Leksjonsplan for faget
"Grunnleggende om livssikkerhet"
i 3. klasse
Lærer: Mamchits Tatyana Semyonovna
Emne: Veiskilt
Leksjonens mål:
Å danne hos elevene en klar forståelse av betingelsene for fordeling av veiskilt i grupper basert på deres særpreg; lære å identifisere årsak-virkning-forhold; trekke konklusjoner.
Å utvikle kognitiv interesse, abstrakt og logisk tenkning hos studenter, samt visuell hukommelse og oppmerksomhet; forbedre elevenes evne til å samarbeide i grupper;
Å oppdatere kunnskap om reglene for sikker adferd på veiene, å dyrke en bevisst holdning til overholdelse av trafikkregler.
Utstyr: didaktiske utdelinger for gruppe- og individuelt arbeid.
I løpet av timene
JEG. Organisering av tid
II. Introduksjon til emnet for leksjonen. Sette mål og mål
Lytt til diktet og forklar hvorfor det heter «En dårlig historie».
Byen er full av trafikk -
Biler kjører på rekke og rad.
Fargede trafikklys
Både dag og natt brenner.
Men hvem på rødt lys
Gå rett?
Og dette er gutten Petya -
En skryt og en ugagnskaper.
Sjåførene er bekymret
Alle hornene skurrer,
Hjul og motorer
De ønsker å stoppe.
Sjåføren snudde kraftig
Svett som aldri før:
Ett minutt til -
Det ville bli trøbbel.
Hvorfor heter diktet «En dårlig historie»?
Hva slags problemer kan skje? Hva visste ikke Petya?
Hvilke veiassistenter finnes det for sjåfører og fotgjengere? (Veiskilt)
Det stemmer, og temaet for leksjonen vår er "Veiskilt".
Formuler målene og målene for leksjonen vår.
Hva er "veiskilt"? La oss prøve å finne betydningen av dette ordet. Du har kort på bordet. Ulike definisjoner er skrevet på dem, les, velg den som passer best til uttrykket "Veiskilt". Vi jobber alle sammen, rådfører oss i en gruppe, bestemmer hvem som skal ha ansvaret.
(Les, velg)
Så hvilken definisjon valgte du? Ikke sant.
Veiskilt - De er figurer av en viss form, størrelse og farge.
Veiskilt- Dette er tegn på avtalt form, farge og størrelse, som inneholder et spesifikt bilde og installert på veiene for å informere fotgjengere og sjåfører om trafikkmåter og forhold.
Veiskilt- dette er et element av veiutstyr i form av et skjold av en bestemt form med symboler eller inskripsjoner beregnet på informasjon til sjåfører og fotgjengere.
Klipp ut og lim inn emnet for leksjonen vår på de forberedte arkene dine, og lim inn definisjonen ved siden av.
Hva tror du er hensikten med veiskilt? Veiskilt gjør samme jobb som et trafikklys. De hjelper til med å regulere bevegelsen til biler og fotgjengere. Veiskilt forteller deg hva som venter føreren på veien.
Hvem bør kjenne veiskilt? Bare sjåfører? (og fotgjengere også)
Veiskilt er laget i form av enkle tegninger, de er alltid tydelige, ikke lik hverandre, uten unødvendige detaljer eller dekorasjoner. Hvorfor tror du skiltene er laget i form av enkle tegninger? ( slik at de kan skilles på avstand og slik at de er forståelige for både russere, tadsjikere og utenlandske turister)
Hvilke veiskilt kjenner du til? Hva mener de?
Historisk informasjon om utseendet til veiskilt
Forskere ble overrasket da de under utgravninger nær den italienske byen Livorno oppdaget et "veiskilt" fra det gamle Romas tid.
Den latinske inskripsjonen advarte "Dette stedet er farlig!" Allerede i disse fjerne tider tenkte folk, akkurat som vi gjør i dag, på trafikksikkerhet. Våre forfedre tok seg av veiene selv når de red på hest og gikk. I skogen lagde de hemninger i trærne, i steppen la de steiner og reiste søyler.
Under Peter I ble søylene stripete og var godt synlige på avstand. Senere begynte det å bli inskripsjoner på stolper plassert i kryssene om hvor "stiveien" førte.
Veiskilt, spesielt de med flere ord, tok tid å lese. Ikke alle sjåfører hadde tid til å lese dem, spesielt i mørket. Et annet spørsmål dukket opp. Hvis en utlending kjører langs veien som ikke vet på engelsk hvordan kan han vite om faren?
Derfor ble det snart klart at tegn og symboler - det beste alternativet for alle.
I Russland begynte veiskilt å bli installert på 20-tallet av forrige århundre. De ble laget med reflekterende farget maling for bedre synlighet i mørket. Veiskilt har stor betydning for trafikksikkerheten. Derfor er det forbudt å fjerne dem, skade dem eller blokkere dem. Forsettlig skade på veiskilt vil gi bot.
Veiskilt er en fantastisk oppfinnelse. De er forståelige uten ord for innbyggere i alle land. Problemet med å sikre trygg ferdsel i gatene ble aktuelt med ankomsten av hestevogner og andre første kjøretøy. Det er vanskelig å tro, men selv i disse fjerne årene døde mennesker fra den uorganiserte bevegelsen.
Mens hastigheten på hestevognen ikke oversteg 20 kilometer i timen, tenkte de ikke på spesielle veiskilt.
Verdens første bil ble oppfunnet av Karl Benz i 1886. Trafikkregler dukket opp for lenge siden. Noen ganger tok de ganske nysgjerrige former, for eksempel var det et krav om at en gutt skulle løpe foran bilen og rope høyt for å kunngjøre at vognen nærmet seg, slik at respektable byfolk ikke skulle besvime av redsel når et monster dukket opp på veien beveger seg med en forferdelig hastighet på 12 verst i timen.
I 1909 ble det holdt en internasjonal veikongress i Paris, hvor også Russland deltok. På kongressen diskuterte de kravene til montering av skilt. 4 veiskilt ble vedtatt.
I 1920 dukket de første offisielle trafikkreglene opp: "Om motortrafikk i Moskva og omegn (regler)."
I 1961 den første generelle regler, som var i kraft overalt i alle byer - "Regler for kjøring på gatene i byer, tettsteder og veier i USSR."
Veiskilt brukes i alle land i verden, og transportsjåfører som ankommer et annet land, uten å kunne språket, forstår symbolene på veiskiltene til det landet og har muligheten til å kjøre kjøretøy på ukjente veier. Det er satt opp skilt på høyre side av veien.
III. Repetisjon av innlært materiale
Fra meldingen lærte du at ikke bare sjåfører, men også fotgjengere bør kjenne til kjørereglene. Husk og navngi de tre hovedreglene for en fotgjenger.
1. Fotgjengeren skal gå
a) langs fortauet
b) langs veibanen
c) langs fortau og kjørebane
2. En fotgjenger krysser gaten
a) hvor han vil
b) på anvist sted
c) avhengig av situasjon og tidspunkt
3. Du må krysse gaten kl
a) rødt lys
b) grønt lys
c) gult lys
- Se på tavlen. Nevnte du de tre hovedreglene for en fotgjenger riktig? Gutter, hvis du kjenner reglene til en fotgjenger, vil enhver vei være trygg for deg. Undersøkelse.
IV. Arbeid med emnet for leksjonen
Lærerens historie om veiskilt
Gutter, veiskilt advarer fotgjengere og sjåfører om mulige farer (for eksempel at veien er glatt, at veiarbeid pågår, og andre farer), de forbyr passering, forbikjøring og avreise, de begrenser bevegelseshastigheten, og angi hvor du skal snu og parkere kjøretøy. Veiskilt brukes i alle land i verden, og sjåfører som kommer til et annet land, uten å kunne språket, forstår symbolene på veiskiltene til det landet og kan kjøre på ukjente veier. Gutter, når dere blir store, vil dere også begynne å kjøre biler. Kunnskap om veiskilt vil være nyttig for deg ikke bare i dag som fotgjengere, men også i ditt fremtidige liv.
Veiskilt er delt inn i 5 hovedgrupper: advarsel, forbud, forskriftsmessige, informative, serviceskilt.
Gutter, foran hver av gruppene deres er det en fil. Der finner du stoff. Les teksten, studer (hva er veiskiltene, hva betyr denne eller den gruppen av veiskilt, hva er forskjellen mellom denne eller den gruppen av skilt, hva betyr skiltene i den røde trekanten, i den blå sirkelen, i den røde sirkelen, i det blå rektangelet betyr)
- Første gruppe, finne alt om varselskilt, vil fortelle andre om det.
- Sekund, Til foreskrivende tegn.
- Tredje, finn og les alt som gjelder Til forbudsskilt.
- Fjerde, finn og les alt som gjelder til informasjon og retningsskilt.
- Femte, finn og les alt som gjelder til serviceskilt.
Materiale for selvstudium i grupper
Veiskilt har samme rolle som trafikklys, linjer som markerer kjørebanen til gater og veier. De hjelper til med å regulere og organisere flyten av biler og mennesker, gjør arbeidet til sjåfører enklere, og hjelper dem og fotgjengere med å navigere riktig i vanskelige trafikkforhold.
Hva er hensikten med veiskilt?
Veiskilt advarer fotgjengere og sjåfører om mulig fare, indikerer mulig fare og forplikter sjåfører til å være ekstremt forsiktige; etablere rekkefølgen på kryssende kryss eller smale deler av gatene; forby enhver handling fra sjåfører og fotgjengere; sjåfører får beskjed om å bevege seg i en bestemt retning, dvs. Følg instruksjonene som er angitt på dem; informere sjåfører om forskjellige veiforhold; inneholde diverse informasjon, forklaringer og hjelpe sjåfører og fotgjengere med å navigere; varsle om hvilesteder, bensinstasjoner o.l. etc.
På hvilken side er veiskilt installert?
Veiskilt er montert på høyre side av veien.
Veiskilt, vegoppmerking og andre tekniske virkemidler for trafikkavvikling har stor betydning for trafikksikkerheten. Derfor er det forbudt å fjerne, skade, sperre skilt, skade veidekker, stable eller etterlate gjenstander på veiene, eller skape andre hindringer for trafikken. Forsettlig skade på veier, jernbaneoverganger og andre vegkonstruksjoner eller tekniske midler trafikkregulering vil bevisst hindring av ferdsel medføre bot.
Alle veiskilt er delt inn i forskjellige grupper i henhold til deres formål: advarselsskilt, forbyr, instruerer, informasjon og retningsskilt, serviceskilt.
Obligatoriske tegn. Obligatoriske skilt - sirkulære skilt av blå farge med hvitt mønster. Disse skiltene forteller sjåføren hvilken vei han skal gå på veien.
Varselskilt- dette er trekantede skilt med rød kant, som er godt synlige på lang avstand. Hovedfunksjonen til slike skilt, som navnet antyder, er å advare sjåføren og fotgjengeren om mulige farer og advare dem mot trafikkulykker. Advarselsskilt er installert på farlige veistrekninger og kan lett skilles fra alle andre skilt.
Forbudsskilt- røde runde skilt. Disse skiltene forbyr sjåføren å gjøre noe. For eksempel innkjøring, stopp, forbikjøring. Du kan ofte finne følgende forbud: veiskilt: innkjøring forbudt (vegskilt av murstein), bevegelse forbudt, svinging forbudt, forbikjøring forbudt, maksimal fartsgrense, stopp og parkering forbudt. Forbudsskilt er hvite eller blå sirkler med rød kant. Mange av dem har en rød strek gjennom seg.
Informasjon og retningsskilt. De fleste av disse skiltene er blå rektangler eller firkanter med ulike design.
Blant skiltene som er direkte beregnet for fotgjengere, er følgende skilt: «Buss- og (eller) trolleybussholdeplass», «trikkeholdeplass», «Taxiparkering», «Gåganger», «Kunstig pukkel».
Servicemerker- dette er et blått rektangel med et mønster. Service er service. Serviceskilt forteller sjåføren hvor han skal spise og hvile, få reparert bilen, hvor bensinstasjonen, sykehuset osv. befinner seg. Servicemerker er et blått rektangel med et mønster.
Klipp ut navnet på gruppens skilt, velg modellen til gruppens skilt fra filen, lim inn navn og modell på skiltene.
Bestem hvem i gruppen som skal svare om deres tegngruppe, fortell resten av gruppene.
V. Sjekker fremdriften i arbeidet(Hver gruppe gir sitt eget budskap.)
Varselskilt
Gutter, kanskje noen av dere vet hva noen av tegnene betyr? Gåter og dikt vil hjelpe deg å bli bedre kjent med dem og huske dem.
Menn på jobb
- Hvorfor er det ingen passasje?
En mann graver jorden.
Kanskje han leter etter skatter
Og gamle mynter
De er i en stor kiste.
Han gjemte dem sikkert for lenge siden
Det er en grådig konge under jorden.
OM farlig sving
Det er en farlig sving her
Skilt advarer
Ikke fly som et fly
Ingen vil bli skadet
Røff vei
Røff vei
Det kastet meg litt opp
Det er bra at skiltet er der -
Her vil sjåføren bremse ned.
Jernbaneovergang med bom
Det er tegnet
Jeg kan ikke tro mine egne øyne!
Hva er batteriet til?
Hjelper dampoppvarming med bevegelse?
Dette er et veldig nødvendig tegn!
Han sier til sjåføren:
"Det er en barriere her - en kryssing,
Vent, ekspressen går over!
Bra gjort! Og her kan du se et skilt glatt vei, andre farer, jernbane uten bommer.
Det er mange advarselsskilt. Gutter, du må huske at den kjennetegn hvit trekant med rød kant.
Forbudsskilt
Den neste gruppen skilt er forbudsskilt. Nevn noen av disse tegnene du kjenner.
Ingen stopp tillatt
Om høsten, vinteren og sommeren,
Og om våren, hvor skiltet veier
Kjør på, ikke sakt ned!
Vel, hvis du vil stå opp,
Du får garantert en bot.
Ingen inngang
Fører brems. Stoppe!
Et forbudsskilt er foran deg.
Dette er det strengeste tegnet
Slik at du ikke havner i trøbbel.
Du må følge skiltet
Ikke kjør under mursteinen.
Sykkeltrafikk er forbudt
Husk dette tegnet, min venn:
Sykkelen er her og sirkelen
Med en stor rød kant.
Stå foran dette skiltet!
Ha en sykkel i hendene,
Det er ingen vei for deg her!
Ingen fotgjengere
I regn eller solskinn
Det er ingen fotgjengere her.
Skiltet forteller dem én ting:
"Du har ikke lov til å gå!"
Husk at kjennetegn ved disse skiltene er hvite eller blå sirkler med en rød kant.
Obligatoriske tegn
Bevegelse til høyre og venstre.
Kanskje noen er kjent med disse tegnene? Det første tegnet forteller oss at vi bare kan bevege oss til venstre. Det andre skiltet er rett fram.
Pappa skal på jakt
Turer i Niva - "Russian Jeep"
Plutselig tok han tak i hodet,
Jeg glemte pistolen min - jeg er i trøbbel!
Pekeren er rett frem
Du kan ikke snu deg hjem
Mamma fortalte pappa,
At han har det travelt forgjeves.
Sykkelsti
Hvem har en sykkel?
De sier: "Det er ikke noe problem:
Sett deg ned, tråkk,
Hvor du vil, gå dit!"
Alt er ikke lett, alt er feil -
Kjør der dette skiltet er:
Sirkelen er farget blå.
Og i sirkelen er en sykkel!
Gangsti
Langs turstien
Bare beina går.
Bare i barnevogn og på kino
Her er det lov å kjøre bil.
Gutter reseptbelagte tegn også et stort nummer av, deres karakteristiske trekk er blå sirkler med et hvitt mønster.
Informasjonsmessig - veiledende
Har du sett noen kjente tegn her?
Bussholdeplass plassering
Under dette tegnet, merkelig nok,
Alle venter konstant på noe.
Noen sitter, noen står...
Hva slags sted er dette?
Crosswalk
En fotgjenger! Bestemte veien
Er det trygt å krysse?
Jeg skal hjelpe deg med dette!
Skynd deg å finne meg!
Hva heter de andre tegnene?
(parkeringsplass, forhøyet fotgjengerfelt, underjordisk fotgjengerfelt)
Se på det særegne ved disse skiltene: et blått rektangel eller firkant med et mønster.
Servicemerker
Det særegne ved disse skiltene er et blått rektangel med et mønster. Hvem vet hva disse tegnene heter? (telefon, matservering, sykehus, bensinstasjon, førstehjelpsstasjon).
VI. Kroppsøvingsminutt
Langs stien, langs stien hopper vi på høyre bein
Og vi hopper langs samme vei på venstre ben.
La oss løpe langs stien
Vi løper til plenen.
På plenen, på plenen hopper vi som kaniner.
Stoppe. La oss hvile litt og gå hjem til fots.
VIІ . Sjekker din forståelse av materialet
Barn får oppgaver - å koble navnet på en gruppe veiskilt med et skilt med en strek.
- Konsolidering av det som er lært. Selvstendig arbeid
(på lapper)
Og nå vil jeg gjerne sjekke om man nå virkelig kan kalles trafikkeksperter. Svar på spørsmålene:
1. Veiskilt i alle land
C) annerledes
H) det samme
2. Hvis en person kommer inn offentlig transport, Han
N) passasjer
M) sjåfør
3. Skilt: telefon, matpunkt, bensinstasjon - dette er
O) preskriptive tegn
A) servicemerker
4. «Fotgjengerovergang»-skiltet ser slik ut:
T) blå firkant, inne i en hvit trekant med et bilde av en person
D) en rød trekant med et bilde av en person
5. Påbudsskilt har skjemaet
O) trekant
6. I hvilken alder er det lovlig å sykle på veiene?
D) fra 10 år
K) fra 14 år
Hvis alle svarene er riktige, bør du få et ord. Hvilken?" SELVSIKKER»
Jeg er lykkelig med deg. Dere er alle eksperter. Jeg tror du også vil takle oppgavene som jeg har forberedt for deg "utmerket!"
"Trafikksituasjoner"
Situasjon 1.
To gutter og tre jenter sluttet på skolen. Da de nærmet seg fotgjengerovergangen hadde det grønne lyset allerede begynt å blinke. Guttene løp over veien på en løpetur, og jentene ble igjen å vente på neste signal. Hvor mange karer krysset veien riktig?
(Tre jenter. Det tryggeste å gjøre er å vente på neste grønne signal.)
Situasjon 2.
Seks personer gikk av bussen. Tre av dem krysset veien ved fotgjengerovergangen, to gikk rundt foran på bussen, og en ble stående på holdeplassen. Hvor mange gjorde det rette?
(En. Det riktige å gjøre er å vente til bussen forlater holdeplassen, og først deretter krysse veien.)
Situasjon 3.
Sju barn spilte ball på veien. De to dro hjem. Resten ble igjen for å leke på veien. Hvor mange gutter gjorde det rette?
(Ikke en eneste. Du kan ikke leke på veibanen.
IX. Leksjonssammendrag. Speilbilde
Hva nytt lærte du i klassen i dag som du ikke visste fra før?
Hvem husket hvilke gruppeskilt du samlet i gruppeoppgaven?
Hva likte du best med timen?
Hvordan føler du deg når du er ferdig med denne leksjonen?
Bra gjort! I dag jobbet du veldig bra i timen, gjentok kjørereglene igjen, lærte mye nye veiskilt.
Trafikklys på tavlen
Barn har 3 smileys i konvolutten, gul, rød, grønn. De må vurdere i hvilken grad de har mestret det nye materialet i leksjonen og feste det tilsvarende uttrykksikonet til Trafikklyset.
Grønn– Hvis alt var klart for deg i løpet av timen, husker du godt det nye temaet.
Gul - Hvis du fortsatt har spørsmål om emnet, bør du lese artikkelen på nytt hjemme for å huske den bedre.
rød- materialet virket vanskelig, det var vanskelig for deg i timen.
Observant oppgave
Se nøye på veiskiltene du møter på vei hjem eller som er plassert i nærheten av huset eller butikken. Lær dem utenat eller skisser dem. Bestem navnet deres og gruppen de tilhører.
En oppgave for nysgjerrige
Og for de mest nysgjerrige er det enda en, veldig vanskelig oppgave. I løpet av timen lærte vi bare om 5 grupper med veiskilt. Faktisk er det litt flere av dem. Prøv å finne ut av voksne hvilke grupper av veiskilt som ikke er nevnt i læreboka, og tegn slike skilt.
andre nødpresentasjoner
"Menneskeliv" - Trusler mot menneskelivs sikkerhet: P. F. Lesgaft. For å bli kontrollerbar må bevegelse føles. A. A. Kadochnikov. Fysiologi av bevegelser og aktivitet. Grunnleggende om det pedagogiske systemet. Ved hvilke mekanismer skal resultatet oppnås? Når nøyaktig skal resultatet være oppnådd? N.A. Bernstein.
"Barnesikkerhet" - "Arbeid". Lekesett for barn "The ABCs of Fire Safety". Formålet med syklusen er å studere utviklingen av barns orienteringsevner i den omkringliggende virkeligheten, tilpasningsevner for trygg adferd på gatene og veiene i byen, som er basert på motorisk, kommunikativ, refleksiv, psykofysiologisk, aldersrelatert, personlig og sosiale holdninger.
"Opplæringsoppgaver" - Oppgaver på flere nivåer. Identifisere evnene til hver elev og danne grupper. Forbedre elevenes evner og ferdigheter med en-til-en veiledning. Temaets relevans: Kort Prøver Oppretting av presentasjoner Praktiske oppgaver. Livssikkerhetslærer T.R. Oshmarina. Mål: Identifisere tilbøyeligheter og evner til hver elev.
"Life Safety Education" - Når du utarbeider arbeidsprogrammer, er det nødvendig å bli veiledet av anbefalingene presentert i brevet fra departementet for utdanning og vitenskap i Chelyabinsk-regionen datert 21. juli 2009 nr. 103/3404. Klasser er organisert for jenter i klasse 10-11 (etter skjønn) for å studere deler av programmet "Fundamentals of Medical Knowledge and sunt bilde livet" (AT. Smirnov, P. V. Izhevsky, B. O. Khrennikov, M. V. Maslov).
"Hydrodynamiske ulykker" - Hermetikk. Ikke forsøk å evakuere på egen hånd. Cracker. Samles ved evakueringsstedet. Røkt kjøtt. Samle en forsyning av grunnleggende medisiner. Det er nødvendig å ta varme klær (tre skift av klær). Ta med deg en termos og en kolbe. Pakk en forsyning med mat og vann i 3 dager. Konsentrater. Slå på TV-en eller radioen – finn ut hva slags nødsituasjon det er.
Lysbilde 2
Vi vet alle at det er lettere å forhindre en ulykke enn å eliminere konsekvensene senere. Og for å raskt og riktig navigere i en gitt situasjon, huske oppførselsreglene i nødssituasjoner og kreve deres etterlevelse fra andre, må vi advares om faren i tide. Hvordan vet du at det er her du må være spesielt forsiktig, eller hvordan du skal opptre under ekstreme omstendigheter? Det er spesielle skilt for dette, som kalles SIKKERHETSSKILT.
Lysbilde 3
Typer brannsikkerhetsskilt
Sikkerhetsskilt er ment å fortelle en person hvordan han skal oppføre seg i ulike situasjoner. Skiltene er delt inn i undergrupper: - brannsikkerhetsskilt, - forbudsskilt, - advarselsskilt, - evakueringsskilt For å konsolidere materialet og teste den ervervede kunnskapen, fullfør testen "Sikkerhetsskilt".
Lysbilde 4
Lysbilde 5
Retningspil
Skiltet brukes kun sammen med andre brannsikringsskilt. Den angir bevegelsesretningen til stedet der brannvernutstyret er plassert.
Lysbilde 6
45 graders guidepil
Skiltet angir bevegelsesretningen til stedet hvor brannvernutstyret er plassert.
Lysbilde 7
Brannhydrant
Skiltet monteres på steder hvor det er en brannhydrant komplett med brannslange og tønne.
Lysbilde 8
Nødutgang
Skiltet monteres der brannstigen er plassert.
Lysbilde 9
Brannslukker
Skiltet indikerer at et brannslukningsapparat er plassert på dette stedet.
Lysbilde 10
Telefon til bruk ved brann
Bildet av et telefonrør informerer om at det er installert en telefon på dette stedet, som du kan ringe brannvesenet med.
Lysbilde 11
Plassering av flere brannvernutstyr
Hvis flere primære brannsikringsmidler er plassert på et sted samtidig, monteres dette skiltet der.
Lysbilde 12
Brannvannkilde
For å vise stedet hvor et brannreservoar eller brygge for brannbiler er plassert, er dette skiltet installert.
Lysbilde 13
Brannhydrant
Bokstavene "P" og "G" er avbildet i en hvit firkant med en rød kant, som betyr "brannhydrant". Under bokstavene er det tre piler. Ved siden av pilene er det tall som indikerer avstanden fra skiltet til hydranten i meter. Disse skiltene er installert på steder der underjordiske brannhydranter er plassert.
Lysbilde 14
Forbudsskilt
Lysbilde 15
Røyking forbudt
Skiltet monteres der røyking kan forårsake brann, for eksempel på dører og vegger til lokaler (eller i områder) hvor det er brennbare og brennbare stoffer.
Lysbilde 16
Det er forbudt å bruke åpen ild
Skiltet er installert på steder der åpen flamme kan forårsake brann: på dører, vegger i lokaler, laboratorier, garasjer, verksteder.
Lysbilde 17
Ingen inngang
Skiltet indikerer at det er forbud mot passasje i dette området. Den monteres ved inngangen til eksplosjonsfarlige områder, lokaler, områder osv.
Lysbilde 18
Det er forbudt å slukke brann
Der det er plassert elektrisk utstyr eller det er stoffer i tilfelle brann som vann ikke kan brukes av, monteres dette skiltet.
Lysbilde 19
Det er forbudt å sperre ganger og/eller oppbevare
Skiltet monteres på evakueringsveier, ved utganger, på steder hvor brannvernutstyr er plassert, førstehjelpsskrin, kort sagt på steder hvor det alltid skal være fri tilgang.
Lysbilde 20
Varselskilt
Lysbilde 21
Brannfarlig. Brannfarlige stoffer
Slike skilt brukes for å rette oppmerksomheten mot områder hvor brennbare stoffer er lagret. De er installert på inngangsdører, containere, skapdører, etc.
Lysbilde 22
Eksplosiv
Disse skiltene brukes for å gjøre oppmerksom på eksplosive stoffer, de er montert på inngangsdører, vegger i rom, skapdører etc. Skiltet er ikke direkte relatert til brannsikkerhetsskilt, men det varsler om en situasjon som kan oppstå i tilfellet. av en brann.
Lysbilde 23
Farlig. Giftige stoffer
Disse tegnene advarer om faren for forgiftning. De er installert på steder hvor giftige stoffer lagres, isoleres, produseres og brukes.
Lysbilde 24
Fare for elektrisk støt
Skiltet advarer om fare for elektrisk støt. Disse skiltene er installert på kraftoverføringsstolper, elektrisk utstyr og enheter, kraftpaneldører, elektriske paneler og skap.
Lysbilde 25
Merk følgende. Fare
Skiltet angir andre farer som ikke er merket med tilsvarende skilt. Dette skiltet brukes sammen med ekstra sikkerhetsskilt med forklarende inskripsjoner.
Lysbilde 26
Evakueringsskilt
Lysbilde 28
Retning til nødutgang via trapper
Skiltet monteres på reposer eller vegger i tilknytning til trappen.
Lysbilde 29
Utgangsskilt
Installer et skilt over nødutgangsdørene.
Ogorodnikov A.V.
Krestyaninov M. Yu.
Praktisk arbeidsrapport
«Sikkerhetstegn. Sikkerhetsplakater"
Oppgave nr. 1 (1 alternativ)
Under drift av kranen kan lasten falle, derfor er det tilrådelig å plassere et varselskilt "Fare. Lasten kan falle” (W06). 
Siden bygningen er elektrisk tilkoblet, er det tilrådelig å sette opp et advarselsskilt "Elektrisk støtfare" (W08).
Siden det er fare for å skli under arbeidet, er det lurt å plassere et varselskilt «Forsiktig. Glatt” (W28).
Siden lasten kan falle under drift av kranen, for å unngå skade, er det forbudt å blokkere gangene eller lagre, derfor er det lurt å plassere et forbudsskilt "Det er forbudt å blokkere gangene og (eller) lagre" ( P12).
Under arbeid er det en mulighet for at tunge gjenstander faller på en person ovenfra, så det er nødvendig å jobbe i en hjelm eller hjelm, derfor er det tilrådelig å plassere et obligatorisk skilt "Arbeid i en sikkerhetshjelm (hjelm)" (M02).
I kjelleren i bygget er nødutgangen plassert i retning opp trappene. Derfor er det tilrådelig å plassere et evakueringsskilt der "Retning til nødutgangen opp trappene" (E16).
Det anbefales å plassere et "Drikkevann"-skilt (D02) ved drikkevannskilden.
Det er trygt å arbeide med elektrisk utstyr kun i spesielt utpekte områder, derfor anbefales det å plassere et "Arbeid her"-skilt (2.5.9).
Oppgave nr. 2 (4 alternativ)
For dette lokalet foreslår vi å plassere følgende sikkerhetsskilt: 
Advarselsskilt "Elektrisk støtfare" fordi sveiseprosessen bruker elektrisk energi.
Advarselsskilt "Forsiktig. Varm overflate", siden metallet smelter under sveiseprosessen og kan forbli varmt i noen tid.
Det obligatoriske skiltet "Arbeid i et beskyttende skjold", fordi sveiseprosessen avgir ultrafiolett stråling som er skadelig for øynene, og det er også mulig å avgi sprut av varmt metall.
Obligatoriske skilt "Arbeid med vernehansker" og "Arbeid med verneklær", siden under sveising kan sprut av varmt metall frigjøres.
For tiden er det mange spesielle tekniske midler og systemer for å sende og motta nødsignaler. Dette inkluderer International Space System for Searching for Emergency Ships and Aircraft (COSPAS-SARSAT), automatiske radiofyr og andre radiosystemer. Ulike pyrotekniske signalutstyr – signal, belysning og røykbluss – har blitt utbredt.
I en situasjon med tvungen autonom eksistens er det imidlertid lite sannsynlig at disse midlene er tilgjengelig. Derfor vil vi vurdere metoder for å sende nødsignaler, hvis implementering er mulig uten tilstedeværelse av spesielle tekniske midler.
Signal branner. Dette er den enkleste og mest tilgjengelige måten å signalisere på, som har blitt brukt av noen folkeslag fra uminnelige tider til i dag. Først av alt må du velge et sted som er praktisk for branner, godt synlig både fra bakken og fra luften. Åpne rom - lysninger, brede lysninger, innsjøer - er egnet for dette formålet. Det er bedre hvis stedet som er valgt for branner er på en høyde. Det bør også huskes at dette stedet bør være i nærheten av ofrenes leir.
For å tiltrekke oppmerksomheten til redningsmenn, må du tenne ikke én, men flere branner. Det er vanlig å tenne tre bål som ligger på samme linje eller på toppene av en likesidet trekant. Slike tall er internasjonale nødsignaler (fig. 152). Fem branner som danner bokstaven T indikerer et sted som er egnet for å lande et fly eller helikopter.
Avstanden mellom brannene bør være minst 30 - 50 m.
Metoder for å utstyre signalbrann er vist i fig. 153.
Om natten er et bål som er tent i et leskur godt synlig (fig. 154). Dette alternativet kan brukes hvis ofrene har polyetylen, lett, gjennomsiktig stoff eller fallskjerm.
Som en siste utvei kan du sette fyr på et frittstående tre og ta forholdsregler for å unngå skogbrann.
Forberedelse av brann bør startes så snart de første nødvendige trinnene er utført eller det er ledige personer. Ved hver brann må du forberede en god tilførsel av pålitelig opptenning og ved, dekket i tilfelle dårlig vær. Det bør huskes at en brann klar til å tennes og tilstrekkelig tilførsel av ved er en garanti for å sende et pålitelig signal til redningsmenn som kommer ut eller flyr ut for å hjelpe ofrene. For rask, garantert opptenning av signalbranner, er det nødvendig å plassere vakter rundt dem for å støtte de såkalte små pilotbrannene.
På sterkt fuktig jord bør signalbål plasseres på tømmerdekker (Fig. 155).
Bål som er tent på flåter satt et stykke fra land og sikret med ankre eller bundet med tau er godt synlige (fig. 156).
Røyksignaler er mest effektive på klare, rolige dager. Dessuten er de synlige i en avstand på opptil 80 km. For å øke mengden røyk, må du kaste rå grener og gress (forberedt på forhånd) i ilden. Men om vinteren og i dårlig vær om sommeren er slik røyk knapt merkbar. På denne tiden av året er svart røyk godt synlig. Til dette kan du bruke gummi, plast eller bilolje.
Om natten trenger du en lys ild laget av tørt tre. En pilot kan se en slik brann i en avstand på opptil 20 km. Fra bakken er den synlig i en avstand på opptil 10 km.
Hvis det av en eller annen grunn var mulig å lage bare en brann, anbefales det å dekke den med jevne mellomrom med et stykke tøy eller tykke grangrener. En slik pulserende brann tiltrekker seg oppmerksomheten til redningsmenn bedre enn en konstant brennende brann.
En god effekt for å oppdage en plassering oppnås ved å bruke et signalspeil - en heliograf. Lysstyrken til lyssignalet "kanin" til et slikt speil i en solvinkel på 90° når omtrent 7 millioner stearinlys. Glimtet til et slikt speil er synlig fra et fly som flyr i en høyde på 1 - 2 km, fra en avstand på 20 - 25 km.
Det enkleste signalspeilet kan lages av en metallplate, polert på begge sider. Signaldeteksjonsområdet vil avhenge av graden av polering av overflatene. I midten av platen må du lage et hull med en diameter på 5 - 7 mm. Gjennom hullet i platen må du observere planet som vises (fig. 157).
Etter dette, uten å miste objektet av syne, bør du snu speilet mot solen. Etter å ha funnet en solstråle (lett gjenskinn) som vises på ansiktet eller klærne, må du snu speilet for å justere refleksjonen på baksiden av speilet med hullet. I posisjonen når den reflekterte solflammen er på linje med speilhullet, rettes lyssignalet mot flyet. Å gi signaler på denne måten er en kompleks oppgave og krever foropplæring. Selv uten å se eller høre flyet, kan du med jevne mellomrom kjøre en lett "kanin" langs horisontlinjen.
Som en reflekterende overflate kan du bruke de reflekterende materialene for hånden - tinn, metall
Russisk folie (inkludert sjokoladeomslag), et vanlig lommespeil. Hvis ofrene har tilstrekkelig tilførsel av folie, kan biter av den henges på tregrener. Ved å reflektere solens stråler fra forskjellige vinkler, vil de tiltrekke seg oppmerksomheten til redningsmenn langveisfra. Til samme formål kan du legge ut foliestykker langs åssiden. Før dette må folien være litt krøllete, og skape mange reflekterende plan plassert i forskjellige vinkler.
Redningsmenn har utviklet og bruker den internasjonale kodetabellen (fig. 158).
Det settes ut signaler på steder som er godt synlige fra luften – i lysninger, uskogkledde åssider. Anbefalte signalstørrelser er minst 10 m lange, 3 m brede og 3 m mellom skilt. For å lage skilt kan du bruke alt materiale som er tilgjengelig for ofre. Hovedkravet er at de skal skille seg godt ut på jordoverflaten. Egnede gjenstander for å legge ut skilt inkluderer klær, telt, soveposer, redningsvester, etc.
Hvis det ikke er utstyr kan det graves et signalskilt ved å fjerne torva og legge den (opp ned) ved siden av grøften, øke bredden på skiltet. Et skilt med grangrener er godt synlig i snøen. Eksempler på skiltutstyr er vist i fig. 159.
Hvis flyet synker betydelig, kan International Aviation Emergency Signal Signs brukes (fig. 160).
Svar fra flyet kan være som følger (fig. 161): Jeg ser deg - en sving i horisontalplanet (en sirkel over de oppdagede personene) eller en grønn rakett.
Forvent hjelp på stedet, et helikopter kommer for deg - en åttefigur i horisontalplanet eller en rød rakett.
Gå i den angitte retningen - et fly som flyr over de nødstedte i reiseretningen eller et gult fakkel.
Fikk deg - svinge fra vinge til vinge eller en hvit rakett. Om natten: slå av og på to ganger
landingslys eller navigasjonslys. Fraværet av disse skiltene indikerer at skiltet gitt fra bakken ikke er akseptert.
Jeg forstår deg ikke - slangeflukt eller to røde raketter.
Angi landingsretning og landingssted - et dykk etterfulgt av en sving eller to grønne raketter.
Informasjonssignaler (Fig. 162). De brukes når det er nødvendig å forlate en katastrofesone eller leir.
I dette tilfellet bør du alltid legge igjen et godt synlig skilt - en pil som indikerer retningen som ofrene dro. Det er også nødvendig å merke ruten med noen skilt.