Mga buwan para sa mga bata 2 3 taon. Baby una, pangalawa, pangatlong buwan

Ang unang trimester ng ikatlong taon ng iyong anak ay isa sa pinakamahalagang panahon. Ang bata ay nagiging mas malaya, mas aktibo, ginalugad niya ang mundo nang may sigasig. At ang layunin ng mga magulang ay tiyakin na ang kakilalang ito ay magaganap nang tama. Alamin natin ngayon, kung ano ang dapat na pag-unlad ng isang bata sa 2 taon at 3 buwan sa loob ng pamantayan.

Ano ang dapat gawin ng isang bata sa dalawang taon at tatlong buwan?

Kaya, ang iyong anak ay dalawang taon at tatlong buwang gulang, ano ang dapat gawin ng isang sanggol sa edad na ito at paano siya naiiba sa mga batang wala pang 2 taong gulang? Sa yugtong ito, ang bata ay nagpapakita na ng kagalingan ng kamay, kadaliang kumilos, kumpiyansa at kabuluhan ng mga aksyon. Siya ay nakatayo nang matatag sa kanyang mga paa, naglalakad at tumatakbo nang maayos, kahit na ang ibabaw ay tila hindi pantay. Ang bata ay maaaring makipag-ugnayan sa maliliit o manipis na mga bagay, may mahusay na kontrol sa mga hintuturo sa parehong mga kamay.
Mula sa pananaw ng pag-unlad ng intelektwal, sa edad na 2 taon at 3 buwan, ang sanggol ay gumagamit na ng mga bagay para sa kanilang nilalayon na layunin. Kailangan niya ng mas kaunting kumpanya at nasisiyahan siyang gumugol ng 30-60 minutong mag-isa sa kanyang sarili, abala sa mga laro o iba pang libangan. Kasabay nito, ang kumpanya ng ibang mga bata ay kawili-wili din para sa iyong nasa hustong gulang na sanggol. Ang bata ay palakaibigan, bukas sa komunikasyon, ngunit maingat sa mga estranghero. Sa edad na ito, alam at nakikilala na ng mga bata ang hindi bababa sa limang kulay.
Sa panahong ito, ang mga kasanayan ng libreng pagbuo ng mga pangungusap, mabilis na pag-aaral ng tula ay ipinahayag. Ang mga pariralang binibigkas ng iyong anak ay naglalaman ng higit sa 3 pantig. Ang mga pangungusap ay kinukumpleto ng mga pang-ugnay at pang-ukol. Ang bata ay nakikipag-usap sa parehong mga magulang at estranghero - mga bata, tagapag-alaga, kapitbahay, atbp.

Ano ang gagawin sa isang bata sa loob ng dalawang taon at tatlong buwan

Ang iyong mga pinagsamang aktibidad kasama ang isang bata sa dalawang taon at tatlong buwan ay dapat na higit na aktibo. Kailangan niyang mag-splash ng enerhiya, at samakatuwid ay ang mga tag, hide and seek, ang mga laro ng bola ay ang pinakamahusay na libangan. Interesado ang isang 27-buwang gulang na paslit na makapaghagis o makasipa ng bola gamit ang dalawang kamay. Sa ilang mga kaso, ang bata ay maaaring mahuli ang isang bagay na itinapon nang walang kahirap-hirap at malapit. Kasama ang iyong anak, maaari kang bumuo ng mga simpleng figure mula sa mga cube, mag-ipon ng isang pyramid, maglaro ng "kusina".

Mga laro sa isang bata sa loob ng dalawang taon tatlong buwan

Ang mga laro sa isang bata sa dalawang taon at tatlong buwan ay naglalayong mabilis na pag-unlad ng kanyang intelektwal at pisikal na mga kasanayan. Ang isang magandang opsyon para sa paggugol ng oras nang magkasama ay ang pagguhit, pagmomodelo, daliri at mga larong role-playing. Ang paggamit ng mga laruan ay opsyonal. Ang bata ay mas interesado sa mga tunay na bagay. Kasabay nito, gustung-gusto ng iyong anak na gayahin, gayahin, isipin - ito ang kanyang paraan upang maunawaan ang mundo sa paligid

Nutrisyon para sa isang bata sa dalawang taon at tatlong buwan

Ang karamihan sa mga magulang ay nagtataka kung paano lumikha ng pinakamainam na menu para sa isang bata sa dalawang taon at tatlong buwang gulang, kung hindi siya kumakain ng maayos. Sa katunayan, ang mahinang gana ay isang pangkaraniwan ngunit hindi problemadong sitwasyon. Ngunit, hindi ito nangangahulugan na ang pag-aatubili na ubusin ang mga produktong kailangan para sa pag-unlad ng bata ay dapat tanggapin.
Sa oras na ito, ang proseso ng pagngingipin ng iyong sanggol ay halos nakumpleto na, na nangangahulugan na ang diyeta ng sanggol sa dalawang taon at tatlong buwan ay maaari na at dapat magsama ng iba't ibang pagkain. Bukod dito, hindi namin pinag-uusapan ang isang "karaniwang" talahanayan, ngunit tungkol lamang sa isang balanse at maraming nalalaman na kumbinasyon ng mga produkto.
Mandatory na gamitin:

Karne (90 gramo bawat araw). Kapag nagluluto, gumamit ng maliliit na piraso. Iproseso ang karne, maaari itong pinakuluan, nilaga o steamed. Ang mga mataba na varieties, na may bihirang pagbubukod ng tupa, iwasan. Subukan na pana-panahong bigyan ang atay at paminsan-minsan ay ipasok ang pinakuluang sausage o sausage sa diyeta.
Isda (210 gramo bawat linggo). Gumamit ng mga varieties na mababa ang buto, pakainin ang iyong anak ng pinakuluang, inihurnong o nilagang isda na may mga gulay.
Mga produkto ng pagawaan ng gatas (400 ML ng gatas, 200 ML ng kefir, 10-12 g ng mantikilya bawat araw).
Mga itlog ng manok (hindi hihigit sa 1 piraso 1-2 beses sa isang linggo).
Mga prutas, gulay at berry.
Mga cereal.
Tinapay (hanggang sa 100 g bawat araw).

Ang isang bata na may dalawang taon at tatlong buwan ay hindi nakakatulog ng maayos sa gabi

Ang tanging tamang sagot sa tanong kung gaano karaming natutulog ang isang bata sa dalawang taon at tatlong buwan ay hindi umiiral. Ang likas na katangian ng iyong mga anak at ang kanilang pangangailangan para sa pagtulog ay ganap na indibidwal. Ang pamantayan para sa normal na pagtulog sa edad na ito ay humigit-kumulang 14 na oras. Ang mga bilang na ito ay maaaring bawasan ng hanggang 10 oras.
Kung ang mga problema sa pagtulog ay ipinahayag sa pagkabalisa at hindi pagpayag ng iyong sanggol na makatulog sa gabi, pagkatapos ay subukang bawasan ang kanyang aktibidad sa gabi. Maglaro ng tahimik, magpinta, maligo sa mga halamang gamot. Ang mga paglalakad sa gabi ay kalmado nang maayos ang bata.

Sa ikatlong taon ng buhay, ang bata ay lumalaki pa rin nang mabilis, nakakakuha ng parehong timbang at taas. Gayunpaman, intensive pisikal na kaunlaran nangyayari laban sa background ng immaturity ng circulatory, respiratory at digestive system ng katawan, at ito ay ginagawang napaka-mahina.

Lumalawak ang bilog ng komunikasyon ng sanggol. Ang bata ay nagiging hindi pangkaraniwang mobile at aktibong ginalugad ang mundo sa paligid niya. Ang mga salik na ito ay nagpapataas ng posibilidad ng pinsala, impeksyon, pagkalason. Upang mapanatili ang kanyang kalusugan, sundin ang mga rekomendasyon ng doktor tungkol sa mga nakagawiang pagbabakuna - sisiguraduhin nila ang bata mula sa malubhang kahihinatnan ng mga mapanganib na sakit.

Hindi ang huling papel na ginagampanan ng pagpapatigas ng bata. Mas madalas na bigyan siya ng pagkakataong maglakad nang walang sapin sa damuhan o buhangin sa tag-araw, kumuha ng tubig at air bath kasama niya. Gumugol ng maraming oras sa labas hangga't maaari. Ang kaligtasan sa sakit, na pinalakas sa tag-araw, ay lalabanan ang mga hindi gustong bakterya sa buong taon.

aktibidad ng paksa

Ang pinakamahalaga mula sa punto ng view ng pag-unlad ng kaisipan ng bata sa panahong ito ay ang layunin na aktibidad na nangyayari sa edad na halos isang taon.

Ang layunin ng aktibidad ay isang magkasanib na gawain, kung saan ang isang may sapat na gulang ay nagpapadala, at ang isang bata ay nakakabisa ng mga pamamaraan ng pagkilos sa mga bagay. Maaari itong maging parehong mga gamit sa bahay (kutsara, baso, toothbrush, suklay, lapis, susi) at mga laruan (pyramids, sorters, cube).

Sa kurso ng naturang pakikipagtulungan, natatanggap ng sanggol ang parehong atensyon ng magulang at malapit na emosyonal na pakikipag-ugnay, at, higit sa lahat, natututo ang mga tamang paraan upang makipag-ugnayan sa mga bagay. Nalaman ng bata na nagsipilyo sila ng ngipin gamit ang toothbrush, nagbukas ng kandado gamit ang susi, nagtayo ng bahay mula sa mga cube, at naglalagay ng imahe ng butterfly mula sa mosaic.

Ang lahat ng mga pagkilos na ito ay hindi nangyayari nang kusang sa isang bata, ang mga ito ay resulta ng pag-aaral sa kurso ng magkasanib na mga praktikal na aktibidad sa isang may sapat na gulang. Paano eksaktong nagaganap ang pag-aaral na ito?

Imposibleng pilitin ang isang dalawang taong gulang na bata na gumawa ng anuman.

Walang kusang regulasyon ng pag-uugali sa edad na ito, ang sanggol ay hindi sinasadyang sumunod sa mga kinakailangan ng isang may sapat na gulang. Samakatuwid, kinakailangan upang matiyak na ang nais na aksyon ay nagiging kaakit-akit sa bata, at siya mismo ay nais na makabisado ito.

Isinasaalang-alang ang ugali na likas sa mga bata na kopyahin ang pag-uugali ng mga matatanda, hindi mahirap kalkulahin ang pinakatamang paraan ng pag-aaral sa edad na ito - sa pamamagitan ng imitasyon. Ang may sapat na gulang ay nagpapakita sa bata ng isang pattern ng pagkilos at nag-aalok na ulitin. Halimbawa, ang isang ina mismo ay nagtitipon ng isang insert frame sa harap ng isang bata, at pagkatapos ay inaanyayahan ang sanggol na magpasok ng ilang mga fragment.

Naturally, ang bilis at pamamaraan ng pag-master ng mga layunin na aksyon ay iba para sa lahat ng mga bata. May isang taong agad na nakakaunawa sa pattern at aktibong ginagamit ang bagong aksyon sa buhay. Ang iba ay nangangailangan ng maraming pagsubok sa mga nasa hustong gulang - "magkahawak-kamay", ang kanilang pag-apruba at suporta. Ang iba ay nagmasid nang may interes, ngunit sa ngayon sila mismo ay walang ginagawa. Gayunpaman, ang isang malaking bilang ng mga layunin na aksyon sa maagang pagkabata ay pinagkadalubhasaan nang tumpak sa pamamagitan ng imitasyon.

Sa isip, anumang praktikal na pagpapakita ng isang kasanayan ay sinamahan ng isang paliwanag mula sa isang nasa hustong gulang.: "Tingnan mo, nilulubog ko ang brush sa isang basong tubig, pagkatapos ay sa pintura." Sa edad na dalawa, tumpak na nakikita ng bata ang mga naturang tagubilin at nasusunod ang mga ito sa hinaharap nang walang visual na modelo. "Hindi, hindi, una sa tubig, pagkatapos ay sa pintura," - ang pariralang ito ay sapat na upang iwasto ang mga maling aksyon ng sanggol.

Ang pag-iisip ng isang dalawang taong gulang na bata ay lubos na nakikita at epektibo: ang pag-iisip ay nangangahulugang kumilos dito at ngayon, na may mga konkretong bagay. Kaya natuklasan ng bata pisikal na katangian mga bagay, sa unang pagkakataon ay naiintindihan ang mga pattern at sanhi-at-bunga na mga relasyon. Kaya't ang kahalagahan ng magkasanib na praktikal na mga aktibidad sa edad na ito ay halos hindi matataya.

Paano laruin

Ang isang ganap na laro - na may papel at isang haka-haka na sitwasyon - ay hindi pa magagamit sa edad na ito. Sa kaibuturan nito, ang laro ay pamamaraan - ang bata ay hindi nag-imbento ng anumang bago, siya ay nagpaparami sa mga laruan kung ano ang ginawa niya sa may sapat na gulang. Gayunpaman, sa panahong ito nabuo ang simula ng isang "totoong" role-playing game, na ang kasagsagan nito ay nahuhulog sa edad preschool(mula 3 hanggang 6 na taon).

Una, ang pagganyak ng laro ay pinahusay. Kung kanina ay madaling maabala ang bata mula sa laro at lumipat sa ibang aktibidad, ngayon ay hindi na siya huminto sa aksyon na kanyang nasimulan at talagang interesado sa proseso.

Pangalawa, ang mga aksyon sa mga laruan ay nagiging mas detalyado at iba-iba. Ang laro ay mas mahaba sa oras at mas mayaman sa nilalaman.

Pangatlo, lilitaw ang mga unang pagpapalit ng laro. Mula ngayon, ang bata ay gumagamit sa laro hindi lamang makatotohanang mga laruan - mga kopya ng mga tunay na bagay (halimbawa, mga hanay ng mga plastik na gulay at prutas, isang maliit na bakal o isang eroplano). Kasama niya ang mga neutral na laruan (mga cube o bola) sa laro, na nagbibigay sa kanila iba't ibang halaga(ang bola ay nagiging kamatis, ang mga cube ay naging kotse). Sa una, ang may sapat na gulang ay nagpapakilala ng mga pamalit, at ginagaya lamang siya ng bata. Ngunit sa mga 2.5 taong gulang, nakukuha ng bata ang kakanyahan ng mga pagpapalit at nagsimulang aktibong gamitin ang mga ito sa laro.

Paano umuunlad ang pagsasalita

Sa simula ng ikatlong taon ng buhay, ang bokabularyo ng bata ay umabot sa 200-300 salita. Sa panahong ito, nagaganap ang masinsinang asimilasyon ng istrukturang gramatika ng wika. Ang mga paraan ng pag-uugnay ng mga salita sa mga parirala at pangungusap ay nabuo, ang mga salita ng serbisyo ay na-asimilasyon - mga pang-ugnay, pang-ukol, pang-abay.

Ang timing at bilis ng mastering speech ay napaka-indibidwal. Hanggang sa edad na dalawa, ang passive speech ay karaniwang nauuna sa aktibong pagsasalita, at sa ilang mga bata ang panahong ito ay pinahaba.

Ang isang bata ay maaaring magbigkas lamang ng ilang mga salita, ngunit kung naiintindihan niya ang talumpati na tinutugunan sa kanya, nakikinig nang may interes sa isang may sapat na gulang, ay aktibo sa laro at layunin na mga aktibidad, kung gayon ang kanyang pag-unlad sa pagsasalita ay normal at huwag mag-alala hanggang sa tumayo ka, dahil ang ganitong mga bata ay nangyayari bigla, sa anyo ng "pagsabog", at sa isang maikling panahon ang sanggol ay lumiliko mula sa isang tahimik na tao sa isang nagsasalita.

Ano ang nakakaimpluwensya sa pagbuo ng aktibong pagsasalita ng isang bata?

Una sa lahat, malapit na emosyonal na pakikipag-ugnayan sa isang may sapat na gulang. Ang pagsasalita ay isang paraan ng komunikasyon. Upang makapagsalita, ang isang bata ay dapat magkaroon ng pangangailangan na makipag-usap sa iba, na nabuo sa pagkabata.

Ang kapaligiran sa paligid ng bata ay dapat na puno ng naririnig na pananalita. Ito ay mga pag-uusap ng mga malalapit na tao sa kanilang mga sarili at direktang nag-apela sa sanggol, nagbabasa ng mga libro, nakikinig sa mga maikling audio fairy tale at mga palabas sa radyo.

Ang pagdama ng pagsasalita, ang bata ay nagsisimulang ihiwalay ang mga indibidwal na salita at makilala ang pagitan ng mga ponema ng wika. Ang pagbuo ng phonemic na pandinig ay may mahalagang papel sa asimilasyon ng katutubong wika.

Kadalasan ay pagkaantala pagbuo ng pagsasalita lumitaw dahil sa paggamit ng "mga bata" na wika sa pakikipag-usap sa bata. Sinasadya ng mga nasa hustong gulang na baluktutin ang mga salita, pinapalitan ang "kotse" ng "bibika", at sa halip na "hello" ay sinasabi nilang "pvet". Sinasabi ito ng mga bata dahil sa hindi nabuong artikulasyon, habang ang mga matatanda ay kailangang magbigay ng sample ng tamang pagsasalita at makipag-usap sa bata nang normal.

Ang isa pang mahalagang kondisyon para sa pagbuo ng pagsasalita ay ang aktibidad ng paksa ng isang bata na may isang may sapat na gulang. Upang makapagsalita ang isang bata sa sarili niyang inisyatiba, kailangan niya ng ilang bagay na maaari niyang italaga sa isang salita.

Kadalasan ang pag-unlad ng pagsasalita ng isang bata ay inhibited dahil sa ang katunayan na ang mga magulang ay naiintindihan na ang lahat ng kanyang mga hinahangad, kahit na nahuhulaan ang mga ito.

Kinakailangang lumikha ng mga sitwasyon ng hindi pagkakaunawaan para sa bata, halimbawa, ilipat ang laruan at subukang kunin ito muli at sabihin: "Ano ang maibibigay ko sa iyo? manika? Hindi ko maintindihan. Anong ibibigay?" Kaya, pinasisigla mo ang sanggol na pangalanan ang nais na bagay gamit ang isang salita.

Bukod dito, Upang i-activate ang pagsasalita, maaari mong gamitin ang mga sumusunod na diskarte:

Pagsusuri ng mga bagay, ang kanilang emosyonal na paglalarawan at mga aksyon kasama nila: "Napakagandang oso! Kayumanggi, malaki. Malambot na mga paa, itim na ilong. Top-top, go bear. Bach! Nahulog! Anong meron sa oso? Nahulog!"
Paulit-ulit na pagbabasa ng nursery rhymes at tula. Ang mga bata ay labis na mahilig makinig sa parehong bagay, mabilis nilang kabisaduhin ang teksto, at pagkatapos ay sumang-ayon sa dulo ng mga linya kung huminto ang may sapat na gulang.
Nakatingin sa mga larawan. Para sa mga naturang aktibidad, ang parehong malalaking malinaw na larawan ng mga bagay sa hotel at mga larawan ng plot na puspos ng iba't ibang detalye ay angkop na angkop.
Mga laro sa labas o warm-up, kung saan ang bawat aksyon ay sinamahan ng isang pandiwang paglalarawan. Halimbawa, “Nagpapalakpak kami. Clap clap! Clap clap! Pinagpapadyak namin ang aming mga paa. Nangungunang tuktok! Top-top!”

Alam din na ang pagbuo ng pagsasalita ay nauugnay sa pag-unlad. Samakatuwid, ang pansin ay dapat bayaran sa pagmomolde at pagguhit, iba't ibang mga larong pang-edukasyon na may mga clothespins, fastener, kandado, lacing, at iba pa.

Kung ang mga klase ay hindi nagdadala ng anumang resulta, ang bata ay hindi umabot sa isang may sapat na gulang, hindi sinusubukang ulitin ang mga salita, ay naayos sa mga monotonous na aksyon na may mga bagay, kung gayon ito ay maaaring isang tanda ng malubhang sakit sa isip. Sa kasong ito, dapat kang makipag-ugnay sa mga eksperto.

Ang mga pagbabagong naobserbahan mo sa hitsura at katangian ng sanggol sa unang dalawang taon ay hindi kapani-paniwala. Ang kasunod na paglaki ng bata ay magkakaroon din ng mas malaking momentum, ngunit sa anumang kaso ay hindi ito maihahambing sa unang dalawang taon ng buhay.

Pangkalahatang Impormasyon

Sa panahong ito, ang iyong anak sa wakas at hindi na mababawi ay matututong kontrolin ang kanyang mga pangangailangan.. Ang proseso ng potty training ay napaka-indibidwal, at samakatuwid mayroong isang napakalawak na saklaw sa mga tuntunin ng pamantayan para sa parameter na ito - mula 18 hanggang 36 na buwan. Tandaan na ang mga bata ay magkakaiba, at ang bawat isa ay magsasaad ng kanilang kahandaan sa kanilang sariling paraan, at kung minsan ang iyong tulong ay kakailanganin upang makumpleto ang gawain.

Ang personalidad at sariling katangian ng isang malakas na tao ay aktibong umuunlad sa yugtong ito. at samakatuwid ang mga resulta ng iyong pagpapalaki ay magiging batayan ng katangian ng bata. Maaari mo siyang tulungan na dumaan sa buhay nang madali at magtanim ng tiwala sa sarili at isang optimistikong pananaw sa mundo sa murang edad.

mahalaga Sa edad na ito, ang sanggol ay maraming pantasya, kaya maaari kang magkaroon ng isang bagong problema - pagsisinungaling. Mahalagang ipaliwanag sa bata ang pagkakaiba ng imahinasyon at kasinungalingan, at kung gaano kahalaga ang pagsasabi ng totoo, lalo na sa mga magulang at mahal sa buhay.

Gayundin, ang isang bata sa edad na ito ay maaaring:

ibigay ang kanyang pangalan kapag tinanong;
mag-imbento ng mga kwentong higit na pantasya kaysa realidad;
magsuot ng medyas at pantalon;
magtanong ng maraming katanungan;
maaaring interesado sa kung saan nanggaling ang mga sanggol, lalo na kung nagkaroon ng muling pagdadagdag sa iyong pamilya.

32 buwan

Ang imahinasyon ng bata ay nakakakuha ng momentum habang natututo siya ng higit at higit pa tungkol sa mundo sa kanyang paligid, at ngayon ay mayroon na siyang medyo malaking bokabularyo.

Ang bata ay nagsisimulang maramdaman nang nakapag-iisa ang mga hangganan ng kung ano ang pinahihintulutan, at maaaring umasa ng isang sagot (negatibo o positibo) sa kanyang kahilingan.

Ang pag-unlad ng isang bata sa edad na ito ay nagbibigay para sa ipinag-uutos na pagkakaroon ng isang regimen upang siya ay mas komportable, dahil ang mga biglaang pagbabago ay pumukaw ng hindi kasiya-siyang mga kondisyon. Karamihan sa mga sanggol sa edad na ito ay nagsisimulang masiyahan sa pagkanta. Bilang karagdagan, ang mga kanta ay medyo simple at epektibong paraan upang turuan ang iyong sanggol ng alpabeto, pagbibilang at iba pang mga kawili-wiling bagay.

Sa edad na ito, bilang panuntunan:

ang bata ay nakakagawa ng mga pangungusap ng 4 o higit pang mga salita;
Kasama rin sa bokabularyo ng sanggol ang mga pang-uri na ginagamit niya sa pakikipag-usap;
ang bata ay maaaring gumuhit hindi lamang ng isang linya, kundi pati na rin ng isang krus (nangangahulugan ito na handa na siyang magsulat).

33 buwan

Unti-unti, naiintindihan ng sanggol ang mga emosyon at reaksyon ng mga tao sa kanyang paligid. Ang pagbabago sa mood at pag-uugali ay nagiging halata sa sanggol, at tiyak na tatanungin ka niya tungkol sa mga dahilan para sa kung ano ang nangyayari. Natututo din siyang kontrolin ang sarili niyang emosyon, batay sa iyong halimbawa.

Marahil ang iyong anak ay magkakaroon ng isang haka-haka na kaibigan. Ito ay normal at hindi isang guni-guni o iba pang mental disorder. Ang pagkamalikhain at ang pangangailangan para sa isang kasama para sa mga laro ay ang sanhi ng gayong mga pantasya. Ang haka-haka na kaibigang ito ay maaaring maging bahagi ng buhay ng iyong anak hanggang sa edad na 6.

Sa panahong ito, natututo ang bata:

magsagawa ng mga simpleng diyalogo sa mga estranghero;
gumuhit ng isang lalaki
pag-unawa na ang pagbabahagi ng mga laruan ay bahagi ng pagkakaibigan;
sinusubukang ayusin ang kanyang mga laruan.

34 na buwan

Ang iyong anak ay nagiging mas malaya. Ngayon ang sanggol ay maaaring gumugol ng ilang oras sa panonood ng mga cartoon o paglalaro.

Ang kanyang lumalaking kuryusidad ay humahantong sa kaalaman sa kanyang anatomical features. Ito ay isa sa mga tampok ng pag-unlad ng isang bata na mas matanda sa 2 taon. Nagsisimula siyang maunawaan kung paano naiiba ang isang batang babae sa isang lalaki, maaari niyang hawakan ang kanyang sariling mga ari.

Sa pisikal na mga termino, ang bata ay mabilis na umuunlad, at, sa pag-aayos sa mga bagay ng mga bata, medyo mahirap para sa iyo na isipin na ang iyong anak ay minsang nakapasok sa maliliit na detalyeng ito ng wardrobe.

Sa buwang ito, magagawa ng mga bata na:

magsalita nang malinaw;
panatilihing tuyo ang iyong panti sa buong araw at gabi;
magpakita ng malaking hanay ng mga emosyon;
iguhit ang iyong sariling larawan.

35 buwan

impormasyon Gumagamit na ngayon ang iyong anak ng mahahabang pangungusap, malinaw na nagsasalita, at nagiging mas parang may sapat na gulang. Ang bata ay nasisiyahan sa mga laro sa labas.

Sa artikulong ito:

Pagkatapos ng dalawang taon, ang bata ay patuloy na umuunlad nang mabilis, na nagpapasaya sa mga magulang na may mga bagong tagumpay at kasanayan bawat buwan, araw-araw, bawat oras! Ano ang alam ng isang sanggol sa 2 taon at 2 buwang gulang at ano ang kanyang sinisikap? Ano ang kailangang malaman ng mga magulang? Basahin ang tungkol dito sa ibaba.

Mga tampok ng pisikal na pag-unlad ng sanggol

Sa 2 taon at 2 buwan, ang bata ay nailalarawan sa pamamagitan ng mahusay na pag-unlad ng motor. Tumatakbo na siya nang may kumpiyansa, halos hindi nahuhulog, lumalampas sa mga hadlang, nagpapanatili ng balanse kahit na sa mahirap na mga sitwasyon para sa kanya.

Ang tumaas na pagnanais na patuloy na gumagalaw ay medyo makatwiran, dahil ilang buwan lamang bago ito, karamihan sa mga sanggol ay nagkaroon ng kapansin-pansing pagbaba ng enerhiya, dahil sa ilang uri ng transisyonal na panahon mula sa isang yugto ng pag-unlad patungo sa isa pa.

Kahit na ang mga mumo sa oras na ito ay hindi magtagumpay, kung siya ay nahulog, natitisod o nawala ang kanyang balanse sa loob ng maikling panahon, hindi ito titigil sa kanya - siya ay magpapatuloy sa paglipat patungo sa layunin. Ito ay isang tanda ng inilarawan na edad.

Sa 2 taon at 2 buwan, ang sanggol ay maaaring magyabang ng sapat na binuo na mahusay na mga kasanayan sa motor ng mga daliri. Ngayon hindi lamang siya mabilis at magaling na nakakakuha ng maliliit na bagay, ngunit nagagawang matumbok ang tinukoy na target gamit ang mga indibidwal na bagay. Madali itong ma-verify sa pamamagitan ng paghiling sa isang bata na maghagis ng maliit na bola sa basketball hoop ng mga bata.

Sa yugtong ito, mayroong isang aktibong pag-unlad sistema ng nerbiyos. Ang bata ay mas nakayanan ang mga emosyon, nagiging mas matatag, halos hindi kumikilos, natututong maging mapagpasensya kung kinakailangan. Alam na ng sanggol kung paano mag-concentrate at kayang gawin kung ano
kung ano ang nagbibigay sa kanya ng kasiyahan, sa loob ng mahabang panahon, nang hindi nangangailangan ng atensyon ng mga matatanda at nang hindi ginagambala ng iba.

Sa 26 na buwan, ang mga mumo ay patuloy din sa aktibong pagbuo ng mga ngipin. Sa oras na ito, ang mga magulang ay dapat maging mapagbantay at dagdagan ang kontrol sa pag-aalaga ng mga ngipin ng gatas na lumitaw na. Tuwing umaga at gabi, ang sanggol ay dapat magsipilyo at magbanlaw ng kanyang mga ngipin kasama ng kanyang ina o ama, upang maiwasan ang kanilang maagang pinsala. Mahalagang maunawaan na ang mga may sakit na ngipin ng gatas ay maaaring magdulot ng impeksyon sa mga molar sa ibang pagkakataon. Sa 2 taon at 2 buwan, ang sanggol ay maaaring ipakita sa dentista sa unang pagkakataon.

Paano kumakain ang mga sanggol sa edad na ito?

Pagkatapos ng dalawang taon, ang pag-unlad ng bata ay lumilipat sa isang bagong antas, kaya ang mga ina na patuloy na nagpapasuso sa sanggol ay dapat maglaan ng oras upang alisin siya mula sa ugali na ito. Ang katotohanan ay sa edad na ito ay oras na para sa mga bata na magsimulang maghanda para sa kindergarten. Ibig sabihin nito ay
ang mga sanggol na nangangailangan pa rin ng mga suso ay hindi makakaangkop at mangangailangan ng mas mataas na atensyon mula sa mga tagapag-alaga.

Sa 2 taon at 2 buwan, maaari mo nang isama sa diyeta ng sanggol hilaw na gulay at mga prutas sa anyo ng mga katas o salad. Ang mga salad ng gulay ay pinakamahusay na tinimplahan ng langis ng oliba, linseed o mirasol. Ang ganitong mga pinggan ay mayaman sa mga bitamina at mineral, lalo na mahalaga para sa normal na paglaki at pag-unlad ng bata. Ang mga fruit salad ay maaaring lasahan ng low-fat baby yogurt.

Ang mga produkto ng pagawaan ng gatas sa edad na ito ang pangunahing pagkain. Ang bata ay dapat tumanggap ng gatas, cottage cheese, yogurt, kefir at kulay-gatas. Kung ang sanggol ay hindi isang tagahanga ng pagawaan ng gatas, kung gayon ang ina ay maaaring magkaila ng cottage cheese at gatas sa maganda at masarap na pinggan na hindi maaaring tanggihan ng sanggol. Maaari itong maging cheesecake na may homemade fruit jam, pancake, casserole o lazy dumplings. Isang maliit na imahinasyon - at ang sanggol ay papakainin ng cottage cheese na may gatas, nang hindi napapansin ito, at tiyak na hihingi ng higit pa!

Tulad ng para sa natitirang mga produkto, karne at isda ay dapat na nasa diyeta ng isang bata sa edad na ito. Ang karne ay dapat piliin mula sa mababang-taba varieties, ngunit mataba isda, sa kabaligtaran, ay kapaki-pakinabang, dahil ito ay napaka-mayaman sa polyunsaturated mataba acids. Ang karne at isda ay dapat na lutuin nang walang pagprito: steamed, sa oven o simpleng pinakuluang.

Pagkatapos ng dalawang taon, ang bata ay kailangang pana-panahong magluto ng mga pinggan mula sa atay, na naglalaman malaking bilang ng
bitamina, malusog na protina at almirol ng hayop. Ang atay ay madaling hinihigop ng katawan ng bata, nagtataguyod ng sirkulasyon ng dugo. Mas mainam na magluto ng mga pinggan sa atay sa parehong paraan tulad ng karne - steamed, nilaga o pinakuluang. Hindi mo dapat lutuin ang produkto sa isang gadgad na anyo: ang isang sanggol sa edad na ito ay maaaring ngumunguya ng maliliit na piraso sa kanyang sarili.

Mas mainam na magluto ng mga cereal para sa isang sanggol sa 26 na buwan na hindi likido at malapot, ngunit malutong, upang ang sanggol ay maaaring ngumunguya, na nagpapasigla sa digestive tract. Paminsan-minsan, ang mga cereal ay maaaring palitan ng mashed patatas o pasta na gawa sa durum wheat.

Ano ang natutunan ng bata sa 2 taon at 2 buwan?

Sa edad na ito, ang sanggol ay patuloy na namumuno sa isang aktibong pamumuhay, na nagpapakita ng mas mataas na interes sa lahat ng bagay na nakapaligid sa kanya. Ang mga bata ay masaya na kumuha ng mga malikhaing aralin, natutong hawakan ang mga gunting, plasticine at mga pintura ng mga bata. Sa parehong
Sa panahon, ang memorya ay aktibong umuunlad, na emosyonal at visual pa rin sa kalikasan.

Tulad ng nabanggit sa itaas, ang pisikal na pag-unlad ng bata ay nagpapahintulot sa kanya na lumakad nang may kumpiyansa, bilang karagdagan, ang mga bagong kasanayan ay pinagkadalubhasaan - ang paghahalili ng hakbang at pagtagumpayan ang mga hadlang. Ang sanggol ay nagsusumikap na mapabuti ang koordinasyon, mas madalas na gumagamit ng hintuturo at ang nangungunang kamay, alam kung paano ilagay ang mga bagay sa isa't isa (halimbawa, paglalaro ng isang nesting doll) o maglagay ng mga singsing sa pyramid rod, pagmamasid sa sukat .

Alam na ng bata kung para saan ang mga bagay sa paligid niya, at ginagamit niya ito nang tama. Halimbawa, malinaw na alam ng isang sanggol na kailangan ng kutsara para makakain, kailangan ng lapis para gumuhit, at kailangan ng walis para magwalis.

Sa edad na ito, maraming mga bata ang natututong kumagat, na naniniwala na ito ang tanging paraan upang maprotektahan ang kanilang mga sarili sa mga sitwasyon ng salungatan para sa kanila. Ang isang paslit ay maaaring kumagat dahil lamang sa isang tao, sa kanyang opinyon, ay gumagawa ng mali. Ito ang mga tampok ng pag-unlad ng kaisipan sa edad na ito, na lilipas sa paglipas ng panahon.

Sa edad na ito, ang bata ay dumaan sa lahat ng mga yugto ng pag-unlad ng primitive na tao. Nagsisimula siya sa pagtitipon (i-drag pauwi ang lahat ng bagay na interesado sa kanya sa kalye), patuloy na nagpapaunlad ng mga kasanayan ng isang mangangaso (sinusubukang manghuli ng mga insekto), master ang pag-aanak ng baka ("mga kawan" ng mga alagang hayop o, muli,
insekto), sinusubukan ang kanyang sarili sa agrikultura (nagtatanim ng mga bulaklak at nagdidilig ng mga puno).

Sa 2 taon at 2 buwan, ang mga bata ay nakabisado na ng sapat na mga kasanayan sa bahay. Madali nilang binubuksan ang mga pinto sa pamamagitan ng pagpihit ng mga hawakan at pagtulak ng mga trangka, ipasok ang mga susi sa mga butas ng susian, alam na alam nila kung nasaan ang lahat at kung paano makarating dito. Bilang karagdagan, ang mga bata ay maaaring independiyenteng:

maghugas ng kamay;
gumamit ng palayok;
magsuot ng mga simpleng bagay ng damit;
hugasan;
magsipilyo ka ng ngipin;
kumain at uminom;
maglaro ng bola;
pag-akyat at pagbaba ng hagdan, atbp.

Siyempre, sa yugtong ito ng pag-unlad, ang sanggol ay nagsisimula nang gayahin ang mga matatanda, na kinokopya ang kanilang mga paggalaw. Huwag magulat kung ang sanggol ay sumusubok na i-on ang plantsa sa kanyang sarili upang plantsahin ito, o mag-set up ng isang washing program sa washing machine. Dahil dito, huwag iwanan ang bata nang walang pag-aalaga - makakatulong ito na maiwasan ang hindi maibabalik.

Paano umuunlad ang pagsasalita ng isang sanggol?

Sa 2 taon at 2 buwan, ang bokabularyo ng bata ay naglalaman na ng higit sa 40 salita, at ang mga babae ay mas madaldal kaysa sa mga lalaki. Gayunpaman, ang bilang na ito ay hindi isang mahigpit na pamantayan, dahil ang pag-unlad ng pagsasalita sa mga batang wala pang tatlong taong gulang ay nangyayari nang paisa-isa at sa iba't ibang bilis.

Kung sa edad na ito ang sanggol ay hindi pa nagsasalita o mayroong isang minimum na mga salita sa kanyang bokabularyo, ang mga magulang ay maaaring pabilisin ang proseso sa pamamagitan ng paggawa ng mga espesyal na pagsasanay para sa bibig kasama ang sanggol. Ang mga simpleng ehersisyo ay makakatulong sa sanggol na kontrolin ang mga paggalaw ng mga labi
at wika sa kurso ng pag-master ng mga bagong salita at tunog.

Ang mga ehersisyo ay dapat na kawili-wili at hindi nakakagambala. Halimbawa, maaari mong anyayahan ang sanggol na kulutin ang kanyang mga labi sa harap ng salamin at magsabi ng ilang pantig na may tunog na "o". Ang isang mahusay na ehersisyo na nagpapabilis sa pag-unlad ng pagsasalita ay ang karaniwang malawak na ngiti, kung saan kakailanganin mong bigkasin ang tunog na "y".

Maaari mo ring pasiglahin ang aktibidad ng pagsasalita ng mga mumo sa tulong ng isang laro na may mga cube. Gumawa ng tren para sa bata at, itulak siya, sabihing "Tu-tu, sige!", Pagkatapos ay basagin ang tren sa mga salitang "Ai-ay-ay, nasira ang tren!". At turuan ang bata na mag-isa na bumuo ng parehong tren na may parehong mga komento.

Isang kapaki-pakinabang at kawili-wiling laro na nagpapabilis sa pagbuo ng pagsasalita - "Magdagdag ng salita." Ang mga patakaran ay napaka-simple. Kakailanganin mong makabuo ng mga pangungusap na may mga enumerasyon, na nag-aanyaya sa bata na kumpletuhin ang mga ito. Halimbawa, maaari mong sabihin: "Binisita kami ni Lola at ..." o "Ang mga mansanas ay tumutubo sa isang puno at ...".

Paano bumuo ng isang sanggol na may mga laro pagkatapos ng 2 taon

Para sa pagpapaunlad ng isang bata sa edad na 2 taon at 2 buwan, mayroong isang buong hanay ng mga laro na maaaring laruin ng mga magulang kasama ang sanggol sa bahay at sa kalye. Halimbawa, upang mapabuti ang mahusay na mga kasanayan sa motor, maaari kang magbasa
mga tula, pagbibilang ng mga tula o fairy tales sa sanggol, na nag-aanyaya sa kanya na samahan sila ng mga kilos tulad ng shadow theater. Naturally, kakailanganin mong ipakita sa sanggol kung paano ito gagawin upang maulit niya.

Upang turuan ang isang bata na mag-navigate sa mga hugis, kulay at shade, maaari mong pana-panahong mangolekta ng malalaking puzzle kasama niya. Ang isang mahusay na pagpipilian para sa pagbuo ng laro sa edad na ito ay ang mga espesyal na item na may lacing at mga butas kung saan maaaring ilagay ng bata ang mga sintas.

Ang isang kagiliw-giliw na pagpipilian para sa pagbuo ng pansin, tiyaga at mga kasanayan sa motor ng daliri ay mga espesyal na makukulay na labyrinth, kung saan kakailanganin ng sanggol na matutong gumulong ng mga bola.

Paano palakihin ang isang sanggol pagkatapos ng 2 taon?

Ang isang bata sa 2 taon at 2 buwan ay natututo ng mga pamantayan ng pag-uugali hindi mula sa mga salita ng mga matatanda, ngunit sa pamamagitan ng kanilang personal na halimbawa. Kaya naman, bago paulit-ulit na ipaliwanag o ipagbawal ang isang bagay sa isang sanggol, ipakita sa pamamagitan ng iyong sariling halimbawa kung paano kumilos.

Upang suriin kung paano natututo ang sanggol kung ano ang sinabi sa kanya, maaari mong pana-panahong hilingin sa kanya na ipakita ang isang bagay na kamakailan niyang natutunan. Maaaring tumanggi ang sanggol na sumunod sa kahilingan ng mga magulang
dahil sa isang banal na kapritso o pakiramdam na napahiya - halimbawa, sa pagkakaroon ng mga estranghero.

Kung ang dahilan ay nasa una, pagkatapos ay kailangan mong maingat na igiit ang katuparan ng kahilingan. Kung ang sanggol ay napahiya dahil sa mga estranghero sa bahay, maaari mong ipagpaliban ang gawain at ipaliwanag sa sanggol na hindi sila galit sa kanya, sinusuportahan at mahal pa rin nila siya.

Siyempre, sa 2 taon at 2 buwang gulang, dapat kang patuloy na mag-ingat sa mga pagbabawal at parusa ng sanggol. Tandaan na maaari mong ipagbawal ang isang bagay sa isang bata nang hindi hihigit sa tatlong beses sa isang araw. Ang labis na pagbabawal ay hahantong sa isang backlash: ang sanggol ay hihinto lamang sa pag-unawa kung ano ang sinabi.

Iyon ang dahilan kung bakit ang gawain ng mga magulang sa yugtong ito ay upang idirekta ang enerhiya ng sanggol sa tamang direksyon, protektahan siya mula sa kahirapan, maingat na itinuro ang tamang landas nang hindi gumagamit ng parusa.

Mga prinsipyo ng pag-unlad ng pang-unawa sa isang bata

Ang pang-unawa sa isang bata sa 2 taon at 2 buwang gulang ay maaaring mabuo sa pamamagitan ng isang serye ng mga laro at pagsasanay.

Halimbawa, isang kawili-wiling opsyon
- isang tabla na may mga recess ng iba't ibang hugis na inukit dito. Ang layunin ng laro ay upang matutunan kung paano itugma ang mga butas sa naaangkop na mga geometric na hugis.

Upang gawing simple ang gawain sa paunang yugto, maaari mong i-seal ang lahat ng mga butas na may pergamino at mag-iwan ng isa kung saan hinihiling sa bata na kunin ang isang bagay na angkop sa hugis. Sa sandaling makayanan niya ang gawain, maaari mong buksan ang susunod na butas para sa kanya at iba pa hanggang sa malayang mahanap ng sanggol ang mga bagay ng nais na hugis para sa bawat isa sa mga butas.

Kung magiging mahirap para sa isang bata na kumpletuhin ang gawain kahit na may mga selyadong butas, maaari mo siyang tulungan sa pamamagitan ng pagpipinta ng mga recesses at mga bagay ng isang angkop na geometric na hugis sa naaangkop na mga kulay.

Isang kawili-wiling laro para sa pagbuo ng imahinasyon - "iguhit ang linya." Ang kakanyahan ng laro ay gumuhit gamit ang iyong daliri sa mashed patatas. Kadalasan ang mga bata ay nalulugod sa gawain at nasisiyahang tuparin ang mga kahilingan ng kanilang mga magulang. Maghanda ng play area para sa iyong sanggol:

takpan ang mesa ng oilcloth;
ilagay ang isang malaking tray dito;
punan ang tray na may niligis na patatas;
bihisan ang sanggol ng damit para sa trabaho.

Upang maging mas kawili-wili para sa bata, kulayan ang katas Pangkulay ng pagkain sa iba't ibang kulay. Gumuhit ng isang linya nang magkasama sa masa ng patatas. Subukang gawin ang sanggol na kumpletuhin ang gawain nang may kasiyahan at hindi magambala sa pamamagitan ng pagpapalayaw. Purihin ang sanggol sa bawat pagtatangka na gumuhit ng linya.

Kapag ang lahat ay gumagana sa mashed patatas at ang sanggol ay napapagod sa aktibidad na ito, maaari kang magpatuloy sa susunod na hakbang - ang mga linya sa sheet. Magdikit lamang ng isang piraso ng papel sa mesa at anyayahan ang iyong anak na gumuhit ng isang linya na may marker. Sa paglipas ng panahon, magagawa niyang makilala sa pagitan ng patayo at pahalang na mga linya.

Ulitin ang nakuha na mga kasanayan sa paglalakad: gumuhit gamit ang isang stick sa snow o buhangin, gumuhit gamit ang tisa.

Laro malaki at maliit. Sa edad na ito, maaari mong turuan ang iyong sanggol hindi lamang na makilala ang mga bagay ayon sa laki, kundi pati na rin upang pangkatin ang mga ito sa parehong batayan. Halimbawa, maaari mong anyayahan ang sanggol na pumili ng maliliit at malalaking bagay, ilagay ang una sa isang maliit na ulam, at ang pangalawa sa isang malaking palayok.

Ang mga simpleng laro tulad ng isang pyramid na may mga singsing na may iba't ibang laki o isang pugad na manika ay makakatulong upang mahusay na makabisado ang kasanayan sa pagkilala sa mga bagay ayon sa laki. Natutunan na ng isang bata sa 2 taong gulang na ang maliliit na bagay ay hindi kasya sa malalaking bagay.

Ang lumaki na mumo ay nagpapakita ng higit at higit na kalayaan. Ang hanay ng mga posibilidad nito para sa trabaho, paglalaro at kasiyahan ay lumalawak. Nagulat at natutuwa sina nanay at tatay nang mapansin kung gaano kabilis at matanong ang kanilang anak. Ang mga kasanayan at kasanayan para sa edad na 2 taon ay isang napaka-subjective na isyu, dahil ang bawat bata ay bubuo sa kanyang sariling indibidwal na ritmo.

Pagkatapos ng dalawang taon, ang bata ay nagiging mas may kamalayan, sorpresa ang mga magulang sa kanyang mga nagawa

Mga pisikal na tagapagpahiwatig: timbang, taas, ngipin

Ang average na timbang ng isang dalawang taong gulang ay 12-13 kg, ngunit sa loob ng normal na hanay magkakaroon ng mga tagapagpahiwatig mula 11 hanggang 14.5 kg. Kaya, halimbawa, ang bigat ng isang bata sa 2 taon 3 buwan ay magiging mga 13 kg. Para sa mga batang babae, ang isang bahagyang mas mababang timbang ay tinutukoy - mula 10.8 hanggang 14 kg. Ang ikalawang taon ng buhay ay nailalarawan sa pamamagitan ng hindi gaanong aktibong pagtaas ng timbang kaysa noong unang taon.

Ang kakulangan ng mga regular na pagdaragdag ng 500-600 g ay hindi dapat mag-abala sa mga magulang. Ang nakaraang rate ng pagtaas ng timbang ay hindi na, dahil ang sanggol ay gumugugol ng halos lahat ng oras sa aktibidad, na nangangahulugan na ito ay kumonsumo ng magagamit na enerhiya sa maximum.

Ang paglaki ng mga bata sa edad na ito ay magkakaroon ng mas malawak na saklaw. Maaaring lumaki ang mga bata hanggang 83 at hanggang 93 cm. Ang alinman sa mga indikasyon ng agwat na ito ay magiging pamantayan, na nangangahulugang ang paglago ay nasa loob ng karaniwang balangkas ng istatistika at matagumpay na nagpapatuloy ang pisikal na pag-unlad.

Mga parameter para sa mga batang wala pang 2.5 taong gulang
Edad	mga lalaki		Mga batang babae
Edad	Timbang (g)	Taas (cm)	Timbang (g)	Taas (cm)
2 g 1 m	12830	88,1	12220	86,7
2 g 2 m	12950	88,9	12380	87,5
2 g 3 m	13080	89,7	12520	88,4
2 g 4 m	13220	90,3	12680	89,2
2 g 5 m	13350	91,1	12820	90
2 g 6 m	13480	91,8	12980	90,7

Ang mga ngipin ng gatas, bilang panuntunan, ay sumabog na sa edad na 2.5 taon. Ang kabuuang bilang ng mga ngipin ay 20 (10 mula sa ibaba at 10 mula sa itaas).

Sa edad na ito, ipinagmamalaki ng isang bata ang isang makabuluhang hanay ng mga ngipin.

kasanayan ng bata

2 taon 1 buwan

Ang isang dalawang taong gulang na bata ay nagiging mas at higit pa tulad ng isang may sapat na gulang. Nanghihina na ang katawan niya, nawawala na ang tummy niya. Ang lahat ng mga proporsyon ng katawan ay nagbabago, ngunit ang hindi pangkaraniwang bagay na ito ay ganap na normal. Hindi kailangang mag-alala ni Nanay at pakainin ang sanggol ng mataas na calorie na pagkain.

Ang sanggol ay nag-iipon ng isang malaking halaga ng enerhiya, kaya mahalaga para sa mga magulang na makahanap ng isang kapaki-pakinabang at ligtas na paggamit para dito. Ang sanggol ay natutulog pa rin sa araw, na nangangahulugan na siya at ang kanyang ina ay may pagkakataon na huminga at makakuha ng bagong lakas.

Ang isang sanggol sa 2 taon 1 buwan ay alam na kung paano gawin ang mga sumusunod:

bumuo ng malalaking tore mula sa mga cube at iba pang mga improvised na materyales;
pinapagana ang medyas kapag naglalakad, na ginagawang mas tumpak at tumpak ang lahat ng paggalaw;
nauunawaan ang pagkakaiba sa pagitan ng mga personal na panghalip at isinasabuhay ito.

2 taon 2 buwan

Habang lumalaki ang bata, lumalaki din ang kanyang kasarinlan. Ang mga ina kung minsan ay hindi alam kung paano tumugon sa pagiging mapaghimagsik sa bahagi ng kanilang, kaya kamakailan ay ganap na matulungin, maliit na bata. Ang isang bata sa edad na 2 taon 2 buwan ay maaaring malasahan ang lahat ng may poot: pagtatangka na magsipilyo ng kanyang ngipin, magsuot ng pantalon, at iba pa. Nangyayari ang lahat ng ito dahil ang mga tila simpleng aksyon ay nangangailangan ng malaking pagsisikap mula sa kanya. Gusto niyang patunayan sa kanyang sarili at sa kanyang ina na marami na siyang ginagawa nang walang tulong mula sa labas.

Sa edad na ito, natutunan ng sanggol:

hugasan ang iyong mga kamay at tuyo ang mga ito ng isang tuwalya;
magsalita nang malinaw, ang kanyang pananalita ay naiintindihan ng dumaraming bilang ng mga tao;
tinitingnan ang proseso ng malikhaing at pagguhit nang iba, alam na kung paano gumuhit ng isang tuwid na linya, na isang napakahalagang punto.

Sa edad na ito, natututo ang bata ng maraming mga trick, kabilang ang mga nauugnay sa personal na kalinisan.

2 taon 3 buwan

Ang bata ay masaya na magtrabaho kasama ang maliliit na bagay. Sa pamamagitan ng pagkonekta ng ilang bahagi, ang sanggol ay lumilikha ng mga bagong gusali. Ang isang mahusay na pagpipilian ay ang tagabuo. Mayroong isang malaking larangan para sa pagkamalikhain at ang sagisag ng anumang mga ideya. Ang pagsira sa kanilang mga gusali ay nagdudulot din ng kasiyahan sa sanggol.

Ang sanggol ay nagsisimula upang malaman ang mga hangganan ng kung ano ang pinahihintulutan at patuloy na sumusubok sa iyo para sa lakas. Kadalasan ay hindi mabata, nangangailangan siya ng patuloy na atensyon, at nakikita na hindi siya makakamit, nagsisimula siyang magalit, malikot at malikot.

Ang pag-iyak sa edad na pinag-iisipan natin ay isang pangkaraniwang bagay. Huwag magalit sa sanggol. Maaari mong bawasan ang bilang ng mga negatibong pagsabog sa pamamagitan ng pagbibigay sa bata ng pinakamataas na atensyon at pangangalaga.

Ang sanggol ay nagsasalita ng maraming at higit pa at mas madalas na pinahihirapan ang ama at ina ng walang katapusang "bakit?". Hindi mo dapat balewalain o pagtawanan sila - subukang ipaliwanag ang paksa ng interes sa bata sa isang naa-access na anyo, sa gayon ay makakagawa ka ng malaking kontribusyon sa pagbuo ng kanyang talino.

Ang isang dalawang taong gulang ay maaari nang:

buksan ang pinto sa kanyang sarili;
pinapayagan ka ng mga gross na kasanayan sa motor na makabisado ang paglukso sa parehong mga binti;
pagkakaiba sa pagitan ng malaki at maliit, malayo at malapit.

Ang mga aktibong paggalaw at pagtalon ay bumubuo ng malaking bahagi ng oras ng paglilibang ng sanggol.

2 taon 4 na buwan

Oras na para "iunat ang reins" ng pagiging magulang, kung hindi mo pa nagagawa. Ang napalampas na sandali ng pagkontrol sa pag-uugali ng iyong anak ay may panganib na maapektuhan ang buong buhay sa hinaharap. Ang bata ay dapat na malinaw na alam ang mga alituntunin ng pag-uugali at ang mga limitasyon na lampas na kung saan ito ay imposibleng puntahan. Ang pagkakapare-pareho sa mga aksyon ng magulang sa karamihan ng mga kaso ay malulutas ang problema ng pagsuway. Madarama ng sanggol na siya ay ligtas at protektado, na nangangahulugang magkakaroon siya ng higit na pagnanais na umunlad at lumago nang naaayon sa mundo.

Ipinagmamalaki ng isang bata sa edad na 2 taon 4 na buwan ang mga sumusunod na kasanayan:

nagsisimula upang makilala ang mga titik ng alpabeto;
kayang tumayo sa isang paa;
sayaw, kahit na walang musika.

2 taon 5 buwan

Ang bata ay nagiging mas matulungin at puro, ngunit imposible pa rin para sa kanya na gawin ang parehong bagay sa napakatagal na panahon. Mapapansin mo kung paano nakikipaglaro ang sanggol sa taga-disenyo o sa mga manika sa loob ng mahabang panahon at napakasigla. Ang makaabala sa kanya mula sa kaaya-ayang trabahong ito ay hindi laging madali. Ang solusyon ay namamalagi sa ibabaw. I-voice ang iyong kahilingan, na magkakaroon ng ilang distansya mula sa pagpapatupad nito. Halimbawa, maaari mong sabihin: "Maglaro ng isa pang 5 minuto, at pagkatapos ay maghuhugas tayo." Kaya't ang sanggol ay magkakaroon ng oras upang tune in, at maiiwasan mo ang hindi kinakailangang mga kapritso at hiyawan.

Ang isang bata na umabot sa edad na 2 taon 5 buwan ay nakabisado na ang mga sumusunod na mahahalagang punto:

alam ang lahat ng bahagi ng katawan at maaaring pangalanan ang mga ito;
naglilinis ng ngipin nang nakapag-iisa
bumuo ng mga malikhaing kasanayan: ang kakayahang gumuhit ng mga tuwid na linya, isang bilog.

Ang paglilinis sa sarili ng mga ngipin ay isang mahalagang hakbang tungo sa hinaharap na awtonomiya ng sambahayan ng sanggol.

Pag-unlad ng mga kasanayan sa lipunan

Ang isang dalawang taong gulang na bata ay hindi na isang sanggol na hindi nakapag-iisa na ipahayag ang kanyang sarili sa mundo, ngunit isang ganap na tao na kayang ipaliwanag ang kanyang mga pangangailangan, pinag-uusapan ang kanyang kawalang-kasiyahan. Ano ang masasabi ko, minsan ang ugali ng mga bata ay napakahirap.

Ang simula ng dalawang taong panahon ay kadalasang sinasamahan ng aktibong pakikipag-ugnayan ng sanggol sa mga kapantay at matatanda, ngunit pagkaraan ng ilang sandali, napansin ng ina na ang kanyang anak ay nagpapakita ng higit at higit na pagkamahiyain at takot. Ang pagbagay sa lipunan sa edad na ito ay nailalarawan sa mga sumusunod na puntos:

ang sanggol ay pumasok sa isang dialogue sa mga tao iba't ibang edad(sa paglalakad, sa panahon ng mga laro);
nagagalak o nagagalit kung siya o ang ibang tao ay nakagawa ng mabuti o masama;
ang hitsura ng pagpapahalaga sa sarili, ngunit ang kakulangan ng pagiging kritikal (para sa kanyang sarili, palagi niyang pinipili ang pang-uri na "mabuti");
may pagnanais na makatanggap ng papuri at, kung ang mga nasa hustong gulang ay nakakalimutang pasalamatan o purihin ang isang mabuting gawa, sila ay madalas na nagagalit;
alam kung paano nagsasalita ang mga hayop at maaaring magparami ng kanilang mga tunog.

Pagbuo at pagpapabuti ng pagsasalita

Para sa isang dalawang taong gulang, ito ay magagawa na upang malasahan ang isang maikling kuwento sa pamamagitan ng tainga, kung ito ay tumatalakay sa mga bagay na pamilyar sa kanya. Batay dito, masasagot ng bata ang mga simpleng tanong.

Kilalang-kilala na ng sanggol ang kanyang katawan. Sa kahilingan ng isang may sapat na gulang, maaaring ipakita ng sanggol kung nasaan ang kanyang ilong, kung nasaan ang binti, at kung nasaan ang mga pisngi.

Sa edad na dalawa, ang pagsasalita ng isang bata ay may humigit-kumulang 300 salita. May malaking interes, tinatrato ng mga bata ang mga bagong salita at nagsisimulang aktibong gamitin ang mga ito sa pagsasanay. Ang mga pangungusap sa ganitong edad ay karaniwang binubuo ng isa o dalawang salita.

Kadalasan, ang bata ay patuloy na nagsasalita tungkol sa kanyang sarili sa ikatlong tao. Kailangan lang niyang mapagtanto at i-assimilate ang sarili niyang "ako".

Ang mga sanggol sa edad na ito ay alam na kung paano:

pangalanan ang mga bagay sa larawan;
sabihin o kantahin ang mga pagtatapos ng mga linya mula sa iyong mga paboritong kanta o tula;
suriin ang iyong sarili at ang iba batay sa: "mabuti", "bully", "masama";
sa kanilang sarili o sa kahilingan ng isang may sapat na gulang ay maaaring kumusta at paalam.

Kabisado na ng mga bata ang pagkakaiba sa pagitan ng maramihan at isahan. Parami nang parami ang mga tanong na nauugnay sa sanhi (“bakit?”, “Bakit?”) At ang lugar (“mula saan?”, “Saan?”, “Saan?”).

Ang sanggol ay mahusay na bumuo ng mga pangungusap, at maaari ring bigkasin ang kanyang paboritong tula sa puso. Kadalasan, ang mga batang tumawid sa linya ng dalawang taong gulang ay bumuo ng mahahabang pangungusap (ng 3 o higit pang mga salita). Ang mga pagkakamali sa gramatika ay karaniwan pa rin, ngunit ang mga pang-ukol at pang-ugnay ay matatagpuan sa iba pang mga salita sa mga pangungusap. Ang bata ay nakikipag-usap hindi lamang sa mga kamag-anak, kundi pati na rin sa mga estranghero (kasama ang mga bata sa palaruan, sa kindergarten atbp.).

Sa edad na ito, ang bata ay napakabilis na nakakahanap ng mga bagong kaibigan sa mga bata at matatanda.

Kadalasan may mga sitwasyon kung kailan hindi nagsasalita ang sanggol. Aktibong Diksyunaryo binubuo ng dalawa o tatlong salita o binubuo lamang ng mga tunog. Walang pag-aalinlangan, ang bawat bata ay umuunlad sa kanilang sariling bilis, ngunit ang tanong na ito ay hindi dapat pabayaan sa pagkakataon. Dapat kang magsimula ng mga klase na naglalayong pagbuo at pagpapabuti ng pagsasalita.

Ang isang malusog na sanggol na may normal na pag-unlad ay maaaring ganap na kalmado na bumuo ng isang pangungusap ng dalawa o tatlong salita. Ang isang sanggol na hindi pa nagsasalita bago ang edad na 2 taon 5 buwan ay dapat ipakita sa isang speech therapist, na magrereseta ng isang serye ng mga klase at pagsasanay upang bumuo ng mga kasanayan sa pagsasalita. Ang mga nanay ay dapat maging matulungin sa kanilang anak at paunlarin ang kanyang mga kasanayan sa pagsasalita sa silid-aralan sa bahay (inirerekumenda namin ang pagbabasa:). Ang iba't ibang uri ng malikhaing aktibidad ay may mahusay na kahusayan: pagmomodelo, pagguhit, pati na rin ang daliri at articulatory gymnastics.

Ang TV, kung gumagana pa rin ito nang walang kamali-mali sa iyong tahanan, ay dapat na patayin kaagad, tulad ng iba pang mga elektronikong gadget. Ang mga bata ngayon ay may mga problema sa pagsasalita nang madalas dahil sa labis na pagkakalantad sa ingay sa background. Mahalaga para sa sanggol na makakuha ng natural na komunikasyon, at hindi isang elektronikong kaibigan. Ang isang bata ay hindi nangangailangan ng isang TV, ito ay nakakapinsala lamang.

Iskedyul

Ang pang-araw-araw na gawain, tulad ng dati, ay may mahalagang papel sa pagpapanatili at pagpapabuti ng kalusugan ng sanggol. Ang sanggol ay maaaring hindi makatulog sa araw para sa mga 6 na oras at sa parehong oras ay hindi nagpapakita ng mga palatandaan ng pagkapagod. Ang larawang ito ay tipikal para sa mga bata na dalawa at kalahating taong gulang. Kaya, sa araw, ang sanggol ay natutulog nang isang beses lamang. Ang tagal ng pagtulog sa araw ay mula 1.5 hanggang 2.5 na oras. Tandaan na ang isang buong oras para sa isang gabing pagtulog ay dapat na hindi bababa sa 10-11 oras.

Ang mga bata ay maaaring malayang umayos sa pang-araw-araw na gawain. Kung mapapansin mo ang mga sumusunod na palatandaan, alamin na ang bata ay sobrang pagod at pagod:

mga katangian na pagpapakita ng labis na pagkabigla ng sistema ng nerbiyos (mga hiyawan at kapritso nang walang maliwanag na dahilan, ang bata ay nagsisimulang mag-misbehave at kumilos nang wala sa loob);
pagkahilo, pagkamayamutin at pagluha.

Ang mga kapritso ng mga bata ay maaaring nauugnay sa sobrang trabaho

Kapag ang mga palatandaang ito ay katangian ng iyong sanggol, posible na ang paglipat sa isang beses na pagtulog ay napaaga. Mas mainam na mag-iwan ng dalawang tulog sa kasong ito, ngunit bawasan ang kanilang tagal. Subaybayan ang pag-uugali ng iyong anak upang makagawa ng tamang desisyon at piliin ang tamang mode para sa iyong anak.

Balanseng Diyeta

Para sa buong pagbuo ng lahat ng mahahalagang sistema ng maliit na bata, kailangan niyang kumain ng maayos. Mag-imbak ng apat na pagkain sa isang araw na may iba't ibang diyeta ng protina, taba, mineral, at bitamina upang makatulong na matiyak ang malusog na paglaki at pag-unlad ng iyong sanggol:

Karne - walang taba na baboy, baka, manok, atay, at isda. Ang lahat ng ito ay dapat na nasa pang-araw-araw na menu sa halagang 7-8% ng pang-araw-araw na paggamit ng pagkain.
Mga produkto ng dairy at sour-gatas - gatas, kefir, cottage cheese, yogurt, keso, kulay-gatas. Dapat nilang sakupin ang bahagi ng leon (mga 40%) ng kabuuang pang-araw-araw na pagkain.
Ang mga produktong gawa sa harina at cereal (mga pastry, cereal) ay sumasakop sa halos 15% ng diyeta bawat araw.
Ang mga prutas at gulay ay dapat nasa menu ng mga bata. Naglalaman sila ng isang malaking halaga ng mga bitamina. Ang kanilang bahagi kada araw ay 35%.
Ang langis, asukal, gulay at taba ng hayop ay nagbibigay ng enerhiya sa katawan, ngunit ang kabuuang dami nito ay hindi dapat lumampas sa 3%.
likido. Ang bata ay dapat uminom ng humigit-kumulang 1.5 litro ng tubig bawat araw. Maaari mong ialok ang iyong sanggol ng mapagpipiliang tsaa, compote, juice o halaya. Maaari ka ring magbigay ng simpleng tubig - ito ay mas mabuti.

Upang panatilihing interesado ang mga mumo sa pagkain at pasiglahin ang kanyang gana, maaari kang gumamit ng iba't ibang mga kumbinasyon ng lasa. Sa pamamagitan ng paggawa ng bago at orihinal na menu, itinatanim mo sa mga mumo ang pagmamahal sa pagkain at ginagawang mulat ang proseso ng pagkain.

Gamit ang orihinal na paghahatid ng mga pinggan, maaari mong "pilitin" ang bata na kumain ng kahit na mga hindi minamahal na pagkain

Paglilibang: mga laro at aktibidad

Ang mga nakaranasang guro na kasangkot sa pagpapalaki ng mga bata mula 2 hanggang 3 taong gulang ay nagsasabi na ang sanggol ay magpapakita ng epektibong pag-unlad kapag siya ay hindi gaanong natulungan at hindi nahahadlangan. Anong tulong ang maibibigay ng mga magulang? Narito ang ilang kapaki-pakinabang na tip:

Magbigay ng suporta para sa bata sa kanyang pagtugis ng pagkamalikhain (konstruksyon, pagmomodelo, pagguhit).
Makilahok sa mga pang-araw-araw na gawain (ehersisyo sa umaga, himnastiko, paglangoy, mga laro sa labas).
Pinagsamang laro "Ulitin pagkatapos ko!". Ang bata ay binibigyan ng gawain na ulitin ang lahat ng iyong gagawin (gumawa, maglaro ng mga tunog, sumayaw).
Ikabit ang mga mumo upang umorder (matutong magligpit ng mga laruan pagkatapos ng laro, magsabit ng mga damit sa upuan, maglinis ng mga pinggan pagkatapos kumain).
Makipagkomunika hangga't maaari. Maaaring ito ay isang talakayan ng isang binasang fairy tale at isang napanood na cartoon, pag-aaral ng tula o pag-awit nang magkasama.
Gantimpala para sa mabubuting gawa, papuri at parusahan para sa mga pagkakamali. Ang pagsukat ay mahalaga sa lahat ng bagay. Ang labis na papuri ay maaaring humantong sa pagmamataas, at ang labis na parusa ay maaaring magbunga ng mga kumplikado at mag-ambag sa mas mabagal na pag-unlad.

Bilang mga laruan para sa isang dalawang taong gulang, ang mga bagay at laro na nagpapaunlad ng pag-iisip, mahusay na mga kasanayan sa motor at isang mata ay angkop. Ano ang pipiliin? Mga konstruktor, laces, mosaic, pagsingit ng frame, kit para sa paglikha ng mga kuwintas - ang pagpipilian ay napakalaki.

Ang isang simpleng set ng konstruksyon na may maliliwanag na detalye ay isang magandang laruan para sa lumalaking bata

Ang mga mumo sa 2 taon 5 buwan ay mahilig gumawa ng "pagluluto" at nalulugod sa mga set na may mga gulay at prutas na kailangang gupitin. Sa tulong nila, umuunlad ang mga kasanayan sa motor at kagalingan ng kamay, at maaari rin silang magamit sa mga larong role-playing.
Gustung-gusto ng mga bata ang mga cube, at kung magagamit ang mga ito upang pagsamahin ang isang magandang larawan, mas magiging masaya sila. Upang makapagsimula, kumuha ng 4 na cube. Nakikita ang interes ng bata sa gayong mga laro, posible na bumili ng mas malaking hanay ng mga cube.
Gumamit ng mga wood puzzle sa iyong mga klase. Ang paksa ng naturang mga benepisyo ay maaaring alinman (mga titik, prutas, hayop). Makakatulong sila na mapabuti ang mga kasanayan sa motor at atensyon ng maliit.
Ang mga larong role-playing ay angkop din at kapaki-pakinabang sa edad na ito. Sa kanilang tulong, ang bata ay nagiging mas palakaibigan, at ang kanyang imahinasyon at pagsasalita ay nabuo (tingnan din ang: