öğretmenin oldukça basit ve etkili bir yoludur.
Bu yaşta, kural olarak:
- çocuk 4 veya daha fazla kelimeden oluşan cümleler kurabilir;
- bebeğin kelime dağarcığı, konuşmada kullandığı sıfatları da içerir;
- çocuk sadece bir çizgi değil, aynı zamanda bir çarpı da çizebilir (bu, artık yazmaya hazır olduğu anlamına gelir).
33 ay
Yavaş yavaş, bebek etrafındaki insanların duygularını ve tepkilerini anlamaya başlar. Ruh hali ve davranıştaki değişiklik bebek için aşikar hale gelir ve size neler olup bittiğinin nedenlerini kesinlikle soracaktır. Ayrıca, örneğinize dayanarak kendi duygularını kontrol etmeyi de öğrenir.
Belki çocuğunuzun hayali bir arkadaşı olur. Bu normaldir ve halüsinasyon veya başka bir zihinsel bozukluk değildir. Yaratıcılık ve oyunlar için bir arkadaşa duyulan ihtiyaç, bu tür fantezilerin nedenidir. Bu hayali arkadaş, çocuğunuzun 6 yaşına kadar hayatının bir parçası olabilir.
Bu dönemde çocuk şunları öğrenir:
- yabancılarla basit diyaloglar yürütmek;
- bir adam çiz
- oyuncakları paylaşmanın arkadaşlığın bir parçası olduğunu anlamak;
- oyuncaklarını düzeltmeye çalışıyor.
34 ay
Çocuğunuz giderek daha bağımsız hale geliyor. Artık bebek çizgi film izleyerek veya oyun oynayarak birkaç saat geçirebilir.
Büyüyen merakı, anatomik özelliklerinin bilgisine yol açar. Bu, 2 yaşından büyük bir çocuğun gelişiminin özelliklerinden biridir. Bir kızın bir erkekten ne kadar farklı olduğunu anlamaya başlar, kendi cinsel organlarına dokunabilir.
Fiziksel olarak, çocuk hızla ilerliyor ve çocukların eşyalarını sıralarken, çocuğunuzun gardırobun bu küçük detaylarına girdiğini hayal etmeniz oldukça zor.
Bu aya kadar çocuklar şunları yapabilecek:
- açıkça konuşmak;
- külotlarınızı gündüz ve gece kuru tutun;
- çok çeşitli duygular göstermek;
- kendi portreni çiz.
35 ay
bilgi Küçüğünüz artık uzun cümleler kullanıyor, net konuşuyor ve giderek daha fazla yetişkin gibi oluyor. Çocuk açık hava oyunlarından hoşlanır.
Bu makalede:
İki yıl sonra çocuk hızla gelişmeye devam ediyor, ebeveynleri her ay, her gün, her saat yeni başarılar ve becerilerle memnun ediyor! Bir bebek 2 yaşında ve 2 aylıkken zaten ne biliyor ve ne için çabalıyor? Ebeveynlerin bilmesi gerekenler nelerdir? Aşağıda bunun hakkında okuyun.
Bebeğin fiziksel gelişiminin özellikleri
2 yıl ve 2 ayda, çocuk mükemmel motor gelişimi ile karakterizedir. Zaten güvenle, pratik olarak düşmeden, engelleri atlayarak koşuyor, onun için zor durumlarda bile dengeyi koruyor.
Sürekli hareket halinde olma arzusunun artması oldukça makul, çünkü bundan sadece birkaç ay önce çoğu bebek, bir gelişim aşamasından diğerine bir tür geçiş dönemi nedeniyle enerjide gözle görülür bir düşüş yaşadı.
Bu sırada kırıntılar başarılı olmasa bile, düşerse, tökezlerse veya kısa bir süre dengesini kaybederse, bu onu durdurmaz - hedefe doğru ilerlemeye devam eder. Bu tarif edilen çağın bir özelliğidir.
2 yıl ve 2 ayda bebek, parmakların yeterince gelişmiş ince motor becerileriyle övünebilir. Şimdi sadece küçük nesneleri hızlı ve ustaca almakla kalmıyor, aynı zamanda belirtilen hedefi tek tek nesnelerle de vurabiliyor. Bu, bir çocuktan bir çocuk basketbol potasına küçük bir top atmasını isteyerek kolayca doğrulanabilir.
Bu aşamada aktif bir gelişme var. gergin sistem. Çocuk duygularla daha iyi baş eder, daha esnek hale gelir, pratikte harekete geçmez, gerekirse sabırlı olmayı öğrenir. Bebek nasıl konsantre olacağını zaten biliyor ve ne yapması gerektiğini biliyor. 
yetişkinlerin dikkatini çekmeden ve başkalarının dikkatini dağıtmadan uzun süre ona zevk veren şey.
26 ayda, kırıntılar da aktif olarak diş geliştirmeye devam eder. Bu zamanda, ebeveynler uyanık olmalı ve daha önce ortaya çıkan süt dişlerinin bakımı üzerindeki kontrolü artırmalıdır. Her sabah ve akşam bebek dişlerini annesi veya babasıyla birlikte fırçalayıp durulamalı, böylece erken zarar görmelerini önlemelidir. Hastalıklı süt dişlerinin daha sonra azı dişlerinin enfeksiyonuna neden olabileceğini anlamak önemlidir. 2 yıl 2 ayda bebek ilk kez diş hekimine gösterilebilir.
Bebekler bu yaşta nasıl beslenir?
İki yıl sonra çocuğun gelişimi yeni bir düzeye taşınır, bu nedenle bebeği emzirmeye devam eden anneler, bebeği bu alışkanlıktan vazgeçirmek için zaman ayırmalıdır. Gerçek şu ki, bu yaşta çocukların anaokuluna hazırlanma zamanı geldi. Demek oluyor 
hala memeye ihtiyacı olan bebekler adapte olamayacak ve bakıcıların daha fazla dikkatine ihtiyaç duyacaklar.
2 yıl ve 2 ayda, bebeğin diyetine zaten dahil edebilirsiniz. Çiğ sebzeler ve meyve püresi veya salata şeklinde. Sebze salataları en iyi zeytin, keten tohumu veya ayçiçek yağı ile tatlandırılır. Bu tür yemekler, özellikle çocuğun normal büyümesi ve gelişmesi için önemli olan vitamin ve mineraller açısından zengindir. Meyve salataları az yağlı bebek yoğurdu ile tatlandırılabilir.
Bu yaştaki süt ürünleri ana besindir. Çocuğa süt, süzme peynir, yoğurt, kefir ve ekşi krema verilmelidir. Bebek süt hayranı değilse, anne süzme peynir ve sütü bebeğin reddedemeyeceği güzel ve lezzetli yemeklerde gizleyebilir. Ev yapımı meyve reçeli, krep, güveç veya tembel köfte ile cheesecake olabilir. Biraz hayal gücü - ve bebeğe fark etmeden sütle süzme peynir verilecek ve kesinlikle daha fazlasını isteyecek!
Diğer ürünlere gelince, et ve balık bu yaştaki bir çocuğun diyetinde olmalıdır. Et, az yağlı çeşitlerden seçilmelidir, ancak yağlı balıklar, çoklu doymamış yağ asitleri açısından çok zengin olduğu için faydalıdır. Et ve balıklar kızartılmadan pişirilmelidir: buğulama, fırında veya sadece kaynatma.
İki yıl sonra, çocuğun karaciğerden periyodik olarak yemek pişirmesi gerekir. çok sayıda 
vitaminler, sağlıklı proteinler ve hayvansal nişasta. Karaciğer çocuğun vücudu tarafından kolayca emilir, kan dolaşımını destekler. Karaciğer yemeklerini etle aynı şekilde pişirmek daha iyidir - buğulanmış, haşlanmış veya haşlanmış. Ürünü rendelenmiş halde pişirmemelisiniz: bu yaştaki bir bebek kendi başına küçük parçaları çiğneyebilir.
26 aylık bir bebek için tahılları sıvı ve viskoz değil, ufalanan, bebeğin çiğnemesi ve sindirim sistemini uyarması için pişirmek daha iyidir. Periyodik olarak, tahıllar patates püresi veya durum buğdayından yapılan makarna ile değiştirilebilir.
Çocuk 2 yıl 2 ayda ne öğrendi?
Bu yaşta, bebek onu çevreleyen her şeye artan ilgi göstererek aktif bir yaşam tarzı sürdürmeye devam ediyor. Çocuklar yaratıcı dersler almaktan, çocukların makaslarını, hamuru ve boyalarını kullanmayı öğrenmekten mutluluk duyarlar. Aynısı 
Dönem boyunca, doğada hala duygusal ve görsel olan hafıza aktif olarak gelişir.
Yukarıda belirtildiği gibi, çocuğun fiziksel gelişimi, güvenle yürümesine izin verir, ayrıca yeni becerilere hakim olunur - adım değişimi ve engellerin üstesinden gelin. Bebek koordinasyonu geliştirmek için çok çalışıyor, daha sık işaret parmağını ve önde gelen eli kullanıyor, nesneleri birbirine nasıl koyacağını (örneğin, yuva yapan bir bebekle oynamayı) veya boyutu gözlemleyerek piramit çubuğuna yüzük koymayı biliyor. .
Çocuk zaten etrafındaki nesnelerin ne işe yaradığını biliyor ve doğru kullanıyor. Örneğin, bir bebek yemek için bir kaşığa, çizmek için bir kaleme ve süpürmek için bir süpürgeye ihtiyaç olduğunu açıkça bilir.
Bu yaşta, birçok çocuk, kendileri için çatışma durumlarında kendilerini korumanın tek yolunun bu olduğuna inanarak ısırmayı öğrenir. Yeni yürümeye başlayan bir çocuk, sırf birisi ona göre yanlış bir şey yaptığı için ısırabilir. Bunlar, zamanla geçecek olan bu yaştaki zihinsel gelişimin özellikleridir.
Bu yaşta çocuk, ilkel insanın gelişiminin tüm aşamalarından geçer. Toplama ile başlar (sokakta ilgisini çeken her şeyi eve sürükler), bir avcının (böcekleri yakalamaya çalışan) becerilerini geliştirmeye devam eder, sığır yetiştiriciliğinde ustalaşır (“sürüler” evcil hayvanlar veya yine, 
böcekler), kendini tarımda dener (çiçekler eker ve ağaçları sular).
2 yıl ve 2 ayda, çocuklar zaten yeterince ev becerilerinde ustalaştılar. Kolları çevirerek ve mandalları iterek kapıları kolayca açarlar, anahtarları anahtar deliklerine sokarlar, her şeyin nerede olduğunu ve nasıl ulaşılacağını çok iyi bilirler. Ek olarak, çocuklar bağımsız olarak şunları yapabilir:
- elleri yıkamak için;
- bir tencere kullanın;
- basit giysiler giyin;
- yıkamak;
- dişlerini fırçala;
- ye ve iç;
- bir topla oynamak;
- merdiven inip çıkmak vb.
Tabii ki, gelişimin bu aşamasında, bebek zaten yetişkinleri taklit etmeye, hareketlerini kopyalamaya başlıyor. Bebek ütü yapmak için ütüyü kendisi açmaya veya çamaşır makinesinde bir yıkama programı kurmaya çalışırsa şaşırmayın. Bu göz önüne alındığında, çocuğu gözetimsiz bırakmayın - bu, onarılamazlığı önlemeye yardımcı olacaktır.
Bebeğin konuşması nasıl gelişir?
2 yıl ve 2 ayda, çocuğun kelime hazinesi zaten 40'tan fazla kelime içeriyor ve kızlar erkeklerden daha konuşkan. Bununla birlikte, bu sayı katı bir norm değildir, çünkü üç yaşın altındaki çocuklarda konuşma gelişimi bireysel olarak ve farklı hızlarda gerçekleşir.
Bu yaşa kadar bebek henüz konuşmamışsa veya kelime dağarcığında minimum kelime varsa, ebeveynler bebekle ağız için özel egzersizler yaparak süreci hızlandırabilir. Basit egzersizler bebeğin dudak hareketlerini kontrol etmesine yardımcı olacaktır. 
ve yeni kelimeler ve seslerde ustalaşma sürecinde dil.
Egzersizler ilginç ve göze batmayan olmalıdır. Örneğin, bebeği aynanın önünde dudaklarını kıvırmaya ve “o” sesiyle birkaç hece söylemeye davet edebilirsiniz. Konuşmanın gelişimini hızlandıran iyi bir egzersiz, “y” sesini telaffuz etmeniz gereken olağan geniş gülümsemedir.
Küplü bir oyun yardımıyla kırıntıların konuşma aktivitesini de teşvik edebilirsiniz. Çocuğa bir tren yapın ve onu iterek “Tu-tu, devam edin!” deyin, Ardından “Ai-ay-ay, tren bozuldu!” sözleriyle treni kırın. Ve çocuğa aynı yorumlarla aynı treni bağımsız olarak inşa etmesini söyleyin.
Konuşmanın gelişimini hızlandıran kullanışlı ve ilginç bir oyun - "Bir kelime ekleyin." Kurallar çok basit. Çocuğu onları tamamlamaya davet ederek, numaralandırma içeren cümleler bulmanız gerekecek. Örneğin, "Büyükanne bizi ziyarete geldi ve ..." veya "Elmalar ağaçta büyür ve ..." diyebilirsiniz.
2 yıl sonra oyunlarla bebek nasıl geliştirilir
2 yaş 2 aylık bir çocuğun gelişimi için, ebeveynlerin bebekle evde ve sokakta oynayabileceği çok çeşitli oyunlar vardır. Örneğin, ince motor becerileri geliştirmek için şunları okuyabilirsiniz: 
tekerlemeler, tekerlemeler veya masallar saymak, bebeğe gölge tiyatrosu gibi jestlerle eşlik etmeye davet etmek. Doğal olarak, tekrar edebilmesi için bebeğe nasıl yapılacağını göstermeniz gerekecektir.
Bir çocuğa şekillerde, renklerde ve gölgelerde gezinmeyi öğretmek için onunla periyodik olarak büyük bulmacalar toplayabilirsiniz. Bu yaşta gelişen bir oyun için mükemmel bir seçenek, çocuğun bağcıkları sokabileceği bağcıklı ve delikli özel öğelerdir.
Dikkat, azim ve parmak motor becerilerini geliştirmek için ilginç bir seçenek, bebeğin topları yuvarlamayı öğrenmesi gereken özel renkli labirentlerdir.
2 yıl sonra bebek nasıl yetiştirilir?
2 yaş ve 2 aylık bir çocuk, davranış normlarını yetişkinlerin sözlerinden değil, kişisel örnekleriyle öğrenir. Bu nedenle, bir bebeğe tekrar tekrar açıklama yapmadan veya bir şeyi yasaklamadan önce, nasıl davranmanız gerektiğini kendi örneğinizle gösterin.
Bebeğin kendisine söyleneni nasıl öğrendiğini kontrol etmek için periyodik olarak ondan son zamanlarda öğrendiği bir şeyi göstermesini isteyebilirsiniz. Bebek, ebeveynlerinin isteğine uymayı reddedebilir. 
banal bir kapris veya utanma hissi nedeniyle - örneğin, yabancıların varlığında.
Sebep ilk ise, talebin yerine getirilmesi konusunda hassas bir şekilde ısrar etmeniz gerekir. Bebek evdeki yabancılar nedeniyle utanıyorsa, görevi erteleyebilir ve bebeğe ona kızmadıklarını, hala desteklendiğini ve sevildiğini açıkça belirtebilirsiniz.
Elbette 2 yaş 2 aylıkken bebeğin yasaklarına ve cezalarına karşı dikkatli olmaya devam etmelisiniz. Bir çocuğa günde üç defadan fazla bir şeyi yasaklayabileceğinizi unutmayın. Aşırı yasaklar bir tepkiye yol açacaktır: bebek söylenenleri algılamayı bırakacaktır.
Bu nedenle ebeveynlerin bu aşamadaki görevi, bebeğin enerjisini doğru yöne yönlendirmek, onu sıkıntılardan korumak, ceza kullanmadan hassas bir şekilde doğru yola işaret etmektir.
Bir çocukta algı geliştirme ilkeleri
2 yaş ve 2 aylık bir çocukta algı, bir dizi oyun ve alıştırma ile geliştirilebilir.
Örneğin, ilginç bir seçenek 
- içine oyulmuş çeşitli şekillerde girintileri olan bir tahta. Oyunun amacı, delikleri uygun geometrik şekillerle eşleştirmeyi öğrenmektir.
Görevi ilk aşamada basitleştirmek için, tüm delikleri parşömenle kapatabilir ve çocuktan şekle uygun bir nesne almasının istendiği bir tane bırakabilirsiniz. Görevle başa çıkar çıkmaz, bebek her bir delik için bağımsız olarak istenen şekle sahip nesneleri bulana kadar bir sonraki deliği onun için açabilirsiniz.
Bir çocuğun kapalı deliklerle bile görevi tamamlaması zorsa, girintileri ve uygun geometrik şekle sahip nesneleri uygun renklerde boyayarak ona yardımcı olabilirsiniz.
Hayal gücünün gelişimi için ilginç bir oyun - "çizgi çiz." Oyunun özü parmağınızla patates püresi üzerine çizim yapmaktır. Genellikle çocuklar görevden memnun kalırlar ve ebeveynlerinin isteklerini yerine getirmekten mutluluk duyarlar. Bebeğiniz için bir oyun alanı hazırlayın:
- masayı muşamba ile örtün;
- üzerine büyük bir tepsi yerleştirin;
- tepsiyi patates püresi ile doldurun;
- bebeğe iş elbisesi giydirin.
Çocuk için daha da ilginç hale getirmek için püreyi renklendirin. Gıda boyası farklı renklerde. Patates kütlesine birlikte bir çizgi çizin. Bebeğin görevi zevkle tamamlamasını sağlamaya çalışın ve şımartarak dikkati dağılmasın. Her bir çizgi çizme girişimi için bebeği övün.
Patates püresi ile her şey yolunda gittiğinde ve bebek bu aktiviteden bıktığında, bir sonraki adıma geçebilirsiniz - sayfadaki çizgiler. Masanın üzerine bir parça kağıt yapıştırın ve çocuğunuzu keçeli kalemle bir çizgi çizmeye davet edin. Zamanla dikey ve yatay çizgileri ayırt edebilecektir.
Bir yürüyüşte edinilen becerileri tekrarlayın: karda veya kumda bir çubukla çizin, tebeşirle çizin.
Büyük ve küçük oyun. Bu yaşta bebeğinize nesneleri yalnızca boyutlarına göre ayırt etmeyi değil aynı zamanda onları aynı temelde gruplamayı da öğretebilirsiniz. Örneğin, bebeği küçük ve büyük eşyaları seçmeye, ilkini küçük bir tabağa, ikincisini büyük bir tencereye koymaya davet edebilirsiniz.
Farklı boyutlarda halkalara sahip bir piramit veya iç içe geçmiş bir bebek gibi basit oyunlar, nesneleri boyutlarına göre iyi ayırt etme becerisinde ustalaşmaya yardımcı olacaktır. 2 yaşındaki bir çocuk, küçük nesnelerin büyük nesnelere sığamayacağını zaten öğrenebiliyor.
Büyüyen kırıntı giderek daha fazla bağımsızlık gösterir. İş, oyun ve eğlence olanaklarının yelpazesi genişliyor. Anne ve baba, bebeklerinin ne kadar hızlı zekalı ve meraklı hale geldiğini fark ettiklerinde şaşırmış ve mutlu olmuşlardır. 2 yaş için beceri ve beceriler çok öznel bir konudur, çünkü her çocuk kendi bireysel ritminde gelişir.
İki yıl sonra çocuk daha bilinçli hale geliyor, başarılarıyla ebeveynleri şaşırtıyorFiziksel göstergeler: ağırlık, boy, dişler
İki yaşındaki bir çocuğun ortalama ağırlığı 12-13 kg'dır, ancak normal aralıkta 11 ila 14,5 kg arasında göstergeler olacaktır. Yani, örneğin, 2 yıl 3 aylık bir çocuğun ağırlığı yaklaşık 13 kg olacaktır. Kızlar için biraz daha düşük bir ağırlık belirlenir - 10.8 ila 14 kg. Yaşamın ikinci yılı, ilk yıla göre daha az aktif kilo alımı ile karakterizedir.
500-600 g'lık düzenli ilavelerin olmaması ebeveynleri rahatsız etmemelidir. Önceki kilo alma oranı artık olmayacak, çünkü bebek zamanın çoğunu aktivitede geçiriyor, bu da mevcut enerjiyi maksimumda tükettiği anlamına geliyor.
Bu yaştaki çocukların büyümesi daha da geniş bir yelpazeye sahip olacaktır. Çocuklar 83'e ve 93 cm'ye kadar büyüyebilirler Bu aralığın göstergelerinden herhangi biri norm olacaktır, bu da büyümenin ortalama istatistiksel çerçeve içinde olduğu ve fiziksel gelişimin başarılı bir şekilde ilerlediği anlamına gelir.
| 2.5 yaşın altındaki çocuklar için parametreler | ||||
| Yaş | erkekler | kızlar | ||
| Ağırlık (g) | Yükseklik (cm) | Ağırlık (g) | Yükseklik (cm) | |
| 2 gr 1 m | 12830 | 88,1 | 12220 | 86,7 |
| 2 gr 2 m | 12950 | 88,9 | 12380 | 87,5 |
| 2 gr 3 m | 13080 | 89,7 | 12520 | 88,4 |
| 2 gr 4 m | 13220 | 90,3 | 12680 | 89,2 |
| 2 gr 5 m | 13350 | 91,1 | 12820 | 90 |
| 2 gr 6 m | 13480 | 91,8 | 12980 | 90,7 |
Süt dişleri, kural olarak, zaten 2,5 yaşında patladı. Toplam diş sayısı 20'dir (alttan 10, üstten 10).
Bu yaşta, bir çocuk önemli bir diş setine sahiptir. çocuk becerileri
2 yıl 1 ay
İki yaşındaki bir çocuk giderek bir yetişkin gibi oluyor. Vücudu inceliyor, karnı kayboluyor. Vücudun tüm oranları değişir, ancak bu fenomen kesinlikle normaldir. Annenin endişelenmesine ve bebeği yüksek kalorili yiyeceklerle beslemesine gerek yoktur.
Bebek çok miktarda enerji biriktirir, bu nedenle ebeveynlerin bunun için yararlı ve güvenli bir kullanım bulması önemlidir. Bebek gün boyunca hala uyuyor, bu da hem kendisinin hem de annesinin nefes alma ve yeni bir güç kazanma fırsatına sahip olduğu anlamına geliyor.
2 yıl 1 aylık bir bebek aşağıdakileri nasıl yapacağını zaten biliyor:
- küplerden ve diğer doğaçlama malzemelerden büyük kuleler inşa etmek;
- yürürken çorabı harekete geçirir, bu da tüm hareketleri daha doğru ve doğru hale getirir;
- şahıs zamirlerinin farkını anlar ve uygular.
2 yıl 2 ay
Çocuk büyüdükçe bağımsızlığı da büyür. Anneler bazen isyankarlıklarına nasıl tepki vereceklerini bilemiyorlar, bu yüzden son zamanlarda kesinlikle uzlaşmacı, küçüğüm. 2 yaşında 2 aylık bir çocuk her şeyi düşmanca algılayabilir: dişlerini fırçalamaya, pantolon giymeye vb. Bütün bunlar, görünüşte basit olan eylemlerin ondan büyük çabalar gerektirmesi nedeniyle olur. Kendisine ve annesine, dışarıdan yardım almadan zaten çok şey yaptığını kanıtlamak istiyor.
Bu yaşta, bebek şunları öğrendi:
- ellerinizi yıkayın ve bir havluyla kurulayın;
- açıkça konuşun, konuşması artan sayıda insan tarafından anlaşılıyor;
- yaratıcı sürece ve çizime farklı bakar, zaten çok önemli bir nokta olan düz bir çizgi çizmeyi bilir.
Bu yaşta çocuk, kişisel hijyenle ilgili olanlar da dahil olmak üzere birçok püf noktası öğrenir. 2 yıl 3 ay
Çocuk küçük nesnelerle çalışmaktan mutlu. Bebek birkaç parçayı birbirine bağlayarak yeni yapılar oluşturur. Mükemmel bir seçim yapıcıdır. Yaratıcılık ve herhangi bir fikrin somutlaştırılması için büyük bir alan var. Binalarını yıkmak bebeğe de zevk verir.
Bebek, izin verilenlerin sınırlarını bulmaya başlar ve sizi sürekli olarak güç için test eder. Çoğu zaman dayanılmaz, sürekli dikkat gerektirir ve elde edilemeyeceğini görünce sinirlenmeye, yaramaz ve yaramaz olmaya başlar.
Düşündüğümüz yaşta ağlamak yaygın bir şey. Bebeğe kızmayın. Küçük olana azami dikkat ve özeni göstererek olumsuz patlamaların sayısını azaltabilirsiniz.
Bebek çok konuşuyor ve giderek daha sık baba ve anneye sonsuz “neden?” İle işkence ediyor. Onları görmezden gelmeyin veya onlara gülmeyin - çocuğa ilgi konusunu erişilebilir bir biçimde açıklamaya çalışın, böylece onun zekasının oluşumuna büyük katkıda bulunacaksınız.
İki yaşındaki bir çocuk zaten şunları yapabilir:
- kapıyı kendin aç;
- kaba motor becerileri, her iki bacak üzerinde de zıplamada ustalaşmanızı sağlar;
- büyük ve küçük, uzak ve yakın arasında ayrım yapar.
Aktif hareketler ve sıçramalar, bebeğin boş zamanının büyük bir bölümünü oluşturur. 2 yıl 4 ay
Henüz yapmadıysanız, ebeveynliğin "dizginlerini germe" zamanı. Çocuğunuzun davranışını kontrol etmenin kaçırıldığı an, gelecekteki tüm yaşamını etkileme riski taşır. Çocuk, davranış kurallarını ve ötesine geçmenin imkansız olduğu sınırları açıkça bilmelidir. Çoğu durumda ebeveynin eylemlerinde tutarlılık, itaatsizlik sorununu çözer. Bebek kendini güvende ve korunmuş hissedecek, bu da dünyayla uyum içinde gelişmek ve büyümek için daha fazla arzu duyacağı anlamına geliyor.
2 yaşında 4 aylık bir çocuk aşağıdaki becerilere sahiptir:
- alfabenin harflerini ayırt etmeye başlar;
- tek ayak üzerinde durabilme;
- dans, müzik yokken bile.
2 yıl 5 ay
Çocuk daha dikkatli ve konsantre hale gelir, ancak yine de aynı şeyi çok uzun süre yapması imkansızdır. Bebeğin tasarımcıyla veya bebeklerle uzun süre ve çok hevesli bir şekilde nasıl oynadığını fark edebilirsiniz. Onu bu hoş meslekten uzaklaştırmak her zaman kolay değildir. Çözüm yüzeyde yatıyor. Uygulanmasından biraz uzak olacak isteğinizi dile getirin. Örneğin, “5 dakika daha oynayın, sonra yıkamaya gideceğiz” diyebilirsiniz. Böylece bebeğin uyum sağlamak için zamanı olacak ve gereksiz kaprislerden ve çığlıklardan kaçınacaksınız.
2 yaşında 5 aylık olan bir çocuk, aşağıdaki önemli noktalara hakim olmuştur:
- vücudun tüm kısımlarını bilir ve isimlendirebilir;
- dişleri bağımsız olarak temizler
- yaratıcı beceriler gelişir: düz çizgiler, bir daire çizme yeteneği.
Kendi kendini temizleyen dişler, bebeğin gelecekteki ev özerkliği için önemli bir adımdır. Sosyal becerilerin gelişimi
İki yaşında bir çocuk artık kendini dünyaya bağımsız olarak ilan edemeyen bir bebek değil, ihtiyaçlarını açıklayabilen, hoşnutsuzluğu hakkında konuşabilen tam teşekküllü bir kişidir. Ne diyebilirim ki, bazen çocukların karakteri çok zordur.
İki yıllık dönemin başlangıcına genellikle bebeğin yaşıtları ve yetişkinlerle aktif teması eşlik eder, ancak bir süre sonra anne, çocuğunun giderek daha fazla utangaçlık ve korku gösterdiğini fark eder. Bu yaştaki sosyal adaptasyon aşağıdaki noktalarla karakterize edilir:
- bebek insanlarla diyaloga girer farklı Çağlar(yürüyüşlerde, oyunlar sırasında);
- kendisi veya bir başkası iyi veya kötü yapmışsa sevinir veya üzülür;
- benlik saygısı görünümü, ancak kritiklik eksikliği (kendisi için her zaman "iyi" sıfatını seçer);
- övgü alma arzusu vardır ve eğer yetişkinler bir iyilik için teşekkür etmeyi veya övmeyi unuturlarsa, çok sık üzülürler;
- hayvanların nasıl konuştuğunu bilir ve seslerini çoğaltabilir.
Konuşmanın oluşumu ve iyileştirilmesi
İki yaşındaki bir çocuk için, aşina olduğu şeylerle ilgiliyse, kısa bir hikayeyi kulaktan algılamak zaten mümkündür. Buna dayanarak, çocuk basit soruları cevaplayabilir.
Bebek zaten vücudunu iyi tanıyor. Bir yetişkinin isteği üzerine bebek burnunun nerede olduğunu, bacağının nerede olduğunu ve yanaklarının nerede olduğunu gösterebilir.
İki yaşında bir çocuğun konuşması yaklaşık 300 kelimeden oluşur. Çocuklar büyük bir ilgiyle yeni kelimeleri ele alır ve pratikte aktif olarak kullanmaya başlarlar. Bu yaştaki cümleler genellikle bir veya iki kelimeden oluşur.
Çoğu zaman, çocuk kendisinden üçüncü tekil şahıs olarak bahsetmeye devam eder. Sadece kendi "ben"ini anlaması ve özümsemesi gerekir.
Bu yaştaki bebekler nasıl yapılacağını zaten biliyorlar:
- resimdeki nesneleri adlandırın;
- en sevdiğiniz şarkılardan veya şiirlerden dizelerin sonlarını söyleyin veya söyleyin;
- kendinizi ve başkalarını “iyi”, “zorba”, “kötü” temelinde değerlendirin;
- kendi başına veya bir yetişkinin isteği üzerine merhaba ve hoşçakal diyebilir.
Yeni yürümeye başlayan çocuklar, çoğul ve tekil arasındaki farkı zaten öğrendiler. Giderek, neden (“neden?”, “Neden?”) Ve yer (“nereden?”, “Nereden?”, “Nereden?”) ile ilgili sorular var.
Bebek cümleleri iyi kurar ve aynı zamanda en sevdiği kafiyeyi ezbere okuyabilir. Çoğu zaman, iki yaş sınırını aşan çocuklar uzun cümleler (3 veya daha fazla kelimeden oluşan) kurarlar. Dilbilgisi hataları hala çok yaygındır, ancak cümlelerde diğer kelimeler arasında edatlar ve bağlaçlar bulunur. Çocuk sadece akrabalarla değil, yabancılarla da (oyun alanında çocuklarla, çocuk Yuvası vb.).
Bu yaşta çocuk, çocuklar ve yetişkinler arasında çok hızlı bir şekilde yeni arkadaşlar bulur. Genellikle bebeğin hiç konuşmadığı durumlar vardır. Aktif Sözlük iki veya üç kelimeden oluşur veya sadece seslerden oluşur. Şüphesiz her çocuk kendi hızında gelişir, ancak bu soru şansa bırakılmamalıdır. Konuşmanın oluşumuna ve geliştirilmesine yönelik derslere başlamalısınız.
Normal gelişim gösteren sağlıklı bir bebek kesinlikle sakince iki veya üç kelimelik bir cümle kurabilir. 2 yaşından 5 aylıktan önce konuşmayan bir bebek, konuşma becerilerini oluşturmak için bir dizi sınıf ve egzersiz önerecek bir konuşma terapistine gösterilmelidir. Anneler çocuklarına karşı dikkatli olmalı ve evde sınıfta konuşma becerilerini geliştirmelidir (okumanızı öneririz :). Çeşitli yaratıcı aktivite türleri iyi bir verimliliğe sahiptir: modelleme, çizim, ayrıca parmak ve artikülatör jimnastik.
TV, evinizde hala sorunsuz çalışıyorsa, diğer elektronik cihazlarda olduğu gibi derhal kapatılmalıdır. Günümüz çocukları, arka plan gürültüsüne aşırı maruz kaldıkları için çok sık konuşma sorunları yaşarlar. Bebeğin elektronik bir arkadaş değil, doğal iletişim kurması önemlidir. Çocuğun televizyona ihtiyacı yoktur, sadece zarardır.
Takvim
Günlük rutin, daha önce olduğu gibi, bebeğin sağlığının korunmasında ve iyileştirilmesinde önemli bir rol oynar. Bebek gün içinde yaklaşık 6 saat uyuyamayabilir ve aynı zamanda yorgunluk belirtileri de göstermez. Bu resim iki buçuk yaşındaki çocuklar için tipiktir. Böylece gün boyunca bebek sadece bir kez uyur. Gündüz uyku süresi 1,5 ila 2,5 saat arasındadır. Bir gece uykusu için tam zamanın en az 10-11 saat olması gerektiğini unutmayın.
Çocuklar günlük rutini bağımsız olarak düzenleyebilirler. Aşağıdaki işaretleri fark ederseniz, çocuğun çok çalıştığını ve yorgun olduğunu bilin:
- sinir sisteminin aşırı uyarılmasının karakteristik belirtileri (belirgin bir sebep olmadan çığlıklar ve kaprisler, çocuk yaramazlık yapmaya ve inatla hareket etmeye başlar);
- uyuşukluk, sinirlilik ve ağlamaklılık.
Çocukların kaprisleri banal aşırı çalışma ile ilişkilendirilebilir Bu belirtiler bebeğinizin özelliği olduğunda, bir kerelik uykuya geçişin erken olması mümkündür. Bu durumda iki uyku bırakmak, ancak sürelerini azaltmak tercih edilir. Doğru kararı vermek için çocuğunuzun davranışını izleyin ve çocuğunuz için doğru modu seçin.
Dengeli beslenme
Küçük olanın tüm hayati sistemlerinin tam oluşumu için iyi beslenmesi gerekir. Bebeğinizin sağlıklı büyümesini ve gelişmesini sağlamaya yardımcı olmak için çeşitli protein, yağ, mineral ve vitamin diyetiyle günde dört öğün ayırın:
- Et - yağsız domuz eti, sığır eti, tavuk, karaciğer ve balık. Bütün bunlar günlük yemek alımının% 7-8'i miktarında günlük menüde olmalıdır.
- Süt ve ekşi süt ürünleri - süt, kefir, süzme peynir, yoğurt, peynir, ekşi krema. Toplam günlük diyetin aslan payını (yaklaşık %40) işgal etmelidirler.
- Un ve tahıllardan (hamur işleri, tahıllar) yapılan ürünler günlük diyetin yaklaşık %15'ini oluşturur.
- Meyve ve sebzeler çocuk menüsünde olmalıdır. Çok miktarda vitamin içerirler. Günlük payları %35'tir.
- Yağ, şeker, bitkisel ve hayvansal yağlar vücuda enerji sağlar, ancak toplam hacimleri %3'ü geçmemelidir.
- Sıvı. Çocuk günde yaklaşık 1,5 litre su içmelidir. Bebeğinize çay, komposto, meyve suyu veya jöle seçenekleri sunabilirsiniz. Ayrıca sade su da verebilirsiniz - bu daha da iyidir.
Kırıntıların yemekle ilgilenmesini sağlamak ve iştahını artırmak için çeşitli lezzet kombinasyonları kullanabilirsiniz. Menüyü yeni ve orijinal hale getirerek kırıntılara yemek yeme sevgisini aşılar ve yeme sürecini bilinçli hale getirirsiniz.
Orijinal yemek servisini kullanarak, çocuğu sevilmeyen yiyecekleri bile yemeye "zorlayabilirsiniz" Boş zaman: oyunlar ve aktiviteler
2 ila 3 yaş arası çocukların yetiştirilmesinde yer alan deneyimli öğretmenler, bebeğin engellenmediği kadar çok yardım edilmediğinde etkili bir gelişim göstereceğini söylüyor. Ebeveynler ne gibi yardımlar sağlayabilir? İşte bazı yararlı ipuçları:
- Çocuğa yaratıcılık arayışında (inşaat, modelleme, çizim) destek sağlayın.
- Günlük aktivitelere katılın (sabah egzersizi, jimnastik, yüzme, açık hava oyunları).
- Ortak oyun "Benden sonra tekrar et!". Çocuğa yapacağınız her şeyi tekrarlama görevi verilir (yüz buruşturma, ses çalma, dans etme).
- Kırıntıları siparişe ekleyin (oyunlardan sonra oyuncakları kaldırmayı öğrenin, bir sandalyeye elbise asın, yemekten sonra bulaşıkları temizleyin).
- Mümkün olduğunca iletişim kurun. Bu, okunan bir peri masalı ve izlenen bir çizgi film tartışması, bir şiir öğrenme veya birlikte şarkı söyleme olabilir.
- İyi işler için ödül, hatalar için övgü ve ceza. Her şeyde ölçü önemlidir. Aşırı övgü gurura yol açabilir ve aşırı ceza komplekslere yol açabilir ve daha yavaş gelişmeye katkıda bulunabilir.
İki yaşındaki bir çocuk için oyuncaklar olarak, düşünmeyi, ince motor becerileri ve gözü geliştiren nesneler ve oyunlar uygundur. Ne seçeceksin? Yapıcılar, bağcıklar, mozaikler, çerçeve ekleri, boncuk oluşturma kitleri - seçim çok büyük.
Parlak detaylara sahip basit bir yapı seti, büyüyen bir çocuk için harika bir oyuncaktır. - 2 yıl 5 aylık kırıntıları “yemek yapmayı” sever ve kesilmesi gereken sebze ve meyvelerden oluşan setlerden memnun kalır. Onların yardımı ile motor beceriler ve el becerisi gelişir ve rol yapma oyunlarında da kullanılabilirler.
- Çocuklar küpleri sever ve güzel bir resim oluşturmak için kullanılabilirlerse daha da mutlu olurlar. Başlamak için 4 küp alın. Çocuğun bu tür oyunlara olan ilgisini görünce daha büyük küp setleri satın almak mümkün olacaktır.
- Derslerinizde ahşap yapbozlar kullanın. Bu tür faydaların konusu herhangi biri olabilir (mektuplar, meyveler, hayvanlar). Küçük olanın motor becerilerini ve dikkatini geliştirmeye yardımcı olacaklar.
- Rol yapma oyunları da bu yaşta çok uygun ve faydalıdır. Onların yardımı ile çocuk daha sosyal hale gelir ve hayal gücü ve konuşması gelişir (ayrıca bakınız: